也許迷途的惆悵會扯碎我們的腳步,但助學(xué)金為我們架起通向未來的橋梁,雖然前面可能依然存在著未知困難,但我們有勇氣和信心前行,絕對不會辜負(fù)國家的這份幫助,更不會讓父母和老師失望。以下是小編為大家整理的關(guān)于以助學(xué)筑夢鑄人為主題征文1000字范文,供大家參考閱讀。
以助學(xué)筑夢鑄人為主題征文 篇1
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”求藝之路歷經(jīng)五年,在這段歲月里,我們學(xué)會了在奮斗中逆風(fēng)成長,學(xué)會了分擔(dān)父母一直以來無私為我們承擔(dān)的“責(zé)任”二字,學(xué)會了把一切寒霜暴雪化為我們前進(jìn)最堅實(shí)的堡壘。
大學(xué)于我是個精致的象牙塔,這里是一切夢想起航的地方,它無關(guān)于身份的高與低,無關(guān)于家庭的貧與富。只要有夢想,就拾起行囊出發(fā),即使路途中荊棘滿布,只要我風(fēng)雨兼程,只要我出發(fā),就有希望達(dá)到終點(diǎn)。
20**年,我?guī)е鴮ξ磥淼拿篮勉裤?,踏進(jìn)了我的伊甸園,這里是多么棒的地方。20**年,我獲得國家助學(xué)金4000元,這對于我來說,幾乎是雪中送炭,學(xué)設(shè)計的我,倘若要學(xué)得好技能,想要的到正規(guī)的訓(xùn)練,若是資金不夠,就只能自己的世界里閉門造車了,就會走很多彎路,所以20XX年暑期,我用助學(xué)金報了軟件培訓(xùn)班,經(jīng)過一個酷暑,我成功結(jié)業(yè),并且完成了一個優(yōu)秀的作業(yè)。良好的軟件技能為我將來的就業(yè)多提供了一機(jī)會,更是就我個人而言,更是多了一份自信。
“助學(xué)”為我追夢的路上提供護(hù)航,為我的求學(xué)提供了多一個的可能性,我更明白助學(xué)金來之不易,更明白在這個并不寬松的家庭條件下,多一次這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會更是來之不易,我從不浪費(fèi)一絲一毫。我非常感謝國家和學(xué)校給我們提供的幫助,我明白在這種幫助的背后,更是沉甸甸的責(zé)任。“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報”,我明白作為當(dāng)下的學(xué)生,我們不僅要把學(xué)業(yè)完成,更要時刻牢記曾經(jīng)獲得的恩惠,等到終有一天,自己成為社會成熟的分子,等到我有足夠的能力,回饋社會。這就是以前政治課上,老師提到的由個人價值上升到社會價值。
國家的助學(xué)政策對家庭貧困學(xué)生來說,如同貧瘠土壤遇到甘霖,這種幫助只有獲得幫助的人才知道有多么重要。所以我從不敢怠慢自己的學(xué)習(xí),為自己創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,只是“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。這條求學(xué)路,迢迢修遠(yuǎn),夢想在前方為我指引方向,“助學(xué)”便是我的東風(fēng)送我一程,它讓我離夢想更近了一步。
追夢必然遭遇坎坷,可我不怕,我怕的是自己沒有堅毅的品質(zhì),風(fēng)霜我不怕,我怕的是我有畏懼寒冷的軟弱,挫折我不怕,我怕的是我面對挫折,從此便一蹶不振??墒菈粝虢o予了我克服這一切的勇氣,我在想,有了坎坷、風(fēng)霜、寒冷和挫折做伴,我還有什么苛求的,因為它們足以鑄就我堅毅的品質(zhì)和面對挫折愈戰(zhàn)愈勇的斗志。我也必能等到我夢想開花的那天。
以助學(xué)筑夢鑄人為主題征文 篇2
命里有時終須有,命里無時莫強(qiáng)求。但一旦機(jī)會來了,就必須緊緊的去抓住。
在高速經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的今天,依然有許多大學(xué)生因家庭貧困不能實(shí)現(xiàn)上大學(xué)的夢想,可就是因為這一現(xiàn)實(shí),才使得國家對教學(xué)這方面更加人性化。其中"助學(xué),筑夢,鑄人"是我們國家?guī)椭髮W(xué)生的一方面。所謂的"助學(xué)"應(yīng)該就是幫助大學(xué)生完成學(xué)業(yè);"筑夢"應(yīng)該就是幫助大學(xué)生建筑自己的夢想;"鑄人"就是讓大學(xué)生成為21世紀(jì)可鑄造的人才。
在家人的鼓勵下成長,在學(xué)校的熏陶下不斷進(jìn)步,在社會的激勵下不斷成熟,在國家的援助下變得堅強(qiáng)。還記得高考失敗以后,懷著家人的憧憬,踏上了補(bǔ)習(xí)的歷程,補(bǔ)習(xí)的日子里有很多的壓力,其中有老師異樣的眼光、學(xué)校的不負(fù)責(zé)、還有補(bǔ)習(xí)的學(xué)費(fèi)都是爸爸東奔西走借來的。就這樣過了一年,讓我有機(jī)會進(jìn)入我心目中的大學(xué)—昆醫(yī)。
還記得剛進(jìn)大學(xué)的第一年,就申請了國家一等助學(xué)金,不僅如此還是地方生源地的助學(xué)貸款對象。那時的我對國家充滿了無限感激之情,世界上最可愛的人不是你給了某某多少錢,而是在其最困難的時候給了其最可愛的笑容—無私的幫助。正是由于我們國家這個最可愛的人,讓我進(jìn)入了大學(xué)、建筑了自己的夢想。至于是否可以成為可鑄造的人才?那就要看自己在今后的人生道路中該如何走?說到路,讓我想起了《西游記》里面的一句歌詞"敢問路在何方,路在腳下"。我認(rèn)為這句話想要告訴我們的是:道心無極、行云流水。追求成功之路永無止境,追求成功之心永不改變。堅忍不拔是路,淡定從容是心。路在心中,心在路上,追求的過程就是在我心中走的那一段路的過程。
進(jìn)入大學(xué)以后,自己每天晚上都徘徊在校園里,思考著自己以后該做什么,思考著在大學(xué)里面自己該做什么,內(nèi)心里面時刻告訴自己不能頹廢。所以每次假期幾乎我都沒回家,而是選擇了在外面做兼職,因為這樣可以提高自己的能力。就這樣到了大三,如今我又申請了國家助學(xué)金。在這里,我真的很感激很感激我們的國家。您是隧道里的一盞路燈,照亮了我們的前程,為我們指明了前進(jìn)的方向;您也是天空中的孔明燈,帶領(lǐng)著我們?nèi)绾巫呦蛭覀冃哪恐械哪且粭l路;您是大海里的航帆,載著我們走向路的彼岸。在此,我們所有貧困家庭的大學(xué)生向您這個最可愛的人致敬!我們以您為傲。
曾記得爸爸對我說過一句話"現(xiàn)在的中國真的很好",小時候的我好不怎么明白這句話的意思,但是現(xiàn)在我懂了。我不求在經(jīng)濟(jì)將來能為我們的國家做多大的貢獻(xiàn),但求不要成為我們國家的累贅。我想這也應(yīng)該就是國家對當(dāng)代大學(xué)生最低的起點(diǎn)吧。
"助學(xué),筑夢,鑄人"是國家對當(dāng)代大學(xué)生的希望,也是國家賦予當(dāng)代大學(xué)生最重要的使命。
以助學(xué)筑夢鑄人為主題征文 篇3
助學(xué),是由國家,社會組織或個人捐助貧困學(xué)生的善舉,在一些人眼里微不足道的千百元錢,就是一個孩子讀書成才的重要支柱,追逐夢想的關(guān)鍵跳板。
看到“助學(xué)”二字,我首先想到的其實(shí)是從小到大圍繞在我們身邊的各種類型的資助。無論是國家的補(bǔ)助,還是社會愛心人士的捐助,我們貧困學(xué)子的學(xué)習(xí)生涯一直和“助學(xué)”聯(lián)系在一起,我們的學(xué)習(xí)生活時時都可以看到它的影子,可以說,沒有助學(xué),就沒有我的現(xiàn)在。
我生在貧困的土地上,家里經(jīng)濟(jì)狀況差,這意味著,實(shí)現(xiàn)我夢想的道路將異常曲折。
我的父母是老實(shí)巴交的農(nóng)民,沒有受過高等教育,只知道一心干活,一意賺錢,以供我和弟弟讀書。他們過度地消耗著他們的勞動力,來支持我們的學(xué)業(yè)。為了賺錢,爸爸媽媽凌晨三點(diǎn)就起來忙活,晚上十點(diǎn)多才能休息,很難吃到一口熱飯。每當(dāng)我堅持不下去的時候,我只要想到父母,就感到自責(zé)與羞愧,內(nèi)心中一股力量油然而生。正是他們的努力與付出,賦予我戰(zhàn)勝一切困難的勇氣。
小學(xué)的時候,教室里的墻上貼著“知識改變命運(yùn),教育成就未來”幾個紅色大字,直到現(xiàn)在,我仍然記在心里。十幾年的學(xué)習(xí)生涯,我越來越了解到知識的力量,困窘的生活境況使我像抓住救命稻草一樣抓住學(xué)習(xí)的機(jī)會,我覺得這就是我改變自己的命運(yùn),改善家庭的光景的唯一希望,實(shí)現(xiàn)隱藏在我內(nèi)心中的夢想的唯一途徑。從小到大,我一直努力的學(xué)習(xí)著,生活的重?fù)?dān)不能壓倒我的夢想,我從來都是那個令人驕傲的第一名,小學(xué),初中,高中,我默默的奮斗著。收到大學(xué)錄取通知書的時候,父母既高興又發(fā)愁,他們自豪他們的女兒是村里考的最好的`學(xué)生,又憂心上大學(xué)的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)是相當(dāng)昂貴的,是他們難以承擔(dān)的支出。然而大學(xué)就像一架梯子,讓我越過生活的柵欄,使我可以看到更遠(yuǎn)的地方,我申請到了國家助學(xué)金,學(xué)業(yè)又可以繼續(xù),夢想又可以前行。我憧憬著走進(jìn)大學(xué)的圖書館。覺得它很神圣,心里又激動,又沉靜。每次來到那里,喜悅之情溢于言表。生活的苦痛,夢想的艱辛,此時此刻的喜悅卻甜到足以抵過所有的苦。
我離我的夢想又近了一步。
獲得了知識,我更加了解到父輩所經(jīng)受的苦難,我努力地實(shí)現(xiàn)自己一個又一個生命階段的目標(biāo),從小村子里一步一步走到鎮(zhèn)上,到市里,再到省外,我夢想著能走到更遠(yuǎn)的地方去,見到更廣闊的世界,學(xué)到更豐富的知識,這樣,終有一天,我會再回到我的家園,回到那貧瘠,荒涼的地方去,我會以我的學(xué)識,幫助我的父老鄉(xiāng)親,使他們不用再忍受生活的苦難,不用依靠繁重的工作來支起生活的重?fù)?dān),我會實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)親們對我的殷殷期許,以我自己的努力與熱情回報這片養(yǎng)育我的土地與親人。
我想,這就是知識的力量,這就是助學(xué)的意義,這就是我夢想的方向。
心中有夢,才不會走錯路。我一直懷著一顆感恩的心,對人,對社會,對國家。我一直努力著,不辜負(fù)這份愛。
十年樹木,百年樹人,正是因為國家社會對于知識,人才的大力支持與培養(yǎng),才有了如今像我一樣的萬千學(xué)子,前路漫漫,知識給了我力量,夢想給了我方向,我將與中國的萬千學(xué)子一起,不為艱險,不負(fù)初心。
曾子說“士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)”,張橫渠也曾說“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為盛世開太平”,中國人從不缺乏“士”的精神,每個中國人心里,都有一份家國天下的情懷。我們生于斯,長于斯,中國的山山水水早已與我們血脈相連。
“千百年來,我們的前輩或肝腦涂地或胼手砥足,在無數(shù)的日夜里皓首窮經(jīng),就是為了讓我們這一代,可以穿過美麗的花徑,到杏壇前去接受教化”。如今,求學(xué)之路與先輩們相比變得不再艱難,教育也面向越來越多的人,我們這一代,擁有比以前更加優(yōu)越的資源,先輩們的付出終將會由我們來回報。而我們又有什么理由貪懶懈怠,自我滿足呢?
我們,是承前啟后,繼往開來的一代,作為一個中國人,一個接受良好教育的當(dāng)代大學(xué)生,我們所肩負(fù)的,是振興國家的歷史重任,祖國給了我們受教育的機(jī)會,就是為了讓我們可以成為對國家有貢獻(xiàn)的人才,成為心懷國家,矢志報國的的有志青年。
此時,我的腦海中涌現(xiàn)了一幅幅場景,從漢唐盛世,萬國來朝到晚清凋敝,國事如蜩,中國人口中所謂的天朝的大門被炮聲打破,在救亡圖存的運(yùn)動中,人們逐漸意識到教育,科學(xué),思想的重要意義,新中國成立后,教育也被擺在越來越重要的地位上,政府也通過助學(xué)的方式,幫每一位學(xué)子實(shí)現(xiàn)夢想,使他們成為有思想的人,成為于國于民有用的人。這,才是教育的魅力與真諦。
梁公曾言“欲言國之老少,請先言人之老少……少年人常思將來,故生希望心”。如今我們朝氣蓬勃,意氣風(fēng)發(fā),我們揮斥方遒,指點(diǎn)江山,在祖國為我們鋪設(shè)的知識道路上,立志高遠(yuǎn),為夢閃光。
助學(xué),筑希望之光;筑夢,建成才之路;鑄人,成民族未來。
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