每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

我的名字初中作文600字 我的名字作文高一篇一

老師說(shuō)：“大家的名字呢，有人肯定喜歡，也有人不太滿意，你能說(shuō)說(shuō)理由嗎？先小組內(nèi)說(shuō)說(shuō)，再來(lái)回答?！?/p>

我迫不及待地站了起來(lái)說(shuō)：“我不喜歡自己的名字，因?yàn)榇蠹叶冀形摇埥怼边€沒(méi)說(shuō)完，教室里笑聲四起。接著其他同學(xué)對(duì)自己的名字也說(shuō)出了自己的理解和想法。

老師說(shuō)：“既然這樣，那每個(gè)人自己作主重新給自己取個(gè)新名字吧！”

話音剛落，同學(xué)們就忙開(kāi)來(lái)。有的東張西望，有的抓耳撓腮，愁眉苦臉，還有的焦急地查著字典，而我卻沒(méi)想到取個(gè)名字會(huì)這么難。

最后，老師報(bào)名字讓同學(xué)們猜新名字的主人，并讓同學(xué)們說(shuō)說(shuō)取這個(gè)名字的理由。當(dāng)老師報(bào)到“臘梅芳”這個(gè)名字的時(shí)候，全場(chǎng)都笑瘋了，接著名字的主人孫偉南說(shuō)出了理由：我喜歡冬天的.臘梅，我希望跟它一樣有堅(jiān)忍不拔的精神和迷人的香氣。

一堂作文課結(jié)束了，可笑聲還在繼續(xù)。

我的名字初中作文600字 我的名字作文高一篇二

大家對(duì)自己的名字有抱怨嗎？我可不知道，不過(guò)請(qǐng)大家看看這堂生動(dòng)的作文課吧！

“叮零零，隨著上課悅耳的音樂(lè)，王老師來(lái)到了我們的教室。

“大家喜歡自己的名字嗎，說(shuō)說(shuō)自己名字的含義吧。”

王老師一下子就點(diǎn)了兩名同學(xué)，可這兩名同學(xué)真說(shuō)不出自己名字的含義，還是老師和同學(xué)們共同合作才讓這些小小的名字有了感人的故事。

然后，老師給了我們一個(gè)奇怪的任務(wù)：自己給自己重新取一個(gè)名字。

大家都是顯得莫名其妙。

“好了，現(xiàn)在分六人一組，開(kāi)始討論吧?！?/p>

緊接著，課堂便活躍起來(lái)，同學(xué)們有的抓耳撓腮，有的竊竊私語(yǔ)，還有的東張西望……

我們組也是這樣，不過(guò)是我第一個(gè)想出了新名字，我想信王，嗯，就叫王雪純吧，意思就是冰雪聰明，又很單純。

依次又有了中蘇、陳文俊、濮陽(yáng)希貝，最搞笑是“至尊降魔霸”了。

然后是一個(gè)點(diǎn)名字的游戲，也就是說(shuō)老師報(bào)出一個(gè)名字，大家就來(lái)猜他（她）是誰(shuí)？

“孫悟空！”

“孫凱文！”

我們一起大喊！

“鹿唅！”

“嗯，是誰(shuí)呢？”

“原來(lái)是湯文慧?。　?/p>

一堂有趣的作文課就這樣結(jié)束了。我發(fā)現(xiàn)，所有的東西只要有了興趣就能做好。

我的名字初中作文600字 我的名字作文高一篇三

今天，老師給我們上了一節(jié)有趣的作文課。

老師先讓我們介紹一下自己名字的由來(lái)。然后發(fā)了一張紙讓我們寫(xiě)上自己的新名字。

我絞盡腦汁可怎么也想不出來(lái)。本想問(wèn)問(wèn)別人叫什么作為參考?？梢豢吹絼e人眉頭緊鎖、抓耳撓腮的樣子，我便打消了這個(gè)念頭。只好自己想了，突然間，我腦海中閃過(guò)一道光，咦，有了。我有一個(gè)夢(mèng)想，就是做一匹快樂(lè)的梅花鹿在廣闊的大草原上奔跑、玩耍。那我不如姓鹿好，帶什么字來(lái)襯托呢？就帶唅好了，讀起來(lái)流暢些。我高高興興地把小紙片交給了老師。紙條收齊后，我們和老師玩了一個(gè)游戲。

老師把新名字抽出來(lái)讓們猜是誰(shuí)？同小組的不能舉手。

老師報(bào)“孫悟空”，我舉手說(shuō)是“孫凱文”，老師問(wèn)我怎么知道的，我說(shuō)是胡妍收集情報(bào)告得來(lái)的。老師又報(bào)“鹿唅”，我心想這不是我嗎？我得小心點(diǎn)。同學(xué)們都沒(méi)猜出是我。我以為沒(méi)人知道了，便得意地一笑，可狐貍尾巴露出來(lái)了，就在我那得意的一笑時(shí)，讓胡妍發(fā)現(xiàn)了。于是我也被暴露了，當(dāng)我說(shuō)出理由時(shí)，老師還夸我的名字里含著美好的愿望。

通過(guò)這件事，我明白了爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)是最深的，我自己原來(lái)的名字才是最好的，至于我的新名字“鹿唅”嘛，就當(dāng)是我的筆名吧。