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小學(xué)學(xué)作文評語 小學(xué)學(xué)作文的十大好處(4篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-13 16:40:05
小學(xué)學(xué)作文評語 小學(xué)學(xué)作文的十大好處(4篇)
時間:2023-03-13 16:40:05     小編:zdfb

每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

小學(xué)學(xué)作文評語 小學(xué)學(xué)作文的十大好處篇一

來到公園,我趁爸爸停車的工夫,悉心觀察了一下地面,發(fā)現(xiàn)小蟲子們都迫不及待地結(jié)束了冬眠,小螞蟻,小甲蟲都紛紛走出洞穴,去覓食、散步、擇偶、尋找新家了。這些小生命把人不經(jīng)意間會忽略掉的一個世界裝點得快樂無比,生氣盎然。

進了公園,生機更濃。春姑娘邁著輕盈的腳步緩緩而來:柳樹柔嫩的枝條上發(fā)出了一個個嫩綠色的芽兒,活潑可愛極了;一朵朵美麗的連翹開得爛漫無比,金燦燦的它被稱為迎春花,它是春天的使者,它的開放表明了冬天已經(jīng)過去,春天來了,無限的生機馬上就會綻放出絢麗光彩;小草漸漸脫去了枯黃憔悴的冬裝,換上了嫩綠清新的春裝,它們個個挺起小身子,沐浴著早春的陽光,讓自己茁壯成長;杏花也作為“領(lǐng)頭花”第一個附和了連翹發(fā)出的“開放邀請函”朵朵白花開得正旺……春姑娘好像給大自然發(fā)了一封信,使得各種動植物都用自己的復(fù)蘇來告訴春天,自己收到信了。

春天到了,河水結(jié)束了冰封,波光粼粼的光景重回河面。可愛的魚兒們又在做什么呢?

由于上游游人多,食物也豐富,于是它們一個個游到壩邊紛紛逆流而上,使壩邊出現(xiàn)了一幅“鯉魚跳龍門”的奇妙景象。

我們抬頭一看,發(fā)現(xiàn)天上滿是風箏,各式各樣,五彩繽紛,令人眼花繚亂。我這才想起來帶著風箏呢!可我卻發(fā)現(xiàn)少了一根骨架,于是姑父急中生智,撿了一根樹枝代替。我們非??煲舶扬L箏放上了漫無邊際的藍天,雖然“不聽話”的樹枝掉落了好幾次,風箏線也由于密集成頻繁“打架”,但我總算學(xué)會了放風箏的技巧,它也給我?guī)砹藷o窮的樂趣,令我心曠神怡,忘記了一切煩惱。

春天生機勃勃地走來,像詩人,譜出美麗詩篇,像畫家,畫出五彩世界。它把生機與快樂帶到了每一個腳落,我愛春天。

再過幾天,春會把太原裝扮得更加美麗。

我愛太原,我愛山西,我愛自己的祖國。

小學(xué)學(xué)作文評語 小學(xué)學(xué)作文的十大好處篇二

今天,我終于來到我心目中的萬里長城啦!我仔細地觀察了北京長城,想找找與我們臨海長城的不同,看看它有什么不一樣的地方,它真有幾個特別的地方。

第一點,長城的外沿有兩米多高的垛子,垛子上有眺望口和射口,供我們打仗射擊用。

第二點,長城上的城臺有些是有蓋的,有些是沒有蓋的,沒有蓋的城臺叫烽火臺,我說烽火臺的功能是用來眺望的,相互之間傳遞信息用的,比如說,有敵人來的時候,有一萬人放一炮,有兩萬敵人就放兩炮,兩個烽火臺之間就能傳遞補信息。

第三點,我發(fā)現(xiàn)了長城上有一個很神奇的東西,有很多從長城里伸出的來石頭管子,我問爸爸,這個是不是古代用來排水用的。底下還有一個長方形的石盤。一邊還有一個像漏斗一樣的東西,我猜想這個是不是下水道啊,我想明白了,這就是古代的防雨工具和排水道。

第四點,長城是一塊塊大大的石磚做的,爸爸問我一個問題,這長城為什么是一邊高一邊低的,我想了想也沒有想明白,爸爸告訴我,高的一邊是抵擋匈奴的,不然,低的一面朝北面的,我們漢人就會被匈奴的箭給射死了。

第五點,我最好奇的,就是古代的時候沒有起重機、沒有汽車、沒有拖位機,這大巨大的'石塊是怎么被拉到這高高的山上呢。媽媽告訴我,修這條萬里長城的時候,有很多老百姓被拉來當工人,沒飯吃,還要沒日沒夜地干活,后來就活活累死在這長城上,最后,他們身體就埋在這長城里了。我聽了之后,心里酸酸的。

我和爸爸媽媽一起從長城上走下來,課文上說,這長城啊,它在崇山峻嶺之間盤旋著,就像一條長長的龍,一共有一萬三千多里,也就是說,爬完了萬里長城,你就等于走出了北京城。我覺得課文里說得確實與我看到的是一模一樣!

小學(xué)學(xué)作文評語 小學(xué)學(xué)作文的十大好處篇三

春雨的愛,給了碧綠無垠的小草,使得草兒快快長大;大地的愛,給了世間生長的萬物,使得世界異常美好;江河的愛,給了連綿不絕的溪流,使得流水潺潺向前;而外公的愛,則給了我這個無憂無慮的孩童,使得我每天歡聲笑語。

打開記憶的閘門,我來到了外公的大花園。那里有兩個身影,一大一小,他們在夕陽中靜臥著,幸福地笑了。

記得孩提時,每逢假日,我便會去外公家玩,和他住在一起。外公總是笑呵呵的迎接我到來。而我就吵吵嚷嚷的讓外公打開那扇已經(jīng)生銹的大鐵門,因為鐵門后面是一個全新的世界,是我獨自一人的小天地?;▋旱姆枷阌娑鴣恚异o躺在那松軟的土地上,眺望那湛藍的天空,所有的煩惱都會煙消云散,余下的只有滿心的喜悅。

每當這時,外公便挑逗我說:“喂,小懶鬼,有空不如給花兒都澆澆水吧?!蔽抑溃夤衷谧龌盍?。就奔跑到他身邊,我不能為外公除去雜草,但可以為他講些有趣的笑話;我不可以為外公撒播花種,但可以用毛巾拭去他的汗水;我不可以扛起鐵鍬來挖掘土坑,但可以為他送去一杯解渴的綠茶。外公會時不時地看看我,也會用那粗糙卻寬大的手愛撫著我的頭。

花園里有純?nèi)绨子竦陌装俸希星逑阏T人的玫瑰花,還有嬌貴艷麗的紅牡丹。我好奇的一會兒摸摸這朵,一會兒摸摸那朵。有時可以靜靜的待上一天,或看蜜蜂勤勞的采蜜,或看螞蟻費力的運食,或者美美地睡上一覺。

當夕陽西下之時,我和外公會坐在一塊很大的石頭上,悠然地欣賞這一大奇觀。我總會扭頭看看外公那蒼白的胡子,深深的皺痕,情不自禁地說上一句“外公,我喜歡你?!蓖夤矔睾偷乜纯次?,笑著說:“傻孩子,外公也愛你呀!”

外公的愛,在我的心中如花兒般逐漸長大。散發(fā)出的芳香,于我心四處洋溢,到最后,滿是幸福的回憶。

小學(xué)學(xué)作文評語 小學(xué)學(xué)作文的十大好處篇四

大家應(yīng)該聽說過青蛙吧!青蛙是人類的好朋友,他經(jīng)常為我們捉蟲子。早在三疊紀時青蛙就有了。青蛙頭上有兩只圓而突出的眼睛,一張又寬又大的嘴、舌頭很長。身體的背上是綠色帶有深色條紋,腹部是白色。身體下面有四條腿,前腿短,后腿長,腳趾間有蹼。青蛙是兩棲動物,能在地上跳,也能在水里游,會發(fā)出“呱呱”的聲音,雄的叫聲響亮。青蛙在那時品種很多,但只數(shù)卻很少,因為從青蛙生蛋到破蛋而出需要一個月。春天,青蛙在水草上產(chǎn)卵,卵慢慢地變成蝌蚪。蝌蚪是黑色的,圓圓的身體,有一條長尾巴,蝌蚪一天天長大,先長出后腿,再長出前腿,尾巴漸漸地縮短退化,最后變成青蛙。青蛙是捉害蟲能手,青蛙捉害蟲全靠他又長又寬的舌頭,舌根長在口腔的前面,舌尖向后,還分叉,上有許多黏液,只要小飛蟲從身邊飛過,就猛地往上一跳,張開大嘴,快速地伸出長長的舌頭,一下子把害蟲吃掉。青蛙是保護農(nóng)田的功臣,我們都要愛護它。

青蛙消失的原因有許多,如:有的被小販抓去買,有的被一些人抓去活生生的殺死,還有的成了飯店里的一道菜……總之原因很多.下面我們來聽聽小青蛙的訴苦吧!

我是一只小青蛙,原先在那無人的世紀里,我們一家安居樂,業(yè)生活的很美好.可是一到有人的世紀時,我們青蛙族的族長就被可惡的小販捉走了,不僅這樣還有許多小朋友把我的孩子——小蝌蚪捉去養(yǎng),要是我的孩子死了,他們就拿去解剖,這一張張令人痛心的場景經(jīng)常會浮現(xiàn)在我眼前.還有一次,有十幾個小販圍著我們青蛙村開始捕捉青蛙,搞得我們村子里整天雞飛狗跳,還把青蛙村里的青蛙一只只給捉去給賣了,甚至有的被快餐店里的人捉去當快餐來給客人吃。

又有一次,我們村里又被捉了青蛙去賣,誰知不過兩個小時,一個小男孩把我們的族人帶回來了,原來,小男孩為了救我們用自己的零花錢買下了我們,放回了我們村子里,我們非常感謝他.

小朋友們請你們聽了青蛙的苦訴,我希望你們看在青蛙幫我們捉蟲子的功勞上,請你們不要再捉青蛙,賣青蛙了,好嗎?

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