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最新活動方案怎么做(5篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-13 16:38:25
最新活動方案怎么做(5篇)
時(shí)間:2023-03-13 16:38:25     小編:zdfb

為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計(jì)劃類文書的一種。方案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇方案呢?下面是小編幫大家整理的方案范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

活動方案怎么做篇一

圣誕節(jié),不是童話,

來恒大新城,開啟你的圣誕之旅!

通過圣誕這一時(shí)尚的節(jié)日來宣傳項(xiàng)目信息,吸引新客群到訪,提升項(xiàng)目信息覆蓋范圍,同時(shí)引起媒體關(guān)注,提高公眾關(guān)注度;

通過意義非凡的體驗(yàn)活動讓老業(yè)主深切感受到主辦方的細(xì)心體貼,促進(jìn)業(yè)主與開發(fā)商之間的關(guān)系,強(qiáng)化口碑宣傳,加強(qiáng)“以老帶新”的銷售模式

驚奇歡愉時(shí)尚享受

圣誕老人家在新城

1、銷售中心內(nèi),圣誕主題背景,宣揚(yáng)活動主體調(diào)性,同時(shí)引起行人、來賓的注意,吸引人氣;

可供人們合影,同時(shí)用以抽獎(jiǎng)活動背景板,同時(shí)可以嫁接微信二維碼等平臺開展有禮活動、

2、美食攤位包裝圣誕主題小屋,kt背景等作為點(diǎn)綴包裝裝飾

1、現(xiàn)場設(shè)置簽到區(qū)、游戲區(qū)、美食區(qū)、體驗(yàn)區(qū)等

2、游戲流程:簽到——游戲(贏得籌碼)——美食品鑒(籌碼換?。獏⑴c體驗(yàn)——現(xiàn)場抽獎(jiǎng)(整點(diǎn)抽獎(jiǎng)箱抽?。?/p>

3、溫馨提示:

①現(xiàn)場活動需排隊(duì)有序參加,如現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)作弊、擾亂秩序等現(xiàn)象主辦方有權(quán)沒收相關(guān)人員所有籌碼,并禁止該人員參與所有活動;

②所有美食、禮品均數(shù)量有限,先到先兌,兌完為止;

③抽獎(jiǎng)券須16:00以前完成簽到領(lǐng)取,每人每天限領(lǐng)取一張,重復(fù)領(lǐng)取中獎(jiǎng)無效,資料填寫錯(cuò)誤中獎(jiǎng)無效。

④到訪客戶參觀樣板間即可獲得美食一份,每人限兌一份。當(dāng)天成交客戶可領(lǐng)取精美禮品一份。

⑤整點(diǎn)時(shí)間:12:00/15:00/17:00

以上所有提示如給您帶來不便,敬請諒解,最終解釋權(quán)歸恒大集團(tuán)所有

(一)主體貫穿性活動——持續(xù)1個(gè)月

1、圣誕故事書發(fā)放

第一周發(fā)放圣誕護(hù)照,每周到訪售樓處可蓋一個(gè)印章,周末活動參加四周,集滿4枚,圣誕節(jié)當(dāng)天可得到精美禮品,限每人一張

4折頁形式,內(nèi)容包括四周的活動內(nèi)容,引言以及印章位置

作為銷售邀約客戶,以及派發(fā)邀約資源客戶的物料

印章獲得要求:參與每周末的現(xiàn)場活動完成任意3項(xiàng)游戲即獲得當(dāng)周印章

2、售樓處現(xiàn)場“活動圣誕樹”

制作大型圣誕樹造型,同時(shí)現(xiàn)場拍照粘貼照片墻,形成客戶照片墻,用于后期抽獎(jiǎng)使用

(二)第一周-圣誕老人的家開放了

1、活動時(shí)間:12月5日,6日(周六日)

09:30——12:00;14:00——18:00

2、活動形式:圣誕月活動啟幕,圣誕老人家開放

3、內(nèi)容設(shè)置:

1)圣誕老人發(fā)放圣誕護(hù)照,以及圣誕頭飾

自己動手制作圣誕賀卡,這張賀卡將成為你的圣誕護(hù)照,即可獲得圣誕老人的祝福開啟禮品兌換模式

2)圣誕老人住在哪?

將你制作的圣誕賀卡寫上你的祝福,寄往芬蘭圣誕老人所在地(寄給自己想祝福的人)

3)和圣誕老人一起學(xué)習(xí)包禮物

將你獲得的小禮品拿到圣誕老人處,出示你的圣誕護(hù)照,圣誕老人會教您如何打造世界上最精美的禮品盒

4)圣誕小游戲

圣誕護(hù)照怎么得來?現(xiàn)場那么多的禮品怎么獲得?那么多美食怎么品嘗?

那你就要幫助圣誕老人完成各種挑戰(zhàn),獲得積分來兌換,積分越多禮品越豐富。

瘋狂投籃機(jī) 體感游戲機(jī) 圣誕七彩杯等

5)現(xiàn)場參與3個(gè)項(xiàng)目即可獲得第一周印章(圣)字章

(三)第二周-圣誕老人家里的美食

1、活動時(shí)間:12月12日,13日(周六日)

09:30——12:00;14:00——18:00

2、活動形式:圣誕烹飪廚房

3、內(nèi)容設(shè)置:

1)老師pam 現(xiàn)場示范制作姜餅人

2)客戶制作獨(dú)特個(gè)人特色的姜餅小人

現(xiàn)場來賓可以通過相應(yīng)的籌碼兌換參與姜餅人diy活動

現(xiàn)場評比出最有創(chuàng)意、做的最好的姜餅人,贈送圣誕老人姜餅屋

3)圣誕小游戲

怎么可以參與姜餅制作?現(xiàn)場那么多的禮品怎么獲得?那么多美食怎么品嘗?

那你就要幫助圣誕老人完成各種挑戰(zhàn),獲得積分來兌換,積分越多禮品越豐富。

瘋狂投籃機(jī) 體感游戲機(jī) 圣誕七彩杯等

4)現(xiàn)場參與3個(gè)項(xiàng)目即可獲得第二周印章(誕)字章

(四)第三周-圣誕老人家里的美妙家居

1、活動時(shí)間:12月19日,20日(周六日)

09:30——12:00;14:00——18:00

2、活動形式:圣誕家裝手工

3、內(nèi)容設(shè)置:

1)圣誕節(jié)家庭裝飾:兒童區(qū)域,成人區(qū)域

圣誕老人太忙,只顧給我們送禮品,全然忘記的自己家里的布置,那么我們一起動手為他的家里制作圣誕裝飾吧

兒童區(qū)域:簡單的紙質(zhì)模型制作——圣誕襪子,圣誕掛件

成人區(qū)域:家庭大型裝飾品——圣誕擺件、掛件

2、圣誕小游戲

怎么可以參與圣誕裝飾制作?現(xiàn)場那么多的禮品怎么獲得?那么多美食怎么品嘗?

那你就要幫助圣誕老人完成各種挑戰(zhàn),獲得積分來兌換,積分越多禮品越豐富。

瘋狂投籃機(jī) 體感游戲機(jī) 圣誕七彩杯等

4)現(xiàn)場參與3個(gè)項(xiàng)目即可獲得第三周印章(快)字章

(五)圣誕老人準(zhǔn)備了圣誕樹

1、活動時(shí)間:12月26日,27日(周六日)

09:30——12:00;14:00——18:00

2、活動形式:創(chuàng)意圣誕樹評選

3、內(nèi)容設(shè)置:

1)提供給客戶圣誕樹基本模型和創(chuàng)意材料,以及創(chuàng)意思路

發(fā)揮自己的想象制作屬于自己的圣誕樹

①客戶取走圣誕樹材料之后現(xiàn)場制作,將完成的圣誕樹拍照上傳個(gè)人微博并(微信)@某樓盤官方微博(微信),便可得到圣誕精美小禮品(或朋友圈)

②客戶將做好的圣誕樹在當(dāng)天下午4:30錢報(bào)名參加展示

最終獲得票數(shù)最多的'圣誕樹前10名將得到圣誕大獎(jiǎng)

2)圣誕小游戲

怎么可以參與圣誕樹制作比賽?現(xiàn)場那么多的禮品怎么獲得?那么多美食怎么品嘗?

那你就要幫助圣誕老人完成各種挑戰(zhàn),獲得積分來兌換,積分越多禮品越豐富。

瘋狂投籃機(jī) 體感游戲機(jī) 圣誕七彩杯等

4)現(xiàn)場參與3個(gè)項(xiàng)目即可獲得第四周印章(樂)字章

5)兌獎(jiǎng)環(huán)節(jié)

圣誕護(hù)照積滿4枚印章可得到圣誕禮包一份,數(shù)量有限先到先得.

活動方案怎么做篇二

一、活動主題:“快樂相伴過五一”

二、活動時(shí)間:2-3小時(shí)

三、目標(biāo)人群:3-12周歲兒童

四、活動預(yù)期:

通過同城兒童友誼派對活動,為兒童間建立一個(gè)互相交流的平臺,讓小朋友們友好相處,一起度過美好的休閑時(shí)光,同時(shí)在活動中穿插各種娛樂游戲與小朋友們互動競答。

五、活動地點(diǎn):樂貝兒兒童樂園

六、執(zhí)行方案:

(一)、前期準(zhǔn)備:

1、活動物料:氣球、小凳子、

2、獎(jiǎng)品:小玩具、貼紙

(二)活動宣傳

? 單張宣傳:一千張廣告宣傳單張到周邊幼兒園、小學(xué)及住宅派發(fā),并于

活動當(dāng)天在商場門口派發(fā)

? 短信宣傳:以短信形式通知會員活動舉辦信息

? 網(wǎng)絡(luò)宣傳:利用社區(qū)網(wǎng)發(fā)帖,新浪、騰訊等微博發(fā)布活動消息

(三)優(yōu)惠方案

五一大酬賓,凡五一假期間到場辦理會員卡,可獲3次免費(fèi)進(jìn)場游玩

五一期間,憑宣傳單張進(jìn)場,可每人減5元

(四)活動流程:

1、現(xiàn)場布置:

a、用氣球拼成各種形狀的裝飾物,如拱門、立柱等,制造歡樂的現(xiàn)場氛圍

b、現(xiàn)場音樂播放器的準(zhǔn)備:播放兒歌

2、活動游戲

(1)、“搶凳子”游戲:

在派對中央位置擺放一些小凳子,凳子的數(shù)量比小朋友的人數(shù)少一個(gè),讓小朋友們手拉著手圍著中央隨著播放兒童歌曲邊唱歌邊轉(zhuǎn)圈。當(dāng)播放音樂停止時(shí),小朋友們都回去占領(lǐng)一把凳子,沒有占到凳子的那位小朋友要表演一個(gè)節(jié)目才能退出游戲,如唱歌、跳舞或講故事等。每次游戲開始時(shí)都拿走一個(gè)凳子,依次淘汰一位小朋友,最后搶到凳子的小朋友是勝利者,贈送一份小獎(jiǎng)品。

.(3)、“彩球接力”游戲:

以6人為一組,分兩組進(jìn)行比賽。每隊(duì)分發(fā)1個(gè)氣球進(jìn)行傳球接力比賽。游戲開始時(shí),每隊(duì)的第一位小朋友從頭頂將球傳給第二位小朋友,第二位小朋友再從下面,兩腳之間把球傳給第三位。如此類推。最快那組勝出。每人贈送一份小獎(jiǎng)品。

活動預(yù)算:

物料 數(shù)量 價(jià)格

氣球 100 20

a5宣傳單 1000 300

禮品:

沙畫 60 120

貼紙 200 40

合計(jì) 480

七、注意事項(xiàng):

1、在前期準(zhǔn)備時(shí),盡可能購買清潔、環(huán)保和健康的物料;

2、保證派對活動中兒童們的安全,活動始末由每位小朋友的家長現(xiàn)場監(jiān)控。

3、最好能給每個(gè)參與派對的小朋友贈送一份紀(jì)念品

活動方案怎么做篇三

各總支、支部:

為慶祝建黨*周年,廠黨委決定舉辦迎“七一”系列活動,特制定如下活動方案:

1、對優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、困難黨員進(jìn)行崗位和家庭走訪。

2、以總支為單位舉行新入黨黨員宣誓(宣誓人員名單見附表)和老黨員重溫入黨誓詞活動,新入黨黨員代表做表態(tài)發(fā)言。

3、以支部為單位,與黨員達(dá)標(biāo)和深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動相結(jié)合,開展黨員承諾、黨員責(zé)任區(qū)和黨員挖潛降耗建功立業(yè)活動。

4、開展黨員佩帶黨徽上崗活動,廠黨委負(fù)責(zé),7月1日前完成。

5、開展黨員奉獻(xiàn)日活動,活動以各直屬黨總支(支部)為單位自行組織,具體活動日期及形式、內(nèi)容自定,方案于活動開展前2日報(bào)廠黨委。要求活動在7月10日前結(jié)束,7月13日前將活動總結(jié)上報(bào)廠黨委。

6、開展“我為軋鋼發(fā)展出點(diǎn)子”合理化建議征集活動。廠黨委下發(fā)黨員思想動態(tài)調(diào)查和合理化建議征集調(diào)查問卷,要求每名黨員認(rèn)真進(jìn)行填寫。各黨總支(支部)于7月5日前將調(diào)查問卷匯總后報(bào)綜合辦公室。

活動方案怎么做篇四

導(dǎo)語:活動方案指的是為某一次活動所指定的書面計(jì)劃,具體行動實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。對具體將要進(jìn)行的活動進(jìn)行書面的計(jì)劃,對每個(gè)步驟的詳細(xì)分析,研究,以確定活動的順利,圓滿進(jìn)行。

教育是一個(gè)系統(tǒng)工程,青少年的全面發(fā)展,健康成長需要全社會的關(guān)心、愛護(hù)、支持、配合,需要形成一個(gè)學(xué)校、家庭、社會齊抓共管合力育人的良好社會環(huán)境。

家庭承擔(dān)著撫養(yǎng)和教育子女的重要社會職能;家庭是人生的第一學(xué)校,父母是青少年的第一任教師。

良好的家庭教育是學(xué)生全面發(fā)展、健康成長的先決條件,是學(xué)校教育的重要基礎(chǔ)和補(bǔ)充,是實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)的重要保障。培養(yǎng)和造就德、智、體全面發(fā)展、具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,既是學(xué)校的教育目標(biāo),也是家庭教育的職責(zé)。和諧民主的家庭,父母的表率作用和正確科學(xué)的教育觀、教育方法,家長與學(xué)校的密切配合,對兒童身心發(fā)展、知識獲得、能力培養(yǎng)、品德陶冶、個(gè)性形成和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)具有先決性、基礎(chǔ)性、保障性作用。所以,學(xué)校、家庭、社會要充分認(rèn)識家庭教育的重要意義和作用,積極有效地辦好家長學(xué)校。

家長學(xué)校是廣大學(xué)生家長自愿參加的群眾性業(yè)余教育機(jī)構(gòu),其主要教學(xué)內(nèi)容應(yīng)緊密配合學(xué)校的教育教學(xué)中心工作和培養(yǎng)目標(biāo)要求,以協(xié)助學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育和養(yǎng)成教育為重點(diǎn)。對家長進(jìn)行:黨的方針政策教育;教育法律法規(guī)的宣傳教育;學(xué)生思想品德和行為習(xí)慣培養(yǎng)的教育思想、方法的指導(dǎo);教育學(xué)、心理學(xué)常識和科學(xué)養(yǎng)育、教育子女知識的教育;學(xué)校教育教學(xué)情況通報(bào)、咨詢;學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的家庭教育等。通過上述內(nèi)容的宣傳教育,使家長了解教育,明確義務(wù)職責(zé),樹立正確的教子育女的觀念,掌握科學(xué)養(yǎng)育、教育子女的知識和方法,配合學(xué)校,撫養(yǎng)、教育、監(jiān)護(hù)青少年全面發(fā)展,健康成長。

家長學(xué)校是群眾性、業(yè)余性、社區(qū)性的教育機(jī)構(gòu),其辦學(xué)形式要因地制宜,靈活多樣,方便家長學(xué)習(xí)。首先,實(shí)行一長管兩校,一師任兩教的形式辦學(xué)。其次,要充分挖潛和利用社區(qū)可以依托使用的場館基礎(chǔ)、機(jī)構(gòu)設(shè)施舉辦家長學(xué)校。還可采取廣播電視、函授、刊授、學(xué)校舉辦定期專題講座等形式教學(xué)。因我校地處農(nóng)村,基本上都是農(nóng)民的子女,所以,要有效利用家長生產(chǎn)、工作的業(yè)余時(shí)間或農(nóng)閑季節(jié)組織教學(xué)。

1、成立新城中學(xué)家長委員會

名譽(yù)主任:趙永芳(鄉(xiāng)黨委書記) 崔利忠(鄉(xiāng)長)

主任:巨龍

副主任:楊勇科

委員:任學(xué)忠----鄉(xiāng)計(jì)生站站長

方興玉----長城村支部書記

劉學(xué)柱----觀蒲村四組隊(duì)長

王吉榮----觀蒲村二組隊(duì)長

張志軍----新城村三組隊(duì)長

周會柱----野麻灣村一組村民

張建東----觀蒲村文書

方金明----長城村一組村民

王生俊----觀蒲村支部書記

程懷金----橫溝村一組隊(duì)長

2、家長委員會職責(zé):

⑴、為學(xué)校管理出謀劃策,反映群眾對學(xué)校工作的意見,協(xié)助學(xué)校向群眾宣傳教育法規(guī),以及學(xué)校的管理措施。

⑵、協(xié)調(diào)學(xué)校管理過程中與個(gè)別家長之間的矛盾,給群眾做必要的解釋工作,減輕教師教育工作中的不必要的壓力。

⑶、向家長宣傳普九法規(guī),給輟學(xué)學(xué)生家長做動員,減少學(xué)生流失現(xiàn)象的發(fā)生。

⑷、對某些具體問題提出具體解決辦法。

3、家長委員會議事辦法:

⑴、由主任每學(xué)期至少召開一次全體會議,向會員通報(bào)學(xué)校工作情況,提出要解決的問題。

⑵、若有特殊情況可召開臨時(shí)會議。

4、成立新城中學(xué)家長學(xué)校,家長學(xué)校在家長委員會領(lǐng)導(dǎo)下開展工作,必須為學(xué)校的主要工作服務(wù),服從大局,遵循教育規(guī)律,其活動不得干擾正常的教育教學(xué)秩序:

校 長:巨龍

教 師:新城中學(xué)全體教師

班主任:一班----楊勇科 二班----武宗平

三班----肖振華 四班----何建軍

五班----王開太 六班----王克清

七班----張峰 八班----趙 云

九班----劉海生

5、家長學(xué)校職責(zé):

⑴、認(rèn)真學(xué)習(xí)并全面貫徹黨和國家的教育方針、政策,自覺抵制各種違反教育方針、政策、法規(guī)的傾向。堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向。按教育規(guī)律辦事,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

⑵、認(rèn)真執(zhí)行黨和國家的有關(guān)政策,團(tuán)結(jié)、依靠家長,組織家長學(xué)習(xí)教育子女的知識、方法。積極做好家長的思想政治工作,充分發(fā)揚(yáng)民主,注意發(fā)揮家長在教育學(xué)生方面的主動性、積極性和創(chuàng)造性。

⑶、經(jīng)常與家長取得聯(lián)系,互通情報(bào),及時(shí)了解和研究學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活情況,傾聽家長意見,教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,不斷提高學(xué)習(xí)成績。

⑷、服從領(lǐng)導(dǎo),加強(qiáng)管理,每學(xué)期要根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃,結(jié)合本班實(shí)際,制定出工作計(jì)劃,按計(jì)劃開展工作。重點(diǎn)應(yīng)緊密配合學(xué)校的教育教學(xué)中心工作和培養(yǎng)目標(biāo)要求,協(xié)助學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育和養(yǎng)成教育。

⑴、每學(xué)期班主任至少組織召開一次家長會,對家長進(jìn)行教育、培訓(xùn),通報(bào)學(xué)校、班級及學(xué)生有關(guān)情況。宣傳家長委員會的有關(guān)決議。

⑵、若有特殊情況,可召開臨時(shí)會議,但須征得學(xué)校同意。

活動方案怎么做篇五

生命無價(jià),健康第一,為進(jìn)一步提高老年人的健康觀念和自我保健意識,倡導(dǎo)科學(xué)合理健康的生活方式,讓社區(qū)的老人們能擁有一個(gè)健康的身體,豐富他們的身體保健知識,故此開展一系列活動,在社區(qū)內(nèi)營造“人人關(guān)注健康,享有健康,享受健康”的氛圍。

幫助老人們建立健康的生活方式,在活動參與中增強(qiáng)老人彼此間的關(guān)系,擴(kuò)大他們的交友圈子,讓他們擁有一個(gè)健康、豐富多彩的老年生活。

養(yǎng)生在心間,行動在今天

分三節(jié)進(jìn)行,具體時(shí)間待定

待定

(一)問題分析:

老人情緒低落,倍感孤獨(dú)的原因是什么?

1. 子女不在身邊(暫時(shí)性失依或永久性失依)

2. 業(yè)余活動少(或存在參與障礙)

3. 生活困難,缺少幫助等。

(二)活動熱身游戲

笑口常開

1. 具體目標(biāo):活躍小組氣氛、訓(xùn)練反應(yīng)能力

2. 適合人群:不限,更適合活動能力較弱的參與者,特別是老年人

3. 人數(shù):不限

4. 時(shí)間:20分鐘左右

5. 所需道具:無

1. 場地要求:戶外、室內(nèi)均可

6. 游戲方法(步驟:)

(1.)讓參與者圍成一個(gè)圈,由社工和大家示范關(guān)于“笑口常開”四個(gè)字所代表的手勢。

(2.)先選出一名參與者做發(fā)指令者,任意發(fā)“笑”“口”“常”“開”的指令。

(3.)“笑”:雙手的食指指自己的臉,嘴巴微笑,做出開環(huán)大笑的樣子:

(4.)“口”:雙手放在嘴邊做呼叫狀,做嘴巴的樣子;

(5.)“?!保弘p手拍兩下手掌;

(6.)“開”:雙手張開舉過肩膀。(備注:其他參與者根據(jù)指令做出相應(yīng)的動作,有做錯(cuò)的參與者繼續(xù)做發(fā)令者)

大小西瓜

1. 具體目標(biāo):活躍小組氣氛,訓(xùn)練應(yīng)變能

2.適合人群:不限

3人數(shù): 10人左右

4. 時(shí)間:20分鐘左右

5.所需道具:無

6.場地要求:戶外、室內(nèi)均可

7. 游戲方法(步驟:

(1.)讓參與者圍成一圈。

(2.)選出1名參與者做發(fā)令者,任意發(fā)“大西瓜”和:小西瓜“中的一個(gè)指令。由發(fā)令者開始,按一定順序往下位參與者傳遞做發(fā)令者,每位發(fā)令者都要根據(jù)上一位發(fā)令者相反的指令給自己發(fā)令,同時(shí)自己雙手做與自己所發(fā)命令相反的動作。

(3.)“大西瓜“:做小西瓜動作;”小西瓜“做大西瓜動作。

老年人保健知識

(1)吃得合理。少吃多餐,吃營養(yǎng)均衡的低脂肪食物。

(2)喝得適當(dāng)。多喝水,少喝酒

(3)戒煙。戒煙不分遲早。吸煙會增加人體患心臟病或癌癥的機(jī)會并縮短壽命。

(4)散步。散步是保持機(jī)敏靈活和健康的較好辦法。新鮮空氣比補(bǔ)藥更好。

(5)多尋求樂趣與家庭、朋友了鄰居保持聯(lián)系。記住要活到老、學(xué)到老、教到老。

(6)積極自信。爽朗樂觀使人容易接近你。

(7)時(shí)時(shí)當(dāng)心。你的生命和別人的生命有賴于你頭腦清醒,視力清晰。

(9)運(yùn)動對你有好處。不很劇烈的運(yùn)動對你的健康是有益的,而且還可使你接觸其他人。游泳和適應(yīng)性鍛煉特別值得推薦。

三)可預(yù)見的困難及對策:

1、參與人數(shù)不多:提前聯(lián)系好社區(qū),進(jìn)行宣傳;

2、組員參與積極性不高(缺席):每次活動社工注意活動氣氛的調(diào)解,在每次活動開始前都與參與人員溝通好;

(四)活動的評估方法:

1、過程評估:

①觀察老人的參與度。

②觀察現(xiàn)場氣氛。

③參與活動老人的反饋回應(yīng)。

2、結(jié)果評估:對老年人的學(xué)習(xí)能力、參與活動者對保健知識了解程度等方面的改變等結(jié)果進(jìn)行成效評估。

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