每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

三年級上作文300字左右 三年級上作文我有一個想法篇一

一上課，胖肚子老師來到講臺上。他左手掐著腰，右手在黑板上寫了一個大大的“貓”字。接下來，他拿起一根又細(xì)又長的教鞭在桌子上敲了幾下，對小朋友說：“上課了。”小老鼠們個個坐得端端正正。胖肚子老師說：“今天，我們來講貓課。貓是一種很可怕的動物。它長著尖尖的'耳朵，大大的眼睛，晚上還會發(fā)亮。它的牙尖尖的，胡子一動不動。它的爪子很鋒利。貓是我們的天敵，專吃老鼠。你們見了它一定要跑快點(diǎn)，要不然它就吃了你們。

小老鼠們一聽哈哈大笑起來，美美一邊站在板凳上一邊拍著桌子說：“老師，你騙人?！逼嫫媾闹终f：“說得好。說得好?！绷亮列Φ枚瞧ざ计屏?，說：“你是這個學(xué)校里最會騙人的老師。晶晶扭過頭說：“我再也不會相信你?！比嗤瑢W(xué)都哈哈大笑起來。胖肚子老師說：“你們真的不怕貓嗎？”

胖肚子老師把黑板一翻。小老鼠們抬頭一看都不動了。妹妹一邊踢開板凳一邊說：“大家快跑。昨天，他把我的奶奶給吃了?！捌嫫孀诘厣弦贿吙抟贿呎f：“快跑吧！昨天，我爸爸跑不快，他就吃我爸爸了?！绷亮量薜亩寄蜓澴恿?，說：“好可怕呀！我要媽媽。”晶晶坐到地上說：“這是什么破學(xué)校，我不上了?！比嗤瑢W(xué)都嚇跑了。

胖肚子老師低頭一看：“咦！同學(xué)們?nèi)既ツ牧?？你們?nèi)贾镭埖膮柡α税?！哈哈哈，哈哈哈…?/p>

三年級上作文300字左右 三年級上作文我有一個想法篇二

今天，我們班進(jìn)行了一場別開生面的桌上拔河比賽。這下子教室里便熱鬧起來，同學(xué)們議論紛紛，有的說在桌上怎么拔河，有的說在桌上拔河摔下來怎么辦，還有的說在桌上拔河的規(guī)則是怎樣的呢？

然后，老師宣布了比賽的規(guī)則，原來是兩個小朋友站在桌子的兩邊，每人用中指和食指夾住20厘米長直尺兩端的2厘米處，把直尺的中心對準(zhǔn)桌子的中心線，等老師數(shù)到3，便開始拔，誰先把直尺全部拔過中心線，誰就勝利。同學(xué)們聽了恍然大悟，老師說還要選出小記者及時采訪了解選手的心理想法，經(jīng)過再三挑選，老師派我來當(dāng)小記者。

這時，各個小組的'比賽開始了，經(jīng)過緊張激烈的選拔，最后參加半決賽的是楊凡和瑜澤州、何宇洋和曹博文。他們都摩拳擦掌、躍躍欲試，準(zhǔn)備大顯身手。

半決賽開始了，第一場是楊凡和瑜澤州。這時，作為小記者的我馬上去采訪瑜澤州：“你有信心贏楊凡嗎？”瑜澤州非常自信地回答：“有?！蔽矣謫枺骸澳闩虏慌聴罘糙A過你呢？”“我還怕他贏不過我呢？”瑜澤州干脆地答道。比賽開始了，楊凡使勁一拔，就贏了,瑜澤州只好垂頭喪氣地回到了座位上。

最后，參加決賽的是曹博文和楊凡。最激動人心的一幕開始了，只聽見觀眾吶喊助威的聲音，有的甚至走到講臺上給他們加油。場上的選手也很盡力，都用盡了吃奶的力氣。我暗想：曹博文沒有楊凡高初中，力氣肯定沒有楊凡大,果然，直尺向楊凡那邊移動。突然，我看見楊凡的手有點(diǎn)抖，只見曹博文乘機(jī)發(fā)力，直尺慢慢的向他那邊移去，終于，曹博文反敗為勝。

我擠過人群去采訪曹博文：“是什么讓你最終獲得了勝利？”他氣喘吁吁地說：“比賽時，我一直堅(jiān)信，只要堅(jiān)持,我就一定能獲得勝利?！弊詈?，老師宣布了最優(yōu)秀運(yùn)動員，那就是曹博文。教室里響起了經(jīng)久不息的掌聲。

這場桌上拔河比賽真熱鬧，令人難忘。

三年級上作文300字左右 三年級上作文我有一個想法篇三

不知是誰到井臺上打水，偶然把生活在井里的青蛙打到水桶里，帶到地面上來了。青蛙有生以來第一次接觸干燥的土地，眼前不禁一亮：

火紅的太陽照耀著大地，新翻耕過的田地上蒸發(fā)著白氣，路旁的青草也散發(fā)著清香。遠(yuǎn)處的樹林子里，鳥兒們在嘰嘰喳喳地喧嚷著。

青蛙正陶醉在這美景之中。突然，一只毛臉的怪物不知從哪兒躥了出來?！斑蛇?怕怕!”青蛙驚叫著趕緊鉆到一簇茂盛的草叢里躲了起來。

看著被自己嚇成這樣的青蛙，小猴感到很納悶，就問：“你不認(rèn)識我了?你昨天在稻田里捉蟲子，我還跟你打過招呼呢!”

“昨天?昨天我還在井里呢!”

“原來你是井蛙呀!初來乍到，對這里的`一切都還不熟悉吧?我是小猴，我?guī)銋⒂^吧!”小猴笑了笑，熱情地說。

“呵呵，有人給我當(dāng)向?qū)?，真是求之不?”青蛙想了想，就爽快地答應(yīng)了。于是，他從草叢里爬出來，跟著小猴，開始了他們的參觀之旅。

一直生活在井里的青蛙，哪走過什么遠(yuǎn)路呀!這不，跟著小猴才才走了十幾米，就累得氣喘吁吁了。

小猴看見了，關(guān)心地說：“要不，你跳到我肩膀上來吧!”

“這樣太麻煩你了吧?”青蛙不好意思地說。

“來吧，沒事的。我媽媽常教導(dǎo)我，遇到陌生人，要誠懇地幫助他?！毙『镞呎f邊蹲下身子，并伸出胳膊，做出請的手勢。

見小猴如此誠懇，青蛙不再推辭，一蹦蹦上了小猴的肩膀。

“呱呱呱，呱呱呱，小猴帶我走天涯……”坐在小猴肩膀上青蛙高興地唱起了歌。

結(jié)識了小猴這個朋友，青蛙井上的生活一定會很快樂的。

三年級上作文300字左右 三年級上作文我有一個想法篇四

自從我來到草原，就按耐不住騎馬的欲望。這不，我要求了兩天后，終于能騎馬了。

經(jīng)歷了兩個小時的奔波后，我們來到了一個大約1000平方米的養(yǎng)馬場。呀，一朵“白云“向我飄來了，我定晴一看，天，大約一百多只羊跑來喝水，真壯觀。

要騎馬了，因?yàn)槲以谇鄭u學(xué)了點(diǎn)騎馬，所以信心十足，想把可騎的'兩匹馬全騎一遍。我先騎大馬。我飛快地上馬，抓住韁繩，卻發(fā)現(xiàn)跟我預(yù)想的完全不一樣：馬鐙太長，而且無法調(diào)整，我夠不著，使不上勁。但是，我發(fā)現(xiàn)馬鞍上有一個鐵環(huán)，經(jīng)驗(yàn)告訴我：抓住它，準(zhǔn)沒錯！我一下抓住它，踢了馬一腳，馬走了起來。起了沒五分鐘，我已經(jīng)繞了牧場大半圈了。突然我發(fā)現(xiàn)了一只土拔鼠，我拉住馬，想把它拍下來，可它快速沖進(jìn)了洞里，我只拍到了它的洞。

根據(jù)騎大馬的經(jīng)驗(yàn)，我又騎了一圈小馬，發(fā)現(xiàn)特好騎。

今天真高興。

三年級上作文300字左右 三年級上作文我有一個想法篇五

“你看看人家！大膽地起來朗讀課文，你瞧瞧你，你的手就這么尊貴么？”

“千萬別舉手朗讀課文！你萬一讀錯了字，讀斷了句，同學(xué)難道不會說你么？他們笑話你的能力你又不是沒有見識過，如果再受到這樣的打擊，你心里能好受嗎？你能否承受住，你想想吧！”

哎呀，我緊閉雙眼，任憑兩個思想猛烈地沖擊著我的腦細(xì)胞！

此時的我正在課堂上犯愁，老師要求我們自告奮勇地起來朗讀剛學(xué)的《雷電頌》。

我卻膽怯地坐在位上做著思想斗爭！朋友們！你們說可笑吧！不就是一篇課文嗎？費(fèi)不了多少唾沫，用不了多少時間！手一舉口一張就一切ok了！再說，我不是練過了嗎？精心準(zhǔn)備不就是等待這次展示的機(jī)會嗎？那好吧！我就……我就……哎！我還是舉不起手來，此時，那只手在我的大腦的一再要求下，只是無力地?fù)]了揮，舉起的幅度之低，用肉眼根本就發(fā)現(xiàn)不了，?？蛇@時，我分明感覺到老師正在用期待的目光看著我，不知怎的`，我心跳得更快了，令我難以置信的是，我卻把頭下拉得更低了，用白色（白色一般代替恐怖）的課本掩飾著我柔弱的心！我感覺我的心好像是蟻穴遍布被洪水重重圍困的大堤，我?guī)缀蹙鸵罎⒘?。在我的矛盾重重的雙方爭斗難解難分的大腦十分混沌的情況下，下課的鈴聲響了，我十分沮喪。

這到底為什么？我這個不服輸?shù)娜嗽跄芨试高@樣，好嗎！下堂語文課我一定用行動告訴老師和同學(xué)：我能行！豁出去了。

轉(zhuǎn)眼間，該學(xué)巴老的《日》了，我不管什么，舉起手來，老師點(diǎn)到了我，我欣喜若狂地站起來，開始了我的朗讀，順順當(dāng)當(dāng)?shù)?，一下子就讀完了，還受到老師表揚(yáng)了呢！同學(xué)也沒有嘲笑我，只是傻傻地看著我，他們也被我的勇氣震住了。看著他們的傻樣，我開心地笑了，笑得很甜，一直甜到腳后跟。

哦，我明白了，同學(xué)們，我要用我的親身經(jīng)歷告訴你們：如果要想在語文課堂上表現(xiàn)好，重中之重則是要有勇氣！它能使你把握住機(jī)會從而展示自我！它對你的一生將有不小的影響，我們怎能不讓勇氣來武裝我們的靈魂呢？

居里 夫人曾經(jīng)說過：“人要有信心，特別是要有耐心！”而我今天卻要說：“人要有信心，特別是要有勇氣！”

三年級上作文300字左右 三年級上作文我有一個想法篇六

每個人讀書時都有自己的感受、感想，我也是一樣的。蘇聯(lián)文學(xué)的創(chuàng)始人高爾基成經(jīng)說過“書是人類進(jìn)步的階梯”，書是打開文學(xué)神殿的金鑰匙，更是我們放飛夢想的翅膀，題目說，要快樂讀書，所以請大家讀每一本書的時候都要帶著快樂的心情。

書是人們生活中不可或缺的精神食糧，當(dāng)然我們的成長也離不開書，書能讓我們從一株沒人在意的小小小樹苗，慢慢的變成了一顆蒼天大樹，而這顆樹會永遠(yuǎn)的屹立不倒。

我喜歡讀書，因?yàn)樽x書能讓我們明白做人的道理，因?yàn)闀虝覀內(nèi)绾伪鎰e這世間的真、善、美，雖然書沒有電腦那么多的功能，卻有著電腦沒有的引人入勝的細(xì)微描寫，雖然書沒有mp3那么動聽的音樂，卻有著mp3比較不了的勾人心弦。

說了這么多，我們小學(xué)生該怎么讀書，才能把整本書要表達(dá)的意思理解透徹呢？

首先我們要做到以下幾：

1．讀書時要把它當(dāng)成自己最喜歡的東西或是最喜歡的朋友，更重要的`是帶著快樂的心情，不要為了讀書而讀書。

2．讀書不能三心二意，更不能三天打魚兩天曬網(wǎng)，而是要專心致志，用心去體會每個字的含義，不僅是字面的意思，還有內(nèi)在的含義。

3。光讀書不行，還要去抄，還要背，讀書時遇到好的段，我們要抄下來，并背下來，如果是自己的書，還要做上一個標(biāo)點(diǎn)，這樣就能進(jìn)一步的去理解。

書給了我們一雙翅膀，帶我們飛去幻想的叢林，讓我們看到了小獅子辛巴的勇敢，人猿泰山叢林生活的樣子，大猩猩、黑猩猩一族的趣事這雙翅膀還帶著我們遨游世界，從法國巴黎的浪漫到美國夏威夷的熱帶風(fēng)情，再到荷蘭。。。。。。最后回到我們古典古香的中國。

讓我們帶著讀書時的快樂，插上夢想的翅膀，一起在書的海洋里翱翔吧?。?！