作為一名教師，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是小編為大家收集的教案范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)我有一個(gè)想法教案篇一
這周輪到我們班值周，可是，我們這次做得并不好。
早上我晚到學(xué)校，本來(lái)應(yīng)該7點(diǎn)45分到班級(jí)門口的，因?yàn)槁飞嫌袃商幍胤絿?yán)重堵車。我一邊催促爸爸開(kāi)快點(diǎn)，一邊祈禱老天爺讓堵車快點(diǎn)結(jié)束?？勺詈筮€是49分才到班級(jí)門口，在管理102班的時(shí)候，我心里很是難受。
管完102班后，我回到了自己班級(jí)，班級(jí)里鬧哄哄的，很吵很吵，特別亂，有的在玩，有的在議論，還有的看起來(lái)在吵架，我忍不住也和同學(xué)們聊了起來(lái)，以為現(xiàn)在是活動(dòng)時(shí)間，跟同學(xué)們講自己摘了什么樣的紅包，紅包里放了多少錢，放了什么東西，還拿出來(lái)給同學(xué)看，這時(shí)，謝老師走了進(jìn)來(lái)，看到我們并沒(méi)有在朗讀“詩(shī)歌晨誦集”，而是在互相說(shuō)話聊天，很是生氣，立刻批評(píng)了我們。為此，我感到非常內(nèi)疚。
經(jīng)過(guò)這次值周，我對(duì)值周生有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，做一個(gè)合格的值周生必須注意這幾點(diǎn)：
一、按時(shí)到校；
二、管好自己再管別人；
三、管理的時(shí)候應(yīng)該站直，不和同學(xué)打鬧，不和管理班級(jí)的同學(xué)講閑話；
四、回到自己班級(jí)后直接坐到自己位置上，開(kāi)始朗讀；
這是我的想法，希望我們下一次值周的時(shí)候，能做合格的值周生。
三年級(jí)我有一個(gè)想法教案篇二
蔚藍(lán)的天空白云朵朵，廣袤的大地山清水秀，這是多么美麗的景色??！然而，綠色正在從身邊漸漸消失。
原因很簡(jiǎn)單，我們?nèi)祟愒谏钪兄圃炖?、污染環(huán)境，使氣候變暖。那么怎么才能讓空氣變得新鮮呢？我趕緊上網(wǎng)查了一下，要少用一次性物品，最重要的是不能隨便扔垃圾，平時(shí)去超市要自己帶袋子。
垃圾分類也很重要，很多人看到桶，隨手把垃圾一扔就完了，可是有的垃圾可以循環(huán)利用、有的垃圾會(huì)腐爛做為有機(jī)肥料、有的對(duì)大自然有害。
還要記住出行時(shí)最好坐公共交通工具，或者選擇步行，少開(kāi)私家車，因?yàn)槠囄矚鈺?huì)對(duì)空氣造成很大的污染。
如果每個(gè)人都從自身做起，一起保護(hù)大自然，地球就會(huì)永遠(yuǎn)生機(jī)勃勃，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
三年級(jí)我有一個(gè)想法教案篇三
我國(guó)現(xiàn)在淡水資源正在減少，有一些山區(qū)的人們甚至喝不得干凈的水，淡水資源可以給動(dòng)物帶來(lái)飲用水，也可以解決人們喝的水。下面是小編為大家整理的我有一個(gè)想法三年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我們每個(gè)人身邊都有一些不文明、不守秩序的人，尤其是插隊(duì)，我?guī)缀趺刻於伎梢钥吹竭@樣的人。所以我有一個(gè)想法，希望這些人講文明，能守規(guī)矩。
有一次，我去買面包。我挑好了面包，看見(jiàn)了好長(zhǎng)的隊(duì)伍，我在心里想：這么長(zhǎng)的隊(duì)伍，就像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的貪吃蛇，什么時(shí)候才能輪到我呀？我等啊等，等了好久好久，終于快到我們了，我很焦急。
可是不好的事情緊接著就發(fā)生了，有一位大概50多歲的老奶奶插隊(duì)到了我的前面，拿著幾張優(yōu)惠券，跟售貨員兌換面包。當(dāng)時(shí)我差點(diǎn)氣暈過(guò)去。我看見(jiàn)我后面一位姐姐皺著眉頭，她可能在想：這人怎么這樣??？多不文明呀。我好想找那位插隊(duì)的人理論，可是她是長(zhǎng)輩，我們應(yīng)該謙讓她。雖然最后我買完了單，可是我還是好生氣呀，因?yàn)橐皇悄俏焕夏棠?，我可?0分鐘之前就可以走了。
如果世界上所有人都像這位老奶奶一樣，那世界就會(huì)非?；靵y，甚至?xí)l(fā)生爭(zhēng)端，就不會(huì)有現(xiàn)在的和平了。還有一些人跟這位老奶奶一樣，那就請(qǐng)盡快改正，這才會(huì)讓世界更加和平美好。
犯下了錯(cuò)誤，就得及時(shí)改正，知錯(cuò)就改。我希望我的想法可以實(shí)現(xiàn)。
我有一個(gè)懂事的弟弟，不過(guò)他有個(gè)缺點(diǎn)，就是不能理解別人的心情，不珍惜別人的勞動(dòng)成果，我想讓他改正這個(gè)缺點(diǎn)，變得更好。
星期天的早上，我去舞蹈班，剛領(lǐng)完獎(jiǎng)狀就興奮的跑回家，想趕緊告訴爸爸和媽媽，讓他們和我一起開(kāi)心。我剛進(jìn)家門，弟弟就用火箭般的速度跑過(guò)來(lái)，把我給撞倒，那時(shí)候我身上有股劇痛，我的眼睛已經(jīng)濕潤(rùn)，不過(guò)還是忍住了，沒(méi)有哭。
弟弟飛快地拿起獎(jiǎng)狀跑到了房間里，關(guān)上了門。我也跑過(guò)去，“咚咚”敲了幾下門，弟弟沒(méi)開(kāi)門，我很著急，他拿我的獎(jiǎng)狀做什么呢？我用手打開(kāi)門后，大吃了一驚，地上全是紅紙片，弟弟的'身邊有一把剪刀，我很生氣，氣死我了，白白努力了，一張獎(jiǎng)狀都給他毀了，真是不珍惜別人的勞動(dòng)成果。
我抓了一把紙片，扔到了弟弟的頭上，弟弟跟我吐了個(gè)鬼臉，跑到了廚房里面。地面上有一灘水，他不小心踩到了，“滋溜”一聲，摔到了地上，哇哇大哭起來(lái)。我心痛不已，弟弟雖然把我的獎(jiǎng)狀剪壞了，不過(guò)我就只有一個(gè)弟弟，獎(jiǎng)狀還可以再領(lǐng)。于是我跑過(guò)去把他抱起來(lái)，才發(fā)現(xiàn)他頭上有個(gè)大包，我?guī)退了?，他才停止了哭聲。雖然我很心疼我的弟弟，不過(guò)我還是很生氣。
如果所有人都像我的弟弟一樣，不尊重別人的勞動(dòng)成果，那他們之間的感情都會(huì)消失。比如，一個(gè)氣球本來(lái)就要爆了，結(jié)果你還給它充氣，它就會(huì)馬上爆炸。
我想讓這個(gè)想法實(shí)現(xiàn)，讓所有人都有一顆尊重別人勞動(dòng)成果的心。
有天晚上，我和爸爸媽媽一塊看了一期《快樂(lè)大本營(yíng)》，里面有許多的哥哥姐姐在做一個(gè)關(guān)于垃圾分類的游戲，特別的有趣。對(duì)此我產(chǎn)生了濃厚的興趣，于是我心里便有了一個(gè)想法。
首先，我讓媽媽幫我買了幾個(gè)小的垃圾桶，然后我自己寫了幾張紙條，分別是“干垃圾”、“濕垃圾”、“可回收垃圾”以及“有害垃圾”，最后我用膠帶把它們粘到了四個(gè)垃圾桶上。
我又制定了兩個(gè)規(guī)則：
一、把產(chǎn)生的垃圾扔到相應(yīng)的垃圾桶里。
二、盡可能得少制造垃圾。并要求爸爸媽媽和我一塊遵守這個(gè)規(guī)定。
我希望大家以后都能做到垃圾分類，盡量減少垃圾的產(chǎn)生，一起來(lái)保護(hù)我們的家園。讓我們的天更藍(lán)，水更清，讓我們的生活更美好！
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三年級(jí)我有一個(gè)想法教案篇四
這幾天，我在小區(qū)里走著，發(fā)現(xiàn)了一座座臭氣逼人的“山”。原來(lái)，是小區(qū)里的居民扔的垃圾。垃圾不僅臭，而且對(duì)人體有很多很多的.害處。但是這些居民們亂扔垃圾，甚至亂投垃圾。
我認(rèn)為這種現(xiàn)象十分不好，我們應(yīng)該共同保護(hù)我們的家園。
我有四個(gè)小建議，第一，應(yīng)該在小區(qū)或垃圾桶旁立一塊牌子上面寫著：“不許亂扔垃圾！”
第二，應(yīng)該在小區(qū)里裝一個(gè)監(jiān)控，誰(shuí)敢亂扔垃圾，就罰誰(shuí)錢，這下，小區(qū)居民們就不會(huì)再亂扔垃圾了。
第三，我們應(yīng)該給朋友，親人......講一些亂扔垃圾的壞處，這樣。朋友們，親人們就不會(huì)再亂扔垃圾了。
第四，要是誰(shuí)亂扔垃圾，就讓他在小區(qū)掃地一個(gè)星期，以后誰(shuí)都不敢亂扔垃圾。
我希望我的想法能被大家采納，這樣我們的家園就會(huì)更加美好。
三年級(jí)我有一個(gè)想法教案篇五
最近，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)隨地扔垃圾的現(xiàn)象。
有一次，我們?nèi)ス浣謺r(shí)看見(jiàn)有的人把零食袋扔在地上，有的人把喝完飲料的塑料杯扔在了地上，還有的人把不要的氣球和紙屑也扔在了地上。一到刮風(fēng)的時(shí)候，垃圾們飛得到處都是，有的甚至還飛到了人的臉上，我們城市的'環(huán)境真是臟、亂、差。
我想讓大家不要亂扔垃圾，保護(hù)環(huán)境，讓我們生活的城市更加美好。
我建議以后要在公共場(chǎng)所或在路邊放多放幾個(gè)垃圾箱，在人群多的地方樹(shù)立標(biāo)示牌，讓人們的環(huán)保意識(shí)越來(lái)越好。
我希望大家要保護(hù)環(huán)境，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)我們的家園！
三年級(jí)我有一個(gè)想法教案篇六
一個(gè)春天的早晨，在山東菏澤校門門口發(fā)生了這樣一件事：
天下著大雨，一輛白色的`汽車在路上行駛，同學(xué)們走一步，那輛車子就開(kāi)一步。路上站了許多學(xué)生，那輛車可能有點(diǎn)不耐煩了，突然速度加快，幸好同學(xué)們及時(shí)走開(kāi)了，才避免了一場(chǎng)交通事故。
這條路沒(méi)有防護(hù)措施，這樣的驚險(xiǎn)一幕時(shí)常發(fā)生。
我覺(jué)得應(yīng)該向交通部門表明情況，讓他們安排一名交警，讓交警來(lái)保護(hù)學(xué)生的安全，也可以安裝紅綠燈，在安裝攝像頭，如果有司機(jī)闖紅燈，扣7分，三個(gè)月不能得到駕照。
我還要對(duì)各位家長(zhǎng)說(shuō)：“青少年意外死亡的第一大殺手是溺水，第二大殺手是交通事故，你們讓孩子自己出門時(shí)，告訴他們，必須靠邊走。如果路上有很多車子，要等一等。上學(xué)遲到，要跟老師說(shuō)明情況。對(duì)了，還要叮囑孩子不要風(fēng)風(fēng)火火的去上學(xué)，放學(xué)也一樣?！?/p>
我給你們的建議，你們覺(jué)得怎么樣呢？
三年級(jí)我有一個(gè)想法教案篇七
最近我一直在想，我們班能不能開(kāi)一個(gè)小‘醫(yī)院角’，平時(shí)我們肚子痛或各種痛都可以治。
小醫(yī)院角要一位聰明的‘小醫(yī)生’，幾位能干的‘小護(hù)士’，和維護(hù)治安的‘小保安們’。要是我能成為‘小醫(yī)生’那就好了。
要是有了‘小醫(yī)院’后，我們可以在里面放一些小植物，為‘小醫(yī)院’保持新鮮的空氣和干凈的環(huán)境。如果一些小朋友生病了，就能馬上治療，那么學(xué)校的孩子們也就不用擔(dān)心生病了不能去學(xué)校。這樣該多么方便??！
希望我們班就可以成立一個(gè)‘小醫(yī)院角’，去幫助學(xué)校里更多的同學(xué)們。
三年級(jí)我有一個(gè)想法教案篇八
今天早上，我從202班走出來(lái)回到了教室，我見(jiàn)班里鬧哄哄的，值日生也不在。于是，我以為現(xiàn)在是活動(dòng)時(shí)間，便想和同桌開(kāi)始說(shuō)話，剛要說(shuō)的時(shí)候，謝老師來(lái)了。我覺(jué)得怪怪的：現(xiàn)在不是活動(dòng)時(shí)間嗎？原來(lái)是郭謹(jǐn)源要上去領(lǐng)讀了。哎！早知道乖乖坐好等他上去領(lǐng)讀呢！現(xiàn)在我知道了，回來(lái)就要開(kāi)始讀書。
我覺(jué)得做好一個(gè)值周生有三點(diǎn)：
1、管好那個(gè)班；
2、在管的時(shí)候不能和其他人講話（除非有很重要的事要說(shuō)）；
3、先管好自己再去管別人。
以上幾條做到的人，在我眼里就是一個(gè)合格的值周生了。我要努力做到以上幾條，成為一個(gè)合格的值周生。
加油！
三年級(jí)我有一個(gè)想法教案篇九
【我有一個(gè)想法】
宋姝霏
我們班有個(gè)圖書角，圖書角有好多內(nèi)容不錯(cuò)的課外書。同學(xué)們下課會(huì)去圖書角讀書，有一部分同學(xué)看完以后會(huì)摘下好詞好句，而大部分同學(xué)只是囫圇吞棗的閱讀一下，還有一些不喜歡讀書。
在我看來(lái)我們班級(jí)可以舉行一個(gè)“讀書交流會(huì)”。我們可以一周舉行一次，提前一周選好分享的圖書，同學(xué)們可以分享自已喜歡看的書，也可以提出對(duì)自己看的書的一些閱讀建議，或者是扮演一些故事里的角色。
讀書交流會(huì)，可以讓分享圖書的同學(xué)對(duì)書的內(nèi)容加深印象，還能讓不愛(ài)看書的同學(xué)能愛(ài)上看書。
希望我們班級(jí)讀書交流會(huì)能舉辦起來(lái)，讓更多的同學(xué)愛(ài)上讀書。
【我有一個(gè)想法】
杭馳杰
通過(guò)這幾天的觀察，我發(fā)現(xiàn)很多人在公交車上吃早餐。
上個(gè)星期六的早上，我坐公交車去我姑姑家。一上車，我就看見(jiàn)有幾個(gè)人在公交車上吃包子、吃油條、吃泡面……各種味道混合著充滿了整個(gè)車廂。這哪里是公交車，簡(jiǎn)直是早點(diǎn)鋪！尤其是還有吃韭菜餡包子和榴蓮餅的，讓人聞了更是不舒服。
講文明，是中華民族幾千年的傳統(tǒng)美德，不在公共場(chǎng)所吃東西也是一種良好的文明習(xí)慣。公交車上吃東西，不僅僅關(guān)乎文明，還不利于人身安全，有的孩子在車上吃棒棒糖，萬(wàn)一急剎車，后果會(huì)不堪設(shè)想。
現(xiàn)在生活節(jié)奏快，很多人晚睡早起。我對(duì)大家提些建議：就是要養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣。這樣就不會(huì)為了趕時(shí)間，而在公交車上吃東西了。文明乘車從我做起，希望大家共同營(yíng)造安全文明的乘車環(huán)境。
【我有一個(gè)想法】
趙珍卉
國(guó)慶節(jié)放假期間，我和爺爺在家看新聞，有一則新聞對(duì)我觸動(dòng)很深，說(shuō)的是有一種職業(yè)越是節(jié)假日期就越忙，這個(gè)職業(yè)就是——高空清潔工。
假期當(dāng)中，很多人選擇外出旅游。人們?cè)谟瓮孢^(guò)程中有意或無(wú)意的隨手扔掉垃圾，有的還會(huì)扔到山下。景區(qū)清潔工要帶著腰帶下山去撿，這項(xiàng)工作存在一定的危險(xiǎn)性，一不小心就有掉入懸崖的可能。
我想要是能發(fā)明一個(gè)會(huì)爬山下懸崖?lián)炖闹悄軝C(jī)器人就好了，游客們?nèi)拥衾鴷r(shí)，它會(huì)到懸崖下?lián)炱饋?lái)。
要是能有這樣的機(jī)器人，我們的生活環(huán)境也會(huì)更整潔，更文明了。
【我有一個(gè)想法】
巴一鳴
最近我們小區(qū)里老是有人到處貼小廣告。使原本整潔的小區(qū)，到處都是“牛皮癬”。
你看，小區(qū)的電線桿上，墻上，每個(gè)角落里，全是廣告，已經(jīng)貼成大花臉。原來(lái)這里非常美麗，現(xiàn)在別人都以為這兒是廢紙場(chǎng)呢！那些貼廣告的人非常不文明，不是在這貼一貼，就是在那貼一貼。根本不把我們小區(qū)的環(huán)境放在眼里。小區(qū)的清潔工很辛苦，每天要打掃衛(wèi)生還要清理小廣告。
最讓人生氣的有的人直接跑到家門口，把小廣告貼在門上。我家的門現(xiàn)在就被貼滿了各種廣告，都看不出原來(lái)的顏色了，今天撕了，明天還有人繼續(xù)貼。唉，真是曾撕不窮呀！
我有一個(gè)想法，在小區(qū)大門口設(shè)置一個(gè)宣傳欄，這樣做既能給這些小廣告“安個(gè)家”，有需要的人可以去宣傳欄查找，還可以使小區(qū)的“牛皮癬”消失，一舉三得，不失為一個(gè)好辦法。
【我有一個(gè)想法】
王翔宇
手機(jī)給我們的生活帶來(lái)了方便，但是最近我發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象，那就是很多人手機(jī)不離手，甚至走路騎車都在看手機(jī)，這樣很危險(xiǎn)。
每天放學(xué)我走在路上，都能看到許多人邊走路邊玩手機(jī)，還有的邊騎電車邊看手機(jī)。就在昨天，我看見(jiàn)一位叔叔他一手騎電車一手玩手機(jī)，玩得可投入了。不好，前邊是護(hù)欄，我剛想喊他，他一下子就撞到了欄桿上，摔倒在地，后邊的電車剎車不及倒在他的身上，真是太危險(xiǎn)了。他摔得可不輕，半天爬不起來(lái)，鮮血順著臉流下來(lái)。大家都圍上來(lái)扶他，也有人說(shuō)：“騎車玩手機(jī)太危險(xiǎn)了，以后不能這樣了?！蹦俏皇迨蹇嘈χc(diǎn)了點(diǎn)頭。
我建議大家不要邊騎車邊玩手機(jī)，也不要長(zhǎng)時(shí)間看手機(jī)。因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間看手機(jī)不只會(huì)讓眼睛近視，還會(huì)讓人患上頸椎病，造成肩膀酸痛，有時(shí)還會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。所以我建議大家多到戶外擁抱太陽(yáng)，多和大家聊天活動(dòng)。讓家人更親近，讓社會(huì)更和諧。
從我做起，從現(xiàn)在做起，放下手機(jī)，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧。
【我有一個(gè)想法】
許志豪
最近我在學(xué)校發(fā)現(xiàn)，有許多同學(xué)亂丟垃圾，破壞了我們校園的環(huán)境。
今天早上剛進(jìn)校門，我就看見(jiàn)有一位高年級(jí)的大哥哥把吃過(guò)的早餐盒子隨手扔在地上，后面的同學(xué)誰(shuí)都沒(méi)理會(huì)，更沒(méi)人這個(gè)盒子撿起來(lái)。我趕快走過(guò)去把餐盒子撿起來(lái)，丟到旁邊的垃圾桶里，我追上那個(gè)高年級(jí)的大哥哥，說(shuō)：“大哥哥你為什么把早餐盒子扔在地上？”大哥哥說(shuō)：“因?yàn)檫@樣方便呀？不用我再走到垃圾桶旁邊，多麻煩呀！”我說(shuō)：“你都比我高好幾年級(jí)，你們老師沒(méi)給你講不能亂丟垃圾，看見(jiàn)地上有紙立刻把紙撿起來(lái)扔到垃圾桶里嗎？”大哥哥紅著臉說(shuō)：“我以后再也不隨手扔垃圾了?！?/p>
為了使我們的校園更整潔美麗，我建議大家不亂扔垃圾，而且見(jiàn)到垃圾能彎彎腰。生活中存在著許多不文明的行為，我們要改變這些不文明的行為，首先要從自身做起，從每一件小事做起。
三年級(jí)我有一個(gè)想法教案篇十
最近發(fā)現(xiàn)我們班放學(xué)后留堂的.同學(xué)特別多，數(shù)學(xué)周老師上午大課間布置的課堂作業(yè)，到了下午第二節(jié)課的時(shí)候，還有一大半的人沒(méi)做完成。幸好王老師及時(shí)提醒，要不然這些人就都得留堂了。
而且留堂的人都趴在地上寫作業(yè)。趴久了，人就很容易著涼，再說(shuō)你是放學(xué)時(shí)間，留堂還會(huì)連累來(lái)接你的家長(zhǎng)，他們可能因?yàn)槟愣绕渌涣籼玫募议L(zhǎng)多等5分鐘、10分鐘……甚至1個(gè)小時(shí)，家長(zhǎng)在外面焦急地等待著，你也急著想要快點(diǎn)回家，這樣你就更沉不下心來(lái)寫作業(yè)，作業(yè)的質(zhì)量也會(huì)變得更差。家長(zhǎng)生氣，你也不好受，所以你還不如把作業(yè)做的再快一點(diǎn)。
每天的留堂不緊對(duì)自已身體健康有危急，還會(huì)連累家人，從現(xiàn)在開(kāi)始我們得先做完作業(yè)再玩。這樣我們班的留學(xué)率才會(huì)更低。
三年級(jí)我有一個(gè)想法教案篇十一
現(xiàn)在愛(ài)玩手機(jī)的人特別多，就包括我的爸爸，他看手機(jī)嚴(yán)重到什么程度了？我就跟你們說(shuō)一下吧，只要他有空都要看手機(jī)。
每天早晨，我爸就早早起來(lái)，跑到廁所蹲在馬桶上鎖上門，然后拿著手機(jī)就看起來(lái)了。我起床后要上廁所，敲門說(shuō)：“爸爸我要上廁所！”爸爸說(shuō)：“等一會(huì)兒?！?，我等啊等啊一直不出來(lái)。每次都要我敲兩次他才出來(lái)。
還有一次，在我們聊天的時(shí)候，爸爸也拿著手機(jī)聚精會(huì)神的看著。我問(wèn)他問(wèn)題，他只是吭了吭聲。睡覺(jué)時(shí)，黑黑得他還是偷偷的看著手機(jī)。
我覺(jué)得這件事一點(diǎn)也不好。因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間看手機(jī)會(huì)近視、會(huì)入迷、對(duì)精神也不好，變得很難離開(kāi)手機(jī)、對(duì)家庭關(guān)系也有影響。這時(shí)候我就有了一個(gè)想法就是要幫爸爸改掉這個(gè)問(wèn)題。我是這樣做的，每次看手機(jī)的時(shí)候我都會(huì)提醒他，睡覺(jué)前我會(huì)叫他陪我聊聊天。
漸漸的，爸爸不看手機(jī)了，跟家人也更親密了。最后我要跟大家說(shuō)：“請(qǐng)大家不要玩手機(jī)，手機(jī)只是一個(gè)工具！”
三年級(jí)我有一個(gè)想法教案篇十二
我有很多奇思妙想的想法，其中之一就是：我長(zhǎng)大想當(dāng)一位大名鼎鼎的創(chuàng)造家。
我想創(chuàng)造一種萬(wàn)能遙控器，它可以助你達(dá)成夢(mèng)想，你想要什么，只須對(duì)萬(wàn)能遙控器說(shuō)，萬(wàn)能遙控器就會(huì)變出你需要的東西！如何，你愛(ài)不愛(ài)呢？假如你想去火星旅游，只須對(duì)萬(wàn)能遙控器說(shuō)一下，你就會(huì)立刻轉(zhuǎn)換到火星上了！
我還想創(chuàng)造一種神奇的“頑童藥囊”，可以讓老人多活20年，不過(guò)只可以用一次哦！
大伙愛(ài)不愛(ài)我的夢(mèng)想創(chuàng)造，那就讓大家一塊努力，以后長(zhǎng)大了成為大名鼎鼎的創(chuàng)造家，創(chuàng)造出很多有用東西，更好地造福社會(huì)人類！
三年級(jí)我有一個(gè)想法教案篇十三
我有一個(gè)煩惱。
我有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的黑頭發(fā)，這是我最以為傲的，只是我馬上就要小學(xué)畢業(yè)上初中寄宿了，但是我的頭發(fā)我自己既不會(huì)洗也不會(huì)梳，因?yàn)槊看蜗搭^發(fā)都是我我媽媽任勞任怨，幫我洗好幫我梳好，我根本不用為頭發(fā)操心。可現(xiàn)在感覺(jué)有點(diǎn)焦慮了，因?yàn)轳R上就要小學(xué)升初中了，上初中后就得寄宿，這樣的話我媽媽就不能再幫我洗幫我梳了，也就意味著我得自己梳頭自己洗頭，可我并不會(huì)啊，所以我也只能剪掉頭發(fā)了，留了幾年的頭發(fā)，哪里舍得剪??？無(wú)可奈何。因此我有了一個(gè)想法，我的想法或許特別呆板，可它的實(shí)用性，是不言而喻的，我覺(jué)得可以這樣解決這些煩惱。
一，在有時(shí)間的時(shí)候去請(qǐng)教媽媽，讓她教我怎么洗頭發(fā)。
二，擠出時(shí)間去觀察別人是怎么扎頭發(fā)的。
三，嘗試著自己去扎頭發(fā)。
三年級(jí)我有一個(gè)想法教案篇十四
在我的房子外面，有一棵大樹(shù)。但是現(xiàn)在我只能聽(tīng)到大樹(shù)的嘆息，再也看不到它的`笑聲了。
當(dāng)我年輕的時(shí)候，那棵大樹(shù)是如此的高大壯觀。清晨，你可以看到樹(shù)葉、鳥(niǎo)、樹(shù)葉和鳥(niǎo)。就像在大樹(shù)上玩耍一樣，蜜蜂也可以在樹(shù)上唱歌和跳舞。人們還可以繞著大樹(shù)跳舞、跑步和做運(yùn)動(dòng)。我不知道從什么時(shí)候起，這一切都不復(fù)存在了。
原本美麗的環(huán)境現(xiàn)在已經(jīng)消失了。我真的希望這些都不是真的。我們必須保護(hù)我們的環(huán)境，不要亂扔垃圾或亂涂亂畫。只要我們保護(hù)環(huán)境和家園。
最后，我只想說(shuō):“保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們的家園?！?/p>
三年級(jí)我有一個(gè)想法教案篇十五
這天，眼看就要遲到了，我和媽媽坐在車上馬不停蹄地行駛在上學(xué)的路上。
“媽媽，路阻了！”我著急地扭頭看著媽媽。
媽媽攤開(kāi)手，聳了聳肩膀，表示一副無(wú)能為力的樣子。眼前的那輛車子，就像一只巨大的、橫行霸道的大螃蟹，囂張地停在我們的必經(jīng)之路上。沒(méi)辦法，我們只好饒了一大圈，開(kāi)走了。
轉(zhuǎn)個(gè)彎，總算是一路暢通無(wú)阻。但開(kāi)到臨近校門口時(shí)，我不免又犯了愁：這兒那么擁堵，這該讓人怎么走??！你聽(tīng)，叫賣聲、呼喊聲、喇叭聲，從耳畔陸陸續(xù)續(xù)地涌進(jìn)我的耳朵里；而電瓶車、三輪車、小販、行人就像一浪又一浪的浪花涌上去卻又退了回來(lái)。
終于，我等不及了，跳下車，一個(gè)箭步?jīng)_到前頭瞧了瞧。哦，原來(lái)又是一輛大卡車擋住了我們的去路。
我仔細(xì)回想著：最近天氣冷了，我發(fā)現(xiàn)人們?cè)絹?lái)越“懶”，許多人不想冒著寒風(fēng)去外邊開(kāi)車，停車，就隨手把車子停在了后門的小路上。雖然，這樣對(duì)他們來(lái)說(shuō)是方便了許多，但是卻給路人帶來(lái)許多不便。
比如說(shuō)：有人上班快遲到了，他們想節(jié)省時(shí)間抄小路近道走，但是走到一半，卻因路阻又不得不折回拐出來(lái)，再拐進(jìn)去，不但沒(méi)快起來(lái)反而更慢了，這多不方便?。≌f(shuō)不定還會(huì)遲到呢！
所以我希望人們可以多跑動(dòng)幾下，把車子停放在規(guī)定的車位上。這樣既可以運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，也可以方便他人，還能減少堵塞，避免交通事故呢！
