為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。寫(xiě)方案的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助。

2022年實(shí)用的工作方案模板精選4篇一

為貫徹落實(shí)市委書(shū)記*5月27日的安全工作講話精神，按照市運(yùn)管處《關(guān)于做好道路運(yùn)輸行業(yè)安全工作的通知》要求，針對(duì)“5.23”特大交通事故的深刻教訓(xùn)，為確保我區(qū)道路運(yùn)輸行業(yè)安全生產(chǎn)，緊密結(jié)合當(dāng)前開(kāi)展的安全生產(chǎn)大檢查活動(dòng)和我區(qū)“四類事故”、“四種傷害”專項(xiàng)整治工作，堅(jiān)決克服松懈麻痹思想，采取切實(shí)地、強(qiáng)有力地措施，加強(qiáng)源頭管理，排查道路運(yùn)輸安全隱患，把各項(xiàng)安全制度、措施落到實(shí)處，堅(jiān)決遏制重特大事故的發(fā)生，根據(jù)市處安全生產(chǎn)專項(xiàng)檢查治理工作的總體部署,現(xiàn)制訂我區(qū)道路運(yùn)輸安全生產(chǎn)專項(xiàng)檢查治理工作方案：

一、指導(dǎo)思想

全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,牢固樹(shù)立安全發(fā)展理念,認(rèn)真貫徹“安全第一、預(yù)防為主、加強(qiáng)監(jiān)管、落實(shí)責(zé)任”的方針,深化道路運(yùn)輸安全生產(chǎn)專項(xiàng)檢查治理,對(duì)非法從事道路運(yùn)輸經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的予以堅(jiān)決取締,對(duì)證照手續(xù)不全及存在重大安全隱患的一律停業(yè)整頓,對(duì)證照手續(xù)齊全、具備道路運(yùn)輸條件的進(jìn)一步加強(qiáng)監(jiān)管，道路運(yùn)輸安全治理方案。通過(guò)治理道路運(yùn)輸行業(yè)安全生產(chǎn)事故隱患,使運(yùn)輸企業(yè)(包括道路客運(yùn)企業(yè)、道路貨運(yùn)企業(yè)和運(yùn)輸站場(chǎng)等)和運(yùn)輸車(chē)輛、駕駛員等從業(yè)人員的管理得到明顯加強(qiáng),道路運(yùn)輸環(huán)境得到明顯改善,道路運(yùn)輸安全保障能力和管理水平得到明顯提高,有效遏制重特大事故多發(fā)勢(shì)頭,實(shí)現(xiàn)全區(qū)道路運(yùn)輸安全生產(chǎn)形勢(shì)穩(wěn)定發(fā)展。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

為了加強(qiáng)對(duì)全區(qū)道路運(yùn)輸安全生產(chǎn)專項(xiàng)檢查治理工作的組織領(lǐng)導(dǎo),確保工作有效開(kāi)展,我局成立專項(xiàng)檢查治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：*

副組長(zhǎng)：*

成員：*

三、專項(xiàng)檢查治理的重點(diǎn)

道路貨物運(yùn)輸、道路危險(xiǎn)貨物運(yùn)輸、道路客運(yùn)、貨運(yùn)場(chǎng)站。

（一）道路貨物運(yùn)輸專項(xiàng)檢查

企業(yè)安全生產(chǎn)管理情況：

（1）運(yùn)輸企業(yè)主要負(fù)責(zé)人安全生產(chǎn)責(zé)任制度的落實(shí)情況；

（2）安全生產(chǎn)管理制度、重點(diǎn)崗位責(zé)任制度落實(shí)情況；

（3）安全生產(chǎn)責(zé)任制獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)情況；

（4）消防、安全設(shè)施設(shè)備配備及管理使用情況；

（5）安全宣傳教育情況；

（6）取得合法證照情況；

（7）經(jīng)營(yíng)范圍、年審和企業(yè)等級(jí)評(píng)定情況；

（8）隱患排查治理和整改情況；

（9）應(yīng)急預(yù)案、應(yīng)急裝備和應(yīng)急演練情況等。

（10）與運(yùn)管部門(mén)簽訂源頭治超責(zé)任書(shū)和安全生產(chǎn)責(zé)任書(shū)情況。

從業(yè)人員管理情況：

（1）危險(xiǎn)貨物運(yùn)輸駕駛員、押運(yùn)員、裝卸員聘用和勞動(dòng)合同簽訂情況及取得合法證照、資質(zhì)情況；

（2）安全生產(chǎn)及消防負(fù)責(zé)人的培訓(xùn)情況；

（3）對(duì)駕駛員超速、超員、疲勞駕駛、違章操作等行為的處理情況；

（4）對(duì)危險(xiǎn)品運(yùn)輸駕駛員、押運(yùn)員的重點(diǎn)監(jiān)管和按規(guī)定在途中休息情況 。

運(yùn)輸車(chē)輛安全性能管理情況：

（1）車(chē)輛技術(shù)等級(jí)情況；

（2）安全檢驗(yàn)和例行保養(yǎng)制度落實(shí)情況；（僅限納管企業(yè)車(chē)輛）

（3）車(chē)輛投保法定保險(xiǎn)情況；（僅限納管企業(yè)車(chē)輛）

（4）安裝gps或汽車(chē)行駛記錄儀情況，對(duì)其行車(chē)過(guò)程動(dòng)態(tài)監(jiān)管情況等。

（5）車(chē)輛經(jīng)營(yíng)許可與裝載貨物匹配情況；對(duì)普通貨運(yùn)車(chē)輛超限超載、夾帶危險(xiǎn)品處理情況；

（6）車(chē)輛載重情況；

（7）駕駛員、押運(yùn)員持證上崗情況。

（8）危險(xiǎn)品運(yùn)輸車(chē)輛專配設(shè)備及車(chē)輛安全保險(xiǎn)設(shè)備配備情況情況。

（二）客運(yùn)專項(xiàng)檢查內(nèi)容

企業(yè)安全生產(chǎn)管理情況：

（1）客運(yùn)企業(yè)主要負(fù)責(zé)人安全生產(chǎn)責(zé)任制度的落實(shí)情況；

（2）安全生產(chǎn)管理制度、重點(diǎn)崗位責(zé)任制度落實(shí)情況；

（3）安全生產(chǎn)責(zé)任制獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)情況；

（4）消防、安全設(shè)施設(shè)備配備及管理使用情況；

（5）安全宣傳教育情況；

（6）取得合法證照情況；

（7）經(jīng)營(yíng)范圍、年審和企業(yè)等級(jí)評(píng)定情況；

（8）隱患排查治理和整改情況；

（9）應(yīng)急預(yù)案、應(yīng)急裝備和應(yīng)急演練情況等。

（10）與運(yùn)管部門(mén)簽訂安全生產(chǎn)責(zé)任書(shū)情況。

從業(yè)人員管理情況：

（1）客運(yùn)車(chē)輛駕駛員聘用和勞動(dòng)合同簽訂情況及取得合法證照、資質(zhì)情況；

（2）安全生產(chǎn)知識(shí)培訓(xùn)情況；

（3）對(duì)駕駛員超限、超載、超速、超員、疲勞駕駛、違章操作等行為的處理情況；

客運(yùn)車(chē)輛安全性能管理情況：

（1）客運(yùn)車(chē)輛技術(shù)等級(jí)情況；

（2）安全檢驗(yàn)和例行保養(yǎng)制度落實(shí)情況；（僅限納管企業(yè)車(chē)輛）

（3）客運(yùn)車(chē)輛投保法定保險(xiǎn)情況；（僅限納管企業(yè)車(chē)輛）

（4）對(duì)客運(yùn)車(chē)輛超載、夾帶危險(xiǎn)品處理情況；

（5）客運(yùn)安檢員、駕駛員持證上崗情況。

（6）客運(yùn)車(chē)輛專配設(shè)備及車(chē)輛安全保險(xiǎn)設(shè)備配備情況。

（三）貨運(yùn)場(chǎng)站專項(xiàng)檢查

檢查內(nèi)容：

（1）企業(yè)主要負(fù)責(zé)人安全生產(chǎn)責(zé)任制度的落實(shí)情況；

（2）安全生產(chǎn)管理制度、重點(diǎn)崗位責(zé)任制度落實(shí)情況；

（3）安全生產(chǎn)責(zé)任制獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)情況；

（4）庫(kù)場(chǎng)消防、安全設(shè)施設(shè)備配備及管理使用情況；

（5）安全宣傳教育情況；

（6）庫(kù)場(chǎng)及鐵路專用道線取得證照情況；

（7）經(jīng)營(yíng)范圍、年審和質(zhì)量信譽(yù)考核情況；

（8）隱患排查治理和整改情況；

（9）安全生產(chǎn)及消防負(fù)責(zé)人的培訓(xùn)情況；

（10）應(yīng)急預(yù)案、應(yīng)急裝備和應(yīng)急演練情況等；

（11）安裝稱重設(shè)備、車(chē)輛緩沖帶、路障、進(jìn)出貨運(yùn)車(chē)輛超限超載情況；

（12）企業(yè)簽訂《源頭治理車(chē)輛非法超限超載責(zé)任書(shū)》情況。

四、時(shí)間安排

開(kāi)展道路運(yùn)輸行業(yè)安全專項(xiàng)檢查治理工作為期1個(gè)月（從6月1日開(kāi)始至7月1日結(jié)束），分三個(gè)階段進(jìn)行：

(一)自查自糾階段：自6月1日起至6月10日，各行業(yè)企業(yè)按照本方案的要求，查找自身安全生產(chǎn)工作中存在的突出問(wèn)題，建立健全隱患檢查排查檔案，并及時(shí)向轄區(qū)運(yùn)管所上報(bào)隱患

整改情況。

(二)集中治理階段：自6月11日至6月20日，運(yùn)管局各職能科室會(huì)同各運(yùn)管所對(duì)行業(yè)企業(yè)開(kāi)展安全自查情況進(jìn)行全面檢查，對(duì)未達(dá)到要求仍存在隱患的，立即整改，堅(jiān)決完成安全檢查治理工作目標(biāo)。

(三)總結(jié)驗(yàn)收階段：自6月21日至7月1日，局各職能科室、所將檢查治理情況形成文字材料后報(bào)局法制科，將我局專項(xiàng)檢查治理工作匯總后上報(bào)市處。

五、工作要求

1．提高認(rèn)識(shí)，精心組織。局各科室、所要高度重視這次檢查工作，在成立單位主要負(fù)責(zé)人掛帥的工作機(jī)制的基礎(chǔ)上，針對(duì)本轄區(qū)運(yùn)輸、存儲(chǔ)企業(yè)安全生產(chǎn)工作特點(diǎn)，根據(jù)本方案的要求，精心組織實(shí)施，確保檢查效果。

2.加大力度，務(wù)求實(shí)效。各轄區(qū)所和企業(yè)要結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真排查存在的主要問(wèn)題、薄弱環(huán)節(jié)和安全隱患，切實(shí)把安全檢查治理抓細(xì)、抓實(shí)、抓好。

3.加強(qiáng)協(xié)調(diào)，搞好信息報(bào)送。各相關(guān)科室、所和企業(yè)要加強(qiáng)相互協(xié)調(diào)，及時(shí)總結(jié)專項(xiàng)檢查活動(dòng)情況，并做好信息上報(bào)工作。

2022年實(shí)用的工作方案模板精選4篇二

平潭縣青年骨干教師（數(shù)學(xué)）工作室成立于XX年9月，成立一年來(lái)工作室成員潛心投入，精于探索，不但提升了自己，還帶動(dòng)了其他教師，真正發(fā)揮了骨干教師在教育教學(xué)科研方面的引領(lǐng)、示范、輻射作用。今年是骨干教師工作室成立的第二年，也是關(guān)鍵的一年，我們將秉承去年的探索模式和工作經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)以《平潭縣青年骨干教師工作室章程》等文件精神為指導(dǎo)，以成為“研究的平臺(tái)、成長(zhǎng)的階梯、輻射的中心、師生的益友”為宗旨，以促進(jìn)骨干教師提升專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)研究能力為目標(biāo)開(kāi)展工作?，F(xiàn)結(jié)合本工作室的學(xué)科實(shí)際情況制訂以下年度工作計(jì)劃：

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，豐富理論素養(yǎng)

本學(xué)年，我們將深入學(xué)習(xí)肖老師的研究成果資料《漫談?dòng)行Ы虒W(xué)的價(jià)值取向》和他推薦的《關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)量關(guān)系教學(xué)學(xué)習(xí)材料》，圍繞“數(shù)學(xué)思考”這一核心價(jià)值來(lái)研究教學(xué)現(xiàn)象，把握教學(xué)規(guī)律，調(diào)整教學(xué)行為，提升教學(xué)效率。

倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)。我們倡導(dǎo)將“學(xué)習(xí)作為生活常態(tài)”，用這種方式來(lái)提升自己的工作質(zhì)量和生活質(zhì)量。工作室成員要仔細(xì)閱讀《漫談?dòng)行Ы虒W(xué)的價(jià)值取向》和《關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)量關(guān)系教學(xué)學(xué)習(xí)材料》，認(rèn)真做好讀書(shū)筆記和反思記錄，促進(jìn)自身內(nèi)涵發(fā)展。

鼓勵(lì)相互學(xué)習(xí)。我們將通過(guò)舉辦教研沙龍活動(dòng)，為工作室成員提供相互對(duì)話、相互交流、相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓成員們暢談自己的見(jiàn)解，并謙虛地聽(tīng)取他人的觀點(diǎn)，形成緊密的“學(xué)習(xí)共同體”，共享學(xué)習(xí)資源。

向?qū)＜覍W(xué)習(xí)。我們繼續(xù)采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去”的學(xué)習(xí)方式。本學(xué)年我們將誠(chéng)邀省學(xué)科帶頭人林麗玲老師參與指導(dǎo)工作室所有成員，還將繼續(xù)為所有成員提供外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓教育專家、省學(xué)科帶頭人與我們零距離接觸，聆聽(tīng)他們的教育思想和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，分享他們的教育智慧。

（二）聚焦課堂，展示教學(xué)風(fēng)采

我們將以“內(nèi)練素養(yǎng)，外樹(shù)形象”為成長(zhǎng)目標(biāo)。致力于把工作室建設(shè)成為平潭綜合試驗(yàn)區(qū)數(shù)學(xué)教科研的中心之一，充分發(fā)揮骨干工作室在教育教學(xué)方面的引領(lǐng)、示范、輻射作用。本學(xué)年工作室將開(kāi)展“一二九”教研計(jì)劃，即每學(xué)期辦一場(chǎng)教學(xué)展示活動(dòng)、兩場(chǎng)“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)，九場(chǎng)教學(xué)研討活動(dòng)。

一場(chǎng)教學(xué)展示活動(dòng)。工作室每次選派四名成員與省學(xué)科帶頭人林麗玲老師共同進(jìn)行展示研討活動(dòng)，并邀請(qǐng)林麗玲老師對(duì)本次展示活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和開(kāi)一場(chǎng)講座，為工作室成員指點(diǎn)迷津，共同起到引領(lǐng)、示范、輻射作用。

兩場(chǎng)“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)。“送教下鄉(xiāng)”是縣教師進(jìn)修校的一個(gè)特色教研活動(dòng)項(xiàng)目，也是工作室的工作重點(diǎn)之一。本學(xué)年我們工作室將根據(jù)農(nóng)村學(xué)校的需求來(lái)進(jìn)行“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)，做到哪里有需要我們?nèi)ツ睦铩?/p>

九場(chǎng)教學(xué)研討活動(dòng)。我們將通過(guò)舉辦九場(chǎng)教學(xué)研討活動(dòng)（即每一位工作室成員都進(jìn)行一次教學(xué)研討活動(dòng)），讓工作室成員不斷的深入課堂，親身經(jīng)歷備課、聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課和反思（即“四課一反思”）等過(guò)程，扎實(shí)研究、刻苦鉆研、互相學(xué)習(xí)，有效地提高課堂教學(xué)水平。

（三）專題研究，提升教研能力

課題研究一直是工作室研討活動(dòng)的重要組成部分，是提高成員教科研能力的主要途徑。本學(xué)年我們將以“校本教研的模式探討”為主題進(jìn)行課題申報(bào)，力爭(zhēng)立項(xiàng)研究。研究的重點(diǎn)將是“四課一反思”校本教研模式的深入開(kāi)展。課題研究主要結(jié)合日常教育教學(xué)工作，工作室成員在備課、上課等日常教學(xué)工作以及學(xué)習(xí)、講座、開(kāi)課、評(píng)課等各種教研工作中，要有強(qiáng)烈的課題研究意識(shí)，做到思想上有課題、行動(dòng)中有課題，時(shí)時(shí)有課題、處處有課題。

（四）誠(chéng)邀加盟，打造教研核心

青年骨干工作室成員雖是骨干，但仍是青年，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，教材把握不準(zhǔn)，教學(xué)理論不深等問(wèn)題異常凸顯，給予目前工作室的現(xiàn)狀，我們建議誠(chéng)邀3-5名有實(shí)力的骨干教師加入到工作室，成立縣小學(xué)數(shù)學(xué)教研核心組，指導(dǎo)我們工作室成員，讓我們?nèi)「鞣街A、集眾家之所長(zhǎng)，為我之所用。

（五）規(guī)范管理，保證順暢運(yùn)作

工作室制度執(zhí)行需保證。第一、為了便于工作室成員進(jìn)行學(xué)習(xí)、交流、研討活動(dòng)，我們定于每周四上午為工作室活動(dòng)時(shí)間，所以各成員所在學(xué)校必須為工作室成員提供時(shí)間保證；第二、每一位成員在工作室里都付出了大量的時(shí)間和精力，所以應(yīng)將工作室成員的工作量記入所在學(xué)校的工作量中；第三、每學(xué)年表彰若干名優(yōu)秀青年骨干教師。

工作室成員及時(shí)交材料。每次開(kāi)展的公開(kāi)課教案、講座、課件；每次教研活動(dòng)的備課材料；每次的教學(xué)反思；每學(xué)期至少寫(xiě)一篇教學(xué)論文；每學(xué)期的讀書(shū)心得；各種各級(jí)獲獎(jiǎng)的材料；都應(yīng)該及時(shí)上傳，交到工作室存檔。

工作室活動(dòng)扎實(shí)有成效。每學(xué)期至少一次有質(zhì)量的外出學(xué)習(xí)。每學(xué)期至少一次教研沙龍活動(dòng)，定點(diǎn)、定時(shí)、定內(nèi)容、定人員進(jìn)行交流。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的.優(yōu)勢(shì)，每次活動(dòng)通知均在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布，并利用網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展研討活動(dòng)，便于工作室成員進(jìn)行討論和交流。

工作室考核評(píng)估有依據(jù)。加強(qiáng)工作室日常活動(dòng)的制度建設(shè)管理，對(duì)每位成員的工作材料每學(xué)期進(jìn)行檢查評(píng)估，對(duì)保質(zhì)保量完成的成員進(jìn)行加分制度，對(duì)沒(méi)有完成任務(wù)的工作室成員進(jìn)行扣分制度。增強(qiáng)工作室工作的服務(wù)意識(shí)，建立健全工作室工作機(jī)制，使工作室活動(dòng)規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。

（六）明確活動(dòng)，計(jì)劃落實(shí)到位

九月份： 1、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)研討活動(dòng)

2、課題申報(bào)準(zhǔn)備

十月份： 1、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)研討活動(dòng)

2、骨干教師“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)

3、課題申報(bào)立項(xiàng)

十一月份：1、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)研討活動(dòng)

2、骨干教師教學(xué)展示活動(dòng)

十二月份：1、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)研討活動(dòng)

2、骨干教師“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)

3、舉行教研沙龍活動(dòng)

一月份： 上繳工作總結(jié)、論文等材料

2022年實(shí)用的工作方案模板精選4篇三

為進(jìn)一步開(kāi)展好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，按照XXX領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)工作方案》有關(guān)要求，結(jié)合學(xué)院實(shí)際，制定本工作方案。

經(jīng)班子充分論證，專題民主生活會(huì)以“改進(jìn)工作作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾，XXXX”為主題，以謀求XXXXXX發(fā)展、服務(wù)XX為重點(diǎn)，以聚焦和反對(duì)“XX”為主線，按照上級(jí)要求，找準(zhǔn)和正視突出問(wèn)題，明確努力方向及整改措施。

深化學(xué)習(xí)教育和聽(tīng)取意見(jiàn)工作，緊緊抓住“XX”方面存在的突出問(wèn)題，積極開(kāi)展自查自糾，認(rèn)真開(kāi)展交心談心，深入剖析問(wèn)題根源。對(duì)照為民務(wù)實(shí)清廉要求，認(rèn)真撰寫(xiě)對(duì)照檢查材料。精心組織專題民主生活會(huì)，嚴(yán)肅開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，確保把問(wèn)題不足查擺準(zhǔn)，把根源癥結(jié)挖掘透。進(jìn)而實(shí)現(xiàn)班子團(tuán)結(jié)和諧、凝聚共識(shí)，明確學(xué)院發(fā)展目標(biāo)、理順發(fā)展思路、增強(qiáng)發(fā)展動(dòng)力，提升高職人才培養(yǎng)質(zhì)量。

（一）堅(jiān)持嚴(yán)肅認(rèn)真

克服不以為然的思想、等待觀望的態(tài)度和消極被動(dòng)的情緒。認(rèn)真學(xué)習(xí)研讀有關(guān)文件資料，開(kāi)門(mén)聽(tīng)取師生意見(jiàn)，努力查找、正確認(rèn)識(shí)“XX”在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子和成員中的具體表現(xiàn)，認(rèn)真撰寫(xiě)對(duì)照檢查材料和民主生活會(huì)發(fā)言提綱；摒棄“好人主義”，緊扣主題、把握標(biāo)準(zhǔn)、堅(jiān)持方向，深挖思想根源、觸動(dòng)靈魂深處，以動(dòng)真碰硬、敢于交鋒的精神，開(kāi)展積極健康的批評(píng)與自我批評(píng)。

（二）堅(jiān)持實(shí)事求是

聯(lián)系思想和工作實(shí)際，結(jié)合校情院情，根據(jù)崗位職責(zé)和個(gè)人成長(zhǎng)進(jìn)步經(jīng)歷，真正把班子和成員擺進(jìn)去，找準(zhǔn)找實(shí)“XX”問(wèn)題，不搞“空對(duì)空”、“虛對(duì)虛”。批評(píng)與自我批評(píng)要正視問(wèn)題、觸及思想，不避重就輕、敷衍塞責(zé)；要尊重事實(shí)、以理服人，不文過(guò)飾非、紙上談兵；要做到原則問(wèn)題不回避，非原則問(wèn)題不糾纏；提出的整改措施要具體實(shí)在、切實(shí)可行，要與學(xué)院實(shí)際相統(tǒng)一，與自身存在的問(wèn)題相吻合，與師生提出的意見(jiàn)相合拍。

（三）堅(jiān)持民主團(tuán)結(jié)

班子成員之間要深入開(kāi)展談心談話活動(dòng)，將主要問(wèn)題和矛盾解決在民主生活會(huì)前。會(huì)上要堅(jiān)持懲前毖后、治病救人的方針，把增進(jìn)團(tuán)結(jié)作為開(kāi)好民主生活會(huì)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，不捕風(fēng)捉影，不主觀臆斷，不發(fā)泄私憤，不搞突然襲擊，要坦誠(chéng)相見(jiàn)、真情溝通，講真話、進(jìn)諍言，既解決實(shí)際問(wèn)題，又解決思想問(wèn)題，達(dá)到“團(tuán)結(jié)——批評(píng)——團(tuán)結(jié)”的目的。

（一）認(rèn)真做好會(huì)前準(zhǔn)備

1、不斷深化學(xué)習(xí)教育

開(kāi)展學(xué)習(xí)教育自查自補(bǔ)，繼續(xù)采取靈活多樣的形式，將個(gè)人自學(xué)和集體學(xué)習(xí)相結(jié)合，抓好理論學(xué)習(xí)和專題輔導(dǎo)，繼續(xù)豐富學(xué)習(xí)教育內(nèi)容，確保學(xué)習(xí)教育主題鮮明，實(shí)效突出，不斷推進(jìn)學(xué)習(xí)的深入，把學(xué)習(xí)教育貫穿于整個(gè)活動(dòng)始終。

2、全面廣泛征求意見(jiàn)

在前段征求意見(jiàn)方式方法基礎(chǔ)上，把“面對(duì)面”和“背靠背”聽(tīng)取意見(jiàn)相結(jié)合，適當(dāng)擴(kuò)大征求意見(jiàn)范圍。班子成員根據(jù)職責(zé)分工分別組織召開(kāi)分管科室、系部和服務(wù)對(duì)象的征求意見(jiàn)座談會(huì)，主動(dòng)到基層、一線走訪調(diào)研、聽(tīng)取意見(jiàn)。通過(guò)群眾提、自己找、上級(jí)點(diǎn)、互相幫等路徑，將梳理的意見(jiàn)逐一落實(shí)到個(gè)人。

3、認(rèn)真深入查擺問(wèn)題

圍繞“XX”有針對(duì)性的查擺問(wèn)題，要把自己擺進(jìn)去、把班子擺進(jìn)去。查擺問(wèn)題要具體深入，不能避重就輕，要敢于觸碰敏感問(wèn)題和實(shí)質(zhì)性問(wèn)題，防止以工作問(wèn)題代替“XX”問(wèn)題，防止以籠統(tǒng)的班子問(wèn)題代替?zhèn)€人本來(lái)存在的問(wèn)題。領(lǐng)導(dǎo)班子成員特別是一把手要帶頭查擺問(wèn)題，讓群眾看到查擺問(wèn)題的真心和解決問(wèn)題的決心。查擺問(wèn)題要貫穿活動(dòng)始終，隨時(shí)查擺，隨時(shí)剖析。

4、普遍開(kāi)展談心談話

領(lǐng)導(dǎo)班子主要負(fù)責(zé)同志要與班子成員逐一談心，班子成員之間要互相談心，還要主動(dòng)接受黨員、干部和群眾的約談。談心要敞開(kāi)心扉、坦誠(chéng)相見(jiàn)，相互溝通、增進(jìn)了解、化解矛盾，相互征求意見(jiàn)，幫助查找問(wèn)題。既主動(dòng)談自己存在的“XX”問(wèn)題，也要誠(chéng)懇地指出對(duì)方存在的“XX”問(wèn)題，提出改進(jìn)作風(fēng)的具體建議，既要肯定成績(jī)，又要指出不足，真正把問(wèn)題談開(kāi)談透、找準(zhǔn)找實(shí)，爭(zhēng)取達(dá)成共識(shí)或基本共識(shí)，把矛盾和問(wèn)題解決在專題民主生活會(huì)前。

5、撰寫(xiě)對(duì)照檢查材料

領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員都要按照衡量尺子嚴(yán)、查擺問(wèn)題準(zhǔn)、原因分析深、整改措施實(shí)的要求親自撰寫(xiě)對(duì)照檢查材料。主要負(fù)責(zé)同志要親自主持起草領(lǐng)導(dǎo)班子的對(duì)照檢查材料，重點(diǎn)剖析班子“XX”方面的問(wèn)題及其具體表現(xiàn)，研究提出整改落實(shí)、建章立制的思路和措施，提交領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議審議通過(guò)，并在一定范圍通報(bào)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要對(duì)照為民務(wù)實(shí)清廉認(rèn)真撰寫(xiě)對(duì)照檢查材料，分析問(wèn)題原因，剖析思想根源，明確努力方向，提出整改措施。對(duì)照檢查材料要聯(lián)系實(shí)際、緊扣主題、突出重點(diǎn)、觸及靈魂，要講真話、講實(shí)話，對(duì)群眾所提意見(jiàn)要有正面回應(yīng)。

6、接受督導(dǎo)組情況通報(bào)及談話提醒

認(rèn)真聽(tīng)取督導(dǎo)組意見(jiàn)，根據(jù)督導(dǎo)組通報(bào)的情況和談話提醒，深度梳理主要負(fù)責(zé)同志和班子成員作風(fēng)建設(shè)情況和存在的主要問(wèn)題。對(duì)反映問(wèn)題較多的班子成員，會(huì)同督導(dǎo)組進(jìn)行談話提醒，對(duì)其他班子成員也進(jìn)行個(gè)別談話提醒。

（二）召開(kāi)民主生活會(huì)

會(huì)議召開(kāi)時(shí)間20xx年月日，由黨委書(shū)記主持，每位班子成員要撰寫(xiě)發(fā)言提綱并在會(huì)上逐一發(fā)言。會(huì)議要精心組織，要嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量。黨政一把手帶頭開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，要以整風(fēng)精神開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，要開(kāi)展積極健康的思想斗爭(zhēng)，清洗思想和行為上的灰塵，既解決實(shí)際問(wèn)題，又解決思想問(wèn)題。要虛實(shí)并舉，從落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神切入，深刻剖析作風(fēng)不正、工作不實(shí)、行為不廉的問(wèn)題，分析研究加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)、反對(duì)“XX”的改進(jìn)措施和有關(guān)制度規(guī)定。

1、進(jìn)行深刻的自我批評(píng)

自我批評(píng)要敢于揭短亮丑，觸及思想深處，觸及問(wèn)題實(shí)質(zhì)，不遮掩問(wèn)題，不回避矛盾。要以樹(shù)立標(biāo)桿、向我看齊的態(tài)度檢查自己，真正觸及問(wèn)題，深挖思想根源，防止避重就輕。發(fā)言要緊扣主題，突出重點(diǎn)，認(rèn)真進(jìn)行對(duì)照檢查，不評(píng)功擺好，明確擺出自己身上的“XX”問(wèn)題；對(duì)群眾意見(jiàn)和上級(jí)點(diǎn)明的問(wèn)題逐一檢查并做出實(shí)事求是的回應(yīng)；從世界觀、人生觀、價(jià)值觀深刻檢查剖析問(wèn)題根源，提出改進(jìn)的具體措施。

2、開(kāi)展誠(chéng)懇的相互批評(píng)

班子成員間要在會(huì)前進(jìn)行充分溝通和交換意見(jiàn)，取得共識(shí)或基本共識(shí)后，在會(huì)上進(jìn)行交流。相互批評(píng)要敢于堅(jiān)持原則、明確指出問(wèn)題，防止好人主義。要知無(wú)不言、敢于交鋒，勇于指出問(wèn)題、真誠(chéng)幫助提高，要符合實(shí)際，不捕風(fēng)捉影，不主觀臆斷，不發(fā)泄私憤。要堅(jiān)持實(shí)事求是、出于公心、與人為善，不馬虎敷衍，不文過(guò)飾非。批評(píng)要觸及到被批評(píng)者的主要問(wèn)題，切實(shí)達(dá)到幫助同志、增進(jìn)團(tuán)結(jié)、促進(jìn)工作的目的。要注意方式方法，把功夫下在會(huì)前、放在談心交心中。

（三）會(huì)后總結(jié)和反饋

1、撰寫(xiě)通報(bào)材料

領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)通報(bào)材料，經(jīng)學(xué)院黨政聯(lián)席會(huì)議審議通過(guò)后，報(bào)督導(dǎo)組審閱，并根據(jù)意見(jiàn)建議進(jìn)行修改完善。

2、召開(kāi)通報(bào)會(huì)議

主持召開(kāi)專門(mén)會(huì)議，邀請(qǐng)督導(dǎo)組成員，通報(bào)領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)情況。

3、上報(bào)專題報(bào)告

專題民主生活召開(kāi)后，撰寫(xiě)領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)專題報(bào)告，經(jīng)督導(dǎo)組審閱后報(bào)學(xué)校實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

（四）扎實(shí)抓好整改落實(shí)

領(lǐng)導(dǎo)班子和成員分別將師生員工反映的問(wèn)題和專題民主生活會(huì)上查擺出來(lái)的問(wèn)題，匯總梳理，分門(mén)別類，對(duì)每一項(xiàng)問(wèn)題都有針對(duì)性地制定切實(shí)可行的整改方案，并列出整改任務(wù)書(shū)和時(shí)間表，在一定范圍內(nèi)進(jìn)行公示。

對(duì)師生反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，集中治理，以作風(fēng)建設(shè)的新成效取信于民、凝聚力量。完善領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員直接聯(lián)系師生和暢通師生訴求反映渠道等制度，推動(dòng)改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾常態(tài)化、長(zhǎng)效化。

（一）深化思想認(rèn)識(shí)

切實(shí)提高專題民主生活會(huì)、組織生活會(huì)的質(zhì)量，真正使黨員干部接受一次嚴(yán)格的思想洗禮和黨性錘煉。要把開(kāi)好民主生活會(huì)作為發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題的切入點(diǎn)，從學(xué)院實(shí)際出發(fā)，按照學(xué)校統(tǒng)一部署，開(kāi)好專題民主生活會(huì)。

（二）注意傾向性問(wèn)題

為確保教育實(shí)踐活動(dòng)不走過(guò)場(chǎng)、取得實(shí)效，要避免出現(xiàn)學(xué)習(xí)教育不夠扎實(shí)認(rèn)真、聽(tīng)取意見(jiàn)不夠廣泛充分、查擺問(wèn)題不夠具體深入等傾向性問(wèn)題。要加強(qiáng)集體學(xué)習(xí)討論，切實(shí)提高班子和班子成員的思想認(rèn)識(shí)；要繼續(xù)擴(kuò)大聽(tīng)取意見(jiàn)范圍，力求聽(tīng)到真意見(jiàn)、實(shí)建議。查擺問(wèn)題既要查領(lǐng)導(dǎo)班子問(wèn)題，也要查個(gè)人問(wèn)題；既要查普遍性問(wèn)題，也要查具體問(wèn)題。

（三）主動(dòng)接受監(jiān)督指導(dǎo)

支持督導(dǎo)組工作,及時(shí)匯報(bào)民主生活會(huì)籌備組織情況、積極交換有關(guān)意見(jiàn)。民主生活會(huì)前，誠(chéng)懇接受督導(dǎo)組對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子、班子成員的情況通報(bào)和談話提醒，嚴(yán)肅對(duì)待督導(dǎo)組指出的問(wèn)題，認(rèn)真分析產(chǎn)生原因，逐一研究改進(jìn)措施；領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員的對(duì)照檢查材料主動(dòng)送交督導(dǎo)組審閱把關(guān)，虛心聽(tīng)取意見(jiàn)建議，認(rèn)真修改完善。

（一）XXXXXX主持撰寫(xiě)領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)照檢查材料、民主生活會(huì)通報(bào)材料、民主生活會(huì)專題報(bào)告、整改落實(shí)方案，提交黨政聯(lián)席會(huì)議審議通過(guò)；督促班子成員開(kāi)展談心談話、審閱班子成員個(gè)人對(duì)照檢查材料和整改方案，提出修改意見(jiàn)建議。

（二）班子成員通過(guò)基層調(diào)研、接受約談、召開(kāi)座談會(huì)、個(gè)別訪談等形式，廣泛征求、認(rèn)真梳理各方面意見(jiàn)建議，及時(shí)向?qū)W院班子和成員通報(bào)；對(duì)學(xué)院導(dǎo)班子對(duì)照檢查材料、民主生活會(huì)通報(bào)材料、民主生活會(huì)專題報(bào)告、整改落實(shí)方案等進(jìn)行審議，提出修改意見(jiàn)建議。

（三）加強(qiáng)與督導(dǎo)組溝通聯(lián)系，及時(shí)匯報(bào)準(zhǔn)備情況，上報(bào)有關(guān)材料，并請(qǐng)督導(dǎo)組提出指導(dǎo)和修改意見(jiàn)。

2022年實(shí)用的工作方案模板精選4篇四

為切實(shí)做好20xx年上栗縣經(jīng)省統(tǒng)一公開(kāi)招聘教師的面試工作，確保面試嚴(yán)謹(jǐn)有序、客觀公正，根據(jù)《關(guān)于進(jìn)一步完善全省中小學(xué)教師招聘辦法切實(shí)做好20xx年招聘教師工作的通知》贛教發(fā)〔20xx〕1號(hào)文件精神，現(xiàn)就上栗縣20xx年省統(tǒng)一公開(kāi)招聘教師的面試工作制定如下方案：

面試工作堅(jiān)持客觀公正、公平競(jìng)爭(zhēng)、科學(xué)規(guī)范的原則，通過(guò)應(yīng)試者的說(shuō)課，綜合測(cè)試應(yīng)試者對(duì)新課程理念的理解、教學(xué)方法的選擇、教學(xué)技能的運(yùn)用等基本素質(zhì)。

1.面試對(duì)象：文化考試入闈的考生

2.面試時(shí)間：7月18日(以面試通知書(shū)為準(zhǔn))

3.面試地點(diǎn)：小學(xué)教師招聘面試地點(diǎn)設(shè)在上栗縣上栗鎮(zhèn)中心小學(xué)(原新群小學(xué))，高中教師招聘面試地點(diǎn)設(shè)在上栗中學(xué)。

面試采取說(shuō)課的形式。小學(xué)分語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)(含體育)三個(gè)面試組，高中分語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三個(gè)面試組。

面試考場(chǎng)設(shè)候考室、面試室?？忌?:00在候考室報(bào)到,并由工作人員組織抽取出場(chǎng)序號(hào)。1號(hào)考生進(jìn)入面試室15分鐘后，2號(hào)考生在引領(lǐng)員的帶領(lǐng)下進(jìn)入面試室。依此類推。

面試主要考察報(bào)考人員的教育理念和教育教學(xué)能力，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、體育面試主要說(shuō)課，滿分為100分。

說(shuō)課教材范圍和內(nèi)容為：考生面試內(nèi)容：高中組為現(xiàn)行高中二年級(jí)教材，語(yǔ)文必修5普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)(人民教育出版社)，數(shù)學(xué)必修2普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)(北京師范大學(xué)出版社)，英語(yǔ)必修5普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)(人民教育出版社);小學(xué)組語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)為五年級(jí)下冊(cè)教材(人教版)，體育為七年級(jí)教材《體育與健康》全一冊(cè)(人教版)，說(shuō)課時(shí)間為10分鐘，不得延時(shí)。

1.面試人員的報(bào)到、繳費(fèi)、抽簽排序。參加面試的考生須持本人筆試準(zhǔn)考證、身份證、面試通知單，按時(shí)到指定地點(diǎn)報(bào)到、繳費(fèi)(報(bào)到時(shí)間以面試通知單為準(zhǔn))，接受工作人員的統(tǒng)一封閉管理，考生以抽簽的辦法確定參加面試的順序，按指定地點(diǎn)候考，考生未進(jìn)行面試前不得離開(kāi)候考室，考生面試完畢須在指定休息室等候公布面試成績(jī)。

2.面試實(shí)施的方式。面試由主考主持，考場(chǎng)監(jiān)督員核查考生身份后，應(yīng)聘人按照?qǐng)?bào)到、抽簽、候考、說(shuō)課、提交“說(shuō)課稿”的順序進(jìn)行。

3.面試成績(jī)的評(píng)定。每位評(píng)委根據(jù)應(yīng)聘人員的面試情況，參照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)獨(dú)立評(píng)分，由工作人員按照規(guī)則匯總計(jì)算出面試成績(jī)。

4.成績(jī)公布。

1.考場(chǎng)的選擇：候考室、面試室、成績(jī)公布室分設(shè)在上栗鎮(zhèn)中心小學(xué)(原新群小學(xué))和上栗中學(xué)?？紙?chǎng)保持相對(duì)獨(dú)立、安靜，不受外界干擾。

2.考場(chǎng)的布局：面試室內(nèi)設(shè)考官席、考生席、記時(shí)席、記分席、監(jiān)督席，均有座簽顯示。

3.工作人員配備及職責(zé)(略)。

面試成績(jī)總分100分。

面試成績(jī)的計(jì)分方法為：將各評(píng)委評(píng)出的分?jǐn)?shù)去掉一個(gè)最高分和去掉一個(gè)最低分后計(jì)算平均分。面試成績(jī)保留兩位小數(shù)。

1.參加面試時(shí)，考生須攜帶相關(guān)證件準(zhǔn)時(shí)報(bào)到。遲到半小時(shí)一律按自動(dòng)放棄處理。

2.考生面試時(shí)只允許攜帶相關(guān)文具及說(shuō)課稿。凡進(jìn)入面試考場(chǎng)的考生，嚴(yán)禁攜帶、使用移動(dòng)電話等通訊工具(面試現(xiàn)場(chǎng)將使用手機(jī)器)，不得攜帶任何參考書(shū)籍與資料，違者一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將視情節(jié)嚴(yán)肅處理，直至取消其面試資格。

3.考生要聽(tīng)從工作人員指揮，面試前自覺(jué)在候考室內(nèi)等候，不得擅自離開(kāi)候考室，不得喧嘩、吵鬧。

4.面試中，考生只報(bào)出場(chǎng)序號(hào)，不得透露出姓名、經(jīng)歷等個(gè)人信息。

5.考生面試結(jié)束后，應(yīng)在工作人員引領(lǐng)下立即離開(kāi)面試室，進(jìn)入成績(jī)公布室，獲知面試成績(jī)后離開(kāi)考點(diǎn)。

6.進(jìn)入考場(chǎng)內(nèi)的所有工作人員和評(píng)委均掛牌上崗，并將個(gè)人通訊工具關(guān)閉，統(tǒng)一存放到指定位置，由監(jiān)察人員負(fù)責(zé)保管。

7.面試工作人員和評(píng)委應(yīng)該認(rèn)真履行職責(zé)，嚴(yán)格遵守面試工作紀(jì)律和有關(guān)保密規(guī)定，面試評(píng)委及工作人員實(shí)行回避制度。

8.自覺(jué)接受紀(jì)檢、監(jiān)察部門(mén)和人民群眾的監(jiān)督，增強(qiáng)透明度，對(duì)違反規(guī)定，弄虛作假、包庇現(xiàn)象，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)，隨時(shí)予以糾正，并按有關(guān)規(guī)定作出處理。

1.面試考官、工作人員、監(jiān)督人員及考生所攜帶的手機(jī)等通訊設(shè)備一律于面試前交指定的人員保管。

2.禁止面試考官、工作人員、監(jiān)督人員、考生等有關(guān)人員將面試試題帶出考場(chǎng)。

3.面試考官、工作人員、監(jiān)督人員凡與考生有夫妻關(guān)系、直系血親關(guān)系、三代以內(nèi)旁系血親關(guān)系以及近姻親關(guān)系的，應(yīng)實(shí)行回避。

4.對(duì)違反面試紀(jì)律的考生，視情節(jié)輕重，分別給予批評(píng)教育、取消面試資格、取消聘用資格處理。

5.對(duì)違反操作規(guī)定、失密泄密、等違紀(jì)違法行為的面試考官、工作人員、監(jiān)督人員等，必須嚴(yán)肅處理。構(gòu)成犯罪的，依法追究法律責(zé)任。

20xx年7月10日

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