在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

用象聲詞寫作文550字 用四個(gè)字的象聲詞造句篇一

四季是豐富多彩的，也少不了那一串串明亮而動(dòng)聽(tīng)的聲音。

春天來(lái)了，她帶來(lái)了花兒、小草和翠綠的樹(shù)木。小鳥(niǎo)在樹(shù)上“嘰嘰喳喳”地鳴唱，仿佛用歌聲贊揚(yáng)著美麗的世界。春風(fēng)吹拂著樹(shù)木，弄得大樹(shù)“沙沙”作響?！拔宋宋恕?，遠(yuǎn)處的幾只勤快的小蜜蜂提著花籃高興地來(lái)了，他們各選了一朵最大的芳香的花，聞著芳香采著花蕊里的花蜜。向遠(yuǎn)處望去，小溪“嘩嘩”地流淌著，水中有很多魚兒歡快地游著……一幅生機(jī)勃勃的景象。

美麗的春天過(guò)去了，炎熱的夏天又來(lái)了，他可是一個(gè)暴躁的小伙子，他的怒火快把大地都烤焦了。樹(shù)上的“知了”一直大叫“太熱啦！太熱啦！”小魚把頭伸出來(lái)吐泡泡，告訴我們要下雨了。不一會(huì)兒，天空便“嘩啦啦”地下起了大雨，雨后天空還出現(xiàn)了一道彩虹。

秋阿姨來(lái)了，她把涼爽也帶來(lái)了。路邊的大樹(shù)上，樹(shù)葉已經(jīng)枯黃，一陣微風(fēng)吹來(lái)，枯黃的樹(shù)葉“沙沙”地從樹(shù)上飄下來(lái)了，幾頭老牛和小牛在對(duì)岸的草地上吃青草呢。一頭老牛“哞，哞，哞”地叫著，好像在說(shuō)：“這里的草十分好吃，伙伴們快來(lái)呀！”

更加寒冷的冬天到來(lái)了。北風(fēng)是寒冷的衛(wèi)士，他“呼”地一吹，把小朋友們吹得鼻涕橫流，北風(fēng)是跳著舞、唱著歌來(lái)到人間的。

四季有動(dòng)聽(tīng)的、美妙的、神秘的聲音，那是四季送給我們最好的禮物，是大自然最親切的呼喚。

老師評(píng)語(yǔ)：是的，每一個(gè)季節(jié)都有不一樣的聲音，小作者運(yùn)用恰如其分的象聲詞，將這些聲音組成一曲曲華麗的樂(lè)章，給讀者美的享受。

用象聲詞寫作文550字 用四個(gè)字的象聲詞造句篇二

春的聲音

冬是安靜的，安靜得只剩下雪花簌簌下落的聲音。一場(chǎng)冬雪過(guò)后，讓那日夜念春、盼春的人誤以為“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。驚喜過(guò)后，難免會(huì)有失望吧？春天什么時(shí)候才會(huì)來(lái)到呢？

別急，春在朱自清的散文中來(lái)了：盼望著、盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了……

仿佛聽(tīng)到冰雪融化的聲音，那聲音輕輕悄悄的，融化的水流忍耐住喜悅，小心地匍匐前行，仿佛害怕冬發(fā)覺(jué)他們的背叛。

小草也偷偷地在土里伸了伸懶腰，剛要探出頭，又被寒冷嚇得打消了念頭。春寒料峭，它還太柔弱，只好繼續(xù)躲在土里，等著春姑娘來(lái)叫它。

春姑娘終于要醒了，睜開(kāi)眼先撒了一場(chǎng)起床氣，呼呼的東風(fēng)就吹起來(lái)了。

東風(fēng)吹醒了沉睡一冬的樹(shù)木，柳樹(shù)甩甩干枯的頭發(fā)，楊樹(shù)抖抖僵硬的身軀，桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)……也爭(zhēng)先恐后地鼓起花苞。東風(fēng)掀開(kāi)了麥苗的棉被，失去重壓的麥苗們歡呼雀躍，在風(fēng)中搖擺著舞蹈。東風(fēng)敲打著人家的窗子，告訴人們：春天就要來(lái)啦，做好出門的準(zhǔn)備吧（白話文★）！

燕子從南方飛回來(lái)了，它是春的信使。燕子穿著一身烏黑光亮的羽衣，落在電線上，譜出一首春天的曲子。“嘰嘰”、“啾啾”，婉轉(zhuǎn)悅耳。

一番梳洗打扮，春姑娘裊裊娜娜地來(lái)了。她來(lái)到草地上，調(diào)皮地轉(zhuǎn)著圈，把小草引得急忙探出頭和它握手。她來(lái)到小河邊，楊樹(shù)、柳樹(shù)向她頻頻點(diǎn)頭致意。她來(lái)到公園里，迎春花已經(jīng)急不可耐地綻放出金黃。她來(lái)到果園里，桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)……紛紛打開(kāi)花苞正開(kāi)得熱鬧。她來(lái)到人家窗前，窗子已經(jīng)打開(kāi)，孩子趴在窗口回頭叫喊：“媽媽，媽媽，春天來(lái)啦！剛才她還摸了我的臉呢！”

春姑娘轉(zhuǎn)了一圈，感覺(jué)少了些什么。少了什么呢？咦？這個(gè)世界怎么這么安靜呢？她忽然想起，原來(lái)還有小動(dòng)物們沒(méi)叫醒呢。

人家屋檐下，燕子呢喃著正在做巢?；▍怖?，蝴蝶落在花朵上擺出優(yōu)美的姿勢(shì)招引著攝像頭的注意。草地上，小螞蟻們正忙碌地搬運(yùn)食物。小河里，鴨子們?cè)谖⒉ㄊ幯暮用嫔蟽?yōu)哉游哉。看到這些，春姑娘放心地跑去和孩子們玩耍了。

“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”、“竹外桃花三兩枝、春江水暖鴨先知”……兩個(gè)孩子正根據(jù)媽媽指出的景物背詩(shī)呢。春姑娘不忍打擾，便跑去和孩子一塊放風(fēng)箏了。

嘻嘻、呵呵、咯咯、哈哈……

春天真美，春的聲音真好聽(tīng)！

用象聲詞寫作文550字 用四個(gè)字的象聲詞造句篇三

有趣的象聲詞表演

今天，我們教室舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的象聲詞表演賽，真讓我大開(kāi)眼界。

首先劉梓賢大步流星的來(lái)到講臺(tái)上，他說(shuō)：“我跟大家說(shuō)的題目是《爬山》。有一天，我和爸爸一起去爬山，走在半山腰的時(shí)候，忽然聽(tīng)到草叢中有‘咝咝咝’的聲音，我跑去一看是蛇，就哇哇大叫地說(shuō)：‘爸爸，快來(lái)呀！這有一條蛇’。爸爸聽(tīng)了‘噌噌噌’的過(guò)來(lái)，仔細(xì)一看哈哈大笑地說(shuō)‘這是一條無(wú)毒蛇’?！眲㈣髻t說(shuō)完后，教室里立刻哄堂大笑。

劉梓賢說(shuō)完后，吳海昕雄赳赳地走上臺(tái)說(shuō)：“我給大家講的題目是《游公園》。星期六的上午，我和媽媽一起到公園去玩，玩了一會(huì)兒，我們又去登假山，走了一會(huì)兒，我就‘呼哧呼哧’的喘著氣。忽然，我聽(tīng)到‘咕咕咕’的叫聲，我們一起看。原來(lái)是一只受傷的布谷鳥(niǎo)，我連忙嚷嚷：‘媽媽，快過(guò)來(lái)看，有一只受傷的布谷鳥(niǎo)’。媽媽‘噔噔噔’的走過(guò)來(lái)說(shuō)：‘我們把它帶回家療養(yǎng)’”。吳海昕說(shuō)完后，教室里的同學(xué)都伸出大拇指贊絕不口的大聲叫好。

吳海昕剛說(shuō)完，張婧文一路小跑的上臺(tái)說(shuō)：“今天，我和同學(xué)們?cè)诠珗@玩，只見(jiàn)小鳥(niǎo)‘嘰嘰喳喳’的唱著歌，水塘里的青蛙‘呱呱呱’的歡叫著”。張婧文剛說(shuō)完，教室里發(fā)出熱烈的掌聲。

張婧文還沒(méi)有走到座位上，杜本杰就洋洋得意地走到講臺(tái)前說(shuō)：“一天晚上，我在家里津津有味的看電視，忽然，臥室里發(fā)出‘吱吱’的叫聲，我‘噔噔’的過(guò)去一看，原來(lái)是老鼠在偷吃我的零食”。杜本杰說(shuō)完后，教室里立刻笑語(yǔ)喧嘩。

杜本杰說(shuō)完后，楊可忻迫不及待的上臺(tái)說(shuō)：“今天，我到姥姥家去玩，剛走到姥姥家的門口，我就看到有一只狼狗‘汪汪汪’的向我撲過(guò)來(lái)，我看見(jiàn)后，嚇得‘哇哇’大叫起來(lái)，姥姥聽(tīng)見(jiàn)了我的叫聲拿了個(gè)棍子‘嘭’的一聲打在狼狗的背上，狼狗‘嗷嗷’地叫著逃跑了”。楊可忻說(shuō)完后，教室里的同學(xué)笑得喘不過(guò)氣。

接下來(lái)，同學(xué)們都要爭(zhēng)先恐后地說(shuō)了很多象聲詞。教室里馬上響起了狗汪汪的叫聲，羊咩咩的叫聲，“呼呼”的風(fēng)聲，“轟隆隆”的雷聲……我們的教室仿佛成了奇妙的大自然。