人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
幼師座右銘簡(jiǎn)短精練篇一
二、教育孩子的全部秘密在于相信和釋放孩子。
三、教育是一種溫柔的征服。
四、人的一生可以用血寫(xiě)，也可以用淚寫(xiě)，但絕不能用水寫(xiě)。
五、紅燭的風(fēng)采在于燃燒中兌現(xiàn)自己的價(jià)值，春蠶的意蘊(yùn)在于羽化時(shí)超越重生的境界。
六、熱愛(ài)生活、積極生活，創(chuàng)造性地生活，成為生活的主人。
七、關(guān)心備至地、深思熟慮地、小心翼翼地去觸及年輕的心靈。
八、愿孩子們能充實(shí)，幸福生活每一天，因?yàn)樾撵`舒展的孩子能輕松愉快地飛。
九、不苛求過(guò)去，滿懷信心對(duì)待未來(lái);業(yè)精一分汗千滴，愛(ài)心一顆花萬(wàn)朵。
十、我們要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的亮點(diǎn)。
十一、對(duì)待家長(zhǎng)溝通多一點(diǎn)，誤解少一點(diǎn)
十二、放開(kāi)你的手，讓孩子去想，讓孩子去說(shuō)，讓孩子去做。
十三、在游戲的快樂(lè)中培養(yǎng)孩子們樂(lè)觀自信、積極向上。
十四、對(duì)待學(xué)生微笑多一點(diǎn)，煩躁少一點(diǎn);
十五、不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。
十六、用愛(ài)潤(rùn)物，物會(huì)感化;用愛(ài)育人，人會(huì)感動(dòng);
十七、機(jī)會(huì)不是等來(lái)的，要靠自己創(chuàng)造。
十八、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。
十九、用快樂(lè)的音符，啟迪孩子們的心靈，讓他們擁有一個(gè)真、善、美的小世界。
二十、愛(ài)是最好的教育，而表達(dá)愛(ài)的最好的方法是歡喜、鼓勵(lì)和贊賞。
二十一、人生應(yīng)如星辰，遠(yuǎn)望像一盞燈，近看似一團(tuán)火。
二十二、根深才能葉茂，學(xué)高方能為師。
二十三、只有撒下愛(ài)的種子，愛(ài)才會(huì)發(fā)芽，開(kāi)花，結(jié)果。
二十四、教師的威信建立在責(zé)任心上。
二十五、對(duì)待學(xué)生要像春天般的溫暖。
二十六、讓孩子在任何時(shí)候都充滿自信。
二十七、生活中，做個(gè)正直的人;工作中，做個(gè)踏實(shí)人。
二十八、學(xué)生對(duì)教師依戀的唯一源泉，在于教師的慈和愛(ài)。
二十九、每天吃一顆糖，然后告訴自己：“今天的生活果然是甜的。”
三十、不飛則已，一飛沖天;不鳴則已，一鳴驚人。
三十一、鋪路作石子，護(hù)花化春泥。
三十二、孩子的心靈是一塊純凈的土地，播下什么樣的種子，就會(huì)有什么樣的收獲。
三十三、真情打動(dòng)學(xué)生，誠(chéng)心感化學(xué)生，心靈聆聽(tīng)學(xué)生，汗水澆灌學(xué)生。
三十四、孩子的天空就是我的天空。
三十五、一名掘井人的平凡換來(lái)一眼清涼的甘泉，一名教師的平凡換來(lái)桃李滿天下。
三十六、對(duì)孩子傾注全部身心的愛(ài)是事業(yè)成功的源泉。
三十七、東風(fēng)化雨，春泥護(hù)花，繪制燦爛春天。
三十八、千教萬(wàn)教，教人求真;千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人。
幼師座右銘簡(jiǎn)短精練篇二
1、在達(dá)到理智的年齡以前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。
2、用真誠(chéng)的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長(zhǎng)。
3、愛(ài)我們的每一個(gè)孩子，因?yàn)樵趷?ài)的天平上，每個(gè)人都是平等的。
4、教育加贊賞等于教育的平方。
5、教育的根本任務(wù)是幫助學(xué)生學(xué)會(huì)生存，而不是代替學(xué)生生存。
6、童心是個(gè)寶，讓我們共同呵護(hù)！做孩子的良師益友，與孩子共同成長(zhǎng)！
7、我會(huì)用我的愛(ài)心和耐心去關(guān)注每個(gè)孩子，讓他們擁有一個(gè)快樂(lè)幸福的童年。
8、教育無(wú)小事；教師無(wú)小節(jié)。
9、眼中有孩子，心中有目標(biāo)。
10、這世上最大的幸福，就是能和最愛(ài)的你，一直一直牽著彼此的手，你不離我不棄，直到生命的盡頭。
11、關(guān)愛(ài)童心，感受真愛(ài)，欣賞童趣。
12、我們的每一個(gè)孩子都是好孩子。
13、為師者當(dāng)高風(fēng)亮節(jié)，動(dòng)之以情，付之以愛(ài)。
14、育英才甘為人梯，執(zhí)教鞭兩袖清風(fēng)。
15、熱愛(ài)孩子是教師生活中最主要的東西。
16、用愛(ài)心澆灌未來(lái)的花朵，用雙手托起明天的太陽(yáng)。
17、好孩子是夸出來(lái)的，“壞孩子”是逼出來(lái)的。
幼師座右銘簡(jiǎn)短精練篇三
1.不要輕言放棄，否則對(duì)不去自己。
2.成功永遠(yuǎn)屬于馬上行動(dòng)的人。
3.自贊就是自輕。自滿是智慧的盡頭。
4.生命不是要超越別人，而是要超越自己。
5.沒(méi)有等出來(lái)的輝煌;只有走出來(lái)的美麗。
6.熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟。
7.寧可辛苦一陣子，不要苦一輩子。
8.為成功找方法，不為失敗找借口。
9.成功等于目標(biāo)，其他都是這句話的注解。
10.只要路是對(duì)的，就不怕路遠(yuǎn)。
11.如果要飛得高，就該把地平線忘掉。
12.成功的道路上充滿荊棘，苦戰(zhàn)方能成功。
13.鮮花要用水澆灌，友誼要靠人珍惜。
14.幸福就像香水，灑給別人也一定會(huì)感染自己。
15.成功者絕不給自己軟弱的借口。
16.水滿則溢，月滿則虧;自滿則敗，自矜則愚。
17.泉水，奮斗之路越曲折，心靈越純潔。
18.不向前走，不知路遠(yuǎn);不努力學(xué)習(xí)，不明白真理。
19.泰山不是壘的，學(xué)問(wèn)不是吹的。天不言自高，地不語(yǔ)自厚。
20.茂盛的禾苗需要水分;成長(zhǎng)的少年需要學(xué)習(xí)。
21.盡最大的努力，做最好的自己。
22.成功不是得到多少東西，而是把身上多余的東西的扔掉多少。
23.人生所有的時(shí)間里，“現(xiàn)在”是最棒的。
24.出門(mén)走好路，出口說(shuō)好話，出手做好事。
25.如果敵人讓你生氣，那說(shuō)明你沒(méi)有勝他的把握。
26.不怕失敗的人比不失敗的人強(qiáng)。
27.眉毛上的汗水和眉毛下的淚水，你必須選擇一樣!
28.人生最大的喜悅是每個(gè)人都說(shuō)你做不到，你卻完成它了!
29.最困難的時(shí)候，就是距離成功不遠(yuǎn)了。
幼師座右銘簡(jiǎn)短精練篇四
1、紅燭的風(fēng)采在于燃燒中兌現(xiàn)自己的價(jià)值春蠶的意蘊(yùn)在于羽化時(shí)超越重生的境界
2、讓孩子們成為我心中最完美的詩(shī)歌，讓我每天為他們譜曲，譜寫(xiě)最美妙的旋律陪伴他們一生，教師人生格言座右銘。
3、愛(ài)是最好的教育，而表達(dá)愛(ài)的最好的方法是歡喜、鼓勵(lì)和贊賞。
4、把溫馨的話送給孩子，把熱情的鼓勵(lì)送給孩子，把無(wú)私的關(guān)懷送給孩子，讓孩子時(shí)刻感受到老師的愛(ài)。
5、生活中，做個(gè)正直的人;工作中，做個(gè)踏實(shí)的人。
6、獨(dú)物之教風(fēng)，以盡匹夫之責(zé)。
7、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
8、用快樂(lè)的音符，啟迪孩子們的心靈，讓他們擁有一個(gè)真、善、美的小世界。
9、是含笑的天使，孩子接納你;是誠(chéng)信的知音，孩子呼喚你;是春雨的化身，滋潤(rùn)幼苗茁壯成長(zhǎng)。
10、不自滿者受益，不自是者博聞
11、教育無(wú)小事;教師無(wú)小節(jié)。
12、有所嘗試，就有所作為。
13、不苛求過(guò)去，滿懷信心對(duì)待未來(lái);業(yè)精一分汗千滴，愛(ài)心一顆花萬(wàn)朵。
14、言力所能及之言 做力所能及之事 思力所不及之思
15、每個(gè)孩子都是一粒種子。我愿做陽(yáng)光，給他們以溫暖; 我愿做雨露, 給他們以滋潤(rùn);我愿做土壤，給他們以勃勃生機(jī)。
16、我始終堅(jiān)信：每一個(gè)孩子都是一粒種子。我愿意把自己的熱情和愛(ài)化作一縷陽(yáng)光，不斷提高自己人格的魅力，豐盈自己生命的底色，為孩子們成長(zhǎng)提供甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一粒種子都能充滿勃勃的生機(jī)。
17、愛(ài)自己的孩子是人，愛(ài)別人的孩子是神。
18、耐心、細(xì)心、恒心。
19、打動(dòng)童心的最佳方法是誠(chéng)懇而慷慨地贊揚(yáng)他們每次進(jìn)步。
20、喜歡孩子，善待孩子。
21、堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)工作。
22、踏踏實(shí)實(shí)地做，心中也踏踏實(shí)實(shí)。
23、多一份賞識(shí)，就多一份成功的希望。
24、努力把自己當(dāng)成一個(gè)孩子。
25、以人為本，是一切教育的出發(fā)點(diǎn)。
26、我要像紅燭一樣，燃燒自己，照亮別人
27、九層之塔，起于壘土;千里之行，始于足下。
28、為人要正直，做事重責(zé)任
29、教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，孩子的笑臉是校園里最燦爛的陽(yáng)光。
30、教育是植根于愛(ài)的，充滿愛(ài)心的人，就會(huì)是成功的人。
31、 頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
32、愛(ài)心獻(xiàn)給孩子，誠(chéng)心送給家長(zhǎng)，信心留給自己。
33、智者樂(lè)水，仁者樂(lè)山
34、唯有對(duì)外界事物抱有興趣才能保持精神上的健康。
35、堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。
36、意識(shí)是成功教育的基矗
37、博觀而約取，厚積而薄發(fā)。
38、為學(xué)生的一切，一切為學(xué)生。
39、沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，沒(méi)有興趣就沒(méi)有學(xué)習(xí)。
1、不是每首歌都有好聽(tīng)的曲調(diào)，不是每段情都有完美的結(jié)局
42、錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景就像打碎的玻璃瓶，無(wú)論再怎么努力終究是無(wú)法挽回。
43、青春一經(jīng)典當(dāng)即永不再贖。
44、這個(gè)世界本來(lái)就是痛苦的，沒(méi)有例外的。
45、你所知道的不要全說(shuō)，你所聽(tīng)到的不要全信。
46、相遇，心緒如白云飄飄；擁有，心花如雨露紛紛；錯(cuò)過(guò)，心靈如流沙肆虐?；厥?，幽情如藍(lán)靜夜清。
47、一個(gè)人坐在出租里時(shí)穿過(guò)入夜的城市時(shí)，夜色越燦爛，我就越覺(jué)得有另外一個(gè)自己坐在夜航飛機(jī)上，從高空向下看大片黑暗里一團(tuán)模糊的城市燈光中那個(gè)坐在出租車回家的自己。
48、多人不需要再見(jiàn)，因?yàn)橹皇锹愤^(guò)而已。遺忘就是我們給彼此最好的紀(jì)念。
49、有些事不是看到了希望才去堅(jiān)持，而是堅(jiān)持了才會(huì)看到希望。
50、再偉大的巨人也有他渺小的瞬間，再渺小的凡人也有他偉大的時(shí)刻
51、謊言，不是用來(lái)欺騙對(duì)方，而是用來(lái)欺騙自己的。
52、不要常常覺(jué)得自己很不幸，世界上比我們痛苦的人還要多。
53、放棄想要的東西，才能夠選擇做正確的事情。
幼師座右銘簡(jiǎn)短精練篇五
1、創(chuàng)新為藝術(shù)之本，人品乃師德之魂。
2、用平凡贏得喝彩，用真誠(chéng)贏得信任，用博愛(ài)贏得欣賞，用人格贏得尊重，這該是一個(gè)教育者永恒的追求。
3、信任是開(kāi)啟心扉的鑰匙，誠(chéng)摯是架通心靈的橋梁。
4、讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校 里抬起頭來(lái)走路 。
5、對(duì)事業(yè)保持永遠(yuǎn)的虔誠(chéng)，對(duì)名利保持永遠(yuǎn)的敬畏。
6、把溫馨的話語(yǔ)送給孩子，把熱情的鼓勵(lì)送給孩子，把無(wú)私的關(guān)懷送給孩子，讓孩子時(shí)刻感受到老師的愛(ài)。
7、讓生命在激情中閃爍，讓事業(yè)在責(zé)任中進(jìn)行。
8、捧一顆心，帶一班人，三尺講臺(tái)獻(xiàn)青春：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，大千世界求真知。
9、教師的人格形象是無(wú)價(jià)的教育資源。
10、有所嘗試，就有所作為。
11、是含笑的天使，孩子接納你;是誠(chéng)信的知音，孩子呼喚你;是春雨的化身，滋潤(rùn)幼苗茁壯成長(zhǎng)。
12、用“愛(ài)心”當(dāng)作金鑰匙，來(lái)打開(kāi)聾童的心靈之門(mén)，使聾生們擁有一顆不殘的心。
13、明天的路在今天，今天的路在腳下。
14、努力讓學(xué)生的每一天都充滿希望。
15、辛苦著并快樂(lè)著。
16、講臺(tái)雖小，能載千秋偉業(yè)：燭光雖微，亦照萬(wàn)里河山。
17、茶也醉人何必酒，書(shū)能香我不須花。
18、面對(duì)真理，站在學(xué)生之前：面對(duì)疑惑，站在學(xué)生之中，面對(duì)成功，站在學(xué)生之后。
19、教師應(yīng)是最優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師，不僅要為學(xué)生傳授知識(shí)，更要為學(xué)生設(shè)計(jì)人生。
20、高尚的道德情操是教師人格力量的重要內(nèi)涵。
21、在學(xué)習(xí)中積淀 在實(shí)踐中成長(zhǎng)。
22、生以求知為樂(lè)，師以從教為榮。
23、臉上有微笑，眼中有掛乃，口中有文明，腦中有創(chuàng)新，心中有藍(lán)圖。
24、秉紅燭之德傳道，以園丁之請(qǐng)授業(yè)，用仁愛(ài)之心解惑。
25、用快樂(lè)的音符，啟迪孩子們的心靈，讓他們擁有一個(gè)真、善、美的小世界。
26、我的學(xué)生因?yàn)橛辛宋叶鞓?lè)，我的生命因?yàn)橛辛藢W(xué)生而精彩。
27、傾心關(guān)注稚嫩的童心，細(xì)心傾同祈盼的心聲，精心呵護(hù)放飛的童真。
28、心系學(xué)生進(jìn)步路，情系學(xué)生身邊事。
29、站一天講臺(tái)，奉畢生真情。
30、紅燭的風(fēng)采在于燃燒中兌現(xiàn)自己的價(jià)值，春蠶的意蘊(yùn)在于羽化時(shí)超越重生的境界。
31、在平凡的工作崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。
32、常懷律己之心，常思為學(xué)之道。
33、獨(dú)物之教風(fēng)，以盡匹夫之責(zé)。
34、讓愛(ài)心伴隨自己，把精彩六給學(xué)生。
35、一切關(guān)涉靈魂的事業(yè)都拒絕公里，藝術(shù)如此，教育亦如此。
36、講臺(tái)邊，朝朝幕幕，我用愛(ài)造句;書(shū)桌旁，寒來(lái)暑去，我用心寫(xiě)作。
37、播種一個(gè)行動(dòng)，你會(huì)收獲一個(gè)習(xí)慣;播種一種習(xí)慣。你會(huì)收獲一個(gè)個(gè)性：播種一個(gè)個(gè)性，你會(huì)收獲一個(gè)命·運(yùn)。
38、成未來(lái)之才在教化，行教化之業(yè)在良師 。
39、愛(ài)是走進(jìn)學(xué)生心靈最近的路
40、用童心看童心，才能知道童心：用童心想童心，才能理解童心。
41、人生是孩子們自己的，就讓他們?nèi)ヌ剿?，我們是?zé)任就是擔(dān)當(dāng)輔導(dǎo)者。有愛(ài)就有欣賞，有欣賞才有悅納。有悅納方成教化。
42、間好每一個(gè)學(xué)生，就是造福每一個(gè)家庭。
43、與孩子交心，就是與未來(lái)對(duì)話
44、師愛(ài)為魂，學(xué)高為師，身正為花。
45、你給我一棵稚嫩的幼苗，我還你一棵健康的小樹(shù)。
46、鳥(niǎo)兒需要奮飛，教師的鼓勵(lì)是翅膀：花兒需要澆灌，老師的微笑是甘露：青春需要描畫(huà)，老師的心血是墨汁。
47、用激情點(diǎn)燃心靈的希望：用雙手開(kāi)辟純凈的沃土：用知識(shí)啟迪美麗的人生。
48、在平凡中追求精彩。
49、用心教學(xué)，讓學(xué)生在陽(yáng)光中快樂(lè)成。
50、以才華開(kāi)啟孩子的智慧，以人格影響孩子的情志，以愛(ài)心呵護(hù)孩子的心靈。
51、德為人模，行為人范;學(xué)為人師，教為人表。
52、教是科學(xué)，貴在求真務(wù)實(shí);學(xué)乃藝術(shù)，妙乎推陳出新。
53、辛苦是一種幸福，責(zé)任是一份榮耀。
54、樂(lè)教者，教人樂(lè)學(xué)：愛(ài)教者，教人愛(ài)學(xué)：勤教者，教人巧學(xué)。
55、智慧求真知，實(shí)踐長(zhǎng)才干。
56、走進(jìn)學(xué)生心靈，多為學(xué)生喝彩。
57、棄名利之心，盡為民之責(zé)。立有德之身，求術(shù)業(yè)之精。
58、我們培養(yǎng)學(xué)生，正是在精心塑造教師心目中的偶像和崇拜者。
59、教育無(wú)小事，教師無(wú)小節(jié)。
60、擁有寬容將一生收獲笑容。
61、做好師，受 住德：莫觸法，勤自勉：練苦功深鉆研，育人才，講奉獻(xiàn)。
62、教師的工作是激發(fā)學(xué)生對(duì)人生無(wú)限的好奇心。
63、教育不僅僅是種職業(yè)，也是一項(xiàng)事業(yè)。
64、愛(ài)是最好的教育，而表達(dá)愛(ài)的最好的方法是歡喜、鼓勵(lì)和贊賞。
幼師座右銘簡(jiǎn)短精練篇六
1、放開(kāi)你的手，讓孩子去想，讓孩子去說(shuō)，讓孩子去做。
2、教育加贊賞等于教育的平方。
3、育英才甘為人梯，執(zhí)教鞭兩袖清風(fēng)。
4、我愿將自己全部的愛(ài)獻(xiàn)給孩子們，讓他們?cè)谌松鹋芫€上跑好第一步。
5、教育應(yīng)當(dāng)培植出活力，使學(xué)生向上長(zhǎng)。
6、愚蠢的教師只會(huì)傳授真理，聰明的教師應(yīng)教孩子發(fā)現(xiàn)真理。
7、教師要擁有一顆寬容的公心，一雙欣賞的慧眼。
8、愛(ài)與自由，規(guī)則與寬容。
9、用愛(ài)心澆灌未來(lái)的花朵，用雙手托起明天的太陽(yáng)。
10、教師最大的幸福就是看到孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)！
11、要尊重兒童，不要急于對(duì)他作出或好或壞的評(píng)判。
12、將快樂(lè)傳遞給每一個(gè)孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
13、用真誠(chéng)的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長(zhǎng)。
14、如果你真的愛(ài)孩子，就該送他“出海經(jīng)風(fēng)浪”。
15、關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，他們的成長(zhǎng)是我最大的快樂(lè)！
16、真情打動(dòng)學(xué)生，誠(chéng)心感化學(xué)生，心靈聆聽(tīng)學(xué)生，汗水澆灌學(xué)生。
17、愛(ài)我們的每一個(gè)孩子，因?yàn)樵趷?ài)的天平上，每個(gè)人都是平等的。
18、教育無(wú)小事；教師無(wú)小節(jié)。
19、享受人文的課堂，享受動(dòng)感的課堂，享受智慧的課堂。
20、眼中有孩子，心中有目標(biāo)。
21、關(guān)愛(ài)童心，感受真愛(ài)，欣賞童趣。
22、童心是個(gè)寶，讓我們共同呵護(hù)！做孩子的良師益友，與孩子共同成長(zhǎng)！
23、我會(huì)用我的愛(ài)心和耐心去關(guān)注每個(gè)孩子，讓他們擁有一個(gè)快樂(lè)幸福的童年。
24、為師者當(dāng)高風(fēng)亮節(jié)，動(dòng)之以情，付之以愛(ài)。
25、讓愛(ài)伴隨我們一同成長(zhǎng)。
26、教師之所以偉大，在于他永遠(yuǎn)消耗自己，照亮別人。
27、我們的每一個(gè)孩子都是好孩子。
28、孩子的心靈是一塊純凈的土地，播下什么樣的種子，就會(huì)有什么樣的收獲。
29、把愛(ài)心獻(xiàn)給孩子，誠(chéng)心送給家長(zhǎng)，信心留給自己。
30、和孩子們?cè)谝黄?，我們要用?ài)心接納孩子，用細(xì)心關(guān)關(guān)注孩子，用童心體會(huì)孩子。
31、用愛(ài)奉獻(xiàn)一生。
32、心中有愛(ài)，獻(xiàn)身教育。
33、喜歡孩子，善待孩子。
34、熱愛(ài)孩子是教師生活中最主要的東西。
35、做一片綠葉、一絲春風(fēng)、一縷陽(yáng)光，把溫暖和愛(ài)帶給最可愛(ài)的孩子們！
36、好孩子是夸出來(lái)的，“壞孩子”是逼出來(lái)的。
37、是寬容而不是縱容，是誘導(dǎo)而不是命令。
38、教育的根本任務(wù)是幫助學(xué)生學(xué)會(huì)生存，而不是代替學(xué)生生存。
39、孩子在幼兒其間，蘊(yùn)藏著無(wú)限的可能性，需要父母加以挖掘和引導(dǎo)。
40、在達(dá)到理智的年齡以前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。
幼師座右銘簡(jiǎn)短精練篇七
1、沒(méi)有愛(ài)的教學(xué)，宛如無(wú)水池塘，終將群鮮枯竭。
2、用“心”和“行”去教育、影響我們的孩子。
3、教師的工作是教書(shū)育人，不光是傳授學(xué)生知識(shí)，更要教學(xué)生怎樣做人。
4、把愛(ài)心獻(xiàn)給孩子，誠(chéng)心送給家長(zhǎng)，信心留給自己。
5、愛(ài)心獻(xiàn)給孩子，安心獻(xiàn)給家長(zhǎng)，忠心獻(xiàn)給事業(yè)。
6、牽著孩子們的手，快樂(lè)地迎接每一天！
7、用平常心，做平常事、做平常人，做不平常菜。
8、在達(dá)到理智的年齡之前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。
9、以仁治校，以愛(ài)執(zhí)教，以誠(chéng)待人，才可融社會(huì)、學(xué)校、師生為一體。
10、用我的真誠(chéng)、執(zhí)著與愛(ài)心，點(diǎn)擊學(xué)生智慧的鍵盤(pán)，啟迪學(xué)生美好的心靈。
11、建一個(gè)陳列架，讓孩子在上面充分展示自己的作品。
12、真情打動(dòng)學(xué)生，誠(chéng)心感化學(xué)生，心靈聆聽(tīng)學(xué)生，汗水澆灌學(xué)生。
13、童心是個(gè)寶，讓我們共同呵護(hù)！做孩子的良師益友，與孩子共同成長(zhǎng)！
14、俯首甘為孺子牛，揮蹄勇做千里馬。
15、上天生下我們，是要把我們當(dāng)作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。
16、給孩子一個(gè)房間或者房間的一部分，主要供孩子玩耍。
17、鼓勵(lì)孩子發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，隨后解決這些問(wèn)題。
18、用我的關(guān)愛(ài)滋潤(rùn)孩子的心靈，用我的智慧啟發(fā)孩子的想象。
19、我將用我的愛(ài)心去澆灌幼嫩的幼苗，愿這些幼苗在老師的關(guān)心下快樂(lè)的成長(zhǎng)。
20、教師要擁有一顆寬容的公心，一雙欣賞的慧眼。
21、以欣賞的眼光看待每一個(gè)孩子。
22、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
23、科學(xué)管理促和諧，人情公道非兩難。
24、向孩子說(shuō)明，他本身已經(jīng)很可愛(ài)，用不著再表現(xiàn)自己。
25、公正辦公，做廉潔教師；探索教學(xué)，做創(chuàng)新教師；舉止得體，做文雅教師。
26、享受人文的課堂，享受動(dòng)感的課堂，享受智慧的課堂。
27、孩子的健康成長(zhǎng)，是我們最大的希望。
28、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵(lì)、喚醒、鼓舞。
29、教書(shū)育人是教師的天職，既有苦，也有樂(lè)。
30、如果你真的愛(ài)孩子，就該送他“出海經(jīng)風(fēng)浪”。
31、讓陽(yáng)光照射進(jìn)心靈，你才能成為發(fā)光體；讓煩躁涌入心靈，你將會(huì)成為絕緣體。
32、教師的工作是激發(fā)學(xué)生對(duì)人生無(wú)限的好奇心。
33、我們的每一個(gè)孩子都是好孩子。
34、老師是特殊的勞動(dòng)者，耕耘的是心田，播種的是理想知識(shí)。
35、做一片綠葉、一絲春風(fēng)、一縷陽(yáng)光，把溫暖和愛(ài)帶給最可愛(ài)的孩子們！
36、首先做研究者，其次才做管理者。
37、師生之間心與心的交匯之處是愛(ài)的圣地。
38、教師最大的幸福就是看到學(xué)生們?cè)诔砷L(zhǎng)！
39、滿腔熱情，承接幼教重任；燦爛青春，譜寫(xiě)育苗新篇。
40、幼教事業(yè)是一座大花園，教師的奉獻(xiàn)就是其中最美麗的花。
41、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
42、做本真教師，教本色語(yǔ)文，育世紀(jì)人才。
43、學(xué)生的滿意，是最大的幸福。
44、了解學(xué)生是成功教學(xué)的關(guān)鍵。
45、愛(ài)是彩色筆，美化孩子心靈的空白。愛(ài)是調(diào)味劑，讓孩子的生活有滋有味。
46、生以求知為樂(lè)，師以從教為榮。
47、孩子在幼兒其間，蘊(yùn)藏著無(wú)限的可能性，需要父母加以挖掘和引導(dǎo)。
48、最偉大的老師是把孩子送到成功的彼岸。
49、教育屬于生活，教育為了生活，而且教育要依靠并借助于生活。
50、童心是綠色的種子，只有辛勤耕耘，才能有桃李繽紛滿天涯。
51、給孩子一個(gè)多姿多彩的童年，讓他們?cè)谝豁?yè)頁(yè)翻飛的書(shū)頁(yè)間起飛。
52、用心感悟每個(gè)孩子，用愛(ài)關(guān)注每一個(gè)孩子。
53、蹲下來(lái)傾聽(tīng)孩子說(shuō)話，你看到的將是1個(gè)純真無(wú)暇的世界。
54、用愛(ài)心澆灌未來(lái)的花朵，用雙手托起明天的太陽(yáng)。
55、寬容別人等于祝福自己。
56、愛(ài)每一個(gè)孩子，他們的成長(zhǎng)是我最大的快樂(lè)！
57、愛(ài)孩子，這是母雞也會(huì)做的事，但善于教育孩子，這就是國(guó)家教育的一樁大事了。
58、從來(lái)不對(duì)孩子說(shuō)，他比別的孩子差。
59、交流構(gòu)筑師生友誼，溝通融化師生隔閡。
60、嚴(yán)于己，而后勤于學(xué)生，這個(gè)無(wú)愧為教師的天職。
61、教學(xué)相長(zhǎng)，在教育和教學(xué)過(guò)程中，我們也會(huì)學(xué)到很多。
62、用心關(guān)注孩子，用心接納孩子，用心體會(huì)孩子。
63、給學(xué)生一個(gè)微笑，凝視他的眼睛，告訴他：“今天你棒極了！
64、精彩的人生需要勤奮點(diǎn)亮。
幼師座右銘簡(jiǎn)短精練篇八
1、努力把自己當(dāng)成一個(gè)孩子。
2、教育無(wú)小事;教師無(wú)小節(jié)。
3、多一份賞識(shí)，就多一份成功的希望。.
4、真誠(chéng)做人勤奮工作。人一生的快樂(lè)來(lái)源于對(duì)生活的樂(lè)觀，對(duì)工作的勤勉，對(duì)事業(yè)的執(zhí)著。
5、在平凡的崗位上做出不平凡的事跡。
6、牽著孩子們的手，快樂(lè)地迎接每一天!
7、用眼去看孩子的世界，用心去聽(tīng)孩子的世界。走進(jìn)孩子的世界和他們共同生活，共同游戲，做他們的好朋友。
8、愛(ài)自己的孩子是人，愛(ài)別人的孩子是神。
9、教師要擁有一顆寬容的公心，一雙欣賞的慧眼。
10、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
11、愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，言傳身教，為人師表。
12、高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，勵(lì)精圖治，奮創(chuàng)輝煌。
13、心系學(xué)生寬容為懷。
14、有所嘗試，就有所作為。
15、不苛求過(guò)去，滿懷信心對(duì)待未來(lái);業(yè)精一分汗千滴，愛(ài)心一顆花萬(wàn)朵。
16、笨鳥(niǎo)先飛勤能補(bǔ)拙，愛(ài)心永鑄付出無(wú)限。
17、愛(ài)心微笑，用最真誠(chéng)的心，做孩子們永遠(yuǎn)的朋友。
18、愛(ài)是教師與孩子心靈溝通的橋梁。
19、愛(ài)每一位幼兒，在愛(ài)的國(guó)度里跟他們一同成長(zhǎng)。
20、用愛(ài)心澆灌嬌嫩的花朵，用雙手托起明天的太陽(yáng)。
21、用愛(ài)奉獻(xiàn)一生。
22、以人為本，是一切教育的出發(fā)點(diǎn)。
23、言力所能及之言 做力所能及之事 思力所不及之思。
24、喜歡孩子，善待孩子。
25、用愛(ài)心澆灌嬌嫩的花朵，用雙手托起明天的太陽(yáng)。
26、用愛(ài)奉獻(xiàn)一生。
27、以人為本，是一切教育的出發(fā)點(diǎn)。
28、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。
29、喜歡孩子，善待孩子。
30、我們的每一個(gè)孩子都是好孩子。
31、生命正因?yàn)轱L(fēng)雨而變得精彩。
32、表里如一，誠(chéng)實(shí)做人，腳踏實(shí)地，樂(lè)意奉獻(xiàn)。
33、用愛(ài)潤(rùn)物，物會(huì)感化;用愛(ài)育人，人會(huì)感動(dòng);
34、學(xué)生的需求，我們不懈的追求。
35、奉獻(xiàn)人生，付出才會(huì)有收獲。
36、精勤求學(xué)，敦篤勵(lì)志，果毅力行，忠恕任事。
37、用愛(ài)心關(guān)懷學(xué)生，用真心感受學(xué)生，用誠(chéng)心教育學(xué)生。
38、愛(ài)是教育的靈魂，只有融入了愛(ài)的教育才是真正的教育。
39、學(xué)生的滿意，是最大的幸福。
40、立足三尺講臺(tái)，塑造無(wú)悔人生。
41、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。
42、幼教事業(yè)是一座大花園，教師的奉獻(xiàn)就是其中最美麗的花。
43、凡事皆有可能，機(jī)遇屬于有自信的競(jìng)爭(zhēng)者。
44、愛(ài)是最好的教育，而表達(dá)愛(ài)的最好的方法是歡喜鼓勵(lì)和贊賞。
45、愛(ài)每一個(gè)孩子，他們的成長(zhǎng)是我最大的快樂(lè)!
46、生以求知為樂(lè)，師以從教為榮。
47、業(yè)精一分汗千滴，愛(ài)心一顆花萬(wàn)朵。
48、是含笑的天使，孩子接納你;是誠(chéng)信的知音，孩子呼喚你;是春雨的化身，滋潤(rùn)幼苗茁壯成長(zhǎng)。
49、人不可以瞧不起自己。
50、孩子的健康成長(zhǎng)，是我們最大的希望。
幼師座右銘簡(jiǎn)短精練篇九
一、一年最美是春季，一生最美是奉獻(xiàn)，播撒教師所有的愛(ài)，讓孩子們茁壯成長(zhǎng)。
二、觀察—是了解孩子們的重要途徑，一百個(gè)孩子就有一百種教育方法。
三、用欣賞的眼光看待孩子，讓尊重伴隨他們的成長(zhǎng)。
四、誠(chéng)摯的心靈，是孩子情感的鑰匙；高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。
五、關(guān)心多一點(diǎn)，放心多一點(diǎn)；愛(ài)心多一點(diǎn)，信任多一點(diǎn)。
六、我愿將自己全部的愛(ài)獻(xiàn)給孩子們，讓他們?cè)谌松鹋芫€上跑好第一步。
七、把孩子送到理想彼岸是我們最大的責(zé)任，也是我們最大的心愿。
八、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。
九、生命需要燃燒**，教育更需要燃燒**，燃盡自己的一切，鑄造不朽的詩(shī)篇。
十、教師之所以偉大，在于他永遠(yuǎn)消耗自己，照亮別人。
十一、心中有愛(ài)，教書(shū)才能不浮不躁；心有追求，育人才能不煩不厭。
十二、將快樂(lè)傳遞給每一個(gè)孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
十三、書(shū)本學(xué)習(xí)是體驗(yàn)別人的經(jīng)驗(yàn)；生活實(shí)踐才是獲得自己經(jīng)驗(yàn)的好途徑。
十四、真情打動(dòng)學(xué)生，誠(chéng)心感化學(xué)生，心靈聆聽(tīng)學(xué)生，汗水澆灌學(xué)生。
十五、和孩子們?cè)谝黄?，我們要用?ài)心接納孩子，用細(xì)心關(guān)關(guān)注孩子，用童心體會(huì)孩子。
十六、放開(kāi)你的手，讓孩子去想，讓孩子去說(shuō)，讓孩子去做。
十七、童心是個(gè)寶，讓我們共同呵護(hù)！做孩子的良師益友，與孩子共同成長(zhǎng)！
十八、幼教事業(yè)是一座大花園，教師的奉獻(xiàn)就是其中最美麗的花。
十九、孩子的心靈是一塊純凈的土地，播下什么樣的種子，就會(huì)有什么樣的收獲。
二十、很多人都有天賦，但如果不加以發(fā)揮，天賦就只好被埋沒(méi)了。
二十一、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍(lán)天，為孩子開(kāi)辟一塊快樂(lè)的土地。
二十二、在真實(shí)的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開(kāi)始，并由信心跨出第一步。
二十三、教師的工作是教書(shū)育人，不光是傳授學(xué)生知識(shí)，更要教學(xué)生怎樣做人。
二十四、在達(dá)到理智的年齡以前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。
二十五、愛(ài)是教育的靈魂，只有融入了愛(ài)的教育才是真正的教育。
二十六、做一片綠葉、一絲春風(fēng)、一縷陽(yáng)光，把溫暖和愛(ài)帶給最可愛(ài)的孩子們！
二十七、踏實(shí)做事，誠(chéng)實(shí)待人，做一名德才兼?zhèn)涞挠變航處煛?/p>
二十八、教育的根本任務(wù)是幫助學(xué)生學(xué)會(huì)生存，而不是代替學(xué)生生存。
二十九、孩子在幼兒其間，蘊(yùn)藏著無(wú)限的可能性，需要父母加以挖掘和引導(dǎo)。
三十、愛(ài)心奉獻(xiàn)于幼兒，真心服務(wù)于家長(zhǎng)，恒心鉆研于教育。
三十一、教育要慢節(jié)奏，要循序漸進(jìn)，要讓孩子有興趣地學(xué)。
三十二、工作著并快樂(lè)著，因?yàn)楹⒆釉谖倚闹?，我又在孩子心中?/p>
三十三、在孩子的世界里，一切東西跟人一樣，都是有思想、有感情的。
三十四、沒(méi)有種不好的莊稼，只有不會(huì)種地的農(nóng)民。沒(méi)有教不好的孩子，只有不會(huì)教的父母。
三十五、愛(ài)我們的每一個(gè)孩子，因?yàn)樵趷?ài)的天平上，每個(gè)人都是平等的。
三十六、我會(huì)用我的愛(ài)心和耐心去關(guān)注每個(gè)孩子，讓他們擁有一個(gè)快樂(lè)幸福的童年。
三十七、享受人文的課堂，享受動(dòng)感的課堂，享受智慧的課堂。
三十八、愚蠢的教師只會(huì)傳授真理，聰明的教師應(yīng)教孩子發(fā)現(xiàn)真理。
幼師座右銘簡(jiǎn)短精練篇十
一、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
二、一年最美是春季，一生最美是奉獻(xiàn)，播撒教師所有的愛(ài)，讓孩子們茁壯成長(zhǎng)。
三、在真實(shí)的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開(kāi)始，并由信心跨出第一步。
四、靜心的做老師，盡心的教學(xué)生。
五、工作著并快樂(lè)著，因?yàn)楹⒆釉谖倚闹?，我又在孩子心中?/p>
六、教師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是老師的影子。
七、牽著孩子們的手，快樂(lè)地迎接每一天！
八、愛(ài)自己的孩子是人，愛(ài)別人的孩子是神。
九、用欣賞的眼光看待孩子，讓尊重伴隨他們的成長(zhǎng)。
十、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。
十一、奉獻(xiàn)人生，付出才會(huì)有收獲。
十二、用心關(guān)注孩子，用心走進(jìn)孩子，用心體會(huì)孩子。
十三、孩子的健康成長(zhǎng)，是我們最大的希望。
十四、愛(ài)心奉獻(xiàn)于幼兒，真心服務(wù)于家長(zhǎng)，恒心鉆研于教育。
十五、鼓勵(lì)孩子盡量不依賴成年人。
十六、愛(ài)是教育的靈魂，只有融入了愛(ài)的教育才是真正的教育。
十七、幼教事業(yè)是一座大花園，教師的奉獻(xiàn)就是其中最美麗的花。
十八、教育孩子的全部秘密在于相信和釋放孩子。
十九、對(duì)待學(xué)生要像春天般的溫暖。
二十、小靈童幼兒園，讓每個(gè)家庭都有一個(gè)活潑的孩子。
二十一、讓我走進(jìn)童心世界，和孩子們一起成長(zhǎng)。
二十二、教師面對(duì)的孩子都是最終要獨(dú)立的成人。
二十三、用一生的精力上好一堂課，去啟迪一代人的心靈。
二十四、生命需要燃燒**，教育更需要燃燒**，燃盡自己的一切，鑄造不朽的詩(shī)篇。
二十五、踏踏實(shí)實(shí)地做，心中也踏踏實(shí)實(shí)。
二十六、孩子沒(méi)有好壞之分，只有進(jìn)步快慢不同。
二十七、愛(ài)心獻(xiàn)給孩子，誠(chéng)心送給家長(zhǎng)，信心留給自己。
二十八、觀察—是了解孩子們的重要途徑，一百個(gè)孩子就有一百種教育方法。
二十九、激發(fā)幼兒的求知和學(xué)習(xí)的欲望，遠(yuǎn)比教會(huì)有限的知識(shí)有意義得多。
三十、心中有愛(ài)，教書(shū)才能不浮不躁；心有追求，育人才能不煩不厭。
三十一、把愛(ài)的情感與每個(gè)孩子聯(lián)系在一起。
三十二、以欣賞的眼光看待每一個(gè)孩子。
幼師座右銘簡(jiǎn)短精練篇十一
1. 不飛則已，一飛沖天;不鳴則已，一鳴驚人。
2. 千里之行，始于足下。
3. 拿起鏡子，對(duì)著自己微笑;走進(jìn)田野，對(duì)著大地歡呼;登上高山，擁抱大自然。我堅(jiān)信生活著就是幸福。
4. 教師的威信建立在責(zé)任心上。
5. 凡是不關(guān)于摹仿，不能運(yùn)用必要的面部表情或者不能夠控制自己情緒和教師，都不會(huì)成為良好的教師。
6. 一名掘井人的平凡換來(lái)一眼清涼的甘泉，一名教師的平凡換來(lái)桃李滿天下。
7. 放開(kāi)你的手，讓孩子去想，讓孩子去說(shuō)，讓孩子去做。
8. 孩子的心靈是一塊純凈的土地，播下什么樣的種子，就會(huì)有什么樣的收獲。
9. 我愿與孩子們一起成長(zhǎng)。
10. 愿孩子們能充實(shí)，幸福生活每一天，因?yàn)樾撵`舒展的孩子能輕松愉快地飛。
11. 鋪路作石子，護(hù)花化春泥。
12. 人的一生可以用血寫(xiě)，也可以用淚寫(xiě)，但絕不能用水寫(xiě)。
13. 好心情并不來(lái)源于一帆風(fēng)順，而是生長(zhǎng)于一種從容和堅(jiān)定的勇氣中。
14. 機(jī)會(huì)不是等來(lái)的，要靠自己創(chuàng)造。
15. 不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。
16. 沒(méi)有做不到的，只有想不到的。
17. 在游戲的快樂(lè)中培養(yǎng)孩子們樂(lè)觀自信、積極向上。
18. 蹲下來(lái)講話，抱起來(lái)交流，牽著手教育。
19. 用眼去看孩子的世界，用心去聽(tīng)孩子的世界，走進(jìn)孩子的世界和他們共同生活，共同游戲，做他們的好朋友。
20. 多一份賞識(shí)，就多一份成功的希望。
21. 對(duì)待學(xué)生要像春天般的溫暖。
22. 把愛(ài)的情感與每個(gè)孩子聯(lián)系在一起。
23. 眼中有孩子，心中有目標(biāo)。
24. 心靈和心靈撞擊，生命和生命對(duì)話
25. 昂揚(yáng)振奮的精神，豁達(dá)開(kāi)朗的心胸。
26. 以德正身 堪為人師 才稱其職 愛(ài)崗敬業(yè)
27. 知錯(cuò)自責(zé)得理讓人——寬容 處變不驚居安思?！?jìng)爭(zhēng)
幼師座右銘簡(jiǎn)短精練篇十二
1、家庭教育有千謀萬(wàn)法，親子溝通是第一法，此法不通，萬(wàn)法不靈。
2、用愛(ài)心換取幼兒的快樂(lè)，用真心換取家長(zhǎng)的信任。
3、愛(ài)是教師與孩子心靈溝通的橋梁。
4、教師要用心去愛(ài)，去教育學(xué)生。
5、用真心對(duì)待每一位孩子，用愛(ài)心誘導(dǎo)每一個(gè)心靈。
6、拋開(kāi)瑣事的煩惱，面對(duì)天真的孩童，給身邊的人一抹微笑，你會(huì)再見(jiàn)別樣的彩虹。
7、生命的多少用時(shí)間計(jì)算，生命的價(jià)值用貢獻(xiàn)計(jì)算。
8、笨鳥(niǎo)先飛勤能補(bǔ)拙，愛(ài)心永鑄付出無(wú)限。
9、播種一顆愛(ài)心，收獲一片藍(lán)天。
10、正是家長(zhǎng)的溺愛(ài)，教會(huì)了孩子自私和不孝。
11、用微笑撫慰幼小的心靈，用真情澆灌未來(lái)的希望。
12、細(xì)節(jié)決定成功，點(diǎn)滴鑄就輝煌。
13、求真求善求美，是教師永遠(yuǎn)的追求。
14、人一生的快樂(lè)來(lái)源于對(duì)生活的樂(lè)觀,對(duì)工作的勤勉,對(duì)事業(yè)的執(zhí)著。
15、一個(gè)人的知識(shí)越豐富，藝術(shù)修養(yǎng)越高，智力發(fā)展越好，對(duì)美的感受和理解也越深刻。
16、只要我們用心去體會(huì)生活中的美，眼睛就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的美。
17、教師的微笑，是一座橋：拉近孩子的距離;是一陣風(fēng)兒：帶走孩子的膽怯。
18、讓每一個(gè)學(xué)生都展露自信的笑容。
19、真心體味幼教事業(yè)之美，愛(ài)心澆灌每一顆希望幼苗。
20、愛(ài)孩子就應(yīng)該愛(ài)他們的一切!孩子的健康家長(zhǎng)的贊許是我永遠(yuǎn)直前的動(dòng)力!
21、讓我和你們一起，共同分享，共同成長(zhǎng)。
22、教育不是一種技術(shù)，教育是心靈的交流，是愛(ài)的結(jié)果。
23、用愛(ài)心澆灌嬌嫩的花朵，用雙手托起明天的太陽(yáng)。
24、用習(xí)慣和智慧創(chuàng)造奇跡，用理想和信心換取動(dòng)力。
25、千教萬(wàn)教教書(shū)求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。
26、不積小流無(wú)以成江海，不積跬步無(wú)以至千里。
27、用我的真誠(chéng)執(zhí)著與愛(ài)心，點(diǎn)擊學(xué)生智慧的鍵盤(pán)，啟迪學(xué)生美好的心靈。
28、正人先正已，身教重言教。
29、踏實(shí)做事，誠(chéng)實(shí)待人，做一名德才兼?zhèn)涞挠變航處煛?/p>
30、讓讀書(shū)成為習(xí)慣，讓勤奮體現(xiàn)在收貨上，讓成長(zhǎng)體現(xiàn)在細(xì)節(jié)上。
31、藍(lán)如洗的天空下，無(wú)憂無(wú)慮地飄飛。
32、全身心的投入到工作之中，把愛(ài)獻(xiàn)給每一個(gè)孩子。
33、教師應(yīng)該善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。
34、歲月可以讓我們的皮膚爬上皺紋，但追求可以讓我們的靈魂變得年輕。
35、捧一顆心，揮一把汗，拼一世辛勞，守一方杏壇。
36、大家齊努力，科技教育盛開(kāi)花。
37、尊重，讓幼兒的心靈走向自由;激勵(lì)，讓性命用心互動(dòng);開(kāi)放，讓人人收獲精彩。
38、能力是培養(yǎng)出來(lái)的，無(wú)能也是培養(yǎng)出來(lái)的。
39、用愛(ài)澆灌，用心培育，我所承擔(dān)的，是一份責(zé)任，我所收獲的，是一種信任。
40、心靈和心靈撞擊，生命和生命對(duì)話。
幼師座右銘簡(jiǎn)短精練篇十三
一、讓我走進(jìn)童心世界，和孩子們一起成長(zhǎng)。
二、用一生的精力上好一堂課，去啟迪一代人的心靈。
三、愛(ài)是教育的靈魂，只有融入了愛(ài)的教育才是真正的教育。
四、幼教事業(yè)是一座大花園，教師的奉獻(xiàn)就是其中最美麗的花。
五、工作著并快樂(lè)著，因?yàn)楹⒆釉谖倚闹?，我又在孩子心中?/p>
六、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。
七、以欣賞的眼光看待每一個(gè)孩子。
八、用欣賞的眼光看待孩子，讓尊重伴隨他們的成長(zhǎng)。
九、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
十、愛(ài)心奉獻(xiàn)于幼兒，真心服務(wù)于家長(zhǎng)，恒心鉆研于教育。
十一、對(duì)待學(xué)生要像春天般的溫暖。
十二、把愛(ài)的情感與每個(gè)孩子聯(lián)系在一起。
十三、牽著孩子們的手，快樂(lè)地迎接每一天！
十四、踏踏實(shí)實(shí)地做，心中也踏踏實(shí)實(shí)。
十五、教師面對(duì)的孩子都是最終要獨(dú)立的成人。
十六、愛(ài)心獻(xiàn)給孩子，誠(chéng)心送給家長(zhǎng)，信心留給自己。
十七、用心關(guān)注孩子，用心走進(jìn)孩子，用心體會(huì)孩子。
十八、生命需要燃燒**，教育更需要燃燒**，燃盡自己的一切，鑄造不朽的詩(shī)篇。
十九、愛(ài)自己的孩子是人，愛(ài)別人的孩子是神。
二十、鼓勵(lì)孩子盡量不依賴成年人。
二十一、靜心的做老師，盡心的教學(xué)生。
二十二、激發(fā)幼兒的求知和學(xué)習(xí)的欲望，遠(yuǎn)比教會(huì)有限的知識(shí)有意義得多。
二十三、觀察—是了解孩子們的重要途徑，一百個(gè)孩子就有一百種教育方法。
二十四、心中有愛(ài)，教書(shū)才能不浮不躁；心有追求，育人才能不煩不厭。
二十五、孩子沒(méi)有好壞之分，只有進(jìn)步快慢不同。
二十六、在真實(shí)的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開(kāi)始，并由信心跨出第一步。
二十七、奉獻(xiàn)人生，付出才會(huì)有收獲。
二十八、小靈童幼兒園，讓每個(gè)家庭都有一個(gè)活潑的孩子。
二十九、孩子的健康成長(zhǎng)，是我們最大的希望。
三十、一年最美是春季，一生最美是奉獻(xiàn)，播撒教師所有的愛(ài)，讓孩子們茁壯成長(zhǎng)。
三十一、教師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是老師的影子。
幼師座右銘簡(jiǎn)短精練篇十四
1、用千百倍的耕耘，換來(lái)桃李滿園香。
2、愛(ài)就是教育，沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有教育。
3、溫馨跟睦的家庭，是孩子健康成長(zhǎng)的搖籃。
4、把我最美的微笑奉獻(xiàn)給我所愛(ài)的每一位孩子。
5、用我的關(guān)愛(ài)滋潤(rùn)孩子的心靈，用我的智慧啟發(fā)孩子的想象。
6、師生間的愛(ài)莫過(guò)于此：用博大的胸懷容納無(wú)數(shù)顆童稚的心靈。
7、教師的微笑，是一座橋：拉近孩子的距離；是一陣風(fēng)兒：帶走孩子的膽怯。
8、正是家長(zhǎng)的溺愛(ài)，教會(huì)了孩子自私跟不孝。
9、每天多一次彎腰、多一次微笑、多一次拉手、多一次問(wèn)候，孩子們便會(huì)多一份希望。
10、用真心對(duì)待每一位孩子，用愛(ài)心誘導(dǎo)每一個(gè)心靈。
11、能力是培養(yǎng)出來(lái)的，無(wú)能也是培養(yǎng)出來(lái)的。
12、大家齊努力，科技教育盛開(kāi)花。
13、讓孩子相信自己是天才，就不要吝嗇你鼓勵(lì)的眼神跟由衷的贊許。
14、差生身上應(yīng)更多體現(xiàn)老師的愛(ài)。
15、育幼，師之責(zé)；護(hù)幼，師之性；愛(ài)幼，師之魂。
16、用愛(ài)心換取幼兒的快樂(lè)，用真心換取家長(zhǎng)的信任，用責(zé)任心體驗(yàn)幼教之美。
17、讓我跟你們一起，共同分享，共同成長(zhǎng)。
18、教師總是希望學(xué)生將來(lái)超過(guò)自己。
19、家庭教育有千謀萬(wàn)法，親子溝通是第一法，此法不通，萬(wàn)法不靈。
20、用真誠(chéng)的鑰匙打開(kāi)學(xué)生心靈之鎖。
21、時(shí)時(shí)保持敬業(yè)精神，處處關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)生活。
22、愛(ài)孩子就應(yīng)該愛(ài)他們的一切！孩子的健康、家長(zhǎng)的贊許是我永遠(yuǎn)直前的動(dòng)力！
23、熱心對(duì)待工作，真心呵護(hù)幼兒，誠(chéng)心服務(wù)家長(zhǎng)。
24、讓我們用自己的行跟自己的心去教育我們的孩子。
25、父母自信，自強(qiáng)，自立，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是一個(gè)榜樣。
26、生以求知為樂(lè)，師以從教為榮。
27、細(xì)節(jié)決定成功，點(diǎn)滴鑄就輝煌。
28、捧一顆心，揮一把汗，拼一世辛勞，守一方杏壇。
29、尊重、理解每一個(gè)孩子，給孩子一把開(kāi)啟智慧的金鑰匙。
30、給孩子一縷陽(yáng)光，孩子會(huì)給你一個(gè)太陽(yáng)！用心，用愛(ài)，努力做到最好！
31、踏踏實(shí)實(shí)工作，認(rèn)認(rèn)真真育人。
32、用我的愛(ài)心，陶冶孩子的心靈；用我的微笑，伴隨孩子的童年。
33、教師要相信每一個(gè)學(xué)生都有成功的愿望，都有成功的潛能。
34、師愛(ài)無(wú)聲，師愛(ài)無(wú)悔，有愛(ài)才有信任與真誠(chéng)，有愛(ài)才能架起與學(xué)生溝通橋梁。
35、有愛(ài)的教育，如春天的細(xì)雨，潤(rùn)物無(wú)聲；如冬日的陽(yáng)光，暖人心田。
36、教師應(yīng)該善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。
37、讓每一個(gè)學(xué)生都展露自信的笑容。
38、心靈跟心靈撞擊，生命跟生命對(duì)話。
39、播種一顆愛(ài)心，收獲一片藍(lán)天。
40、用微笑撫慰幼小的心靈，用真情澆灌未來(lái)的希望。
41、父母良好的情感氣息，家庭跟睦的生活氛圍，是培養(yǎng)孩子健康心理的環(huán)境基礎(chǔ)。
42、讓讀書(shū)成為習(xí)慣，讓勤奮體現(xiàn)在收貨上，讓成長(zhǎng)體現(xiàn)在細(xì)節(jié)上。
43、用心關(guān)注孩子，用心走進(jìn)孩子，用心體會(huì)孩子。
44、很多人都有天賦，但如果不加以發(fā)揮，天賦就只好被埋沒(méi)了。
45、不求盡善盡美，但求無(wú)愧于心！
46、一個(gè)人的知識(shí)越豐富，藝術(shù)修養(yǎng)越高，智力發(fā)展越好，對(duì)美的感受跟理解也越深刻。
47、愛(ài)學(xué)生如自己的生命，教學(xué)生如自己的子女，待學(xué)生如自己的朋友。
48、藍(lán)如洗的天空下，無(wú)憂無(wú)慮地飄飛。
49、踏踏實(shí)實(shí)做人、認(rèn)認(rèn)真真做事。
50、教師要用心去愛(ài)，去教育學(xué)生。
51、我們用雙手跟愛(ài)心，珍視，呵護(hù)每一棵幼苗。
52、信賴、尊重，讓每個(gè)孩子都有燦爛的微笑！
53、暴力、溺愛(ài)跟放任是摧毀孩子健康人格的三大災(zāi)害。
54、待人要誠(chéng)心，幫人要熱心，看人不偏心，做人要開(kāi)心。
55、不積小流無(wú)以成江海，不積跬步無(wú)以至千里。
56、生命在于成長(zhǎng)，愿跟小朋友們共同成長(zhǎng)。
57、歲月可以讓我們的皮膚爬上皺紋，但追求可以讓我們的靈魂變得年輕。
58、讓星星撒滿整個(gè)夜空，讓孩子填滿整個(gè)心胸。
59、愛(ài)心獻(xiàn)給孩子，安心獻(xiàn)給家長(zhǎng)，忠心獻(xiàn)給事業(yè)。
60、用習(xí)慣跟智慧創(chuàng)造奇跡，用理想跟信心換取動(dòng)力。
61、千教萬(wàn)教教書(shū)求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。
62、享受人文的課堂，享受動(dòng)感的課堂，享受智慧的課堂。
63、用愛(ài)澆灌，用心培育，我所承擔(dān)的，是一份責(zé)任，我所收獲的，是一種信任。
64、只要我們用心去體會(huì)生活中的美，眼睛就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的美。
65、教育的目的在于能讓青年人畢生進(jìn)行自我教育。
66、孩子像花兒，需要用愛(ài)心、耐心培育。
67、跟藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
68、求真、求善、求美，是教師永遠(yuǎn)的追求。
69、配合老師們工作，照顧好全園的孩子，是我自身職責(zé)。
70、愛(ài)是真心、是關(guān)心、是耐心，對(duì)于教育而言，愛(ài)就是人間的四月天。
71、讓我的掌聲伴隨你走向成功。
72、每個(gè)孩子都是一份純潔跟快樂(lè)，我奉獻(xiàn)也收獲。
73、用“心”跟“行”去教育、影響我們的孩子。
74、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問(wèn)：什么叫誨人不倦。
75、孩子生下來(lái)都是天使，大人把他們教育成“人”。
76、當(dāng)我是孩童時(shí)，我愛(ài)我的老師媽媽。當(dāng)我成了一名幼兒老師時(shí)，我愛(ài)我的寶貝。
77、讓學(xué)生在愉悅的氣氛中學(xué)習(xí)。
78、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
79、生命的多少用時(shí)間計(jì)算，生命的價(jià)值用貢獻(xiàn)計(jì)算。
80、靜心的做老師，盡心的教學(xué)生。
81、拋開(kāi)瑣事的煩惱，面對(duì)天真的孩童，給身邊的人一抹微笑，你會(huì)再見(jiàn)別樣的彩虹。
82、用我的真誠(chéng)、執(zhí)與愛(ài)心，點(diǎn)擊學(xué)生智慧的鍵盤(pán)，啟迪學(xué)生美好的心靈。
83、競(jìng)爭(zhēng)不是比誰(shuí)努力，而是比誰(shuí)更努力。
84、我愿做鼓蕩愛(ài)與溫暖的春風(fēng)，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長(zhǎng)的天空里翅高飛。
85、傳來(lái)傳去的快樂(lè)，孩子快樂(lè)了，我也了在其中。
86、教育不是一種技術(shù)，教育是心靈的交流，是愛(ài)的結(jié)果。
87、教育技巧的全部奧秘也就是在于如何看護(hù)兒童。
88、天荒地老，教師的童心不泯。
89、我的眼里只有你，你在我的視線里。
90、廣積不如教子，投資宜重教育。
91、任何人如果不能教育自己，也就不能教育別人。
92、尊重，讓幼兒的心靈走向自由；激勵(lì)，讓性命用心互動(dòng)；開(kāi)放，讓人人收獲精彩。
