范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

教師座右銘簡(jiǎn)短精練篇一

二、鋪路作石子，護(hù)花化春泥。

三、人以信立世，師以德育人。

四、愛(ài)教育，愛(ài)學(xué)生，為人師表，不圖功名不圖利，奮斗終身。

五、踏踏實(shí)實(shí)地工作，簡(jiǎn)單而陽(yáng)光地生活。

六、用真情教書(shū)，用真心育人。

七、豈能盡如人意，但求無(wú)愧我心。

八、一切為了孩子，為了孩子一切。

九、內(nèi)存一個(gè)愛(ài)，外顯一個(gè)笑。

十、用書(shū)籍滋潤(rùn)著自己的心靈，把愛(ài)心奉獻(xiàn)給每一位學(xué)生。

十一、以智慧教書(shū)，用情感育人。

十二、吾愛(ài)吾師，吾更愛(ài)真理;弟子不必不如師，師不必賢于弟子。

十三、知識(shí)改變命運(yùn)，勤奮實(shí)現(xiàn)理想。

十四、教育是從黑暗大光明的運(yùn)動(dòng)。

十五、學(xué)而不厭是我人生的樂(lè)趣，誨人不倦是我事業(yè)的追求。

十六、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想彼岸。

十七、用一顆寬容的心，看待身邊的一切。

十八、芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波。

十九、愛(ài)心獻(xiàn)給孩子，誠(chéng)心送給家長(zhǎng)，信心留給自己。

二十、上天生下我們，是要把我們當(dāng)作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。

二十一、教師，這是學(xué)生智力生活中的第一盞，繼而也是主要的一盞指路燈。

二十二、眼中有孩子，心中有目標(biāo)。

二十三、言而有信為人，腳踏實(shí)地做事。

二十四、用細(xì)心、耐心、知心、愛(ài)心搭建師生心靈的通途。

二十五、業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。

二十六、播種歡樂(lè)的種子，讓花朵在天籟中綻放。

二十七、愛(ài)己之心愛(ài)人，律人之心律己。

二十八、認(rèn)認(rèn)真真做事，明明白白做人。

二十九、動(dòng)人以言者，其感不深;動(dòng)人以行者，其應(yīng)必速。

三十、用千百倍的耕耘，換來(lái)桃李滿(mǎn)園香。

三十一、教育不在于灌輸，而在于點(diǎn)燃火焰。

三十二、蹲下來(lái)講話(huà)，抱起來(lái)交流，牽著手教育!

三十三、靜心的做老師，盡心的教學(xué)生。

三十四、立足三尺講臺(tái)，塑造無(wú)悔人生。

三十五、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。

三十六、捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。

三十七、生以求知為樂(lè)，師以從教為榮。

三十八、三尺講臺(tái)化舞臺(tái)，舞蝶飛揚(yáng)夢(mèng)同在。

三十九、用愛(ài)心澆灌嬌嫩的花朵，用雙手托起明天的太陽(yáng)。

四十、師愛(ài)比天容萬(wàn)物，師德為地育群芳。

四十一、用微笑迎接微笑，用心靈碰撞心靈，用激情點(diǎn)燃激情，用關(guān)愛(ài)呼喚心靈。

教師座右銘簡(jiǎn)短精練篇二

1、 愚蠢的教師只會(huì)傳授真理，聰明的教師應(yīng)教孩子發(fā)現(xiàn)真理。

2、 獨(dú)物之教風(fēng)，以盡匹夫之責(zé)。

3、 新的一天是新的起點(diǎn)，不斷小結(jié)不斷提高，無(wú)限創(chuàng)造。

4、 教師要用心去愛(ài)，去教育學(xué)生。

5、 無(wú)私奉獻(xiàn)，淡泊從容。

6、 生命短促，只有美德能將它留傳到遼遠(yuǎn)的后世。

7、 對(duì)人民來(lái)說(shuō)，第一是面包，第二是教育。

8、 教育不是注滿(mǎn)一桶水，而且點(diǎn)燃一把火。

9、 教育的目的，并非制造學(xué)者、專(zhuān)家。

10、 給學(xué)生一個(gè)世界，給老師一片天空。

11、 一年之計(jì)，莫如樹(shù)谷；十年之計(jì)，莫如樹(shù)木；終身之計(jì)，莫如樹(shù)人。

12、 教師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是老師的影子。

13、 多聽(tīng)、多看、多學(xué)習(xí)！

14、 正是家長(zhǎng)的溺愛(ài)，教會(huì)了孩子自私和不孝。

15、 球”是在比賽中爭(zhēng)奪過(guò)來(lái)的，而不是等來(lái)的。

16、 育人者先育己，是為智；正人者先正己，是為德；智德兼?zhèn)湔撸綖閹煛?/p>

17、 教學(xué)是一門(mén)思維的藝術(shù)，教師每天都在演奏著不同的旋律。

18、 一個(gè)心理品質(zhì)不健康的教師是無(wú)法培養(yǎng)出具有健全人格的學(xué)生。

19、 你一天的愛(ài)心可能帶來(lái)別人一生的感謝。

20、 勤對(duì)工作，愛(ài)對(duì)學(xué)生，禮對(duì)家長(zhǎng)，謙對(duì)同事。

21、 捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。

22、 兒童集體里的輿論力量，完全是一種物質(zhì)的實(shí)際可以感觸到的教育力量。

23、 教師必須非常謹(jǐn)慎，必須對(duì)他的所作所為負(fù)完全責(zé)任。

24、 永遠(yuǎn)不要嘲笑別人的夢(mèng)想。

25、 愿乘風(fēng)破萬(wàn)里浪，甘面壁談十年書(shū)。

26、 勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土

27、 不要簡(jiǎn)單地向后進(jìn)學(xué)生說(shuō)不。

28、 再好的教科書(shū)也代替不了教師本人的思想和卓識(shí)。

29、 以德感人，為人師表。

30、 是寬容而不是縱容，是誘導(dǎo)而不是命令。

31、 踏踏實(shí)實(shí)工作，認(rèn)認(rèn)真真育人。

32、 從教一天，敬業(yè)一天，奉獻(xiàn)一天，育人一天。

33、 孩子都想得到尊重、賞識(shí)、掌聲和認(rèn)可。

34、 在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者；在寫(xiě)作上，要做學(xué)者兼教師。

35、 只有集體和教師首先看到學(xué)生優(yōu)點(diǎn)的地方，學(xué)生才能產(chǎn)生上進(jìn)心。

36、 您送來(lái)一顆嬌嫩的幼苗，我還您一株健康的小樹(shù)。

37、 每一個(gè)決心獻(xiàn)身教育的人，應(yīng)當(dāng)容忍兒童的弱點(diǎn)。

38、 尊重、理解每一個(gè)孩子，給孩子一把開(kāi)啟智慧的金鑰匙。

39、 在過(guò)多地要求學(xué)生的同時(shí)，也應(yīng)該盡可能地尊重他們。

40、 對(duì)孩子傾注全部身心的愛(ài)是事業(yè)成功的源泉。

41、 我會(huì)用我的愛(ài)心和耐心去關(guān)注每個(gè)孩子，讓他們擁有一個(gè)快樂(lè)幸福的童年。

42、 教著，感受著；走著，快樂(lè)著！——何建明

43、 每天都抽出時(shí)間和孩子單獨(dú)在一起。

44、 時(shí)時(shí)保持敬業(yè)精神，處處關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)生活。

45、 人生的目標(biāo)在于不斷追求，人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。

46、 終生學(xué)習(xí)，永無(wú)止境；甘為人梯，其樂(lè)融融。

47、 用心關(guān)注孩子，用心接納孩子，用心體會(huì)孩子。——黃穎

48、 兒童有生存權(quán)利、受教育權(quán)利和游戲權(quán)利。

49、 認(rèn)認(rèn)真真教書(shū)，踏踏實(shí)實(shí)做人。

50、 和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。

51、 千教萬(wàn)教，教人求真；千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人。

52、 志不強(qiáng)者智不達(dá)，言不信者行不果。

53、 生命的活力在于不斷地學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。

54、 好筍出好竹，好師出好徒。

55、 每一位有自尊的老師都會(huì)讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機(jī)會(huì)。

56、 仁義禮智，非由外鑠我也，我固有之地。

57、 讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校里抬起頭來(lái)走路。

58、 我愛(ài)我?guī)煟腋鼝?ài)真理?！獊喞锸慷嗟?/p>

59、 教育不是犧牲，而是享受；教育不是重復(fù)，而是創(chuàng)造。

60、 教書(shū)育人是教師的天職，既有苦，也有樂(lè)。

61、 教師與畫(huà)家個(gè)同的是他要?jiǎng)?chuàng)造真善美的活人。

教師座右銘簡(jiǎn)短精練篇三

1、用心對(duì)待每個(gè)孩子，用誠(chéng)對(duì)待每位家長(zhǎng)。

2、教導(dǎo)者的關(guān)注和愛(ài)護(hù)在孩子的心靈上會(huì)留下不可磨滅的印象。

3、藍(lán)如洗的天空下，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地飄飛。

4、師生之間心與心的交匯之處是愛(ài)的圣地。

5、你一天的愛(ài)心可能帶來(lái)別人一生的感謝。

6、用千百倍的耕耘，換來(lái)桃李滿(mǎn)園香。

7、把愛(ài)帶給每位孩子。

8、把愛(ài)心獻(xiàn)給孩子，誠(chéng)心送給家長(zhǎng)，信心留給自己。

9、將一切美好傳遞給孩子！

10、傾注心血的愛(ài)能使孩子們?cè)缛挣r花綻放！

11、讓我走進(jìn)童心世界，和孩子們一起成長(zhǎng)。

12、用真誠(chéng)的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長(zhǎng)。

13、老師施愛(ài)宜在嚴(yán)愛(ài)與寬愛(ài)之間。

14、用心做事，珍惜每天，以誠(chéng)待人，知足常樂(lè)。

15、快樂(lè)工作，快樂(lè)生活。

16、踏踏實(shí)實(shí)做人認(rèn)認(rèn)真真做事。

17、選擇了遠(yuǎn)方，就要風(fēng)雨兼程。

18、教書(shū)育人是老師的天職，既有苦，也有樂(lè)。

19、關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，他們的成長(zhǎng)是我最大的快樂(lè)！

20、書(shū)本學(xué)習(xí)是體驗(yàn)別人的經(jīng)驗(yàn)；生活實(shí)踐才是獲得自己經(jīng)驗(yàn)的好途徑。

21、做本真老師，教本色語(yǔ)文，育世紀(jì)人才。

22、交流構(gòu)筑師生友誼，溝通融化師生隔閡。

23、熱心對(duì)待工作，真心呵護(hù)幼兒，誠(chéng)心服務(wù)家長(zhǎng)。

24、抓住今天，盡可能少的依靠明天！

25、一切為了孩子，為了一切孩子。

26、首先做研究者，其次才做管理者。

27、正是家長(zhǎng)的溺愛(ài)，教會(huì)了孩子自私和不孝。

28、在淡泊中追求，在奮斗中奉獻(xiàn)。

29、讓我們用自己的行和自己的心去教導(dǎo)我們的孩子。

30、教導(dǎo)加贊賞等于教導(dǎo)的平方。

31、給孩子一縷陽(yáng)光，孩子會(huì)給你一個(gè)太陽(yáng)！用心，用愛(ài)，努力做到最好！

32、老師最大的幸福就是看到孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)！

33、獻(xiàn)出一片真情，呵護(hù)幼小心靈。

34、老師面對(duì)的孩子都是最終要獨(dú)立的成人。

35、愛(ài)是溝通心靈的鑰匙，愿我的愛(ài)心時(shí)時(shí)伴隨孩子健康成長(zhǎng)。

36、微笑是一種境界，更是一種責(zé)任。

37、發(fā)脾氣誰(shuí)不會(huì)？諷刺挖苦不屬于專(zhuān)業(yè)技術(shù)。

38、教導(dǎo)的根本任務(wù)是幫助孩子學(xué)會(huì)生存，而不是代替孩子生存。

39、老師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

40、我愿化作-愛(ài)的天使，用真情澆灌小天使的心靈。

41、老師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。

42、在陽(yáng)光下做人，在風(fēng)雨中做事。

43、在真實(shí)的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開(kāi)始，并由信心跨出第一步。

44、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是老師良好教態(tài)的注腳。

45、做一片綠葉一絲春風(fēng)一縷陽(yáng)光，把溫暖和愛(ài)帶給最可愛(ài)的孩子們！

46、用心關(guān)注孩子，用心接納孩子，用心體會(huì)孩子。

47、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看孩子，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)孩子。

48、教導(dǎo)的技巧在于老師如何釋放對(duì)孩子的愛(ài)。

49、用我們的愛(ài)關(guān)心每一個(gè)幼兒。

50、教導(dǎo)的過(guò)程有艱辛，也有快樂(lè)，我卻樂(lè)得其所。

51、每一個(gè)孩子都是好孩子。

52、有愛(ài)，就會(huì)有奇跡！

53、要做孩子的老師，先做孩子的朋友。

54、關(guān)愛(ài)童心欣賞童趣。

教師座右銘簡(jiǎn)短精練篇四

一、勤對(duì)工作，愛(ài)對(duì)學(xué)生，禮對(duì)家長(zhǎng)，謙對(duì)同事。

二、健康至上，運(yùn)動(dòng)當(dāng)先；教學(xué)相長(zhǎng)，師生共進(jìn)。

三、教別人的時(shí)候，也是自己學(xué)習(xí)的時(shí)候。

四、三尺講臺(tái)化舞臺(tái)，舞蝶飛揚(yáng)夢(mèng)同在。

五、不自滿(mǎn)者受益，不自是者博聞！

六、好的集體中，學(xué)生自尊心是極易培養(yǎng)的。

七、給我一個(gè)學(xué)生，還你一個(gè)棟梁。

八、教，用心鉆研；愛(ài)，一生攜帶。

九、師德付諸實(shí)踐，心靈清澈似泉；師愛(ài)裝點(diǎn)人生，生命美麗如春。

十、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是良好教態(tài)的注腳。

十一、愿乘風(fēng)破萬(wàn)里浪，甘面壁談十年書(shū)。

十二、踏實(shí)做事，誠(chéng)實(shí)待人，做一名德才兼?zhèn)涞挠變航處煛?/p>

十三、教書(shū)者必先行為人師，育人者必先行為世范。

十四、為人師者，是站在學(xué)生前面的導(dǎo)航者和站在學(xué)生腳下的人梯者。

十五、放開(kāi)你的手，讓孩子去想，讓孩子去說(shuō)，讓孩子去做。

十六、孩子的進(jìn)步是我莫大的欣慰，孩子的成功是我永遠(yuǎn)的追求！

十七、每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生。

十八、身教重于言教，才高還需德高。

十九、千教萬(wàn)教教書(shū)求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。

二十、揚(yáng)黃牛精神，做平凡工作。

二十一、用真情教書(shū)，用愛(ài)心育人！

二十二、用愛(ài)心澆灌嬌嫩的花朵，用雙手托起明天的太陽(yáng)。

二十三、感人肺腑的談話(huà)，能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。

二十四、人生最寶貴的財(cái)富是希望。

二十五、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。

二十六、平凡的腳步也可以走完偉大的行程。

二十七、尊道而貴德，是謂深根固柢，長(zhǎng)生久視之道。

二十八、用真情催開(kāi)智慧的花蕾，收獲情感的果實(shí)。

二十九、教育無(wú)小事，教師無(wú)小節(jié)。

三十、站一天講臺(tái)，奉畢生真情。

三十一、精神的浩瀚，想象的活躍，心靈的勤奮，就是天才。

三十二、為別人照亮道路，自己必須放出光芒。

三十三、教師最大的幸福就是看到孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)！

三十四、給學(xué)生一絲溫暖，學(xué)生將還給老師一個(gè)春天。

三十五、心靈的溝通勝于知識(shí)的傳遞。

教師座右銘簡(jiǎn)短精練篇五

1、紅燭的風(fēng)采在于燃燒中兌現(xiàn)自己的價(jià)值，春蠶的意蘊(yùn)在于羽化時(shí)超越重生的境界。

2、讓孩子們成為我心中最完美的詩(shī)歌，讓我每天為他們譜曲，譜寫(xiě)最美妙的旋律陪伴他們一生。

3、愛(ài)是最好的教育，而表達(dá)愛(ài)的最好的方法是歡喜、鼓勵(lì)和贊賞。

4、把溫馨的話(huà)語(yǔ)送給孩子，把熱情的鼓勵(lì)送給孩子，把無(wú)私的關(guān)懷送給孩子，讓孩子時(shí)刻感受到老師的愛(ài)。

5、生活中，做個(gè)正直的人； 工作中，做個(gè)踏實(shí)人。

6、用快樂(lè)的音符，啟迪孩子們的心靈，讓他們擁有一個(gè)真、善、美的小世界。

7、是含笑的天使，孩子接納你；是誠(chéng)信的知音，孩子呼喚你；是春雨的化身，滋潤(rùn)幼苗茁壯成長(zhǎng)。

8、不苛求過(guò)去，滿(mǎn)懷信心對(duì)待未來(lái)；業(yè)精一分汗千滴，愛(ài)心一顆花萬(wàn)朵。

9、言力所能及之言 做力所能及之事思力所不及之思

10、每個(gè)孩子都是一粒種子。我愿做陽(yáng)光，給他們以溫暖； 我愿做雨露， 給他們以滋潤(rùn)；我愿做土壤，給他們以勃勃生機(jī)。

11、我始終堅(jiān)信：每一個(gè)孩子都是一粒種子。我愿意把自己的熱情和愛(ài)化作一縷陽(yáng)光，不斷提高自己人格的魅力，豐盈自己生命的底色，為孩子們成長(zhǎng)提供甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一粒種子都能充滿(mǎn)勃勃的生機(jī)。

12、教育者最可貴的品質(zhì)之一就是對(duì)孩子們深沉的愛(ài)，兼有父母的親昵、溫存和睿智，嚴(yán)厲與嚴(yán)格要求相結(jié)合的那種愛(ài)。

13、每天吃一顆糖，然后告訴自己：“今天的生活果然是甜的?！?/p>

14、。真情打動(dòng)學(xué)生，誠(chéng)心感化學(xué)生，心靈聆聽(tīng)學(xué)生，汗水澆灌學(xué)生

15、以師為朋，德高為范，以生為友，身正為師，以校為家，政勤為上

16、凡事皆有可能，機(jī)遇屬于有自信的競(jìng)爭(zhēng)者

17、精勤求學(xué)，敦篤勵(lì)志，果毅力行，忠恕任事

18、真的教育是心心相印的活動(dòng)，唯獨(dú)從心里發(fā)出來(lái)，才能打到心的深處。

19、不愛(ài)云，不愛(ài)月，也不要星星，教師只是要盡可能達(dá)到教育的最優(yōu)化，伴隨明天的太陽(yáng)冉冉升起。

20、新的一天是新的起點(diǎn)，不斷小結(jié)不斷提高，無(wú)限創(chuàng)造。

21、有夢(mèng)才會(huì)有期望，有期望才會(huì)有拼搏，守住自己的夢(mèng)，勇敢地走下去，你就會(huì)比別人提前到達(dá)成功的彼岸。

21、信任學(xué)生，寬容學(xué)生，欣賞學(xué)生，你的教育能創(chuàng)造奇跡。

22、打動(dòng)童心的最佳方法是慷慨而誠(chéng)懇地贊揚(yáng)他們的每一次進(jìn)步．

23、教育是根植于愛(ài)的，充滿(mǎn)愛(ài)心的人，就會(huì)是成功的人．

24、把溫馨的話(huà)語(yǔ)送給孩子，把熱情的鼓勵(lì)送給孩子，把無(wú)私的關(guān)懷送給孩子，讓孩子時(shí)刻感受到老師的愛(ài)

26、是含笑的天使，孩子接納你；是誠(chéng)信的知音，孩子呼喚你；是春雨的化身，滋潤(rùn)幼苗茁壯成長(zhǎng)。

27、每個(gè)孩子都是一粒種子。我愿做陽(yáng)光，給他們以溫暖；我愿做雨露，給他們以滋潤(rùn)；我愿做土壤，給他們以勃勃生機(jī)。

28、以師為朋，德高為范，以生為友，身正為師，以校為家，政勤為上

29、真情打動(dòng)學(xué)生，誠(chéng)心感化學(xué)生，心靈聆聽(tīng)學(xué)生，汗水澆灌學(xué)生。

30、給孩子一個(gè)燦爛的笑容，一句激勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，一種信任的眼神！

31、我要用心去傾聽(tīng)學(xué)生的心聲，用幽默去融洽和學(xué)生的感情，用勉勵(lì)去點(diǎn)燃學(xué)生的自信。

32、教師一字一句溫馨和智慧的話(huà)語(yǔ)，能讓學(xué)生感受到來(lái)自于教師的關(guān)愛(ài)重視指導(dǎo)和欣賞，這是教師職業(yè)所獨(dú)具的人性感召力。這是教師職業(yè)的大愛(ài)帶來(lái)的人性美！

教師座右銘簡(jiǎn)短精練篇六

一、少年時(shí)代的大量閱讀，知識(shí)的大量積累，猶如一本電腦字典，攜帶與運(yùn)用都方便。

二、走下講臺(tái)給學(xué)生講課。

三、不要沉醉于別人的贊賞之中，只有不停地充實(shí)自己，才能達(dá)到人生更高境界。

四、教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，孩子的笑臉是校園里最燦爛的陽(yáng)光。

五、欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，善待別人的缺點(diǎn)，尊重別人的隱私，快樂(lè)自己的人生。

六、好人有好報(bào)，即使沒(méi)好報(bào)，也要做好人。

七、打動(dòng)童心的方法是誠(chéng)懇而慷慨地贊揚(yáng)他們每次進(jìn)步。

八、為了人民的教育事業(yè)，教師要有甘做綠葉、甘當(dāng)園盯甘為人梯的奉獻(xiàn)精神。

九、業(yè)精一分汗千滴，愛(ài)心一顆花萬(wàn)朵——沒(méi)有付出，沒(méi)有愛(ài)心，就沒(méi)有教育。

十、要使一件工作獲得的成就，尊重自己的情緒是很重要的。

十一、精，勤，敬，緊，靜。

十二、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。

十三、人生最重要的不是你所處的位置，而是你所朝的方向。

十四、冰凍三尺，非一日之寒。

十五、用一生的精力上好一堂課，去啟迪一代人的心靈。

十六、待人要誠(chéng)心，幫人要熱心，看人不偏心，做人要開(kāi)心。

十七、耐心細(xì)心恒心。

十八、以人為本，是一切教育的出發(fā)點(diǎn)。

十九、期望在咱們心中，未來(lái)是靠雙手去創(chuàng)造。

二十、用品德去影響學(xué)生，用人格去熏陶學(xué)生，用智慧去啟迪學(xué)生，用情感去關(guān)愛(ài)學(xué)生。

二十一、立足三尺講臺(tái)，塑造無(wú)悔人生。

二十二、表?yè)P(yáng)用喇叭，批評(píng)用電話(huà)。

二十三、時(shí)時(shí)保持敬業(yè)精神，處處關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)生活。

二十四、千里之行，始于足下。

二十五、教育貴在一個(gè)“及”字，重在一個(gè)“小”字，即使天天從小事抓起。

二十六、對(duì)待學(xué)生，多一些贊美和鼓勵(lì)，少一些指責(zé)和批評(píng)。

二十七、每一個(gè)學(xué)生都是一本深?yuàn)W的書(shū)，我要用畢生的精力去讀懂每一本書(shū)。

二十八、教師勵(lì)志格言座右銘大全：

二十九、用愛(ài)心、耐心、恒心挑戰(zhàn)問(wèn)題學(xué)生，給他們美麗的童年。

三十、親其師，信其道，惡其師，疏其道。

三十一、執(zhí)著杏壇，樂(lè)于奉獻(xiàn)。

三十二、教師勵(lì)志格言座右銘名句：

三十三、輸贏并不在乎外在的強(qiáng)弱─完全發(fā)揮你內(nèi)在的特質(zhì)才是重要。

三十四、高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，勵(lì)精圖治，奮創(chuàng)輝煌。

三十五、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。

三十六、凡是別人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是沒(méi)有什么事做不到的。

三十七、性命正正因風(fēng)雨而變得精彩。

三十八、一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一聲親切的問(wèn)候，能讓一名潛質(zhì)生從此走出亮麗的人生。

三十九、智者樂(lè)水，仁者樂(lè)山。

四十、喜歡孩子，善待孩子。

四十一、奉獻(xiàn)人生，付出才會(huì)有收獲。

四十二、人生如下棋，務(wù)必有遠(yuǎn)見(jiàn)方能獲勝。

四十三、人生的目標(biāo)在于不斷追求，人生的價(jià)值在于不斷奉獻(xiàn)。

四十四、我堅(jiān)信，成就千里馬，就成就伯樂(lè);成就了學(xué)生，就成就了自我。

四十五、教育學(xué)生，從愛(ài)出發(fā)，愛(ài)是一種特持久而深刻的感情。

四十六、仁義禮智，非由外鑠我也，我固有之地。

四十七、普通的孩子，用得法的教育，就會(huì)成為超常的人。

四十八、一切為了學(xué)生。

四十九、有所嘗試，就有所作為。

五十、愛(ài)是的教育，而表達(dá)愛(ài)的的方法是歡喜鼓勵(lì)和贊賞。

五十一、勤勤懇懇工作，快快樂(lè)樂(lè)生活，堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。

五十二、志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝。(孔子)

五十三、意識(shí)是成功教育的基矗

五十四、曉之以理，動(dòng)之以情，乃培優(yōu)輔差之大策也。

五十五、習(xí)于智長(zhǎng)，優(yōu)與心成。(朱熹)

五十六、我們都隨時(shí)處于正在學(xué)習(xí)的過(guò)程。

五十七、老師糊涂一時(shí)，學(xué)生糊涂一世。

五十八、踏踏實(shí)實(shí)工作，認(rèn)認(rèn)真真育人。

五十九、寬容別人等于善待自己。

六十、教育無(wú)小事;教師無(wú)小節(jié)。

六十一、良言暖三春，惡言記終身。

六十二、每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生。

六十三、捧著一顆心，不帶半根草去。(陶行知)

六十四、愛(ài)孩子，這是母雞也會(huì)做的事，但善于教育孩子，這就是國(guó)家教育的一樁大事了。

六十五、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏導(dǎo)。

六十六、永遠(yuǎn)不要嘲笑別人的夢(mèng)想。

六十七、為他人的幸福而工作，才能達(dá)到自身的完善。

六十八、業(yè)精于勤，荒于嬉。

六十九、教師對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)引路人似的朋友，是心靈、智慧的雙重引路人。

七十、堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。

七十一、用愛(ài)心、耐心、誠(chéng)心去啟迪孩子純潔的童心。

七十二、唯有對(duì)外界事物抱有興趣才能持續(xù)精神上的健康。

七十三、好的課堂應(yīng)該是讓學(xué)生課前有一種期待，課中有一種滿(mǎn)足，課后有一種留戀。

七十四、勤勤懇懇教書(shū)，踏踏實(shí)實(shí)育人。

七十五、沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，沒(méi)有興趣就沒(méi)有學(xué)習(xí)。

七十六、念人之善、揚(yáng)人之長(zhǎng)、量人之難、幫人之過(guò)。十年樹(shù)木，百年育人

七十七、智者不只發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)，更要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)。

七十八、教育技巧的全部奧秘也就是在于如何看護(hù)兒童(蘇赫姆林斯基)

七十九、用人格教育人，用愛(ài)心塑造人，用真情感化人，用榜樣激勵(lì)人。

八十、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在學(xué)校。

八十一、會(huì)欣賞學(xué)生的老師是最幸福的，被老師欣賞的學(xué)生是最快樂(lè)的。

八十二、享受人文的課堂,享受動(dòng)感的課堂,享受智慧的課堂。

八十三、只要你的心是向善的，總有一天能感動(dòng)人;只要你的心是火熱的，總有一天能成功。

八十四、教育是植根于愛(ài)的，充滿(mǎn)愛(ài)心的人，就會(huì)是成功的人。

八十五、只要你想象得到，你就能做到;只要你能夢(mèng)見(jiàn)，你就能實(shí)現(xiàn)。

教師座右銘簡(jiǎn)短精練篇七

一、全身心的投入到工作之中，把愛(ài)獻(xiàn)給每一個(gè)孩子。

二、要尊重兒童，不要急于對(duì)他作出或好或壞的評(píng)判。

三、播種歡樂(lè)的種子，讓花朵在天籟中綻放。

四、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。

五、把愛(ài)心獻(xiàn)給孩子，誠(chéng)心送給家長(zhǎng)，信心留給自己。

六、用心關(guān)注孩子，用心走進(jìn)孩子，用心體會(huì)孩子。

七、教師要擁有一顆寬容的公心，一雙欣賞的慧眼。

八、關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，他們的成長(zhǎng)是我最大的快樂(lè)！

九、用“心”和“行”去教育、影響我們的孩子。

十、教書(shū)育人是教師的天職，既有苦，也有樂(lè)。

十一、育幼，師之責(zé)；護(hù)幼，師之性；愛(ài)幼，師之魂。

十二、愛(ài)自己的孩子是人，愛(ài)別人的孩子是神。

十三、教師最大的幸福就是看到學(xué)生們?cè)诔砷L(zhǎng)。

十四、小靈童幼兒園，讓每個(gè)家庭都有一個(gè)活潑的孩子。

十五、孩子沒(méi)有好壞之分，只有進(jìn)步快慢不同。

十六、愛(ài)心獻(xiàn)給孩子，誠(chéng)心送給家長(zhǎng)，信心留給自己。

十七、是寬容而不是縱容，是誘導(dǎo)而不是命令。

十八、用愛(ài)心澆灌未來(lái)的花朵，用雙手托起明天的太陽(yáng)。

十九、詳細(xì)制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，幫助孩子了解更多的事情。

二十、用真誠(chéng)的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長(zhǎng)。

二十一、教師最大的幸福就是看到孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)！

二十二、如果你真的愛(ài)孩子，就該送他“出海經(jīng)風(fēng)浪”。

二十三、好孩子是夸出來(lái)的，“壞孩子”是逼出來(lái)的。

二十四、用我所有的才能，創(chuàng)造一片屬于孩子的天空。

二十五、為師者當(dāng)高風(fēng)亮節(jié)，動(dòng)之以情，付之以愛(ài)。

二十六、千教萬(wàn)教，教人求真；千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人。

二十七、讓我走進(jìn)童心世界，和孩子們一起成長(zhǎng)。

二十八、一面教，一面學(xué)，一面當(dāng)先生，一面當(dāng)學(xué)生。

二十九、教師面對(duì)的孩子都是最終要獨(dú)立的成人。

三十、用一生的精力上好一堂課，去啟迪一代人的心靈。

三十一、生活中，做個(gè)正直的人；工作中，做個(gè)踏實(shí)的人。

三十二、教師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是老師的影子。

教師座右銘簡(jiǎn)短精練篇八

一、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。

二、師者，人之楷模：德者。師之靈魂。

三、小鳥(niǎo)展翅看大鳥(niǎo)。學(xué)生成長(zhǎng)靠老師。

四、站在三尺講臺(tái)，盡職盡責(zé)：獻(xiàn)一生心血。無(wú)怨無(wú)悔。

五、用心做事，珍惜每天，以誠(chéng)待人，知足常樂(lè)。

六、愛(ài)我們的每一個(gè)孩子，因?yàn)樵趷?ài)的天平上，每個(gè)人都是平等的。

七、在所有一切有益于人類(lèi)的事業(yè)中，首要的一件是教育人的事業(yè)。

八、用全身投入教學(xué)只是職稱(chēng)，用全心忘我育人方為優(yōu)秀。

九、心靈和心靈撞擊，生命和生命對(duì)話(huà)。

十、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。

十一、博學(xué)，勤思，篤行。

十二、教師不是一個(gè)職業(yè)，而是 義冢生命存在的方式。

十三、心靈的吸引產(chǎn)生友誼，智慧是吸引產(chǎn)生尊敬。

十四、給我一個(gè)學(xué)生，還你一個(gè)棟梁。

十五、良言暖三春，惡言記終身。

十六、為他人的幸福而工作，才能達(dá)到自身的完善。

十七、誠(chéng)心感化學(xué)生，真情打動(dòng)學(xué)生，心靈聆聽(tīng)學(xué)生，汗水澆灌學(xué)生。

十八、用我的真誠(chéng)執(zhí)著與愛(ài)心，點(diǎn)擊學(xué)生智慧的鍵盤(pán)，啟迪學(xué)生美好的心靈。

十九、用自己的行動(dòng)和自己的心去教育學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生體驗(yàn)快樂(lè)獲得成功。

二十、從每個(gè)孩子的身上挖掘閃光點(diǎn)，用愛(ài)心去聚焦，放大。讓其更賞光。

二十一、我給孩子一片綠葉，沒(méi)想到卻收獲了整個(gè)春天。

二十二、生活中，做個(gè)正直的人;工作中，做個(gè)踏實(shí)的人。

二十三、用心去傾聽(tīng)學(xué)生的心聲，用情去融洽學(xué)生的`感情，用愛(ài)點(diǎn)燃學(xué)生的自信。

二十四、把功利看得較重的人是成不了一名優(yōu)秀教育者。

二十五、健康而有意義地活著是人生最幸福地事情。

二十六、我已將自己的青春，智慧，情感，理想，與三尺講臺(tái)簽下了生命之約!

二十七、教育，太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，正因他照亮了所有學(xué)生，也照亮了自我。

二十八、不苛求過(guò)去，滿(mǎn)懷信心對(duì)待未來(lái);業(yè)精一分汗千滴，愛(ài)心一顆花萬(wàn)朵。

二十九、不要輕易蔑視那些看似細(xì)小的事物，它們有時(shí)決定教育的成敗。

三十、每一個(gè)學(xué)生都是一本深?yuàn)W的書(shū)，我要用畢生的精力去讀懂每一本書(shū)。

三十一、為孩子，為事業(yè)，您獻(xiàn)出一赤誠(chéng)的心，老師，您是世界上最好的母親。

三十二、以表?yè)P(yáng)靠頭，以鼓勵(lì)相助：大手牽小手。齊步向前走。

三十三、兢兢業(yè)業(yè)教書(shū)，踏踏實(shí)育人。

三十四、如果說(shuō)三言?xún)烧Z(yǔ)帶給學(xué)生是一絲溫暖，那么持之以恒將給學(xué)生整個(gè)春天。

三十五、教書(shū)再難有心則靈，學(xué)識(shí)多高無(wú)德不成。

三十六、人格是大地之子最崇高的幸福。

三十七、無(wú)才無(wú)德枉為師;無(wú)才有德宿為師：有才無(wú)德愧為師：有才他德是良師。

三十八、教師的言傳身教是學(xué)生做人的榜樣，學(xué)生的求知上進(jìn)是教師的不倦的源泉。

三十九、學(xué)生是船，嚴(yán)厲是舵，而寬容則是遼闊的海洋。

四十、生活從來(lái)沒(méi)有彩排，每天都是現(xiàn)在直播，真誠(chéng)棉隊(duì)每一個(gè)學(xué)生，無(wú)愧于心。

四十一、教師一旦今日停止成長(zhǎng)，明日你就將停止教學(xué)。

四十二、做一個(gè)智慧型的老師，讓學(xué)生快樂(lè)地成長(zhǎng)。

四十三、我愿做雨露，給他們以滋潤(rùn);我愿做土壤，給他們以勃勃生機(jī)。

四十四、言力所能及之言，做力所能及之事，思力所不及之思。

四十五、為了人民的教育事業(yè)，教師要有甘做綠葉甘當(dāng)園盯甘為人梯的奉獻(xiàn)精神。

四十六、愛(ài)心是教育者的靈魂，公平是教育者的良心

四十七、以身示范，以德育人。

四十八、在教師的世界里，學(xué)生是最大的事;在教師的辭海里，學(xué)生是最大的字。

四十九、愛(ài)心，耐心。童心，贏德孩子的心：方法，方式，方略，塑造孩子的魂。

五十、內(nèi)存一份愛(ài)，外顯一個(gè)笑。

五十一、循循善誘，誨人不倦的是老師。

教師座右銘簡(jiǎn)短精練篇九

一、信任學(xué)生，寬容學(xué)生，欣賞學(xué)生，你的教育能創(chuàng)造奇跡。

二、我們要把人生變成一個(gè)科學(xué)的夢(mèng)，然后再把夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)。

三、生活中，做個(gè)正直的人；工作中，做個(gè)踏實(shí)的人。

四、有志者自有千計(jì)萬(wàn)計(jì)，無(wú)志者只感千難萬(wàn)難。

五、寧可消耗自己的青春，也要為幼教事業(yè)增添光彩。

六、孩子是一首美妙的樂(lè)曲，教師是擁有神奇魔力手的鋼琴家。

七、好筍出好竹，好師出好徒。

八、兒童的行為，出于天性，也因環(huán)境而改變，所以孔融會(huì)讓梨。

九、沒(méi)有熱忱，世間便無(wú)進(jìn)步。

十、希望在我們心中，未來(lái)是靠雙手去創(chuàng)造。

十一、誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就愛(ài)她；只有愛(ài)孩子的人，她才能教育孩子。

十二、一個(gè)人只能為別人引路，不能代替他們走路。

十三、對(duì)待學(xué)生要像春天般的溫暖。

十四、在教育中展示人格，在真情中演繹愛(ài)心，在平凡中追求卓越。

十五、教師的工作是教書(shū)育人，不光是傳授學(xué)生知識(shí)，更要教學(xué)生怎樣做人。

十六、讓我和你們一起，共同分享，共同成長(zhǎng)。

十七、愛(ài)每一位幼兒，在愛(ài)的國(guó)度里跟他們一同成長(zhǎng)。

十八、業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。

十九、能得到家長(zhǎng)和孩子的尊敬和喜愛(ài)，這是教師的價(jià)值所在。

二十、老師糊涂一時(shí)，學(xué)生糊涂一世。

二十一、教育學(xué)生，從愛(ài)出發(fā)，愛(ài)是一種持續(xù)久而深刻的感情。

二十二、愛(ài)自己的孩子是人，愛(ài)別人的孩子是神。

二十三、用真誠(chéng)的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長(zhǎng)。

二十四、表里如一，誠(chéng)實(shí)做人，腳踏實(shí)地，樂(lè)意奉獻(xiàn)。

二十五、正是家長(zhǎng)的溺愛(ài)，教會(huì)了孩子自私和不孝。

二十六、為他人的幸福而工作，才能達(dá)到自身的完善。

二十七、面對(duì)孩子，有愛(ài)才會(huì)有責(zé)任感，有責(zé)任感才會(huì)始終付出愛(ài)的行動(dòng)。

二十八、天空不留痕跡，鳥(niǎo)兒卻已飛遠(yuǎn)。

二十九、愛(ài)心獻(xiàn)給孩子，誠(chéng)心送給家長(zhǎng)，信心留給自己。

教師座右銘簡(jiǎn)短精練篇十

1、我愿是一只蜜蜂，把養(yǎng)料送給學(xué)生；我愿是一艘航船，乘載著學(xué)生駛向知識(shí)的彼岸。

2、學(xué)生的進(jìn)步，我的幸福；學(xué)生的幸福，我的驕傲。

3、我愿成為一縷陽(yáng)光，給學(xué)生一份光明和溫暖。我愿成為一縷春風(fēng)，給學(xué)生一份撫愛(ài)和馨香。

4、只要你的心是向善的，總有一天能感動(dòng)人；只要你的心是火熱的，總有一天能成功。

5、以率先垂范的品格，激勵(lì)學(xué)生；以廣博精深的學(xué)識(shí)，豐富學(xué)生；以循序漸進(jìn)的誘導(dǎo)，引領(lǐng)學(xué)生。

6、教師和畫(huà)家的相同點(diǎn)就是創(chuàng)造具有美的人。

7、用人格教育人，用愛(ài)心塑造人，用真情感化人，用榜樣激勵(lì)人。

8、會(huì)欣賞學(xué)生的老師是最幸福的，被老師欣賞的學(xué)生是最快樂(lè)的。

9、用品德去影響學(xué)生，用人格去熏陶學(xué)生，用智慧去啟迪學(xué)生，用情感去關(guān)愛(ài)學(xué)生。

10、業(yè)精一分汗千滴，愛(ài)心一顆花萬(wàn)朵沒(méi)有付出，沒(méi)有愛(ài)心，就沒(méi)有教育。

11、在學(xué)生的心靈里，搭起一座健康之橋，通向過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)。

12、教師是一種選擇，教師是一種責(zé)任，教師是一種信念，教師是一份神圣。

13、以春天般溫暖滋潤(rùn)愛(ài)心，以夏天般火熱燃燒激情，以秋天般寥廓守住平凡，以冬天般莊嚴(yán)堅(jiān)定信仰。

14、我的最大幸福是：提示學(xué)生身邊的快樂(lè)，他們隨時(shí)能夠體會(huì)幸福；告訴學(xué)生遠(yuǎn)方的快樂(lè)，他們常常能夠憧憬幸福。

15、水之浩翰不在于態(tài)而源于勢(shì)，人之威嚴(yán)不取決于雷霆而關(guān)乎于氣度。

16、把教育看成是一項(xiàng)專(zhuān)業(yè)，一項(xiàng)事業(yè)，而不僅僅是職業(yè)。

17、一個(gè)合格的園丁，必須是有愛(ài)心，有激情，有智慧，才能枝繁葉茂，花開(kāi)滿(mǎn)園。

18、平凡之中蘊(yùn)藏偉大的追求，平靜之中懷抱滿(mǎn)腔熱血，平常之中飽含強(qiáng)烈責(zé)任感。

19、人生最重要的不是你所處的位置，而是你所朝的方向。

20、關(guān)心政治，把教育與民族的命運(yùn)聯(lián)系在一起；關(guān)愛(ài)學(xué)生，把青年與祖國(guó)的未來(lái)結(jié)合在一塊。

21、要學(xué)生做的事，躬親共做；要學(xué)生學(xué)的知識(shí)，躬親共學(xué)；要學(xué)生守的規(guī)則，躬親共守。

22、教師的教育理念因開(kāi)拓而閃亮，教師的教育工作因耕耘而芬芳，教師的精神動(dòng)力因奉獻(xiàn)而充實(shí)。

23、誠(chéng)心感化學(xué)生，真情打動(dòng)學(xué)生，心靈聆聽(tīng)學(xué)生，汗水澆灌學(xué)生。

24、對(duì)人，多一些尊重，多一些感恩，多一點(diǎn)寬容；待己，少一些原諒，少一些抱怨，少一些推卸。

25、星星從不嫉妒太陽(yáng)的燦爛輝煌，它在自己的位置上盡力發(fā)光。

26、我相信，成就千里馬，就成就伯樂(lè)；成就了學(xué)生，就成就了自己。

27、讓學(xué)生每天都能進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，再進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，這是我的追求。

28、只有當(dāng)你不斷地致力于自我教育時(shí)，你才能教育好別人。

29、熱愛(ài)學(xué)生，這是一件不容易做好的事。因而你必須走近學(xué)生，了解學(xué)生，理解學(xué)生，才能關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生。

30、我愿意是陽(yáng)光，給學(xué)生以希望和光明；我愿意是春風(fēng)，給學(xué)生以撫愛(ài)和溫暖；我愿意是彩虹，給學(xué)生以引領(lǐng)和方向。

31、重自身學(xué)識(shí)修養(yǎng)的提升，重學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成，重團(tuán)隊(duì)互學(xué)互助的交流。

32、教育，太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，因?yàn)樗樟亮怂袑W(xué)生，也照亮了自己。

33、沒(méi)有什么比師魂的陽(yáng)光更有無(wú)窮的魅力，沒(méi)有什么比師行的榜樣更有無(wú)比的功能。

34、什么是不簡(jiǎn)單？把每一個(gè)簡(jiǎn)單的事情做好就是不簡(jiǎn)單；什么是不平凡？把每一件平凡的事情做好就是不平凡。

35、再遠(yuǎn)的路一步一步也能到達(dá)，再近的路不邁開(kāi)雙腳也無(wú)法到達(dá)。

教師座右銘簡(jiǎn)短精練篇十一

1、堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。

2、學(xué)生的滿(mǎn)意，是最大的幸福。

3、架起心靈的橋梁――平等、尊重、互愛(ài)和理解。

4、師的人格就是教育工作中的一切。

5、勤于施教，安于樂(lè)教。

6、全心全意為學(xué)生服務(wù)。

7、立足三尺講臺(tái)，塑造無(wú)悔人生。

8、對(duì)待學(xué)生要像春天般的溫暖。

9、博學(xué) 勤思 篤行

10、愛(ài)心獻(xiàn)給孩子，誠(chéng)心送給家長(zhǎng)，信心留給自己。

11、意識(shí)是成功教育的基礎(chǔ)。

12、精勤求學(xué)，敦篤勵(lì)志，果毅力行，忠恕任事。

13、人生如下棋，必須有遠(yuǎn)見(jiàn)方能獲勝。

14、堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)工作。

15、真的教育是心心相印的活動(dòng)，唯獨(dú)從心里發(fā)出來(lái)，才能打到心的深處。

16、學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。

17、多一份賞識(shí)，就多一份成功的希望。

18、眼中有孩子，心中有目標(biāo)。

19、打動(dòng)童心的最佳方法是誠(chéng)懇而慷慨地贊揚(yáng)他們每次進(jìn)步。

20、頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰。

21、生命正因?yàn)轱L(fēng)雨而變得精彩。

22、耐心、細(xì)心、恒心。

23、千里之行，始于足下。

24、表里如一，誠(chéng)實(shí)做人，腳踏實(shí)地，樂(lè)意奉獻(xiàn)。

25、愛(ài)是最好的教育，而表達(dá)愛(ài)的最好的方法是歡喜、鼓勵(lì)和贊賞。

26、不自滿(mǎn)者受益，不自是者博聞！

27、新的一天是新的起點(diǎn)，不斷小結(jié)不斷提高，無(wú)限創(chuàng)造。

28、生以求知為樂(lè)，師以從教為榮。

29、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。

30、教育是植根于愛(ài)的，充滿(mǎn)愛(ài)心的人，就會(huì)是成功的人。

31、學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

32、獨(dú)物之教風(fēng)，以盡匹夫之責(zé)。

33、老師像園丁，澆花要澆心！

34、我始終堅(jiān)信：每一個(gè)孩子都是一粒種子。我愿意把自己的熱情和愛(ài)化作一縷陽(yáng)光，不斷提高自己人格的魅力，豐盈自己生命的底色，為孩子們成長(zhǎng)提供甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一粒種子都能充滿(mǎn)勃勃的生機(jī)。

35、冰凍三尺，非一日之寒。

36、從零開(kāi)始，持之以恒。

37、成功的人是跟別人學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，失敗的人只跟自己學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

38、是含笑的天使，孩子接納你；是誠(chéng)信的知音，孩子呼喚你；是春雨的化身，滋潤(rùn)幼苗茁壯成長(zhǎng)。

39、優(yōu)良的示范是最好的說(shuō)服。

40、以人為本，是一切教育的出發(fā)點(diǎn)。

41、凡事皆有可能，機(jī)遇屬于有自信的競(jìng)爭(zhēng)者。

42、盡職、學(xué)習(xí)、反思。

43、奉獻(xiàn)人生，付出才會(huì)有收獲。

44、言力所能及之言，做力所能及之事，思力所不及之思。

45、說(shuō)老實(shí)話(huà)，干良心事。

46、愛(ài)已之心愛(ài)人，律人之心律已。

47、內(nèi)存一個(gè)愛(ài)，外顯一個(gè)笑。

48、高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，勵(lì)精圖治，奮創(chuàng)輝煌。

49、讓孩子們成為我心中最完美的詩(shī)歌，讓我每天為他們譜曲，譜寫(xiě)最美妙的旋律陪伴他們一生。

50、心靈和心靈撞擊，生命和生命對(duì)話(huà)。

51、信任學(xué)生，寬容學(xué)生，欣賞學(xué)生，你的教育能創(chuàng)造奇跡。

52、教育無(wú)小事；教師無(wú)小節(jié)。

53、嚴(yán)格是真正的愛(ài)護(hù)。

54、以師為朋，德高為范，以生為友，身正為師，以校為家，政勤為上。

55、愛(ài)生樂(lè)教，愛(ài)崗敬業(yè)。

56、希望在我們心中，未來(lái)是靠雙手去創(chuàng)造。

57、博觀而約取，厚積而薄發(fā)。

58、精，勤，敬，緊，靜

59、踏踏實(shí)實(shí)工作，認(rèn)認(rèn)真真育人。

60、不會(huì)寬容人的人，是不配受到別人的寬容的。

61、不苛求過(guò)去，滿(mǎn)懷信心對(duì)待未來(lái)；業(yè)精一分汗千滴，愛(ài)心一顆花萬(wàn)朵。

62、一切為了學(xué)生。

63、每一個(gè)不曾起舞的日子都是對(duì)生命的辜負(fù)。

64、努力把自己當(dāng)成一個(gè)孩子。

65、喜歡孩子，善待孩子。

66、不自滿(mǎn)者受益，不自是者博聞。

67、成功不是將來(lái)才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。

68、好人有好報(bào)，即使沒(méi)好報(bào)，也要做好人。

69、不計(jì)得失，努力工作。

70、學(xué)高為師，身正為范。

71、紅燭的風(fēng)采在于燃燒中兌現(xiàn)自己的價(jià)值春蠶的意蘊(yùn)在于羽化時(shí)超越重生的境界

72、把溫馨的話(huà)送給孩子，把熱情的鼓勵(lì)送給孩子，把無(wú)私的關(guān)懷送給孩子，讓孩子時(shí)刻感受到老師的愛(ài)。

73、愛(ài)生如子，愛(ài)校如家。

74、球是在比賽中爭(zhēng)奪過(guò)來(lái)的，而不是等來(lái)的。

75、教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，孩子的笑臉是校園里最燦爛的陽(yáng)光。

76、業(yè)精于勤，荒于嬉。

77、事在人為，境由心造。

78、愛(ài)自己的孩子是人，愛(ài)別人的孩子是神。

79、為人要正直，做事重責(zé)任。

80、生活中，做個(gè)正直的人；工作中，做個(gè)踏實(shí)的人。

81、無(wú)怨無(wú)悔，有心有意有追求！

82、心系學(xué)生寬容為懷

83、不愛(ài)云，不愛(ài)月，也不要星星，教師只是要盡可能達(dá)到教育的最優(yōu)化，伴隨明天的太陽(yáng)冉冉升起。

84、精，勤，敬，緊，靜。

85、有所嘗試，就有所作為。

86、為學(xué)生的一切，一切為學(xué)生。

87、學(xué)生的需求，我們不懈的追求。

88、傾聽(tīng)童聲，學(xué)會(huì)微笑，善待學(xué)生。

89、寧可消耗自己的青春，也要為幼教事業(yè)增添光彩。

90、有夢(mèng)才會(huì)有期望，有期望才會(huì)有拼搏，守住自己的夢(mèng)，勇敢地走下去，你就會(huì)比別人提前到達(dá)成功的彼岸。

91、我最期盼的是學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步。

92、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。

93、每個(gè)孩子都是一粒種子。我愿做陽(yáng)光，給他們以溫暖；我愿做雨露，給他們以滋潤(rùn)；我愿做土壤，給他們以勃勃生機(jī)。

94、勤勤懇懇教書(shū)，踏踏實(shí)實(shí)育人。

95、踏踏實(shí)實(shí)地做，心中也踏踏實(shí)實(shí)。

96、教師要擁有一顆寬容公心，一雙欣賞的眼。

97、九層之塔，起于壘土；千里之行，始于足下。

98、我熱愛(ài)這份事業(yè)，無(wú)論平凡，無(wú)論貧窮。

99、良言暖三春惡言記終身。

100、昂揚(yáng)振奮的精神，豁達(dá)開(kāi)朗的心胸。

101、不要問(wèn)別人為你做了什么，而要問(wèn)你為別人做了什么。

102、修身養(yǎng)性教書(shū)育人。

103、唯有對(duì)外界事物抱有興趣才能保持精神上的健康。

104、孩子的名字叫今天，教育的名字也叫今天。今天賞識(shí)孩子，孩子今天就成功！

105、一心育幼苗，兩肩擔(dān)未來(lái)。

106、播種希望，收獲明天！

107、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏導(dǎo)。

108、窗外：燈紅酒綠，名來(lái)利往；講臺(tái)：一如繼往，演繹精彩。

109、我要像紅燭一樣，燃燒自己，照亮別人。

110、愛(ài)己之心愛(ài)人，律人之心律己。

111、輕負(fù)擔(dān)，高效率，教給學(xué)生有用的東西。

112、用真情教書(shū)，用真心育人。

113、沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，沒(méi)有興趣就沒(méi)有學(xué)習(xí)。

114、不大可能的事也許今天實(shí)現(xiàn)，根本不可能的事也許明天會(huì)實(shí)現(xiàn)。

115、用快樂(lè)的音符，啟迪孩子們的心靈，讓他們擁有一個(gè)真、善、美的小世界。

教師座右銘簡(jiǎn)短精練篇十二

一、辛苦是一種幸福，責(zé)任是一份榮耀。

二、豈能盡如人意，但求無(wú)愧我心。

三、教育無(wú)小事，事事須盡力。

四、用愛(ài)心呵護(hù)，用真心交流。

五、沒(méi)有愛(ài)的教育，宛如無(wú)水池塘，終將群鮮枯竭。

六、用愛(ài)心去塑造，用真誠(chéng)去感召，用人格去熏陶。

七、讓師愛(ài)在教誨中閃光，讓學(xué)生在關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)。

八、用欣賞的眼光看待每個(gè)學(xué)生。

九、博觀而約取，厚積而薄發(fā)。

十、用真情催開(kāi)智慧的花蕾，收獲情感的果實(shí)。

十一、愛(ài)每一個(gè)孩子，他們的成長(zhǎng)是我的快樂(lè)！

十二、動(dòng)人以言者，其感不深；動(dòng)人以行者，其應(yīng)必速。

十三、心靈和心靈撞擊，生命和生命對(duì)話(huà)。

十四、嚴(yán)是愛(ài)，寬是害。寬嚴(yán)適度，和詣?dòng)肋h(yuǎn)。

十五、學(xué)習(xí)是一個(gè)苦樂(lè)交織的過(guò)程，有播種才會(huì)有收獲。

十六、師愛(ài)為魂，學(xué)高為師，身正為花。

十七、千教萬(wàn)教教書(shū)求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。

十八、教師要擁有一顆寬容的公心，一雙欣賞的慧眼。

十九、做平凡的教師，創(chuàng)不平凡的事業(yè)。

二十、成功的教育是快樂(lè)的教育，成功就是快樂(lè)的積累。

二十一、堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。

二十二、明天的路在今天，今天的路在腳下。

二十三、未敢差一事，恐誤人一生。

二十四、教師的人格對(duì)學(xué)生說(shuō)是無(wú)字之書(shū)，無(wú)言之教。

二十五、愛(ài)心獻(xiàn)給孩子，誠(chéng)心送給家長(zhǎng)，信心留給自己。

二十六、沒(méi)有教不好的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師。

二十七、讓我走進(jìn)童心世界，和孩子們一起成長(zhǎng)。

二十八、任何人如果不能教育自己，也就不能教育別人。

二十九、用知識(shí)和愛(ài)心去澆灌，使學(xué)生茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。

三十、老老實(shí)實(shí)做人，坦坦蕩蕩做事。

三十一、教育是一門(mén)藝術(shù)，教育過(guò)程是創(chuàng)造美的過(guò)程。

三十二、常思真道理，不作假文章。

三十三、愛(ài)是走進(jìn)學(xué)生心靈最近的路。

三十四、全身心的投入到工作之中，把愛(ài)獻(xiàn)給每一個(gè)孩子。

三十五、不自滿(mǎn)者受益，不自是者博聞。

三十六、以愛(ài)之心做事，感恩之心做人。

三十七、教書(shū)者必先行為人師，育人者必先行為世范。

三十八、教育的技巧在于教師如何釋放對(duì)孩子的愛(ài)。

三十九、多一份賞識(shí)，就多一份成功的希望。

四十、尊重學(xué)生，尊重教育，尊重職責(zé)。

教師座右銘簡(jiǎn)短精練篇十三

一、豈能盡如人意，但求無(wú)愧我心。

二、讓我和你們一起，共同分享，共同成長(zhǎng)。

三、師的人格就是教育工作中的一切。

四、精勤求學(xué)，敦篤勵(lì)志，果毅力行，忠恕任事。

五、教，以學(xué)高示范；師，以德高立世。

六、一切為了孩子，為了一切孩子。

七、愛(ài)生如愛(ài)己，教生如教子。

八、公正無(wú)私師為范，德賢能才業(yè)更興。

九、學(xué)高為師，勤學(xué)不輟煉內(nèi)功；身正為范，春風(fēng)化雨育新人。

十、努力把自己當(dāng)成一個(gè)孩子。

十一、表里如一，誠(chéng)實(shí)做人，腳踏實(shí)地，樂(lè)意奉獻(xiàn)。

十二、為別人照亮道路，自己必須放出光茫。

十三、愛(ài)心播灑愛(ài)心，真誠(chéng)收獲真誠(chéng)。

十四、讓愛(ài)點(diǎn)燃希望，用心照亮前程。

十五、一切盡力就好，活得開(kāi)心就好。

十六、播種一顆愛(ài)心，收獲一片藍(lán)天。

十七、高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，勵(lì)精圖治，奮創(chuàng)輝煌。

十八、甘為人梯，助代代學(xué)子登高處；愿化風(fēng)云，載只只雄鷹搏長(zhǎng)空。

十九、老師糊涂一時(shí)，學(xué)生糊涂一世。

二十、沒(méi)有愛(ài)的教學(xué)，宛如無(wú)水池塘，終將群鮮枯竭。

二十一、愛(ài)心溫暖心靈，童心拉近距離。

二十二、學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)自己，不會(huì)給你帶來(lái)不利，而會(huì)給你帶來(lái)意外的收獲。

二十三、教師的人格對(duì)學(xué)生說(shuō)是無(wú)字之書(shū)，無(wú)言之教。

二十四、新的一天是新的起點(diǎn)，不斷小結(jié)不斷提高，無(wú)限創(chuàng)造。

二十五、享受夢(mèng)想，享受過(guò)程，享受人生的精彩。

二十六、毅力是成功的先決條件，只要努力敲門(mén)，總會(huì)有人應(yīng)門(mén)的。

二十七、用真情教書(shū)，以誠(chéng)心育人。

二十八、愛(ài)是的教育，而表達(dá)愛(ài)的的方法是歡喜鼓勵(lì)和贊賞。

二十九、教師的加法是增加橋梁，教師的減法是減少荒涼。

三十、不會(huì)寬容人的人，是不配受到別人的寬容的。

三十一、廉是教的根本，潔是學(xué)的源泉。

三十二、小鳥(niǎo)展翅看大鳥(niǎo)，學(xué)生成長(zhǎng)靠教師。

三十三、用心關(guān)注孩子，用心接納孩子，用心體會(huì)孩子。

三十四、傾聽(tīng)童聲，學(xué)會(huì)微笑，善待學(xué)生。

三十五、愛(ài)崗敬業(yè)高風(fēng)尚，校園盛開(kāi)廉潔花。

三十六、走近每一個(gè)學(xué)生，發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，因材施教。

教師座右銘簡(jiǎn)短精練篇十四

1、把溫馨的話(huà)語(yǔ)送給孩子，把熱情的鼓勵(lì)送給孩子，把無(wú)私的關(guān)懷送給孩子，讓孩子時(shí)刻感受到老師的愛(ài)。

2、讓孩子們成為我心中最完美的詩(shī)歌，讓我每天為他們譜曲，譜寫(xiě)最美妙的旋律陪伴他們一生。

3、獨(dú)物之教風(fēng)，以盡匹夫之責(zé)。

4、紅燭的風(fēng)采在于燃燒中兌現(xiàn)自己的價(jià)值春蠶的意蘊(yùn)在于羽化時(shí)超越重生的境界。

5、愛(ài)是最好的教育，而表達(dá)愛(ài)的最好的方法是歡喜、鼓勵(lì)和贊賞。

6、我始終堅(jiān)信：每一個(gè)孩子都是一粒種子。我愿意把自己的熱情和愛(ài)化作一縷陽(yáng)光，不斷提高自己人格的魅力，豐盈自己生命的底色，為孩子們成長(zhǎng)提供甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一粒種子都能充滿(mǎn)勃勃的生機(jī)。

7、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。

8、用快樂(lè)的音符，啟迪孩子們的心靈，讓他們擁有一個(gè)真、善、美的小世界。

9、生活中，做個(gè)正直的人；工作中，做個(gè)踏實(shí)的人。

10、不自滿(mǎn)者受益，不自是者博聞

11、教育無(wú)小事；教師無(wú)小節(jié)。

12、是含笑的天使，孩子接納你；是誠(chéng)信的知音，孩子呼喚你；是春雨的化身，滋潤(rùn)幼苗茁壯成長(zhǎng)。

13、不苛求過(guò)去，滿(mǎn)懷信心對(duì)待未來(lái)；業(yè)精一分汗千滴，愛(ài)心一顆花萬(wàn)朵。

14、言力所能及之言 做力所能及之事思力所不及之思

15、每個(gè)孩子都是一粒種子。我愿做陽(yáng)光，給他們以溫暖; 我愿做雨露, 給他們以滋潤(rùn)；我愿做土壤，給他們以勃勃生機(jī)。

16、喜歡孩子，善待孩子。

17、愛(ài)自己的孩子是人，愛(ài)別人的孩子是神。

18、耐心、細(xì)心、恒心。

19、打動(dòng)童心的最佳方法是誠(chéng)懇而慷慨地贊揚(yáng)他們每次進(jìn)步。

20、有所嘗試，就有所作為。

21、堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)工作。

22、踏踏實(shí)實(shí)地做，心中也踏踏實(shí)實(shí)。

23、唯有對(duì)外界事物抱有興趣才能保持精神上的健康。

24、努力把自己當(dāng)成一個(gè)孩子。

25、以人為本，是一切教育的出發(fā)點(diǎn)。

26、多一份賞識(shí)，就多一份成功的希望。

27、九層之塔，起于壘土；千里之行，始于足下。

28、為人要正直，做事重責(zé)任

29、教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，孩子的笑臉是校園里最燦爛的陽(yáng)光。

30、教育是植根于愛(ài)的，充滿(mǎn)愛(ài)心的人，就會(huì)是成功的人。

31、 頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰。

32、愛(ài)心獻(xiàn)給孩子，誠(chéng)心送給家長(zhǎng)，信心留給自己。

33、智者樂(lè)水，仁者樂(lè)山

34、我要像紅燭一樣，燃燒自己，照亮別人。

35、堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。

36、意識(shí)是成功教育的基礎(chǔ)。

37、昂揚(yáng)振奮的精神，豁達(dá)開(kāi)朗的心胸。

38、為學(xué)生的一切，一切為學(xué)生。

39、沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，沒(méi)有興趣就沒(méi)有學(xué)習(xí)。

40、精神的浩瀚，想象的活躍，心靈的勤奮，就是天才。

41、以其昭昭，使人昭昭

43、做人是做學(xué)問(wèn)的前提。

44、嚴(yán)以律己，寬以待人

45、不求聞達(dá)，但得心安

46、博觀而約取，厚積而薄發(fā)。

47、教育者最可貴的品質(zhì)之一就是對(duì)孩子們深沉的愛(ài)，兼有父母的親昵、溫存和睿智，嚴(yán)厲與嚴(yán)格要求相結(jié)合的那種愛(ài)。

48、水至清則無(wú)魚(yú)，人至察則無(wú)徒

49、生命的意義在于不斷探索與進(jìn)取

50、把學(xué)生看作自己的兒女

51、滿(mǎn)足是停滯的開(kāi)始

52、天空不留痕跡，鳥(niǎo)兒卻已飛遠(yuǎn)

53、笑到最后才笑得最燦爛

54、及時(shí)易自勉，歲月不得人

55、寧與人共醉，不要我獨(dú)醒

56、世界上沒(méi)有陌生人，只有未認(rèn)識(shí)的朋友

57、一切盡力就好，活得開(kāi)心就好

58、文能換骨余無(wú)法，學(xué)到尋源自不疑

59、愛(ài)心、決心、專(zhuān)心、耐心、恒心、信心+努力+堅(jiān)強(qiáng)

60、.真情打動(dòng)學(xué)生，誠(chéng)心感化學(xué)生，心靈聆聽(tīng)學(xué)生，汗水澆灌學(xué)生

61、眼中有孩子，心中有目標(biāo)。

62、每天吃一顆糖，然后告訴自己：“今天的生活果然是甜的?！?/p>

63、知錯(cuò)自責(zé)得理讓人——寬容 處變不驚居安思危——競(jìng)爭(zhēng)

64、做一名美和愛(ài)的使者。

65、以德正身 堪為人師 才稱(chēng)其職 愛(ài)崗敬業(yè)

66、心靈和心靈撞擊，生命和生命對(duì)話(huà)。