在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。

對(duì)高三學(xué)生的勵(lì)志演講篇一

××中學(xué)有位學(xué)生找我：×老師，我數(shù)學(xué)成績(jī)不太好，能不能幫我。我說(shuō)找我干嘛，找你們數(shù)學(xué)奔馳車。她說(shuō)了一句讓全中國(guó)人民傷心的話：我們數(shù)學(xué)老師有偏見(jiàn)，他只喜歡成績(jī)好的同學(xué)，對(duì)我們成績(jī)差的同學(xué)缺少愛(ài)。

各位你們別忘了：奔馳車與拖拉車中間有一根繩子。這根繩子是什么。兩個(gè)字：主動(dòng)。

在這個(gè)世界上沒(méi)人會(huì)主動(dòng)來(lái)幫你的，除非你主動(dòng)要求幫助。

你們班里有多少學(xué)生啊。50個(gè)，數(shù)學(xué)老師幾個(gè)。一個(gè)。一輛奔馳車要拉五十輛那個(gè)車來(lái)得及嗎?

有同學(xué)說(shuō)：關(guān)鍵是我臉皮比較薄哦。你還有臉說(shuō)出來(lái)。據(jù)卡內(nèi)基研究：每個(gè)人都有人性的弱點(diǎn)。只要你們一找你們老師，百分百的老師在想一個(gè)問(wèn)題：小張啊，我在金清中學(xué)等你三年了，你總算認(rèn)識(shí)到我的價(jià)值了，坐。

你們知道什么叫學(xué)問(wèn)嗎?

學(xué)問(wèn)就是學(xué)著問(wèn)問(wèn)題。

我已做了一千多場(chǎng)演講，給企業(yè)家\政府官員做演講，三天三夜，我不用一個(gè)專業(yè)術(shù)語(yǔ)，只用通俗話的語(yǔ)言表達(dá)。因?yàn)檠葜v是為了讓他們聽(tīng)明白的，不是拿來(lái)那個(gè)的。

今晚我要到文化宮來(lái)演講，我不知道在哪兒。我不得不把車停下來(lái)，把車玻璃搖下來(lái)，問(wèn)：阿姨，文化宮在哪兒啊。在那兒。謝謝，這就是真正的學(xué)問(wèn)。

高考是講總分的，如果你的語(yǔ)文能考120分，四個(gè)字：保持慣性。物理只能考50分，要補(bǔ)30分很容易。只要你找老師強(qiáng)補(bǔ)幾次。

很多同學(xué)聽(tīng)了我的演講，終于鼓足勇氣找了老師，打電話給我：×老師，只是我第一次找我們物理老師，我發(fā)現(xiàn)他也是挺可愛(ài)的。

有同學(xué)說(shuō)：我的學(xué)習(xí)效率不太高。

人有五大感知系統(tǒng)，感知外界。哪五大?

我今天一出現(xiàn)你們是怎么發(fā)現(xiàn)我的?視覺(jué)。臺(tái)上站著一個(gè)男人，感覺(jué)一般。

我一開(kāi)口說(shuō)話，你們?cè)趺窗l(fā)現(xiàn)我的?聽(tīng)覺(jué)。你們聽(tīng)到我在說(shuō)話，我們之間的認(rèn)識(shí)加深了一點(diǎn)。

一般人只是用視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)在學(xué)習(xí)，效率自然不高。人還有三大感知系統(tǒng)。

第三觸覺(jué)。

本來(lái)我作為一個(gè)專家，我完全有資格坐下來(lái)，跟你們慢慢地說(shuō)，然后你們就慢慢地睡著了。但我沒(méi)有這么做，我站起來(lái)講，我不斷地運(yùn)動(dòng)，你是不是覺(jué)得更有感染力啊。是。你們不說(shuō)我也知道。

觸覺(jué)對(duì)你們學(xué)習(xí)有什么指導(dǎo)意義呢?

晚自學(xué)你不是容易走神嗎?你拿一支筆，眼睛動(dòng)到哪筆就劃到哪，注意力立刻回來(lái)了。有人說(shuō)：我數(shù)理化很粗心，容易把數(shù)字看錯(cuò)。8看成18。你拿一支筆，跟著眼睛一起動(dòng)。

第四味覺(jué)，要品嘗到知識(shí)的味道。第五嗅覺(jué)。要聞到知識(shí)的香味。

六年了，你們已經(jīng)擁有很好的感覺(jué)了，只是需要恢復(fù)?；謴?fù)語(yǔ)感只有一個(gè)方法。每天讀兩篇，連續(xù)十一天，可以讀二十二篇，足以恢復(fù)你的語(yǔ)感。我今天想送你們一句話，想不想要啊。要。

人類社會(huì)最盲目自大的地方是：高估了一天的改變;最可悲的地方是：低估了五十天的改變。

人在一天之內(nèi)是很難有改變的，但堅(jiān)持五十天就會(huì)有巨大的變化。很少有人掌握這個(gè)原理，堅(jiān)持了三天：×老師，三天了沒(méi)什么變化，不干了。三天怎么可能看得出變化呢?你們給我堅(jiān)持十一天，你們一定會(huì)創(chuàng)造很多生命的奇跡。給自己掌聲鼓勵(lì)一下。

學(xué)習(xí)是需要想象力的。

有個(gè)文課生說(shuō)：×老師，我的地理學(xué)不好。地理，你們地理老師沒(méi)跟你們說(shuō)過(guò)嗎?要把整張世界地圖放在大腦里。來(lái)點(diǎn)想象力吧。地理是免費(fèi)的世界旅游，今天意大利，威尼斯，明天到泰國(guó)，到了泰國(guó)難道是你不研究一下泰國(guó)的人妖嗎?

來(lái)點(diǎn)想象力學(xué)習(xí)就變得有趣味了。

有同學(xué)問(wèn)：高考臨近了，我的壓力越來(lái)越大了。

下面哪位同學(xué)口喝了。上來(lái)吧。請(qǐng)問(wèn)這瓶水拿在手里重不重啊。很輕。我要求你拿著一個(gè)小時(shí)不放手重不重要啊。有點(diǎn)。十個(gè)小時(shí)不放手呢?太重了。對(duì)，如果你十個(gè)小時(shí)不放手，醫(yī)院的救護(hù)車開(kāi)過(guò)來(lái)了。

生命中所有的壓力\煩惱，就象這瓶水一樣，拿在手里是很輕的，但拿的時(shí)間越長(zhǎng)就會(huì)越重，所以要學(xué)會(huì)放下。

很多同學(xué)有壓力不知怎么放下。就找一個(gè)最要好的同學(xué)傾述一下。兄弟我覺(jué)得人活著真沒(méi)什么意思?你知道那兄弟怎么說(shuō)?他一定會(huì)說(shuō)：是沒(méi)什么意思。然后兩個(gè)人抱頭痛哭，因?yàn)橛幸痪湓捊校何镆灶惥邸Ｄ悴挥酶麅A述，沒(méi)用的。你應(yīng)該找一個(gè)比你年長(zhǎng)一點(diǎn)的，你信任的人傾述，他往往會(huì)給你很多生活的啟發(fā)。

現(xiàn)在的中學(xué)生普遍不信任自己的老師，這很可悲。我可以明確地告訴你們：老師是值得你們信任的，等你們走上社會(huì)你們就會(huì)明白社會(huì)的形態(tài)。要敢于信任你們的老師，找他們傾述。

榜樣的作用很重要。

有位學(xué)生找我：×老師，你能不能看我一眼。我就看她一眼。她說(shuō)：你是不是覺(jué)得我很丑。我不說(shuō)。他說(shuō)：×老師，我真的很丑，這是事實(shí)，我在這個(gè)學(xué)校呆了三年了，沒(méi)有一個(gè)人對(duì)我表示過(guò)什么。我很自卑。于是我看了她三分鐘不動(dòng)。一直看著她。她很緊張：×老師，你干嘛這么看著我。我說(shuō)：因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)你很有個(gè)性。她驚問(wèn)：真的嗎?真的，你信我嗎?信。你現(xiàn)在給我到新華書(shū)店去買一本書(shū)《簡(jiǎn)愛(ài)>》。三天后，她打電話給我說(shuō)：×老師，我找到自信了。因?yàn)樗诤?jiǎn)愛(ài)身上找到了自己的影子。簡(jiǎn)愛(ài)是一個(gè)相貌很普通的女性，但通過(guò)內(nèi)心的力量贏得了人格的尊嚴(yán)，獲得了應(yīng)有的愛(ài)情與人生，這就是榜樣的作用。

有位學(xué)生說(shuō)：×老師，我聽(tīng)了你的演講熱血沸騰，但我怕一小時(shí)后就沒(méi)感覺(jué)了。

一輛車在馬路上跑要不斷地加油。

人也是一樣，要不斷地激勵(lì)自己。

最好的方法是：找一個(gè)跟你成長(zhǎng)經(jīng)歷相近的，已經(jīng)成功的人士作為你的榜樣。買他的書(shū)，收集有關(guān)于他的信息，放在身邊，就能激勵(lì)你向他靠近。

有學(xué)生說(shuō)：假如我××中學(xué)找不到可以傾述的人，我該如何化解我的壓力呢?

第二個(gè)方法：你一產(chǎn)生壓力立刻把它寫(xiě)下來(lái)。

寫(xiě)下來(lái)是一種很好的宣泄。

大學(xué)里我碰到一個(gè)挫折：剛開(kāi)始被一個(gè)人喜歡了，后來(lái)被她拋棄了，幼小的心靈無(wú)法承受這種踐踏與蹂躪。我很痛苦無(wú)法緩解。只能把它寫(xiě)下來(lái)。半年之內(nèi)寫(xiě)了三百多首小詩(shī)，語(yǔ)感越寫(xiě)越好。第一首最差，印象最深。題目叫無(wú)題：殘酷的女人，你是那么地兇殘，你在我的心口捅上一把刀，還要灑上一層鹽，你真的很恨心啊。我恨死你了，但我還是喜歡你，再見(jiàn)。寫(xiě)完后突然覺(jué)得自己象個(gè)男人了。

英國(guó)有位作家叫勞倫斯，有機(jī)會(huì)你們得研究一下這位作家。這位作家的書(shū)寫(xiě)得特別真實(shí)細(xì)膩。

勞倫斯之所以成功，我們得研究一下他的成長(zhǎng)史。

勞倫斯的父親是個(gè)礦工，屬于社會(huì)的低層人物。母親是個(gè)小資產(chǎn)階級(jí)，屬于社會(huì)的上流人物。他們是在一次舞會(huì)上認(rèn)識(shí)的。勞倫斯的父親有個(gè)特點(diǎn)：肌肉發(fā)達(dá)，喜歡跳舞。勞倫斯的母親有個(gè)愛(ài)好：喜歡肌肉發(fā)達(dá)會(huì)跳舞的男人。一曲舞后一見(jiàn)鐘情，深深墜入愛(ài)河，沖破重重阻力結(jié)婚了。結(jié)婚后發(fā)現(xiàn)生活不是那樣的。勞倫斯的父親每天回到家很累，臉黑手黑，不想洗澡，就想吃飯。勞倫斯的母親一看就想吐。沒(méi)法生活了。父親干脆就不回家，整天在外面酗酒。勞倫斯從小缺少父愛(ài)，當(dāng)痛苦來(lái)臨時(shí)無(wú)處傾瀉，只能把它寫(xiě)下來(lái)，寫(xiě)了很多書(shū)，大多數(shù)都來(lái)自于自己的親身體驗(yàn)，有一本書(shū)寫(xiě)得特別好，獲過(guò)獎(jiǎng)：<兒子與情人>，講自己與母親之間一種很特殊很無(wú)奈的戀母情節(jié)。

有同學(xué)說(shuō)：×老師，我的壓力很大，我爸媽感情不太好，經(jīng)常吵架。一吵架我就學(xué)不進(jìn)去了。還有人說(shuō)：我是單親家庭。我的爺爺?shù)昧税┌Y。記?。?/p>

存在的就是合理的。你沒(méi)法改變，只能把它寫(xiě)下來(lái)，一不小心，你就成為一個(gè)作家。

還有人說(shuō)：我壓力很大，又不想寫(xiě)下來(lái)，還有沒(méi)有辦法緩解壓力。

第三個(gè)方法：自然宣泄法。

人類社會(huì)是個(gè)功利社會(huì)，人們?yōu)榱嗣晒Γ煌５嘏?，甚至?xí)鲑u自己的靈魂，變得有點(diǎn)庸俗，人不可能完全純潔，你同意嗎?同意。

因?yàn)槲覀冞@個(gè)社會(huì)是一個(gè)功利社會(huì)，除非我們社會(huì)進(jìn)入到自然社會(huì)，估計(jì)那一天挺遠(yuǎn)的。但有個(gè)地方很純潔，你們學(xué)校到處都是。你找一棵樹(shù)，問(wèn)它：大樹(shù)，你純潔嗎?它一定會(huì)回答你：除了被你們工業(yè)污染之外，我一片純潔。大自然沒(méi)有功利心，所以它非常的純潔。

當(dāng)你心情很煩悶時(shí)，找一個(gè)沒(méi)人的角落，做任何你想做的動(dòng)作，兩分鐘就搞定了。

有女生問(wèn)：×老師，我很會(huì)哭好不好啊。眼淚可以殺菌，哭吧，盡情地哭。

還有學(xué)生問(wèn)我：高考臨近了，很多同學(xué)在很緊張地學(xué)習(xí)了，我怎么一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有啊。

心態(tài)不錯(cuò)，成績(jī)?cè)鯓?

你很苦惱地說(shuō)：成績(jī)下降了。

如果成績(jī)沒(méi)變，說(shuō)明這狀態(tài)適合你，你不用擔(dān)心。

如果下降了，那也有方法。

英國(guó)有個(gè)企業(yè)家，65歲了，老人家有個(gè)愛(ài)好：飆車，是摩托車不是汽車。我們?cè)诟咚俟飞献疃嘀婚_(kāi)120碼，他要開(kāi)180碼。老人家說(shuō)了一句話對(duì)你終生有益：

正因?yàn)槲液芪ｋU(xiǎn)，所以在飆車時(shí)我的注意力高度集中，我根本沒(méi)時(shí)間去想我的工作，我的生活，我只在飆車。各位，他的注意力為什么高度集中，因?yàn)樗芫o張，他很危險(xiǎn)。

晚自休時(shí)，你本來(lái)一個(gè)小時(shí)要做的功課，你告訴自己：五十分鐘必須完成，你立刻會(huì)進(jìn)入一種緊張狀態(tài)。

上課走神呢?很簡(jiǎn)單。上課之前你把這節(jié)課要聽(tīng)的內(nèi)容寫(xiě)下來(lái)，一二三四五。你立刻會(huì)進(jìn)入聽(tīng)課狀態(tài)，因?yàn)槟阒肋@五點(diǎn)你必須要重點(diǎn)聽(tīng)，其它可以不聽(tīng)，其它是講給其它同學(xué)聽(tīng)的，老師是共性化教育，你是個(gè)性化學(xué)習(xí)。

很多同學(xué)考試時(shí)間不夠，沒(méi)時(shí)間檢查試卷。只要你平時(shí)做任何事都快十分鐘，你就會(huì)養(yǎng)成快十分鐘的習(xí)慣，高考時(shí)你一定會(huì)多出十分鐘，檢查卷子，你會(huì)得到很多你該得的分?jǐn)?shù)。

很多同學(xué)抱怨：很多題目平時(shí)都會(huì)做，一到考試就做錯(cuò)。

你們平時(shí)晚自休時(shí)沒(méi)有時(shí)間概念，你們只是想把題目做對(duì)是不?有同學(xué)還一邊做題目一邊跟同桌說(shuō)話，還一邊嗑瓜子。而考試的目的是為了獲得最高分，而且是在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)獲得最高分。

有人問(wèn)：我能不能把高考當(dāng)成平時(shí)的考試來(lái)看?

你做得到嗎?

除非你養(yǎng)成兩個(gè)習(xí)慣：把每次的練習(xí)當(dāng)成考試，把每次的模擬考當(dāng)成高考。

記住三個(gè)字：唯一的。

生命中每一次考試，每一次經(jīng)歷都是唯一的。

911，車臣事件，海嘯，死了二十二萬(wàn)人，我發(fā)現(xiàn)人的生命真的很脆弱，要珍惜生命的每一天。

中國(guó)臺(tái)灣有個(gè)作家林清玄說(shuō)了一番話，給我印象頗深。他說(shuō)活到現(xiàn)在終于發(fā)現(xiàn)什么是活著最有意義的。

那就是每天早上醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)頭還能動(dòng)，手也能動(dòng)，腳還沒(méi)殘廢，啊，太幸福了。人活著真好。

生命如此地脆弱，我要求你們把每一天當(dāng)成最后一天去珍惜它，把每次考試當(dāng)成最后一次考試去對(duì)待它。只有這樣，你每次都會(huì)考到最好的程度，你一定能在高考中發(fā)揮到極致。

對(duì)高三學(xué)生的勵(lì)志演講篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

大家下午好!

看到你們正在為前途而奮戰(zhàn)我感到很高興;看著你們那充滿期望，有點(diǎn)興奮、有點(diǎn)緊張、有點(diǎn)憂郁無(wú)辜的臉，我感到無(wú)比地心痛。你們讓我回想起當(dāng)年我的情節(jié)。當(dāng)時(shí)的我成績(jī)似乎優(yōu)異，渴望成功，我卻害怕失敗果然失敗。

你們?cè)趺葱覟?zāi)樂(lè)禍地笑了。好吧，那就狂笑吧，只要你們輕松地走向成功，我愿意犧牲我自己。

聞聽(tīng)高考失敗，我一下子崩潰了：想想可憐的父母，望見(jiàn)那得意忘形已成功的同學(xué)，再想想自己沒(méi)有前途的前途。我決定自殺，可上帝似乎覺(jué)得這樣太便宜我了。

于是乘坐的汽車不翻身，橫穿馬路車也不撞我，死不掉也就活下來(lái)了。上帝發(fā)現(xiàn)此小子經(jīng)受了應(yīng)有的考驗(yàn)和心靈折磨，愿意加倍地給我幸福以補(bǔ)償失意的我。

各位你們看看我因挫折而深沉、富有魅力的臉，你們不覺(jué)得應(yīng)該為我鼓鼓掌嗎?這掌聲也是獻(xiàn)給你們的，因?yàn)槟銈兟?tīng)完了我的演講會(huì)有激動(dòng)，會(huì)對(duì)自己很有信心，不僅在高考中會(huì)發(fā)揮出色，更能在人生的舞臺(tái)中揮灑自如。

害怕失敗一定會(huì)失敗，這是我想告訴你們的第一點(diǎn)。

各位，你們認(rèn)識(shí)自己?jiǎn)?你也許會(huì)回答我說(shuō)：“我們老師說(shuō)我還不錯(cuò)，家長(zhǎng)對(duì)我不滿意，經(jīng)常批評(píng)我，還有同學(xué)對(duì)我評(píng)價(jià)也是一般等等諸如此類的話?！?/p>

你們沒(méi)有正確回答我的問(wèn)題，我問(wèn)的是你認(rèn)識(shí)你自己?jiǎn)?而不是別人認(rèn)識(shí)你嗎?記得瞎子摸象的嗎?沒(méi)有人完全了解你，只有你自己最了解你自己。

那么你到底是個(gè)怎么樣的人呢?

你認(rèn)為你是個(gè)很優(yōu)秀的人那你就會(huì)成為一個(gè)很優(yōu)秀的人。

你就是你認(rèn)為的人。美國(guó)科學(xué)家曾做試驗(yàn)：隨機(jī)地把100個(gè)人分成好班與差班，三年后好班的學(xué)生成績(jī)真的比差班好多了。他們本來(lái)是沒(méi)有區(qū)別的啊。

只是他們進(jìn)入好班后在別人的信任下，他認(rèn)為他就是個(gè)好學(xué)生于是就成為好學(xué)生了;而進(jìn)入差班的學(xué)生進(jìn)入差班后在別人的嘆氣聲中認(rèn)為自己是個(gè)差生于是就成為他認(rèn)為的差生了。

如果你有幸出生在一個(gè)會(huì)鼓勵(lì)人的家中，碰到了許多會(huì)鼓勵(lì)人的老師，你很幸運(yùn)地成為好學(xué)生了，我為你高興;假如你不幸出生在一個(gè)用負(fù)面方式教育你的家中，碰到一群喜歡用負(fù)面方式激勵(lì)你的老師，我更為你自豪，因?yàn)樯系劢o了你更多的機(jī)會(huì)考驗(yàn)?zāi)?，讓你學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)自己，正確地認(rèn)識(shí)自己。

于是你現(xiàn)在的成績(jī)好運(yùn)只代表過(guò)去，不代表未來(lái)。只要你愿意重新認(rèn)識(shí)你自己，那么你就會(huì)成為真正的你。

成績(jī)好的同學(xué)你可以繼續(xù)你的自我認(rèn)定，你很幸運(yùn);成績(jī)目前一般的同學(xué)，你可以重新認(rèn)識(shí)你自己，要知道現(xiàn)在的你才是真正的你;成績(jī)表面上不行的同學(xué)，你們要為自己的過(guò)去納喊，感謝過(guò)去的你幫你吃完了苦，現(xiàn)在你可以重新開(kāi)始新的生活了，這就是佛教中所說(shuō)的因果定律。

優(yōu)秀與否首先是一種自我選擇。

你們?cè)敢膺x擇優(yōu)秀吧，為你們優(yōu)秀的選擇鼓掌。

如果你們還不夠肯定，我可以告訴你們紅樓夢(mèng)中有一句名言：真作假時(shí)真亦假;假作真時(shí)假亦真。只要不斷地去肯定自己，想象會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。大家知道母雞孵小雞需要21天的時(shí)間，科學(xué)家研究一個(gè)人習(xí)慣的養(yǎng)成同樣也需要21天的時(shí)間。

只要你們每天早上起來(lái)大聲地念十篇：我是最優(yōu)秀的。晚上睡覺(jué)前大聲地喊十篇：我是獨(dú)一無(wú)二的奇跡，連續(xù)21天，你就真的成為最優(yōu)秀的人了，要知道那才是本來(lái)的你。

你也可以把它寫(xiě)在你的本子上，每次寫(xiě)十篇，相信我肯定有效，這叫心理暗示，我就是這樣獲得偉大的信心的。看看我的堅(jiān)定微笑的臉吧。

你在想也許有人會(huì)笑你，別管它，因?yàn)橹挥心悴艜?huì)對(duì)你自己負(fù)全部的責(zé)任，你就把他們當(dāng)成是對(duì)你的勉勵(lì)好了。

記?。簺](méi)有人可以打倒你，除了你自己!

有個(gè)故事是這樣說(shuō)的：佛教徒有個(gè)習(xí)慣，要辯道，辯贏者可以留下來(lái)吃飯、睡覺(jué)，如果辯不贏，得繼續(xù)出行。有一次有個(gè)佛教徒來(lái)到了一處，那里的教堂是由兩兄弟掌管。他于是找哥哥辯，哥哥對(duì)他說(shuō)：“我很忙，你與我弟弟辯吧，他比較好辯一點(diǎn)。”

弟弟只有一只眼睛。半小時(shí)后他出來(lái)了，對(duì)哥哥說(shuō)：“你弟弟是最聰明的人，我辯不過(guò)他，我得走了。”哥哥吃了一驚，不太相信，于是問(wèn)怎么回事。他說(shuō)：“我對(duì)你弟弟伸出一個(gè)指頭，代表我們的佛主釋迦牟尼。沒(méi)想到你弟弟伸出兩個(gè)指頭，告訴我說(shuō)佛主與佛道。

我覺(jué)得有道理，于是我伸出三個(gè)指頭，代表還有佛徒。你弟弟就更聰明了，伸出一個(gè)拳頭，告訴我說(shuō)，佛主、佛道、門徒是一體的，缺一不可，太厲害了，我辯不過(guò)他，我走了。”過(guò)了一會(huì)，他弟弟出來(lái)了，怒容滿面，對(duì)他哥哥說(shuō)：“哥哥，我氣死了，剛才那家伙太無(wú)禮了，一見(jiàn)我就伸出一個(gè)指頭取笑我是獨(dú)眼龍，我強(qiáng)忍著怒火，很克制地伸出兩個(gè)指頭，恭喜他有兩只眼睛。沒(méi)想到這家伙變本加厲，伸出三個(gè)指頭，繼續(xù)嘲笑我們兩個(gè)人只有三只眼睛，我受不了了，伸出一個(gè)拳頭準(zhǔn)備揍他，他馬上逃掉了?！?/p>

別人明明在表?yè)P(yáng)他，由于他對(duì)自己沒(méi)有正確的認(rèn)識(shí)，反而認(rèn)為別人在打擊他，于是他就倒下了，倒在自己的垃圾思想中。

你們有沒(méi)有這樣的經(jīng)歷啊。如果有，那就自我解嘲一下吧，發(fā)出會(huì)心的微笑，然后忘了這些可愛(ài)的往事。

現(xiàn)在你們應(yīng)該有點(diǎn)信心了吧，因?yàn)樾判氖亲约航o自己的。當(dāng)然我們更希望別人欣賞我們，鼓勵(lì)我們。

你想別人怎么待你，你就先怎樣待別人。

你想得到別人的欣賞、鼓勵(lì)，你就先欣賞、鼓勵(lì)別人。

你如果想得到老師的幫助，就主動(dòng)地對(duì)老師說(shuō)：“某某老師，我好喜歡聽(tīng)你的課，你講得深入淺出，而且老師你特有親和力。”老師聽(tīng)完后肯定激動(dòng)地摸著你那有智慧的頭，特別愿意幫你。

如果你想讓你父母鼓勵(lì)你，你就對(duì)他們說(shuō)：“爸媽，你們辛苦了，我一定努力學(xué)習(xí)，你們放心好了，只要你們對(duì)我有信心，鼓勵(lì)我，我肯定會(huì)考得更好。”你父母聽(tīng)了鼻子都酸了，再也不愿意批評(píng)你了，因?yàn)槟阋呀?jīng)長(zhǎng)大了，懂得體貼大人了。

如果你想得到同學(xué)的幫助，那么請(qǐng)先幫助你同學(xué)，鼓勵(lì)他們，告訴他們，他們很優(yōu)秀，于是他們感動(dòng)地對(duì)你說(shuō)：“親愛(ài)的某某，你是最優(yōu)秀的?！甭?tīng)了這話后，你的潛能開(kāi)發(fā)出來(lái)了，分?jǐn)?shù)莫名其妙地高了十分。

道姆斯教授曾說(shuō)過(guò)：“年青人，永遠(yuǎn)不要擔(dān)心未來(lái)，未來(lái)也不可捉摸，只要你活在現(xiàn)在，把握住現(xiàn)在的每一分每一秒，集中所有的注意力把正在做的事當(dāng)成唯一重要的事去做，全力以赴，你會(huì)做得最好的，成功肯定會(huì)屬于你?！?/p>

高考越來(lái)越近，我們總是擔(dān)心時(shí)間不夠。記住，你沒(méi)有必要這樣，只要把握住現(xiàn)在的每一分每一秒，集中所有的注意力于一門功課中，用最大的熱情。同時(shí)運(yùn)用視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)，還有味覺(jué)、嗅覺(jué)感知到你正在復(fù)習(xí)的功課，那么你的效率將是原來(lái)的五倍以上。

要念到自己能聽(tīng)到，要寫(xiě)得自己能觸摸到，能感覺(jué)到知識(shí)的味道，能聞到知識(shí)的香味。

何為集中所有的注意力?就是不為你的行為所左右，時(shí)時(shí)刻刻地思考回憶同一內(nèi)容，直到理解記住為止。

跑步時(shí)，騎車時(shí)，做早操時(shí)，睡覺(jué)時(shí)，吃飯時(shí)等等，你可以在大腦中放電影，一旦卡住了，立刻拿出書(shū)本看一眼再合上繼續(xù)放電影，直到ok為止。這樣你就會(huì)越來(lái)越喜歡讀書(shū)了。

你們父母總是要你們吃好，吃飽。各位，我要告訴你們：不要吃太多，不要吃太油。

為什么呢?因?yàn)槿梭w總的血液量是一定的。當(dāng)你吃太多時(shí)，血液都流到胃里去了，于是大腦的血供量下降，你的思維能力就下了降，反應(yīng)就會(huì)遲鈍，所以吃得清淡些，油不易于消化，考前特別要注意。

考完后你可以吃滿漢全席啊。不過(guò)別絕食哦，否則你會(huì)餓暈的。凡事要符合自然規(guī)律，物極必反。

各位，我最親愛(ài)的朋友們，你們會(huì)成功的，我已經(jīng)在你們的心底里刻進(jìn)了幸福兩個(gè)字，我要為你們每天祈禱，祝你們成功。在人生的任何一個(gè)階段，我都會(huì)關(guān)心你們的，都會(huì)幫助你們的。

請(qǐng)記住：除了成功，你們別無(wú)選擇;除了給你們成功，我們什么也做不了。

再見(jiàn)，在那美好的地方等著你們的到來(lái)!謝謝大家!

? ? ?給高三學(xué)生的勵(lì)志演講稿篇3

親愛(ài)的高三學(xué)子們：

今天，我非常榮幸的站在這里給大家做一個(gè)關(guān)于高中學(xué)習(xí)方面的報(bào)告，下面我將結(jié)合自己在高中三年和大學(xué)三年的所見(jiàn)所感所想，通過(guò)一些事例向大家說(shuō)明我們將會(huì)在高中遇到的一些問(wèn)題及處理辦法。我希望大家從我的報(bào)告中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，少走彎路，并且為自己樹(shù)立目標(biāo)，堅(jiān)定信心，最終走進(jìn)理想的大學(xué)。

我們?nèi)绾未_定目標(biāo)，樹(shù)立理想

我們中學(xué)每年考上重點(diǎn)大學(xué)的人數(shù)六七百，所以一年后你們都有可能進(jìn)入一流的重點(diǎn)大學(xué)或者一流的名牌大學(xué)。我在高一的時(shí)候有這樣一種困惑：我的目標(biāo)是考上好大學(xué)，但是我要考好大學(xué)為了什么，我們?yōu)槭裁匆欢ㄒ咔髮W(xué)這條路?答案是“為了中華民族的偉大復(fù)興”，好多家長(zhǎng)的答案是“為了光宗耀祖”，好多老師的答案是“為了你們將來(lái)的前途”，作家鄭淵潔說(shuō)，“我小學(xué)畢業(yè)一樣當(dāng)作家”，比爾〃蓋茨說(shuō)：“大學(xué)退學(xué)也能世界首富”。經(jīng)過(guò)了三年清華的磨練，我現(xiàn)在的答案是：“求學(xué)這條路是我們通向成功的捷徑?！?/p>

這里我舉幾個(gè)例子證明這個(gè)觀點(diǎn)：我在清華電子系的一個(gè)師兄劉自鴻，他通過(guò)自己一年的鉆研，在去年全國(guó)大學(xué)生挑戰(zhàn)杯科技競(jìng)賽上獲得特等獎(jiǎng)第一名，他的專利“人體生物傳感芯片”，被一家企業(yè)以300萬(wàn)元買走?？纯窗?，一名大四的本科生就已經(jīng)身價(jià)百萬(wàn)了，這樣的例子在清華很多。

鄧小平說(shuō)：“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力?！辈诲e(cuò)。再給大家舉一個(gè)個(gè)例子：我們都玩過(guò)的那種紅光激光筆，我前幾天在市場(chǎng)上看到最低的一款售價(jià)是3元人民幣。我們系信息光電子所做的一個(gè)項(xiàng)目“綠光半導(dǎo)體激光筆”，現(xiàn)在在美國(guó)買一支200美元。事實(shí)上成本也就10元人民幣，但是我們做來(lái)了。別人沒(méi)有，我們就可以決定一切。

我查閱了一下福布斯《財(cái)富》雜志，中國(guó)大陸35歲以下的白手起家的億萬(wàn)富豪100%都是靠科學(xué)技術(shù)起家的。說(shuō)到這里文科生可能有點(diǎn)不高興了，都是靠理工科的科技，我們文科生怎么辦啊?別急，我這里還有一個(gè)例子：這位同學(xué)是清華經(jīng)管學(xué)院朱?基教授的博士生——一文科生，現(xiàn)在是中國(guó)招商銀行的副行長(zhǎng)，今年只有29歲。他因?yàn)樵谝粋€(gè)月時(shí)間內(nèi)解決了河北一個(gè)城市建行的十幾年的呆帳壞帳，被朱?基院長(zhǎng)破格提拔。他獲得重用所依靠的就是自己的出色的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能。

這樣的例子多的是，他們走了求學(xué)這條捷徑，他們用幾年的時(shí)間達(dá)到了其他人可能要用幾十年才能達(dá)到的高度。因?yàn)橐涣鞔髮W(xué)會(huì)給你全面的專業(yè)知識(shí)，會(huì)教會(huì)你快速學(xué)習(xí)新知識(shí)的方法，會(huì)給你一個(gè)廣闊觀察世界的視角。這就是我所說(shuō)的“求學(xué)這條路是我們通向成功的捷徑”。你在學(xué)習(xí)上面耗費(fèi)再多的精力也不過(guò)分。

我們現(xiàn)在應(yīng)該明白自己今天的努力是為了什么了，我們也應(yīng)該堅(jiān)定信念來(lái)爭(zhēng)取考上一流的大學(xué)了。現(xiàn)在的問(wèn)題是我們要考什么樣的大學(xué)?

現(xiàn)在好多同學(xué)可能心里沒(méi)有什么概念，你們的成績(jī)的確也可以考上不錯(cuò)的大學(xué)，但是不同大學(xué)之間的差距我們必須心里有數(shù)。名牌大學(xué)的學(xué)風(fēng)、師資力量、科研經(jīng)費(fèi)是一般的重點(diǎn)大學(xué)沒(méi)有辦法相比的。全國(guó)排名三十名之后的大學(xué)對(duì)于你們來(lái)說(shuō)就太差了。所以我希望大家都把自己的目標(biāo)定的高一點(diǎn)。

在座的各位同學(xué)現(xiàn)在的成績(jī)有高有低，可能前幾名的同學(xué)想的目標(biāo)是清華、北大、中科大，靠后的同學(xué)可能在想河北大學(xué)也不錯(cuò)。我的觀點(diǎn)是，同學(xué)們至少要把目標(biāo)定位在復(fù)旦或者是上海交大一級(jí)的水平上。不要懷疑自己的能力，舉我自己的例子，我在高一入學(xué)的時(shí)候曾經(jīng)排在年級(jí)140多名，后來(lái)有一次還到過(guò)200名。但是我從來(lái)都認(rèn)為我將來(lái)一定會(huì)走進(jìn)清華，并且向這個(gè)目標(biāo)不懈的努力。我現(xiàn)在的大學(xué)同學(xué)好多都有我這樣的經(jīng)歷。信念是一種非常奇妙的東西，當(dāng)你從骨子里認(rèn)定你是清華的水平，在自己的行動(dòng)上就會(huì)處處表現(xiàn)出準(zhǔn)清華的素質(zhì)。

現(xiàn)在我想大家對(duì)自己的未來(lái)都應(yīng)該心里有數(shù)了，那么我們現(xiàn)在應(yīng)該做些什么呢?

這里我總結(jié)出我在高中時(shí)代遇到的幾個(gè)很煩的問(wèn)題，當(dāng)時(shí)怎么也想不清楚，現(xiàn)在我想明白了。在這里和大家分享，希望同學(xué)們少走一些彎路。

(一)偏科問(wèn)題

我在高中時(shí)最不喜歡政治、歷史和地理，因?yàn)檫@幾科高考不考，并且可能我一輩子也用不上?？赡芤灿型瑢W(xué)討厭物理、化學(xué)和數(shù)學(xué)吧?還有的同學(xué)只喜歡某一科，不去好好學(xué)其它的主科。但是“白癡”教育部為什么要讓我們學(xué)這些我們一輩予都可能用不到的東西呢?這么說(shuō)不夸張，我在高中學(xué)的最好的就是化學(xué)和生物，但是在清華學(xué)了三年電子我們完全沒(méi)有用到這兩科，有理由相信，我這輩子都不會(huì)再配平一個(gè)化學(xué)方程式了，用好多人的話說(shuō)這兩科就是高考的敲門磚。我當(dāng)時(shí)弄不明白我們?yōu)槭裁葱枰獙W(xué)習(xí)這些課程，相信我們?cè)谧暮枚嗳艘膊幻靼装?。我給大家說(shuō)了下面的例子大家就應(yīng)該明白了。

我們大一的時(shí)候有一門必修課叫“機(jī)械制圖”——主要內(nèi)容是在圖紙上畫(huà)螺絲。我們是電子系的，畫(huà)這個(gè)干嗎啊?的確，那學(xué)期之后我們?cè)僖矝](méi)有接觸過(guò)相關(guān)內(nèi)容。我們好多同學(xué)當(dāng)時(shí)非常不滿。我們的系主任為了平息怒氣給我們講了一個(gè)故事，他曾經(jīng)帶過(guò)一個(gè)大四的本科生做畢業(yè)設(shè)計(jì)(16周)，他給這個(gè)學(xué)生的課題是給一臺(tái)新型計(jì)算機(jī)編寫(xiě)應(yīng)用程序。這臺(tái)計(jì)算機(jī)結(jié)構(gòu)既不是馮〃諾依曼體系也不是哈佛體系。它用到的計(jì)算機(jī)語(yǔ)言完全不合常規(guī)。第一周老師先給這位同學(xué)一本相關(guān)的書(shū)讓他弄懂。經(jīng)過(guò)一周的努力，弄明白了。第二周到第八周都是這樣。第九周到第十五周開(kāi)始編程。最后一周寫(xiě)論文。這位同學(xué)順利的完成了任務(wù)。畢業(yè)的時(shí)候，導(dǎo)師問(wèn)他：“你這次畢業(yè)設(shè)計(jì)用到了大學(xué)四年的哪門課程啊，微積分?”“沒(méi)有?！薄熬€性代數(shù)?”“沒(méi)有?！薄癱語(yǔ)言?”“沒(méi)有?！薄拔C(jī)原理?”“也沒(méi)有。頂多用到了英語(yǔ)，因?yàn)榫幊淌怯糜⒄Z(yǔ)編的?！薄澳悄愦髮W(xué)四年都干什么了?你所學(xué)的所有的課程都沒(méi)用啊?！边@位同學(xué)傻了。但是老師又問(wèn)：“如果你是一個(gè)高中剛畢業(yè)的學(xué)生，你能16周完成這個(gè)課題嗎?”“顯然不可能?！薄斑@就對(duì)了，你大學(xué)四年學(xué)到的是學(xué)習(xí)知識(shí)的能力，四年前我給你的每一本書(shū)你都要學(xué)一個(gè)學(xué)期，但是你現(xiàn)在一個(gè)星期就完全吃透了?！?/p>

這個(gè)故事給了我很多的啟發(fā)，我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的知識(shí)可能以后永遠(yuǎn)都用不到，但是你在學(xué)習(xí)各種不同的科目時(shí)總結(jié)的各種各樣的學(xué)習(xí)方法、思維視角等都會(huì)伴隨你一生。在你遇到新問(wèn)題的時(shí)候，你可以利用以前的經(jīng)驗(yàn)很快總結(jié)出解決新問(wèn)題的方法。所以，我現(xiàn)在負(fù)責(zé)任地告訴大家：千萬(wàn)不要偏科，任何科目對(duì)你都是至關(guān)重要的。

(二)永遠(yuǎn)不要說(shuō)你已經(jīng)盡力了

有的同學(xué)覺(jué)得自己已經(jīng)很努力了，可是就是沒(méi)有辦法把成績(jī)?cè)偬岣咭稽c(diǎn)。他自己安慰自己“我已經(jīng)盡力了”。我記得電影《勇闖奪命島》有這樣一句臺(tái)詞：“永遠(yuǎn)不要說(shuō)你已經(jīng)盡力了，失敗者總是抱怨自己已經(jīng)盡力了，只有勝利者才能贏得選美皇后的芳心!”我個(gè)人覺(jué)得，當(dāng)你還有力氣說(shuō)出“我已經(jīng)盡力了”的時(shí)候，你根本就沒(méi)有盡到力。我覺(jué)得人的潛力是無(wú)限的。舉一個(gè)我自己的例子，大家看看人的潛力有多大。

我在高中時(shí)體育特別差，跑1000米都很要命，從來(lái)都是不及格。相信在座的好多同學(xué)也對(duì)這項(xiàng)體育達(dá)標(biāo)深惡痛絕。到了清華之后，第一節(jié)體育課，老師告訴我們體育好是清華的傳統(tǒng)，我們每年要測(cè)3000米長(zhǎng)跑，跑不過(guò)不許畢業(yè)，取消推研資格。怎么辦?誰(shuí)來(lái)到清華都不想拿不到畢業(yè)證吧，我的同學(xué)大部分和我一樣體育很差。于是每天晚上10：30，我們的自習(xí)教室關(guān)門，清華的操場(chǎng)上人就多起來(lái)了。跑半個(gè)小時(shí)再回寢室繼續(xù)學(xué)習(xí)。練了一個(gè)學(xué)期，我瘦了40斤，最后考試的時(shí)候我僅用了12分56秒就跑下了3000米，我們班最胖的人也在15分鐘以內(nèi)跑完了。想起我高中向體育老師抱怨：“我已經(jīng)盡力了，1000米就是不及格?！蔽椰F(xiàn)在覺(jué)得很搞笑。

清華的校訓(xùn)中這個(gè)“自強(qiáng)不息”我覺(jué)得給我的影響非常大。當(dāng)你覺(jué)得自己已經(jīng)盡力的時(shí)候，往往再堅(jiān)持一下就會(huì)突破自己的極限，喚醒自己的潛力。思維科學(xué)研究表明，人的大腦可以把全世界圖書(shū)館藏書(shū)的信息都裝進(jìn)去，然而，人類思維至今才僅僅開(kāi)發(fā)出百分之七到八。所以在這里我希望同學(xué)們一定要努力再努力，永遠(yuǎn)不要說(shuō)自己已經(jīng)盡力了。什么叫成功?人們死活不相信你能做到的事情，你做到了，這就叫成功。

(三)怎么學(xué)好高中的課程

接著上一個(gè)問(wèn)題，永遠(yuǎn)不要說(shuō)自己已經(jīng)盡力了，那么我們應(yīng)該怎么努力呢?我在高中聽(tīng)過(guò)不少關(guān)于學(xué)習(xí)方法的報(bào)告，也很多次給別人介紹自己的學(xué)習(xí)方法。但是直到大二我才真正明白怎樣才能把知識(shí)學(xué)好。

大二我們上一門課叫“模擬電子線路”，特別難。我們的老師——高文煥院士告訴我們一句話：“學(xué)習(xí)模擬電子線路和學(xué)習(xí)其它學(xué)科有一個(gè)共同的竅門，八個(gè)字——題海戰(zhàn)術(shù)，題海戰(zhàn)術(shù)。”我當(dāng)時(shí)非常費(fèi)解，從小到大老師都說(shuō)要講方法，不要死做題，怎么院士這么說(shuō)呢。之后幾件事我明白了這八個(gè)大字的含義。

我們班有一個(gè)山東的省高考狀元，得了713分(750滿分)。我問(wèn)他，你到底是怎么學(xué)成這么“牛”的?他說(shuō)：我高中的時(shí)候只要市場(chǎng)上能買到的習(xí)題集我都做過(guò)。

如果大家覺(jué)得省狀元離我們太遠(yuǎn)的話，我再舉一個(gè)河南省高考第76名的同學(xué)的例子，看看他是怎樣做題的。他的智商不會(huì)比在座各位高的，因?yàn)樗谇迦A電子系學(xué)習(xí)非常吃力。他說(shuō)他高考6個(gè)主科的題典他至少做了五遍。

所以我覺(jué)得高文煥院士還是對(duì)的，題海戰(zhàn)術(shù)絕對(duì)是學(xué)好高中課程的好方法。我自己也有體會(huì)，比如我高三時(shí)英語(yǔ)的短文改錯(cuò)總做不好，于是一個(gè)周末，我連續(xù)做了50篇改錯(cuò)，之后的英語(yǔ)考試短文改錯(cuò)幾乎沒(méi)有錯(cuò)過(guò)。大家可能覺(jué)得大學(xué)生就很少做題了，我不知道其它大學(xué)的情況，但我可以毫不夸張的說(shuō)，我在清華每年做的題肯定比我高三的時(shí)候做的多。

現(xiàn)在同學(xué)們一定會(huì)說(shuō)，想題海戰(zhàn)很容易啊，但是哪有時(shí)間啊?這就引出我下面的問(wèn)題。

(四)怎樣擠時(shí)間

下面，我告訴大家我在清華了解到的一個(gè)湖北同學(xué)的高中是怎樣度過(guò)的：他在一個(gè)縣城的重點(diǎn)高中，他們學(xué)校全體學(xué)生住校，每年春節(jié)時(shí)放假三天，其余每個(gè)月放假半天。一年一共放假9天。我想正中還不敢這么變態(tài)，但是那些湖北的學(xué)生真的是比我們少浪費(fèi)了太多的時(shí)間了，這也導(dǎo)致他們的基礎(chǔ)比我們要好得多，也導(dǎo)致了清華寧可在湖北擴(kuò)招30人也不在河北擴(kuò)招一個(gè)?；叵胛业母咧校椰F(xiàn)在非常后悔，如果當(dāng)時(shí)我像那些南方的同學(xué)那么抓緊時(shí)間，我高考絕對(duì)會(huì)拿省狀元。同學(xué)們，我們已經(jīng)不是小孩子了，我們身上責(zé)任很重，如果我們還是把好多時(shí)間都用來(lái)娛樂(lè)和休息，當(dāng)我們進(jìn)入大學(xué)、走向社會(huì)的時(shí)候就會(huì)感到那些南方省市來(lái)的人對(duì)你的巨大壓力。

那么我們?cè)趺磾D時(shí)間呢?

首先，我個(gè)人覺(jué)得在座各位的走路速度太慢，我看到的是大家有說(shuō)有笑的踱著步子慢慢走。大家如果到了清華可以看到，所有的學(xué)生騎車都是飛車，走路幾乎都是小跑。我們沒(méi)有必要把時(shí)間浪費(fèi)在這些沒(méi)有意義的事情上。你很快從校門走進(jìn)教室就可以比別人多看一會(huì)書(shū)，多做一道題。時(shí)間久了，日積月累，你就會(huì)在時(shí)間上占有絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)。

其次，我們的課間十分鐘也非常寶貴，這一點(diǎn)我到了高三下學(xué)期才意識(shí)到，充分利用課間十分鐘，我們一天可以擠出將近兩個(gè)小時(shí)，可以比別人多做一套題。

再就是我們最好別看電視了。我在高中的時(shí)候每天必須看電視，當(dāng)時(shí)主要是因?yàn)橐孀?，看了體育比賽、晚間新聞去和別人侃，看了電視劇和別人吹。整天裝出一副不太用功但成績(jī)不錯(cuò)的樣子，歸根結(jié)底還是希望別人說(shuō)自己聰明。我現(xiàn)在的觀點(diǎn)是，被人說(shuō)“他聰明但就是不學(xué)習(xí)”的人是最蠢的人。不管你是否真的智商超群，但是如果我們把太多的精力用在那些與自己前途無(wú)關(guān)的事情上，就是對(duì)自己的最大的不負(fù)責(zé)任。我現(xiàn)在在清華的好多同學(xué)都是在高中期間沒(méi)看過(guò)一眼電視——包括春節(jié)晚會(huì)，有的同學(xué)甚至是從初中開(kāi)始都沒(méi)看過(guò)一眼電視?，F(xiàn)在在學(xué)校，我們每個(gè)寢室都有電視，但是我們寢室的電視幾乎就沒(méi)開(kāi)過(guò)。期末考試之后都沒(méi)人看一場(chǎng)歐洲杯。大家考試后沒(méi)有休息放松，所有的人都是準(zhǔn)備下學(xué)期的課程，準(zhǔn)備托福、gre考試，或者是學(xué)一些實(shí)用的技術(shù)。所有人腦子里想的都是利用別人休息的時(shí)間來(lái)充實(shí)自己，使自己在今后的競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)優(yōu)勢(shì)地位。

同學(xué)們不要把清華的學(xué)生想得太牛了，清華學(xué)生中智商超群的人至多占學(xué)生總數(shù)的四分之一。其它學(xué)生的智商不會(huì)比在座的各位高到哪里去。他們比你們多的東西我覺(jué)得只是對(duì)待自己未來(lái)的態(tài)度。清華學(xué)生身上有一種非常令人敬畏的精神力量。他們可以為了自己的目標(biāo)放棄任何誘惑。就算在大年三十清華的自習(xí)教室也會(huì)人滿為患。用一位美國(guó)教授的話說(shuō)：“students oftsinghua，no saturday，no sunday，noholiday!”就是這種精神鑄造了清華的神話。不這樣就很難考上清華。

有的同學(xué)可能會(huì)說(shuō)：你說(shuō)得很對(duì)，但是我們很難讓自己堅(jiān)持下去，最多三分鐘熱血。之后就不想再努力了，好的，我們下面就討論怎樣讓自己的血一直熱下去。

(五)給自己找壓力

我和清華大學(xué)精密儀器系的教授許紀(jì)敏先生有一次聊天的時(shí)候說(shuō)：“我覺(jué)得電子系的學(xué)生壓力太大了?！痹S教授說(shuō)：“清華的人才怎么培養(yǎng)出來(lái)的?就是壓出來(lái)的!”不錯(cuò)，巨大的壓力才會(huì)有巨大的動(dòng)力。有的同學(xué)說(shuō)：“正中學(xué)生的壓力已經(jīng)太大了?！蔽椰F(xiàn)在覺(jué)得，我們當(dāng)時(shí)在高中時(shí)的壓力太小了。

說(shuō)實(shí)話，清華的學(xué)生有的也不是那么喜歡學(xué)習(xí)的，比如我就有點(diǎn)厭學(xué)。但是清華的要求極為嚴(yán)格，四年之間只要一科不及格就取消推研資格，三科不及格就退學(xué)了。所以清華有的系的淘汰率是30%。太可怕了，所以我們都要瘋狂地學(xué)習(xí)。

比我們還惡心的還有美國(guó)的mit，我大一的輔導(dǎo)員現(xiàn)在在mit讀書(shū)。他給我發(fā)的email說(shuō)他上學(xué)的第一節(jié)課，教授向他們宣布考核要求：“上我的課，最后的成績(jī)是一個(gè)a，兩個(gè)b，一半c，一半d?！本褪钦f(shuō)有一半的人將會(huì)不及格。mit的淘汰率比清華還高，這也是為什么mit的學(xué)生只要是拿到畢業(yè)證就會(huì)被各大跨國(guó)公司高薪聘請(qǐng)的原因。

我再給大家舉幾個(gè)例子，可以說(shuō)明在巨大的壓力之下人可以做多么不可思議的事情。大二的時(shí)候，我們有一個(gè)夏季小學(xué)期共兩周。第一周周一上午，我們?cè)谝婚g教室上了兩個(gè)小時(shí)課，學(xué)了計(jì)算機(jī)的vhdl語(yǔ)言。下課老師要求我們?cè)谥芪逯熬幊鲆粋€(gè)主頻30m的cpu來(lái)。所有的人都瘋了，因?yàn)樯衔绺揪筒恢浪谡f(shuō)什么。后來(lái)我們知道，在其它大學(xué)的電子系這門課要學(xué)一個(gè)學(xué)期的。但是老師說(shuō)得很清楚了，做不出來(lái)就不及格。于是大家就瘋狂地跑到圖書(shū)館借書(shū)，回去廢寢忘食地看，第一天看不懂，第二天稍有點(diǎn)明白，第三天白天編了幾個(gè)簡(jiǎn)單的程序，晚上開(kāi)始正式編程，編到3點(diǎn)，周四編了一天加一個(gè)通宵，周五早上8點(diǎn)通過(guò)了驗(yàn)收。大家松了一口氣。但是接著第二周周一早上，老師告訴我們周三下午交一個(gè)超聲波測(cè)距儀。又是瘋狂的兩個(gè)通宵，周三下午把超聲波測(cè)距儀交上去了。在此之前，我們沒(méi)有想到我們還可以在這么短的時(shí)間里做這么多事，但是在巨大的壓力之下我們完成了。

還有一個(gè)例子，我們大一的英語(yǔ)課，要求我們一周背下500個(gè)單詞。我覺(jué)得這是不可能的，但是第一次考試我只得了43分，沒(méi)有辦法。以后每天早上我5點(diǎn)起床，背單詞到7點(diǎn)再去上課，最后還是能背下來(lái)的。所以在巨大的壓力之下我們的確可以發(fā)揮出巨大的潛力。

在這里，我給各位一個(gè)建議，就是盡可能的給自己找一些壓力，比如說(shuō)規(guī)定自己一個(gè)星期之內(nèi)必須做500道題，考試不得140分以上就算自己不及格等等。大家不要覺(jué)得這些很過(guò)分。如果各位真的發(fā)誓要考上一流的大學(xué)，我覺(jué)得這是我們必須做的，并且現(xiàn)在的南方高中生就是這么干的。

(六)如何面對(duì)情感問(wèn)題

在高中階段我們還必須面對(duì)的就是情感問(wèn)題。相信咱們的班主任老師和校長(zhǎng)也不止一次和大家提過(guò)這件事，三令五申不許談戀愛(ài)。我個(gè)人覺(jué)得，我們?cè)诟咧须A段的這種感情是非常美好的，我高中的時(shí)候就非常喜歡和漂亮的女生坐同桌，也喜歡打籃球的時(shí)候聽(tīng)全班女生的尖叫。在體育課打籃球的時(shí)候如果邊上有女生觀戰(zhàn)，我肯定會(huì)拼命做出幾個(gè)漂亮的動(dòng)作。如果老師把那些我比較喜歡的女生調(diào)到我的座位附近，我肯定會(huì)非常注意個(gè)人形象，說(shuō)話也會(huì)不那么粗魯了。那種感覺(jué)還是很甜蜜的。主要是學(xué)習(xí)壓力不容分心，還有我覺(jué)得高中時(shí)候談戀愛(ài)太麻煩了，給大家說(shuō)說(shuō)我高中時(shí)候那些談戀愛(ài)的同學(xué)的處境吧——首先你得偷偷摸摸的，不能被老師和家長(zhǎng)知道了。但是一定會(huì)被發(fā)現(xiàn)的。接著是一次又一次的被找去談話。最后只顧著煩了，什么甜蜜的感覺(jué)都沒(méi)有了。考上了大學(xué)之后天南地北就都分手了。我自己還沒(méi)聽(tīng)說(shuō)有什么成功的案例。

就算是上了大學(xué)，清華的情侶們到了大四也是基本都分手了，所以我們好多大學(xué)的同學(xué)覺(jué)得與其費(fèi)心勞神的找個(gè)女朋友還不如安心的好好學(xué)習(xí)，于是清華就有了“本科僧”、“研究僧”的說(shuō)法，這正是這些過(guò)著苦行僧生活的學(xué)生使得清華的學(xué)風(fēng)在世界上都有口皆碑。我們這個(gè)年齡多學(xué)一點(diǎn)安身立命的本事比尋求那些短暫的甜蜜要有意義得多。我給大家的建議是，我們不妨做三年“高中僧”，千萬(wàn)不要到了最后發(fā)現(xiàn)自己浪費(fèi)了太多的時(shí)間和精力而自責(zé)和苦惱。

(七)不要抱怨老師不好

當(dāng)我們某一科的成績(jī)不理想的時(shí)候，不要抱怨我們的老師。我可以毫不夸張的說(shuō)，咱們正中的老師都是非常不錯(cuò)的，至少都是非常負(fù)責(zé)、敬業(yè)的。我和大家說(shuō)說(shuō)我在清華的經(jīng)歷大家就明白了。

清華的老師做研究都是大牛，但是幾乎沒(méi)有老師好好給本科生上課。有一次上微機(jī)原理課，老師說(shuō)，今天回去用protel把課上的電路模擬一下。同學(xué)們都說(shuō)，我們是這輩子第一次聽(tīng)說(shuō)這個(gè)軟件。老師說(shuō)：“這是電子工程人員必備的軟件。”轉(zhuǎn)身就走了。沒(méi)辦法，我們回去在圖書(shū)館熬了三天終于把這個(gè)軟件學(xué)會(huì)了。還有一次數(shù)學(xué)課，老師讓我們回去用matlab畫(huà)一個(gè)三維的圖形。同學(xué)們都說(shuō)沒(méi)學(xué)過(guò)——這好像是數(shù)學(xué)系的一門必修課。老師只說(shuō)了一句：“沒(méi)學(xué)過(guò)?回去學(xué)呀!”我們又是在圖書(shū)館耗了好幾天，基本弄明白了。我們現(xiàn)在用的好多計(jì)算機(jī)工具，老師們都默認(rèn)為你們已經(jīng)完全掌握了，沒(méi)有人教你怎么辦，你不會(huì)倒是不正常的了。所以，我們的同學(xué)當(dāng)你覺(jué)得有哪一科學(xué)得不太好的，一定不要埋怨客觀條件，自己的努力才是成功的基石。當(dāng)你總是抱怨客觀條件的時(shí)候，成功也離你越來(lái)越遠(yuǎn)了。

(八)好的身體是一切的本錢

同學(xué)們?nèi)绻娴囊獮樽约旱睦硐肫疵脑?，我告訴大家，我們必須好好鍛煉身體。清華的口號(hào)是“為祖國(guó)健康工作五十年”。所以清華的體育課之所以要求那么高，那么嚴(yán)格，就是逼著大家好好鍛煉身體。清華的體育傳統(tǒng)的確非常好，我們剛上大學(xué)的時(shí)候的確身體很差，學(xué)習(xí)很容易累?，F(xiàn)在，我們班今年有20個(gè)人報(bào)名參加北京國(guó)際馬拉松(全國(guó)報(bào)名的大學(xué)生只有5000人，清華就有3000人)——一是為了體驗(yàn)一下，二是對(duì)自己的耐力很有信心。就我個(gè)人而言，現(xiàn)在我熬幾個(gè)夜沒(méi)有問(wèn)題。我們千萬(wàn)不要忽視鍛煉這一點(diǎn)。我的建議是，我們每天的課間操大家一定要用力做，體育和體活課也要努力運(yùn)動(dòng)——我推薦大家多練習(xí)長(zhǎng)跑，最好每天跑個(gè)1000米。相信吧，等你們到了一流大學(xué)需要熬夜做研究的時(shí)候，你們將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己高中打下的身體健康根基是多么重要。

(九)一些學(xué)習(xí)的小技巧

前面我已經(jīng)說(shuō)過(guò)了，我們學(xué)習(xí)的最終技巧就是多做題。現(xiàn)在我再給大家講一些學(xué)習(xí)方面的小經(jīng)驗(yàn)。都是我從大學(xué)的同學(xué)那里獲得的，都很容易，但很難持之以恒。

首先就是語(yǔ)文的題目，字的發(fā)音和錯(cuò)別字、成語(yǔ)運(yùn)用和文言文分析等等。我的技巧就是我們找一本新華字典，一本成語(yǔ)詞典，一本古文鑒賞詞典。每天看5頁(yè)——不會(huì)超過(guò)半個(gè)小時(shí)。如果大家堅(jiān)持下去，相信高考之前可以把這些詞典看幾遍，對(duì)于高考語(yǔ)文的相關(guān)題目非常有好處。

然后就是英語(yǔ)，大家可以利用某個(gè)假期把大學(xué)四級(jí)單詞都背下來(lái)。一個(gè)假期不夠可以多用幾個(gè)假期。這對(duì)于我們這些尖子生并不難，只要大家用心。還是那句話，相信自己的能力，現(xiàn)在清華也有好多學(xué)生兩個(gè)月準(zhǔn)備gre就考了滿分，兩個(gè)月2萬(wàn)個(gè)單詞也背下來(lái)了。巨大的單詞量對(duì)于我們高考英語(yǔ)也有巨大的好處的。大家不要懷疑自己的能力，清華15食堂的小師傅農(nóng)民工張立勇利用業(yè)余時(shí)間學(xué)英語(yǔ)，托?？剂?30分(滿分670)，清華高材生考600分都不容易。我吃飯的時(shí)候經(jīng)常和他聊幾句，他就是每天擠出能擠出的任何時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)。他的英語(yǔ)基礎(chǔ)教育和在座的各位根本沒(méi)法比——農(nóng)民工幾乎沒(méi)有受過(guò)正規(guī)的教育，但是他現(xiàn)在已經(jīng)被北大錄取了。看看積少成多的力量吧。

我對(duì)在座各位的一些希望：

同學(xué)們聽(tīng)了這個(gè)報(bào)告，可能覺(jué)得我好多地方說(shuō)得太夸張了，根本做不到。而我說(shuō)，只要你們心里有著不考名牌誓不罷休的信念，我相信，以你們的智商，絕對(duì)具有沖擊超一流名牌的實(shí)力?，F(xiàn)在我們省其他高中的學(xué)生還是按照原來(lái)的方式學(xué)習(xí)，只要你們從現(xiàn)在開(kāi)始向南方的高中學(xué)習(xí)，最后高考的時(shí)候，你們將會(huì)相對(duì)于河北的其他高中生有著巨大的優(yōu)勢(shì)。我希望一年之后，你們當(dāng)中至少會(huì)有人考入清華和北大。如果你堅(jiān)持住，像我說(shuō)的這樣做了，而你身邊的人卻沒(méi)有，最后你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的成績(jī)一定會(huì)突飛猛進(jìn)。

最后我送給大家?guī)拙湓捄痛蠹夜裁恪?/p>

第一句，是朱?基教授在給清華的學(xué)生講話時(shí)對(duì)大家的要求：“為人為學(xué)，追求完美?！蹦銈兊某煽?jī)沒(méi)有任何大的問(wèn)題，但是我們的目標(biāo)是名牌大學(xué)，這就要求你們不能在細(xì)節(jié)上出問(wèn)題，不該丟的分?jǐn)?shù)絕對(duì)不要丟。追求完美就是要求我們即使得了99分也要認(rèn)真研究自己存在的問(wèn)題。因?yàn)楦呖嫉囊环种罹涂赡軘嗨湍愕膲?mèng)想。

第二句，就是清華的校訓(xùn)：“自強(qiáng)不息，厚德載物?！蔽蚁Ｍ谧耐瑢W(xué)們不要在任何困難面前退縮。即使一時(shí)的失意，也絕對(duì)不能磨滅自己贏得的激情。同時(shí)我們也要把自己的心態(tài)擺正，一定要尊敬自己的老師和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。

無(wú)論過(guò)去的兩年你們的成績(jī)?nèi)绾危銈冊(cè)诟咧羞€有一年的時(shí)間，足夠了!拼命吧，同學(xué)們!命運(yùn)掌握在你們自己的手中，抓緊時(shí)問(wèn)從現(xiàn)在開(kāi)始，從離開(kāi)這個(gè)教室之后跑步回去開(kāi)始。

對(duì)高三學(xué)生的勵(lì)志演講篇三

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!今天我想借此機(jī)會(huì)跟大家談?wù)剦?mèng)想是如何激勵(lì)我?jiàn)^斗的。曾經(jīng)有一名文學(xué)家說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有夢(mèng)想的人是一個(gè)失敗的人”。這句話一直銘記在我心里。

我為了成為一名成功的人，從小就有了一個(gè)上大學(xué)的夢(mèng)想，于是“大學(xué)夢(mèng)”久久陪伴著我，這個(gè)夢(mèng)一直都在激勵(lì)著我?jiàn)^斗。

“大學(xué)夢(mèng)”讓我明白：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”。的確，沒(méi)有平時(shí)的刻苦努力，辛酸苦楚，怎能踏入大學(xué)殿堂?“大學(xué)夢(mèng)”讓我再次明白：“梅花香自苦寒來(lái)”的道理。××中學(xué)從一所不知名的學(xué)校變成了一所重點(diǎn)高中，變成了一所圓大學(xué)夢(mèng)的學(xué)校，這其中究竟隱藏著什么秘密?

現(xiàn)在“××中學(xué)之謎”已被解出。自信是他們成功的前提，努力是他們成功的法寶，習(xí)慣是他們成功的法則，時(shí)間是他們一生的“定時(shí)炸彈”。

××中學(xué)學(xué)生潛力無(wú)窮!正是由于這響亮的口號(hào)，激發(fā)了××中學(xué)學(xué)生的潛意識(shí)，潛能由此誕生，“大學(xué)夢(mèng)”由此得以實(shí)現(xiàn)，并創(chuàng)造了高考神話。

我相信每個(gè)人都有無(wú)窮的潛能，只是有些人的潛能開(kāi)發(fā)的的早，有些人的潛能開(kāi)發(fā)的相對(duì)較慢較晚一些。所以我相信，我并不比他們差，別人能辦到的我也能辦到，甚至辦的比別人更好，××中學(xué)學(xué)生能圓“大學(xué)夢(mèng)”，我也一定可以!

李陽(yáng)曾說(shuō)過(guò)：“no one can achieve anything without effort?！睕](méi)有人能不勞而獲。的確，沒(méi)有付出，就一定沒(méi)有收獲?！癷f you want to succeed，always force yourself to do more”如果你想成功，總要強(qiáng)迫自己多做一點(diǎn)。只有這樣才能使人進(jìn)步。李陽(yáng)老師的這兩句話使我銘記在心，久久在耳邊回蕩。

“大學(xué)夢(mèng)”一直在激勵(lì)著我前進(jìn)，在激勵(lì)著我?jiàn)^斗。

同學(xué)們!我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們是祖國(guó)的希望，國(guó)家的建設(shè)需要我們，國(guó)家的興旺富裕也需要我們。讓我們共同努力，圓了我們的“大學(xué)夢(mèng)”!

我的演講完畢，謝謝大家!

對(duì)高三學(xué)生的勵(lì)志演講篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

下午好!

和風(fēng)送暖，艷陽(yáng)高照。我們終于迎來(lái)了這令人熱血澎湃的時(shí)刻!嘹亮的號(hào)角已經(jīng)吹響，沖刺的時(shí)刻已經(jīng)到來(lái)，從現(xiàn)在起我們就要以百倍的信心投入到高考的競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中，要以全部的精力投入到高考的復(fù)習(xí)當(dāng)中，要以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰(zhàn)的攻關(guān)當(dāng)中，去抒寫(xiě)我們未來(lái)人生壯麗的新篇章，去描繪每一位同學(xué)未來(lái)人生美好的新藍(lán)圖。

親愛(ài)的同學(xué)們，你可曾知道在我們的身后有多少熱切的目光在注視著我們：最讓我們內(nèi)心悸動(dòng)的是父母的目光，他們起早貪黑，節(jié)衣縮食，臉上刻滿了滄桑，雙手磨出了老繭，腰彎了，背駝了，他們是為了誰(shuí)?最讓我們惦念的是兄弟姐妹的目光，他們滿懷憧憬卻放棄了自己的學(xué)業(yè)南下北奔?xì)v盡艱辛，嘗遍了人生的酸甜苦辣，他們是為了誰(shuí)?最讓我們感動(dòng)的該是左鄰右舍鄉(xiāng)親們的目光，他們噓寒問(wèn)暖，言之切切，希望我們好好學(xué)習(xí)，將來(lái)有所出息，他們是為了誰(shuí)?最讓我們崇敬的是老師的目光，他們廢寢忘食與我們相伴，身心疲憊與我們共渡，他們是為了誰(shuí)?他們都是為了我們將來(lái)有一個(gè)好的前途、好的工作、好的生活。

“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三寸暉”這么多的目光在注視著我們，我們有什么理由不為實(shí)現(xiàn)理想而去拼搏?“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。為了xx年高考能實(shí)現(xiàn)人生的夢(mèng)想，我們?cè)撟龅囊彩潜仨氁龅模侵挥袃蓚€(gè)字：“拼搏!”

拼搏，就意味著在這100天里，我們必須聚精會(huì)神地聽(tīng)好每一堂課，在老師的指導(dǎo)下，夯實(shí)基礎(chǔ);

拼搏，就意味著在這100天里，我們必須一絲不茍地做好每一份試卷，在老師的講評(píng)中，提升能力;

拼搏，就意味著在這100天里，我們必須認(rèn)真地研究錯(cuò)題，杜絕失誤，提高成績(jī)。

雖然不能說(shuō)，這100天的拼搏將決定我們的未來(lái)，但是完全可以確定，我的未來(lái)將因?yàn)檫@100天的拼搏而更加絢麗多彩。

最后祝愿同學(xué)們都能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，進(jìn)入理想的象牙塔。謝謝!

對(duì)高三學(xué)生的勵(lì)志演講篇五

忙碌的工作，繁多的學(xué)習(xí)，沉重的壓力……如果你只是做好了這點(diǎn)覺(jué)悟，那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們，還要有堅(jiān)定不移意志，勇往直前的信念和決不決不放棄的勇氣。當(dāng)然，這還只是我們必須要做的一部分。

怎么，害怕了?如果現(xiàn)在就放棄，那么，我們將沒(méi)有未來(lái)!

明年的7月，如果用秒來(lái)計(jì)算，那龐大數(shù)字，的的確確可以讓我們安然入睡。但，用時(shí)，用天，用月，甚至用年來(lái)計(jì)算。高考，真的離我們很遠(yuǎn)嗎?

如果你不想再重演中考后的失落與無(wú)奈的話，那么，就攥緊你們的雙手，立定決心——發(fā)奮圖強(qiáng)。那我們要怎么做，請(qǐng)記住這句話：“i have nothing to offer but blood, toil, tears and sweat.”我沒(méi)有能奉獻(xiàn)的東西，唯有熱血、辛勞、淚水和汗水。這是二戰(zhàn)時(shí)期，英國(guó)首相丘吉爾在面對(duì)納粹德國(guó)鐵蹄時(shí)，所說(shuō)的話。是的，怎么樣未來(lái)，由現(xiàn)在的你決定。因?yàn)槲磥?lái)不是固定在那里等你趨近的，而是要靠你創(chuàng)造。未來(lái)的路不會(huì)靜待被發(fā)現(xiàn)，而是需要開(kāi)拓，開(kāi)路的過(guò)程，便同時(shí)改變了你和未來(lái)。因此，放棄于否，又你決定。

如果我們堅(jiān)持，那我們要走的路，是一條漫長(zhǎng)的，曲折的路。但請(qǐng)堅(jiān)信，吃得苦中苦，方為人上人。即使失敗，至少，我們?cè)?jīng)努力過(guò)。我們是活著的，為了命運(yùn)而奮斗過(guò)的人，而不是行尸走肉。但如果我們放棄了，那就連機(jī)會(huì)都沒(méi)有了。

成功者與失敗者并沒(méi)有多大的區(qū)別，只不過(guò)是失敗者走了九十九步，而成功者多走了一步?，F(xiàn)在的我們，正是做抉擇的時(shí)候

滿是荊棘的玫瑰花呵!苦難與幸福共存。

播下行為的種子，可以收成習(xí)慣之果;播下習(xí)慣的種子，可以收成性格之果;播下性格的種子，可以收成命運(yùn)之果。那么，高三，你打算播下什么樣的種子呢?