時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計(jì)劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

活動(dòng)計(jì)劃甘特圖篇一

關(guān)注校園的發(fā)展和社會(huì)熱點(diǎn)，追求進(jìn)步，鍛煉口才，發(fā)展自我

安徽新華學(xué)院成教院學(xué)生會(huì)

各系學(xué)習(xí)部 宣傳部

20xx年11月14—26號(hào)

具體安排 初賽一場(chǎng) 11月20日11：30 —13：30（前4組） 地點(diǎn)：教學(xué)樓三棟202、 201

初賽二場(chǎng) 11月21日11：30 —13：30（前4組） 地點(diǎn)：教學(xué)樓三棟202、 201

初賽三場(chǎng) 11月22日11：30 —13：30（前4組） 地點(diǎn)：教學(xué)樓三棟202、 201

復(fù)賽 11月23日11：30 —13：30 （最后4組）地點(diǎn)：教學(xué)樓三棟202、 201

半決賽與決賽 11月26日19：00——21：30（最后2組） 地點(diǎn)：三棟201

1、各參賽隊(duì)領(lǐng)隊(duì)、隊(duì)員仔細(xì)閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關(guān)賽程安排．

2、各參賽隊(duì)于每場(chǎng)比賽開始前10分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng)，以利于工作人員對(duì)賽事的統(tǒng)籌安排及各場(chǎng)比賽準(zhǔn)備工作的順利進(jìn)行．

3、請(qǐng)?jiān)诿繄?chǎng)比賽之前做好細(xì)致的準(zhǔn)備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最高水平．

4、遵守比賽紀(jì)律及比賽規(guī)則，服從大會(huì)工作人員安排，尊重評(píng)委評(píng)判，如有不同意見，請(qǐng)賽后與組委會(huì)聯(lián)系．

5、在觀眾提問階段，觀眾要遵守比賽規(guī)則，所提問題要與辯題相關(guān)，不得故意刁難辯手．觀眾提問需經(jīng)兩名或兩名以上評(píng)委同意后方才．

（1）大賽主題

1 人和自然可以和諧相處 人和自然不能和諧相處

2個(gè)人的命運(yùn)是由個(gè)人掌握 個(gè)人的命運(yùn)是由社會(huì)掌握

3天災(zāi)比人禍更可怕 人禍比天災(zāi)更可怕

4道義比利益對(duì)人際關(guān)系的影響更大 利益比道義對(duì)人際關(guān)系的影響更大

5大學(xué)生談戀愛利大于弊 大學(xué)生談戀愛弊大于利

6文才比口才更重要 口才比文才更重要

7合作比競(jìng)爭(zhēng)，更能使文明進(jìn)步 競(jìng)爭(zhēng)比合作，更能使文明進(jìn)步

8大學(xué)生廣泛社交利大與弊 大學(xué)生廣泛社交弊大與利

9在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)利大于弊 在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)弊大于利

10美麗是福不是禍 美麗是禍不是福

11錢是萬惡之源 錢不是萬惡之源

（由辯論賽主席即主持人執(zhí)行）

1 、主持人介紹參賽隊(duì)及其所持立場(chǎng) （正方代表和反方代表）

參賽隊(duì)伍是正和反兩隊(duì)，辯題是“***********” 正方，觀點(diǎn)是“*****” ;反方，觀點(diǎn)是“*************” ．

2 、由正方開始，各個(gè)參賽隊(duì)員依次進(jìn)行自我介紹

3 、主持人介紹評(píng)委

4 、主持人介紹比賽程序

5 、主持人宣布比賽開始 、主持人宣布比賽結(jié)果．

6 、比賽結(jié)束，請(qǐng)?jiān)u委代表點(diǎn)評(píng)本場(chǎng)辯論賽，并評(píng)出雙方得分．

7、主持人宣布比賽結(jié)果

8、主持人宣布辯論賽結(jié)束（然后老師和評(píng)委先離開現(xiàn)場(chǎng)）

（3） ．賽制

1正方一辯發(fā)言，時(shí)間為三分鐘;

2反方一辯針對(duì)正方一辯進(jìn)行盤問，時(shí)間為一分鐘三十秒;

3反方一辯發(fā)言，時(shí)間為三分鐘;

4正方一辯針對(duì)反方一辯進(jìn)行盤問，時(shí)間為一分鐘三十秒;

5正、反方二辯發(fā)言，時(shí)間各兩分鐘;

6正、反方二辯進(jìn)行對(duì)話，時(shí)間為一分鐘三十秒;

7正、反方三辯將進(jìn)行盤問環(huán)節(jié); （耗時(shí)三分鐘）

8正、反方三辯須針對(duì)盤問環(huán)節(jié)進(jìn)行小結(jié)

9 觀眾發(fā)問時(shí)間，臺(tái)下的班主任/啦啦隊(duì)可選擇對(duì)方選手進(jìn)行提問（觀眾提問時(shí)間是十秒鐘、辯手作答時(shí)間為三十秒）時(shí)間為5分鐘

10自由辯論，時(shí)間各三分鐘分鐘;先由反方任何一名隊(duì)員起立發(fā)言完畢后，正方任何一名隊(duì) 員即刻發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直至雙方時(shí)間用完為止．在此時(shí)間內(nèi)，每位辯手的發(fā)言順序，次數(shù)和時(shí)間受限制．（各方隊(duì)員提問時(shí)間是十秒鐘、作答時(shí)間為三十秒）

11、反方四辯總結(jié)陳詞，時(shí)間為三分鐘;

12、正方四辯總結(jié)陳詞，時(shí)間為三分鐘;

13、評(píng)判團(tuán)代表評(píng)述;

晉級(jí)規(guī)則

以班為單位，4人/組（一辯、二辯、三辯、四辯）．本次比賽采取淘汰賽制，預(yù)計(jì)本次參加預(yù)賽的隊(duì)伍為四各系．小組之間的對(duì)抗分組采取抽簽方式，第一輪淘汰賽，采用積分方式，取積分最高的4支隊(duì)伍晉級(jí)下輪，并考察是否有個(gè)人能力得分較高的賽手，若有，則留下穿插在留下的四支隊(duì)伍中．第二輪比賽采取依然采取淘汰制，取積分較高的前兩名作為最終中美對(duì)抗賽的參賽隊(duì)伍，并最終角逐出一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)．同時(shí)可留下個(gè)人能力得分較高的賽手．

1、 初賽：由3名老師+2 名學(xué)生組成;

2、 復(fù)賽和決賽：由5名老師組成

十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：1、團(tuán)體冠軍一隊(duì)（ 團(tuán)體榮譽(yù)證書×4+u盤2g×4）

亞軍一隊(duì)（ 團(tuán)體榮譽(yù)證書×4+ u盤1g×4）

季軍一隊(duì)（ 團(tuán)體榮譽(yù)證書×4+鋼筆×4）

2、最佳辯手每場(chǎng)一名，共4人;（頒發(fā)個(gè)人榮譽(yù)證書+鋼筆2個(gè)）

3、最佳組織獎(jiǎng)一名． （ 團(tuán)體榮譽(yù)證書+鋼筆1個(gè)）

4 、三個(gè)班級(jí)榮譽(yù)相框

5 、條幅一個(gè) 預(yù)祝安徽新華學(xué)院成教院“新生杯”辯論賽取得圓滿成功

活動(dòng)計(jì)劃甘特圖篇二

為了更好的豐富老年文化活動(dòng)，陶冶老年人情操，特?cái)M定老年人麻將比賽活動(dòng)方案。

活動(dòng)目的：豐富老年文化活動(dòng)，陶冶老年人情操，建全老年公寓娛樂文化體系

活動(dòng)主題：最美不過夕陽紅

活動(dòng)時(shí)間：20xx年2月25日星期六下午2.點(diǎn)半

活動(dòng)地點(diǎn)：老年公寓3樓樓道

參與人員職責(zé)

活動(dòng)負(fù)責(zé)人：高杰、雷嬋姻，負(fù)責(zé)活動(dòng)策劃和組織，獎(jiǎng)品的采購。

組員：各樓層護(hù)理員，負(fù)責(zé)老人安排和安全；張前鋒，負(fù)責(zé)桌椅和麻將擺放。

參賽人員：愛全、曾雪琴、朱玉芳、李秀言、張秀芬、張桂英、杜秀榮、吳生榮、張菊霞、陳金堂、權(quán)喜明、羅寶玉

活動(dòng)形式：比賽采用淘汰賽，參與就有獎(jiǎng)品，取前三名，給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)

比賽細(xì)則：抓鬮落桌，抓東南西北風(fēng)落座方位，麻將規(guī)則按照渭南當(dāng)?shù)刈f打牌方式，能吃能碰能杠，比賽2圈結(jié)束。

獎(jiǎng)品：

第一名：多功能按摩器1個(gè)

第二名：磨腳石1塊

第三名：高檔挖耳勺1個(gè)

參與獎(jiǎng)：

注意事項(xiàng)：

1、老人安全

2、衛(wèi)生打掃

活動(dòng)計(jì)劃甘特圖篇三

一、活動(dòng)內(nèi)容：《鴨媽媽找蛋》

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、理解故事內(nèi)容。

2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)故事中角色的對(duì)話，能按角色的語言復(fù)述故事。

3、通過本課學(xué)習(xí)，讓幼兒體會(huì)到做事不能丟三落四，要細(xì)認(rèn)真。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、教學(xué)掛圖、錄音機(jī)、故事磁帶《鴨媽媽找蛋》。

2、鴨媽媽、雞大姐、羊大叔、牛大伯的手偶，及頭飾。

四、活動(dòng)過程：

1、導(dǎo)入：

出示鴨媽媽、雞大姐、羊大叔、牛大伯的手偶，讓幼兒說出都是什么動(dòng)物，向幼兒交待，我們今天聽的故事中就有這些可愛的動(dòng)物。

2、教師播放故事磁帶請(qǐng)幼兒聽故事。

①請(qǐng)小朋友回答：說說故事里誰在找蛋，鴨媽媽為什么找不到蛋？

②出示掛圖，教師根據(jù)掛圖引導(dǎo)讓幼兒初步理解故事內(nèi)容。

③提問幼兒回答問題：鴨媽媽為什么找不到蛋？教師要及時(shí)給予肯定。

3、設(shè)問題讓幼兒進(jìn)一步理解故事內(nèi)容：

①鴨媽媽找蛋時(shí)都問過誰？故事中都有哪些動(dòng)物？

②鴨媽媽看見雞大姐是怎么問的？雞大姐在干什么？雞蛋是什么樣的？

③鴨媽媽怎么去問羊大叔的？它是怎么問的？羊大叔是怎么回答的？

④在池塘鴨媽媽找到它的蛋沒？

⑤鴨媽媽回到院子又遇到誰了？又是怎么問的？黃牛是怎么回答鴨媽媽的？學(xué)習(xí)詞語：丟三落四。

⑥最后鴨媽媽又是怎么說的？這些動(dòng)物又是怎樣勸鴨媽媽的？讓幼兒理解"做事不用腦子"這句話。

⑦講述故事：教師引導(dǎo)幼兒看掛圖講故事，加深對(duì)故事的理解。

4、看圖標(biāo)一標(biāo)：

讓幼兒回憶鴨媽媽找蛋時(shí)都問過誰？標(biāo)出先后順序，再說說它們都說了些什么？

5、情景表演：

出示動(dòng)物頭飾，分小組讓幼兒扮演故事中的角色，表演故事。

6、拓展：

問幼兒雞大姐生的寶寶是什么樣？山羊生的寶寶是什么樣？牛生的寶寶是什么樣？它們生的都是蛋嗎？

7、小結(jié)：

讓幼兒說說，通過本課學(xué)習(xí)明白了什么道理。教師引導(dǎo)總結(jié)。

8、作業(yè)：

活動(dòng)計(jì)劃甘特圖篇四

成都大學(xué)是一所由成都市人民政府主辦的全日制普通本科高等學(xué)校，實(shí)行“省市共建、以市為主”的辦學(xué)體制。經(jīng)過三十載的辦學(xué)歷程，已發(fā)展成為以工學(xué)、文學(xué)、管理學(xué)為主，經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、管理學(xué)等八大學(xué)科門類協(xié)調(diào)發(fā)展，具有一定辦學(xué)規(guī)模的城市型綜合大學(xué)?！俺啥即髮W(xué)”作為一個(gè)大學(xué)品牌，不僅響亮親切，而且內(nèi)涵豐富。這次我們舉辦一次關(guān)于成大校史校情的展覽，是為了讓更多的同學(xué)更清楚的了解我們的學(xué)校，了解我們學(xué)校的發(fā)展歷程，了解我們學(xué)校未來的發(fā)展，以便更好的結(jié)合學(xué)校的發(fā)展做好自己在大學(xué)期間及未來幾年的職場(chǎng)規(guī)劃及人生規(guī)劃。

1．活動(dòng)時(shí)間：4月25號(hào)

2．活動(dòng)地點(diǎn)：尋知橋頭

3．活動(dòng)對(duì)象：全校同學(xué)

4．主辦單位：成都大學(xué)管理學(xué)院組織部

5．承辦單位：06級(jí)電子商務(wù)一、二團(tuán)支部

（1）準(zhǔn)備階段：（4月21日~4月25日）

a.安排具體人員（人員安排見附件）對(duì)成大的歷史和發(fā)展歷程中相關(guān)的重大事件的資料進(jìn)行收集

b.團(tuán)委全體成員對(duì)資料進(jìn)行匯總、整理、分類、篩選

c.宣傳委員對(duì)相關(guān)的海報(bào)內(nèi)容進(jìn)行準(zhǔn)備

d.組織委員根據(jù)所收集的資料準(zhǔn)備關(guān)于成大歷史與發(fā)展歷程中相關(guān)的重大事件有關(guān)的知識(shí)問答題

e組織委員制定相關(guān)的答題與獲獎(jiǎng)規(guī)則的策劃書

f 準(zhǔn)備獎(jiǎng)品

（2）活動(dòng)階段：（4月25日）

a.借相應(yīng)的桌子與凳子到尋知橋頭占位、粘貼海報(bào)等

b.安排相關(guān)人員在活動(dòng)地現(xiàn)場(chǎng)組織活動(dòng)

c.宣傳與解釋相關(guān)活動(dòng)意義與規(guī)則

d.維持好活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的秩序

（3）活動(dòng)結(jié)束后收拾整理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)、總結(jié)

通過預(yù)期的'計(jì)算，此次活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)為120元，其中包括有獎(jiǎng)答題的獎(jiǎng)品費(fèi)用和相關(guān)材料的費(fèi)用。

我們希望,通過此次活動(dòng),能夠更好的將成都大學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大，同時(shí),也希望這次活動(dòng)能夠讓大家更好的了解我們學(xué)習(xí)、生活的這個(gè)大家庭。與此同時(shí)，也希望能夠培養(yǎng)我們同學(xué)的對(duì)學(xué)校的熱愛和關(guān)心之情，以達(dá)到增進(jìn)同學(xué)們共同來愛護(hù)我們的學(xué)校，關(guān)心我們的學(xué)校的效果，讓我們?cè)趯W(xué)校的生活和學(xué)習(xí)時(shí)間中更好的為創(chuàng)建和諧校園做出自己的一份貢獻(xiàn)，為我們學(xué)校目前正在進(jìn)行的“迎評(píng)”工作主動(dòng)盡一分自己的力量。也希望大家能通過此次活動(dòng)在自己的思想覺悟上得到更大的提高。

活動(dòng)計(jì)劃甘特圖篇五

引導(dǎo)幼兒正確使用小勺獨(dú)立進(jìn)餐。

1、圖書區(qū):喜歡并注意傾聽成人講圖書和看熟悉的、感興趣的圖書。

2、科學(xué)區(qū):喜歡愛護(hù)植物,愿意給植物澆水

3、益智區(qū):樂于用自己的方式表達(dá)在操作中的感受和發(fā)現(xiàn)

4、美勞區(qū):幼兒自由作畫,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)正確的握筆和作畫姿勢(shì)。

材料:種子、水壺、色彩鮮艷的故事書、插接玩具、繪畫紙

1、《找春天》_—_—初步了解春天的特征,培養(yǎng)喜愛春天的美好感情。

2、《我用彩筆畫春天》_—_—引導(dǎo)幼兒在兒歌中感知季節(jié)的變化,感受愉快、歡快的意境。

3、《小猴做草帽》_—_—喜歡故事情節(jié),知道關(guān)心他人。

4、《春天》_—_—能夠注意傾聽歌曲,感知樂曲的優(yōu)美旋律。

5、《奇妙的三角形》_—_—鼓勵(lì)幼兒學(xué)習(xí)正確的握筆和作畫姿勢(shì)。

6、《小雞》_—_—初步嘗試自己畫小雞,并能夠自由大膽添畫和春天有關(guān)的內(nèi)容。

7、《小樹快快長(zhǎng)大》_—_—在美工活動(dòng)中,引導(dǎo)幼兒表達(dá)對(duì)美好事物的親近和喜愛。

8、《小弟弟和小妹妹》_—_—在泥工活動(dòng)中,嘗試使用輔助材料。

游戲:《小兔和狐貍》《春天到了》《捉魚》《老狼老狼幾點(diǎn)了》

目標(biāo):引導(dǎo)幼兒能夠雙腳平穩(wěn)的自然跳躍,感受活動(dòng)的快樂。

材料:小兔和狐貍頭飾

1、請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備輕便的球鞋,便于幼兒活動(dòng)。

2、配合幼兒幼兒園的教育要求,鼓勵(lì)孩子獨(dú)立進(jìn)餐,飯菜分開吃,并觀察孩子使用小勺情況,糾正孩子用左手在小勺邊撥菜的行為。

1、班級(jí)墻飾布置為有關(guān)春天花草樹木的圖畫,創(chuàng)設(shè)一個(gè)花紅柳綠、色彩鮮艷的春天景色。

活動(dòng)計(jì)劃甘特圖篇六

根據(jù)學(xué)校體藝工作計(jì)劃，為了推動(dòng)我校的豎笛特色教育的進(jìn)一步發(fā)展與創(chuàng)新，為了進(jìn)一步豐富學(xué)生的校園文化生活，創(chuàng)設(shè)具有藝術(shù)特色的校園氛圍，在校音樂教研組的負(fù)責(zé)下，我們擬通過一系列的活動(dòng)來加強(qiáng)豎笛特色教育。

主要是加強(qiáng)每周二班主任豎笛下課堂的管理工作。要求每位班主任老師都能配合音樂教研組做好這一方面的工作。音樂組負(fù)責(zé)下發(fā)學(xué)生學(xué)期必會(huì)吹奏曲目，并能利用音樂課時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)。洪塘校區(qū)班主任下課堂負(fù)責(zé)檢查老師是陸寧老師與值周老師，姚江校區(qū)班主任下課堂負(fù)責(zé)檢查是沃方琳老師與值周老師。

配合學(xué)校大隊(duì)部的 特色月 活動(dòng)計(jì)劃，主要安排如下：

1）、二年級(jí)的豎笛合奏過關(guān)及個(gè)人獨(dú)奏比賽。

合奏內(nèi)容：吹奏兩首曲子。一首為指定曲目為《閃爍的小星》，另一首為自選曲目。獨(dú)奏為每班2名學(xué)生，內(nèi)容自選（五選一）。

2）、三年級(jí)的豎笛合奏過關(guān)及個(gè)人獨(dú)奏比賽。

合奏內(nèi)容：吹奏兩首曲子。一首為指定曲目為《雪絨花》，另一首為自選曲目。獨(dú)奏為每班2名學(xué)生，內(nèi)容自選（五選一）。

3）、四年級(jí)的豎笛合奏過關(guān)及個(gè)人獨(dú)奏比賽。

合奏內(nèi)容：吹奏兩首曲子。一首為指定曲目為《大鹿》，另一首為自選曲目。

獨(dú)奏為每班2名學(xué)生，內(nèi)容自選（五選一）。

4）、學(xué)期結(jié)束評(píng)比藝術(shù)優(yōu)秀班級(jí)。（主要從平時(shí)的豎笛吹奏檢查及系列活動(dòng)中的成績(jī)來作為評(píng)定的主要依據(jù)）

活動(dòng)計(jì)劃甘特圖篇七

學(xué)會(huì)感恩，于愛同行

20××-11-26

xx學(xué)院外語系

xx學(xué)院外語系全體學(xué)生

把感恩說出口

11月二十四日是感恩節(jié)，滴水之恩，定當(dāng)涌泉相報(bào)。在這個(gè)快餐社會(huì)中，每個(gè)人都在為自己奮斗。人們因?yàn)槊β刀浟松磉呏劣H的家人、朋友。這些人就在遠(yuǎn)方牽掛我們，有的還陪在我們身邊。我們的生活因?yàn)橛羞@些人而變的豐富多彩，而我們卻忘了對(duì)他們說一聲謝謝。

值此活動(dòng)是讓我們學(xué)會(huì)感恩，用青春的筆墨喚醒我們生命中最純真的感恩之心，讓我們的距離更近，讓我們的生活更加美好。

前期組宣部成員做好宣傳工作，給同學(xué)一定的時(shí)間進(jìn)行寫作，之后有我們來收集文章，最后交與組宣部部長(zhǎng)進(jìn)行評(píng)比。、

1、由組宣部部長(zhǎng)向成員宣布此次活動(dòng)的主題和主要目的，同時(shí)要求成員和做好宣傳組織工作。

2、組宣部各個(gè)成員對(duì)外語系大一的班級(jí)進(jìn)行宣傳號(hào)召工作，希望同學(xué)們能夠積極參與。稿件的內(nèi)容要求情感真摯，閃爍溫馨的人性之美，展示人性的善良與純潔。給同學(xué)們一定的時(shí)間讓他們完成。

3、十一月27日各班參與投交稿件的同學(xué)交給本班的團(tuán)支書，由團(tuán)支書上交給組宣部部長(zhǎng)。由組宣部部長(zhǎng)進(jìn)行評(píng)議，最后選定8份優(yōu)秀的稿件上交給學(xué)院。

活動(dòng)總結(jié)：感恩是對(duì)生命恩賜的領(lǐng)略，感恩是對(duì)生存狀態(tài)的釋然，感恩是對(duì)有限生命的珍惜。這次活動(dòng)讓我們的心有一次走進(jìn)生活，用一顆心去感知周圍的世界。很多同學(xué)開始關(guān)心自己的父母、親人和朋友，開始漸漸的認(rèn)識(shí)到親情、友情的重要性，能夠認(rèn)識(shí)到感恩不僅是一種付出，更是一種責(zé)任。此次征文的主題貼進(jìn)生活，所以整個(gè)比賽的過程同學(xué)們都能踴躍的參加，更是出現(xiàn)了一批感人的習(xí)作，我們都將此裝訂成冊(cè)上交給學(xué)院，評(píng)比和以便更好的交流，而且我們也對(duì)一些作品進(jìn)行了修改，打印成電子版向?qū)W院報(bào)刊投報(bào)。

此次活動(dòng)雖然已經(jīng)結(jié)束了，但是它值得我們每個(gè)人深深的回味。它是我們?nèi)松n堂一道燦爛的風(fēng)景線，我們應(yīng)該銘記它的精神。

策劃人：

活動(dòng)計(jì)劃甘特圖篇八

為了歡度20xx年春節(jié)，豐富廣大干部職工的節(jié)日物質(zhì)和文化生活，增強(qiáng)凝聚力，營(yíng)造團(tuán)結(jié)、喜慶和祥和的良好氛圍，經(jīng)局黨組討論決定，在春節(jié)期間舉行文體活動(dòng)。具體安排如下。

為加強(qiáng)對(duì)本次文體活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，確?；顒?dòng)順利開展，特成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

活動(dòng)辦公室設(shè)在辦公室。成員等同志組成，主要工作是協(xié)助張渝副部長(zhǎng)搞好活動(dòng)計(jì)劃擬定、做好內(nèi)外協(xié)調(diào)和場(chǎng)地安排、道具準(zhǔn)備等工作。

2月1日—8日，利用中午休息時(shí)間進(jìn)行。

：部會(huì)議室

1、斗地主(僅限文體活動(dòng)，禁止賭博)

比賽規(guī)則：三人一組，抽簽組合，每人分10個(gè)籌碼，不累加到下輪，最多打5盤(當(dāng)出現(xiàn)有人籌碼為零時(shí)，自動(dòng)淘汰出局，比賽結(jié)束)，最后統(tǒng)計(jì)各人手中籌碼，籌碼最少的1人淘汰，剩余2人進(jìn)入下輪比賽。獲勝者籌碼清零，進(jìn)入下一輪重新進(jìn)行抽簽組合比賽，最后決賽局，所剩人數(shù)為6人時(shí)，抽簽4人上場(chǎng)比賽，籌碼較少的2位出局，剩余人員遞補(bǔ);所剩人數(shù)為5人時(shí)，抽簽4人上場(chǎng)比賽，籌碼較少的1位出局，剩余人員遞補(bǔ);所剩人數(shù)為7人時(shí)，抽簽4人上場(chǎng)比賽，籌碼較少的3位出局，剩余人員遞補(bǔ);最后剩四人參加比賽，籌碼最多者為冠軍。

2.雙升(僅限文體活動(dòng)，禁止賭博)

比賽規(guī)則：2人一組，抽簽組合，兩組對(duì)打，只打一輪，勝出一組(兩人)進(jìn)入下輪淘汰賽，最后剩3組進(jìn)入決賽。

3.搶座位比賽

比賽規(guī)則：分五組進(jìn)行，每次5人一組參加比賽，準(zhǔn)備凳子10張，將四把椅子環(huán)放一起，當(dāng)哨聲響起時(shí)，大家繞著椅子不停地走;哨聲未響先搶座位者，算犯規(guī)淘汰，哨聲一停，大家就開始搶座位。誰沒搶到，就被淘汰。然后拿掉一把椅子，游戲繼續(xù)進(jìn)行。最后一把椅子誰搶到誰得第一，每組決出1人進(jìn)入決賽，最后決出前三名。

以上項(xiàng)目工作人員如下。

裁判長(zhǎng)：

裁判員：

斗地主、雙升等比賽項(xiàng)目，每個(gè)項(xiàng)目設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，參與獎(jiǎng)若干名，未獲名次者不論參加項(xiàng)目多少，只能領(lǐng)取一次參與獎(jiǎng)，未參與項(xiàng)目比賽者不得參與獎(jiǎng)。以上各類獎(jiǎng)項(xiàng)頒發(fā)相關(guān)紀(jì)念品作為獎(jiǎng)勵(lì)。

機(jī)關(guān)全體在崗工作人員。

(一)高度重視這次活動(dòng)，親自參與，親自指揮，親自監(jiān)督檢查，確?；顒?dòng)安全有序進(jìn)行。

(二)明確任務(wù)，抓好落實(shí)。各成員要按照任務(wù)分工和時(shí)間節(jié)點(diǎn)以及具體要求，想細(xì)做細(xì)，逐項(xiàng)落實(shí)，防止因出現(xiàn)失誤而影響整個(gè)活動(dòng)的效果。

(三)各股室要精心組織工作人員積極參與活動(dòng)，努力營(yíng)造團(tuán)結(jié)、祥和的節(jié)日氛圍。

八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)由領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)活動(dòng)情況嚴(yán)格按照厲行節(jié)約的相關(guān)要求進(jìn)行安排。