總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎?下面是我給大家整理的總結(jié)范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對(duì)大家能夠有所幫助。
少先隊(duì)學(xué)年工作總結(jié)篇一
堅(jiān)持以愛國(guó)主義教育為主要內(nèi)容的“五愛”教育和學(xué)生道德品質(zhì)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為重點(diǎn),狠抓《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生課堂教學(xué)規(guī)范》、《公民道德實(shí)施綱要》等教育,充分利用升旗儀式、重大紀(jì)念日、參觀訪問(wèn)等活動(dòng)形式和各級(jí)德育基地、少先隊(duì)各種宣傳陣地,組織開展系列活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中接受教育,逐步幫助學(xué)生“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)審美、學(xué)會(huì)生活”。
這一年一開始,經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考、分配調(diào)整等工作,對(duì)每一位學(xué)生干部都提出了對(duì)應(yīng)的組織工作要求。并加強(qiáng)輔導(dǎo)與監(jiān)督確保每位同學(xué)都能在自己的崗位上有所行動(dòng)、有所提高。其次還要求學(xué)生干部在每次開展活動(dòng)中不僅要求自己親身參與,而且積極協(xié)調(diào)分工帶領(lǐng)自己的同學(xué)參與到活動(dòng)中來(lái),培養(yǎng)學(xué)生干部組織協(xié)調(diào)能力的同時(shí),也進(jìn)一步拓寬了少先隊(duì)工作面,以達(dá)到少先隊(duì)員共同提高的目的。
我校以少年兒童為主體,以學(xué)校為主陣地,密切聯(lián)系社會(huì)、家庭,開展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng),全面提高學(xué)生的素質(zhì)。我們倡導(dǎo)“在實(shí)踐中體驗(yàn),在體驗(yàn)中感悟,在感悟中自我發(fā)展”的思想,是培養(yǎng)當(dāng)代少年兒童實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的活動(dòng)。
隊(duì)員是自己的主人。發(fā)揮隊(duì)員的主人翁精神,在學(xué)校與老師管理的同時(shí),更多的讓隊(duì)員參與學(xué)校與班級(jí)的管理,以期達(dá)到自己教育自己的目的。
回顧過(guò)去,展望未來(lái),成績(jī)已成為歷史,迎接我們的將是新的起點(diǎn)、新的挑戰(zhàn)!我會(huì)不斷學(xué)習(xí),提高自己的知識(shí)、能力、水平,提高少先隊(duì)工作成績(jī),把我班少先隊(duì)工作搞得更好、更有色、更完善。
少先隊(duì)學(xué)年工作總結(jié)篇二
這一年,我校以“育人為本,道德為先”為宗旨,以培養(yǎng)道德習(xí)慣和人文素養(yǎng)為重點(diǎn),以少先隊(duì)品牌活動(dòng)為載體,通過(guò)落實(shí)養(yǎng)成教育、體驗(yàn)教育和社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng),培養(yǎng)少先隊(duì)員的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,現(xiàn)將工作總結(jié)如下:
抓好學(xué)生行為常規(guī)是少先隊(duì)工作的重點(diǎn),加大對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的教育就成為了重中之重。大隊(duì)部主要通過(guò)以下途徑進(jìn)行:
紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗:由學(xué)?!凹t領(lǐng)巾監(jiān)督崗”實(shí)行落實(shí),利用常規(guī)檢查促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,以每日檢查與定期抽查相結(jié)合,從細(xì)微之處使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。這樣不僅培養(yǎng)了一支高素質(zhì)的少先隊(duì)小干部隊(duì)伍,同時(shí)也起到一定的模范帶頭作用。
國(guó)旗下講話:這一年國(guó)旗下講話由十多位中隊(duì)輔導(dǎo)員和配班教師負(fù)責(zé)進(jìn)行。老師們都能積極準(zhǔn)備,激情演講,達(dá)到了教育的良好效果。
主題板報(bào)評(píng)比:每月一主題,月頭布置,月尾檢查、評(píng)比,效果明顯。各班出的板報(bào)立意新穎,構(gòu)思奇妙,布局精巧,得到了廣大師生的一致好評(píng)。
這一年,我們開展了多項(xiàng)活動(dòng),讓隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中享受成長(zhǎng)的快樂(lè)。
常規(guī)知識(shí)競(jìng)賽,培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣。本次活動(dòng)歷時(shí)較長(zhǎng),從年初開始,大隊(duì)部就將《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)的相關(guān)要求進(jìn)行了布置,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視,學(xué)生也緊密配合,全校學(xué)生都融入了牢記“守則”和“規(guī)范”的洪流中。學(xué)生不僅在口頭上能熟背于心,而且能落實(shí)在實(shí)處,真正培養(yǎng)了學(xué)生的良好習(xí)慣。
愛心捐款活動(dòng),堅(jiān)持學(xué)生愛心教育。x月,學(xué)校下發(fā)了倡議書,開展了“少吃一份零食,奉獻(xiàn)一片愛心”的捐款活動(dòng)。在本次活動(dòng)中,全校師生都積極參與,學(xué)生們紛紛慷慨解囊,拿出自己的零花錢,用自己的力量將熾熱的愛心播撒到殘疾孩子的心中。
校園藝術(shù)節(jié),增強(qiáng)學(xué)生愛國(guó)情感。我校開展了金秋藝術(shù)節(jié)。同學(xué)們?cè)谒囆g(shù)節(jié)上紛紛展現(xiàn)了自己的才藝,運(yùn)動(dòng)會(huì)、乒乓球比賽、歌唱比賽、朗誦比賽成了學(xué)生的舞臺(tái)。
眾所周知,輔導(dǎo)員工作能力的高低對(duì)少先隊(duì)組織教育作用的發(fā)揮及活動(dòng)的質(zhì)量起著決定性作用。在實(shí)踐中,我們也體會(huì)到,沒(méi)有一支過(guò)硬的輔導(dǎo)員隊(duì)伍,學(xué)校的少先隊(duì)組織就不會(huì)有生機(jī)與活力。因此,這一年,少先隊(duì)大隊(duì)部認(rèn)真組織班主任培訓(xùn),大力號(hào)召輔導(dǎo)員認(rèn)真學(xué)習(xí)少先隊(duì)理論知識(shí),要求輔導(dǎo)員爭(zhēng)做理論型、科研型的輔導(dǎo)員,積極做好少先隊(duì)的工作。培訓(xùn)內(nèi)容豐富多彩,有著名教育家xx的民主教育的講座,也有全國(guó)著名班主任xx的激情演講,還有班主任在實(shí)踐中的思想交流。這一次次的培訓(xùn)和交流讓我們所有的班主任老師都受益匪淺。
社會(huì)、學(xué)校、家庭三維網(wǎng)絡(luò)是塑造學(xué)生成為健康人的德育體系,這已成為了不爭(zhēng)的事實(shí),也已成為教育工作者的共識(shí)。為此,在這一年,我們分階段有針對(duì)性地對(duì)全體家長(zhǎng)進(jìn)行了不同主題的家庭教育培訓(xùn)。由各年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)落實(shí),各班主任積極配合,成功開展了五次家長(zhǎng)會(huì),社會(huì)影響較好,得到了廣大家長(zhǎng)的熱烈歡迎。我們堅(jiān)信,只有用科學(xué)的教育思想影響家長(zhǎng)的教育理念和方法,完善家庭教育,使其與學(xué)校教育相輔相成,相互促進(jìn),形成合力,更好地促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。
總之,一年以來(lái),少先隊(duì)在上級(jí)部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和各位班主任的大力支持下,做了一些工作,取得了一定成績(jī)。然而,掩卷深思,還存在著很多問(wèn)題與不足。所以,今后的少先隊(duì)工作還需不斷努力,不斷創(chuàng)新。期待明年的工作更精彩!
少先隊(duì)學(xué)年工作總結(jié)篇三
本年度的少先隊(duì)工作已近尾聲,這一年度我校的少先隊(duì)工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,以愛黨、愛祖國(guó)、愛社會(huì)為重點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生的自主、自強(qiáng)、自立能力。組織開展形式多樣的活動(dòng),拓寬了隊(duì)員的活動(dòng)領(lǐng)域,充分發(fā)揮了少先隊(duì)積極、樂(lè)觀、開拓、創(chuàng)新的作用。開創(chuàng)了少先隊(duì)工作的新局面。
1、加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)
我校的少先隊(duì)工作始終注意抓好輔導(dǎo)員的培訓(xùn),為輔導(dǎo)員工作、學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的環(huán)境。定期召開輔導(dǎo)員會(huì)議,組織研究理論學(xué)習(xí),提高輔導(dǎo)員的少先隊(duì)工作水平。
2、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)
繼續(xù)抓好“校園之聲”廣播站的工作。訓(xùn)練好國(guó)旗班的小旗手們。辦好學(xué)生的督導(dǎo)小組,發(fā)揚(yáng)大隊(duì)委、鼓樂(lè)隊(duì)的職能和作用,使之成為學(xué)校工作的得力助手。抓好中隊(duì)的隊(duì)角建設(shè),學(xué)習(xí)園地的內(nèi)容要求豐富多彩,緊扣時(shí)代主題。每名隊(duì)員出好一期手抄報(bào)。
隊(duì)員的思想教育是少先隊(duì)工作的首要任務(wù)。少先大隊(duì)通過(guò)各種形式向隊(duì)員愛國(guó)主義教育。首先重點(diǎn)抓好每周一的升國(guó)旗儀式,讓每個(gè)隊(duì)員感受到國(guó)歌的魅力,感受到作為一個(gè)中國(guó)人的驕傲。精心準(zhǔn)備的升國(guó)旗講話,引導(dǎo)學(xué)生懂得什么是社會(huì)主義榮辱觀,樹立正確的價(jià)值觀,使學(xué)生的思想感情受到了極大的熏陶。
其次,更注重開張豐富多彩的主題活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)校生活的熱愛。大隊(duì)先后開展了“十美十丑”、“尋英雄足跡”、“歌唱偉大祖國(guó)”、“誠(chéng)信與我同行”等多項(xiàng)主題的主題活動(dòng)。組織學(xué)生觀看愛國(guó)主義教育影片,組織各中隊(duì)開展環(huán)境保護(hù)活動(dòng),組織了本年度少先大隊(duì)干部競(jìng)選,有xx名隊(duì)員當(dāng)選為本屆大隊(duì)委委員。國(guó)慶節(jié)、元旦節(jié)分別舉行了“歌唱偉大祖國(guó)”的歌詠比賽活動(dòng),把少年兒童的精力吸引到健康有益的活動(dòng)中來(lái),引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的社會(huì)主義榮辱觀,拓寬了學(xué)生的視野,提高了學(xué)生的思想水平。以此將未成年人思想道德建設(shè)工作推向新的高潮。
在下一年,著重抓好清明節(jié)、兒童節(jié)、婦女節(jié)等節(jié)日的主題活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育,做好一年級(jí)同學(xué)的入隊(duì)教育工作。特別在六、七月份,針對(duì)當(dāng)前社會(huì)上普遍關(guān)注的青少年上網(wǎng)問(wèn)題開展了“健康成長(zhǎng),文明上網(wǎng)”主題活動(dòng),加強(qiáng)對(duì)少先隊(duì)員的網(wǎng)絡(luò)教育,提高學(xué)生的自我保護(hù)能力。受到了社會(huì)、家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
堅(jiān)持大隊(duì)例會(huì)制度,利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間,召集大中隊(duì)干部研究隊(duì)的工作,對(duì)隊(duì)干部進(jìn)行培訓(xùn),從宏觀上把握隊(duì)工作的方向,隊(duì)干部管理、組織能力明顯增強(qiáng)。
少先隊(duì)始終將隊(duì)員良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育作為重點(diǎn)工作來(lái)抓,除各中隊(duì)利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間進(jìn)行講解教育,總結(jié)工作中的得失,安排部署隊(duì)的活動(dòng),組織開展活動(dòng)外,大隊(duì)委先后組織了全校性的新《守則》、新《規(guī)范》學(xué)、背、做活動(dòng);號(hào)召隊(duì)員不帶零食入校,建立晨檢、午檢制度,并加大了檢查力度;組織了“我校是我家,清潔靠大家”活動(dòng),號(hào)召隊(duì)員愛護(hù)學(xué)校校園花草樹木及公共設(shè)施;長(zhǎng)期開展“珍愛生命——注意安全”教育活動(dòng),對(duì)不安全隱患及時(shí)指導(dǎo)并予以糾正。一年來(lái),全校沒(méi)有安全事故發(fā)生。學(xué)校的少先隊(duì)工作更加具體化、規(guī)范化。
1、檢查工作中存在一定的問(wèn)題,比如學(xué)生不能自覺的佩戴紅領(lǐng)巾,檢查剛走,就有人摘下紅領(lǐng)巾。
2、學(xué)校的衛(wèi)生工作不能好好保持,隊(duì)員的自覺意識(shí)不夠,隊(duì)員素質(zhì)水平有待于進(jìn)一步提高。
3、少先隊(duì)活動(dòng)過(guò)于單一,缺少一些實(shí)踐性的活動(dòng)。大隊(duì)組織活動(dòng)較少,隊(duì)員們?nèi)狈υ趯?shí)踐中進(jìn)行鍛煉成長(zhǎng)。
因此,在下一年度的工作中,我校更要重視少先隊(duì)工作,發(fā)揚(yáng)好的,改正錯(cuò)的,認(rèn)真學(xué)習(xí)其他學(xué)校的工作經(jīng)驗(yàn),多創(chuàng)造機(jī)會(huì),使我校的少先隊(duì)活動(dòng)走向社會(huì),走向生活。以便我校的少先隊(duì)工作更好地為教育教學(xué)服務(wù),培育出個(gè)方面全面發(fā)展的社會(huì)主義接班人。
少先隊(duì)學(xué)年工作總結(jié)篇四
一年在忙忙碌碌中又過(guò)去了,現(xiàn)我就一年來(lái),我的少先隊(duì)工作談一下自己的工作。如有不足之處請(qǐng)各位老師給予批評(píng)指正。
溝通思想,相互理解。學(xué)生與輔導(dǎo)員是矛盾的統(tǒng)一,如果處理不好,可能會(huì)出現(xiàn)矛盾的對(duì)立。我們班學(xué)生絕大多數(shù)來(lái)自農(nóng)村、外地,有的同學(xué)見到中隊(duì)輔導(dǎo)員會(huì)顯得拘束,貌似接近,實(shí)則陌生;個(gè)別同學(xué)一聽到加強(qiáng)管理,嚴(yán)格要求之類的話,心里就緊張,有心理話不愿也不敢向中隊(duì)輔導(dǎo)員吐露。在這種情況下,作為中隊(duì)輔導(dǎo)員若以“我說(shuō)了算”來(lái)正班風(fēng),那將事與愿違。中隊(duì)輔導(dǎo)員不僅是同學(xué)們的師長(zhǎng),而且也是同學(xué)們思想上的朋友。本人充分注意到了這個(gè)問(wèn)題,就不失時(shí)機(jī)地開展工作。抱著這樣一種真誠(chéng)的態(tài)度,和同學(xué)們交流思想,打開了同學(xué)們心扉,消除師生間隔閡,縮小了感情距離,建立了師生間友好、和諧的關(guān)系,有利于充分發(fā)揮他們的積極性,提高同學(xué)們的自覺性,使其能主動(dòng)地與老師配合,共同搞好班級(jí)管理工作,增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力、創(chuàng)造力。
尊重、信任、平等地對(duì)待學(xué)生。學(xué)生是班級(jí)的主人,班級(jí)建設(shè)人人有義務(wù),班級(jí)榮譽(yù)個(gè)個(gè)有責(zé)任。在日常生活和學(xué)習(xí)中,只有增強(qiáng)學(xué)生的主人翁責(zé)任感,才能充分發(fā)揮他們的主觀能動(dòng)性。平時(shí),我總是有事和同學(xué)們商量,廣泛聽取大家意見,從不把個(gè)人意志強(qiáng)加在他們頭上。班內(nèi)的建設(shè)目標(biāo)、工作計(jì)劃、班級(jí)規(guī)章制度、開展每項(xiàng)活動(dòng),從開展活動(dòng)的目的意義到活動(dòng)的具體實(shí)施步驟,都是由同學(xué)們自己充分討論決定的,為他們提供鍛煉的機(jī)會(huì),中隊(duì)輔導(dǎo)員只在其中起參謀作用,培養(yǎng)了同學(xué)們參政議政的意識(shí)。
我在中隊(duì)輔導(dǎo)員的工作中,始終堅(jiān)持把思想品德教育放在首位,通過(guò)開展立志成才、革命傳統(tǒng)教育、開展學(xué)雷鋒創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)等系列活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,努力培養(yǎng)“四有”新人。一年來(lái),為鞏固和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,在班級(jí)里掀起比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)熱潮,這種教育方式,使同學(xué)們學(xué)有目標(biāo),趕有方向,實(shí)在、具體、生動(dòng),容易被同學(xué)們接受。
一個(gè)后進(jìn)生,除了需要批評(píng)、教育,還需要溫暖、關(guān)心、理解和尊重。如果一味地訓(xùn)斥,或就事論事,往往是解決不了思想問(wèn)題的。
這年來(lái),在老師和同學(xué)們的共同努力下,班級(jí)的各項(xiàng)工作取得了一些成績(jī)。
在今后的工作中,我要不斷改進(jìn)中隊(duì)輔導(dǎo)員的工作方法和工作方式,多向富有經(jīng)驗(yàn)的中隊(duì)輔導(dǎo)員、老師學(xué)習(xí)請(qǐng)教,不斷探索中隊(duì)輔導(dǎo)員工作的規(guī)律,為把學(xué)生培養(yǎng)成為有用人才而不懈努力。