為了確保事情或工作得以順利進行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案。下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

萬圣節(jié)主題活動方案小班篇一

舞會內(nèi)容：

此次活動是全校性的大型舞會，舞會有跳交際舞，并伴有慢三慢四、快三快四等多種同學(xué)喜歡的舞種，舞會還穿插街舞表演、游戲互動、抽獎等活動，并頒發(fā)紀念品。

入場時間：18：40—19：10

入場要求：鼓勵攜帶舞伴前來。開場白：(19：10---19：30)

一、主持人致開幕詞

二、開場節(jié)目：

閃耀街舞大亮相

三、主持人發(fā)言：

向?qū)W生會其他部門及參加舞會的老師和同學(xué)致謝，宣布當(dāng)天活動的相關(guān)事宜，即當(dāng)晚的活動內(nèi)容。

會場布置：

以溫馨為主題，彰顯青春活力。需一部分裝飾品，如彩燈、閃燈、彩帶、標語等。

所需物品：

筆記本電腦一臺、功放一臺、音箱兩個、話筒兩個，舞曲、接線板、彩燈、相機、dv，桌子椅子，面具、水、氣球等。

舞會形式：

以舞蹈為主，其中穿插些有意義的游戲和歌曲。

活動流程：(19：30—21：20)

一、尋找partner.(19：30—19：40)

二、開始第一環(huán)節(jié)的partner舞會(19：40—20：10)

1、第一支舞選擇旋律為輕快節(jié)奏的音樂，燈光較明亮，爭取盡快營造一個輕松愉快的氣氛，以便同學(xué)們?nèi)谌氲竭@個舞會當(dāng)中?？砂才乓坏絻擅枵哳I(lǐng)舞，掀起整場舞會的第一個小高潮，主要是一種熱身。

2、第二支舞，選擇恰恰，主要恰恰舞的曲調(diào)歡快而有趣，舞者能夠制造出"頑皮般"的氣氛給觀眾。

3、第三第四支舞選擇交際舞。選擇較慢的音樂，燈光低暗，一是為了讓同學(xué)們得到短暫的休息，二是方便相互間的交流

4、街舞表演(20：10—20：20，注：表演應(yīng)切合當(dāng)晚舞會的主題)

三、開始第三環(huán)節(jié)舞會(20：20—20：40)

主要選擇快節(jié)奏的舞曲：包括兔子舞、恰恰等。播放音樂，大家一起跳。可邀請在一旁觀看的所有人員一起跳來，此時舞會的氣氛達到潮。

四、游戲時間(20：40—9：00，注：可以邀請樂隊進行背景伴奏)

1、聞歌起舞：兩人一組，一人唱歌，另一人根據(jù)搭檔所唱內(nèi)容進行表演。(對于搭檔的選擇主持人可以讓先上來的人背對大家，并且描述他們心中完美的舞伴形象，大家?guī)兔ふ?。

2、踩氣球：主持人抽取三對partner上臺，每人左右腳跟各系3個小氣球，在一分鐘內(nèi)進行游戲，游戲結(jié)束后氣球剩余最多的一對獲勝

(以上游戲參與者均有小禮品贈送)

五、主持人發(fā)表總結(jié)性講話

六、活動評獎：

由主持人宣布各個獎項花落誰家。如：表現(xiàn)力獎、感染力的舞會皇后獎等。獎項的評定可采取工作人員評選與現(xiàn)場推選相結(jié)合的方式，可模仿電視上的做法：緊張的背景音樂響起，然后將燈光打到獲獎?wù)叩纳砩稀?/p>

七、幸運觀眾抽獎：

由獲獎?wù)叱槿⌒疫\觀眾。

八、舞會結(jié)束：

可提議紳士的男生送女生回宿舍。

工作分配、活動分工：

活動策劃：學(xué)生會公關(guān)部

音響調(diào)控：派專門人員負責(zé)當(dāng)天的燈光音響調(diào)控

現(xiàn)場設(shè)計：學(xué)生會公關(guān)部

現(xiàn)場布置：學(xué)生會其他部門

現(xiàn)場指揮：2至3名主要負責(zé)現(xiàn)場流程

主持人：主持人兩名，一名女生為主要主持人，一名男生為輔助主持人

現(xiàn)場秩序維護：x參加舞會的所有學(xué)生會成員

迎賓：迎賓人員2名，負責(zé)迎接參與者

宣傳及海報：學(xué)生會文藝部廣播站宣傳部

萬圣節(jié)主題活動方案小班篇二

活動時間：

11月1日下午5點

活動流程：

一、走秀

(地點：操場)。

二、闖關(guān)游戲

(地點：小班小小班：一樓五個教室中班大班在二樓，教室門口會貼有相關(guān)標記)。

三、抽獎活動(地點：多功能廳)。

家長需知：

(1)4：30分必須到操場指定位置就坐等待(椅子上有寶貝的名字，請家長對號入座，切勿隨意坐到他人位置。)

(2)走秀活動結(jié)束后，按照主持人報的順序家長需幫忙把椅子搬到多功能廳指定區(qū)域。

(3)到安排好的教室進行闖關(guān)游戲，每一個教室為一關(guān)，每闖一關(guān)會在邀請券上蓋一個章，集齊四個印章后可進行下一環(huán)節(jié)抽獎哦!(活動前每個小朋友會收到一張邀請券)

(4)集齊四個印章到多功能廳指定區(qū)域位置上坐下，準備抽獎!會有驚喜等著大家哦!

(5)以集體舞結(jié)束此次活動!如有問題可以咨詢老師哦!

備注：

(1)請家長為寶貝設(shè)計幾個走秀的造型，最近開始幫寶貝們練習(xí)一下哦!

(2)萬圣節(jié)活動為每個小朋友家庭提供兩張椅子，家長超過兩位的，就只能輪流坐一下!帶來不便請諒解!

(3)具體活動時間會持續(xù)多久，因為沒有彩排所以不能告訴大家，大概一個半小時差不多!

萬圣節(jié)主題活動方案小班篇三

一、活動主題

__

二、活動目的

__

三、活動時間

__年x月x日

四、宣傳廣告

__酒吧萬圣節(jié)化妝舞會，完美的音效、眩目的燈光，血腥的天使、_的現(xiàn)場，令人毛骨悚然的演出，足以讓你瘋狂至極。還在等待什么?ok!來吧!讓我們一起來創(chuàng)造恐懼，因為恐懼讓我們更加美麗!

用行動挑戰(zhàn)你的膽量，用尖叫發(fā)泄你的不安，就在萬圣之夜，就在零點酒吧，讓我們一起恐怖!一起快樂!活動當(dāng)晚零點酒吧門口，為參加活動的朋友免費化妝，同時還有豐富的精靈面具、時尚禮品免費提供給您。

五、活動宣傳形式

1、印刷dm宣傳單x張，海報x1張，展架x幅，在店內(nèi)及外聯(lián)單位進行宣傳(以冷色為主)。

2、針對性的進行手機短信宣傳。

六、活動注意事項

1、電視屏幕、舞臺背景、現(xiàn)場音樂、燈光效果突出萬圣節(jié)主題。

2、歌手、舞蹈ds從著裝到表演必須配合節(jié)日的氛圍。

3、酒吧所有工作人員都必須進行簡單的節(jié)日化妝和造型。

4、對本次的活動宣傳必須做到提前、切實、有效。

5、各部門必須嚴格執(zhí)行本活動方案所有流程。

七、活動操作流程

2、廣告宣傳必須在x日前完成并進行市場推廣。

3、活動現(xiàn)場布置所需物品必須提前入庫。

4、必須提前擬定好活動音樂、燈光、背景和進行短信宣傳。

5、10月31日下午開始酒吧現(xiàn)場布置。

6、舞臺節(jié)目流程由舞臺總監(jiān)負責(zé)提前編排落實。

注：活動當(dāng)晚__：__以前，酒吧所有的工作人員，必須按要求著裝、造型，各就各位緊密配合其它部門，保證此次活動順利進行。

萬圣節(jié)主題活動方案小班篇四

活動目標：

1) 面具(恐怖鬼臉、吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏等發(fā)給家長)

2) 巫婆帽子(發(fā)給家長)

3) 南瓜燈籠若干(場內(nèi)裝飾)

4) 骷髏頭若干(場內(nèi)裝飾)

1. 知道南瓜燈是萬圣節(jié)的象征物，了解南瓜燈的由來。

2. 鍛煉幼兒的觀察能力、傾聽能力和動手操作能力。

3. 激發(fā)幼兒對西方文化的興趣和好奇心。

活動準備：

成熟的南瓜4個，電腦1臺(能連接上網(wǎng))，畫好的南瓜輪廓若干張，剪好的南瓜眼睛若干對、南瓜鼻子若干 個、南瓜嘴巴若干張，水彩筆，膠棒。

活動過程：

1. 教師出示南瓜，引出主題。

師：小朋友們，看看老師手中拿的是什么東西?

小朋友回答。

師：對了，這是一個成熟了的南瓜。別看它樣子普普通通，其實呀，它可神奇了，可以做成很可愛的南瓜燈哦!

為了讓學(xué)生感悟西方文化特色，了解萬圣節(jié)的來歷，通過萬圣節(jié)活動的宣傳，配合英語教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)的興趣，體驗節(jié)日的快樂，特舉辦雨外小“萬圣節(jié)”主題活動。

2. 詳細講述南瓜燈的來歷。

師：小朋友想知道南瓜燈的由來嗎?

小朋友回答。

師：既然小朋友們都想知道南瓜燈的來歷，老師就講一個故事給你們聽吧。不過，老師有一個小小的要求，那就是你們一定要豎起耳朵、睜大眼睛仔細地聽。

用南瓜制作南瓜燈是萬圣節(jié)的一個傳統(tǒng)，它的歷史可以追溯到愛爾蘭。傳說愛爾蘭有一個名叫杰克的人非常非常吝嗇，死了以后不能進入天堂，又因為他取笑了魔鬼，魔鬼也不讓他進入地獄。他上天無路，入地?zé)o門，實在沒辦法，只能提著燈籠四處游蕩。于是，杰克和南瓜燈便成了被詛咒的游魂的象征。人們?yōu)榱嗽谌f圣節(jié)的前夜嚇走這些游魂，便用蕪菁、甜菜或馬鈴薯雕刻成可怕的面孔來代表提著燈籠的杰克。愛爾蘭人遷到美國后，便開始用南瓜來雕刻，因為在美國的秋天，南瓜比蕪菁更充足?，F(xiàn)在，如果在萬圣節(jié)的晚上人們把南瓜燈掛在窗戶上，就表明那些穿著萬圣節(jié)服裝的人可以來敲門搗鬼要糖果，還要說“trick or treat”。

3. 幼兒分組活動，動手制作南瓜燈。

各班級服飾展示環(huán)節(jié)： t臺秀一秀，各班級幼兒分成若干小組輪流上臺進行服飾展示，具體順序安排如下：從大1班、大2班、大3班、大4班、大5班、大6班、中1班、中2班、中3班、小班。服飾展示結(jié)束后各班級有序散場回到樓上開展班級互相討糖果以及游戲活動。

師：小朋友們知道了南瓜燈的來歷了，肯定都想試試親手做一個南瓜燈，是不是?現(xiàn)在老師手里有很多制作南瓜燈的材料，你可以在南瓜上畫南瓜燈，可以自己動手在紙上畫南瓜燈，也可以粘貼一個南瓜燈，另外，你們也可以在網(wǎng)上畫一個自己喜歡的南瓜燈。

要求：各班主任提前在班級布置手工作業(yè)——雕刻南瓜燈，上交作品由副班主任負責(zé)拍照，上傳班級網(wǎng)站，并將照片匯總選出年級優(yōu)勝者，將其南瓜燈作品在學(xué)校雕塑下展覽，并頒發(fā)獎狀。

在基督誕生前的古西歐國家，包括愛爾蘭、蘇格蘭和威爾士。這些地方的古西歐人叫德魯伊特人。德魯伊特的新年是在十一月一日，每到新年前夜，德魯伊特人就會讓年輕人集隊，每人戴著各種怪異面具，拎著刻好的蘿卜燈(南瓜燈是后來的習(xí)俗，古西歐最早沒有南瓜)，他們在村落間游走，其實這也算是一種秋收后的慶典。但也有人稱它為「鬼節(jié)」，因為傳說死去的人，他的靈魂會在萬圣節(jié)的前一晚造訪人間，人們?yōu)榱俗尮砘昕吹綀A滿的收成，會豐盛的款待鬼魂，并且準備充足的火光，除了替鬼魂照亮路線之外，也可使鬼魂不敢太靠近燈火而讓人們受到驚嚇。

小朋友們根據(jù)自己的意愿分組活r動，如果孩子人數(shù)相差太多，會影響活動進度的話，老師可以適當(dāng)控制每組幼兒的人數(shù)。在活動過程中老師巡回個別指導(dǎo)。

4. 幼兒分享經(jīng)驗，教師總結(jié)評價。

師：好了，經(jīng)過小朋友們的精心制作，每個人都有了自己的南瓜燈。下面我請小朋友來跟大家分享一下他的作品。

幼兒和大家分享自己的作品。

師：在活動過程中，小朋友們都很認真，做出來的作品也都很棒，讓我們給自己鼓鼓掌吧!

小朋友拍手鼓勵自己。

萬圣節(jié)主題活動方案小班篇五

一、指導(dǎo)思想

為了讓學(xué)生感悟西方文化特色，了解萬圣節(jié)的來歷，通過萬圣節(jié)活動的宣傳，配合英語教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)的興趣，體驗節(jié)日的快樂，特舉辦雨外小“萬圣節(jié)”主題活動。

二、活動時間

10月30日中午12：30~13：00(周__)

三、參加對象

一到五年級全體學(xué)生，班主任、外教、英語教師

四、活動形式

i. 體驗式活動：

一至五年級：設(shè)計制作萬圣節(jié)相關(guān)道具(各班英語老師布置)

ii. 了解式活動：

1、通過周五上午大課間介紹萬圣節(jié)相關(guān)知識和中午活動要求。

2、廣播室和英語課堂宣傳解萬圣節(jié)的來源，活動形式等。

3、通過各年級的外教課了解跟萬圣節(jié)有關(guān)的信息。

4、通過周五的trick or treat活動來使學(xué)生體驗萬圣節(jié)的氣氛。

iii. 參與式活動：

trick or treat活動分年級進行

1、各班學(xué)生把南瓜燈(實物，紙工，繪畫)布置在教室里。(利用周一到周四時間)

2、每個年級同樓層同一排三個班級進行trick or treat活動。

負責(zé)老師： 一年級：張慶 二年級：孔雪龍

三年級：包玉敏 四年級：王妍婷

五年級：吳蝶 國際部：劉正洋

(負責(zé)該年級的英語老師年提供適合的游戲給班主任，各班主任做課件并在班上組織，帶領(lǐng)學(xué)生進行互動小游戲)

3、主要活動落實途徑：

1、廣播室

2、本校老師英語課堂

3、外教課

4、活動所需內(nèi)容：

1.萬圣節(jié)的簡介欣賞。(ppt，包玉敏負責(zé)，放到共享里，班主任去她共享里找)

2.各班英語老師在自己的課上對萬圣節(jié)的宣傳以及活動的介紹。

3.各年級外教課的準備。

五、具體安排

1、10.28廣播室進行萬圣節(jié)活動動員資料收集。有外教課的班級從周一就開始進行萬圣節(jié)活動的簡介和游戲的開展。

2、10.23各班英語老師分年級布置萬圣節(jié)需要孩子制作的材料，在自己的課堂上介紹萬圣節(jié)的有關(guān)知識和習(xí)俗。

3、10.30學(xué)生的trick or treat活動。

備注：

1.對萬圣節(jié)的宣傳以及參與性慶祝游戲安排在各班的外教課上進行，根據(jù)外教老師提供的教案安排班里搞些小游戲。

2.本周“每周一句”教授大家“萬圣節(jié)快樂”的英語說法，制造萬圣節(jié)的氣氛。(由每周一句老師負責(zé))

3.外教老師穿上奇特的萬圣節(jié)服裝出其不意的去各班教室進行"trick or treat" 不給糖就搗蛋的要糖果游戲，班主任和各班任課老師們準備一些糖果,讓小朋友可以自己去"trick or treat".(與外教和其中文助教進行落實由韓夏晨老師負責(zé)，每兩個年級一位外教)

4、通知學(xué)生當(dāng)天帶糖來，交到班主任那收集好，游戲時使用。

萬圣節(jié)主題活動方案小班篇六

一、活動背景

在西方每年十月三十一日有個叫“halloween”的節(jié)日，中文為“萬圣節(jié)之夜”，又名“鬼節(jié)”，它是西方的傳統(tǒng)節(jié)日。每當(dāng)萬圣節(jié)之時，孩子們會迫不及待地穿上五顏六色的服裝，戴上千奇百怪的面具，提著“杰克燈”走家串戶，向大人們所要節(jié)日禮物，于是不給糖就搗亂的惡作劇就開始了。

二、活動目的及意義

萬圣節(jié)是國西方人三大節(jié)日之一，伴隨著萬圣節(jié)即將到來之際，為豐富同學(xué)們的大學(xué)校園生活，我們希望給同學(xué)們打造一場輕松有趣的活動。以此來了解關(guān)于萬圣節(jié)的起源，感受萬圣節(jié)的節(jié)日氣氛，并增進同學(xué)們之間的友誼。

三、活動名稱

萬圣節(jié)之夜

四、活動時間

20__年10月__日晚6:30

五、活動地點

(待定)

六、活動單位：

主辦單位：天津師范教育科學(xué)學(xué)院團委組織部

七、活動參與人員

天津師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院全體同學(xué)

八、活動前期準備

1、聯(lián)系宣傳部、制作活動宣傳海報

2、聯(lián)系傳媒部、活動當(dāng)天進行拍照

3、申請教室

4、向全院學(xué)生宣傳此活動(借助微博、微信平臺、串宿舍、班長書記會進行宣傳等)

5、找關(guān)于萬圣節(jié)活動的視頻片段、游戲背景音樂、歌曲伴奏

6、準備活動所需物品(糖、紙、馬克筆、氣球、拉花、遮擋簾)

7、準備“我來比劃你來猜”題目

8、制作不同顏色的號碼牌

九、活動流程

活動入場

將不同顏色的號碼牌隨機發(fā)到觀眾手中。(播放熱場歌曲)

活動開展

1、播放有關(guān)萬圣節(jié)活動的視頻

2、歌曲(十佳冠軍)

3、主題游戲“不給糖怎么行”

(1)我來比劃你來猜

規(guī)則：兩人一組，一人比劃一人猜，比劃者可以用肢體語言和口述語言表達的形式來向猜詞者傳達信息，但是不得說出詞語中帶有的字，猜不出可以喊過，但只有兩次機會，在一分鐘內(nèi)答對題目最多的一組獲勝，可獲得糖果獎勵。(觀眾不得提醒)

(2)辨真假

規(guī)則：4人一組，由第一組同學(xué)表演坐在椅子上的動作，其中只有1個人是坐在椅上的，其他3人是無實物表演，第二組猜哪一位同學(xué)真的坐在椅子上，猜對有糖。(進行3輪)

4、話劇社表演

5、聚焦閃光燈

規(guī)則：選出一組人，由大家打開手機閃光燈照射其他人，閃光燈聚焦最多人表演節(jié)目。(進行3輪)

6、千千結(jié)

規(guī)則：

(1)一組10人，讓一組成員手拉手圍站成一個圓圈，記住自己左右手各相握的人。

(2)在節(jié)奏感較強的背景音樂中，大家放開手，隨意走動，音樂一停，腳步即停。找到原來左右手相握的人分別握住。

(3)小組中所有參與者的手都彼此相握，形成了一個錯綜復(fù)雜的“手鏈”。在節(jié)奏舒緩的背景音樂中，主持人要求大家在手不松開的情況下，用各種方法，如跨、鉆、套、轉(zhuǎn)等(但手不能放開)，將交錯的“手鏈”解成一個大圓圈。

7、兔子舞 活動結(jié)束

觀眾有序離場，組織部干事清理活動現(xiàn)場。

十、人員安排

場地布置：所有組織部成員 主持人：3名

ppt媒體負責(zé)人：1名

控場：2名 機動人員：4名

十一、活動預(yù)算

糖：80元

紙、馬克筆：20元

氣球、拉花：15元

共：115元

萬圣節(jié)主題活動方案小班篇七

日期：10.31。

時間：晚上6：30——8：30。

活動流程：

1、開場(時間：20分鐘)。

2、鬼故事時間(時間：30分鐘)。

3、負責(zé)人員：校園老師。

4、活動地點：園內(nèi)大廳

5、故事名稱：hunting house(東西出版社)。

6、背景音樂：《this is halloween》。

活動內(nèi)容：

利用生動的肢體語言來敘述故事，并制造氣氛導(dǎo)引親子一同進入故事情節(jié)中。

1、親子活動—吹面粉比賽(時間：20分鐘)

(1)負責(zé)人員：校園親子+老師。

(2)活動地點：園內(nèi)大廳。

(3)活動物品：像臉一樣大的塑膠盤，面粉，乒乓球、哨子。

(4)背景音樂：萬圣節(jié)版的輕快音樂。

2、親子活動—凌波舞+咬大餅(時間：20分鐘)

(1)負責(zé)人員：校園親子+老師。

(2)活動地點：園內(nèi)大廳。

(3)活動物品：曬衣用竹竿，繩子，大餅。

(4)背景音樂：凌波舞音越或萬圣節(jié)版的輕快音樂。

3、親子活動—咬蘋果比賽(時間：20分鐘)

(1)負責(zé)人員：校園親子+老師。

(2)活動地點：園內(nèi)大廳。

(3)活動物品：洗臉用的臉盆，錫箔紙，蘋果(小顆)。

4、親子活動—尋寶(時間：20分鐘)

(1)負責(zé)人員：校園親子+老師。

(2)活動地點：全校環(huán)境。

(3)活動物品：南瓜圖片(有大有小)，南瓜餅干或小餅干。