無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
高中作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)篇一
鋼琴的聲音開(kāi)始慢慢蔓延到肢體的每一部分,如此清亮而惟美。
我把鋼琴比作冬季,那些黑白交插的琴鍵在漫長(zhǎng)的黑夜里彈奏著,就像冬季的天空不停地下著雪,高貴得讓人孤立,寂慕得讓人無(wú)息。
前年看過(guò)一部電視劇《冬日戀歌》,也許有人喜歡它的劇情,可是也不缺乏著像我一樣鐘愛(ài)那些主題音樂(lè)的人們。白雪的世界,穿著白色大衣的人們玩著白色的雪,然后蕩起一陣流水般的鋼琴音。一剎那,將音樂(lè),畫(huà)面與人的內(nèi)心串起來(lái),完整而富具美感。
靜夜的時(shí)候,站在窗前,cappuccino的咖啡散發(fā)濃濃的芳香,耳邊傳來(lái)莫扎特的鋼琴曲。
秋季-吉他
吉他的音色很簡(jiǎn)單,永遠(yuǎn)都沒(méi)有任何弧邊作修飾。
秋天,葉子隨風(fēng)凋零。一個(gè)季節(jié),只有樹(shù)木在吹著口哨。孤獨(dú)!
同學(xué)來(lái)了一批,又走了一批。臉上寫(xiě)滿著悲喜。
他們抱著吉他,坐在草坪上,唱著自己的音樂(lè),哼著自己的生活。
“那片笑聲讓我想起我的那些花兒/在我生命每個(gè)角落靜靜為我開(kāi)著/我曾以為我會(huì)永遠(yuǎn)守在她身邊/今天我們已經(jīng)離去/在人海茫茫/她們都老了吧/她們?cè)谀睦镅剑疫\(yùn)的是我/曾陪她們開(kāi)放/啦……”
夏季-貝司
這是一個(gè)很適合搖擺的季節(jié)。于是,我要搖滾了。
奔放的音樂(lè)沖徹著耳膜,讓人精力旺盛,干勁十足。
張揚(yáng)個(gè)性的人們站了起來(lái),年青的人們沖出了窗口,他們都在舞動(dòng)。
艾薇兒那具有爆發(fā)力的聲音在告訴你一個(gè)年輕女孩的心聲
驕陽(yáng)似火,人的性情也像一把熊熊燃燒的烈火。
春季-風(fēng)琴
溫暖的春季,百花盛放。
風(fēng)琴不間斷的音符,像一陣風(fēng)一樣,吹醒了冬季的睡美人。
柔和的陽(yáng)光,歡快的風(fēng)琴聲。
大伙鉆出了泥土。
于是,天藍(lán)了,樹(shù)綠了,花艷了,水清了。
音樂(lè),我要的心情。
高中作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)篇二
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蜜蜂知曉感恩,將其一生奉獻(xiàn)給花朵。
綠樹(shù)懂得感恩,最后落葉歸根于大地。
流水熱愛(ài)感恩,不辭幸苦涌入大海的懷抱。
小時(shí)候,我們已經(jīng)知曉感恩。
每個(gè)孩子小時(shí)候最常說(shuō)的莫過(guò)于“謝謝”。年幼時(shí),總少不了老師獎(jiǎng)勵(lì)的小紅星,叔叔阿姨贈(zèng)與的糖果。年幼時(shí),總是集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身。于是,爸爸媽媽教會(huì)我們說(shuō)“謝謝”。也許那時(shí),“謝謝”在我們心中只是在接受別人禮物后一定要說(shuō)的詞,根本不知道它到底是什么意思。但是小時(shí)候,我們已經(jīng)知道了有“感恩”。
長(zhǎng)大了,我們漸漸懂得感恩。
終于,我們漸漸長(zhǎng)大,感恩也在我們身邊悄然生花?!爸x謝”這個(gè)詞更加頻繁的出現(xiàn)在我們的生活中,在老師無(wú)私地解答時(shí),在同學(xué)熱情地幫助時(shí),甚至在陌生人伸出援助之手時(shí),我們習(xí)慣了說(shuō)謝謝,因?yàn)槲覀冃闹姓娴暮袩o(wú)限的感激。此時(shí),“謝謝”在我們心中是一股生命的暖流。
現(xiàn)在,我們應(yīng)該熱愛(ài)感恩。
再也沒(méi)有一個(gè)詞能比感恩更容易打動(dòng)人心。每每談及感恩,總感覺(jué)有千萬(wàn)股暖流涌上我的心頭,眼角濕潤(rùn)。艾青說(shuō)“為何我的眼中常含淚水,因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛(ài)得深沉?!蔽蚁耄苍S是同樣我熱愛(ài)著感恩吧。因?yàn)橐粋€(gè)個(gè)親人陌生人的幫助,讓我熱愛(ài)感恩這樣美好純凈的東西,讓我同樣學(xué)會(huì)無(wú)私的給予別人幫助,讓我領(lǐng)悟到感恩的偉大和雋永。熱愛(ài)感恩,不只是接受別人對(duì)你的幫助,也是你給予別人幫助的總稱。
我想,每個(gè)熱愛(ài)生命的人都是同樣熱愛(ài)感恩的人,因?yàn)樯鼜牟蝗狈Ω卸鳌?/p>
走在綠樹(shù)成蔭,鳥(niǎo)語(yǔ)花香的鄉(xiāng)間小道,我們應(yīng)該感謝大自然賦予給我們這么多美麗的生靈,讓我們前進(jìn)的路上不再寂寥;躺在舒適溫馨的家里,我們應(yīng)該感謝父母為我們營(yíng)造了這樣一個(gè)溫暖的心靈慰藉,讓我們?cè)谑軅麜r(shí)有棲息之地;坐在明亮闊徜的教室里,我們應(yīng)該感謝老師教予我們知識(shí),讓我們成為一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大富足的人。太多太多的片段,太多太多的時(shí)刻,總讓我們?cè)诓唤?jīng)意間感動(dòng),那么,感動(dòng)之余學(xué)會(huì)去感恩吧。
走在感恩的路上,你會(huì)發(fā)現(xiàn),生命中的一切事物都會(huì)變得熱血起來(lái),因?yàn)槟愕男囊驯粶嘏h(huán)抱。
高中作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)篇三
何謂中華?壯士云游九州,賢者戲說(shuō)天下,詩(shī)人落難思國(guó),游子漂泊念家。悠悠歲月,聲聲唱罷,看五千年之長(zhǎng)兮,嘆八萬(wàn)里之浩大。
美哉中華,有山川河岳,日月精華。
若夫春也,如黛青山,滿溪桃花;水聲潺潺,鳥(niǎo)啼恰?。伙w絮競(jìng)逐,游絲相雜。房?jī)?nèi)蛛網(wǎng)新結(jié),屋外燕舞堪夸;低語(yǔ)絲絲傳音,星光點(diǎn)點(diǎn)入畫(huà)。
若夫夏也,綠染香樟,紅映荷花;水戲鯉魚(yú),火燒晚霞;重湖娟秀,疊埯清嘉。老叟靜坐參憚,小販叫賣西瓜;山上流云微散,湖間蓮舟輕劃。
若夫秋也,野果低垂,家藤高掛;薄霧可織,枯葉堪踏;雍容靜菊,懵懂醉蝦。晚霜點(diǎn)染落葉,暮靄冷落殘花;過(guò)雁寄書(shū)海角,野鶴閑游天涯。
若夫冬也,銀裝之盛,素衣之大;茫茫白川,寂寂肅殺;冰覆矮丘,雪繞高塔。青松盡顯樸實(shí),紅梅更添風(fēng)雅;云散水涸老樹(shù),草枯花敗寒鴉。
壯哉中華,觀歷朝歷代,風(fēng)姿俱佳。
猶憶盛唐,坦蕩千里國(guó)土,參差萬(wàn)戶人家。風(fēng)云聚散,水木清華;呤詩(shī)誦歌,唱盡繁華;麥浪似海,彩錦如霞;拾遺閉戶,傳為佳話。貴人時(shí)飲美酒,白丁常品好茶;誰(shuí)人拔弄琴弦,何處齊奏琵琶。
猶憶大宋,宰相滿腹詩(shī)書(shū),農(nóng)夫不輸才華。閑池靜亭,危樓高塔;詞牌曲調(diào),文學(xué)奇葩;街市熙攘,珠玉混雜;大好河山,絕代風(fēng)華??梢赃M(jìn)荒澤,登懸崖,亦能游蓬萊,醉三峽。玉人江南弄簫,胡女塞北吹笳。
悲哉中華,是百年恥辱,一生傷疤。
堅(jiān)船利炮,破開(kāi)面紗。吸,體質(zhì)漸變差;定條約,江山盡歸他。北京舊都,毀于英法;南京古城,只見(jiàn)屠殺。血淚腐尸,擄掠燒殺;神州大地,處處崩塌。古箏弦斷,悲歌聲??;哀傷永恒,芳華剎那。
然而國(guó)已破,何為家?少年中國(guó),奮發(fā)!奮發(fā)!辛亥革命,戊戌變法。曾念紅樓翠倚,今思金戈鐵馬;睡獅驚散睡意,病夫拋開(kāi)病榻;只恨報(bào)國(guó)無(wú)門(mén),已然早生華發(fā)。
尋一處山林,覓一座古剎;下一局好棋,賞一株名花;飲一盅烈酒,品一盞濃茶;看一生興亡,嘆一聲中華!
高中作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)篇四
“故鄉(xiāng)的波浪呵!你那飛濺的浪花,從前是怎么一滴滴的敲我的盤(pán)石,現(xiàn)在也怎么一滴滴的敲我的心弦。那波浪不斷的拍打岸,我無(wú)動(dòng)于衷,可是一旦離開(kāi)了家鄉(xiāng).那一滴滴的波浪,無(wú)不在觸動(dòng)我內(nèi)心的一根快要繃斷的弦,思鄉(xiāng)的弦...”
這是我讀了冰心的《繁心春水》后記憶最深刻的句子。我反反復(fù)復(fù)拜讀了很久,不斷推敲每一個(gè)詞語(yǔ)的意思,給我了很深的感悟。
冰心的幾句短詩(shī),可見(jiàn)冰心的童年幻想中度過(guò)的,她的幻想是那么美,那么引人入勝,那么富有童趣。但,她那深深的母愛(ài),思母心切是我們所不能企及的。母愛(ài)是那么圣潔,它是世界上任何一種愛(ài),所不能媲美的。冰心是母愛(ài)的代名詞,通過(guò)冰心我讀懂了母愛(ài)。
此時(shí)的我,心潮澎湃,無(wú)法平靜,萬(wàn)千感受,無(wú)法溢于言表。因?yàn)閷?duì)于母愛(ài),我總是有說(shuō)不出的感激。
母親,你的牽掛是我擺渡的船槳
母親的牽掛,像爬滿心頭密密麻麻的青藤,剪不斷,理還亂,卻又是因?yàn)檫@片片的翠綠,使我如花似朵的生命,平添了一種色彩。正是有了這牽掛,才演繹出人生中許多動(dòng)人心弦的歷史,正是有了這牽掛,才涌現(xiàn)出生活中無(wú)數(shù)纏綿悱惻的母愛(ài)的.故事。
可以說(shuō),在我走過(guò)的十幾個(gè)春秋中,無(wú)一個(gè)日日夜夜是伴隨著母親的牽掛度過(guò)的,記得一次市區(qū)組織的軍訓(xùn),我征求媽媽的同意,踏上了煦日傾瀉的去往軍訓(xùn)地點(diǎn)的路上。因?yàn)檫@是我第一次遠(yuǎn)行,媽媽自然放心不下,臨行前的叮嚀,似乎成了媽媽每天的必修功課。一串串嘮叨,一陣陣啰嗦使我無(wú)奈又厭煩??墒钱?dāng)我離開(kāi)的那一剎那,心里又是千絲萬(wàn)縷的舍不得。
出行的日子里,我的心里多了一絲莫名的空母愛(ài)如水,母愛(ài)如云,母愛(ài)如燈。母愛(ài),如夏日里的一汪清泉,使我心曠神怡;母愛(ài),如夏日里的一片浮云,為我遮擋烈日;母愛(ài),如冬夜里的一盞明燈,為我指引方向。母愛(ài),伴我成長(zhǎng)……
如水細(xì)膩
兒時(shí)生活,無(wú)憂無(wú)慮,自由自在,只因有母愛(ài)相伴。那日,烈日當(dāng)空,知了熱的直叫,樹(shù)旁的楊柳也耷拉著腦袋??晌覅s如猴子一般,上竄下跳?!鞍 彪S著一聲慘叫,我踩在一塊西瓜皮上并滑倒了,在地上摔了個(gè)四腳朝天。待我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí),媽媽已把我抱起,急匆匆地把我抱到水池邊,為我清理肘上的傷口。嘩嘩的流水在媽媽的掌控下,溫柔地在為我清洗著我的傷口。不知是風(fēng)在吹,還是媽媽用口在吹,肘上覺(jué)得特別的涼爽?!斑€疼不疼?”媽媽急切地問(wèn)道,“有點(diǎn)痛?!蔽铱蓱z兮兮地回答。水依舊嘩嘩地流著,媽媽的臉上不知是水還是淚……
母愛(ài)如水,安撫著我受傷的心靈,浸透我內(nèi)心的世界……
如云潔白
告別了年少的無(wú)知,迎來(lái)的是豐富多彩的初中生活,如此快樂(lè),只因有母愛(ài)相伴。那天是進(jìn)行小學(xué)升初中的考試的前一天,不知為何,往日清凈的院子里,住進(jìn)了幾只麻雀,麻雀嘰嘰喳喳的在那蒼翠的樟樹(shù)上唱著它那自以為很動(dòng)聽(tīng)的歌曲。可這卻影響了正在專心致志備考的我,我不耐煩了,“啪”地放下手中的筆,氣匆匆地走出去,想臭罵一頓那些不知好歹的麻雀。正在樹(shù)下納涼的媽媽見(jiàn)我如此惱火,便問(wèn)我事情的經(jīng)過(guò),待我說(shuō)完后,媽媽對(duì)我說(shuō):“你先回去復(fù)習(xí),我?guī)湍阆朕k法?!庇谑牵矣只氐搅朔恐?,認(rèn)真地復(fù)習(xí)了起來(lái),媽媽是如何趕走麻雀的,我已無(wú)從知曉,但那天著實(shí)沒(méi)有再聽(tīng)到麻雀叫。后來(lái),偶然聽(tīng)到一個(gè)人說(shuō),那天下午,有一個(gè)人拿著一根長(zhǎng)棒在樟樹(shù)上打來(lái)打去。瞬間,一種晶瑩的液體從眼中奔涌而出……
母愛(ài)如如云,為我阻擋了所有困難,為我遮擋了烈日烏云……
如燈明亮
進(jìn)入緊張而有忙碌的初中生活后,我我的步伐也越加匆忙,但卻因那晚,我感動(dòng)不已,只因有母愛(ài)相伴。那晚,月色如水,明亮的北極星在天空中為迷途的人指引方向。我又跟媽媽吵了一架,原因是我不幫媽媽做家務(wù)。我出去瘋玩了一晚,想發(fā)泄出我所有的痛苦,為什么?我在心里自言自語(yǔ)。走著走著,竟走到了家門(mén)口。咦?這么晚了,媽媽怎么還沒(méi)睡啊?我躡手躡腳地推開(kāi)門(mén),媽媽半倚在桌子上,昏黃的燈光把她照得越顯蒼老,眼角的皺紋也堆積在一塊,已不見(jiàn)了昔日的美麗。薩那間,我覺(jué)悟了……
母愛(ài)如燈,點(diǎn)亮了心靈之旅的道路,照亮了我迷茫的心靈……
馬愛(ài)如水,母愛(ài)如云,母愛(ài)如燈……母愛(ài),伴我一路成長(zhǎng),一路芬芳!虛,才覺(jué)得母親的牽掛是那樣難得,她成了我惟一的寄托,也化作了女兒對(duì)母親的思念和牽掛……月光下的母親,您還好嗎?
“母親啊!
撇開(kāi)你的憂愁,
容我沉酣在你的懷里,
只有你是我靈魂的安頓?!?/p>
母親,你的庇護(hù)是我綻放的力量
我永遠(yuǎn)記得,母親的胸膛,對(duì)抗的是肆虐的風(fēng)雨。
為了培養(yǎng)我的音樂(lè)天賦,母親每周都要騎著自行車載著我和二十幾斤的電子琴,無(wú)論是多么惡劣的天氣,母親都一如既往。
有多少個(gè)這樣的日子,母親頂著風(fēng),弓著身體,碩大的雨滴紛飛而至,而我在車座后眼也不睜地緊緊抱住媽媽的身體,即使我能感覺(jué)到縈繞在衣服里的寒冷,還是覺(jué)得有了媽媽的遮擋,怎樣也不怕。可媽媽的身體,卻在風(fēng)雨中顫抖搖擺起來(lái),傾斜的花傘,再也抵不住不羈的風(fēng)雨。
愛(ài)沒(méi)有力學(xué),一只雌鳥(niǎo)雖然害怕一粒小小的子彈對(duì)自己翅膀的射擊,可是當(dāng)一只比子彈大得多的雛鳥(niǎo)從巢口墜落時(shí),它會(huì)閃電一般毫不遲疑地沖上去。這世界上把一切都承擔(dān)下來(lái),最后卻忘了自己的,往往只有母親。
“母親啊!
天上的風(fēng)雨來(lái)了,
鳥(niǎo)兒躲到它的巢里;
心中的風(fēng)雨來(lái)了,
我只躲到你的懷里。”
母親,你的鼓勵(lì)是我放聲歌唱的旋律
當(dāng)我抱著試卷,仰望著別人名列前茅的成績(jī)時(shí),除了羨慕與自責(zé)外,更加不敢面對(duì)的就是媽媽失望的眼神,即使它充滿了對(duì)我的期望和鼓勵(lì),但我向往的還是那份能夠使媽媽心靈得到慰藉的試卷??赡菚r(shí),再美好的事物,也黯淡了往日的光彩。
總感覺(jué)壞運(yùn)氣會(huì)接踵而來(lái),然而,媽媽卻是耐心地幫我分析試卷,并且更加給予我信心,使我沉重的心釋然。
“小小的花,
也想抬起頭來(lái),
感謝春光的愛(ài)——
然而這深厚的恩慈,
反使它終于沉默。
母親呵!
你是那春光么?”
讀過(guò)《繁星?春水》的每個(gè)小語(yǔ)段后,我常常會(huì)掩卷沉思。母愛(ài)并不只給予我溫暖,安全和寧?kù)o,更是凈化我踟躇、凌亂、恐懼、憂傷等一切的風(fēng)雨的安全的港灣。是我在人生這浩無(wú)邊際又不可預(yù)測(cè)的大海上漂泊時(shí)心中的慰藉。
《繁星?春水》中“母愛(ài)”這一主題,平復(fù)了我往日里對(duì)母愛(ài)的無(wú)動(dòng)于衷,使我對(duì)母愛(ài)的理解進(jìn)一步升華,母愛(ài)無(wú)疆,所以我想,趁著這珍貴的一分一秒去回報(bào)母親,也與母親將心比心,不要重蹈“子欲養(yǎng)而親不待”的覆轍。
高中作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)篇五
盈盈月光,我只掬一杯清涼;灼熱陽(yáng)光,我只擁一縷溫暖;萋萋芳草,我只摘一束堅(jiān)強(qiáng);灼灼紅葉,我只撿一片希望;漫漫人生路,我只采擷世間最重要的一個(gè)——靈魂。
帶著靈魂上路,你就不會(huì)迷失方向。靈魂就像大海的河床,沒(méi)有它,大海只能放蕩不羈的流淌;靈魂就像遠(yuǎn)航大船的帆,沒(méi)有它,就注定無(wú)法到達(dá)正確的地方;靈魂就像大廈那堅(jiān)固的柱子,沒(méi)有它,你就會(huì)傾斜坍塌。帶著靈魂、伴著目標(biāo),這樣就會(huì)更準(zhǔn)確的找到成功的方向。
認(rèn)定一個(gè)目標(biāo),帶著永不熄滅的激情,用旁若無(wú)人的心態(tài)去勇往直前,在面對(duì)優(yōu)秀的事物時(shí),可以擇其善者而從之,但不要為此而停留太久,做一個(gè)領(lǐng)跑者。將目標(biāo)定在前方而不是太過(guò)在意身后追趕者的狀態(tài),向中國(guó)一樣做一個(gè)全力向前奔跑的領(lǐng)跑者。
俄國(guó)的作家契科夫曾說(shuō)過(guò)這樣一句話“有大狗,有小狗,小狗不必因?yàn)榇蠊返某霈F(xiàn)而驚慌失措,所有的狗都應(yīng)該叫,用上帝賦予他們各自的聲音?!蔽蚁脒@是在告訴我們,每個(gè)人都有屬于自己的靈魂和目標(biāo),不需要收到別人的牽制,用自己最好的方式去努力就一定會(huì)成功。
沙漠里那支古老的游牧部落的首領(lǐng)說(shuō)“我們的腳步走的太快,而我們的靈魂走的太慢,我們必須等我們的靈魂趕上來(lái)!”這也許是想要告訴我們?cè)谶@個(gè)急于求成的時(shí)代里,靈魂與腳步相差甚遠(yuǎn),太多人忽視了心靈深處的愿望與呼喚,只是驅(qū)逐表面的絢麗輝煌。這樣就像是大樹(shù)沒(méi)有了堅(jiān)定的根基,心靈的空洞定會(huì)造成失敗的結(jié)果。帶著靈魂上路,那樣追逐的途中你就不會(huì)迷惘,就不會(huì)走錯(cuò)方向。
在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的途中我們要時(shí)常對(duì)自己說(shuō):靈魂與目標(biāo)同在。我們要明白自己心靈的呼喚,明白什么是我們應(yīng)追逐的,在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的途中我們應(yīng)注重什么。帶著思考的態(tài)度去前進(jìn),就沒(méi)有那么容易迷失。
作為高三生的我們?cè)诿鎸?duì)前方的阻礙時(shí),應(yīng)該像劉翔一樣勇敢的去沖破阻礙、勇往直前。他之所以會(huì)成功不只是因?yàn)樗麆e人多一份實(shí)力,也是因?yàn)樗闹斜葎e人多的那份信念,是靈魂的呼喚,在沖刺途中不必要那么在乎追趕者,全神貫注的向前奔跑,做出一個(gè)領(lǐng)跑者的模范。
目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)需要靈魂相伴,那樣你會(huì)清楚自己要的是什么,你會(huì)更加努力、勇敢、全神貫注的追逐一個(gè)正確的方向。我們應(yīng)始終堅(jiān)持靈魂與目標(biāo)同在!
高中作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)篇六
蚊子是瘋子的絕弦知音,瘋子是蚊子的莫逆之交。瘋子不愛(ài)蚊子,蚊子不愛(ài)瘋子。瘋子丟不下蚊子,蚊子舍不下瘋子。蚊子是蚊子瘋子是瘋子。
瘋子不認(rèn)識(shí)蚊子時(shí),只會(huì)在自己的世界里瘋。蚊子不認(rèn)識(shí)瘋子時(shí),只會(huì)在自己的世界里飛。
瘋子與蚊子第一次結(jié)緣是在冬天,學(xué)校門(mén)口的小賣部里。瘋子進(jìn)去時(shí),老板把瘋子當(dāng)成了蚊子,隨后又想起蚊子的鼻子上有顆痣。瘋子記住了蚊子。
瘋子在那個(gè)冬天到處認(rèn)哥哥姐姐招搖撞騙,蚊子成了瘋子的臨時(shí)姐姐。瘋子天天從蚊子手里騙吃騙喝。雪天,蚊子和瘋子一起去配班里門(mén)上的鑰匙,瘋子去的心甘情愿,因?yàn)橛钟泻贸缘摹?/p>
再后來(lái),蚊子沒(méi)有留戀瘋子,瘋子也忘了蚊子。
瘋子和蚊子分在了一個(gè)班,瘋子知道,蚊子和瘋子不在一個(gè)世界,不會(huì)有太多交集。
時(shí)間就眨眼間,只有又一次,沒(méi)有再一次。
瘋子漸漸走出了自己的世界,漸漸走進(jìn)了蚊子的世界。瘋子感覺(jué)到蚊子不喜歡自己,瘋子小心翼翼。蚊子有點(diǎn)接受瘋子,瘋子還要繼續(xù)努力。瘋子陪蚊子去買東西,騙蚊子的好吃的,瘋子說(shuō)想和蚊子混,想騙到更多好吃的,蚊子大義秉然又成了瘋子的臨時(shí)老大。
瘋子和蚊子待在一起的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)了,每一次談話都很激動(dòng)。瘋子喜歡的歌手,蚊子也喜歡,瘋子干的壞事,蚊子也干過(guò),瘋子討厭的裝清高,矜持,蚊子也不喜歡。每一次交流瘋子和蚊子都兩眼放光,找到知音的感覺(jué),甚至相見(jiàn)恨晚。
所有人都想不通,蚊子怎么會(huì)和瘋子玩?有一個(gè)可惡的家伙竟然給蚊子說(shuō):“你別和瘋子玩了,你看,她都把你帶壞了?!蔽米雍苌鷼猓米佑X(jué)得交什么朋友不是讓別人來(lái)決定。瘋子說(shuō):“無(wú)所謂了。”蚊子好像更生氣了。瘋子裝瘋,蚊子不在說(shuō)什么。其實(shí),瘋子還是有點(diǎn)小難過(guò)。覺(jué)得原來(lái)還是有人不認(rèn)可自己,蚊子都不介意,自己這樣想會(huì)顯多余吧。
瘋子第一次進(jìn)蚊子家,就自己找拖鞋換上,打開(kāi)電腦。蚊子瞪著大眼睛:“你還真把這當(dāng)你自己家啊?!悲傋雍俸偕敌?。
既然是朋友怎么可能不吵架?每天三小吵一大吵。在班里兩人本來(lái)都是能言善辯的主。對(duì)吵,當(dāng)然對(duì)于周圍人而言當(dāng)然是一場(chǎng)好戲了,爆料也是層出不窮。班里辦了一場(chǎng)辯論會(huì),蚊子正方,瘋子反方。瘋子本不打算參加,畢竟一看題目就沒(méi)什么勝算,自己又不傻,也不笨的,干嘛蹚折趟渾水?可當(dāng)看見(jiàn)他們查的資料瘋子又為之振奮,這次贏定了!辯論會(huì)開(kāi)始,起初氣氛還是很好的,可到后面就成為了瘋子和蚊子之間的戰(zhàn)爭(zhēng):瘋子兩次噎的蚊子說(shuō)不出話。蚊子有一次太激動(dòng)坐下時(shí)差點(diǎn)摔倒。蚊子發(fā)表長(zhǎng)篇大論,有點(diǎn)小結(jié)巴,瘋子提醒:“沒(méi)事慢慢說(shuō),不急。”結(jié)果瘋子太放松站起來(lái)竟忘了詞。后來(lái)?yè)?jù)觀察者說(shuō),那時(shí)的情況啊,瘋子和蚊子都快打起來(lái)了。兩人同時(shí)問(wèn)道:“有嗎?”隨后嘻嘻哈哈相擁而去。
瘋子去逗蚊子,蚊子卻很大火:“你今天少惹我!我煩的呢!”哼,煩的呢,還和別人聊得那么開(kāi)心,瘋子就要?dú)馕米樱骸拔揖蜔┠?!怎么啦!”蚊子過(guò)來(lái)打瘋子沒(méi)打上,氣的哭了。瘋子趕緊哄蚊子,蚊子還是一樣傻,明明是被瘋子氣哭的卻還是趴在瘋子懷里哭。蚊子哭完,瘋子卻悶悶不樂(lè)了,好像不愿說(shuō)話。瘋子在想事情,想到好多好多蚊子的缺點(diǎn),瘋子好像累了。有人過(guò)來(lái)安慰瘋子:“沒(méi)關(guān)系,過(guò)兩天就好了。”瘋子卻固執(zhí)的說(shuō):“我們倆又沒(méi)生氣。”放學(xué),蚊子又和瘋子嘻嘻哈哈在一起鬧。有人問(wèn):“你們倆和好了?”瘋子翻白眼:“我們倆有沒(méi)生氣哪來(lái)的什么和好。”
一個(gè)人突然闖進(jìn)瘋子和蚊子的世界,瘋子又預(yù)感,這人會(huì)搶自己的朋友。蚊子和那人在一起的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng),和自己其他朋友也越來(lái)越好。瘋子蔫了,有人勸:“你去和蚊子說(shuō)嘛。”“不去,打死也不去,不知道的還以為我有多討厭人家呢。這么排斥人家?!悲傋訜o(wú)奈說(shuō)道。雙休日,蚊子給瘋子打電話要去找瘋子,蚊子來(lái)了就趴在瘋子肩上哭,“難道知道冷落了自己,真心悔過(guò)?”瘋子在亂想?!昂桶职殖臣芰??!蔽米游恼f(shuō)著。瘋子卻在想:小樣,受委屈除了瘋子還能找誰(shuí)。瘋子放心了。
不管怎樣吵,鬧,打,瘋子和蚊子的友誼都未停過(guò)。瘋子和蚊子的友情很簡(jiǎn)單——信任。只是簡(jiǎn)單的兩個(gè)字,塑造的友情卻是堅(jiān)不可摧。瘋子和蚊子不管以前,不管以后,只珍惜此刻、在一起。