人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

高二篇一

這些天，我總冷漠地穿越這個(gè)熟悉的城市，在這片曾經(jīng)歡暢淋漓地放肆過的土地上，無聲地和若干個(gè)互不相干的人群擦肩而過。我透過他們空洞的雙眸，看到了自己無奈頹廢的臉，還有那些凌亂不堪的頭發(fā)。

我相信，我們都是茫然四顧、不知所措的人。各自背負(fù)著各自的悲哀，為了各自的目的，奮不顧身地喧騰著，亢奮著。

我上高二了，這像一句宣言。這也意味著，我離高考終于又近了一步。我不知道自己為什么會(huì)用“終于”，然而這個(gè)詞在我心里流浪了很久，逗留到累了，所以，我毫不違心地寫了下來。其實(shí)，我不是很討厭學(xué)校，我懷戀很多學(xué)校里發(fā)生過的東西。我懷戀自己曾經(jīng)落寞的樣子，懷戀那些整天無所事事的日子，更懷戀我一路搖晃著買來的紅茶，還有那些澄澈得近乎透明的笑容。可是，它們都一點(diǎn)點(diǎn)，一天天地離我而去，成了一種很遙遠(yuǎn)的東西，成了潛沉在我內(nèi)心最深不可測地方的蒼白記憶。

高二，我跟著大流來到了物化班，為了高考奮力砍殺。我們將轟轟烈烈地經(jīng)歷江蘇省最后一屆的高考，所以我們無路可退。我也空前清晰地感覺到自己肩上沉重的負(fù)擔(dān)。我要上東南大學(xué)以上的名校，所以我必須用勤奮來彌補(bǔ)天資上的不足，來拉近現(xiàn)實(shí)和理想之間的落差。

那些日月，我總頂著倦意，在人來人往中呼嘯而過;然后面無表情地穿過霓虹紛雜的剪影，在黑黑夜幕下，踽踽獨(dú)行。最后一次次告別我的每一天。高二的空氣有點(diǎn)沉郁，讓人窒息，總會(huì)有做不完的事情。單詞、試卷、練習(xí)、筆記總會(huì)嘩啦啦地從你身后突然出現(xiàn)在你的面前，然后，我們面無表情的低頭，做題。

此刻的我也變得安分，那些曾經(jīng)分明的棱角，出挑的風(fēng)格，在壓力圍攏下終于和我分道揚(yáng)鑣，從此陌生，最后行同陌路。我不再“兩袖清風(fēng)”般回家，不再“壓哨”到校，不再踩著放學(xué)鈴聲，第一個(gè)彈出教室。每天夜晚，我把房間里所有的燈都打開，獨(dú)自對(duì)著鏡子，看看眼前陌生的自己，以一種虔誠的心情，尋取慰安。所有的，曾經(jīng)生動(dòng)過的愛與恨、悲與喜都在我們相視一笑的千分之一秒，以光速撲向死亡。我成了一個(gè)安分的優(yōu)秀理工人才。

“我上高二了”，一句如此慷慨激昂的話卻被我說的毫無生氣。難道人的`豪情壯志竟與年齡成反比不成?可是神告訴我這是一個(gè)不成立的假設(shè)。呵呵，我到是真的希望假設(shè)不成立，因?yàn)橄嘈诺脑挄?huì)比較幸福。

高一已經(jīng)過去，高二仍在繼續(xù)。不過人生的軌跡會(huì)在此刻發(fā)生一些變化，成為開啟六芒星陣的前奏。

師父說過：“蝴蝶是飛不過滄海的?！钡蚁Ｍ駮?huì)將我變成一只孤鴻，飛躍高考這片海洋。我此時(shí)此刻的話語正在等待一年之后被季風(fēng)擴(kuò)大成響亮的呼喊。作為一名理科生，能夠弄明白季風(fēng)的來時(shí)，對(duì)我來說已經(jīng)很不容易了。師父還說：“相信的話你會(huì)比較幸福。”所以我相信神。

當(dāng)然師父是文科生，說話也很有水準(zhǔn)。當(dāng)感性思維與理性思維交匯時(shí)，我便對(duì)文科班那種安逸的生活產(chǎn)生了好感，可是對(duì)我而言，就算死也要死在理科班，而同我一起堅(jiān)守理科陣地的便是好蒙。

同為理科生，便有如此之多的共同語言。常和好蒙在qicq上狂侃，一起談?wù)撝砜粕?。一起暢想美好的未來。恰巧的是，我們同時(shí)選擇了上海，發(fā)誓兩年之后一定要去負(fù)旦。與其說我們壯志雄心，到不如說我們都是好高務(wù)遠(yuǎn)，不過那也不一定是絕對(duì)的。

而每次都是以好蒙的一句話結(jié)尾：“兄弟，革命尚未成功，同志仍需努力。”其實(shí)我們都在努力著，因?yàn)槲覀兌加X得如果高二不放手一搏的話，今后就不會(huì)再有機(jī)會(huì)了。

有誰曾說過：“只有經(jīng)歷兩次高考的人生才完美?！蔽蚁脒@樣的完美我們不需要太多，還是殘缺點(diǎn)好。

我上高二了，故事仍在繼續(xù)，生活仍在演繹。

有人說有出息就是學(xué)習(xí)好，也有人說有出息就是追求自己的夢(mèng)想，更有人說有出息就是組建美滿的家庭幸福地生活。無可厚非，這都是有出息的表現(xiàn)。我自己有出息的表現(xiàn)就是追逐自己的夢(mèng)想并為之奮斗。

我可能覺悟高可并不會(huì)落實(shí)到自己的行動(dòng)上。于是，考進(jìn)了一所不理想的學(xué)校。學(xué)校里有一個(gè)模擬聯(lián)合國社團(tuán)引起了我的好奇心。雖然有面試等考核，可這難不倒我，因?yàn)楦щy的在后面呢!

俗話說：“萬事開頭難。”的確是這樣的。

第一次寫立場文件，對(duì)我來說是極大的挑戰(zhàn)。因?yàn)樽灾獙懽魑牟缓?，歷史不好，收集梳理信息的我，如何才能擠出來啊，還不可以胡編亂造。這事頓時(shí)讓我想得焦頭爛額，通宵達(dá)旦都沒有任何進(jìn)展。無奈之下只能厚著臉皮去詢問有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)。于是我知道了格式和會(huì)影響我所代表的國家的立場因素等等。這一份簡簡單單的立場文件已讓我費(fèi)盡心思，所以已料到后面重重困難。

第一次發(fā)言，作為所代表的國家必須發(fā)言表明自己的立場，要表明立場就必然要發(fā)言。跟這么多陌生的同學(xué)待在一起早已渾身不自在，更別說在這些人面前發(fā)言，那時(shí)感覺對(duì)我來說簡直是天方夜譚?，F(xiàn)在這種情形讓我覺得似曾相識(shí)，當(dāng)時(shí)爸爸跟我說：“這并不是有特殊天賦才能做到的事，你為什么就做不到呢?！笨粗厦娲蟛糠帜吧拿婵讱庥钴幇旱匕l(fā)言，我立即鼓起勇氣寫下籠統(tǒng)的幾句發(fā)言詞。舉起了手申請(qǐng)了發(fā)言。期間我并沒有敢與臺(tái)下任何一雙眼睛對(duì)視，甚至沒有從我的演講稿中移開過目光。然而結(jié)果不管怎樣，我己經(jīng)踏出了向夢(mèng)想前進(jìn)的第二步。

也許剛開始時(shí)我的夢(mèng)想是模糊的，可是在這一次次微不足道的突破中，我清晰了自己的夢(mèng)想——在模聯(lián)里占一席之地。

“世上無難事，只怕肯攀登?！币淮未蚊鎸?duì)困難并且勇于面對(duì)，我收獲了學(xué)術(shù)、友誼，能力也得到了提升……闖了無數(shù)關(guān)卡，我最終被選上了執(zhí)行秘書長一職。

是的，路上坎坷不斷，一波未平二波又起，可是我都“乘風(fēng)破浪”，勇往直前。夢(mèng)想圓滿了，我有出息了!

懷著忐忑的心情，帶著父母語重心長的叮囑，我再次回歸了校園生活。校園一如往常，風(fēng)景依舊，陽光正好，只不過多了陌生的面孔，只不過我高二了。

心中無數(shù)遍地感慨著時(shí)間的轉(zhuǎn)瞬即逝，不知不覺間，我高二了。不知道是不是因?yàn)榻?jīng)過一個(gè)暑假的沉淀，突然發(fā)現(xiàn)自己很是多愁善感。高二的學(xué)習(xí)，也許遠(yuǎn)比想象中的要繁重，更沉悶，時(shí)間的安排也更為緊迫，但是既然選擇了前方，便風(fēng)雨兼程，認(rèn)定的，就要去堅(jiān)守，自己選擇的路，即使荊棘叢生，也要咬著牙走完。

高二，是一場蛻變，褪去了青澀，脫去了稚氣，腳步更加堅(jiān)定，目標(biāo)更加明確，對(duì)夢(mèng)想更加執(zhí)著。我高二了，可以說離夢(mèng)想又進(jìn)了一步，即使未來的路還很漫長。卻早已在心中一遍又一遍地描繪著未來的藍(lán)圖。那顆被埋于心間的名叫希望的種子在一天天的澆灌與精心照料下也已萌芽，在悄然生長。

我想人生就是一道卑微的選擇題，如果不能逆流而上，那么只有順流而下。高二了，也許我會(huì)面臨更多的挑戰(zhàn)，也許我會(huì)感到壓力山大，也許我會(huì)被困難阻攔，但這都不是我可以停止前進(jìn)的理由，更不是我可以半途而廢的借口。因?yàn)槲矣凶约旱哪繕?biāo)，我很清楚自己想要的生活。我不敢保證以后的每一天都會(huì)過得很充實(shí)，但我會(huì)努力讓每一天都過得充實(shí)。

高二，是一次成長，因?yàn)闀r(shí)間會(huì)帶走年少輕狂，也會(huì)沉淀冷暖自知。高二了，心智理應(yīng)會(huì)變得更成熟?；叵肽切┠甑膱?jiān)持與奮斗，那些有淚水與汗水交織的日子，會(huì)發(fā)現(xiàn)那是一段如羽毛般輕飄而美好的青春歲月，是一段值得珍藏的回憶，也是我們?cè)谟H手鋪設(shè)自己人生路的過程。高二了，我很清楚自己的現(xiàn)狀，我知道自己該努力的方向，我明白改變要從一點(diǎn)點(diǎn)開始，進(jìn)步要從一顆不甘現(xiàn)狀的心開始，惴惴不安的未來，曾讓自己恐慌，但也有無數(shù)次的期待。就算所選的路途荊棘滿布，看不清前方的路，也要倔強(qiáng)地不回頭，因?yàn)橐粋€(gè)人最悲哀的，不是看不見該努力的終點(diǎn)，而是把自己所在的咫尺，當(dāng)成以為的遠(yuǎn)方，而我不愿成為那樣的人。

生活在悄然流逝，年華在匆匆而過，時(shí)光無限荏苒，光陰不再重復(fù)。而我，高二了，想用努力去照亮前路，用汗水詮釋青春。

對(duì)于高二，有人說它是高中生涯的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，正是厚積薄發(fā)的時(shí)刻;有人說它是備戰(zhàn)高考的關(guān)鍵時(shí)期，絕不可虛度一刻;還有人說它是文科與理科的分水嶺，從此兩者便分清了楚河分界……這些都是對(duì)學(xué)業(yè)的不同說法，而對(duì)于我來說，高二不過是我在探求道路上短暫的一年罷了。

在學(xué)校過著修道院式生活的我們，每天重復(fù)著“上課——下課——完成作業(yè)”這一程序，仿佛花開花謝、日升日落般周而復(fù)始，若是沒有強(qiáng)大的信念指引著，這種日常對(duì)其無疑是痛苦不堪的。一個(gè)人長期做著同樣的事情，在認(rèn)為毫無意義且知道不得不做的情況下，他的神經(jīng)會(huì)抽筋、痙攣、甚至?xí)槟尽ｋ娪啊秹|底辣妹》中女主的弟弟自小便在父親的特別訓(xùn)練下走上職業(yè)運(yùn)動(dòng)員的道路，但最后他卻說受夠了，無論怎樣努力也成為不了一名職業(yè)運(yùn)動(dòng)員，他清楚地看到了他與別人之間的差距，毅然放棄了這條從一開始便踏上的道路。不是每個(gè)人都能很輕易地知道自己想要什么的，我們不免會(huì)走許多彎路才能到達(dá)理想彼岸，直至生命結(jié)束也不為晚。

我們?cè)缫崖犨^無數(shù)句激勵(lì)人心的名言，許多個(gè)給人以振奮力量的勵(lì)志故事，它們告訴我們?cè)鯓尤〉贸晒?，怎樣提升品德，卻沒有過一個(gè)蒼老而沉穩(wěn)的聲音告訴過我們：幾十年后我們這群人當(dāng)中，有人正為生計(jì)奔波勞碌，有人正為家庭婚姻而操心著，有人取得輝煌成就而聲名大振，有人在底層默默無聞地生活著……世事無常，活著就注定不能一成不變，支撐著我們面對(duì)這一切的，不是別人對(duì)你的愛，而是明白自己在做什么，覺得這樣是有意義的，即使是簡單地活著亦或是徐步尋找著一些什么。

當(dāng)生活被賦予意義時(shí)，才會(huì)變得精彩。動(dòng)漫《海賊王》里的路飛為了成為海賊王不惜戰(zhàn)死，香克斯為了尋找到匯集世界食材的海域熬過了孤島的漫長日子，那是因?yàn)樗麄兌记宄刂溃阂玫较胍摹?/p>

“有志者，事竟成!”高二了，繼續(xù)前行吧。

高二篇二

或許，我們就是那幾只鴿子。

記得前不久我們高二籃球聯(lián)賽，文科班的學(xué)生在結(jié)束后對(duì)我們班說：“以后再也不和你們理科班的學(xué)生打球了，你們都燥?！焙呛牵苍S吧，我們每天抱著數(shù)學(xué)題，物理題做啊做，能不燥嗎？真不知道文科班的學(xué)生每天抱著政史地怎么學(xué)，是不是讀啊讀？郁悶ing……每次考完試，語文老師總會(huì)說：“你看看你們

作文

日日盼，夜夜盼，學(xué)校終于給搞了乒乓球室和臺(tái)球室，我們終于有新鮮的活動(dòng)方式了，可見以前的我們是那么的孤獨(dú)，內(nèi)心是那么的空虛。本以為，就算熬完高三，也只有體育課可以放松心情，盡管它是那般乏味。幸運(yùn)女神還是眷顧了我們這些每天笑的蒼白又無奈的孩子，我們發(fā)自內(nèi)心的感謝，感謝耶穌，感謝圣母瑪利亞，感謝上帝，感謝好多好多神，或許我們要感謝的是學(xué)校，算了，還是以后感謝國家吧。

高二篇三

廣袤無垠，中華大地，有無數(shù)名山大川。雄偉壯麗者有之；小橋流水，美麗溫柔。而我，則更喜歡泰山。

泰山之美值得欣賞。泰山，發(fā)源于華北平原東部，齊魯平原之上，東臨汪洋大海，西臨黃河。它有重疊的山脈，堆積著沉重的尸體，輔以松樹、巨石和周圍的煙云。當(dāng)我們爬泰山時(shí)，我們可以欣賞云海的壯麗、松樹的奇觀和險(xiǎn)峻的山峰。爬泰山一定是一段美好的旅程。我們更能體會(huì)到祖國山河的雄偉，山河的偉大。

在泰山的山麓附近，我感受到了偉大的東西。抬頭看泰山，只見群山直沖云霄，無限向上伸展，不看邊際。如果我們?cè)诶杳髑伴_始爬山，看著新生的太陽從山頂?shù)脑坪Ｖ熊S出，燦爛的陽光逐漸反射出連綿的群山，我們就會(huì)感受到“彩云lave？我胸中灑脫的《和的高度》和？黎明和黃昏同時(shí)到來的一天?！毕裨娙艘粯?。

爬到泰山頂，觀察萬物的渺小。子曰：“登泰山，天下更小”。爬泰山往下看，一切都顯得渺小。泰山被稱為“五岳獨(dú)尊”。爬泰山，征服泰山，需要強(qiáng)健的體魄和毅力。在百丈崖，你需要更加謹(jǐn)慎；十八盤，怎么能輕易放棄？汗流浹背，可以感受到攀登的趣味；腿腳疼，只看青春氣魄！

杜子美俯瞰泰山，感嘆道：“一旦爬到山頂，人們就會(huì)看到，其他的山都顯得矮如天空。”。我們還年輕。不是也應(yīng)該樹立征服泰山的決心嗎？孔子登東山，登盧曉，泰山，天下小。如果我們?cè)敢鉃樽鎳?wù)，難道不應(yīng)該去爬泰山，開闊心胸嗎？爬到泰山頂，想象有多少偉人來過這里，嘆了口氣?？粗姸嗟氖瘢覀兎路鹋c古人攜手探索歷史；當(dāng)我們聽到流動(dòng)的水時(shí)，就好像我們本著自然生長的精神攜手共進(jìn)。所以，爬泰山不僅是一次美麗的旅行，更是一次文化和精神的旅行！

我贊美泰山的美麗，贊美泰山的鐘靈氣勢磅礴，文化底蘊(yùn)深厚。

雄偉的泰山召喚我們創(chuàng)造山的靈魂，美麗的泰山召喚我們?cè)黾铀闹腔?，讓我們攜手走向泰山！在美麗的風(fēng)景中磨礪精神，在深厚的歷史背景中開闊心胸！

高二篇四

這些天，我總冷漠地穿越這個(gè)熟悉的城市，在這片曾經(jīng)歡暢淋漓地放肆過的土地上，無聲地和若干個(gè)互不相干的人群擦肩而過。我透過他們空洞的雙眸，看到了自己無奈頹廢的臉，還有那些凌亂不堪的頭發(fā)。

我相信，我們都是茫然四顧、不知所措的人。各自背負(fù)著各自的悲哀，為了各自的目的，奮不顧身地喧騰著，亢奮著。

我上高二了，這像一句宣言。這也意味著，我離高考終于又近了一步。我不知道自己為什么會(huì)用“終于”，然而這個(gè)詞在我心里流浪了很久，逗留到累了，所以，我毫不違心地寫了下來。其實(shí)，我不是很討厭學(xué)校，我懷戀很多學(xué)校里發(fā)生過的東西。我懷戀自己曾經(jīng)落寞的樣子，懷戀那些整天無所事事的日子，更懷戀我一路搖晃著買來的紅茶，還有那些澄澈得近乎透明的笑容?？墒牵鼈兌家稽c(diǎn)點(diǎn)，一天天地離我而去，成了一種很遙遠(yuǎn)的東西，成了潛沉在我內(nèi)心最深不可測地方的蒼白記憶。

高二，我跟著大流來到了物化班，為了高考奮力砍殺。我們將轟轟烈烈地經(jīng)歷江蘇省最后一屆的高考，所以我們無路可退。我也空前清晰地感覺到自己肩上沉重的負(fù)擔(dān)。我要上東南大學(xué)以上的名校，所以我必須用勤奮來彌補(bǔ)天資上的不足，來拉近現(xiàn)實(shí)和理想之間的落差。

那些日月，我總頂著倦意，在人來人往中呼嘯而過;然后面無表情地穿過霓虹紛雜的剪影，在黑黑夜幕下，踽踽獨(dú)行。最后一次次告別我的每一天。高二的空氣有點(diǎn)沉郁，讓人窒息，總會(huì)有做不完的事情。單詞、試卷、練習(xí)、筆記總會(huì)嘩啦啦地從你身后突然出現(xiàn)在你的面前，然后，我們面無表情的低頭，做題。

此刻的我也變得安分，那些曾經(jīng)分明的棱角，出挑的風(fēng)格，在壓力圍攏下終于和我分道揚(yáng)鑣，從此陌生，最后行同陌路。我不再“兩袖清風(fēng)”般回家，不再“壓哨”到校，不再踩著放學(xué)鈴聲，第一個(gè)彈出教室。每天夜晚，我把房間里所有的燈都打開，獨(dú)自對(duì)著鏡子，看看眼前陌生的自己，以一種虔誠的心情，尋取慰安。所有的，曾經(jīng)生動(dòng)過的愛與恨、悲與喜都在我們相視一笑的千分之一秒，以光速撲向死亡。我成了一個(gè)安分的優(yōu)秀理工人才。

“我上高二了”，一句如此慷慨激昂的話卻被我說的毫無生氣。難道人的`豪情壯志竟與年齡成反比不成?可是神告訴我這是一個(gè)不成立的假設(shè)。呵呵，我到是真的希望假設(shè)不成立，因?yàn)橄嘈诺脑挄?huì)比較幸福。

我竟然高二了，不可思議。我反復(fù)地問自己我的高一是怎么過來的，沒想到這個(gè)問題卻讓我死一般迷茫。隱隱約約地記得，自己的大腦在兩個(gè)球的碰撞之間迷失方向，腦細(xì)胞在以極大的加速度沖向死亡。生活被泡在了濃硝酸里，散發(fā)出被腐蝕了的濃郁的金屬氣息。倒是每天都在以2兀為周期的函數(shù)曲線上不斷地重復(fù)著夙興夜寐的生活。因此同學(xué)們得出個(gè)很一致的結(jié)論：“我們的高一注定要圍繞牛頓他老人家做圓周運(yùn)動(dòng)?！?/p>

高一已經(jīng)過去，高二仍在繼續(xù)。不過人生的軌跡會(huì)在此刻發(fā)生一些變化，成為開啟六芒星陣的前奏。

師父說過：“蝴蝶是飛不過滄海的。”但我希望神會(huì)將我變成一只孤鴻，飛躍高考這片海洋。我此時(shí)此刻的話語正在等待一年之后被季風(fēng)擴(kuò)大成響亮的呼喊。作為一名理科生，能夠弄明白季風(fēng)的來時(shí)，對(duì)我來說已經(jīng)很不容易了。師父還說：“相信的話你會(huì)比較幸福?！彼晕蚁嘈派?。

當(dāng)然師父是文科生，說話也很有水準(zhǔn)。當(dāng)感性思維與理性思維交匯時(shí)，我便對(duì)文科班那種安逸的生活產(chǎn)生了好感，可是對(duì)我而言，就算死也要死在理科班，而同我一起堅(jiān)守理科陣地的便是好蒙。

同為理科生，便有如此之多的共同語言。常和好蒙在qicq上狂侃，一起談?wù)撝砜粕睢Ｒ黄饡诚朊篮玫奈磥?。恰巧的是，我們同時(shí)選擇了上海，發(fā)誓兩年之后一定要去負(fù)旦。與其說我們壯志雄心，到不如說我們都是好高務(wù)遠(yuǎn)，不過那也不一定是絕對(duì)的。

而每次都是以好蒙的一句話結(jié)尾：“兄弟，革命尚未成功，同志仍需努力。”其實(shí)我們都在努力著，因?yàn)槲覀兌加X得如果高二不放手一搏的話，今后就不會(huì)再有機(jī)會(huì)了。

有誰曾說過：“只有經(jīng)歷兩次高考的人生才完美?！蔽蚁脒@樣的完美我們不需要太多，還是殘缺點(diǎn)好。

我上高二了，故事仍在繼續(xù)，生活仍在演繹。

有人說有出息就是學(xué)習(xí)好，也有人說有出息就是追求自己的夢(mèng)想，更有人說有出息就是組建美滿的家庭幸福地生活。無可厚非，這都是有出息的表現(xiàn)。我自己有出息的表現(xiàn)就是追逐自己的夢(mèng)想并為之奮斗。

我可能覺悟高可并不會(huì)落實(shí)到自己的行動(dòng)上。于是，考進(jìn)了一所不理想的學(xué)校。學(xué)校里有一個(gè)模擬聯(lián)合國社團(tuán)引起了我的好奇心。雖然有面試等考核，可這難不倒我，因?yàn)楦щy的在后面呢!

俗話說：“萬事開頭難?！钡拇_是這樣的。

第一次寫立場文件，對(duì)我來說是極大的挑戰(zhàn)。因?yàn)樽灾獙懽魑牟缓?，歷史不好，收集梳理信息的我，如何才能擠出來啊，還不可以胡編亂造。這事頓時(shí)讓我想得焦頭爛額，通宵達(dá)旦都沒有任何進(jìn)展。無奈之下只能厚著臉皮去詢問有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)。于是我知道了格式和會(huì)影響我所代表的國家的立場因素等等。這一份簡簡單單的立場文件已讓我費(fèi)盡心思，所以已料到后面重重困難。

第一次發(fā)言，作為所代表的國家必須發(fā)言表明自己的立場，要表明立場就必然要發(fā)言。跟這么多陌生的同學(xué)待在一起早已渾身不自在，更別說在這些人面前發(fā)言，那時(shí)感覺對(duì)我來說簡直是天方夜譚?，F(xiàn)在這種情形讓我覺得似曾相識(shí)，當(dāng)時(shí)爸爸跟我說：“這并不是有特殊天賦才能做到的事，你為什么就做不到呢?！笨粗厦娲蟛糠帜吧拿婵讱庥钴幇旱匕l(fā)言，我立即鼓起勇氣寫下籠統(tǒng)的幾句發(fā)言詞。舉起了手申請(qǐng)了發(fā)言。期間我并沒有敢與臺(tái)下任何一雙眼睛對(duì)視，甚至沒有從我的演講稿中移開過目光。然而結(jié)果不管怎樣，我己經(jīng)踏出了向夢(mèng)想前進(jìn)的第二步。

也許剛開始時(shí)我的夢(mèng)想是模糊的，可是在這一次次微不足道的突破中，我清晰了自己的夢(mèng)想——在模聯(lián)里占一席之地。

“世上無難事，只怕肯攀登。”一次次面對(duì)困難并且勇于面對(duì)，我收獲了學(xué)術(shù)、友誼，能力也得到了提升……闖了無數(shù)關(guān)卡，我最終被選上了執(zhí)行秘書長一職。

是的，路上坎坷不斷，一波未平二波又起，可是我都“乘風(fēng)破浪”，勇往直前。夢(mèng)想圓滿了，我有出息了!

懷著忐忑的心情，帶著父母語重心長的叮囑，我再次回歸了校園生活。校園一如往常，風(fēng)景依舊，陽光正好，只不過多了陌生的面孔，只不過我高二了。

心中無數(shù)遍地感慨著時(shí)間的轉(zhuǎn)瞬即逝，不知不覺間，我高二了。不知道是不是因?yàn)榻?jīng)過一個(gè)暑假的沉淀，突然發(fā)現(xiàn)自己很是多愁善感。高二的學(xué)習(xí)，也許遠(yuǎn)比想象中的要繁重，更沉悶，時(shí)間的安排也更為緊迫，但是既然選擇了前方，便風(fēng)雨兼程，認(rèn)定的，就要去堅(jiān)守，自己選擇的路，即使荊棘叢生，也要咬著牙走完。

高二，是一場蛻變，褪去了青澀，脫去了稚氣，腳步更加堅(jiān)定，目標(biāo)更加明確，對(duì)夢(mèng)想更加執(zhí)著。我高二了，可以說離夢(mèng)想又進(jìn)了一步，即使未來的路還很漫長。卻早已在心中一遍又一遍地描繪著未來的藍(lán)圖。那顆被埋于心間的名叫希望的種子在一天天的澆灌與精心照料下也已萌芽，在悄然生長。

我想人生就是一道卑微的選擇題，如果不能逆流而上，那么只有順流而下。高二了，也許我會(huì)面臨更多的挑戰(zhàn)，也許我會(huì)感到壓力山大，也許我會(huì)被困難阻攔，但這都不是我可以停止前進(jìn)的理由，更不是我可以半途而廢的借口。因?yàn)槲矣凶约旱哪繕?biāo)，我很清楚自己想要的生活。我不敢保證以后的每一天都會(huì)過得很充實(shí)，但我會(huì)努力讓每一天都過得充實(shí)。

高二，是一次成長，因?yàn)闀r(shí)間會(huì)帶走年少輕狂，也會(huì)沉淀冷暖自知。高二了，心智理應(yīng)會(huì)變得更成熟?；叵肽切┠甑膱?jiān)持與奮斗，那些有淚水與汗水交織的日子，會(huì)發(fā)現(xiàn)那是一段如羽毛般輕飄而美好的青春歲月，是一段值得珍藏的回憶，也是我們?cè)谟H手鋪設(shè)自己人生路的過程。高二了，我很清楚自己的現(xiàn)狀，我知道自己該努力的方向，我明白改變要從一點(diǎn)點(diǎn)開始，進(jìn)步要從一顆不甘現(xiàn)狀的心開始，惴惴不安的未來，曾讓自己恐慌，但也有無數(shù)次的期待。就算所選的路途荊棘滿布，看不清前方的路，也要倔強(qiáng)地不回頭，因?yàn)橐粋€(gè)人最悲哀的，不是看不見該努力的終點(diǎn)，而是把自己所在的咫尺，當(dāng)成以為的遠(yuǎn)方，而我不愿成為那樣的人。

生活在悄然流逝，年華在匆匆而過，時(shí)光無限荏苒，光陰不再重復(fù)。而我，高二了，想用努力去照亮前路，用汗水詮釋青春。

高二篇五

一點(diǎn)點(diǎn)星光在黑暗的天空中閃爍，像做夢(mèng)的人的眼睛。寒流像猛獸般在大地上狂沖，嘶鳴。

放學(xué)后，我走出教室，涼爽的風(fēng)打在我身上。我不禁瑟瑟發(fā)抖，環(huán)顧四周。黑色的夜幕籠罩在霧中，寒意逼人。我緊了緊外套，忍不住加快腳步走向校門。

學(xué)生們都在微微顫抖，有的縮在衣領(lǐng)里縮著脖子，有的用手抱住對(duì)方，有的完全把手藏在袖子里。每個(gè)人都奔向?qū)W校大門。學(xué)校門口有很多人，都在等他們的孩子。看著父母熱切的眼神，我也想到了父親，希望能早日見到他。

用眼睛往遠(yuǎn)處看，眼睛在人群中搜索，像雷達(dá)一樣，一波又一波，卻始終沒有找到父親，心里不由得有點(diǎn)焦慮。我迅速穿梭在人群中，試圖找到我的父親。心肺冰涼，漸漸發(fā)現(xiàn)有些腳凍麻了，心里有點(diǎn)生氣。

突然，我看到了那個(gè)熟悉的身影。他騎馬穿過人群。他在路邊艱難地停下，然后摘下頭盔，清晰地看到了那張帶著冰冷而疲憊的眼神的紅臉。整個(gè)人好像都涼了，我趕緊跑向他。

他看到了我，似乎忘記了寒冷。整個(gè)人充滿了活力，那雙因寒冷而發(fā)紅的眼睛突然煥發(fā)出一種神采，嘴角微微上揚(yáng)，仿佛在向我微笑，我快步迎了上去。

“來吧，穿上這件外套，這樣就不會(huì)冷了?！?/p>

干澀的喉嚨發(fā)出了略帶沙啞的聲音，卻像音樂一樣在我耳邊響起，我的心突然被父親的話溫暖了。“原來我父親也關(guān)心我。誰說我爸愛她像山，我爸愛她像水。”我心想，他好像張開雙臂緊緊地?fù)肀е摇?/p>

父親，像寒冷中的火焰，帶給我溫暖，驅(qū)走我身上的寒冷；父親，像黑夜里的一盞明燈，驅(qū)走我內(nèi)心的恐懼，指引我前進(jìn)的方向；父親就像一個(gè)溫暖的港灣，給我安全感，讓我安心。

第一次真正了解父親，他用雙臂給我溫暖，這是我第一次和父親內(nèi)心的擁抱。

謝謝爸爸！

高二篇六

天空沒有留下任何痕跡，但我已飛過。

——題記

我同桌在其名字上莫名的寫過這樣一記話“一個(gè)不應(yīng)存在的人”。

剛步入高中時(shí)，我總是錯(cuò)把高一讀成初一，當(dāng)我還很深沉的思考我到底應(yīng)該怎樣度過我生活的時(shí)候。高二來了！它來的很輕，來的很靜，來的有點(diǎn)讓我措手不及。但是它真的來了，不信嗎？你看身邊都是陌生的人，陌生的教室，陌生的老師，陌生的一切。但是我能做什么呢？只好默默的接受那份生命中的薄禮。

于是，我高二了！

接下來的日子考試，分班，開學(xué)，報(bào)名，學(xué)校以不可思意的速度完成一切。小郭說過“文科是左手，理科是右手?！爆F(xiàn)在我砍了右手，只有孤單的左手在肩上，我失去了右手，我還會(huì)失去左手嗎后來，我被扔進(jìn)了b類班。在這種班級(jí)的生活很痛苦，因?yàn)槟愕某煽儫o法以a類班相，但你又不能放棄，只能苦苦煎熬。還記的高一老師說過：高中只能用三個(gè)字來形容——忍，熬，沖。高一是數(shù)著天過日子，現(xiàn)在高二是數(shù)著星期過認(rèn)日子。當(dāng)你還沒明白什么的時(shí)候一周又過了。在這樣的日子里我們總是重復(fù)別人的老路，面對(duì)成山的筆記和事件我不知所措。別人都說他們很累，其實(shí)我也很累，但我知道跟你們說有什么意義呢？那不是幸湖是不可以共享的東西。于是我早上背書，白天上課，晚上作題。從早上6；00到晚上11；00連喘息的機(jī)會(huì)都沒有，我就這樣茫然的度過了高二的上半期。

當(dāng)你因忙碌而感到充實(shí)的時(shí)候，當(dāng)你大聲以同學(xué)討論試題而感到急迫的時(shí)候，當(dāng)你認(rèn)真聽課而感到倉促的時(shí)候，當(dāng)你課間與同學(xué)談笑趣事而感到快樂的時(shí)候。你會(huì)發(fā)現(xiàn)你很快樂！有位偉人說過：“生活中不少美，而少發(fā)現(xiàn)?！爆F(xiàn)在我是深刻體會(huì)了。

張愛玲說過：“回憶這東西若象氣體，那它就是樟腦丸的氣味甜而穩(wěn)妥就象記得分明的愛與恨”高二的一個(gè)朋友說：“一個(gè)念舊的人與戰(zhàn)俘沒有區(qū)別”我總是納悶！因?yàn)槲铱偸窍肫鹞页踔械睦蠋熗瑢W(xué)，因?yàn)樗麄兪俏乙簧斜夭豢缮俚囊徊糠郑晕也幻靼?，真的不明白。為什么他回那么說呢？都讓我納悶了好久了！

高二的上半期似乎就是這樣，匆匆忙忙的過了，而且還經(jīng)常讓我保持低調(diào)，讓我沉溺于回憶中。但不管怎樣我正在經(jīng)歷真正意義上的高二。我也會(huì)把高二讀成初二，但這不是念舊而是回味生活?；匚对咀约阂呀?jīng)經(jīng)歷過的生活。

高二篇七

今天是8月31日，也是暑假的最后一天。9月1日就要正式升入高二。

其實(shí)高一期末考試結(jié)束后由于補(bǔ)課的原因我們已經(jīng)提前進(jìn)入高二了，高一以一個(gè)無比糟糕的成績結(jié)束了，時(shí)間真的是很快，感覺高一的新鮮感還沒全部消失，就已經(jīng)是高二的學(xué)姐了，看著高一軍訓(xùn)的新生們好象很嫩的樣子。

明天就是一個(gè)真正的高二生了，這樣算起來高考似乎離我好近，剛升入高中的時(shí)候感覺高考是3年以后的事，不需要這么急，可一年已經(jīng)在不經(jīng)意間流逝了。

由于高一的成績太爛，對(duì)前途有很大的威脅。所以高二我決定洗心革面，重新做人。上課要一絲不茍的聽課，不能開小差，課后要認(rèn)真完成作業(yè)，參考書要認(rèn)真研究，緊跟教材全部做完。說起來做好學(xué)生也就這么簡單，可為什么總不能按照自己的想法執(zhí)行呢？也許這就是優(yōu)等生與差等生的差距了吧。

說起來好簡單，好輕松，但執(zhí)行起來卻是一種精神，一種煎熬，一種讓自己覺得很難受的過程。所以我的行為總是和想法慢那么半拍，等到考試結(jié)果出來時(shí)才后悔莫及。等到一天的瘋玩之后，晚上回家后才覺得不應(yīng)該把時(shí)間浪費(fèi)而應(yīng)該爭分奪秒的學(xué)習(xí)。但玩的時(shí)候從沒考慮過要有節(jié)制。

明天就高二了，不知道會(huì)不會(huì)很緊張，不管怎樣自己一定要緊張，迎頭趕上。好好的努力學(xué)習(xí)，然后考一所好的大學(xué)，瘋狂的玩。不會(huì)有老爸和老媽的管束，想怎么玩就怎么玩，想幾點(diǎn)回家就幾點(diǎn)回家，再也不用看父母的臉色，受父母的壓迫，聽父母的嘮叨了。不過我是獨(dú)生女，沒有我在身邊他們會(huì)不會(huì)孤單呢？哈哈，那也沒辦法了。

高二篇八

在社交網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，人們只愿意接受與自己相同或相似的觀點(diǎn)，所以在社交軟件和“大數(shù)據(jù)”推送的信息中，往往會(huì)接觸到自己喜歡和熟悉的世界。然而，這導(dǎo)致人們的眼睛瞇了起來，閉上了。在我看來，我們應(yīng)該張開雙手，擁抱世界，擁抱和你有不同意見的世界。

前“大清帝國”自詡“中國上國”是因?yàn)閷?duì)外封閉，不對(duì)外交往，不接受西方文化。結(jié)果中華民族遭受了百年國恥。如果他們?cè)敢鈴堥_雙手去接受和吸收新的東西，也許就不會(huì)有這樣的悲劇了。如今，中國的“一帶一路”表明，我們與世界交流的意愿并不符合這一趨勢。面對(duì)“兩百年”，我們不退縮。

井底之蛙以為仰望的那小片天空就是世界。而我們所處的地方，到處都是贊同的聲音，就像井底之蛙？我認(rèn)為我們應(yīng)該學(xué)習(xí)新的東西，聽聽別人的不同意見，這樣才能開闊視野。傾聽別人的意見也有助于我們從不同的角度看待問題。

國家之間的交流來自外國文化，我們也應(yīng)該如此。但這并不意味著我們要吸收一切。要去其糟粕，取其精華，共同進(jìn)步。周恩來“求同存異”的思想在這里也適用。

在當(dāng)代社會(huì)，風(fēng)氣浮躁，“沒有共同的事業(yè)，沒有共同的事業(yè)，沒有共同的事業(yè)”，一句讓人覺得舒服的話。我們喜歡聽“你是對(duì)的”而不是“我不這么認(rèn)為”，導(dǎo)致我們看到的是自編織的，而不是真實(shí)的世界。那么我們?yōu)槭裁床粡堥_雙手，勇敢地?fù)肀н@個(gè)世界呢？這個(gè)世界上有很多聲音，不僅僅是你。然而，這才是真實(shí)的世界。

一定要跳出井外，不要做井底之蛙，要吸收別人的意見和看法，然后修正或補(bǔ)充自己的看法，這樣我們的世界才會(huì)無邊無際，才會(huì)充實(shí)。

那么，你愿意張開雙手擁抱這個(gè)世界嗎？我愿意。