“報(bào)告”使用范圍很廣，按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃，每完成一項(xiàng)任務(wù)，一般都要向上級(jí)寫報(bào)告，反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等，以取得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo)。那么，報(bào)告到底怎么寫才合適呢？下面是小編為大家?guī)淼膱?bào)告優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。

最新學(xué)校中層干部述職報(bào)告范文一

一、述德

作為一名預(yù)備黨員后備干部，在思想方面要有堅(jiān)定的信念，時(shí)刻以黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己。堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平總書記黨中央的核心、全黨的核心地位，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。始終并以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想理論作為自己的行動(dòng)指南；在工作中我堅(jiān)持“以人為本”的思想去教育孩子，終身踐行為黨培養(yǎng)社會(huì)主義接班人的教育使命。作為后備中層干部，在思想上，我時(shí)刻以五好干部的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，以提高干部的七項(xiàng)能力為自己的努力目標(biāo)；在工作中積極履行中層干部職責(zé)及義務(wù)，發(fā)揮承上啟下、承前啟后、承點(diǎn)啟面的中堅(jiān)和重要力量。

二、述職

中層干部是學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)中的重要層次，是領(lǐng)導(dǎo)教師、幼兒按照幼兒園的規(guī)劃和部署，創(chuàng)造性地開展日常工作的組織者和實(shí)施者，也是幼兒園教育教學(xué)管理、實(shí)現(xiàn)社會(huì)價(jià)值、承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的推動(dòng)者和實(shí)踐者。因此，我在工作中積極承擔(dān)班級(jí)管理及教研組長(zhǎng)的工作職責(zé)，以為人民服、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)臉?biāo)準(zhǔn)要求自己。

（一）年度重點(diǎn)任務(wù)完成情況

1、 2019年3至6月，我承擔(dān)了大二班班長(zhǎng)工作及教研組長(zhǎng)工作。期間，與大班教師共同策劃了“升旗我主持”活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)也成為了歷屆幼兒園大班的特色活動(dòng)；我還主動(dòng)承擔(dān)了畢業(yè)策劃工作，并在園領(lǐng)導(dǎo)的信任與大班各位老師的支持下，組織了“心系祖國(guó)、暢想未來”的畢業(yè)典禮。2019年9月至12月，我承擔(dān)了小班教研組長(zhǎng)的工作。這一年，是總園小班首次改為半日班的教學(xué)模式，小班的幼兒、家長(zhǎng)、教師將首次面臨常規(guī)作息的大幅度調(diào)整。在與園領(lǐng)導(dǎo)及保教主任商討后，我從幼兒發(fā)展及教師發(fā)展、園所發(fā)展的角度，制定了小班半日班幼兒常規(guī)的流程及教師崗位職責(zé)；我主動(dòng)承擔(dān)了小班家長(zhǎng)工作，并積極策劃承擔(dān)了小班家長(zhǎng)會(huì)，并得到了家長(zhǎng)及教師的一致好評(píng)。此外，我利用教研學(xué)習(xí)的時(shí)間帶領(lǐng)各年級(jí)教師梳理和細(xì)化幼兒教育教學(xué)活動(dòng)，力求以嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的工作給孩子們創(chuàng)設(shè)安全、舒適的生活環(huán)境，促進(jìn)孩子們的健康發(fā)展。

2、2020年，受到了疫情的影響，我們采取居家辦公。作為幼兒園中層后備干部我積極配合園長(zhǎng)及保教主任開展延期開學(xué)的教育教學(xué)工作。承擔(dān)了“家園共育”的工作，通過家長(zhǎng)調(diào)查問卷，分析了解家長(zhǎng)及幼兒需求，從而積極制定了特殊時(shí)期的家長(zhǎng)學(xué)校

工作計(jì)劃

3、2021年，我承擔(dān)中班教研組長(zhǎng)工作，在開展好中班教研工作的同時(shí)，我還積極承擔(dān)園級(jí)管理工作。參與走進(jìn)童心世界的策劃及素材錄制工作；在督導(dǎo)驗(yàn)收期間，加班加點(diǎn)整理驗(yàn)收材料、參與班級(jí)活動(dòng)教學(xué)的調(diào)整、準(zhǔn)備工作及接待督導(dǎo)專家等任務(wù)；在我黨建黨100周年之際，我與保教主任共同開展了“閃閃紅星、童心向黨”故事會(huì)、“童走長(zhǎng)征路”運(yùn)動(dòng)會(huì)及“童聲頌祖國(guó)”的展示活動(dòng)。面對(duì)幼兒園體育活動(dòng)管理薄弱的問題，我主動(dòng)承擔(dān)幼兒園戶外體育管理工作；在區(qū)領(lǐng)導(dǎo)來園視察工作的活動(dòng)中，我積極策劃了紅色主題戶外體育活動(dòng)；在幼兒園迎接西城杯評(píng)優(yōu)活動(dòng)期間，我深入指導(dǎo)評(píng)優(yōu)教師撰寫材料、開展活動(dòng)，備戰(zhàn)西城杯。

（二）其它工作完成情況

作為后備中層干部，我更是老師們的榜樣，我勇于探索、勇于創(chuàng)新、勇于在教學(xué)過程中實(shí)踐，積極爭(zhēng)做教學(xué)改革的示范者。承擔(dān)了教研觀摩開放及研究課、經(jīng)驗(yàn)分享等活動(dòng)：參與市級(jí)、區(qū)級(jí)等多項(xiàng)課題研究，并積極申報(bào)承擔(dān)課題，力求通過研究帶動(dòng)園所發(fā)展；論文先后獲得了全國(guó)、市級(jí)、區(qū)級(jí)的特一等獎(jiǎng)；在組織幫助與同事們的信任下，我還獲得區(qū)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀指導(dǎo)教師、優(yōu)秀共青團(tuán)干部等榮譽(yù)稱號(hào)，并成為了預(yù)備黨員。

三、述廉

清正廉潔是五好干部的標(biāo)準(zhǔn)之一，我更是時(shí)刻以這一標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。在工作中要加強(qiáng)廉政學(xué)習(xí)，提高廉潔意識(shí)，注重自我預(yù)防。用正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀指導(dǎo)自身工作。更要從自身出發(fā)，嚴(yán)格以身作則，處處防微杜漸，嚴(yán)格遵守黨員干部廉潔自律若干規(guī)定，規(guī)范自己的從政行為。樹立了正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，正確行使權(quán)力，并堅(jiān)持民主集中，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，履行崗位職責(zé)。

四、存在的問題和不足

作為未來的中層干部，我更需要客觀、認(rèn)真、全面的剖析自身上的缺點(diǎn)，促使自己更快的成長(zhǎng)。

1、教科研能力較弱：在時(shí)代的變遷中，我要不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力和水平。作為幼兒園的教研組長(zhǎng)，我的教研及科研能力有待提高。在研究中理論梳理能力不足，科研能力有缺失。

2、管理能力不足：我承擔(dān)管理工作時(shí)間尚淺，經(jīng)驗(yàn)不足，在工作中的科學(xué)性有待提高。在布置工作方面：我的統(tǒng)籌及規(guī)劃能力上有待提升，管理的嚴(yán)謹(jǐn)性及高效性有待提高。在完成工作方面：我的工作的科學(xué)性、合理性需要完善。

五、明年工作主要思路

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教科研能力：我將以提高自身教研能力，勤思善學(xué)、積極開展教研活動(dòng)，在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)、提高研究水平作為自己下一年的發(fā)展目標(biāo)之一。將加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、教學(xué)方法創(chuàng)新和教學(xué)手段創(chuàng)新，作為我的實(shí)踐工作目標(biāo)。積極申報(bào)研究課題，并以研帶教，促進(jìn)幼兒德智體美勞全面發(fā)展的同時(shí)提高園所教師教學(xué)能力。

2、勇于擔(dān)當(dāng)，提升自身管理能力：我將以“干部七項(xiàng)能力”作為提升管理能力的總目標(biāo)。并積極參與實(shí)踐工作，以高度的敏感性和自覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決管理工作中的突發(fā)情況、艱難問題，掌握解決問題的方法及有效管理策略，通過實(shí)事磨煉管理能力。

中層干部承載著園所希望，更承擔(dān)著特殊的職責(zé)。我們肩負(fù)著鑄魂樹人的使命、傳承傳統(tǒng)文化的職責(zé)，弘揚(yáng)革命精神的義務(wù)。我們的工作中更要突出做到以人民為中心，把黨的方針政策融入教育教學(xué)管理中，努力做到為黨育人、為國(guó)育才。

學(xué)校中層干部

述職報(bào)告

一、作為一名幼兒教育工作者，要完成教書育人的責(zé)任

首先必須具備良好的政治思想素質(zhì)，樹立正確的世界觀和人生觀。在這一年中我認(rèn)真參加每次政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。有句成語是：只要功夫深，鐵杵磨成針。是的，作為一名年青教師，我在工作中無意中會(huì)考慮不周顯得毛毛糙糙，不甚妥當(dāng)。當(dāng)意見、建議來臨時(shí)，現(xiàn)在的我不再不悅，不再拒絕。而是以更高的要求來要求自己，努力告誡自己：換個(gè)角度靜心仔細(xì)想想如何能的好一些。讓別人滿意，自己高興。

二、不斷學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)

在這一年中，我不僅有了優(yōu)秀的師傅傳授我為人處事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴而且又有幸參加名教師李慰宜老師的培訓(xùn)班。在學(xué)習(xí)中我認(rèn)真聽取經(jīng)驗(yàn)，仔細(xì)記錄，并在活動(dòng)后的空余時(shí)間認(rèn)真思考推敲，有目的的在班中進(jìn)行一些嘗試。如：幼兒在進(jìn)行涂色時(shí)，由于小肌肉群發(fā)育未完全，手眼協(xié)調(diào)能力弱，注意又以無意注意為主，所以他們的作品往往會(huì)出現(xiàn)白色空隙，會(huì)畫到邊線外。針對(duì)此現(xiàn)象，我嘗試著用孩子們的語言用兒歌地形式幫助孩子們自我提醒自我約束，從而在愉快地念兒歌聲中又濃又滿地著色。色彩鮮艷了，孩子的成功感得到了滿足，從而作畫的興趣也提高了。

在教研活動(dòng)中，我也能認(rèn)真投入，認(rèn)真學(xué)習(xí)。我感到人人都是我的師長(zhǎng)，我能學(xué)，要學(xué)的東西還很多。如：幼兒數(shù)學(xué)教育活動(dòng)中教師規(guī)范、正確、科學(xué)的語言。教具的設(shè)計(jì)要根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)等等。

在各次教育活動(dòng)交流，質(zhì)量自查，積極準(zhǔn)備認(rèn)真參與。每次實(shí)踐后我總對(duì)我自己說：“這并不是過了，就結(jié)束了。而是仔細(xì)想想，認(rèn)真聽聽，好好學(xué)學(xué)。哪兒還不夠，該怎樣做

會(huì)妥當(dāng)。”通過這一次次的自我反思與實(shí)踐，我覺得我自己只要堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)、認(rèn)真做，我會(huì)做的更上一層樓的。 在空余時(shí)間，我會(huì)閱讀一些自己訂的幼教雜志，去圖書館翻閱有關(guān)幼教資料，去書城自費(fèi)購(gòu)買與教育教學(xué)有用的各類書籍和音像資料進(jìn)行觀看學(xué)習(xí)。我學(xué)的有滋有味，我深切的感受到學(xué)習(xí)對(duì)自己的幫助確實(shí)很大。

三、全身心的投入，熱愛尊重理解幼兒

為了讓每個(gè)孩子都能長(zhǎng)好、學(xué)好、玩好，每人的能力在原有基礎(chǔ)上有所提高，我根據(jù)班級(jí)情況以“綱要”為準(zhǔn)則，制訂班級(jí)計(jì)劃、月周計(jì)劃、等各類計(jì)劃。在半日活動(dòng)中不僅以游戲貫穿各科教學(xué)，并積極使用肯定鼓勵(lì)等方法，使幼兒身心愉快地學(xué)習(xí)，使每個(gè)學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上有所提高。

幼兒園是個(gè)兒童的世界，而我們正生活在這色彩斑斕地兒童世界里，要用我們的愛心去撥動(dòng)一棵棵幼嫩的心弦，彈奏美妙地樂章，用愛心去滋潤(rùn)一株株纖細(xì)的幼苗，培育他們。我們要善于觀察，發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，在與孩子的相處中，尊重?zé)釔勖恳粋€(gè)孩子，不僅要愛那些活潑聰明的孩子，同時(shí)也要對(duì)那些特別的孩子給予更多的關(guān)愛。

在這中思想的指導(dǎo)下，平時(shí)我注意細(xì)心、耐心地體貼他們，關(guān)心他們，愛護(hù)他們

平時(shí)，我也盡可能尋找每個(gè)孩子身上的閃光點(diǎn)?；顒?dòng)中，當(dāng)孩子們提出建議時(shí)，我總是用滿意的眼光支持他們，并鼓勵(lì)他們有自己的想法，讓大家暢所欲言，老師與學(xué)生就如朋友一樣。

最新學(xué)校中層干部述職報(bào)告范文二

按照《東北育才學(xué)校中層干部考核實(shí)施辦法》和黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)有關(guān)要求，梳理了本人在做教學(xué)副主任期間，分管學(xué)部教學(xué)常規(guī)及教科研工作方面的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)。現(xiàn)將我20xx-2014學(xué)年度工作情況匯報(bào)如下：

一、履職情況

20xx-2014學(xué)年度，恰逢教育部頒發(fā)"小學(xué)生減負(fù)十條規(guī)定"和東北育才教育集團(tuán)提出"關(guān)于小學(xué)減負(fù)的指導(dǎo)意見"之時(shí)，我結(jié)合雙語小學(xué)部發(fā)展的實(shí)際情況，在學(xué)部張校長(zhǎng)和趙校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，科學(xué)實(shí)施各項(xiàng)教學(xué)改革舉措，堅(jiān)持以人為本促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，扎扎實(shí)實(shí)地走好"減負(fù)提質(zhì)"的每一步。課程建設(shè)方面，在保持原有課程特色的同時(shí)，按照適度領(lǐng)先的思想，調(diào)整課程設(shè)置與課時(shí)，保證開全、開足。在常態(tài)課改進(jìn)方面，重點(diǎn)打造"三動(dòng)學(xué)堂"，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)興趣與學(xué)習(xí)習(xí)慣的.培養(yǎng)，帶領(lǐng)教師向40分鐘要質(zhì)量。在學(xué)科活動(dòng)方面，面向全體學(xué)生，培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展性，走出一條全體性、指向性、創(chuàng)新性的學(xué)科活動(dòng)之路。在教師培養(yǎng)方面，結(jié)合市教師崗位大練兵的要求及集團(tuán)名師工程評(píng)比，組織教師開展關(guān)于板書設(shè)計(jì)、科學(xué)命題、德育滲透、綠色評(píng)價(jià)等全方位的培訓(xùn)與展示活動(dòng)，并指導(dǎo)教師上各類公開課與競(jìng)賽課，為教師隊(duì)伍的建設(shè)做好梯隊(duì)培養(yǎng)。我本人在這一年里，數(shù)學(xué)教學(xué)工作得到了畢業(yè)班家長(zhǎng)和學(xué)生的認(rèn)可；完成_塔城的送教任務(wù)，得到當(dāng)?shù)貛熒暮迷u(píng)；帶領(lǐng)學(xué)生去北京參加世界數(shù)學(xué)團(tuán)體錦標(biāo)賽，獲得團(tuán)體金獎(jiǎng)。

二、道德建設(shè)情況

在思想方面，我始終堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)，提升個(gè)人素養(yǎng)，筑牢政治防線，樹立正確的價(jià)值觀，時(shí)刻與集團(tuán)黨組織保持高度一致。通過加強(qiáng)自身建設(shè)，進(jìn)一步堅(jiān)定了全心全意為學(xué)部學(xué)生、教師服好務(wù)的觀念，并貫穿于日常工作始終，自覺抑制不正之風(fēng)。

三、廉潔自律情況

這一年里，我按照集團(tuán)黨委關(guān)于加強(qiáng)教師廉潔自律的一系列指示精神，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，努力加強(qiáng)自身道德建設(shè)，帶頭做到廉潔自律。在處事方面，堅(jiān)持以身作則，做到不接收家長(zhǎng)的禮品和禮金，不接收家長(zhǎng)有償補(bǔ)課的邀約。其身正，不令則行；其身不正，雖令不從。

四、存在問題及今后努力方向

因我自身還存在管理方面的不足，在處理突發(fā)事件時(shí)，應(yīng)變能力還不強(qiáng)，在今后的工作中，急需加強(qiáng)有效管理，協(xié)調(diào)發(fā)展。在教師培養(yǎng)上創(chuàng)新教研平臺(tái)，在課改模式創(chuàng)新上下功夫，實(shí)行資源共享，信息共享等模式，增大教科研的吞吐能力。

以上是我一年來的

工作匯報(bào)

最新學(xué)校中層干部述職報(bào)告范文三

時(shí)間過得好快，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí)已接近尾聲了！回想起剛來到這個(gè)陌生的地方，面對(duì)新的人和新的事，我既興奮又害怕，但是伙伴們的幫助，老師和領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心，讓我很快就適應(yīng)了這里的生活。

再次回到高中的生活，扮演著與以往不同的角色?——老師，也有著不一樣的心情和體驗(yàn)。親身體會(huì)到老師是一份良心的職業(yè)，是最無私的職業(yè)，希望傾其所學(xué)為學(xué)生服務(wù)。每次聽到學(xué)生們對(duì)你說：“老師好！”感覺做再多也是值得的！

在這個(gè)過程中，我經(jīng)歷了很多也參與了很多。

學(xué)校的化學(xué)學(xué)科參加了“五縣賽課”，元氏一中、鹿泉一中、正定一中、藁城九中和欒城中學(xué)相聚正定一中，各個(gè)學(xué)校的高一年級(jí)的化學(xué)教師就《化學(xué)反應(yīng)的速率》這一節(jié)進(jìn)行切磋和交流，在這個(gè)過程中，我受益匪淺，不同的老師，不同的教學(xué)思維，不同授課方式，不同的精彩，給我們?cè)诮窈蟮慕虒W(xué)中提供了很多的思路。

欒城中學(xué)本學(xué)期的期中考試，我也因?yàn)槭且幻蠋焻⑴c了監(jiān)考工作。提前到達(dá)考場(chǎng)，數(shù)好答題卡，分好試卷，在黑板上寫好考試時(shí)間，接著就逐個(gè)檢查學(xué)生的答題卡和答題紙……這一系列瑣碎的事情都做完后我就坐在講臺(tái)上看著每一個(gè)正在奮筆疾書的孩子們，看著他們就想起了我的高中時(shí)光。那時(shí)的我也是在考場(chǎng)上爭(zhēng)分奪秒，有時(shí)也會(huì)期望我如果是監(jiān)考老師該多好，那么輕松！現(xiàn)在的我確實(shí)成為那個(gè)輕松的角色，但是余下的時(shí)間里每一分都是那么漫長(zhǎng)，那時(shí)的我又多么渴望自己是臺(tái)下做題的學(xué)生。人生就是這樣，有時(shí)我們羨慕別人的人生為什么那么如我們所愿，渴望自己也能擁有別人的人生。但是當(dāng)我們?cè)谀骋粋€(gè)真的擁有時(shí)，或許會(huì)有一段時(shí)間的新鮮感，但是感覺過后，會(huì)發(fā)現(xiàn)我們一直所憧憬的未必是我們最終想要的！如果你一開始的選擇就是適合自己的，那么你是幸運(yùn)的；但如果我們做出的選擇最終并不是我們想要的，也要為自己的決定負(fù)責(zé)。人不能總是做著自己想做的事，不喜歡的事也要用心去完成，堅(jiān)持去做好，在這個(gè)過程中，我們收獲的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)也會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于前者。

作為實(shí)習(xí)生的我，第一次經(jīng)歷這樣的“家長(zhǎng)會(huì)”——不是學(xué)生，而是以一個(gè)老師的身份參加。但是在辦公室等待時(shí)的我卻比學(xué)生時(shí)的我還要緊張。盡管知道不需要我上臺(tái)發(fā)言，也不會(huì)和家長(zhǎng)進(jìn)行交流（因?yàn)槲規(guī)У氖俏目瓢嗟幕瘜W(xué)），但是心情仍舊不由自主地緊張。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)出來對(duì)我說：“老師，班主任請(qǐng)你幫忙拍幾張照片”。我從后門進(jìn)班，教室后面站滿了學(xué)生，看到我他們都特別興奮，第一次和學(xué)生們這么近距離的接觸，他們是那么的有活力，我站在他們之中，被他們所感染，我和他們一起認(rèn)真地聆聽學(xué)生代表和教師代表的發(fā)言，對(duì)于兩者我都能產(chǎn)生共鳴，因?yàn)槲姨幱谶@個(gè)兩種角色的交接階段。幾年前，我也是他們中的一員，當(dāng)時(shí)的我也向他們一樣，有著自己的目標(biāo)，我也曾付出過，努力過，拼搏過。對(duì)于剛剛作為人師的我也有著一顆盼望學(xué)生成人成才的心，希望他們的前途一片光明。

在上課時(shí)，我總會(huì)尋找機(jī)會(huì)讓學(xué)生上講臺(tái)寫一些方程式，一些簡(jiǎn)單的問題也把主動(dòng)權(quán)交給他們，讓學(xué)生來講。還會(huì)以游戲的形式來復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容，比如“問答接龍”：我最先提出一個(gè)問題，請(qǐng)一位同學(xué)來回答，并對(duì)她的答案做出評(píng)價(jià)，由這位同學(xué)出題，她點(diǎn)下一個(gè)同學(xué)來回答，以此類推。學(xué)生也樂在其中。

我也擁有了自己教師生涯的第一節(jié)公開課！其實(shí)我早前就被告知要上一節(jié)公開課，當(dāng)時(shí)知道高一化學(xué)組的老師都要聽課，我既興奮又緊張，但是絕大部分是緊張。

緊張過后，便是毫無頭緒的備課中……

一節(jié)公開課，我就這樣準(zhǔn)備了三四天的時(shí)間。我頓時(shí)體會(huì)到備好一節(jié)課是多么不容易，需要做好各方面的準(zhǔn)備工作。一節(jié)好課需要反復(fù)的去琢磨和研究，反復(fù)完善。好的事物就應(yīng)該也值得我們不斷地去思考和完善！

老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)這一很大的財(cái)富，讓自己嘆服，平日里，我們?nèi)齻€(gè)實(shí)習(xí)生也總會(huì)去聽很多老教師的課，和她們學(xué)到了很多的東西，不僅僅是教學(xué)方面，還有生活方面，甚至是人生。

感謝實(shí)習(xí)中所遇到的一切，我改變了，我成長(zhǎng)了！

最新學(xué)校中層干部述職報(bào)告范文四

一年來，我深刻地感受到我的工作得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力支持和幫助。我能積極配合學(xué)校開展各項(xiàng)工作，在工作中始終堅(jiān)持飽滿的工作熱情，積極的工作態(tài)度，較好地完成了辦公室的相關(guān)工作任務(wù)。下面，我將一學(xué)年來的工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下，不足之處懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師批評(píng)指正。

一、腳踏實(shí)地，努力工作

辦公室是一個(gè)工作繁雜、任務(wù)較重的部門。沒有100%的努力，是不可能把工作做好的，在高節(jié)奏的工作運(yùn)轉(zhuǎn)中每項(xiàng)工作都有著很高很嚴(yán)的要求。作為辦公室人員，需要不斷強(qiáng)化政治意識(shí)、大局意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和“實(shí)、細(xì)、快、嚴(yán)”的工作作風(fēng)，才能符合學(xué)校快速發(fā)展的需要。本人在學(xué)習(xí)中工作，在工作中學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)保證工作執(zhí)行的準(zhǔn)確高效；通過學(xué)習(xí)提升自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)水平。

二、端正作風(fēng)，擺正位置

本人一直協(xié)助王主任工作，在工作中，時(shí)刻注意自己的言談舉止，無論是接個(gè)電話還是迎來送往，我不因?yàn)樽约旱倪^失而影響到學(xué)校的形象。始終堅(jiān)持勤奮、務(wù)實(shí)、高效的工作作風(fēng)，認(rèn)真做好工作。服從領(lǐng)導(dǎo)分工，不計(jì)得失、不挑輕重。任何工作都力求用最少的時(shí)間，做到更好，并接意見和建議，自工作以來，不耽誤任何領(lǐng)導(dǎo)、同事交辦的任務(wù)。擺正自己的`位置，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，平等相處，以誠(chéng)待人。辦公室的工作不可以量化出來，也沒有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)可以恒量我們的工作。特別今年學(xué)校大事特別多，承包各大型教研活動(dòng)、申辦四星工作、職稱評(píng)定等，申辦四星工作是一項(xiàng)中心工作，在各項(xiàng)活動(dòng)都時(shí)間緊、人員少的情況下，團(tuán)結(jié)協(xié)作、能堅(jiān)守工作崗位，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度、高質(zhì)量地完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。為學(xué)校各項(xiàng)工作有序進(jìn)行做出了一定的貢獻(xiàn)。

三、 教學(xué)盡責(zé)，科研盡心

在教學(xué)工作方面，本人任教高二物理，能積極開拓教學(xué)思路，認(rèn)真研究教材教法和大綱，我在課堂上特別重視調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，充分發(fā)揮學(xué)生自覺學(xué)習(xí)和主動(dòng)學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)，讓學(xué)生自覺參與到課堂教學(xué)的全過程，從而優(yōu)化課堂教學(xué)，在若干次考試中，本人任教班級(jí)的成績(jī)均名列前茅。主持了兩個(gè)微型課題，已全部結(jié)題。

四、遵紀(jì)守法、廉潔奉公

本人一向遵守各項(xiàng)法律法規(guī)，廉潔自律，潔身自好。我時(shí)常告誡自己，辦公室工作無小事，辦公室一件事是小事，做錯(cuò)一件事是大事，不容半點(diǎn)閃失。所以盡管已很努力，但成績(jī)不足，常恐辜負(fù)大家期望，請(qǐng)多幫助。

總之，在這學(xué)期里，我雖然做了一定的工作，取得了一些小成績(jī)，但在某些方面，離大家的要求還是有很大差距，所以在新學(xué)期里，我一定要認(rèn)真查找不足，積極改正。

【最新學(xué)校中層干部述職報(bào)告范文五篇】相關(guān)推薦文章:

2022年學(xué)校中層干部述職報(bào)告范文11篇

中層干部述職報(bào)告2022 中層干部述職報(bào)告精選三篇

2022年國(guó)企中層干部述職報(bào)告范文9篇

最新學(xué)校黨支部述職報(bào)告范文五篇

學(xué)校中層干部管理培訓(xùn)心得體會(huì)模板十篇