無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
慢的話題作文篇一
調(diào)皮搗蛋的童年
小時(shí)候，我是一個(gè)特別機(jī)靈小巧，調(diào)皮搗蛋的孩子，對(duì)外界事物充滿強(qiáng)烈的好奇心。
在我上幼兒園的時(shí)候，爸爸買了一個(gè)魚(yú)缸放在了桌子上，里面有幾條又肥又大的金魚(yú)，在魚(yú)缸里自由自在的游，可愛(ài)極了。半夜時(shí)分，我渴了想去喝水，順便去看看金魚(yú)們有沒(méi)有乖乖睡覺(jué)，喝過(guò)水后，我躡手躡腳地走到魚(yú)缸旁，驚奇地叫了一聲：呀”，魚(yú)怎么睜著眼睛睡覺(jué)呀！”我去把爸爸媽媽叫醒，非要讓他們帶魚(yú)去看醫(yī)生，然后他們沒(méi)辦法就忽悠了我一下，裝了裝樣子
童年的旅程已結(jié)束，請(qǐng)您踏上二號(hào)列車。
懂事的少年
不知不覺(jué)我長(zhǎng)大了，成為了一個(gè)少年，老師的指引，同學(xué)的幫助，父母的關(guān)愛(ài)，讓我活在一個(gè)充滿愛(ài)的世界，每天茁壯成長(zhǎng)！
推動(dòng)搖籃的手是推動(dòng)世界的手”，母親的愛(ài)是無(wú)私的，父親的愛(ài)是偉大的，這句話伴隨著我的步伐走了很多年，母親和父親總是把最好的留給我，教我懂事做人，于是我就開(kāi)始幫父母分擔(dān)家務(wù)事，好好學(xué)習(xí)報(bào)答他們
少年的旅程已結(jié)束，請(qǐng)您踏上三號(hào)列車。
朝氣蓬勃的青少年
從童年到少年，再到充滿希望的青少年，我已長(zhǎng)大，走向成熟，我要謝謝父母、老師、朋友的陪伴與鼓勵(lì)，讓我成為一個(gè)朝氣蓬勃的青少年
成長(zhǎng)的旅程還在繼續(xù)，你準(zhǔn)備好了嗎？
慢的話題作文篇二
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲的叫著夏天”林妙可的“童年”相信許多人都聽(tīng)過(guò)。這首歌充滿了我小學(xué)時(shí)的回憶。
童言無(wú)忌一年級(jí)
我時(shí)常拉著爸媽的手到處跑，與他們講著學(xué)校的一切?！袄蠋熀脙?，把我們班的一個(gè)男生都罵哭了，可是她下課又很溫柔，牽著我們的手一起去玩老鷹捉小雞;被老師罵哭的男生下課亂打人，好可怕”似乎這個(gè)世界給了我一個(gè)巨大的驚喜時(shí)，我聽(tīng)到了“童年”。
活潑可愛(ài)二年級(jí)
下課了，我時(shí)而在校園里和同學(xué)捉迷藏，我時(shí)而靜靜地躲在草叢里感受小草的芳香氣息。歡聲笑語(yǔ)在整個(gè)校園里回蕩回蕩在回蕩，仿佛整個(gè)世界都是喧騰的。
認(rèn)認(rèn)真真三年級(jí)
認(rèn)識(shí)我的老師都在爸媽面前表?yè)P(yáng)我成績(jī)好，可我卻絲毫不在意，仍舊認(rèn)真上課。同學(xué)們放學(xué)走了，默默打掃課室，重新擺放課桌椅的我被班主任看在眼里。
聰明伶俐四年級(jí)
“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。”尋找四面看依舊亮麗的風(fēng)景，好讓我寫(xiě)下日記。停車場(chǎng)里的木棉樹(shù)，高大又粗壯，靜靜地站在舞蹈室與停車場(chǎng)之間，“童年”的歌聲四處飛揚(yáng)
引以為豪五年級(jí)
李校長(zhǎng)作了一首校歌，要找合適的人選來(lái)演唱。從小愛(ài)唱的我在合唱團(tuán)中脫穎而出，與其他三人共同將校歌優(yōu)美演唱。每日午后的廣播室，總能傳出校歌中清脆的鳥(niǎo)鳴聲，與百聽(tīng)不厭的“童年”。
洋洋得意六年級(jí)
開(kāi)學(xué)九月，我與經(jīng)典誦讀的同志們迎來(lái)了一次又一次的大型比賽。進(jìn)入電視臺(tái)是我們?cè)趺礃佣枷氩坏降摹２粌H要現(xiàn)場(chǎng)錄制，而且還要在國(guó)慶當(dāng)晚播出。這一系列的消息使我們更加努力排練。
一年又一年的回憶，在心中久久不散，愿它們給我的美好回憶，陪伴我一直走在成長(zhǎng)的路上
慢的話題作文篇三
時(shí)間白駒過(guò)隙，光陰匆匆駛過(guò)，季節(jié)不停更迭。我開(kāi)始度過(guò)我生命里的初中三年。
剛開(kāi)始的幾天里，大家似乎忙得有些喘不過(guò)氣來(lái)，停下駐足休息，時(shí)間又不停催促你稍稍緩慢下來(lái)的腳步邁得太小、走得太慢。
暑假過(guò)去，我游手好閑的日子慢慢變得充實(shí)，本想過(guò)了最近這幾天就會(huì)緩慢下來(lái)，卻已發(fā)不可收拾，還沒(méi)緩下來(lái)就變得更加急促。到廁所時(shí)，響亮的預(yù)備鈴就不得不讓你本想教室。家庭作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完，課代表就要來(lái)收作業(yè)。我示意還未完成，卻又被那“無(wú)惡不赦”的目光怯生生地交上去了。
我開(kāi)始方案甚至厭惡現(xiàn)在的生活。政治老師的出現(xiàn)無(wú)疑是你在走過(guò)重重黑暗時(shí)的一點(diǎn)微光，但于我而言卻是你在洪河當(dāng)中翻滾掙扎時(shí)抓住了一塊木頭一樣?？梢允鼓愕纳钣兄旄驳氐母淖?。
我學(xué)會(huì)改變，改變自己的一些事情的認(rèn)識(shí)。我不喜歡辜負(fù)時(shí)光，我周遭的實(shí)物逐漸開(kāi)始變化，我不再無(wú)所事事，變得忙碌而充實(shí)，我想過(guò)這也是一個(gè)很好的升華把。
我的目標(biāo)——蘆中。從始至終，我都知道蘆中難考，要考的人也都是無(wú)法估量。我也為此吹過(guò)許多牛皮，驀然回首我真覺(jué)得愚昧與可笑，我想我是時(shí)候到了該為年幼吹過(guò)的牛付出汗水與努力了。
“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年?！蔽也幌朐偎翢o(wú)忌憚地?fù)]霍，也不敢辜負(fù)流水般的光陰。我不想有一天我的生活變得按當(dāng)無(wú)光，導(dǎo)致這一切的原因都是這豆蔻年華的一切作為。我不會(huì)讓這一切發(fā)生。我用三年的努力換一個(gè)結(jié)果——蘆中。
我會(huì)慢慢向你靠近，我在慢慢向你靠近。
