作文不僅是一種表達(dá)方式，更是一種思維訓(xùn)練，它要求我們觀察生活、思考問題、組織語(yǔ)言，從而培養(yǎng)我們的邏輯思維和語(yǔ)言表達(dá)能力。在學(xué)習(xí)和生活中，作文是我們不可或缺的一部分，它幫助我們更好地理解世界，也讓我們更好地理解自己。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末考試押題作文2024，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。

一、在中華漢字中,讀音為 zhì的有不少,如至、志、秩、制、質(zhì)、、智、稚……請(qǐng)選擇其中一個(gè)你感受最深的zhi字,寫一篇作文。

六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末考試押題作文1

《我心中的“致”》

一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和小伙伴們來(lái)到公園玩耍。一位老爺爺引起了我的注意——他正在認(rèn)真地練習(xí)書法，旁邊擺放著一張攤開的宣紙和一套精致的毛筆、硯臺(tái)。只見他握著筆桿輕輕蘸墨汁，手腕靈活地在紙上揮舞著，留下一行行蒼勁有力的文字：“至誠(chéng)則金石為開，致遠(yuǎn)則鵬程萬(wàn)里。”

看著這八個(gè)大字，我不禁陷入了沉思。“致”這個(gè)字意味著什么呢？為什么這位老人會(huì)選擇寫下這樣一句話呢？

回到家后，我打開詞典查閱，“致”有多重含義：到達(dá)目的地、盡力做到最好、專心致志、精美細(xì)致……而在那幅作品中，“致遠(yuǎn)”顯然是指向遠(yuǎn)方、追求夢(mèng)想的意思。這不由得讓我想起了自己一直以來(lái)的夢(mèng)想——成為一名杰出的畫家。雖然我的繪畫水平還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，但我渴望有朝一日能在藝術(shù)殿堂占有一席之地。于是，我暗下決心：一定要勤奮努力，不斷提升技藝，將來(lái)才能實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。

我開始更加專注于畫畫，每天都花費(fèi)時(shí)間去練習(xí)基本功。慢慢地，我的畫技有了顯著提高。也在學(xué)校的美術(shù)比賽中獲過(guò)獎(jiǎng)。這讓我更加堅(jiān)定了信念：只要持之以恒、全力以赴，任何目標(biāo)都能夠達(dá)成。

我還參觀了一場(chǎng)畫展。在那里，我看到了一幅油畫——畫面上是一群人正穿越沙漠，前方是一條蜿蜒曲折、通向遠(yuǎn)方的道路。畫面下方赫然寫著兩個(gè)大字：“致遠(yuǎn)”。我明白了“致遠(yuǎn)”的真正含義——它不僅是對(duì)個(gè)人理想的追求，更是對(duì)民族復(fù)興偉大愿景的承擔(dān)與實(shí)踐。

作為一個(gè)小學(xué)生，我雖不能立即投身于國(guó)家建設(shè)的洪流之中，但我可以用手中的畫筆描繪祖國(guó)大好河山，傳播中華文化。我要以“致遠(yuǎn)”為目標(biāo)，不斷提高自身素質(zhì)，將來(lái)為國(guó)家做貢獻(xiàn)。

二、生活是一本大相冊(cè)。留下的點(diǎn)點(diǎn)記憶如同一張張照片值得我們珍藏。請(qǐng)你以《一張珍藏的照片》為題,寫一篇作文,讓那人、那事、那場(chǎng)景慢慢浮現(xiàn)在我們眼前。

六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末考試押題作文2

翻開塵封已久的相冊(cè)，一張張泛黃的照片映入眼簾，勾勒出往昔的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。其中有一張?zhí)貏e吸引我注意，那是一個(gè)晴朗夏日午后，全家人在海邊沙灘上的合影。每當(dāng)看見它，往事便如潮水般涌上心頭，思緒萬(wàn)千。

那天，陽(yáng)光明媚，海浪拍打著岸邊發(fā)出陣陣悅耳聲響。爸爸扛著帳篷，媽媽抱著涼席，而我和弟弟則提著各自喜愛的玩具興奮不已。我們沿著金色沙灘找到了一片安靜的區(qū)域，搭起遮陽(yáng)傘，鋪好野餐墊，準(zhǔn)備度過(guò)一段愉快時(shí)光。

午后的海灘別有一番風(fēng)情：蔚藍(lán)的天空與深邃海洋交相輝映，遠(yuǎn)處帆船點(diǎn)點(diǎn)，鷗鳥翱翔；近處孩子們笑聲此起彼伏，筑沙堡、撿貝殼、捉螃蟹……構(gòu)成一幅生動(dòng)活潑景象。爸爸提議拍照留念。只見他擺弄著相機(jī)調(diào)焦距、找角度，盡量捕捉每個(gè)精彩瞬間。終于，在一陣歡聲笑語(yǔ)中按下快門，記錄下了這難忘一幕。

事后查看照片時(shí)，我們都被逗笑了——原來(lái)，調(diào)皮的弟弟恰好在照相時(shí)轉(zhuǎn)身跑去抓一只飛過(guò)的小蟲子，只留下半個(gè)背影；我剛吃了一口冰淇淋，嘴角沾滿了奶油；媽媽嘴巴張得大大地望著鏡頭，手里拿著一本書；爸爸則是看著弟弟的方向。盡管姿勢(shì)各異、表情夸張，但每個(gè)人眼中都閃耀著幸福光芒，傳遞出濃濃的親情氛圍。

這張珍貴的照片，它定格了那一瞬的歡樂時(shí)光，讓我們回憶起那次美好的旅行。

現(xiàn)在，隨著年齡增長(zhǎng)，學(xué)習(xí)壓力加大，很難再有機(jī)會(huì)全家出游。但這張照片提醒我，即使再忙碌也要抽時(shí)間陪伴親人，珍惜相聚時(shí)光。因?yàn)樗粌H記錄了某個(gè)特定時(shí)刻，更承載著無(wú)數(shù)美好回憶與情感紐帶，讓未來(lái)歲月變得更加寶貴。

三、本學(xué)期,你一定參加過(guò)學(xué)校組織的活動(dòng)吧,比如:運(yùn)動(dòng)會(huì)、足球賽等。請(qǐng)把你印象深刻的一次活動(dòng)寫下來(lái)。

六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末考試押題作文3

《激情飛揚(yáng)的足球賽》

金色的秋天，我們迎來(lái)了期盼已久的校級(jí)足球友誼賽。清晨，校園里洋溢著一股濃厚的比賽氣氛。

比賽開始前，我們班級(jí)的足球隊(duì)隊(duì)員們穿著整齊的隊(duì)服，做著熱身運(yùn)動(dòng)。他們的臉上洋溢著自信，互相擊掌鼓勵(lì)。我們班的啦啦隊(duì)員們也不甘示弱，他們揮舞著彩球，高聲呼喊著加油口號(hào)，整個(gè)場(chǎng)面熱鬧非凡。

隨著裁判的一聲哨響，比賽正式開始了。我們班的前鋒像離弦的箭一樣沖向?qū)Ψ角蜷T，他的動(dòng)作敏捷，每一次帶球突破都讓人心跳加速。中場(chǎng)的同學(xué)們則像指揮官一樣，精準(zhǔn)地傳遞著球，他們默契配合，讓每一次進(jìn)攻都充滿了威脅。

我們班的守門員，他的反應(yīng)速度極快，好幾次都撲出了對(duì)方的射門。有一次，對(duì)方球員一腳勁射，球像流星一樣飛向球門，只見守門員一個(gè)飛身?yè)渚?，球被他穩(wěn)穩(wěn)地抱在懷里。當(dāng)然，對(duì)方球隊(duì)也不甘示弱，他們的球員們同樣展現(xiàn)出了極高的競(jìng)技水平。每當(dāng)他們控球時(shí)，我們班的防守隊(duì)員就會(huì)緊張起來(lái)，他們緊盯著球，腳步靈活，不斷地調(diào)整位置，試圖阻斷對(duì)方的進(jìn)攻。

比賽進(jìn)行到下半場(chǎng)，我們班的另一名隊(duì)員上場(chǎng)了，他雖然個(gè)子不高，但速度極快，一上場(chǎng)就給對(duì)方造成了不小的壓力。他的一次快速突破，為我們班贏得了一個(gè)角球的機(jī)會(huì)。整個(gè)班級(jí)都沸騰了，我們歡呼著，擁抱著，那種勝利的喜悅無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容。

最終，我們班贏得了比賽。比賽結(jié)束后，我們圍成一圈，手搭著手，高聲唱著勝利的歌曲。每個(gè)人的臉上都洋溢著滿足和快樂。這次足球賽，不僅讓我們體驗(yàn)到了運(yùn)動(dòng)的快樂，更讓我們學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

六年級(jí)上冊(cè)期末作文押題

主題1：成長(zhǎng)路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴

主題2：寫“活動(dòng)”

主題3：表達(dá)感謝/感恩

主題4：圍繞中心意思寫

主題1：成長(zhǎng)路上有_______

寫作要求：成長(zhǎng)路上有許多印象深刻的記憶，有書香的熏陶，有親人的呵護(hù)，有老師的教誨，有朋友的幫助，有成功相伴，偶爾也有失敗相隨。請(qǐng)選擇一個(gè)話題，以成長(zhǎng)路上有什么為題，寫一篇習(xí)作。要求:1、把題目補(bǔ)充完整;2、選擇與題目有關(guān)的合適事例；3、敘事中借助細(xì)節(jié)描寫，讓真情自然流露，語(yǔ)句通順。

思路點(diǎn)撥：

1、審題找核心：

審題，明確寫作內(nèi)容——從個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷中選取印象深刻的事進(jìn)行描寫。

2、選材

可以來(lái)自父母、老師、朋友、陌生人的鼓勵(lì)、幫助、陪伴，或是個(gè)人在生活中的自我磨練/收獲等。

3、寫作重點(diǎn)：

通過(guò)具體事例展現(xiàn)橫線上的內(nèi)容。

運(yùn)用動(dòng)作、心理描寫等豐富文章內(nèi)容。

六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末考試押題作文4

成長(zhǎng)路上有書相隨

我的生命中，書是我的忠實(shí)伴侶，它伴隨著我走過(guò)春夏秋冬，見證了我從稚嫩到成熟的每一個(gè)瞬間。正如莎士比亞所說(shuō)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽(yáng)光。”

記得孩提時(shí)代，我就對(duì)書籍產(chǎn)生了濃厚的興趣。每當(dāng)看到一本新書，我都會(huì)愛不釋手，如饑似渴地閱讀著。那時(shí)候，書就是我的良師益友，它帶我穿越時(shí)空，領(lǐng)略古今中外的風(fēng)土人情，讓我在知識(shí)的海洋里遨游。

隨著年歲的增長(zhǎng)，我的閱讀范圍也在不斷擴(kuò)大。從童話故事到歷史傳記，從文學(xué)作品到科學(xué)著作，書籍為我打開了一個(gè)又一個(gè)新世界的大門。在閱讀中，我學(xué)會(huì)了思考，學(xué)會(huì)了同情，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。書籍不僅豐富了我的內(nèi)心世界，還教會(huì)了我如何去面對(duì)生活的種種挑戰(zhàn)。

成長(zhǎng)路上，書香相隨，讓我深刻體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂趣。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，書中的智慧總是能給我?guī)?lái)靈感；每當(dāng)我迷茫時(shí)，書中的哲理總能為我指明方向。正如高爾基所言：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”在書香的熏陶下，我不斷汲取知識(shí)，不斷提升自己，努力成為更好的自己。

除了給我?guī)?lái)知識(shí)和智慧外，書籍還是我情感的寄托。當(dāng)我喜悅時(shí)，我會(huì)與書中的主人公分享快樂；當(dāng)我憂傷時(shí)，書中的故事總能給我?guī)?lái)慰藉。書籍就像一位貼心的朋友，時(shí)刻陪伴在我身邊，給予我力量和勇氣。

回首過(guò)去，我深感慶幸能與書結(jié)緣。在未來(lái)的日子里，我將繼續(xù)與書為伴，讓書香伴隨我走過(guò)每一個(gè)春夏秋冬。我相信，在書香的滋養(yǎng)下，我的人生會(huì)更加豐富多彩，我的未來(lái)會(huì)更加光明燦爛。

讓我們珍惜這份寶貴的精神財(cái)富，讓書香伴隨我們走過(guò)人生的每一個(gè)階段。在成長(zhǎng)路上，愿我們都能與書為友，與書香同行，共同書寫屬于我們的精彩篇章。

主題2：寫“活動(dòng)”

寫作要求：我愛我的祖國(guó)歌唱比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)、朗誦會(huì)、元宵節(jié)、看花燈……這些校內(nèi)外活動(dòng)你參加過(guò)哪些？把這一次活動(dòng)寫下來(lái)。寫活動(dòng)過(guò)程時(shí)，注意點(diǎn)面結(jié)合，把印象深刻的部分作為重點(diǎn)來(lái)寫。

思路點(diǎn)撥：

1、審題：

主題“活動(dòng)”；敘事作文。

2、寫作重點(diǎn)：

寫好活動(dòng)場(chǎng)面、注意點(diǎn)面結(jié)合。

3、寫作難點(diǎn)：

動(dòng)作、神態(tài)的把握要具有畫面感。“點(diǎn)”要突出，有代表性。

六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末考試押題作文5

令人難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)

運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)過(guò)去兩個(gè)星期了，可是那個(gè)景象依舊在我的腦海里回蕩……

那天一早，我們就來(lái)到了學(xué)校。雖然有一絲冷氣，可是我們那開心的表情、那激動(dòng)的笑容卻是熱乎乎的。主持人面帶笑容一步跨上臺(tái)，激動(dòng)的大聲說(shuō)：“運(yùn)動(dòng)會(huì)馬上開始！”下面的人們一下子就沸騰起來(lái)，有的為運(yùn)動(dòng)會(huì)做準(zhǔn)備；有的在開心的聊些什么；還有的蹦來(lái)蹦去，就像一只袋鼠一樣……運(yùn)動(dòng)會(huì)的場(chǎng)面真是熱鬧。

開始300米跑步了，運(yùn)動(dòng)員們開始熱身，我們班的隊(duì)員看起來(lái)很專業(yè)似的，他們把前腿一抬，后腳一蹬，手一擺，看起來(lái)可有意思了。不一會(huì)兒，運(yùn)動(dòng)員們就站在了起跑線上。槍聲一響，運(yùn)動(dòng)員們就像火箭一樣沖了出去，他們手臂不停地?cái)[動(dòng)著，腳更是沒停下，他們向前沖擊，就像一頭公?？匆娏饲懊娴募t布似的……就在他們要跨過(guò)終點(diǎn)線的時(shí)候，我們臺(tái)下的人都緊閉雙眼，緊張的不敢看。那三班的一步跨了過(guò)去，臺(tái)下響起了一陣歡呼聲，他們都激動(dòng)極了。雖然三班贏了，我們輸了，可是我對(duì)三班的那種努力的精神感到高興。

拔河的時(shí)刻到了，裁判員把繩子擺好，中間系上紅領(lǐng)巾，比賽選手們擺好姿勢(shì)，目視著對(duì)方，等待著哨聲響起。哨聲一響，他們都往自己的方向拉，有的咬牙切齒往后拉，有得拼命抓緊繩子；還有的口里不停地喊著“啊——”突然右邊使勁一拉，臺(tái)下歡呼起來(lái)，右邊的班級(jí)獲勝了，我高興得跳了起來(lái)，因?yàn)橛疫叺陌嗑褪俏覀兊陌唷?/p>

當(dāng)冠軍脖子上掛上金牌的時(shí)候，太陽(yáng)給他們穿上了金衣，花兒仰頭為他們歌唱啊，我不禁也沉浸在了這份喜悅當(dāng)中。不過(guò)時(shí)間過(guò)得也很快，運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，我們也戀戀不舍的回到了家。

主題3：表達(dá)感謝/感恩

六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末考試押題作文6

感恩外婆

再過(guò)幾天又是您的生日了，我正在精心策劃您的生日，想讓您享受一下溫馨的天倫之樂。

外婆，您是否記得去年生日我給你帶來(lái)的驚喜一刻。為了您能過(guò)上一個(gè)開心的生日，您可愛的外孫可是動(dòng)足了腦筋。那天，我來(lái)到了一家禮品店，我把我的“創(chuàng)意”告訴了店主，他向我推薦了一個(gè)亮晶晶的彩球，說(shuō)只要把掛它在高處，輕輕一拉它的線，彩球就會(huì)立刻裂開，里面的彩帶就會(huì)像四面八方綻，特別有喜慶的感覺。

外婆，我?guī)е?ldquo;寶貝”來(lái)到您的家，在客廳到處尋找著掛彩球的地方，您看到我說(shuō)：“你這個(gè)調(diào)皮鬼，又在搞什么名堂啊?”我笑著對(duì)您做了一個(gè)鬼臉，把您拉到了沙發(fā)上坐下，我準(zhǔn)備好了一切，就大喊了一聲。我看見您的影子一拉繩子，五彩繽紛的絲帶從天花板上飛瀉下來(lái)，把客廳打扮得像過(guò)節(jié)一樣。第對(duì)你說(shuō)出：“外婆，我愛你，外婆節(jié)日快樂!”你感動(dòng)地把我摟在懷里說(shuō)：“我們家的文文長(zhǎng)大了，會(huì)關(guān)心外婆了!”我抬頭看見外婆頭上那絲絲銀發(fā)，我感覺有一種液體滑過(guò)我的臉龐。當(dāng)時(shí)我的心跟您一樣激動(dòng)。

外婆，從小到大，我都很調(diào)皮，常常把衣服弄得臟兮兮的，您總是一件件為我洗得干干凈凈;如果我犯了錯(cuò)誤，您總是苦口婆心地教育我，有好吃的您總是先給我吃……

外婆，您真好!我要做您的好外孫，報(bào)答您的養(yǎng)育之恩。我以后一定會(huì)聽話，考進(jìn)好的中學(xué)，讓您為我而驕傲!

主題4：圍繞中心意思寫

六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末考試押題作文7

甜

生活中什么才算甜呢？是一顆吃了很甜的糖，是刮彩票中獎(jiǎng)的甜，還是過(guò)生日所有人都所為你慶生而感到甜？那次繪畫比賽，讓我體會(huì)到了真正的“甜”。

暑假的一天，小區(qū)要舉行一場(chǎng)繪畫比賽，第一名可以得兩千塊錢獎(jiǎng)金。

早上九點(diǎn)去報(bào)名，我起晚了，過(guò)去時(shí)還剩下最后一個(gè)名額，我趕緊報(bào)上。心中正暗自竊喜，突然看到坐著輪椅的她，雙手使勁地轉(zhuǎn)著輪椅，急匆匆地趕來(lái)。

她是我們小區(qū)的一位女孩，年齡和我差不多大，十一歲的樣子。她經(jīng)常扎著兩個(gè)麻花辮，喜歡穿著個(gè)灰色長(zhǎng)裙，兩個(gè)黑寶石般的眼睛暗淡無(wú)光。雖然她看著很清秀，但她的身世卻很悲慘，從小媽媽就離世。她生下來(lái)就是個(gè)啞巴，下半身癱瘓了，她在學(xué)校也顯得孤獨(dú)自卑。她唯一的愛好就是畫畫，畫得很好，我經(jīng)常去找她請(qǐng)教。

因?yàn)樾袆?dòng)不方便，她來(lái)晚了。當(dāng)她得知名額已經(jīng)滿時(shí)，沒哭也沒鬧，只是轉(zhuǎn)著輪椅默默地到一旁，靜靜地看著別人歡快地等待比賽。

我看著她，又看看手中的號(hào)碼牌，心中冒現(xiàn)出了一個(gè)念頭：如果我把名額讓給她，她是不是會(huì)開心點(diǎn)……我心中深知，以她的能力可以得到獎(jiǎng)金，那兩千塊錢對(duì)她來(lái)說(shuō)是多么重要。心里一陣糾結(jié)后，我決定把名額讓給她。

我快步走到她跟前，微笑著對(duì)她說(shuō)：“我不參加比賽了，名額給你。”她驚訝地看著我，暗淡的眼神一下子亮了起來(lái)。

報(bào)名登記完，她對(duì)我笑了笑，那是我第一次見她笑，笑得是那么燦爛。而我的心里，也甜滋滋的……

我想，也許這就是真正的甜吧。