在這個(gè)世界上，并無(wú)真正平凡之人。所謂平凡，只是人們對(duì)工作的誤解。每一份工作都似一顆待雕琢的璞玉。當(dāng)你全身心投入，用熱情、專注與創(chuàng)新去打磨，哪怕是最普通的環(huán)衛(wèi)、快遞工作，都能綻放璀璨光芒。把平凡工作做出非凡成就，你便成為了最好的自己，于平凡中鑄就偉大。下面是小編給大家分享的一些有關(guān)于讀《沒(méi)有人喝彩的工作》有感的內(nèi)容，希望能對(duì)大家有所幫助。
篇一：讀《沒(méi)有人喝彩的工作》有感
這是一篇小文章，可對(duì)我來(lái)說(shuō)，這里面的啟發(fā)可大著呢!不同人讀這文章有不同的啟發(fā)，而我讀了他，瞬間讓我懂得了人生哲理。
它讓我明白，生活中有許多看似非常小的工作或事，可它們的作用卻是一兩撥千斤。我們不應(yīng)該小看這些工作或事，正所謂千里之堤毀于蟻穴。
這篇文章大概大概講了：作者的學(xué)校要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，需要表演節(jié)目。“我”因?yàn)楫?dāng)不上主角只能在后臺(tái)工作而很不開(kāi)心。而他媽媽告訴他：“工作”雖然沒(méi)有人喝彩，可卻是必不可少的“工作”。
讀了這篇文章，使我聯(lián)想到值日的那天。我漫不經(jīng)心地回到學(xué)校值日，其實(shí)早就遲到了。我想這樣就可以不值日了，因?yàn)槲曳浅Ｏ訔夁@份工作。讀到這篇文章后，我突然意識(shí)到自己有多么自私!要是每個(gè)人都像我這樣不愿意值日、不去值日、嫌棄值日，那教室就會(huì)很臟，小小的事情也是能影響“地球”呀!。
讀了這篇文章，我深受啟發(fā)，讓我懂得了其實(shí)不管什么崗位，什么工作、什么事情，甚至每一個(gè)弱小的生命個(gè)體都有他存在的意義。俗話說(shuō)得好，天生我材必有用，即使是不起眼或是沒(méi)有喝彩的工作都有著一定的作用和幫助!
篇二：讀《沒(méi)有人喝彩的工作》有感
沒(méi)有平凡的人，只有平凡的工作，只要你把這份工作做的不平凡，就是最好的。這是我讀《沒(méi)有人喝彩的工作》的感受。
這篇文章主要寫了一個(gè)小女孩因?yàn)楸焕蠋煱才旁诤笈_(tái)工作而感到傷心。她回到家后，媽媽卻對(duì)她說(shuō)：“你看這塊表表面上它的時(shí)間很準(zhǔn)，但其實(shí)都是里面小齒輪和螺絲在起作用，所以不能在觀眾面前表現(xiàn)的工作卻是最重要的。”小女孩最后明白了沒(méi)有人喝彩的工作，也是值得尊重的。
對(duì)啊!在我們生活中，越是平凡的工作卻越是重要。比如路邊的清潔工、醫(yī)院里的醫(yī)生、路邊的交警，他們都是沒(méi)有人喝彩的工作，而他們依舊在自己的崗位上默默的奉獻(xiàn)著，即使再辛苦再累他們依然堅(jiān)持著。
這讓我想起那天課外的表演團(tuán)隊(duì)要進(jìn)行表演，但是由于人數(shù)太多了，我就被安排在后臺(tái)拉彩燈，結(jié)果在表演的高潮的時(shí)候，因?yàn)榍懊娴年?duì)伍都沒(méi)有這么新穎的表演，所以我拉的彩燈起到了很大的作用，導(dǎo)致這個(gè)表演給所有評(píng)委眼前一亮，就獲得了第一名。
原來(lái)無(wú)論你的工作是好是壞，是平凡是偉大，即使它再平凡，再不光彩，只要把它做好，是金子的無(wú)論在哪，都會(huì)發(fā)光發(fā)亮。
篇三：讀《沒(méi)有人喝彩的工作》有感
一次做閱讀作業(yè)，我偶然看見(jiàn)了一篇文章《沒(méi)有人喝彩的工作》?？赐旰螅腋惺芰级?。每個(gè)人都有它的價(jià)值，每個(gè)人都有自己的一個(gè)位置，我們不需要攀比，只需要肩負(fù)自己的一份責(zé)任就好!
這篇文章寫了一個(gè)孩子的故事。有一次，班上要表演節(jié)目，那個(gè)孩子想當(dāng)主角，老師卻讓別人當(dāng)了主角，而讓這個(gè)孩子去后臺(tái)工作。她很傷心，垂頭喪氣地回到家后，后來(lái)受到了媽媽的點(diǎn)拔，釋懷了。孩子的媽媽告訴她：“這是沒(méi)有人喝彩的工作，卻是重要的，而且是不能夠沒(méi)有的工作。”
文章中媽媽的話，使我陷入了深思，這不也是我的經(jīng)歷嗎?記得那回，一次舞蹈比賽。老師給我們排練好了所有隊(duì)形和動(dòng)作。但我發(fā)現(xiàn)，從始至終，我都排在最角落，不是左下角，就是右下角。我有些沮喪，我明明是全班記動(dòng)作記得最好的，為什么老師卻把我調(diào)到最角落呢?我不服氣，也不甘心。但我還是認(rèn)認(rèn)真真地練習(xí)。后來(lái)，到了表演的時(shí)候，我在舞臺(tái)上從容不迫地跳舞，一個(gè)動(dòng)作也沒(méi)忘。表演結(jié)束時(shí)，老師第一個(gè)表?yè)P(yáng)了我。我心里成就感滿滿的，“被看見(jiàn)”的喜悅油然而生。
媽媽也說(shuō)，在生活中也是這樣，有些工作或許不起眼，但做好自己的本份工作就是最耀眼的!它暫時(shí)雖不會(huì)閃閃發(fā)光，但遲早會(huì)體現(xiàn)它的價(jià)值!
篇四：讀《沒(méi)有人喝彩的工作》有感
今天，我讀了一篇文章叫《沒(méi)有人喝彩的工作》這篇文章使我受益匪淺!
這篇文章寫的是，一個(gè)小女孩因?yàn)闆](méi)選上一節(jié)目表演的主角，只做了一個(gè)后臺(tái)員而很失落。她的媽媽詢問(wèn)得知原因后，用手表給她上了一課，也讓我明白：沒(méi)有人喝彩的工作也同樣重要。課文里有一句話說(shuō)極好：“這是沒(méi)有人喝彩的工作，卻是重要的，而且是不能沒(méi)有的工作!”對(duì)此我領(lǐng)悟到，別小瞧了職位小小的員工，工作的分配可不分大小。不要只想當(dāng)主角，每個(gè)職位都會(huì)有價(jià)值的。
讀了這篇課文，讓我不禁聯(lián)想到生活中的一些職業(yè)和人，如：環(huán)衛(wèi)工人、森林護(hù)衛(wèi)工、我們的老師、我們的爸爸媽媽等等。但我最想感謝的是我們的老師。老師既不是我們的父母，也不是我們的朋友，但卻是傾其所有教育我們的人。老師給我們傳授知識(shí)，就像一個(gè)水井一樣為我們?cè)丛床粩嗵峁└事?。老師還給我們做人之道，像一盞照明燈照亮我們前進(jìn)的路。老師既是平凡的，但又是偉大的。
這篇文章讓我明白：我們學(xué)會(huì)喝彩，學(xué)會(huì)關(guān)心，不僅是關(guān)心舞臺(tái)最引人注目的地方，更要學(xué)會(huì)為后臺(tái)的工作者喝彩，他們需要鼓勵(lì)，讓我們將一半的掌聲獻(xiàn)給他們也獻(xiàn)給我自己。
篇五：讀《沒(méi)有人喝彩的工作》有感
我讀過(guò)眾多的故事，沒(méi)有一個(gè)是不精彩的，在這些故事中，我最喜歡的是《沒(méi)有人喝彩的工作》，因?yàn)樗钌畹赜|動(dòng)了我的內(nèi)心。
《沒(méi)有人喝彩的工作》講述的是一個(gè)小女孩因?yàn)樵趯W(xué)校班級(jí)表演中，她十分想當(dāng)主角，但老師偏偏把主角給了一個(gè)才藝一般的同學(xué)，她只能當(dāng)一個(gè)她認(rèn)為不起眼的配角，因此她很傷心。后來(lái)，在她媽媽的耐心開(kāi)導(dǎo)中，她認(rèn)識(shí)到了自我的價(jià)值。
看完這個(gè)故事后，我內(nèi)心思潮翻滾，這讓我想起了我在學(xué)校健美操隊(duì)的遭遇。那時(shí)我在讀四年級(jí)，有幸進(jìn)入了學(xué)校的健美操隊(duì)。我每次排練都十分認(rèn)真，也十分拼搏。在一次為參加全市比賽的節(jié)目排練的時(shí)，我看見(jiàn)C位還沒(méi)安排同學(xué)，便想老師把我放在中心位置。于是我大膽地和老師講出了自己的想法，但老師認(rèn)為這個(gè)位置更適合另一個(gè)同學(xué)，便沒(méi)有同意我的請(qǐng)求。想想，這不正是和我一樣遭遇嗎?
現(xiàn)在，看到這個(gè)故事，我頓時(shí)醒悟了：我們是一個(gè)整體，雖然不是作為主角，雖然我們不在聚光燈下，但同樣是不可缺的。要是沒(méi)有了這種小角色，沒(méi)有了大家的默默付出，主角也就成為不了主角，所以我們同樣也是十分重要的?，F(xiàn)在，我也明白了當(dāng)時(shí)健美操隊(duì)老師在比賽結(jié)束后，特地表?yè)P(yáng)了我們的意義了!正是我們?cè)谂赃叢虐阎行奈恢玫耐瑢W(xué)襯托的更明顯，更漂亮，更突出，我們才拿到了小組第一。
讓我們?yōu)樽约汉炔拾?為我們默默地工作喝彩!
