基于學(xué)期初德育規(guī)劃，我們將聚焦小學(xué)生日常行為規(guī)范，夯實其基礎(chǔ)，并強化思想道德、行為準(zhǔn)則及禮儀常規(guī)教育，旨在培育學(xué)生的綜合素質(zhì)，助力其全面發(fā)展。下面是小編給大家分享的一些有關(guān)于2024年農(nóng)村小學(xué)德育工作總結(jié)的內(nèi)容，希望能對大家有所幫助。

2024年農(nóng)村小學(xué)德育工作總結(jié) 篇1

20__年的暑假如期到來，回顧一學(xué)期的德育工作。我校圍繞全面落實素質(zhì)教育，深化教育教學(xué)改革，認(rèn)真落實《小學(xué)德育綱要》，加強學(xué)生良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，以德育為突破口，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，在做好疫情防控的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校實際，為更好地落實《中共中央、國務(wù)院關(guān)于加強和改善未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》及省、市、縣有關(guān)文件精神，通過制度建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化、工作安排精細化、責(zé)任落實具體化、活動參與全員化、監(jiān)督檢查常態(tài)化的“五化三十五字”措施，進一步做好學(xué)生思想道德建設(shè)工作。

一、制度建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化

1、常規(guī)制度進一步完善

“不以規(guī)矩，不能成方圓”、“國有國法，家有家規(guī)”。學(xué)校是一個大家庭，同時也是一個小社會。為了能讓60多名教師和1150多名學(xué)生能夠按照學(xué)校的制度依法施教和學(xué)習(xí)，同時有一個標(biāo)準(zhǔn)來規(guī)范和約束自己的行為和思想，學(xué)校德育處在20__年4月初，聯(lián)合教科室、教導(dǎo)處、后勤處及少先隊隊部，制定了分為十一部分、二萬八千字的《學(xué)校德育管理制度匯編》和分為六部分六萬四千字的《學(xué)校安全管理制度和應(yīng)急預(yù)案匯編》，讓組織每一項活動、做出每一個決定、做好每一件事情都有制度來規(guī)范，有方案來執(zhí)行、有評價來總結(jié)。

2、班級進行創(chuàng)星晉級管理

依據(jù)縣教育局對學(xué)校進行創(chuàng)星晉級管理實施方案，結(jié)合我校實際，本學(xué)期德育處對班級管理有所創(chuàng)新和改變，班級施行創(chuàng)星晉級管理。這項新的管理模式，班主任、學(xué)生、任課教師積極參與其中，以爭創(chuàng)本月五星級班級為榮，讓我校班級管理上了一個新的臺階。

二、工作安排精細化

一項活動落實的好不好，關(guān)鍵是看安排的夠不夠細致，文峰小學(xué)的每一項活動都是在德育處的精心組織下實施的。

01學(xué)生管理及活動計劃、方案

一學(xué)期以來，德育處共制定各類計劃10多個，方案10多個，各種安排40多個。這一系列精準(zhǔn)、細密、合理的方案、計劃、安排，保證了學(xué)校的各項德育工作都能高質(zhì)量的完成。

02疫情防控

20__年的新冠病毒，可以說給全世界的人們帶來了“災(zāi)難”，封城、停學(xué)、線上教學(xué)、雷神山、口罩……這些熱詞不斷的涌現(xiàn)出來。學(xué)生的開學(xué)時間不斷的推遲，作為學(xué)校，我們在不斷的調(diào)整學(xué)校疫情防控的方案、計劃。

經(jīng)過5次修改，最終形成了符合我校學(xué)生實際、操作性強、分工明確的疫情防控方案和開學(xué)報道方案。

三、責(zé)任落實具體化

安排的細致，只能代表學(xué)校管理者的管理，要想每一項活動都能保質(zhì)保量的完成，還要靠學(xué)校的每一位老師和每一位同學(xué)以及每一位家長的共同參與，因此我校成立了班級、年級、校級三級家委會和主管校長負責(zé)、德育處主抓、包級領(lǐng)導(dǎo)督查、班主任落實的四級負責(zé)制。每一項活動，每個校級領(lǐng)導(dǎo)、所有任課教師、學(xué)生及家長全員參與，在培養(yǎng)學(xué)生的同時對家長也進行了多方位的培訓(xùn)。

四、活動參與全員化

學(xué)生良好的素質(zhì)不僅要在課堂上培養(yǎng)，還要融入社會、參與活動，只有融入社會、參與活動，才能掌握到課本上不能掌握的知識、也才能成為一個全面發(fā)展的人。

(一)班主任培訓(xùn)

班主任的工作繁雜而瑣碎，衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)、心理、身體狀況、住宿生的飲食、路隊、各種報表等等，都需要班主任來完成，因此班主任管理班級的能力決定著一個班級的成敗。我校在選派班主任時就已經(jīng)精挑細選過，但為了能讓每個班主任都能把自己的工作做得得心應(yīng)手，本學(xué)期德育處實行“月月總結(jié)制”，每月由當(dāng)月產(chǎn)生的5星級班主任發(fā)言，交流本月工作亮點，一學(xué)期下來，21個班主任迅速成長，班級管理能力明顯提升。

(二)升旗儀式及國旗下講話

由于新冠疫情的影響，本學(xué)期學(xué)生活動分散進行。每周升旗儀式1個班級在室外進行，其余班級在教室通過直播進行。一學(xué)期以來，國旗下講話主要從學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成、各類安全知識教育等15個方面對學(xué)生進行了教育，學(xué)生的素質(zhì)有了很大的提高。

(三)大課間活動

學(xué)生大課間分年級、分時段、分內(nèi)容正常進行。一、三、五年級星期一、三、五室外活動，星期二、四、六室內(nèi)活動。二、四、六年級星期一、三、五室內(nèi)活動、星期二、四、六室外活動。室內(nèi)活動以手指操為主，室外活動各班任課教師根據(jù)學(xué)生身心健康和喜好，有序組織學(xué)生開展豐富多彩的活動。

(四)社團活動

由于疫情的影響，本學(xué)期借助于汽車文化實驗學(xué)校的契機，我們依托釘釘平臺，主要開展了汽車的設(shè)計、汽車模型的制造，汽車外觀的噴繪、模擬汽車駕控等方面的活動。呈現(xiàn)出了學(xué)生參與面廣、參與率高，參與程度深，活動效果優(yōu)的特點。

(五)學(xué)生競賽活動

01學(xué)生手抄報、繪畫競賽

為了提高全體學(xué)生的繪畫和設(shè)計能力，豐富學(xué)生們的校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生對美的熱愛，學(xué)校在20__年6月25日-6月30日期間采用全員參與的形式，進行了主題為黨建知識、廉政文化進校園、教育扶貧、預(yù)防溺水知識、愛國教育、好習(xí)慣養(yǎng)成等為主的手抄報、繪畫競賽。共計收到優(yōu)秀作品105幅，評選出一等獎作品30幅，二等獎作品30幅，三等獎做品45幅。

02積極組織學(xué)生參加上級主管部門組織的各類競賽

在組織好學(xué)生校內(nèi)競賽的同時，積極組織學(xué)生參加__省“萬眾一心抗疫情我與祖國共成長”的學(xué)生繪畫、作文競賽，共上交作品6幅;__市文藝展演活動教師、學(xué)生作品11幅。

03體育競賽

本學(xué)期我校參加了兩項縣級體育競賽活動，男子足球賽和女子足球賽。教練員科學(xué)訓(xùn)練、運動員奮力拼搏，取得了女子第二名，男子第三名的好成績。

(六)安全教育及各類應(yīng)急演練如期進行

安全是學(xué)校的重中之重，學(xué)校把學(xué)生、教師的安全放在了第一位。每月進行一次安全行政會議，總結(jié)、部署安全工作，每一位教師積極參與到學(xué)校安全建設(shè)中。各班采用“1530”(每天1分鐘的安全警告，每周5分鐘的安全教育、每個節(jié)假日30分鐘的專題教育)對學(xué)生進行安全知識的宣傳、教育。同時積極開展各類安全應(yīng)急演練，讓學(xué)生熟練的掌握應(yīng)對各種自然災(zāi)害的能力。

(七)校外實踐選擇進行

校外實踐活動不僅可以拓寬學(xué)生的知識面，而且還能激發(fā)孩子們的愛心與奉獻社會的熱情。我校每學(xué)期都會組織幾次課外實踐活動。本學(xué)期結(jié)合禁毒教育和志愿者服務(wù)活動，進行了兩次校外實踐活動。

五、監(jiān)督檢查常態(tài)化

活動的落實一方面取決于教師的責(zé)任心，另一方面主要取決于監(jiān)督檢查。我校每一項活動的安排都有相應(yīng)的檢查，各項檢查結(jié)果和教師的年終考核聯(lián)系在一起，從而保證了活動開展的效果。

總結(jié)

風(fēng)物長宜放眼量，一學(xué)期來學(xué)校德育工作在后校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的共同努力下，在疫情嚴(yán)峻的大形勢下，依然出色的完成了工作任務(wù)。我們相信有這么優(yōu)秀的德育團隊建設(shè)，學(xué)校德育工作會開創(chuàng)新的特色教育篇章。

2024年農(nóng)村小學(xué)德育工作總結(jié) 篇2

育德入心成德于行。本學(xué)年，我校根據(jù)學(xué)期初德育工作計劃，以小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手，以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，加強對學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育。堅持”突出重點，注重實效”，積極開展各類主題教育活動，使學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會生活，學(xué)會勞動，學(xué)會健體，學(xué)會審美。努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。

常規(guī)樹人

少成若天性，習(xí)慣成自然。德育必須從小培養(yǎng)，而其中最關(guān)鍵的就是習(xí)慣養(yǎng)成。無規(guī)矩不成方圓，我校學(xué)期開學(xué)初開展“紅娃21天養(yǎng)成教育”活動，重視學(xué)生自主教育，狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育，認(rèn)真落實一日常規(guī)，精心打造主題升旗儀式德育大課堂，強化學(xué)生養(yǎng)成教育。開展“__靚城鄉(xiāng)美”助力環(huán)境衛(wèi)生整治活動、“模范班級評比”、“文明禮儀伴我行”以爭創(chuàng)模范班集體為龍頭的班級常規(guī)管理評比活動。從大處著眼，從小處入手，抓常規(guī)、重習(xí)慣，持之以恒推進養(yǎng)成教育，以行動培養(yǎng)時代新人。

活動育人

學(xué)校利用教師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)、元旦、清明、端午等重要節(jié)日，開展系列主題教育活動。以豐富多彩、生動活潑的少先隊活動為主線，以形式多樣的班隊會活動為載體，讓隊員們在活動中，知識得到進一步擴充，能力得到進一步提高。

紅色基因代代傳

__指出，“紅色是中國共產(chǎn)黨、中華人民共和國最鮮亮的底色”，為深入貫徹落實____關(guān)于教育工作的重要論述，深入學(xué)習(xí)貫徹覺的__大和歷次全會精神，落實立德樹人根本任務(wù)，充分發(fā)揮紅色資源育人功能，讓紅色基因、革命薪火代代相傳，我校組織開展“五紅”培根鑄魂系列活動。

中隊活動展風(fēng)采

本學(xué)年，大隊部組織各年級開展了主題聯(lián)合中隊活動，分別以“誠實守信贏未來”、“快樂學(xué)習(xí)幸福成長”、“做文明的我”等為主題，讓隊員們在隊旗的指引下，在精彩節(jié)目的感染熏陶中，爭做文明、向上的少先隊員!

童心向黨迎未來

為喜迎__大的順利召開，在6月1日“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，學(xué)校在這個特殊的日子里，舉行了《喜迎二十大童心向黨伴我成長》20__級第一批新生入隊儀式。首批入隊的260名新隊員在老師和親人的見證下，光榮地加入了少先隊組織，成為了一名光榮的少先隊員。

勞動教育促成長

“民生在勤，勤則不匱”。為扎實推進素質(zhì)教育，落實“五育并舉”全面發(fā)展的要求，進一步增強學(xué)生的勞動綜合實踐能力，引導(dǎo)學(xué)生熱愛勞動，樹立正確的勞動觀，學(xué)校常態(tài)化開設(shè)勞動教育課，實施勞動教育實踐活動，讓同學(xué)們在勞動中磨煉意志，讓勞動的種子在他們心中生根發(fā)芽，培育健康健全的人格之樹。

相守計劃暖人心

為了給留守孩們打造一片蔚藍的晴空、一個溫暖的家園。本學(xué)年我校繼續(xù)開展“相守計劃”活動。以“足球運動”為主要內(nèi)容，按時組織學(xué)校留守兒童學(xué)習(xí)足球技能、玩足球游戲、觀看足球影片等等，讓他們在紅小充分感受紅小的溫暖與關(guān)懷。

碩果勵人

我校原創(chuàng)山歌劇《__村的兒童團》榮獲“__省第八屆中小學(xué)生藝術(shù)展演”活動三等獎。

我校少先隊二(6)中隊被授予20__年度__省“紅領(lǐng)巾獎?wù)?rdquo;集體四星章榮譽稱號;六(9)中隊曾夢瑤同學(xué)被授予20__年度__省“紅領(lǐng)巾獎?wù)?rdquo;個人四星章。

我校積極參加__市輔導(dǎo)員風(fēng)采展示活動，在活動中羅__、余__老師獲個人一等獎，劉__老師獲個人二等獎。

關(guān)心下一代是全社會共同的責(zé)任，一年來，我校以德育工作和培養(yǎng)學(xué)生發(fā)展為主線，扎實開展關(guān)心下一代工作，榮獲__縣關(guān)心下一代工作“先進集體”。

今后努力的方向

學(xué)校所取得的成績離不開全體師生的共同努力，在今后的工作中，我校將緊密圍繞本校的德育工作，努力適應(yīng)教育改革的不斷發(fā)展，認(rèn)真貫徹落實上級有關(guān)文件精神，結(jié)合本校少先隊活動的特點全方位、多渠道地開展各種活動，使活動更具有計劃性、規(guī)范性、創(chuàng)新性和自主性，使隊員們更充分發(fā)揮主人翁的作用，努力打造一個積極、開拓、自立、創(chuàng)新的先進集體。

2024年農(nóng)村小學(xué)德育工作總結(jié) 篇3

德育是學(xué)校教育的靈魂，是學(xué)生健康成長和學(xué)校工作的保障。因此，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置，時刻樹立教書育人、管理育人、服務(wù)育人的思想，確保學(xué)校德育工作的順利實施。我校堅持“以德育創(chuàng)新為動力，以行為養(yǎng)成教育為核心，以加強班主任隊伍建設(shè)為重點，以強化班級管理為突破口，以豐富多彩的活動為抓手”，圓滿地完成了本年度的各項工作?，F(xiàn)將我校德育工作情況總結(jié)如下：

一、完善德育機制，形成工作合力

德育工作是學(xué)校工作的重中之重。本年度，我校根據(jù)學(xué)校的實際要求，廣泛征求意見，制定了《班級量化管理細則》、《班主任評價方案》等有關(guān)德育管理制度，進一步促進了我校德育工作的制度化、經(jīng)?；?，使學(xué)校的德育工作有了強有力的制度保證;成立了以“德育副校長—政教處—班主任—學(xué)生;教學(xué)副校長—教研組長—教師—學(xué)生;黨總支書記—團委—團支部—學(xué)生”“三線四級”的德育管理網(wǎng)絡(luò)機制，進行分線管理，分級落實，齊抓共管，德育工作人員做到分工不分家，既團結(jié)協(xié)作，又能獨立地開展工作。我校在建立、健全規(guī)章制度的同時，狠抓制度的落實與執(zhí)行，每天對學(xué)生的日常行為進行檢查評比，做到每天檢查登記，每周小結(jié)公布，每月匯總公布，并把考核結(jié)果納入班級量化考評，收到了較好的效果。

二、加強教師隊伍建設(shè)，提高整體水平

要辦好一所學(xué)校，要使一所學(xué)校得到快速健康的發(fā)展，必須要有高素質(zhì)的教師隊伍，一所學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)如何，就要看學(xué)校的德育師資隊伍如何，為此，我校在加強教師隊伍建設(shè)方面，十分注重教師自身素質(zhì)的提高。一是完善各項規(guī)章制度。學(xué)校在原有制度的基礎(chǔ)上，結(jié)合本校實際，重新修訂了《教師量化考評細則》、《學(xué)校德育工作制度》等規(guī)章制度，把教師的教學(xué)實績、教學(xué)常規(guī)、工作紀(jì)律等納入《教師量化考評細則》之中，通過制度規(guī)范教師的言行，強化教師隊伍建設(shè)，使教師切實做到為人師表的表率作用。二是加強教師的理論學(xué)習(xí)。學(xué)校十分重視教師的教育理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，每周三下午都要召開一次全體教師會議，認(rèn)真組織教職員工學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師十不準(zhǔn)》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》等法律法規(guī);暑期學(xué)習(xí)會期間，學(xué)校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)并做好學(xué)習(xí)筆記。

三、狠抓班級管理，強化學(xué)校德育工作

班主任是開展德育工作的核心，是實施德育工作的主力軍，是提高學(xué)校德育整體效果的重要保障。為此，本年度學(xué)校挑選出了一批精明能干的教師擔(dān)任班主任工作，通過加強班級管理進一步強化學(xué)校的德育工作。開展的具體工作有如下六個方面：

1、完善班級管理制度。在原有制度的基礎(chǔ)上，重新修訂了《班級量化考評細則》、《班主任管理制度》、《班主任評價方案》等規(guī)章制度。

2、建立健全管理機構(gòu)。學(xué)校成立了以德育副校長、政教主任、各班班干部為成員的考評和檢查小組，每日做到“五查”，即查到校、查集會和早操、查課間和午間、查自習(xí)課、查放學(xué)，所查結(jié)果做到每周小節(jié)公布，每月匯總公布，并把考核結(jié)果納入班級量化考評之中。

3、健全學(xué)生組織。建立健全班級干部隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)生自我管理、自我教育作用，協(xié)助班主任做好班級管理工作。

4、上好每周的班會課。要求班主任教師認(rèn)真上好每周的班會課，班會內(nèi)容要豐富，形式要多樣，并隨時做好班會記錄，及時上交政教處。

5、每周召開一次班主任會議。學(xué)校要求班主任每周召開一次班干部會議，班干部把學(xué)生中出現(xiàn)的問題及時反饋給班主任教師。

6、每學(xué)期至少召開了一次學(xué)生座談會和班主任經(jīng)驗交流會。

四、抓常規(guī)管理，確保德育工作落到實處

每年的9月份，是新生的入校的時間。隨著新生的入校，學(xué)生中就會出現(xiàn)一些新的問題，為此，學(xué)校依然堅持不懈地狠抓常規(guī)管理工作。具體工作有如下幾個方面：

(一)抓養(yǎng)成教育

學(xué)校從《中學(xué)生日常行為規(guī)范》入手，重點從養(yǎng)成教育、學(xué)習(xí)習(xí)慣、社會公德和文明禮貌等方面進行教育。具體做法如下：

(1)政教處對學(xué)生文明行為等方面加大了檢查力度，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，并把檢查結(jié)果納入班級量化考評之中。

(2)通過班、團、隊會、國旗下講話，以講故事的形式向?qū)W生進行文明習(xí)慣教育。

(3)利用開學(xué)典禮，班會和隊會課，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，對學(xué)生行為習(xí)慣教育。

(二)抓紀(jì)律安全教育

學(xué)校安全工作是關(guān)系到學(xué)校師生生命、家庭幸福、社會穩(wěn)定的一項重要工作。我校本著以人為本，安全第一的管理原則，做了大量的安全教育工作，盡一切所能減少校園安全事故的發(fā)生。

(1)制定了《學(xué)校安全管理制度》;

(2)成立了以校長為組長，以德育副校長、政教主任、團委書記為副組長，以班主任為組員的安全管理領(lǐng)導(dǎo)工作小組;

(3)制定了“安全值班制度”，成立了“安全值班”領(lǐng)導(dǎo)小組，所有當(dāng)天值班人員24小時負責(zé)學(xué)校當(dāng)天的安全工作及日常事務(wù);值班人員每天放學(xué)必須在校門口負責(zé)學(xué)生的疏導(dǎo)工作，在加大學(xué)生護航力度的同時，充分發(fā)揮了全體教師的主人翁意識和安全責(zé)任感;

(4)每學(xué)期都在學(xué)生中開展幾次“安全應(yīng)急演練”活動，以加強學(xué)生的自我保護能力和學(xué)生應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力;

(5)學(xué)校在易發(fā)生安全事故的地點設(shè)立安全標(biāo)志及醒目的警示牌，譬如在學(xué)生上學(xué)的路段、學(xué)校大門口等處都設(shè)有醒目的安全標(biāo)志;

(6)政教處在學(xué)生中不定期對管制刀具進行突擊檢查;在使用取暖設(shè)備之后，校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)班子成員不定期對集體辦公室、教師宿舍等進行檢查，杜絕了安全事故的發(fā)生。

(三)抓法制教育

法制教育是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容，也是素質(zhì)教育的重要組成部分。為進一步提高學(xué)生的法律意識，我校把學(xué)生的紀(jì)律教育、法制教育和心理健康教育納入了德育教育范圍之內(nèi)。結(jié)合我校實際，堅持以教育為本，以預(yù)防為主的工作理念，建立健全學(xué)校法制教育機構(gòu)，成立了德育副校長、政教主任和各班主任為組員的法制領(lǐng)導(dǎo)小組，定期對學(xué)生進行法制教育。今年10月份，我校為學(xué)生做了一場題為“珍惜美好時光，遠離違法犯罪”的法制報告會，進一步強化了學(xué)生的法律意識，收到了很好的效果。此外，我校還利用板報、班會和校園廣播及時的對學(xué)生進行法律法規(guī)教育，從嚴(yán)從細從實的把學(xué)校的法制教育落在了實處。

(四)抓差生轉(zhuǎn)化工作

(1)學(xué)校要求任課教師在每學(xué)期開學(xué)初認(rèn)真制定后進生轉(zhuǎn)化計劃，認(rèn)真做好差生轉(zhuǎn)化記錄，學(xué)期末向?qū)W校反饋后進生轉(zhuǎn)化情況;

(2)召開后進生轉(zhuǎn)化專題經(jīng)驗交流會，通過交流會的形式使班主任樹立全新的育人觀念，提高育人水平;

(3)對極少數(shù)嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生，政教處積極配合班主任做好他們的思想教育工作。

(五)抓健康教育工作

本年度，我校積極貫徹執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，認(rèn)真、扎實、有效的開展了一系列健康教育工作。

1)上好健康教育課。做到健康教育課有教師、有教材、有教案、有課表、有考核，全面提高了學(xué)生健康知識的知曉率和健康行為形成率。

(2)做好校園內(nèi)外環(huán)境整治工作。衛(wèi)生由專人管理，對室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生，每天做到三查，即早上到校檢查、中午上課之前檢查、靜校后檢查。把每天的檢查結(jié)果及時反饋給班主任教師，并納入班級量化考核之中。

(3)做好甲型流感防控工作。學(xué)校成立甲型流感防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了甲型流感防控預(yù)案，建

立甲型流感監(jiān)控室，學(xué)校每天安排人員在大門口為學(xué)生體檢，同時班主任再在班里為學(xué)生作進一步體檢，切實把這項工作落到實處。

(4)積極做好健康教育宣傳工作。學(xué)校充分利用校園廣播站、黑板報、宣傳欄等宣傳工具，對學(xué)生做好健康教育宣傳工作;開展了“健康知識競賽”和“健康實際操作能力競賽”活動。

(5)做好學(xué)生的心理健康教育工作。學(xué)校于九月份建成了心理咨詢室，咨詢工作由思品老師擔(dān)任，切實把學(xué)生的心理健康教育工作落到了實處。

五、發(fā)揮主陣地作用，強化學(xué)科滲透

俗話說：“十年樹木，百年樹人”，教育不僅要教書，更要育人。每一學(xué)科都有對學(xué)生進行品德教育的資源，只要加以合理利用，對學(xué)生良好品德的形成會起著潛移默化的作用。我校根據(jù)學(xué)科特點，通過改進教學(xué)方法，強化學(xué)科滲透，把德育工作滲透在教育教學(xué)之中，通過課堂教學(xué)來加強學(xué)生的思想品德教育;此外，學(xué)校還充分發(fā)揮校團隊活動室、升國旗儀式、德育教育園地等德育陣地的作用，對學(xué)生進行思想品德教育。

六、營造育人環(huán)境，增強工作實效性

校園文化是一本無聲教科書，會潛移默化地影響學(xué)生。為了給學(xué)生營造了一個健康和諧的校園文化氛圍。我校在教室的室內(nèi)墻壁上都懸掛了名人畫像、名人語錄、警示語等宣傳板;在教室內(nèi)的墻壁上懸掛了《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》等規(guī)章制度;在每個教室里都設(shè)立了圖書角、報刊欄等讀書角，通過豐富的課外知識拓展學(xué)生的視野。學(xué)校還把“團結(jié)務(wù)實，開拓創(chuàng)新”定為領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、把“勤奮、求實、進取、奉獻”定為教師的教風(fēng)、把“勤奮、誠實、文明、健美”定為學(xué)生的學(xué)風(fēng)。自從開展文化進校園活動以來，我校學(xué)生的思想道德素質(zhì)有了明顯提高。

七、體驗活動，強化育人實踐

本年度，我校積極響應(yīng)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《中共中央宣傳部、教育部關(guān)于印發(fā)〈中小學(xué)開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要〉的通知》、《教育部辦公廳〈關(guān)于進一步加強中小學(xué)誠信教育〉的通知》等精神的號召，結(jié)合有意義的節(jié)日，以豐富多彩的活動為載體，把提高學(xué)生思想道德素質(zhì)寓于豐富的活動之中，通過開展各種活動來加強學(xué)生的思想品德教育。

目前，我校已形成一個多育并舉的大好局面。在今后的工作中，我校將把提高學(xué)生的思想品德教育、提升教師的師德修養(yǎng)作為學(xué)校德育的重點工作來抓，努力營造一個良好的育人環(huán)境，讓學(xué)生在良好的環(huán)境中更健康、更全面的發(fā)展。

2024年農(nóng)村小學(xué)德育工作總結(jié) 篇4

“雙減”之下，為了促進學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，立足增值減負、親子陪伴和身心健康，__小學(xué)開展了“__娃，幸福過寒假”寒假綜合實踐活動并取得了顯著成效。

活動一：“幸福每一天”

書法·幸福

中高年級同學(xué)，自己模仿書寫一副春聯(lián)。

閱讀·幸福

悠長假期，正是讀書好時機。采用低年級親子共讀，中、高年級在書上圈點勾畫的閱讀方式，在書海中遨游體驗無窮的樂趣。

明禮·幸福

教書必育人，育人先育德。同學(xué)們通過走親訪友懂禮儀、給社區(qū)里的高齡、孤寡老人送溫暖、送祝福、發(fā)電子賀卡或信息給老師與同學(xué)拜年等形式賡續(xù)精神血脈，做紅色文化小傳人。

健身·幸福

抵抗疾病最好的方法就是增強自身的免疫力。寒假堅持每天半小時鍛煉身體，體育老師也會在班級群中布置體育運動任務(wù)，益體強身，健康陽光。

活動二：“我們的節(jié)日”寒假活動

拍一張“新春圖片”

學(xué)生利用手機、照相機，在家人聚餐、外出活動時拍攝一張飽含團圓、喜慶氣氛的新春圖片，表達了未成年人對美好生活的向往。

制作一張“新春賀卡”

學(xué)生們動手制作一張張新春賀卡，表達了對新春的一種期盼，一種祝福同時也鍛煉了動手能力，培養(yǎng)了審美情趣。

創(chuàng)編一份“節(jié)日小報”

通過收集節(jié)日資料，學(xué)習(xí)節(jié)日文化、參加民俗活動，通過自編的“節(jié)日小報”，展示了自己對節(jié)日的收獲和感悟。

活動三：“幸福一家人”勞動實踐活動

以春節(jié)為契機，為各年級段學(xué)生精心設(shè)計了假期勞動實踐任務(wù)，確保德育教育的延續(xù)性和連貫性。以班為單位，班主任每周布置本班的勞動實踐任務(wù)，孩子們和家長一起做清掃、貼對聯(lián)、包餃子、烹菜肴……體會長輩的辛勞，感受勞動的快樂。

“生活即教育”，德育立魂，智育立心，體育立神，美育立情，勞育立身，“五育并舉”形成了新氣象、新認(rèn)知、新生態(tài)。20__年伊始，__小學(xué)的孩子們迎來了“雙減”后的首個寒假，真正擺脫了學(xué)科類培訓(xùn)，度過了充實快樂、繽紛多彩的寒假生活，收獲了成長和快樂。

2024年農(nóng)村小學(xué)德育工作總結(jié) 篇5

德育是學(xué)校教育的靈魂，是學(xué)生健康成長和學(xué)校工作的保障。因此，學(xué)校把德育工作擺在重要位置，時刻樹立教書育人，管理育人，服務(wù)育人的思想，確保學(xué)校德育工作的順利實施，我校堅持以德育創(chuàng)新為動力，以行為養(yǎng)成教育為核心，以加強班主任隊伍建設(shè)為重點，以強化班級管理為突破口，以豐富多彩的活動為抓手。德育處在全體領(lǐng)導(dǎo)、班主任、老師們的熱切關(guān)心和鼎力支持下圓滿的完成了本學(xué)期的各項工作?，F(xiàn)將我校德育處工作情況總結(jié)如下：

一、完善領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)

進行學(xué)校德育管理，需要有一個健全的組織機構(gòu)。我校成立了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組。切實把德育工作作為學(xué)校首要工作來抓。成立了以德育領(lǐng)導(dǎo)小組、班主任負責(zé)德育落實的機構(gòu)。各線責(zé)任到人，互相配合，齊抓共管，齊心協(xié)力，做到人人有事管，事事有人抓，事前有布置，事中有管理，事后有檢查，真正把德育工作放在學(xué)校工作首位，落到實處。

二、明確和疏通實施德育的渠道

1、主題班會是實施德育的渠道。也是實施德育的重要途徑。我們要求教師必須上好每一節(jié)中隊活動課。其它學(xué)科以教材為載體，挖掘教材的德育因素，把德育滲透到各學(xué)科的教學(xué)過程中去。

2、國旗下的講話，利用每周國旗下的講話的這個機會向?qū)W生傳遞正能量，讓學(xué)生做一個充滿正能量積極向上的人。

3、課外、校外活動是德育的有效渠道。小學(xué)生天性求新、求異，我們利用這一特點，舉行了一些比賽，并且充分利用校園資源開展了勞動實踐活動。讓學(xué)生在課外充分發(fā)揮自己的特長、愛好，鍛煉大腦、增強體質(zhì)。

4、每學(xué)期定期召開家長會，成立家長委員會，使家長了解學(xué)校的工作成績、存在問題，了解孩子在校情況。使家校雙方達到深層的溝通。同時，教師也經(jīng)常地進行家訪，了解學(xué)生在家的表現(xiàn)。充分疏通家校配合這條德育渠道，使家校形成共識，增強了德育工作的有效性。

三、開展豐富多彩的德育活動

一千個人心中有一千個哈姆雷特，一千個人也有一千種愛好，有愛好者，心有所托，心有所系，其生活自會情趣洞開，興味盎然。德育活動，重在培養(yǎng)學(xué)生們的興趣愛好，開啟心智，陶冶情操，為孩子們在小學(xué)階段打下堅實基礎(chǔ)，作為德育工作者，我們愿為孩子們輝煌的明天奉獻出我們的一切。以上是本學(xué)期我校德育工作的簡單回顧，我校決心在今后的工作中繼續(xù)努力，務(wù)實創(chuàng)新，進一步提高德育工作實效。

2024年農(nóng)村小學(xué)德育工作總結(jié) 篇6

寒雪梅中盡，春風(fēng)柳上歸。

又一季年輪更迭，又一次斗轉(zhuǎn)星移。

回望20__，我們有太多的期待。

回首寒假生活，多彩、快樂又充滿意義。

寒假對于孩子們來說，是一種美妙、無可替代的生活，

有充足的時間聆聽窗外聲音、體驗生活，

培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神和實踐能力。

就讓我們一起去看看一年級同學(xué)們的趣味寒假吧!

一、書墨飄香，爭做學(xué)習(xí)小主人

閱讀沐浴心靈，書籍豐滿人生，同學(xué)們在寒假期間捧起一本本書籍，在知識的海洋里遨游。閱讀海洋世界，認(rèn)識不同的海洋生物;走進童話世界，感受童話的美好;聆聽繪本故事，傾聽幸福的聲音。有的同學(xué)還拿起筆，一撇一捺，認(rèn)真仔細，書寫自己精彩的寒假生活。

二、強身健體，爭做運動小達人

“每天鍛煉一小時，健康生活一輩子”，同學(xué)們利用假期堅持體育鍛煉，每天堅持跑步、跳繩、球類運動等，培養(yǎng)了運動興趣，養(yǎng)成了鍛煉習(xí)慣，掌握了運動技能，鍛煉了意志品質(zhì)，培育了健康體魄，傳承了奧運精神，讓我們一起向未來!

三、辭舊迎新，爭做勞動小幫手

春節(jié)是中華民族最隆重的傳統(tǒng)佳節(jié)，春節(jié)是一個辭舊迎新的節(jié)日，孩子們一個個變成了大人們的小幫手，幫忙打掃衛(wèi)生，幫忙制作美食，迎來一個幸福美滿的新年。

自己鋤地、播種、澆水、拔蘿卜，用自己辛勤汗水澆灌的胡蘿卜一定十分的香甜。自己親手烹飪的面條，裝飾著可愛的雞蛋、精美的生日快樂，這是送給家長最有愛的生日禮物。

四、能工巧手，爭做手工小能手

蘇霍姆林斯基說：“兒童的智慧在他的手指尖上。”在寒假期間，同學(xué)們發(fā)揮了指尖的智慧，通過畫、剪、折、拼、貼等手工活動，制作了美麗的手抄報、一盞盞美麗的花燈，生動形象的樹葉畫……讓這個短暫的寒假趣味十足。

虎虎生威過寒假，暖暖關(guān)愛伴成長。在家長的陪伴下，同學(xué)們在寒假期間，以生活為課堂，收獲滿滿，度過了一個快樂而又充實的假期。讓我們告別精彩的寒假生活，以更加飽滿的精神狀態(tài)迎接20__年春季學(xué)期，希望同學(xué)們用心體驗、用筆描繪、用情感悟，用行動創(chuàng)造出更多的精彩!

2024年農(nóng)村小學(xué)德育工作總結(jié) 篇7

第三小學(xué)德育工作堅持以“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想為指導(dǎo)。認(rèn)真貫徹落實《進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)若干意見》精神。以深入開展社會主義核心價值體系教育為中心，以樹立遠大志向為核心的理想信念教育、道德品質(zhì)和文明行為教育、心理健康教育、安全防護等五大教育為主線，以實踐體驗為途徑，不斷增強德育工作的主動性，實效性，不斷充實和完善學(xué)校德育內(nèi)容，努力開創(chuàng)我校德育工作的新格局。

一、抓好德育隊伍建設(shè)，營造全員育人氛圍。

發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用，加強德育工作領(lǐng)導(dǎo)。校長負總責(zé)，德育校長抓具體，政教處抓落實，與各部門密切配合，班主任隊伍全員參與。在依法治校的前提下，將建設(shè)放在教師隊伍建設(shè)的突出位置，大力加強教師職業(yè)道德建設(shè)。加強班主任培訓(xùn)工作力度，本學(xué)期每月定期召開班主任主題會議和專題培訓(xùn)，使班主任進一步明確工作任務(wù)和職責(zé)，掌握科學(xué)的工作原則和方法。全面提高班主任的綜合素質(zhì)和專業(yè)能力，完善了班主任工作手冊，使班主任工作更加規(guī)范化。

二、爭創(chuàng)文明校園，營造良好育人環(huán)境。

1、精心布置宣傳陣地，加強紅領(lǐng)巾廣播站、電子屏、板報等文化陣地的指導(dǎo)管理，力求主題突出，圖文并茂。

2、規(guī)范班級文化建設(shè)，在規(guī)范班級文化建設(shè)的同時，要求各班體現(xiàn)班級特點，營造生動活潑，潔凈素雅，健康文明，催人奮進的良好育人氛圍。

3、本學(xué)期繼續(xù)開展經(jīng)典誦讀活動，并舉行于紅色經(jīng)典誦讀“我是超級朗誦者”的經(jīng)典誦讀比賽活動。不僅培養(yǎng)了學(xué)生良好讀書的習(xí)慣，提高了學(xué)生的讀書能力，還大大提高學(xué)生對幸福的感知。將來成為建設(shè)祖國的棟梁。使校園文化環(huán)境得以優(yōu)化，營造了和諧的書香校園。

三、開展主題教育活動，抓好學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

1、雷鋒精神代代傳

三月是學(xué)雷鋒月，為了加深學(xué)生對雷鋒精神的認(rèn)識和理解，促使學(xué)生自覺地在學(xué)習(xí)生活中時刻關(guān)注雷鋒精神，形成學(xué)雷鋒的氛圍，我校組織全校師生積極開展學(xué)雷鋒活動月系列活動，號召從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，讓雷鋒精神吹遍校園的每一個角落。學(xué)校利用國旗下講話、黑板報、班會、隊會等形式，大力宣傳雷鋒的英雄事跡，弘揚雷鋒精神。通過講雷鋒的感人故事，播放雷鋒歌曲，宣揚學(xué)雷鋒的好人好事，營造學(xué)習(xí)氛圍。各班以“雷鋒精神在我身邊”為主題，召開一次班會，每班懸掛好人好事登記冊，讓同學(xué)感到雷鋒并不遙遠。

2、清明時節(jié)憶先烈

在4月5日清明節(jié)來臨之際，第三小學(xué)師生懷著無比崇敬的心情來到陵園，深切緬懷革命先烈們的豐功偉績，表達我們的思念之情，告慰先烈在天英靈。開展了“掃墓祭英烈共抒愛國情”的清明祭掃研學(xué)旅行活動。

在大羅密愛國主義教育基地，學(xué)生們了解了先烈們的英雄事跡。在墓前，師生們紛紛佇立，神情肅穆，為烈士默哀。全體少先隊員在烈士紀(jì)念碑前莊嚴(yán)宣誓，同學(xué)們表示在烈士精神的感召下，要從自身做起，從身邊的小事做起，繼承先輩的遺志，好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)有為，為振興中華貢獻自己的聰明才智。

在此期間還舉行了主題為“清明時節(jié)憶先烈”主題升旗儀式，通過國旗下的講話，對全校師生進行愛國主義教育和憶苦思甜教育，全體師生更深入了解和學(xué)習(xí)了革命先烈的英雄事跡，感受到了英烈們的崇高精神，用實際行動表達了對革命先烈的景仰和追思。各班還召開了主題班會，讓學(xué)生了解清明的文化習(xí)俗，革命先輩的感人故事，從中感受中華民族文化的魅力與豐富內(nèi)涵。

3、開展“美麗家鄉(xiāng)我來建”的主題活動。

五月份林業(yè)局開展了美麗林城建設(shè)活動，我校積極響應(yīng)林業(yè)局的號召，開展了“美麗家鄉(xiāng)我來建，我與小樹共成長”的親子植樹活動。家長和孩子共同植下親子樹，為小樹制作標(biāo)牌，寫下自己的美好心愿，和父母一起管護小樹，見證小樹的成長、家鄉(xiāng)的變化。于此同時開展了“愛護鳥類”、“清撿白色垃圾的活動”、“除草活動”等系列愛我家鄉(xiāng)主題教育活動。此項主題活動的開展，激發(fā)了孩子們熱愛家鄉(xiāng)的情感，孩子們表示一定要努力學(xué)習(xí)，將來要把家鄉(xiāng)建設(shè)的更加美麗。

4、“魅力足球精彩無限”主題活動

“足球進校園”活動，旨在更深一步貫徹《關(guān)于加強青少年體育，增強青少年體質(zhì)健康的意見》、積極推進中國足球展望計劃、大力普及小學(xué)足球教育、提高學(xué)生足球競技水平、促進陽光體育運動開展，是落實“足球從娃娃抓起”的重要舉措。

我校自20__年以來一直開展足球進校園活動，并取得了驕人的成績。在20__年20__年林區(qū)中小學(xué)“友誼杯”足球賽中我校足球隊獲得冠軍的殊榮。20__年我校被確定為國家級校園足球特色校。今年六月我校隆重舉行“圓夢杯”校園足球聯(lián)賽暨校園足球文化節(jié)開幕儀式，本次球文化節(jié)，不僅有精彩紛呈的“圓夢杯”校級足球比賽，極具趣味的球技展示，頗具特色的足球韻律操，情意濃濃的親子足球游戲，還有美輪美奐的校園足球手抄報、征文、書法、攝影展，文化與體育的結(jié)合，提高了足球文化節(jié)的品位，同學(xué)們得到了身體健康與心理健康的雙豐收。

5、“爭做新時代好隊員”入隊儀式

6、開展主題教育活動

結(jié)合重大的節(jié)日和紀(jì)念日，積極開展主題教育活動，婦女節(jié)，母親節(jié)。制作禮物，幫父母干家務(wù)，給父母寫一封信等活動。通過誦讀經(jīng)典以及了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日歷史文化，開展了解中國傳統(tǒng)文化，品味中國的傳統(tǒng)文化的活動。端午節(jié)，情系你我他，中香飄萬家，實踐活動;中秋節(jié)，“守望鄉(xiāng)愁共度中秋”系列活動。

7、“祖國在我心中”主題活動

黨的__大指出，要大力弘揚社會主義核心價值觀，加強對學(xué)生的愛國主義教育，增強學(xué)生的民族自尊心和自豪感，教育學(xué)生愛祖國、愛學(xué)校，根據(jù)學(xué)校實際，九至十月，我校決定開展“祖國在我心中”的愛國主義主題月活動。通過開展豐富多彩的系列活動，大力宣傳新中國的偉大成就，從而增強學(xué)生愛國意識，增強民族自豪感，引導(dǎo)廣大師生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

8、“學(xué)憲法講憲法”做守法少年”主題活動

為推進憲法的學(xué)習(xí)宣傳普及工作，提高學(xué)生的法律意識，我校開展了“學(xué)憲法、懂憲法、做守法少年”主題教育活動。開展了每日誦讀憲法、網(wǎng)上知識競賽、法制講座、制作手抄報以及“學(xué)憲法講憲法”主題班會等，增強了學(xué)生的法律意識，為依法治校打下堅實基礎(chǔ)。

9、“安全伴我行”主題活動

多渠道，多形式的開展豐富多彩的安全教育活動。我校利用校園內(nèi)的廣播、電視、電子屏、黑板報、國旗下講話，等宣傳陣地，對學(xué)生進行安全知識宣傳與滲透。每學(xué)期都邀請交警中隊隊長作交通安全教育講座，開展主題班會活動。3月26日是全國中小生中小學(xué)生安全教育日，我們利用這一契機，采用國旗下講話形式對學(xué)生進行了安全教育。4月29日，我校舉辦了“關(guān)愛生命，安全出行”主題班會。教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，不坐三無車輛。6月1日至6月30日，為全國第11個安全生產(chǎn)月。深入開展安全知識進校園活動，組織教師學(xué)習(xí)學(xué)校有關(guān)安全的制度，學(xué)校各項安全預(yù)案及安全防范有關(guān)措施。通過致家長一封信等豐富多彩的活動形式，積極開展防溺水，道路交通安全，飲食衛(wèi)生，衛(wèi)生防疫，夏季暴雨，洪水，雷電防范，消防地震等方面的安全教育。提高了全體師生員工防范事故與自我保護的能力。學(xué)校還充分利用微信群，告家長書等形式，教育家長以身作則，用實際行動影響和教育孩子，注意在假期對子女的安全教育，從而保證了安全教育不留空白。11月1日我校組織學(xué)生開展了“增強交通安全意識，提高自我保護能力”的研學(xué)旅行活動。

四、重視載體建設(shè)。

多渠道，全方位地開展德育工作。抓好日常管理及常規(guī)教育，本學(xué)期我校德育工作十分重視學(xué)生的常規(guī)管理，開展?fàn)幃?dāng)文明之星的活動，以班級教育，自我教育為主，紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督員為陣地，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。收到了良好的教育效果，學(xué)校繼續(xù)強化了文明班集體的創(chuàng)建評比活動，對班級衛(wèi)生學(xué)生活動、紀(jì)律、兩操、學(xué)生的紅領(lǐng)巾、佩戴儀容儀表、個人衛(wèi)生等方面進行全面滴檢查。督促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣和生活習(xí)慣，根據(jù)實際情況將常規(guī)檢查和突擊檢查相結(jié)合，對檢查結(jié)果及時公布，并嚴(yán)格落實整改情況，有效的控制了不文明現(xiàn)象的發(fā)生。與此同時，加強了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)值周教師值周的檢查力度，認(rèn)真抓好常規(guī)工作的檢查，督促評估工作，利用早操，周一例會隨上路對等形式進行檢查，評估情況反饋，使全校師生思想上重視，行動上體現(xiàn)，評估中見效，逐步形成了自覺的行為習(xí)慣。

五、德育于學(xué)科教學(xué)之中。

育德育于學(xué)科教學(xué)之中，抓好課堂教學(xué)，注重學(xué)科德育滲透，要求教師根據(jù)學(xué)科教材特點，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，挖掘思想教育因素，尋找對學(xué)生進行思想品德教育的最佳結(jié)合點，遵循由淺入深，循序漸進的原則，引導(dǎo)他們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

六、我校適時的開展了開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮。

七、文體活動豐富多彩

1、確保陽光一小時活動的開展。

按上級文件要求，本學(xué)期，學(xué)校堅持開展豐富多彩的大課間活動，進一步加強大課間、廣播操的管理。進入冬季以來，天氣逐漸轉(zhuǎn)冷，學(xué)校及時根據(jù)天氣情況組織師生進行冬季長跑活動。

2、開展多樣的體育活動

按照學(xué)期計劃，開展了隊列比賽、“圓夢杯”校園足球聯(lián)賽、春季運動會。同時利用校本課開設(shè)象棋、圍棋項目，豐富各班的體育活動內(nèi)容?；顒又校瑢W(xué)生們積極參與既給學(xué)生一個展示自我的機會又增加了班級的凝聚力。

3、準(zhǔn)時完成學(xué)生的體質(zhì)健康監(jiān)測

認(rèn)真組織學(xué)生測試，準(zhǔn)時完成學(xué)生的體質(zhì)監(jiān)測。嚴(yán)格落實《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，12月份完成對我校所有學(xué)生的健康體質(zhì)測試工作，并及時上報國家教育部體質(zhì)測試網(wǎng)站。

4、開展藝術(shù)教育

我校利用每周一、二、四的下午第三節(jié)學(xué)拓課，根據(jù)學(xué)生的特長分別開設(shè)了興趣小組活動，開展了舞蹈、合唱、繪畫、口風(fēng)琴、足球等興趣小組不斷地豐富學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。同時，學(xué)校利用每周三下午的第三節(jié)課開設(shè)了走班式校本課程，發(fā)展學(xué)生的個性特長。

八、學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合，構(gòu)建立體安全教育網(wǎng)絡(luò)。

1、加強學(xué)校，家庭，社會德育合力建設(shè)

1、加強學(xué)校，家庭，社會德育合力建設(shè)，以加強學(xué)校，家庭，社會的聯(lián)系。我校成立了加強家長委員會參與學(xué)校的管理。開辦了家長學(xué)校，定期開設(shè)相關(guān)的教育內(nèi)容。借助家長接待日，接待家長來訪，為家校之間架起一條互相理解、支持的橋梁。

2、開展安全進校園

2、請交警隊、法院、電業(yè)局、海事局、消防大隊、公安等部門來到我校分別開展交通安全進校園、法律知識進校園、安全用電進校園、水上安全進校園、消防知識進校園、禁毒知識進校園等一系列教育活動。增強了學(xué)生的安全意識和法律意識。

回顧一年的工作，在全體師生的共同努力下，我們一步一個腳印的走了過來，在學(xué)生，教師，家長心中留下了深刻的印象，也為我校贏得了極高的社會評價。掩卷深思還存在著很多的問題與不足，需要改正和改進。因此，今后的德育工作中，我校將繼續(xù)不斷努力，不斷創(chuàng)新，不斷提升，踏實開展工作，奮發(fā)進取，力爭使我校德育工作取得更大成效。

2024年農(nóng)村小學(xué)德育工作總結(jié) 篇8

德育為五育之首，是學(xué)生成長、學(xué)校發(fā)展的永恒主題。XX市XX區(qū)XX小學(xué)始終堅持立德樹人的根本任務(wù)，結(jié)合學(xué)校實際，進一步完善常規(guī)管理，深化德育活動，增強德育工作的針對性、實效性、主動性和創(chuàng)新性，加強校園文化建設(shè)，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)，營造良好的校園氛圍，以達到學(xué)生身心和諧健康成長的目標(biāo)。努力培養(yǎng)學(xué)生成為“崇德健體，知禮樂學(xué)”的好少年!

五育并舉

我校以“立德樹人”為根本任務(wù)，篤行“全面”育人，深化課程育人、文化育人、活動育人、實踐育人、管理育人、協(xié)同育人。大力開展理想信念、社會主義核心價值觀、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、生態(tài)文明和心理健康教育。

勞動教育

學(xué)校充分把握育人導(dǎo)向、遵循教育規(guī)律、體現(xiàn)時代特征、堅持因地制宜，切實加強勞動教育的組織實施，開展勞動教育實踐，引導(dǎo)學(xué)生牢固樹立勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的觀念，在實踐中形成良好的勞動習(xí)慣。

加強德育工作是培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會創(chuàng)新，學(xué)會生活”的根本保障，學(xué)校德育工作任重而道遠，創(chuàng)德育工作特色，重德育工作實效是集團永不改變的追求。新一年，學(xué)校將抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)，為德育工作開創(chuàng)新局面。