我校積極開展就業(yè)促進周系列活動，旨在進一步匯聚社會資源，加速推進畢業(yè)生就業(yè)進程，提升就業(yè)工作的實效性。我們全力以赴，助力畢業(yè)生實現更高質量的充分就業(yè)，為他們創(chuàng)造更加美好的未來奠定堅實基礎。下面是小編給大家分享的一些有關于大學就業(yè)促進周專項工作方案的內容，希望能對大家有所幫助。

第1篇：大學就業(yè)促進周專項工作方案

為貫徹落實____在考察中國人民大學時的重要講話精神，落實黨中央、國務院“穩(wěn)就業(yè)”“保就業(yè)”決策部署，按照教育部、__市、市教育兩委的相關工作要求，學校將于5月9日—15日開展__印刷學院20__屆畢業(yè)生“就業(yè)促進周”工作，全力促進畢業(yè)生更加充分更高質量就業(yè)。

工作主題

千方百計拓崗位，攻堅克難促就業(yè)

工作目標

緊緊抓住畢業(yè)生求職關鍵期和窗口期，通過舉辦就業(yè)促進周，進一步堅持黨旗領航，匯聚育人合力，拓展深挖就業(yè)崗位資源，做實做細就業(yè)指導服務，推進就業(yè)工作進展，增強就業(yè)工作實效，全力促進我校20__屆畢業(yè)生更加充分更高質量就業(yè)。

工作安排

堅持黨旗領航，夯實戰(zhàn)斗堡壘

嚴格落實學校黨委統一部署，各級黨組織切實履行政治責任，發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，從強化教育引導、加強就業(yè)指導、拓展崗位來源、做好困難群體幫扶等方面制定推動就業(yè)具體工作措施，明確院系級黨組織、黨支部、黨員的工作責任和任務，構建全員促就業(yè)的良好氛圍。

聚焦資源拓展，建設云端平臺

1、持續(xù)開展線上招聘，擴大崗位供給。組織畢業(yè)生積極參與教育部就業(yè)促進周招聘會、__高校大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導中心促進周招聘會和學校的系列專場招聘會，加密招聘活動安排，制定行業(yè)性、專業(yè)性招聘計劃，不間斷提供就業(yè)機會和招聘崗位。

2、深入推進訪企拓崗，搭建就業(yè)平臺。進一步推進“訪企拓崗促就業(yè)專項行動”，找準與用人單位合作的切入點，為畢業(yè)生挖掘更多就業(yè)資源，開拓增量崗位，推進信息共享，為學生創(chuàng)造更多實習就業(yè)機會，促進人才培養(yǎng)與市場需求精準對接。

3、增強就業(yè)政策宣講，發(fā)揮集成效應。做好就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策的宣傳工作，確保促就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策觸達更多畢業(yè)生。宣傳“三支一扶”“西部計劃”等基層就業(yè)項目，引導畢業(yè)生到基層就業(yè)。

強化精準服務，提升求職技能

1、開展就業(yè)直播課程。組織學生觀看國家24365大學生就業(yè)服務平臺播出的“互聯網+就業(yè)指導”系列公益直播課。加強就業(yè)指導培訓，就業(yè)中心組織開展就業(yè)直播課課程，內容包含就業(yè)簡歷、溝通技巧、就業(yè)心理、求職技巧、就業(yè)法律政策、求職面試禮儀等，提升畢業(yè)生求職競爭力。

2、做好簡歷指導工作。為幫助廣大學生提高職業(yè)素質和求職能力，充分做好就業(yè)前的準備，通過線上講座、云端沙龍等平臺，舉辦1V1簡歷指導、簡歷大賽等活動。針對求職意向、崗位硬實力、內容結構、經歷措辭、格式排版等方面對同學們的簡歷進行點評指導，為畢業(yè)生線上求職之路提供了精準助力。

3、推進就業(yè)幫扶工作。做好畢業(yè)生就業(yè)幫扶工作，按照“一人一檔”“一人一策”原則開展重點幫扶，建立分層分類工作臺賬，精準幫扶，分類指導，提供專項技能培訓或就業(yè)見習機會，提升畢業(yè)生就業(yè)綜合素養(yǎng)。

注重示范效應，選樹榜樣典型

開展就業(yè)典型人物系列宣講活動，以學院為單位，邀請已畢業(yè)的優(yōu)秀校友和20__屆畢業(yè)生中就業(yè)典型，進行宣講活動，樹立優(yōu)秀典型，發(fā)揮榜樣作用，為畢業(yè)生就業(yè)發(fā)揮引領示范作用，帶動學生理性、科學擇業(yè)就業(yè)。

構建工作矩陣，匯聚育人合力

各學院也要結合學院和專業(yè)特色，細化各項“就業(yè)促進周”期間的工作舉措。如結合專業(yè)特色的專場招聘會、學院就業(yè)促進工作會、線上訪企拓崗行動、考研就業(yè)分享會、“一對一”就業(yè)幫扶、就業(yè)典型宣講、師生黨支部結對幫扶等，保證就業(yè)工作不斷線，育人成果有實效。

工作要求

各學院要高度重視，廣泛宣傳，認真組織，把就業(yè)促進周活動與推進畢業(yè)生就業(yè)工作相結合，與推進全員育人相結合。線上線下聯動，校內校外覆蓋，點線面結合，校企生同頻，擴大參與度，提升影響力，努力實現畢業(yè)生更充分更高質量就業(yè)。各學院也要及時總結好的經驗做法，將就業(yè)工作進展和典型案例及時報送就業(yè)指導中心。

第2篇：大學就業(yè)促進周專項工作方案

一、活動主題

為民服務辦實事，聚力增效促就業(yè)

二、活動目標

通過開展就業(yè)促進周系列活動，進一步聚合社會資源，加快畢業(yè)生就業(yè)工作進展，增強就業(yè)工作實效，全力促進我校20__屆畢業(yè)生更加充分更高質量就業(yè)。

三、活動時間

20__年5月17日至23日

四、活動內容

(一)開展“春風送崗，職等你來”系列校園招聘活動。深入挖掘優(yōu)質崗位資源，與社保部門、人力資源機構、科技產業(yè)園區(qū)、教育集團加強合作，將更多優(yōu)質崗位引入校園，以各類招聘會為平臺載體，為學生提供更多的求職就業(yè)機會。邀請__演藝集團、__軟件有限公司等優(yōu)質企業(yè)進校舉辦專場招聘會，同時，舉行教育類專場、理工科專場、法學專場、藝術類專場、校友專場中小型招聘會。

(二)開展“逐夢青春”就業(yè)育人系列活動。舉辦“奮斗恰青春，逐夢正當時”第__屆大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽。繼續(xù)開展“勇赴基層擔使命青春奮斗報祖國”就業(yè)觀主題教育系列活動，舉辦就業(yè)觀教育大型主題講座，針對行業(yè)發(fā)展趨勢及青年大學生就業(yè)機會、新時代大學生職業(yè)生涯規(guī)劃價值觀及方法論進行宣傳教育。面向各學部、學院征集畢業(yè)生中到基層就業(yè)創(chuàng)業(yè)的典型案例，將其納入校級基層就業(yè)人才儲備庫。通過系列微視頻展示，引導學生樹立正確的擇業(yè)觀、就業(yè)觀、價值觀，把個人理想追求融入現代化國家建設新征程。

(三)對未落實畢業(yè)去向學生提供“四個一”就業(yè)幫扶。對20__屆未落實畢業(yè)去向的學生實行“信息上首推，崗位上匹配、思想上引領、心理上疏導”的扶持措施。各學部、學院要在就業(yè)促進周內針對未落實畢業(yè)去向的畢業(yè)生開展“四個一”就業(yè)幫扶：進行一次全覆蓋的就業(yè)動員，開展就業(yè)政策講解，縮減“緩就業(yè)”、“慢就業(yè)”的學生比例;進行一次精準的底數摸排，掌握每一位未落實畢業(yè)去向學生的就業(yè)意愿、現實困難和發(fā)力方向，為他們提供優(yōu)先援助，實施定向送崗;組織一次就業(yè)直通車活動，為學生提供職業(yè)指導，提升學生就業(yè)核心競爭力;建立一本就業(yè)幫扶工作臺賬，制定具體幫扶方案，通過“1+1+N”精準就業(yè)幫扶共同體，力促提質增效。

(四)實施畢業(yè)生求職競爭力提升行動。針對學生就業(yè)意向開展職前技能基本功培訓。舉辦“生涯逐夢職贏未來”就業(yè)能力提升系列講座，加強畢業(yè)生的職業(yè)規(guī)劃能力、就業(yè)勝任能力和職業(yè)發(fā)展?jié)摿Φ呐囵B(yǎng);開展“圓夢教師訓練營”教招金課評比大賽、“春風筑夢，桃李助學”教師資格證實訓計劃，精準助力師范類學生有計劃、有重點、有實效的提升求職競爭力，為__學前教育普惠提質、義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展、高中教育多樣化特色發(fā)展提供具有師大特質的卓越師資。

(五)啟動使用__師范大學“e就業(yè)體驗店”。圍繞學生就業(yè)需求，在e就業(yè)體驗店內為畢業(yè)生提供職(就)業(yè)指導、就業(yè)崗位推薦、就業(yè)政策咨詢、就業(yè)見習對接、職業(yè)技能提升、便利化服務、就業(yè)質量監(jiān)測、見習人員招募等功能。運用新理念、新技術、新設備，將新服務、新功能、新場景植入體驗店，使學生能夠獲得新體驗，感受到“心服務”。

第3篇：大學就業(yè)促進周專項工作方案

一、活動主要目標

為貫徹落實黨中央、國務院“穩(wěn)就業(yè)”“促就業(yè)”決策部署，深入開展“我為群眾辦實事”實踐活動，教育部決定開展20__屆高校畢業(yè)生就業(yè)促進周系列活動，通過抓緊當前學院畢業(yè)生求職關鍵期，進一步聚合社會資源，強化多方協同，舉辦就業(yè)促進系列活動，加快就業(yè)工作進展，增強就業(yè)工作實效，全力促進學院畢業(yè)生更加充分更高質量就業(yè)。

二、活動主題

為民服務辦實事，聚力增效促就業(yè)

三、活動時間

20__年5月17日—23日

四、活動組織

就業(yè)促進周系列活動由教育部主辦，各省級教育部門和有關省人力資源社會保障部門、各高校協同開展。學院由學生處(招生就業(yè)處)負責牽頭，會同市級人力資源社會保障部門及各系(部)具體負責就業(yè)促進周系列活動的組織、推進和落實等工作。

五、主要開展的活動

結合教育部就業(yè)促進周的“規(guī)定動作”和學院就業(yè)工作的“特色動作”，擬開展以下系列活動。

活動一：5月17日，省有關部門及高校參加全國就業(yè)促進周啟動儀式暨全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導委員會成立大會，要求各系(部)分管領導、畢業(yè)班輔導員、全體畢業(yè)生通過“24365互聯網+就業(yè)指導”平臺收看。具體時間和要求見教育部的后續(xù)通知。

活動二：從5月17日起，參加教育部會同12家社會招聘機構舉行的“24365校園招聘服務”百日招聘行動，每日上線開展招聘活動。同時，各系(部)持續(xù)做好各專業(yè)線上線下專場招聘會、宣講會、就業(yè)指導課(主題班會)、就業(yè)基地拓展建設。特別要針對實習和畢業(yè)返校、升學未錄取擬就業(yè)、就業(yè)意愿不強的畢業(yè)生群體，持續(xù)推進有針對性的“一對一”就業(yè)指導和招聘幫扶，并及時在省大中專畢業(yè)生就業(yè)信息平臺做好相關登記，及時更新幫扶對象就業(yè)信息。

活動三：5月17日—23日，省教育廳依托省大中專畢業(yè)生就業(yè)信息平臺開展線上就業(yè)集中招聘活動，集聚、精選用人單位提供更多更優(yōu)質的就業(yè)崗位，各系(部)組織動員更多畢業(yè)生參加網絡招聘，強化就業(yè)精準指導服務。同時開展就業(yè)信息自查，對就業(yè)信息變更的及時更新相關信息，確保就業(yè)信息真實。

活動四：5月10日—5月30日，根據《關于征集__衛(wèi)生職業(yè)學院優(yōu)秀畢業(yè)生典型事跡材料的通知》院學字〔20__〕__號、《關于印發(fā)<__市保就業(yè)政策、職業(yè)技能培訓政策宣傳不到位問題集中整改工作實施方案>的通知》__就〔20__〕__號文件要求，各系(部)選樹一批畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)典型，開展畢業(yè)生先進事跡專訪報道;舉辦就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導及經驗分享專題講座1-2場;各班級召開就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策解讀主題班會(全覆蓋);各系(部)及時總結就業(yè)創(chuàng)業(yè)宣傳工作的好經驗好做法并提交工作報告(字數不少于1000字)。

活動五：5月16日-6月15日，省教育廳、省人社廳、省殘聯等部門聯合舉辦20__年“就有未來”殘疾人大中專畢業(yè)生就業(yè)專場網絡招聘會，認真做好學院20__屆殘疾畢業(yè)生及歷屆未就業(yè)殘疾畢業(yè)生就業(yè)服務。

活動六：5月18日-21日，省教育廳在__財經大學連續(xù)4天舉辦“__省20__屆財經類高校畢業(yè)生就業(yè)雙選專場招聘會”，有關系(部)組織好相關專業(yè)畢業(yè)生認真準備積極應聘，并安排好帶隊指導老師確保參會路途安全并落實相關疫情防控要求。

活動七：5月17日-23日，組織收聽教育部“24365互聯網+就業(yè)指導”公益直播課。具體時間和要求見教育部的后續(xù)通知。

活動八：5月17日-23日，各系(部)組織開展以省教育廳聯合省組織、編制、財政、人設、經信、國資、證兵等部門出臺的《關于促進我省高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的若干措施》為重點的就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進政策專題宣傳普及活動，讓就業(yè)創(chuàng)業(yè)支持政策進校園、進招聘市場、進班級。

活動九：5月17日-23日，開展一把手工程專項調研活動。由分管院領導深入各系(部)調研督查就業(yè)工作。將推動畢業(yè)生更加充分和更高質量就業(yè)列為學校黨史學習教育期間“我為群眾辦實事”的重要內容。

六、組織保障及工作要求

(一)各系(部)要進一步提高認識，落實就業(yè)工作“一把手”工作，強化對就業(yè)工作領導、督促和落實，組織專門力量，切實抓好就業(yè)促進周系列活動的落細落小落實。

(二)各系(部)要積極動員社會招聘機構、行業(yè)企業(yè)、校友等社會各方面力量，充分挖掘市場化就業(yè)崗位資源，為20__屆高校畢業(yè)生提供豐富優(yōu)質的就業(yè)崗位信息。

(三)各系(部)及相關部門要把組織好就業(yè)促進周系列活動與推進畢業(yè)生就業(yè)指導服務工作相結合，認真做好就業(yè)促進周的宣傳工作。同時會同各級各類媒體，線上線下共同發(fā)力，多角度、多方位宣傳就業(yè)促進周活動，擴大畢業(yè)生和用人單位參與面。

第4篇：大學就業(yè)促進周專項工作方案

為認真貫徹黨中央、國務院“穩(wěn)就業(yè)”、“保就業(yè)”決策部署，按照《省教育廳關于開展20__屆高校畢業(yè)生就業(yè)促進周活動的通知》要求，結合我校實際，開展“__服裝工程學院20__屆畢業(yè)生就業(yè)促進周活動”，特制定以下活動方案：

一、活動主題：聚力增效促就業(yè)，真情服務惠民生

二、活動目標：通過開展就業(yè)促進周活動，進一步加強教育，采取有效措施，聚合各種資源，全力推進畢業(yè)生充分就業(yè)，力爭活動結束時，全校20__屆畢業(yè)生就業(yè)率達到90%以上，其中：本科就業(yè)率達到80%以上，?？屏_95%。

三、活動時間：20__年5月24日至5月30日

四、活動內容：

(一)認真做好“活動周”前期工作，確?；顒禹樌M行

1、5月17日，招就處牽頭組織有關部門、各二級學院、主管就業(yè)工作的領導、畢業(yè)班輔導員和20__屆畢業(yè)生觀看教育部就業(yè)促進周活動啟動儀式暨全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導委員會成立大會。5月14日組織有關學生按時參加省教育廳舉辦的“困難群體畢業(yè)生精準幫扶專場招聘會”。

2、5月20日，學校召開“活動周”安排部署會議，宣讀方案，落實責任，分解任務，通報情況，獎優(yōu)罰差。

(二)深入開展“活動周”系列活動，強力促升就業(yè)工作

1、摸底排查，明晰狀況。5月24日，各學院主管領導掛帥，學生主管負責，輔導員實施，以本科畢業(yè)生為重點，逐班、逐人核查畢業(yè)生就業(yè)狀態(tài)、思想狀態(tài)和專升本上線人數，建立好畢業(yè)生就業(yè)臺賬。

2、強化教育，有效指導。5月25日各學院召開未簽約畢業(yè)生座談會，相互交流、深層溝通，采取個性化指導，增強就業(yè)意識，解決思想困惑，深刻悟透“今天我們?yōu)槭裁匆夜ぷ?rdquo;。

3、校企對接，專場招聘。5月26日至29日，招就處就業(yè)指導中心要充分發(fā)揮引領助推作用，邀請可靠的招聘單位，提供充分的就業(yè)崗位，協助二級學院，分學院、分專業(yè)、分類別組織小型及專場招聘會，做好供需對接，突出招聘實效。

4、做好宣傳，用足用好中、省出臺的各項穩(wěn)就業(yè)政策，各學院要精心組織落實指導學生參加公考、學歷升考、特崗計劃，三支一扶、科研助理崗位招錄等基層服務項目和大學生征兵工作，鼓勵有意愿的畢業(yè)生積極創(chuàng)業(yè)、靈活就業(yè)。

5、認真總結，細心匯總。5月31日招就處對“活動周”情況認真總結、整理資料、匯總上報、獎優(yōu)罰差、全校通報。

五、工作要求

1、加強組織領導。學校就業(yè)工作領導小組全面部署就業(yè)促進周活動工作，各學院、畢業(yè)班輔導員要高度重視開展就業(yè)促進周系列活動，細化工作任務，落實責任分工，出臺方法舉措，制定促進周活動工作方案，要嚴格落實要求，確?；顒咏M織有序，安全平穩(wěn)進行。

2、用心用情做好服務。全體工作人員要努力做到畢業(yè)教育動心、就業(yè)幫扶暖心、就業(yè)指導入心、就業(yè)跟蹤貼心，就業(yè)服務用心。

3、資源共享，相互促進。活動期間，校院上下互動，院院左右聯動，線上線下共同發(fā)力，多方位、多平臺促進畢業(yè)生早就業(yè)、充分就業(yè)。

4、按時上報有關數據。各學院、各位輔導員要按時上報就業(yè)指導中心畢業(yè)生簽約進展情況。做到數據上報準確，不漏報、虛報、錯報。

第5篇：大學就業(yè)促進周專項工作方案

為貫徹落實黨中央、國務院關于“穩(wěn)就業(yè)”“促就業(yè)”決策部署，按照教育部辦公廳《關于開展20__屆高校畢業(yè)生就業(yè)促進周活動的通知》(教學廳函〔20__〕__號)以及《__省教育廳關于開展20__屆高校畢業(yè)生就業(yè)促進周活動的工作方案》要求，深入開展“我為群眾辦實事”實踐活動，進一步做好我校20__屆高校畢業(yè)生就業(yè)工作。特制訂本方案。

一、工作目標

全力落實“24365校園招聘服務”和教育部“逐夢青春”就業(yè)育人等活動要求，結合我校實際情況，開展“__大學20__屆高校畢業(yè)生就業(yè)促進周”活動，進一步整合學校、學院(部)、企業(yè)資源，助推我校20__屆高校畢業(yè)生實現更加充分更高質量就業(yè)。

二、活動時間

20__年5月17日-23日。

三、活動安排

(一)全力做好宣傳推廣工作

通過全校各級各類媒體進行全口徑宣傳，在我校就業(yè)網、微信公眾號、就業(yè)QQ群、微信群對“為民服務辦實事聚力增效促就業(yè)”主題活動進行廣泛宣傳推廣，在設置專區(qū)統一標識“20__屆高校畢業(yè)生就業(yè)促進周”浮窗，確保信息及時準確傳遞給全體畢業(yè)生。

(二)全力開展各類招聘活動

1、20__年5月17-23日，依托__省高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)智慧服務平臺(以下簡稱“省平臺”，網址：________)，開展就業(yè)促進周線上系列活動——__省20__屆高校畢業(yè)生“百校攜手，聚力就業(yè)”__大學專場網絡招聘活動，及時向用人單位宣講，并做好審核。各學院組織畢業(yè)生積極參加招聘活動。

2、配合省教育廳，積極向畢業(yè)生精準宣傳__省20__屆普通高校畢業(yè)生系列供需見面活動綜合類專場、南方生態(tài)環(huán)保專場、“木棉花暖”__省20__屆高校畢業(yè)生大型公益網絡招聘活動。

3、20__年5月17-23日，繼續(xù)做好__省20__屆普通高校畢業(yè)生21地市區(qū)域系列大型公益網絡招聘活動__地區(qū)專場，及時審核招聘信息并主動向畢業(yè)生精準推薦。

(三)全力推動校企對接活動

采取“走出去、請進來”的方式，積極走訪友好企業(yè)、校友企業(yè)，并建立長期合作機制。通過政校企對接論壇、宣講會等活動，進一步促進校企深度合作，為高校畢業(yè)生能就業(yè)、早就業(yè)、好就業(yè)創(chuàng)造條件，提供更加高效、精準、便捷的人才供需服務，助力畢業(yè)生實現更高質量更充分就業(yè)。對接__市人力資源和社會保障局，籌備好夏季供需見面活動。

(四)積極參與職業(yè)生涯規(guī)劃教學大賽

推舉優(yōu)秀教師參與第十屆__省大學生職業(yè)生涯規(guī)劃教學大賽省決賽，通過比賽提升就業(yè)指導課程和隊伍建設實效，促進畢業(yè)生更加充分更高質量就業(yè)。

(五)積極開展就業(yè)育人活動

圍繞“成才觀、職業(yè)觀、就業(yè)觀”開展就業(yè)育人主題活動，結合當前國家一年兩征的征兵工作，在就業(yè)周期間開展征兵宣傳工作，充分發(fā)揮高校育人主體的積極作用，幫助學生進行科學的職業(yè)生涯規(guī)劃。全員參與，將職業(yè)生涯教育納入必修課，把就業(yè)育人的元素融入思政課程、學術指導和日常服務管理中，始終把立德樹人作為高校就業(yè)工作的出發(fā)點和落腳點，幫助學生樹立正確就業(yè)價值觀，學會積極應對未來的不確定挑戰(zhàn)。結合“三支一扶”和西部地區(qū)招聘活動，推出基層就業(yè)典型案例推文，引導廣大青年學子到基層一線、到西部、到軍營、到祖國和人民需要的地方建功立業(yè)。舉辦面向畢業(yè)生的專題就業(yè)講座。

(六)統籌推進畢業(yè)答辯和就業(yè)促進周工作

加強對畢業(yè)生畢業(yè)論文的指導，幫助畢業(yè)生合理制定就業(yè)計劃，做到學業(yè)、就業(yè)同步統籌推進。

四、工作要求

(一)加強組織領導。充分認識就業(yè)促進周活動在畢業(yè)生就業(yè)關鍵期的重要作用，把就業(yè)促進周活動宣傳作為“我為群眾辦實事”的重要內容，形成上下聯動、廣泛參與、共同行動的工作新格局。各學院(部)領導班子、就業(yè)工作領導小組要加強組織領導，根據教育部、教育廳及學校工作方案，結合學院(部)情況，制定本學院(部)就業(yè)促進周工作方案，統籌推進工作方案有力實施。

(二)貫徹落實全員促進就業(yè)工作理念。各學院(部)要進一步提高全體人員促進就業(yè)的廣度和深度，要充分發(fā)動全體教師，整合友好企業(yè)、校友等資源力量，共同促進我校就業(yè)工作。

(三)開展精準就業(yè)指導與服務，提升工作的有效性。要掌握畢業(yè)生真實的就業(yè)狀態(tài);了解畢業(yè)生未就業(yè)的原因，存在的困難，提供“一對一”就業(yè)指導;要根據未就業(yè)畢業(yè)生個體情況和需求，為其精準推薦崗位。