總結是我們成長道路上的必修課，讓我們更好地了解自己?？偨Y應該客觀真實，盡量避免主觀性因素的干擾。以下是小編為大家收集的范文，希望能給大家提供一些寫作的靈感和參考。

雪場學生作家的雪作文篇一

沈石溪的《狼王夢》我一口氣讀完了。我為母狼紫嵐為了使孩子能成為狼王而不顧一切哀嘆,同時又被她的母愛精神所折服。

在動物世界里,父母希望孩子出人頭地,在我們人類社會,更是如此。為了孩子,父母可以犧牲一切。我身邊就有一位活生生的例子:。

我們樓上住著一位大姐姐,她讀高三了。為了方便她上學,她的父母特地在我們小區(qū)租了房子,并且她的媽媽辭了工作,成了她的“后勤部長”,對她的生活、學習進行全方位的料理。晚上,星星都困得不想眨眼睛了,她家的.燈還在亮著;早上,太陽公公還在呼呼大睡時,她家已是書聲朗朗。當我不好好學習時,我媽媽總是指著樓上對我說:“看看人家大姐姐,再看看你!”我挨訓多了,自然就對那位大姐姐多了一份關注:她是一位漂亮的姐姐,鼻子高高的,嘴巴翹翹的,只可惜那雙花兒一樣的眼睛很木然,我很少看到她的笑容,總是一副神不守舍的樣子。倒是她的媽媽,整天進進出出,大兜小兜地買著各種蔬菜和時令水果,和左鄰右舍眉飛色舞談論著她女兒是如何的出類拔萃,甚至她女兒將來一定會出（本文來自讀后感范文http://，請保留鏈接）人頭地她都預測到了。她的女兒確實優(yōu)秀,聽說在她就讀的重點高中里,考試沒出過前20名,考個一本院校如探囊取物?？汕皫滋?聽說那位姐姐只給父母留下一封信,便沒有了蹤影,原因可能是高考時發(fā)揮不好,成績不理想?？蓱z她的媽媽,祥林嫂似地逢人便說:“我不該對孩子要求過高,過于苛刻,都是我害了孩子啊!”

再問我的媽媽:“樓上的姐姐可是我學習的榜樣?”媽媽答非所問地長噓短嘆:“唉,可憐的孩子!”

《狼王夢》中紫嵐為了自己的孩子能夠成為狼王,付出了自己一生的心血,她的確是一位可歌可泣的母親。每個父母都希望自己的孩子將來有出息,這是人之常情?！艾F在不努力,將來怎么辦?要想有一個舒服的工作,首先要有一個高學歷,否則你連一個最起碼的必要條件都沒有。”這是老媽督促我學習說得最多的話,她說破了嘴皮,我的耳朵也聽出了繭子。殊不知,作為孩子,我們聽多了這一類的話,心里會有壓力,甚至會擔心、恐懼自己的未來。難道父母未了的心愿,都該由孩子來實現嗎?我要大聲呼吁:父母們,給我們孩童該有的快樂,讓那該死的各種文化補習班見鬼去吧。

愿《狼王夢》給那些望子成龍又不切實際的父母敲響警鐘:不要一味地苛求您的孩子,否則,亡羊補牢,為時已晚。

雪場學生作家的雪作文篇二

第一段：

近年來，隨著社會的快速發(fā)展和人們的生活水平提高，滑雪運動在我國逐漸受到年輕人的熱愛和追捧。為了讓學生們能夠親身體驗滑雪樂趣，我校特為學生們組織了一次難忘的滑雪活動。這次活動的目的不僅是讓學生盡情放松身心，也是為了培養(yǎng)學生們團隊合作精神和挑戰(zhàn)自我的勇氣。

第二段：

這次滑雪活動，我校共組織了40名學生參加。大家在早晨六點準時乘坐校車出發(fā)，整個車程大家一片歡聲笑語，期待著即將到來的滑雪之旅。到達滑雪場后，我們分成幾個小組，每個小組配備了一名資深的滑雪教練作為指導。教練們耐心細致地教導我們滑雪的技巧和注意事項。起初，許多同學感到不適應，但教練們一直鼓勵我們不要怕嘗試，相信自己，只要用心去學習，就一定能掌握滑雪的技巧。

第三段：

滑雪場的積雪厚厚的，陽光明媚的天氣給大家?guī)砹藰O大的滑雪樂趣。在教練們的指導下，我們逐漸掌握了平衡和滑雪的技巧。當我們第一次順利滑下山坡時，激動和喜悅的心情溢于言表?；┦且豁椥枰托暮鸵懔Φ倪\動，只有不斷地積累和練習，才能體會到滑雪的真正樂趣。在大家的相互幫助和鼓勵下，有些同學很快就掌握了基本的滑雪技巧，他們踏著輕風滑翔在雪地上，盡情享受著速度和飛翔的感覺。

第四段：

除了滑雪本身的樂趣，這次滑雪活動也讓我們感受到了團隊合作的重要性。在滑雪的過程中，我們紛紛幫助那些滑不動的同學，并互相鼓勵著前進。每個人都積極參與，發(fā)揚著團結協作的精神，這種精神讓我們更加深刻地體會到了集體的力量和個人的責任。在這個團隊中，每一個人的付出都會成為整個團隊的成功，也讓我們明白了一個人的力量是有限的，只有團隊協作才能取得更大的成就。

第五段：

通過這次滑雪活動，我不僅收獲了滑雪的技能和樂趣，更重要的是培養(yǎng)了團隊合作和挑戰(zhàn)自我的勇氣。滑雪是一項充滿挑戰(zhàn)和樂趣的運動，能夠鍛煉我們的意志力和毅力，并培養(yǎng)我們面對困難時的勇氣和決心。在滑雪場上，我們嘗試了很多之前從未嘗試過的動作和技巧，雖然有一些失敗和摔倒，但這些挫折并沒有打倒我們，反而讓我們更加堅強和勇敢?；┗顒幼屛覀兏恿私庾约?，也增強了我們對生活的熱愛和對未來的動力。

總結：

通過組織學生到滑雪場的活動，不僅能夠讓學生們享受滑雪的樂趣，還能夠培養(yǎng)學生的團隊合作和挑戰(zhàn)自我的精神?；┦且豁椉却碳び痔魬?zhàn)自我的運動，需要學生們克服恐懼和困難，用毅力和勇氣去追求自己的目標。這次滑雪活動讓學生們明白了只有付出才會有收獲，只有克服困難才能取得成功。相信通過這次活動，學生們不僅在滑雪技能上取得了進步，更重要的是在心理素質上得到了提高。

雪場學生作家的雪作文篇三

我來一個實驗室里，那里有一臺時光機。一不小心，我按動了去1以后的按鈕，我一下子被吸進了時光機里。

時光機讓我來到了未來。一到未來，我嚇了一跳，人們的車都能飛，到處是高大的機器人警察。最奇怪的是，現在是冬天，人們怎么穿著短褲和t恤衫呢？這是怎么回事？于是我跑過去問了一個過路人。那人說：“你是哪兒的人，這還用問！人們?yōu)榱私鉀Q冬天太冷，夏天太熱的問題，發(fā)明了可以利用體溫和天氣情況調節(jié)溫度的衣服，這樣，就可以冬暖夏涼了。全世界人都知道，你不知道？”那人的話讓我不高興，顯得我很無知，誰讓我是從100前來的呢！

這時，我的肚子咕咕叫了起來，就找了家飯館用餐。飯館門口有一臺自動收款機，你告訴它你想吃些什么，它會告訴你總價，現再收款，然后就可以用餐了。每人一張機器人桌子，它會根據你要吃的食物給你拿。我用完餐后，那機器人下面長出四個輪子，側面伸出來一個機器手臂。只見機器手臂拿起一塊布，擦走了桌子。桌子跑到垃圾桶旁，倒起了垃圾。原來，在桌子上有一個攝像頭，在另一個房間里，人們看攝像就可以知道顧客是否吃完，這樣就可以操縱機器人了。有了這種機器人，人們可以減輕不少負擔！

正在我萬分驚奇時，聽見一聲大喊：“兒子，起床了！”原來是一場夢啊！

雪場學生作家的雪作文篇四

這次，著名的沈石溪作家竟然親自駕臨我們學校，有很多同學十分激動，因為他們都是他的忠實粉絲，我也不例外。

整個校園頓時“嘰里呱啦”的'聲音響成一片，都是議論沈石溪作家的話題，每個人的手里都緊緊地抱著一本沈石溪的書，我作為他的粉絲的一員，卻忘了帶書，心里感到十分沮喪，拿不到他的簽名。這時，我想起了校門那的廣場上有賣沈石溪的書，我好似一顆射出的子彈，一眨眼的功夫便狂奔到了廣場，我來到書攤前，馬上就選好了我要的的書【第七條獵狗】，正準備結賬的時候，我摸了摸口袋發(fā)現沒有錢，我好像從懸崖躍入了深谷，原本晴空萬里，而現在頓時烏云密布，就像快到手的美食跑了一樣，灰溜溜地回教室了，我的心猶如被刀絞似的。突然，我靈機一動，想得不到沈石溪的簽名，我也必須去看看他長得什么樣吧！話不多說我立馬跑向操場，操場上人山人海密密麻麻地排滿了人，一條隊伍從操場中央一直排到教學樓樓底下，好似一條長龍有20來米長。我好不容易穿過隊伍來到主席臺前，看見了一位慈眉善目的大伯，他的臉上充滿了微笑，我想這應該就是沈石溪作家吧！跟書里面的照片長得一模一樣，他沙沙地寫著，沒有一絲停頓和休息，豆大的汗珠不斷地從頭發(fā)間落下?！岸ｂ忊彙边@時鈴聲響了，大家沒有絲毫要走的意思，而是默默地排著隊，我還要上課便依依不舍的走了。

這次的沈石溪訪問我們呢學?？烧鏌狒[呀！

雪場學生作家的雪作文篇五

未來的大作家章老師從來不隨意閑置一堂語文課，在我看來，她的每一舉動都有著深深的用意。這不，今天的語文課，章老師拿出了一個大的文件夾，說是有未來大作家的照片，請我們分別上去觀看。但是，看過的同學不可以告訴座位上的同學，文件夾里到底是什么。

我們都很期待，拼命舉手想讓老師叫到自己。小萌好像猜透了章老師的心思，等不到章老師的話音落，便脫口而出：“鏡子”下面許多同學也不禁“跟起了風”，而章老師只是神秘地笑笑，搖了搖頭，并不說什么。婧聞第一個被請上去，第一排心急的同學太想探究謎底了，婧聞開始邁步，他們緊跟著就伸出頭張望了。章老師只好換了一個角度，非常隱蔽地給婧聞看。婧聞瞪大了眼睛，凝視著文件夾中的照片，不一會兒便“撲哧”一聲笑了出來，小小的臉頰漲得通紅，好像很不好意思。她笑著捂著嘴，回到位子上，什么也沒有說。第二、第三第四個幸運者，也同婧聞有一樣的反應，“咯咯咯”地，笑個不停。同學們的好奇心徹底被激起來了，手舉得更高了。小萌看到章老師打開文件夾時閃過了一道白光，又管不住自己的嘴巴了：“是鏡子，鏡子會反光！”。

章老師一愣，隨著又恢復了笑容：“我把照片貼在了鏡子上。”下面一片唏噓聲，但是“手林”的數量卻好沒有減少。子涵也成為了幸運者，她上去看了之后，笑得很夸張，還十分幽默地評論了一句：“這個人以后肯定是一個大作家！”大家都被逗笑了。小萌在下面翻了翻白眼，嘀咕了一聲：“自戀?！蔽乙灿行冶徽埳先チ耍讲⒆鲀刹阶?，跳到文件夾后面。定睛一看，“照片”中的人圓圓的臉蛋，長長的睫毛，笑瞇瞇的'，呵！是我！這真的是一面鏡子呀！原來我也可以成為未來的作家！未來的作家原來就是我！我樂了！也像其他同學一樣，傻呵呵地跑回到位子上，回憶著剛才的那張“照片”。小萌忍不住問我：“是不是鏡子啊？”我笑而不言?！笆羌w照對吧？”先前上去的婧聞朝我眨眨眼睛，我調皮地點點頭?！霸瓉砣绱?。”小萌“恍然大悟”。

可是這顯然還是不能減弱她的好奇心，她用力地舉著手，恨不得爬到桌子上去，非得上去看個究竟不可。等到最后一個同學都看完了，章老師語重心長，卻還是沒有收起笑容，她說：“這就是我的愿望，我希望我們班的每一個同學都可以成為未來的作家。你們都有這個希望。努力吧！”大家若有所思，就仿佛一張未來作家的集體照閃在眼前。我抬起頭，從章老師的目光中看到了她對未來的憧憬，也看到了，我努力的目標與方向。

雪場學生作家的雪作文篇六

滑雪是一項健康又刺激的運動，對于學生的身心發(fā)展有著重要的影響。為了促進學生的全面發(fā)展，學校組織了一次滑雪活動，讓學生親身體驗滑雪的樂趣和挑戰(zhàn)。這次活動不僅讓學生們更好地了解了滑雪，還培養(yǎng)了他們的團隊合作和自我挑戰(zhàn)的精神。在滑雪場的學習和體驗中，我收獲了很多，下面就和大家分享一下我的心得體會。

首先，滑雪活動讓我更加了解自己的身體潛能和能力?；ι眢w的平衡和協調能力要求很高，尤其是在陡峭的坡道上。開始的時候，我感覺很不穩(wěn)定，很難保持身體的平衡。但是經過教練的耐心教導和自己的不斷嘗試，我逐漸掌握了滑雪的技巧和竅門。我感受到了身體在不斷進步和提高的過程中的成就感和滿足感。這讓我更加了解到自己的身體潛能是無限的，只要付出努力和堅持不懈，就能克服困難，取得成功。

其次，滑雪活動培養(yǎng)了我和同伴之間的團隊合作和溝通能力。在滑雪場上，為了保證安全和順利進行，我們需要相互配合和協作。我們需要互相幫助和鼓勵，在遇到困難和挑戰(zhàn)時共同解決問題。我和同伴們共同制定了計劃和策略，互相支持和鼓勵，最終成功地完成了滑雪課程。在這個過程中，我學會了傾聽和尊重他人的意見，懂得了與人合作的重要性。團隊合作和溝通能力也在這次滑雪活動中得到了鍛煉和提高，這對我的人際關系和未來的工作生活有著重要的意義。

第三，滑雪活動培養(yǎng)了我面對困難和挑戰(zhàn)時的勇氣和堅持精神。在滑雪過程中，我遇到了很多的困難和挑戰(zhàn)，有時坡度陡峭，有時路面濕滑。但我沒有放棄，相信自己的能力，勇敢地面對困難和挑戰(zhàn)。我學會了如何克服恐懼和焦慮，保持冷靜和專注。通過不斷的努力和堅持，最終我成功地完成了滑雪任務。這次經歷讓我深刻體會到只要有信心和勇氣，就能戰(zhàn)勝一切困難，取得成功。這對我的人生觀和價值觀的形成有著重要的影響。

第四，滑雪活動讓我更加珍惜自然環(huán)境和熱愛大自然。滑雪場地位于風景秀麗的山區(qū)，空氣清新，景色優(yōu)美。從山頂鳥瞰整個滑雪場景，我感受到了大自然的壯麗和美麗，心中充滿了對大自然的敬畏和愛?；┢陂g，我們也了解到了滑雪場對環(huán)境的保護和維護工作。為了保護山區(qū)的生態(tài)環(huán)境，我們要愛護綠化和植被，避免亂扔垃圾。這次活動讓我更加珍惜自然環(huán)境，激發(fā)了我保護環(huán)境的意識和責任感。

最后，滑雪活動不僅給我?guī)砹私】岛涂鞓罚匾氖亲屛以谔魬?zhàn)和困難中找到了自己的成長和進步。這次滑雪活動不僅是一次運動，更是對學生綜合素質的培養(yǎng)和提高。在滑雪的過程中，我不僅鍛煉了身體的平衡和協調能力，培養(yǎng)了團隊合作和溝通能力，更重要的是培養(yǎng)了我面對困難的勇氣和堅持精神，讓我更加熱愛大自然并珍惜環(huán)境。這次滑雪活動充實了我的學校生活，豐富了我的心靈成長，也為我未來的發(fā)展奠定了堅實的基礎。我會將這次滑雪活動的收獲和體會一直銘記在心，并在未來的學習和生活中發(fā)揚光大。

雪場學生作家的雪作文篇七

著名的動物小說家沈石溪是我敬佩的人。

沈石溪，原名沈一鳴，上海人，被稱為“中國動物小說之王”。他在云南西雙版納邊疆生活了，與各種動物有很多的親密接觸。沈石溪曾被稱為“另類”作家，原因是他的作品主角都不是人，而是與人一樣生于自然有血有肉的動物。沈石溪，這個名字真是附有大自然的神奇美麗。林間石子，幽幽小溪，讓我感到了一股自然的氣息和親切的感覺。

為什么沈石溪不寫人而寫動物呢？他說，動物小說折射的是人類社會，這個題目更有吸引力，更容易刺破人類文化的外殼和文明社會種種虛偽的表象，可以毫無遮掩地直接表現丑陋和美麗融于一體的原生態(tài)生命。他的小說語言明朗優(yōu)美，筆觸深沉，生動地描寫了動物世界的殘酷和表面上十分殘忍恐怖的禽獸之間的情誼，表現了動物界的親情、友情、愛情，細膩感人。

沈石溪能寫出這樣的小說，離不開他堅定不移的信念。從決定寫動物小說開始，他基本放棄了其他題材的創(chuàng)作，開始鉆心致志于動物小說。為了更仔細地觀察動物，他來到了“動物王國”西雙版納。他曾多次與飛禽走獸近距離接觸，曾被饑餓的豺群困在樹上兩天兩夜，被馬蜂追得無處可躲藏，差點被肥碩的狗熊壓死，跟著象群尋找象冢差點被憤怒的象群踩扁……這些驚險的冒險經歷并沒有讓他放棄，他更加頑強地走下去，勇于創(chuàng)新。在動物小說的領域里創(chuàng)出了一條新路，寫出來一本又一本的動物小說。沈石溪說：“在文學的小路上擁擠，重要的是尋找自己”，“我找到了一條屬于自己的路，就堅定不移地走下去?！?/p>

不僅是沈石溪的堅持，而且他對動物的熱愛和尊重也讓我敬佩。

沈石溪說：“我們應當學會尊重動物，尊重另一種生命形式，別把除了人類外其他所有生命都視作草芥?！眲游锸怯徐`性的，有愛的天性。它們是另一種生命形式。同享一片綠色家園，何必為了微不足道的利益去殘害這些可愛的生靈呢？動物是人類的朋友，我們應當去熱愛它們、尊重它們。如果沈石溪都不熱愛它們，怎么會有耐心去近距離觀察動物，了解動物，寫出感人至深的動物小說呢？他熱愛、尊重動物的精神值得我們學習。

我敬佩沈石溪，不僅是他的優(yōu)秀作品，更是從作品中所體現出他的認真和堅持以及他熱愛動物尊重動物的精神讓我敬佩！

雪場學生作家的雪作文篇八

令我感觸最深的就是：沈石溪先生強調，寫作文要寫自己親身經歷的。

沈石溪他那筆下的虎也寫得栩栩如生，令我最感興趣的故事就是《虎女蒲公英》。講述的是“我”從莽蛇嘴里救出一只小虎崽，就給它取名“蒲公英”，在我的精心照料下它慢慢長大，并且我們有了深厚的感情，我們形影不離，它成了我打獵的好幫手。有一次我不小心惹到了象群，被它們困在了一棵樹上，是蒲公英勇敢的混入象群救了我。蒲公英已經是成年虎了，它要追求自己的時間，給捕到了一只公鹿送給我，作為我養(yǎng)育他的報酬最后戀戀不舍的離開了我。一年以后，它還救了我們寨子里的村長。

讀了母愛，它們的愛也與我們人類一樣的神圣，是純潔的，讓人崇敬的！

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雪場學生作家的雪作文篇九

有多少人在這繁華世態(tài)中行走，卻不知自己該何去何從？在這復雜的世界里，滿枝的繁花會落，輝煌的燭火會滅，唯一能陪伴你一直行走的，只有自己筑在心中的夢。

小時候，寫作文對我來說就像“擠牙膏”能擠一點是一點。有時為了完成一篇日記，我得苦思冥想幾小時，常常熬到深夜。而我卻喜歡看書，看著看著，寫作的筆尖速度快了，書架上的書也不知不覺多了。而我自己卻也是被文學蒙在鼓里：我怎么進步那么快？文字真是好東西，能承載我很多的情感和夢想，讓我無比快樂！

深深地記得幾年前的那節(jié)語文課：“鄭淵潔是我國杰出的兒童文學作家，為中國兒童文學事業(yè)做出了很大貢獻。中國的兒童文學作品沒有外國的多，如果我們班有誰想當作家，那，兒童文學是個不錯的選擇！”哦？我早就想當個作家，只是不知方向，有些迷茫。這么一點撥，堪比霧中指路！“哎，逗逗童話寫得那么好，可以試試嘛！”施老師又一炮，發(fā)得我斗志昂揚：真的？老師認可我！這感覺，就好像是跳高，覺得跳過去是奢望，卻有人拉了一把你的手，讓你頓時信心倍增！這不是奢望！或許就在這時，夢想的種子已經選定了我的心田，一頭扎入，準備慢慢地生根發(fā)芽，直到開花。

還記得小學四年級時，我的《朋友》獲得“昆侖山”杯現場作文大賽一等獎，并刊登在“新壹周”報刊上時，我有了些許欣慰，或許這離我的作家夢更進了一步。再后來，文章多次獲獎，多次刊登在?？碗s志上，讓我更加堅定了追逐夢想的腳步。

每每穿梭于新華書店中，翻開一本本兒童文學書籍細細品味，《窗邊的小豆豆》、《夏洛的網》、《亮晶晶》、《芒果街的.小屋》等等，無一不是國外作品，帶有深刻的哲理性，引人深思。雖然國內不乏優(yōu)秀兒童文學作品，但時下有些只是跟風之作，不能起到對兒童一精一神生活的引領作用。

仿佛夢想的種子在我的心中深深地扎了根，再不愿離開。我想，以后我要多寫一些富有營養(yǎng)、有助于兒童身心健康成長的優(yōu)秀作品。在提供優(yōu)質精神食糧的同時，帶給讀者閱讀的快樂，還要引發(fā)思考及反省。作品中要有理想，有精神的向往和追求，讓讀者有前進的動力，有奮力拼搏的好心情。

作家夢，是我的夢，是中國的夢的一塊基石，我會為這個夢堅持不懈地努力著。我會用優(yōu)美的文字，傳遞正能量。當中國的兒童陶醉在我的書中時，祖**親，相信您會和我一起微笑！如果我是一棵小草，夢想便是雨露，滋潤了我的心，相信夢想會陪伴我一起并肩走在漫漫人生路上，一路向前。

雪場學生作家的雪作文篇十

如果我說我家里有動物園，你們肯定不信吧，可是，你們肯定沒料到，我家里真有動物園!

“兇猛大老虎”

第一只動物是我的媽媽，老虎，說起老虎，你們會想到那威嚴恐怖的模樣，我媽媽就是大老虎，早晨，如果我睡了懶覺，她就會使出虎吼功，那聲音，估計我的鄰居都能聽見!如果我?guī)е鷻C睡覺沒醒，她就會使出“鉛筆刀法”，圍毆我的穴位，因此我懷疑她上輩子是給人按摩的!晚上，如果我睡覺偷偷看書，她會眼睛瞪著我，讓我打個冷戰(zhàn)，如果我沒反應過來，后果是不敢想象!

“兩面小猴子”

第二只動物我的弟弟，小猴子，為什么說他兩面呢，媽爸一在，他秒變乖乖兔，爸媽一走，他又秒變小猴子，上一次，爸媽去取了一個快遞，我看弟弟，爸媽前腳剛一走，小猴子就開始“群魔亂舞”先在房間里上躥下跳，然后在房間里吹笛子，最后，他還把我的房間給弄亂，但當爸媽回來時，他又變乖乖兔，我經常以為他上輩子獲得過奧斯卡影帝獎!

“倔強小強”

第三只動物就是我，為何說我是小強呢?又一次，我去動物園，手里還拿了一根香蕉在吃，猴山中的猴子“見蕉眼開”急忙撲過去搶我的香蕉，我當然不同意，把我的香蕉摟在懷里，盡管猴子們把我打得鼻青臉腫，可我就是不松手，最后，猴子們放棄了，我也總算保住了我的香蕉!

現在你們信我家有動物園了吧!

雪場學生作家的雪作文篇十一

列夫·托爾斯泰說出一句話：“理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向?！笔前?，理想是奮斗的力量，理想是成功的先驅。一個沒有理想的人，就如同沒有翅膀的小鳥，沒有牙齒的老虎，是無法長久生存的?？梢姡硐胧嵌嗝粗匾x著流沙河的《理想》，我的眼前曾出現這樣一幅景象：我用手中的筆描繪祖國壯麗的山河，記錄著生活中發(fā)生的事；我用雙眼觀察世界，用大腦想象。沒錯，我的理想是成為一名作家。

每當我坐到書桌前，蹺著二郎腿，閱讀著一本本好書時，我覺得無比快樂，書中的好詞佳句，還有那常常是一波三折的情景，更是令我感嘆不已。于是，從那一刻起，我就在心里深深地埋放了一顆種子——將來一定要當一名作家，寫出比這些更好的書。作家。不像明星那樣絢麗多彩，也不像科學家偉大無比，但，作家擁有支持者和朋友。當你成為一位路人皆知的作家，不管他們是出于什么目的。更重要的是，作家能夠發(fā)泄內心的苦悶，把一些不好的情緒發(fā)泄到文字中，既不能傷害自己，也不傷害別人！所以，它值得我為之努力！

我深深地知道，自己雖然有成為作家的美好心愿，但是如果平時不多讀多練，理想再大也無法實現。因此，首先，我開始閱讀大量的課外書，擴大了自己對課外書的選擇范圍。我也是第一次發(fā)現，這些深奧文字的.書籍，也是如此精彩。它們像磁石一般吸引著我。在書的世界中，我貪婪地吮吸著書籍中的知識，享受著閱讀的快樂，感受著那一個個靈動美妙的文字帶給我的愉悅！

在這同時，我一旦有靈感，我就開始寫作文，并借鑒著名作家的文章。也許是功夫不負有心人吧，我寫出的作文常常被老師當做范文在班里朗誦。偶爾，我寫的文章還多次在報刊雜志上發(fā)表，也多次刊登在衢州晚報上呢！常常有人夸獎我的作文，可我從不驕傲。心中的信念反而更加堅定。我知道，還有許多目的地，等待著我前往；還有無數座高峰，等待著我去攀登！

當作家，是我永世不變的理想。如今，我已對自己說：“請乘理想之馬，揮鞭從此起程，路上春色正好，天上太陽正晴。讓我們?yōu)閷崿F理想而努力奮斗吧！

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雪場學生作家的雪作文篇十二

要說我們班的人才，那可是濟濟一堂。有會彈鋼琴的陳敏睿，有跆拳道的范芷萱，寫字好的王瑞，會管理班級的劉贊而我卻要推薦我自己當“小小作家“。

說到寫作，大部分同學都很討厭，而我卻和大家不同，我非常喜歡寫作文。自從我上一年級的時候，媽媽就給我報了作文班。在作文班里，我能學習到很多寫作文的方法，所以慢慢地我便愛上了作文。

記得有一次，我去上活動班，老師讓我們寫教自己的老師為題，我寫了我們班的班主任帥老師。我文思如泉，筆走如飛，不一會兒，一篇“大作”就完成了，結果得了5顆星。爸爸幫我投稿，投到《關心下一代》周報上面。萬萬沒有想到，我的作文被登上了報紙，還得到了10元稿費，所以我更加愛寫作文了。

寫作文要一靈感，我的靈感就很多，我能從一只螞蟻聯想到我的生活，我們學校給我們每個人建了一個博客，我上面已經傳了120多篇了。

我希望帥老師能在我的榮譽榜上，再加一個“小小作家”的光榮稱號。

雪場學生作家的雪作文篇十三

我何曾沒有過一個理想呢，我曾有過千千萬萬個理想，可那時太小了，很多事都還不是很懂，現在總算又有個理想了，雖然以后的理想可能更好，但是不管怎么樣，我都已經開始行動了。因為一個沒有理想的人是可悲的。

我的理想究竟是什么呢?別急，你來猜猜。魯迅先生大家都知道吧，他是中國的大文豪，他發(fā)表了中國現代文學史上第一篇白話小說狂人日記對當時人吃人的社會制度進行了揭露和抨擊。在過去中，他陸續(xù)創(chuàng)作出了幾十部作品，表現出他對祖國的忠心耿耿，其中阿q正傳是中國現代文學史上杰出的作品之一。他以筆為武器，戰(zhàn)斗了一生，被冰心奶奶評價為世界上第一個完人，被毛澤東主席稱為文化革命的主將。他是真正的愛國，是一位正真的作家。

不管是以前，是現在，還是將來，我總能看到作家的足跡，總能想起他們的樣子。魯迅、冰心、老舍、葉圣陶……一個個作家引導著我，一部部作品使我學會更多，他們用自己的生命編寫著一部又一部作品，譜寫著一首又一首優(yōu)美的樂章。因為他們的出現，我在理想的世界里又看到了耀眼的陽光，他使我努力，他使我成長。我想到自己總有一天也會和他們一樣，為了祖國，為了祖國的人民奉獻出自己的青春，心中就會有說不出的自豪感。

在今后的日子里，我會博覽群書，不懂就問，思考周全，明辨是非，小心行動，做一個生活的有心人，使自己努力發(fā)光。就算遇到挫折我也不會退縮，因為毛**說過:“在溫室里培養(yǎng)出來的東西不會有強大的生命力?！比绻唤浭芾щy、挫折、失敗，哪會得到成功?我們之前學過一篇課文桃花心木里面就有寫到“在不確定中生活的人能比較經得起生活的考驗，會鍛煉出一顆獨立自主的心?！蹦阈枰欢ǖ哪芰Γ獔詮?，要堅持?！耙唤洿驌艟突倚男箽獾娜擞肋h是個失敗者?！边@是英國的毛姆先生說的。我們要樂觀，要持之以恒，鍥而不舍，居里夫人就是堅持了三年又九個月才能提煉出鐳，況且，一次失敗并不代表你會永遠失敗“因失誤造成的失敗是金錢買不到的經驗”只要你能堅持不懈，總有一天你會取得成功。所以，我不說，你也知道我的理想是什么了吧，作為一個作家，堅持不懈是必要的。

金無足赤，人無完人。雖然每個人都不可能變得十全十美，但是我們可以努力讓自己變得更好。學無止境，這是多少人耳熟能詳的?孔子是圣人，是儒家學派的創(chuàng)始人，在兩小兒辯日中，我們知道了世界上還有孔子不知道的事，難道你能什么都知道嗎?也許我以后的理想可能會更好，但不管怎么樣，我都已經開始行動了。

雪場學生作家的雪作文篇十四

星期五，是一個特別的日子。大名鼎鼎的兒童詩作家雪野先生來到了我們石鏡小學，更讓我們激動的是雪野先生居然成了我們的語文老師，他給我們上了一堂非常有趣的課，我和許多同學一樣，在雪野老師的課堂里，當了一回小詩人，我還當堂寫了兩首小詩呢！

上午第三節(jié)課，我們三（2）班同學排著整齊的隊伍來到五樓多媒體教室。呀！聽課的老師真多啊，我情不自禁有些緊張起來。

上課鈴響了，一個四十多歲的中年男子笑盈盈地站在講臺前，他高高瘦瘦的，身著橙紅色長袖體恤衫，頭發(fā)又黑又密，戴著一副黑框眼鏡，鼻子高一挺，眉一毛一又黑又濃，嘴巴又大又寬，最讓人難忘的是只要他微微一笑，左邊臉頰上就會露出一個又大又深的酒窩，雪野老師給我的印象是又一陽一光又帥氣。雪野老師講話時，聲音略微有些沙啞，但是非常親切，也很幽默，簡單問候一交一流之后，我就一點都不緊張了。

雪野老師在大屏幕上出示了一幅非常漂亮的'背景圖，翠綠蔥郁的植物上到處是晶瑩剔透的小水珠，他居然先讓我們聽聽小水珠的聲音，我真沒想到，原來小水珠還能發(fā)出這么多美妙的聲音。正當我們陶醉的時候，他把聲音關了。雪野老師讓我們想一想，為什么小水珠沒有聲音了？有同學說，小水珠去玩滑滑梯了；有同學說，小水珠可能在給樹葉洗澡；還有同學說，小水珠可能在給爺爺捶背……我卻說，小水珠玩累了，已經躲在樹葉里睡著了。雪野老師夸我們都是想象力很豐富的孩子，我們心里都美滋滋的！

接著，雪野老師讓我們學一習一品讀他寫的《露珠》，我覺得這首詩非常優(yōu)美可一愛一，讀了還想再讀！

最后，雪野老師讓我們自己學著寫一首關于露珠的小詩。我們可興奮啦，都爭先恐后地舉手發(fā)言。我寫了兩首小詩：

露珠（一）。

夜靜悄悄，

露珠掛樹梢。

露珠點點，

照亮了螞蟻回家的路。

蛐蛐，紡織一娘一都笑了，

在明燈下唱起了歌謠！

露珠（二）。

蜘蛛過生日，

它要裝扮自己的家，

網上掛起小露珠，

蜘蛛邀朋友：

“盞盞水晶燈，

亮亮是我家！”

雪野老師表揚了我，說我是非常有靈感的孩子，還當場送我一本詩歌集，同學們都羨慕極了。

快樂的時間總是很短暫，不知不覺下課鈴響了，我們依依不舍地和雪野老師告別回到教室，這是一堂難忘的語文課！

雪場學生作家的雪作文篇十五

孩子是祖國的未來，是家庭的希望。做為孩子的第一監(jiān)護人——家長，看到自己的孩子能夠愉快的生活，健康的成長那自然是最高興的。為了保證您的家庭幸福、孩子平安，我們真心希望您與學校攜手，共同做好對孩子的安全教育，并做出以下承諾：

1、自覺按照《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》等有關法律法規(guī)的要求，認真履行監(jiān)護職責，承擔起相應的法律責任。

出處 www.zgxlcd.com

2、了解學校的教育教學管理制度，及時掌握子女在校或在家的思想動態(tài)。

3、積極配合學校對子女進行交通、飲食、用電、用煤氣、防火、防騙、防盜、防搶、防暴、防溺水、防雷擊、防疾病傳染等安全教育，增強子女安全意識，加強對子女的校外管理，防止安全事故發(fā)生。

4、保證在孩子上、放學時間親自接送或委托親屬接送。教育孩子步行上下學遵守交通規(guī)則，不做危及鐵路、公路行車安全的事，不乘坐無牌無照的車輛，禁止家長用三輪車接送孩子，禁止子女駕駛各種機動車輛。與學校共同擔負起涉及孩子其它的交通安全管理責任。

5、密切注意子女的思想行為動態(tài)，杜絕子女利用上課以外時間、節(jié)假日私自或結伴進入不安全場所(新建建筑物、網吧、變壓器、塘壩水庫、深水井等)玩耍;不私自下水游泳。發(fā)現問題應及時進行批評教育，防止意外事故發(fā)生。

6、禁止子女攜帶火種、易燃、易爆、易傷人的物品及管制刀具、手機、游戲機等非學習用品入校，禁止校內、外玩火。嚴禁孩子私自燒荒，出現山林失火等事故。禁止孩子吃零食，不到路邊店、地攤消費，不購買“三無”產品，以防食物中毒。

7、對子女曠課、逃課、吸煙、喝酒、賭博、打架斗毆、敲詐勒索、小偷小摸、夜不歸宿、看黃色書刊影像制品等不良現象應嚴加管束。

8、發(fā)現子女的人身安全受到威脅、侵害時，應及時報告公安機關。

9、教育子女遵守學校各項規(guī)章制度和有關法律法規(guī)，嚴格遵守作息時間(上午到校時間7:40，放學時間11:40;春、秋季下午到校時間1:30，放學時間4:00;夏季下午到校時間2:10，放學時間4:40;冬季下午到校時間1:20，放學時間3:50)，不得提前到校，學生在校外發(fā)生的'各種安全事故責任自負;尊重和服從學校的管理,不得私自離校。子女有事有病不能堅持到校上課，家長應及時向班主任請假;因家中有事，需中途離校的，須經班主任批準后，學生方可離校。

10、子女有特異體質或特殊疾病的(包括已經突發(fā)、偶發(fā)過的或常發(fā)的疾病)應告知班主任和老師，在校期間發(fā)病的，有家長領回，治好后方可回校。

11、積極主動地與學校、老師經常保持聯系，共同做好對子女的安全和紀律教育及管理工作。

本承諾書一式兩份，學校、家長各執(zhí)一份，自簽字之時起生效。

xxx小學。

20xx年2月17日。

承諾人：年級班班主任__________(簽名)學生__________(簽名)。

家長__________(簽名)。

雪場學生作家的雪作文篇十六

有一天的一個下午，我坐在s博士送我的電動搖椅上享受著午后的陽光。私人機器人給我端上來一杯熱騰騰的茶。我邊品味邊小瞇著，腦子里卻想著我怎樣才能出點名。忽然，一個令當今父母最頭疼的問題閃過我的腦海，那就是：現在的孩子不喜歡看書。作為一名新時代的作家，即使我實在沒什么大作為，但我想，我有義務去研究一本孩子們喜歡看的書。

我利用三個小時來到了我國的西部“蘭州”，調查的結果很是讓我失望，全市的少年兒童多達100萬個，但愛看書的只占全市二十分之一，哎……或許連“滄海一栗”都無法形容了。我相繼跑了好幾座城市，調查的結果如同蘭州一樣。

我?guī)缀鯋佬叱膳。。?/p>

我在一家書店中，看到了幾本兒童文學選，真是無聊??！連大人都厭倦的很，怪不得孩子們不喜歡看書。書中的內容看著讓我發(fā)了昏，不是小白兔，就是大灰狼，并且幽默的東西少得可憐，我氣得恨不得把手中的書撕個粉碎。

“我一定要寫一本孩子們真正需要的好書！”

后來？后來我便坐著我的超速車回家了。

以后的半年中，我除了睡覺、吃飯、上廁所外，一直都在編寫我的那本書。你一定沒有見過氧氣驢吧，那你就更想不到驢和牛結合后還上了火星。

半年后我的書完成了，我給它取名為《想說就說》。這是本綜合性的書，有許多幽默的文筆與必不可少的知識，還有百張精彩的圖畫。起先，我自費發(fā)行了9000本。剛剛發(fā)行，便被孩子們一搶而空。

我真是累極了，想好好休息幾天。不料傳感電話響了“喂，姜作家嗎？”“我是，請問您……？”“啊，我是教育局的劉局長”“?。?？”“你創(chuàng)作的《想說就說》真是太妙了，我想請你開個簡短的新聞發(fā)布會，并且還要發(fā)行九百九十億本，我還有別的事，再見”。電話掛斷了，留下了滴答的聲音。這滴答的聲音如同我激動的心情一樣，怎么也平定不下來。

雪場學生作家的雪作文篇十七

要說起我家鄉(xiāng)的名人，那可多了去了！但最令我敬佩的就是少年作家——葉可可！

葉可可有著雪白的皮膚，濃密的眉毛下鑲嵌著一雙炯炯的大眼睛，高高的鼻子下有著一張小巧的嘴巴?？烧f到底，她還不過是個十五歲的小女生。但是，你千萬別看她年級小，可名氣卻不小哩！她的小說《彼得青蛙歷險記》，用擬人的手法和動感十足的語言，塑造了一只勇敢頑強的青蛙彼得，并贏得了業(yè)內人士的陣陣好評。不僅如此，她的詩歌——《風鈴草》還獲得過“全國中學生文學原創(chuàng)大賽”的一等獎呢！聽：“生活中的美怎么流逝？她的魅力處處閃現。真摯的情感又怎會死去？她的靈魂超越太陽。讓我們心中藏著一個意志吧，美麗的風鈴草的的美會把綠野裝點?！睂懙枚嗝姥剑⊥晖耆扬L鈴草的美給點化得無與倫比！

葉可可，堪稱昭平文學道路上的一顆璀璨而又耀眼的新星。她12歲就編印了。

作文。

集《我的夢》，13歲創(chuàng)作了詩歌。

散文。

集《風鈴草》《彼得青蛙歷險記》。還獲得過“第九屆小作家杯作文大賽”的一等獎、“中國第九屆少年作家杯創(chuàng)新作文大賽”的一等獎葉可可的作品可喻得上是：篇篇精品，催人奮起。葉可可的作品或富含教育意義，使人感慨萬分；或插上了想象的翅膀，使人浮想聯翩；或同真可愛，使人回味無窮；或。

“山城小作家”——葉可可，你創(chuàng)作出來的作品獨一無二，把索要表達的意境清楚地描繪出來，讓人嘆為觀之！葉可可喲，你不僅是我們昭平的小名人，還是我們永遠的驕傲！