加強(qiáng)黨建工作引領(lǐng)。堅(jiān)持“抓黨建、強(qiáng)素質(zhì)、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促業(yè)務(wù)”，進(jìn)一步強(qiáng)化黨的建設(shè)，全面謀劃和推進(jìn)黨建工作，以“三會(huì)一課”、“主題黨日活動(dòng)”等主題活動(dòng)為載體，做到黨員活動(dòng)常態(tài)化、制度化。下面小編為大家整理了初中2024年春學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃范文（精選五篇），大家快一起來(lái)看看吧！

初中2024年春學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃范文（精選五篇）

篇一：初中2024年春學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

20__-20__下學(xué)期，__一高附中將全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，以學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展和以辦人民滿意的教育為宗旨，以樹(shù)一高附中良好社會(huì)形象為目的，貫徹“三要”理念（人要精神、物要整潔、事要規(guī)范），落實(shí)“三爭(zhēng)”精神（爭(zhēng)創(chuàng)好學(xué)校、爭(zhēng)做好老師、爭(zhēng)教好學(xué)生），營(yíng)造“人人有崗，人人有為，人人爭(zhēng)先”的工作氛圍，形成“領(lǐng)導(dǎo)帶頭，示范引領(lǐng)，競(jìng)技推進(jìn)，結(jié)果應(yīng)用”工作機(jī)制，以黨建統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校各項(xiàng)工作，牢固樹(shù)立“兩線”（安全和質(zhì)量）意識(shí)，繼續(xù)推行一二三四五六管理理念，深入開(kāi)展行風(fēng)建設(shè)和德育工作，依法治校，細(xì)化民主管理，強(qiáng)力推進(jìn)“三研”工作（區(qū)域教研、學(xué)科基地教研、校本教研），加強(qiáng)教師學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，規(guī)范日常管理，樹(shù)立優(yōu)秀品牌意識(shí)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，全面提升管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)建__市一流學(xué)校。

二、主要工作

1、搞好五支隊(duì)伍建設(shè)

（1）以支部書記-為核心的黨員隊(duì)伍建設(shè)，踐行“向我看、跟我干”，打造好黨建陣地，爭(zhēng)做“政治上的明白人，黨建工作的內(nèi)行人”，建設(shè)“政治型、學(xué)習(xí)型、實(shí)干型、創(chuàng)新型、廉潔型”支部，認(rèn)真開(kāi)展三會(huì)一課和主題黨建日活動(dòng)，樹(shù)立四個(gè)意識(shí)，堅(jiān)定四個(gè)自信，做到兩個(gè)維護(hù)，自覺(jué)遵守黨的六大紀(jì)律，真正起到政治信仰堅(jiān)定、作風(fēng)正派、先鋒模范作用。

（2）以校長(zhǎng)為核心的班子隊(duì)伍建設(shè)，樹(shù)立一線意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、引領(lǐng)意識(shí)，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，分工協(xié)作，形成一支有凝聚力、感召力、向心力、戰(zhàn)斗力的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。

（3）以年級(jí)組長(zhǎng)為核心的年級(jí)組隊(duì)伍建設(shè)，年級(jí)組領(lǐng)導(dǎo)要有推行力、人格魅力，做教職工的貼心人，教學(xué)提升的引路人，關(guān)愛(ài)學(xué)生的愛(ài)心人，構(gòu)建和諧奮進(jìn)的年級(jí)隊(duì)伍。

（4）班主任隊(duì)伍建設(shè)，注重班主任的培養(yǎng)和使用，開(kāi)好班主任培訓(xùn)會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，在學(xué)習(xí)交流中成長(zhǎng)、成熟。

（5）備課組長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)。當(dāng)好學(xué)習(xí)課標(biāo)的領(lǐng)航者，當(dāng)好集備的實(shí)施者，當(dāng)好解疑答難的解答者，當(dāng)好學(xué)科整體提高的謀劃者。

2、師德師風(fēng)建設(shè)。爭(zhēng)做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心的四有老師，做學(xué)生錘煉品格、學(xué)習(xí)知識(shí)、創(chuàng)新思維、奉獻(xiàn)祖國(guó)的引路人。既做經(jīng)師，又要當(dāng)好人師，爭(zhēng)做名師，爭(zhēng)當(dāng)教師楷模，爭(zhēng)當(dāng)名班主任。

3、牢記“安全第一，預(yù)防為主”的安全管理方針，強(qiáng)化安全網(wǎng)絡(luò)化管理，落實(shí)安全管理制度，執(zhí)行“一崗雙責(zé)”的責(zé)任追究制，杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生。

4、創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)、教研氛圍，開(kāi)展好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、區(qū)域教研、學(xué)科教研、校本教研，向教研要質(zhì)量。

5、立足課堂，搞好線上、線下教學(xué)銜接，開(kāi)展好示范課、優(yōu)質(zhì)課、展示課活動(dòng)，向課堂要質(zhì)量。

6、細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理，落實(shí)提高質(zhì)量措施，向管理要質(zhì)量。

7、加強(qiáng)學(xué)生管理，注重養(yǎng)成教育，突出德育，健全學(xué)生人格，科學(xué)、分類、分層管理。

8、建立良好家校共育機(jī)制，創(chuàng)建家校共建師范校。

9、兩個(gè)校區(qū)協(xié)同發(fā)展，瞄準(zhǔn)“全縣第一、全市領(lǐng)先”的教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)，同頻共振，高度融合，共同進(jìn)步！

三、具體工作：

（一）教學(xué)工作

牢固樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)，高舉質(zhì)量興校大旗，深化教研，補(bǔ)短板、弱項(xiàng)，大幅提升教學(xué)質(zhì)量。

1、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，落實(shí)教學(xué)檢查制度，重點(diǎn)對(duì)備課、上課、教案、作業(yè)、試卷講評(píng)課輔導(dǎo)，進(jìn)行檢查、矯正。

2、組織好觀摩課、示范課及賽課活動(dòng)，讓每位老師掌握課堂教學(xué)模式，讓課堂出彩。

3、開(kāi)展好教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，搭建兩個(gè)校區(qū)教學(xué)合作分享平臺(tái)，確保不出現(xiàn)弱科現(xiàn)象。

4、認(rèn)真組織各種競(jìng)賽和社團(tuán)活動(dòng)，豐富學(xué)生校園生活。

5、落實(shí)好學(xué)生過(guò)關(guān)、細(xì)化過(guò)關(guān)措施，夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)，加大培優(yōu)力度，分層教學(xué)，分類管理，力避學(xué)生分化。

6、加強(qiáng)畢業(yè)年級(jí)管理，發(fā)揚(yáng)九年級(jí)“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、激情高效”精神。切實(shí)做好日常教學(xué)管理，毫不松懈，精準(zhǔn)施策，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)中招新輝煌。

7、補(bǔ)教學(xué)短板，對(duì)寫字教學(xué)統(tǒng)籌安排，提升學(xué)生閱讀能力，加強(qiáng)作文教學(xué)，加強(qiáng)體育教學(xué)，提升學(xué)生體育素質(zhì)，提升學(xué)生體育成績(jī)。

（二）、政教處工作

1、德育工作：

（1）、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，樹(shù)立“每位教職工都是思政課老師”的理念，形成以政教處、年級(jí)主抓政教的副組長(zhǎng)、班主任、團(tuán)支部、政治老師為主要成員、教職工全員參與的德育團(tuán)隊(duì)，形成德育合力。

（2）、德育工作的主要內(nèi)容：愛(ài)國(guó)主義教育，文明禮儀教育，社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，感恩勵(lì)志教育。

（3）、德育工作的實(shí)施：通過(guò)開(kāi)展報(bào)告會(huì)、演講比賽、作文競(jìng)賽來(lái)完善學(xué)生的人格，提升學(xué)生的品德。

2、法治教育：利用法治報(bào)告會(huì)、法律知識(shí)競(jìng)賽、班會(huì)、學(xué)校集會(huì)、國(guó)旗下講話、政治課等形式進(jìn)行法治教育，增強(qiáng)法律意識(shí)和法治觀念，敬畏法律，知法、守法。

3、加強(qiáng)心理健康教育，上好心理健康課，做好學(xué)生心理疏導(dǎo)，讓學(xué)生身心健康全面發(fā)展。

4、制定學(xué)生評(píng)價(jià)方案，做好學(xué)生日常管理，搞好學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定。

5、安全工作常抓不懈，實(shí)行網(wǎng)格化管理，落實(shí)責(zé)任制和責(zé)任追究制。

6、搞好衛(wèi)生工作，制定《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》，落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，確保學(xué)校整潔，杜絕群體性衛(wèi)生事件。

7、完善班主任量化考評(píng)方案，公平公正評(píng)比出優(yōu)秀班集體

8、加大對(duì)體育課、課間操檢查力度，促使學(xué)生積極參與身體鍛煉。

9、成立家委會(huì)，搞好家校聯(lián)合，每個(gè)年級(jí)推選五名家長(zhǎng)，對(duì)學(xué)校的管理、教育教學(xué)進(jìn)行監(jiān)督，參與學(xué)校重大事件的商議和決策，弘揚(yáng)正氣，向社會(huì)傳遞正能量。

10、評(píng)選優(yōu)秀組長(zhǎng)、優(yōu)秀學(xué)生、進(jìn)步學(xué)生、文明學(xué)生、道德標(biāo)兵、運(yùn)動(dòng)標(biāo)兵等先進(jìn)，立典范，樹(shù)正氣。

（三）、后勤管理工作

1、樹(shù)立“為教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)”意識(shí)，搞好服務(wù)工作

學(xué)校總務(wù)處要在工作中樹(shù)立全局觀念，保障教育教學(xué)工作順利開(kāi)展。要主動(dòng)積極配合學(xué)校各部門，不打折扣地做好服務(wù)工作，不許推諉扯皮。要為各處室、年級(jí)月考、期中考試及學(xué)校各種活動(dòng)和會(huì)議做好會(huì)場(chǎng)布置、環(huán)境衛(wèi)生治理、校園美化建設(shè)等一系列后勤服務(wù)，使每項(xiàng)工作得以順利進(jìn)行。

2、財(cái)務(wù)工作要力求規(guī)范

要正確執(zhí)行預(yù)算、厲行節(jié)約，嚴(yán)格執(zhí)行會(huì)計(jì)制度和“三重一大”制度。財(cái)務(wù)人員能夠認(rèn)真搞好財(cái)務(wù)核算，工作中能嚴(yán)把財(cái)務(wù)關(guān)，嚴(yán)控資金支出。堅(jiān)持規(guī)范的財(cái)務(wù)審批手續(xù)，民主理財(cái)，實(shí)行校長(zhǎng)審批制度，嚴(yán)把報(bào)銷票據(jù)關(guān)，報(bào)銷票據(jù)必須為正式發(fā)票或行政事業(yè)收據(jù)。

3、量入為出，倡導(dǎo)厲行節(jié)約，杜絕浪費(fèi)行為

總務(wù)處要樹(shù)立節(jié)約意識(shí)，從日常細(xì)小處抓起，節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)約用物，節(jié)約用錢，把資金用在教學(xué)第一線上。

4、健全公物管理規(guī)章制度，落實(shí)崗位管理責(zé)任制

為了進(jìn)一步加強(qiáng)校產(chǎn)管理，更好地保管、維護(hù)公物，使公物損壞降低到最低限度，總務(wù)處開(kāi)學(xué)初就要與各班班主任、管理人員等簽訂公物保管、維護(hù)責(zé)任書。加大公物管理檢查力度，做到當(dāng)面檢查、登記，對(duì)各班級(jí)及辦公室、功能室輔助設(shè)施損壞情況進(jìn)行檢查登記，期末進(jìn)行核查量化。做好公物維修工作，確保教學(xué)工作正常進(jìn)行。

5、美化校園環(huán)境，優(yōu)化育人環(huán)境。

進(jìn)一步搞好校園綠化管理工作，修剪花草樹(shù)木，清除草坪雜草，整修操場(chǎng)、跑道、草坪，更換圍墻標(biāo)語(yǔ)及其它設(shè)施。

6、安全工作常抓不懈

工作中把安全工作當(dāng)頭等大事來(lái)抓，防火、防盜、防食物中毒工作常抓不懈，配合政教處抓好校園安全保衛(wèi)工作，不斷增強(qiáng)安全意識(shí)，警鐘長(zhǎng)鳴，時(shí)刻牢記“責(zé)任重于泰山”，確保師生安全和正常的教學(xué)秩序。

7、搞好學(xué)校退休教職工慰問(wèn)工作。

（四）、資助工作：

學(xué)校學(xué)生資助中心要根據(jù)上級(jí)要求，做好做細(xì)做實(shí)學(xué)生的資助扶貧工作，應(yīng)補(bǔ)盡補(bǔ)，臺(tái)賬要細(xì)，資助要及時(shí)到位，確保學(xué)生不能因貧輟學(xué)。

（五）、辦公室工作：

1、搞好師德師風(fēng)建設(shè)工作，對(duì)師德師風(fēng)進(jìn)行專項(xiàng)考評(píng)。

2、做好全體教工考勤統(tǒng)計(jì)工作，實(shí)行周公布，月匯總。

3、做好檢查，評(píng)比公布工作。

4、做好報(bào)送領(lǐng)取文件、收發(fā)工作。

5、做好協(xié)調(diào)工作，各種大型會(huì)議的安排以及會(huì)場(chǎng)布置工作。

6、做好檔案收集，管理工作。

7、做好行管量化考評(píng)工作。

8、管好學(xué)校公章使用登記工作。

（六）、工會(huì)、共青團(tuán)工作

1、工會(huì)工作

學(xué)校工會(huì)要根據(jù)學(xué)校工作目標(biāo)，團(tuán)結(jié)廣大教職員工，樹(shù)立“校榮我榮、校衰我恥”的責(zé)任意識(shí)，全心全意為學(xué)校各項(xiàng)工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策獻(xiàn)力。時(shí)刻關(guān)心教職員工的生活，協(xié)助學(xué)校構(gòu)建教職工和諧的工作生活環(huán)境，提升他們的幸福指數(shù)。工會(huì)要組織好相應(yīng)的教職工活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)提高大家干事創(chuàng)業(yè)的凝聚力和積極性。搞好學(xué)校評(píng)先評(píng)優(yōu)、晉級(jí)工作。

做好學(xué)校婦女工作，關(guān)心她們的身體健康，保障女教師的合法權(quán)益。深入女教師，團(tuán)結(jié)女教師，傾聽(tīng)她們的心聲，提升她們各自的積極性。

2、共青團(tuán)工作

共青團(tuán)要在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，要?jiǎng)?chuàng)造性地開(kāi)展各種，更好地成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人。加強(qiáng)對(duì)青年學(xué)生的愛(ài)國(guó)教育、理想教育，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。開(kāi)展相應(yīng)的活動(dòng)，鍛煉學(xué)生，提高能力。引導(dǎo)團(tuán)員積極參與班級(jí)管理，協(xié)助班主任做好班級(jí)工作。

本學(xué)年，全體教職工要凝神聚力，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，瞄準(zhǔn)工作目標(biāo)精準(zhǔn)發(fā)力，克難攻堅(jiān)，砥礪奮進(jìn)，為創(chuàng)建__市一流名校而不懈奮斗！

篇二：初中2024年春學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃

指導(dǎo)思想

以黨的__大精神和20__年全國(guó)教育工作大會(huì)會(huì)議精神為指導(dǎo)，以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，學(xué)校堅(jiān)持“五育并舉、融合育人”，按照德育為先、提升智育、加強(qiáng)體育美育、落實(shí)勞動(dòng)教育的要求，落實(shí)“五項(xiàng)管理”“雙減”工作，全面實(shí)施素質(zhì)教育。學(xué)校將立足黨建領(lǐng)航、文化堅(jiān)守、課程再造、課堂重塑、質(zhì)量高位、開(kāi)放多元等方面，接續(xù)踐行“關(guān)愛(ài)每個(gè)學(xué)生，服務(wù)每個(gè)家庭，幫每個(gè)孩子成才，助每個(gè)家庭成功”的辦學(xué)初心，唱響“做有道德的十三中人”價(jià)值旋律，聚焦“道德魂、中國(guó)心、創(chuàng)造性、領(lǐng)導(dǎo)力、天下情”育人方向，鑄魂賦能、有教無(wú)類，助力每個(gè)孩子成為最好的自己！學(xué)校堅(jiān)持“律動(dòng)教育”思想，繼續(xù)研發(fā)卓越人文“律動(dòng)課程”，再造五動(dòng)五思“律動(dòng)課堂”，創(chuàng)新紅心“律動(dòng)德育”，實(shí)施多維“律動(dòng)評(píng)價(jià)”，共同構(gòu)筑起“律動(dòng)教育命運(yùn)共同體”。提升教師專業(yè)素養(yǎng)，催生學(xué)子勤學(xué)善思，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵超越，提升教育品質(zhì)高質(zhì)量發(fā)展。

工作目標(biāo)

1、品牌黨建目標(biāo)

信念堅(jiān)定、忠誠(chéng)教育，強(qiáng)化黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，構(gòu)建落實(shí)黨建領(lǐng)航的“律動(dòng)黨建”新模式。持續(xù)鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，踐行“德馨育桃李，卓越黨旗紅”黨建品牌行動(dòng)計(jì)劃；強(qiáng)化黨性教育、增強(qiáng)黨員擔(dān)當(dāng)意識(shí)，黨支部建在年級(jí)部，黨員教師一崗雙責(zé)、一崗多責(zé)。學(xué)習(xí)__大，永遠(yuǎn)跟黨走，形成黨員帶頭、吃苦在前、風(fēng)清氣正、干事創(chuàng)業(yè)的良好政治生態(tài)和育人環(huán)境

2、德育建設(shè)目標(biāo)

同心同向、紅專并進(jìn)，以與時(shí)俱進(jìn)的德育體系建設(shè)，走出培養(yǎng)時(shí)代新人的“律動(dòng)德育”新路徑。優(yōu)化完善初一、初二年級(jí)的“律動(dòng)筑夢(mèng)教育”、初三年級(jí)的“律動(dòng)追夢(mèng)教育”、初四年級(jí)的“律動(dòng)圓夢(mèng)教育”律動(dòng)德育體系。德育生活化，活動(dòng)課程化，課程系列化。律動(dòng)課程與律動(dòng)德育互為相融，同臺(tái)綻放，讓學(xué)生的脈搏與學(xué)校、與家庭、與國(guó)家、與社會(huì)、與自然、與歷史、與未來(lái)一起律動(dòng)，聲息相融、情魂共鳴，讓學(xué)生的脈搏與文明、禮儀、學(xué)習(xí)、感恩、擔(dān)當(dāng)、創(chuàng)新一起律動(dòng)，同頻共振，互生共長(zhǎng)。

3、教學(xué)教研目標(biāo)

課堂教學(xué)范式：固本強(qiáng)基、教研聯(lián)動(dòng)，以不懈推進(jìn)深度思考力課堂教研的扎實(shí)作為，探索高質(zhì)量教學(xué)的“律動(dòng)教學(xué)”新樣態(tài)。大力推進(jìn)課堂革命，深化課堂教學(xué)改革，由2。0版律動(dòng)課堂——五動(dòng)一心模式，延伸至3。0版深度思考力律動(dòng)課堂——五動(dòng)五思范式，啟動(dòng)感思、自動(dòng)疑思、聯(lián)動(dòng)析思、傳動(dòng)拓思、習(xí)動(dòng)省思。教師變教為導(dǎo)，學(xué)生變學(xué)為思，以導(dǎo)達(dá)思，實(shí)現(xiàn)課堂深度學(xué)習(xí)。著力推進(jìn)大單元教學(xué)，提升教師單元整體教學(xué)意識(shí)；抓住質(zhì)量不放松，實(shí)現(xiàn)中考、結(jié)業(yè)成績(jī)雙豐收，打造教育教學(xué)質(zhì)量發(fā)展新高地。

教師專業(yè)成長(zhǎng)：以重點(diǎn)研究、拉伸長(zhǎng)板為思想指向，實(shí)行分層、分類、分階段的梯次培養(yǎng)模式，通過(guò)開(kāi)展專題培訓(xùn)、研修沙龍、實(shí)踐研磨和同心悅讀等方式，打造一支思想凝聚強(qiáng)、專業(yè)素養(yǎng)高的教師隊(duì)伍。接續(xù)“紅日初升”“青竹競(jìng)秀”“青藍(lán)同盛”“老驥伏櫪”教師培養(yǎng)工程建設(shè)，讓一大批青年教師盡快成長(zhǎng)成熟。

閱讀工程實(shí)施：以語(yǔ)文閱讀為引領(lǐng)，推進(jìn)全科閱讀，通過(guò)學(xué)科閱讀方法指導(dǎo)，提升學(xué)生在各學(xué)科命題中的閱讀能力，分層實(shí)施師生共讀、親子閱讀和生生共享共讀，以讀書沙龍、讀書超市、整本書閱讀、家風(fēng)讀書交流會(huì)等活動(dòng)，提升學(xué)生、教師和家長(zhǎng)的閱讀素養(yǎng)，形成濃郁的家校書香氛圍，鞏固拓延“全國(guó)中小學(xué)生閱讀素養(yǎng)教育項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)基地”成果。

學(xué)習(xí)素養(yǎng)培養(yǎng)：圍繞綜合學(xué)習(xí)素養(yǎng)、低階學(xué)習(xí)素養(yǎng)、高階學(xué)習(xí)素養(yǎng)三個(gè)版塊，以課程為引領(lǐng)，以活動(dòng)為支撐，構(gòu)建全方位的學(xué)習(xí)素養(yǎng)培養(yǎng)體系。尤其要求教師堅(jiān)持對(duì)新課標(biāo)深度學(xué)習(xí)，帶著“學(xué)什么、為什么學(xué)、怎樣學(xué)，考什么、為什么考、怎樣考”這些問(wèn)題，深度思考，深度學(xué)習(xí)。

4、課程實(shí)施目標(biāo)

完善課程體系構(gòu)建，優(yōu)化國(guó)家課程校本化實(shí)施路徑，以基于標(biāo)準(zhǔn)的課程綱要編寫為基礎(chǔ)，開(kāi)發(fā)梯次性、主題化、序列化學(xué)科拓展課程，提升學(xué)生學(xué)科核心能力；喚醒教育理念下的校本課程，達(dá)成學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)的目標(biāo)。

繼續(xù)發(fā)揮原有課程的優(yōu)勢(shì)，如學(xué)科拓展課程、學(xué)校節(jié)日文化課程、家校協(xié)同課程、社會(huì)課堂課程、班本課程、研學(xué)課程、國(guó)防雙擁課程、人文社團(tuán)課程、科技課程、儀式課程等。新研發(fā)人生規(guī)劃課程《性別平等教育》，從扎根到生長(zhǎng)，正靜待花開(kāi)，期盼累累碩果。研發(fā)實(shí)施項(xiàng)目研究性學(xué)習(xí)課程，開(kāi)啟學(xué)生的深度思考力和學(xué)習(xí)力。創(chuàng)新豐盈校本課程《校園里新課堂》，如耕園、砥礪園、國(guó)魂園、恒園，竹林、七葉林、杏林、海棠林，女貞巷、楓林灣、桃李蹊、芳菲徑、德澤苑、望月泉。讓校園處處是詩(shī)意，處處是靈感，處處是感動(dòng)，處處是課堂，處處是課程，處處是教育。

5、綜合管理目標(biāo)

實(shí)施多維立體綜合責(zé)任式“律動(dòng)管理”，實(shí)現(xiàn)事事有人管，人人有事管，人人帶頭做，人人堅(jiān)持做，人人一起做，每個(gè)人的脈搏與學(xué)校的各個(gè)角落、各個(gè)時(shí)空、每個(gè)階段一起律動(dòng)、共生共長(zhǎng)。齊心協(xié)力、眾志成城成功創(chuàng)建“省文明校園”及更多的更高一級(jí)別的榮譽(yù)和成果。

人人都是安全責(zé)任人，咬緊安全不放松，繼續(xù)鞏固“山東省學(xué)校安全工作先進(jìn)集體”成果，保證校園安全，保證師生平安。

6、集團(tuán)辦學(xué)目標(biāo)

桃園校區(qū)暑期后實(shí)現(xiàn)四個(gè)班的招生規(guī)模，用長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光、開(kāi)放的心態(tài)、多樣化的視角，實(shí)施高端設(shè)計(jì)，實(shí)行高效管理，實(shí)現(xiàn)高位發(fā)展，辦成“優(yōu)質(zhì)、高端、精品、人文”品牌化學(xué)校。綠地校區(qū)（原東校區(qū)）規(guī)劃已近尾端，今年要破土動(dòng)工，一所高端校區(qū)會(huì)給我們?cè)俅螏?lái)責(zé)任和感動(dòng)。

兄弟學(xué)校（二十里鋪中學(xué)）與我們一道的學(xué)區(qū)制建設(shè)，在新的20__會(huì)迎來(lái)新的開(kāi)場(chǎng)，新的收獲，新的喜悅。我們多維度、多視角、多學(xué)科、多層次進(jìn)行教育教學(xué)交流，實(shí)現(xiàn)理念價(jià)值共識(shí)、同科異構(gòu)共生、集體備課共享、教研活動(dòng)共進(jìn)，業(yè)務(wù)培訓(xùn)共長(zhǎng)，學(xué)校管理共思，為學(xué)區(qū)教育并肩恒定前行。

具體措施

（一）全面做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作。

1、成立專班、加強(qiáng)管理。盡管全面放開(kāi)，仍不要掉以輕心，學(xué)校成立以黨組織書記、校長(zhǎng)為第一責(zé)任人的開(kāi)學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)綜合協(xié)調(diào)、安全維穩(wěn)、教學(xué)考試、后勤保障、宣傳溝通、應(yīng)急處置等工作專班，明確目標(biāo)，責(zé)任到人。

2、做好開(kāi)學(xué)教學(xué)管理工作。

（1）優(yōu)化學(xué)校課程設(shè)置，調(diào)整拓展課、藝術(shù)課、課后服務(wù)課程等教學(xué)組織形式，做到分散、分層，不聚集。

（2）統(tǒng)籌教學(xué)專用教室安排，規(guī)范專用教室使用及防疫制度，確保學(xué)生在教學(xué)公共區(qū)域不聚集。同時(shí)做好放開(kāi)后各項(xiàng)跟進(jìn)工作。

（二）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提升教師隊(duì)伍水平。

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，著力提高教師隊(duì)伍職業(yè)道德素養(yǎng)。培養(yǎng)教師修身立德，

注重言傳身教，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，強(qiáng)化師德師風(fēng)考評(píng)工作，將考評(píng)結(jié)果作為教師聘任、獎(jiǎng)懲、培訓(xùn)、職稱評(píng)聘、績(jī)效工資的重要依據(jù)，并實(shí)行“一票否決制”。借教師節(jié)之際開(kāi)展“樹(shù)榜樣”先進(jìn)表彰活動(dòng)。

2、制定校本培訓(xùn)方案，形成梯度培訓(xùn)模式。組織教師學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《國(guó)家課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)》，轉(zhuǎn)變教師理念，發(fā)展教師專業(yè)能力，提升教育教學(xué)質(zhì)量。開(kāi)展專家講座，重視專家引領(lǐng)；開(kāi)展同行交流，促進(jìn)相互學(xué)習(xí)。提升教師“5+1”的專業(yè)能力，努力打造學(xué)生、家長(zhǎng)滿意的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。

3、加強(qiáng)教師在跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)、研究型學(xué)習(xí)、項(xiàng)目化學(xué)習(xí)領(lǐng)域的研修，提升教師綜合運(yùn)用多學(xué)科知識(shí)指導(dǎo)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力，努力培養(yǎng)一支“師德好、師能強(qiáng)、師績(jī)優(yōu)、會(huì)合作”的教師隊(duì)伍。

4、加大青年教師隊(duì)伍的培養(yǎng)力度。堅(jiān)持“抓青，促中，敬老”的指導(dǎo)思想，加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)。

（三）開(kāi)展素質(zhì)教育，落實(shí)立德樹(shù)人。

滲透課程育人、文化育人、活動(dòng)育人、實(shí)踐育人、管理育人、協(xié)同育人。

1、優(yōu)化德育管理制度，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣

（1）抓好兩大內(nèi)容：德育教育與德育實(shí)踐。

堅(jiān)持開(kāi)展德育實(shí)踐，開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。加強(qiáng)勞動(dòng)教育，將勞動(dòng)教育納入學(xué)校德育實(shí)踐課程體系，完善勞動(dòng)教育方案。

（2）加強(qiáng)兩支隊(duì)伍建設(shè)：班主任隊(duì)伍和學(xué)生自主管理委員會(huì)隊(duì)伍，通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提升班主任管理水平。

加強(qiáng)班主任培訓(xùn)和基本功建設(shè)，豐富培訓(xùn)內(nèi)容和形式，提高培訓(xùn)實(shí)效?；谛掳嘀魅巍⒛贻p班主任比較多的實(shí)際情況，德育處要加強(qiáng)制度建設(shè)，加強(qiáng)培訓(xùn)與指導(dǎo)，盡快讓新班主任熟悉班級(jí)管理的要求和內(nèi)容。

發(fā)揮學(xué)生干部和自主管理委員會(huì)的作用，特別要增強(qiáng)行為規(guī)范示范員的示范意識(shí)、負(fù)責(zé)意識(shí)和表率能力，提升學(xué)生自主管理的意識(shí)和水平，做到學(xué)生自覺(jué)遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。發(fā)揮班干部、團(tuán)員的帶頭作用。

（3）注重兩大領(lǐng)域：樓內(nèi)，樓外。樓內(nèi)關(guān)注課堂紀(jì)律、課間休息、配餐、室內(nèi)操、教室等，開(kāi)展“書香教室”建設(shè)，加強(qiáng)班級(jí)布置、班級(jí)文化建設(shè)。調(diào)動(dòng)班級(jí)管理的積極性，增強(qiáng)班級(jí)集體榮譽(yù)感。樓外，注重進(jìn)校禮儀、升旗儀式、廣播操作 文 吧Www.ZuoWen8.coM、課間大活動(dòng)、環(huán)境衛(wèi)生等日常行規(guī)教育。

2、加強(qiáng)德育科研，提升德育實(shí)效。

3、調(diào)整健全學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)，加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)，促進(jìn)家?；?dòng)。依托社區(qū)和學(xué)生實(shí)踐基地，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的協(xié)同育人格局。

4、做好綜評(píng)錄入工作，規(guī)范操作，公平公正做好學(xué)生成長(zhǎng)記錄。

5、豐富勞動(dòng)教育內(nèi)容和形式，勞動(dòng)教育貫穿于校內(nèi)外教育全過(guò)程，與活動(dòng)月、科技節(jié)等相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)素養(yǎng)和創(chuàng)新精神。形成勞動(dòng)課程與勞動(dòng)實(shí)踐相統(tǒng)一的勞動(dòng)教育模式。

6、按照學(xué)校制定的“五項(xiàng)管理”方案，德育處按照防疫要求細(xì)化完善《手機(jī)管理細(xì)則》《睡眠管理細(xì)則》制度，制定切實(shí)可行的措施，制定管理細(xì)則，加強(qiáng)監(jiān)督檢查。開(kāi)展學(xué)生午餐后午休制度。

7、關(guān)注學(xué)生心理健康教育，培養(yǎng)良好心理品質(zhì)。開(kāi)展個(gè)別輔導(dǎo)和團(tuán)體心理輔導(dǎo)。同時(shí)，做好面上學(xué)生的心理健康教育，并做好學(xué)生檔案及相關(guān)資料建檔工作。

（1）本學(xué)期開(kāi)學(xué)后，開(kāi)展心理健康教育主題班會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生積極樂(lè)觀、健康向上的心理品質(zhì)，提升學(xué)生自我心理危機(jī)防御能力。在開(kāi)學(xué)第一周內(nèi)對(duì)所有學(xué)生開(kāi)展1次談心談話，關(guān)注學(xué)生思想狀況和情緒發(fā)展，完善心理檔案。

（2）開(kāi)展家庭教育指導(dǎo)。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、學(xué)校網(wǎng)站等途徑，提升家長(zhǎng)識(shí)別、應(yīng)對(duì)子女心理問(wèn)題和危機(jī)干預(yù)的意識(shí)與能力。

（3）規(guī)范隨班就讀工作，充分發(fā)揮資源教室，關(guān)心特殊群體，進(jìn)行差異化教學(xué)和個(gè)別化指導(dǎo)，教好每名學(xué)生。

（四）加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。一心一意抓教學(xué)，聚精會(huì)神抓質(zhì)量。

1、認(rèn)真制定、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，三類課程同步發(fā)展。

（1）基礎(chǔ)課開(kāi)齊開(kāi)足，不加課，不隨意增減課時(shí)，不隨意調(diào)換課表；切實(shí)安排好拓展課，為學(xué)生拓展發(fā)展空間，提供發(fā)展機(jī)會(huì)。探究型課程注重過(guò)程性，培養(yǎng)學(xué)生多元化的學(xué)習(xí)方式。做好統(tǒng)編三科教材的使用，本學(xué)期繼續(xù)做好《____思想學(xué)生讀本》的教學(xué)安排。

（2）完善學(xué)?！蹲鳂I(yè)管理細(xì)則》《體質(zhì)健康管理細(xì)則》《讀物管理細(xì)則》，制定切實(shí)可行措施，切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。本學(xué)期加強(qiáng)學(xué)校圖書館課外讀物的全面清理檢查工作，杜絕問(wèn)題讀物進(jìn)入學(xué)校校園內(nèi)，建規(guī)立制。教導(dǎo)處結(jié)合要求，修改完善《課后服務(wù)方案》，利用好課后服務(wù)時(shí)間，課后服務(wù)時(shí)間每天安排1課時(shí)，與日常課堂教學(xué)相結(jié)合，開(kāi)設(shè)自主作業(yè)、作業(yè)答疑反饋，對(duì)部分學(xué)有困難的學(xué)生，適當(dāng)延長(zhǎng)課后服務(wù)時(shí)間，在校內(nèi)滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。

（3）堅(jiān)持“四不”：即不增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)、不要求學(xué)生征訂教輔資料、不違反市教委規(guī)定的作息時(shí)間、不增加學(xué)生作業(yè)量。確保“三課、兩操、兩活動(dòng)”有效實(shí)施，提升學(xué)生體質(zhì)健康。加大對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)、綠色指標(biāo)的學(xué)習(xí)力度，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師觀念，努力落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)和綠色指標(biāo)，保障學(xué)生身心健康全面發(fā)展。

（4）完善作業(yè)、考試輔導(dǎo)。統(tǒng)籌不同年級(jí)不同學(xué)科作業(yè)數(shù)量和時(shí)間，創(chuàng)新作業(yè)形式，提升作業(yè)、命題能力和質(zhì)量。嚴(yán)格控制作業(yè)總量，減量必須以增質(zhì)為前提。教導(dǎo)處進(jìn)一步完善《作業(yè)管理細(xì)則》《作業(yè)檢查評(píng)價(jià)考核》《學(xué)生作業(yè)及課堂問(wèn)卷》等制度，開(kāi)展教師作業(yè)設(shè)計(jì)和課堂教學(xué)研究。

2、堅(jiān)持“五三”教學(xué)管理制度，夯實(shí)教學(xué)環(huán)節(jié)。

（1）堅(jiān)持課前“三備”：個(gè)人備，備課組、集體組備，個(gè)人二次備課。“三檢”：備課組、教研組、教導(dǎo)處檢查。“三展”優(yōu)秀教案、問(wèn)題教案、特色教案進(jìn)行展示。加強(qiáng)教學(xué)規(guī)范，完善學(xué)習(xí)方式。教師應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)各學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》，準(zhǔn)確把握學(xué)科教學(xué)的基本要求，不拔高教學(xué)要求，不趕超教學(xué)進(jìn)度。加強(qiáng)命題能力和重視單元設(shè)計(jì)，將課時(shí)教學(xué)與單元教學(xué)緊密結(jié)合起來(lái)。加強(qiáng)課堂問(wèn)題研究，提高提問(wèn)的作用。

（2）堅(jiān)持課堂“三點(diǎn)”：板書、時(shí)間分布、課堂檢測(cè)。“三課”：新授課、復(fù)習(xí)課、講評(píng)課。“三題”：例題、習(xí)題、作業(yè)題；堅(jiān)持聽(tīng)課及聽(tīng)課反饋單制度，增強(qiáng)中考意識(shí)，主動(dòng)將教學(xué)與中考對(duì)接，對(duì)知識(shí)梳理，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，提升審題與切題意識(shí)，做智慧教師，智慧用好教材，用好別人的題目，別人的教案，為自己所用。嚴(yán)格執(zhí)行教案管理要求，做到單元設(shè)計(jì)、單元備課和課時(shí)備課相結(jié)合，年輕教師必須手寫教案。注重課堂追問(wèn)，提升課堂技巧。注重教學(xué)常規(guī)管理。建立、健全備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、評(píng)價(jià)、命題、監(jiān)考、閱卷、質(zhì)量分析和講評(píng)等教學(xué)環(huán)節(jié)的基本規(guī)范、管理及常規(guī)量化考核制度，尤其要研究備課、上課、作業(yè)和評(píng)價(jià)的一致性。確保教學(xué)常規(guī)管理過(guò)程的連續(xù)、嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)、規(guī)范。尤其抓好每學(xué)期三次的教案、作業(yè)大檢查；期中期末考務(wù)、考風(fēng)、考后分析；隨堂課、推門課、示范課、復(fù)習(xí)課、講評(píng)課及聽(tīng)課評(píng)課。教師要真正轉(zhuǎn)變觀念，不能繼續(xù)走老路，判斷課堂的標(biāo)準(zhǔn)就是以師生關(guān)系，學(xué)生喜歡不喜歡為標(biāo)準(zhǔn)。

（3）堅(jiān)持作業(yè)“三精”：“精選、精練、精批”嚴(yán)格控制作業(yè)總量，每天家庭作業(yè)量不超過(guò)90分鐘。嚴(yán)禁懲罰性、無(wú)效性、重復(fù)性作業(yè)。“三檢”：備課組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、教導(dǎo)處作業(yè)三級(jí)檢查網(wǎng)絡(luò)，每學(xué)期檢查作業(yè)三次。進(jìn)行優(yōu)秀作業(yè)和問(wèn)題作業(yè)展示、點(diǎn)評(píng)，杜絕作業(yè)隨意性。“三展”：對(duì)優(yōu)秀作業(yè)、問(wèn)題作業(yè)、特色作業(yè)進(jìn)行展示。統(tǒng)編教材在使用過(guò)程中做好導(dǎo)學(xué)案、課堂練習(xí)的編寫工作。作業(yè)做到有發(fā)必收，有收必批，有批必改，有改必評(píng)。杜絕“放手作業(yè)”。開(kāi)展有效作業(yè)的研究，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。做到備課組同步設(shè)計(jì)，教師提前試做，不得布置懲罰性作業(yè)，不得要求家長(zhǎng)批改，批改反饋言辭恰當(dāng)。進(jìn)行作業(yè)的內(nèi)涵建設(shè)，體現(xiàn)各年級(jí)、各學(xué)科特征；注重作業(yè)批改的同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)作業(yè)設(shè)計(jì)、分析、講評(píng)與輔導(dǎo)等方面的要求；積極探索并逐年完善校本作業(yè)體系，增強(qiáng)作業(yè)的針對(duì)性。修改學(xué)生問(wèn)卷，問(wèn)卷要關(guān)注學(xué)生的作業(yè)興趣、負(fù)擔(dān)感、作業(yè)時(shí)間等。研究培養(yǎng)教師作業(yè)設(shè)計(jì)能力的重要途徑，如系列培訓(xùn)、校本研修、自我反思等。探索作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量的檢查和考核方式，制定提高作業(yè)管理的內(nèi)涵建設(shè)方案，進(jìn)行過(guò)程性管理、監(jiān)督和考核，提高教師作業(yè)設(shè)計(jì)的專業(yè)素養(yǎng)。

（4）堅(jiān)持輔導(dǎo)“三層、三導(dǎo)”，根據(jù)學(xué)生情況分三層進(jìn)行“指導(dǎo)，手導(dǎo)、啟導(dǎo)”。輔導(dǎo)從后三分之一抓起。

（5）堅(jiān)持“三級(jí)、三層”質(zhì)量分析體系，三層分析：“備課組、年級(jí)組（教研組）、教導(dǎo)處”“學(xué)生、班級(jí)、年級(jí)組”。

3、加強(qiáng)教研組建設(shè)，開(kāi)展教學(xué)月活動(dòng)。

不斷完善教研組常規(guī)量化管理細(xì)則、學(xué)生課堂滿意度評(píng)價(jià)辦法，開(kāi)展教師教學(xué)流程專項(xiàng)檢查，并使所有教學(xué)評(píng)估結(jié)果與評(píng)優(yōu)評(píng)先掛鉤。加強(qiáng)對(duì)教研組活動(dòng)和備課組活動(dòng)的考勤、內(nèi)容及質(zhì)量的追蹤，教研活動(dòng)建立主講制，每次教研有課題主講人、有討論、有收獲。備課組集體備課，重視同備課聽(tīng)課評(píng)課，“單元設(shè)計(jì)”及磨課議課活動(dòng)，推進(jìn)優(yōu)秀教研組、備課組創(chuàng)建及評(píng)選活動(dòng)。制定校本教研制度，通過(guò)多元平臺(tái)，充實(shí)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)內(nèi)容，積極探索減負(fù)增效的有效途徑。轉(zhuǎn)變教師教育觀念，創(chuàng)新教學(xué)模式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，改進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)自信心，建立良好的師生關(guān)系，營(yíng)造課堂和諧氛圍，提高教學(xué)有效性。使“校本教研”有明顯進(jìn)步。

4、加強(qiáng)課程建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

貫徹《國(guó)家課程方案（2022年版）》，做好語(yǔ)文、道法、歷史部編教材的使用、研究及資料整理。體育、道法、歷史要根據(jù)中考要求切實(shí)做好教學(xué)及日?？己斯ぷ?。完善中考教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)制度，增加道法、歷史、體育計(jì)分類及等級(jí)考科目的學(xué)科獎(jiǎng)勵(lì)，制定更加科學(xué)、合理的獎(jiǎng)懲制度。嚴(yán)格落實(shí)音樂(lè)、美術(shù)、藝術(shù)、書法等課程，積極推進(jìn)學(xué)校美育教育，按照課程計(jì)劃要求定期開(kāi)展科技及藝術(shù)活動(dòng)。

5、強(qiáng)化體育鍛煉，提高活動(dòng)質(zhì)量。

嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃和學(xué)生體質(zhì)健康合格標(biāo)準(zhǔn)，科學(xué)安排三課兩操兩活動(dòng)，保證30分鐘課間大活動(dòng)時(shí)間，提升活動(dòng)質(zhì)量。開(kāi)展校園普及性體育運(yùn)動(dòng)。給學(xué)生提供更多參加體育鍛煉機(jī)會(huì)，召開(kāi)秋季學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)。

（五）安全工作及其他

1、完善學(xué)校安全工作責(zé)任制、責(zé)任追究制，并層層簽訂責(zé)任書。

2、定期開(kāi)展校園安全檢查。

（1）加強(qiáng)消防安全檢查，重點(diǎn)對(duì)實(shí)驗(yàn)室、消防設(shè)施設(shè)備進(jìn)行檢查，消除各類衛(wèi)生和安全隱患。

（2）加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所安全和危險(xiǎn)化學(xué)品管理，做到專人專管，落實(shí)責(zé)任。

（3）加強(qiáng)安防設(shè)施設(shè)備巡查和運(yùn)維，確保安全好用。

（4）加大校園巡查和校內(nèi)空置房等場(chǎng)所和重要設(shè)施、重要部位的監(jiān)管力度，做到安全管控不留死角。

3、上好安全第一課，定期開(kāi)展安全教育月活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展形式多樣的生命和安全教育，全面培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，提高師生安全自救能力。定期進(jìn)行安全和突發(fā)事件應(yīng)急演練，為師生的健康成長(zhǎng)提供文明、安全的環(huán)境。

4、嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理制度，合理編排經(jīng)費(fèi)計(jì)劃，合理使用經(jīng)費(fèi)，保障教學(xué)。

5、做好垃圾分類工作。

篇三：初中2024年春學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

按照孫__書記在全省教育大會(huì)的講話精神，現(xiàn)根據(jù)縣教育局20__年工作計(jì)劃，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，我校20__年工作以狠抓教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以培養(yǎng)中青年教師成長(zhǎng)為重點(diǎn)，以精細(xì)化的制度管理為手段，以抓好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、德育、安全工作為保障，以打造成全市品牌學(xué)校為目標(biāo)，奮力拼搏，苦干實(shí)干，齊心協(xié)力完成學(xué)校的所有工作。

二、工作思路

1、實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)：抓好畢業(yè)班工作，爭(zhēng)取20__年中考在全縣第一全市公立學(xué)校前十名的成績(jī)。

2、搞好兩個(gè)服務(wù)：服務(wù)好教師隊(duì)伍。著力打造省市縣校名校長(zhǎng)、名師、名班主任、骨干教師隊(duì)伍，學(xué)校將為其發(fā)展創(chuàng)造有利條件，從而提升教師的教學(xué)力。服務(wù)好學(xué)生。以（三個(gè)抓手：體藝特長(zhǎng)生培養(yǎng)、體藝文化活動(dòng)周、大閱讀活動(dòng)）來(lái)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，讓__中學(xué)初中部學(xué)生在三年的中學(xué)生活中體驗(yàn)到快樂(lè)和幸福。

3、做好三項(xiàng)工作：完善學(xué)校管理制度、搭建教師成長(zhǎng)平臺(tái)、開(kāi)展豐富多彩的教職工活動(dòng)。

4、打造四支隊(duì)伍：管理干部團(tuán)隊(duì)（三個(gè)抓手：制度建設(shè)、精準(zhǔn)落實(shí)、權(quán)責(zé)分級(jí)管理）、班主任團(tuán)隊(duì)（三個(gè)抓手：提高管理水平、服務(wù)意識(shí)、敬業(yè)精神）、教研組團(tuán)隊(duì)（兩抓手：教科研、專業(yè)發(fā)展）、師資隊(duì)伍（兩個(gè)抓手：校本培訓(xùn)、課堂管理）。

5、落實(shí)五大任務(wù)：和諧文化統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校、規(guī)范管理促進(jìn)和諧、培訓(xùn)師資提高素養(yǎng)、科研引領(lǐng)提升質(zhì)量、特色教育打造品牌。

三、主要措施

（一）隊(duì)伍建設(shè)

1、加強(qiáng)黨建工作，抓好黨員隊(duì)伍建設(shè)。

（1）繼續(xù)開(kāi)展“兩學(xué)一做”、“兩學(xué)一跟“教育實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)“__大”及____系列講話的相關(guān)精神，進(jìn)一步發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用。在教研組內(nèi)設(shè)黨小組。

（2）堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，建立入黨積極分子學(xué)習(xí)小組，加強(qiáng)入黨積極分子的培養(yǎng)考查和新黨員發(fā)展工作。

（3）推進(jìn)“支部主題黨日”活動(dòng)常態(tài)化，加強(qiáng)黨組織自身建設(shè)，注重黨員廉潔自律教育。創(chuàng)新開(kāi)展“支部主題黨日”“+”活動(dòng)，做到與學(xué)校中心工作高度融合。

（4）加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，大力推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)。依法治校，規(guī)范從教，推進(jìn)勤政廉政工作。

（5）轉(zhuǎn)作風(fēng)，抓落實(shí)，認(rèn)真做好教育教學(xué)引領(lǐng)和督查工作，加強(qiáng)課堂管理研究，黨員教師帶頭上示范課、研討課，使優(yōu)秀教師成黨員、黨員成骨干，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2、加強(qiáng)管理干部團(tuán)隊(duì)建設(shè)，提高管理水平和強(qiáng)化工作責(zé)任感。

（1）按照“縮小管理規(guī)模、降低管理重心、精準(zhǔn)落實(shí)、權(quán)責(zé)分級(jí)管理”的管理干部團(tuán)隊(duì)建設(shè)，實(shí)行“崗位負(fù)責(zé)、目標(biāo)管理、責(zé)任追究”的“三段一體精細(xì)化”管理模式。建立目標(biāo)責(zé)任清單。

（2）要深入教學(xué)一線，密切聯(lián)系教職工，要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，妥善處理問(wèn)題，提高計(jì)劃執(zhí)行能力。

（3）要以身作則，團(tuán)結(jié)協(xié)作，關(guān)愛(ài)教職工；完善學(xué)校管理機(jī)制，以制度建設(shè)規(guī)范管理行為，以作風(fēng)建設(shè)凝聚師生。

（4）抓出團(tuán)結(jié)力，形成戰(zhàn)斗力，保持持久力。善于學(xué)會(huì)寬容，彰顯大氣；善于共處，凝聚人心；加強(qiáng)溝通，增進(jìn)和諧。正確處理主與次的關(guān)系；管與放的關(guān)系；分與合的關(guān)系。懂得相互包容，快速“磨合”；同車共駕，求同存異；勤于保養(yǎng)，經(jīng)常維護(hù)。

3、加強(qiáng)班主任管理與培訓(xùn)，全面提升班級(jí)管理水平。

（1）以活動(dòng)促進(jìn)班主任隊(duì)伍的建設(shè)。組織開(kāi)展班級(jí)管理典型案例研討會(huì)、班主任沙龍、優(yōu)秀班主任報(bào)告會(huì)、主題班會(huì)觀摩學(xué)習(xí)、班主任師徒結(jié)對(duì)、名主任評(píng)比等活動(dòng)，創(chuàng)造有利于班主任進(jìn)步、發(fā)展的環(huán)境。

（2）重視班主任隊(duì)伍配備工作。學(xué)校要精心選拔教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)足，能力、責(zé)任心強(qiáng)的教師擔(dān)任班主任，建設(shè)良好的班風(fēng)、校風(fēng)。同時(shí)要適當(dāng)安排一批年輕教師、新教師擔(dān)任班主任，讓他們?cè)趯?shí)踐中得到鍛煉，盡快成長(zhǎng)，使班主任隊(duì)伍后繼有人。配備班主任時(shí)力求以老帶新、以新促老、老少共進(jìn)，形成比較合理的班主任隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。

（3）關(guān)心班主任，為班主任工作創(chuàng)造良好條件。學(xué)校管理要以人為本，關(guān)心班主任的疾苦，為班主任的工作創(chuàng)造良好條件。對(duì)班主任工作上的困難，領(lǐng)導(dǎo)盡力幫助解決；對(duì)他們生活上的困難，給予關(guān)心。學(xué)校對(duì)班主任在考核上要給予傾斜，在評(píng)先樹(shù)優(yōu)、評(píng)定職稱、外出學(xué)習(xí)等方面，優(yōu)先突出班主任。

（4）實(shí)施見(jiàn)習(xí)班主任與正副班主任制度。針對(duì)我校辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，班主任隊(duì)伍不斷壯大的實(shí)際，學(xué)校要挑選出一批責(zé)任心強(qiáng)，具有一定奉獻(xiàn)精神的青年教師，跟隨優(yōu)秀老班主任見(jiàn)習(xí)，從而鍛煉和培養(yǎng)一批初步具備了一定管理經(jīng)驗(yàn)和管理水平的班主任后備隊(duì)伍。由學(xué)校根據(jù)教師實(shí)際配備年輕的或有一定擅長(zhǎng)的科任老師擔(dān)任副班主任，從而增加班級(jí)管理的力量。

4、加強(qiáng)教研組團(tuán)隊(duì)建設(shè)，充分發(fā)揮教研組作用。

（1）選聘優(yōu)秀的教研組長(zhǎng)。學(xué)校應(yīng)高度重視教研組長(zhǎng)的選聘工作加強(qiáng)對(duì)教研組長(zhǎng)的培訓(xùn)。

（2）構(gòu)建學(xué)習(xí)型的教研組織。首先要建立健康的學(xué)習(xí)機(jī)制。其次，要加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)和組織學(xué)習(xí)。第三，重視學(xué)習(xí)形式的多樣化。第四，還要充分發(fā)揮名師的引領(lǐng)作用及教研組長(zhǎng)的示范作用。

（3）建立合作型的教研團(tuán)隊(duì)。一個(gè)合作奮進(jìn)的教研組，有利于發(fā)揮集體的力量，最大限度地發(fā)揮組內(nèi)每位老師的長(zhǎng)處，提升教研組教學(xué)實(shí)力，提高教研組整體教學(xué)水平。

（4）實(shí)現(xiàn)教研活動(dòng)的制度化。首先是制定本學(xué)期的教研計(jì)劃。其次是做好每一次活動(dòng)項(xiàng)目的方案執(zhí)行和措施落實(shí)。其三是做好學(xué)期的工作總結(jié)。

（5）豐富活動(dòng)模式，有效促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。一是把做好課堂教學(xué)的基礎(chǔ)工作作為活動(dòng)的一種常規(guī)模式。二是深入教學(xué)實(shí)踐，加強(qiáng)校本教研，自我反思，加速成長(zhǎng)。三是實(shí)現(xiàn)人人參與，有效提高全員科研素質(zhì)。

（6）打造“品牌”教研組織。一是涌現(xiàn)出若干“叫得響”的名教師。二是形成一定知名度的教學(xué)風(fēng)格。三是積累有一定影響力的教學(xué)資源。四是具有可持續(xù)的綜合發(fā)展力。

5、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提升教師素質(zhì)。師資隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn)是培養(yǎng)專業(yè)帶頭人，技能骨干，管理骨干和學(xué)校后備干部隊(duì)伍建設(shè)。

（1）狠抓師德建設(shè)，提高師德修養(yǎng)。堅(jiān)持師德培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，堅(jiān)持把師德表現(xiàn)作為教師考核、聘任和評(píng)價(jià)的首要內(nèi)容。

（2）大力開(kāi)展校本培訓(xùn)。制訂校內(nèi)培訓(xùn)計(jì)劃，圍繞學(xué)校實(shí)際教學(xué)中的問(wèn)題，在課堂管理與新教育實(shí)驗(yàn)中，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。

（3）實(shí)施“三名教師”和“百千萬(wàn)”工程，開(kāi)展骨干教師、學(xué)科帶頭人選培工作，充分發(fā)揮其引領(lǐng)示范作用。加強(qiáng)年輕教師培養(yǎng)，發(fā)揮骨干教師的“傳、幫、帶”作用，開(kāi)展結(jié)對(duì)子活動(dòng)，使年輕教師盡快成熟，成為本學(xué)科教學(xué)的行家里手。

（4）以研促教，構(gòu)建有效課堂。開(kāi)展“一研、一課、一討論”教研活動(dòng)，定時(shí)、定人舉行公開(kāi)課，全部門參與聽(tīng)課評(píng)課，有效地構(gòu)建高效課堂。各學(xué)科組每年申報(bào)一項(xiàng)教學(xué)課題，圍繞教學(xué)展開(kāi)研究，促進(jìn)教育教學(xué)的改革發(fā)展。

（二）德育工作

1、落實(shí)德育常規(guī)管理，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)形成。

（1）完善評(píng)比制度。做好“班級(jí)”的評(píng)比，加強(qiáng)政教處監(jiān)督崗的檢查力度，指導(dǎo)和督促班級(jí)開(kāi)展好每周一次的主題班會(huì)。值周工作要以培養(yǎng)全校學(xué)生養(yǎng)成良好的道德、行為習(xí)慣為目的，進(jìn)一步鞏固、完善值周工作細(xì)則，由政教處具體負(fù)責(zé)，值班教師要切實(shí)履行職責(zé)，做好課間、衛(wèi)生、兩操、就餐、交通及其他學(xué)生行為規(guī)范的管理及記錄工作，在每周一的升旗儀式集會(huì)上做好小結(jié)，從細(xì)微之處入手，強(qiáng)化管理，給全校學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

（2）抓好學(xué)生常規(guī)教育。各班要組織學(xué)生學(xué)習(xí)并背誦《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)禮儀教育與訓(xùn)練，并以“好習(xí)慣伴我快樂(lè)成長(zhǎng)”為主題，以“三管六不”，為重點(diǎn)，以學(xué)生文明禮儀教育為突破口，加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

（3）做好安全教育。深化拓展安全教育，以“安全伴我行”活動(dòng)為載體，開(kāi)展預(yù)防青少年意外傷害，保護(hù)青少年生命安全和身體健康活動(dòng)。深入宣傳，講明道理，學(xué)習(xí)自護(hù)知識(shí)、消防知識(shí)、交通知識(shí)，在活動(dòng)中培訓(xùn)安全知識(shí)和安全技能，增強(qiáng)安全防范意識(shí)，杜絕一切事故的發(fā)生。定期進(jìn)行預(yù)防突發(fā)情況和緊急疏散演練。

2、以班級(jí)建設(shè)為重點(diǎn)，構(gòu)建豐富、活潑、健康的校園文化。

（1）加強(qiáng)校園文化建設(shè)。繼續(xù)做好學(xué)校、班級(jí)文化基本建設(shè)工作，用心規(guī)劃，精心布置，力求在校園、班級(jí)、功能室文化建設(shè)上提高檔次，建設(shè)美好的物質(zhì)文化，營(yíng)造濃厚的育人氛圍。繼續(xù)把學(xué)生的優(yōu)秀書畫等作品上墻，抓好各教室、宣傳欄的布置，努力營(yíng)造良好的校園文化，創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育，處處受感染”的育人環(huán)境。

（2）進(jìn)一步依托團(tuán)委，積極組織開(kāi)展形式多樣、學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)。充分發(fā)揮團(tuán)員先鋒模范作用，帶領(lǐng)全體學(xué)生從確立遠(yuǎn)大志向做起，樹(shù)立和培育正確的理想信念，為學(xué)校的“三風(fēng)”建設(shè)作出貢獻(xiàn)。要積極創(chuàng)造條件組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

（3）繼續(xù)強(qiáng)化班級(jí)管理。注重班級(jí)圖書角、衛(wèi)生角等班級(jí)的布置。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任和有關(guān)科任教師平時(shí)要主動(dòng)深入班級(jí)，協(xié)助班主任抓好班級(jí)管理，做好學(xué)生思想教育工作，力爭(zhēng)使每個(gè)班級(jí)都能成為行為規(guī)范班級(jí)，并涌現(xiàn)出更多的班主任工作能手和帶頭人。

（三）教學(xué)及教科研工作

1、加大力度培養(yǎng)名師、骨干教師，有計(jì)劃地推薦各個(gè)層面的教師參加教育主管部門組織實(shí)施的各級(jí)各類培訓(xùn)。通過(guò)送出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)等方式促進(jìn)我校名師、骨干教師隊(duì)伍的形成，認(rèn)真做好學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀青年教師的培養(yǎng)和推薦工作，同時(shí)不斷提高骨干教師對(duì)校內(nèi)教師引領(lǐng)和輻射作用。

2、以校本研修為抓手，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平。

（1）按照縣教育局要求，積極開(kāi)展課堂教學(xué)理論學(xué)習(xí)和課堂教學(xué)的研討活動(dòng)，做到計(jì)劃詳實(shí)，內(nèi)容明確，時(shí)間落實(shí)，人員到位，不斷提高教師教學(xué)能力。

（2）踏實(shí)做好教學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查工作。出臺(tái)新的教學(xué)常規(guī)管理制度，細(xì)化考評(píng)方案，使之更具操作性，使全體教師牢記只有盡心精致做好教學(xué)常規(guī)，質(zhì)量提升才有保證。平時(shí)強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，使全體教師明確質(zhì)量是立校之基，也是教師立身之本。同時(shí)，抓教學(xué)質(zhì)量不忘給學(xué)生“減負(fù)”，把提高教學(xué)質(zhì)量放在提高課堂教學(xué)效率上，放在作業(yè)練習(xí)的精心設(shè)計(jì)上，放在智慧的培優(yōu)補(bǔ)差上，潛心研究，著力培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。反對(duì)盲目蠻干，主張埋頭苦干的同時(shí)更要實(shí)干、巧干，充分挖掘?qū)W生的潛能，做受學(xué)生歡迎的智慧型教師。

（3）加強(qiáng)教研組建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范校本研修工作，力爭(zhēng)再打造先進(jìn)教研組。

3、加強(qiáng)教科研管理，促進(jìn)我校教育科研工作新突破，要求每個(gè)教師聯(lián)系工作實(shí)際，研究一個(gè)課題、撰寫一篇教育教學(xué)論文、設(shè)計(jì)一個(gè)優(yōu)秀教案、開(kāi)設(shè)一堂高質(zhì)量的公開(kāi)課、出一份標(biāo)準(zhǔn)的中考模擬試卷、設(shè)計(jì)一份好作業(yè)、制作一個(gè)優(yōu)質(zhì)的教學(xué)課件、訂閱一份教育教學(xué)刊物、精讀一本教育專著、寫好一篇教學(xué)總結(jié)，促進(jìn)教師走上科研之路，以提升教師的科研素養(yǎng)來(lái)促進(jìn)其教學(xué)境界和教學(xué)品位的提高。

4、開(kāi)展特色活動(dòng)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

（1）開(kāi)展學(xué)生演講比賽、感恩教育等，組織開(kāi)展各類文、體、藝大型活動(dòng)，為學(xué)生提供展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

（2）要繼續(xù)重視體、衛(wèi)、藝、科、國(guó)防等教育工作，提高教學(xué)質(zhì)量。音樂(lè)、體育、美術(shù)三門學(xué)科要上出特色。認(rèn)真上好健康教育課、心育課及環(huán)境教育課，衛(wèi)生工作專人負(fù)責(zé)全面抓。認(rèn)真落實(shí)新一輪體質(zhì)健康測(cè)試及全新的中考體育考試的要求，不斷提高體育運(yùn)動(dòng)的管理、訓(xùn)練和競(jìng)技水平，為學(xué)校爭(zhēng)得更好的榮譽(yù)。

（3）充分發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，真正全面提高學(xué)生的素質(zhì)。進(jìn)一步做好書畫、合唱、樂(lè)隊(duì)、籃球等學(xué)生社團(tuán)工作，由點(diǎn)到面，推動(dòng)學(xué)生、教師、學(xué)校共同健康發(fā)展。對(duì)社團(tuán)活動(dòng)要精心安排組織，做到時(shí)間、人員、內(nèi)容、考核等方面全部到位。要把指導(dǎo)學(xué)生的興趣活動(dòng)和課外活動(dòng)作為年度考核教師實(shí)績(jī)的一項(xiàng)內(nèi)容。

（4）科學(xué)、合理地安排學(xué)生在校時(shí)間和課余時(shí)間，開(kāi)放圖書室、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室等豐富學(xué)生課余生活。

5、開(kāi)展教學(xué)研究工作，抓好課題管理工作。

進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)課題研究的指導(dǎo)工作，督促和落實(shí)各課題負(fù)責(zé)人做好資料和個(gè)案分析的積累，使課題研究工作扎實(shí)、有序的開(kāi)展下去，并能順利結(jié)題。

（1）組織教育論文評(píng)選，向科研新高度邁進(jìn)。

我們將繼續(xù)組織我校老師認(rèn)真參加省、市、縣教育學(xué)會(huì)的論文（案例）評(píng)選，爭(zhēng)取在質(zhì)量上、數(shù)量上比往年均有突破。同時(shí)，采用各種形式加強(qiáng)教師教育論文（案例）寫作的指導(dǎo)，提高教師教育研究水平。

（2）做好繼續(xù)教育工作，引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng)。

我們將繼續(xù)邀請(qǐng)專家、名校老師來(lái)校給老師們開(kāi)設(shè)講座，介紹經(jīng)驗(yàn)，傳授方法，指明方向。按照教育局等上級(jí)部門的要求，保質(zhì)保量做好繼續(xù)教育的開(kāi)展、統(tǒng)計(jì)、上報(bào)工作，保證全校教師繼續(xù)教育達(dá)標(biāo)。同時(shí)在以往青年教師培養(yǎng)的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化細(xì)節(jié)，重點(diǎn)打造部分骨干教師，力促部分青年教師成為縣級(jí)及以上骨干教師。

6、畢業(yè)班工作。爭(zhēng)取20__年中考在全縣第一全市公立學(xué)校前十名的成績(jī)。

（1）進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo)。

①充分認(rèn)識(shí)到畢業(yè)班工作對(duì)學(xué)校發(fā)展的重要意義，樹(shù)立畢業(yè)班工作一盤棋的思想，優(yōu)化教學(xué)資源的配置組合，群策群力，克服困難，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)效益的最大化。

②學(xué)校進(jìn)一步完善九年級(jí)畢業(yè)年級(jí)由校長(zhǎng)室直接領(lǐng)導(dǎo)，教導(dǎo)處具體負(fù)責(zé)這一管理模式，突出對(duì)畢業(yè)年級(jí)的過(guò)程管理和質(zhì)量監(jiān)控。定期召開(kāi)九年級(jí)教學(xué)工作會(huì)議，根據(jù)九年級(jí)各學(xué)科教學(xué)情況和學(xué)生學(xué)習(xí)情況，按照學(xué)校對(duì)本屆九年級(jí)的目標(biāo)，討論研究共商良策。

③協(xié)調(diào)政教處等職能部門，組織、指導(dǎo)班主任工作，堅(jiān)持“教書育人，德育為先”的原則，措施要得力，方法要多樣，確保本屆九年級(jí)學(xué)生擁有正確的人生觀、價(jià)值觀。

（2）加大教學(xué)常規(guī)管理的力度，全面提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。

①抓好常規(guī)，確保秩序。

抓好教學(xué)管理工作，認(rèn)真落實(shí)有關(guān)教學(xué)工作的規(guī)章制度，確保畢業(yè)班教學(xué)秩序的正常進(jìn)行。

②集體備課，增強(qiáng)實(shí)效性。由教導(dǎo)處牽頭進(jìn)行九年級(jí)教師與教研組其他優(yōu)秀教師的“同伴互助”結(jié)對(duì)活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)的研究和交流，強(qiáng)化集體備課制度。全體中考學(xué)科任課教師必須認(rèn)真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)及教材、認(rèn)真研究近幾年中考試卷，分析并找出其規(guī)律，有的放矢地制訂教學(xué)及復(fù)習(xí)計(jì)劃，并在實(shí)踐中不斷調(diào)整，增強(qiáng)實(shí)效性。

③目標(biāo)教學(xué)，提高針對(duì)性。

九年級(jí)班主任和任課教師要在堅(jiān)持面向全體學(xué)生，不放棄任何一個(gè)學(xué)生的同時(shí)，對(duì)不同層次的學(xué)生提出不同的要求，積極嘗試分層教學(xué)，使優(yōu)秀生持續(xù)發(fā)展，中等生得到提高，學(xué)困生達(dá)到合格。教學(xué)中要研究及改進(jìn)教學(xué)方法，最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，在強(qiáng)化“雙基”的同時(shí)，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性、發(fā)散性思維和解決問(wèn)題的能力。

④強(qiáng)化練習(xí)，增強(qiáng)“實(shí)戰(zhàn)能力”。

深入研究近幾年中考試題，把握正確的中考改革趨勢(shì)，明確復(fù)習(xí)方向和重點(diǎn)，遵循“以綱為綱，以本為本”的原則，認(rèn)真總結(jié)近幾年中考復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作，研討新形勢(shì)下中考復(fù)習(xí)策略，制訂好教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度，實(shí)施合理、可行、有效的中考復(fù)習(xí)模式和方法。廣泛地收集信息，結(jié)合本校實(shí)際，有針對(duì)性地進(jìn)行模擬及強(qiáng)化練習(xí)，努力提高學(xué)生的“實(shí)戰(zhàn)能力”。

（3）優(yōu)化教學(xué)資源的配置和組合，實(shí)現(xiàn)教學(xué)效益的最大化。

①注重師生情感溝通。

學(xué)生是學(xué)習(xí)的內(nèi)因，學(xué)生肯不肯學(xué)，信心足不足，積極性高不高，直接決定了教學(xué)的效果。學(xué)校繼續(xù)要求各任課教師在每次月考后與學(xué)生一起分析他們存在的問(wèn)題，幫助他們解決疑難，促進(jìn)他們的提高。學(xué)校也將定期召開(kāi)不同層次學(xué)生座談會(huì)，聽(tīng)取學(xué)生意見(jiàn)。努力調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，使各班學(xué)生以良好的精神狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中去。

②注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。

除了在平時(shí)的教學(xué)過(guò)程中加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)外，將邀請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)子來(lái)校給九年級(jí)學(xué)生作學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)講座，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率。

③科學(xué)安排提優(yōu)、補(bǔ)差工作。

為了讓學(xué)有余力的學(xué)生“吃得飽”，學(xué)校將加大提優(yōu)力度，利用學(xué)校的優(yōu)質(zhì)資源，對(duì)這部分學(xué)生進(jìn)行集中輔導(dǎo)提高；對(duì)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生則進(jìn)行針對(duì)性的補(bǔ)差。進(jìn)一步加強(qiáng)導(dǎo)師制工作。

④爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合，形成教育合力。

學(xué)校將通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、部分家長(zhǎng)座談會(huì)等形式，及時(shí)通報(bào)學(xué)校九年級(jí)工作安排和設(shè)想，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，最大限度的取得家長(zhǎng)的理解和支持。

（四）做好三項(xiàng)工作（制訂學(xué)校管理制度、搭建教師成長(zhǎng)平臺(tái)、開(kāi)展豐富多彩的教職工活動(dòng)）

1、制訂學(xué)校管理制度。由辦公室牽頭，各部門各處室協(xié)作制訂好《__中學(xué)初中部制度文化匯編》，涉及到學(xué)校、教師、學(xué)生，教育、教學(xué)、科研，黨政工團(tuán)、班主任、教研組等方面。將用制度規(guī)范和保障工作的正常運(yùn)行。

2、搭建教師成長(zhǎng)平臺(tái)。

（1）由分管教學(xué)副校長(zhǎng)牽頭，教科室和教務(wù)處協(xié)助制訂好《__中學(xué)初中部教校本研修三年規(guī)劃》、《__中學(xué)初中部課堂管理實(shí)施方案及考核考評(píng)實(shí)施細(xì)則》、《__中學(xué)初中部教科研實(shí)施方案及考核考評(píng)實(shí)施細(xì)則》。

（2）由分管德育副校長(zhǎng)牽頭，政教處和安全辦協(xié)助制訂好《__中學(xué)初中部班級(jí)管理辦法及考核考評(píng)實(shí)施細(xì)則》、__中學(xué)初中部班主任管理辦法及考核考評(píng)實(shí)施細(xì)則》等方面。為教師的成長(zhǎng)搭建平臺(tái)和行動(dòng)指南。

3、開(kāi)展豐富多彩的教職工活動(dòng)。

（1）由學(xué)校工會(huì)牽頭，團(tuán)委和綜合教研組協(xié)助制訂《__中學(xué)初中部教職工活動(dòng)實(shí)施方案》、《__中學(xué)初中部體藝文化活動(dòng)周實(shí)施方案》。

（2）工會(huì)牽頭認(rèn)真摸查學(xué)校教職工在工作和生活中情況，為學(xué)校提供第一手資料，從而使教職工感受到工作的成就感和生活的幸福感。

（五）后勤工作

1、在新的一年里，后勤部門繼續(xù)以教學(xué)為中心，認(rèn)真做好學(xué)校后勤的常規(guī)管理工作，確保學(xué)校的教學(xué)秩序正常進(jìn)行。做到實(shí)際需要與可能要用相結(jié)合，克服鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象。我們將加強(qiáng)對(duì)物資和設(shè)備的管理，做到物盡其用，一物多用，提高校產(chǎn)和設(shè)備的利用率。

2、關(guān)心愛(ài)護(hù)全體教職工，解決部分職工的實(shí)際困難，使后勤職工體會(huì)到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)他們的關(guān)心、愛(ài)護(hù)和尊重，增強(qiáng)他們工作熱情和責(zé)任心，爭(zhēng)取讓各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。

3、以人為本，加強(qiáng)校園管理，營(yíng)造一個(gè)“以美促德，以美益智”的育人環(huán)境。定期對(duì)教室、辦公室進(jìn)行消毒；對(duì)學(xué)校花草樹(shù)木進(jìn)行殺蟲(chóng)；對(duì)辦公室環(huán)境進(jìn)行評(píng)比。做到真正意義上的凈化、美化、綠化，為全體師生營(yíng)造一個(gè)綠色滿園、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、清幽雅致的校園環(huán)境。

4、加強(qiáng)食品安全的管理，認(rèn)真執(zhí)行《食品安全法》，積極和食堂溝通協(xié)調(diào)。認(rèn)真做好除“四害”工作，繼續(xù)堅(jiān)持校醫(yī)室晨檢工作，換季期間的衛(wèi)生宣傳工作。堅(jiān)持學(xué)校心理健康教育中心建設(shè)。為學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活保駕護(hù)航。

5、財(cái)務(wù)開(kāi)支方面嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)的收費(fèi)規(guī)定，杜絕亂收費(fèi)和變相收費(fèi)現(xiàn)象，堅(jiān)持校長(zhǎng)“一支筆”簽批制度，健全規(guī)章制度，防止學(xué)校的校產(chǎn)物資的浪費(fèi)和流失。建立健全賠償制度，做到用管相結(jié)合，嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理，對(duì)大批物品的采購(gòu)、工程實(shí)行招標(biāo)制度。

6、做好預(yù)算決算和校務(wù)公開(kāi)工作。

（六）工會(huì)團(tuán)委工作

1、工會(huì)工作

（1）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高廣大教職工的思想政治和文化業(yè)務(wù)素質(zhì)。

（2）參與學(xué)校民主管理，加強(qiáng)教代會(huì)自身建設(shè)。

（3）力爭(zhēng)在學(xué)校黨政的領(lǐng)導(dǎo)與支持下，組織好“教師節(jié)”、“中秋節(jié)”“國(guó)慶節(jié)”“元旦節(jié)”等紀(jì)念活動(dòng)，增強(qiáng)廣大教職工的責(zé)任感和事業(yè)心。

（4）加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)，依法維護(hù)教職工的合法權(quán)益。

（5）開(kāi)好教代會(huì)，搞好校務(wù)公開(kāi)工作，加強(qiáng)民主政治建設(shè)，進(jìn)一步維護(hù)教職工的合法權(quán)益。

（6）常規(guī)工作常抓不懈，充分發(fā)揮工會(huì)的橋梁紐帶作用。繼續(xù)開(kāi)展“送溫暖”工程，關(guān)心職工生活，認(rèn)真開(kāi)展“五必訪”，利用特殊節(jié)日關(guān)心慰問(wèn)特困職工、優(yōu)秀教師、退休教師，積極為職工辦實(shí)事、解難事。讓全體教職工充分關(guān)注學(xué)校的重點(diǎn)、難點(diǎn)，熱點(diǎn)問(wèn)題，對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)工作做到心中有數(shù)，進(jìn)一步暢通教職工和學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)的交流渠道，為學(xué)校的穩(wěn)定做好協(xié)調(diào)工作。

（7）組織豐富多彩的文體活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)。

2、團(tuán)委工作

（1）加強(qiáng)團(tuán)員隊(duì)伍建設(shè)。在“五四”青年節(jié)招收新團(tuán)員。加強(qiáng)和改進(jìn)團(tuán)員的教育管理，強(qiáng)化團(tuán)員意識(shí)，發(fā)揮團(tuán)員的模范作用。

（2）強(qiáng)化學(xué)生會(huì)工作。團(tuán)委加強(qiáng)對(duì)學(xué)生會(huì)工作的管理，特別是校內(nèi)常規(guī)管理，努力培養(yǎng)學(xué)生自主管理的意識(shí)和能力。

（3）加強(qiáng)社團(tuán)建設(shè)。加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)的質(zhì)量建設(shè)，創(chuàng)新學(xué)生社團(tuán)的管理機(jī)制和運(yùn)行機(jī)制。

（4）加強(qiáng)宣傳陣地建設(shè)。通過(guò)板報(bào)、宣傳欄和廣播站、文學(xué)社做好各種宣傳。

（5）開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)。在綜合組的協(xié)助下做好體藝文化活動(dòng)周活動(dòng)。

（七）強(qiáng)化基地?；顒?dòng)項(xiàng)目的訓(xùn)練，男子籃球隊(duì)訓(xùn)練由彭__負(fù)責(zé)，周__、劉__協(xié)助；女子籃球隊(duì)訓(xùn)練由龔__負(fù)責(zé)，陳__、楊__協(xié)助。舞獅隊(duì)訓(xùn)練由馬__負(fù)責(zé)、楊__協(xié)助，訓(xùn)練要有特色和成效，有計(jì)劃，編好校本教材。

（八）學(xué)校督查組加強(qiáng)對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作的督查，實(shí)時(shí)通報(bào)和跟蹤整改。

注：各部門、處室參照學(xué)校工作計(jì)劃創(chuàng)造性地制定相關(guān)的實(shí)施方案并組織落實(shí)。

篇四：初中2024年春學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃

隆冬悄然逝，春來(lái)百花開(kāi)。新年伊始，我們又喜迎新學(xué)期開(kāi)始。保民生，促發(fā)展，教育一馬當(dāng)先，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，現(xiàn)將20__年春季學(xué)期全部工作簡(jiǎn)單計(jì)劃如下。

本學(xué)期是學(xué)校全面推行“精細(xì)化教學(xué)”的第二個(gè)學(xué)期，我們將沿著“精細(xì)化教學(xué)”之路，繼續(xù)深化教學(xué)改革，細(xì)化教學(xué)環(huán)節(jié)，推進(jìn)實(shí)效性的教學(xué)工作，全面落實(shí)教學(xué)的“三個(gè)環(huán)節(jié)”，向45分鐘課堂要質(zhì)量。進(jìn)一步推進(jìn)“三化”工作，讓學(xué)校沿著規(guī)范、有序的健康道路發(fā)展。繼續(xù)踐行“高起點(diǎn)、高目標(biāo)、高要求”的工作理念，落實(shí)“高效益、高質(zhì)量”的工作要求，推進(jìn)學(xué)校向縱深發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)“三個(gè)一流”目標(biāo)奠基。

一、工作思路

本學(xué)期，學(xué)校以黨的__大__會(huì)精神、全國(guó)__屆人大__次會(huì)議精神作指導(dǎo)，堅(jiān)持“大黨建引領(lǐng)大教育”工作思想，堅(jiān)決貫徹黨的教育方針，推進(jìn)依法治校。秉承“黨建發(fā)力強(qiáng)基礎(chǔ)，聚集‘三化’促跨越”的工作思路，秉承__市、__市“雙薄”幫扶團(tuán)幫扶的契機(jī)，進(jìn)一步深化“規(guī)范化辦學(xué)、精細(xì)化管理、人性化服務(wù)”。圍繞建設(shè)“團(tuán)隊(duì)一流、環(huán)境一流、質(zhì)量一流”的奮斗目標(biāo)，堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，一切為了學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，推進(jìn)教學(xué)提質(zhì)，助推學(xué)校提質(zhì)升級(jí)，為打造全市一流的服務(wù)型農(nóng)村初級(jí)中學(xué)不懈努力。

二、工作措施

教書育人是學(xué)校的中心工作，是良心工作。實(shí)現(xiàn)這一偉大目標(biāo)關(guān)鍵是教師，為此，抓實(shí)教師的思想教育是保障。所以，我們將繼續(xù)圍繞黨建抓實(shí)師德師風(fēng)工作，徹底改變教師陳舊的思想觀念，提升教師的“四個(gè)意識(shí)”，用“四有好老師”的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求教師，努力專研教育教學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)，提升自己的綜合能力，為全面提升教育教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。

三、各塊工作目標(biāo)

（一）教學(xué)工作：全面規(guī)范教學(xué)管理，深化教研工作，推進(jìn)依法從教。落實(shí)“精細(xì)化教學(xué)”“精準(zhǔn)復(fù)習(xí)”，讓本屆畢業(yè)班考出成績(jī)，提高排名的增比進(jìn)位三個(gè)以上名次，讓教研、教學(xué)、教改更加規(guī)范。

（二）安全工作：繼續(xù)實(shí)施“以德育促安全、以規(guī)范管理助推安全、以教學(xué)提質(zhì)保安全”的工作思路，全面做實(shí)群團(tuán)工作，落實(shí)學(xué)生自主安全管理；通過(guò)“家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放周”等集體教育活動(dòng)，促進(jìn)家長(zhǎng)，爭(zhēng)取社會(huì)參與到學(xué)校安全工作中來(lái)，死守安全底線，繼續(xù)保持安全事故為零的記錄，推進(jìn)學(xué)校安全管理向安全服務(wù)升級(jí)。

（三）后勤服務(wù)：全面推進(jìn)后勤工作由管理向服務(wù)轉(zhuǎn)型，高效高質(zhì)量向師生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，全面解決師生的后顧之憂，為提高教育教學(xué)質(zhì)量奠基。

（四）財(cái)務(wù)工作：全面規(guī)范資金的收支，實(shí)行收支兩條線，落實(shí)日清月結(jié)，按期公示，把每一分錢都用在刀刃上，充分發(fā)揮每一分錢的效益，促進(jìn)學(xué)校向縱深發(fā)展。

（五）德育工作：繼續(xù)推行“先德育后教學(xué)”的德育工作方針，全面抓實(shí)學(xué)生的思想教育，推進(jìn)學(xué)生自主管理，自主學(xué)習(xí)，自主健體，自主發(fā)展，自主成長(zhǎng)，為實(shí)現(xiàn)教書育人的最終目標(biāo)奠基。

（六）校園文化建設(shè)：圍繞“環(huán)境一流”的目標(biāo)開(kāi)展工作，繼續(xù)彌補(bǔ)校園文化建設(shè)過(guò)程中存在的不足，發(fā)揮集體智慧，全面規(guī)劃校園文化建設(shè)工作，制定切實(shí)可行的校園文化建設(shè)計(jì)劃，保證資金到位，措施到位，落實(shí)到位，為建設(shè)“智慧校園”奠基。

（七）黨建工作：圍繞教職工“四個(gè)意識(shí)”提升，“四有好老師”標(biāo)準(zhǔn)，抓實(shí)支部建設(shè)工作，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，抓實(shí)領(lǐng)導(dǎo)班子的思想統(tǒng)領(lǐng)教育，政治站位提高和能力提升培訓(xùn)；抓實(shí)教職工的思想建設(shè)，能力提升工作；抓實(shí)群團(tuán)組織工作，推進(jìn)學(xué)生思想站位提升，為全面規(guī)范學(xué)校工作添磚加瓦。

四、各月具體工作計(jì)劃

（一）、2月份工作計(jì)劃

1、2月3—9日：

（1）2月3日，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)召開(kāi)支部擴(kuò)大會(huì)議，安排部署開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作，做好“”工作，做好校園及周邊、寢室、食堂、教室的安全隱患排查，做好食堂開(kāi)餐準(zhǔn)備，做好教學(xué)課程安排，教師調(diào)整等，以嶄新的姿態(tài)迎接學(xué)生返校。

（2）2月4—9日，開(kāi)展一切準(zhǔn)備工作，擬寫“食堂食材采購(gòu)的邀標(biāo)談判準(zhǔn)備”公開(kāi)邀標(biāo)函，2月15—16再次審核，2月16—24日公示，2月25—26日公開(kāi)報(bào)名，2月27日召開(kāi)邀標(biāo)大會(huì)。

（3）2月9日，召開(kāi)全體畢業(yè)班教師大會(huì)，安排部署畢業(yè)班工作，迎接初三學(xué)生返校。

（4）2月17—23日，開(kāi)展師德師風(fēng)教育想、學(xué)習(xí)、交流工作，召開(kāi)教師會(huì)，黨員民主生活會(huì)、班主任會(huì)，安排部署相關(guān)工作，23日迎接初一、初二學(xué)生返校。

（5）2月23日，召開(kāi)后勤工人培訓(xùn)會(huì)議，安排相關(guān)工作，落實(shí)后勤工作部署。

（5）、2月24—29日，召開(kāi)干部職工大會(huì)，開(kāi)展教師能力提升培訓(xùn)，開(kāi)展畢業(yè)班“復(fù)習(xí)培訓(xùn)”工作。

第一、2月24日，組織開(kāi)學(xué)典禮，召開(kāi)學(xué)期前家長(zhǎng)會(huì)，落實(shí)家長(zhǎng)、學(xué)生的思想教育，安全培訓(xùn)等；開(kāi)展安全第一課的教育和學(xué)前教育，為有效開(kāi)展教育教學(xué)工作奠定基礎(chǔ)。

第二、做好準(zhǔn)備迎接教育局的開(kāi)學(xué)工作檢查。

第三、思考“三八節(jié)”座談會(huì)的活動(dòng)安排，安排“三八婦女的教育培訓(xùn)工作”。

第四、收存支部、校長(zhǎng)室、各部門、班主任、科任教師的學(xué)期工作計(jì)劃，并組織審查和修改相關(guān)計(jì)劃。

（二）3月份工作計(jì)劃

1、組織畢業(yè)班第一次復(fù)習(xí)座談會(huì)，檢查反饋復(fù)習(xí)工作開(kāi)展情況，安排部署第二階段的復(fù)習(xí)工作。

2、組織開(kāi)展“三八婦女節(jié)座談會(huì)”，開(kāi)展對(duì)婦女的教育和關(guān)愛(ài)工作。

3、召開(kāi)“精細(xì)化教學(xué)”診斷會(huì)，總結(jié)問(wèn)題，探究方法，為有效推進(jìn)“精細(xì)化教學(xué)”提供依據(jù)。

4、月初安排落實(shí)第一次月考工作，月底舉行第一次月考，開(kāi)展月考質(zhì)量分析。

5、安排“3。12植樹(shù)節(jié)”活動(dòng)，開(kāi)展校園綠化、美化、亮化工作。

6、開(kāi)展“植樹(shù)節(jié)”的校園綠化工作，宣傳環(huán)保，開(kāi)展綠色環(huán)保教育。

7、月初舉行第一次“黨員大會(huì)”，開(kāi)展黨員批評(píng)與自我批評(píng)教育，為有效工作奠基；開(kāi)展第一次黨小組會(huì)議，安排部署“三會(huì)一課”工作。

8、月初啟動(dòng)校本培訓(xùn)，開(kāi)展班主任培訓(xùn)、后勤工人培訓(xùn)等。啟動(dòng)“青藍(lán)工程”工作。秉承“__市、__市‘雙薄幫扶團(tuán)’”幫扶的契機(jī)，開(kāi)展“走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)”教研活動(dòng)。

9、開(kāi)展德育工作，推進(jìn)高效的德育工作。

10、月初啟動(dòng)“春季安全教育”，開(kāi)展月初安全隱患大排查，開(kāi)展春季防火安全教育；月底開(kāi)展“安全工作診斷”，總結(jié)前一階段的安全工作，安排部署下一階段的安全工作。

11、月初啟動(dòng)“社團(tuán)工作”，安排本學(xué)期的集體活動(dòng)，擬寫活動(dòng)計(jì)劃，思考畢業(yè)班“60日誓師大會(huì)”的準(zhǔn)備工作，開(kāi)展足球訓(xùn)練，安排落實(shí)學(xué)期運(yùn)動(dòng)會(huì)的相關(guān)工作。

12、各班組織開(kāi)展第一次班團(tuán)活動(dòng)，擬寫活動(dòng)方案，組織春游、野炊等集體活動(dòng)。

13、開(kāi)展2、3月教師、班主任、領(lǐng)導(dǎo)干部工作考核。

14、安排落實(shí)秋季學(xué)期的招生工作計(jì)劃，啟動(dòng)招生宣傳工作，準(zhǔn)備招生宣傳資料。

15、召開(kāi)第一次九年級(jí)教師和學(xué)生的中考動(dòng)員大會(huì)。

16、開(kāi)展春季易發(fā)疾病宣傳教育與預(yù)防工作。

17、開(kāi)展留守兒童關(guān)愛(ài)工作。

18、月初啟動(dòng)“教師講堂”和“班主任講堂”。

（三）4月份工作計(jì)劃

1、召開(kāi)第二次后勤工人工作會(huì)議，總結(jié)3月份后勤工作，安排部署4月份的相關(guān)工作。

2、公布2、3月份班主任、教師、后勤工人的考核情況。

3、繼續(xù)開(kāi)展春季防火安全、春季傳染病防控宣傳教育，開(kāi)展火災(zāi)、地震安全逃生演練。

4、開(kāi)展“社團(tuán)活動(dòng)”工作。

5、開(kāi)展本月“三會(huì)一課”活動(dòng)，公布2、3月的財(cái)務(wù)收支情況，由支部牽頭，工會(huì)實(shí)施，開(kāi)展對(duì)學(xué)校的財(cái)務(wù)收支監(jiān)督。開(kāi)展對(duì)學(xué)校工作的巡查，指出存在的問(wèn)題，落實(shí)整改工作。

6、準(zhǔn)備畢業(yè)班“60日誓師大會(huì)”的相關(guān)工作。

7、各班結(jié)合實(shí)際情況，組織“清明節(jié)”掃墓祭奠活動(dòng)，開(kāi)展相關(guān)德育教育工作。

8、安排落實(shí)第二次月考，舉行月考質(zhì)量分析，啟動(dòng)畢業(yè)班第二輪復(fù)習(xí)，開(kāi)展復(fù)習(xí)質(zhì)量診斷工作。

9、開(kāi)展春季運(yùn)動(dòng)會(huì)的工作。

10、支部組織開(kāi)展師德師風(fēng)教育工作，開(kāi)展“四個(gè)意識(shí)”主題活動(dòng)，勉勵(lì)老師向“四有三者”好老師發(fā)展。

11、啟動(dòng)夏季安全教育，開(kāi)展防溺水教育。

12、“省__鄉(xiāng)村名師工作室”開(kāi)展第一次活動(dòng)。

13、開(kāi)展校本教研工作，檢查“精細(xì)化教學(xué)”工作推進(jìn)情況檢查、反饋工作。

14、邀請(qǐng)__一中來(lái)我校開(kāi)展相關(guān)指導(dǎo)工作。

15、開(kāi)展“留守兒童”“教職工”的關(guān)愛(ài)工作，開(kāi)展“青藍(lán)工程”工作。

16、開(kāi)展4月份干部職工、班主任、后勤工人工作考核。開(kāi)展“教師講堂”“班主任講堂”工作。

（四）5月份工作計(jì)劃

1、利用“五一勞動(dòng)節(jié)”“五四青年節(jié)”的節(jié)日節(jié)點(diǎn)安排建校勞動(dòng)、愛(ài)國(guó)主義教育，開(kāi)展德育教育工作。

2、舉行第三次月考，開(kāi)展第三次質(zhì)量分析。

3、利用“母親節(jié)”開(kāi)展感恩教育。

4、舉行畢業(yè)班“60日誓師大會(huì)”，啟動(dòng)中考60日倒計(jì)時(shí)，啟動(dòng)“第二輪復(fù)習(xí)”，引領(lǐng)師生進(jìn)入中考沖刺。

5、開(kāi)展畢業(yè)班復(fù)習(xí)質(zhì)量檢測(cè)，調(diào)整復(fù)習(xí)計(jì)劃，開(kāi)展沖刺復(fù)習(xí)工作。

6、開(kāi)展5月份班主任、教師、后勤工人，領(lǐng)導(dǎo)干部的考核工作。

7、組織開(kāi)展春季運(yùn)動(dòng)會(huì)工作。

8、公布4月份對(duì)班主任、教師、后勤工人的考核結(jié)果。開(kāi)展“青藍(lán)工程”培訓(xùn)教育工作。

9、召開(kāi)支部生活會(huì)，落實(shí)“四有三者”好老師的培訓(xùn)工作，檢查教職工“四個(gè)意識(shí)”提升情況，開(kāi)展“三會(huì)一課”工作，對(duì)學(xué)校工作進(jìn)行巡查和監(jiān)督。

10、開(kāi)展夏季安全警示教育，重點(diǎn)是防溺水教育工作。

11、開(kāi)展校園美化、亮化工作。

12、月底畢業(yè)班結(jié)束“第二輪復(fù)習(xí)”，檢查費(fèi)畢業(yè)班的教學(xué)情況，召開(kāi)教育教學(xué)質(zhì)量提質(zhì)研判會(huì)，啟動(dòng)“第三輪復(fù)習(xí)”。

13、開(kāi)展“留守兒童”關(guān)愛(ài)工作，繼續(xù)推進(jìn)“民主管理示范校”工作進(jìn)程。

14、開(kāi)展中考的體育考試工作。

15、開(kāi)展5月份干部職工、班主任、后勤工人工作考核，召開(kāi)第三次后勤工人培訓(xùn)會(huì)，開(kāi)展“教師講堂”“班主任講堂”工作。

（五）6月份工作計(jì)劃

1、舉行畢業(yè)班診斷考試，指導(dǎo)畢業(yè)班學(xué)生填報(bào)志愿，安排職校招生工作；召開(kāi)校際教研活動(dòng)會(huì)，召開(kāi)“青藍(lán)工程”工作總結(jié)會(huì)，研判本學(xué)期“青藍(lán)工程”工作。

2、召開(kāi)畢業(yè)典禮暨春季運(yùn)動(dòng)會(huì)頒獎(jiǎng)儀式，組織畢業(yè)班座談會(huì)，結(jié)束畢業(yè)班教學(xué)，組織學(xué)生參加中考。

3、啟動(dòng)七年級(jí)新生報(bào)名工作，為秋季學(xué)期工作奠基。

4、做好職校招生思想動(dòng)員教育和宣傳工作，迎接縣內(nèi)職校的招生宣傳，幫助縣內(nèi)職校完成招生任務(wù)。

5、思考并安排期末考試的相關(guān)準(zhǔn)備工作。

6、組織擬寫期末工作總結(jié)，檢查“精細(xì)化”管理效果，組織召開(kāi)“研判會(huì)”，總結(jié)工作情況。

7、對(duì)接區(qū)域內(nèi)生源學(xué)校“整班移交”的工作。

8、召開(kāi)師德師風(fēng)工作總結(jié)會(huì)，開(kāi)展師德師風(fēng)“自評(píng)、互評(píng)”，考核師德師風(fēng)達(dá)標(biāo)工作。

9、公布5月份干部職工、班主任、后勤工人工作考核，召開(kāi)第三次后勤工人培訓(xùn)會(huì)，開(kāi)展“教師講堂”“班主任講堂”工作。

10、開(kāi)展夏季安全，啟動(dòng)期末安全教育，重點(diǎn)是防洪、防爆、防溺水安全教育，確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全。擬寫暑期《安全告知書》，為簽訂做準(zhǔn)備。

11、開(kāi)展6月份干部職工、班主任、后勤工人工作考核，開(kāi)展“教師講堂”“班主任講堂”工作。組織班主任擬寫“學(xué)生評(píng)語(yǔ)”。

12、召開(kāi)支部組織生活會(huì)，開(kāi)展支部工作總結(jié)，開(kāi)展干部，黨員批評(píng)與自我批評(píng)，為下學(xué)期工作做準(zhǔn)備。

（六）七月份工作計(jì)劃

1、開(kāi)展慶“七一”建黨節(jié)的相關(guān)活動(dòng)。

2、舉行期末考試工作，簽訂《暑假安全告知書》。

3、召開(kāi)中考成績(jī)，期末考試成績(jī)質(zhì)量分析報(bào)告會(huì)。

4、組織擬寫教師、班主任、部門、校長(zhǎng)室工作總結(jié)，并收集總結(jié)存檔；開(kāi)展學(xué)期工作診斷，為下學(xué)期工作指明方向。

5、開(kāi)展本學(xué)期對(duì)部門、班主任、教師、后勤工人的綜合考核工作，為評(píng)先選優(yōu)奠基。

6、召開(kāi)期末總結(jié)大會(huì)，教代會(huì)，收交各部門、教師個(gè)人工作總結(jié)，安排下學(xué)期相關(guān)工作。

7、組織七年級(jí)新生報(bào)名工作，統(tǒng)計(jì)新生招生人數(shù)，安排秋季學(xué)期的新生入學(xué)準(zhǔn)備工作。

此計(jì)劃茲在針對(duì)大面上的計(jì)劃，未盡事宜，具體見(jiàn)每周工作計(jì)劃！

篇五：初中2024年春學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃

20__年，__市第十一中學(xué)以____思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的__大精神，緊緊圍繞市教體局的工作部署，以穩(wěn)中求進(jìn)為主基調(diào)，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，優(yōu)化隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化教育管理，優(yōu)化作風(fēng)建設(shè)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高辦學(xué)水平，凝心聚力、務(wù)實(shí)奮進(jìn)，努力開(kāi)創(chuàng)學(xué)校教育發(fā)展新局面。

一。推進(jìn)凝心聚力工程——加強(qiáng)學(xué)校黨建，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)

1、加強(qiáng)黨建工作引領(lǐng)。堅(jiān)持“抓黨建、強(qiáng)素質(zhì)、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促業(yè)務(wù)”，進(jìn)一步強(qiáng)化黨的建設(shè)，全面謀劃和推進(jìn)黨建工作，以“三會(huì)一課”、“主題黨日活動(dòng)”等主題活動(dòng)為載體，做到黨員活動(dòng)常態(tài)化、制度化。堅(jiān)持日常黨建工作和學(xué)校中心工作有機(jī)統(tǒng)一，突出精品意識(shí)，打造“紅色浸染校園扎根師生心靈”的黨建品牌。做好黨務(wù)公開(kāi)，完善黨建考評(píng)細(xì)則，充分發(fā)揮黨總支戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。

2、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。把紀(jì)律建設(shè)擺在更加突出位置，每一個(gè)共產(chǎn)黨員都要牢固樹(shù)立黨章意識(shí)，更加自覺(jué)地學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護(hù)黨章，用黨章黨規(guī)黨紀(jì)約束自己的一言一行，增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)、規(guī)矩意識(shí)。要求全體黨員要以身作則，攜同全體教師共同塑創(chuàng)良好教風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。同時(shí)，學(xué)校成立廉政建設(shè)和反腐敗工作責(zé)任機(jī)制，把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作納入領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)管理，建立健全各種規(guī)章制度，做好校務(wù)、財(cái)務(wù)公開(kāi)制度，保證班子成員清正廉明，認(rèn)真執(zhí)行廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，扎實(shí)做到反腐倡廉、拒腐防變。

3、加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)陣地建設(shè)。深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)____關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的重要論述，在任何時(shí)候任何情況下，都不能忽視思想的力量、忽視意識(shí)形態(tài)的作用。全面準(zhǔn)確把握當(dāng)前意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域態(tài)勢(shì)，堅(jiān)持以立為本、立破并舉，大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，使全體師生在理想信念、價(jià)值理念、道德觀念上緊緊團(tuán)結(jié)在一起，必須加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的風(fēng)險(xiǎn)防范化解，發(fā)揚(yáng)斗爭(zhēng)精神，加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)陣地管理，旗幟鮮明反對(duì)和抵制各種錯(cuò)誤觀點(diǎn)。

4、加強(qiáng)黨團(tuán)隊(duì)一體化建設(shè)。堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建、隊(duì)建，充分發(fā)揮群團(tuán)組織的優(yōu)勢(shì)和作用，在廣大學(xué)生中開(kāi)展愛(ài)黨愛(ài)國(guó)思想政治教育，積極開(kāi)展豐富多樣的活動(dòng)，通過(guò)國(guó)旗下演講、主題班會(huì)、志愿服務(wù)、獻(xiàn)愛(ài)心、送溫暖等形式多樣的活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生扣好人生的第一?？圩樱M織走訪和幫扶困難職工等活動(dòng)，積極開(kāi)展青年志愿活動(dòng)，以黨建引領(lǐng)廣大師生聽(tīng)黨話，跟黨走。

二。推進(jìn)隊(duì)伍建設(shè)工程——挖掘力量源泉，促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)教育。堅(jiān)持正確輿論導(dǎo)向，樹(shù)立典型，弘揚(yáng)正氣，引導(dǎo)教師做充滿愛(ài)心、品格優(yōu)秀、業(yè)務(wù)精良、道德高尚的教育工作者，倡導(dǎo)愛(ài)崗敬業(yè)的教師職責(zé)、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)的治學(xué)態(tài)度、奮發(fā)進(jìn)取的創(chuàng)新精神、淡泊名利的道德情操。

2、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。全面實(shí)施教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)制度，積極開(kāi)展教師培訓(xùn)工作。通過(guò)教師培訓(xùn)平臺(tái)完成各項(xiàng)中短期培訓(xùn)和規(guī)定學(xué)時(shí)集中培訓(xùn)，并通過(guò)各類培訓(xùn)及評(píng)比等活動(dòng)，緊緊圍繞著“學(xué)為中心”的宗旨，給不同層次的教師提供學(xué)習(xí)交流、展示才能的平臺(tái)，進(jìn)一步優(yōu)化教師隊(duì)伍，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。組織教師參加學(xué)科素養(yǎng)提升、技能培訓(xùn)活動(dòng)和“優(yōu)質(zhì)課”“教學(xué)能手”等比賽及選拔等活動(dòng)，進(jìn)一步開(kāi)展主題研訓(xùn)活動(dòng)，力求在研課質(zhì)量、磨課過(guò)程、課例研究、活動(dòng)案例等方面有所成就，匯集并提煉賽課過(guò)程資料，形成高質(zhì)量有特色的科研成果，積極進(jìn)行課題研究，為教師的專業(yè)成長(zhǎng)搭建更多更大的平臺(tái)。

3、完善教師激勵(lì)機(jī)制。嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)業(yè)務(wù)考核，加強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)工作的督查指導(dǎo)，繼續(xù)堅(jiān)持從教學(xué)常規(guī)（備課、授課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)、聽(tīng)評(píng)課、考試等）、學(xué)生（家長(zhǎng)）評(píng)教、工作量、科研成果（論文論著、科研課題）和教改成果等方面綜合考評(píng)，堅(jiān)持量化考評(píng)與民主評(píng)議相結(jié)合的考評(píng)機(jī)制，堅(jiān)持平時(shí)考評(píng)與期末考評(píng)相結(jié)合的綜合考評(píng)辦法，嚴(yán)格教案、作業(yè)等各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)的檢查與評(píng)比，強(qiáng)化教師主體職責(zé)意識(shí)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和敬業(yè)奉獻(xiàn)意識(shí)。

三。推進(jìn)德育建設(shè)工程——實(shí)現(xiàn)多元育人，彰顯德育內(nèi)涵

1、豐富德育活動(dòng)。以學(xué)校“愛(ài)·向善”和“志·向上”成長(zhǎng)教育為抓手，以主題活動(dòng)為基本途徑，秉承“育人先育德，求知先修身”的理念，實(shí)行成長(zhǎng)教育，提高共青團(tuán)、少先隊(duì)教育實(shí)效；以爭(zhēng)章活動(dòng)為載體，加強(qiáng)隊(duì)員素養(yǎng)建設(shè)，培養(yǎng)隊(duì)員良好的行為習(xí)慣，提高自我管理能力，展示共青團(tuán)團(tuán)和少先隊(duì)員“文明、守紀(jì)、活潑、創(chuàng)新”的精神風(fēng)貌；以務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，加強(qiáng)共青團(tuán)、少先隊(duì)的自身建設(shè)，形成制度化、常規(guī)化，增強(qiáng)共青團(tuán)、少先隊(duì)的凝聚力。把開(kāi)學(xué)前教育、成長(zhǎng)教育、文明禮儀教育、感恩教育和誠(chéng)信教育等活動(dòng)相結(jié)合，開(kāi)展豐富的德育活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的育人環(huán)境，讓學(xué)生在潛移默化中理解德育熏陶，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義情懷、社會(huì)主義信念等。充分發(fā)揮升旗儀式、課間、出操、課堂、值日等德育陣地的作用，加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生做人、做事，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣。

2、加強(qiáng)心理健康教育。扎實(shí)開(kāi)展教育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生心理健康教育，把學(xué)校心理教育與家庭教育、社區(qū)教育結(jié)合起來(lái)，落實(shí)心理教育的具體舉措，充分發(fā)揮學(xué)校心理咨詢室的功能，推進(jìn)心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展。引導(dǎo)學(xué)生做一個(gè)心靈純潔、人格健全、品德高尚的人，做一個(gè)有文化修養(yǎng)、有人文關(guān)懷、有職責(zé)擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

3、推進(jìn)家校合作。完善德育體系，引導(dǎo)班主任、學(xué)科教師充分利用各種途徑，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通和交流，為學(xué)生發(fā)展供給幫忙，優(yōu)化家教方法，促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)。舉辦各年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，各年級(jí)成立家長(zhǎng)委員會(huì)，進(jìn)取爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的理解和支持，暢通家校溝通交流的平臺(tái)，營(yíng)造學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的合力育人環(huán)境。

四。推進(jìn)質(zhì)量提升工程——抓實(shí)過(guò)程監(jiān)控，聚焦課堂教學(xué)

1、嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為。認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，按照課程標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)設(shè)課程，安排課時(shí)，制訂教學(xué)進(jìn)度；均衡配備教育資源，規(guī)范訂購(gòu)各種教輔材料、學(xué)習(xí)用品等。加強(qiáng)對(duì)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的貫徹與落實(shí)，堅(jiān)持不懈地抓好學(xué)習(xí)習(xí)慣的訓(xùn)練、學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)與課間活動(dòng)的管理。

2、抓好調(diào)研分析，保證質(zhì)量監(jiān)控。本學(xué)期針對(duì)考試中出現(xiàn)的問(wèn)題，我們將及時(shí)跟進(jìn)，進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的學(xué)情分析。九年級(jí)的三次模擬考試，都要進(jìn)行有針對(duì)性地學(xué)情分析。并認(rèn)真填寫《學(xué)科質(zhì)量分析表》《年級(jí)學(xué)情質(zhì)量分析表》，以考試成績(jī)?yōu)橐罁?jù)，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、智力因素、非智力因素、心理及生理因素進(jìn)行逐級(jí)分析，分別對(duì)學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng)、激勵(lì)以及必要的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，努力使他們?cè)趯W(xué)習(xí)方法、綜合能力、心理素質(zhì)、應(yīng)試技巧等方面不同程度得到提高。

3、強(qiáng)化作業(yè)練習(xí)管理。依照雙減要求，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，到放學(xué)時(shí)間，有專人值班，及時(shí)清校；做好作業(yè)總量控制，杜絕機(jī)械性、重復(fù)性、懲罰性作業(yè)。小學(xué)一、二低年級(jí)不布置書面家庭作業(yè)，其他年級(jí)按雙減工作時(shí)間設(shè)置要求布置家庭作業(yè)，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

4、做好課后延時(shí)服務(wù)工作。豐富延時(shí)服務(wù)項(xiàng)目，解決家長(zhǎng)接送學(xué)生難問(wèn)題，特別是加強(qiáng)與致誠(chéng)體育俱樂(lè)部的合作，增進(jìn)體校融合，切實(shí)提高青少年體質(zhì)健康水平，促進(jìn)青少年體育健康發(fā)展。

5、重視畢業(yè)班學(xué)生學(xué)習(xí)管理。畢業(yè)班學(xué)生的管理，在每次學(xué)情分析會(huì)上，都要具體到每個(gè)學(xué)生，有針對(duì)性地商議管理舉措。學(xué)科教師也要各自制訂出科學(xué)合理切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，精心篩選練習(xí)題，盡量減少學(xué)生做無(wú)用功，讓學(xué)生把有限的精力用在最該用的地方。提高學(xué)生學(xué)習(xí)的針對(duì)性、有效性。

五。推進(jìn)科研立校工程——堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，提升辦學(xué)水平

1、優(yōu)化教研管理，規(guī)范校本培訓(xùn)活動(dòng)。重點(diǎn)規(guī)范教研組教研活動(dòng)，每?jī)芍苷匍_(kāi)一次教研組長(zhǎng)會(huì)，并在此基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新和發(fā)展，引導(dǎo)教師重點(diǎn)研究課堂，研究學(xué)生的學(xué)習(xí)行為；為保證教學(xué)科研工作有序進(jìn)行，繼續(xù)深入開(kāi)展教師教學(xué)規(guī)范化活動(dòng)，進(jìn)行研讀課標(biāo)活動(dòng)，教學(xué)中的問(wèn)題研討（采用主備人的形式，任務(wù)到人），一個(gè)學(xué)期至少研討3個(gè)主題；進(jìn)一步實(shí)施高效課堂活動(dòng)，促進(jìn)教研組建設(shè)的規(guī)范和創(chuàng)新，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

2、加強(qiáng)課題研究。做好各級(jí)各類課題的結(jié)題指導(dǎo)和材料報(bào)送工作，對(duì)立項(xiàng)的各級(jí)各類課題，在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，認(rèn)真做好研究過(guò)程指導(dǎo)工作。在開(kāi)展校本研修和小課題研究的基礎(chǔ)上，積極鼓勵(lì)教師參與省市級(jí)課題的立項(xiàng)工作，已經(jīng)立項(xiàng)的課題研究要與日常課堂教學(xué)相結(jié)合，突出課題研究要深入課堂，并以將課題研究成果運(yùn)用于課堂教學(xué)，對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行有效的指導(dǎo)。依托上級(jí)教研部門指導(dǎo)的力量，幫助課題組扎實(shí)做好課題研究過(guò)程，提高課題研究質(zhì)量。

3、開(kāi)展聯(lián)合教研。在學(xué)校教研的基礎(chǔ)上積極參加局教研室的區(qū)域教研活動(dòng)，積極參加湛河區(qū)小學(xué)各學(xué)科的教研活動(dòng)。讓老師們?cè)诨顒?dòng)中互相交流，提升自我。

4、開(kāi)展校本研修。一是新課標(biāo)解讀：課程標(biāo)準(zhǔn)使是教學(xué)設(shè)計(jì)的標(biāo)桿和教學(xué)評(píng)價(jià)的依據(jù)，通過(guò)解讀新課標(biāo)使我校教師更好的理解和把握課標(biāo)，在教學(xué)過(guò)程中有的放矢。二是讀書沙龍：為進(jìn)一步提高教師的人文修養(yǎng)及理論水平，以教研組為單位開(kāi)展讀書沙龍活動(dòng)，各組要有閱讀的計(jì)劃、方案和具體書目，并舉行讀書交流活動(dòng)，在活動(dòng)結(jié)束后反饋活動(dòng)感受。三是校本課程評(píng)選：在校本研修課程培訓(xùn)和開(kāi)發(fā)的基礎(chǔ)上，本學(xué)期開(kāi)展優(yōu)秀校本課程評(píng)選活動(dòng)。

六。推進(jìn)貼心服務(wù)工程——加強(qiáng)安全保障，抓實(shí)后勤服務(wù)

1、加強(qiáng)安全工作。切實(shí)履行學(xué)校安全工作“一崗雙責(zé)”制，全面構(gòu)建學(xué)校安全管理工作的長(zhǎng)效機(jī)制，確保學(xué)校安全。進(jìn)一步完善我校安全工作制度、完善學(xué)校安全信訪穩(wěn)定工作網(wǎng)格化管理機(jī)制、落實(shí)新型冠狀病毒“乙類乙管”下學(xué)校疫情防控各項(xiàng)舉措等，定期開(kāi)展防火、防災(zāi)等應(yīng)急疏散演練。抓好交通、防溺水、消防、體育課等各方面的安全管理。構(gòu)建治安防控體系，全面提高學(xué)校突發(fā)事件的應(yīng)急處理能力。做好各類傳染病的防控和學(xué)生因病缺課的直報(bào)工作，加強(qiáng)與綜治、公安、社區(qū)聯(lián)防隊(duì)等部門的聯(lián)系，配合抓好學(xué)校周邊環(huán)境的綜合治理，努力為學(xué)生創(chuàng)立良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

2、規(guī)范服務(wù)行為。程序規(guī)范，做好學(xué)校資產(chǎn)、財(cái)產(chǎn)的管理，做到物、賬清楚到位，嚴(yán)格執(zhí)行審批、購(gòu)置、入庫(kù)、驗(yàn)收、領(lǐng)用、報(bào)銷、入賬流程。協(xié)助各科室、各班級(jí)抓好衛(wèi)生工作，做好定期的垃圾清理，衛(wèi)生間、衛(wèi)生管道的清潔、疏通。抓好校園的消毒等工作。做好日常水電、門、窗、桌、椅及校園有關(guān)設(shè)施的保護(hù)和修繕工作，及時(shí)解決師生生活中存在的問(wèn)題。加強(qiáng)環(huán)保教育力度，開(kāi)展活動(dòng)，繼續(xù)將節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧教育納入班級(jí)考核。以50年校慶為契機(jī)，加快校史館建設(shè)、學(xué)校操場(chǎng)升級(jí)改造、北教學(xué)樓走道墻面升級(jí)改造、校園文化提檔升級(jí)等項(xiàng)目建設(shè)，為師生創(chuàng)造一流的工作和生活環(huán)境。

3、加強(qiáng)行政管理，提高服務(wù)工作實(shí)效。以“運(yùn)轉(zhuǎn)有序、協(xié)調(diào)有力、督促有效、服務(wù)到位”為目標(biāo)，積極做好上傳下達(dá)工作，做好文件、檔案的收集、整理和歸檔工作，并做好文件和檔案的保密工作；組織起草學(xué)校工作計(jì)劃和總結(jié)工作；加強(qiáng)制度建設(shè)，明確崗位職責(zé)，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化管理，保證學(xué)校高效運(yùn)行；做好人事、勞資、職評(píng)等一系列與廣大教職工切身利益密切相關(guān)的工作。

4、加強(qiáng)人文關(guān)懷。積極開(kāi)展健康、和諧、豐富多彩的“三八婦女節(jié)”、“慶五一”、“慶五四”青年教師等文體活動(dòng)，維護(hù)廣大教職工的精神文化權(quán)益，努力為教職工辦實(shí)事、做好事，做好職工之家的管理工作，做好各種慰問(wèn)工作。

5、提高信息化水平。強(qiáng)化信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合，充分發(fā)揮學(xué)校互聯(lián)網(wǎng)的信息平臺(tái)功能，提高多媒體設(shè)備的使用效率，做好機(jī)房監(jiān)控體系的優(yōu)化升級(jí)，排查整治問(wèn)題隱患，定期維護(hù)無(wú)線網(wǎng)設(shè)備，做好網(wǎng)絡(luò)安全保障工作，使教育信息化更好服務(wù)于教育教學(xué)和學(xué)校管理。

6、做好宣傳工作。堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，為學(xué)校的改革發(fā)展?fàn)I造良好的輿論氛圍和文化環(huán)境。堅(jiān)持緊密結(jié)合學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展，努力營(yíng)造有利于促進(jìn)改革創(chuàng)新，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定的良好輿論氛圍。發(fā)揮好校報(bào)、網(wǎng)絡(luò)、廣播、櫥窗等媒體的作用，大力宣傳學(xué)校各項(xiàng)成就和先進(jìn)事跡，為學(xué)校的教學(xué)、管理等各項(xiàng)工作的開(kāi)展提供思想保證和輿論支持。圍繞__市創(chuàng)建“全國(guó)文明城市”的工作要求，結(jié)合我校創(chuàng)建“省級(jí)文明校園”的工作需要，積極創(chuàng)造條件、規(guī)范整理資料，及時(shí)更新各類宣傳版面，加大對(duì)全體師生和家長(zhǎng)的宣傳力度，全方位營(yíng)造良好的創(chuàng)建氛圍。

老師們，新的學(xué)年、新的起點(diǎn)、更大的挑戰(zhàn)，讓我們以嶄新的面貌，堅(jiān)定信心、真抓實(shí)干，去開(kāi)創(chuàng)十一中新的明天。

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