生活中的瑣事擾亂了我們的思緒，寫一份總結(jié)可以幫助我們理清頭緒?？偨Y(jié)時可以從自己的親身經(jīng)歷和感受出發(fā)，增加可讀性。以下是一些別具一格的總結(jié)范文，希望能夠引發(fā)你的思考和創(chuàng)作靈感。

圣誕節(jié)班級活動策劃指南篇一

流程：

1.畢業(yè)季啟動儀式開啟(啟動人：大叔、笨笨、胖子)。

2.班導(dǎo)師致辭(姜老師)。

3.非雷勿擾【策劃中】。

4.默契大考驗。

5.班級演唱會-----對歌和演唱(負責(zé)人：小不點、馬大姐)。

6.甜蜜點“心”(浪漫中夾雜著傷感)。

7.浩蕩畢業(yè)叫(暫時保密)。

8.水滴人歡(暫時保密)。

9.電一，我們，在一起(演唱畢業(yè)快樂歌)。

10.游戲開展(游戲內(nèi)容暫時保密)。

11.篝火狂歡【策劃中】。

12.畢業(yè)留言。

13.一直走，別回頭(暫時保密)。

14.典禮結(jié)束。

主持人：阿萍負責(zé)人：全體班干部總負責(zé)人：盧導(dǎo)。

活動二：電子07-1班壯士出征宴。

時間：待定地點：待定。

活動介紹：這次我們可以盡情地喝，盡情地笑，盡情地擁抱。這是我們大學(xué)的最后一次班級大聚會，讓我們該出手時就出手，該表白的表白，該敬酒的敬酒，該擁抱的擁抱，該交杯的交杯，該訂婚的訂婚。其他人也別閑著，全部自罰三杯。

活動三：離別的車站。

活動介紹：有些同學(xué)20號之前走，不管怎樣，我希望大家能夠去送送，哪怕送到校門口，以彌補其不能參加接下來的活動的遺憾。在此，先謝過大家。

活動四：班級謝師宴--------是否與活動二結(jié)合?還望給點意見。

活動五：電子07-1班紀念品(本人正在策劃中，需要費用20元/人,自愿購買)。

活動六：電一霸氣最無敵。

活動介紹：祝福每一位兄弟姐妹，前程似錦，健康快樂。畢業(yè)以后我們都有一個共同的回憶——電一霸氣最無敵。想家的時候常來黑土地般的網(wǎng)頁看看，我們會一直在這里等候你回來，希望能讓你回味起大學(xué)生生活的點點滴滴。

活動七：神秘記憶【待定】。

活動八：衣衣不舍。

其他活動需要補充的請大家及時提出，我會進一步改進。

工作人員安排：

食物購置組：組長----阿萍。

組員：盧導(dǎo)、貞子、貴童、拉拉、雪、小不點、大漢、笨笨。

典禮道具組：組長----老大。

組員：盧導(dǎo)、星仔、娟、阿喬、馬大姐、拉拉、男生自愿。

酒水準備組：組長----嘯哥。

組員：大叔、飛、男哥、浩。

會場布置組：組長---貴童。

組員：成思、雪、老大、阿喬、大嬌。

典禮秩序維護組：組長----勇。

組員：男哥、大叔。

文藝節(jié)目組：組長----馬大姐、小不點。

組員：征選中。

資金儲備組：胖子。

組員：喜民、盧導(dǎo)。

攝影組：一把手---明哥。

二把手、三把手、四把手自愿。

謝謝大家的支持，我希望大家都能積極參加!

圣誕節(jié)班級活動策劃指南篇二

活動目的：

1.活動使學(xué)生知道中華民族重要的傳統(tǒng)節(jié)日及日期。了解端午節(jié)的各地風(fēng)俗習(xí)慣。

2.通過收集、整理、研究等活動，培養(yǎng)學(xué)生的生活情趣，了解一些傳統(tǒng)節(jié)日常識，感受祖國燦爛的民族文化。使學(xué)生熱愛生活，熱愛中華民族，增強民族自信心、自豪感。

活動重點：

知道我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日及具體日期，了解人們慶祝節(jié)日的傳統(tǒng)習(xí)俗。

活動準備：

收集端午節(jié)圖片及相關(guān)資料排練舞蹈、手工，收集古詩等。

活動過程：

一、導(dǎo)語。

我國歷史源遠流長，在長期的歷史進程中，各個民族用自己的智慧和雙手創(chuàng)造了燦爛的文明，同時也形成了自己獨特的習(xí)俗和文化。

隨著我國改革開放程度的提高，國外的一些節(jié)日也逐步進入我們的日常生活，如圣誕節(jié)、情人節(jié)、愚人節(jié)等。對于許多學(xué)生來說，他們對中國的傳統(tǒng)的節(jié)日的理解只停留在很膚淺的含義上，對它反應(yīng)冷淡，而對外國節(jié)日卻很熱衷。這不能不引起我們的思考。我們應(yīng)全面了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，學(xué)習(xí)中國的傳統(tǒng)知識，傳承民族文化，從而提高全民人文素養(yǎng)。

這次主要圍繞端午節(jié)展開一次實踐活動。關(guān)于端午節(jié)的傳說很多。戰(zhàn)國時代楚秦爭奪霸權(quán)，詩人屈原位列右大夫，很受楚王器重。后來，屈原的主張遭到上官大夫靳尚為首的守舊派的反對，他們不斷在楚懷王的面前詆毀屈原，楚懷王漸漸疏遠了屈原。有著遠大抱負的屈原倍感痛心，他懷著難以抑制的憂郁悲憤，寫出了《離騷》、《天向》等不朽詩篇。

公無前229年，秦國攻占了楚國八座城池，接著又派使臣請楚懷王去秦國議和。屈原看破了秦王的陰謀，冒死進宮陳述利害，楚懷王不但不聽，反而將屈原逐出郢都。楚懷王如期赴會，一到秦國就被囚禁起來，楚懷王悔恨交加，憂郁成疾，三年后客死于秦國。楚頃襄王即位不久，秦王又派兵攻打楚國，頃襄王倉惶撤離京城，秦兵攻占郢都。屈原在流放途中，接連聽到楚懷王客死和郢都攻破的噩耗后，萬念俱灰，仰天長嘆一聲，投入了滾滾激流的汩羅江。江上的漁夫和岸上的百姓聽說屈原大夫投江自盡，都紛紛來到江上奮力打撈屈原的尸體，同時拿來了粽子、雞蛋投入江中。有些郎中還把雄黃酒倒入江中，以便藥昏蛟龍水獸使屈原大夫尸體免遭傷害。

從此，每年五月初的屈原投江殉難日，楚國人民都到江上劃龍舟，投粽子，以此來紀念偉大的愛國詩人，端午節(jié)的風(fēng)俗就這樣流傳下來。

二、過程：

1.課件出示端午節(jié)圖片，讓學(xué)生感受節(jié)日氣氛。

2.讓學(xué)生說一說自己課后收集關(guān)于端午節(jié)資料。

(1)端午亦稱端五，是我國的傳統(tǒng)節(jié)日之一?！岸恕钡囊馑己汀俺酢毕嗤Q“端五”也就如稱“初五”;端五的“五”字又與“午”相通，按地支順序推算，五月正是“午”月。又因午時為“陽辰”，所以端五也叫“端陽”。五月五日，月、日都是五，故稱重五，也稱重午。此外，端午還有許多別稱，如：夏節(jié)、浴蘭節(jié)、女兒節(jié)，天中節(jié)、地臘、詩人節(jié)等等。關(guān)于端午節(jié)的來源，時至今日至少有四、五種說法，諸如：紀念屈原說;吳越民族圖騰祭說;起于三代夏至節(jié)說;惡月惡日驅(qū)避說，等等。

(2)端午節(jié)又稱重五，許多習(xí)俗也與“五”這個數(shù)字聯(lián)系在一起。用紅、黃、藍、白、黑五色絲線系在兒童脖頸、手腕或足踝上，稱為長命縷。

3.課件出示各地端午節(jié)風(fēng)俗習(xí)慣。

(1)讓學(xué)生了解各地端午節(jié)風(fēng)俗，比較有什么不同。

(2)讓學(xué)生了解本地端午節(jié)風(fēng)俗，并結(jié)合自己每年過情景。討論交流。

4.小組比賽關(guān)于端午節(jié)的古詩及諺語。

端午。

(唐)文秀。

節(jié)分端午自誰言，萬古傳聞為屈原;。

堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。

七律.端午。

(唐)殷堯藩。

少年佳節(jié)倍多情，老去誰知感慨生;。

不效艾符趨習(xí)俗，但祈蒲酒話升平。

鬢絲日日添白頭，榴錦年年照眼明;。

千載賢愚同瞬息，幾人湮沒幾垂名。

節(jié)令門.端陽。

(清)李靜山。

櫻桃桑椹與菖蒲，更買雄黃酒一壺。

門外高懸黃紙?zhí)?，卻疑賬主怕靈符。

清明插柳，端午插艾。(北方)。

癩蛤蟆躲不過五月五。(北京)。

蛤蟆蝌蚪躲端午。(北方)。

端午不戴艾，死去變妖怪。(西北)。

午時水飲一嘴，較好補藥吃三年。(山東)。

喝了雄黃酒，百病遠遠丟。(山西)。

有錢難買五月五日旱(山西)。

未吃端午粽，寒衣不可送;吃了端午粽，還要凍三凍。(寶山)。

三、動手活動。

1演話劇屈原。

2.學(xué)生小組比賽動手包粽子。感受節(jié)日氛圍。

四、說一說這次活動的收獲。

五、總結(jié)。

端午節(jié)是中國漢族人民紀念屈原的傳統(tǒng)節(jié)日，更有吃粽子，賽龍舟，掛菖蒲、蒿草、艾葉，薰蒼術(shù)、白芷，喝雄黃酒的習(xí)俗。“端午節(jié)”為國家法定節(jié)假日之一，時至今日，端午節(jié)在中國人民中仍是一個十分盛行的隆重節(jié)日。國家非常重視非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護，20__年5月20日，該民俗經(jīng)國務(wù)院批準列入第一批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。

圣誕節(jié)班級活動策劃指南篇三

一、活動主題：

春暖花開時，魅力四射日。

二、活動目的：

展示女生風(fēng)采，突顯女生魅力，增強廣大女生的自信心。為女生提供一個青春的舞臺，在休閑娛樂之際，增強男女生之間的交流，加強班級凝聚力，促進更為和諧和多彩的校園氛圍的形成，豐富女生們的課余生活。同時，關(guān)心女生成長，關(guān)注女生的身心健康，提倡女生時尚生活新概念，給每位在校女生送上節(jié)日祝福，創(chuàng)造良好的尊重女性的校園風(fēng)氣。展現(xiàn)優(yōu)質(zhì)大學(xué)、優(yōu)秀班級的風(fēng)貌，緊跟時代步伐，弘揚女生節(jié)文化，引領(lǐng)女生塑造美的時尚風(fēng)尚。

三、活動時間：

20__年3月6日晚7：00。

四、活動地點：

教學(xué)樓7-402。

五、主辦單位：

_臨床本二班。

六、活動流程：

1、心愿便利貼：

將全班女生的心愿收集起來，寫在便利貼上，放在半密封的盒子里;將44個男生分成11組，每人輪流從盒子中隨意拿出一張;男生將便利貼上女生的心愿和名字大聲念出并請上該女生;如男生能夠完成女生的心愿，女生則需以自己的方式答謝男生。

2、你的快樂我來猜：

選5男5女上臺參與游戲，男女交錯站成一排，除第一個人以外所有參與者都背對主持人;主持人將事先準備好的紙給第一個人和臺下同學(xué)看，然后收好;第二個人可轉(zhuǎn)身面對第一個人，第一個人用肢體語言將紙上的內(nèi)容傳遞，讓第二個人猜;再由第二個人做讓第三個人猜，依次傳遞下去，每人有半分鐘展示時間。

3、“美女”秀秀看：

選4個人上臺，分為兩組，每組必須有一名男組員，比賽開始后，男隊員戴上女式假發(fā)在場上一邊等候，另一隊員在道具處拿6根頭繩員戴假發(fā)的男隊員扎完6個小辮后，再跑回道具處，依次將圍裙、頭花、胭脂、口紅飾物為戴假發(fā)隊員穿戴化妝整齊，穿戴化妝結(jié)束后戴假發(fā)隊員要以模特步方式走回拿頭繩隊員的起點，那隊完成的、最快為獲勝。

圣誕節(jié)班級活動策劃指南篇四

活動目的：通過舉辦社團巡禮節(jié)，進一步發(fā)揮學(xué)生社團在校園活動中重要作用，豐富同學(xué)們的校園生活，提高同學(xué)們的創(chuàng)新思維能力，使同學(xué)們在活動參與中掌握更多知識，提高能力，同時，擴大我校社團在各高校的影響。

活動名稱：展陽光文化，塑社團風(fēng)采。

活動主題：【點燃激-情的火花】------陽光首屆社團巡禮節(jié)。

活動時間：5月13日至5月18日。

活動地點：福州大學(xué)陽光學(xué)院。

主辦單位：福州大學(xué)陽光學(xué)院團委。

福州大學(xué)陽光學(xué)院社團聯(lián)合會。

承辦單位：福州大學(xué)陽光學(xué)院15個社團。

活動說明：由于此次活動是各社團自行開展的，所以我們社團聯(lián)合會只對進進監(jiān)督和管理。我們將會評出開幕式2個獎：“人氣獎”、“互動獎”和閉幕式1個獎：“組織獎”。

“人氣獎”(現(xiàn)場社團聯(lián)合委員會權(quán)益部的現(xiàn)場調(diào)查)。

“互動獎”(現(xiàn)場互動調(diào)查)。

“組織獎”(參與本次活動的在本月社團評定占30%人氣)。

主題活動：

【點燃激-情的火花】。

一、活動目的：

二、活動時間：

5月14日下午14：00----17：00。

三、活動場所：

圣誕節(jié)班級活動策劃指南篇五

20__年_月_日(具體時間另行通知)。

二、活動地點。

___學(xué)校。

三、活動主題。

展示風(fēng)采，超越夢想。

四、活動組織。

五、活動流程。

1、開幕式：：8：00準時開始，各校在7：30必須在__初中操場指定區(qū)域集合待命。

第一項：入場。

第二項：全體起立奏國歌。

第三項：學(xué)區(qū)校長__講話。

2、新少先隊員擴隊儀式。

3、節(jié)目匯演。

4、閉幕式。

六、活動內(nèi)容。

以反映小學(xué)素質(zhì)教育成果，展現(xiàn)小學(xué)兒童健康向上的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)“六一”兒童節(jié)活潑歡快的節(jié)日氣氛為主要目的。要求服裝統(tǒng)一，提倡大膽創(chuàng)新，活潑新穎。

1、節(jié)目形式：

歌舞類：獨唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。

樂器樂類：獨奏、合奏等。

2、節(jié)目安排：

本次慶“六一”文藝匯演場地的準備，由__初中校長負責(zé)。小學(xué)部：小學(xué)教師1個節(jié)目，學(xué)生4個節(jié)目，小學(xué)2個，水__小學(xué)2個，初中部：初中教師1個，學(xué)生2個，__初中學(xué)生2個。各校校長要認真落實指導(dǎo)老師、協(xié)助老師。

對參加匯演的節(jié)目按評分標準進行評分，根據(jù)得分的多少為序，評出團體第一、第二、精神文明獎各一個。優(yōu)秀節(jié)目獎五個、優(yōu)秀輔導(dǎo)獎五個。

圣誕節(jié)班級活動策劃指南篇六

活動目標:。

1,了解我國端午節(jié)的習(xí)俗,由來與時間,嘗試查找日歷中的農(nóng)歷.

2,感受傳統(tǒng)節(jié)日的文化.

活動準備:1,孩子前期經(jīng)驗:用各種方式收集信息與調(diào)查記錄中國傳統(tǒng)的節(jié)日,來歷與習(xí)俗.在前期活動中,認識日歷.2,環(huán)境材料創(chuàng)設(shè):多媒體設(shè)備以及課件"端午節(jié)"。

活動過程:。

一,經(jīng)驗回憶:引出端午節(jié)。

1,在一年中,有許多節(jié)日,你知道哪些節(jié)日是只有中國人才有的節(jié)日。

小結(jié):只有中國人才有,別的國家沒有的,從我國古代流傳下來的節(jié)日,有一個共同的名字叫做中國傳統(tǒng)節(jié)日(出示字卡:中國傳統(tǒng)節(jié)日).有春節(jié),端午節(jié),中秋節(jié),重陽節(jié)等.

2,最近,要有一個傳統(tǒng)節(jié)日,猜猜看是什么節(jié)日(端午節(jié))。

二,交流分享:端午節(jié)的習(xí)俗與由來。

1,端午節(jié)的習(xí)俗。

端午節(jié)有什么快樂的事情。

小結(jié):端午節(jié)可以包粽子,吃粽子,這是吃的方面;可以劃龍舟比賽,這是游戲;戴香包,香香的;戴紅絲帶,這是用的.端午節(jié)有許多開心的事情.

對于端午節(jié)你還知道些什么。

小結(jié):。

端午節(jié)有吃的,有玩的,有戴的,還有一個美好的愿望,就是夏天快到了,保健康,求吉祥.

2,端午節(jié)的由來。

端午節(jié)是怎么來的請幼兒說說看,個別零散經(jīng)驗的交流.

播放多媒體"端午節(jié)的來歷",給幼兒完整的認識,梳理,豐富經(jīng)驗.

聽了故事就知道端午節(jié)為什么要扔粽子,為什么劃龍舟了.

小結(jié):。

每個節(jié)日都有不同的習(xí)俗與來歷.端午節(jié)是為了記念屈原先生,希望后人能夠記住他,學(xué)習(xí)他那么愛國的精神.

三,操作,探索:端午節(jié)的時間。

了解端午節(jié)的時間,感受農(nóng)歷為中國所特有的。

剛才小朋友對端午節(jié)說了那么多,老師這里有一個疑問,你們知道端午節(jié)是幾月幾號嗎這里有一張今年的日歷,我們來找找看,為什么端午節(jié)有兩個時間呢(一個公歷,一個農(nóng)歷)找一找日歷上的5月初五.

小結(jié):。

端午節(jié)是農(nóng)歷五月初五,原來端午節(jié)是按照農(nóng)歷的時間慶祝的,是我國特有的節(jié)日.以后我們再來找一找中國傳統(tǒng)節(jié)日是什么時間.

圣誕節(jié)班級活動策劃指南篇七

一、活動性質(zhì)：本學(xué)期第一次班集體大型娛樂活動。

二、活動目的。

希望通過本次活動，加強同學(xué)們之間的友誼，促進班風(fēng)建設(shè)。增強了班級凝聚力，提升了班級榮辱感，促進了班級同學(xué)間的交流，通過本次活動，能將班級凝聚力再上新臺階，同學(xué)之間感情得到加強，同學(xué)間那種陌生感漸漸消除，讓大家對大學(xué)生活充滿著向往。讓班委之間合作得到加強，使我們這個班委團隊得到磨合。(校園商業(yè)實戰(zhàn)大賽活動策劃書)。

三、活動對象：電子產(chǎn)品營銷與管理專業(yè)輔導(dǎo)員、全班同學(xué)、全體任課教師。

四、活動經(jīng)費。

aa制，生活委員進行本次活動預(yù)算，算出每人大概出40，多出部分充當班費。

五、活動時間：6月17日晚上6點至9點。

六、活動地點：學(xué)院附近的人和魚府。

七、活動形式：以學(xué)號為單位，共9大組(桌)，每桌7人，男女各半，加一個老師。

八、準備工作。

(一)前置任務(wù)。

做好活動前的征求班里建議工作。

(二)班長任務(wù)。

1、做好具體流程策劃。

2、做好人員調(diào)配。

(三)組織委員和生活委員任務(wù)(統(tǒng)籌及分配)。

1、負責(zé)通知班里同學(xué)(飛信、班群告知)【組織委員】。

2、做好經(jīng)費預(yù)算【生活委員】。

(四)文藝委員任務(wù)。

根據(jù)活動流程，策劃出各項娛樂項目，使活動富有趣味性。

(五)衛(wèi)生委員和宣傳委員任務(wù)。

負責(zé)好活動場地及道具安置工作，及活動結(jié)束后的清理工作。

(六)團支書任務(wù)。

負責(zé)拍攝有意義的照片。

九、活動流程(正式聚餐)。

1、當晚6點——六點半。

班委在人和府做好場地和道具等相關(guān)準備工作;。

2、六點半點——六點五十分。

班上同學(xué)人和府集合;。

3、七點整。

分桌妥定，開始上菜。

4、七點——九點整。

十、聚餐活動圓滿結(jié)束，同學(xué)返回各自宿舍。

班長負責(zé)給每個寢室的寢室長打電話，確定每人人安全回到宿舍。

十一、下次班會由生活委員公布本次花費情況。

電子產(chǎn)品營銷與管理專業(yè)副班長：王窗。

每一個學(xué)生的成長，每一個班集體的組織與建設(shè)都不是在靜止的狀態(tài)中進行和完成的，而是在活動的狀態(tài)下進行和完成的。以下是小編精心收集整理的創(chuàng)意班級活動策劃方案,下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。

圣誕節(jié)班級活動策劃指南篇八

3、?感受節(jié)日帶來的快樂。

活動準備：

1、班級選好2位主持人。

2、游戲若干、禮品數(shù)量?活動流程：?

主持人開場白(2：30-2：35)?

全班小律動(做平時熟悉的律動或全班歌唱，2：35-2;45)?

一、?自我表演特長(2：45-3：30)?詩歌朗誦、講故事、歌唱、舞蹈?

三、游戲活動(3：50-4：10)。

1、我為奧運贏獎牌?

2、螞蟻搬豆?

請一組組的“螞蟻”排好隊行走，注意互相的配合，不摔跤，不踩到別人。?

3、運皮球?

準備：皮球3個，報紙若干，紙箱3個?

四、總結(jié)、頒獎(4：10-4：25)?總結(jié)活動、頒獎每個人一個小禮品?。

圣誕節(jié)班級活動策劃指南篇九

本站發(fā)布圣誕節(jié)班級活動策劃，更多圣誕節(jié)班級活動策劃相關(guān)信息請訪問本站策劃頻道。

節(jié)日是幼兒獲得生活經(jīng)驗的渠道之一，圣誕節(jié)雖然是一個洋節(jié)日，但里面卻蘊含了豐富的教育價值,我們的主要目的不是過洋節(jié)，而是利用其節(jié)日情境，挖掘出豐富的教育資源促進幼兒的發(fā)展。

在圣誕節(jié)中有"圣誕老人"這一形象，可以說是幼兒幻想世界的人物，他能夠滿足愿望的魔力總會喚起孩子們對他的好奇和期待，不管愿望有沒有實現(xiàn)，永遠讓孩子們有希望，而且暗喻著生命的哲理。因此結(jié)合節(jié)日，我們設(shè)計了以“親親圣誕，走進童話世界”為主題的圣誕節(jié)主題活動，旨在進一步促進”讀書活動“的`開展，為孩子們提供一次充滿"想象和歡樂"的童話閱讀之旅。

活動目標

1、借助圣誕這一具有童話色彩的節(jié)日，賦予幼兒各項活動以情境(如區(qū)域活動、戶外游戲、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等)，讓孩子在童話世界里快樂的參與各項活動，培養(yǎng)幼兒的審美能力、動手能力、語言表達能力表現(xiàn)力等，體驗節(jié)日的喜悅。

2、以圣誕節(jié)為切入口，讓幼兒接觸優(yōu)秀的世界童話名著里的故事，了解安徒生、格林等童話大師。

3、知道圣誕節(jié)是西方節(jié)日，了解相關(guān)的的節(jié)日習(xí)俗，如圣誕老人、馴鹿、長襪和圣誕樹是圣誕節(jié)的象征，圣誕節(jié)是贈送和接受禮物的日子。)，對比中國的春節(jié)，滲透多元文化教育。

根據(jù)班里的情況，特制定活動方案如下：

活動第一階段(10月10日--16日)

1師幼共同搜集圣誕節(jié)童話、世界童話故事等，利用睡前故事、餐前故事等時間進行講一講，回家時請家長也同孩子們一起講一講。

3同孩子們一起商量，自己喜歡的有關(guān)童話的形象，并一起籌劃并著手布置“童話世界”主題環(huán)境，讓孩子做策劃的主人。

4各區(qū)域融合童話情境進行材料投放，如制作圣誕帽，制作圣誕襪，還有剪圣誕樹等。

5調(diào)查一下家長，他們喜歡怎樣形式讓孩子參加這個大型的綜合活動，以便老師寫出方案，制定節(jié)目。經(jīng)過調(diào)查，家長大部分喜歡老師先制定一個大的方案，然后孩子們根據(jù)自己的喜歡進行報名，于是我從大部分孩子的談話中，孩子們都喜歡白雪公主，于是我靈機一動，何不在童話故事的背景下，進行各種的文藝活動呢，所有的活動，我將用故事串聯(lián)起來，這是一次大的嘗試，而且，就算不成功，但是孩子們都很喜歡這個故事，也不至于有多失敗。

于是我把自己的想法與其他兩位老師說了，于是我們分組行動，找合適的音樂，我寫串聯(lián)詞，準備早下手，早行動。也同家長們說好，讓家長們同孩子們商量好之后，按自己的喜歡進行報名，老師給與分組，并分組指導(dǎo)，家長們配合老師給孩子制作服裝與道具。

6學(xué)習(xí)一首圣誕節(jié)手指歌

附兒歌：

禮物

看見圣誕樹上禮物了嗎?(用手遮住雙眼)

有些是給你的，(用手指)

有些是給我的，(用手指)

長的，(伸開雙臂)

高的，(用手從地板開始比畫)

短的，(也從地板開始比畫——低)

啊，這兒有個圓的。(用手臂環(huán)成圈)

包裝成藍色，真有趣呀，真有趣(用手遮住雙眼)

哦，圣誕樹的禮物。(將雙臂打開)

活動第二階段(12月17日-12月23日)

1結(jié)合環(huán)境布置、故事等給幼兒講述圣誕節(jié)的由來、習(xí)俗等，在區(qū)域活動中進行有關(guān)的活動。

2準備落實“走進童話世界”圣誕聯(lián)歡會方案并開始進行籌備排練。在家請家長讓幼兒欣賞經(jīng)典童話故事的視頻、話劇及芭蕾舞劇等，對活動表演前有一些經(jīng)驗借鑒。

3主題區(qū)域活動觀摩(周五，上午大班，下午中小班)

活動第三階段(12月22日-12月26日)

2請家長給孩子們按角色制作好衣服，以便幼兒扮成自己喜歡的童話形象參加聯(lián)歡會，邀請家長參加。

3在區(qū)域活動中同孩子們一起制作拉花，并裝飾教室，并一起準備禮物。

4活動前倡議家長圣誕節(jié)給孩子們送一本書作為圣誕禮物送孩子們，老師并告訴孩子們---圣誕老爺爺喜歡愛看書的孩子。

圣誕節(jié)班級活動策劃指南篇十

班會背景：

學(xué)生進入初中以來，逐漸地擺脫稚氣，進入青春叛逆期，而初二下學(xué)期是叛逆的峰，很多學(xué)生對學(xué)習(xí)和人生彷徨沒有目標，即使有目標也不堅定或者易受干擾和影響。他們不愿接受家長和老師的正面教育，而同齡人或影視作品的一句話、一個場面就會對學(xué)生產(chǎn)生極大的影響。

班會目的：

通過主題班會，使學(xué)生認識到以下幾點：

1、學(xué)習(xí)需要目標。

2、目標可以分短期目標、中期目標和長遠目標等。

3、實現(xiàn)目標需要排除干擾和障礙。

班會準備：

眼罩一個、便簽紙50張，玻璃儲物罐一個、多媒體課件、學(xué)生學(xué)唱歌曲《奔跑》。

班會設(shè)計：

導(dǎo)入：對到班聽課的老師鼓掌表示歡迎，鼓掌方式以下三種：

1、全班同學(xué)鼓掌20秒。

2、全班同學(xué)鼓掌40下。

3、全班同學(xué)20秒內(nèi)鼓掌60下。

目的：認識到第三次鼓掌效率、狀態(tài)，是因為第三次有規(guī)定的目標(60次)和限定的時間(20秒)。

活動一：請一同學(xué)對著攝像機擺poss.然后請另一個同學(xué)帶著眼罩左右各旋轉(zhuǎn)三圈后對著攝像機擺poss.從而得出：

一、學(xué)習(xí)需要目標。

活動二：每人一張便簽紙，在紙上寫上自己期中考試追趕的目標。組長收集每人的目標后存于玻璃罐內(nèi)以待期中考試后兌現(xiàn)表彰和獎勵。

然后追問同學(xué)，自己選擇追趕目標的依據(jù)是什么?從而得出：

二、制定目標要從實際出發(fā)，通過努力是可以實現(xiàn)的。

活動三：課件展示曾倚靖同學(xué)學(xué)期初訂立的期中考試、期末考試各科得分和總分。讓學(xué)生說說從中可以看到什么?學(xué)生得出結(jié)論：

三、目標可以分解。

活動四：“誰是臥底”游戲。從而得出結(jié)論：

四、實現(xiàn)目標會受到影響和干擾。

活動五：展示非洲拉馬河畔豹子食獵羚羊的情景，從而讓學(xué)生受到啟發(fā)：

五、堅定目標，超前奔跑。

活動六：全班起立，齊唱歌曲《奔跑》，結(jié)束班會。

班會反思：

1、作為一節(jié)班會課，一定要有教師與學(xué)生雙方的準備。本節(jié)課只有教師的準備，缺少學(xué)生準備，學(xué)生一開始感覺有些突然，活動不自然和積極。

2、活動二學(xué)生寫期中考試追趕目標的情況，如果作為期中考的表彰和獎勵參考依據(jù)，有學(xué)生寫的目標低于自己的水平，就會出現(xiàn)未達真正目標而受獎勵情況。

3、在講活動四時，應(yīng)該多引導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生說說自己在學(xué)習(xí)過程中易受到哪些干擾，讓學(xué)生正視干擾和影響，從而能有效地排除干擾和影響。

4、活動二學(xué)生寫追趕目標，是否可以換成另外一個活動，即是讓全班第一名站教室最前面，然后以他(她)作為追趕目標的同學(xué)站他(她)后面，前面的同學(xué)不能回頭看。以此類推，全部同學(xué)到位后，再看自己后面的同學(xué)有哪些。這樣全班就形成了一個三角形。

圣誕節(jié)班級活動策劃指南篇十一

2、全體立正。

3、出旗、奏樂、敬禮

4、唱隊歌。

二、討論端午節(jié)奇緣話習(xí)俗。

學(xué)生暢所欲言，只要跟端午有關(guān)的知識和風(fēng)俗都可以說，以幸大轉(zhuǎn)盤的形式隨機上臺介紹，也可回答下面的問題。

1、五月初五是什么節(jié)日?(端午節(jié))。

2、那么，你們知道端午節(jié)的來歷嗎?

3、學(xué)生生動地講述端午節(jié)的起源故事。

4、外來學(xué)生說說自己家鄉(xiāng)過端午的習(xí)俗。

5、做香袋比賽。

(主持人)：同學(xué)們，佩香袋是端午節(jié)的習(xí)俗之一，每到那一天，小朋友的脖子上掛上了媽媽為自己做的各式的香袋，心里樂滋滋的。今天，我們就自己動手做香袋，看誰的手最巧，做的香袋最漂亮。將自己做好的香袋送給媽媽或長輩。

三、端午節(jié)活動前準備：

1、材料：碎布、棉花、香料粉、絲線(或中國結(jié)細線)。

2、工具：剪刀、針、縫衣線。

3、將碎布畫上自己喜歡的形狀，如：圓形、三角形、桃形、動物形等，

4、剪下相對的兩片。

5、做法：

(1)用線將三邊從反面縫合，留下一邊。

(2)翻過來，塞入沾有中藥店買回來的香料粉的棉花。

(3)將最后一邊縫合，再加長繩裝飾即完成。

學(xué)生動手做香包，然后進行評比。

(四)與詩共舞。

(主持人)：同學(xué)們，你們有誰知道端午節(jié)也是什么節(jié)?不知道吧，告訴大家端午節(jié)也是詩人節(jié)，詩人寫了很多贊頌端午的詩歌，下面請各小隊表演詩朗誦。

(每一小隊自行準備，形式可以自主創(chuàng)設(shè))。

(五)觀看賽龍船慶端午節(jié)的錄像。

(主持人)：同學(xué)們，你看過“龍舟競賽”嗎﹖端午節(jié)龍舟競渡不單是傳統(tǒng)慶祝活動,也是一項體壇盛事!端午節(jié)起源于詩人屈原因不滿朝廷腐敗而投江自盡,敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走，而同時又把粽子拋進江中喂飼魚蝦,以免它們啄食屈原的軀體。

龍舟競渡可說是端午節(jié)的高潮。龍舟長10米多,以龍頭和龍尾作裝飾,船身還特意雕上麟狀花紋,唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人,二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引領(lǐng)下,以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點?，F(xiàn)在，我讓我們一起加入這一行列。

(播放賽龍船慶端午的錄像。)。

(主持人)：看了剛才的錄像，想談?wù)勛约旱南敕▎?

隊員們踴躍發(fā)表自己的觀點。

四、老師進行端午節(jié)活動總結(jié)：

同學(xué)們，今天的活動搞得非常成功，在此向你們表示祝賀。老師高興地看到同學(xué)們參與的熱情，強烈的表現(xiàn)欲望以及作為一名新時代的少年對信息、資料的搜集能力。通過本次活動，我們近距離接觸了端午節(jié)，對它有了更深的認識，老師相信今年的端午節(jié)大家一定會過得特別有意思。到時候我們再一起來包粽子，表達一份我們對屈原的懷念。

最后：呼號，退旗、奏樂、敬禮，宣布端午節(jié)活動結(jié)束。

補充：端午節(jié)是中國的四大節(jié)日之一，同學(xué)們對端午節(jié)的印象只是吃粽子、掛香包、看劃龍船，從來沒有深入去認識端午節(jié)，本活動的設(shè)計主要是引導(dǎo)學(xué)生深入的去認識端午節(jié)。整個活動設(shè)計先從端午佳節(jié)的習(xí)俗切入，讓學(xué)生去尋找端午節(jié)的起源故事，動手做香包，以及認識端午節(jié)是詩人節(jié)，詩人寫了很多贊頌端午的詩歌;進而讓學(xué)生在吃粽子之余，關(guān)心一下自己，如何讓自己吃得更健康，在看劃龍船之余，也能體會一下團體同心的重要性。

圣誕節(jié)班級活動策劃指南篇十二

活動目標：

1.讓幼兒了解圣誕節(jié)是外國的節(jié)日，與中國的節(jié)日“春節(jié)”進行對比，感覺中西方節(jié)日的不同。

2.讓幼兒互送禮物，增進伙伴間的情誼。

3.讓小朋友初步了解圣誕老人和圣誕樹的由來，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛。

4.通過參加節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參與節(jié)日慶祝活動的樂趣。

5.感受到節(jié)日的快樂。

活動重難點：

協(xié)助幼兒開展對主題的探究和實踐活動，培養(yǎng)幼兒一定的觀察力、想象力。通過圣誕慶?；顒?，讓每位幼兒參與團體游戲，滿足肢體活動的樂趣，并學(xué)會與人相互合作的精神。

活動準備：

1.白板紙，紅、白皺紋紙，棉花，膠水，剪刀。

2.音樂：鈴兒響叮當。

4.幼兒自備小禮物。

活動過程：

一、開始環(huán)節(jié)：

聽音樂《鈴兒響叮當》讓幼兒邊欣賞音樂邊思考老師的問題:這首歌代表了什么節(jié)日。由此問題激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣引導(dǎo)出圣誕節(jié)的由來，播放幻燈片春節(jié)和圣誕節(jié)的圖片讓幼兒說出哪張分別代表什么節(jié)日。

二、基本環(huán)節(jié)：

1.播放幻燈片并提問圖中的老人是誰?他在做什么?

2.讓幼兒討論并說出關(guān)于圣誕老人的故事。(教師加以補充)。

4.用以準備的材料教幼兒制作圣誕老人的面具。

三、結(jié)束環(huán)節(jié)：

現(xiàn)在我們的圣誕老人面具已經(jīng)做好了，小朋友們再仔細看下幻燈片中的圣誕老人在做什么(發(fā)禮物，放音樂《鈴兒響叮當》)那現(xiàn)在請小朋友們把準備好的小禮物送給你的好朋友吧。

四、延伸環(huán)節(jié)：

在春節(jié)來臨之際，我們會放鞭炮，貼對聯(lián)，而外國的圣誕節(jié)，只有圣誕老人送禮物么?請幼兒回家做個小調(diào)查。

活動反思：

能通過圖片等方式，讓幼兒區(qū)分中外節(jié)日的不同，從而培養(yǎng)幼兒的觀察力，想象力，讓每一位幼兒在娛樂中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中娛樂。不足之處是沒有讓幼兒親手制作小禮物，而是自備小禮物互送。

圣誕節(jié)班級活動策劃指南篇十三

回望過去的兩年半大家一起走過的路程，回味曾經(jīng)的點點滴滴，再一次增強班級的凝聚力，促進班級向更好更高的方向發(fā)展。

1.班長提前兩周召開班會，說明此次活動的目標和意義，說服大家積極參與，充分發(fā)揮大家的主觀能動性，準備一些拿手的節(jié)目。之后，班長召開班委會議，討論出活動步驟和細節(jié)，以及每個人相應(yīng)的分工。班長出面，請?zhí)埌嘀魅螀⒓踊顒印?/p>

2.組織委員提前一周聯(lián)系大學(xué)生活動中心負責(zé)人，預(yù)訂2018年12月24日晚上的場地。

3.文娛委員提前三天統(tǒng)計出活動節(jié)目，制成節(jié)目表，讓活動主持人開始準備節(jié)目串聯(lián)。

4.心理委員發(fā)揮其在ppt制作上的特長，為班級圣誕晚會制作一個精美的ppt，其中涉及班級合影、歷次班團活動的照片、班級同學(xué)的特寫以及10文產(chǎn)的班歌《我相信》，配合晚會的節(jié)目進程。

5.生活委員和體育委員在12月22日(星期六)出校門購買活動物資。(愛心義賣活動策劃書)

6.12月24日下午，全體班委提前布置場地，調(diào)試設(shè)備，并且將水果和零食平均分發(fā)。

1.就業(yè)委員和心理委員安排全班同學(xué)入座，學(xué)習(xí)委員協(xié)助燈光師及調(diào)音師工作，確保設(shè)備正常運轉(zhuǎn)。

2.組織委員和治保委員維持現(xiàn)場秩序，確保活動的正常流程。

3.主持人串聯(lián)各個節(jié)目，調(diào)動現(xiàn)場氣氛。

4.副班長和宣傳委員做好攝影工作，記錄下活動中溫馨或活潑的鏡頭。

5.在晚會開始前，邀請班主任講話，宣布晚會開始。

6.在晚會進行中期，搬出一個大蛋糕，為10文產(chǎn)過一個“生日”，將晚會氣氛推向高潮，每人分發(fā)一個蘋果，寓意大家在新的一年里平平安安。

7.增加互動環(huán)節(jié)，比如說“擊鼓傳花”、“真心話大冒險”等，讓幸運者上臺表演，或說一下兩年半來自己對班級的感情。

8.在晚會后期，大家全部上臺，合唱班歌《我相信》，大聲地喊出自己的理想，并且拍下這一個意義非凡合影。之后，班長拿出事先準備好的花束，代表全班送給老師，感謝老師對我們的照顧和栽培。

9.晚會結(jié)束后，全體班委留下整理場地，處理垃圾。

1.班長和團支書將所有材料匯總，整理成冊，為下次班級活動做參考，同時也能作為本班申報優(yōu)秀班集體的材料。

2.宣傳委員將晚會照片做成10文產(chǎn)風(fēng)采錄，打印出兩份，一份在班上展示，讓大家回味當時歡樂的場景。另一份送給班主任，再次感謝這兩年半來老師對我們的栽培。

3.發(fā)動大家進行文產(chǎn)風(fēng)采征文，把最好的幾篇發(fā)至“五月陽光網(wǎng)”，再一次提高本班的知名度。

宣傳委員事前和事后在“五月陽光網(wǎng)”上發(fā)表新聞，組織委員聯(lián)系廣播站，在當天廣播中插播一條10文產(chǎn)班圣誕晚會的消息，班長、團支書、副班長在相應(yīng)的在管理學(xué)院班長群、團支書群、副班長群中進行宣傳。

大學(xué)生活動中心場地費100元

一束百合花100元蘋果100元

蛋糕150元

零食50元

飲料50元

紙杯10元

彩帶10元

紙巾10元

垃圾袋5元

水果刀5元

氣球5元

貼紙5元

總計：600元

晚會圓滿成功，在晚會上大家摒棄平時的小矛盾、小偏見，重新融為一爐，每個人的熱情都能被充分調(diào)動起來，即使平時安靜的同學(xué)也能在晚會上展現(xiàn)自己的風(fēng)采，晚會結(jié)束后，大家能夠又一次團結(jié)在一起。

圣誕節(jié)馬上就要到了，你是否又在忙于圣誕節(jié)的晚會策劃呢?小編為你整理了一個圣誕晚會活動策劃案，希望對你有所幫助。

時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間同學(xué)間已相處一年半了，彼此間建立了深深的友誼，趁我們還年輕，趁我們還沒說再見，在這個圣誕即將來臨之際，用我們的熱情來溫暖這個嚴寒的冬季。

1、歡度圣誕，緩解緊張的學(xué)習(xí)氣氛與學(xué)習(xí)壓力。

2、通過圣誕晚會活動，豐富大學(xué)校園的學(xué)生生活。

3、加強同學(xué)之間的交流，提高學(xué)生的生活質(zhì)量。

4、促進同學(xué)之間的感情，在活動中提高團隊的合作精神，增強班級凝聚力。

快樂圣誕，你我共享

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1、節(jié)目收集：

2、場地布置裝飾：

3、衛(wèi)生、桌椅擺放：

4、音響控制：

5、會場紀律：

6、食物禮品購買：

1、開場舞t臺秀。激情澎湃的舞蹈，秀出我們的激情，我們的灑脫，青春就是要敢闖敢拼。

2、舞蹈《快樂崇拜》。舞蹈的激情永遠不會磨滅，青春的舞臺是屬于我們的。

3、歌曲《依然愛你》。一曲動情的歌曲，唱出了自己心中的那動人的情感，每個人的心中都有自己愛的那個他，有愛世界更美麗。

4、民族歌曲串燒。串燒帶給人的樂趣是無法形容的，美感而有歡暢。

5、游戲：我愛記歌詞。記憶是每個人不可磨滅的東西，記歌詞比比怎么樣。6、歌曲《和你一樣》。我們都一樣，一樣的情感，一樣的夢想。

7、歌曲《心肝寶貝》。你是我的心肝寶貝，我愿永遠守護你。

8、小品。小品的快樂是任何節(jié)目無法比擬的，有快樂也有感動。

9、歌曲《翅膀》。插上夢想的翅膀，在蔚藍的天空中自由自在的.翱翔。

10、集體舞兔子舞。團結(jié)是每個人必須學(xué)會的東西，它會讓我們走得更高更遠。

11、主持人宣布晚會結(jié)束

生命的價值在創(chuàng)造中實現(xiàn)，要想成為自由的海燕，就要敢于面對海浪和狂風(fēng)暴雨。在課堂中，在運動場上，在實驗室里，我們學(xué)習(xí)知識，錘煉意志，設(shè)計生命的藍圖。我們的青春就是燃燒的圣火，讓今夜的晚會為我們的未來燃起幸福，燃起希望。讓我們?nèi)紵啻旱臒崆?，為華夏開拓更絢麗的未來，創(chuàng)造屬于我們的金秋收獲季節(jié)。

本次晚會將節(jié)目的表演與游戲穿插起來，演出節(jié)目形式多樣，呈現(xiàn)給觀眾的是一場精彩的視覺與聽覺盛宴，觀眾的陣陣歡呼聲和鼓掌聲是對演員的最佳鼓勵。過全體班委的辛勤勞作和精心的組織策劃，以及所有成員的相互配合，本次晚會取得圓滿成功，收益了很好的成效。各個同學(xué)對彼此有了進一步的了解，相信我們物流五六班一定能夠在全體成員的共同努力下走得更遠，飛的更高!

圣誕節(jié)班級活動策劃指南篇十四

為了豐富同學(xué)們的課外娛樂生活，提高我們的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)積極向上的進取精神，同時為同學(xué)們創(chuàng)造更多的交流機會，我班經(jīng)全體同學(xué)商議特組織舉辦此次班級聚會活動。

時光稍縱即逝，我們班同學(xué)自xx年9月份入校以來，還沒有一次真正意義上的聚會，因此，我們期望通過這次聚會使我們的學(xué)生能更團結(jié)上進，互助友愛,相處融洽,在專業(yè)和文化課上更加有所作為，成為優(yōu)秀的學(xué)子。

一.活動安排。

活動時間:xx年xx月23日(周五)xx:00—18:30。

活動場地:慶和休閑山莊(.棋.游園等活動,位臨茶山竹海環(huán)境優(yōu)美)。

活動宗旨:為全班同學(xué)提供聚會交流的機會。

聚會主題:團結(jié)向上青春健康。

聚會形式:以全班聚會交流為契機，提供一個和諧交流談心的平臺,其中穿插些有意義的游戲。

會場布置:聚會地點安靜溫馨而和諧,選擇農(nóng)家樂等休閑山莊,適合同學(xué)娛樂玩耍。

參加人員:本班全體學(xué)生以及受邀參加的老師,同時歡迎外來班級朋友參加。

二:活動流程:。

1、安排在場同學(xué)集合，班主任祝福。

2、自由活動(中午用餐前)。

3、安排就餐(12:30—14:00)。

4、班級合影。

5、游戲(見當日活動安排)。

三:活動預(yù)算:。

1.交通費用:集體步行約30分鐘到達目的地(來去2-5元公交車費或有同學(xué)打的單獨走的自費)。

3.收費細則:本班同學(xué)每人25元/人一餐,若有超額班費補貼(最多不能超過5元每人);外來人員30元/人(多退少補)。

4.買瓜子果糖預(yù)計40元。

5.買活動獎品20元。

四:活動準備:。

2.提前通知參加人員活動時間、地點;。

3.確定負責(zé)人員及各自職責(zé);。

4.餐后安排主要游戲活動(k歌我最牛,游戲規(guī)則參照湖南衛(wèi)視挑戰(zhàn)麥克風(fēng).在聚餐后抽取自己的所在的小組。

2.在節(jié)目的開始每組派一個代表出來抽取歌曲庫中的歌曲3首;3.接下來每組可以派3個代表出來,這3個代表由小組內(nèi)部決定也可采取現(xiàn)場比拼。

現(xiàn)場比拼就是在小組推薦的幾個同學(xué)中進行現(xiàn)場k歌保證歌詞的正確完整。

其他成員做裁判;4.歌唱時背朝大屏幕,節(jié)目組會把一首完整的歌曲分成3段，這3段就是需要代表選手接唱的段落。

*歌詞一定要對*。

如果選手接不上來的話可以向本組其他兩位求助。

如果在特定時間內(nèi)還沒成功接對的話，臺上選手也可以求助臺下的自己小組成員，臺下的小組接唱成功我會扣取3分(畢竟他們看到了歌詞)，每段xx分共90分。

5.幾組歌曲唱完累計分最高的為獲勝者,如果有兩個得分相同的組，這個就需要對方pk對方，主持人會抽一首歌,雙方選手各自唱白段讓對方去接暗段最好看誰能接對最多勝方就是今晚的“k歌之王”;6.這個節(jié)目是團隊性的所以那個組贏了除了代表有獎品其他,本組其他所有的小組成員也都有獎品會有獎品,獎品敬請期待)。

五:負責(zé)人員及職責(zé)。

1.楊黎負責(zé)活動策劃書的完善.李莉負責(zé)組織宣傳和活動安排,尋找活動地點及現(xiàn)場攝影。

2.文兵負責(zé)登記參加活動人員及費用收取和財務(wù)管理。

3.何強.蔡紅負責(zé)人員集合,路途及上下車同學(xué)安全。

六:注意事項。

1.參加人員必須準時在xx年xx月23日上午xx:00生活區(qū)校門口集合前往活動地點，并提前向同學(xué)們們講解一些注意事項及具體要求。

2.聚會未結(jié)束之前不得擅自離開,提前離開要給負責(zé)人員打招呼,以便班委組織安排。

3.所有同學(xué)一切行動聽班委安排,上下車過馬路注意安全。

4.外出注意大學(xué)生形象,不喧嘩.不在公路上追逐嬉戲打鬧。

5.著裝整潔,文明禮貌,團結(jié)互助。

6.個人隨身攜帶物品各自保管好，注意人身安全和財產(chǎn)安全。

(注意:若活動時間有所變動將另行通知)。

組織單位:工商管理bkxx702班班委。

二0**年八月十八日。

一、活動背景。

為了進一步加強水利工程學(xué)院各班級的“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”功能，充分發(fā)揮和調(diào)動學(xué)院各班級工作的積極性和創(chuàng)造性，加強學(xué)院各班級之間的聯(lián)系和溝通，充分展現(xiàn)各班級團結(jié)進取、健康向上的精神風(fēng)貌，推動各班良好班風(fēng)的形成，共青團長沙理工大學(xué)水利工程學(xué)院委員會組織開展“優(yōu)秀班級”評選工作，特意搭建風(fēng)采文化展示平臺，舉行班級風(fēng)采展示，班級風(fēng)采展示的評比結(jié)果將作為評選“優(yōu)秀班級”的依據(jù)。

圣誕節(jié)班級活動策劃指南篇十五

班會背景：大學(xué)是學(xué)習(xí)、實踐的階段，為培養(yǎng)同學(xué)們的集體合作能力和集體榮譽感，又趕上西方節(jié)日“圣誕節(jié)”的到來。xx國商2班決定開展這次關(guān)于圣誕的主題班會，讓同學(xué)們能過一個快樂的`節(jié)日和希望同學(xué)們各方面的能力能有所提高。

主辦組織：12國商二班班委。

贊助單位：合肥旅行社。

班會對象：12國商二班全體同學(xué)。

開展時間：xx年12月24日晚上七點至九點。

開展地點：主教學(xué)樓204教室。

班會目的：讓同學(xué)們都參與班會活動，讓大家有一個快樂的節(jié)日和更高的集體精神！

班會意義：提升集體精神、美化大學(xué)生活。

主持人：程同學(xué)、張同學(xué)。

邀請嘉賓：各科課任老師和輔導(dǎo)員（11+1=12人）。

策劃書、負責(zé)人：班長。

經(jīng)費預(yù)算：

海報：10。

圣誕帽：45。

資料：5。

圣誕卡：50。

紙：自備。

筆：自備。

總費用：110元。

班會前期準備：

一、資源準備。

1、向?qū)W校申請教室；

2、準備好主持人講詞；

3、購買海報和圣誕帽；

4、資料查找與打印；

5、西方過圣誕節(jié)的視頻一段；

6、發(fā)言資料準備。

二、會場布置。

1、搞好會場清潔、

2、粘貼圣誕卡、

3、策劃并完成黑板的畫面宣傳。

4、分配座位：嘉賓坐前排，學(xué)生坐二至六排。

三、工作要求。

1、要求邀請小組盡可能要請全部嘉賓，

2、由班長等人的小品必須在開始前演習(xí)好（小品：耶穌破蛋），

3、全體學(xué)生必須準時出席，

4、請愛惜公共財物。

班會進行流程：

1、主持人宣布半開始致詞。

2、吳同學(xué)為大家?guī)硪皇住秏errychristmas》。

3、進行一個文化問題的有獎?chuàng)尨瓠h(huán)節(jié)（原則：誰答得最快最準，就可以獲圣誕卡片一張；同學(xué)、嘉賓皆可搶答）（問題15題）。

4、請輔導(dǎo)員為大家講述圣誕節(jié)的來由和發(fā)展（利用ppt介紹）。

5、放映西方國家過圣誕節(jié)的視頻短片。

6、分小組（學(xué)生）進行對視頻劇情的重演（原則：嘉賓做評委評分，高分組每人獲贈一頂圣誕帽）。

7、一起唱我們的班歌《青春的紀念冊》。

8、主持人宣詞感謝嘉賓的到來，，送上我們的圣誕禮物（圣誕卡一張），并作大會結(jié)束致詞。

班會后期工作：

1、清理會場。

2、費用公布。

3、表揚出演的同學(xué)。

4、班會評估總結(jié)。

注意事項與解決方案：

1、保持會場清潔（班會前后打掃）。

2、不要破壞公共財物（班會前教育）。

3、粘貼海報時要注意安全（必須保證幾個人一起粘）。

4、避免班會要用的物品掉失或位置明確（由副班長一個人負責(zé)放置）。

班會評估：

班會順利進行，大家能過上一個快樂的節(jié)日，并可取的有效的效果，所以這將是一個很不錯的策劃！

策劃人：xxx。

xx年十二月十五日。

圣誕節(jié)班級活動策劃指南篇十六

制造圣誕節(jié)狂歡的氣氛，讓學(xué)生感受西方文化節(jié)日的快樂氣氛，讓師生過一個快樂的圣誕節(jié)。

20xx年xx月xx日。

以班級為單位，與本班教室內(nèi)舉行。

氣球、彩帶、圣誕裝飾物品等。

音響、猜詞卡片。

一、播放歌曲：《jinglebells》，烘托氣氛。

二、給孩子介紹圣誕節(jié)的來歷和相關(guān)知識：

12月25日，是基督教徒紀念耶穌誕生的日子，稱為圣誕節(jié)。從12月24日于翌年1月6日為圣誕節(jié)節(jié)期。節(jié)日期間，各國基督教徒都舉行隆重的紀念儀式。圣誕節(jié)是西方國家一年中最盛大節(jié)日，可以和新年相提并論，類似我國過春節(jié)。

圣誕節(jié)班級活動策劃指南篇十七

秋季學(xué)期就要接近尾聲了，許多活動也隨之落下了帷幕。在考試時間越來越接近的同時，同學(xué)們都在忙于應(yīng)付考試。特別是大一新生，在面對大學(xué)的第一次考試時顯得尤為緊張，昔日氣氛活躍的校園如今也變得寂靜了。為了豐富校園文化生活，營造一種快樂輕松、積極向上的新年氛圍，緩解同學(xué)們因考試而產(chǎn)生的壓力，促進同學(xué)之間的感情，特借圣誕節(jié)這一西方節(jié)日，舉辦一個同樂會。

10級中文系漢語言文學(xué)一班全體同學(xué)。

20xx年12月24日19：30—22:00。

梧州學(xué)院西區(qū)膳文堂301教室。

（一）總負責(zé)人、策劃書：班長歐陽飛。

（二）申請教室：組織委員曾曉慶（于12月22號之前落實）。

（三）物品采購：勞動兼生活委員廖海燕。

副班長許遠玲。

（于12月24號17:00之前落實）。

（四）會場布置：

主要負責(zé)人：文娛委員劉思怡宣傳委員姜愛玲。

協(xié)助人員：歐陽飛許遠玲盧德寶曾曉慶莫玉婷廖海燕潘兵藝余曉欣。

（于12月24日19：00之前落實）。

（五）主持人：歐陽飛劉思怡。

（六）征集文藝表演節(jié)目：文娛委員劉思怡。

（于12月21號之前落實）。

（七）音響控制：盧德寶潘兵藝。

（八）獎品分發(fā)：廖海燕余曉欣莫玉婷。

（九）攝影：姜愛玲。

總共125元。

（一）會場布置：氣球4袋5×4=20元彩帶五條2×5=10元。

繩子一個1×2=2元。

（一）主持人要控制好現(xiàn)場氣氛及時間，同學(xué)們不積極參加活動時班干要起帶頭作用。

（二）組織委員要通知同學(xué)們要準時參加活動，無特殊原因不得請假。

（三）團支書負責(zé)好簽到工作，簽到在19:20之前完成。

（四）散會后班干留下負責(zé)清理會場。

（五）學(xué)習(xí)委員在同樂會結(jié)束后要及時寫好總結(jié)及新聞稿。

（六）活動期間不允許順便離開，有什么緊急情況需要離開要向協(xié)助人員請假，允許后方可離開。

策劃人：莫xx。

20xx年12月19日。

圣誕節(jié)班級活動策劃指南篇十八

一年一度的圣誕節(jié)即將來臨，對于孩子來說又是一個狂歡的好日子。對于我們學(xué)校來說是一個收獲的日子;孩子更愛學(xué)校更喜歡學(xué)校，通過活動增進孩子自信心、提高學(xué)英語的興趣。收獲知識，快樂成長!

提供一個平臺，讓孩子在快樂的時光里喜歡英語，增加與學(xué)校的感情，同時提高老學(xué)員續(xù)辦率，吸引更多的新學(xué)員加入新境界的大家庭!

圣誕闖關(guān)夜，大獎等你拿，你敢來嗎?

活動獎勵：最終獲勝者可獲得多一次的抽獎機會。

一等獎一名：瘋狂遙控越野賽車或超大抱抱熊。

二等獎兩名：炫酷護眼臺燈臺燈。

三等獎三名：旋轉(zhuǎn)水杯。

活動人員：新境界全體學(xué)員及同伴注：每位參加活動的新境界的學(xué)員必須邀請。

一位好朋友共同參加。

地點：xxx外語學(xué)校。

時間：12月22日、23日。

準備階段。

1、前臺布置、教室的布置：板書、音樂、圣誕樹、氣球、彩帶、圣誕裝飾物。

2、獎品的購買及展示;。

3、每個游戲的負責(zé)人：各班代課老師。

4、新學(xué)員的統(tǒng)計(學(xué)校電話班級)。

1、前來學(xué)員的安排及疏導(dǎo)，等待活動的開始。

2、各班負責(zé)人扮演圣誕老人分撒小禮品，分組：兩人一組。

3、規(guī)定時間準時同時開始游戲。

4、游戲進行。

一號教室：游戲名稱：搶凳子。

游戲規(guī)則：5張椅子圍成一個圈，鼓聲響起，6個人一組圍著椅子轉(zhuǎn)，鼓聲停止，6個人搶椅子坐下，搶不到椅子坐的那個人就被淘汰，以此類推，決出最后的獲勝者。

道具：凳子5個。

二號教室：

游戲名稱：我猜猜猜(可以是具有可表演性的成語或詞語)。

參加人員：兩人一組(帶同伴的可以一組)，可多組參加。

游戲規(guī)則：游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃，一人為猜測者)，然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上，讓表演動作者做給猜測者看，當表演者表演完，猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時，就算過關(guān)，每組猜4個。(注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字)(左右為難、無孔不入、金雞獨立、狗急跳墻、東張西望、無中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣)。

三號教室。

游戲名稱：三打白骨精。

游戲規(guī)則：這個游戲有兩個同學(xué)就能玩。先背向而站，相距二步遠。游戲開始后兩人一塊唱：“孫悟空三打白骨精!”并在原地合拍雙足跳三下，注意唱到最后一個“精”字時，必須同時做180度跳，同時在落地前還要做一個造型動作。造型動作有三種：1抬起左膝，右手反掌心在額前作搭涼棚狀，同時左臂微屈勾拳為孫悟空。2雙手插腰，兩腿側(cè)開為白骨精。3雙手合掌于胸前為唐僧。這三個童話人物的制約關(guān)系是：孫悟空勝白骨精，白骨精勝唐僧，唐僧勝孫悟空。如果正巧造型相同，那么重來一次，方法同前，一旦造型之間建立了制約關(guān)系，負者就要給勝者恭敬地鞠一個躬。

四號教室。

游戲名稱：稍息立正。

游戲規(guī)則：請幾個學(xué)生站成一排，講明規(guī)則，當作為指揮官的同學(xué)喊稍息的時候，大家要立正，喊立正的時候要稍息，看看誰的反應(yīng)最靈敏。當連續(xù)喊幾個稍息之后突然喊一聲立正。

游戲道具：無。

結(jié)束階段。

游戲完成后各自回到各自的教室說明抽獎時間、地點，統(tǒng)計學(xué)員得分情況。

時間：12月23日(星期xx)下午6點。

地點：新境界外語學(xué)校前臺。

問題。

老學(xué)員和新學(xué)員抽獎區(qū)分。

要不要必須邀請。

兼職老師要不要參加。

抽獎具體時間。

圣誕節(jié)班級活動策劃指南篇十九

活動目標：

1、提高幼兒的交往能力，讓幼兒在集體舞中感受交往的快樂。

2、熟悉音樂的旋律，并通過舞步走、跳表現(xiàn)出來4拍的節(jié)奏。

3、初步學(xué)習(xí)聽辨4拍延長音，學(xué)會曲線走交換舞伴。

活動重點、難點及解決措施：

重點：在相互合作的基礎(chǔ)上，充分利用空間，進行集體舞的表演。通過教師的參與，語言提示，幼兒練習(xí)解決。

難點：運用分配公主與王子的角色，分組練習(xí)曲線走，讓幼兒在4拍延長音中掌握曲線交換舞伴的方法。

活動準備：

1、音樂《賓果》、《鐘聲》、《郵遞馬車》。

2、頭飾：王子的桂冠，公主的頭紗。

3、提前了解《灰姑娘》的故事內(nèi)容。

4、事先排好的集體舞。

活動過程：

(一)故事導(dǎo)入：

師：“小朋友，你們都聽過灰姑娘的故事嗎?在故事中，王子為了找到一位美麗的公主，舉辦了舞會，在舞會上王子拉著灰姑娘的手不停的跳舞。他們跳的什么舞呢?聽，舞會的音樂響起來了?！?/p>

(二)過程：

1、幼兒帶著問題欣賞音樂(一段)，教師隨音樂向幼兒介紹舞蹈內(nèi)容。

師：“王子拉著公主的手;大家一起圍成大圓圈;互相交換舞伴握手?！?/p>

2、聽音樂，欣賞集體舞。(四段)。

師：“小朋友，你們從音樂中聽出來他們是怎樣跳舞的嗎?今天，我把舞會中的王子與公主們都請到了我們家，他們要為小朋友表演，讓我們一起來看看吧!看看他們是怎樣跳的。”(幼兒示范集體舞)。

3、分段學(xué)習(xí)動作，重點學(xué)習(xí)曲線走交換舞伴。

師：“王子和公主跳的是宮廷舞，你們覺得有意思嗎?想學(xué)嗎?現(xiàn)在，就請帥氣的王子找到自己美麗的公主并為她帶上桂冠，一起到前面來隨著音樂，跳舞吧?！?/p>

(1)在教師語言的引導(dǎo)下，幼兒站雙圈。

(2)在教師的提醒下，幼兒聽著第一段音樂手拉手面向圈上雙圈行進走。

(3)第二段由雙圈變成一個圈，手拉手在圈上側(cè)身跳，側(cè)身跳時注意保持圓圈的大小。

(4)第三段看教師示范、講解順時針曲線走交換舞伴，了解交換舞伴的方法。先在圓圈上分組聯(lián)系(王子不動，公主練習(xí)曲線走;公主不動，王子練習(xí)曲線走)，然后再集體練習(xí)(不聽音樂，教師語言提示)，最后跟音樂練習(xí)。

(5)邊聽音樂邊做交換舞伴的動作。

4、聽音樂完整的表演集體舞。

師：“王子和公主真聰明，這么快就學(xué)會了，那我們連起來完整的表演一遍好嗎?”

(1)(兩段)在教師語言的提示下，幼兒邊聽音樂邊完整的表演集體舞，逐步熟悉動作的順序及交替規(guī)律。

(2)(四段)幼兒傾聽音樂，獨立完成集體舞的表演。

5、釋放活動：(音樂《郵遞馬車》)。

(音樂：敲鐘的聲音)師：“十二點的鐘聲敲響了，王子和公主要駕著自己的小馬車回城堡去了?！?/p>

圣誕節(jié)班級活動策劃指南篇二十

不知不覺西方圣誕節(jié)又即將到來，隨著中國與國際的接軌，這一天儼然已成為國內(nèi)年輕人們熱捧的狂歡節(jié)日，而對于各個商家而言，絕不會放過這個蘊含無限商機的圣誕大餐，誰能獨樹一幟，搶占先機，便能為即將結(jié)束的20xx年劃上一個完美的句號，也拓寬了新一年的銷售渠道。

1.加強既有套系的銷售力度，提高營業(yè)收入;。

2.進一步提高品牌知名度，吸引潛在消費人群;。

3.活躍并傳播企業(yè)文化氛圍，拉近員工與終端客戶群體的距離;。

20xx年12月24日-12月25日圣。

崇安寺二泉廣場(coco奶茶旁邊小廣場)。

1.宣傳廣告語。

a)最溫暖的圣誕回憶，是有他陪伴著的每一刻;。

c)圣誕夜，讓彼此的心不再蒙上厚厚的枷鎖，喜攝影以“愛”的名義!

2.宣傳渠道。

(1)喜洋洋各家店陳列活動x展架、易拉寶;。

(3)各大人氣較高的bbs論壇發(fā)帖炒作，拓寬信息受眾人群;。

1.秀場圣誕氛圍營造。

a.入口處：兩邊各放置一個百合花路引，入口鋪設(shè)人工綠草皮;。

b.挑選一位神秘圣誕老人，在特定時間段派送小禮品，吸引人氣;。

小禮品：圣誕賀卡，巧克力糖，書簽等。

c.秀場音樂的甄選。

風(fēng)格：恬靜的輕音樂(晚上播放營造浪漫的氣氛)。

歡快上揚的(圣誕相關(guān)主題歌曲)。

浪漫溫馨的(英文、中文類煽情歌曲)。

2.限時感恩打折活動。

3.圣誕樹許愿。

4.平安夜圣誕樹亮燈儀式。

5.抽獎活動。

凡在現(xiàn)場成功訂單客戶就可參與圣誕感恩抽獎活動，獎項設(shè)置如下：

一等獎(1名)：20xx全家福寫真一套;。

二等獎(3名)：室內(nèi)真人cs免費體驗券2張;。

三等獎(5名)：玫瑰花1束(9支);。

四等獎(10名)：圣誕帽/手套一個;。

五等獎(20名)：波板糖一對;。

談單手：各部門挑合適人選。

音響控制：各部門挑合適人選。

后勤：各部門挑合適人選。

圣誕老人：各部門挑合適人選。

現(xiàn)場氣氛：各部門挑合適人選。

展棚布置兼圣誕樹維護：各部門挑合適人選。

財務(wù)：各部門挑合適人選。

圣誕節(jié)班級活動策劃指南篇二十一

一指導(dǎo)思想：為貫徹黨中央、國務(wù)院關(guān)于進一步提升大學(xué)生精神文明建設(shè)的決議，培養(yǎng)當代大學(xué)生的競爭意識和團體協(xié)作意識，豐富大學(xué)生的課外活動生活，使大學(xué)生成為有理想，有道德，有文化，有素質(zhì)的新時代“四有”新人，促進各專業(yè)間的交流，深入當代“人才必備口才”的理念并發(fā)掘我院的辯論人才，提高我院的辯論水平，在優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)月的口號：“志存高遠，發(fā)揚奧運精神;矢志篤行，彰顯資環(huán)風(fēng)采?！钡奶栒傧?，資環(huán)學(xué)院20__006班發(fā)起了本次辯論賽。

二主辦方：資源與環(huán)境學(xué)院20__006班。

網(wǎng)絡(luò)支持：本站。

三獎項設(shè)置。

團體獎：獲勝方一個：獎品。

個人獎：辯手一個：獎品。

四比賽安排。

出處 www.zgxlcd.com

11月25號下午三點半在2306教室舉行。

五比賽規(guī)則。

(一)辯論賽流程。

(二)辯論賽細則。

1、時間提示。

時間提示。

自由辯論階段，每方使用時間剩余30秒時，計時員黃牌提示，用時滿時，以紅牌終止發(fā)言。攻辯小結(jié)階段每方使用時間剩余10秒時，計時員黃牌提醒，用時滿時，以紅牌終止發(fā)言。其他階段，雙方隊員在用時尚剩30秒時計時員以黃牌提示，用時滿時，以紅牌終止發(fā)言。亮黃牌時，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。

2.陳詞。

提倡即興陳詞，引經(jīng)據(jù)典恰當。

3.開篇立論。

4.攻辯階段。

1)攻辯由正方二辯開始，正反方交替進行。

2)正反方2.3辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結(jié)。正反方二三辯各有且必須有一次作為攻方;辯方由攻方任意指定，不受次數(shù)限制。攻辯雙方必需單獨完成本_，不得中途更替。

3)攻辯雙方必須正面回答問題，提問和回答都要簡潔明確。不得以長時間提問影響對方答辯，不得以長時間答辯妨礙對方提問。支持人有權(quán)終止一方過長的提問或答辯。

4)正反方選手站立完成每一_階段。攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯。對方選手在改_剩余時間內(nèi)任意發(fā)揮(陳詞或繼續(xù)提問)。

5)每一_階段為一分半鐘攻辯雙方各自不做時間限定。時間剩余30秒以黃牌提示，用時滿時，以紅牌中止發(fā)言。

6)四_階段完畢，先后有正反方一辯為本隊做攻辯小結(jié)。一分半鐘。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容，嚴禁脫離比賽的實際狀況的背稿。

5自由辯論。

這一階段，正反方辯手自動輪流發(fā)言。發(fā)言變瘦落座為發(fā)言借書，即為另一方發(fā)言開始的基石標志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言，若有間隙，累計時照常盡興。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方的時間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放，適當扣分。

6結(jié)辯。

辯論上方針對辯論賽整體態(tài)勢盡興總結(jié)陳詞。

(三)辯論賽評分機構(gòu)。

1)團體分(共計100分)。

2)辯手個人得分，每場共計50分。每場比賽的辯手由得分者獲得。

六大賽組織人員。

七辯論賽附則。

1.20__006班對比賽和規(guī)則享有最終解釋權(quán)。

2.由于非人為原因，本班有權(quán)變更比賽日期，并與各有關(guān)方面協(xié)商解決。

八經(jīng)費預(yù)算。

禮品：八個阿爾卑斯棒棒糖4元，一大包瓜子2元。

共計8元。