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學(xué)生的先進(jìn)人心得體會(huì)(通用16篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-02-06 02:31:03
學(xué)生的先進(jìn)人心得體會(huì)(通用16篇)
時(shí)間:2024-02-06 02:31:03     小編:琉璃

心得體會(huì)可以是對一本書、一次旅行、一次活動(dòng)等的思考和感悟。在寫心得體會(huì)時(shí),可以適當(dāng)加入一些自己的情感和情緒,讓文章更具感染力。探索學(xué)習(xí)和工作生活中的感悟與思考,以下是幾篇心得體會(huì)供參考。

學(xué)生的先進(jìn)人心得體會(huì)篇一

如今,社會(huì)在高速發(fā)展,科技在迅猛進(jìn)步,作為未來的希望,小學(xué)生需要學(xué)習(xí)先進(jìn)的知識(shí)和技能。通過學(xué)習(xí)先進(jìn)的知識(shí)和技能,小學(xué)生能夠更好地適應(yīng)未來的競爭,掌握未來的機(jī)遇。在學(xué)習(xí)先進(jìn)的過程中,小學(xué)生需要具有一些必備的品質(zhì),如刻苦鉆研的精神、自主學(xué)習(xí)的能力、良好的溝通合作能力等。結(jié)合我自身的經(jīng)驗(yàn),我深知小學(xué)生學(xué)習(xí)先進(jìn)的重要性,并從中獲得了一些心得體會(huì)。

第二段:刻苦鉆研精神的意義。

學(xué)習(xí)先進(jìn)知識(shí)和技能需要小學(xué)生具備刻苦鉆研的精神。刻苦鉆研是指勤奮努力、不斷學(xué)習(xí)的意義。在學(xué)習(xí)中,我認(rèn)識(shí)到勤奮努力是實(shí)現(xiàn)成果的重要因素。每天堅(jiān)持看書、做作業(yè),不斷思考與探索,我逐漸掌握了學(xué)習(xí)的方法和技巧。例如,在學(xué)習(xí)英語時(shí),我通過多聽、多讀、多說、多寫的方式,不斷提高自己的英語水平。通過不斷的努力,我在各個(gè)學(xué)科取得了顯著的成績,這為我今后的學(xué)習(xí)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第三段:自主學(xué)習(xí)的能力的培養(yǎng)。

學(xué)習(xí)先進(jìn)的知識(shí)和技能還需要小學(xué)生具備自主學(xué)習(xí)的能力。自主學(xué)習(xí)是指能夠主動(dòng)探索、獨(dú)立思考、自我提高的能力。我在學(xué)習(xí)中注重培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力,如通過閱讀大量的書籍、參與課外活動(dòng)等。在學(xué)習(xí)中,遇到問題時(shí),我會(huì)先嘗試自己去解決,如果解決不了,我會(huì)主動(dòng)尋求幫助。通過自主學(xué)習(xí),我不僅增加了自信心,還養(yǎng)成了獨(dú)立思考問題的習(xí)慣。這對于我今后的學(xué)習(xí)和發(fā)展都有著重要的意義。

第四段:溝通合作能力的重要性。

學(xué)習(xí)先進(jìn)的知識(shí)和技能需要小學(xué)生具備良好的溝通合作能力。溝通合作是指與他人交流、協(xié)作完成任務(wù)的能力。在學(xué)習(xí)中,我知道很多知識(shí)和技能是需要與他人交流和合作才能更好地掌握和應(yīng)用的。比如,在課堂上,我善于與同學(xué)們進(jìn)行思想交流,通過集思廣益,互相學(xué)習(xí)和幫助,我發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)效果得到了提高。不僅如此,在完成小組作業(yè)和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)時(shí),我們通過密切的合作,解決了很多問題,取得了很多成果。這些經(jīng)驗(yàn)讓我深刻地認(rèn)識(shí)到溝通合作的重要性,并從中獲得了許多成長。

第五段:總結(jié)和展望。

學(xué)習(xí)先進(jìn)的知識(shí)和技能對于小學(xué)生來說是至關(guān)重要的。通過學(xué)習(xí),我深切體會(huì)到刻苦鉆研精神、自主學(xué)習(xí)能力和良好的溝通合作能力的重要性。這些品質(zhì)是小學(xué)生走向成功必不可少的優(yōu)秀素質(zhì)。未來,我將更加努力地學(xué)習(xí)先進(jìn)的知識(shí)和技能,不斷提高自己的能力。同時(shí),我也將通過努力,培養(yǎng)更多的小學(xué)生學(xué)習(xí)先進(jìn)心得,共同進(jìn)步。我堅(jiān)信,在小學(xué)生學(xué)習(xí)先進(jìn)的路上,只要付出努力,就能獲得成功!

學(xué)生的先進(jìn)人心得體會(huì)篇二

近年來,隨著社會(huì)的發(fā)展和競爭的加劇,小學(xué)生學(xué)習(xí)的壓力也與日俱增。為了更好地應(yīng)對這樣的挑戰(zhàn),越來越多的小學(xué)生開始嘗試一些先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法和策略。通過這些方法和策略,他們?nèi)〉昧朔欠驳某煽兒途薮蟮倪M(jìn)步。在這篇文章中,我將從五個(gè)方面來分享我對于小學(xué)生學(xué)習(xí)先進(jìn)的心得體會(huì)。

首先,學(xué)會(huì)制定明確的目標(biāo)是非常關(guān)鍵的。在小學(xué)生學(xué)習(xí)的過程中,明確的目標(biāo)可以幫助我們更好地規(guī)劃學(xué)習(xí)任務(wù),并激發(fā)我們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。我記得上學(xué)期,我們班要參加一次語文寫作比賽。而我雖然很喜歡寫作,但是水平一直不夠理想。因此,我制定了一個(gè)明確的目標(biāo):在比賽中取得好成績。我每天都會(huì)堅(jiān)持練習(xí)寫作,并請老師和同學(xué)幫助我改進(jìn)。最終,我在比賽中取得了第一名的好成績,這些都得益于我制定的明確目標(biāo)。

其次,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是必不可少的。學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成需要時(shí)間和堅(jiān)持,但它卻是我們?nèi)〉贸晒Φ年P(guān)鍵。例如,我們要養(yǎng)成每天早起復(fù)習(xí)的習(xí)慣,這樣可以讓我們在一天的學(xué)習(xí)中更加專注和高效。我經(jīng)常早起半小時(shí),用來預(yù)習(xí)當(dāng)天的課程內(nèi)容,這樣我就能跟上老師的講解,并更好地理解和掌握知識(shí)。另外,我還會(huì)利用課間時(shí)間復(fù)習(xí)上節(jié)課的知識(shí)點(diǎn),這樣可以加深記憶并補(bǔ)充遺漏的部分。

第三,要善于合理安排和管理時(shí)間。小學(xué)生每天都有許多瑣事和學(xué)習(xí)任務(wù),如何合理安排和管理時(shí)間成為一個(gè)必須面對的問題。其中一個(gè)方法是制定每日計(jì)劃表,將每天的學(xué)習(xí)和活動(dòng)安排得井井有條,不至于拖延和浪費(fèi)時(shí)間。我經(jīng)常利用課余時(shí)間完成一部分作業(yè),這樣就可以在晚上的時(shí)間集中精力復(fù)習(xí)。此外,我還會(huì)利用周末的時(shí)間進(jìn)行更深度的學(xué)習(xí)和閱讀,這樣可以使我更好地掌握知識(shí)內(nèi)容。

第四,合理運(yùn)用各種學(xué)習(xí)工具和資源。在現(xiàn)代科技的支持下,小學(xué)生可以利用各種學(xué)習(xí)工具和資源來輔助學(xué)習(xí)。例如,我經(jīng)常使用電子詞典來查閱單詞的意思和用法,這樣可以提高我的詞匯量和語言表達(dá)能力。另外,我還會(huì)利用互聯(lián)網(wǎng)尋找一些專業(yè)的學(xué)習(xí)網(wǎng)站和學(xué)習(xí)平臺(tái),這樣可以幫助我們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)各科目的知識(shí)。通過合理運(yùn)用各種學(xué)習(xí)工具和資源,我們可以事半功倍地提高學(xué)習(xí)效果。

最后,要保持積極的心態(tài)和學(xué)習(xí)動(dòng)力。學(xué)習(xí)的道路上,我們難免會(huì)遇到挫折和困難。但是,只要我們保持積極的心態(tài)和學(xué)習(xí)動(dòng)力,我們就能堅(jiān)持不懈地追求進(jìn)步。例如,當(dāng)我遇到一道難題時(shí),我會(huì)暫時(shí)放下它,轉(zhuǎn)而解決其他問題,不讓困難影響我的學(xué)習(xí)進(jìn)度。同時(shí),我也會(huì)找一些適合我的學(xué)習(xí)方法和策略,來幫助我克服困難。保持積極的心態(tài)和學(xué)習(xí)動(dòng)力,可以讓我們在學(xué)習(xí)中充滿激情,取得更大的成就。

總結(jié)起來,小學(xué)生學(xué)習(xí)先進(jìn)的心得體會(huì)可以從制定明確目標(biāo)、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、合理安排和管理時(shí)間、合理運(yùn)用各種學(xué)習(xí)工具和資源以及保持積極的心態(tài)和學(xué)習(xí)動(dòng)力五個(gè)方面展開。這些方法和策略不僅可以幫助我們提高學(xué)習(xí)效果,而且可以培養(yǎng)我們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和品質(zhì)。相信只要我們堅(jiān)持不懈,我們一定會(huì)在學(xué)習(xí)中取得更大的突破和進(jìn)步。

學(xué)生的先進(jìn)人心得體會(huì)篇三

學(xué)生是整個(gè)教育系統(tǒng)的核心,更是國家未來的希望。堅(jiān)持好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度,不僅能夠提高學(xué)習(xí)成績,更是塑造更優(yōu)秀、更獨(dú)立、更負(fù)責(zé)任的自我形象。在學(xué)習(xí)的過程中,每一位學(xué)生都應(yīng)該有先進(jìn)的心得體會(huì),用心去感悟?qū)W習(xí)中的酸甜苦辣,不斷提升自己的綜合素質(zhì)。以下是我對學(xué)生先進(jìn)心得體會(huì)深入的思考和探討。

第二段:積極思考與行動(dòng)。

沒有思考和行動(dòng),學(xué)習(xí)就是徒勞無功。學(xué)生應(yīng)該帶著積極向上的心態(tài)去思考學(xué)習(xí)的問題,學(xué)會(huì)在瑣碎的學(xué)習(xí)中總結(jié)和發(fā)現(xiàn)規(guī)律,以便更好地掌握知識(shí)的精髓。在學(xué)習(xí)中,適合自己的方法和習(xí)慣是最好的選擇,不斷地探索和實(shí)踐,在錯(cuò)誤中反思、在成功中總結(jié),積極總結(jié)和沉淀學(xué)習(xí)心得和經(jīng)驗(yàn),為今后學(xué)習(xí)的道路鋪平坦途。

第三段:積極思辨與創(chuàng)新。

現(xiàn)在科技快速發(fā)展,在探索學(xué)問和掌握知識(shí)的過程中,我們需要有積極思辨的能力,不能拘泥于已有的知識(shí)體系,在思考的過程中,發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力,以創(chuàng)新和理性的思維方式去推翻、整合、創(chuàng)新已有的觀點(diǎn)和方法,這樣才能更好的激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情和內(nèi)驅(qū)力。

第四段:多角度的思考與實(shí)踐。

在學(xué)習(xí)的過程中,我們需要多角度的思考問題,這樣才能更好地理解和掌握知識(shí)。我們可以通過閱讀、實(shí)踐、討論等方式去學(xué)習(xí),以更加全面、深入的思考和實(shí)踐體驗(yàn)來鞏固和加深自己的學(xué)習(xí)成果。學(xué)習(xí)的過程中不能一味地追求成績,更要傾聽身邊老師和優(yōu)秀學(xué)長學(xué)姐的建議,虛心求教,充分利用好各種資源,提高自己的綜合素質(zhì),培養(yǎng)好的思考和創(chuàng)新能力。

第五段:總結(jié)。

總之,學(xué)生先進(jìn)心得體會(huì)是我們在學(xué)習(xí)的道路上不斷追求和探索的過程,一步一個(gè)腳印,不斷提升自己的學(xué)習(xí)理念、方法和技巧。希望每一個(gè)同學(xué)都能有先進(jìn)的心得體會(huì),并將其落實(shí)在實(shí)際學(xué)習(xí)中,用心去感悟?qū)W習(xí)中的酸甜苦辣,不斷培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣和能力,為自己和國家的未來做出更多志愿和貢獻(xiàn)!

學(xué)生的先進(jìn)人心得體會(huì)篇四

每個(gè)學(xué)生只要有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就能考到一個(gè)好成績。倘若你學(xué)習(xí)時(shí)一直懶懶散散,不肯用腦子去思考問題,你往往不會(huì)得到好成績。所以只要能養(yǎng)成下列習(xí)慣,并且一直保持著,那么你的學(xué)習(xí)只會(huì)搖搖直上。德,智,體,美,勞樣樣都棒的優(yōu)秀學(xué)生。特別是在三年下學(xué)期,是我收獲最大,體會(huì)最深的一個(gè)學(xué)期。我為班集體和個(gè)人獲得了一個(gè)又一個(gè)的榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì),是我最開心和驕傲的一個(gè)學(xué)期,所以積累了不少的學(xué)習(xí)體會(huì)和心得:

首先,要給自己定一些時(shí)間限制。連續(xù)長時(shí)間的學(xué)習(xí)很容易使自己產(chǎn)生厭煩的情緒,這時(shí)可以把功課分成幾個(gè)部分,把每一部分都限定時(shí)間,這樣不僅有助于提高效率,還不會(huì)產(chǎn)生疲勞。漸漸地縮短所用時(shí)間,不久就會(huì)發(fā)現(xiàn),以前一小時(shí)都完不成的作業(yè),現(xiàn)在很快就能完成了。

除了重要的`內(nèi)容以外,上課不必記很詳細(xì)的筆記。如果上課忙于記筆記,聽課的效率一定不高,而且不能保證課后一定會(huì)去看筆記。課堂上所做的主要工作應(yīng)該是把老師的講課消化吸收,適當(dāng)做一些簡要的筆記即可。

積極主動(dòng)地學(xué)習(xí),才能感受到其中的樂趣,才能對學(xué)習(xí)感興趣。興趣是最好的老師,有了興趣,效率就會(huì)在不知不覺中得到提高。

學(xué)習(xí)過程中有不懂的問題,積極主動(dòng)向老師和同學(xué)們請教,不懂的地方一定要弄懂,才能使自己進(jìn)步。

每天有個(gè)好心情,做事干凈利落,學(xué)習(xí)積極投入,分?jǐn)?shù)自然高。要把自己和集體結(jié)合起來,和同學(xué)保持互助聯(lián)系,團(tuán)結(jié)進(jìn)取,也能提高自己學(xué)習(xí)和能力。

學(xué)習(xí)過程中,把各科課本、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起。需要使用時(shí),一看便知在哪。不需東找西翻。我覺得,沒有條理的學(xué)生不會(huì)學(xué)得很好。

最后,我來做個(gè)總結(jié):

1、學(xué)習(xí)必須講究方法。

2、學(xué)習(xí)效率的高低,是一個(gè)學(xué)生綜合學(xué)習(xí)能力的體現(xiàn)。

3、學(xué)習(xí)必須要有條理。

4、每天都要有好心情,才不會(huì)對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭煩。

5、每天都得鍛煉一小時(shí),這樣身體才會(huì)好,身體好了,學(xué)習(xí)才會(huì)更好。

總之:世上無難事,只怕有心人。

學(xué)生的先進(jìn)人心得體會(huì)篇五

先進(jìn)是指早于一般人或事物的發(fā)展水平,學(xué)生先進(jìn)則指那些在學(xué)習(xí)、思想、行為等方面表現(xiàn)出比一般同學(xué)更成熟、更高尚的素質(zhì)的同學(xué)。在競爭日益激烈的今天,學(xué)生先進(jìn)的品質(zhì)尤顯重要,其實(shí)多年來,在我們身邊的學(xué)生都有自己的先進(jìn)之處,今天我們就來探討一下學(xué)生先進(jìn)的心得體會(huì)。

學(xué)生先進(jìn)的素質(zhì)很多,他們可能擁有比其他同齡學(xué)生更高的學(xué)習(xí)成績,以及更強(qiáng)的組織和協(xié)調(diào)能力。他們時(shí)刻保持著積極的學(xué)習(xí)心態(tài),努力鉆研知識(shí),不斷完善自我,培養(yǎng)自己的多種綜合能力,成為能夠在各種場合下獨(dú)立應(yīng)對的優(yōu)秀學(xué)生。如果說知識(shí)是學(xué)生先進(jìn)的基石,那么學(xué)業(yè)成績就是學(xué)生先進(jìn)的常態(tài),而如何維護(hù)和鞏固這種先進(jìn)性則是學(xué)生需要深思熟慮的問題。

第三段:學(xué)習(xí)方法。

學(xué)習(xí)方法是保持學(xué)生先進(jìn)的關(guān)鍵,先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法不僅能夠保證學(xué)業(yè)成績的不斷進(jìn)步,也能夠使學(xué)生培養(yǎng)獨(dú)特且富有創(chuàng)造性的發(fā)展思維,提升實(shí)踐能力和思考能力。針對學(xué)習(xí)方法,希望同學(xué)們能夠注重形成自己專屬的學(xué)習(xí)方法,不僅是因?yàn)橛?jì)劃性和效率性的有機(jī)結(jié)合可以使學(xué)習(xí)更加高效,還因?yàn)檫@是適應(yīng)未來競爭激烈的發(fā)展方向。

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第四段:學(xué)習(xí)態(tài)度。

學(xué)習(xí)態(tài)度是影響學(xué)生先進(jìn)的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié),做到心態(tài)平穩(wěn),積極向上,認(rèn)真負(fù)責(zé),有耐心,有毅力,對待學(xué)習(xí)內(nèi)容有興趣,做到不負(fù)責(zé)任、消極等其它不良態(tài)度。在學(xué)習(xí)和成長的過程中,這些正確的態(tài)度能夠改善我們的心態(tài)、提高我們的能力,也能夠讓我們更好地把握機(jī)遇和挑戰(zhàn),進(jìn)而達(dá)到學(xué)生先進(jìn)的狀態(tài)。

第五段:結(jié)語。

學(xué)生先進(jìn)是不可多得的寶貴品質(zhì),是學(xué)生們固守的信仰和追求。學(xué)生先進(jìn)培養(yǎng)需要長期的積累和不斷的磨練,也需要學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)并總結(jié)自身的不足與缺點(diǎn)。希望各位同學(xué)能夠樹立學(xué)生先進(jìn)的榜樣,為迎接未來付出辛勤努力和拼搏奮斗。

學(xué)生的先進(jìn)人心得體會(huì)篇六

近年來,我國教育事業(yè)不斷發(fā)展,小學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)也逐漸加重。面對這一挑戰(zhàn),一些學(xué)生利用先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法和技巧取得了突破性的進(jìn)步。在他們身上,我們可以找到一些值得借鑒的經(jīng)驗(yàn)和心得。在我與幾位小學(xué)同學(xué)的交流和觀察中,發(fā)現(xiàn)了一些共同點(diǎn),他們總結(jié)出了學(xué)習(xí)的先進(jìn)心得體會(huì),我將在下文中分享給大家。

首先,他們強(qiáng)調(diào)掌握基本知識(shí)的重要性。對于小學(xué)生而言,學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)是非常關(guān)鍵的,因?yàn)樗沁M(jìn)一步學(xué)習(xí)和理解更深層概念的基石。同學(xué)們告訴我,他們通過做好筆記,及時(shí)復(fù)習(xí)和掌握重點(diǎn)知識(shí),如數(shù)學(xué)的乘法口訣表、英語的基礎(chǔ)單詞等,幫助他們更好地學(xué)習(xí)其他相關(guān)知識(shí)。

其次,他們注重培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣和積極態(tài)度。對于小學(xué)生來說,學(xué)習(xí)是一種自發(fā)的行為,并不像完成作業(yè)那樣被迫。他們坦言,學(xué)習(xí)的動(dòng)力來自于自己對知識(shí)的熱愛和探索的欲望。他們會(huì)主動(dòng)尋找與學(xué)習(xí)相關(guān)的趣味繪本、故事書等,通過多種途徑了解知識(shí),從而激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。另外,他們會(huì)設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo),定期檢查自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度,并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲機(jī)制,以提高學(xué)習(xí)效果。

第三,他們重視課外拓展和自主學(xué)習(xí)。在他們心目中,學(xué)校的課堂只是學(xué)習(xí)的起點(diǎn),而真正的學(xué)習(xí)活動(dòng)延伸到了日常生活和身邊的一切。他們會(huì)在課余時(shí)間利用圖書館、社區(qū)學(xué)習(xí)中心等資源,參加各種興趣小組和學(xué)科競賽活動(dòng),以提升自己的綜合實(shí)力和專業(yè)水平。此外,他們還通過利用網(wǎng)絡(luò)資源,自主學(xué)習(xí)和探索,培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)和解決問題的能力。

第四,他們注重合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間和科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法。小學(xué)生的學(xué)習(xí)效果很大程度上取決于他們的學(xué)習(xí)時(shí)間安排和方法。他們告訴我,他們每天都會(huì)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,并嚴(yán)格按照時(shí)間表執(zhí)行。他們會(huì)在集中注意力較好的時(shí)候安排重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容,在腦力較為疲憊時(shí)恰當(dāng)安排娛樂和休息時(shí)間,以保持學(xué)習(xí)效果的最大化。他們也會(huì)尋求老師和長輩的指導(dǎo),學(xué)習(xí)并運(yùn)用各種學(xué)習(xí)技巧,如記憶法、思維導(dǎo)圖等,提高學(xué)習(xí)效率和效果。

最后,他們重視學(xué)習(xí)的反思和總結(jié)。小學(xué)生通過了解自己的學(xué)習(xí)情況和長處與不足,及時(shí)進(jìn)行反思和總結(jié),從而幫助他們更好地調(diào)整學(xué)習(xí)策略和方法。同學(xué)們告訴我,他們經(jīng)常利用寫日記的方式來總結(jié)每天的學(xué)習(xí)情況,找出問題和不足,為下一階段的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。他們也會(huì)積極參與學(xué)校的學(xué)習(xí)交流活動(dòng),向他人分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和心得,促進(jìn)共同進(jìn)步。

綜上所述,小學(xué)生學(xué)習(xí)的先進(jìn)心得體會(huì),可以總結(jié)為掌握基本知識(shí)、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和積極態(tài)度、注重課外拓展和自主學(xué)習(xí)、合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間和科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法、重視學(xué)習(xí)的反思和總結(jié)。這些經(jīng)驗(yàn)和心得對于小學(xué)生和其他學(xué)生都具有普遍的指導(dǎo)意義和借鑒價(jià)值。我們應(yīng)該積極提倡和推廣這些先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法和技巧,幫助學(xué)生們更好地適應(yīng)和面對學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn),取得更好的學(xué)習(xí)成績。

學(xué)生的先進(jìn)人心得體會(huì)篇七

現(xiàn)在很多新時(shí)代青年人自我奮斗的激情已慢慢褪去,一個(gè)“佛系人生”足以,不追求,安逸地過一生,平平淡淡就好。還有一部分人更愿意去追求生活的質(zhì)量,逃離浮躁喧囂的社會(huì),過一個(gè)健康有品質(zhì)的生活。而“守島英雄”王繼才則是奉獻(xiàn)了整整三十二年的光陰去實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值,提高生命的質(zhì)量,搭建起生命的高度。他用一生的堅(jiān)守告訴我們?nèi)绾巫鲆幻聲r(shí)代的奮斗者。

做一名新時(shí)代的奮斗者,要有責(zé)任擔(dān)當(dāng)。開山島是重要的國防戰(zhàn)略領(lǐng)域,而王繼才是一名開山島民兵哨所所長,用一生擔(dān)起他肩上的責(zé)任,守住一方寸土,從未離開。責(zé)任,是一個(gè)人奮斗的助推器;是企業(yè)屹立不倒的基礎(chǔ);是社會(huì)穩(wěn)定發(fā)展的首要因素。在當(dāng)今社會(huì),每個(gè)人要勇于擔(dān)當(dāng),守住好自己的責(zé)任,在其位,謀其職,腳踏實(shí)地干實(shí)事,做一名無愧于自己的新時(shí)代奮斗者。

做一名新時(shí)代的奮斗者,要有赤子之心。當(dāng)極其艱苦的條件使得來守島的人一一離去,王繼才卻留下來做一事,終一生,守這面積僅為0.013平方公里的開山島,忍受重重的孤獨(dú)感,無怨無悔。若沒有一顆赤子之心,何談一個(gè)“守”字?!笆亍?,似是無盡的深淵,其實(shí)不然,實(shí)則是回歸初心。個(gè)人,企業(yè),國家,只有不忘初心,守住赤子之心,守住底線,謹(jǐn)記來時(shí)路,才在新時(shí)代迸發(fā)無限可能,繼續(xù)前進(jìn)。

做一名新時(shí)代的奮斗者,要有堅(jiān)定的信仰?!笆貚u就是守家,國安才能家安”。這是王繼才對于來島上看自己的妻子說的,這也是他一直以來的信念。茍利國家,不求富貴,王繼才守著人跡罕至的要塞小島為國防而奮斗,廖俊波深入基層改變貧困縣為國家脫貧發(fā)展而奮斗,羅陽負(fù)荷工作為國家的航天事業(yè)而奮斗.....總有那么一些人,在國家需要的時(shí)候,第一時(shí)間站出來,舍小我,為大國。新時(shí)代,奮斗是永恒的主題,青年人要堅(jiān)定信仰,擼起袖子加油干,為建設(shè)祖國更好的未來而努力奮斗。

習(xí)近平在世界青年座談會(huì)上提到:現(xiàn)在青春是用來奮斗的,將來青春是用來回憶的。奮斗之路勢必荊棘遍布,困難重重,然而作為新時(shí)代的弄潮兒,青年人要積極奮斗,敢于拼搏,在新時(shí)代中書寫人生的華麗篇章,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗。

學(xué)生的先進(jìn)人心得體會(huì)篇八

近期,關(guān)于陳煒先進(jìn)事跡的報(bào)道走進(jìn)了千家萬戶,他被譽(yù)為中國學(xué)界的明星。作為一名學(xué)生,我深受陳煒先生的影響和激勵(lì)。通過深入了解他的事跡,我感受頗深,收獲也頗多。以下將從崇高的精神風(fēng)貌、刻苦學(xué)習(xí)、奉獻(xiàn)精神、與科技相結(jié)合等幾個(gè)方面,談?wù)勛约簩﹃悷樝冗M(jìn)事跡的心得體會(huì)。

首先,陳煒先生的崇高的精神風(fēng)貌給我留下了深刻印象。他一生秉持著對正義和真理的追求,勇于挑戰(zhàn)現(xiàn)狀。在他做出有關(guān)“Friedel-Crafts烷基化反應(yīng)”發(fā)現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果之前,世界上的化學(xué)家認(rèn)為這個(gè)反應(yīng)不存在。但是,陳煒先生敢于懷疑,并付諸實(shí)踐,最終發(fā)現(xiàn)了這一重要的反應(yīng)。他的精神風(fēng)貌告訴我,只有當(dāng)我們勇敢地跳出舒適區(qū)并勇于質(zhì)疑的時(shí)候,才能有新的發(fā)現(xiàn)和突破。

其次,陳煒先生的刻苦學(xué)習(xí)精神讓我深感欽佩。他在進(jìn)入研究生階段時(shí),由于沒有基礎(chǔ),每天晚上都用英漢字典查閱相關(guān)知識(shí)。在這個(gè)過程中,他不斷克服困難,遇到不懂的,就前后比較。終于,通過十幾載的苦學(xué),他成為了化學(xué)領(lǐng)域的專家。陳煒先生的奮斗精神告訴我,只有付出更多的努力和時(shí)間,才能掌握更豐富的知識(shí)和技能,才能在自己的領(lǐng)域取得更大的成就。

此外,陳煒先生的奉獻(xiàn)精神也給我留下了深刻的印象。他不僅在科研上取得了巨大的突破,還在師生關(guān)系中展現(xiàn)出了他的大愛。陳煒先生非常關(guān)心自己的學(xué)生,他經(jīng)常鼓勵(lì)他們勇敢嘗試、不懈努力。他不計(jì)較辛苦,每天都會(huì)耐心地指導(dǎo)學(xué)生。陳煒先生的奉獻(xiàn)精神教會(huì)了我,在事業(yè)上追求卓越的同時(shí),也要關(guān)心他人,給予幫助和支持。

最后,陳煒先生的事跡也告訴我們,科技與社會(huì)的結(jié)合是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的關(guān)鍵。陳煒先生的研究成果被廣泛應(yīng)用于化學(xué)工業(yè)領(lǐng)域,為社會(huì)的發(fā)展帶來了諸多的好處。陳煒先生的事跡激勵(lì)著我要努力學(xué)習(xí)科技知識(shí),應(yīng)用科技手段解決社會(huì)問題,為社會(huì)做出貢獻(xiàn)??萍寂c社會(huì)的結(jié)合是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力,只有將科技和人民的需求結(jié)合起來,才能實(shí)現(xiàn)社會(huì)的進(jìn)步和繁榮。

通過研究陳煒先生的先進(jìn)事跡,我深深地體會(huì)到了崇高的精神風(fēng)貌、刻苦學(xué)習(xí)、奉獻(xiàn)精神和科技與社會(huì)結(jié)合等的重要性。我們作為學(xué)生,應(yīng)該向陳煒先生學(xué)習(xí),不斷提升自己的素質(zhì),為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。同時(shí),我們也應(yīng)該敬仰陳煒先生的事跡,將這種崇高的精神融入到學(xué)習(xí)和生活中,努力成為有益于社會(huì)的人才。毋庸置疑,陳煒先生的事跡將會(huì)在學(xué)界和社會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

學(xué)生的先進(jìn)人心得體會(huì)篇九

___同志是三秦大地“最美戰(zhàn)疫人”,是我們身邊的好榜樣。在疫情防控這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中,他主動(dòng)請纓,沖鋒在前,以實(shí)際行動(dòng)彰顯了心系群眾、勇于擔(dān)當(dāng)、甘于奉獻(xiàn)的崇高品格,用生命詮釋了新時(shí)代醫(yī)務(wù)工作者的價(jià)值追求和使命擔(dān)當(dāng)。當(dāng)前,疫情防控積極向好的態(tài)勢正在拓展,但疫情反彈風(fēng)險(xiǎn)也不可忽視。我們要以___同志為榜樣,進(jìn)一步堅(jiān)定信心、鼓舞斗志,統(tǒng)籌推進(jìn)疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,做到“兩手抓、兩不誤”。

以___同志為榜樣,勇?lián)姑?、舍身忘我,永葆政治本色。關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出,危難關(guān)頭迎難而上,是共產(chǎn)黨人的政治本色。學(xué)習(xí)就是要學(xué)習(xí)他“聽黨話、跟黨走”的大局意識(shí),深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話和重要批示指示精神,增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。要充分發(fā)揮縣委把方向、管大局、促落實(shí)的作用,增強(qiáng)必勝之心、責(zé)任之心、仁愛之心、謹(jǐn)慎之心,切實(shí)凝聚奪取“雙勝利”的強(qiáng)大力量。

以___同志為榜樣,恪盡職守、勤勉敬業(yè),保持奮發(fā)有為。奮力奪取“雙勝利”,“關(guān)鍵少數(shù)”要有關(guān)鍵作為。學(xué)習(xí)就是要學(xué)習(xí)他勇挑重?fù)?dān)、恪盡職守的敬業(yè)精神,進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)之勇、科學(xué)防控之智、統(tǒng)籌兼顧之謀、組織實(shí)施之能,統(tǒng)籌抓好脫貧攻堅(jiān)、鄉(xiāng)村振興、掃黑除惡等工作,加快建設(shè)富裕生態(tài)人文健康新永壽。當(dāng)前,我們要嚴(yán)格落實(shí)“外防輸入”措施,加強(qiáng)返崗人員疫情排查,強(qiáng)化復(fù)工企業(yè)要素保障,推動(dòng)所有企業(yè)安全復(fù)工復(fù)產(chǎn)。

以___同志為榜樣,情系群眾、一心為民,堅(jiān)守人民立場。民生連著民心,民心就是最大的政治。學(xué)習(xí)公眾號(hào)逍遙文稿整理,就是要學(xué)習(xí)他“情系群眾、為民服務(wù)”的價(jià)值理念,聚焦人民群眾最關(guān)心、最期盼的問題,用心用力穩(wěn)就業(yè)、強(qiáng)教育、重健康、興文化、兜底線,高質(zhì)量完成剩余609戶1190人的脫貧退出任務(wù)。要繼續(xù)深化“返鄉(xiāng)走親”專題活動(dòng),努力探索出一條符合永壽實(shí)際的優(yōu)化基層治理新路子。

以___同志為榜樣,不畏艱苦、躬身奮斗,鍛煉過硬作風(fēng)。越是吃勁時(shí)期,越要改進(jìn)作風(fēng)。學(xué)習(xí),就是要學(xué)習(xí)他扎根基層、艱苦奮斗的真情懷,努力把關(guān)乎群眾的事辦好,把關(guān)乎發(fā)展的事辦成。要常懷躬身力行、真抓實(shí)干的進(jìn)取心,力戒形式主義、官僚主義,高質(zhì)量推進(jìn)各項(xiàng)工作。要保持頑強(qiáng)拼搏、砥礪奮進(jìn)的精氣神,開拓創(chuàng)新、攻堅(jiān)克難,奮力打好“十三五”收官戰(zhàn)。

春潮澎湃起,正是揚(yáng)帆時(shí)。只要我們咬緊牙關(guān)、屏息聚力,把黨中央和省市委各項(xiàng)決策部署抓實(shí)抓細(xì)抓落地,就一定能化危為機(jī),奪取疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的雙勝利!

學(xué)生的先進(jìn)人心得體會(huì)篇十

陳煒,一個(gè)普通的教師,卻以他卓越的才能和無私的奉獻(xiàn)精神,贏得了無數(shù)學(xué)生和家長的贊賞和愛戴。他的事跡不僅是一面鮮艷的旗幟,更是一盞明亮的燈塔,照亮了無數(shù)人前行的道路。

陳煒面對著學(xué)生的一片迷茫和困惑,他沒有退縮,而是義無反顧地肩負(fù)起教育的責(zé)任。他積極研究教學(xué)方法,不斷改進(jìn)自己的教學(xué)技巧,以更加生動(dòng)的方式向?qū)W生傳授知識(shí),使他們在課堂上感到充滿興趣和動(dòng)力。除了課堂教學(xué),陳煒還經(jīng)常利用課余時(shí)間給學(xué)生輔導(dǎo),用心耐心地解答學(xué)生的問題,幫助他們克服學(xué)習(xí)上的難題。

陳煒的先進(jìn)事跡感染了學(xué)生們,他們從中悟出了勇往直前、追求進(jìn)步的精神。學(xué)生們漸漸明白,成功并非一蹴而就,需要付出艱辛的努力,需要不斷地進(jìn)取。他們開始在學(xué)習(xí)和生活中樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo),堅(jiān)信只要努力拼搏,就可以創(chuàng)造出屬于自己的輝煌。

作為陳煒的學(xué)生之一,我親身體會(huì)到了他的先進(jìn)事跡所帶來的變化。在他的課堂上,我不再是一個(gè)被動(dòng)的接受者,而是積極參與其中,主動(dòng)思考問題。他提出的問題讓我開闊了視野,激發(fā)了我的學(xué)習(xí)興趣。在他的影響下,我明白了要做一個(gè)全面發(fā)展的人,除了學(xué)業(yè)上的努力,還需要參加各種活動(dòng),培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)。陳煒給了我許多鼓勵(lì)和支持,在我遇到困難時(shí),他總是耐心地給予我指導(dǎo)和建議。他不僅是我的老師,更是我的良師益友,是我終身受益的人。

第五段:結(jié)語。

陳煒的先進(jìn)事跡深深地感染了我,他的敬業(yè)精神和無私奉獻(xiàn)的精神是我學(xué)習(xí)的榜樣。我會(huì)將他的事跡銘記于心,努力學(xué)習(xí),不斷進(jìn)取,為實(shí)現(xiàn)自己的夢想而努力奮斗。同時(shí),我也希望自己將來能像陳煒一樣,用自己的知識(shí)和才能回報(bào)社會(huì),為人們創(chuàng)造美好的未來。我們應(yīng)該向陳煒學(xué)習(xí),傳承他的精神,共同構(gòu)建一個(gè)更加美好的社會(huì)。

學(xué)生的先進(jìn)人心得體會(huì)篇十一

吳建智,男,5月出生,昭通學(xué)院級(jí)電氣工程及自動(dòng)化專業(yè)本科生。209月5日,吳建智獲評“第七屆全國孝老愛親道德模范”稱號(hào)。他是所有受表彰人員中年齡最小的年輕人,他用自己的堅(jiān)持、高尚品德和情懷,繪制了青春綻放、催人奮進(jìn)的新時(shí)代青年的美麗畫卷。

吳建智將照顧哥哥作為自己生命里的一部分,主動(dòng)承擔(dān)起照顧哥哥的重任,在面臨進(jìn)入大學(xué)之際,幫助哥哥實(shí)現(xiàn)夢想。他不論面臨怎樣的困難都義無反顧地做好每一件事,不退縮,勇往直前,堅(jiān)持不懈,耐得住寂寞、沉得住氣,是我們新時(shí)代涌現(xiàn)出的先進(jìn)模范,是我們年輕人學(xué)習(xí)的榜樣。

學(xué)生的先進(jìn)人心得體會(huì)篇十二

青春之美,勇于擔(dān)當(dāng)。面對這次疫情,作為一名青年大學(xué)生,我深刻體會(huì)了一個(gè)詞叫擔(dān)當(dāng)。每個(gè)人有自己的擔(dān)當(dāng)。醫(yī)護(hù)人員的無私無畏,管控人員的嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范,是我們打贏這場戰(zhàn)役的關(guān)鍵。一線人員中有廣大的青年,是我們學(xué)習(xí)的典范。我們做力所能及之事,聽從黨的指揮,以全心全意為人民服務(wù)的宗旨,定能早日打贏這場戰(zhàn)役!

作為志愿者,雖然我所作出的貢獻(xiàn)是微小的,但是這是我不負(fù)習(xí)近平總書記對我們青年“有理想,有本領(lǐng),有擔(dān)當(dāng)”的期望與踐行我校校訓(xùn)“自強(qiáng)不息;先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的最好證明。

我既是青年的一份子,更是傳承年輕人擔(dān)當(dāng)精神的火炬手,我為我是一名“90后”黨員自豪,也愿我和我的學(xué)生能如魯迅先生所說,擺脫冷氣,只是向上走,不聽自暴自棄者流的話。能做事的做事,能發(fā)聲的發(fā)聲。有一分熱,發(fā)一分光。就令螢火一般,也可以在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光,不必等候炬火。

展望未來,我國青年一代必將大有可為,也必將大有作為。這是“長江后浪推前浪”的歷史規(guī)律,也是“一代更比一代強(qiáng)”的青春責(zé)任。廣大青年要勇敢肩負(fù)起時(shí)代賦予的重任,志存高遠(yuǎn),腳踏實(shí)地,努力在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的生動(dòng)實(shí)踐中放飛青春夢想。

短暫的大學(xué)時(shí)光,如白駒過隙。要把有限的青春時(shí)間無限的拓寬,拓展它的寬度,增加它的厚度。在奮斗和成長的過程中會(huì)收獲喜悅也會(huì)承擔(dān)責(zé)任和壓力,這都將是青春路上最美麗的風(fēng)景。

學(xué)生的先進(jìn)人心得體會(huì)篇十三

日前,中宣部、教育部首次從歷屆在崗的“高校輔導(dǎo)員年度人物”中,評選出10名“最美高校輔導(dǎo)員”。今天,讓我們一起走近這10位輔導(dǎo)員,感受他們的“最美”風(fēng)華。

“只要是學(xué)生的事,再小也是天大的事”

倘若撥打重慶大學(xué)微電子與通信工程學(xué)院辦公室電話,電話鈴聲響了9下還沒人接,你就會(huì)聽到一段錄音:“主人不在,請撥1345239____。”這個(gè)號(hào)碼就是學(xué)院黨委副書記袁利的手機(jī)號(hào)。她的手機(jī)24小時(shí)開機(jī),有求必應(yīng)。她總說:“作為輔導(dǎo)員,只要是學(xué)生的事,再小也是天大的事。”

從1990年畢業(yè)到現(xiàn)在,袁利一直從事基層學(xué)生工作,先后擔(dān)任了105個(gè)班級(jí)的輔導(dǎo)員,累計(jì)教育引導(dǎo)學(xué)生2700多名。每帶一級(jí)學(xué)生,她都會(huì)用最快的時(shí)間了解學(xué)生的興趣愛好、個(gè)性特點(diǎn)、家庭背景等情況,努力成為每個(gè)學(xué)生的知心朋友。

有困難,找輔導(dǎo)員。在克拉瑪依職業(yè)技術(shù)學(xué)院,信息工程系輔導(dǎo)員吐爾遜麥麥提·艾麥提江,被學(xué)生親切地稱為“吐爸爸”。

“如果沒有吐爸爸,我不可能有今天……”回憶起過去,已經(jīng)畢業(yè)的袁蕓紅了眼圈。

大一那年,由于家里有特殊情況,袁蕓打算退學(xué)。這可把吐爾遜麥麥提著急壞了。站在學(xué)校大門口的雪地里,吐爾遜麥麥提苦苦勸說袁蕓父母:“家里有困難,我會(huì)幫助她,同學(xué)們也會(huì)幫助她,求求你們,千萬別讓孩子退學(xué)。”

“吐爸爸就像父親在維護(hù)自己的女兒一樣,讓我非常感動(dòng),銘記至今?!痹|說。

“每到父親節(jié)這天,我的手機(jī)就響個(gè)不停。手里握著手機(jī),看著那些祝福的話語,這是我最滿足的時(shí)刻。”吐爾遜麥麥提一邊說,一邊露出幸福的笑容。

在輔導(dǎo)員生涯中感到幸福的,還有中南大學(xué)建筑與藝術(shù)學(xué)院黨委副書記張金學(xué)。“32年來,幫助一個(gè)又一個(gè)有困難的學(xué)子擺脫困境,看著一批又一批學(xué)生到祖國各地建功立業(yè),是我最驕傲的事?!蓖瑯?,在學(xué)生心中,張老師就是遇到困難時(shí)第一個(gè)想起的人,張老師的辦公室就是他們心中最溫暖的港灣。

“我的老師對我好,我也要對學(xué)生好?!痹谕瑵?jì)大學(xué)藝術(shù)與傳媒學(xué)院黨委副書記李睿的影響下,他的學(xué)生也有許多走上了輔導(dǎo)員崗位?!?,在同濟(jì)的兩個(gè)王牌學(xué)院,先后有13位學(xué)生放棄設(shè)計(jì)與藝術(shù)領(lǐng)域的高薪職位,選擇留校當(dāng)輔導(dǎo)員?!崩铑Uf,他們曾經(jīng)分赴47座城市采訪409位校友,也曾奔赴臺(tái)州黃巖沙灘村,用腳步丈量鄉(xiāng)村,用“把論文寫在祖國大地上”的精神,激勵(lì)學(xué)生留下來,為教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。

學(xué)生的先進(jìn)人心得體會(huì)篇十四

敬愛的黨組織:

通過學(xué)習(xí)學(xué)校系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的具體標(biāo)準(zhǔn),使我更加堅(jiān)定政治的表率。通過深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,自覺加強(qiáng)黨的理論特別是馬克思主義中國化最新成果的學(xué)習(xí),不斷提高思想政治素質(zhì)。理念信念堅(jiān)定,認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀,學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)和黨的路線、方針、政策,學(xué)習(xí)科學(xué)文化。積極向黨組織靠攏,牢固愛國主義意識(shí),愛黨愛人民,扛起自己肩上的社會(huì)責(zé)任,報(bào)效祖國,服務(wù)人民,實(shí)實(shí)在在地做事,把馬克思主義理論與學(xué)習(xí)實(shí)踐和社會(huì)實(shí)踐聯(lián)系起來。同時(shí),在思想上提高自己,認(rèn)真思考了人生觀和價(jià)值觀,關(guān)注時(shí)政,尋求進(jìn)步。堅(jiān)定政治立場,堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,貫徹落實(shí)黨的教育方針,努力使自己成為中國特色社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人。

學(xué)習(xí)完鄭德榮、鐘揚(yáng)、吳金印、李泉新等同志的先進(jìn)事跡后,我感觸很深。鄭德榮同志的一生,始終高舉旗幟跟黨走,堅(jiān)持黨和國家的需要就是自己的學(xué)術(shù)選擇,他的學(xué)術(shù)事業(yè)始終與黨的意識(shí)形態(tài)建設(shè)密切相關(guān),與堅(jiān)持馬克思主義在哲學(xué)社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位緊密相連,與宣傳貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策高度一致。鐘揚(yáng)同志將生命最寶貴的時(shí)光,獻(xiàn)給祖國最需要的地方。吳金印同志堅(jiān)持實(shí)踐群眾路線,視群眾如父母,而群眾拿他當(dāng)親人。李泉新在暗藏硝煙的巡視一線,但忠誠驅(qū)使著他勇挑重?fù)?dān),盡忠職守。通過學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)事跡,我覺得在以后的學(xué)習(xí)、工作中應(yīng)該做到:

一、培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)勤奮、精益求精的作風(fēng)。

優(yōu)秀黨員的事跡深入人心,打動(dòng)了許多人。作為一名大學(xué)生,我們總有胸懷天下的大抱負(fù),然而在實(shí)際學(xué)習(xí)和工作中卻無法沉下心來、精益求精。因此,我們應(yīng)該向優(yōu)秀共產(chǎn)黨員們學(xué)習(xí),在追求卓越的目標(biāo)指導(dǎo)下嚴(yán)謹(jǐn)勤奮、精益求精,對自己有更高的標(biāo)準(zhǔn)和更嚴(yán)格的要求。古人云:業(yè)精于勤,荒于嬉。只有踏實(shí)做好自己的本職工作,我們才能真正把“為人民服務(wù)”落到實(shí)處。

二、培養(yǎng)甘于奉獻(xiàn)、勇于犧牲的精神。

在學(xué)習(xí)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進(jìn)事跡過程中,我深深為他們深入群眾、扎根基層、兢兢業(yè)業(yè)的精神所感動(dòng),從他們身上,我深切體會(huì)到一心為民的公仆情懷。魯迅先生曾說過“俯首甘為孺子牛”。共產(chǎn)黨員是人民的公仆,是人民群眾勤勤懇懇的孺子牛。因此作為一名共產(chǎn)黨員,我們不僅要認(rèn)真做好自己的本職工作,同時(shí)還應(yīng)當(dāng)謹(jǐn)記“為人民服務(wù)”的使命。這就要求我們在工作和生活中培養(yǎng)樂于付出、甘于奉獻(xiàn)的精神,在利益面前勇于犧牲,在享樂面前意志堅(jiān)定。

優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進(jìn)事跡具有示范效用,學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)事跡對我們是一次心靈的鼓舞和靈魂的洗禮。通過學(xué)習(xí)與反思,我從中收獲了很多,但仍需在今后的學(xué)習(xí)與工作中努力堅(jiān)持!

學(xué)生的先進(jìn)人心得體會(huì)篇十五

“先進(jìn)楷?!笔侵改切碛袃?yōu)良品德和行為表率的人,他們具備著一種使人們矚目、敬佩的品質(zhì)和特點(diǎn)。今天,我要分享的是我作為小學(xué)生,對于“先進(jìn)楷模”的一些心得體會(huì)。

第二段:什么是先進(jìn)楷模。

先進(jìn)楷模涵蓋了很多方面,如學(xué)習(xí)成績、道德品質(zhì)、身體素質(zhì)等。他們在這些方面展現(xiàn)出的好樣本值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和模仿。

其次,先進(jìn)楷模的特點(diǎn)是令人欽佩的,他們具有極強(qiáng)的自律能力,行事果斷堅(jiān)毅、努力拼搏不懈怠,面對困難不言放棄,有責(zé)任感、愛心。

第三段:我眼中的先進(jìn)楷模。

在我的眼中,我的班主任就是一位很優(yōu)秀的先進(jìn)楷模。她每天上課都非常認(rèn)真負(fù)責(zé),上課講解明白,清晰易懂。另外,她還擔(dān)任著學(xué)生會(huì)指導(dǎo)老師的職務(wù),每次活動(dòng)籌備都是她認(rèn)真策劃和組織,活動(dòng)成功后她也會(huì)給我們適時(shí)表揚(yáng)和肯定。在她的帶領(lǐng)下,我們班成為全年級(jí)科技節(jié)的優(yōu)勝班級(jí)。

第四段:如何學(xué)習(xí)先進(jìn)楷模的優(yōu)良品質(zhì)。

學(xué)習(xí)先進(jìn)楷模的優(yōu)良品質(zhì),需要從自律、責(zé)任感、愛心等方面著手。我們要對自己要求高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格要求自己。我們要時(shí)刻記得自己肩負(fù)著成為未來?xiàng)澚旱呢?zé)任,從小扶持弱小,說話做事用心用腦。

第五段:總結(jié)。

學(xué)習(xí)先進(jìn)楷模,可以培養(yǎng)我們的好習(xí)慣,提高品德素質(zhì)。在未來的學(xué)習(xí)和生活中,我們需要不斷地提高自己的修養(yǎng)和素質(zhì),從小處做起,從身邊小事做起,努力做到處處是先進(jìn)楷模。愿我們每個(gè)人都成為一個(gè)體現(xiàn)先進(jìn)楷模品質(zhì)的人,做一個(gè)讓身邊的人們在我們身上看到美好、溫暖、希望的人。

學(xué)生的先進(jìn)人心得體會(huì)篇十六

我是__學(xué)校__年級(jí)__班的___,現(xiàn)任__學(xué)校大隊(duì)委、__年級(jí)__班班長。從一年級(jí)至六年級(jí)我一直在興海小學(xué)學(xué)習(xí),六年來在老師、同學(xué)們的幫助下,我在德、智、體、美、勞等方面得到了全面的發(fā)展。今天我能夠參加這次北京市三好學(xué)生競選,首先我要感謝老師、同學(xué)們給我這次機(jī)會(huì),感謝老師們這么多年對我的辛勤培育,感謝同學(xué)們對我的幫助,使我從一個(gè)不懂事的孩子成長為一名優(yōu)秀的學(xué)生。

我在學(xué)校團(tuán)結(jié)同學(xué),遵守校規(guī)校紀(jì),對人講禮貌,自覺遵守小學(xué)生行為規(guī)范,深得老師和同學(xué)們的好評。對待學(xué)習(xí)一絲不茍,從一年級(jí)到六年級(jí)一直擔(dān)任班干部,語文、數(shù)學(xué)、英語的學(xué)習(xí)成績在班級(jí)乃至全年級(jí)都名列前茅,是一名“常勝將軍”;曾經(jīng)連續(xù)三年獲得三好學(xué)生、文明小學(xué)生的榮譽(yù)稱號(hào),連續(xù)兩屆獲得全國青少年“春蕾杯”征文優(yōu)秀獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng),還獲得過20__年全國小學(xué)生英語競賽二等獎(jiǎng)。我的興趣十分廣泛:除認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識(shí)外,我還特別喜歡看書、奧數(shù)和書法。從20__年—20__年連續(xù)四屆獲得過大興區(qū)數(shù)學(xué)“雛鷹杯”科普競賽三等獎(jiǎng),在學(xué)校組織的小學(xué)生硬筆書法競賽中榮獲二等獎(jiǎng)。我還很喜歡演講,曾獲得學(xué)校組織的我愛地球媽媽的演講比賽我雖然取得過這么多可喜的成績,但是我從不驕傲,反而更加刻苦、認(rèn)真。

我尊敬老師,見到老師主動(dòng)問好;孝敬父母,為父母做力所能及的事情,父母每天上班都很忙,我回家及時(shí)完成家庭作業(yè),不讓他們?yōu)槲也傩?我主動(dòng)幫助同學(xué),幫助那些學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué);在學(xué)校,每次我遇到同學(xué)沒帶文具,總是第一個(gè)幫忙;下雨天,我見同路的同學(xué)沒帶雨傘,就主動(dòng)上前打招呼,然后打著傘送他回家;我發(fā)現(xiàn)班級(jí)里的同學(xué)有了這樣那樣的的困難,我都能帶頭想方設(shè)法的解決。

我喜歡讀書,書給了我另一種精神。因?yàn)樗€使我學(xué)到了許多東西,開闊了我的視野,增長了我的知識(shí),豐富了我的課余時(shí)間,同時(shí)還提高了我的寫作水平。從書中,我懂得了許多做人的道理。

我是老師的得力小助手。因?yàn)槲矣泻軓?qiáng)的的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力,老師交給我的任務(wù)我都會(huì)用盡全力出色地完成它。我經(jīng)常帶領(lǐng)一些同學(xué)排演小節(jié)目,并在六一兒童節(jié)活動(dòng)上演出。我還定期的帶領(lǐng)班上的一些同學(xué)出板報(bào),宣傳科學(xué)知識(shí)、弘揚(yáng)民族精神。我不僅自己進(jìn)步,還幫助同學(xué)一起和我進(jìn)步。我曾經(jīng)幫助過我們班一位同學(xué),他的成績很差,但是天賦很高,身為英語課代表的我就主動(dòng)跟老師提議讓我跟他一起學(xué)習(xí),老師同意后,我每天中午都和他一起練習(xí)英語單詞,終于在我的不懈努力下,他的英語成績有了翻天覆地的變化,由原來的四五十分變成了六七十分,再后來就在班里排五六名了。一次小測驗(yàn),他的成績已經(jīng)達(dá)到95分了,當(dāng)我把試卷發(fā)到他的手里時(shí),看到了他那像花兒一樣燦爛的笑容。

我是同學(xué)們的好榜樣。六年來,我從不遲到、早退、曠課,從來沒有缺交過一次作業(yè),學(xué)習(xí)踏實(shí),上課認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,不做小動(dòng)作。做好課前認(rèn)真預(yù)習(xí),課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。就是因?yàn)槲业那趭^和努力,才獲得了優(yōu)秀班干部的光榮稱號(hào)。記得有一次上體育課,我們班上的一個(gè)男生打籃球是不小心摔傷了,出了許多血,我看見了,什么都沒有想,和另外幾個(gè)同學(xué)一起把他扶到了醫(yī)務(wù)室。后來我得知他骨折了,正在醫(yī)院治療,已經(jīng)好幾天沒有來上學(xué)了,耽誤了許多課程。后來他回來了,只要一有時(shí)間,我就主動(dòng)的幫他溫習(xí)功課。后來他向我表示感謝,我只是笑了笑,告訴他:“沒什么,同學(xué)之間就要互相幫助,這是我應(yīng)該做的?!?/p>

千言萬語無法表述我的心情,只是真誠地希望大家投我一票,因?yàn)槲也皇墙?jīng)不起風(fēng)吹雨打的溫室花朵,我是一朵不怕風(fēng)霜的的梅花,我能經(jīng)受住來自各方面的鍛煉和考驗(yàn)并以身作則好好學(xué)習(xí),遵守紀(jì)律,認(rèn)真聽講,取得更優(yōu)異的成績,為我們興海學(xué)校、為我們可敬的老師們、為我們__班爭光。請相信我,我希望競選成功,渴望得到你們的支持。

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