編寫演講稿時需要根據(jù)不同的主題和聽眾的需求來進(jìn)行靈活的調(diào)整和修改。在寫作演講稿時，可以多參考一些名人演講或優(yōu)秀演說家的技巧，從中學(xué)習(xí)借鑒。接下來是一篇關(guān)于環(huán)保的演講稿，讓我們一起行動起來保護(hù)地球家園。

教師的環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇一

敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

我家樓下有一個美麗的小公園。園子里樹木郁郁蔥蔥，高低俯仰，錯落有致;五顏六色的花兒競相開放，一片生機(jī)，吸引了新村的好多居民。男男女女，老老少少都愛來那里，或運動，或休息，或聊天，或玩耍。我也經(jīng)常來這兒湊熱鬧。

我先撿起一個塑料袋，把它當(dāng)成小垃圾袋用。我把撿來的碎紙片、塑料罐、一次性筷子、包裝袋等小垃圾都放進(jìn)塑料袋里。裝滿了就直接扔進(jìn)垃圾筒，又撐開另一個塑料袋……這樣不是很方便嗎?我撿著撿著，看到一根又長又粗的小木棒，我就隨手撿起來。

我本來想拿著玩玩的，不想之后又派上了大用場。我發(fā)現(xiàn)灌木叢中有垃圾，心想：如果腳踩進(jìn)去撿，可能會把灌木壓垮;如果伸手去撿又夠不著，說不定還會把手傷著，怎樣辦呢?正當(dāng)我一籌莫展的時候，我突然看到手中的木棒，靈機(jī)一動，想出了好辦法。我把手中的那根木棒從灌木的空隙中探進(jìn)去，把垃圾一點一點地挑出來。我成功了!我不禁為自我喝彩，感到自豪極了。媽媽還稱我是“聰明的環(huán)保小衛(wèi)士”呢!勞動原先是這樣歡樂的!

看著眼前的公園，草仿佛更青了，葉子仿佛更綠了，花兒仿佛更鮮艷了。我不禁欣慰地笑了，媽媽也笑了。我以后要為環(huán)保出更多的力。

教師的話：青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，多么美麗的小公園!但大家若為一己方便，隨手扔垃圾，那再美的家園也將不復(fù)存在!讓我們和小作者一齊，勇當(dāng)一名環(huán)保小衛(wèi)士。

教師的環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇二

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好！今天我演講的題目是：《爭做環(huán)保小衛(wèi)士》

作家說：“環(huán)境是心靈的港灣”

畫家說：“環(huán)境是靈感的源泉”

軍事家說：“環(huán)境是制勝的法寶”大家猜猜教育家會說

教育家說：“環(huán)境是塑造人的搖籃”

可見一個好的環(huán)境對人的成長是多么的重要

“保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)”我們現(xiàn)在還只是學(xué)生不可能為全人類的環(huán)境作出特別大的貢獻(xiàn)但我們可以從身邊的環(huán)境做起從保護(hù)學(xué)校的環(huán)境做起如何才能營造這樣的環(huán)境呢我希望全校同學(xué)能先做到以下四點：

第一在教室里同學(xué)們要養(yǎng)成把廢紙團(tuán)、鉛筆屑等扔進(jìn)垃圾桶的習(xí)慣

教師的環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇三

我從小就受到爸爸媽媽以及教師的教育和影響，尊重資源、保護(hù)環(huán)境，是一個環(huán)保小衛(wèi)士。

最基本的環(huán)保行動就體此刻日常生活中。平常，媽媽會把用過的洗菜水等等積攢起來，倒到一個大塑料桶里，用來澆花;大澡盆洗澡用過的水也不直接倒掉，而是用來洗抹布、洗拖布或者沖馬桶;所以家里的水基本都有二次利用。當(dāng)然了，二次利用時什么澆花了、洗抹布什么的都是我的任務(wù)。水是地球上最重要的資源，沒有水，就沒有生命，我們必須要樹立節(jié)儉水的觀念!

愛護(hù)環(huán)境也是環(huán)保的重要資料。家里的廢舊電池每次都是我統(tǒng)一放到小區(qū)東門的舊電池回收點的。有時周末爸爸送我到外面上興趣班，經(jīng)常想將喝完的礦泉水瓶隨手扔到外面的垃圾桶里，而我通常會要求爸爸把空瓶子帶回家。因為家里積攢起來的一堆空瓶子，賣給收廢品的人，一來能夠換來一點水果錢，二來能夠減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量，兩全其美何樂而不為呢?當(dāng)然了，為了帶回空瓶子拎袋子的任務(wù)自然是我的了!

說說維持生態(tài)平衡，保護(hù)動物的事情吧。有一次周末我跟爸爸到浙大去玩，在圖書館前面的水池里發(fā)現(xiàn)了一只青蛙。這個水池里沒有植物，水質(zhì)很差，青蛙的狀態(tài)十分不好。我跟爸爸把它撈起來，放到了圖書館后面的池塘里。那里綠樹環(huán)抱、植物茂密，應(yīng)當(dāng)是這個捉蟲能手的美麗新家園。我想它必須能捉到很多蟲子吧!

我平時還參加學(xué)校組織的環(huán)?；顒?，例如參加小隊環(huán)?；顒?，在小區(qū)里上門收集廢棄電池并宣傳環(huán)保意識;還參加環(huán)保金點子活動，出了好多環(huán)保好主意呢。

教師的環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇四

每年的3月22日是“世界水日”。水是人類賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)。是聰明的水賦予生命最本質(zhì)的生命力。世界因為它而多彩，奔放，蓬勃。自古以來，水就是一個永恒的主題。如今，水資源已經(jīng)成為人們關(guān)注的焦點。隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人們對水資源的需求由于生活水平的提高而逐漸增加，但現(xiàn)在我們不得不面對一個沉重的現(xiàn)實問題：水資源的惡化趨勢，如干旱、缺水、洪水和水污染。

眾所周知，中國是一個缺水國家，人均淡水只有2240立方米，不到世界人均水平的四分之一。它在世界上排名第109位，被列為世界上13個嚴(yán)重缺水的國家之一。由于缺水，我國農(nóng)村糧食產(chǎn)量減少，西北荒漠化嚴(yán)重，沙塵暴頻繁發(fā)生。節(jié)約用水是每個中國人的頭等大事。

同學(xué)們，你們知道在炎熱的夏天，什么時候打開水龍頭，舒服地洗個涼澡嗎？你洗澡用的水是缺水地區(qū)幾十個人每天的用水量；沖馬桶的時候，你的一次性用水量等于發(fā)展中國家人均日用水量；當(dāng)你不小心不擰緊水龍頭的時候，它一個晚上流失的水量相當(dāng)于非洲或者亞洲缺水的一個村莊的居民每天的飲水量.這些例子絕非聳人聽聞，而是聯(lián)合國有關(guān)機(jī)構(gòu)多年調(diào)查得出的結(jié)論。

我們不想看到世界上最后一滴水是我們的老淚。讓我們呼吁水資源和清潔的綠色水資源。值此第17個世界水日，我們呼吁：

1.請不要浪費生活用水，珍惜一點資源；

2.請盡可能考慮循環(huán)水，提高水資源的利用效率；

3.請注意保護(hù)水資源，不要隨意污染；

4.用完水后請記得擰緊水龍頭；

5.請?zhí)嵝迅魑慌笥眩鹤⒁夤?jié)約用水。

同學(xué)們，‘黃金貴重，水無價’。為了我們自己的健康，為了人類未來的生存和發(fā)展，讓我們積極行動起來，從身邊的小事做起，從1.1滴做起，節(jié)約用水，保護(hù)我們賴以生存的水資源，做一個愛水如金的‘環(huán)保公民’！讓廣告語言“地球上最后一滴水/將是人類的眼淚”永遠(yuǎn)成為廣告！

教師的環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇五

老師同學(xué)們好！

我演講的題目是：保護(hù)環(huán)境，從小做起。

樣本。然而，這不僅僅是沙塵暴造成的災(zāi)難。

現(xiàn)在，連南極都被污染破壞了。于是，最后一片凈土在地球上消失了。泰山曾經(jīng)是人們觀賞的好地方，但也成了保護(hù)區(qū)。

我們只能去袖手旁觀，看著這個美麗而脆弱的地球永遠(yuǎn)消失？從此可以看到風(fēng)吹草動看牛羊，馬在白云下奔跑？雖然我們只是小學(xué)生，但還是可以為家鄉(xiāng)做點貢獻(xiàn)，讓定西在希望中崛起。

一線希望。于是，用對生命的渴望建造的綠色長堤崩塌了。

4月22日是地球的節(jié)日，到現(xiàn)在已經(jīng)30年了，因為“三廢”污染。

弟弟的衣服被戳破了，他讓沙漠里的沙子永遠(yuǎn)飛起來，擾亂了人們的生活。大叔自然不敢反對，匆匆離開了人。

如果我們不能阻止它，白色污染將嚴(yán)重懲罰人類。最終，不僅珍稀動植物，人類最終也會在沙漠中滅絕。

同學(xué)們，我們離不開我們賴以生存的地球。我們共同的命運將我們聯(lián)系在一起。自然叔叔希望它能回家。地球母親把沉重的責(zé)任托付給人類，因為只有我們才能拯救地球和人類的幸福：讓綠色停止嘆息，讓大自然停止哭泣，讓地球母親的傷疤消失，讓明天的地球更加美麗、強(qiáng)大、可愛！

現(xiàn)在地球是黃色的，綠色大減。怎么了？原來，人們砍伐了大量的樹木，這不僅使鳥類失去家園，還造成了崩潰、洪水等。沒有樹木，我們的地球就像一根沒有支撐的柱子。

如今，每家商店都遵循我們的愛好，大量生產(chǎn)蘇打水。汽水的“外衣”是一種污染。道路、公園甚至學(xué)校都成了他們的家。有些鍋是鋁制的，對人體也有危害。

物質(zhì)鏈進(jìn)入人體，損害神經(jīng)系統(tǒng)、造血功能、腎臟和骨骼。所以屬于危險廢物。實驗表明，汞電池污染的水量超過了一個人一生消耗的總水量。

關(guān)于用水是為了保護(hù)我們的環(huán)境，也就是節(jié)約資源。我們應(yīng)該采取自己的實際行動來保護(hù)環(huán)境。最簡單的方法就是從自己做起，注意節(jié)約用水，比如用完水龍頭隨時關(guān)水籠。

大概一邊的水，一個月全國能節(jié)約多少水？

幸運的是，現(xiàn)在人們已經(jīng)意識到地球被污染了，每個人都采取了行動。希望還沒有行動的人，彎腰撿起地上的紙，讓我們的明天更加美好整潔！

謝謝大家！

教師的環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇六

保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球，從我做起!

尊敬的`各位老師，親愛各位同學(xué)們：

大家好!

誰不希望頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡，

誰不希望腳下的大地綠草如茵，

誰不希望身邊的湖水清澈明凈，

誰不希望眼前的陽光燦爛如金。

是啊，誰不希望能有如此天然的一幅畫面呢?但現(xiàn)在我們卻離它越來越遠(yuǎn)了。生態(tài)環(huán)境的日益破壞使我們的家園遭到了嚴(yán)重的威脅。天空湛藍(lán)如鏡，大地綠草如茵，已經(jīng)快要不復(fù)存在了，而我們卻又執(zhí)迷不悟的破壞環(huán)境，這種狀況實在令人擔(dān)憂。

和煦的春風(fēng)吹拂著每一個人的臉龐，明媚的陽光溫暖著每一個的心靈?！八{(lán)藍(lán)的天空，清清的湖水，綠綠的草原，這是我的家，奔馳的駿馬，潔白的羊群，還有我的姑娘……”

多么優(yōu)美的旋律!多么美妙有歌聲!

騰格爾歌唱的《天堂》，是離我們最近的內(nèi)蒙古大草原，可是由于過度放牧，草原嚴(yán)重退化，素以水草豐美著稱的全國重點牧區(qū)呼倫貝爾草原和錫林郭勒草原，退化面積分別達(dá)23%和41%。昔日藍(lán)天白云下的廣褒綠色草原變成了灰黃色的荒漠和沙漠。

我們現(xiàn)在腳下的這片土地在古代是黃土高原，是美麗富饒的地方，商朝時期黃河流域的森林覆蓋面積曾高達(dá)50%以上，那時的年平均氣溫比現(xiàn)在要高，南方的竹子曾經(jīng)生長在我們黃河流域。正因為地肥水美才有六朝古都——西安的建立。但是，經(jīng)過了幾千年來人類對它掠奪式的開發(fā)，現(xiàn)在你抬眼四望，黃土高原的水土流失地區(qū)到處是荒山禿嶺、溝壑縱橫，大風(fēng)從坡上刮過，漫天黃沙，遮天蔽日，不管是東南風(fēng)還是西北風(fēng)，都是人們生活中的一首苦澀的“歌”。

昔日的故事今天可能會重演。在陜北榆林地區(qū)的毛烏素沙漠，曾經(jīng)水草肥美，風(fēng)光宜人，是很好的牧場，后來由于氣候的變遷和戰(zhàn)亂，使地面被喪失殆盡，就地起沙，曾流傳有“榆林三遷”的故事。今天的黃沙還在繼續(xù)吞噬農(nóng)田，肆嚙房屋。如果我們不愛護(hù)、不治理自已賴依生存的環(huán)境，也可能在若干年后只能在黃沙下面看到我們生存的遺跡了。

大樹在哪兒呢?綠草在哪兒呢?清澈的河水在哪兒呢?黃河——中華民族的“母親河”，竟成為世界上泥沙含量最多的河流。特別是近幾十年來，隨著人口的急劇增長和經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，人類生產(chǎn)和生活對自然環(huán)境和生態(tài)平衡的破壞日益嚴(yán)重，出現(xiàn)了空前的環(huán)境危機(jī)。

一個又一個觸目驚心的數(shù)字表明，創(chuàng)建綠色家園已經(jīng)刻不容緩。我們的行動不能僅僅呼吁，更應(yīng)該做的是從我做起，創(chuàng)建綠色家園。當(dāng)然創(chuàng)建綠色家園很難，現(xiàn)在還不能立竿見影，但是只要有堅持不懈地努力就能看到成果。只要你注意生活中的點點滴滴，就會發(fā)現(xiàn)原來創(chuàng)建綠色家園也如此簡單。

古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了她無數(shù)的兒女。原來的她被裝扮得楚楚動人?？墒?，現(xiàn)在人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類只有一個地球;而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)?！熬染鹊厍?”已成為世界各國人民最強(qiáng)烈的呼聲。

大自然已經(jīng)對我們一次又一次的報復(fù)，而我們卻又執(zhí)迷不悟的繼續(xù)破壞生態(tài)環(huán)境，這種狀況實在令人擔(dān)憂。

我們不能僅僅是呼吁，更應(yīng)該做的是從我做起，從現(xiàn)在做起，保護(hù)我們的綠色家園。

我們能做到的很多，可以從生活中的點點滴滴做起。

如果你每天都彎腰去揀地上的一張紙，你走過的路就會多一份清潔;

如果你把一個塑料袋放在垃圾箱里，就會少一點白色污染;

教師的環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇七

各位老師們、同學(xué)們：

早上好!今天我演講的主題是：把環(huán)保當(dāng)做一種態(tài)度。

達(dá)爾文曾言，只有服從大自然，才能戰(zhàn)勝大自然。

不管是“游魚細(xì)石，直視無礙”，或是“天朗氣清，惠風(fēng)和暢”，這些為我們所熟知的句子，擱在現(xiàn)今卻難以實現(xiàn)，這恰恰彰顯了環(huán)境的日益惡化。

如今，砍伐樹木泛濫成災(zāi)，從前人們“大樹底下好乘涼”的閑情逸致被磨滅了;工廠不加節(jié)制地排放廢氣，溫室效應(yīng)的加劇甚至消融了南北極的冰川。此外，水污染，大氣污染等等皆不容忽視，它們就像拎著把千斤重的錘子，將大自然撐起的保護(hù)傘擊打得支離破碎。

而這一切人類都難脫其咎，我們根本沒有事不關(guān)己的理由，應(yīng)當(dāng)說環(huán)保是一件勢在必行的事。

去年，新聞記者柴靜走訪多個國家，收集各類資料，針對霧霾的調(diào)查制作了《穹頂之下》這部影片，引起各方關(guān)注大氣污染問題。另外，此前一對老夫婦雙雙辭職，前往內(nèi)蒙古沙漠植樹的新聞亦掀起一時轟動，他們由于北方沙塵暴頻發(fā)，耗費整整12年，栽種下多達(dá)兩百萬棵樹。

這些人竭其所能投身環(huán)保事業(yè)，是由于他們的堅韌，更是由于他們想要改善生存環(huán)境的決心。而環(huán)保一向是由小見大之事，只要我們做到力所能及，便必能力挽狂瀾。

在此我提出以下幾點建議：

首先是對糧食的節(jié)約。就在我們學(xué)校的食堂里，每天被學(xué)生浪費的飯菜便不可計數(shù)。但若我們踐行“光盤行動”，適量點菜，一天也許就會有上百份糧食被節(jié)約下來。

其次是要節(jié)儉穿衣。也許是攀比心理在作祟，抑或是求異心理的影響，我們不斷地添置新衣物，而舊衣服在箱底下變舊泛黃，這是許多年輕人的通病，也是對資源浪費的一大體現(xiàn)。對此我們應(yīng)該少買不必要的衣物，并經(jīng)常捐贈舊衣物，在節(jié)約資源的同時也在幫助需要的人。

第三，我們要雙面用紙。作為學(xué)生群體，我們的用紙量是巨大的，而在許多時候，我們無節(jié)制地用紙，又隨意地丟棄，造成廢紙的堆積浪費。因此，雙面使用再生紙，將紙張循環(huán)利用是必不可少的。

第四，垃圾不要隨地扔。近來學(xué)校組織了許多活動，可在這熱火朝天中，伴隨著各式各樣的垃圾，散落在校園的每一角。還有平時同學(xué)們吃完飯的飯盒，時常堆滿了洗手間。這些給我們自身以及清潔人員都帶來許多不便。故而，我們應(yīng)當(dāng)習(xí)慣將垃圾投入校園中四處分布的垃圾桶，盡量令翠園綠地上每一片垃圾都無影無蹤。

最后，對于水電資源，無論是在教室里、宿舍里還是家里，我們都應(yīng)該對其適當(dāng)并且適量地利用，將節(jié)約落實到每一個小舉動。

其實環(huán)保百說不厭，大抵是因為它表示的不僅是對自然的呵護(hù)，更是對我們自己的保護(hù)。正如人們所說，有了綠水青山，才有金山銀山。我們都在大自然里安身立命，這里有我們賴以生存的家園，汲取知識的校園，以及共同生活的親人朋友，倘若失去這些我們又該自處?所以環(huán)保無可非議地，必然是我們生活的不二法門。

最后我提倡，將環(huán)保當(dāng)做我們的生活態(tài)度，讓大自然造福人類千秋萬代!

我的演講完畢，謝謝大家!

教師的環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇八

親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：

大家好！

3月12日是一年一度的植樹節(jié)。植樹造林是一項很有意義的活動，需要大家一起完成。這是一個特殊的日子，創(chuàng)造一個綠色環(huán)境，并呼吁人們關(guān)心環(huán)境。通過檢查數(shù)據(jù)，我們知道植樹不僅可以有效地改善生態(tài)環(huán)境，而且可以改善我們的生活環(huán)境，具有很大的生態(tài)效益。比如日本的森林覆蓋率是65%，所以森林土壤年蓄水量達(dá)到2300億噸。森林防止沉積物流失57億立方米，有8100萬只棲息的鳥類，提供5200萬噸氧氣，吸收6900萬噸二氧化碳。

植樹造林不僅可以防風(fēng)固沙，還可以在光合作用下產(chǎn)生大量氧氣。曾經(jīng)有科學(xué)家擔(dān)心，如果地球上的氧氣被人類吸上來了怎么辦？因此，科學(xué)家們做了一個實驗，通過將兩只老鼠放在不同的環(huán)境中來測試它們的壽命。一只老鼠被關(guān)在一個有植物的盒子里，結(jié)果顯示這只老鼠活了一個多月。另一只老鼠盒子里什么也沒有，只活了大約三天。這說明我們?nèi)祟愲x不開氧氣，氧氣是我們生存的必需品。

小朋友應(yīng)該看過這個漫畫《熊出沒》。故事講述了為了保護(hù)環(huán)境和森林，動物們勇敢地與光頭強(qiáng)戰(zhàn)斗，阻止他肆意砍伐樹木。最后，動物被送到馬戲團(tuán)，光頭強(qiáng)砍倒了整片森林，成了破壞森林的“罪魁禍?zhǔn)住?。故事給了我們一個很好的反面教材：肆意砍伐、毀壞樹木、破壞環(huán)境，后果不堪設(shè)想。地球是我們的家園，環(huán)境與我們的生活息息相關(guān)。清澈的河流，翠綠的森林，湛藍(lán)的天空都會消失的無影無蹤，地球會逐漸毀滅，人類會逐漸死亡。

“造福子孫后代”從小開始，從我做起，共同保護(hù)環(huán)境和我們的家園。給我們的子孫后代留下清澈的水、森林和藍(lán)天。

教師的環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

我是62班的某某。我今天演講的題目是《爭做環(huán)保小衛(wèi)士》。

面對冉冉升起的曙光，我們再次舉行了這一莊嚴(yán)而隆重的升旗儀式?？粗饺絿焐?，國歌在我耳邊回響。這一刻，我的心澎湃。這面鮮艷的五星紅旗是我們中華民族的象征。它總是提醒我們熱愛祖國、和平、自然和環(huán)境。

綠色是生命的象征，代表希望。當(dāng)我們踏進(jìn)校門時，我們?yōu)槟茉谶@樣一個美麗的綠色校園里生活和學(xué)習(xí)而感到高興和自豪。

再看看整個學(xué)校，每個角落都洋溢著濃厚的藝術(shù)氣息?？?，美麗大方的教學(xué)樓營造了積極向上的校園氛圍；詹妮弗身上的草坪和花壇隨處可見，寓意無窮，花木錯落；春夏花開滿園綠，形成四季常青的園林環(huán)境。這一切都讓我們感受到了綠色美麗的學(xué)校。學(xué)校給我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。你有沒有想過珍惜所有來之不易的東西？回憶你平時的行為。你努力保護(hù)和維護(hù)這個美麗的環(huán)境了嗎？當(dāng)你撿起別人掉下來的一張紙時，你已經(jīng)做了一件環(huán)保的事情；記得及時關(guān)燈的時候，不要浪費電；及時關(guān)掉水龍頭，不要讓水白白流走；當(dāng)你下課、結(jié)束活動時，可以有秩序、有節(jié)制，而不是大聲喊叫；你已經(jīng)在做一個環(huán)境保護(hù)者應(yīng)該做的事情了。其實我們可以做很多這樣的'小事。

同學(xué)們，為了我們共同的家，我們每個人都應(yīng)該也必須有勇氣站出來做出承諾，承諾用我們的實際行動來保證我們的校園永遠(yuǎn)美麗干凈。彎腰撿起果皮紙屑，多走幾步，不要越過綠化帶，踐踏花草。同學(xué)們，讓我們從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親，凈化綠色校園！

我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝！

教師的環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇十

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:。

大家下午好！

今天我演講的.題目是——《再造綠色家園》。

爺爺常對我說，在他小的時候，農(nóng)村的春天草長鶯飛、蜂飛蝶舞、泉眼四溢、山青水秀，到處是鳥的天堂，青蛙的交響，有時還能看到青羊和大灰狼?，F(xiàn)在，家鄉(xiāng)的湖干了、山禿了、小河的水?dāng)嗔髁?，許多許多的小鳥飛走了，春天變得安靜了，增加的只有沙塵和塑料袋。城市比原來大了，也熱鬧了，但看到的是一天天增多的污水和垃圾，聽到的是嘈雜刺耳的喧囂，聞到的是刺鼻的粉塵和煙霧，我們失去了百草園，失去了爺爺曾經(jīng)擁有的天堂。

爸爸告訴我，被破壞的大自然已滿目瘡痍！突然襲來的沙塵暴無情地抽打著我們的身體，不期而至的酸雨，正在腐蝕著我們的笑容和美麗……所有這些悲劇，都是人類破壞環(huán)境的惡果。只有每個小朋友都來保護(hù)環(huán)境，爭做環(huán)保小衛(wèi)士，才能再造秀美山川，重現(xiàn)藍(lán)天白云，使?fàn)敔數(shù)臉穲@重新出現(xiàn)在我們周圍。

可是，一個又一個殘酷的現(xiàn)實表明，創(chuàng)建綠色家園已經(jīng)刻不容緩。我們的行動不能僅僅限于呼吁，更應(yīng)該從我做起，創(chuàng)建綠色家園。

讓我們一起動手來營造美好的自然環(huán)境吧，用我們的汗水把污染的源頭沖洗，還大自然一派生機(jī)；用我們的小手揀起地上的紙片，還校園一份清潔；用我們的智慧變廢為寶，用我們的愛心愛護(hù)生物，用我們的雙手扮靚家鄉(xiāng)的長街小巷……看，天更藍(lán)了、地更綠了、水更清了，花更艷了，在這清馨的環(huán)境里，人心變得更加舒暢了，家鄉(xiāng)變得更加美麗了。

最后，我以虔誠的聲音呼喚：讓我們小手拉小手，讓我們小手拉大手，保護(hù)我們的家園。行動起來，從我開始！行動起來，從現(xiàn)在開始！

謝謝大家！

教師的環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇十一

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好!

今日是一個太陽火辣辣的日子，午時時分外婆、媽媽、姐姐、弟弟和我一齊到濕地公園去玩。那里風(fēng)光秀麗、景色迷人、十分美麗。

我們一來到心目中的“美麗之城”就看見了許多東西。有大樹、綠草、青蛙等。外婆叫我們快看湖面，并說：“瞧瞧!多么干凈的湖水啊!”我還看見了高大的摩天輪，摩天輪下頭有五光十色的彩燈。

我和弟弟用飛快的'速度向摩天輪下跑去，姐姐大聲喊道：“趕快過來照像啊!”開始照像了，弟弟和姐姐都看著照像機(jī)的鏡頭，而我卻發(fā)現(xiàn)地上有垃圾，我趕緊把它撿起來丟進(jìn)垃圾桶里，姐姐說：“表弟，向前一小步，禮貌一大步。你真是我們遂寧的‘創(chuàng)衛(wèi)模范’呢!”

我期望小朋友們都能和我一樣愛護(hù)清潔、保護(hù)環(huán)境，人人爭做“環(huán)保小衛(wèi)士”!

教師的環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇十二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

然而，仍然存在一些缺點：

傍晚，我在河邊散步時，還能聽到這樣的聲音；南河的水好多了，好吧！但是我不能同意。雖然河水比前幾年好了很多，但還是有很多不足。白天，當(dāng)我在河邊散步時，我也會看到很多垃圾漂浮在南河上，盡管一些工人已經(jīng)在水上打撈垃圾了。有時候，人們甚至?xí)l(fā)現(xiàn)南河傾倒的垃圾，這使得南河的水污染更加嚴(yán)重。有人去攔，垃圾傾倒者不但不理會，反而大罵別人。顯然，公民的素質(zhì)與環(huán)境直接相關(guān)。多走走，把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，環(huán)境會好很多。

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我們校園也有一些類似的情況。有些管不住嘴的同學(xué)總是帶一些零食進(jìn)校園，但是我們學(xué)校規(guī)定不允許吃零食。有的同學(xué)把吃完剩下的垃圾扔出去，有的同學(xué)甚至把水放在氣球里，從天而降，弄濕了大面積的地面。更別說污染環(huán)境，還浪費我們的水資源。要知道中國還是個缺水大國，被列為貧水。

人類只有一個地球，地球是我們賴以生存的家園。保護(hù)環(huán)境是世界上每個國家的事，也是我們自己的事。只要我們大家一起努力，堅持不懈地保護(hù)環(huán)境，我相信在不久的將來，我們的國家和我們的家鄉(xiāng)會變得更藍(lán)，水更清，山更綠，這將是另一幅更美麗的畫面！

教師的環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇十三

尊敬的評委老師，各位朋友：

大家好！

人民乘著。

精神。

文明的春風(fēng)，正經(jīng)歷著翻天覆地的巨變。當(dāng)這座古老的城市沐浴在和諧的晨風(fēng)中時；當(dāng)這座美麗的城市沉靜在夜幕的寧靜中時，您可曾經(jīng)留意過她日新月異的變化？一座座高樓大廈拔地而起；一條條綠油油的柏油馬路寬廣平整，充滿著盎然生機(jī)；不久前還是荒蕪貧瘠的土地，如今工業(yè)園區(qū)正勃然興起；不久前還是溝壑縱橫的荒地，如今一座風(fēng)景秀麗的公園已經(jīng)崛地而起。如今每天過著快樂的生活?？墒牵谧母魑慌笥褌?，當(dāng)我們盡情享受城市帶給我們方便和繁榮的時候，您可曾想過，我們也在承受著污染和喧囂，可曾看到過，不和諧的音符飄蕩在這座城市的上空。當(dāng)有一天，您穿著錚黑發(fā)亮的皮鞋，走在遍地果皮紙屑垃圾的街道上時，您還會瀟灑？當(dāng)您穿著漂亮得體的時裝，穿過遍地塑料袋和亂貼亂掛的廣場和公園時，您還有心情享受城市生活帶來的`浪漫和愜意嗎？

和青春的氣息，讓我為之激動和振奮，面對這片養(yǎng)育了我們的

我們可以從愛惜每一棵花草樹木、不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不亂倒垃圾，節(jié)約每一滴水做起。還可以積極參加美化、綠化、凈化等環(huán)境保護(hù)活動和愛國衛(wèi)生運動。

為了。

給大家。

營造一個干凈、整齊、舒適、優(yōu)美的生活和工作環(huán)境，市委政府發(fā)出了創(chuàng)建文明城市的號召，作為這座城市的主人，我們每一個人都應(yīng)該積極響應(yīng)市政府的號召，齊心協(xié)力，共同奏響這曲爭當(dāng)創(chuàng)衛(wèi)先鋒的凱歌！

最后，讓我們成為節(jié)能環(huán)保的小衛(wèi)士，對地球媽媽的呼吁得到解決！

謝謝大家！

教師的環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇十四

我們生活在一個美麗壯觀的地球上。她是我們的母親，是生命的搖籃。她是多么可親?。〉厍蚪o了我一個美麗舒適的環(huán)境，讓我們的生活幸福。然而，有些人不關(guān)心環(huán)境，這導(dǎo)致環(huán)境被污染。為了保持地球的生態(tài)平衡，保持人的健康，我將開始保護(hù)環(huán)境。

在一個陽光明媚的周六下午，我?guī)Я艘粋€帆布包，和媽媽出去買點吃的。因為塑料袋會影響環(huán)境，為了減少使用塑料袋的頻率，我隨身帶了一個袋子。我們?nèi)チ艘患页?，選擇了食物。我媽選好之后，去收銀臺付款。于是，售貨員阿姨給了媽媽一個塑料袋吃，媽媽正要往里面放食物。我攔住她，對她說：“媽媽，不要用這個包，它會污染環(huán)境的！”媽媽說：“我就直接扔垃圾桶了！”我認(rèn)真的說：“可是風(fēng)一吹，又出來了。不也是這樣嗎？”我媽又問：“那我該怎么辦？”我拿出自己的包放了進(jìn)去。這時，我旁邊的售貨員阿姨豎起大拇指，稱贊我是環(huán)保小衛(wèi)士，心里很高興。購物結(jié)束后，我和媽媽愉快地回家了。

我很開心，因為我做過環(huán)保，我是環(huán)保衛(wèi)士。我想把這種精神傳遞給別人，讓他們和我一樣環(huán)保，讓地球有一個舒適美好的環(huán)境。

每個人都生活在一個社會，一個家庭，曾經(jīng)生活在一個學(xué)校。生活在這些地方的每個人都應(yīng)該有責(zé)任感。節(jié)約一滴水，愛護(hù)一棵樹，不浪費食物。所有這些都是責(zé)任的具體表現(xiàn)。做一個具體負(fù)責(zé)的人，首先在學(xué)校這個大群體中，可以想到在學(xué)校創(chuàng)造環(huán)保的機(jī)會，所有的同學(xué)都可以來，努力做環(huán)保的小衛(wèi)士，保護(hù)我們美麗的花園校園！

我們在穿越主干道的時候，經(jīng)常會在路邊看到“保護(hù)環(huán)境”、“人人有責(zé)”之類的環(huán)保標(biāo)題。之所以會有這樣的頭條，是為了提醒我們要愛護(hù)周圍的環(huán)境。不要把垃圾扔在手邊，而是在我們海西鄉(xiāng)中心學(xué)校的衛(wèi)生環(huán)境里。過去發(fā)生了很大的變化，從每晚掃一次地到現(xiàn)在。中等。我們晚上可以看到我們學(xué)校衛(wèi)生的加強(qiáng)，因為我們學(xué)?，F(xiàn)在不一樣了，所以我們應(yīng)該更加保護(hù)它?，F(xiàn)在種了很多綠色植物，看起來好漂亮，就像公園里的一個景觀，里面有垃圾，景觀會很刺眼，我們要更加“環(huán)保”。

在校園里，秋天，樹葉逐漸變黃，一股涼爽的.秋風(fēng)吹過。黃葉隨風(fēng)在空中飛舞，飄落在地，悠悠悠悠。地面像一條厚厚的毯子。這時，我們的同學(xué)可以采取行動，拿起我們的掃帚來清理污染我們校園的“自然垃圾”。同時，每個人都不應(yīng)該向校園扔垃圾，因為它不僅污染了校園，也給自己帶來了“麻煩”

垃圾隨處可見，撿垃圾是每個人的責(zé)任！“垃圾”這個詞聽起來很簡單。如果你親眼所見，你就會發(fā)現(xiàn)它有多臟。比如你隨地吐痰，別人就容易惹麻煩。但是不用擔(dān)心，只要你注意環(huán)保，大家都愛護(hù)環(huán)境，那么你就會發(fā)現(xiàn)你的校園是多么的整潔干凈。你想生活在一個到處都是垃圾的校園里嗎？要不要把校園變成隨處可見垃圾的地方？所以不要猶豫，心比行動強(qiáng)，讓我們努力成為環(huán)保的小衛(wèi)士！

教師的環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇十五

同學(xué)們：

你想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎？

你想在一個姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境中學(xué)習(xí)嗎？

你想在一個環(huán)境優(yōu)美、充滿生機(jī)的校園里成才嗎？

答案當(dāng)然是肯定的。

當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室里讀書時，哪能不全神貫注？當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時，定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會愛護(hù)；讓我們知書達(dá)禮，更加文明；讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；讓我們學(xué)會謙讓，學(xué)會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)，增長著知識。

校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活。如今，在我們的校園里，還散落著同學(xué)們隨意亂扔的瓜皮果殼、紙屑、飲料瓶等。每當(dāng)風(fēng)一吹起，這些垃圾就在我們的校園里群魔亂舞，所有這一切，都與我們的文明校園極不相稱?！靶@是我家，愛護(hù)靠大家”，我們相信，沒有哪一個老師、同學(xué)希望在一個垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。所以，我們面向全體老師和同學(xué)發(fā)出如下倡議：

1．以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的`清潔衛(wèi)生。

2．從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，做到垃圾入簍、袋裝垃圾入桶，并提醒和制止亂扔垃圾的行為。

3．提倡“彎腰精神”，隨時拾起地面上的零星垃圾，扔進(jìn)垃圾筒里，確保地面的干凈。

4．不在校園內(nèi)吃口香糖、糖果等零食，更不亂扔、亂吐殘渣廢物。

5．養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德。樹立節(jié)約意識，減少紙的用量，做到人走燈滅，人走水?dāng)啵?jié)約糧食，杜絕浪費。

6．不將食堂的食物帶出食堂。

7．愛護(hù)公共設(shè)施、不亂涂亂畫，不踩踏草坪。

8．自覺與不文明行為說再見，做文明中學(xué)生。

老師們、同學(xué)們，讓我們從點滴做起，自我約束，相互檢查。撿起一片垃圾，留下一方潔凈，做保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”，做文明六安中學(xué)人！“愛護(hù)校園行動”需要你、需要我、需要我們?nèi)w師生共同的努力！

作為學(xué)校的一員，我們有責(zé)任和義務(wù)愛護(hù)校園，努力做文明校園的開拓者、實踐者、建設(shè)者。只有這樣，我們的校園才會更加美麗，更加和諧。

讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責(zé)任感，從我做起，從身邊做起，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。用心呵護(hù)我們的校園,相信收獲的一定是滿園芬芳,還等什么？趕快行動起來吧！

希望同學(xué)們都做環(huán)境保護(hù)的小衛(wèi)士，為校園環(huán)境的美化盡自己的一份力。