每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

小學(xué)生六年級(jí)周記字?jǐn)?shù)要求篇一

“在星期四下午，我們班發(fā)生了一場(chǎng)激烈的比賽，你們要想知道過(guò)程，就一起來(lái)吧！”

他們互相傳球讓我們沒(méi)有機(jī)會(huì)搶球，最后有人說(shuō)：“進(jìn)球了。”我才反應(yīng)過(guò)來(lái)過(guò)來(lái)，我都不知道球是從哪來(lái)得，不過(guò)這是的分?jǐn)?shù)已經(jīng)是1：1。我把球給孫一坤，這一次我們互配合找到了他們的弱點(diǎn)那就是中間。孫一坤用力一踢，就在千均一伐只既，對(duì)方的守門(mén)員守住了，我們班嘆氣連連，心想：要是速度能在快一點(diǎn)就好了。到他們進(jìn)攻了，我們也開(kāi)始防守了。孫一坤沖上前準(zhǔn)備截球，可被對(duì)手看穿了，反而受傷了，我們次次接球都沒(méi)有成功。到了我，心想一定要守住這球。球來(lái)了，我一撲將球接住。用力一扔，飛到了場(chǎng)中間孫一坤開(kāi)了個(gè)大腳球在天空中劃出一道弧線(xiàn)，“咚”的一聲比賽結(jié)束了，2：1我們贏了。我們歡呼雀躍四班名譽(yù)掃地。

只有團(tuán)結(jié)才勝利，大家一定要團(tuán)結(jié)哦！

小學(xué)生六年級(jí)周記字?jǐn)?shù)要求篇二

自從龜兔賽跑完后，兔子輸了，它很不服氣。于是，它又找到了烏龜，說(shuō)：“要不是我不小心睡了一覺(jué)，我準(zhǔn)能拿第一?！睘觚斦f(shuō)：“好啊，我倒要看看你的本事?！庇谑?，第二次龜兔賽跑開(kāi)始了。

到了比賽那一天，來(lái)觀看的動(dòng)物比那次多了兩倍呢，因?yàn)樗鼈兊挂纯催@次誰(shuí)會(huì)贏。

兔子在他兄弟姐妹的陪同下神氣十足的來(lái)了，烏龜也在他家長(zhǎng)的陪同下來(lái)了。小猴子來(lái)當(dāng)裁判，“砰”的一聲，兔子發(fā)瘋似的跑，他想：只要這次不睡覺(jué)，一定可以拿第一的。再看烏龜，只見(jiàn)他不慌不忙地從口袋里拿出一對(duì)風(fēng)火輪，“呼”地一聲就消失得無(wú)影無(wú)蹤了，兔子呢，還在慢慢地向前跑呢，而烏龜已經(jīng)到了終點(diǎn)了。小動(dòng)物們都在祝賀他呢，小刺猬看到兔子垂頭喪氣的樣子，說(shuō)：“兔子呀，你咋這么不爭(zhēng)氣呢，下次可一定要贏呀。加油?！?/p>

這時(shí)，烏龜也來(lái)了，他并沒(méi)有驕傲，而是對(duì)兔子說(shuō)：“你要記住，凡事都要?jiǎng)觿?dòng)腦。讓我們互相幫助吧?！薄班??！蓖米诱f(shuō)。

小學(xué)生六年級(jí)周記字?jǐn)?shù)要求篇三

早晨，一縷溫暖的陽(yáng)光從窗戶(hù)斜射進(jìn)我的小屋。雨后的空氣中，沒(méi)有浮塵，那么清澈透明。

陽(yáng)光照耀在木椅上，散發(fā)出淡淡的光彩，仿佛暖色開(kāi)始流動(dòng)，我的心情也隨之流動(dòng)。

這一次，我是敏感的直覺(jué)嗅到了陽(yáng)光的味道。

溫暖、清澈、透明，縈繞在身上難以形容的舒適感，是心情的放松，也是對(duì)生活的熱愛(ài)。

當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我總是一大早就跑出去，在海邊玩。捧起一把細(xì)沙，陽(yáng)光明媚，如鉆石般光彩奪目。水靜靜地漂浮著，閃閃發(fā)光，一條金鏈，像魚(yú)一樣游泳和游泳。就像這種味道，是的，陽(yáng)光的味道。

長(zhǎng)大后，我總是樂(lè)于向朋友炫耀，看到螢火蟲(chóng)。我喜歡靜靜地依靠在院子里大樹(shù)下，他分享我的快樂(lè)。一直以來(lái)，他很樂(lè)意做我的忠實(shí)聽(tīng)眾。當(dāng)我慢慢地舉起雙手，你看，一個(gè)可愛(ài)的螢火蟲(chóng)跳舞風(fēng)的伴奏下，我會(huì)輕輕地哼著今年夏天的味道，陽(yáng)光的這種味道。

當(dāng)你收集衣服時(shí)，伸出手去觸摸陽(yáng)光。很熱。我會(huì)一直很開(kāi)心，這是陽(yáng)光和我握手~！輕輕聞一聞，淡淡的衣裳香在手掌間蔓延，在空中飛舞，我知道，這就是可愛(ài)陽(yáng)光的味道。

在院子里，女孩站在陽(yáng)光下，抬頭望著太陽(yáng)，五根手指在他眼前張開(kāi)，輕輕地嗅著，聞到了陽(yáng)光的味道。

我喜歡陽(yáng)光的味道。

小學(xué)生六年級(jí)周記字?jǐn)?shù)要求篇四

今天是母親節(jié)。

我一大早起來(lái)，想起了老師布置給我們的家庭作業(yè)——先親媽媽一下，然后再對(duì)媽媽說(shuō)一聲“媽媽我愛(ài)您”，媽媽要去上班了，臨走前我親了媽媽一下，還說(shuō)了一聲：“媽媽?zhuān)覑?ài)您！”媽媽聽(tīng)了很開(kāi)心，也親了我一下，也說(shuō)：“我也愛(ài)你！”媽媽在說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候，我心里突然涌現(xiàn)出了源源不斷的.愛(ài)。

媽媽這么愛(ài)我、疼我，可我還恨她，不乖，和同學(xué)打架，不好好學(xué)習(xí)，只考了那么一點(diǎn)點(diǎn)分，媽媽叫我多練習(xí)一下錯(cuò)題，我還說(shuō)自己已經(jīng)都懂了，可下次遇到同樣的題又錯(cuò)了。媽媽叫我復(fù)習(xí)，我在玩。每次媽媽叫我寫(xiě)作業(yè)就生媽媽的氣。還不聽(tīng)媽媽的話(huà)，媽媽叫我洗一下碗，我還小聲嘟囔：“你怎么不自己去洗?！眿寢尣皇菓?，而是要我鍛煉學(xué)做事，變勤快。其實(shí)媽媽最辛苦了，每天要上班，還要幫我檢查作業(yè)，幫我打作文。媽媽打我是因?yàn)槲曳噶隋e(cuò)還不知悔改，媽媽也不忍心打我呀！

媽媽做這些都是為我好，可我卻不領(lǐng)媽媽的情。媽媽?zhuān)乙院舐?tīng)您的話(huà)，好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真寫(xiě)成作業(yè)。幫媽媽做家務(wù)事。做一個(gè)好孩子。我真心的想對(duì)您說(shuō)一聲：“媽媽?zhuān)量嗔?，我?ài)您！

小學(xué)生六年級(jí)周記字?jǐn)?shù)要求篇五

今天剛寫(xiě)完作業(yè)，“叮叮叮”的電話(huà)響了。

我一接起來(lái)，章靜怡的'聲音在我耳邊響起：“我今天剛回家，奶奶的手機(jī)響了，我看到的是‘10010’這個(gè)手機(jī)號(hào)，我才知道那是中國(guó)聯(lián)通。那個(gè)小姐說(shuō)什么你的手機(jī)號(hào)在‘五一’活動(dòng)中中獎(jiǎng)了。你只要話(huà)多少元。就可以領(lǐng)取手機(jī)一部。我說(shuō)不要。她就說(shuō)謝謝你的接聽(tīng)?！?/p>

我問(wèn)：“你為什么說(shuō)這個(gè)事啊?”

接完了她的電話(huà)，我就想：什么時(shí)候我也可以做個(gè)主?別人就知道把我當(dāng)成小孩子。如果我可以做個(gè)主就好了。章靜怡真好。雖然只是一件小事情，但也真的做了個(gè)主，我也想做回主。

小學(xué)生六年級(jí)周記字?jǐn)?shù)要求篇六

第一次吃苦瓜在什么時(shí)候，我不記得了，我只記得，我吃進(jìn)嘴里后，馬上就吐了出來(lái)！只覺(jué)得比中藥都苦得離譜。當(dāng)然，在吃以前，老爸就提醒我這個(gè)東西很苦，但我卻不以為然，現(xiàn)在總算領(lǐng)略到了它的厲害，便再也不敢去動(dòng)它了?？粗习纸蚪蛴形兜爻灾喙希贿呎f(shuō)著“好吃”，我很奇怪：“他怎么不覺(jué)得苦？”

唉，那時(shí)的我，真是不懂，苦瓜這東西，除了讓人想吐，還有什么用？！又過(guò)了許久，我學(xué)了一些關(guān)于苦瓜的知識(shí)，知道它雖然苦，但還是有不少好處的。雖說(shuō)如此，我還是無(wú)法忍受苦瓜的.苦。每每忍不住要張嘴再吃它時(shí)，卻被那“苦”給嚇得不敢再動(dòng)。

我也反思過(guò)，我天不怕地不怕，怎么就偏偏敗在了小小的苦瓜上？是我沒(méi)有決心嗎？還是抵制不了它的苦？思來(lái)想去，最后決定，一定，一定，一定要把這苦瓜，吃下去！老爸知道了我的“堅(jiān)定決心”，當(dāng)晚就買(mǎi)了一大堆的苦瓜。我呢？雖說(shuō)下定了“吃苦”的決心，可看到那么多的苦瓜，還是有點(diǎn)發(fā)怵。硬著頭皮夾起那東西，放到嘴里，嚼都沒(méi)嚼，舌頭都幾乎沒(méi)碰，就趕緊往下吞，我害怕這東西一旦碰住舌頭，我就要———————吐了！從那以后，我也開(kāi)始慢慢嘗試苦瓜的滋味，試圖把它變成一種享受。當(dāng)我“變”得差不多時(shí)，老爸發(fā)話(huà)了：“你多嚼嚼，看嚼到最后，也就是不能再嚼的時(shí)候，是什么味道”我按著他說(shuō)的做了，猜猜看是什么味？哈哈！自己試試吧！

小學(xué)生六年級(jí)周記字?jǐn)?shù)要求篇七

圖書(shū)館之旅，我拿起一個(gè)“女生日記”對(duì)兒童暢銷(xiāo)書(shū)的書(shū)架上，這本書(shū)就像一塊磁鐵，深深地吸引了我的眼球。

這本書(shū)的作者是楊紅英，這本書(shū)是第一本拉開(kāi)“楊紅英校園小說(shuō)系列”序幕的書(shū)。20xx年出版，一出版就轟動(dòng)一時(shí)。它也被改編成電影和電視劇。雖然已經(jīng)出版十年了，但它仍然很受讀者歡迎和喜愛(ài)。

這本書(shū)是以日記的形式記敘了六年級(jí)女生冉冬陽(yáng)的所見(jiàn)、所聞、所感，以及她心理和生理上的微妙變化。我現(xiàn)在與冉冬陽(yáng)一樣正在面臨著一場(chǎng)殘酷的決戰(zhàn)——小升初畢業(yè)考試，而這本書(shū)便成了“良藥”，幫我減壓。

現(xiàn)在，我們就要畢業(yè)了，壓力很大，但是當(dāng)我讀情商和智商時(shí)，我意識(shí)到人們不能高分和低能力，全面發(fā)展，過(guò)度緊張往往適得其反，所以不要讓自己太累。

還有一篇叫做《所有人的難題》，是因?yàn)槭胬蠋煵贾玫淖鳂I(yè)很少，卷子上只寫(xiě)字母，所以家長(zhǎng)要求學(xué)校換老師。其實(shí)當(dāng)我們學(xué)生因?yàn)槔蠋煖p壓了而歡呼時(shí)，家長(zhǎng)卻反對(duì)，這是正常的，因?yàn)榧议L(zhǎng)認(rèn)為其他班的老師沒(méi)有減，自己的孩子會(huì)輸給其他班的學(xué)生。其實(shí)不是，有人說(shuō)“興趣是的老師”，只有有興趣，才會(huì)有動(dòng)力，老師可以說(shuō)是課程的形象代言人，一個(gè)老師對(duì)學(xué)生好、幽默、帥氣會(huì)讓學(xué)生學(xué)習(xí)不覺(jué)得累，花樣百出會(huì)讓學(xué)生對(duì)這門(mén)課程感興趣，學(xué)生才會(huì)拼命的學(xué)。

這本書(shū)也給了我很多啟發(fā)，是我的良師益友。

小學(xué)生六年級(jí)周記字?jǐn)?shù)要求篇八

正月十五、十六，體育場(chǎng)有文藝匯演，早上，爸爸帶著我去看演出，還沒(méi)開(kāi)始，廣場(chǎng)上就聚集了很多人，簡(jiǎn)直是人山人海。

演出開(kāi)始了，第一個(gè)節(jié)目是舞獅表演。四個(gè)人裝扮成兩頭獅子，他們一會(huì)兒跳上桌子，一會(huì)兒躺在地上翻滾，他們的動(dòng)作非?？蓯?ài)，就像動(dòng)物園里真正的獅子。這個(gè)節(jié)目表演結(jié)束后，演員很累，他們頭上都是汗，衣服也濕了。

當(dāng)他們聽(tīng)到臺(tái)下的觀眾為他們熱烈鼓掌的時(shí)候，他們高興的笑了。

我也為叔叔們鼓掌了，我還要向他們學(xué)習(xí)，練好舞蹈基本功，給大家表演好看的節(jié)目。

小學(xué)生六年級(jí)周記字?jǐn)?shù)要求篇九

人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。在體育課下課時(shí)，我們也被真情暖了一回。在下課的時(shí)候，同學(xué)飛奔回教室，只聽(tīng)見(jiàn)“哎喲”一聲，大家都回頭去看，呀，馬楠驍摔倒了。當(dāng)時(shí)正是夏天，人們穿得比較少，馬楠驍?shù)男⊥群拖ドw擦傷了，她慢慢地爬起來(lái)，用手捂著自己的傷口，齜牙咧嘴地，可能是自己的手碰到傷口了，她痛地“哇”得一聲哭了起來(lái)，大家圍了過(guò)來(lái)。“馬楠驍，你把手拿開(kāi)一下”。

黃佳琦一邊小心翼翼地把馬楠驍?shù)氖帜瞄_(kāi)，一邊說(shuō)?！鞍　贝蠹铱匆?jiàn)馬楠驍?shù)膫诹餮耍l(fā)出一片吃驚的嘆聲。黃佳琦趕緊拿來(lái)紙巾，把馬楠驍傷口上的血輕輕地擦掉，還有很多人來(lái)安慰馬楠驍，馬楠驍看見(jiàn)這么小的一件事，卻有這么多的人關(guān)心她，就強(qiáng)忍住疼痛，不哭了。

接著，我們打算讓馬楠驍去醫(yī)務(wù)室，讓老師處理，她現(xiàn)在傷的卻是腿腳，怎么去呢？經(jīng)過(guò)一陣沉默后，葉凱自告奮勇：“我抬她去吧”?！拔乙瞾?lái)”。許誠(chéng)威：“兩個(gè)人抬不動(dòng)，我也來(lái)”?！凹游乙粋€(gè)”。四個(gè)男生兩個(gè)拖腳，兩個(gè)抬手，把馬楠驍一步一步地抬到醫(yī)務(wù)室。在醫(yī)務(wù)室的門(mén)口，還有很多同學(xué)在等待，等待。

小學(xué)生六年級(jí)周記字?jǐn)?shù)要求篇十

記得媽媽曾說(shuō)過(guò)，她不愛(ài)養(yǎng)什么花兒草兒的，最?lèi)?ài)養(yǎng)仙人球，說(shuō)是耐旱、不掉葉，還能防輻射。我不以為然，那渾身長(zhǎng)滿(mǎn)了堅(jiān)硬小刺且無(wú)一絲美感的球狀物體有什么稀罕?倒不如綠草艷花來(lái)得實(shí)惠。

有一天，我去陽(yáng)臺(tái)上找東西，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了蜷縮在墻角，長(zhǎng)久無(wú)人問(wèn)津，已落滿(mǎn)了一層厚厚的灰塵的那盆仙人球。盆里的泥土早已干裂得不成樣子，就像一張飽經(jīng)滄桑的臉;可那仙人球仍還倔強(qiáng)地生長(zhǎng)著，墨綠色的身軀上長(zhǎng)滿(mǎn)了堅(jiān)硬的小刺，十分扎眼，顯得咄咄逼人?！邦B強(qiáng)的家伙”，我從鼻子里哼出了一聲?？粗歉闪芽蓱z的泥土，我有些于心不忍，“何不給它澆澆水?”我突發(fā)奇想，雖明知仙人球不能多澆水，可我還是端來(lái)了一盆水，給仙人球從頭到尾洗了個(gè)涼水澡。

隔了幾天，我難得又記起了那盆仙人球，跑去看時(shí)，不覺(jué)大吃一驚：當(dāng)初生機(jī)勃勃的仙人球，而今已軀體浮腫，從根部開(kāi)始一直爛到了頂端。我嘴角抽搐，苦笑了一下：“仙人球本是耐旱植物，你為何偏偏要給它澆水，強(qiáng)加于它一些多余的養(yǎng)分?真是多此一舉，愚蠢可笑啊?！?/p>

我自嘲道，同時(shí)陷入了深深的沉思：

現(xiàn)在的小孩子，不就像那盆仙人球;而為仙人球澆水的我，則像孩子們的家長(zhǎng)。把孩子視為掌上明珠，正所謂“捧在手里怕摔了，含在口中怕化了”，總是給予孩子一些過(guò)分的溺愛(ài)，束縛了孩子自由發(fā)展、自主生活的空間。

在我們國(guó)內(nèi)，一個(gè)寶寶病了，即使是普通感冒，也時(shí)常有爸爸媽媽、爺爺奶奶、外婆外公六個(gè)大人忙前忙后，關(guān)心備至。這種溺愛(ài)方式，終究會(huì)導(dǎo)致孩子像那盆仙人球一樣，在過(guò)度的愛(ài)中喪失自主生活能力，變得百無(wú)一用，成為新一代“啃老族”，逐漸走向衰敗。

小學(xué)生六年級(jí)周記字?jǐn)?shù)要求篇十一

今天下午，上體育課的時(shí)候，我跑進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)張?jiān)娪?，李欣雨?雪、王清雪和黃睿梅在教室里玩，過(guò)了一會(huì)兒，我、張?jiān)娪?、李欣雨和張?mèng)雪出去上體育課了，只有王清雪和黃睿梅仍然在教室里，又過(guò)了一會(huì)兒，黃睿梅對(duì)王清雪說(shuō)，“王清雪我發(fā)現(xiàn)趙瑩桌箱里有濕紙巾”，王清雪跑到趙瑩桌旁，黃睿梅說(shuō)：“我拿出六張出來(lái)一人一半，王清雪心想：一會(huì)下課我去還給趙瑩還要告訴她*。

下了體育課，趙瑩對(duì)我說(shuō)：“我有六張濕紙巾不見(jiàn)了！”我就對(duì)趙瑩說(shuō)：”我剛才進(jìn)教室喝水的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)黃睿梅和王清雪在教室里，趙瑩便跑去問(wèn)王清雪，王清雪便把濕紙巾還給了趙瑩，還說(shuō)出了事情的*，趙瑩就跑去找黃睿梅問(wèn)她，黃睿梅聽(tīng)到這消息，她臉色發(fā)紅，氣得牙齒咬得吱吱地響，說(shuō)：是王清雪偷的，因?yàn)樗昧藘蓮埥o我，她自己就有四張，可吳夢(mèng)瑩從黃睿梅的書(shū)包里發(fā)現(xiàn)里面有三張濕紙巾，這時(shí)我怒氣沖沖，火冒三丈，心想：這是什么人呀，既叢東西，還撒謊。

這件事真讓我惱火，成績(jī)這么好的同學(xué)，而且是女生，她怎么就會(huì)偷東西呢？唉……真是“知人知面不知心啊”！

星期天的早上，媽媽把剛買(mǎi)回來(lái)的菜放進(jìn)冰箱里就沖忙地趕去上班了。

我坐在客廳開(kāi)心地看著動(dòng)畫(huà)片，當(dāng)時(shí)針指到十一點(diǎn)的時(shí)候，媽媽還沒(méi)回來(lái)，我想：媽媽工作這么辛苦，我可以幫媽媽洗洗菜??！媽媽回來(lái)看見(jiàn)肯定會(huì)很高興的。

說(shuō)干就干！我走進(jìn)廚房，帶上媽媽的圍裙，我照照鏡子一看，還真像一個(gè)小廚師呢！我把放在地上的菜板拿出來(lái)放到洗手盆旁邊，再?gòu)谋淅锬贸鲆活w大白菜把大白菜放到菜板上，左手按著它，右手拿著一把菜刀，小心翼翼地把菜根切掉，我的臉上馬上露出了笑容，心里想：媽媽知道我切好了菜一定會(huì)很高興的。接著，我用左手拿著菜，右手仔細(xì)地把爛葉摘掉，心里想：我一定要把爛葉摘干凈，不然爸爸媽媽吃了肚子會(huì)痛的。最后，我用雙手把菜的泥巴摳出來(lái)，輕輕地?cái)Q開(kāi)水龍頭，水像瀑布一樣流進(jìn)盆子里，水裝滿(mǎn)以后，白菜就像穿著綠衣服的小孩在游泳，我關(guān)了水龍頭，用雙手把菜葉里剩下的泥巴都摳出，我記得媽媽說(shuō)過(guò)，洗菜至少要洗三遍，我照媽媽的話(huà)再洗兩遍，菜終于干凈了。

不久媽媽回來(lái)了，她看看桌子上洗干凈的菜，又看看站在廚房的我，開(kāi)心地笑了?？匆?jiàn)媽媽笑了，我的心里像吃了蜜糖一樣，甜滋滋的。

小學(xué)生六年級(jí)周記字?jǐn)?shù)要求篇十二

我們美麗的學(xué)校放了假，我在這個(gè)寒假當(dāng)中生活的有滋有味，其中，我最快樂(lè)的時(shí)候就是過(guò)年的時(shí)候這才叫做爽快，快樂(lè)。

過(guò)年的'時(shí)候，媽媽對(duì)我說(shuō)：“玲玲，今天是過(guò)年，你什么事情都不要干，想吃什么就吃什么沒(méi)人會(huì)管著你不給你吃的，你就去和你的表哥、表姐、弟弟一起去玩吧。”我聽(tīng)了以后，像箭一樣穿進(jìn)房間把大包大包的糖，大包大包的瓜子和大包大包的餅干，大包大包的葡萄干通通打開(kāi)，大把大把往自己的口袋里裝，口袋有六個(gè)，全部都被我裝滿(mǎn)了，里面被擠得水泄不通。

接下來(lái)就是比賽踢毽子了。誰(shuí)如果有三個(gè)人出的一樣，那就他們?nèi)齻€(gè)人在一組，其他兩個(gè)人只能自認(rèn)倒霉，但是也得心服口服。結(jié)果我和表哥表姐一組，姐姐和弟弟在一組。我們把毽子放在手上，然后扔出去用右腳踢，我一次踢三四個(gè)，表格跟我差不多，只有表姐最厲害，她一次也能踢十幾個(gè)，但是弟弟一次只能踢二三個(gè)。打不過(guò)我們，到了最后我們贏了，姐姐他們輸了。

剛踢完毽子沒(méi)多久，就跑進(jìn)去看電視，邊看邊吃，一種神仙般的感覺(jué)逍遙自在，就在我們剛看完《天路八部》、《碧血?jiǎng)Α?，《神雕俠侶》，《天國(guó)的嫁衣》時(shí)，就已經(jīng)到了中午了。我問(wèn)媽媽要20元錢(qián)，要去小店買(mǎi)吃的買(mǎi)玩得。到了小店，我買(mǎi)好多的東西只剩二元了。她們一看我手中的東西，便一擁而上，搶完了便一哄而散。到了最后吃的吃完了，玩的玩完了，什么都沒(méi)有了，只剩下一些家里的吃的了。

吃完沒(méi)多久，就吃年夜飯了，桌子上放滿(mǎn)了好吃的菜，真是太好吃了，我們吃啊吃啊就吃菜里的冰山一角，還多著呢。接下來(lái)是給壓歲錢(qián)，每人給一百元，加起來(lái)有一千多元。到了晚上，我們又看了《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》看到二點(diǎn)多才睡覺(jué)。

小學(xué)生六年級(jí)周記字?jǐn)?shù)要求篇十三

一個(gè)星期過(guò)去了，這個(gè)星期我覺(jué)得過(guò)得既充實(shí)又快樂(lè)，因?yàn)樵谛@里有很多事情發(fā)生，而有一些事情是讓我很難忘的。

令我最難忘的是星期六的跳繩活動(dòng)。學(xué)校邀請(qǐng)了的跳繩老師來(lái)學(xué)校教我們跳繩。首先，他給我們作了一個(gè)精彩的表演，然后他教給我們跳繩的正確姿勢(shì)和花式。一個(gè)下午過(guò)去了，我們終于學(xué)會(huì)了正姿式和車(chē)輪跳了！這讓我覺(jué)得特別自豪。

但有一件事讓我覺(jué)得很遺憾，我們班的兩個(gè)同學(xué)打架了。星期一下午，坐在我隔壁的同學(xué)何梓軒和何鎮(zhèn)南不知什么緣故，兩個(gè)人竟然打起架來(lái)。何鎮(zhèn)南踩爛了何梓軒的筆，何梓軒一怒之下，把何鎮(zhèn)南的桌子打爛了。我見(jiàn)狀后，立刻跑上去加以阻止，他們才停止了打斗。真是有驚無(wú)險(xiǎn)的一幕??！真希望這種不開(kāi)心的事再也不會(huì)發(fā)生在我們班上。因?yàn)橐⒁粋€(gè)好的班集體，需要我們?nèi)嗤瑢W(xué)的團(tuán)結(jié)和努力??！

總言而之，這是充實(shí)而又難忘的一周！

小學(xué)生六年級(jí)周記字?jǐn)?shù)要求篇十四

雖然是我的家鄉(xiāng)貴陽(yáng)的冬天，但陽(yáng)光溫暖地照耀著我。據(jù)我們所見(jiàn)，遠(yuǎn)處的山巒依然郁郁蔥蔥，山巒數(shù)目依然高聳茂密，仿佛披上了一件藍(lán)色的衣裳，隨風(fēng)飄蕩，不時(shí)發(fā)出沙沙的聲音。

家就像水晶般清澈，從這水晶般清澈的井中，我們可以看到許多樹(shù)木和現(xiàn)代化的房屋，非常美麗。

我家鄉(xiāng)冬天的水不會(huì)結(jié)冰。到著名的風(fēng)景名勝區(qū)天河湖的.人們都知道，冬天，泉水里的水仍然很熱，這使人們?cè)诙旄械接悬c(diǎn)溫暖。在路邊，高大的印度河根本沒(méi)有屈服于冷風(fēng)的恐嚇。在旁邊的花園里，一朵梅花從院子里插了出來(lái)，這讓我想起了一句古話(huà)：“鋒利的劍需要打磨，梅花的芬芳來(lái)自寒冷的冬天”，與路邊的枯木形成鮮明對(duì)比。正是因?yàn)橛辛诉@種頑強(qiáng)的精神，我才喜歡我家鄉(xiāng)的冬天，因?yàn)樗利惗錆M(mǎn)活力！

這是冬天的家，因?yàn)檫@種精神，使之更加美麗！更年輕！