認(rèn)真品味一部作品后，大家一定收獲不少吧，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。當(dāng)我們想要好好寫(xiě)一篇讀后感的時(shí)候卻不知道該怎么下筆嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
愛(ài)心樹(shù)讀后感二年級(jí)篇一
本書(shū)作者是英國(guó)的數(shù)學(xué)家、邏輯學(xué)家卡洛爾。本書(shū)是一部經(jīng)典的兒童文學(xué)作品，講述了一個(gè)小姑娘愛(ài)麗絲跟隨一只穿晚禮服的紅眼兔子漫游仙境的故事。
書(shū)中的主人翁愛(ài)麗絲是個(gè)善良、純真、樂(lè)于助人的小女孩，無(wú)論碰到什么事情，她總是鎮(zhèn)定自若，毫不畏懼地去面對(duì)。
我也要像愛(ài)麗絲一樣，勇于面對(duì)困難，樂(lè)于助人。這讓我想起一個(gè)同學(xué)不小心把墨水灑在桌上，其他同學(xué)都爭(zhēng)先恐后地幫她清理桌面，可我卻傻愣愣地看著，有著“事不關(guān)己，高高掛起”的心態(tài)。還有一次，我放學(xué)回家上樓時(shí)，看到鄰居家的老奶奶正扶著樓梯的欄桿顫顫巍巍地爬樓，可我好似沒(méi)看見(jiàn)一樣，從老奶奶身邊“嗖”地躥了過(guò)去，根本沒(méi)有想扶老奶奶一下。
看了這本書(shū)，我想起自己的行為，十分慚愧，和愛(ài)麗絲相比，我的愛(ài)心都哪去了？我下定決心，一定要把我的愛(ài)心給找回來(lái)。
愛(ài)心樹(shù)讀后感二年級(jí)篇二
這是一個(gè)溫馨、又略帶哀傷的動(dòng)人故事。這個(gè)故事最感人的地方就是樹(shù)的無(wú)私、無(wú)怨，最催人淚下的是樹(shù)奉獻(xiàn)出了一切,卻很快樂(lè)。
看著看著，就想到父母、朋友、老師。每一個(gè)人來(lái)到這個(gè)世上，都不是無(wú)牽無(wú)掛的，父母給予其生命，老師為其啟智，朋友為其排憂解難。他們都是我們生命中的那棵愛(ài)心樹(shù)，在我們需要他們的任何時(shí)候，都會(huì)毫無(wú)怨言地幫助我們，支持我們。而我們，多像那個(gè)男孩，有了快樂(lè)獨(dú)自享受，一有困難,一有挫折，才會(huì)想起他們，想要他們幫助自己。
愛(ài)是無(wú)私的，不圖回報(bào)的，可我們?cè)诟冻鰫?ài)心的同時(shí)，也應(yīng)該教孩子學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)感謝，學(xué)會(huì)知足，這樣付出的愛(ài)心才有價(jià)值。感恩就是感謝，就是愛(ài)周圍的一切，并將愛(ài)的火炬?zhèn)鬟f下去。就如同我們給樹(shù)澆了水，施了肥，樹(shù)很快長(zhǎng)出了葉，抽出新枝，在陽(yáng)光下，它閃閃發(fā)光，在風(fēng)中，它嘩嘩笑個(gè)不停。樹(shù)感恩的最好方式就是長(zhǎng)得生機(jī)勃勃，這樣，澆水、施肥的人就心滿意足了。
人，感恩的方式就是以同樣的方式去愛(ài)自己的父母，愛(ài)朋友，愛(ài)老師，愛(ài)周圍的一切。
感恩,就是感謝生活。感謝供我們衣食住行的人，感謝帶給我們快樂(lè)的生活，感謝生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，每一件小事。感恩，就是感謝這個(gè)世界。感謝藍(lán)天讓我們胸襟開(kāi)闊，感謝大地為我們?cè)杏f(wàn)物，感謝河流為我們帶來(lái)清澈。
如果愛(ài)心是花，那么感恩就是這花結(jié)的果。我們惟愿所有的花都會(huì)結(jié)出累累果實(shí)。
在我們的生活中，也有人像大樹(shù)一樣那么無(wú)私地愛(ài)著我們，那就是我們的父母、家人。當(dāng)然我們不能做那個(gè)小男孩，我們應(yīng)該做善良、心中有愛(ài)的大樹(shù)，就算做不了大樹(shù)，那就讓我們做棵小樹(shù)吧，對(duì)待父母應(yīng)該心懷感恩。
這樣的愛(ài)太無(wú)私，太偉大。大樹(shù)的愛(ài)如同父母的愛(ài)，那么無(wú)私，那么善良，那么慷慨……
愛(ài)心樹(shù)讀后感二年級(jí)篇三
這個(gè)故事就是《愛(ài)心樹(shù)》。
讀到這兒，你是否已經(jīng)流下了感動(dòng)的眼淚？這是一棵平凡樸實(shí)的樹(shù)，也是一棵為了自己深愛(ài)的孩子而給予了他太多太多的愛(ài)的樹(shù)。
孩子這時(shí)可能在沉思：大樹(shù)給予我的難道只是蘋(píng)果、樹(shù)枝與樹(shù)干嗎？這些東西能夠用金錢來(lái)衡量嗎？我留給大樹(shù)的是什么呢？也許只有那溫暖又深遠(yuǎn)的回憶。孩子用他那雙已經(jīng)渾濁的眼睛注視著四周的這一切，依然是熟悉的地方，可曾經(jīng)枝繁葉茂的大樹(shù)已經(jīng)變成了蒼老孤獨(dú)的樹(shù)墩。孩子的心里充滿著憂傷，淚水模糊了雙眼，他哭了：“大樹(shù)給予了我一切，甚至是生命，而我卻只有索取。我后悔啊……”
是啊，大樹(shù)的無(wú)私奉獻(xiàn)，大樹(shù)的博大胸懷，都讓我們感動(dòng)。他為男孩付出了那么多，卻一點(diǎn)兒也不求回報(bào)。在我的生活中，也有兩棵這樣的大樹(shù)在時(shí)時(shí)庇護(hù)著我，為我遮風(fēng)避雨，他們就是我親愛(ài)的爸爸、媽媽。無(wú)論何時(shí)何地，他們一直在我身旁，給我世上最深最厚的愛(ài)，讓我無(wú)憂無(wú)慮地健康成長(zhǎng)。而我卻習(xí)以為常地享受著這一切，不以為然。今天《愛(ài)心樹(shù)》讓我感到了心靈的觸動(dòng)，我的眼睛也濕潤(rùn)了。爸爸、媽媽對(duì)于我只有無(wú)私的給予，卻從不求回報(bào)。正如詩(shī)中所云：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！蔽铱刹荒茏瞿枪适轮械暮⒆印Ｎ乙惨鲆粋€(gè)懂得感恩懂得愛(ài)的孩子。
愛(ài)心樹(shù)讀后感二年級(jí)篇四
《愛(ài)心樹(shù)》這本繪本是美國(guó)著名的作家謝爾希爾弗斯坦的作品。它講述了一段耐人尋味的精彩故事：一棵有求必應(yīng)的蘋(píng)果樹(shù)和一個(gè)貪得不厭的男孩組成的悲傷的動(dòng)人的故事。
有一棵蘋(píng)果樹(shù)，它愛(ài)上了一個(gè)男孩。男孩幾乎每天都跑到樹(shù)下，收集葉子，扮森林的國(guó)王，扒樹(shù)干，蕩秋千，吃蘋(píng)果?？墒?，時(shí)間過(guò)得飛快，男孩漸漸長(zhǎng)大，不再與大樹(shù)玩耍，大樹(shù)常常感到寂寞。有一天，男孩突然來(lái)到大樹(shù)底下，對(duì)大樹(shù)說(shuō)：“我長(zhǎng)大了，想要一些錢，買東西玩，你能給我一些錢嗎？”大樹(shù)它沒(méi)有錢，便把果實(shí)給了男孩，讓它去賣錢。過(guò)了好久，男孩老了，他又來(lái)找大樹(shù)，說(shuō)：“我只想找個(gè)地方休息，老樹(shù)根就是我休息的最好的地方。”男孩有氣無(wú)力的說(shuō)。男孩坐在了老樹(shù)根旁，大樹(shù)盡量挺直“腰板”，讓男孩靜靜的躺下來(lái)休息，大叔很快樂(lè)。
愛(ài)心樹(shù)的故事深深地感動(dòng)了我，在男孩需要幫助的時(shí)候，大樹(shù)把自己所有的果實(shí)，樹(shù)干，樹(shù)枝都給了男孩。通過(guò)這個(gè)，我想：媽媽就像書(shū)中的這棵偉大的樹(shù)，媽媽對(duì)我的關(guān)心，照顧是我這輩子都報(bào)答不了的。
記得我有一次得了重感冒，媽媽又是給我喂湯藥，又是陪我吊點(diǎn)滴，跑上跑下，忙個(gè)不停，過(guò)了幾天，我的病完全好了，媽媽來(lái)接我回家，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)媽媽消瘦了許多。頓時(shí)，我的眼淚溢滿了眼眶。
父母這棵愛(ài)心樹(shù)是多么偉大呀。他們總是不斷的滿足我的要求，我會(huì)好好孝敬父母。我非常感謝美國(guó)的著名作家謝爾希爾弗斯坦，因?yàn)樗麑?xiě)的愛(ài)心樹(shù)告訴了我一個(gè)道理：只要讓別人快樂(lè)，這時(shí)，你自己的心里也同樣快樂(lè)！
愛(ài)心樹(shù)讀后感二年級(jí)篇五
《愛(ài)心樹(shù)》——?一本好書(shū)，雖然我只是粗粗略讀一下，但卻已經(jīng)收獲多多，迫不及待地，我想把它介紹給大家。
可是書(shū)的內(nèi)容——
那，是因?yàn)閻?ài)……
而這份愛(ài)，我在今天才真切地體會(huì)到……
現(xiàn)在，正如書(shū)中所說(shuō)“讀了這本書(shū)，我比以前更愛(ài)我媽媽了！”
也但愿，天底下所有的孩子都能懂得并珍惜這份愛(ài)……
愛(ài)心樹(shù)讀后感二年級(jí)篇六
今年暑假我讀了一本書(shū)愛(ài)心樹(shù)。讀完后，我的心被深深感動(dòng)了，這是一個(gè)溫馨又略帶哀傷的一個(gè)故事。
蘋(píng)果數(shù)喜歡上了一個(gè)可愛(ài)的小男孩，這個(gè)小男孩也很喜歡這棵蘋(píng)果樹(shù)，經(jīng)常到大樹(shù)下玩。餓了，爬上樹(shù)摘個(gè)蘋(píng)果吃。累了，在樹(shù)下打個(gè)盹。每當(dāng)這個(gè)小男孩遇到困難，需要幫助時(shí)，這棵大樹(shù)總是無(wú)償無(wú)求地把自己身體的一部分奉獻(xiàn)給了小男孩，而這個(gè)小男孩總一而再，再而三地問(wèn)大樹(shù)要東西，最后大樹(shù)只剩樹(shù)干了。
看完愛(ài)心樹(shù)，我明白了一個(gè)道理，看到別人的微笑，自己的新心里也會(huì)覺(jué)得非?？鞓?lè)，這種情感就像爸爸媽媽無(wú)比寵愛(ài)自己的孩子一樣。他們總是對(duì)我們精心地照顧，天天為我們操勞，在我們需要幫助的時(shí)候。他們總是無(wú)私地幫助我們，總是想方設(shè)法滿足我們的任何要求，父母這棵愛(ài)心樹(shù)是多么偉大?。∥覀円院笠欢ㄒ煤脤W(xué)習(xí)，聽(tīng)爸爸媽媽的話，做一個(gè)好孩子，好好孝敬父母。
愛(ài)心樹(shù)讀后感二年級(jí)篇七
有這樣一棵樹(shù)，他和一個(gè)男孩是好朋友。那個(gè)男孩每天到他的樹(shù)蔭底下來(lái)玩。他們倆都很快樂(lè)。但是時(shí)光流逝，男孩長(zhǎng)大了，很久不來(lái)看望大樹(shù)，大樹(shù)很寂寞。終于有一天，男孩來(lái)了，大樹(shù)很高興說(shuō)：“孩子，爬到我身上玩吧，你會(huì)很快樂(lè)的?！焙⒆訉?duì)大樹(shù)說(shuō):“我想買好玩的，我需要錢?！贝髽?shù)說(shuō)：“我沒(méi)有錢，但我有樹(shù)葉和蘋(píng)果，你可以拿蘋(píng)果去賣錢?！庇谑悄泻⒛弥O(píng)果走了，大樹(shù)很快樂(lè)。
很久很久，男孩沒(méi)有再來(lái)看望大樹(shù)，大樹(shù)很傷心。后來(lái)，男孩又來(lái)了。大樹(shù)高興的對(duì)男孩說(shuō)：“孩子，到我的樹(shù)干上玩一會(huì)吧，你會(huì)很快活的?！蹦泻⒄f(shuō)：“我要娶妻生子，需要一棟房子。”大樹(shù)說(shuō)：“我沒(méi)有房子，但你可以把我的樹(shù)枝砍掉，蓋成房子?！庇谑悄泻褬?shù)枝砍去了，蓋了一棟房子。大樹(shù)很快樂(lè)。
孩子又很久沒(méi)來(lái)看大樹(shù)了，當(dāng)他終于來(lái)了的時(shí)候，大樹(shù)很高興。沙啞的說(shuō)：“來(lái)吧，孩子，來(lái)和我玩玩吧。”孩子說(shuō)：“我年齡大了，心情也不好了，不愿意玩了。我需要一條船，駕駛它到遠(yuǎn)方，離開(kāi)這里。”大樹(shù)說(shuō)：“我沒(méi)有船，把我的樹(shù)干砍斷用它做條船吧。”男孩帶著樹(shù)干離開(kāi)了。
又過(guò)了好久，男孩又來(lái)了。大樹(shù)說(shuō)：“很抱歉，我沒(méi)有什么給你了。只剩一個(gè)樹(shù)墩了。”男孩說(shuō)：“我很累，只想歇一會(huì)兒?！庇谑撬诹藰?shù)墩上休息。大樹(shù)很快樂(lè)。
讀后感：這顆大樹(shù)指的'就是父母。他很愛(ài)他的孩子，要什么給什么。父母的愛(ài)是偉大的，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完。我們應(yīng)該多體諒父母，關(guān)心他們，安慰他們。努力學(xué)習(xí)，做自己能做的事。
愛(ài)心樹(shù)讀后感二年級(jí)篇八
讀完《愛(ài)心樹(shù)》我有點(diǎn)難過(guò)。男孩不斷地向大樹(shù)提出各種要求，大樹(shù)都滿足他，可是男孩從來(lái)沒(méi)有為大樹(shù)做過(guò)什么。沒(méi)有給大樹(shù)澆過(guò)水，沒(méi)有給大樹(shù)施過(guò)肥，甚至都沒(méi)有抽出時(shí)間來(lái)陪陪大樹(shù)。
愛(ài)是相互的，不能只考慮自己，這樣太自私。和朋友之間要相互關(guān)心。
