“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀，可能連原作講的什么都沒有掌握，哪能有“感”?讀得膚淺，當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真，才能有所感，并感得深刻。如何才能寫出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀讀后感范文，希望大家能夠喜歡!
愛心樹讀后感二年級(jí)篇一
今天中午，同學(xué)們得心情格外沉重，難過(guò)，而難過(guò)中卻有著自己的領(lǐng)悟和對(duì)過(guò)去自己的所作所為而感到內(nèi)疚。
葉老師帶來(lái)了一本名叫《愛心樹》的書給我們觀看。這是本繪本，講述了一個(gè)小男孩和一顆粗壯的蘋果樹成為了好朋友，整天都在大樹上蕩秋千，捉迷藏，吃蘋果。小男孩十分喜愛這顆大樹，便在大樹身上刻了一個(gè)愛心，大樹十分高興。隨著時(shí)間的流逝，小男孩已經(jīng)長(zhǎng)成了少年，交了女朋友，可是他沒有錢，于是大樹讓這個(gè)少年把它身上所有的蘋果都摘下來(lái)拿去賣掉，青年這樣做了。隨著時(shí)間的推移，男少年已成了男青年，直至一位老人，而這個(gè)人的種種愿望，大樹都滿足了他，到最后這棵粗壯的大樹已經(jīng)變成了一個(gè)樹墩，它還是滿足了老人想坐下來(lái)休息的愿望。大樹，在做每一件為了男孩開心的事情，同時(shí)自己也很快樂，哪怕是枯萎他也愿意，只要男孩能夠開心。
這本繪本一看完，我的心中充滿了愛與對(duì)往事的愧疚。從前，我總是一而再，再而三地向母親提出要求，母親總是盡量滿足我，現(xiàn)在我不禁深深地對(duì)以前的行為感到內(nèi)疚，不過(guò)，我也發(fā)現(xiàn)了母親對(duì)我的愛。與此同時(shí)，我領(lǐng)悟到“給永遠(yuǎn)比拿快樂”的含義了。
愛心樹讀后感二年級(jí)篇二
今天下午我們上了一節(jié)繪本課《愛心樹》。
故事講的是一棵大樹深深地愛上了一個(gè)小男孩，在男孩小的時(shí)候，他們天天在一起，男孩在他身上爬樹，摘蘋果吃，抓著樹枝蕩秋千。慢慢的男孩長(zhǎng)大了，他欲望越來(lái)越強(qiáng)，想要買東西、建房子、想要遠(yuǎn)行需要一艘船。于是，大樹讓男孩摘光了他的蘋果賣錢買東西、砍光了他的樹枝用來(lái)造房子，為了給男孩造一艘船他讓男孩把自己的樹干砍下來(lái)，最后在男孩很累很累的時(shí)候，他讓男孩坐在自己僅剩的一塊老樹根上休息。
看到這里我感動(dòng)的哭了，這棵大樹多像我們親愛的爸爸媽媽呀！他們是那么的無(wú)私，把自己的一切都奉獻(xiàn)給了孩子。“昔孟母，擇鄰處，子不學(xué)，斷機(jī)杼。”父母為了讓我們能成才，用心良苦，付出了自己的所有。
這棵大樹又是多么的像我們敬愛的老師，他們誨人不倦，把知識(shí)源源不斷的傳授給我們，不計(jì)較自己的得失，。我們班主任阮老師這幾天一直發(fā)燒，但她怕耽誤我們的學(xué)習(xí)，還是忍著渾身的疼痛堅(jiān)持給我們上課。她多像那棵愛心樹呀！在我們需要的她的時(shí)候，她無(wú)怨無(wú)悔的幫助我們，支持我們。
從這個(gè)故事里我明白了愛，不要一味的索取，還要懂得感恩和回報(bào)！以后，在家里我一定里要好好聽爸爸媽媽的話，不惹他們生氣，自己的事情自己要好好做。在學(xué)校里要尊敬老師，認(rèn)真聽講，上課積極回答問題。學(xué)好本領(lǐng)來(lái)回報(bào)老師和父母對(duì)我們的愛。
我讀了一本書叫“愛心樹”主人公就是一棵樹和一個(gè)小孩。小孩小時(shí)候和大樹玩，長(zhǎng)大就不和大樹玩了，他想要錢大樹就給他了蘋果讓他去賣錢，他需要房子，大樹給了他樹枝讓他蓋房子，他想去遠(yuǎn)方，大樹又給了他自己的樹干，走了很久，那孩子又來(lái)了，大樹什么都沒啦，只剩下了一個(gè)樹墩讓他坐。
我覺得大樹很有愛心，給了那個(gè)孩子很多的東西，為了讓他生活的好，而且還給他蓋了一座純天然的木頭房子。不像那個(gè)孩子沒有愛心，大樹給他啥他都要，他不知道自己爭(zhēng)取，努力。我不應(yīng)該學(xué)那個(gè)孩子，應(yīng)該學(xué)習(xí)那棵大樹，大樹最有愛心。
愛心樹讀后感二年級(jí)篇三
這個(gè)周末，我讀了一本書。這是一本兒童讀物，叫《愛心樹》。說(shuō)不定你們小時(shí)候都讀過(guò)這本書，但一定沒讀懂這本書的最終意義。
這本書的作者是美國(guó)的謝爾希爾弗斯坦，是一位享譽(yù)世界的藝術(shù)天才，集詩(shī)人、插畫家、劇作家、作曲家、鄉(xiāng)村歌手于一身。這本書雖是繪本，卻有一個(gè)大道理。
這個(gè)故事主要講了從前有一棵大樹，它喜歡上了一個(gè)男孩兒。男孩兒每天會(huì)跑到大樹下和它一起玩耍。但在孩子長(zhǎng)大后，他不但不回報(bào)大樹，反而一次次像大樹索取，最后大樹被折騰得只剩下一個(gè)老樹墩。它最后卻把僅剩的那個(gè)老樹墩讓給了那個(gè)孩子，讓他坐在那兒休息。
讀完了這個(gè)故事，我想對(duì)大樹說(shuō)：“大樹啊大樹，你怎么就那么傻??！小男孩一次次向你索取，你也可以拒絕呀！”
我還想對(duì)文中的小男孩說(shuō)：“小男孩兒，大樹已經(jīng)向你付出了那么多，你不但不回報(bào)他，反而得寸進(jìn)尺，你難道不害臊？”
其實(shí)，這個(gè)故事還運(yùn)用了借物喻人的手法，這棵大樹比喻的就是那一位位慈愛的父母啊，為了自己的孩子，可以放下一切，不斷的付出，他們是多么的偉大??！
這時(shí)，我突然聯(lián)想到，小時(shí)候我有一次發(fā)高燒了，在睡夢(mèng)中叫了起來(lái)，說(shuō)著胡話，睡在身旁的爸爸從睡夢(mèng)中驚醒，摸了摸我的額頭，燙的嚇人，立馬跑到隔壁房間，叫醒了正在睡覺的媽媽。爸爸連忙背起我，在媽媽的護(hù)送下把我送進(jìn)了醫(yī)院。經(jīng)過(guò)一系列的檢查，醫(yī)生說(shuō)沒啥大礙，這時(shí)爸媽才松了口氣。爸爸把我抱在懷里還時(shí)不時(shí)的問我，哪里不舒服，哪里難過(guò)之類的。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)爸爸已滿頭大汗，為了我他們操碎了心，連覺都沒睡。謝謝你們，爸爸媽媽。我一定要好好珍惜這份愛，失去了永遠(yuǎn)就不會(huì)再回來(lái)了。
正如唐朝詩(shī)人孟郊所說(shuō)：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！?/p>
愛心樹讀后感二年級(jí)篇四
這個(gè)故事就是《愛心樹》。
讀到這兒，你是否已經(jīng)流下了感動(dòng)的眼淚？這是一棵平凡樸實(shí)的樹，也是一棵為了自己深愛的孩子而給予了他太多太多的愛的樹。
孩子這時(shí)可能在沉思：大樹給予我的難道只是蘋果、樹枝與樹干嗎？這些東西能夠用金錢來(lái)衡量嗎？我留給大樹的是什么呢？也許只有那溫暖又深遠(yuǎn)的回憶。孩子用他那雙已經(jīng)渾濁的眼睛注視著四周的這一切，依然是熟悉的地方，可曾經(jīng)枝繁葉茂的大樹已經(jīng)變成了蒼老孤獨(dú)的樹墩。孩子的心里充滿著憂傷，淚水模糊了雙眼，他哭了：“大樹給予了我一切，甚至是生命，而我卻只有索取。我后悔啊……”
是啊，大樹的無(wú)私奉獻(xiàn)，大樹的博大胸懷，都讓我們感動(dòng)。他為男孩付出了那么多，卻一點(diǎn)兒也不求回報(bào)。在我的生活中，也有兩棵這樣的大樹在時(shí)時(shí)庇護(hù)著我，為我遮風(fēng)避雨，他們就是我親愛的爸爸、媽媽。無(wú)論何時(shí)何地，他們一直在我身旁，給我世上最深最厚的愛，讓我無(wú)憂無(wú)慮地健康成長(zhǎng)。而我卻習(xí)以為常地享受著這一切，不以為然。今天《愛心樹》讓我感到了心靈的觸動(dòng)，我的眼睛也濕潤(rùn)了。爸爸、媽媽對(duì)于我只有無(wú)私的給予，卻從不求回報(bào)。正如詩(shī)中所云：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！蔽铱刹荒茏瞿枪适轮械暮⒆?。我也要做一個(gè)懂得感恩懂得愛的孩子。
愛心樹讀后感二年級(jí)篇五
今天上午，趙老師用我們新裝的多媒體，播放了韓家鋮帶來(lái)的一本圖畫書《愛心樹》，書上講的故事非常讓我感動(dòng)。
一棵愛心樹愛上了一個(gè)孩子，那個(gè)孩子每天都到愛心樹這來(lái)，爬到樹上去蕩秋千，渴了就摘掉樹上的一個(gè)果子吃，累了就躺在樹下睡一覺。時(shí)間過(guò)得非?？?，幾年后，那個(gè)孩子長(zhǎng)大了，他又一次來(lái)到樹下，那棵愛心樹說(shuō)：“孩子，爬上來(lái)吧！到我的樹枝上來(lái)蕩秋千吧！”孩子說(shuō)：“我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再蕩秋千了，我需要一點(diǎn)錢，你能給我一些錢嗎？”大樹說(shuō)：“很抱歉，我沒有錢，你把我身上的果子全摘去，賣了它你就有錢了?！焙⒆优郎蠘湔铝怂械墓幽米吡?，大樹很快樂！
又過(guò)了幾年，孩子又來(lái)了，大樹高興地說(shuō)：“孩子，爬上來(lái)吧！到我的樹枝上來(lái)蕩秋千吧！”孩子說(shuō)：“我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再蕩秋千了，我需要一棟房子，娶一個(gè)妻子，生好多好多孩子，你能給我一棟房子嗎？”大樹說(shuō)：“很抱歉，我沒有房子，但是你把我身上的樹枝全砍下來(lái)吧！那樣你就有房子了?！焙⒆影汛髽渖砩系臉渲θ诚聛?lái)了，大樹很快樂！
又過(guò)了幾年，孩子又來(lái)了，孩子說(shuō)：“我要到遠(yuǎn)方去航行，但我沒有船，你能給我一艘船嗎？”大樹說(shuō)：“很抱歉，我沒有船，但是你把我的樹干全砍掉吧！這樣你就有船了?！焙⒆影汛髽渖砩系臉涓扇伎沉讼聛?lái)，大樹很快樂！
又過(guò)了幾年，那個(gè)孩子又來(lái)了，大樹說(shuō)：“我已經(jīng)沒有東西可給你了，但是我還想給你點(diǎn)什么?！焙⒆诱f(shuō)：“我需要一個(gè)板凳來(lái)休息，你能給我一個(gè)板凳嗎？”大樹說(shuō)：“你坐到我身上來(lái)吧！”大樹盡量把肚子挺高，孩子坐了下來(lái)，大樹很快樂！
愛心樹讀后感二年級(jí)篇六
當(dāng)品味完一本著作后，大家心中一定是萌生了不少心得，不妨坐下來(lái)好好寫寫讀后感吧。你想好怎么寫讀后感了嗎？以下是小編為大家收集的《愛心樹》讀后感，希望能夠幫助到大家。
這是一個(gè)關(guān)于一棵樹和一個(gè)男孩的故事。從前，有一棵大樹，她非常非常喜歡一個(gè)小男孩，小男孩經(jīng)常到大樹下采集樹葉，把樹葉做成王冠，想象自己是森林之王，還爬在樹上蕩秋千、吃蘋果……男孩很開心，大樹也很開心?？墒怯幸惶煨∧泻]有回來(lái)看大樹，接連很多天也是這樣。大樹很孤獨(dú)。男孩終于回來(lái)對(duì)大樹說(shuō)希望得到金錢，大樹就讓他把蘋果摘去賣掉換錢；大樹很快樂。又過(guò)了很久很久，小男孩沒來(lái)看望大樹，大樹很難過(guò)。有一天男孩來(lái)了，大樹高興得搖晃著樹干，男孩說(shuō)需要一棟房子、一個(gè)妻子還有好多孩子，大樹就讓他砍樹枝來(lái)蓋了一棟房子。大樹很快樂。又有好長(zhǎng)時(shí)間男孩沒有回來(lái)了，大樹很孤單。一天小男孩回來(lái)了，大樹高興地說(shuō)不出話來(lái)。男孩說(shuō)要一艘船去遠(yuǎn)航，大樹就把樹干給他造船。大樹很快樂。孩子又有好長(zhǎng)時(shí)間沒來(lái)看望大樹了，有一天，變成老人的男孩又來(lái)到大樹身邊，大樹說(shuō)已經(jīng)沒有什么可以給他，不過(guò)它還有個(gè)樹墩，可以讓男孩坐下來(lái)休息，男孩坐下來(lái)……大樹很快樂。
這是一本文字很少的繪本，是我的書柜里我讀的次數(shù)最多的一本書，它的作者是謝爾·希爾弗斯坦。
愛心樹讀后感二年級(jí)篇七
放暑假了，媽媽給我買了很多書，我很喜歡讀《愛心樹》，反復(fù)讀了好幾遍，故事是這樣講的。
從前有一個(gè)男孩經(jīng)常到一棵大樹下玩耍，每天都會(huì)跑到樹下采集樹葉，給自己做王冠，想象自己是森林之王。他常常爬到樹上在樹枝上蕩秋千，吃樹上的蘋果，和大樹捉迷藏，累了就在樹陰里睡覺。大樹很喜歡這個(gè)男孩子，陪男孩一起度過(guò)了快樂的童年。男孩漸漸長(zhǎng)大，他經(jīng)常來(lái)向大樹要東西，大樹都很高興的滿足了他的要求。后來(lái)男孩來(lái)看大樹的次數(shù)越來(lái)越少，每次都在遇到困難的時(shí)候來(lái)找大樹，大樹把果實(shí)，樹枝，樹干都給了他，幫助男孩實(shí)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)的愿望，直到最后大樹只剩下一個(gè)樹樁，但是大樹仍然很快樂。后來(lái)這個(gè)男孩在外邊累了，依偎在大樹旁休息說(shuō)心里話。大樹仍然陪著他，給他依靠。
我認(rèn)為大樹像媽媽，男孩就是媽媽的孩子。孩子小時(shí)候只會(huì)索取，不懂奉獻(xiàn)。媽媽只會(huì)給孩子?xùn)|西，卻不要求孩子回報(bào)。我覺得所有的媽媽都很偉大。我想等我長(zhǎng)大了，要對(duì)媽媽好些，讓她開心的生活。
3愛心樹讀后感《愛心樹》這本書講的是一棵大樹和一個(gè)小男孩的故事。書中講到，大樹能夠?qū)崿F(xiàn)別人的愿望，于是這個(gè)小男孩就不斷地向大樹提出要求，索要各種各樣的東西。大樹為了滿足小男孩的欲望，連自己的樹干都砍下來(lái)，送給了小男孩做木船。就這樣，小男孩還不滿足，還要大樹給他提供一個(gè)能夠休息的地方。最后，大樹只好將自己剩下的樹墩都拿出來(lái)給小男孩當(dāng)?shù)首佑谩?/p>
如果說(shuō)這個(gè)故事里的小男孩代表了一個(gè)貪得無(wú)厭的小朋友，那么那棵大樹代表的就是過(guò)分溺愛孩子的大人們。這個(gè)故事告訴我們，作為小朋友，一定要體諒家長(zhǎng)的辛苦，向大人提出各種要求之前，一定要想一想這個(gè)要求過(guò)不過(guò)分。千萬(wàn)不能像書中的小男孩一樣，只顧自己的想法和愿望，看到什么、想要什么就要求大人買下來(lái)，或者只顧著和別的小朋友去攀比，而從來(lái)都不考慮家庭的承受能力。
愛心樹讀后感二年級(jí)篇八
從前有棵大樹，它喜歡上了一個(gè)男孩，男孩每天都會(huì)跑到樹下玩。大樹很快樂。
時(shí)光流逝，孩子已經(jīng)是個(gè)少年了，他需要一點(diǎn)錢，大樹讓他把身上的蘋果拿去賣。大樹很快樂。
很久以后，三十而立的孩子來(lái)了，他需要一座房子，大樹就讓他把樹枝砍斷蓋一座房子。大樹很快樂。又過(guò)了很久，五十不惑的孩子來(lái)了，他需要一條船去遠(yuǎn)方，大樹就讓他把樹干砍下來(lái)做一條船去遠(yuǎn)方。大樹很快樂。
后來(lái)，六十而知天命的孩子又來(lái)了，他需要一個(gè)安靜的地方坐一坐，大樹讓他坐在自己僅有的樹墩上。大樹很快樂。
這就是《愛心樹》的故事。這本書一共只有一千多字，但內(nèi)容精彩，語(yǔ)言生動(dòng)，以圖文并茂的新穎方式展開描寫。
這個(gè)故事還有一個(gè)特點(diǎn)，就是以故事說(shuō)人物，以人物說(shuō)人性，刻畫出了一棵偉大、無(wú)私的大樹，反襯出一個(gè)自私自利、貪婪的孩子。作者以樹喻人，在大樹身上，仿佛看見一個(gè)母親的身影，無(wú)私、無(wú)怨、無(wú)悔、無(wú)微不至地關(guān)愛那個(gè)孩子，孩子需要什么，大樹就盡自己最大能力給予，不求回報(bào)。
其實(shí)，爸爸媽媽都是一棵棵愛心樹，給了我們蜜一般的溫暖。在我們受到挫折、遇到風(fēng)浪時(shí)，為我們遮風(fēng)擋雨；在我們受到打擊、碰見困難時(shí)，給我們一次又一次的鼓舞；在我們學(xué)習(xí)不好時(shí)和我們一起沖破難關(guān)，生病時(shí)對(duì)我們噓寒問暖，為我們的成長(zhǎng)嘔心瀝血。在我們之中，有些孩子也像故事中的小男孩一樣，身在福中不知福，不論父母怎么關(guān)愛他們，他們還是挑三揀四，長(zhǎng)大后像寄生蟲一樣依賴著父母。真希望這樣的人也看一看這本書，關(guān)心、回報(bào)自己的父母。
愛心樹讀后感二年級(jí)篇九
你讀過(guò)《愛心樹》這本書嗎？這是一本關(guān)于樹對(duì)一個(gè)小男孩的愛心的故事。
有一棵樹，它喜歡了一個(gè)小男孩，小男孩也愛和它玩兒，比如：采集一些樹葉做一個(gè)王冠、和樹捉迷藏……他也在樹上畫了兩個(gè)愛心。可是日子一天天的過(guò)去了，小男孩也漸漸的長(zhǎng)大了，孩子離開了那棵樹，樹很傷心。有一天，小男孩回來(lái)了，樹說(shuō)：“來(lái)，和我玩玩?！毙∧泻⒄f(shuō)：“我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不玩那些游戲了，我現(xiàn)在只需要錢。”樹說(shuō)：“很抱歉，我沒有錢，這樣吧，你把我的蘋果摘下來(lái)買掉，賣點(diǎn)錢，你就會(huì)快樂的。”于是，小男孩就把蘋果摘下來(lái)賣了錢。
又過(guò)了很久，小男孩都沒來(lái)。有一天，小男孩又來(lái)了，樹說(shuō)：“來(lái)，來(lái)，和我一起玩兒玩兒，?！笨墒切∧泻s說(shuō)：“我有很多事情要做，沒時(shí)間玩兒了。我現(xiàn)在需要一座房子?！睒湔f(shuō)：“你把我的樹枝坎下來(lái)蓋一座房子，你就會(huì)快樂了?！蹦泻⒕桶褬渲擦讼聛?lái)搭了一座房子……樹，它就是那棵愛心樹，它也是我們的主人公，它幫助了小男孩很多次。
小男孩，它是我們的主人公，他和愛心樹是一個(gè)非常要好的老朋友了，從前有一棵樹……他喜歡上了一個(gè)小男孩。男孩兒每天會(huì)跑到樹下采集樹葉，給自己做王冠，想象自己就是森林之王。他也常常爬上樹干，他也常常爬上樹干，在樹枝上蕩秋千、吃樹上結(jié)的蘋果。同大樹捉迷藏。
樹對(duì)小男孩真好。
愛心協(xié)會(huì)年度工作總結(jié)。
愛心幫扶工作總結(jié)報(bào)告。
愛心樹讀后感二年級(jí)篇十
今年暑假我讀了一本書愛心樹。讀完后，我的心被深深感動(dòng)了，這是一個(gè)溫馨又略帶哀傷的一個(gè)故事。
蘋果數(shù)喜歡上了一個(gè)可愛的小男孩，這個(gè)小男孩也很喜歡這棵蘋果樹，經(jīng)常到大樹下玩。餓了，爬上樹摘個(gè)蘋果吃。累了，在樹下打個(gè)盹。每當(dāng)這個(gè)小男孩遇到困難，需要幫助時(shí)，這棵大樹總是無(wú)償無(wú)求地把自己身體的一部分奉獻(xiàn)給了小男孩，而這個(gè)小男孩總一而再，再而三地問大樹要東西，最后大樹只剩樹干了。
看完愛心樹，我明白了一個(gè)道理，看到別人的微笑，自己的新心里也會(huì)覺得非?？鞓罚@種情感就像爸爸媽媽無(wú)比寵愛自己的孩子一樣。他們總是對(duì)我們精心地照顧，天天為我們操勞，在我們需要幫助的時(shí)候。他們總是無(wú)私地幫助我們，總是想方設(shè)法滿足我們的任何要求，父母這棵愛心樹是多么偉大啊！我們以后一定要好好學(xué)習(xí)，聽爸爸媽媽的話，做一個(gè)好孩子，好好孝敬父母。
愛心樹讀后感二年級(jí)篇十一
今天我讀了一本《愛心樹》，讀到一半的時(shí)候哇哇大哭，不知道為什么我會(huì)很難過(guò)，讀不下去了，后來(lái)媽媽堅(jiān)持讓我讀下去。媽媽問我為什么哭，我說(shuō)很難過(guò)，他把大樹砍了。媽媽又問那么大樹難過(guò)嗎？我說(shuō)大樹很開心。我哭的越來(lái)越厲害了，我覺得爸爸媽媽就像大樹。
媽媽說(shuō)他們永遠(yuǎn)很愛我，不管怎么付出他們都很開心，我不太明白，但是我知道爸爸媽媽很愛我。
我今天讀了《愛心樹》很有感情，內(nèi)容是這樣的縮短：從前有一棵大樹，它喜歡一個(gè)男孩兒。
男孩兒每天會(huì)跑到樹下，采集樹葉，給自己做王冠自己是森林之王。他也常常爬樹干，在樹枝上蕩秋千，吃樹上結(jié)的蘋果……，男孩兒長(zhǎng)大了以后，有好多的事情做，就沒空陪大樹玩了，只是有需要的時(shí)候才來(lái)找他，他就不喜歡大樹了，我們不要學(xué)男孩兒，大樹就像媽媽一樣，我們要愛媽媽。
今天我讀了一本書叫：《愛心樹》講的.是從前有一棵大樹，就像媽媽一樣它喜歡上了一個(gè)男孩，每天和這個(gè)小男孩一起玩。讓男孩在樹枝上蕩秋千，吃它的果實(shí)。小男孩也愛上了這顆大樹，大樹很快樂。漸漸的男孩長(zhǎng)大了，他很少來(lái)看大樹，大樹很傷心。終于有一天男孩子來(lái)了，說(shuō)：他需要錢，大樹說(shuō)：，我沒有錢。我只有蘋果你拿去賣了，你就會(huì)有錢了。男孩子爬上樹摘走了蘋果，大樹很快樂。后來(lái)男孩繼續(xù)拿走大樹的樹枝，和樹干，分別蓋了房子和做了一條小船。大樹仍然很高興！
這棵大樹就像媽媽一樣愛著自己的孩子！。奉獻(xiàn)自己！
愛心樹，可感動(dòng)了，把我感動(dòng)的都哭了。你們也想看嗎？那我就讀給你聽：有一棵樹，他喜歡上一個(gè)男孩。男孩每天都會(huì)來(lái)到樹下，采集樹葉、想像自己就是森林之王，可是。孩子漸漸長(zhǎng)大了。第一天、孩子來(lái)了、大樹說(shuō)，來(lái)吧跟我玩好嗎，我已經(jīng)長(zhǎng)大了。不再玩了，再說(shuō)我也沒心情，大樹很失望，好久好久，男孩沒來(lái)看大樹。大樹很失望。
有一天，男孩終于來(lái)了。這一次大樹。高興的連說(shuō)都說(shuō)不出來(lái)話了。完。愛心樹。這是一個(gè)真實(shí)的故事，愛。
我今天看了一個(gè)故事，叫《愛心樹》。我看完這個(gè)故事后，我覺得，我的全家就是我的愛心樹，爺爺每天都為我做飯；奶奶總是對(duì)我說(shuō)與愛有關(guān)的事情；媽媽對(duì)我又好又嚴(yán)厲，那都是為了讓我健康快樂地成長(zhǎng)；爸爸每天晚上睡前，都會(huì)和我做游戲，讓我放松。
謝謝你們，要是沒有你們，我就不能快樂的成長(zhǎng)，我真的好愛好愛你們！
