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開學(xué)的周記篇一
這一周是開學(xué)第一周,在這一周里發(fā)生許多事情,讓我娓娓道來。
在第一天到校的時候,我就已經(jīng)觀察到同學(xué)們的變化。許多同學(xué)在暑假中“養(yǎng)精蓄銳”,已長高一大截。像劉同學(xué),我本來可是差不多比她高半個頭的,但是她現(xiàn)在都快超過我,可真有點擔(dān)心。再看賴同學(xué),經(jīng)過一番休整,簡直就成女超人,讓我望塵莫及。看來我得加把勁。
再說說我們的活動。開學(xué)第一天,我們舉行“福田區(qū)中小學(xué)生文明禮儀教育活動啟動儀式”。在這個嚴(yán)肅而又充滿傳統(tǒng)文化色彩的儀式中,我們朗誦《文明禮儀三字歌》,得到在場領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓們的贊賞。隨后是教育局的王伯伯發(fā)言。從他精彩講話中我們深刻地體會到文明禮儀在生活中的重要性。最后,最激動人心的時刻終于到來。劉伯伯鄭重宣布:“福田區(qū)中小學(xué)文明禮儀教育活動啟動!”操場上即刻響起熱烈的掌聲。緊接著是簽名留念的環(huán)節(jié)。在我們清脆悅耳的朗誦聲陪伴下,所有的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓和各個年級的同學(xué)代表一起簽名留念。
這次活動十分有意義,讓我們懂得在生活中應(yīng)該學(xué)禮儀,知禮儀,懂禮儀,用禮儀,讓生活更美好。
快樂的寒假就像鋼琴在我手中彈出來的美妙音符,還沒抓住,就結(jié)束了。
今天開學(xué)了。我一走進(jìn)學(xué)校,就覺得操場像炸開的鍋一樣,到處都是興奮的跑來跑去的同學(xué)。我開開心心的來到教室,準(zhǔn)備擦洗課桌,但是“倒霉”的事出現(xiàn)了,教室里堆滿了新學(xué)期的課本,我們只好在操場上坐著等,不過這剛好給了我們說話的機(jī)會。我見到了老師和同學(xué),非常開心!
經(jīng)過了一個寒假的休息,大家看起來精神都很好。同學(xué)們像小麻雀一樣嘰嘰喳喳地說個不停,我見到了最想見到的同學(xué)—同桌,興奮地跟她說起話來,說著說著,教室里的全部課本都被搬走了,我們回到教室,老師向同學(xué)們講了新學(xué)期的注意事項:“按時起床,不要老是遲到……?!比缓笪覀儾料戳苏n桌,就開開心心的回家了。
開學(xué)的周記篇二
還有幾天我就要走進(jìn)我新的學(xué)校了。由于是初三畢業(yè)沒有作業(yè),因此我整整玩了一暑假。雖然暑假有幾個月,但回首一看卻是那短暫。馬上就要開學(xué)了,心里懷著欣喜與嘆息。
欣喜的是,我可以見見我新的學(xué)校、新的老師、新的同學(xué),我要迎接一切新鮮的事物,邁向一個嶄新的.環(huán)境。因為這份欣喜,在開學(xué)前夕早早的為它作好準(zhǔn)備。嘆息的是,這個暑假過得好快,在以后的日子里我要開始嶄新的一切,這也許會使我很忙使我沒那多的機(jī)會見我這三年的朋友、老師。由于開學(xué)我們要去自身的新學(xué)校,不能經(jīng)常見面,即使見面也許匆匆離去。三年的感情、三年的風(fēng)風(fēng)雨雨、三年的喜怒哀樂就是因為開學(xué),這些也許就會被慢慢淡忘。
開學(xué),就是一個新的起點,從這個起點開始一段新的旅程。我要努力,爭取使我這段旅程平坦而又有色彩!
開學(xué)的周記篇三
?。¢_學(xué)第一周過得真美好!
這是開學(xué)后的第一個星期,因剛剛上學(xué),大家都精力旺盛,用卞老師的話來說,就是“我們在暑假靜養(yǎng)了兩個月,身上充滿能量,我們要在開學(xué)后,盡情釋放這些能量,就像四、五年級的小學(xué)生”!
班主任——方老師是今年剛從南京大學(xué)本科畢業(yè)過來的大學(xué)生!卞老師總說他教學(xué)經(jīng)驗不足,當(dāng)班主任經(jīng)歷太少,太放縱我們這群調(diào)皮、可愛的“猴子”了。
其實她并不知道事情的終究緣由,方老師幾乎每堂課下課都會過來說紀(jì)律,他也會教育我們說:“自習(xí),是讓你溫書,做習(xí)題的,時間是很寶貴的,不是幫你們泡壺茶,讓你們這群富貴少爺小姐來聊天的!”不知道他嫌不嫌煩!反正他不嫌煩,我們大多數(shù)人都嫌煩了,就是左耳朵進(jìn),右耳朵出!
上午自習(xí),方老師在我們就安安靜靜的,盡量不發(fā)出聲音,了,連呼吸聲都是最小的聲音。當(dāng)老師離開班級后,沒過幾分鐘,我們就又嘰嘰喳喳的聊開了!因為辦公室離我們班很近,只要有老師經(jīng)過,“探子”就會報告,班上就又安靜下來了,每日如此,反正我們班只要沒老師在,肯定是嘰里呱啦的!吵翻了天!
方老師給我的印象是就是陽光、帥氣、幽默的好老師。在我的優(yōu)秀教師排行榜中排第二,僅次于當(dāng)我六年級班主任兼教語文的劉慶祿老師。在劉老師那里我不僅學(xué)到了課本上的知識,還學(xué)到了許多人生知識。他也是一個具有幽默風(fēng)趣的齊于一身的好老師了。他的一言一行都在影響著我們的成長,他用他的一言一行教會我們?nèi)绾螌⒛菞l崎嶇坎坷的人生之路,變得平坦起來。他常用幽默的語言,告訴我們許多大道理。這些道理對我如何走這條崎嶇坎坷的人生之路是非常有幫助的。我對她的感激是無法用言語來表達(dá)的,只能在今天這個特殊的日子里,說:“劉老師,將來我無論成為參天大樹,還是低矮的灌木,我都將以生命的翠綠向您祝福,我的老師!祝您教師節(jié)快樂!身體健康!萬事如意!”
有人可能會疑惑,劉老師這么好,為什么方老師排在第二名呢?不為什么,就應(yīng)他的風(fēng)趣幽默,我喜歡這樣的老師,他不會讓我們感到學(xué)習(xí)是件無趣得事,他只會用幽默的話語引領(lǐng)我們走進(jìn)多姿多彩的學(xué)習(xí)樂園。在這種老師面前,你可以盡情表現(xiàn)出你的喜怒哀樂,不用隱瞞你內(nèi)心的真實心情。
漸漸的,我想給方老師升級了——和劉老師同級,但星期五的那件事,讓他原地踏步了。
周五老師在一次噴發(fā)出他的第三次怒火,開學(xué)一個星期,方老師竟發(fā)了三次怒火,三次點燃這怒火之人都是——任雪梅,而且,源頭一次比一次大!
我們喜歡的幽默的方老師,不是愛發(fā)“三言怒火”的方老師。
開學(xué)一周了,我們基本上已經(jīng)適應(yīng)過環(huán)境來了,沒有適應(yīng)的同學(xué)要努力了!
這一周,我們主要學(xué)習(xí)了三角形。下面是我總結(jié)的主要內(nèi)容:
1·1:三角形的定義
三角形的內(nèi)角和以及怎樣利用它做題
1·2:按三角形內(nèi)角的大小分類(銳角三角形,直角三角形,鈍角三角形)
直角三角形的表示與直角三角形兩銳角之間的關(guān)系
利用以上兩點來做題
1·3:按三角形的三邊長分類(等腰三角形,等腰直角三角形,等邊三角形)
組成一個三角形的三邊長的條件和求第三邊的取值范圍以及利用它做題
1·4:中線(重心)與角平分線(內(nèi)心)的定義
開學(xué)的周記篇四
今天下午第二節(jié)課,要發(fā)紅領(lǐng)巾了。同學(xué)們高興極了!我們排著整整齊齊的隊伍來到操場,操場上已站滿了人,有高班的大哥哥大姐姐,有和我們一樣大的小朋友的,還有很多老師,可熱鬧了。
臺上的老師和兩個同學(xué):一個大哥哥,一個大姐姐。說完話后。發(fā)紅領(lǐng)巾開始了,6(五)班的大哥哥。大姐姐拿著紅領(lǐng)巾過來了,男孩子是給大哥哥戴,看著大哥哥把鮮紅的紅領(lǐng)巾戴在我的脖子上,我高興地跟大哥哥說聲;“謝謝”但是他沒聽到。接下來就是和大哥哥交換了友誼卡,友誼卡上的字不是很認(rèn)識,但是大哥哥的字寫的很工整。
看到胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾,我已成為一名少先隊員了。以后要聽老師的話,和同學(xué)不吵架,好好學(xué)習(xí),天天向上!
開學(xué)的周記篇五
開學(xué)啦!同學(xué)們都不想離開溫暖的家。
到了離學(xué)校幾十米的地方,就可以看見很多的車輛,就好像一片海洋。我們想找一個停車的位置,可是,車輛實在太多了,根本就找不到停車位。到了學(xué)校的校門口,我看見了有的學(xué)生還在拉著媽媽在哭泣,有的學(xué)生舍不得離開媽媽,不進(jìn)校門口。有的學(xué)生很堅強(qiáng),他不想離開媽媽的懷抱,特別想哭泣,可是,他并沒有這么做,而是一滴眼淚都沒有掉,裝作很開心。由于他不想媽媽為他擔(dān)心,他還知道哭是沒有用的,哭也得在學(xué)校,不哭也得在學(xué)校,所以他選擇了不哭。他還知道,媽媽每年花那么多的錢是讓人他來學(xué)知識的,能學(xué)到知識才是最大的收獲。
我也不想離開媽媽的懷抱,當(dāng)媽媽去宿舍給我去床鋪的時候,我想,媽媽鋪完床鋪把我送到課室就要在了,我特別想哭。媽媽把宿舍的東西都給我收拾好了,我們來到課室,媽媽把我的作業(yè)收拾好之后,給老師說了幾句話之后,就離開了,我看著媽媽離去的背影,我還想哭泣??!
我不想離開溫暖的家,我更不想離開媽媽的懷抱!
開學(xué)的周記篇六
新的一個學(xué)期又開始了,我們班多了許多新同學(xué)。這一來我們班就有58個人了。我想我要從現(xiàn)在開始不和別人比吃穿,要和別人比看書、比學(xué)習(xí)、比勞動、比品德。而且,我還要把自己的缺點丟掉,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點。
我記得,開學(xué)的第二天,魏老師對我們說,你們每一個人從現(xiàn)在開始都是一張比雪花還要白的白紙,如果哪一個同學(xué)的表現(xiàn)不好,那他/她張白紙上就亂畫了一道。到最后看誰的白紙上有一幅美麗的圖畫,誰就是優(yōu)秀的學(xué)生。我想我這張白紙可千萬不要亂畫,一定要畫出最美麗的畫。
星期五,我們學(xué)校開了一個大會。大會領(lǐng)導(dǎo)的講話,使我明白了一個道理:我一定要遵守《十不準(zhǔn)》,遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范二十條》,遵守《小學(xué)生守則十條》。
這就是我新的一個學(xué)期的打算。
開學(xué)的周記篇七
一晃開學(xué)已經(jīng)兩周了,我終于見到了我日思夜想的老師和同學(xué)們,這學(xué)期課堂的內(nèi)容又難了不少,數(shù)學(xué)已經(jīng)開始學(xué)習(xí)小數(shù)了。你知道嗎,我非常懷念我們上幼兒園的時候,和小朋友在幼兒園一起玩兒,一起外出郊游,想想那時的我們是多麼無憂無慮,開心快樂??!我常常盼著快快到周末、節(jié)假日,有爸爸媽媽帶咱們?nèi)ズ猛娴挠螛穲?、解饞的必勝客……說到這兒,你看沒看最近播放的‘爸爸去哪兒’這個節(jié)目,我最喜歡聽節(jié)目里面的主題曲,旋律優(yōu)美,朗朗上口,一聽道這收歌仿佛就能看見我和爸爸在家嬉鬧玩耍,聽到我和爸爸歡樂的笑聲,可以感受到爸爸濃濃的愛意。
花生,我想說的話已經(jīng)全告訴你了,希望能在回信中看到你最近的生活噢。
開學(xué)的周記篇八
開學(xué)有一周了,在這一周的時間里,重新返校的同學(xué)們一見面就熱情的擁抱了起來,一個暑假不見,大家又變化了不少。
開學(xué)那天,天氣晴朗,經(jīng)過了一個暑假炙烤的校園亮堂堂的,到處充滿著陽光的味道。原本清冷的校園,因為我們的到來,立馬就熱鬧了起來,各個角落里都傳出了嬉笑聲,這一天是重逢的一天。
開完學(xué)后,第二天學(xué)校就為我們開設(shè)了課程,一切又照舊了起來,我們坐在自己的座位上,認(rèn)真專注的聽著講臺上老師的講課,新學(xué)期里班主任倒是一點沒變,只不過穿了一件新衣服,同學(xué)們散了一個暑假心,經(jīng)過了這一天的課程也都接二連三的收了回來。
在這一個新的學(xué)期里,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們上課變得更認(rèn)真了,以往上課總會有一些窸窸窣窣的聲音,但是這一周下來,班上的紀(jì)律都很好,好到不管是上課還是自習(xí)都非常自覺,幾乎沒有同學(xué)會分心說話。經(jīng)過一個暑假,大家好像長大了不少。
一周的時間過的飛快,這一周里,我們與班上每一位任課老師都見了一次面,分別這么久,不僅是與同學(xué)之間見面會有所激動,同樣的與老師見面也會帶著些許的期待。其中最讓我感到驚訝的恐怕就是我們班的語文老師了,因為語文老師的墨色長發(fā)一直以來都讓我們班上的女生羨慕不已,可是,萬萬沒想到,這一學(xué)期,語文老師居然將她那一頭飄逸柔順的墨發(fā)剪去了,這可是讓我們傷心了好久。
這一周的時間里,我們的生活又回到了熟悉的軌跡上,每天三點一線,教室,食堂,宿舍,但是,我們并不覺得枯燥,因為在這個新學(xué)期里,我們也迎來了一個新的我,為自己的目標(biāo)努力奮戰(zhàn)的我。
開學(xué)的周記篇九
暑假在我們的不經(jīng)意間慢慢地過去了。新學(xué)期報名那天,媽媽本打算8點再帶我去報名的.,但是我直嚷嚷著要早點去,沒辦法,媽媽只好一臉無奈地答應(yīng)了下來。7點半,媽媽騎車搭上我奔向?qū)W校。
我本以為我們一定是第一個到學(xué)校的,但是一路上從身邊晃過的家長和孩子們的身影徹底粉碎了我的想法。經(jīng)過一路的顛簸,我們很快到達(dá)了學(xué)校。果然,校園里雖說不如往常上學(xué)時那么熱鬧,但幾百個人也是有的。我和媽媽做完了報名前必做的事情,便走上了樓。剛剛踏上了我們班的所在地——教學(xué)樓四層,我便感覺有些奇怪。只見我們班的兩個同學(xué)還有她們的父母,正站在門口議論著什么,手里的袋子空空如也。我趕緊跑過去一看,教室里的課桌和講臺上什么也沒有,也沒見到教師的身影。看了這樣的場景,我便回過頭對媽媽說:“看來的確是換教師了?!蔽覟槭裁磿@樣說呢?其實這也是有原因的。
半小時以后,同學(xué)們都來得差不多了,我便把換教師的消息告訴了他們。他們本來看到桌子上沒有擺書就很驚奇了,聽了我的話,那驚奇勁兒就甭提了,爭著要向我問個究竟。正在這時,一個和藹可親的教師走進(jìn)了我們班,我便想,她應(yīng)該就是陳教師吧!只見她在家長的幫助下組織學(xué)生搬來書本,還沒放好,便被搶得一塌糊涂。等到書搶完了,你再看,同學(xué)們不是缺了這本書就是少了那本書。8點到11點,教室里一片混亂,教師也沒有管,我心里頓時對教師打起了問號。
從開學(xué)第一天她給我們講的她來帶我們班前的情況得知,其實那天報名時的混亂狀態(tài)也不怪她,因為她也是報名前一天才得到學(xué)校的通知。因為時間太緊,她連開門的鑰匙都沒有拿到。為了不影響第二天報名,她還親自打掃了教室的衛(wèi)生。
開學(xué)第一天,陳教師給我們定了很多條規(guī)矩,使我們班的同學(xué)感覺以后無論做什么事都得小心翼翼的,所以很多同學(xué)都很不喜歡她,挑著機(jī)會來搗亂。教師好像發(fā)現(xiàn)了這一跡象,特意告訴我們,我們看到的只是她和藹的一面,但是沒有看到她嚴(yán)厲的一面。她希望我們努力學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律,爭取不讓她露出嚴(yán)厲的一面。聽了他的這番話,我的心里就踏實了許多。
把紀(jì)律管好當(dāng)然重要了,但更重要的是她教書教得怎么樣。第二天,她給我們上了第一課,她的課講得實在是太好了,以至于全班同學(xué)的思路都在跟著她走,幾乎沒有一個人亂講話。這種久違了的感覺又出現(xiàn)了,這感覺曾在二、三年級時有過。但是因為后來孫教師要教雙班,所以常常因為體力不支而休息,更沒有精力去管上課的紀(jì)律了,這種安安靜靜的感覺已經(jīng)離開我們很久了。
雖然陳教師很嚴(yán)厲,但是我知道她是為我們好。其實,上學(xué)期我們班的紀(jì)律已經(jīng)到了讓其他教師只有湊合上課,甚至于根本無法正常上課的地步了。我相信,在陳教師的努力下,我們班的紀(jì)律會一天一天好起來的。上課的環(huán)境好了,那全班同學(xué)的成績就一定會越來越好。
開學(xué)的周記篇十
環(huán)顧學(xué)習(xí)生涯,我覺得最薄弱的科目是語文,化學(xué)。強(qiáng)項是數(shù)學(xué)和物理。每次月考都有化學(xué),語文拉分,我認(rèn)為在這些方面我應(yīng)該加強(qiáng)。我覺得首先應(yīng)該做到的是應(yīng)該認(rèn)真聽課,將老師課上所講內(nèi)容完全消化,讓思維與老師同步。一般先以課本為先,書上的內(nèi)容是基礎(chǔ)。在掌握的基礎(chǔ)上,做專項訓(xùn)練,按層次補(bǔ)缺和提高。我還需要建立一本錯題集,將在練習(xí)中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來,逐一解決,形成鞏固。在復(fù)習(xí)中應(yīng)該提倡務(wù)實精神,也應(yīng)該重視規(guī)范化和格式化,要養(yǎng)成科學(xué),嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。因為任何一次不規(guī)范的答題都有可能造成失分。
1、因為我最薄弱的一項科目是語文,成績處于中等水平,作文干巴巴的,不生動。
空閑時間多看課外書,每天記1~2條好詞佳句,按老師的指導(dǎo)進(jìn)行寫作練習(xí)。爭取每次作文練習(xí)都在95分以上。
2、提前老師的講解做考綱和全品的題目,前天晚上認(rèn)真預(yù)習(xí)。多做深,精的題目,拓展思維。
3、每天堅持朗讀外語作品,養(yǎng)成良好的語感。認(rèn)真識記考綱后面的單詞,嚴(yán)格避免中考因單詞而失分。認(rèn)真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)全品的考點聚焦和附錄,要求重點掌握語法,句型。注意活學(xué)活用。
4、循環(huán)復(fù)習(xí)和背誦常用原子質(zhì)量表,元素化合價,酸、堿、鹽溶解表,嚴(yán)格避免因為忘記它們而在中考中失分。認(rèn)真識記和歸納老師給出的化學(xué)方程式,要求活學(xué)活用,知道反應(yīng)條件,反應(yīng)結(jié)果。
5、認(rèn)真識記物理公式,物質(zhì)常量,電學(xué)和光學(xué)是物理里我最薄弱的環(huán)節(jié),我要跟隨老師的總復(fù)習(xí),認(rèn)真,仔細(xì)的鞏固電學(xué)和光學(xué)知識。根據(jù)考綱認(rèn)真復(fù)習(xí)各點知識,按時完成作業(yè),做筆記。
6、根據(jù)考綱認(rèn)真復(fù)習(xí)歷史知識點,在未來的2個多月里循環(huán)復(fù)習(xí),加強(qiáng)記憶,認(rèn)真記憶老師歸納的口訣,表格,利用它們能很好的記憶知識點,關(guān)注今年發(fā)生的時事,聯(lián)系時事與中學(xué)歷史的聯(lián)系。
7、根據(jù)考綱與全品上面的題目和知識點循環(huán)復(fù)習(xí),背誦。由于今年中考變得很活,所以不能死記硬背,要活學(xué)活用,認(rèn)真參考其他地市的中考題目。
以上的學(xué)習(xí)計劃要認(rèn)真實施,成功在于行動,過一段時間要仔細(xì)分析檢查現(xiàn)狀,與制定的計劃。
開學(xué)的周記篇十一
時間過的真快,一轉(zhuǎn)眼,我變踏入初中一個學(xué)期了。這一學(xué)期的生活我過的很苦。首先,是學(xué)習(xí)成績的下降,再一個就是感到生活十分的黑暗,幾乎沒有光明。
當(dāng)踏入初中生活的第一步時,我對初中生活充滿了憧憬,我把一切的一切都繪的那么的有聲有色。
可是,這一切都隨著半期考成績而改變。因為,半期考成績是灰色的`,灰的快黑了,可想而知,這是一種多么可怕的結(jié)果啊。
但是,路總不能停止,風(fēng)依然呼呼的刮著。似乎想要帶去些什么,更要帶來些什么。
自從吸取了半期考的教訓(xùn)以后,我似乎變的成熟懂事了。先前的做事情的丟三落四也變的井井有條了。
在從半期考以后,我的生活便變的有序起來了,做事情也有時間和規(guī)律。
那是一個早晨,正在夢中的我被“懶豬,起床了,起床了”給叫醒了。我還在我的美夢,睡眼朦朧的我把鬧鐘關(guān)了,繼續(xù)睡覺。
就當(dāng)我閉上眼睛的那一剎那,鬧鐘掉到底墑,“咚”的一聲,打破了夜的寧靜。也許,我就是被這一聲給震醒了。
突然,我的腦海中閃出一個念頭:人,應(yīng)該說到做到,不要輕言,否則你就是一個無信的人。想到這,似乎一切都溶到了我的實際生活中去了。
我迅速爬了起來,揉了揉睡眼。開始早讀了。那一次,讀的是那么的細(xì)心與認(rèn)真。
至今,我保持的仍是這種早起讀書的精神。我努力堅持下來了,可是,這次的期考是否有好成績,還要我自己去做最后的沖刺。
“失敗乃成功之母”,我要吸取這次半期考的教訓(xùn)。一直走下去,直到永遠(yuǎn)。
開學(xué)的周記篇十二
開學(xué)了,本小姐的蘇醒期到了!
經(jīng)過了一個無聊但很短暫的寒假,我的精力又回來了!在寒假里我可悲慘了,每天只能吃限量的飯,還不準(zhǔn)吃零食。搞得我以為糧食缺少,又回到了饑荒時代呢!
好了,說正題!一個寒假沒人理我(親戚除外),我呆在家里都快發(fā)霉了。再見到我的同學(xué),猶如“老鄉(xiāng)見老鄉(xiāng),兩眼淚汪汪”啊!不過,由于蘇醒期后,惡作劇因子想攔也攔不住的跑了出來,才開學(xué)第一天,就給了同學(xué)、好友一個大大的下馬威。當(dāng)然,我的女王性格也在寒假中有所提升,而且不發(fā)現(xiàn)除了騙人、開玩笑、講故事、發(fā)言之外,我就不愛多說一句廢話,能節(jié)省就節(jié)省??粗賵錾喜煌4螋[的身影,我不由的感嘆:腥風(fēng)血雨,即將在校園拉開為幕。我也要更專心的學(xué)習(xí)新知識了。
放學(xué)回到家,發(fā)現(xiàn)媽媽在舉杯慶祝,我問她怎么回事,她說家里少了我這個搗蛋鬼的時間她輕松了很多,還落了個清靜。我一下子就跌在了沙發(fā)上。
爸爸也很忙,他出差去了廣州。不過我估計他又有的忙了,我看還是不打電話騷擾他為妙。
新學(xué)期,新的開始,新的我,新的經(jīng)歷。開學(xué)了,我的蘇醒期到了?。?/p>
開學(xué)的周記篇十三
我已經(jīng)從小學(xué)生變成初中生了!
開學(xué)第一天,老師對我們說:“我們從現(xiàn)在開始就是初中生了,什么都要自己做,合理安排時間,上課不要遲到……”老師本來說的是我們要好好干,但是我想的太簡單了。
我們開學(xué)這么多天,每次老師留作業(yè),總有人比別人落后一步,因為他在做別的事情,而別人在做作業(yè),等等,作業(yè)來的多了,他就在那里著急,最后作業(yè)寫的一塌糊涂。如果是這樣,我們不僅會被老師吵到,還會證明我們是不會安排自己時間的初中生。
我們小學(xué)可以遲到,但是現(xiàn)在已經(jīng)長大了,是初中生了,一定要改掉壞習(xí)慣。遲到不僅對自己有害,對學(xué)生和老師也有害。如果等上課再進(jìn)教室,會打亂老師和學(xué)生的思路,甚至把全班的注意力都吸引到自己身上,這樣既耽誤了老師講課,也耽誤了學(xué)生講課。
通過這兩件事,我的感覺是,我們不僅要合理安排時間,還要改掉自己的壞習(xí)慣,展現(xiàn)自己好的一面,因為我們是初中生,要靠自己。