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最新路遙人生讀后感(通用9篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-21 02:41:07
最新路遙人生讀后感(通用9篇)
時間:2023-12-21 02:41:07     小編:曼珠

當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后,相信大家的收獲肯定不少吧,是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

路遙人生讀后感篇一

看完路遙的《人生》,好像看了一場人生的鬧劇——加林從被走后門的三星頂替了教師,回到農(nóng)村,當(dāng)起了農(nóng)民,到自己走后門被揭發(fā),又重新回到農(nóng)村,兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)回到了原點(diǎn),只不過他弄丟了巧珍,一個金子般的姑娘。

通篇讀下來,其實(shí)我最心疼的是馬栓,巧珍的丈夫。那么喜歡巧珍,卻看著巧珍和別人在一起。其實(shí)這一點(diǎn)和克南有點(diǎn)像,看著自己心愛的姑娘和別人在一起,但自己連爭取都不會。不過克南還好一點(diǎn),因?yàn)樗幸粋€厲害的媽媽給他撐腰。而執(zhí)著的馬栓卻在巧珍被拋棄的時候趕去提親,照顧巧珍。我覺得在感情世界里兩個人的付出不對等,在她心里還惦記一個人的時候卻和另一個人一起生活,這是對馬栓的不公平。在沒有放下就開始另一段感情,總感覺是對對方的不負(fù)責(zé)任。

但是話說回來,巧珍也是一個讓人心疼的姑娘,善良樸實(shí)。在感情開始的時候自卑自己不識字,所以一切以加林為主,感覺加林被她寵壞了,所以在面對亞萍的驕縱時才想起來巧珍的乖巧。怎么說呢,被愛的人總是有恃無恐吧。而亞萍,她家境優(yōu)越,受過良好教育,是一個被寵壞了的小公主,所以她喜歡的是加林的才華而排斥他的出身,她的愛不如巧珍純粹。巧珍愛他的全部,他的才華,他的出身,他的一切……可惜加林還是錯過了她,這個金子一樣的姑娘。不過也幸虧他錯過了,相信馬栓會照顧好巧珍,而非跟著加林,讓他一邊享受著巧珍的乖巧,一邊嫌棄著巧珍的粗俗。

老實(shí)說,看不上加林這樣的男生,在兩個女生之間徘徊。在自己被人頂替的時候憤世嫉俗,而自己卻也走著后門;想要跳出生活的禁錮,卻又遵循著世界的游戲規(guī)則??蛇@正是我們每個人都有的無奈吧,痛恨著這個世界,卻又順從著它;想去外面的大千世界看看,卻把自己的人生困在窄窄的生活圈里,跳不出,逃不開,躲不掉。

真心佩服作者,一部《人生》,折射出不同的人生,用細(xì)膩的筆觸描繪出一個起起落落的人生,帶來了不一樣的反轉(zhuǎn)。

路遙人生讀后感篇二

路遙的《人生》則通過小說的故事發(fā)展,展現(xiàn)每個人對自己人生的選擇,以下的路遙的人生讀后感范文,歡迎往下閱讀:

“今天很殘酷,明天更殘酷,后天很美好”這句話一說出來,估計大家都很熟悉。

阿里巴巴總裁馬云,電子商務(wù)時代的風(fēng)云人物。

最近在看訪談節(jié)目《財富人生中-馬云》中馬云有提過《人生》這本書(路遙對我的影響最大。

18歲時,我是蹬天輪的零工,是《人生》改變了我的人生!)

也許目前很多年輕人都把馬云當(dāng)做偶像,我當(dāng)然也不例外,《人生》這本書真的對一個人影響這么大嗎?我拿起電話,先打電話給創(chuàng)新書店幫忙查詢這本書,創(chuàng)新書店說沒有庫存,而后打電話給解放西的新華書店。

店員說還有庫存,我就十萬火急地去解放西那邊買下了這本書。

6月25日,買到書的當(dāng)天,我便認(rèn)真地閱讀起來。

6月28日,把書看完了。

(還沒這么認(rèn)真看過一本書,白天,晚上,公車上,路邊)

故事中幾個人物浮現(xiàn)在我們的眼前:主人翁:

高加林(教師,高中畢業(yè),當(dāng)時年代也算是文化人)

巧珍(沒上過學(xué),心里深愛著高加林,做的所有一切都是為了他,劉立本二女兒)

高明樓,劉立本(村里的能人,小干部,有點(diǎn)狡猾)

黃亞萍(干部子女,有點(diǎn)任性)

德順老漢(村里面的光棍,人生閱歷豐富,懂很多人生道理)

高加林的人生軌跡,從縣里到農(nóng)村,農(nóng)村到縣里,最后結(jié)局是被貶回村中。

高加林的人生是奮斗的一生,心里有很多的人生抱負(fù),從一個人民教師,到被高明樓利用權(quán)勢趕下臺,讓他兒子三星當(dāng)老師。

明樓不得不從農(nóng)民做起,在此期間,巧珍深愛著他,為他付出了很多。

高明樓收獲愛情以后,心里踏實(shí)下來,從農(nóng)民做起,努力地干活,最后被安排到縣里面做通訊干事,當(dāng)起了記者,通過自己的努力成為縣里面的風(fēng)云人物。

當(dāng)時的高中同學(xué)亞萍也在縣里面,在學(xué)校里面就曾經(jīng)喜歡過高明樓,一直很仰慕他的才華,為了他,不顧當(dāng)時社會的藐視與指責(zé)跟相處兩年的男友分手,高明樓為了事業(yè),毅然把巧珍給拋棄了。

不顧道德觀念的影響。

受到社會上,村里面的指責(zé)。

最后,被人舉報走后門當(dāng)了通訊干事,被重新貶回農(nóng)村當(dāng)農(nóng)民。

高加林的人生是充滿的矛盾的一生。

不得不承認(rèn)他為了理想,從一個農(nóng)民踏踏實(shí)實(shí)地做起。

最后靠自己的努力取得事業(yè)的成功,一心想離開農(nóng)村,不滿足現(xiàn)狀,去施展自己的才華,并為之奮斗,的確讓人敬佩。

但是他為了人生,事業(yè)擯棄當(dāng)時的社會觀念,社會現(xiàn)實(shí),最后落的這樣的下場,也讓很多人噓唏。

現(xiàn)代社會中有很多高加林,社會的現(xiàn)實(shí)往往跟我們個人理想有矛盾,當(dāng)社會無法滿足我們的需求的,我們卻能改變對待這個社會的態(tài)度。

不能偏離最基本的做人原則。

先做人,后做事,無論任何時候都是最重要的。

關(guān)于人生的話題在我心中一直放在非常重要的位置,但一直無法有清楚的答案。

古人說:十五而向?qū)W,三十而立,四十不惑,五十知天命,我想自己連而立之年還未經(jīng)歷,又何談不惑(自我封閉一下)。

一直讀季羨林的《談人生》,季羨林談自己對生命意義、做人處事、名譽(yù)、朋友、壓力、困難、愛情、成功等等人生中各種境遇的看法,那么我的一生怎么樣完成?我想要的是什么樣的生活?我的愛人?我的父母,兄弟姐妹?我的價值?...。

路遙的《人生》則通過小說的故事發(fā)展,展現(xiàn)每個人對自己人生的選擇,而這些選擇有出于慣性、本能、環(huán)境、也有欲望、夢想,在時間推移中,人物在不同境遇下通過行為表達(dá)自己的人生。

《人生》具體背景我沒有查證,應(yīng)該在改革開放萌芽期,小說主人公高加林以農(nóng)村知識青年身份出現(xiàn),有激情、勤奮、才華、理想,在現(xiàn)實(shí)社會一次一次打擊下任堅持努力去實(shí)現(xiàn)夢想,但另一方面欲望、虛榮充斥著他矛盾的內(nèi)心,并最終被沖破。

劉巧珍一位勤勞、樸實(shí)、善良的農(nóng)村女性,她渴望知識、敢于追求、熱愛生命、忠于現(xiàn)實(shí),她給人以正面形象,或許表達(dá)著作者心中對一些事物美好寄托。

黃亞平和克南雖都在城里長大,但成長環(huán)境的不同也使他們形成了不同的性格,女性的黃亞萍任性而敢于追求,男性的克強(qiáng)雖也敢于追求,但男性的理性、努力也時時左右他的行為。

高明樓的圓通、眼界和眼光,馬栓的圓滑,德順的眼光,高玉德的憨厚,劉立本的精明。

這本小說是朋友推薦的,總希望能找到一些什么,可越是期望越是失望,直至被去除教師資格的高加林在農(nóng)田里對德順說“德順爺爺,我一開始就想把最苦的都嘗個遍,以后就什么苦活也不怕了。”才被震撼。

人最怕面對的是脆弱自己,最強(qiáng)大的是內(nèi)心的堅韌。

社會是現(xiàn)實(shí)的,人生的岔口也有很多,選擇也就很多。

在面對成績,成功時要保持冷靜,要戒躁戒躁,找到原本的自己,真實(shí)的自己。

在失意的時候,在給自己希望,想想美好未來,重新看待自己,相信一切都會變好。

在普通中,在平凡中要耐得住性子,需要努力積累,只有在積累后才能抓住機(jī)會,如果高加林沒有才華,也可能成為優(yōu)秀的通訊干事。

要有堅韌的性格,在困難面前理清思路,克服困難,堅定不移的走出自己的路。

高加林還是高加林,雖然故事結(jié)尾他回到了高家村,但我想所有人都清楚只要他夢想不熄滅,此段經(jīng)歷會成為他最為寶貴的財富。

人要有夢想,要有激情,要吃苦耐勞,要敢于折騰,敢于寂寞。

看了路遙的.人生之后,心情有點(diǎn)沉重,路遙人生讀后感1。

有時候真的覺得戲如人生,人生如戲。

當(dāng)我們旅途不順時應(yīng)該怎樣調(diào)節(jié);當(dāng)我們面對這一系列的艱難抉擇時,我們該怎么辦;在一些誘惑面前我們,是否能夠把握好自己。

人生這條路曲曲折折,走得越長,我們從中學(xué)到的東西越多,領(lǐng)悟得越多。

《人生》一書敘述了高加林回到土地又離開土地,再回到土地這樣人生的變化過程。

他與兩個女人之間的事情構(gòu)成了書的一個發(fā)展線索。

我個人比較喜歡劉巧珍,她美麗善良、貼心,處處為所愛的人著想。

當(dāng)高加林是一個老師時,她站在旁邊默默的關(guān)注他,雖然很愛他卻不敢表達(dá),覺得自己配不上他。

當(dāng)愛的人被人頂替了教師職位回到家種地時,看著他在山坡上拼命挖地把手弄傷之后,心里很心疼,給他送藥水;當(dāng)加林提著饅頭到縣城賣時,她在一旁悄悄的觀察著他,心里很替他著急,當(dāng)加林一個饅頭都沒有賣出去時,她幫他賣..........這些行動都深深的打動了高加林,他倆開始談戀愛。

戀愛中,有一次他倆在草堆中談話,巧珍對加林說“當(dāng)我們結(jié)婚之后,我要讓你像在學(xué)校一樣,過星期天”,還有一次她到縣城里看著愛人的被子薄,便說要給加林續(xù)棉花..........這些我們都可以體會到巧珍對加林無私真摯的愛。

對于巧珍,我是十分的佩服,一個女人到底有多大的胸懷才可以這樣默默的付出,可以苦自己,卻不愿意自己所愛的人受苦,處處為愛的人著想,把最好的東西留給愛的人。

對于高加林我有恨也有同情。

恨他無情的拋棄了真心真意他好的人,同情他來來去去最后又回到了黃土,落下一個不好的下場。

他是一個才貌雙全、文武皆備的高中畢業(yè)生,自信、有抱負(fù)、有思想,畢業(yè)后當(dāng)上了民辦教師,但是被人不公平的頂替了。

他的心里很不平衡,是巧珍慢慢的安撫著他。

給予了他無私的愛,讓他感受到快樂。

但是當(dāng)他進(jìn)城工作之后,漸漸的覺得自己與巧珍有差距,開始拋棄在農(nóng)村的相好。

記得那次巧珍到縣城看他時,對他說他家里的豬生了十二個豬娃,被老母豬壓死一個.......他表現(xiàn)出反感,不耐煩,這預(yù)示著這段感情快走到了盡頭。

加上黃亞萍對他的熱烈追求,他更是動搖了。

黃亞萍是一個城里的女人,有知識有文化,大膽、開朗活潑,對高加林窮追不舍。

她與高加林之間有共同的文學(xué)愛好,這拉近了他們之間的距離。

在這種情況下,最后高加林無情的丟下了巧珍,投向了那外一個女人的懷抱,我想換做現(xiàn)在的一些人也會這樣做的。

但是就像我們說的一樣,任何事情有得必有失,有人告發(fā)了他進(jìn)城工作是靠關(guān)系。

他又回到了生他養(yǎng)他的那片黃土地,所有的東西頃刻之間又沒有了,原有的愛人早已離開,鄰居視他為負(fù)心漢。

他的內(nèi)心十分痛苦,世上沒有后悔藥,一切已來不及,只能認(rèn)命了。

我們不能把這些全怪罪在他自己身上,造成這種結(jié)局的也有社會原因。

我們面對他這種情景時,也不敢保證不會像他那樣做。

在現(xiàn)實(shí)面前,有好多事情是被逼無奈。

到現(xiàn)在為止,看過路遙的好多作品,對《人生》和《平凡的世界》感觸比較深。

作為一個南方人,不太了解陜北的文化底蘊(yùn)。

但是黃土高原千溝萬壑的印象是很深的。

《人生》給了我很多想法和啟示,其中有句話特別好“人生的道路雖然漫長,但緊要處常常只有幾步,特別是當(dāng)人年輕的時候?!笔前?,人生這條路需要我們好好的走,要記得曾經(jīng)對我們好的人,不管在什么時候都不能忘了。

做事要憑自己的良心,不能被自己所處的環(huán)境所變化,保留自己最真實(shí)的一面。

在面對一系列艱難抉擇的時候,好好的想清楚,不要傷害那些深深愛你的人,我們可能會失去一些機(jī)會,但是它還有可能會得到,有些人我們一旦錯過了就不會再有。

路遙人生讀后感篇三

人生的道路雖然漫長,但要緊處常常只有幾步,特別當(dāng)人年輕的時候。沒有一個人的生活道路是筆直的、沒有岔道的。有些岔道口,譬如政治上的岔道口,事業(yè)上的岔道口,個人生活上的岔道口,你走錯一步,可以影響人生的一個時期,也可以影響一生。

《人生》中的男主人公高加林在他剛剛參加工作不久,就遇到了他事業(yè)上和感情上的岔道口,他的人生也隨著他人的介入與自己的選擇,經(jīng)歷了大起大落。高加林事業(yè)上形成悲劇的原因,如果說的宿命一點(diǎn)就是他是權(quán)力的、是那個時代的必然的犧牲品。

高加林是一名普普通通的農(nóng)民的兒子,他的父母面朝黃土背朝天的辛勤耕作供養(yǎng)他讀書上學(xué),在他的青少年時期,他接受了完整的學(xué)校教育和現(xiàn)代文明的洗禮。盡管他沒有考上大學(xué),但民辦教師的職業(yè)不僅可以給他的家庭帶來一個全勞力的工分、一個月幾塊錢的津貼,還使他徹底擺脫了日出而作、日落而息的命運(yùn),他是一位具有現(xiàn)代意識的知識青年。如果不是村支書利用手中的權(quán)利,讓他的兒子頂替高加林的工作,他也許會做一輩子的教師。但是,事實(shí)如此,高加林成了一個真真正正的農(nóng)民。這對于一個曾經(jīng)感受過山外面的無限精彩的、充滿誘惑力的世界的年輕人來說,無疑是一個致命的打擊。高加林變了,他不再對生活抱有希望,他變得頹廢和苦悶?,F(xiàn)代文明對于他的熏陶已經(jīng)使他與農(nóng)村貧瘠的精神世界和落后的生產(chǎn)生活方式格格不入,但是,天意弄人,留給高加林的只有悲哀的接受。

高加林用一種近乎于自虐的方式接受了命運(yùn)的安排,他不惜用自己的鮮血染紅鋤頭,用瘋狂的體力勞動宣泄自己在精神世界的失敗,同時,也是在一種嚴(yán)酷的方式在向權(quán)貴們宣戰(zhàn)。然而,就在高加林認(rèn)命的時候,權(quán)利又一次使他的命運(yùn)發(fā)生了改變。

他的叔叔轉(zhuǎn)業(yè)回到了縣城,并成了勞動局的局長。這個可謂是從天而降的轉(zhuǎn)機(jī),再一次給了高加林改變命運(yùn)的機(jī)會。當(dāng)年把高加林從民辦教師的職位是換下來的公社文教助理,現(xiàn)在的勞動局的副局長馬占勝,主動獻(xiàn)媚,暗中一手操辦,高加林搖身一變成了縣城里的風(fēng)光無限的通訊干事。命運(yùn)的突然改變,喚起了高加林久違了的熱情,他憑借著他的努力、他的才氣、他的獻(xiàn)身精神實(shí)現(xiàn)著他自己的價值,他受到了領(lǐng)導(dǎo)的青睞,同事的羨慕,少女的愛慕。就在他春風(fēng)得意之時,他在一次被命運(yùn)捉弄。他靠走后門進(jìn)入縣城的方式被人告發(fā),他不得不又一次回到農(nóng)村?,F(xiàn)實(shí)的殘酷在一次扼殺了理想的美好,他所有的努力、所有的成績都被視而不見,縱使他才高八斗,他也沒有與人平等競爭的機(jī)會,因?yàn)樗膩須v是不合法的。這不僅是高加林的悲劇,而是當(dāng)時整個處在社會轉(zhuǎn)型期與高加林有著同樣理想的知識青年的悲劇,是傳統(tǒng)文明在向現(xiàn)代文明的轉(zhuǎn)換中所必須付出的慘重的犧牲。

高加林情感上的岔道口與兩位截然不同的女孩有關(guān)劉巧珍和黃亞萍。一個是善解人意、漂亮溫柔、但是不識字的農(nóng)村女孩;一個是受過教育,養(yǎng)尊處優(yōu)的官家大小姐。高加林情感的悲劇的形成與他的理想的破滅輝煌破滅,有直接的關(guān)系。

劉巧珍可以說是高加林的初戀,她愛加林,但是在加林還是民辦教師的時候,她總是悄悄的躲在遠(yuǎn)處觀望,因?yàn)樗员?,因?yàn)樗募恿指缡亲x書人。當(dāng)高加林遭受了事業(yè)上的第一次打擊之后,巧珍大膽的向加林表明了心跡。這位美麗姑娘的善良與溫柔、執(zhí)著與真誠,成了高加林心靈創(chuàng)傷的最好的縫合劑。他們的感情不但給了高加林心靈上的慰籍,還平息了高加林對山外面的世界的向往與騷動。但是,在熱戀慢慢退卻之后,高加林的心頭又有了絲絲惆悵,他開始后悔對巧珍的沖動,他敏感的意識到,他匆忙的和一個沒有文化的農(nóng)村姑娘發(fā)生這樣的事,簡直是一種墮落和消沉的表現(xiàn),他恐懼的意識到一旦和巧珍結(jié)合在一起,就無疑要拴在土地上了。所以,文化背景有著很大的差異、并在一開始就有著精神世界的明顯差距的他們,分手成了他們必然的結(jié)局。

高加林與黃亞萍的戀愛完全是在情理之中的,在高中時代,他們就是最談得來的好朋友,在他們的心靈里就埋下了情感的萌芽。只是因?yàn)椋厴I(yè)后的命運(yùn)不同才沒有走到一起。當(dāng)高加林的事業(yè)達(dá)到輝煌的頂點(diǎn)的時候,他需要的不再是清風(fēng)細(xì)雨似的溫柔撫慰,而是需要一個有著共同語言的伴侶,于是,選擇黃亞萍,對于高加林來說是在情理中的事情。

當(dāng)高加林又一次成了地地道道的農(nóng)民時,他說出了自己的心聲,他愛巧珍,但我不相信。如果說在高加林與巧珍的戀愛中,巧珍是悲劇的,因?yàn)樗秊檫@段使她心灰意冷的感情付出了一生的代價;那么,高加林與黃亞萍的感情更是悲劇中的悲劇,因?yàn)?,在精神世界平等的基礎(chǔ)上建立起的美好愛情卻被冷酷的現(xiàn)實(shí)擊的片甲不留。

對于高加林所遭受到的一切,與當(dāng)時的社會語境有很大關(guān)系,對路遙的處理也有不認(rèn)同的地方。例如,在中國這樣一個裙帶關(guān)系存在十分普遍的社會,走后門怎么會被退回來呢?我不相信。我喜歡高加林,也很欣賞他,更同情他的遭遇。不過,我相信,他一定會走出黃土地,他一定會成功。

路遙人生讀后感篇四

讀完這本書以后,我才真正地體會到了什么叫善有善報惡有惡報。

每個人的一生中或多或少的都會犯下錯誤,無論你是無意的還是有心的,這個錯誤所帶來的后果都需要你自己來承擔(dān)。

即使書中的高加林,為了利益拋棄了純樸的農(nóng)村姑娘劉巧珍,為了高官厚祿不惜一切走后門,可我們依然不能否認(rèn)高加林有著極好的工作態(tài)度,較高的文化素養(yǎng)以及豐富的情緒感受。他踩著罪惡,迅速地登上了人生的新巔峰,但現(xiàn)實(shí)終究毫不留情地將他摔在地上,危急時刻農(nóng)民的純樸與安慰卻又像一層軟軟的鵝絨墊子將他接住,不至于讓他粉身碎骨,對世界失去所有希望。這像極了我們與父母,小時候,頑皮的我們讓父母操碎了心,恨不得馬上離開父親的管束,母親的嘮叨;長大后,出去闖蕩了才發(fā)現(xiàn),生活有多么不易,一腔熱血慘遭社會的冷水潑灑后,狼狽地回到鄉(xiāng)下,父母卻溫和的笑著,輕撫你的腦袋,告訴你還有他們會支持你,讓你重燃一腔熱火。

高加林的一生,無論是在事業(yè)上還是愛情上都是大起大落。面對純真善良的劉巧珍與飽讀詩書的黃亞萍,他難以抉擇,他喜歡劉巧珍的單純可愛不嬌作,卻又渴望著黃亞萍這樣的先進(jìn)思想與他暢談。

可俗話說,魚和熊掌不可兼得,在利益與愛情面前,高加林選擇了前者。但最后,利益前程丟了。當(dāng)高加林昧著良心選擇黃亞萍的時候,我們就知道,上帝不會再偏愛他了。

路遙人生讀后感篇五

羅素曾經(jīng)說過:“對愛情的渴望,對知識的追求,對人類苦難不可遏制的同情心,這三種簡單而又強(qiáng)烈的感情支配了我的一生?!睙o獨(dú)有偶,路遙在《人生》一書里同樣傳遞了這樣的理念。初讀《人生》時,遠(yuǎn)被一行醒目的字所吸引:人生的道路雖然漫長,但緊要處常常只有幾步。

這使我好奇此話的出處,原來這是作家劉青一段話里的一句。馬云和賈樟柯對此書給了莫高的評價。在好奇心驅(qū)使下,我開始閱讀《人生》。所謂名如其書,書如人生,大概就是這個樣子。

故事構(gòu)建在改革時期的陜北高原城鄉(xiāng)生活框架下,描述了高中畢業(yè)生高加林回到土地又離開土地,再回到土地的人生變化。整個過程中,穿插高加林和農(nóng)村姑娘劉巧珍以及城市姑娘黃亞萍的感情糾葛,一波三折下,艱難的選擇造就了時事的悲劇。不用說生動的語言,也不用提及逼真的情境,單是人物個性的描寫上,路遙筆下的主人公就格外傳神。每一個人物,豐滿靈動,讀之猶比觀影,久久揮之不去。

高加林,故事的主人公,一個才華橫溢、智勇雙全的男青年,高中畢業(yè)后沒能進(jìn)城市而在農(nóng)村當(dāng)民辦教師?;氐匠錾倪@邊土地上,他還是比較滿足這種生活,然而好景不長,當(dāng)他的教師身份被大隊(duì)書記高明樓的孩子三星頂替后,他進(jìn)入了人生的低谷。他有過煩躁,有過懊惱,也抱怨,也掙扎,終于他調(diào)整好了心態(tài)。在看似本分的農(nóng)民外表下,他有著對知識的追求,更有作為勞動人民那種深知的艱辛,心高氣傲,自是不安于現(xiàn)狀。終于功夫不負(fù)有心人,當(dāng)機(jī)遇來臨時,高加林被青睞有加。

高加林義無反顧地來到城市,當(dāng)上了有頭有臉的通訊干事。他自信、果敢,他勤勞、認(rèn)真;他熱愛生活,同樣懂得享受人生。但同時年少輕狂也在高加林身上暴露無疑,風(fēng)光無限好,只是夕陽漸落。曾有天妒英才的傳言,更有眾口鑠金積毀銷骨的前車之鑒,高加林能夠進(jìn)城的背后原因被揭發(fā)了,就這樣,從哪里來到哪里去,他又要回到那片土地上。人生似乎和高加林開了一個天大的玩笑,而自始至終,其實(shí)是自己定位了人生。

再以后,便是本書的話外音了,留給讀者無限遐想的人生。我們大都羨慕高加林卓越的才華,更同情他工作變遷的悲劇,然而對于高加林的愛情觀,卻莫衷一是。初戀是美好的、純真的,也是激情澎湃的。小說中的一號女主角劉巧珍,善良美麗,雖然沒有文化,但有一顆熾熱的心。她對于高加林的愛戀,似乎比《山楂樹之戀》有過之而無不及。高加林從開始時不敢接受,到后來認(rèn)定這位大馬河川最俊的姑娘,再到后來去了城市冷落巧珍,時過境遷,人是善變的。這變化,有無奈,有辛酸,欲望的溝壑難以填平。人往高處走,水往低處流。我們不能妄加評判高加林的選擇,但是任誰都會同情巧珍的遭遇。

當(dāng)各種不公平留給巧珍時,她含淚接受了。是的,她柔弱但是不懦弱;她平凡但是堅強(qiáng)。在這點(diǎn)上,高加林是望塵莫及的。巧珍的形象常??M繞腦海,她執(zhí)著追求真愛,個性單純但是情感豐富,情商高雖有癡情之嫌,熱愛生活又勇于追求;熱愛生命又忠于現(xiàn)實(shí)。到最后,巧珍的愛情夢想并沒實(shí)現(xiàn)。海洋是寬廣的,比海洋更寬廣的是男人的胸懷,然而巧珍的胸懷還要更廣袤一些;心靈的深處是一泓清泉,巧珍的心靈美得出奇,又清澈的見底。種種情愫,巧珍就是這樣一位可親可敬、可嘆但是絕不可憐的藝術(shù)典型,在她身上,總有讓每一個人值得學(xué)習(xí)的閃光點(diǎn)。

提及巧珍,當(dāng)然不能不提二號女主角黃亞萍。黃亞萍的出現(xiàn),使得高加林和劉巧珍看似天生一對出了嫌隙。其實(shí)這并不怪亞萍,高加林進(jìn)城就埋下了他和巧珍分開的導(dǎo)火索。路是人走出來的,走的路多了,人生的各種滋味自然就嘗盡了。在加林和巧珍的分手這一變化,亞萍權(quán)當(dāng)了催化劑的作用。亞萍同樣是個優(yōu)秀的女孩,只是在巧珍的面前就會黯然失色。巧珍猶如清水出芙蓉一般,屬于原生態(tài)的美。亞萍的美或多或少摻雜了浮華的成分,這使得在總體上要打打折扣。

人生總要面臨諸多抉擇,換言之,人生的岔路口有許多。或許在某一個拐角處,就是一個改變一生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。驚鴻一瞥,人生的某種美麗就絢麗展現(xiàn);回眸一笑,人生的往事就如煙飄過。這就是人生,每一個人都有自己一貫秉承的態(tài)度,都有自己硬朗的作風(fēng),也正因?yàn)榇?,平凡的世界才有那么多不平凡的人?/p>

路遙人生讀后感篇六

但生存偏偏要對高加林開打趣,由于社會的暗中,高加林被人從教師崗?fù)ど纤⑾聛恚匦伦優(yōu)檗r(nóng)人。

高加林便是處在這個怪圈中的一分子,命運(yùn)不停地戲弄著他抑或是因?yàn)樗チ巳松脑瓌t因而注定要被命運(yùn)打倒。巧珍的樸實(shí)、心愛、百依百順沒能終極留住高加林,高加林離開了巧珍而投入亞萍的度量,高加林與亞萍的結(jié)合與其說是兩個人之間舊情復(fù)熾更確切的說是高加林為他的出息而作的鋪墊。高加林與亞萍的戀愛遠(yuǎn)不如與巧珍的那般純真,他注入了地位、家庭配景、學(xué)歷在婚姻中所以使得這段婚姻變得不地道因而禁不起考驗(yàn)。

路遙人生讀后感篇七

路遙人生這部小說以改革時期陜北高原的城鄉(xiāng)生活為時空背景,描寫了高中畢業(yè)生高加林回到土地又離開土地,再離開土地,再回到土地這樣人生的變化過程構(gòu)成了其故事。那大家有何閱讀感言?下面是本站小編精心為你整理路遙人生讀后感,一起來看看。

看了路遙的人生之后,心情有點(diǎn)沉重,路遙人生讀后感1。有時候真的覺得戲如人生,人生如戲。當(dāng)我們旅途不順時應(yīng)該怎樣調(diào)節(jié);當(dāng)我們面對這一系列的艱難抉擇時,我們該怎么辦;在一些誘惑面前我們,是否能夠把握好自己。人生這條路曲曲折折,走得越長,我們從中學(xué)到的東西越多,領(lǐng)悟得越多。

《人生》一書敘述了高加林回到土地又離開土地,再回到土地這樣人生的變化過程。他與兩個女人之間的事情構(gòu)成了書的一個發(fā)展線索。我個人比較喜歡劉巧珍,她美麗善良、貼心,處處為所愛的人著想。當(dāng)高加林是一個老師時,她站在旁邊默默的關(guān)注他,雖然很愛他卻不敢表達(dá),覺得自己配不上他。當(dāng)愛的人被人頂替了教師職位回到家種地時,看著他在山坡上拼命挖地把手弄傷之后,心里很心疼,給他送藥水;當(dāng)加林提著饅頭到縣城賣時,她在一旁悄悄的觀察著他,心里很替他著急,當(dāng)加林一個饅頭都沒有賣出去時,她幫他賣..........這些行動都深深的打動了高加林,他倆開始談戀愛。戀愛中,有一次他倆在草堆中談話,巧珍對加林說“當(dāng)我們結(jié)婚之后,我要讓你像在學(xué)校一樣,過星期天”,還有一次她到縣城里看著愛人的被子薄,便說要給加林續(xù)棉花..........這些我們都可以體會到巧珍對加林無私真摯的愛。對于巧珍,我是十分的佩服,一個女人到底有多大的胸懷才可以這樣默默的付出,可以苦自己,卻不愿意自己所愛的人受苦,處處為愛的人著想,把最好的東西留給愛的人。

對于高加林我有恨也有同情。恨他無情的拋棄了真心真意他好的人,同情他來來去去最后又回到了黃土,落下一個不好的下場。他是一個才貌雙全、文武皆備的高中畢業(yè)生,自信、有抱負(fù)、有思想,畢業(yè)后當(dāng)上了民辦教師,但是被人不公平的頂替了。他的心里很不平衡,是巧珍慢慢的安撫著他。給予了他無私的愛,讓他感受到快樂。但是當(dāng)他進(jìn)城工作之后,漸漸的覺得自己與巧珍有差距,開始拋棄在農(nóng)村的相好。記得那次巧珍到縣城看他時,對他說他家里的豬生了十二個豬娃,被老母豬壓死一個.......他表現(xiàn)出反感,不耐煩,這預(yù)示著這段感情快走到了盡頭。加上黃亞萍對他的熱烈追求,他更是動搖了。黃亞萍是一個城里的女人,有知識有文化,大膽、開朗活潑,對高加林窮追不舍。她與高加林之間有共同的文學(xué)愛好,這拉近了他們之間的距離。在這種情況下,最后高加林無情的丟下了巧珍,投向了那外一個女人的懷抱,我想換做現(xiàn)在的一些人也會這樣做的。但是就像我們說的一樣,任何事情有得必有失,有人告發(fā)了他進(jìn)城工作是靠關(guān)系。他又回到了生他養(yǎng)他的那片黃土地,所有的東西頃刻之間又沒有了,原有的愛人早已離開,鄰居視他為負(fù)心漢。他的內(nèi)心十分痛苦,世上沒有后悔藥,一切已來不及,只能認(rèn)命了。我們不能把這些全怪罪在他自己身上,造成這種結(jié)局的也有社會原因。我們面對他這種情景時,也不敢保證不會像他那樣做。在現(xiàn)實(shí)面前,有好多事情是被逼無奈。

到現(xiàn)在為止,看過路遙的好多作品,對《人生》和《平凡的世界》感觸比較深。作為一個南方人,不太了解陜北的文化底蘊(yùn)。但是黃土高原千溝萬壑的印象是很深的?!度松方o了我很多想法和啟示,其中有句話特別好“人生的道路雖然漫長,但緊要處常常只有幾步,特別是當(dāng)人年輕的時候?!笔前?,人生這條路需要我們好好的走,要記得曾經(jīng)對我們好的人,不管在什么時候都不能忘了。做事要憑自己的良心,不能被自己所處的環(huán)境所變化,保留自己最真實(shí)的一面。在面對一系列艱難抉擇的時候,好好的想清楚,不要傷害那些深深愛你的人,我們可能會失去一些機(jī)會,但是它還有可能會得到,有些人我們一旦錯過了就不會再有。

結(jié)業(yè)在即,尋找事情的事情如翻江倒海的海潮肆意地鞭撻過來,在這個間不容發(fā)的關(guān)頭,在這個風(fēng)雨飄搖的時刻,我像浪尖上一只小船。統(tǒng)統(tǒng)于我是那么的無助,那么的艱難。

在這個風(fēng)雨如晦、行動維艱的人生旅途上,我掀開了路遙的《人生》。原來,我在揭開主人公人生扉頁的同時,也揭開了我自己人生的另一頁。

“統(tǒng)統(tǒng)毫無辦法,嚴(yán)厲的生存把他趕上了這條塵土飛揚(yáng)的路?!?/p>

《人生》的主角叫高加林。和我們一樣,他二十出頭,有一定的學(xué)問,有滿腔的熱情,有高遠(yuǎn)的理想??傄詾樽约簳褚恢淮篪B,撲騰著翅膀,在祖國的天穹飛翔。和很多屯子青年一樣,他出生于山窩窩,怙恃都是“面朝黃土背朝天”的農(nóng)人??嗝拟锸押寥憧喾鲳B(yǎng)孩子到縣城讀書,為的便是孩子以后能吃上一碗“公眾飯”,去除身上的牛糞味。

為了生存,昔日為人師的他要提上籃子到集市上叫賣。那一刻,我深深感受到他的難過。

當(dāng)高加林的民辦教師工作被村里一把手明樓的兒子三星給無理的頂了,他對人生啊只有怨恨:三年前的高考落榜如果說是挨了一巴掌的話,那下崗無疑是一悶棍了。然而,落榜了起碼還當(dāng)上個民辦教師,也算是生活補(bǔ)償自己一個甜棗,心里不至于太絕望。況且這兩年自己一邊認(rèn)真教學(xué),一邊刻苦學(xué)習(xí),既贏得了學(xué)生娃的尊敬和全村老少的愛戴,又給自己繼續(xù)上進(jìn)打下了堅實(shí)的鋪墊。一切都蒸蒸日上的時候,偏出了這么一擋子事兒,心里能不難受么!可是生活好像永遠(yuǎn)會追求一種“中和”,不讓苦命的人太悲慘。于是,村口路上,善良的姑娘巧珍的深情表白終于給了這受傷的心靈一塊靈異的膏藥,況且這膏藥的愈合作用真好,好到可以讓高加林放棄曾經(jīng)的理想,甘愿作一個農(nóng)民。在此時,生活似乎又歸到了平靜,卻想不到,又一件意外的事情發(fā)生了。高加林的叔叔回鄉(xiāng)當(dāng)了領(lǐng)導(dǎo),村里干部為了巴結(jié)他,走后門給加林謀了個城里記者的職位。高加林曾經(jīng)的已經(jīng)變灰色的夢想,又鮮活的閃在眼前了!這先抑后揚(yáng)的手段用的真好,高加林對生活感恩戴德了,并且拼盡全力,很快闖出了一番事業(yè),成了小鎮(zhèn)的明星人物。生活的泡沫很容易迷失一些人的眼睛,讓他們在縹緲的夢境中忘了自我,開始追求空中的樓閣。加林不就是這樣嗎?經(jīng)歷一番掙扎,他最終辜負(fù)了對巧珍的只跟她一人好的誓言,跟城里姑娘黃亞萍在一起了。一切似乎都異常的圓滿,然而,正如前面提到的:“生活追求一種“中和”,不讓苦命的人太悲慘”,它也決不讓幸運(yùn)的人太圓滿。一紙狀子,剝奪了高加林到手的一切,然生活轉(zhuǎn)了一個圈子后,又回到了農(nóng)村。好像黃粱一夢,虛幻一場,然而不同的是,物是人非,他已經(jīng)失去了巧珍,那最可愛的姑娘,擁有金子般心靈的姑娘。

生活好會開玩笑,好像貓捉到老鼠,便玩弄它,玩夠了再吃掉。究竟是多么強(qiáng)大的對手,在生活那頭操縱這一切變局?難道人,永遠(yuǎn)只能作被動的承受者?抑或物極必反,中庸之美本是自然界和人類社會永恒的規(guī)律。聰明的人,知道適可而止,不過分貪圖,不過分軟弱,終于贏得美好而長久的幸福生活。無奈生活中總有一些不懂得知足的人,擁有了一些,便覬覦著更多。貪婪的心,就算傾盡太平洋的海水都填不滿。總是盯著自己的空缺,卻不注意自己的豐滿,這樣,即使很富足了都不會快樂,而且往往到頭來,追求的東西到不了手,連已經(jīng)擁有的都保不住!

你見過在在記憶里保持永恒美麗的曇花嗎?她擁有一瞬間的精彩,而無法獲得平凡的安寧。你見過路旁默默無聞的野花嗎?她失去了嬌媚的身影,卻贏得了可貴的自由。你見過山間奔騰的小溪嗎?她時刻繁忙不停息,卻懷著奔入大海的理想和勃勃不息的活力啊!人,不是神,沒有超越一切的不可凌駕的力量,就不該有過分奢侈的理想和貪得無厭的心靈。擁有一些,注定要失去一些,不同的只是如何取舍。當(dāng)數(shù)量無法改變時,質(zhì)量便是唯一值得去追求的東西。

路遙人生讀后感篇八

通常說教育工作分“言教”和“身教”,以“身教”為貴。個人認(rèn)為,老師其實(shí)是“語言器官”比較發(fā)達(dá)的高級動物,“言教”可謂是時刻都在進(jìn)行的,經(jīng)常嘴巴一張就會停不下來,反正我是這樣的人,所以講的話多了,難免重復(fù)的也多,但是又并不是每句話都是重點(diǎn),學(xué)生很多時候就搞不清楚我的要求了。拿最近的課本劇排練來說,學(xué)生甲飾演后羿,其中有一段情景是后羿登上昆侖山頂拉弓射下九個太陽,排練時我是用我的嘴巴把情景描繪了不知道多少遍,我讓學(xué)生自己先理解后羿這一人物,依照人物特點(diǎn)想像他登山的步伐該怎樣?拉弓時的表情又該怎樣等等??墒侨螒{我描述學(xué)生的表演還是不盡人意,結(jié)果我實(shí)在不滿意,一著急自己上去演了,學(xué)生也緊接著模仿了起來,效果好極了,其實(shí)當(dāng)時我是“愣”了,進(jìn)步太快了,后來我反思后,明白了其中收效快的原因了,那就是“身教”!

《教育與人生》一書我還需要時間仔細(xì)揣摩,葉老的超凡智慧和偉大的教育思想不是我短短一個月看完他的一本書就可以學(xué)習(xí)好的,我還需要不斷的充電,提高自己的專業(yè)技術(shù)水平和各方面,也讓我將來的“教育人生”盛開出一朵美麗燦爛的小花!

路遙人生讀后感篇九

路遙的《人生》發(fā)表于982年,講述了改革時期陜北高原一個年青農(nóng)村小伙子的人生經(jīng)歷。他叫高加林,高中畢業(yè)后回到農(nóng)村當(dāng)起了小學(xué)教師,在這塊貧瘠的土地上滿足地生活著,可是因?yàn)榇彘L的兒子高中畢業(yè)沒事做就取代了他的位置,他不得已只能回到農(nóng)村當(dāng)農(nóng)民,在痛苦煎熬的時刻,村里最漂亮但沒有文化的女孩巧珍走進(jìn)他的生活,使他內(nèi)心由彷徨轉(zhuǎn)為寧靜。最后,因?yàn)槭迨宓恼{(diào)回使他返回城里,恰巧與原來同學(xué)亞萍相見,而亞萍正當(dāng)與原男朋友分手,不顧一切的追求高加林。在都市生活中,加林與巧珍差距編的越來越大,最后放棄了巧珍,與亞萍好上了。最后,加林走后門被揭發(fā),又不得不回到農(nóng)村,但巧珍卻已成為人家的新娘,這一切都悔之晚矣。

整個故事簡單,但線索明朗,寓意深刻,赤裸裸的揭露了人性自然,深深的吸引了我。讀完整本書后,讓人情不自禁的有感而發(fā)。

人生如戲,戲如人生,現(xiàn)實(shí)中每個人的人生都面臨著無數(shù)次的選擇,而每一次的選擇都會演繹出不同的結(jié)果,正如作家柳青所說,人生的道路雖然漫長,但緊要處常常只有幾步,特別是當(dāng)人年輕的時候。人生沒有回頭路,也沒有理想中的美滿,它總是或多或少地讓我們的現(xiàn)實(shí)與理想相背,一個人的性格與追求往往決定了他生活的大致軌跡。因此,在面臨選擇時,我們當(dāng)立足于自身實(shí)際,不能好高騖遠(yuǎn),慎重考慮,只有周密而鄭重地做好人生的每一次決擇,即使結(jié)果不盡如人意,我們也從不后悔。

在工作中,我們需當(dāng)腳踏實(shí)地,認(rèn)清現(xiàn)實(shí),以自己的智慧和奮斗,不斷改變自己的人生命運(yùn),不能投機(jī)取巧走后門,否則就會像小說中高加林一樣,終究會東窗事發(fā),害人害己,最終回到原點(diǎn)。

作為地質(zhì)工作者,很多時候都在野外作業(yè),伴隨我們最多的是窮山惡水,很多年輕人都難以適應(yīng),對城里生活充滿著向往。這又何嘗不是與小說中的高加林厭惡農(nóng)村生活有相似之處呢?但我們作為一個有知識、有理想、有抱負(fù)的青年,何不學(xué)會換位思考,將窮山惡水看成青山綠水,地質(zhì)勘查看成旅游探險,在工作中磨練自己的意志,增加閱歷,在大自然中學(xué)習(xí)知識,讓自己穩(wěn)步成長,順其自然,豐富自己的人生。

寧可清貧自樂,不可濁富多憂。人生的路途坎坷,不必貪多,要的是過程,就算人生對不起我們,我們也不要做出對不起人生的選擇。作為我們一線地質(zhì)工作人員,更應(yīng)深刻領(lǐng)悟人生,并在實(shí)踐中踏尋出一條屬于自己的地質(zhì)人生道路。

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