從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。

暑期工作心得體會篇一

來到秦皇島執(zhí)行暑期保衛(wèi)已經(jīng)有一個星期的時間了，在這幾天里我漸漸的熟悉了這里的環(huán)境，接觸了一些公安干警，然而更多的是多了一些感觸。

剛來的時候有些陌生，因為雖然自己在警校的學習熏陶了近三個月，但是接觸到警務實習還是第一次，面對陌生的工作環(huán)境，接觸到雖然是一個系統(tǒng)的公安干警，但是自己的心里依然有些茫然和困惑，更多的是一種不安，也許是害怕自己做不好工作，干砸了工作，在工作中遇到突發(fā)意外情況難以處理。這幾天并不是很忙，每天上午不再像學校那樣規(guī)律的起床，吃過早飯，開始每天上午的交通信號手勢訓練，為接下來的交通疏導工作做準備，動作很簡單，但是需要我們做好每一個步驟，規(guī)范每個手勢卻并不是很容易。在訓練的過程中，因為在警院經(jīng)歷過一個月嚴格的軍事訓練的緣故，這里的基本形體訓練我們都能很快并很從容地完成。這里為我們準備了豐盛的午餐，營養(yǎng)搭配也非常合理。下午在午休之后我們便接受這里的警員為我們準備的實踐課程，講述著一些我們在實際工作中需要注意的問題，以便我們更好的開展工作，減少工作失誤。

不論在接下來的幾天遇到多大的困難，我一直在心里安慰自己，這就是生活，生活給于我的是對我的一種鍛煉，能夠讓我更加強大，所以我要勇敢的面對生活，微笑的去面對一切難題。能讓自己欣慰的是這里有一群好兄弟，在你最需要幫助的時候拉自己一把，在自己快樂的時候有這群兄弟在身邊與自己共享，在這里的每天都是值得珍惜的，它將成為我們最美好的回憶。在接下來的幾天，我要努力尋找自己的不足，增加自己的見識，讓自己更快的適應這里的工作環(huán)境，以一種飽滿的熱情去投入到這次支暑工作中。（待續(xù)）。

在這里生活的幾天，通過一些小事情重新審視了一些身邊的人。簡單的吃飯，簡單的一句話，簡單的聊威信，簡單的宿舍生活相互了解，短短的一段時間，發(fā)現(xiàn)自己和年長的同學有很多差距，要克服，不是一句話，而是不斷挑戰(zhàn)自己的勇氣，敢說敢做敢擔當。

在這幾天里和女朋友吵過一次，7.3日，我對她的態(tài)度差，第二天雖然道歉，但是由于手機問題沒能發(fā)出，莫非真的是上天在捉弄自己？不希望這樣，即使上天阻攔我我依然選擇努力向前。反思自己，回到過去，找回以前的自己。

暑期工作心得體會篇二

暑假已經(jīng)所剩無幾了，最后一天在這里當志愿者，不知不覺的已經(jīng)在空間工作有一段時間了，從陌生到漸漸的熟悉，也許有一天回首會發(fā)現(xiàn)，在這短短的時間里自己也跟著他們在成長。

今天突然發(fā)現(xiàn)這里的小孩特別的可愛。早上一走進多媒體室，兩個小男孩就姐姐姐姐的叫著，突然的，心里就這樣的感動著，回到學校，我會依然記得你們這些可愛的弟弟妹妹的，記得你們的純真可愛，還有調(diào)皮。在這里仿佛看到了自己那已經(jīng)丟失的日子，快要離開的時候盡然有那么多的不舍，一直以來我都不太喜歡小孩子，也沒有過多的耐心陪他們“鬧”，但是此次我開始喜歡他們了，我記得他們的名字，他們的可愛笑臉，他們的天真純潔。

我想我會一直記得,記得這短短日子里的一切。

在這里，我還認識了那些可愛熱情的工作人員和志愿者，剛到這里時，有太多的不明白，不明白他們的工作，為什么要將自己的青春奉獻在這里，天天陪伴著這些孩子，今天也許有一點明白了，真的，他們挺可愛的。我會一直記得可愛的他們。

我?guī)У墓P下生“繪”的活動，活動本來缺少趣味性，但是必須要讓活動豐富多彩，每天要準備不同的東西，還要寫策劃，剛開始時覺得很麻煩，也老是抱怨。慢慢地發(fā)現(xiàn)其實也不是那么困難，自己也學會了怎樣去處理，經(jīng)過不斷地嘗試，不斷地學習，我漸漸學會了怎樣處理事情，學會了面對問題不應該去逃避，而是想辦法處理。

還記得第一天工作的時候，第一次組織活動的時候，第一次和大家開晨會討論工作的時候，第一次工作意見交流時，第一次準備策劃，第一次面對調(diào)皮的孩子束手無策時…… 在這里有過好多的第一次。

剛開始工作的時候，以為在這里學習不了多少， 但是結束的時候才發(fā)現(xiàn)，自己在潛移默化中學習了很多，也了解到了很多，認識到了很多，這段日子不僅充實了我的暑假，同時也豐富了我的生活，為以后的工作打下一段小小的基礎。同時我也認識到了自己的很多不足需要改進。

我想不在這兒的時候，我還是會想起那些可愛的笑臉，歡樂的笑聲，還有這里每天的晨會和策劃表。

這一次因為有其他事情要忙，所以工作就這樣很快結束了，如果以后還有機會，我會再來繼續(xù)工作，請辭的時候，有些難過，也許對空間的活動運轉(zhuǎn)造成了一點不便，羅姐給我們講了一些她大學的事情，也告訴我們很多事情，謝謝你！還有空間的所有工作人員，志愿者，還有小會員們，謝謝你們! 謝謝你們讓我在這里成長。我會一直珍藏這段經(jīng)歷。

我相信通過大家的努力，空間會越辦越好。

暑期工作心得體會篇三

在這個暑假，我有幸成為了一位主持人。這是我人生中第一次體驗到主持的工作，也是一個非常有意義的過程。在這個過程中，我學到了很多東西，也獲得了一些寶貴的體會。

首先，主持人需要具備良好的語言表達能力。在主持的過程中，主持人需要用清晰、簡潔、流暢的語言把活動的內(nèi)容講解清楚，讓聽眾聽得懂、聽得進，并且能夠引起他們的興趣。因此，學好語文是做一名主持人必備的基本條件。

其次，主持人需要具備良好的溝通能力。主持人要與活動現(xiàn)場的其他工作人員密切配合，及時了解活動的安排并進行調(diào)整。主持人還要與來賓和觀眾溝通交流，了解他們的需要和感受，并且根據(jù)需求進行靈活的應對。

此外，主持人還需要具備膽略、沉著和應變能力。在直播或現(xiàn)場演講的時候，出現(xiàn)技術問題或其他突發(fā)狀況時，主持人需要能夠冷靜應對。主持人還要能夠快速應對突發(fā)狀況，如有來賓臨時缺席、演講內(nèi)容不符合預期、場地設備故障等。

在主持的過程中，我還學會了如何在舞臺上優(yōu)雅地走路、如何掌握整個現(xiàn)場節(jié)奏、如何結合音樂與演講、如何調(diào)節(jié)自己的情緒等等。這些都是通過反復訓練和不斷的經(jīng)驗積累得到的。

最后，我認為，一名主持人在工作中不能忘記自身的職業(yè)道德和社會責任。主持人要堅持以真實、客觀、公正的態(tài)度進行主持，維護好來賓和觀眾的權益。作為一名中學生，我們更應該要傳承好中華文化，做一名有社會責任感的主持人。

在整個主持的過程中，我深深地感受到了主持工作的難度和重要性。雖然這是一項需要付出很多時間和精力的工作，但是對于我自己的成長和提高，以及對社會的貢獻來說都是非常有意義的。我希望自己以后能夠更好地發(fā)揚主持人的職業(yè)精神，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，為社會做出自己的貢獻。

暑期工作心得體會篇四

我公司的年度安全生產(chǎn)目標就是要通過“安全生產(chǎn)標準化一級企業(yè)”認證，同時也要通過“iso14001環(huán)境管理體系”認證。以此為契機，我學到了很多東西，也將學會更多的東西。日常安全環(huán)保管理中，通過領導的教導，我掌握了生產(chǎn)現(xiàn)場哪些是安全隱患，可能帶來哪些后果，并如何整改……如此種種，都是書本上所學不到的，只有通過實戰(zhàn)。

一年的見習生活結束了，此時此刻，心里百感交集，感懷時間過得太快，工作卻沒有做到自己理想的狀態(tài)，雖然學到很多東西，但也發(fā)現(xiàn)工作中很多不足的地方，由于工作性質(zhì)的錯綜復雜性，加上自己工作經(jīng)驗的匱乏，有些工作沒有融入其中，對很多東西不知道如何下手。在以后的工作中，我會多問、多看、多動手，有條不紊地融入到工作中去。

寥寥數(shù)筆，難以盡情。人生的動力緣于對前方的未知，人生快樂與否在于已知和理想的差距，我知道，人生不乏遺憾，我唯一所能做的就是尋找遺憾與滿足的平衡點。保持一顆平常心在人生的道路上不拋棄，不放棄，認真做事，踏實做人，做那個不起眼的蝸牛。我相信，這個不起眼的蝸牛最終會登上頂峰，讓萬人臣服，因為，它是一步一步走上去的。

暑期工作心得體會篇五

題記：快樂的時光總是彌足珍貴，短暫的經(jīng)歷總是耐人尋味的，我們反復回憶、思索這一路上的點點滴滴，這十幾天的社會實踐有汗水，有歡笑，更有沉甸甸的收獲。

xx年7月11日至7月26日，我作為校級社會實踐小分隊的一員參加了院里組織的暑期社會實踐活動，這將近半個月的時間活動讓我覺得很累、很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學到了很多課堂上學不到的東西。也通過這些天的實踐，使我對真實的社會有更深切的體會。

這次的社會實踐，讓我看到了一群孤苦無依的.人，一群天真可愛又讓人憐愛的孩子，一群渴望知識、渴望關愛的孩子。這讓我深深的唾棄那些可惡的人販子，一群被利益熏心、喪失良知的人。

“艱辛知人生，實踐長才干”。通過開展豐耕多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。

社會實踐活動給生活在象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。深入基層，深入農(nóng)村，能從中學到了很多書本上學不到的東西。也真實的理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義。的確，感性認識到只右到實踐中去、到基層中去檢驗才知道其正確與否，同樣，只有在實踐中把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來，才是青年成長成才的正確之路。

千里之行，始于足下”，這次短暫而又充實的實踐，將對我走向社會起到了一個橋梁作用、過渡作用，將是我人生的一段重要的經(jīng)歷、一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。社會實踐告訴我，在新經(jīng)濟時代大學生應當具備創(chuàng)新觀念和掌握成熟技術有的能力，善于經(jīng)營和開拓市場，富有團隊精神等素質(zhì)。要在嚴密的思辯能力和理性的思考能力，致力于探索理性、情操、才智、體質(zhì)之完美，只有做到全面發(fā)展才能適應社會的需求，并立于不敗之地。我們要時刻與外界社會保持同步發(fā)展做到與時俱進，不與社會脫節(jié);我們應該珍惜現(xiàn)在的學習機會，珍惜生命的分分秒秒，學習好知識、運用知識，時刻牢記，虛度年華就是作踐自己。與此同時，多多與社會接觸是很必要的。如果我們想接受時代的挑戰(zhàn)受到社會的歡迎，就抓緊時間好好地充實自我。不僅要學好專業(yè)課，還要廣泛的汲取各領域的知識，努力提高綜合素質(zhì)。

一路的艱辛與微笑，雖有所收獲，然所學是開始，新的考驗和抉擇要奮斗不息、礪前行，請不要讓我們年輕的時光留下太多遺憾!

暑期工作心得體會篇六

20××年流火一般炎熱的夏日，我迎來了大學的第一個暑假，不得不覺得時間過的太快，回首大一這一年，散漫、隨意、讓人慵懶，于是我把所有的期待和幻想留給了這個暑假，不說躊躇滿志，確是在心里默默下定決心，要給自己一個充實的假期，所以我選擇了去看看外面的世界，也借此給自己一個鍛煉的機會。

簡單地收拾完行李，伴隨著火車的鳴聲，告別了舒適的家鄉(xiāng)，來到了這個繁華而陌生的城市——寧波。錯亂的城市，到處都是迷路的人，慶幸能夠暫住在一個親戚家，并向她說明了我來的目的，第二天她便介紹我來到了當?shù)氐囊患曳b廠，在這里，我開始了我一個月的臨時工生涯。

走進車間的第一感想，人多、機器多、產(chǎn)品多，而初來乍到的我應該會在哪個角落干什么活，于是滿是好奇的等待著車間主任給我安排工作，沒有了老師的指導，沒有了同學的指點，一切轉(zhuǎn)變成上級與下級乃至同事之間的對話中，“既然選擇了出來工作，就不要怕吃苦。”這是主任送給我的第一句話，在心里和他達成了共識后，我做好了充足的心里準備，堅定要鍛煉自己的信念，一定盡自己最大的努力，不管遇到什么困難，都要完成每一項任務，看著主任嚴肅的雙眼，我居然神奇的產(chǎn)生了一種責任感，這種感覺是我以前從來沒有過的，也許在別人眼里，這只是一份很普通甚至有點卑微的雜活，但我卻出奇的重視它，也很認真的對待。雖然我知道這并不是我想要的生活，但這畢竟是個不可或缺的過程，吃得苦中苦，方為人上人，只有嘗試過，才會有進步，才會有收獲。

因為不是專業(yè)的服裝技術人員，我被安排做一些手工活，所以我每天的工作都可能是不一樣的，這樣一來，不僅不會讓我感覺單調(diào)，也讓我可以在制作服裝不同的環(huán)節(jié)學到不一樣的知識，獲得不一樣的體會，好多事情看起來簡單，實際上與我們想象中的還是有很大差距的。掛吊牌，看上去很容易的一件事，可是衣服的型號不同，尺寸大小不一，而且要在規(guī)定的時間內(nèi)完成，一不留神看錯數(shù)字就會造成很大的麻煩，會給公司造成很大損失，所以我每天都時刻提醒自己，要仔細，不能馬虎；包裝，也是件很不起眼的事情，看上去就是把衣服疊好，然后放進袋子里，可是車間的阿姨們告訴我，真正會包裝的人就不僅會把成品包好，還會考慮怎樣才包的好看，而對于我們這種從小在家人庇護中長大的人來說，在家里都沒疊過幾件衣服，現(xiàn)在要包裝幾千甚至是幾萬件的衣服，而且要在幾個小時重復做同一件事情，我只能說耐心真的很重要。毫無疑問的，經(jīng)過一整天的忙碌，下班以后感覺自己就像放完氣的氣球一下就癟了，整個人都使不上勁來，脖子、手臂、肩膀都感到一陣陣酸痛，但看著那一箱箱包裝好的衣服，心里感到特別的欣慰，也很有成就感，想想這充實的一天，打心里頭是高興的，對自己是滿意的，后來漸漸習慣了這種上班下班的生活，也就沒有一開始那么累了，雖然這種規(guī)律性的安排有時會讓我感到厭倦，但想想當初自己的決定，也就堅持了下來。

人的一生中，校園并不是永遠的學校，真正的學校只有一個，那就是社會，把在學校里學到的知識應用到社會、融入自己的生活才是最重要的，其實這次實踐有個小小的缺憾，因為在實踐中只是負責比較簡單的部分，沒有涉及到太多有關財務方面的工作，再加上自己的專業(yè)知識還有待于深入，所以并沒有運用到太多的專業(yè)知識，可是遺憾之中總會留下一處完美的角落，在做臨時工的這些天里，每一天都有不同的感悟、不同的收獲，這些都是書本上沒有的，通過這次的實踐，我明白了，不管在哪個行業(yè)，都必須以真誠待人，即便只是一句問候，只有處理好周邊關系，才能贏得領導和同事的信任，才能盡快的適應環(huán)境；然后，要善于溝通，要讓大家知道自己的想法，看到你的努力，感覺到你的存在；在基本確立了自己的位置后，接下來就得靠自己的付出，要想把一件事做好，就必須要有信心、耐心和細心，這樣才能提高做事效率，做好每項工作；最后，也是我這次實踐中感觸最深的，那就是要主動，特別是在剛進實踐單位的時候，同事們都認為你是小字輩，什么都不懂，他們心里都在懷疑你的能力，你到底能不能勝任你的工作，面對領導的考驗時，恰恰是你的主動性能幫你戰(zhàn)勝各種懷疑，度過各種難關，所以勇敢的“主動請纓”能為自己贏得更多的機會，只要勤問、勤學、勤做，就會有意想不到的收獲。

迷宮般的世界，讓人習慣看相同的景物，走相同的路線，到相同的目的地，從而很容易就迷失了自己，丟了自己的目標、原則、乃至信念，而我只是一所普通大學里的一名普通學生，像其他青少年一樣，渴望踏進外面精彩美麗的世界，可也時常因為大人口中的“黑暗社會”而感到惶恐、卻步，就在這個暑假，我勇敢地朝著社會邁出了一小步，讓我改變了對這個社會的態(tài)度和觀念，其實并沒有想象中的那么可怕，只要你用正確的心態(tài)，適當?shù)慕嵌热ビ^察每一件事，你會發(fā)現(xiàn)，這個社會還是處處充滿了陽光的，當然，陽光不一定會照到生活的每一個角落，也總是會有那么一點點黑漆漆的地方讓你很不舒服，當你是在無法改變的時候，那么就選擇忍耐吧，就忽視它吧。

在車間的最后一天，我見到了他們口中的老板，和想象中的一樣高大威嚴，我把實踐報告表遞給了他，并感謝他給我這個機會在這工作，他對我這些天的表現(xiàn)也非常滿意，于是我領取了人生當中的第一筆工資，不多，但我已經(jīng)很滿足了，因為在這學到的，很多，很多。

就這樣，我的臨時工生涯就此結束了，我也已經(jīng)順利地完成了自己的計劃，度過了一個忙碌而充實的暑假，提著行李，帶著滿滿的收獲和喜悅，我踏上了回家的行程，在火車上，我還在不停的回想著車間里發(fā)生的一切，和同事們一起歡笑一起揮灑汗水，那種緊張而又和諧的氣氛，深深地刻在了我的腦海中，我想這已經(jīng)成為了我記憶里不可磨滅的一部分了吧，雖然我?guī)Р蛔哌@份記憶，但我可以銘記這次實踐帶給我的經(jīng)驗，我相信，多年以后，它會像牡蠣腹中的珍珠，經(jīng)歷了時間段磨礪和侵蝕，就會發(fā)出耀眼的光芒，就會璀璨奪目，也相信，有了它，在接下來的三年學習中，我會更加努力拼搏，讓自己變得優(yōu)秀；有了它，我的人生會越發(fā)精彩絢麗。

暑期工作心得體會篇七

暑期賓館工作已成為眾多大學生在假期中選擇的重要工作之一。作為一名大學生，我也有幸在上個暑假參與了一家賓館的工作。在這段時間里，我深刻體會到了工作的辛苦和樂趣，積累了寶貴的經(jīng)驗和成長。下面將從準備工作、服務態(tài)度、合作能力、人際關系以及對未來的影響五個方面，分享我的暑期賓館工作心得體會。

首先，準備工作是工作的前提和基礎。在賓館工作之前，我們需要了解賓館的相關信息，包括賓館的規(guī)模、服務類型、經(jīng)營理念等。此外，還要熟悉賓館的各項工作程序，如前臺接待、客房清潔、餐飲服務等。通過提前做好這些準備工作，我們可以更好地適應工作環(huán)境，順利完成自己的工作任務。

其次，良好的服務態(tài)度是賓館工作的關鍵。賓館工作注重對客人的滿意度和體驗感，因此我們要細心、耐心地為客人提供優(yōu)質(zhì)的服務。無論是熱情地迎接客人，還是仔細解答客人的問題，都體現(xiàn)了我們良好的服務態(tài)度。同時，在處理客人投訴和疑難問題時，我們要以解決問題為導向，始終保持冷靜和禮貌，積極尋求解決方案。

第三，合作能力是賓館工作不可或缺的重要品質(zhì)。在賓館工作中，我們與同事之間的緊密合作是保證工作順利進行的關鍵。我們需要相互協(xié)助、相互信任，確保任務的高效完成。此外，我們還要能夠與其他部門進行有效的溝通和協(xié)調(diào)，提供更好的整體服務。

第四，良好的人際關系是賓館工作的另一個重要方面。在賓館工作中，與客人的互動和交流是家常便飯。我們要學會傾聽客人的需求和意見，理解客人的期望，及時提供幫助和解決問題。同時，我們還要與同事建立融洽的工作關系，互相支持和鼓勵，共同進步。

最后，賓館工作為我個人的成長和未來的發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響。在工作過程中，我不僅學到了很多專業(yè)知識和技能，也培養(yǎng)了自己的責任心和自信心。我意識到，只有通過不斷努力和學習，才能在工作中有所收獲。同時，賓館工作還使我更加了解自己的興趣和職業(yè)規(guī)劃，為未來選擇提供了寶貴的參考經(jīng)驗。

總結起來，暑期賓館工作給我提供了一個難得的機會，讓我在實踐中學習并成長。通過準備工作、良好的服務態(tài)度、合作能力、人際關系和對未來的影響，我深刻體會到了工作的重要性和意義。我相信，在今后的職業(yè)生涯中，這段寶貴的經(jīng)驗將會繼續(xù)幫助我成長和進步。

暑期工作心得體會篇八

暑期是學生們放松身心、豐富知識和增加社會經(jīng)驗的最佳時機。許多學校和社區(qū)提供暑期工作的機會，幫助學生們實踐知識，鍛煉自己。在今年的暑期工作中，我有幸參加了XX公司的實習項目。通過這段經(jīng)歷，我深深體會到了工作的重要性和自己在其中的進步。下面我將分享我的心得體會，希望能給其他同學們一些啟示。

首先，暑期工作讓我認識到了工作的現(xiàn)實性和復雜性。在學校里，我們主要以書本知識為主，很少接觸真實的工作場景。但是一進入實習崗位，我立刻意識到工作是如此不同。工作中有很多的細節(jié)和要求，需要我們努力去理解和滿足。而且每個人都有自己的工作職責和時間安排，需要我們與其他人進行有效的溝通和協(xié)調(diào)。通過實習的經(jīng)歷，我明白了工作的復雜性和困難性，鼓勵著我更加努力地學習和提升自己。

其次，暑期工作讓我學會了更好地與他人合作。在實習期間，我與其他同事一起工作，共同完成任務。起初，我對于與陌生人合作感到不適應，不知道該如何與他們進行有效的溝通。但是隨著時間的推移，我發(fā)現(xiàn)只有與其他人可以更好地合作，才能順利完成工作。在與他人合作的過程中，我積極傾聽和學習，關注他人的意見，并且提出自己的建議和想法。通過與他人的合作，我明白了團隊合作的重要性和優(yōu)勢，也體會到了每個人在團隊中的不可或缺。

再次，暑期工作讓我提高了自己的職業(yè)素養(yǎng)和技能。在實習過程中，我接觸到了許多新的工作內(nèi)容和工具，鍛煉了自己的動手能力和解決問題的能力。通過不斷實踐，我發(fā)現(xiàn)自己可以更好地理解和應用所學的知識，并且不斷提高自己在專業(yè)領域的技能水平。此外，工作的過程中還拓寬了我的眼界，使我能夠更好地了解到不同行業(yè)的情況和市場需求。這樣的經(jīng)歷讓我對未來的職業(yè)發(fā)展有了更明確的思考和規(guī)劃。

最后，暑期工作讓我認識到了自身的優(yōu)勢和不足，鼓勵我不斷提升自己。在實習過程中，我發(fā)現(xiàn)自己在某些方面與其他同事有所不同，擁有自己的獨特優(yōu)勢。這讓我更加自信和自信，更有動力去做出更好的表現(xiàn)。然而，我也發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足之處，比如溝通能力和時間管理能力等。面對這些問題，我沒有退縮和逃避，而是積極地努力改進自己。通過自我反省和不斷學習，我相信自己能夠克服這些不足，并在將來的工作中不斷提升自己。

總之，通過暑期工作，我從中獲得了非常珍貴的經(jīng)驗和收獲。工作的復雜性、與他人合作、提高職業(yè)素養(yǎng)和技能、了解自身優(yōu)勢和不足等問題是我在實習過程中的主要體會。我相信這次經(jīng)歷對于我的職業(yè)生涯和人生的發(fā)展有著重要的意義。我也希望通過這篇文章能夠給其他同學們一些啟示，激勵他們在暑期中積極參與工作，鍛煉自己，拓展眼界，為未來做好充分的準備。

暑期工作心得體會篇九

隨著暑假的到來，我決定在賓館找一份工作來充實自己的暑期生活。這段時間的賓館工作給了我很多成長的機會，讓我學到了很多寶貴的經(jīng)驗。以下是我在賓館工作期間的心得體會。

首先，我發(fā)現(xiàn)賓館工作需要細心和耐心。在接待賓客過程中，客人的需求各不相同，每個細節(jié)都需要我們小心處理。有時候可能需要花費很長時間解決一個問題，但我從來沒有懷疑過自己的能力。我學會了細致入微地處理每一個事情，確保客人的滿意度。

其次，我認識到團隊合作的重要性。在賓館工作期間，我與其他員工緊密合作，共同完成工作。我們相互支持，互相幫助，共同努力完成任務。團隊合作不僅提高了工作效率，也增強了工作的樂趣。我意識到只有團隊的力量才能使事情變得更順利。

除此之外，我學會了與人溝通。賓館工作，我們需要和各種各樣的客人打交道，需要與他們進行有效的溝通，以滿足他們的需求。有時候客人可能情緒低落，我需要學會傾聽和換位思考，以提供最佳的解決方案。溝通能力是一項重要的技能，我相信這對我的將來發(fā)展會有很大幫助。

另外，賓館工作也帶給了我責任感。由于工作的特殊性，我們需要時刻保持警覺和維持良好的形象。每一次接待都需要做好準備工作，確保一切井井有條。工作上的這種責任感也影響到我的日常生活，讓我更加有計劃和自律。

最后，我認為賓館工作是一個鍛煉自我的機會。在這段時間里，我接觸到了不同的人，也遇到了各種各樣的問題。這些經(jīng)歷讓我更加堅韌和堅定。我從中學到了如何應對壓力，如何處理困難。在賓館工作期間，我發(fā)現(xiàn)自己的成長和進步。

總結一下，賓館工作是一次寶貴的經(jīng)歷，我從中學到了很多寶貴的經(jīng)驗和知識。我學會了細心和耐心，體會到了團隊合作的重要性，提高了與人溝通的能力，培養(yǎng)了責任感，并鍛煉了自己。我相信這些經(jīng)驗將對我未來的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。我會將這段經(jīng)歷一直珍藏在心，并繼續(xù)努力成長和改進自己。

暑期工作心得體會篇十

暑期工作心得體會要怎么寫，才更標準規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的暑期工作心得體會樣本能讓你事半功倍，下面分享【暑期工作心得體會精選7篇】，供你選擇借鑒。

這一次暑假實踐是我這一路走來最為有意義的一次實踐，為什么說它有意義呢?因為在我的這次實踐中，我不僅開導了自己，更是對未來的歲月有可一個明確的把握。我知道這樣的時光是最珍貴，也是最難忘的。所以這次實習對我來說意義非凡，也給我的人生帶來了一些特別驚艷的時刻。

這次進入社會實踐，是在一家縣城的小酒店里面做服務員工作。我們主要承包各種酒席活動。主要的活動都是比較大型一些的，所以平時的時間也是比較忙碌的，往往讓人也比較的疲憊。但是在這份工作當中，我還是有一些自己的想法的。所以盡管有一點點的累，我也不會為此而感到如何沮喪，我會時刻調(diào)整好自己的學習狀態(tài)，及時的去糾正自己的一些問題，不至于讓自己落入這樣的尷尬窘境之中。

做服務員的日子，委屈是不能少的。我敢相信每一個服務員工作者都受過委屈。我們身處一個服務行業(yè)之中，有時候是有些身不由己的。而對于每行每業(yè)來說，這樣的事情更是非常常見的一個現(xiàn)象。所以只有保持好一個平常的心態(tài)，在這份工作上才能真正的度過去，也才能真正有所一些好的改變，不至于讓自己感到失望，也不至于讓自己在這一點不斷的糾結。

還記得有一次是舉辦一場壽宴，當時人非常多，現(xiàn)場也很雜亂。在端菜的過程中，一個小孩直接沖過來，把我端得穩(wěn)穩(wěn)的菜給撞飛了。那一刻我整個人都懵了，首先第一反應就是看小孩有沒有怎么樣，其次再去收拾菜肴。結果后來還被領導批評了一頓。其實我心里非常的委屈，這種委屈非常讓人難受，也讓人感到有些不知所措。明明這不是我的過錯，明明我已經(jīng)做到很好了，可為什么這錯誤還是要自己背。

后來我才知道，作為一名合格的服務員，不僅只去做好自己的那一部分工作，更要把自己的態(tài)度樹立起來，做事情的時候要眼觀八路，尤其是在這樣的大場合，出了任何一點問題，我就是主要的責任人，這是怎么也逃不掉的事實。所以想一想，這次自己其實也并不怎么委屈了。這些都是我們每個人都要記住的事情，也是我們每一個服務行業(yè)應該保持的一種心態(tài)。這對于我們而言是無比重要的。

實踐是檢驗真理的唯一標準，看一個問題是否正確關鍵是要看是否能夠經(jīng)得起實踐的考驗。作為當代大學生，只有把理論和實踐結合起來，用理論聯(lián)系實際，才能更好的指導我們的學習和工作。

我們在寒假有一項特殊的作業(yè)------參加大學生社會實踐。社會實踐可以使一個人得到更好的鍛煉，增強對事物的認識能力，彌補在日常學習中的不足，加深對理論知識的理解都有著重要的作用。因此我對這項實踐活動十分重視，積極的去準備，認真的去完成這項任務。

于是，我利用寒假近兩個星期的時間，通過網(wǎng)絡以及對同學提問等方式做了一個題為“探討大學價值的實踐”的活動。通過對就讀大學生、中學生以及對畢業(yè)大學生的調(diào)查，使我對大學的涵義有了進一步的理解，對大學價值又有了進一步的認識?，F(xiàn)就對我做的調(diào)查做一個小結。

首先，作為一名大學生，要給自己一個明確的定位，要明確自己的任務是什么。作為一名學生，首要任務就是學習，，要把所有的時間和精力都用到學習當中。然而在調(diào)查中卻發(fā)現(xiàn)有一部分學生不能做到這一點。他們在生活和學習中感到無聊，不能把所有的精力運用到學習當中。這要引起我們的重視，要把學習看成是我們現(xiàn)在的首要任務。

其次，在大學期間要給自己制定一個短期或長期的規(guī)劃，這也是明確大學價值的一個重要方法。所謂短期規(guī)劃就是指大學期間的規(guī)劃，長期規(guī)劃就是指畢業(yè)以后的職業(yè)規(guī)劃。我們的短期任務就是把學習搞好，這是最重要的。長期規(guī)劃就要考慮到畢業(yè)以后是繼續(xù)深造呢，還是準備就業(yè)呢，這些在我們心中都要有一個明確的規(guī)劃。在調(diào)查中，我卻發(fā)現(xiàn)一部分學生對學習沒有目標，不知道做些什么，這是不可取的。當然，也有一部分學生有明確的目標，并為之而努力。

再次，要樹立正確的價值觀，正確領會大學的真正價值。所謂價值觀是指一個人對周圍的客觀事物的意義、重要性的總評價和總看法。要求我們正確領會大學的真正價值，就是讓我們認清大學的真正意義和理解它的重要性。其一，大學就是學習，培養(yǎng)人才的地方。其二，提高學生的自身素質(zhì)和綜合能力，能使學生適應這個不斷發(fā)展是社會環(huán)境。其三，加強學生的德育，使學生成為一個有理想，有道德的合格人才。

以上三點就是我通過本次社會實踐所得到的對大學價值的認識。通過這次社會實踐，使我對大學有了更加深刻的理解。希望通過本次實踐能夠更好的指導我以后的學習。

轉(zhuǎn)眼間從教已有四個年頭，回頭看看自己走過的路，好像是一條非常彎曲的線，總是不能很準確的找到自己的方向，找不出與學生相處的的辦法。但是，今年暑期參加了我們學校組織的集體培訓后，我收獲頗多。本次培訓請來了學識淵博的張艷紅教授，為我們生動的上了一堂“感動”的課。俗話說：與智者同行，你會非同反響;與高者為伍，你會步入巔峰。聽后有所啟發(fā)，略寫少許心得。

在課堂教學中，教師的主導作用是不容忽視的。在先學后教，當堂訓練的教學模式上，教師的主導作用應該體現(xiàn)在精心的準備上，體現(xiàn)在簡而精、通俗易懂的語言上，體現(xiàn)在將復雜問題簡單化、形象化的演示上，體現(xiàn)在能夠及時發(fā)現(xiàn)問題的精銳的目光上，體現(xiàn)在耐心的巡視指導上，體現(xiàn)在及時解決問題的方法上。

二、相信每一個學生。

學生在個性上存在差異，但在智商上是絕對沒有差異的，每一個學生都有很大的潛力有待于教師去挖掘。所以我們應大膽地放開手，讓所有學生去學習，去全力地發(fā)揮自己的潛能，并通過教師的培養(yǎng)逐漸提高學生的各方面的能力。在互相信任的基礎上，做到互相尊重。

三、愛自己的學生。

愛是帶給孩子安全感的“奠基石”;愛是建立良好師幼關系的“橋梁”。要走進孩子的內(nèi)心世界，了解每一個孩子，用平等的眼光對待孩子，用我的愛贏得孩子的愛，我一直是這樣做的，而今后我也會做得更深做得更細。愛護孩子在每一個細節(jié)之處，像對待自己的孩子一樣對待班里的孩子，在任何時候給孩子多一個鼓勵的眼神，拉拉小手、摸摸小腦袋，都傳遞著我對孩子的愛。多鼓勵、多表揚、多發(fā)現(xiàn)幼兒的閃光點。在教育活動中及時給予評價，樹立孩子的自信心，同時也是對孩子的一種肯定。面對每一個來自不同生活背景、不同成長環(huán)境的孩子，都一視同仁、一樣愛護，盡我的努力照顧好每一個孩子。用愛為孩子構筑一片成長的天空!

四、使學生能真正地成為課堂的主人。

積極地動腦思考，動手操作，充分體現(xiàn)了學生的主體作用，使學生從思維到實踐都得到很好的鍛煉與提高。當堂訓練的方法提高了課堂教學的質(zhì)量，讓學生能夠在課堂上發(fā)現(xiàn)問題解決問題，不留死角，一直處于主動狀態(tài)，有利于培養(yǎng)學生學習的主動性、積極性，真正體驗學習的樂趣。

五、因人施教，不讓任何一個學生掉隊。

任何一個學生都有學習的能力，要向讓他們學好，就必須給他們提供學習的基本條件，同時針對學生的個性差異，輔以合適的指導方法。在不失大局的前提下，讓后進生學好，刺激他們的學習積極性。當后進生的能力提上來之后，又會產(chǎn)生一些所謂的后進生如此循環(huán)下去，后進生在不斷提高，同時整個班級的成績就會進步，而整個學校的教學質(zhì)量將會隨之不斷提高。

通過這次培訓，我感觸很深，受益匪淺，自己感覺就像和所有的老師融合在一起，翱翔在知識海洋中，陶醉不已，流連忘返。不僅教育教學水平提高了，師德師風也得了升華。以后希望這樣的培訓可以繼續(xù)延續(xù)下去，對于我們來說，這是一次很好的充電機會。

前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾指出：“教師的人格是進行教育的基石。”所以，從某種意義上講，教師的職業(yè)道德不僅是個人意義上的品德問題，而且賦有深刻的社會意義。它關系到千百萬青少年一代的健康成長，關系于祖國的未來。今天，在改革開放和社會主義市場經(jīng)濟的新形勢下，在深入進行教育改革、全面實施素質(zhì)教育的新形勢下，進一步加強師德建設顯得極為重要。

教師是一種社會職業(yè)，它可以是一些人所熱愛的事業(yè)，也可以是謀生的手段。__同志在《關于教育問題的談話》中指出：“教師作為‘人類靈魂的工程師’，不僅要教好書，還要育好人。”這句話道出了黨和國家對教師的基本要求。要達到這個要求，關鍵是要提高教師自身思想政治素質(zhì)和道德水平。當今正面臨著一個競爭激烈的社會，教育同時也面臨激烈競爭。學校要發(fā)展、壯大，必須要有一個良好的師德師風環(huán)境作后盾。

在思想上崇尚、遵守師德，在行為上，體現(xiàn)師德，在社會實踐中進行道德修養(yǎng)，真正認識善和惡，只有在實踐中，才能依靠自己的師德標準去潛移默化地影響每一位學生，從而在教書育人中感受一份愉悅，一份成功.

有些路，一開始我們都不知道怎樣去走，走著想著也就過來了;有些人，一開始我們都不知道怎樣去認識，陪著伴著也就熟悉了。后來才發(fā)現(xiàn)，路上有過的困惑、遲疑、疲倦，無非都是生活逼著我們在成長，讓我們在生活中懂得生活，在成長中理解成長。

“苦”是所有下鄉(xiāng)實踐活動給人的第一印象。誠然，習慣了城市生活的繁華便捷，習慣了大學校園的閑適安逸，而行走在田間地頭，忍受著太陽暴曬造成的那種心理落差確實是一種苦;習慣了隨性生活，習慣了衣來伸手，而如今要接受團隊的利益高于一切的集體化管理造成的那種不適應確實也是一種苦。如果這就是“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐活動所為我們帶來的“苦”的話，在適應這樣的“苦”之后，要讓我為這段經(jīng)歷作出總結的話，我依然會毫不猶豫地說：“不虛此行”。

是的，就是不虛此行，因為這段日子里，成長是真真切切的，我們都見證了彼此從什么都不懂到后來的得心應手;感動是真真切切的，我們體會了不同的人在我們的生活中出現(xiàn)所帶來的快樂到后來的難舍難分;震撼是真真切切的，我們都親眼看見了當生活的不幸加注在一個人身上時他所回擊的那種堅毅與不屈。如果說在這段經(jīng)歷之前我對于自己的生活還是迷茫不安的話，那么現(xiàn)在，這些真真切切的感受教會了我，強者為自己，更強的人為別人，只有不斷強大，只有不斷成長，才有可能去幫助別人。存志高遠不止是一種心態(tài)，更應該是一種承諾，關于磨合理想與現(xiàn)實的承諾。

初到浦席塘，帶著的是對下鄉(xiāng)生活的一腔熱情。第一天上課，學生們沒有想象中的調(diào)皮與不配合，他們的禮貌和懂事反倒第一次上課的我顯得有些局促了，那時我意識到了，我們在為他們帶去“外面的世界”的同時，他們也讓我們領略了不一樣的世界。第一次當班主任，班級事情沒有我想象中的復雜繁瑣，學生們都有自己明確的分工。趣味運動會上，一張張稚嫩的面孔上滿是認真;文藝匯演上，即使只是二年級的他們，也嚴肅地對待著自己的節(jié)目，感動之余不禁感概，如果他們能走出大山，他們也會和城市里的孩子們一樣優(yōu)秀。

離開蒲席塘，帶著的是滿滿的不舍。開學時校長那句“一日為師，終身為父”的深刻教誨深深影響了學生們的言行舉止，見面九十度鞠躬和那句“老師好”，讓我們舍不得這一群懂事的學生。習慣了看著每天早晨六點的蒲席塘漸漸醒來;習慣了每天凌晨悄悄對她說聲晚安;習慣了課堂上和學生一起感悟生活;習慣了和隊友一起并肩作戰(zhàn)克服苦難，讓我們舍不得這一段神奇的日子。

未來還很長，那么，且行且珍惜。

8月27日到8月29日，我校組織全校教師進行培訓，通過這三天的培訓活動使得我受益匪淺，對我來說，來得及時，來得實在，我覺深受啟迪。

這次培訓的內(nèi)容十分豐富，從如何有效地觀課議課，到根據(jù)新課標，對識字寫字，到閱讀，再到說話寫話的教學與評價。教師的成長歷程和教師的職業(yè)發(fā)展離不開教師的培訓和再學習，從理論上提高教師的執(zhí)業(yè)水平，從科學發(fā)展的角度來提高教育教學能力，不僅是教師自身的需求，而是社會發(fā)展的要求。在本次的培訓中，通過學習新課標，使我對教師這個職業(yè)有了更深刻的認識。作為教師，不能一味的站在自己的角度去看問題，要以學生為主體，認清學情，分段教學。

通過這次培訓，我總結了這么幾點：

(1)通過學習我深刻體會到新的課程標準是根據(jù)時代的需要，對義務教育階段的語文教學提出一些新的要求：比如，要求學生會略讀和瀏覽，掌握搜集和處理信息的能力;將聽說能力整合為口語交際能力，特別提出了口頭交流和溝通的要求。提出了寫作和生活實踐緊密結合的要求。提出閱讀、書寫與寫作的速度要求，并有量化指標。更重要的是注重了學習方法和學習習慣的養(yǎng)成，并將其作為了學習目標。

(2)通過學習，我真正確立語文教育的新理念，克服以往在語文教學中忽視學生的主體地位、忽視人文精神和科學精神的培養(yǎng)、過分追求學科知識系統(tǒng)的錯誤傾向。我們應積極倡導、促進學生主動發(fā)展的學習方法，拓寬學習和運用的領域，注重聯(lián)系生活、跨學科的學習和探究式學習，使學生獲得現(xiàn)代社會所需要的終身受用的語文能力。并將自己的這些認識通過教研活動傳遞給全鎮(zhèn)的語文教師，提升全體語文教師的業(yè)務修養(yǎng)。

(3)教學中，我們應從“師道尊嚴”的架子中走出來，成為學生學習的參與者。教師參與學生學習活動的行為方式主要是：觀察、傾聽、交流。教師觀察學生的學習狀態(tài)，可以調(diào)控教學，照顧差異，發(fā)現(xiàn)“火花”。教師傾聽學生的心聲，是尊重學生的表現(xiàn)。教師與學生之間的交流，既有認知的交流，更有情感的交流，既可以通過語言進行交流，也可以通過表情、動作來實現(xiàn)交流。

(4)在教學進程中，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神?！墩Z文課程標準》首次對義務教育階段提出了綜合性學習的方式。即要求語文知識的綜合運用、聽說讀寫能力的整體發(fā)展、語文課程與其他課程的溝通、書本學習與實踐活動的緊密結合。強調(diào)在綜合性學習中具有合作精神，培養(yǎng)策劃、組織、協(xié)調(diào)和實施的能力。突出自主性，積極主動地參與，特別要注重探索和研究的過程。除此之外，對閱讀、寫作和學習方法三方面也有很明確的表述。提倡獨立閱讀、自主閱讀、探究性閱讀、創(chuàng)造性閱讀。鼓勵自主寫作、自由表達，有創(chuàng)意的表達。在學習方法上，鼓勵有獨到的見解，鼓勵用適合自己的方法和策略學習。

時代賦予我們的是機遇、是挑戰(zhàn)。通過這次培訓，我認識到了新課程標準對自己教育教學工作的推動作用，在今后的教學工作中，我會多學習、多研究，不斷提高自身素質(zhì)，構建和楷高效的語文課堂，用愛與責任引領學生健康成長。

教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人。這句話道出了黨和國家對教師的基本要求。要達到這個要求，關鍵是要提高教師自身思想政治素質(zhì)和道德水平。

師德是教師人格的重要組成部分，而師德中愛與責任則是師德的靈魂。我們的愛，首先是要愛崗敬業(yè)。所謂愛崗敬業(yè)就是人們對所從事的職業(yè)的一種虔誠、一種執(zhí)著、一種深情的眷戀，從而進行孜孜不倦的工作。優(yōu)秀教師無不把教育事業(yè)看作是自己的生命。也許正是以這種愛與責任為出發(fā)點，他們才能不停地教育自己，完善自己，才能更靠近學生。

今年暑假,學校組織全校教師進行了為期兩天的政治、業(yè)務學習，目的是為了加強教師的師德師風建設，進一步提高教師的科學文化素養(yǎng)和職業(yè)道德修養(yǎng)，為全社會創(chuàng)造一個良好的育人環(huán)境。通過這次學習，我更加明確了自己所肩負的重任，認識到了師德師風建設的重要性。

作為一名光榮的人民教師，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德呢?教師要自敬自重，必先提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)。誠信立教，首先要做到淡泊名利，敬業(yè)愛生，在為人處事上少一點名利之心，在教書育人方面多一點博愛之心;創(chuàng)新施教，要做到以人為本，因材施教，同時要不斷加強學習，與時俱進，學習先進的教學理念和方法，更新教育觀念，掌握先進的教學技術和手段。個人以為，師德師風所包含的內(nèi)容，自古就是教書育人，為人師表。但育人隨著時代的發(fā)展，不斷有新的內(nèi)容，現(xiàn)在我們社會主義國家是培育有理想、有道德、有文化、有紀律的四有新人。要求老師具有一定的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、業(yè)務素質(zhì)。通過此次暑期間學校組織師德師風教育學習，在全面提高教學質(zhì)量的思想指導下，我談下面的一點體會：

一、愛崗敬業(yè)。要隨時掌握最新的教育理論和教學理念，時刻保持清醒的頭腦以應對可能在實踐過程中出現(xiàn)的一些問題，不能一味的按照自己的意愿來處理一些問題。對于學生的教育我們要因勢利導，因材施教，無論是優(yōu)等生還是中等生還是后進生我們要一視同仁，不能有所偏頗，只有讓每一個同學都融入到班級的這個大集體中，才能發(fā)揮班級乃至學校的整體力量，才能有長期的發(fā)展。我們的教育應當是創(chuàng)造一種適合每一個學生的教育，而不是選擇適合教育的學生。

正確處理教師與學生家長的關系，在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學生發(fā)展的方法、措施，在教育教學過程中，利用學科特點加強對學生的思想教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學習積極性，努力提高教育教學質(zhì)量。

二、愛心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)。崇高的師愛表現(xiàn)在對學生一視同仁，絕不能厚此薄彼，按成績區(qū)別對待。要做到三心俱到，即愛心、耐心、細心，無論在生活上還是學習上，時時刻刻關愛學生，特別對那些學習特困生，更是要特別的愛給特別的你，切忌易怒易暴，言行過激，對學生要有耐心，對學生細微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，并且多加鼓勵，培養(yǎng)學生健康的人格，樹立學生學習的自信心，注重培養(yǎng)他們的學習興趣，提高教學質(zhì)量。

三、積極進取，提高業(yè)務素養(yǎng)。有句話說的好，沒有學不會的學生，只有不會教的老師。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，以求教好每一位學生。怎樣提高自身素質(zhì)呢?這就要求我們一定要與時俱進，孜孜不倦的學習，積極進取，開辟新教法，并且要做到嚴謹治學，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)，時時刻刻準備著用一眼泉的水來供給學生一碗水。四、以身作則、率先垂范。教師的一言一行對學生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動，學生都歡模仿，將會給學生帶來一生的影響，因此，教師一定要時時處處為學生做出榜樣，凡是教師要求學生要做到的，自己首先做到;凡是要求學生不能做的，自己堅決不做。嚴于律已，以身作則，才能讓學生心服囗服，把你當成良師益友。

總之，作為一名人民教師，我們要從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責任心。用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才，才能把祖國的花朵培育的更鮮艷、光彩。

一、愛崗敬業(yè)。

首先，要熱愛教育事業(yè)，要對教學工作有“鞠躬盡瘁”的決心，既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻，力求干好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。在教育教學過程中，不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業(yè)務水平，嚴格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè)。堅持“一切為了學生，為了學生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，不用學習成績作為唯一標準來衡量學生，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系，關心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅持做到不體罰或變相體罰學生。正確處理教師與學生家長的關系，在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學生發(fā)展的方法、措施，在教育教學過程中，利用學科特點加強對學生的思想教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學習積極性，努力提高教育教學質(zhì)量。

二、愛心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)。

崇高的師愛表現(xiàn)在對學生一視同仁，絕不能厚此薄彼，按成績區(qū)別對待。要做到“三心俱到”，即“愛心、耐心、細心，”無論在生活上還是學習上，時時刻刻關愛學生，特別對那些學習特困生，更是要“特別的愛給特別的你，”對學生要有耐心，對學生細微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，并且多加鼓勵，培養(yǎng)學生健康的人格，樹立學生學習的自信心，注重培養(yǎng)他們的學習興趣，提高教學質(zhì)量。

三、積極進取，提高業(yè)務素養(yǎng)。

有句話說的好，沒有學不會的學生，只有不會教的老師。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，以求教好每一位學生。怎樣提高自身素質(zhì)呢?這就要求我們一定要與時俱進，孜孜不倦的學習，積極進取，開辟新教法，并且要做到嚴謹治學，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)，時時刻刻準備著用“一眼泉的水”來供給學生“一碗水”。

四、以身作則、率先垂范。

教師的一言一行對學生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動，學生都歡模仿，將會給學生帶來一生的影響，因此，教師一定要時時處處為學生做出榜樣，凡是教師要求學生要做到的，自己首先做到;凡是要求學生不能做的，自己堅決不做。嚴于律已，以身作則，才能讓學生心服囗服，把你當成良師益友。

五、要養(yǎng)成終身學習的習慣，這是教師走向終身發(fā)展的基本原則。終身教育，這是現(xiàn)代人必備的思想觀念，教師更應活到老學到老，才能勝任這一富有挑戰(zhàn)性的職業(yè)。把讀書當成一種習慣，把學習看作一種樂趣，使自己變得更為睿智。以便真正有所提高，走向終身發(fā)展、不斷進取的開拓之路。

教育發(fā)展，教師是關鍵;教師素質(zhì)，師德最重要，作為一名人民教師，我們要從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風?？炭嚆@研業(yè)務知識，做到政治業(yè)務兩過硬。用高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才，做人民滿意的教師。