在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

開學第一課的心得與體會篇一

讓我最震撼的是一個大哥哥叫劉偉，他在十歲的時候因為電擊失去了雙臂。但他在十七歲那年，聽到了優(yōu)美的琴聲，下定決心要學會鋼琴。那個大哥哥他苦苦的練習，天天練，月月練，年年練，最終彈好了鋼琴。在開學的第一課的大屏幕里出現了大哥哥用腳彈鋼琴的一段視頻，他在彈《童年的回憶》，我都不會這一首曲子。

大家還談論了自己的夢想，而且，一個叔叔為了完成自己的夢想，差點失去了自己的性命。我覺得夢想好像一幅準備參賽的畫，你不用心地去畫它，不用心靈來思考，不認真地畫每一筆，不仔仔細細地檢查它是否有漏洞，它怎么能參賽，更別提獲獎了。如果做不到這些，就像是一棵樹枯死了，一朵花凋殘了！

開學第一課的心得與體會篇二

開學第一課是每個新學年必不可少的環(huán)節(jié)，它不僅是對新生和老生的迎接，更是一種教育意義上的啟示和啟發(fā)。在這個過程中，我不僅和我的同學們一起感受到了新學期的氣氛，也更深入地認識了自己，同時也更加明白了自己在這所學校的角色和職責。

第二段：認識自己。

在開學第一課中，在老師的演講和問答環(huán)節(jié)中，我給自己定下了新學期的目標，更加清楚地認識到自己的缺點和優(yōu)點。老師的話讓我明白了，不論是在學習還是在人際交往方面，重要的是要保持謙虛、學習和進步的態(tài)度。

第三段：認識同學和教師。

開學第一課也是一個認識新同學和教師的好機會。在這個過程中，我結交了許多新的同學，學會了與不同人相處的方法，并建立了更多的人際關系。同時，我也認識到了我們的教師們是一群富有耐心、與我們共同成長的人。

第四段：明確角色和職責。

通過這樣一次開學第一課的體驗，我更加明確了自己在這所學校的角色和職責。我認識到，學生應該以積極的態(tài)度學習，負責完成自己的任務，并提高自己的成績和能力，同時還要潔身自好，積極維護校園文明。

第五段：總結。

總之，開學第一課是一次充實而美好的體驗，這個過程讓我認識到了自己，并更好地了解了我的同學和教師，同時也明確了自己在這所學校的角色和職責。我相信，在今后的日子里，我會一如既往地保持自己的積極態(tài)度，不斷提高自己的知識和能力，迎接更加美好的未來。

開學第一課的心得與體會篇三

云南開學第一課的心得體會，是每個云南學生在新學期開始的時候都會有的體驗。這是一堂特殊的課，不同于平時的任何一節(jié)課程。這節(jié)課旨在通過培養(yǎng)學生的責任感、團隊合作和社會意識，激發(fā)學習的熱情和動力。在這次體驗中，我深刻地意識到了教育的重要性，同時也收獲了一些寶貴的經驗和啟示。

首先，云南開學第一課給了我一個機會，讓我思考自己的責任感。在課堂上，我們被分成小組，每個小組都有自己的任務和角色。從組建團隊開始，我就感到了自己作為小組一員的重要性。我明白了只有在團隊中才能充分發(fā)揮出個人的潛力，并承擔起自己應盡的責任。當我被指派完成一項任務時，我會努力全力以赴，不辜負團隊對我的期望。云南開學第一課讓我認識到，只有擁有強烈的責任感，才能做到讓團隊緊密協(xié)作，共同努力。

其次，這次特殊的開學課程還加深了我對團隊合作的認識和理解。在這個過程中，我和我的團隊成員相互依賴，密切合作，擁有了共同的目標和奮斗的方向。我們經常面臨各種挑戰(zhàn)和困難，但我們總是能夠互相支持，一起面對并解決問題。團隊合作不僅能夠提高工作效率，還能夠培養(yǎng)個人的協(xié)作能力和溝通能力。通過這次特殊的開學課程，我理解到團隊合作不僅是在學校，還將貫穿一生。

此外，這節(jié)課還增強了我的社會意識。在開學第一課的過程中，我們接觸到了社會問題和挑戰(zhàn)。我們分別選擇了一個社會熱點話題，進行深入的探討和研究，并提出相應的解決方案。這些問題涉及到教育、環(huán)境保護、貧困等各個方面。通過深入了解這些問題，我明白了自己作為一名學生，應該關注社會、關心他人，并積極參與到解決社會問題的行動中。云南開學第一課激發(fā)了我對社會的責任感，讓我明白每個人都可以為社會的發(fā)展做出貢獻。

最后，在云南開學第一課中，我體驗到了學習的樂趣和動力。這節(jié)課的學習方式與傳統(tǒng)的教學方式有所不同，更加注重學生的主動參與和探索。我發(fā)現，當我參與到學習的過程中，充分發(fā)揮自己的思考能力和創(chuàng)造力時，學習變得更加有趣和有意義。這次體驗讓我意識到，學習不應該只是為了應付考試，而是應該成為人生的一種習慣和追求。學習是一種無止境的過程，我們應該持續(xù)不斷地追求進步和完善自己。

總之，云南開學第一課是一節(jié)獨特而有意義的課程。通過這次體驗，我認識到了責任感的重要性，團隊合作的力量，社會意識的提升以及學習的樂趣和動力。我相信這些收獲和體會將對我的學習和人生產生積極的影響和指導。在以后的學習和生活中，我將時刻銘記并積極踐行這些體會，不斷超越自我，追求卓越。

開學第一課的心得與體會篇四

信陽開學第一課于9月10日隆重舉行，我作為一名新入學的大一學生也有幸參加了此次盛會。這是我們邁向大學生活的第一步，也是我們人生中至關重要的一個時刻。在開學第一課上，學校領導及優(yōu)秀校友為我們帶來了一場精彩的講述，他們的感悟與經歷啟示了我對大學生活的一些思考，讓我對未來充滿希望。

第二段：感悟收獲。

信陽開學第一課涵蓋了各個方面，從學習生活到拓展經驗，從精神內涵到人生體驗，諸多話題讓我受益匪淺。其中，校友們的分享印象深刻，他們的成功經歷和切身體驗都成為了我們展開自我探索和規(guī)劃未來的重要依據。我也深受啟發(fā)，認為作為一名大學生，我們不僅要立足于專業(yè)技能，更應該注重實踐經驗和社交能力的培養(yǎng)，為以后的職業(yè)規(guī)劃做好充分準備。

第三段：求知心態(tài)。

在聽完優(yōu)秀校友的發(fā)言后，我意識到作為一名大學生，要有一顆積極向上的求知心態(tài)，把學習當作自己人生中至關重要的一部分，不斷充實自己的知識儲備和社會經驗，做一個全面發(fā)展的人才。同時，我也認識到要在日常學習中注重自主思考和批判性思維的培養(yǎng)，不斷挑戰(zhàn)自我，解決具體問題，提高思維能力和實踐操作能力。

第四段：個人規(guī)劃。

在聽完開學第一課的精彩演講后，我開始開始認真思考自己的未來。因此，我考慮強化自身的專業(yè)技能和語言能力，通過實踐項目和參加競賽，獲取更多相關知識和經驗，提高自己的綜合素質和職業(yè)競爭力。同時，我也會積極參與各類社團活動和志愿服務，提升自己的組織能力和公益意識，為社會做出貢獻。

第五段：結語。

信陽開學第一課的經歷，讓我認識到大學生活的重要性和緊迫性，也讓我開闊了眼界和視野，讓我對未來充滿了信心和希望。因此，在未來的大學學習和生活中，我一定會保持積極向上的學習態(tài)度，努力拼搏，實現自己的理想和目標，為實現人生價值和社會發(fā)展做出貢獻。

開學第一課的心得與體會篇五

當我在上學的時候，我就是一名初三下冊的快要迎接中考的初中生了。在初中，我一路上所謂是看進了人生的知識啊。想我第一天開學的時候。那一天，是我小學升初中的時候，那時候，當我在開學的話，我就是一名初中新生了。我踏入了初中生活的這個所謂學哥學姐們都說知識非常難，日子也不好過的地方里。在我們小學的時候，我一直很害怕上初中。一方面是我長大了，要好好學習了。另一方面則是時間為什么要過的這么快。我還沒有享受好小學時光呢！

在我第一天開學的時候新老師，新同學，新校園，新班級，讓我的眼前煥然一新。我懷著無比激動的心情踏入了這個既有點好奇又有點討厭的地方。當我都一天認識我們的班主任，楊老師的時候，我的心情瞬間好了許多。楊老師是一個很好的女老師。她有著長長的頭發(fā)，一個大大的眼睛，她的睫毛彎彎的，還很長。他第一天就讓我們和她要成為很好很好的朋友。我們的數學老師，也沒有讓我們失望。我們的數學老師，是一個非常愛笑的女老師。她的頭發(fā)被燙成彎彎的，臉小小的，這應該就是我們常說的巴掌臉了吧！我們的語文老師，她長得很好看。她的頭發(fā)是短短的，到下巴那里。語文老師下課的時候，和我們就像是好朋友一樣。可是，每當上課的時間，他就像變了一個人似的。她的眼睛很好看，但是當我們背課文的時候，她的眼睛里便會有好冷好冷的眼神看著你。讓你瞬間忘了想要背的東西。其他老師也都特別的有趣。特別是我們的政治老師，他是一名男老師。他很愛講笑話。我們第一天就喜歡上了這個愛講笑話的男老師了。

這就是我開學第一天，雖然我現在是一名初三的學生，那些初一初二的小弟弟小妹妹們應該叫我們學哥學姐了。我不僅感嘆時間過得真快?，F在的我們都可以當學哥學姐了。雖然我現在初三了，馬上快要畢業(yè)了。離開這所學校了，可是我還是忘不了我的。她真的特別有趣，特別生動。我一輩子也不會忘了我初中老師和我初中同學的。

開學第一課的心得與體會篇六

假期即將結束，臨近開學，依稀記得當初說再見時的依依惜別，如今又要迎來開學的大門。開學第一課是我新學期的第一堂課，也是對過去假期的總結和對未來學習生活的展望。回首假期，我充實而快樂；展望未來，我信心滿滿。開學第一課給了我很多啟發(fā)和感悟，讓我明白了自己的不足和需要努力的方向。下面讓我來分享一下我的心得體會。

回首假期，不禁讓人感慨萬分。假期對于我而言是充實而快樂的，我參加了各種各樣的活動，既開闊了眼界，又增長了見識。在假期中，我加入了一個社團，學習了許多新的知識和技能。通過參加社團活動，我鍛煉了自己的溝通能力和團隊合作精神。此外，我還讀了一些有趣的書籍，豐富了自己的知識儲備。在我看來，假期是讓自己成長的最好時機，只有不斷地學習和挑戰(zhàn)自己，我們才能變得更加優(yōu)秀。

展望未來，我滿懷信心，對新學期充滿期待。開學第一課給了我很多啟發(fā)和感悟，讓我明白了自己的不足和需要努力的方向。首先，我發(fā)現我在英語學習方面存在一些問題，特別是聽力和口語能力。于是我決定加強聽力和口語訓練，多聽英語歌曲、看英語電影，不斷提高自己的聽力水平。同時，我還在社交平臺上尋找了一個英語學習的伙伴，我們可以互相練習口語和糾正錯誤。其次，我意識到自己在時間管理方面有待提高。在假期中，我常常因為拖延而沒有完成規(guī)定的任務，這給我?guī)砹艘恍毫?。因此，我決定制定一個詳細的學習計劃，并堅持遵守，提高自己的時間管理能力。

在開學第一課中，老師和同學們還分享了他們的學習經驗和方法，給了我不少啟示。有的同學提到了閱讀的重要性，他們告訴我通過閱讀我可以提高自己的文化素養(yǎng)和語言表達能力，還可以鍛煉自己的思維能力。有的同學強調了課堂筆記的重要性，他們說通過認真做好筆記，不僅可以幫助理解知識，還可以幫助復習和鞏固。這些經驗和方法給了我很多啟示，讓我明白了學習是一種態(tài)度和習慣，只有堅持不懈地努力才能取得好成績。

總的來說，這堂開學第一課讓我對過去假期有了一個全面的總結，并對未來的學習生活有了明確的目標。我明白了自己的不足和需要努力的方向，也借鑒了他人的學習經驗和方法。我相信只要我堅持努力，不斷進取，我一定能取得好成績，走向成功的道路。讓我們懷揣夢想，奮發(fā)向前，在新學期中創(chuàng)造屬于自己的輝煌！

開學第一課的心得與體會篇七

信陽開學第一課是學校每年開學的重頭戲，它不僅是對全體師生的一次啟示，更是對新學期確定的教學目標的一次闡釋。在這次課程中，校長和教師們會慷慨激昂地演講，分享他們的教育理念和經驗，激發(fā)學生的學習熱情和責任感。在這種氛圍下，本人本學期的目標和計劃更加清晰，為自己增添了新的動力。

第二段：深刻感受。

在教育課堂的鞭策下，我們一直在追求學術上的追求和技能上的增長，卻忽視了榮譽和盡責的意義。在這次的信陽開學第一課中，校長的講話和老師們的征求意見，印象最深的是他們熟悉的話題，即“追逐榮耀對于個人和整個學校的意義是什么？”這是一個很深刻的話題，引起了我們對學生榮譽的關注，而這并不是之前的講授所能做的。

第三段：行動計劃。

作為一個學生成長22年的年輕人，我更清楚自己未來的人生方向和目標所在。我對自身的積極意愿和熱情可以很好地支持我所堅信的榮譽和責任觀。在我即將開啟的學期中，我會把學習作為主業(yè)，像老師和學長學姐們學習好硬核學科，同時也會加強現代應用軟件的應用，提高自己的綜合素質。我希望這個學期我能夠在課堂上表現出色，完成自己計劃和目標，并且積極組織學生會和參加不同類型的聯誼交流等社交活動。

第四段：個人體驗。

這次信陽開學第一課讓我感觸特別深，因為這是在一個特殊的時間上，一種新的學期開始，同時也讓我對自己的方向和目標有更加清晰的認知。這次開學第一課讓我重新審視自己，思考我的未來，更加強調學生的榮耀和盡責，不僅僅關注學術成績，更關注我們對學生榮譽意義的理解。這次的開學第一課讓我感到一份思考的精神和對自己的態(tài)度和目標的重新審視。

第五段：總結。

信陽開學第一課是學校每年開學的重頭戲，同學們和老師們都會從中得到很多的啟示。信陽開學第一課最重要的意義是讓每個同學領悟到榮譽和盡責性的重要性，從而進一步提高自己的學術水平和能力，并增強勇氣與自信。在過去的幾年中，我有機會參加了一些課程和講座，信陽開學第一課中的心得體會是一個新的起點，它讓我追尋自己的榮耀和使命，更加精神飽滿和認真努力。我相信只要堅持不懈，我一定能夠實現自己的目標，成為自己想成為的人。

開學第一課的心得與體會篇八

南體開學第一課，是每一個新學期的開始，也是一個全新的學習旅程的起點。對于我來說，這不僅是一個課程，更是一次心靈的洗禮和成長的機會。通過這堂課，我獲得了許多關于學業(yè)和生活的寶貴經驗，同時也感受到了自己在成長和改變中的重要性，下面將從我的學習態(tài)度、學習方法、學習目標、學困問題以及解決方法五個方面展開討論。

首先，我的學習態(tài)度在這堂課中得到了深刻的反思和加強。在課堂上，老師強調了積極主動的學習態(tài)度的重要性。在以往的學習中，我常常抱著消極的態(tài)度對待學習任務，感到厭煩和無聊。而這節(jié)課上，老師告訴我們，積極主動的學習態(tài)度是成功的基石，只有真正愛上學習，善于發(fā)現學習的樂趣，才能激發(fā)自己的學習動力，取得優(yōu)秀的成績。所以，我決定從今天起改變我的學習態(tài)度，將學習視為一種享受和成長的過程，用積極主動的態(tài)度投入到每一門課程中。

其次，學習方法也是我在這節(jié)課中得到了重要的啟示。老師分享了一些學習方法和技巧，讓我們更高效地掌握知識和提升學習能力。例如，老師提到了制定學習計劃的重要性，以及如何合理分配時間和安排任務。另外，老師還介紹了一些記憶和復習的方法，如做思維導圖、制作復習卡片等。通過這堂課，我意識到學習不僅僅是靠死記硬背，而是需要用正確的方法去學習。所以，我決定以后要根據自己的實際情況和學習目標，采用合適的學習方法，提升自己的學習效果。

第三，這節(jié)課讓我重新明確了我的學習目標。在課堂上，老師讓我們思考并制定個人學習目標。通過簡短但深入的自我審視，我了解到高中學習對我來說是一個重要的階段，決定要以此為契機提升自己的學術和綜合素質。我將努力提高自己的學習成績，爭取在各個科目中超過自己的極限。另外，我希望培養(yǎng)自己的獨立思考能力和創(chuàng)新精神，嘗試不同的學習方法和探索個人興趣領域。

第四，這堂課引發(fā)了我對學習中的困擾和問題的深思。在和同學們的互動中，我發(fā)現我并不是唯一一個遇到困難的人。有的同學在理解數學概念上遇到了困難，有的同學在寫作文方面感到困擾。而我自己也發(fā)現了我在英語口語和寫作方面的不足之處。通過這次的課堂交流，我意識到面對困難不應該退縮和放棄，而是要勇敢面對并采取行動。于是，我決定積極向老師求助，尋找解決學習困難的方法。

最后，這堂課為我提供了解決學習問題的啟示和方法。通過老師的指導，我了解到要解決學習問題，首先要分析問題的原因，找到問題所在，然后制定合理的解決方案。我決定在面對學習問題時，要勇于承認自己的不足，并積極主動地尋找解決問題的方法和途徑。另外，我還將充分利用學校提供的資源，如圖書館、講座和輔導班等，獲取更多的學習資料和幫助。

通過這次南體開學第一課，我不僅明確了學習的目標和方向，也學到了許多關于學習和成長的重要經驗。我相信只要我堅持積極主動的學習態(tài)度，運用正確的學習方法，解決學習難題時勇于面對和解決問題，我一定能在新的學期中取得出色的成績，并實現自己在學術和個人發(fā)展上的突破。

開學第一課的心得與體會篇九

隨著假期的終結，新學期的到來讓我倍感激動。新的學期代表著新的挑戰(zhàn)和新的機遇。在新學期伊始的第一課，老師為我們安排了一堂特別的心理課，讓我們思考并分享自己的假期收獲和學習計劃。這堂課給了我深刻的啟示和體會，讓我更加明確了自己對于新學期的期望與目標。

首先，這堂說一堂“說學不學”的心理課，讓我意識到自己在假期中的浪費與收獲。老師要求我們回顧假期中的學習時間和游戲時間，以此來察看我們在學習和娛樂之間的平衡。通過這次自我反思，我發(fā)現自己在假期中確實沒有用好時間，過多地沉浸在游戲和其他娛樂活動中。這讓我意識到，新學期開學后必須要改變這種狀態(tài)，更加珍惜學習時間，合理安排娛樂時間，讓學習和娛樂相輔相成。

其次，這堂課還鼓勵我們分享假期中的收獲和學習計劃。通過聽同學們的分享，我了解到每個人對于假期的利用還是不盡相同的。有的同學利用假期時間充電，參加各種培訓班和學習課程，豐富了自己的知識儲備；有的同學參加社區(qū)服務活動，鍛煉了自己的社會實踐能力；還有一部分同學選擇了讀書，豐富了自己的閱讀量。這些經歷讓我深受啟發(fā)，也意識到自己在未來的學習中應該更加注重知識的積累和社會實踐的參與。

另外，這堂課也提醒我們制定學習計劃和目標，并將其分解成具體的行動步驟。我們不再是盲目地學習，而是要有明確的目標和計劃，通過一步步的行動來實現自己的目標。我意識到，只有合理地安排學習時間和計劃，才能夠更好地提升自己的學習能力和效果，從而在學習中取得更好的成績。

最后，這堂課讓我明白到學習與成長不僅僅只是自我修煉的過程，還需要與他人分享與交流。在課堂上，我聽到了許多同學分享他們的學習心得和學習方法，這讓我獲益匪淺。我意識到學習應該是一個與人互動的過程，通過交流和合作，才能夠取得更好的效果。因此，我決定在新學期中積極主動地與同學們交流學習經驗和方法，互相促進共同進步。

總結起來，在這堂“假期開學第一課”的心理課中，我體會到了學習與娛樂平衡的重要性，意識到學習與成長需要制定明確的計劃和目標，并通過具體的行動來實現，同時也明白到學習需要與他人分享和交流。通過這次特別的課程，我對于新學期有了更加明確的期望和目標，也更加希望通過自己的不懈努力，取得更好的成績和進步。

開學第一課的心得與體會篇十

金秋喜迎開學季。學生們結束了快樂的暑假，步入了理想中的學校，開始了新的生活。他們會談論新老師的趣聞軼事，而那些大師們的，則更讓人津津樂道。

文學大師魯迅，每逢開學的時候，總要為學生準備豐富而生動的材料。上課時，魯迅先是一陣微笑，接著便念出講義上的頁數，馬上開始講起來，滔滔如瀑布。魯迅用幽默的語調，講不到二十分鐘，總會聽到學生的一次哄笑。為了讓學生更好理解，魯迅還在黑板上畫畫，或以肢體語言表達。一次，為了解釋《酉陽雜俎》中的故事，他仰著面，弓著腰，身子向后仰，結果身體一彎曲就晃起來，腳下也站立不穩(wěn)，他自語道：首髻及地，吾不能也。學生們見此情形，很是感動。

史學大師陳寅恪，在西南聯大講授隋唐史，每到開學的第一課，他都會開宗明義：前人講過的，我不講；近人講過的，我不講；外國人講過的，我不講；我自己過去講過的，也不講?，F在只講未曾有人講過的。每次上課，陳寅恪必攜帶要引用的書籍多種，以黃布包裹，拿到教室，放在講臺。遇到引證的重要文句，必寫在黑板上。講到入神的地方，往往閉目而談，至下課鈴響，還在講解不停。他講課雖多平鋪直敘，但聽課者并不覺枯燥，反而覺得是一種享受。

國學大師吳宓，開學時常穿一襲灰布長衫，戴一頂土棉布睡帽，一手拎布包，一手拄手杖，走上講臺。打扮雖然古板，講的卻是純英文詩歌。而且開講時，筆記或紙片看都不看一眼，所講內容脫口而出，一氣呵成。他講到得意時，便拿起手杖，隨著詩的節(jié)律，一輕一重地敲著地面。一時興起，吳宓還會在課堂上朗誦自己的詩作，甚至他寫的情詩。他上課有些歐美之風，學生回憶：先生講課常是漫談性質的，只指定些參考書，要我們自己閱讀，并多寫讀書報告。課上先生有時講些文人軼事，風趣橫生，使我們忍俊不禁。

哲學大師馮友蘭，每次開學時都要親自點名。他講課極為生動，通俗易懂，他不進行邏輯分析，而是講一些哲學史上的故事。學生有時根本不用記筆記，聽得高興的同時，也體會了他的意思。這種講課，極受學生的歡迎，他講中國哲學史，除了本系學生外，外系學生也慕名來旁聽。100多人的大教室擠滿了學生。馮有些口吃，往往一句話在黑板上已經寫完，他的話還沒有講完。可他的思想卻非常流暢，猶如十月懷胎受盡折磨，一朝分娩卻生出了掌上明珠一樣。

國學大師章太炎的開學課聲勢浩大，擺的譜兒也最厲害。章名滿天下，前來聽講者甚眾，每次上課，都有五六個弟子陪同，有馬幼漁、錢玄同、劉半農等，都是一時俊杰，聲名在外。章國語不好，便由劉半農任翻譯；常引經據典，便由錢玄同寫在后面的黑板上；而一旁的馬幼漁則負責倒茶水，可謂盛況空前。章太炎講課，開口就說：你們來聽我上課是你們的幸運，當然也是我的幸運。前一句可真狂到天上去了，不過后一句卻讓聽者很受用。

由此看來，大師們的真是豐富多彩，他們都個性鮮明，為后人津津稱道，已成時代的記憶。

開學第一課的心得與體會篇十一

9月1日晚上，中央電視臺經濟頻道為全國的中小學生提供一堂特殊的生命意識課。我們學校組織學生及家長觀看，今天一早，全校學生利用晨會時間開展《開學第一課》的討論活動，聽聽孩子們的肺腑之言吧！

“《開學第一課》讓我學會了如何敬畏生命并珍惜生命。汶川特大地震災害讓我們深切地感受到生命的寶貴，同時也感受到生命與生命，人與人之間的血肉親情?！?/p>

“《開學第一課》中姚明和孩子們的拔河比賽讓我懂得了人多力量大，感受到了團隊精神的偉大和力量。汶川災難的萬眾一心以及北京奧運的齊心協(xié)力，團結互信、相互扶持的集體主義精神在我們的心中打下永久的烙印。

“《開學第一課》讓我感受到中華民族的巨大潛力和見證北京奧運在世界創(chuàng)造的輝煌，為自己是一名龍的傳人而自豪。”

……。

的`確，對于中國來說，2008年是不平凡的一年：既有汶川災難的洗禮，也有北京奧運的體育與文化盛宴。而2008年對于中國的青少年的成長來講，這一年里所發(fā)生的一切簡直就是一部活生生的教材：有生命的敬畏、有文化的魅力、有美麗的情操、有團隊的力量、有民族的自豪……這些都是他們成長過程中所必須經歷的教育，也是走向社會必須的素質。知識來自于社會，最終還是要回歸于社會。

《開學第一課》是生動的一課，也是精彩的一課，也是中國青少年成長急需補上的一課。它將奧運精神和抗災精神緊密結合，對學生進行避險自救知識教育，教學生掌握避災的常識和技巧，真正用知識守護生命。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

開學第一課的心得與體會篇十二

生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛?！边@句話是法國著名雕塑家羅丹的一句。

名言。

也是我非常喜歡的一句話。”

其實這種美不僅僅在于表面，更深的在于心靈。當你走在大街上，看到正在為各種募捐箱里投擲自己的愛心的老人、孩子——這時你感覺到的是不是美呢？當你坐在公共汽車上，看到小學生為老人讓座時，老人及周圍的乘客對他露出欣慰的笑容——這時你感覺到的是不是美呢？當你看到風雨中被壓彎了腰的小樹苗被“紅領巾”一次次扶起時，你感覺到的又是不是美呢……所以，美是高尚的品德，是每個人所擁有的愛心，美在我的身邊。

最近，我還知道了一種新的美。昨天，我在電視上看到了一則報道。一位青年幫助一位老奶奶從歹徒手中奪回了錢包，而自己卻被歹徒用刀捅成了重傷。

開學第一課的心得與體會篇十三

隨著優(yōu)美的小提琴聲，我們進入了第一節(jié)主題班會《》，這節(jié)課給我留下了深刻的印象。

這節(jié)課來了許多老師有李連杰、劉偉、章子怡等等。這次《》的主題是“夢想”所以這節(jié)課有許多夢想和沒有實現的夢想。李連杰叔叔的公益夢讓我很感動，可最讓我感到的是一個叫劉偉的大哥哥，他是一個沒有雙手的人，可偏偏就熱愛上了鋼琴。每當悠揚的鋼琴聲響起時，我雖然不知到這是什么曲子，但我知道他在追求夢想，實現夢想。

看了這一節(jié)課，我覺得每個人都應該有夢想，好好學習，去實現夢想。

開學第一課的心得與體會篇十四

開學第一課是新學期伊始的重要環(huán)節(jié)。它不僅僅是教師為了向學生們傳授新知識，更是對學生們在假期的享受和歡樂進行界定的時刻。南體開學第一課是一門以身體為主體的體育課程，旨在通過一系列有趣而充滿活力的活動，為學生們打開身心的大門，定下一個積極向上的學習態(tài)度。對于我們每一個學生來說，參與南體開學第一課不僅僅是對身體的一種鍛煉，更是一種心靈的振奮和精神上的激勵。

南體開學第一課的核心理念是學會關愛他人和樂于助人。通過不同的活動，學生們感受到團結合作的樂趣，從中學會尊重、理解和支持其他人。在南體開學第一課中，我認識了許多新同學，他們來自不同的班級和年級，但我們在體育課上都團結在一起。我注意到，無論是與基層社會工作者一起參觀社區(qū)還是與殘疾學生一起參與運動，我們都學會了傾聽別人的需求并且愿意伸出援手。這種價值觀不僅在體育活動中起作用，更是為我們今后的學習和人生奠定了基石。

南體開學第一課的內容多樣且充滿樂趣，例如跳繩、游戲、運動等。通過這些活動，學生們可以鍛煉身體、提高體質，并培養(yǎng)正確的生活習慣。此外，南體開學第一課還可以增進同學之間的友誼和互相了解，加強團隊協(xié)作和溝通能力。體育鍛煉的益處不僅僅體現在身體上，還會對學生的心理健康產生積極的影響。參與體育活動可以釋放壓力，提高學習效果，增強自信心和自尊心。因此，南體開學第一課對于每個學生的全面發(fā)展和健康成長至關重要。

通過參與南體開學第一課，我深刻體會到體育的魅力和教育的力量。體育不僅僅是課程表上的一門科目，而是一種生活態(tài)度和追求。通過體育活動，我學會了堅持、毅力和不放棄的精神，并且培養(yǎng)了積極向上的心態(tài)。南體開學第一課還喚醒了我的責任感和使命感，讓我認識到每個人都應該為他人做出貢獻和幫助。在未來的學習和生活中，我會時刻銘記南體開學第一課的啟示，并努力把它們融入到自己的成長中。

南體開學第一課為我校學生帶來了許多挑戰(zhàn)和機遇，也為他們的學習和健康做出了巨大貢獻。希望學校能夠進一步加強南體開學第一課的組織和管理，為學生們創(chuàng)造更多的體育鍛煉機會和活動內容。同時，希望學生們能夠認真投入到南體開學第一課中，充分享受體育活動帶來的樂趣，并將其融入到日常學習和生活中。相信南體開學第一課將越來越好，為我們每一位學生帶來更多的成長和收獲。

開學第一課的心得與體會篇十五

今天下午放學的時候，虞老師對我們大家說：“同學們，今天晚上17：30-19：00要看《》。你們知道了沒有?”同學們說：“知道了?！狈艑W后，我背起書包飛快地向家里跑去。我到了家，把書包隨手一扔，就對媽媽說：“媽媽，我回來了?！蔽乙徽f完，就朝廚房跑去。到了廚房，我狼吞虎咽地把米飯給吃完了，吃完了我就飛快地朝電視跑去，打開電視機，等了一會兒，《》就開始了。我津津有味的看著電視。里面有一位“最美媽媽”和一位“最美女兒”的一對母女。女兒對媽媽的關心一直堅持了xx年。她們的行為把全場的觀眾都感動哭了;有一個班的學生要離開教他們3年的老師，告別了，他們都舍不得老師，然后就哭了，這就代表了師生情。我忘了告訴你們這個主題就是幸福。我原想幸福只是吃飽了，喝夠了，穿得好，就好了。

現在我才知道，只有互相幫助、團結一致、關心父母、互相關愛，這才是世界上最最幸福的。

開學第一課的心得與體會篇十六

團校開學第一課讓我收獲頗豐。在這堂課上，我們不僅學到了豐富的團旗下的理論知識，還深刻體驗到了共青團員的責任與使命。這是我第一次參加團校開學第一課，我被這次經歷深深打動，也更加堅定了自己作為一名共青團員應該承擔的責任。

第二段：理論知識的學習。

在團校開學第一課上，我們學習了團旗下的理論知識，包括團章、團務、團組織等方面的內容。這些知識不僅讓我們更加了解共青團的發(fā)展歷程，還激發(fā)了我們對于團組織的熱愛和對團工作的責任感。通過學習，我明白了作為一名共青團員，應該時刻以團旗為榮，不斷學習充實自己，為實現共產主義的偉大理想而努力。

第三段：團員責任的體驗。

團校開學第一課不僅是理論知識的學習，更讓我們深刻體驗到了作為一名共青團員應該具備的責任感。通過團課上的團小組活動，我們展開了一個個充滿挑戰(zhàn)的任務，例如，組織一次社會主義核心價值觀的宣傳活動，團結班級同學參與到一項公益活動中等等。這些任務讓我真切感受到，作為一名共青團員，我們要承擔起為社會做貢獻的責任，做一個有擔當的社會公民。

第四段：感受與收獲。

通過團校開學第一課，我不僅在知識上得到了提高，還有了一些寶貴的人生經驗。在團組織生活中，我學到了團結合作的重要性，學會了與他人合作，明白了團隊的力量是無窮的。同時，我也感受到了團課上的激情與活力，通過與其他同學的交流互動，我獲得了啟示，也激發(fā)了我更大的潛能。這一切都將成為我未來發(fā)展的寶貴財富。

第五段：回顧與展望。

團校開學第一課是我共青團員生涯中的一個重要節(jié)點，是我成長的重要經歷。在這堂課上，我不僅從中受益匪淺，更懂得了作為一名共青團員應該怎樣去擔當。未來，我會繼續(xù)努力學習，不斷提升自己，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。同時，我也期待著參加更多的團?；顒?，與更多志同道合的小伙伴們一起成長，一起為我們的共青團事業(yè)貢獻力量。

總結：

團校開學第一課讓我切身感受到了共青團員的責任與使命。通過理論知識的學習和實際任務的體驗，我們不僅獲得了寶貴的團員知識，還鍛煉了我們的團隊協(xié)作能力。通過這次經歷，我對自己的未來有了更加明確的規(guī)劃，也更加堅定了自己成為一名對社會有用的人的決心。團校開學第一課給予我莫大的勇氣和動力，我相信，在充滿希望的未來，我一定會成為一名優(yōu)秀的共青團員！

開學第一課的心得與體會篇十七

今年的是伴隨著文理分科完成的。離開了原來熟悉的同學與老師，進入了一個嶄新的環(huán)境，看到一張張陌生的面孔，不免有些許的無措；但是隨著金老師引人入勝的班會，使我不自覺地沉入其中，忘卻了周圍環(huán)境的紛擾。

在高中生活中，學習只是眾多標桿中重要的一把，但并不能說明一個人內在的善良與否，品德才是一個學生最應該關注的?？档抡f過：“有兩樣東西值得我們仰望終生：一是我們頭頂上璀璨的星空，二是人們心中高尚的道德準則?！庇纱丝梢娖返碌闹匾浴Ｉ剿飯@詩人陶淵明不為五斗米折腰，而是保持心中的高尚，毅然選擇了歸隱；憂國憂民的杜甫沒有被官場所迷惑，而是堅守自己心中的高尚品質，用詩歌詮釋自己對國家黎民的憂慮；使者蘇武沒有因匈奴的威逼利誘投降，而是堅守自己高尚的情操。司馬光在《資治通鑒》中提到：“才德全盡謂之圣人，才德兼亡謂之愚人，德勝才謂之君子，才勝德謂之小人。”因此，立德乃樹人之本，唯有德才兼?zhèn)洳拍艹删鸵粋€人。

怎樣才能做到德才兼?zhèn)淠?？首先，要從善良、正直、責任、擔當與誠信五個方面入手。記得在高一剛入學時就聽老師說過：“攢人品，贏高考?！边@并不是無稽之談，當一個人真正做到無需提醒的自覺，為他人著想的善良時，便已擁有一個高尚的品格了，胸懷大愛，心無旁騖，成功的機率自然更高。而將“讓人們因你的存在而感到幸?！弊鳛闉槿颂幨阑緶蕜t的金老師，無疑是我們學習的榜樣。通過這句話，我也深刻的了解到了金老師的過人之處。對待同學一視同仁的金老師，也讓我意識到了平等的重要性。

高二的，不僅讓我受益匪淺，老師的一番教育更是宛如正道的光芒一樣照亮我前行的道路。