無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

六年學生畢業(yè)贈言寄語篇一

各位老師，同學：

不知不覺，又迎來了六年級的下學期了。這個學期學習是抓得很緊的。但是許多同學都趁著背負著沉重的學習任務之余，好好地玩，都希望用笑聲度過最后這幾個月。

是啊，六年了，現(xiàn)在，我們面臨著的不僅是升中問題，還有就是與感情深厚的同學們說再見。心中是多么的不舍??！

在xx年的時候，大家都踏入了集體這個大家庭。走進班級的那一刻，便注定了大家要團結友愛，協(xié)力同心，度過小學這段幼稚而美好的時光。還記得，剛剛踏入這個教室的時候，我們的同學都是與別的班的同學與眾不同。瞧！別的班的同學又是哭，又是鬧，吵個不停，老師、家長，都束手無策，直撓頭皮。可是，看看我們班的同學吧！個個昂首挺胸地走進課室。對于家長的叮囑—“聽老師的話?。　?，“要團結友愛，別欺負別的同學啊！”...便馬虎應付。

走進了班級，大家你看看我，我看看你，然后互相與那些陌生的同學打聲招呼。于是，在第一天，便有不少的同學找到了喜愛的小伙伴。即使沒找到伙伴的同學，也是在之后幾天便“混”熟了。還記得，我在走進教室的時候膽怯叮囑媽媽：“媽媽，放學記得來接我。記得帶棉花糖給我?！薄爸懒耍煤蒙蠈W，聽老師話，乖?！眿寢尨掖业恼f完，便去上班了。我在教室里找了一陣子才找到我的位置。剛坐下來，便有個扎著兩根小辮子的女孩柔聲柔氣地、嬌嬌滴滴還透著膽怯地對我說：“你好，我們可以做朋友嗎？”面對這個突如其來的邀請，我想都沒想便答應了，因為我在很久以前便想交個朋友了，可由于我比較文靜，少說話，在幼兒園沒有交朋友。有個朋友的感覺一定很好吧，我想?！拔医性忧纾隳?？”“我叫黃尚櫻。”說完，她“嘿嘿”地笑笑，說以后叫我尚櫻。然后，她又去繼續(xù)找朋友了。明顯，她是個交際很好，很活潑的孩子。

我們班非常團結，大家都是團結互助，善良熱情的好孩子。當然，也有幾個調(diào)皮、幽默的男孩子。別看他們調(diào)皮，但其實他們不知道給我們班增添了多少七彩的歡樂與笑聲呢！

六年學生畢業(yè)贈言寄語篇二

我要對老師說：“您用那雙寫了無數(shù)粉筆字的手，扶著我們走上成功的旅程;您用那雙充滿血絲的雙眼，望著我們走上輝煌的世界，我愛您!”

無論用多少感人的詩篇、動人的句子和優(yōu)美的詞語，都無法表達我對你們的感情，總之在離別之際，我要向你們說一聲：“謝謝!”

老師您是紅燭，把光明送給我們;您是鋪路石，為我們鋪砌的只是大道;您是航標，帶領我們在知識的海洋遨行;您是園丁，為祖國山川添秀色;您是言傳身教;是我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績;您的每一句話都銘記在心最寬廣的地方。

老師，我深愛的老師，您看起來是那么的雄偉，您的職業(yè)是那么的高尚，您的工作是那么的繁忙，您的辛勞，您的汗水，您的白發(fā)都會深深記在心中最明亮的地方。

“你的一句句話就是一首首震撼人心的歌，久久地縈繞于耳際，深深地銘刻于心中?？v然走到天涯海角，也忘不了你那春風化雨般的熟悉的聲音。”

親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。

江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。

您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天;您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。

老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。

老師，當了您六年的學生，我知道了陽光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤禾苗的。

老師，您如蠟燭一般，照亮了我們的人生，而您卻在無形中消失了。

老師，謝謝您，謝謝您六年來對我們的栽培，謝謝您對我們的耐心，對我們的包容，是您，教會了我們寫字，掃地，做人的道理，是您讓我明白了知之為知之，不知為不知，是知也;老師，您辛苦了!

您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您------老師的愛，天下最偉大，最高潔。

您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘!

老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。

您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪!

在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽;您是無名英雄，又是教壇名師。您的音容笑貌，時時閃現(xiàn)在我的眼前;您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。

老師，別人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。

刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。

甘做園丁，催三春桃李建百年大業(yè);愿為人梯，育一代英才立千秋功德。

三尺講臺三寸舌三寸筆，三千桃李;十年樹木十載風十載雨，十萬棟梁。

一支粉筆兩袖清風，三尺講臺四季晴雨，加上五腑六肺七嘴八舌九思十想，教必有方滴滴汗水誠滋桃李芳天下;十卷詩賦九章勾股，八索文思七緯地理，連同六藝五紅四書三字兩雅一心，誨而不倦點點心血勤育英才澤九州.老師,六年的時光已悄然過去。也許我曾讓您頭痛,也許我曾讓您擔憂,也許我曾讓您舒心,也許我曾讓您驕傲……無論怎樣您始終是我敬愛的老師。也許您桃李滿天下，不一定會記得我，但是我始終都會銘記您的教誨。

老師您像天使一樣，有著美好的心靈，有著高尚的品德，您的教育方法感染著學生;老師您像大樹一樣，為我們遮風擋雨，解決學習，生活的困難，關心愛護每一位學生，您像海洋一樣，有著寬廣的胸懷，淵博的能量，每一位像我們一樣的學者在您的保護下成長，我會把你記在心最邊緣的地方。

老師在這最后的分秒之時，再讓我感受一次關愛的味道，太陽從東方再次升起，和平之鴿在天空飛翔，分享更遙遠的地方。

老師，我們即將畢業(yè)，就要分別了，心中總有那么多的舍不得，舍不得生活過六年的母校，舍不得一起窗苦讀六年的同學，更舍不得您;老師，我是您親手栽種的桃李中的一棵，我的萌芽、生長、無不沐浴在您的陽光、雨露之下!老師，您如同春雨一樣滋潤著我們的心田!

六年學生畢業(yè)贈言寄語篇三

劉長琪：

黃悅：

你的笑聲很有傳染力，和你在一起，自己也忍不住想笑。馬上畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸，將永遠回味不完。不管怎么樣，快樂是最重要的!

許心悅：

在我心中，你總是很認真、負責。光陰似箭，一轉眼，六年的`同窗生涯已成為過去。這六年我們朝夕相處，我永遠會保存這份小學生涯中的甜蜜回憶。以后我們要常常聯(lián)系哦!

王新琪：

小學的時光中，我們建立了很深厚真摯的友誼，希望我們畢業(yè)之后還能是好朋友哦!希望多才多藝的你畢業(yè)后可以更加施展出你的才華哦，一起努力吧!愿你的初中生活更加快樂充實!

呂靜林：

我們在同一個教室里學習玩耍了六年，是你給了我快樂和開心，給了我珍貴的友誼，我會好好珍惜的。希望你不要忘記有我這個朋友哦!祝福你學習成績天天向上!

王錦婷：

你是一個善解人意的天使，很有魅力哦。以后我們也許要分開，但我會在心里存著一份感激，感謝你給了我那一份終身難忘的快樂回憶。謝謝你，有你陪伴的六年我很快樂!希望我們友誼常在。

楊彭菁：

孫梓雨：

你是一個活潑可愛的女孩。友誼是和空氣、陽光一樣重要，一樣難離，并且是比一切物質(zhì)條件更重要的。希望我們的美好的記憶能伴隨我們走過一生。祝你goodgoodstudydaydayup!

徐曉柔：

謝謝你總是借我書看，不知不覺就要畢業(yè)了，祝你畢業(yè)以后學習更好嗯!開開心心地過好每一天~~重要的是!別忘了我這個朋友!_祝你快樂!要記得?？达S漫畫，嘿嘿。

王鵬宇：

在我的印象里，你總是很幽默，要把這種精神繼續(xù)下去哦。還有一兩個月我們就要從小學生轉變成初中生了，在以后的日子里，我希望我們還是好朋友，還是以前的好同學!一起互幫互助。祝你學習進步，天天快樂!

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六年學生畢業(yè)贈言寄語篇四

1.畢業(yè)了，真的就，也就是這樣，也只有這樣!

2.吵架也好，斗嘴也好，開心也好，出氣也好，你永遠是我心中最好的死黨。

3.畢業(yè)了!真的就這樣一切都結束了!朋友們，祝我們以后順便幸福!

4.你和我的情誼永不遺失，會長久下去!直到永遠。

5.讓我們邁開雙腿，去灑行汗水，去踏一路雷聲!校門外，有的是鮮花簇擁的前程!

6.柳蔭下握別百般惆悵――同窗數(shù)載少年情長，望征程千種思緒，愿友情化為奮進的力量!

7.畢業(yè)了，結束了!可是到底是結束，還是另一個新的開始?

8.當我坐在畢業(yè)典禮的會場上，一瞬間竟有落淚的沖動，有些復雜的滋味涌上心頭。

9.一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

10.畢業(yè)了，青春在無形之中離去，我們即將翻開人生的另一頁。

11.懷念過去、懷念朋友、懷念那真誠的友誼。

12.這個初夏好想哭。但是我們約定過，每次畢業(yè)。

13.畢業(yè)了，身邊的朋友一個個各奔東西，開始學會自己撐起生命的暖色。

14.我有三愿：一愿友情溫暖我們心田，二愿歡樂永駐你我心間，三愿我們常常相見!

15.畢業(yè)證書給我們的是分離。

16.畢業(yè)了，滿足是最真實的財富。貪婪是最真實的貧窮。

17.帶著記憶，帶著幻想，走向，走向祖國的四面八方。

18.再執(zhí)著的未來，也會有以往;再優(yōu)美的旋律，也會有情殤。

19.人世間最珍貴的，莫過于真誠的友情，深切的懷念，像幽香的小花，開在深谷。

20.柳陰下別百般惆悵，同窗數(shù)載少年情長，望征程千種思緒，愿友情化為奮進的力量。

21.那以往的同窗生活，是一串糖葫蘆，那迷人的甜和酸，將永遠回味不完。

22.畢業(yè)了，不要再坐到教室里聽老師講課了，卻要開始為生活奔波了。

23.畢業(yè)就是一窗玻璃，我們要撞碎它，然后擦著鋒利的碎片走過去，血肉模糊之后開始一個完全不同的人生。

24.有時候很懷疑，是不是上帝把我的幸福分給了別人，所以剩下的只有悲傷。

25.畢業(yè)了，在那校園里面還殘留著我們多少身影，還有多少回憶，而我們卻要離開。

26.畢業(yè)了，過了新鮮期，愛情是不是就像換衣服。誰還買單。

27.我只會對值得我付出的人付出，不管是友情還是愛情。

28.理想的琴，須拔動奮斗的.弦，才能奏出人生美妙動聽的樂章。

29.獻上依依惜別的祝愿，愿福樂時該與你相伴。分離熔得友情更濃，重逢首將在那更燦爛的明天。

30.世間最可寶貴的就是今天，最易喪失的也是今天;愿你在未來的一年中，無限珍惜這每一個今天。

31.同窗六年，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌、栽培，讓它來日開出芳馨的鮮花。

32.畢業(yè)了，不再為作業(yè)，論文煩惱了，可卻要面臨更加艱巨的挑戰(zhàn)。

33.六年的記憶，忘了吧。只為會笑的明天，不帶走任何牽連、一點思念。只是不想流淚。

34.你至少要給我一個襯托的借口，讓我明白所謂的幸福。

35.靜謐的天宇，每顆星都有自己的軌跡，讓我們在生活中找到自己的最佳位置，心目中的世界也許會變得和諧而安寧。

36.六年或長或短都已被時間帶走，留下的回憶已成為淡淡的殤。

37.今天，我們是親密的同學;明天，我們將是競爭的對手。愿友誼在競爭中更加深厚。

38.畢業(yè)了，多想留住那些溫暖的日子，多么渴望著早日投進生活的洪流。

39.畢業(yè)了，說的話可能會傷到別人，生活中。但有時候，沉默會讓人傷得更深。

40.畢業(yè)了，有時候，其實這個世界上沒有那么多的如果。一瞬間失去的東西就是永恒。

41.我不想說再見，更不想說不見，我只想說你不要忘了朋友。

43.雖然每一年都看著一撥又一撥的學長們離開，卻總也不明白畢業(yè)為什么會有這么多的感慨，當指針轉向我們的時候，我們才覺得那樣的真切。

44.愿我的臨別贈言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風雨。

45.崇高的理想是一個人心上的太陽，它能照亮生活中的每一步路。

46.畢業(yè)了，青春在無形之中離去，我們即將翻開人生的另一頁。畢業(yè)留言。

47.原來愛情從來都沒有離開過，只是我記得你卻忘記了。

48.小學思念如影隨形，一步步緊跟著我的回憶。

49.一千五百個日日夜夜就這樣結束了，四年歲月，那么多爭執(zhí)，那么多歡笑，那么多煩惱，那么多驕傲，真的隨身后的門這樣“砰”地一聲，就留給了過去。

50.我們即將迎來一個“離”字!心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。但是，我們的友誼會天長地久。

51.若不是因為愛著你，怎會不經(jīng)意就嘆息。

52.小舟在青春的港口起航，我們暫時分手，滿載著理想和追求。重新相聚在何時?將在那豐收的時候!

53.畢業(yè)我們默默地回首，六年的時光就這樣從指縫間流走了。唉，母校是什么?母校就是你一天罵她八百遍卻一次也不允許別人罵的地方。你會哭嗎?我已潤濕了眼眶。

54.我們擁有六個在一起的春秋，每一次游戲，每一次探討，每一次爭吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁。

55.相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結，又是未來幸福的開端。

56.在忙碌的生活中別忘了抽個時間，讓自己輕松一睛，永遠保持一顆年輕快樂的心。

57.豎起理想的桅，揚起信仰的帆，把好前進的舵，劃起自強的槳――啟航吧，青春的船!

58.畢業(yè)了!真的、就這樣、一切、都結束了!朋友們，祝我們以后順便、幸福!

59.年的不離不棄，6年的風雨同舟，謝謝一路有你相伴。

60.生命，從小溪的流淌中獲得;青春，在飛流的傾瀉中閃光;存在的價值，于大河的奔流中呈現(xiàn)。

六年學生畢業(yè)贈言寄語篇五

57、熱愛書籍吧！請相信：它是一切大廈和紀念碑的基石，它是一切棟梁之材的根系。

58、知識是一匹無私的駿馬，誰能駕馭它，它就屬于誰。

59、知識是升天的羽翼，是恐懼的解毒藥，人的自主權深藏于知識之中。讓我們爭分奪秒，好學不倦，努力使自己成為一個學識淵博、眼光遠大的人。

60、學問是苦根上長出的甜果。

61、“讀書破萬卷，下筆如有神。”誠能“破其卷而取其神”，則讀書。

作文。

之道得矣。

62、如果你想得到甜蜜，就將自己變成工蜂，到花蕊中去采擷；如果你想變得聰慧，就將自己變成一尾魚，遨游于書的海洋。

63、知識是取之不盡的礦山，你越往深處挖掘，你就越會得到更加豐富的寶藏。

64、鳥貴有翼，人貴有志。立志是事業(yè)的大門，信心是事業(yè)的起點。

65、決心要成功的人，已經(jīng)成功了一半。

66、崇高的理想是一個人心上的太陽，它能照亮生活中的每一步路。

67、不要因為舟升學無望而心灰意懶，要看到你身處的這個時代的色彩，比你想象的豐富得多，你可以作出的選擇也比你設想的多得多。

68、抱負，是高尚行為成長的萌芽；用毅力去澆灑，它就開花！

69、理想的琴，須拔動奮斗的弦，才能奏出人生美妙動聽的樂章。

70、往前走，決不能把命運的纖繩，拴在青春的幻想上。

71、如果說，生命的歷程是一條航線，它向何處延伸取決于羅盤，那么，最緊要的，便是認清羅盤上的指針。

72、人人都擁有一份寶貴的財富，這就是――生命！希望你都能有效地使用它。

73、生活賦予你們一件普通而珍貴的禮品，這就是青春。愿你們以熱情、奮發(fā)去向生活回禮！

74、你那青春如太陽般熾熱，即使遇到霜雪，也能融化為甘泉，去滋潤大地，灌溉田園。

75、成功的秘訣，在于對目標堅忍不拔。

76、機會就像銀燕，經(jīng)常飛臨我們的窗欞；機會就像鐘聲，時時回蕩在我們的屋頂。只是需要我們用目光去捕捉，用耳朵去傾聽。

77、人的天賦就像火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來。點燃它吧，讓它燃燒成熊熊的大火。

78、秋天的碩果不屬于春天的賞花人，而屬于春天的耕耘者。你在生命的春天播下創(chuàng)造的種子，必將迎來金色的生命的秋天！

79、愿你用思索這把金鑰匙，去打開疑竇的大門，闖進創(chuàng)造的殿堂。

80、只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來一片翠綠。

81、春天，耕耘播種的季節(jié)；青春，激情滿懷的年華。愿你抓緊這季節(jié)，播種希望，收獲成功！

82、豎起理想的桅，揚起信仰的帆，把好前進的舵，劃起自強的槳――啟航吧，青春的船！

83、對生活，愿你充滿希望；對未來，愿你抱有理想。正是理想和希望的雙槳，激勵著你們啟航！

84、成績和勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分成績。日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來！

85、白雪下覆蓋著的是青枝綠葉，是萬紫千紅，是鳥語花香……愿你用優(yōu)秀的成績迎接春天！

86、零，只有和實數(shù)在一起才有意義；思想，只有和行動在一起才能發(fā)出光輝。

六年學生畢業(yè)贈言寄語篇六

六年之中，我學會了許多知識與本領，會做，會看，會唱……這些都是老師教給我們的。謝謝老師耐心細致地教育我們，把知識傳授給我們。老師，您辛苦了！

六年如一日，轉眼間，我們要小學畢業(yè)了。我們就像一只只小鳥，馬上就要展翅飛翔。明天不管我們飛向何方，我們永遠不會忘記我們的第二個家——母校育英！

這首歌帶？我許多的回憶，曾經(jīng)通過廣播傳送？某人。

曾經(jīng)每一天相約找美麗去。

時光飛逝，我們也即將要畢業(yè)了，心中不由得也開始感到悲傷，因為要離開這間充滿喜，怒，哀，樂的學校，現(xiàn)在回想起過去的點點滴滴，發(fā)覺其實上學是一件很美好的事情，來到學?？梢栽黾右娮R，和同學還有實習老師們聊天，玩耍，所以每天都活得很快樂。在畢業(yè)前我想感謝所有教過我的老師們，老師們無怨無悔的為我們付出，我們很感激。升上國中之后，我想再也沒有這樣子的機會可以和實習老師們相處了。再見了鹿峰！

動身的時刻到了，讓我們走吧！不必惋惜，也無需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會永遠地跳蕩不息。

相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結，又是未來幸福的開端。

從五湖四海來，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么崗位，讓我們繼續(xù)填寫好人生的履歷表，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。

我們相逢在陌生時，我們分手在熟悉后。明天，我們要到生活的星圖上去尋找自己的新位置，讓我們用自己閃爍的星光相互問訊、表情達意。

六年學生畢業(yè)贈言寄語篇七

1、假如生活是一條河流，愿你是一葉執(zhí)著向前的小舟；假如生活是一葉小舟，愿你是個風雨無阻的水手。

2、希望是堅韌的拐杖，忍耐是旅行袋，帶上他們，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。

3、不要學花兒只把春天等待，要學燕子把春天銜來。

4、廢鐵之所以能成為有用的鋼材，是因為它經(jīng)得起痛苦的磨練。

5、愿你是永遠奔騰的千里馬。

6、你聰穎，你善良，你活潑。有時你也幻想，有時你也默然，在默然中沉思，在幻想中尋覓。小小的你會長大，小小的你會成熟，愿你更堅強！愿你更自信！

7、你用才智和學識取得今天的收獲，又將以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。愿你永葆一往無前精神。

8、你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會變成熊熊烈火，放出無比的光和熱來。

9、你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，不管你身在何處，幸運與快樂時刻陪伴著你！

10、以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有我的祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。

11、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是你們的世界，一切因你們而光輝。

12、高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向；有了它，內(nèi)心就感到充實。邁開堅定的步伐，走向既定的目標吧！

13、朝霞般美好的理想，在向你們召喚。你們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海里！

14、愿云彩、艷陽一直陪伴你走到海角天涯；鮮花、綠草相隨你鋪展遠大的前程。

16、有人說：“人人都可以成為自己的幸運的建筑師?！痹改銈冊谇靶械牡缆飞?，用自己的雙手建造幸運的大廈。

17、啊，愿你們在飛逝而去的時間波濤上，乘風破浪，駛向成功的彼岸！

19、愿我的臨別贈言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風雨。

20、愿你們駕駛著信念鑄造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。

21、自愛，使你端莊；自尊，使你高雅；自立，使你自由；自強，使你奮發(fā)；自信，使你堅定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領先。

22、我深深地理解，耗費了多少時間，戰(zhàn)勝了多少困難，你才取得眼前的成績。請你相信，在你追求、拼搏和苦干的過程中，我將永遠面帶微笑地站在你的身旁。

23、當你孤獨時，風兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰；當你驕傲時，雨點就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。

24、美，是智慧，是靜謐。祝你聰明！愿你上進！

25、聰明的人，今天做明天的事；懶惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推給明天。愿你做一個聰明的孩子！愿你做一個時間的主人！

26、明天，這是個美麗燦爛、輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無限美麗、無限燦爛、無限迷人！

27、天道酬勤。人世間沒有不經(jīng)過勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮，早日成才！

28、春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來富有的金秋！

29、衷心地祝賀你，用智慧、才情、膽略和毅力，開辟出一塊屬于你自己的土地。

六年學生畢業(yè)贈言寄語篇八

一、我們喜歡你，年輕的老師；您像云杉一般俊秀，像藍天一樣深沉；您有學問，還有一顆和我們通融的心。

二、一盞明燈點燃在您眼里，藉著它世人失落的心靈記起了天使。

三、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用的火炬，為我們開道。

四、啊，老師——人類靈魂的工程師，惟有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內(nèi)涵！

五、您用火一般的情感溫暖著每同學的心房，無數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光。

六、多想再一次注視您的目光，多想再一次傾聽您的講課，多想再一次緊握您的雙手，衷心道聲“謝謝”，用我所有的真誠。

七、在學生的心目中，是“真的種子，善的信使，美的旗幟”。

八、一份誠摯的祝福，代表一顆顆充滿感激的心。愿您的'喜悅，您的愿望，在您打開這小小卡片時能夠同時滿足！

九、在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄，又是教壇名師。

十、老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。

十一、把黃昏當成黎明，會源源而來；把成功當作起步，成績就會不斷涌現(xiàn)。

十二、您是嚴冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈――老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘！

十三、您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。

十四、我在花朵旁為你祝福，老師！我們就像這朵花的花瓣，馬上就要離你而去，請相信我們一定會在一個風和日麗的早上，捎上成績，靜靜地在你四周散出一陣芬芳。

十五、您的音容笑貌，時時閃現(xiàn)在我的眼前；您的品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。

十六、這是最后的沖刺了。努力吧，勝利將由最有耐力的人獲得！

十七、老師，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量。

十八、即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲——老師！在這個神圣而崇高的字眼面前，我永遠是一個需要啟蒙的學生！

十九、你的一句句話就是一首首震撼人心的歌，久久地縈繞于耳際，深深地銘刻于心中?？v然走到天涯海角，也忘不了你那春風化雨般的熟悉的聲音。

二十、人人都擁有一份寶貴的財富，這就是――生命！希望你我都能有效地使用它。

六年學生畢業(yè)贈言寄語篇九

30、你長著一對翅膀。堅韌地飛吧，不要為風雨所折服；誠摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標，飛向美好的人生。

31、生活是一本精深的書，別人的注釋代替不了自己的理解，愿你有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造。

32、你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚起信念的帆，載著希望的夢幻，駛向遼闊的海洋。

33、愿你是一棵樹：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，灑一抹如泉的涼蔭；秋天，舉一樹甜甜的青果；冬天，做一個養(yǎng)精蓄銳的好夢！

34、愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。

35、孩子，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚起創(chuàng)造的風帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。

36、親愛的孩子，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長起來，去獲取你光明的未來。

37、愿你是風，鼓起白色的帆；愿你是船，剪開藍色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。

39、黎明即起，孜孜為善。”愿你熱愛生命的春天，珍惜時間的清晨，學那梅花，爭作“東風第一枝”。

40、你面前那生活之海的沙灘，是一張金色的稿箋。愿你在這張無邊的素箋上，用理想的霞光寫出人生的詩篇！

41、不要說一天的時間無足輕重，人生的漫長歲月就由這一天一天連接而成；愿你珍惜生命征途上的每一個一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進。

42、在知識海洋的底層，與生活海洋的底層一樣，是一片無比神奇的世界。愿你勇敢地潛到那兒去，去探求這神秘世界的無窮奧秘！

43、讓時間在知識的枝條上、智慧的綠葉上、成熟的果實上留下它勤奮的印痕！

44、抓住今天吧！緊緊地把它抓住吧！今天的分分秒秒，都要有所作為，有所進步，有所登攀！

45、昨天，已經(jīng)是歷史；明天，還是個未知數(shù)；把昨天和明天連接在一起的是今天。愿你緊緊地把今天攥在手心里！

46、世間最可寶貴的就是今天，最易喪失的也是今天；愿你在未來的一年中，無限珍惜這每一個今天。

47、如果明天是一幢摩天大廈，今天就是決定那大廈壽命的基石。同學，讓我們珍惜今天這一分一秒，把這大廈的基石打得無比堅實。

48、假如你曾有過虛度的時光，請不要以嘆息作為補償；明天的路途畢竟長于逝去的歲月?？爝~步，前面相迎的是幸福的曙光！

49、你想獲得優(yōu)異成果的話，請謹慎地珍惜和支配自己的時間。你愛惜你的生命，從不浪費時間，因為你知道：時間就是塑造生命的材料。

50、五彩繽紛的大自然充滿著美，多姿多態(tài)的事物中閃現(xiàn)著美，時間和空間里跳躍著美，等待著美麗的雙眼去捕捉，去尋覓！

51、“焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年。”所有天才都是最強壯的牛，他們每天工作十八小時，孜孜不倦。

52、把黃昏當成黎明，時間會源源而來；把成功當作起步，成績就會不斷涌現(xiàn)。

53、這是最后的沖刺了。努力吧，勝利將由最有耐力的人獲得！

54、人的一生也像四季：春播、夏長、秋收、冬嘗。朋友，乘你青春風發(fā)，努力撒播幸福的種子吧！

六年學生畢業(yè)贈言寄語篇十

1.知識是一匹無私的駿馬，誰能駕馭它，它就屬于誰。

2.知識是升天的羽翼，是恐懼的解毒藥，人的自主權深藏于知識之中。讓我們爭分奪秒，好學不倦，努力使自己成為一個學識淵博、眼光遠大的人。

3.學問是苦根上長出的甜果。

4.你想獲得優(yōu)異成果的話，請謹慎地珍惜和支配自己的時間。你愛惜你的生命，從不浪費時間，因為你知道：時間就是塑造生命的材料。

5.五彩繽紛的大自然充滿著美，多姿多態(tài)的事物中閃現(xiàn)著美，時間和空間里跳躍著美，等待著美麗的雙眼去捕捉，去尋覓!

6.知識是取之不盡的礦山，你越往深處挖掘，你就越會得到更加豐富的寶藏。

7.鳥貴有翼，人貴有志。立志是事業(yè)的大門，信心是事業(yè)的起點。

8.決心要成功的人，已經(jīng)成功了一半。

9.崇高的理想是一個人心上的太陽，它能照亮生活中的每一步路。

10.熱愛書籍吧!請相信：它是一切大廈和紀念碑的基石，它是一切棟梁之材的根系。

11.“焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年。”所有天才都是最強壯的牛，他們每天工作十八小時，孜孜不倦。

12.把黃昏當成黎明，時間會源源而來;把成功當作起步，成績就會不斷涌現(xiàn)。

13.讓時間在知識的枝條上、智慧的綠葉上、成熟的果實上留下它勤奮的印痕!

14.抓住今天吧!緊緊地把它抓住吧!今天的分分秒秒，都要有所作為，有所進步，有所登攀!

15.在船停泊的片刻，我們相識了。在這快樂而有意義的六年里，我們都有著很好的友誼生活。

16.當你昂首挺胸狂奔的時候，敬愛的孩子，請留心那腳下的石坎或斷溝。

17.豎起理想的桅，揚起信奉的帆，把好前進的舵，劃起自強的槳啟航吧，青春的船!

18.思索，多少次使人覺得苦楚，卻未幾少次給予人們驚喜和歡快。愿你們從考慮中去生發(fā)智慧，取得快活。

19.閱歷了人生的崎嶇，請不用過火悲愁，由于在屬于未來的太空里，你們會找到本人的星群。

20.不困頓的失敗，就不會有驕傲的成功;失敗不恐怖，只要能從失敗中站起來!

21.您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識的清泉丁冬作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘!

22.我們匆匆告別，走向各自的遠方，沒有言語，更沒有眼淚，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中發(fā)出深沉的共鳴。

23.你是天生是一只小黃鶯，歌唱是天生的本領，愿你能展現(xiàn)出你動聽迷人的歌聲。

24.用智慧描繪生命的畫板，用勤奮書寫人生的坎坷，用汗水浸潤青春的旅途。相信你的明天一定會燦爛輝煌，卻一定充實無悔!

25.甜美悅耳的歌聲將永遠為你而唱，真正的快樂永遠擁抱著你。在這屬于你特別的一天，請接收我真摯的祝福。

26.機會就像銀燕，常常飛臨我們的窗欞;機遇就像鐘聲，時時回蕩在咱們的屋頂。只是須要我們用眼光去捕獲，用耳朵去傾聽。

27.時刻都不要忘記努力再努力，在你二十歲之前、三十歲之前，甚至四十歲之前，辛苦一些、不斷地努力，這是必須的!

28.小鳥在枝頭吱吱喳喳，多像我們當年的竊竊私語，和那一串串格格的笑聲……。

29.揮不去的萬縷情絲，訴不盡的山盟誓言，隨著柳絮飄飛纏繞心田，只落得相思綿綿。

30.六年，在人生的旅程中不過是短短的一段，然而和你同桌六載，卻一生難以忘懷。你是我記憶中的一粒珍珠，心的天幕上的一顆明星。

31.零，只有和實數(shù)在一起才有意義;思想，只有和行動在一起才能發(fā)出光輝。

32.學習，就是努力爭取獲得自然沒有賦予我們的東西。

33.盡管時時有一團團沉渣泛起，但是滔滔的江河總是朝著既定的方向奔流。

34.攀登，人生就是攀登!愿你們背負著命運給予的重載，艱苦跋涉，攀登上一個又一個意識、品德、情操、知識的高峰吧!

35.平靜的湖面，練不出精悍的水手;安逸的環(huán)境，選不出時代的偉人。愿你投身于時代的激流，做一個勇敢的弄潮兒!

36.嫩綠的葉芽說：生長!生長!潔白的花朵說：開放!開放!深紅的果實說：輝煌!輝煌!

37.在人生的旅途中，望你寫好這“歡樂三部曲”。

38.在生活的畫卷中，偶爾抹上一道灰色，并不預示著你的沉淪，重要的是，能在灰色中提取綠色的希望。

39.沒有路的時候，我們踏出了一條路，有許多條路的時候，我們卻遲疑了，該走哪一條更好呢?但就在我們猶豫不決的時候，時光已悄悄溜走。不要再遲疑了，選準一條，以一個個堅實的腳印，向成功的終點邁進，邁進!

40.白雪下覆蓋著的是青枝綠葉，是萬紫千紅，是鳥語花香……愿你用優(yōu)秀的成績迎接春天!

六年學生畢業(yè)贈言寄語篇十一

贈言一：

一起歡笑，一起歌唱，一起緊張，一起備戰(zhàn)的日子，化作零碎的星星，點綴著我空白的青春紀念冊，不會忘記，花開的瞬間，閃爍著你們這群可愛的精靈的身影。

承載著希冀的翅膀/將手牽手的花兒分散/不管飄到哪里/不管遇到困難/請發(fā)出心電訊號/我將第一時間/為你們祝福/為你們祈禱。

離別是歡聚的開始，擦干淚，向?qū)儆谕瑢W們：我們即將畢業(yè)，我會在遙遠的地方默默祝福你們。朋友一生一起走，哪些日子不再有。一句話，一輩子;一生情，一杯酒。愿你們永遠開心!

我們即將離開，留下的是友情和師情，帶走的是知識。我們即將離開，但不會忘記同學之間的友情，不會忘記老師的恩情。我在這里希望同學們身體健康，學習進步，萬事如意，考上自己理想的大學。

隨著時間的流梭，再過幾個星期我就要離開生活了二千多日子的母校。雖然離別是悲傷的，但是我還是祝全體同學能讀上自己心目中的中學，能取得好的成就。

一轉眼，就要畢業(yè)了，回首這六年的'校園生活，有甜的，有苦的。不管怎樣，每個同學都要進入初中，結識更多的朋友，希望在今后的日子里，同學門可以在天空中自由飛翔，尋找一片屬于自己的藍天。

因此，我送給他們一句話：好好奮斗，如果我們有相見的時候，就比比誰強，誰能實現(xiàn)父母望子成龍、望女成鳳的愿望。

六年很艱苦，六年很美妙，為夢想而努力，年輕而開懷的六年在我們心里是“幸福歲月”，永遠不會被忘掉!

贈言二：

1、幾年的同窗，我與你結下了深厚的友誼，愿你我心靈間的交流，直到永遠。

2、在一起的歲月是如許快活，在花壇的芳香中，收藏著我們的點點滴滴，其中當然也有咱們的友情與歡喜。

3、緊緊地握一握手。手有意，手有情，掌心中千言萬語，也有我難言的秘密。

4、在畢業(yè)時，閨蜜們會有什么贈言送給好姐妹呢?

5、小鳥在枝頭吱吱喳喳，多像我們當年的竊竊私語，和那一串串格格的笑聲……。

7、生活已經(jīng)向我們敞開了胸襟，朋友，讓我們勇敢地迎上前去，去盡情地體驗它無邊無際的壯闊，無窮無盡的幽深吧!

9、同學啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語，都埋在心底，化作美麗的記憶吧!

10、很榮幸與你同窗共讀四載，使我結識了你這位瀟灑的“才子”，我欣賞你的氣質(zhì)，敬佩你的為人，想必你今后一定會成為我的摯友。