當我們經(jīng)歷一段特殊的時刻，或者完成一項重要的任務(wù)時，我們會通過反思和總結(jié)來獲取心得體會。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學cad的心得體會篇一
CAD（Computer-AidedDesign）是計算機輔助設(shè)計的縮寫。它是一種廣泛應(yīng)用于各個行業(yè)、各個領(lǐng)域的設(shè)計軟件，不僅可以進行二維的圖形設(shè)計，還可以實現(xiàn)三維建模，是工程設(shè)計方面必不可少的一部分。在學習CAD的過程中，我收獲了很多，下面來分享一下我的心得體會。
一、遵循基本規(guī)則是學習的關(guān)鍵。
學習CAD的前提是先要學習它的基本規(guī)則，對于初學者來說，掌握這些基本規(guī)則是關(guān)鍵。首先要了解各種工具的基本功能；接下來是掌握各種工具的快捷鍵，這樣可以讓我們更快地完成設(shè)計任務(wù)。此外，還要注意單位的選擇，這是確保設(shè)計準確無誤的重要環(huán)節(jié)。五分真金、三分黃土，只有學好了基礎(chǔ)知識，才能為后面的學習打好基礎(chǔ)。
二、注重實踐，積累經(jīng)驗。
學的東西再多，也只有實踐才是檢驗知識的關(guān)鍵。學習CAD不僅要枯燥地看書，更要注重實際操作。在實踐過程中，會發(fā)現(xiàn)很多操作都是書本上所沒有講解的，這些其實才是學習的最佳方式。每一個操作都要認真思考，在實踐中找到更加高效的方法，從而積累寶貴的經(jīng)驗。通過積累經(jīng)驗，我們不僅快速完成設(shè)計任務(wù)，也更加熟練地運用CAD軟件。
三、平行思維，調(diào)整角度。
平行思維是CAD設(shè)計過程中非常重要的一環(huán)。當我們在進行二維設(shè)計時，常常會遇到一些角度不盡如人意的情況，這時我們應(yīng)該調(diào)整一下角度，換個思路看問題。有時，旋轉(zhuǎn)一下視圖就會有不一樣的收獲。此外，不僅要熟練掌握二維設(shè)計，還要嘗試三維建模，放眼全局去審視設(shè)計。通過平行思維去調(diào)整視角，會讓我們的設(shè)計更加美觀、更加可行。
四、創(chuàng)新思維讓設(shè)計更有創(chuàng)意。
CAD設(shè)計是一種極富創(chuàng)造性的事情，它需要設(shè)計者不斷地創(chuàng)新和革新。在設(shè)計過程中，我們要發(fā)揮自己的想象力，以創(chuàng)新的思維去探索各種設(shè)計可能性。比如，運用CAD軟件來模擬一些仿生設(shè)計，以此運用到產(chǎn)品設(shè)計中，這樣會讓我們的設(shè)計更加出色，更加具有競爭力。只有在思維上進行了跨越式的變革，才能做出更好的設(shè)計。
五、不斷學習，不斷提高。
CAD是一種極為強大的設(shè)計工具，尤其是在現(xiàn)代制造業(yè)的各個領(lǐng)域，它的重要性得到了越來越多人的認可。隨著技術(shù)的進步，軟件的更新?lián)Q代也日新月異。因此，我們要不斷地學習，跟隨軟件更新的步伐，適應(yīng)市場的變化，不斷提高自己的技能和實踐能力。通過不斷的學習和提高，我們可以更好的適應(yīng)市場的需求，取得更好的職業(yè)發(fā)展。
綜上所述，學習CAD是一個非常漫長而不斷提高的過程。只有通過持之以恒、不斷學習、反復(fù)實踐，才能掌握這種強大的工具。通過學習和體驗，我們更能深刻地體會到，學習是一種永無止境的過程，唯有不斷提升自己，不斷完善自己的技術(shù)和思維方式，才能有一個更加光明的職業(yè)前程。
學cad的心得體會篇二
CAD全稱為計算機輔助設(shè)計，是指利用計算機輔助手段進行設(shè)計的過程。隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展和科技的進步，計算機輔助設(shè)計已成為現(xiàn)代設(shè)計領(lǐng)域必不可少的工具。作為一名CAD工程師，我有著深刻的感受和體會，并在長期的工作中摸索出一些心得，現(xiàn)將其分享給大家。
一、CAD軟件的選擇和使用。
在進行CAD設(shè)計之前，首先需要選擇和學習一種適合自己的CAD軟件。如Autodesk、Solidworks等軟件，這些軟件都是業(yè)內(nèi)比較知名的，但他們的使用難度和所需的硬件設(shè)備也不同。因此，在選擇軟件時，考慮到自己的實際情況，可以選擇一個適合自己的、能夠靈活運用的軟件。
在學習和使用CAD軟件時，我們也要了解CAD的基本原理和技巧，掌握CAD的基本操作、建模、參數(shù)等，才能在實際應(yīng)用中靈活運用，從而提高設(shè)計效率和準確度。
二、合理應(yīng)用CAD軟件。
在實際工作中，我們需要掌握CAD軟件的合理應(yīng)用，如模塊化設(shè)計、統(tǒng)一參數(shù)設(shè)置等，以提高設(shè)計效率和減少設(shè)計成本，同時提高設(shè)計的質(zhì)量和準確度，降低事故產(chǎn)生的幾率。
CAD軟件還可以幫助我們進行虛擬仿真和實體制造，使產(chǎn)品的開發(fā)和制造可以同步進行，降低了產(chǎn)品開發(fā)的風險和時間。因此，在設(shè)計中要考慮到適當?shù)哪K化設(shè)計、合理的制造參數(shù)和產(chǎn)品的可制造性，以充分利用CAD軟件的優(yōu)勢，提高產(chǎn)品的設(shè)計和制造效率。
三、設(shè)計結(jié)果的準確性和可靠性。
CAD設(shè)計的關(guān)鍵在于準確性和可靠性，因此，在設(shè)計之前，我們要做好設(shè)計前的準備工作，例如：對產(chǎn)品需求的確認，詳細的互動交流，確保配合運作的各個部門都參與到設(shè)計中來。CAD工程師也要提前做好預(yù)測和分析，掌握產(chǎn)品設(shè)計的核心要點，并在設(shè)計中充分考慮到成本和可靠性的關(guān)系。
在設(shè)計完成后，我們要進行全面的校核和審核，確保產(chǎn)品設(shè)計的準確性和可靠性，同時還需要進行多重的測試和驗證，確保產(chǎn)品的性能和質(zhì)量。
四、合理的管理和協(xié)作。
在設(shè)計的過程中，我們要根據(jù)團隊成員的專業(yè)背景和實際經(jīng)驗，合理的管理和協(xié)作，建立長期的合作關(guān)系。在協(xié)作的過程中，要避免設(shè)計冗余和重復(fù)，充分利用各個團隊成員的專業(yè)技能，實現(xiàn)優(yōu)化的設(shè)計成果，縮短設(shè)計周期，提高產(chǎn)品的質(zhì)量和效率。
在進行CAD設(shè)計時，我們還要掌握CAD設(shè)計的標準和規(guī)范，如ISO、ANSI等，使得所設(shè)計的產(chǎn)品符合權(quán)威認證標準，能夠順利進入相關(guān)市場和領(lǐng)域。
五、持續(xù)的學習和技術(shù)進步。
CAD領(lǐng)域是一個不斷進步和更新的領(lǐng)域，設(shè)計師和工程師需要持續(xù)學習和積累，掌握最新的設(shè)計軟件和技術(shù)，適時的更新設(shè)計思路，開拓CAD的新應(yīng)用領(lǐng)域。同時，我們也要關(guān)注市場和配套設(shè)備的動態(tài)變化，時刻保持對CAD設(shè)計領(lǐng)域的敏感度和洞察力。
總而言之，CAD是現(xiàn)代產(chǎn)品開發(fā)中必不可少的工具，工程師和設(shè)計師可以通過熟練掌握CAD的軟件和技術(shù)，充分利用CAD的優(yōu)勢，提高設(shè)計效率和準確度，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品設(shè)計和輸出。克服各種設(shè)計中的挑戰(zhàn)以及降低成本是我們一直追求的目標，我們應(yīng)該在持續(xù)的學習和探索中，不斷追求突破和創(chuàng)新。
學cad的心得體會篇三
比方說畫一個圓，你首先得知道畫圓的圖標在哪里，或是快捷鍵是什么，這是繪圖前需了解的。所以剛?cè)腴T時候我就嘗試逐個的試一試，了解一下繪圖的基本命令。
在熟悉了每個圖標后，對一些常用或不常用的的命令應(yīng)掌握其快捷鍵，前期可能有點慢，但你用一段時間后，繪圖的速度就會顯著的提高。
掌握了畫圖的基本方法，這還不夠，因為同一幅圖可能形式一樣，但圖層設(shè)置（后面詳述）和色彩的搭配與線型的設(shè)置不同，給人的感覺與打印出來的效果是截然不同的。所以接下來該掌握的首先是圖層的設(shè)置，線型、文字及標注樣式的設(shè)置，怎樣設(shè)置能使圖形在cad上看起來好看，打印出來質(zhì)量高，這需要反復(fù)的畫，然后打印出來，不斷的總結(jié)經(jīng)驗。
當我掌握基本的繪圖命令后，老師就常常強調(diào)應(yīng)該在以后的繪圖過程當中就應(yīng)養(yǎng)成良好的習慣，這對提前繪圖速度與繪圖的質(zhì)量非常關(guān)鍵、同時也利于我們的圖能很好的拿來與人交流，特別是對需要一個團隊協(xié)作才能完成的圖顯得尤為重要。
autiocad的繪圖基本如同以下步驟：
1、繪圖前先建好圖層。
在此就不對圖層作解釋了，在畫圖之前，首先把基本的.圖層設(shè)置好（包括顏色、線型、線粗的設(shè)置），如輪廓線、標注、文字可分別建立相應(yīng)的圖層，其它圖層剛根據(jù)需要設(shè)置。
2、建好圖層后，設(shè)置基本的文字與標注樣式。
文字與標注樣式的設(shè)置一是方便繪圖，二是便于以后修改。標注樣式也可等圖畫好后在標注前設(shè)置，文字樣式最好設(shè)成宋體或仿宋，這樣便于在不同的機子上打開能保證文字正確顯示。
3、線型的擋配（包括顏色、粗細、形式）。
一幅圖假如線一樣粗，打印出來就沒有層次感，讓人看了費神。如輪廓線可設(shè)為0。35或0。4或0。45，標注可設(shè)為0。15，這樣才能較好的把輪廓與標注區(qū)分開來。
我自己總結(jié)的經(jīng)驗和方法：
1、循序漸進。
整個學習過程應(yīng)采用循序漸進的方式，先了解計算機繪圖的基本知識，如相對直角坐標和相對極坐標等，使自己能由淺入深，由簡到繁地掌握autocad的使用技術(shù)。
2、學以致用。
在學習autocad時始終要與實際應(yīng)用相結(jié)合，不要把主要精力花費在各個命令孤立地學習上；要把學以致用的原則貫穿整個學習過程，以使自己對繪圖命令有深刻和形象的理解，有利于培養(yǎng)自己應(yīng)用autocad獨立完成繪圖的能力。
3、熟能生巧。
1、常見問題要弄懂。
（1）同樣畫一張圖，有的同學畫的大小適中，有的同學畫的圖形就很小，甚至看不見，
經(jīng)過學習后了解這是因為繪圖區(qū)域界限的設(shè)定操作沒有做，或雖用limits命令進行了設(shè)定，但忘記了用zoom命令中的all選項對繪圖區(qū)重新進行規(guī)整。繪圖區(qū)域的設(shè)定是根據(jù)實際的繪圖需要來進行的。
（2）有時用線型名稱為“hidden”的線型畫線段，但發(fā)現(xiàn)畫出的線段看上去像是實線，這是“線型比例”不合適引起的，也就是說“線型比例”太大，也可能是太小。解決問題的辦法是將線型管理器對話框打開，修改其“全局比例因子”至合適的數(shù)值即可。
（3）在進行尺寸標注以后，有時發(fā)現(xiàn)不能看到所標注的尺寸文本，這是什么原因引起的？這是因為尺寸標注的整體比例因子設(shè)置得太小，將尺寸標注方式對話框打開，修改其數(shù)值變大即可。
2、有比較，才有鑒別。
容易混淆的命令，要注意使自己弄清它們之間的區(qū)別。如zoom和scale，pan和move，spanide和measure等等。
3、層次要分明。
圖層就像是透明的覆蓋圖，運用它可以很好地組織不同類型的圖形信息。學習過程中，我的同學圖省事，直接從對象特性工具欄的下拉列表框中選取顏色，線型和線寬等實體信息，這很不好，使得處理圖形中的信息不那么容易，要特別注意糾正自己的這一不好習慣。嚴格做到層次分明，規(guī)范作圖。我的體會是：養(yǎng)成良好的習慣，受益匪淺。
4、粗細要清楚。
使用線寬，可以用粗線和細線清楚地展現(xiàn)出部件的截面，標高的深度，尺寸線以及不同的對象厚度。
5、內(nèi)外有別。
利用autocad的“塊”以及屬性功能，可以大大提高繪圖效率。“塊”有內(nèi)部圖塊與外部圖塊之分。
內(nèi)部圖塊是在一個文件內(nèi)定義的圖塊，可以在該文件內(nèi)部自由作用，內(nèi)部圖塊一旦被定義，它就和文件同時被存儲和打開。
外部圖塊將“塊”的主文件的形式寫入磁盤，其他圖形文件也可以使用它，要注意這是外部圖塊和內(nèi)部圖塊的一個重要區(qū)別。
6、滴水不漏。
圖案填充要特別注意的地方是構(gòu)成陰影區(qū)域邊界的實體必須在它們的端點處相交，也就是說要封閉，要做到“滴水不漏”；否則會產(chǎn)生錯誤的填充。
7、寫文字要規(guī)范。
文字是工程圖中不可缺少的一部分，比如：尺寸標注文字、圖紙說明，注釋、標題等，文字和圖形一起表達完整的設(shè)計思想。
感覺在學習一個學期autocad之后依然有許多不懂的地方，可能是autocad之中的用法太多，筆記又記不完善，感覺在使用一些工具時常常記不清該怎么使用，常常會出錯。有時一不小心會有些知識點聽漏掉，加上沒有與上課內(nèi)容相匹配的書籍可以查閱，畫圖時有時候咔住。希望老師的板書可以詳細一點，也希望有與上課內(nèi)容較匹配的課本，這樣可以方便我們課下了解更多相關(guān)知識。
學cad的心得體會篇四
CAD（Computer-AidedDesign，計算機輔助設(shè)計）是指利用計算機和相關(guān)軟件技術(shù)來輔助完成工程、設(shè)計、制圖等工作?，F(xiàn)在，CAD在各個領(lǐng)域得到廣泛的應(yīng)用，不管是機械設(shè)計、建筑、電子電器制造還是服裝設(shè)計等，都離不開CAD技術(shù)的支持。作為一名設(shè)計學生，我深感學習CAD的重要性，在學習過程中，我領(lǐng)悟到了一些心得和體會。
第二段：介紹學習CAD的過程。
在學習CAD的過程中，最初的幾周是最難的，因為要熟悉軟件的操作和基本概念，而且需要大量的練習。一般來說，學習CAD的第一門課就是基礎(chǔ)課程，教授關(guān)于繪制基本線條和形狀的知識，以及如何進行更加復(fù)雜的操作。隨著課程的深入，學生們學會使用更多的工具和技術(shù)，在繪圖和三維建模方面得到了更深入的掌握。整個學習過程需要耐心和不斷的練習。
第三段：談?wù)揅AD的優(yōu)點和應(yīng)用。
由于CAD技術(shù)的應(yīng)用范圍廣泛，它也有著很多優(yōu)點。首先，CAD可以縮短設(shè)計周期，提高生產(chǎn)效率。其次，使用CAD繪圖可以避免因人為原因?qū)е碌腻e誤，提高圖紙質(zhì)量。此外，CAD還能提高協(xié)作效率，設(shè)計師可以在同一個工作平臺上進行實時協(xié)作。更重要的是，CAD技術(shù)可以提高設(shè)計師的創(chuàng)造力，讓他們更容易實現(xiàn)更多的設(shè)想和創(chuàng)意。
第四段：分享我的CAD作品和收獲。
在學習CAD的過程中，我所繪制的作品也日漸提高。最初的時候，我只是能夠繪制出一些基本的線條和形狀，但是隨著時間的推移，我逐漸掌握了更多的工具和技術(shù)。我學會了使用三維建模技術(shù)，并用CAD制作出了一些復(fù)雜的模型。這些模型既美觀又實用，對我的設(shè)計思維和技能提升非常有幫助。
第五段：總結(jié)，展望未來。
在學習CAD的過程中，我獲得了許多好處和收獲，更加深入的掌握了設(shè)計技術(shù)，提高了我的專業(yè)能力，也開拓了我的思維和視野。隨著科技的不斷創(chuàng)新和發(fā)展，CAD技術(shù)也會越來越復(fù)雜。我相信，只要保持學習和練習，不斷提升自己的技能，我一定能夠在未來取得更大的成功，并為社會做出更大的貢獻。
學cad的心得體會篇五
通過四周的學習，我們已基本掌握了服裝cad軟件。循環(huán)漸進的學習過程，讓我們在掌握基礎(chǔ)同時，由簡到繁地對這個軟件有了更深刻的認識。
給我們帶來的影響。盡量避免由于錯誤操作引起的系統(tǒng)紊亂。
2、服裝cad繪圖的基礎(chǔ)是有良好的制圖能力，有好的制版能力能加速我們使用電腦繪圖。
3、細心永遠是最重要的，細節(jié)決定結(jié)果。比如裁片上打刀口，紗向問題等。
4、面對問題和困難的時候要沉著冷靜，沒有解決不了的問題。不能解決的就要防止它發(fā)生。
5、熟能生巧，相信通過不斷的`練習，我們會完全掌握這門技術(shù)。
6、不依規(guī)矩，不成方圓。
7、檢查作為最后一步很關(guān)鍵，決定作業(yè)質(zhì)量。
服裝cad課程完結(jié)了，但是我們實際掌握的應(yīng)用軟件知識還只是皮毛。通過這個課程的學習，我們已大致了解了服裝cad繪圖軟件的基本操作方法，并且對于一些軟件系統(tǒng)出錯上的問題我們也能解決，這個我認為是整個作業(yè)里最花時間的事情！比如說我們無法阻止系統(tǒng)崩潰這一事實，但是我們可以通過另存為或不斷保存的方式防止文件丟失，一般做完一個步驟就應(yīng)該保存。再者如果操作中出現(xiàn)步驟出錯的提示，可以將作業(yè)復(fù)制到新建的界面里繼續(xù)操作，百試不爽。
學cad的心得體會篇六
CAD（計算機輔助設(shè)計）是一種廣泛應(yīng)用于各個行業(yè)的軟件工具，已經(jīng)成為現(xiàn)代設(shè)計領(lǐng)域的重要工具之一。在我從事CAD設(shè)計多年以來，我積累了許多寶貴的心得體會。在本文中，我將分享我對CAD的理解和體驗，希望能為其他CAD設(shè)計師提供一些幫助和啟發(fā)。
第二段：技術(shù)層面的體會。
在技術(shù)方面，熟練掌握各種CAD軟件功能是非常重要的。通過不斷地練習和學習，我深入了解了CAD軟件的各種功能和使用技巧。例如，我發(fā)現(xiàn)靈活運用圖層和塊是提高效率的重要方法。建立規(guī)范的圖層設(shè)置和合理的塊庫可以在設(shè)計過程中節(jié)省大量的時間和精力。此外，我還發(fā)現(xiàn)常用的快捷鍵和命令可以使工作更加流暢和高效。通過不斷地學習和掌握這些技術(shù)，我可以將我的設(shè)計時間縮短一半以上。
第三段：設(shè)計思維的體會。
除了技術(shù)點之外，在CAD設(shè)計中，設(shè)計思維也是至關(guān)重要的。設(shè)計思維是一種綜合性的思考方式，能夠幫助我們理清問題的本質(zhì)，并找到合適的解決方案。在我進行CAD設(shè)計時，我常常運用設(shè)計思維來分析和解決問題。例如，在處理復(fù)雜的建筑結(jié)構(gòu)時，我會先將其分解成簡單的幾何體，然后逐步構(gòu)建整體。此外，我還善于從不同角度思考問題，嘗試不同的設(shè)計方案。設(shè)計思維的運用不僅提高了我的設(shè)計能力，還培養(yǎng)了我的創(chuàng)新意識。
第四段：溝通與合作的體會。
CAD設(shè)計往往不是一個人的工作，而是需要與其他設(shè)計師、工程師和客戶進行廣泛的溝通與合作。在與他人合作的過程中，我意識到與人溝通和協(xié)作的重要性。為了保證設(shè)計的準確性和實用性，我們需要與其他設(shè)計人員交流設(shè)計意圖、要求和技術(shù)細節(jié)，并及時解決可能出現(xiàn)的問題。此外，與客戶之間的有效溝通也是至關(guān)重要的，這有助于理解客戶需求并適時進行修改。通過積極參與合作和溝通，我不僅提高了自己的設(shè)計能力，還培養(yǎng)了團隊合作精神。
第五段：持續(xù)學習與自我提升的體會。
作為一名CAD設(shè)計師，我們要保持學習的狀態(tài)，隨時更新自己的知識和技能。在工作之余，我經(jīng)常閱讀相關(guān)的技術(shù)書籍和文章，參加培訓(xùn)課程和研討會。此外，我還積極參與行業(yè)內(nèi)的交流和討論，與其他設(shè)計師分享經(jīng)驗和心得。通過不斷地學習和提升，我可以緊跟行業(yè)的發(fā)展和變化趨勢，并更好地適應(yīng)和應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。
總結(jié)：
在本文中，我分享了我在CAD設(shè)計中的心得體會。從技術(shù)、設(shè)計思維、溝通合作到持續(xù)學習等多個方面，我不斷地積累和提升自己的知識和技能。我相信，只有通過不斷地學習和實踐，我們才能成為一名出色的CAD設(shè)計師，為社會做出更大的貢獻。
學cad的心得體會篇七
CAD是計算機輔助設(shè)計的簡稱，是當前最流行的建筑設(shè)計工具之一。作為建筑設(shè)計師，我在日常的工作中需要經(jīng)常使用CAD進行建筑設(shè)計。在使用CAD這一工具的過程中，我不斷地總結(jié)經(jīng)驗，優(yōu)化流程，并獲得了一些寶貴的心得體會。本文將分享我的經(jīng)驗并探討如何更好地使用CAD進行建筑設(shè)計。
第二段：基礎(chǔ)操作的重要性。
首先，我認為在使用CAD進行建筑設(shè)計時，基礎(chǔ)操作是最為重要的。熟練掌握CAD的基本操作可以大大提高工作效率，并減少錯誤的發(fā)生。尤其是對于那些繁瑣的操作，例如細節(jié)處理、尺寸標注、線條修正等，都需要我們熟練經(jīng)驗的積累。因此，新手建筑設(shè)計師應(yīng)該持續(xù)地進行練習，特別是在處理大量平面圖時應(yīng)該著重鍛煉。通過大量的實踐測驗，不僅可以提高自己的素質(zhì)，更能對各種常見場景有更好的把握。
第三段：選擇適合自己的CAD軟件。
其次，在選擇CAD軟件上，我們需要考慮到實際需要的功能并整合自身的習慣特征。經(jīng)常性地使用一個不太適合自己使用習慣的CAD軟件會使得我們的進展慢，不過，一旦我們找到合適的CAD軟件，我們的工作會變得輕松愉快。因此，在選擇CAD軟件時，我們需要充分探討并思考自己的實際需要，整合習慣特征，并據(jù)此選擇合適自己的CAD軟件。
第四段：在處理尺寸標注時。
在使用CAD進行建筑設(shè)計時，如何進行尺寸標注是一項關(guān)鍵技能，準確地標注尺寸是給建筑師帶來極大的好處的。為此，我在工作實踐中，積累了一些關(guān)于處理尺寸標注的實用技巧：首先，標注文本大小應(yīng)該適中，既不會太小，也不會太大；其次，標注文本的位置應(yīng)該明顯，避免文本與周圍細節(jié)重疊；最后，標注線的長度也需要適中，既不會太短，也不會太長?？傊?，要想做好尺寸標注，我們需要有耐心，因為要處理的尺寸標注還有很多。
第五段：結(jié)語。
總之，CAD建筑設(shè)計是一項重要的工作，設(shè)計師需要通過長期實踐不斷積累經(jīng)驗，并學習合適的使用方法來提高工作效率和質(zhì)量。同時，建筑師也需要保持靈活和與時俱進的精神，以應(yīng)對行業(yè)中不斷震蕩的變化。希望通過我的經(jīng)驗與技巧的分享，可以給更多的建筑師帶來幫助。
學cad的心得體會篇八
經(jīng)過一周的課程設(shè)計我們在老師的指導(dǎo)下,順利的完成了cad課程設(shè)計。在過去cad的學習過程中,我們學習了很多制圖方面的知識,在最后的課程設(shè)計中,我們的任務(wù)是抄畫道路改造工程圖，是需要結(jié)合的前面的知識然后進行綜合運用的，整個圖形的繪制也離不開前面的基礎(chǔ)。
在這制圖的過程中，我進一步熟悉了cad的基本操作,在繪圖前必須要進行以下基本的操作,進行各方面的設(shè)置是非常必要的，只有各項設(shè)置合理了，才為我們接下來的繪圖工作打下良好的基礎(chǔ)，才有可能使接下來“清晰”、“準確”、“高效”。如選項卡的設(shè)置,即背景顏色要設(shè)置成白色，單位控制設(shè)置要根據(jù)圖上的要求,符合圖的標注，圖形界限的設(shè)置在這次的實習過程中采用的是a3圖幅。線型的加載，全局線型比例設(shè)置，在圖層設(shè)置的過程中，需要按圖上要求設(shè)置，圖層的設(shè)置應(yīng)遵循在夠用的基礎(chǔ)上越少越好。此外還有顏色、線型、線寬等等設(shè)置都隨層，這樣會簡單很多，但都需按照要求進行。
通過這幾天的學習，使我對cad有了進一步的了解，一開始覺得它不是一個輕易學好的軟件，覺得用處不是很大。但幾天的學習下來，使我對這個軟件的看法徹底改變了，不但用處很大，我們可以用它作出工程、建筑等方面的圖畫來，而且易學，就是把那些基本的套路把握熟悉了以后就很簡單了，現(xiàn)在的速度比以前那是快很多了，不管是在設(shè)置還是在標注上，都有了很大的提高。
cad課程的學習，我真切地體會到了這種繪圖系統(tǒng)的實用性。同時也感覺到，繪圖作為工程設(shè)計過程中設(shè)計思想的載體，具備良好的繪圖能力是每一個設(shè)計人員最基本的素質(zhì)。
說到它的使用性，相信許多同學都有同感。以前我們學習工程制圖是所有圖紙都是手工畫，畫一張完整的a2也得幾十個小時，每天通宵畫圖，令大家倍感疲憊。而且要注意圖紙的整潔，線條的寬度，字體的美觀，繪制過程花費很多時間。現(xiàn)在用cad就完全沒有這方面的問題，粗細線條全用“特性”來規(guī)范，一目了然。尺寸也相當準確，在命令提示行里輸入多少就是多少，也不用拿著丁字尺在圖紙上比來比去，到頭來還是達不到十分準確。畫線線連結(jié)的時候cad尺寸方面的優(yōu)勢就更加明顯，比如畫圓與直線相切的時候，手工繪圖只能憑感覺覺得差不多就畫上去，每一條畫得都不一樣，怎么看都不對稱。用cad畫，打開對象捕捉就能把切點給抓進來，又快又準！尺寸標注更是快捷，兩個點一拉，左鍵一點就完成一個標注，不用畫箭頭，不用標文字，只要自己設(shè)計好標注格式，計算機就能按要求標出來。插入文字也很方便，在多行文本編輯器里輸入文字內(nèi)容就能出來絕對標準的國標字，比起我們手寫的字就美觀漂亮的多！粗糙度、基準符號、標題欄等做成塊就可以隨意插入，用不著一個一個地畫了，用起來確實很快！
總之，如果要我用三個字來表達我對cad的感覺，就是快、準、美！結(jié)合我自身的情況，我將繼續(xù)練習使用cad，做到能夠把它運用得得心應(yīng)手、揮灑自如，使它成為我今后學習和工作的助手。同時，也要培養(yǎng)良好的繪圖習慣，保持嚴謹?shù)膽B(tài)度，運用科學的學習方法，不斷地提高自己，完善自己！
學cad的心得體會篇九
通過此次課程設(shè)計，使我更加扎實的掌握了有關(guān)autocad方面的知識，在設(shè)計過程中雖然遇到了一些問題，但經(jīng)過一次又一次的思考，一遍又一遍的檢查終于找出了原因所在，也暴露出了前期我在這方面的知識欠缺和經(jīng)驗不足。實踐出真知，通過親自動手制作，使我們掌握的知識不再是紙上談兵。
過而能改，善莫大焉。在課程設(shè)計過程中，我們不斷發(fā)現(xiàn)錯誤，不斷改正，不斷領(lǐng)悟，不斷獲取。最終的檢查標注，本身就是在踐行“過而能改，善莫大焉”的知行觀。這次課程設(shè)計終于順利完成了，在設(shè)計中遇到了很多問題，最后在老師和同學的幫助下，終于游逆而解。在今后社會的發(fā)展和學習實踐過程中，一定要不懈努力，不能遇到問題就想到要退縮，一定要不厭其煩的發(fā)現(xiàn)問題所在，然后一一進行解決，只有這樣，才能成功的做成想做的事，才能在今后的道路上劈荊斬棘，而不是知難而退，那樣永遠不可能收獲成功，收獲喜悅，也永遠不可能得到認可！
回顧起此課程設(shè)計，至今我仍感慨頗多，從理論到實踐，在這段日子里，可以說得是苦多于甜，但是可以學到很多很多的東西，同時不僅可以鞏固了以前所學過的知識，而且學到了很多在書本上所沒有學到過的知識。通過這次課程設(shè)計使我懂得了理論與實際相結(jié)合是很重要的，只有理論知識是遠遠不夠的，只有把所學的理論知識與實踐相結(jié)合起來，從理論中得出結(jié)論，才能真正為社會服務(wù)，從而提高自己的實際動手能力和獨立思考的能力。在設(shè)計的過程中遇到問題，可以說得是困難重重，但可喜的是最終都得到了解決。
實驗過程中，也對團隊精神的進行了考察，讓我們在合作起來更加默契，在成功后一起體會喜悅的心情。果然是團結(jié)就是力量，只有互相之間默契融洽的配合才能換來最終完美的結(jié)果。
此次設(shè)計也讓我明白了思路即出路，有什么不懂不明白的地方要及時請教或上網(wǎng)查詢，只要認真鉆研，動腦思考，動手實踐，就沒有弄不懂的知識，收獲頗豐。
071409132。
王路。
學cad的心得體會篇十
為期一周的autocad最后完了，好嗆??！每一天不用上課，起來就去機房畫圖，回到宿舍還是畫圖。能夠說這個星期除了吃喝拉撒，其他時刻都在干同一件事――畫圖。不夸張的說連做夢都夢到在畫圖…但是效果是顯而易見！
實訓(xùn)的目的是讓我們能夠熟練的使用autocad的常用繪圖命令和修改命令，培養(yǎng)學生運用autocad軟件繪制平面圖形的技能和技巧。鞏固所學的繪制專業(yè)圖的基本知識和方法，以及有關(guān)的國家標準，培養(yǎng)學生運用autocad軟件繪制專業(yè)圖的方法和技能。培養(yǎng)學生耐心細致的工作作風和嚴肅認真的工作態(tài)度。
透過這次的實訓(xùn)，不敢說我對于autocad的常用繪圖命令和修改命令的運用很嫻熟，但相對實訓(xùn)前有了很大的提高。比較明顯的就是速度快了，同一類型的圖能夠用更少的時刻去完成，而質(zhì)量也只高不低。但是最嫻熟的還是基本設(shè)置，圖層、線型、線寬、比例、顏色、文字樣式、尺寸標注等。為了加強這方面的練習，我每幅圖都畫一遍圖幅，設(shè)置一次圖層、線型、線寬、顏色、文字樣式和標注樣式。建筑圖形和幾何圖形的比例是不一樣的，畫一個標準的a3圖幅后要擴大100倍。幾何圖形的標注樣式也各有各樣，個性是一些直徑和半徑的標注，和常規(guī)的有差別，以前沒接觸過的在實訓(xùn)中接觸了，學會了如何設(shè)置。還好字體的標注就兩種，但是有些圖設(shè)得有點亂，而且在我自己的電腦設(shè)置的圖拉到機房的電腦上，字體會變得更混亂，直接顯示不了，又要重新設(shè)置。還好改改就行。不然我就要哭都沒眼淚出了。
學校安排給我們實訓(xùn)的時刻只有一周，在這周內(nèi)能夠說一大部分同學都不能按時完成任務(wù)。實訓(xùn)指導(dǎo)書發(fā)下來很久了，我們之前都有畫，因此才能如期完成任務(wù)。這次的圖形除了后面幾幅相對來說要難，其他的都能夠應(yīng)付。水工圖把我弄得好嗆，涉及到超多的數(shù)據(jù)，有些數(shù)據(jù)還要自己計算。初次接觸，花費了我一天時刻只畫了一幅，但是好在在實訓(xùn)周之前就畫好了，實訓(xùn)周我主要畫建筑圖形和幾何圖形。之前看到建筑圖我會頭疼，正因數(shù)據(jù)很多，但是經(jīng)過水工圖的洗禮，我對于建筑圖很淡定。它的數(shù)據(jù)雖然不少，但只要按部就班就不會出大錯。但是一開始熟練度不夠，也吃了一些苦頭，但是吃一塹長一智，后面就能夠從容應(yīng)對了，對于周四的測試能夠簡單搞定。
我們是道路橋梁工程技術(shù)專業(yè)，對于這個工作我們需要具備耐心細致的工作作風和嚴肅認真的工作態(tài)度。工人工作是按照圖紙來做的，如果圖紙有誤，工作成果也有誤。而且差之毫厘謬以千里，如果造成事故就是大件事，這讓我不得不細致認真起來。
這次的實訓(xùn)圖除了水工圖和我們的專業(yè)有點搭邊，其他都好像與我們的專業(yè)無關(guān)。同學們都覺得畫這些和我們專業(yè)無關(guān)的有點浪費時刻，我此刻懂得，如果你還不會走路，你怎樣學會跑呢！實訓(xùn)畫的圖比較基礎(chǔ)的，很適合現(xiàn)階段的我們。不好太過批評學校安排的課程，正因?qū)W校的老師畢竟比你年長，他們的專業(yè)只是不是現(xiàn)階段的我們能夠比擬的。事必有因！這樣的安排是為了讓我們能夠在幾年后找到工作。正因未出社會的我們是不了解這些的，老師以他們過來人的身份引導(dǎo)我們前進，謝謝老師們。
這次的實訓(xùn)不只是讓我掌握了autocad的運用，也讓我幡然醒悟過來，跟著老師走，沒錯！
學cad的心得體會篇十一
CAD（計算機輔助設(shè)計）是一項利用計算機技術(shù)輔助進行設(shè)計開發(fā)的領(lǐng)域。作為一名CAD設(shè)計師，我對CAD有著深刻的體會和理解。通過這篇文章，我將分享我在CAD領(lǐng)域的心得體會。
首先，CAD技術(shù)在現(xiàn)代設(shè)計行業(yè)的應(yīng)用廣泛。從建筑設(shè)計到工業(yè)設(shè)計，從電子產(chǎn)品到服裝設(shè)計，CAD技術(shù)無處不在。通過CAD軟件，我們可以方便地進行設(shè)計和修改，節(jié)省了大量的時間和精力。在過去，設(shè)計師們需要手工繪制設(shè)計草圖并經(jīng)過多次修改才能得到最終成果。而如今，CAD軟件的出現(xiàn)使得設(shè)計師能夠通過電腦快速地繪制和修改設(shè)計，大大提高了工作效率和設(shè)計的準確性。CAD技術(shù)為各行各業(yè)的設(shè)計師們帶來了便利和效益。
其次，CAD的應(yīng)用為創(chuàng)意和創(chuàng)新提供了更多的可能性。CAD軟件不僅能夠幫助設(shè)計師實現(xiàn)他們的設(shè)計想法，還能夠通過各種工具和功能提供更多創(chuàng)造空間。例如，在建筑設(shè)計中，通過CAD軟件，設(shè)計師可以模擬不同材料和顏色的效果，以及不同光線下的景觀變化。這種模擬效果能夠幫助設(shè)計師更加準確地理解和表達他們的設(shè)計理念，進一步提高設(shè)計的品質(zhì)。CAD軟件的使用為設(shè)計師提供了更多的創(chuàng)造性思考和設(shè)計實踐的機會，促進了創(chuàng)新的發(fā)展。
另外，通過CAD技術(shù)，設(shè)計師們可以更好地與客戶進行溝通和合作。CAD軟件不僅能夠幫助我們將設(shè)計呈現(xiàn)出來，還能夠提供更直觀的方式讓客戶理解我們的設(shè)計想法。通過CAD軟件中的3D建模和渲染技術(shù)，我們可以將設(shè)計以更真實的形式展現(xiàn)給客戶，使他們更好地理解和感受設(shè)計的效果。同時，CAD軟件還提供了協(xié)作和分享的功能，設(shè)計師們可以方便地與客戶、團隊成員進行交流和合作。這種有效的溝通和合作有助于減少誤解和錯誤，提高設(shè)計的質(zhì)量和客戶滿意度。
此外，CAD技術(shù)也在一定程度上提高了設(shè)計師的技能水平。通過學習和熟練掌握CAD軟件，設(shè)計師們不僅能夠提高自己的設(shè)計能力，還能夠拓寬自己的職業(yè)發(fā)展道路。在如今競爭激烈的設(shè)計行業(yè)，掌握CAD技術(shù)已經(jīng)成為一個必備的技能。通過CAD技術(shù)，設(shè)計師們可以更好地滿足市場需求，提高自己在行業(yè)中的競爭力。而且，隨著CAD技術(shù)的不斷發(fā)展和升級，設(shè)計師們也需要不斷學習和更新自己的技能，以適應(yīng)不同的設(shè)計需求和應(yīng)用場景。
總結(jié)起來，CAD技術(shù)在現(xiàn)代設(shè)計行業(yè)的應(yīng)用范圍廣泛，為設(shè)計師們帶來了便利和效益。通過CAD的應(yīng)用，設(shè)計師們可以更好地發(fā)揮他們的創(chuàng)意和創(chuàng)造力，并與客戶進行更有效的溝通和合作。同時，學習和熟練掌握CAD技術(shù)也提高了設(shè)計師們的技能水平和競爭力。在未來，我相信CAD技術(shù)將繼續(xù)發(fā)展和創(chuàng)新，為設(shè)計行業(yè)帶來更多的可能性和機遇。作為一名CAD設(shè)計師，我將不斷學習和進步，為設(shè)計事業(yè)做出更多的貢獻。
學cad的心得體會篇十二
學校：河南水利水電職業(yè)技術(shù)學院系別：建筑工程系專業(yè)：建筑工程管理。
某學校公寓的建筑施工圖的繪制，包括平面圖、立面圖、剖面圖和詳圖的繪制。
12月12日上午熟悉操作，繪制一層平面圖；下午繪制二層平面圖。
12月13日上午繪制三層平面圖；下午繪制四層平面圖。
12月14日上午繪制立面圖；下午整理資料。
12月15日上午繪制立面圖；下午繪制剖面圖。
12月16日上午繪制剖面圖，完善圖紙；下午整理資料，寫實習報告四．實訓(xùn)總結(jié)：
大一學習了工程制圖，用手繪制圖紙，時常出現(xiàn)一些誤差，不是很精確，總希望有一種工具可以代替手工繪制。這學期我們學習了cad繪圖，并且這次我們學習了cad，老師教我們?nèi)绾伟惭bcad，要求我們畫圖主要看命令行，畫圖不要怕畫錯，因為那可以修改。就這樣我們又進一步加強了使用cad的能力，并且有了天正軟件的輔助，解決了時間問題和手工繪制的麻煩，這兩種軟件合并起來使用繪制非常的精確，作出的圖紙非常的漂亮、美觀。也非常的方便，并且我們還可以看出建筑物的立體效果，像看到真的建筑物一樣，我很喜歡這種工具。它解決了以前工程師們的煩惱，是工程師的工作效率更高。
在學習中我們和老師有了進一步的交流，增強了師生之間的感情，同時我們也和同學之間的互動增強了同學之間的友誼，在課堂上我們有較高的學習效率，每個人都會認真的學習，不懂得也會積極提問，使我們共同進步，提升的速度非常的快。實訓(xùn)期間老師也會記錄每個學生作圖的個數(shù)，增強同學之間的比拼，使大家都非常認真的作圖，積極的交流，共同的提升。老師也會在課堂上不斷的給我們講我們學長的例子，激發(fā)了我們的學習熱情，提高我們的學習效率。
我們從剛開始只會做一條直線，到會做一個平面圖形，到會做整個的房屋的整體圖形，再到會做一個立方體的小凳子、小桌子以及一個成型的立方體辦公桌。依稀記得我們在剛開始時不會做吊鉤，有兩條弧線就是不能相切，做了許多遍都不會做，最后我們只好用曲線將兩個弧線連接起來，可還是被老師發(fā)現(xiàn)，回去之后看了上學期的制圖，同時又結(jié)合了cad制圖書籍，終于明白了該怎么樣去做，也在上課時有了信心，不再懼怕畫圖，也是在那之后，逐漸的喜歡上了cad作圖。記得有一次在做完圖之后老師夸了我，我真的很開心，也變得更有動力，更有濃厚的興趣。
想想一個學期的學習，有苦澀，有辛酸，同時也有快樂，在這一個學期里我學到了許多的知識，也和同學老師加深了感情。感謝您這學期為我們的操勞，也感謝您為這個專業(yè)做的貢獻。最后在這里說一句老師您辛苦啦?。。。。。。?/p>
在老師的指導(dǎo)下，我們班進行了為期一周的cad制圖集中實訓(xùn)，實訓(xùn)主要是以二維圖形的繪制為重點，選擇一些典型的平面幾何圖形專用圖等進行訓(xùn)練，以達到正確合理地使用常用的繪圖和編輯命令，熟練繪圖的效果。
實訓(xùn)的第一天，老師首先給我們講了這周實訓(xùn)的課程安排，說明了本周實訓(xùn)的主要內(nèi)容，實訓(xùn)目的以及意義所在，然后交代了一些細節(jié)方面的問題，強調(diào)應(yīng)當注意的一些地方，以及考試成績打分等。由于我們只有一周的時間，實訓(xùn)的時間比較緊，所以一聽完老師的講解，我便投入到制圖實訓(xùn)的過程中。但由于自己急于求成，在制圖的過程中沒有很好的了解線型的使用和線寬的多少。所以導(dǎo)致自己一上午的勞動付諸東流。
在接下來的幾天里，我吸取了第一天的教訓(xùn)，從頭到尾都認認真真去繪制每一個圖，思考每一個細節(jié)，作圖步驟，哪怕是一個很小的問題，也都會很仔細，在作圖的過程中的確遇到了不少的難題，但都在老師和同學的幫助下，一個一個的被我擊破，自己難免會感到有點驚喜，從而增強了對cad的興趣。
學習最怕的就是缺少興趣，有了興趣和好奇心，做什么事都不會感到累。于是我在網(wǎng)上找了點關(guān)于cad的資料。了解到cad的發(fā)明者是美國麻省理工學院的史凱屈佩特教授，依1955年林肯實驗室的sage系統(tǒng)所開發(fā)出的全世界第一支光筆為基礎(chǔ)，提出了所謂“交談式圖學”的研究計劃。這個計劃就是將一陰極射線管接到一臺電腦上，再利用一手持的光筆來輸入資料，使電腦透過在光筆上的感應(yīng)物來感應(yīng)出屏幕上的位置，并獲取其座標值以將之存于內(nèi)存內(nèi)。這個陰極射線管就算是電腦顯示屏幕，那支光筆現(xiàn)在可能是更先進的鼠標、數(shù)字化儀或觸筆。那時候的電腦是很龐大且簡陋的，不過，無論如何，這個計劃開啟了cad的實際起步。事實上，此計劃也還包含類似像autocad這樣的cad軟件，只是其在功能上的應(yīng)用非常簡單罷了。當交談式圖學的觀念被提出且發(fā)表后，在美國，像通用汽車公司、波音航空公司等大公司就開始自行開發(fā)自用的交談式圖學系統(tǒng)。因為在當時，只有這樣的公司才付得起開發(fā)所需的昂貴電腦設(shè)備費用和人力到了20世紀70年代，由于小型電腦費用已經(jīng)下降，交談式圖學系統(tǒng)才開始在美國的工業(yè)界間廣泛使用。在那時候，比較有名的交談式圖學軟硬件系統(tǒng)是數(shù)據(jù)公司（digital）的一套名為turnkey的系統(tǒng)。二戰(zhàn)后，cad的系統(tǒng)也就在戰(zhàn)后高科技軍事技術(shù)的轉(zhuǎn)移下，導(dǎo)入了建設(shè)所需的鐵路、造船、航空等機械重工業(yè)。
有名的cadam，就是ibm公司在此期間開發(fā)出來的應(yīng)用于大型主機電腦系統(tǒng)上的cad／cam整合軟件。也因為它出現(xiàn)得很早，系統(tǒng)又完整，所以就將其冠以“cad／cam之母”的美名。在電腦出現(xiàn)以前，產(chǎn)品圖是在手制樣品完成后再用手工畫的，然后在修改手制樣品后，依手制樣品來制造，所以在這之前的一般用品的質(zhì)量就比較粗糙而不統(tǒng)一。應(yīng)用了cad來繪制產(chǎn)品圖樣后，就可以配合cam軟件直接連接專業(yè)工作母機生產(chǎn)產(chǎn)品模具，使得產(chǎn)品在精密度、修改效益、生產(chǎn)效益和前后批產(chǎn)品的質(zhì)量水準上都要比尚未cad／cam化前好上許多。所以，現(xiàn)在除了手工藝術(shù)品外，cad／cam的應(yīng)用率多少己成為一個國家是否屬先進國家的指標。換句話說，自動化的cad／cam應(yīng)用也是國家工業(yè)升級的重要方針之一。因為機械業(yè)也是應(yīng)用cad最早的行業(yè)，因此相關(guān)專業(yè)的cam自然就和cad連袂出現(xiàn)。事實上，在此時的cad一詞的意義應(yīng)該是computeraideddesign，也就是“電腦輔助設(shè)計”。因為使用cad的人多半是設(shè)計師，而應(yīng)用軟件的發(fā)展方向也都是著重在某專業(yè)的輔助設(shè)計上，所以自然被稱之為“電腦輔助設(shè)計”。可是我們現(xiàn)在所說的cad一般卻是指“電腦輔助畫圖”（computeraideddrafting）。這是因為現(xiàn)在的cad使用者層面已擴大，不局限于設(shè)計師使用。因此，自1985年以后，普遍就將cad的名詞統(tǒng)稱為“電腦輔助畫圖”，而另用“電腦輔助設(shè)計繪圖”（computeraideddesign&drafting，cadd）名詞來強調(diào)電腦輔助設(shè)計畫圖的功能。換句話說，由于時代科技和應(yīng)用方式的演進，有些名詞的意義也會因在各自領(lǐng)域范疇下愈分愈細而產(chǎn)生變化。所以，cad和cadd的名詞也和相關(guān)cad軟件的類別劃分有所關(guān)聯(lián)。
在實訓(xùn)的一周里我不僅了解到了實在的學習內(nèi)容，并且對專業(yè)以外的知識做了很深的了解，以上基本上就是cad的發(fā)展歷程，當我們要去學習或研究一門技術(shù)或?qū)W問時，去了解有關(guān)這門技術(shù)或?qū)W問的歷史背景是非常重要的，這也就是“尋根”。欲學習一門技術(shù)或?qū)W問卻不去了解它的歷史，將有如無根之萍，無法深入并獲得其中的樂趣！我們每畫的一個建筑圖就好象跟cad的歷史一樣，一步一步的漸進，自己從中吸取很多的精華，列如，當尺寸沒有按照標準畫時，那么在標注尺寸的時候就需要修改數(shù)據(jù)，不僅影響到了圖的雅觀，還直接影響了圖的真實性，所以在畫圖過程中就要很細心，一步一步慢慢來，做到精確，無誤差，在比如，在修剪多余直線的時候很有可能會出先剪不掉的現(xiàn)象，我經(jīng)常遇到，那是因為連線的時候線與線之間根本就沒有連接在一起，表現(xiàn)出作圖不扎實的意思，在老師的幫助下，我改正了這個不好的習慣，作圖，就要用心去做，扎扎實實的完成任務(wù)！
總之，在本周的cad實訓(xùn)中，我感覺我學到的東西比一個學期學的東西還多，繪圖技巧在平常的學習中是學不到，我希望以后能夠有更多的這種實訓(xùn)的機會，這一周感覺過的很充實，我也真正的融入到了學習當中去，別無他思，一切都還不錯，感覺非常好！
學cad的心得體會篇十三
愈來愈多的領(lǐng)域都開始使用CAD軟件以加強效率和完成復(fù)雜的設(shè)計，環(huán)境規(guī)劃也不例外。在環(huán)境規(guī)劃CAD實踐中，我也積累了一些心得體會。本文將從五個方面來談?wù)勎业沫h(huán)境CAD心得體會。
第一，學習用戶界面。CAD軟件極其復(fù)雜，然而用起來并不難，關(guān)鍵在于掌握用戶界面。學習用戶界面是學習和掌握環(huán)境CAD的基礎(chǔ)。特別是在環(huán)境CAD標準中，也使用到大量的面板和作圖工具。因此，在學習新的CAD軟件時，首先給自己留出足夠的時間來了解界面和各種工具的功能。
第二，審視和修改模板。對于CAD軟件的環(huán)境規(guī)劃，有許多依賴于公司或組織自己定制的模板，可以幫助節(jié)省時間和避免重復(fù)工作。但是，如果使用了不符合要求的模板，也可能會浪費時間或者對工作造成影響。因此，作為使用環(huán)境CAD的初學者，你需要仔細了解你所使用的模板，并對其進行調(diào)整和修改，以確保其符合你的工作流程和標準。
第三，理解圖層的概念和使用方法。CAD軟件中的圖層是環(huán)境規(guī)劃中非常重要的一個概念。將不同的元素添加到不同的圖層中，可以方便地控制它們的透明度、顏色、線條樣式等屬性，為你的設(shè)計過程提供各種方式和可視性。為了更好地應(yīng)對這些要求，你要先學習并理解圖層的概念和使用方法，并在使用中嚴格按照各個圖層屬性的要求進行規(guī)劃。
第四，掌握視圖和矢量編輯技術(shù)。在環(huán)境規(guī)劃CAD實踐過程中，處理大量和大面積的視圖是特別常見的。因此你需要掌握視圖編輯技術(shù)，以便在有限的時間內(nèi)標記出每一個細節(jié)。同時，熟練掌握矢量編輯技術(shù)也可為在改進方案中滿足諸多要求提供必要支持。磨練視圖編輯和矢量編輯技術(shù)的關(guān)鍵在于實際練習配合多樣的案例。
第五，積極嘗試新的技術(shù)和工具。最后，在環(huán)境規(guī)劃CAD實踐中，每每遇到新的挑戰(zhàn)，即使可能會對自身的思維觀念造成影響，仍然要勇于嘗試新的技術(shù)和工具。無論是三維建模、視覺渲染、數(shù)據(jù)導(dǎo)入等等，只有在服務(wù)于特定環(huán)境規(guī)劃問題的過程中進行探索，才能夠活用CAD技術(shù)的眾多特性和優(yōu)勢，亦可加深需求的解析和溝通。
綜上所述，環(huán)境規(guī)劃中CAD大規(guī)模應(yīng)用的過程中，當你掌握了這些技能和解決問題的方法后，你就能夠更好地完成環(huán)境規(guī)劃任務(wù)并實現(xiàn)CAD的真正價值。雖然這些看起來對初學者而言有一定的學習曲線，但是，在長期使用中，重復(fù)的練習和設(shè)計實踐，必能練就良好的基礎(chǔ)和優(yōu)秀的技能。
學cad的心得體會篇十四
CAD，全程為ComputerAidedDesign，即計算機輔助設(shè)計，是一種利用計算機技術(shù)進行產(chǎn)品設(shè)計的軟件工具。在我的學習和工作中，我不斷地接觸和使用CAD軟件，并有著深切的體會和收獲。通過CAD軟件的學習和使用，我不僅加深了對設(shè)計原理的理解，還提升了自己的設(shè)計能力和創(chuàng)新思維。下面，我將以五段式的結(jié)構(gòu)，詳細述說我的CAD心得體會。
首先，CAD軟件在設(shè)計過程中起著不可替代的作用。在過去，設(shè)計師們用紙和鉛筆來完成他們的設(shè)計，這種傳統(tǒng)方式往往因繁瑣的操作和調(diào)整而低效，同時也存在著無法保證精確度和難以修改的問題。而CAD軟件則能夠有效地解決這些問題。通過CAD軟件，設(shè)計師們可以使用豐富的工具和功能，將想法快速地轉(zhuǎn)化為具體的設(shè)計，并隨時進行修改和優(yōu)化。與紙和鉛筆相比，CAD軟件不僅更加方便和高效，而且能夠保證設(shè)計的準確性和可行性。
其次，CAD軟件提供了豐富的設(shè)計工具和功能，使設(shè)計過程更加靈活多樣。CAD軟件具有各種主題和功能，如機械、建筑、電子等，設(shè)計師可以根據(jù)自己的需求選擇相應(yīng)的工具和功能。例如，在機械設(shè)計中，CAD軟件可以提供各種元件和模塊，通過簡單的拖拽和調(diào)整，設(shè)計師就能夠快速設(shè)計出復(fù)雜的機械結(jié)構(gòu)。此外，CAD軟件還支持三維建模、渲染和動畫等功能，使得設(shè)計作品更加真實和生動。通過CAD軟件，我學會了靈活運用不同的設(shè)計工具和功能，提高了設(shè)計效率和質(zhì)量。
第三，CAD軟件培養(yǎng)了我對細節(jié)的重視和耐心。在設(shè)計過程中，精確度和細節(jié)決定著設(shè)計成果的質(zhì)量和效果。CAD軟件強調(diào)了對細節(jié)的精確把控和耐心調(diào)整。例如，在CAD軟件中，每一個元件的尺寸、位置和色彩都需要精確設(shè)置和調(diào)整。此外，CAD軟件還提供了多種輔助工具和檢測功能，幫助設(shè)計師發(fā)現(xiàn)和解決設(shè)計中的問題。通過CAD軟件的學習和使用，我逐漸培養(yǎng)了對細節(jié)的敏感和耐心，意識到細節(jié)決定成敗的重要性。
第四，CAD軟件拓寬了我的知識視野和思維方式。CAD軟件本身是多學科知識的綜合體，它涉及了計算機科學、數(shù)學、物理、制造工藝等多個領(lǐng)域的知識。在學習和使用CAD軟件的過程中，我不僅通過設(shè)計任務(wù)學到了專業(yè)知識，還通過與不同領(lǐng)域的人交流和合作，了解到更廣闊的知識領(lǐng)域和行業(yè)應(yīng)用。此外，CAD軟件的使用方式也要求設(shè)計師具備全局和系統(tǒng)思考的能力，使得我的思維方式從局部轉(zhuǎn)向整體，從單一到多元。通過CAD軟件的學習和應(yīng)用，我不僅獲得了專業(yè)知識，還接觸到了更廣闊的思維和應(yīng)用領(lǐng)域。
最后，CAD軟件培養(yǎng)了我的合作和溝通能力。在設(shè)計過程中，設(shè)計師通常需要與其他技術(shù)人員和客戶進行溝通和合作。CAD軟件提供了文件共享、版本控制和注釋等功能，使得設(shè)計師能夠方便地與他人進行溝通和合作。通過CAD軟件，我學會了如何與他人有效地溝通和合作，了解他人的需求和意見，使設(shè)計更加符合實際需求和市場潛力。這種合作和溝通能力不僅對我的設(shè)計工作有幫助，也對我日常生活和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響。
總之，CAD軟件在我的學習和工作中起著舉足輕重的作用。通過CAD軟件，我深刻體會到了它在設(shè)計過程中的不可替代性，豐富了我的設(shè)計工具和功能，提高了對細節(jié)的重視，拓寬了我的知識視野和思維方式，培養(yǎng)了我的合作和溝通能力。CAD軟件的學習和應(yīng)用使我獲得了更深的理論知識和實踐經(jīng)驗，提升了我的設(shè)計能力和創(chuàng)新思維。我相信，在不斷的學習和實踐中，CAD軟件將為我?guī)砀嗟氖斋@和成長。
學cad的心得體會篇十五
第一段：引言（150字）。
在計算機輔助設(shè)計（CAD）的領(lǐng)域中，畫圖是至關(guān)重要的一項技能。近年來，我有幸通過學習和實踐，不斷提高自己的CAD畫圖技巧。在這個過程中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗和體會，我將在以下幾段中與大家分享我對CAD畫圖的心得體會。
第二段：準備和計劃（200字）。
在開始繪圖之前，我意識到準備和計劃是至關(guān)重要的。首先，我會認真閱讀設(shè)計要求和規(guī)范，確保對項目的目標和要求有充分的理解。然后，我會仔細瀏覽相關(guān)的參考資料，以便更好地了解項目。接下來，我會制定一個繪圖計劃，確定所需的圖紙尺寸、比例和繪圖方法。這一步驟有助于我避免在繪圖過程中出現(xiàn)錯誤，并且提高了繪圖效率和質(zhì)量。
第三段：細致和精確（250字）。
細致和精確是CAD畫圖的關(guān)鍵。在繪圖過程中，我會盡量使用精確的尺寸、比例和角度，以確保繪圖的準確性。我會仔細檢查每一行和每一個角度，確保它們符合設(shè)計要求。同時，我也會注意繪圖中的細節(jié)，如線條的粗細、圖案的填充等，以提高圖紙的可讀性和美觀度。細致和精確的繪圖可以幫助項目團隊更好地理解設(shè)計意圖，減少設(shè)計和施工階段的錯誤和誤解。
第四段：協(xié)作和溝通（250字）。
CAD畫圖不僅僅是個人的工作，它也需要協(xié)作和良好的溝通。在我參與項目的過程中，我意識到與團隊成員和其他相關(guān)方保持良好的溝通和協(xié)作是至關(guān)重要的。無論是與工程師討論設(shè)計要求，還是與施工隊溝通圖紙細節(jié)，我充分利用了CAD軟件提供的協(xié)作功能，如共享圖紙和標注工具，以便更好地與團隊交流和合作。通過良好的協(xié)作和溝通，我成功地將設(shè)計成果轉(zhuǎn)化為實際的建筑、機械和電氣項目。
第五段：持續(xù)學習和提高（350字）。
作為一個CAD畫圖者，我知道持續(xù)學習和提高是非常重要的。為了不斷地提高自己的繪圖技巧，我定期參加CAD培訓(xùn)課程和相關(guān)的研討會，以了解最新的繪圖技術(shù)和工具。我也會閱讀與CAD繪圖相關(guān)的書籍和文章，以擴展我的知識和視野。此外，我還會利用CAD軟件的各種功能進行實踐和實驗，以探索不同的繪圖方法和技巧。通過持續(xù)學習和提高，我相信我將能夠在CAD畫圖領(lǐng)域中不斷成長，并為項目的成功做出更大的貢獻。
結(jié)論（150字）。
通過對CAD畫圖的學習和實踐，我深刻體會到準備和計劃、細致和精確、協(xié)作和溝通以及持續(xù)學習和提高的重要性。只有通過不斷地努力和實踐，我們才能成為優(yōu)秀的CAD畫圖者。我將繼續(xù)努力學習和提高自己的繪圖技能，為我的職業(yè)生涯和項目的成功做出更多的貢獻。
學cad的心得體會篇十六
時間過得真快，到今天截止，一周的cad制圖大作業(yè)實訓(xùn)即將結(jié)束，現(xiàn)在回想起剛進機房的那懵懂，自己都覺得好笑，制圖經(jīng)過一個學期的學習，面對綜合量大點的圖形，竟然不知從何下手。上課是一步一步，一個一個命令的學，課后的練習也沒有涉及到前后的知識，知識的連貫性不大，當我們進行實際運用時，發(fā)現(xiàn)之前學的有點陌生。
大作業(yè)實訓(xùn)的第一天，老師首先給我們將了這周大作業(yè)實訓(xùn)的課程安排，說明了本周大作業(yè)實訓(xùn)的主要內(nèi)容，大作業(yè)實訓(xùn)目的以及意義所在，然后交代了一些細節(jié)方面的問題，強調(diào)應(yīng)當注意的一些地方，以及考試成績打分等。聽完老師的講解后，我并沒有馬上去畫圖，而是用兩節(jié)課認真的去看任務(wù)指導(dǎo)書和設(shè)計指導(dǎo)書，很仔細的看了作圖要求，以及提示的作圖步驟，以便于能夠合理的完成本周的實訓(xùn)工作，我懷著積極的心態(tài)去面對這次難得的大作業(yè)實訓(xùn)機會。大作業(yè)實訓(xùn)時間安排得有點緊，由于要放端午，周六，周日補課，上午從8：30畫到11：55，下午從2：00畫到5：30，看到這樣一天的時間安排后，竟然沒有想溜的沖動。接著我就仔細每副圖的操作細節(jié)，有些有提示，也有些沒有的。我想結(jié)合我所學的，還有老師和同學的幫助，這周的實訓(xùn)肯定會有很大的收獲的。
在接下來的幾天里，我一直認認真真去繪制每一個圖，思考每一個細節(jié)，作圖步驟，哪怕是一個很小的問題，也都會很仔細，在作圖的過程中的確遇到了不少的難題，但都在老師和同學的幫助下，一個一個的被我擊破，自己難免會感到有點驚喜，從而增強了對cad的興趣。
學習最怕的就是缺少興趣，有了興趣和好奇心，做什么事都不會感到累。于是我在網(wǎng)上找了點關(guān)于cad的資料。cad的發(fā)明者是美國麻省理工學院的史凱屈佩特教授，依20xx年林肯實驗室的sage系統(tǒng)所開發(fā)出的全世界第一支光筆為基礎(chǔ)，提出了所謂“交談式圖學”的研究計劃。這個計劃就是將一陰極射線管接到一臺電腦上，再利用一手持的光筆來輸入資料，使電腦透過在光筆上的感應(yīng)物來感應(yīng)出屏幕上的位置，并獲取其座標值以將之存于內(nèi)存內(nèi)。這個陰極射線管就算是電腦顯示屏幕，那支光筆現(xiàn)在可能是更先進的鼠標、數(shù)字化儀或觸筆。那時候的電腦是很龐大且簡陋的，不過，無論如何，這個計劃開啟了cad的實際起步。事實上，此計劃也還包含類似像autocad這樣的cad軟件，只是其在功能上的應(yīng)用非常簡單罷了。當交談式圖學的觀念被提出且發(fā)表后，在美國，像通用汽車公司、波音航空公司等大公司就開始自行開發(fā)自用的交談式圖學系統(tǒng)，即在實訓(xùn)的一周里我不僅了解到了實在的學習內(nèi)容，并且對專業(yè)以外的知識做了很深的了解，以上基本上就是cad的由來。后來由于人們的不斷創(chuàng)新，發(fā)展，才有如今的最新cad繪圖。
autocad的用途也十分廣泛，它已被廣泛應(yīng)用于機械、建筑、電子、航天、造船、石油化工、地質(zhì)、服裝、裝飾等領(lǐng)域。我們每畫一個圖就好象跟cad的歷史一樣，一步步前進，從第一天的對cad的基礎(chǔ)認識到后面的二維畫圖，到最后的三維畫圖，自己從中吸取精華。繪制二維視圖和三維視圖的知識點最廣泛，其中在繪圖過程中常使用到的工具欄如下：繪圖、捕捉對象、標注、標準、對象特性、曲面、三維動態(tài)觀察器、實體、實體編輯、視口、視圖、圖層、文字、修改、渲染、樣式等等。
autocad軟件具有操作簡單、功能強大等特點，每個工具欄中都有著相應(yīng)的命令工具，在大作業(yè)的前老師教我們使用命令工具的技巧及方法。在繪制圖形前要建圖層，最基本的線形設(shè)置如細實線、粗實線、中心線、虛線。在繪制a4圖副及需要定位的圖形時的第一步驟是繪制圖形界線其命令為limits再進行繪制，在編輯文字時，使用單行文字和多行文字以宋體來完成，在格式的文字樣式中修改所需的樣式或或雙擊已寫的文字來修改。在繪制二維及三維的圖形前要用中心線來定位再進行繪制，在繪制完圖形后要進行尺寸的標注，在格式中的標注樣式中創(chuàng)建標注樣式及修改。例如，當尺寸沒有按照標準畫時，那么在標注尺寸的時候就需要修改數(shù)據(jù)，不僅影響到了圖的雅觀，還直接影響了圖的真實性，所以在畫圖過程中就要很細心，一步一步慢慢來，做到精確，無誤差，在比如，在修剪多余直線的時候很有可能會出先剪不掉的現(xiàn)象，會經(jīng)常遇到，那是因為連線的時候線與線之間根本就沒有連接在一起，表現(xiàn)出作圖不扎實的意思。
總之，在本周的cad實訓(xùn)中，我感覺我學到的東西比一個學期學的東西還多，繪圖技巧在平常的學習中是學不到，我希望以后能夠有更多的這種實訓(xùn)的機會，這一周感覺過的很充實，我也真正的融入到了學習當中去，別無他思，一切都還不錯，感覺非常好！我達到了我自己的預(yù)期目標和要求，受益匪淺！
學cad的心得體會篇十七
CAD（計算機輔助設(shè)計）畫圖是現(xiàn)代設(shè)計領(lǐng)域的重要工具，憑借著它的高效性和精確性，越來越多的設(shè)計師轉(zhuǎn)向使用CAD軟件進行繪圖工作。我在使用CAD繪圖的過程中，積累了一些心得體會，這些經(jīng)驗不僅可以提高繪圖效率，還可以確保繪圖結(jié)果的準確性。在下面的文章中，我將分享我的CAD畫圖心得體會。
第一段：選擇適合的CAD軟件。
在開始繪圖之前，首先需要選擇適合自己的CAD軟件。市場上有許多種CAD軟件可供選擇，不同的軟件有不同的特點和功能。在選擇軟件時，應(yīng)該考慮自身的需求和技術(shù)水平。如果是初學者，可以選擇一些簡單易用的CAD軟件，例如AutoCAD；而如果是專業(yè)設(shè)計師，可以選擇一些功能強大的CAD軟件，例如SolidWorks。選擇適合自己的CAD軟件可以提高繪圖效率，并且更加輕松地完成工作。
第二段：掌握基本繪圖技巧。
在使用CAD軟件進行繪圖時，掌握基本的繪圖技巧是非常重要的。首先，需要了解圖形的繪制方法和繪制規(guī)則。CAD軟件有很多種繪圖元素，包括直線、圓弧、多邊形等，掌握它們的繪制方法和繪制規(guī)則可以確保繪圖結(jié)果的準確性。此外，還需要熟練掌握CAD軟件的常用工具和功能，例如放大、縮小、旋轉(zhuǎn)、復(fù)制等。只有熟練掌握基本的繪圖技巧，才能夠高效地進行繪圖工作。
第三段：合理使用CAD軟件的高級功能。
為了進一步提高繪圖效率，我們還可以合理使用CAD軟件的高級功能。CAD軟件有許多高級功能，例如虛線、填充、陰影等，可以使繪圖更加美觀和直觀。此外，還可以使用圖層、圖紙布局等功能來管理繪圖項目，使繪圖工作更加有序和高效。合理使用CAD軟件的高級功能可以節(jié)省時間和精力，并且提供更多創(chuàng)作的可能性。
第四段：細心審查繪圖結(jié)果。
在進行CAD繪圖工作時，我們需要時刻保持細心和耐心，對繪圖結(jié)果進行仔細的審查和檢查。繪圖中常常會出現(xiàn)一些小錯誤，例如尺寸不準確、線條斷裂等，這些小錯誤可能會導(dǎo)致整個繪圖結(jié)果的失真。因此，我們應(yīng)該對繪圖結(jié)果進行仔細的審查，確保每一個細節(jié)都是準確無誤的。此外，還可以邀請同事或?qū)I(yè)人士對繪圖結(jié)果進行審查，以便獲得更多的反饋和改進意見。
第五段：不斷學習和提升。
CAD軟件的發(fā)展日新月異，新的功能和工具不斷推出。因此，我們應(yīng)該保持學習和提升的態(tài)度，不斷了解和掌握新的CAD技術(shù)?？梢詤⒓酉嚓P(guān)的培訓(xùn)課程、研討會或工作坊，與其他設(shè)計師進行交流和學習，以便不斷提高繪圖技巧和應(yīng)用能力。只有保持學習和提升的態(tài)度，才能夠在使用CAD軟件進行繪圖時保持競爭力，并不斷提高繪圖效率和繪圖質(zhì)量。
通過以上的五個方面的心得體會，我在使用CAD軟件進行繪圖時積累了寶貴的經(jīng)驗。選擇適合的CAD軟件、掌握基本繪圖技巧、合理使用CAD軟件的高級功能、細心審查繪圖結(jié)果以及不斷學習和提升，這些經(jīng)驗都對我的繪圖工作產(chǎn)生了積極的影響。在未來的繪圖工作中，我將繼續(xù)保持學習和實踐的態(tài)度，不斷提高自己的繪圖能力和創(chuàng)作水平。
學cad的心得體會篇十八
實踐證明，“手工圖板”繪圖能力是計算機繪圖能力的基礎(chǔ)，學習《autocad》，需要一定的畫法幾何的知識和能力，需要一定的識圖能力，尤其是幾何作圖能力，一般來說，我所在的班級中，《工程制圖》水平好的學員，學起來較容易些，效果較好！
2、循序漸進。
整個學習過程應(yīng)采用循序漸進的方式，先了解計算機繪圖的基本知識，如相對直角坐標和相對極坐標等，使自己能由淺入深，由簡到繁地掌握autocad20xx的使用技術(shù)。
3、學以致用。
在學習autocad20xx命令時始終要與實際應(yīng)用相結(jié)合，不要把主要精力花費在各個命令孤立地學習上；要把學以致用的原則貫穿整個學習過程，以使自己對繪圖命令有深刻和形象的理解，有利于培養(yǎng)自己應(yīng)用autocad20xx獨立完成繪圖的能力。
4、熟能生巧。
配套的《計算機繪圖習題集》作為上機實驗書，它能使我們更加深入地理解、熟練autocad20xx的命令。要強迫自己做幾個綜合實例，分別詳細地進行圖形的繪制，使自己可以從全局的角度掌握整個繪圖過程，力爭使自己學習完autocad20xx課之后就可以投身到實際的工作中去。
掌握技巧。
1、常見問題要弄懂。
這是因為繪圖區(qū)域界限的設(shè)定操作沒有做，或雖用limits命令進行了設(shè)定，但忘記了用zoom命令中的all選項對繪圖區(qū)重新進行規(guī)整。繪圖區(qū)域的設(shè)定是根據(jù)實際的繪圖需要來進行的。
這是“線型比例”不合適引起的，也就是說“線型比例”太大，也可能是太小。解決問題的辦法是將線型管理器對話框打開，修改其“全局比例因子”至合適的數(shù)值即可。
(3)在進行尺寸標注以后，有時發(fā)現(xiàn)不能看到所標注的尺寸文本，這是什么原因引起的？
這是因為尺寸標注的整體比例因子設(shè)置得太小，將尺寸標注方式對話框打開，修改其數(shù)值變大即可。
以上三個問題僅僅是上機過程中遇到的最典型的三個問題和困難。實際問題不勝枚舉，作為學員徹底弄懂這些問題，很有必要，對提高繪圖質(zhì)量和效率很有幫助。
2、有比較，才有鑒別。
容易混淆的命令，要注意使自己弄清它們之間的區(qū)別。如zoom和scale，pan和move，spanide和measure等等。
3、層次要分明。
圖層就像是透明的覆蓋圖，運用它可以很好地組織不同類型的圖形信息。學習過程中，我的同學圖省事，直接從對象特性工具欄的下拉列表框中選取顏色，線型和線寬等實體信息，這很不好，使得處理圖形中的信息不那么容易，要特別注意糾正自己的這一不好習慣。嚴格做到層次分明，規(guī)范作圖。我的體會是：養(yǎng)成良好的習慣，受益匪淺。
4、粗細要清楚。
能夠顯示實體的線寬是autocad20xx的新功能。使用線寬，可以用粗線和細線清楚地展現(xiàn)出部件的截面，標高的深度，尺寸線以及不同的對象厚度。作為學員，一定要通過圖層指定線寬，顯示線寬。提高自己的圖紙質(zhì)量和表達水平。
5、內(nèi)外有別。
利用autocad20xx的“塊”以及屬性功能，可以大大提高繪圖效率?！皦K”有內(nèi)部圖塊與外部圖塊之分。
內(nèi)部圖塊是在一個文件內(nèi)定義的圖塊，可以在該文件內(nèi)部自由作用，內(nèi)部圖塊一旦被定義，它就和文件同時被存儲和打開。
外部圖塊將“塊”的主文件的形式寫入磁盤，其他圖形文件也可以使用它，要注意這是外部圖塊和內(nèi)部圖塊的一個重要區(qū)別。
6、滴水不漏。
圖案填充要特別注意的地方是構(gòu)成陰影區(qū)域邊界的實體必須在它們的端點處相交，也就是說要封閉，要做到“滴水不漏”；否則會產(chǎn)生錯誤的填充。作為學員最好還要學會如何查找“漏洞”，修復(fù)錯誤。
7、寫文字要規(guī)范。
文檔為doc格式。
學cad的心得體會篇十九
目前設(shè)計文件，特別是圖紙，都是用autocad軟件繪制的。但是，現(xiàn)在還有很多人對cad并不是非常熟悉，或者說使用起來并非得心應(yīng)手，以至于效率并不是很高，可以說，繪制同樣的一張圖紙，速度快的和慢的在耗時上可能會相差好幾倍。同時，每個人繪制出來的圖紙看上去感覺都不經(jīng)相同，有些圖紙看上去一目了然、清晰漂亮，而有些圖紙不但表達不清，過分點可以用慘不忍睹來形容。
從工程設(shè)計開始，本人會將多年繪圖經(jīng)驗的點點滴滴作為連載，以饗大家，希望對大家能有所借鑒，從中能吸取一二，養(yǎng)成良好的繪圖習慣、提高繪圖速度。同時，本人也希望這是拋磚引玉，借助這個機會和載體，能夠使得大家對cad的使用展開一次交流和討論，相互提高。
另外，因為本人是建筑的，對其他專業(yè)不勝了解，因此，今后的舉例將主要是和建筑有關(guān)的，希望大家能舉一反三。
不知大家認為，使用cad畫圖，最重要的是什么?對這個問題，每個人都有可能理解不同，但在我看來，最重要的是時時刻刻記住自己使用cad畫圖的目的是什么。我們進行工程設(shè)計，不管是什么專業(yè)、什么階段，實際上都是要將某些設(shè)計思想或者是設(shè)計內(nèi)容，表達、反映到設(shè)計文件上。而圖紙，就是一種直觀、準確、醒目、易于交流的表達形式。所以我們完成的東西(不管是最終完成的設(shè)計文件，還是作為條件提交給其他專業(yè)的過程文件，一定需要能夠很好的幫助我們表達自己的設(shè)計思想、設(shè)計內(nèi)容。有了這個前提，我們就應(yīng)該明白，好的計算機繪制的圖紙應(yīng)該具有以下兩個特征：清晰、準確。
清晰：我們要表達的東西必須清晰，好的圖紙，看上去一目了然。一眼看上去，就能分得清哪是墻、哪是窗、哪是留洞、哪是管線、哪是設(shè)備;尺寸標注、文字說明等清清楚楚，互不重疊……。除了圖紙打印出來很清晰以外，在顯示器上顯示時也必須清晰。圖面清晰除了能清楚的表達設(shè)計思路和設(shè)計內(nèi)容外，也是提高繪圖速度的基石。
準確：200寬的墻體不能畫成240;留洞不能尺寸上標注的是1000x2000，而實際量量是1250x2100;更常見的錯誤是分明是3000寬的一條線，量出來卻是2999.87。制圖準確不僅是為了好看，更重要的.是可以直觀的反映一些圖面問題，對于提高繪圖速度也有重要的影響，特別是在圖紙修改時。
雖說畢業(yè)后沒有從事與cad制圖有關(guān)的工作，但在大學期間和實習時本人畫了大量的施工圖，尤其是在做畢業(yè)設(shè)計的那段時間更是對cad的應(yīng)用有一個較全面的了解，同時也掌握了cad制圖的一些方法與技巧，下面就個人繪圖的心得談?wù)?，有不成熟的地方請賜教！
一、畫圖的基本常識。
比方說畫一個圓，你首先得知道畫圓的圖標在哪里，或是快捷鍵是什么，這是繪圖前需了解的。所以剛?cè)腴T的人不防先看了下每一個菜單欄里都有哪些繪圖的命令，然后逐個的試一試，了解一下繪圖的基本命令。
二、掌握快捷命令、提高繪圖速度。
在熟悉了每個圖標后，對一些常用或不常用的的命令應(yīng)掌握其快捷鍵，前期可能有點慢，但你用一段時間后，繪圖的速度就會顯著的提高。
三、對各種參數(shù)進行設(shè)置、提高繪圖的水平與質(zhì)量。
掌握了畫圖的基本方法，這還不夠，因為同一幅圖可能形式一樣，但圖層設(shè)置（后面詳述）和色彩的搭配與線型的設(shè)置不同，給人的感覺與打印出來的效果是截然不同的。所以接下來該掌握的首先是圖層的設(shè)置，線型、文字及標注樣式的設(shè)置，怎樣設(shè)置能使圖形在cad上看起來好看，打印出來質(zhì)量高，這需要反復(fù)的畫，然后打印出來，不斷的總結(jié)經(jīng)驗。
四、養(yǎng)成繪圖的良好習慣。
本來繪圖這應(yīng)該在學cad之前就應(yīng)當強調(diào)的，但由于初學者前期對cad軟件還不太了解，所在放在這里說明，也就是說，當你掌握基本的繪圖命令后，以后的繪圖過程當中就應(yīng)養(yǎng)成良好的習慣，這對提前繪圖速度與繪圖的質(zhì)量非常關(guān)鍵、同時也利于你的圖能很好的拿來與人交流，特別是對需要一個團隊協(xié)作才能完成的圖顯得尤為重要。
1、繪圖前先建好圖層。
在此就不對圖層作解釋了，在畫圖之前，首先把基本的圖層設(shè)置好（包括顏色、線型、線粗的設(shè)置），如輪廓線、標注、文字可分別建立相應(yīng)的圖層，其它圖層剛根據(jù)需要設(shè)置。在此特別強調(diào)一點，很多人喜歡在0圖層上畫圖這是不對了，習慣不好，0圖層是用來畫快用的，另外還有一個圖層（英文的，不記得了）是專門外部引用用的，在些先不詳述，等有時間再談。
2、建好圖層后，設(shè)置基本的文字與標注樣式。
文字與標注樣式的設(shè)置一是方便繪圖，二是便于以后修改。標注樣式也可等圖畫好后在標注前設(shè)置，文字樣式最好設(shè)成宋體或仿宋，這樣便于在不同的機子上打開能保證文字正確顯示。文字與標注樣式的設(shè)置，如設(shè)置恰當，可方便以后的修改，做到一改全改，不能改圖，直接修改樣式就能把圖的一些基本特性改過來。
3、線型的擋配（包括顏色、粗細、形式）。
一幅圖假如線一樣粗，打印出來就沒有層次感，讓人看了費神。如輪廓線可設(shè)為。
0.35或0.4或0.45，標注可設(shè)為0.15，這樣才能較好的把輪廓與標注區(qū)分開來。
簡單的這么說一下吧，工作忙沒有時間，也不能具體的說明，只是希望大家看了后有所啟示，這樣我的目的也就達到了。
