為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫才好呢？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學(xué)校文化活動(dòng)方案策劃篇一

為提高我校學(xué)生的身體素質(zhì)，豐富同學(xué)們的課余文化生活，決定舉辦五人制足球比賽，制定方案如下：

一、主辦單位：

市第二小學(xué)。

二、承辦：

學(xué)校體育組。

三、活動(dòng)時(shí)間：

第12——13周。

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

學(xué)校操場(chǎng)。

五、人員組織按排：

1、人員按排與大課間相同，班主任負(fù)責(zé)本班的組織、紀(jì)律和安全。

2、裁判員及場(chǎng)地按排由體育組擔(dān)任。

3、各年級(jí)的體育老師負(fù)責(zé)本年級(jí)隊(duì)員選拔，比賽時(shí)及時(shí)組織隊(duì)員到比賽場(chǎng)地，并做好準(zhǔn)備活動(dòng)。

六、參賽隊(duì)員及分組：

1、本次比賽按年級(jí)進(jìn)行。

七、隊(duì)員著裝要求：

1、統(tǒng)一運(yùn)動(dòng)服。

2、足球鞋。

3、護(hù)腿板。

4、不準(zhǔn)佩戴任何飾物。

八、比賽辦法：

1、比賽規(guī)則：采用5人賽制，執(zhí)行中國足協(xié)最新《足球競(jìng)賽規(guī)則》。

2、比賽時(shí)間及中場(chǎng)休息：比賽上下半場(chǎng)各20分鐘，中場(chǎng)休息2分鐘。

3、各年級(jí)在選定的兩隊(duì)間進(jìn)行一場(chǎng)比賽，勝隊(duì)第一，負(fù)隊(duì)第二。

學(xué)校文化活動(dòng)方案策劃篇二

為認(rèn)真貫徹落實(shí)瑞教義[20xx]57號(hào)文件《瑞安市中小學(xué)校園文化建設(shè)指導(dǎo)意見(試行)》和瑞教[20xx]211號(hào)文件《瑞安市教育局關(guān)于開展瑞安市中小學(xué)校園文化建設(shè)評(píng)選活動(dòng)的通知》精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定《桐溪小學(xué)校園文化建設(shè)實(shí)施方案》。

一、指導(dǎo)思想。

以“xx大”精神和科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和社會(huì)主義榮辱觀為導(dǎo)向，建設(shè)良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，以優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境為重點(diǎn)，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動(dòng)為載體，形成厚重的校園文化積淀和清新的校園文明風(fēng)尚，使學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中接受先進(jìn)文化的熏陶和文明風(fēng)尚的感染，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。

2、以主題活動(dòng)為目標(biāo)，培植學(xué)校教育的團(tuán)隊(duì)文化、學(xué)習(xí)文化、教研文化;。

3、以班級(jí)文化、外部形象文化為切入點(diǎn)，建立學(xué)校文化顯性外形;。

4、以校本教研為途徑，以課堂為主陣地，實(shí)現(xiàn)教師隊(duì)伍專業(yè)化;以美化、綠化、凈化、亮化為載體，實(shí)現(xiàn)校園環(huán)境園林化;以素質(zhì)教育為突破口，實(shí)現(xiàn)教育質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化。

三、基本內(nèi)容。

(一)精神文化：

圍繞“快樂學(xué)習(xí)健康成長”辦學(xué)育人理念，堅(jiān)持“讓每一位教師身心愉悅地工作，讓每個(gè)孩子健康快樂成長，讓學(xué)校成為師生學(xué)習(xí)的樂園、成長的搖籃、精神的家園”的教育理念，強(qiáng)化“崇德、尚學(xué)、自強(qiáng)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)教育，形成“新實(shí)活樂”的良好校風(fēng)。要求教師樹立“愛崗、精業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)”的教風(fēng)，形成“誠實(shí)團(tuán)結(jié)勤奮向上”學(xué)風(fēng)，全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，以素質(zhì)教育為中心，以教育科研為先導(dǎo)，走科研興校之路，把桐溪學(xué)校辦成小而精致、富有特色的學(xué)校。

1、負(fù)責(zé)人：大隊(duì)輔導(dǎo)員、各班班主任。

2、時(shí)間：貫穿于每學(xué)期的具體活動(dòng)時(shí)間[蓮山課~件]。

3、實(shí)施措施：

(1)以正確的班級(jí)輿論感染學(xué)生。營造一種既相互競(jìng)爭(zhēng)又團(tuán)結(jié)協(xié)作的班級(jí)氣氛，讓班集體內(nèi)師生之間、同學(xué)之間相互信任，關(guān)系和諧，正氣上升，優(yōu)秀的學(xué)生感到自豪，落后的學(xué)生奮起直追，每個(gè)人的創(chuàng)造性、積極性都得到贊揚(yáng)和呵護(hù)，主體性得到充分發(fā)展。

(2)融洽的同學(xué)關(guān)系。同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛、互相鼓勵(lì)、互相關(guān)懷。

(3)出色的日常表現(xiàn)。學(xué)生在禮儀、衛(wèi)生、紀(jì)律等日常管理各方面表現(xiàn)成績優(yōu)異。

(4)豐富的班級(jí)活動(dòng)。開展建設(shè)班級(jí)品牌、富有創(chuàng)新性的班隊(duì)活動(dòng)。班級(jí)品牌，也就是班級(jí)特色，是班級(jí)文化的重要組成部分。讓每一位集體成員都參與其中，反映其共同的愿望，呈現(xiàn)自己的風(fēng)格。同時(shí)在樹品牌的過程中，不斷提升師生的人文底蘊(yùn)，實(shí)現(xiàn)班級(jí)管理的育人功能。

(二)制度文化。

1、負(fù)責(zé)人：書記。

2、時(shí)間：20xx年2月。

3、實(shí)施措施：在學(xué)?，F(xiàn)有一系列的規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，重新予以修訂和完善。要體現(xiàn)體制、規(guī)章、規(guī)范、模式及其操作，通過對(duì)學(xué)校成員的行為進(jìn)行規(guī)范、引導(dǎo)和約束，使制度為師生所認(rèn)可和踐行。學(xué)校在擬定各項(xiàng)規(guī)章制度后，經(jīng)過教師討論修訂后匯編成冊(cè)予以執(zhí)行。近期主要工作：結(jié)合《桐溪小學(xué)教職工績效考核實(shí)施細(xì)則》和《桐溪小學(xué)校園文化建設(shè)實(shí)施方案》要求，修訂好適合我校實(shí)際的教學(xué)常規(guī)管理制度、教師考評(píng)制度、建立校本教研制度、建立教師學(xué)習(xí)制度，豐富學(xué)校各種崗位職責(zé)。

(三)課程文化。

1、負(fù)責(zé)人：教導(dǎo)主任。

2、時(shí)間：長期。

3、實(shí)施措施：按照課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)要求，開全課程，開足課時(shí)，按照素質(zhì)教育的要求，注重音、體、美、綜合實(shí)踐等學(xué)科的教學(xué)及活動(dòng)的開展，注重在學(xué)科中挖掘體現(xiàn)學(xué)校文化的內(nèi)容;探索、形成體現(xiàn)學(xué)校文化的校本課程體系，內(nèi)涵不斷豐富，發(fā)揮良好的作用，重視環(huán)境文化開發(fā)，體現(xiàn)學(xué)校文化特征，突出環(huán)境育人功能。

(四)師生文化。

1、教師文化：

(1)負(fù)責(zé)人：工會(huì)主席。

(2)時(shí)間：20xx年2月及長期。

(3)實(shí)施措施：教師服裝要整潔、大方、莊重、態(tài)度要和藹可親，經(jīng)歷充沛，舉止適度;當(dāng)學(xué)生向教師行禮問好時(shí)，教師要微笑致意，并同時(shí)說“你好”;注重教師職業(yè)道德建設(shè)，搭建教師全面成長的活動(dòng)平臺(tái);關(guān)注教師心理健康，定期開展活動(dòng)。

2、學(xué)生文化：

(1)負(fù)責(zé)人：少先隊(duì)輔導(dǎo)員。

(2)時(shí)間：20xx年2月及長期。

(3)實(shí)施措施：根據(jù)《桐溪小學(xué)一日常規(guī)》規(guī)范學(xué)生的各種行為;成立小記者、文學(xué)社等學(xué)生社團(tuán);成立校園廣播站、校報(bào)、?？葘W(xué)生活動(dòng)陣地;重大節(jié)日開展主題教育活動(dòng);成立各種興趣小組，活動(dòng)開展正?；?形成學(xué)校具有特色的學(xué)生文化氣息。

3、師生德育陣地。

(1)負(fù)責(zé)人：少先隊(duì)輔導(dǎo)員。

(2)時(shí)間：長期。

(3)實(shí)施措施：規(guī)范升國旗、升校旗程序，搭建師生形象展示平臺(tái)，通過升國旗、升校旗展示師生形象，把我們優(yōu)秀的教師展示給同學(xué)，把名學(xué)生展示出來。充分發(fā)揮升國旗、升校旗作為師生德育陣地的作用，激發(fā)愛國情懷，陶冶師生情操，強(qiáng)化師生的責(zé)任意識(shí)和榮譽(yù)感。

(五)物質(zhì)文化：

1、外部環(huán)境：

(1)負(fù)責(zé)人：總務(wù)主任。

(2)時(shí)間：20xx年2月。

(3)實(shí)施措施：

一是處室標(biāo)志清晰美觀。多媒體室、電腦室、儀器室、音樂室、圖書室等，學(xué)校規(guī)模雖小，處室齊全，采用三棱柱銅標(biāo)志，雅致、美觀。

二是校園內(nèi)教育牌、提示牌、提醒牌，醒目美觀，處處體現(xiàn)著教育與文化內(nèi)涵。校園大門金燦燦的銅字校牌，進(jìn)入大門看到兩塊明顯的教育牌，《小學(xué)生守則十條》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。進(jìn)入小門臺(tái)是校宣傳欄，進(jìn)入樓梯看到提醒牌教育牌。如：上下樓梯請(qǐng)勿擁擠，語言文明禮貌待人，為燦爛明天而學(xué)留一個(gè)無悔年華等。走廊文化讓墻壁說話，教學(xué)樓一樓走廊張掛古詩詞，二樓走廊張掛學(xué)生優(yōu)秀字畫作品，每年更換一次。三樓走廊張掛名人名言。在食堂張掛珍惜糧食節(jié)約用水，講究衛(wèi)生等標(biāo)語，在教師宿舍樓集中張掛安全教育專題牌，在花壇邊樹立“紅花喜人手下留情”溫馨提醒牌。

三是校園凈化、綠化、美化突出。校園干凈、整潔，師生衛(wèi)生習(xí)慣好，綠化有整體規(guī)劃與設(shè)計(jì)，樹綠、花紅、廁所不臭，在這兩個(gè)學(xué)期教育局對(duì)學(xué)校開學(xué)初工作檢查中我校校園環(huán)境得到檢查組的高度評(píng)價(jià)。

2、班級(jí)陣地：

(1)負(fù)責(zé)人：少先隊(duì)輔導(dǎo)員。

(2)時(shí)間：20xx年2月。

(3)實(shí)施措施：提倡班級(jí)自主管理，特色自主打造，教室環(huán)境的布置實(shí)現(xiàn)“美化”：兩側(cè)墻壁張貼字畫、人物、守則規(guī)范等;每個(gè)教室其中的一面墻設(shè)置雛鷹爭(zhēng)章臺(tái)，師生書畫展示臺(tái)，經(jīng)典壁，開設(shè)學(xué)生規(guī)范自我窗口。教室其中的一個(gè)角安排成自然、科技、書法等文化角;后面專欄由學(xué)生在教師組織指導(dǎo)下自己排版、策劃，做到圖文并茂，經(jīng)常更換;前面黑板上方張貼班訓(xùn)、國旗等，讓整個(gè)教室充滿文化氣息，讓教室的每個(gè)角落、每個(gè)墻面都能說話，都能育人;黑板兩側(cè)張貼課程表、值日小組、一日常規(guī)等;掃除工具定點(diǎn)存放。

3、功能室文化：

(1)具體負(fù)責(zé)：教導(dǎo)主任。

(2)時(shí)間：20xx年2月。

(3)實(shí)施措施：結(jié)合各功能室特點(diǎn)，布置好主題鮮明的大字、相關(guān)勵(lì)志名言;規(guī)劃好制度、名人圖片;各負(fù)責(zé)人要各負(fù)其責(zé)，精心管理，充分發(fā)揮各功能室的作用。

四、保障措施。

1、成立組織、明確職責(zé)。

組長：校長周。

副組長：書記張x。

成員：校委會(huì)成員班主任、音體美教師。

2、制定方案、分步推進(jìn)。

結(jié)合學(xué)校文化建設(shè)方案，各年級(jí)組、各班級(jí)擬定出文化建設(shè)方案報(bào)學(xué)校批準(zhǔn)后，抓好落實(shí)。

3、以多元教育活動(dòng)為載體，營造學(xué)校的人文環(huán)境。

校園文化活動(dòng)貫穿于整個(gè)學(xué)校的教育過程，豐富多彩的校園文化活動(dòng)，不但可以激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)藝術(shù)的興趣，而且對(duì)他們了解社會(huì)，走向社會(huì)十分有益。所以我們以學(xué)生為主體，以活動(dòng)為載體，認(rèn)真組織和開展好校園文化活動(dòng)。

(1)古詩詞考級(jí)活動(dòng)。共分8級(jí)：1級(jí)為背誦1-20首古詩;2級(jí)為背誦1-40首;3級(jí)為背誦1-60首;4級(jí)為背誦1-70首古詩和《三字經(jīng)》選篇;5級(jí)為會(huì)背、會(huì)默寫70首古詩(包括作者、朝代)和《三字經(jīng)》選篇;6級(jí)為會(huì)背、會(huì)默寫70首古詩(包括作者、朝代)和《三字經(jīng)》選篇、初步了解古詩的意思，初步體會(huì)作者的感情;7級(jí)為背誦規(guī)定的15首宋詞;8級(jí)為背誦規(guī)定的15篇古文?？己朔只究己撕涂缂?jí)考核?；究己藶槊恳荒昙?jí)必須達(dá)到相應(yīng)的等級(jí)，考核時(shí)間為每學(xué)年第一學(xué)期的第11周，補(bǔ)測(cè)為13周，合格率達(dá)50%以上?？缂?jí)考核定于第二學(xué)期的11周，13周基本考核達(dá)通過綠為100%。1-4級(jí)，7-8級(jí)為面試形式，5-6級(jí)為筆試形式考核達(dá)到80分為過關(guān)。學(xué)校為每位學(xué)生訂一本《小學(xué)生必背古詩詞70首》，學(xué)生興趣高漲。通過這項(xiàng)活動(dòng)，有利于培養(yǎng)學(xué)生讀古詩文興趣和習(xí)慣，積累語言。還使他們了解祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，提高古詩文鑒賞水平，陶冶高尚情操。

(2)開展讀書活動(dòng)。由于校安工程原因，我校圖書室、會(huì)議室、工會(huì)活動(dòng)室三合一，我們克服種種困難，圖書室于每周三中午如期開放，學(xué)生借書熱情高，豐富同學(xué)們課余生活，開闊學(xué)習(xí)視野，充分發(fā)揮圖書教育功能，同時(shí)也讓書香工程真正的“香”起來。

(4)開展與瑞安市集云實(shí)驗(yàn)學(xué)校結(jié)對(duì)活動(dòng)。集云學(xué)校是瑞安市一流學(xué)校，具有強(qiáng)大的科研水平和文化氛圍，上學(xué)期集云學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師送教下鄉(xiāng)，就學(xué)校管理，校園文化建設(shè)，課堂教學(xué)做了指導(dǎo)，使我們受益匪淺。本學(xué)期我們派骨干教師到他們學(xué)校參加教研活動(dòng)、課堂教學(xué)，切實(shí)提升我校教師的課堂教學(xué)能力和綜合素質(zhì)。

通過豐富多彩的活動(dòng)使我校校園生活充滿著文化氣氛，使校園文化建設(shè)的品質(zhì)不斷提高。

4、強(qiáng)化督導(dǎo)、凝練文化。

充分利用制度管理文化建設(shè)。班級(jí)評(píng)比、學(xué)生評(píng)比。定期更換內(nèi)容。組織文化建設(shè)研討會(huì)，不斷豐富文化內(nèi)涵。

作為為人師表的教師群體，必須在校園文化建設(shè)中積極參與并充分發(fā)揮主導(dǎo)作用，才能引導(dǎo)校園文化建設(shè)沿著正確的方向向高層次發(fā)展，將學(xué)生培養(yǎng)成為既具有良好的專業(yè)知識(shí)和文化素質(zhì)，又具有良好的思想品德、身體素質(zhì)和心理素質(zhì)的一代新人，使學(xué)校成為社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要基地，使學(xué)校不辜負(fù)社會(huì)和歷史所賦予的神圣使命。

學(xué)校文化活動(dòng)方案策劃篇三

隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的迅猛發(fā)展以及就業(yè)形勢(shì)的日漸嚴(yán)峻，掌握計(jì)算機(jī)的相關(guān)技術(shù)和知識(shí)已成為提升個(gè)人硬件素質(zhì)的必要舉措。為使我校學(xué)生能夠?qū)⒄n堂所學(xué)it知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐，提高學(xué)生的計(jì)算機(jī)技能和科學(xué)素養(yǎng)，xx外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院信息技術(shù)系主辦、計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)和系分團(tuán)委學(xué)生承辦本次以“發(fā)揮技能所長，綻放智慧光芒”為主題的it文化節(jié)。

1、推廣計(jì)算機(jī)知識(shí)，弘揚(yáng)計(jì)算機(jī)文化。

2、進(jìn)一步豐富廣大師生的校園文化生活。

3、充分展示我院學(xué)生的計(jì)算機(jī)水平。

4、推動(dòng)學(xué)院精神文明建設(shè)。

“發(fā)揮技能所長，綻放智慧光芒”

全院學(xué)生。

xx年4月21日~xx年5月26日。

xx年4月21日~25日，報(bào)名方式：

1、在宣傳攤位處現(xiàn)場(chǎng)提交報(bào)名表；

技術(shù)指導(dǎo)：xxx。

學(xué)生工作指導(dǎo)：xxx、xx、xxx。

以上比賽解釋權(quán)均由活動(dòng)執(zhí)行負(fù)責(zé)人所有。

策劃人：xxxxxx。

學(xué)校文化活動(dòng)方案策劃篇四

該計(jì)劃從目的、要求、方法、方法、進(jìn)度等方面都是一個(gè)具體、細(xì)致、可操作性強(qiáng)的計(jì)劃。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！

一、活動(dòng)目的：為了更進(jìn)一步團(tuán)結(jié)同學(xué)們的合作精神，努力創(chuàng)建文明和諧校園，增強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉的意識(shí)，以組織比賽的形式為平時(shí)缺乏體育鍛煉的大學(xué)生們創(chuàng)造運(yùn)動(dòng)機(jī)會(huì)，提供展現(xiàn)集體風(fēng)采的舞臺(tái)，通過拔河比賽發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)凝聚力，以提高我系學(xué)生合作和堅(jiān)韌不拔的精神。

二.、活動(dòng)主題：創(chuàng)建文明校園，增進(jìn)同學(xué)之間的交流，集體榮譽(yù)感及凝聚力。

三、主辦單位：經(jīng)管系學(xué)生會(huì)。

四、活動(dòng)時(shí)間：20____年4月12日14：00—16：00。

五、活動(dòng)地點(diǎn)：院籃球場(chǎng)。

六、活動(dòng)對(duì)象：經(jīng)管系全體學(xué)生、老師有興趣的話也可以參加。

七、參賽要求：

1、以班級(jí)為單位組成各參賽隊(duì)伍。

2、每班至少報(bào)一隊(duì)，每隊(duì)共10人，男生7人，女生3人，各班體育委員為隊(duì)長。(特殊班級(jí)可借助外援)。

八、注意事項(xiàng)。

1、比賽時(shí)由于雙方都是拉力，所以拔完一場(chǎng)后不可立即松繩，以免造成對(duì)方隊(duì)員受傷，各體育委員謹(jǐn)記，轉(zhuǎn)告給各班隊(duì)員。

2、各班級(jí)需努力完成比賽，不可有縮水現(xiàn)象，參賽成員應(yīng)提前5分鐘到比賽現(xiàn)場(chǎng)。

3、比賽要做到文明比賽，遵循友誼第一，比賽第二。

4、比賽時(shí)不得有冒名頂替，拉拉隊(duì)不可上場(chǎng)幫忙，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即取消比賽資格。

九、比賽規(guī)則：采取三局兩勝制。

十、邀請(qǐng)嘉賓：牟軍書記、黃曼麗輔導(dǎo)員、曾麗輔導(dǎo)員、周松芳輔導(dǎo)員、陳曉泓輔導(dǎo)員。

十一、工作人員安排：

1、把通知派發(fā)到體委處。

2、報(bào)名工作負(fù)責(zé)人。

3、選手通知聯(lián)系工作。

4、租籃球場(chǎng)場(chǎng)地。

5、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置。

6、嘉賓負(fù)責(zé)。

十二、主持人：夏穎欣。

十三、活動(dòng)流程：

1、主持人開場(chǎng)白，介紹出席會(huì)議的領(lǐng)導(dǎo)以及參加人員，并邀請(qǐng)黃曼麗輔導(dǎo)員做開幕詞(預(yù)計(jì)6-分鐘)。

2、按班級(jí)抽取比賽順序，連號(hào)隊(duì)伍比賽(如：1、2隊(duì)比;3、4隊(duì)比…以此類推，由于有九個(gè)班級(jí)，9號(hào)隊(duì)伍先不比，分出四個(gè)優(yōu)勝隊(duì)后四個(gè)隊(duì)伍重新抽取比賽順序，9號(hào)隊(duì)伍與此時(shí)的1號(hào)隊(duì)比賽，獲勝者與2號(hào)隊(duì)伍比賽;3、4號(hào)隊(duì)伍比賽，最后兩隊(duì)的獲勝者進(jìn)行最后的決賽分出冠亞軍)。

3、比賽結(jié)束后選出另2個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)，風(fēng)采獎(jiǎng).將此獎(jiǎng)?lì)C給團(tuán)隊(duì)精神和最有活力的團(tuán)隊(duì)。

十四、會(huì)場(chǎng)配備和經(jīng)費(fèi)：

2、預(yù)計(jì)經(jīng)費(fèi)：一等獎(jiǎng)一名(獎(jiǎng)狀一張，獎(jiǎng)勵(lì)班級(jí)經(jīng)費(fèi)30元)、二等獎(jiǎng)一名(獎(jiǎng)狀一張，獎(jiǎng)勵(lì)班級(jí)經(jīng)費(fèi)20元)、團(tuán)隊(duì)將和風(fēng)采獎(jiǎng)各一名(獎(jiǎng)狀一張)、總計(jì)70元。

3、現(xiàn)場(chǎng)布置：氣球，彩帶等等(50元)。

為了豐富同學(xué)們的課余文化生活，增進(jìn)各系間的友誼和聯(lián)系，體現(xiàn)各系團(tuán)隊(duì)之間的競(jìng)爭(zhēng)精神和集體凝聚力。我校特舉辦本次“拔河比賽”，具體安排如下：

一、主辦單位：校團(tuán)委。

二、承辦單位：校學(xué)生會(huì)。

三、比賽宗旨：增強(qiáng)同學(xué)們的強(qiáng)身意識(shí)，爭(zhēng)做一名德、智、體全面發(fā)展的大學(xué)生;。

四、賽前準(zhǔn)備:全校十三系，各系出30名選手(男生20人、女生10人)。另各系準(zhǔn)備好拉拉隊(duì)。

五、比賽方法：采用三局兩勝賽制。

六、比賽時(shí)間：5月(待定)。

七、比賽地點(diǎn)：校生活區(qū)籃球場(chǎng)。

八、賽事流程：比賽共分四輪;。

a.首輪比賽，經(jīng)抽簽有一隊(duì)輪空，其余十二支隊(duì)進(jìn)行第一輪對(duì)決。由三局兩勝制淘汰六支，其余六支系隊(duì)與輪空隊(duì)晉級(jí)第二輪比賽。

b.第二輪從六支晉級(jí)隊(duì)中抽取本輪的輪空隊(duì)(第一輪輪空隊(duì)除外)直接晉級(jí)第三輪比賽，然后剩余六隊(duì)進(jìn)行對(duì)決，獲勝三支參賽隊(duì)直接獲得晉級(jí)第三輪的資格。

c.此時(shí)，第三輪共有四支參賽隊(duì),分兩組對(duì)決勝負(fù)。

d.第四輪由上輪獲勝兩隊(duì)進(jìn)行冠亞軍的爭(zhēng)奪，上輪輸?shù)膬申?duì)進(jìn)行季軍的爭(zhēng)奪。

九、人員分配：設(shè)主裁判一名，副裁判兩名，驗(yàn)數(shù)員三名。

十、器材：拔河繩、哨子、銅鑼、粉筆(劃線)、彩繩、揚(yáng)聲器。

十一、注意事項(xiàng)。

各系參賽人員請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)，若參賽系遲到超過15分鐘，以棄權(quán)處理。

各系領(lǐng)隊(duì)?wèi)?yīng)確保本系隊(duì)員活動(dòng)當(dāng)日下午無課。

十二、獎(jiǎng)勵(lì)。

對(duì)冠軍、亞軍、季軍頒發(fā)獎(jiǎng)狀，并選出組織獎(jiǎng)，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

對(duì)各系參賽隊(duì)員綜測(cè)給予加分，并對(duì)系給予獎(jiǎng)勵(lì)。

十三、宣傳。

對(duì)于本次活動(dòng)，希望秘書處、宣傳部給予宣傳，并希望各部給予支持。

團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，積極向上，健康活力。

為豐富我校課外活動(dòng)，增強(qiáng)各院系之間的相互聯(lián)系，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生德智體全面發(fā)展，增強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉的意識(shí)，以組織比賽的形式為平時(shí)缺乏體育鍛的大學(xué)生們創(chuàng)造運(yùn)動(dòng)機(jī)會(huì)，提供展現(xiàn)個(gè)人、集體風(fēng)采的舞臺(tái)。培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感、組織觀念、熱愛集體、不怕吃苦、勇于拼搏的精神，也是向?qū)W生進(jìn)行德育教育的良好機(jī)會(huì)。

××屆學(xué)生。

20xx年xx月xx日（星期六）上午8：30。

足球場(chǎng)。

經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院學(xué)生會(huì)。

××級(jí)學(xué)生會(huì)。

1、以年級(jí)專業(yè)為單位組成各參賽隊(duì)伍（例：××國貿(mào)，××國經(jīng)法，××財(cái)管等）。

2、專業(yè)限報(bào)一隊(duì)每隊(duì)共15人，男生10人，女生5人，并任命一名領(lǐng)隊(duì)。

3、參賽隊(duì)員必須是本年級(jí)本專業(yè)學(xué)生。

1、報(bào)到：比賽開始前，各隊(duì)領(lǐng)隊(duì)必須到賽場(chǎng)登記臺(tái)簽到。參賽隊(duì)伍按照比賽場(chǎng)次安排準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)參加比賽，因特殊原因需要調(diào)換場(chǎng)次的，請(qǐng)?zhí)崆巴ㄖｉ_場(chǎng)后5分鐘不到的隊(duì)伍取消參賽資格。

2、隊(duì)員人數(shù)的規(guī)定：

每一拔河隊(duì)上場(chǎng)比賽隊(duì)員15人，每隊(duì)男10人、女5人。參加比賽的隊(duì)員必須是本年級(jí)本專業(yè)學(xué)生，其余人員不得參加。

3、比賽方法：

1）比賽分淘汰賽、半決賽和決賽等三個(gè)賽程。

2）比賽分組及比賽首場(chǎng)的站位選擇由各隊(duì)領(lǐng)隊(duì)抽簽決定。

3）淘汰賽：每隊(duì)抽簽分成組。每組比賽采用三局兩勝積分制，每局后雙方交換場(chǎng)地。當(dāng)兩局即可分出勝負(fù)時(shí)，比賽宣告結(jié)束。每組獲勝者晉級(jí)。（2：0獲勝隊(duì)得2分，2：1獲勝隊(duì)得1分，對(duì)手棄權(quán)或嚴(yán)重違規(guī)參賽隊(duì)可直接得2分）。

4）半決賽：由隊(duì)長進(jìn)行抽簽分組，每隊(duì)按三局兩勝積分制進(jìn)行拔河比賽，獲勝隊(duì)進(jìn)入決賽。

5）決賽：采用三局兩勝積分制，累計(jì)積分最高為總冠軍。

1、賽前10分鐘點(diǎn)名檢錄，三次點(diǎn)名不到的代表隊(duì)視為自動(dòng)棄權(quán)。

2、參賽人員不得冒名頂替，啦啦隊(duì)員不準(zhǔn)上場(chǎng)幫忙，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消該隊(duì)所有成績及參賽資格。

3、比賽前由各專業(yè)的`領(lǐng)隊(duì)抽簽決定對(duì)陣。

4、必須聽從裁判員的裁判及工作人員的指揮，遵守比賽紀(jì)律，友誼第一，比賽第二。對(duì)違反比賽規(guī)則，又不聽從勸阻的，判輸。

5、在比賽過程中，參賽選手不得借助比賽規(guī)定以外的物體以至達(dá)到獲勝的作弊和為，如一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將做出該隊(duì)該局比賽自動(dòng)認(rèn)輸處理。

6、比賽時(shí)由于雙方都是用力拉，所以拔完后一場(chǎng)后不可立即松繩，以免造成對(duì)方隊(duì)員受傷，各領(lǐng)隊(duì)謹(jǐn)記，轉(zhuǎn)告給各隊(duì)員。

7、各隊(duì)伍需努力完成比賽，不可有縮水現(xiàn)象。

8、獲勝隊(duì)伍完成一輪比賽后不得離開比賽現(xiàn)場(chǎng)，必須在比賽現(xiàn)場(chǎng)旁邊等候工作人員做出下一輪的比賽安排。

9、比賽以裁判第一次吹哨為號(hào)發(fā)令表示比賽正式開始，當(dāng)裁判吹第二次哨時(shí)表示比賽已有勝負(fù)，該局比賽結(jié)束。當(dāng)完成第一局比賽時(shí)，雙方交換比賽場(chǎng)地，進(jìn)行第二局的比賽。

10、需借粗繩三根（向?qū)W校或?qū)W院體育不借），口哨三只（自己買）、揚(yáng)聲器一個(gè)（如果借不到可以不要）。

需要物品：兩個(gè)口哨、兩根粗繩、一個(gè)揚(yáng)聲器。

裁判：一個(gè)主裁、兩個(gè)邊裁。

賽果登記員：兩名。

賽果公布員：兩名。

秩序員：8到10名。

學(xué)校文化活動(dòng)方案策劃篇五

堅(jiān)持以人為本的正確導(dǎo)向，面向全體學(xué)生，重在普及，充分發(fā)揮文化藝術(shù)活動(dòng)的育人功能，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)，引導(dǎo)他們向真、向善、向美、向上，營造健康文明、活潑向上的校園人文環(huán)境，促進(jìn)廣大學(xué)生全面發(fā)展，進(jìn)一步推動(dòng)我校素質(zhì)教育的深入實(shí)施。

二、活動(dòng)主題和內(nèi)容。

本年度校園文化活動(dòng)節(jié)的主題是“展藝體風(fēng)采，抒愛國情懷”。充分發(fā)揮科技文化藝術(shù)節(jié)的育人作用，堅(jiān)持先進(jìn)文化的導(dǎo)向性，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一，注重突出地方特色和優(yōu)良傳統(tǒng)，展現(xiàn)學(xué)生熱愛祖國、朝氣蓬勃、積極向上的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)時(shí)代特征、校園特色和學(xué)生特點(diǎn)。

三、參加對(duì)象和組別。

全校在校學(xué)生參加，分為低、中、高年級(jí)。

四、活動(dòng)內(nèi)容。

手抄報(bào)。

比賽、合唱比賽等多種文化藝術(shù)形式的展示，程度挖掘?qū)W生文化藝術(shù)特長，提供展示平臺(tái)。以慶“五一”、“六一”、“七一”、“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”等節(jié)日為契機(jī)，積極開展校園藝術(shù)活動(dòng)。人人都參與，班班搞活動(dòng)，追求高質(zhì)量，體現(xiàn)高品味，力求有特色。

五、時(shí)間安排。

（一）動(dòng)員準(zhǔn)備階段。

20xx年2月：根據(jù)縣教育局的精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定本?；顒?dòng)具體實(shí)施方案，成立專門機(jī)構(gòu)，落實(shí)工作人員，召開專題會(huì)議，全面動(dòng)員部署。

（二）組織實(shí)施階段。

1、20xx年3月至20xx年1月：學(xué)校根據(jù)校園文化活動(dòng)節(jié)實(shí)施方案安排，以育人為宗旨，面向全體師生員工，組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣的基層文化藝術(shù)活動(dòng)，確保師生的參與面，做到班班開展活動(dòng)，使開展活動(dòng)的過程成為提高師生素質(zhì)、陶冶師生情操的過程。在此基礎(chǔ)上，遴選出優(yōu)秀節(jié)目、作品參加或準(zhǔn)備參加全縣組織的比賽和展演。在此期間，隨時(shí)迎接教育局對(duì)我校開展藝術(shù)節(jié)的情況的督導(dǎo)檢查。

要求，時(shí)刻準(zhǔn)備組織校級(jí)專場(chǎng)文藝演出和藝術(shù)作品展覽，接受各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)驗(yàn)收檢查。

（三）主要活動(dòng)安排。

1、2月份：開展鼓號(hào)隊(duì)、中隊(duì)活動(dòng)等觀摩。

2、3月份：“學(xué)習(xí)我們的榜樣—雷鋒”系列活動(dòng)。

3、4月份：跳繩、踢毽子比賽。

4、5月份：“我們的節(jié)日—端午”系列活動(dòng)：征文、手操報(bào)等比賽；航模、車模等比賽。

5、6月份：“六.一”文藝匯演；校本操比賽。

6、7、9月份：寫字、科技小組、書法、繪畫小組活動(dòng)；

6、10月份：“迎國慶.頌祖國”合唱比賽。

7、11月份：“我運(yùn)動(dòng)、我健康”校園秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

8、**月份：學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)匯報(bào)。

9、20xx年1月份：慶元旦游藝活動(dòng)。

六、活動(dòng)要求。

（一）高度重視，精心組織。舉辦藝術(shù)節(jié)是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要舉措，是德育教育的重要載體。我校將此次活動(dòng)作為創(chuàng)建特色學(xué)校的重要內(nèi)容，抓緊抓實(shí)抓出成效。要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，層層抓好落實(shí)。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，圍繞縣教育局的總體部署，制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案，采取有效措施努力推動(dòng)工作落實(shí)。

（二）加強(qiáng)宣傳，廣泛發(fā)動(dòng)。要通過各種形式，圍繞舉辦文化藝術(shù)節(jié)的意義、目標(biāo)和要求，深入進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，營造濃厚氛圍，增強(qiáng)活動(dòng)的吸引力和感染力，調(diào)動(dòng)廣大師生參與活動(dòng)的積極性和創(chuàng)造性。

（三）結(jié)合實(shí)際，注重效果。本屆文化藝術(shù)節(jié)規(guī)模大、標(biāo)準(zhǔn)高、要求嚴(yán)。學(xué)校各位老師要立足自身實(shí)際，充分利用現(xiàn)有資源，廣泛開展各項(xiàng)活動(dòng)，并以此為載體努力提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

（四）典型帶動(dòng)，表彰獎(jiǎng)勵(lì)。在活動(dòng)組織過程中，學(xué)校注重培養(yǎng)典型，發(fā)揮典型帶動(dòng)作用，對(duì)表現(xiàn)突出的個(gè)人予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)，并將活動(dòng)開展情況及時(shí)報(bào)送教育局。

七、組織機(jī)構(gòu)。

為確保校園文化活動(dòng)節(jié)各項(xiàng)工作順利開展，成立中心小學(xué)20xx年中小學(xué)生校園文化活動(dòng)節(jié)組委會(huì)，成員名單如下：

組長：

副組長：、

成員：、及各班班主任等。

學(xué)校文化活動(dòng)方案策劃篇六

經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院。

大學(xué)生物流實(shí)踐實(shí)訓(xùn)中心。

全校師生。

物流近年來越來越受到各級(jí)政府重視。物流的存在，使我們的生活更方便快捷，同時(shí)也給從事物流行業(yè)的人才提出了更高的要求。我校物流管理專業(yè)于20xx年開始設(shè)立，在學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和部門的關(guān)心支持下，20xx年3月成立“大學(xué)生物流實(shí)踐實(shí)訓(xùn)中心”，20xx年12月加入應(yīng)用技術(shù)大學(xué)（學(xué)院）聯(lián)盟物流管理專業(yè)協(xié)作會(huì)。為更多的學(xué)生深入了解物流提供平臺(tái)，為同學(xué)們學(xué)習(xí)物流知識(shí)營造良好氛圍，特舉辦“首屆物流文化節(jié)”。

大學(xué)生物流實(shí)踐實(shí)訓(xùn)中心是我校大學(xué)生的實(shí)訓(xùn)平臺(tái)，能將理論與實(shí)際相結(jié)合，使學(xué)生更好的學(xué)習(xí)物流、財(cái)會(huì)、營銷等專業(yè)知識(shí)。同時(shí)，鍛煉學(xué)生的語言表達(dá)能力和管理能力，提高學(xué)生的自信心和責(zé)任心，為學(xué)生盡早適應(yīng)企業(yè)崗位提供機(jī)會(huì)。

1、為更多的學(xué)生深入了解物流提供平臺(tái)，為同學(xué)們學(xué)習(xí)物流知識(shí)營造良好氛圍。

2、宣傳物流知識(shí)，加深行業(yè)了解，讓更多的同學(xué)感受物流文化的魅力，激勵(lì)同學(xué)們對(duì)物流的學(xué)習(xí)熱情。

3、加強(qiáng)我校與企業(yè)之間的交流與合作，為物流新思路搭建廣闊的平臺(tái)。

4、豐富課余文化活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生之間的交流與溝通。

1、開幕式：校領(lǐng)導(dǎo)致辭，宣布“首屆物流文化節(jié)”開幕。

2、宣傳：條幅、展板、校網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)及20xx物流之家微信平臺(tái)。

3、收派件優(yōu)惠：開展為期一周的快件收派件優(yōu)惠活動(dòng)。

4、講座：邀請(qǐng)知名企業(yè)人士及我校優(yōu)秀校友。

5、參觀考察：參觀考察圓通安陽總部。

籌備組：申屹、周金星、張梓涵。

接待組：申屹、張梓涵、程艷艷。

宣傳組：胡玉曉、閆翠紛、楊亞茹、劉亞娟。

外聯(lián)組：趙淼、張梓涵、連鑫。

財(cái)務(wù)組：蘇曼曼、趙志豪、程艷艷、王津津。

信息組：周金星、馬小紅、楊亞茹。

后勤組：趙俊英、楊夢(mèng)蕾。

經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院。

大學(xué)生物流實(shí)踐實(shí)訓(xùn)中心。

學(xué)校文化活動(dòng)方案策劃篇七

藝術(shù)節(jié)展示活動(dòng)：（5月24日——6月24日展示活動(dòng)）。

（1）、學(xué)生“送一件禮物感恩父母”手工小制作展示；

（2）、“想一句感言獻(xiàn)給老師”展評(píng)；

（3）、師生書法作品展示；

（4）、師生繪畫作品展示；

（5）、學(xué)生優(yōu)秀手抄報(bào)展示；

（6）、其它展示（近幾年師生、學(xué)校獲獎(jiǎng)榮譽(yù)、優(yōu)秀作業(yè)本等）。

2、文藝匯演：（5月31日）。

（1）、慶“六一”集體朗誦比賽；

（2）、文藝匯演。

3、表彰活動(dòng)：

（1）、參加成果展示的作品：凡參（送）評(píng)節(jié)目（作品）分別評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。

（2）、xx年5月31日朗誦比賽：分段（高、中、低）現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行評(píng)比。

（3）、評(píng)選表彰優(yōu)秀少先隊(duì)員、優(yōu)秀隊(duì)干部、優(yōu)秀中隊(duì)。少先隊(duì)新隊(duì)員入隊(duì)宣誓儀式。

（4）、表彰班級(jí)組織獎(jiǎng)：作品參展活動(dòng)及文藝匯演組織情況分段（高、中、低）各一名。

學(xué)校文化活動(dòng)方案策劃篇八

為豐富校園文化，展示學(xué)生風(fēng)采，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，學(xué)校擬定于五月下旬開展為期一周的校園文化藝術(shù)節(jié)。具體方案安排如下：

一、活動(dòng)時(shí)間：5月27日——5月31日。

二、活動(dòng)內(nèi)容：

活動(dòng)一：藝術(shù)節(jié)開幕式暨“我要上六一”主持人選拔。

活動(dòng)二：“我要上六一”節(jié)目選拔。

活動(dòng)三：“我要上六一”學(xué)生優(yōu)秀書畫作品展。

活動(dòng)四：“我要上六一巧手美校園”主題文化墻瓷磚畫比賽。

活動(dòng)五：藝術(shù)節(jié)閉幕式暨“我要上六一”優(yōu)秀節(jié)目匯演。

活動(dòng)一：黃家埠鎮(zhèn)小第13藝術(shù)節(jié)開幕式暨“我要上六一”主持人選拔。

活動(dòng)時(shí)間：5月27日上午(周一)暫定。

活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)。

活動(dòng)負(fù)責(zé)：大隊(duì)部、語文組。

主持人要求：普通話標(biāo)準(zhǔn)，形象氣質(zhì)佳，有責(zé)任心，聰慧機(jī)靈。

活動(dòng)過程：

5月6日—9日：報(bào)名，班主任把關(guān)，各班1-3名報(bào)至大隊(duì)部(王)。

5月10日中午：海選，選手主持一小段慶六一開場(chǎng)(主持詞現(xiàn)場(chǎng)提供)，部分語文組老師擔(dān)任評(píng)委，勝出15名。

5月13日-5月17日：復(fù)賽，每日中午紅領(lǐng)巾廣播美文誦讀3人，部分語文組老師擔(dān)任評(píng)委，勝出6名。

5月27日：決賽，選手展示一個(gè)拿手的語言類節(jié)目+兩兩搭檔主持一小段，由全體行政擔(dān)任評(píng)委，確定4名最終人選。

活動(dòng)流程：1、領(lǐng)導(dǎo)致辭。

2、藝術(shù)小使者發(fā)言。

3、活動(dòng)介紹。

4、“我要上六一”主持人選拔決賽。

5、校長宣布開幕。

活動(dòng)二：“我要上六一”節(jié)目選拔。

一、準(zhǔn)備階段：5月6日——5月19日。

二、海選階段：5月20日—24日。

三、決選時(shí)間：5月28日。

四、活動(dòng)負(fù)責(zé)：音樂組。

五、活動(dòng)過程：

準(zhǔn)備階段：

1.5月6日，各班主任利用晨會(huì)、午間管理、校訊通等渠道在班級(jí)廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，主動(dòng)幫助有表演欲望的學(xué)生著力準(zhǔn)備節(jié)目。節(jié)目形式、人數(shù)、參加人員均不限，時(shí)間控制在5分鐘以內(nèi)，道具等均需自備。

2.班主任在班內(nèi)進(jìn)行挑選，選出1-3個(gè)節(jié)目參加校級(jí)評(píng)比。上報(bào)節(jié)目截止時(shí)間為5月17日中午(傍晚教師會(huì)小結(jié)報(bào)名情況)。

海選階段：

將在兩個(gè)音樂教室設(shè)置海選點(diǎn)，5月20日—24日中午組織評(píng)審老師對(duì)班級(jí)推選上來的節(jié)目，分1-3年級(jí)組和4-6年級(jí)組進(jìn)行海選，根據(jù)節(jié)目形式和質(zhì)量，每組各選出8個(gè)，最終選出16個(gè)節(jié)目參加決選。

決選階段：

5月28日，在文體中心舞臺(tái)上進(jìn)行最終決選，除了化妝，其他道具、音樂等均要以最終表演的形式全部呈現(xiàn)，每個(gè)節(jié)目錄制，部分行政和音樂組老師根據(jù)節(jié)目質(zhì)量，最終確定參加閉幕式匯演的10個(gè)節(jié)目。

活動(dòng)三：“我要上六一”學(xué)生優(yōu)秀書畫作品展。

活動(dòng)時(shí)間：5月29日上午(周三)。

活動(dòng)地點(diǎn)：各樓層軟木板走廊屏風(fēng)。

活動(dòng)負(fù)責(zé)：美術(shù)組(市“輕負(fù)高質(zhì)”現(xiàn)場(chǎng)會(huì)已布置)。

活動(dòng)四：“我要上六一巧手美校園”主題文化墻瓷磚畫比賽。

一、評(píng)比時(shí)間：5月30日中午。

二、活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室前走廊。

三、活動(dòng)人員：各班6-8名學(xué)生和班主任、美術(shù)老師。

四、活動(dòng)負(fù)責(zé)：美術(shù)組、各班主任。

五、活動(dòng)過程：

(一)文化墻要求：

1.內(nèi)容圍繞主題，版面設(shè)計(jì)美觀，色彩明麗和諧。一年級(jí)以“夢(mèng)想”為主題，六年級(jí)以“誠信”為主題，二—五年級(jí)在“童年、書香、綠色、科幻”4個(gè)主題中由年級(jí)組長抽簽決定。(抽簽結(jié)果：二年級(jí)“書香”、三年級(jí)“綠色”、四年級(jí)“科幻”、五年級(jí)“童年”)。

2.一般以圖為主，可以一體式編排，也可以連環(huán)畫、漫畫等形式編排。

3.注明創(chuàng)意者、繪畫者和創(chuàng)作時(shí)間。

(二)活動(dòng)進(jìn)程安排：

準(zhǔn)備階段：5月3日——5月8日，文化墻創(chuàng)意，在班主任輔導(dǎo)和把關(guān)下確定底稿和作畫人員6-8名，5月8日前務(wù)必交美術(shù)組老師審閱(1-2年級(jí)交呂丹老師，4-5年級(jí)交袁淑老師，3、6年級(jí)交魏丹琦老師)。

定稿階段：5月9日——5月12日，在美術(shù)組老師的建議下修改底稿并定稿，輔導(dǎo)繪畫的同學(xué)在紙上試畫(至少1次)。

底稿階段：5月13日中午11點(diǎn)半開始，一年級(jí)、四年級(jí)、六年級(jí)打底稿;5月14日中午11點(diǎn)半開始，二年級(jí)、三年級(jí)、五年級(jí)打底稿。

現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)：1、2年級(jí)呂丹，3、6年級(jí)魏丹琦，4、5年級(jí)袁淑，各班班主任。

作畫階段：5月15日中午11點(diǎn)半開始，一年級(jí)、四年級(jí)、六年級(jí);5月16日中午11點(diǎn)半開始，二年級(jí)、三年級(jí)、五年級(jí)。

現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)：1、2年級(jí)呂丹，3、6年級(jí)魏丹琦，4、5年級(jí)袁淑，各班班主任。

評(píng)比階段：5月30日11:50開始。評(píng)比內(nèi)容包括畫的質(zhì)量和期間的保護(hù)情況，如有涂抹、刮花等情況將適當(dāng)扣分。備注：因本次活動(dòng)時(shí)間緊、任務(wù)重，望各班主任、美術(shù)老師積極配合，務(wù)必在規(guī)定的時(shí)間節(jié)點(diǎn)按時(shí)完成既定事項(xiàng)，保證在“輕負(fù)高質(zhì)”現(xiàn)場(chǎng)會(huì)前順利完成作品。

活動(dòng)五：藝術(shù)節(jié)閉幕式暨“我要上六一”優(yōu)秀節(jié)目匯演。

活動(dòng)時(shí)間：5月31日下午(周五)暫定。

活動(dòng)地點(diǎn)：文體中心。

活動(dòng)內(nèi)容：

1.校合唱隊(duì)、601班口風(fēng)琴和“我要上六一”10個(gè)優(yōu)秀節(jié)目匯演。

2.藝術(shù)節(jié)各類獎(jiǎng)項(xiàng)頒獎(jiǎng)，設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)有：“我要上六一”優(yōu)秀節(jié)目主持人4名、“我要上六一”入圍節(jié)目主持人11名、“我要上六一”優(yōu)秀節(jié)目10個(gè)、“我要上六一”入圍節(jié)目6個(gè)、“巧手美校園”文化墻各年級(jí)一二三等獎(jiǎng)26個(gè)、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)各年級(jí)1個(gè)(得分累計(jì)最高)。

3.校優(yōu)秀少先隊(duì)員、優(yōu)秀輔導(dǎo)員頒獎(jiǎng)。

4.校長小結(jié)并宣布閉幕。