無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
演講六年級篇一
親愛的老師和同學(xué)們:
大家好!很高興今天能有機會站在這里分享我在小學(xué)六年級的心得體會。在這六年里,我經(jīng)歷了許多的成長和收獲,通過這些經(jīng)歷,我學(xué)到了很多寶貴的東西?,F(xiàn)在,我將用我的親身經(jīng)歷和感受,來向大家講述我六年級的心得體會。
段二:珍惜時間與努力學(xué)習(xí)。
我認識到時間的寶貴和學(xué)習(xí)的重要性。六年級是小學(xué)階段的最后一年,也是升入初中的關(guān)鍵時刻。我們必須更加努力學(xué)習(xí),以備不久的將來面對的新挑戰(zhàn)。每天早晨,我都會自覺地預(yù)習(xí)當天的課程,并主動做好課后的復(fù)習(xí)和總結(jié)。課間休息的時間我也會抓緊利用,不論是閱讀還是與同學(xué)互動,都會盡力使自己充實起來。勤奮學(xué)習(xí)的同時,我也要保證充足的睡眠和適當?shù)男菹ⅰT谶@樣有規(guī)律的生活中,我感受到了時間的流逝,也明白了通過努力學(xué)習(xí)可以獲得更多的知識和技能。
段三:珍惜友誼與團結(jié)合作。
在六年級,我與同學(xué)們的友誼更加深厚了。我們經(jīng)歷了許多一起的快樂、困難和挑戰(zhàn),是友誼讓我們懂得相互包容、理解與支持。我們懂得了共同合作的力量,同學(xué)之間互相幫助,共同進步。每次課堂上與同學(xué)們的互動和團隊活動,我們相互鼓勵、共同努力,非常有成就感。團結(jié)互助的精神也表現(xiàn)在我們?nèi)嘁黄饏⒓拥幕顒由?,我們團結(jié)一心,共同克服困難。通過團結(jié)合作,我明白了集體的力量是無窮的,而自身的成長也離不開集體的支持。
段四:珍惜師生情與感恩之心。
這六年中,我遇到了許多優(yōu)秀的老師,他們教導(dǎo)我讀書、學(xué)習(xí)和做人的道理。他們不僅在課堂上為我們傳授知識,還盡心盡力地幫助我們成長。我的老師們用心的教育讓我懂得了勤奮、堅持和樂于助人的重要性。我想對我的老師們說聲“感謝您們”,感謝他們的教導(dǎo)和關(guān)心。同時,我也要感謝我的家長,他們給予我無微不至的愛和支持,他們的鼓勵和陪伴一直都是我前進的動力。
段五:展望未來與奮斗目標。
現(xiàn)在,我即將邁入初中的大門,面臨更多的挑戰(zhàn)和機遇。在未來的日子里,我會保持對學(xué)習(xí)的熱愛和執(zhí)著追求,堅持自己的夢想,勇往直前。我也將繼續(xù)珍惜友誼,與朋友們一起成長、一起努力。我會將感恩之心保持在心中,對老師、父母和同學(xué)懷有感激之情,時刻感受他們的愛和關(guān)心。未來的道路上或許會有困難和挫折,但我相信,只要我堅定信心、努力奮斗,就一定能夠朝著目標前進,迎接更加燦爛的未來。
最后,我希望每一個同學(xué)都能時刻珍惜時間、努力學(xué)習(xí),培養(yǎng)友誼精神、團結(jié)合作,心存感恩之心、珍惜師生情。讓我們一起迎接未來的挑戰(zhàn),書寫屬于我們的精彩篇章!
謝謝大家!
演講六年級篇二
尊敬的老師、親愛的叔叔、阿姨們:
大家下午好。
我是六(2)的栗晨陽,今天我演講的題目是《在媽媽寫稿的日子里》。當老師這次當選我媽媽發(fā)言時,我感到十分的高興??墒钱斘一丶野堰@一消息像媽媽宣布時,事情并不像我想的那么樂觀。原來媽媽這段時間正忙于她的職稱晉升有關(guān)事宜,最要命的是,開會這天,媽媽也有一下午的課,在媽媽學(xué)校調(diào)課是件非常困難的事情,況且媽媽教的班多,調(diào)課牽涉的人也多,恰巧再碰上星期天,這事是難上加難呀!可是我已答應(yīng)了老師,做人不能失信的,但看又到媽媽整天為她自己的事早已忙得焦頭爛額,我真不忍心再來為媽媽添亂。我的心里矛盾極了。思來想去沒有更好的辦法,只好辛苦老媽了。誰知老媽竟爽快地答應(yīng)了我,還安慰我說,她工作的事自己想辦法,讓我放心就是了。
日子一天天的過去了,只見媽媽為自己的事忙得不可開交,卻始終未見她動筆寫稿,我記得想熱鍋上的螞蟻,可又不敢去催稿,我心中一直犯著嘀咕:老媽呀,老媽,你不會來個臨陣逃脫吧,若真是那樣的話,您可把我害慘了,讓我怎么在老師、同學(xué)面前做人呀!在媽媽寫稿的日子里,每天我都在心急火燎的度日,日日夜夜忐忑不安,可老媽整個人卻像早已把開家長會發(fā)言這件事拋到九霄云外了。
可怕的一天還是來了。我實在覺得憋屈,心里不停地抱怨:媽媽,您稱什么能啊,沒時間您老人家不答應(yīng)不就是啦,你為什么這樣對我呀。這天我一直沒給媽媽好臉色。直到今天下午2:30,媽媽才叫我;”兒子,咱們走吧!”我生氣的說:“干什么呀?”,老媽說:“不是開家長會嗎,你忘啦!”我心想我怎么會忘呢,你可知道這幾天我是怎么多國的呀?但我仍然有點不相信的問了句;“你做好準備了嗎?”,媽媽得意地想我揚了揚她手中的的稿,這時我算一切都明白了,我激動的一蹦三尺高,“老媽您真神啊,我愛死你了!”說著我把老媽緊緊地抱在了懷里,媽媽拍拍我的頭說;“傻兒子,在媽媽心中你才是最重要了!”
演講六年級篇三
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:。
大家好!
在每一節(jié)課上,語文老師、數(shù)學(xué)老師以及所有教我們的老師都給我們津津有味的講著課,我們也會認認真真的聽。下課時,同學(xué)們都會聚在一起嘻嘻哈哈的玩耍。在我們的這個“大家庭”中,往往會傳來朗朗讀書聲和老師的教誨。
在畢業(yè)之際,我感謝美麗的母校,給了我知識瓊漿和智慧。力量和做人的道理;感謝敬愛的老師那教誨和無私的關(guān)愛,您對我們的恩情,比山還高比海還深。
我的演講完畢。
演講六年級篇四
親愛的老師、同學(xué)們:
在老師的推薦下,我讀了《小豬唏哩呼?!愤@本書,剛開始,我對唏哩呼嚕這個名字感到很好奇,為什么這個小豬要取這么奇怪的名字呢?讀了第一篇我就明白了:原來唏哩呼嚕的媽媽一下生了十二個孩子,為了記住他們的名字,分別起名老大,小二,小三,小四……小十二,偏偏就是這個小十二,吃飯的'時候,“呱嘰呱嘰”、“呼嚕呼?!?,被馬小姐嘲笑,豬爸爸樂觀地說:“棒極了,咱們的小十二,干脆就叫‘唏哩呼?!?!”這就是唏哩呼嚕的由來。
唏哩呼嚕是個善良的小豬,當他知道大灰狼的孩子是因為肚子餓而要吃掉他時,竟然說,那就讓他們吃了我吧,死一個總比死三個些!最后大灰狼被唏哩呼嚕手里的槍嚇跑了,小豬能坦然面對困境,用智慧和勇氣戰(zhàn)勝大灰狼。我們要向唏哩呼嚕學(xué)習(xí),遇到困難不退縮,勇敢面對學(xué)習(xí)與生活中的困難。
演講六年級篇五
我為周圍環(huán)境的惡化感到心痛。我想:作為未來接班人的青少年,如果不了解環(huán)境問題的嚴重性,無視有關(guān)環(huán)境保護的法律法規(guī),不去增強保護環(huán)境意識,我們的生命將毀在。己的在剛過去的一年中。
號召同學(xué)們從不同方面來關(guān)愛自己的家園,從身邊的小事做起,為促進經(jīng)濟和社會的可持續(xù)發(fā)展,為人類的文明作出貢獻。讓我們周圍充滿綠色和小用塑料袋不使用泡沫飯盒和一次性筷子,讓我們院里白色污染。讓我們放下塑料袋,拿起菜籃子,讓我們共同走向美好的綠色明天,走向輝煌、燦爛的未來!我看到一張報紙上說“環(huán)境問題是由于人類不合理的開發(fā)和利用自然源所造成的。觸目驚心的環(huán)境問題主要有大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染,不適當開發(fā)利用自然源這五大類”這一個個鐵一樣的事實告訴我們,它們像惡魔般無情的吞噬著人類生命。它威脅著生態(tài)平衡,危害著人體健康。
希望大家有時刻保護環(huán)境的意識。保護地球。
演講六年級篇六
各位同學(xué)、老師:
大家好!今天,我要演講的題目是《我的理想》。
每個人都有自己的理想。有人說過,一個人沒有理想,就像小鳥沒有了翅膀??梢?,一個人的理想對他這個人的一生是極其重要的。金色的童年,理想是美好的。有的人想去當歌星、有的想當醫(yī)生……而我,卻想當一個著名的作家、詩人,用筆來譜寫出生活的篇章。
一個美好的惡理想會給這個人帶來無限的遐想。當然,現(xiàn)在的學(xué)生,哪一個不愛幻想呢?但幻想并非理想。理想,則要有堅定的毅力和決心才能。“文學(xué)”這一個詞,大概是從五年級時我才開始深入地接觸。當我了解到文學(xué)、自己創(chuàng)作自己的作品,發(fā)現(xiàn),文學(xué)是多么令人感到心曠神怡、精神振奮。
或許多多少少有一些同學(xué)認為,成為作家、詩人有什么好?
費時費力又費神的。你這樣理解,可就錯了。寫作費時費力又費神嗎?非也非也。其實,只要接觸多了,就感覺很容易了。
或許你會說,當作家、詩人多辛苦啊!整天寫啊寫的!兄臺你可有所不知了。你沒親身體會過,那“靠一支筆吃飯,靠一張巧嘴出口成章”的那種感覺。那種奇妙的感覺是無法用言語來形容的!
文學(xué),是表達生命的最好方式。一首短短的詩、一篇文章,就能表達出作者所要抒發(fā)的情感。改一下愛迪生的話,“一個成功的作家、詩人,使百分之九十九的寫作基礎(chǔ)加百分之一的靈感?!蔽膶W(xué)可以帶給人無窮的魅力,它當之無愧是我追求的理想。
理想是生活的器材。每個人的理想都繽紛魅力、絢麗多姿。
我會牢記我的理想,為它而奮斗!相信不久的將來,文壇上又多處了一顆光彩奪目的新星,她就是——diyifanwen。
我的演講講完了,謝謝大家!
演講六年級篇七
各位老師同學(xué):
大家好!我是六年級(2)班的xxx。很榮幸又一次站在這里,競爭這一屆大隊委。轉(zhuǎn)眼間,我是六年級學(xué)生了,無論是在學(xué)習(xí)上,還是在思想品質(zhì)、管理組織能力上,都有了進一步的提升。所以我想競選大隊委。
沒有什么不可以超越,也沒有什么不能超越。我,曾經(jīng)競選過大隊委,但是,由于我還沒有趕超到優(yōu)秀的同學(xué)前面,落榜了。但是,我并不氣餒,經(jīng)過一年的努力,我進一步完善自己,我又勇敢地來到了這里!
我,品學(xué)兼優(yōu)。熱心助人是性格活潑開朗的我上學(xué)以來的一大優(yōu)點。我能夠耐心地幫助同學(xué)。我在這些事情中付出,但也收獲著,學(xué)習(xí)著。在這些過程里,我深深地領(lǐng)會到“助人為快樂之本”這句話的內(nèi)涵。在學(xué)習(xí)方面,我也毫不遜色,不但語、數(shù)學(xué)科成績在班里名列前茅,其他科目也很不錯。我也喜愛參加各種活動,在荊州的讀書征文獲得了好成績。我年年獲得三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部的榮譽稱號。我也在全面發(fā)展,不僅各功課學(xué)得好,而且在業(yè)余,有自己的特長、愛好。我的愛好很廣,書法、古箏、英語都不錯。今年暑假,我剛剛獲得了全國中小學(xué)生英語綜合能力競賽總決賽銀獎的好成績。在書法的比賽中,我獲得了湖北省金獎。古箏的比賽中,我也獲得了二等獎。但我不是一個驕傲的人,我會努力的攀向更高的地方。
我從一年級到六年級,一直是中隊干部。我認真的做好每一項工作,每一次都得到了老師的信任,同學(xué)的好評。我覺得,無論是什么工作,只要值得做,就得認真做好。如果我成為大隊委員的話,我會非常認真做好大隊部交給我的工作,使老師對我更加信任,使同學(xué)對我更加支持。如果,我落選了,我也不灰心,我會再接再厲,爭取進步。
同學(xué)們,老師們,如果你們覺得我有能力當大隊委,就給我投上神圣的一票!謝謝大家。
將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。
演講六年級篇八
各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
常言說得好"保護環(huán)境,人人有責(zé)"。保護環(huán)境的確是一個值得大家關(guān)注的問題,現(xiàn)在人們的生活在不斷提高,而保護環(huán)境的意識卻越來越淡薄。看見有許多人在湖里亂扔垃圾,使原本美麗的湖變的越來越遭世人所討厭。
我們應(yīng)該團結(jié)起來,共同保護我們的地球媽媽。人類只有一個地球,它是人類賴以生存的自然資源,愛護地球,就是愛護自己的家園。大片森林被砍伐,美麗的草原成荒漠,清澈的河水成濁流。樹林少了,青山禿了,草原荒了,清水黑了,使人們生存的環(huán)境變壞,呼吸的空氣變差,生活的環(huán)境被許多有害的東西所“侵占”,病毒就趁機鉆進人們的體內(nèi),我們?nèi)祟惥蜁忌弦恍┛膳碌募膊?。人類在破壞環(huán)境的同時,也在不知不覺地傷害自己。當你砍伐樹木時,你有沒有想過你在傷害自己嗎?據(jù)我所知,氧氣全部來自植物。每一棵大樹一天可以吸收0.1千克的二氧化碳,產(chǎn)生0.75千克的氧氣。如果沒有了氧氣,人類無法生存,只有滅絕。
保護環(huán)境,人人有責(zé)!但最關(guān)鍵的還是要喚起人們的環(huán)保意識?,F(xiàn)在我們的政府,大多數(shù)的公民都有了一定的環(huán)保意識,也能注意保護環(huán)境,但破壞環(huán)境的行為還在某些人身上重演。希望大家都能從我做起,從小事做起,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不隨地亂扔垃圾,見到垃圾能彎下腰撿一撿,那么,我們的環(huán)境就會更美麗。
演講六年級篇九
各位同學(xué)、老師:
大家好!今天,我要演講的題目是《我的理想》。
每個人都有自己的理想。有人說過,一個人沒有理想,就像小鳥沒有了翅膀??梢姡粋€人的理想對他這個人的一生是極其重要的。金色的童年,理想是美好的。有的人想去當歌星、有的想當醫(yī)生……而我,卻想當一個的作家、詩人,用筆來譜寫出生活的篇章。
或許多多少少有一些同學(xué)認為,成為作家、詩人有什么好?
費時費力又費神的。你這樣理解,可就錯了。寫作費時費力又費神嗎?非也非也。其實,只要接觸多了,就感覺很容易了。
或許你會說,當作家、詩人多辛苦?。≌鞂懓懙?!兄臺你可有所不知了。你沒親身體會過,那“靠一支筆吃飯,靠一張巧嘴出口成章”的'那種感覺。那種奇妙的感覺是無法用言語來形容的!
每個人的理想都繽紛魅力、絢麗多姿。
我會牢記我的理想,為它而奮斗!相信不久的將來,文壇上又多處了一顆光彩奪目的新星,她就是――xxx。
我的演講講完了,謝謝大家!