無(wú)論是在個(gè)人生活中還是在組織管理中，方案都是一種重要的工具和方法，可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和組織的發(fā)展目標(biāo)。方案的制定需要考慮各種因素，包括資源的利用、時(shí)間的安排以及風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估等，以確保問(wèn)題能夠得到有效解決。以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

大賽工作方案篇一

為落實(shí)z市教育局、z市教育學(xué)院關(guān)于《z市教師專業(yè)發(fā)展促進(jìn)工程“學(xué)苑杯”教師教育教學(xué)競(jìng)賽實(shí)施方案》,深化職業(yè)教育教學(xué)改革，創(chuàng)新教學(xué)方法與教學(xué)模式，促進(jìn)教師素質(zhì)與教學(xué)質(zhì)量的提高，經(jīng)研究決定舉辦z市“學(xué)苑杯”中等職業(yè)學(xué)校第二屆教師教學(xué)基本功大賽?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、參賽對(duì)象。

各縣（市）職業(yè)教育中心、z市各中等職業(yè)學(xué)校文化基礎(chǔ)課教師和專業(yè)課教師。

二、比賽內(nèi)容、參考教材與比賽要求。

1．比賽內(nèi)容：教學(xué)設(shè)計(jì)方案、現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)課課件與現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)課三項(xiàng)教學(xué)基本功。

2．參考教材：本活動(dòng)以教育部頒布的各專業(yè)（學(xué)科）教學(xué)大綱為依據(jù)，以中等職業(yè)教育課程改革國(guó)家規(guī)劃新教材為藍(lán)本。無(wú)國(guó)家規(guī)劃新教材的以現(xiàn)行教材為依據(jù)。

3．比賽要求：見附件1。

三、比賽形式。

1．初賽：參賽教師自由選題，進(jìn)行充分準(zhǔn)備，在本校教研組進(jìn)行選拔，入選復(fù)賽比例為教研組人數(shù)的30%。

2.復(fù)賽：各學(xué)校按本通知要求在校內(nèi)組織復(fù)賽，賽后將比賽成績(jī)及原始材料報(bào)送市學(xué)院職教部，市學(xué)院職教部按比例選拔優(yōu)秀教師組隊(duì)參加決賽，入選決賽比例為學(xué)校復(fù)賽人數(shù)的50%。

3.決賽：由市里統(tǒng)一舉辦賽前培訓(xùn)，集中進(jìn)行評(píng)選，入選比例為全市決賽人數(shù)的75%。

四、比賽時(shí)間。

本次比賽決賽時(shí)間擬定于206月中旬，具體時(shí)間、地點(diǎn)另行正式通知。各校自行安排先期預(yù)賽、復(fù)賽。

五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法。

1.本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)15%、二等獎(jiǎng)25%、三等獎(jiǎng)35%及優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，由市教育局頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。

2.根據(jù)成績(jī)，擇優(yōu)推薦參加省級(jí)以上教學(xué)競(jìng)賽，并作為z市學(xué)科帶頭人、骨干教師等評(píng)比、申報(bào)的優(yōu)先條件。

3．競(jìng)賽結(jié)束后，召開總結(jié)表彰大會(huì)，推薦部分教學(xué)技能突出的教師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)展示，對(duì)所有獲獎(jiǎng)的教師、學(xué)校進(jìn)行表彰。

六、報(bào)名時(shí)間。

1.各校于年5月28日前將復(fù)賽名冊(cè)、成績(jī)等原始材料報(bào)送到學(xué)院職教部。

2.各校于2014年6月4日前結(jié)合確定的決賽名單將“參賽選手推薦報(bào)名表”（附件2）、“參賽選手匯總表”（附件3）報(bào)到z市教育學(xué)院職教部（打印材料一式一份及電子表格），逾時(shí)不報(bào)者，視為自動(dòng)棄權(quán)。

七、聯(lián)系方式。

聯(lián)系地址：z市教育學(xué)院職教部。

聯(lián)系人：z。

大賽工作方案篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

作為xx年全國(guó)醫(yī)藥院校技能大賽壓片技能組的參賽選手，我倍感榮幸，經(jīng)歷過(guò)大賽的大風(fēng)大浪之后，*靜下來(lái)總結(jié)了培訓(xùn)和大賽過(guò)程的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在此謹(jǐn)談?wù)勎覅⒓舆@次大賽的感受和體會(huì)。

其次要感謝盧星、胡文、曾茂輝、習(xí)洪亮等幾位隊(duì)友，在夜以繼日的培訓(xùn)過(guò)程中，大家默契配合，互相指正缺點(diǎn)，在一遍遍的練習(xí)過(guò)程中，力求每個(gè)動(dòng)作、每個(gè)程序都要做到精益求精。

我們的努力沒(méi)有白費(fèi)，我們的汗水沒(méi)有白流，我們付出了，我們也收獲了。今天我們收獲的是榮譽(yù)和掌聲，更多的是我個(gè)人能力水*和素質(zhì)的提高。通過(guò)這次的技能大賽，讓我們成長(zhǎng)了很多，更重要的是鍛煉了我們的意志，提高了我們的專業(yè)技能。也讓我們真正體會(huì)“沒(méi)有付出，就沒(méi)有收獲”的真正內(nèi)涵。

作為職校生的我們，應(yīng)不斷提高自己的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能，還應(yīng)具有不畏艱難，越挫越勇的拼搏精神和充分的自信，才能在人生之路上揚(yáng)起錦繡前程之帆。

最后，我想對(duì)一直以來(lái)教導(dǎo)我們的所有老師表示衷心的感謝！

大賽工作方案篇三

班主任是班集體的組織者、教育者和指導(dǎo)者，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)實(shí)施教育、的得力助手。學(xué)校的管理育人工作主要是通過(guò)班主任工作來(lái)實(shí)現(xiàn)的，從21世紀(jì)人才的要求和實(shí)施素質(zhì)教育的首要任務(wù)是教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)做人來(lái)看，班主任的水平，也就是班主任所應(yīng)具備的基本功就顯得尤為重要。為進(jìn)一步提高我校班主任專業(yè)素養(yǎng)，提升班主任的育人能力，抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)培訓(xùn)工作，本學(xué)年我校將圍繞“練內(nèi)功、強(qiáng)素質(zhì)、展風(fēng)采”的主題開展班主任技能競(jìng)賽，對(duì)班主任工作進(jìn)行基本功達(dá)標(biāo)考核競(jìng)賽活動(dòng)。

二、競(jìng)賽目標(biāo)。

以班主任能力建設(shè)為目標(biāo)，全面貫徹落實(shí)《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》及《z班主任技能競(jìng)賽實(shí)施方案》精神，引導(dǎo)廣大班主任提高應(yīng)變能力，溝通能力，分析、解決問(wèn)題的能力，促進(jìn)班主任在日常工作中不斷反思得失，不斷探索新的教育途徑。進(jìn)一步內(nèi)化并提升班主任自身綜合素質(zhì)和專業(yè)修養(yǎng)，全面提高我校班主任隊(duì)伍的專業(yè)素質(zhì)。

三、組織機(jī)構(gòu)：

組長(zhǎng)(德育校長(zhǎng))。

副組長(zhǎng)(德育主任)。

成員(班主任)。

四、競(jìng)賽時(shí)間。

1、20__年5月進(jìn)行班主任技能大賽。

2、學(xué)校將通過(guò)本校班主任技能大賽，選拔班主任技能大賽優(yōu)秀選手，參加區(qū)級(jí)班主任技能大賽。

五、參賽對(duì)象。

從事本校班主任工作的所有班主任和年輕的后備班主任。

六、競(jìng)賽內(nèi)容。

1、教育故事演講。

時(shí)間為6分鐘。參賽選手就班主任工作中親身經(jīng)歷的、印象深刻的教育故事進(jìn)行演講。要求故事真實(shí)感人，對(duì)班主任工作有啟發(fā)意義。演講稿約20__字，用a4紙打印，一式5份，參賽時(shí)交。

2、情景答辯。

時(shí)間為5分鐘。參賽選手現(xiàn)場(chǎng)抽簽一個(gè)案例，按案例的內(nèi)容進(jìn)行場(chǎng)景模擬，分析案例，說(shuō)出處理解決的辦法，并回答評(píng)委等人員提出的有關(guān)問(wèn)題。

時(shí)間為5分鐘。參賽選手在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行才藝表演(演唱歌曲、舞蹈、器樂(lè)演奏、繪畫、書法、朗誦等)展示高雅的氣質(zhì)和綜合素質(zhì)。有關(guān)道具和材料自備。

大賽工作方案篇四

新學(xué)期、新起點(diǎn)、新希望。新的工作開始了，為確保自己能把工作保質(zhì)保量做好，特?cái)M定以下工作計(jì)劃：

班主任工作方面：

一、引導(dǎo)學(xué)生選擇專業(yè)，推進(jìn)學(xué)校招生工作。

雖然在招生宣傳期間我校作了大量專業(yè)設(shè)置等宣傳工作，但是在報(bào)名期間仍有大部分學(xué)生對(duì)專業(yè)選擇很茫然，讓學(xué)生選擇正確的專業(yè)，有一個(gè)正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，這不僅能讓學(xué)生來(lái)之安心，更是大大地推進(jìn)我校招生工作順利進(jìn)行。

二、穩(wěn)定學(xué)生浮躁情緒，促使學(xué)生安心學(xué)習(xí)。

新學(xué)校、新同學(xué)、新起點(diǎn)、面對(duì)一切新事物，學(xué)生們的情緒都是比較激動(dòng)和浮躁的。尤其是我校的學(xué)生表現(xiàn)很突出，情緒很不穩(wěn)定，為其讓學(xué)生來(lái)之安心，必須先安撫他們的不穩(wěn)定的情緒，平靜他們激動(dòng)的心情，讓他們安心留在學(xué)校努力學(xué)習(xí)。

三、加強(qiáng)安全工作教育，助推學(xué)生全面發(fā)展。

安全無(wú)小事，時(shí)時(shí)講安全、事事講安全，安全工作是所有工作中的重中之重，不能半點(diǎn)馬虎。交通安全、人身安全等等都是我們要認(rèn)真去做的工作。只有把安全工作搞好了才能快速推進(jìn)學(xué)生全方位發(fā)展。

四、增強(qiáng)學(xué)生自信心，培養(yǎng)學(xué)生正確人生觀。

自信是前行的最有效的動(dòng)力，是擁有陽(yáng)光心理的必備品。增強(qiáng)學(xué)生的自信心是學(xué)期開展工作的要點(diǎn)，讓學(xué)生擁有一顆陽(yáng)光活力的內(nèi)心去面對(duì)生活和學(xué)習(xí)。提高學(xué)生自信心，培育學(xué)生正確的人生觀，讓學(xué)生重拾生活和學(xué)習(xí)的勇氣，為今后學(xué)生人生良好發(fā)展打下基礎(chǔ)。

五、正確指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，努力讓學(xué)生都成才。

作為班主任更有責(zé)任讓學(xué)生成才，在學(xué)習(xí)和生活中都要正確對(duì)他們進(jìn)行指導(dǎo)，不僅讓他們學(xué)習(xí)進(jìn)步，還要讓他們學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生活。都說(shuō)班主任是學(xué)生的“爹和娘”，我看確實(shí)如此。把學(xué)生教育成才是我的殷切希望，傾獻(xiàn)自己所有的能力，力爭(zhēng)讓每一位學(xué)生有一個(gè)好的學(xué)習(xí)結(jié)果。

教育教學(xué)工作方面：

一、主動(dòng)學(xué)習(xí)，不斷提升自我。

為提高自己的教育教學(xué)水平，我深知學(xué)習(xí)的重要性。只有不斷學(xué)習(xí)，才能更好地教育好學(xué)生。學(xué)習(xí)不僅只是學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，還要認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，努力把理論與實(shí)踐相結(jié)合。同時(shí)也認(rèn)真學(xué)習(xí)他人成功的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)，使自己向著優(yōu)秀教師去靠近。

二、認(rèn)真?zhèn)湔n，吃透教材內(nèi)容。

“工欲善其事，必先利其器”。教材是開展教育教學(xué)工作的重要工具。認(rèn)真熟悉教材內(nèi)容，備課好每一節(jié)課程，靈活地運(yùn)用教學(xué)方法，及時(shí)關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，是教育教學(xué)活動(dòng)中不可少的部分。課前做好充分準(zhǔn)備，在課堂中求質(zhì)量，把每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都講授清楚。力求學(xué)生每堂課都學(xué)有所獲。

三、充分上課，教學(xué)不短斤少兩。

在教育教學(xué)活動(dòng)中堅(jiān)持“以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為中心”。的重要思想，針對(duì)職校學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不濃、紀(jì)律懶散等特點(diǎn)，針對(duì)性地設(shè)計(jì)每一堂課的教學(xué)方案，讓學(xué)生體會(huì)到學(xué)習(xí)知識(shí)的重要性。同時(shí)課堂中靈活調(diào)整教學(xué)計(jì)劃，讓同學(xué)們都能真正享受到學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

四、善于聽課，想優(yōu)秀教師看齊。

平時(shí)自己無(wú)課時(shí)主動(dòng)去聆聽其他老師上課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，發(fā)現(xiàn)自己的不足，促進(jìn)自身進(jìn)步。也積極參與學(xué)校組織的聽課、說(shuō)課、評(píng)課等教學(xué)活動(dòng)，與其他教師共同探討教學(xué)過(guò)程中產(chǎn)生的問(wèn)題，尋找解決方法，不斷提高自己的教育教學(xué)水平。

電大管理工作方面：

大賽工作方案篇五

組長(zhǎng)：

成員：

1、導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)（校級(jí)、區(qū)級(jí)）。

2、說(shuō)教材（校級(jí)、區(qū)級(jí)）。

3、課堂風(fēng)采（校級(jí)）。

教育局的大賽活動(dòng)通知：全區(qū)教師全員參加。比賽分校級(jí)和區(qū)級(jí)兩個(gè)層面進(jìn)行。首先，在校級(jí)進(jìn)行全員比賽，之后擇優(yōu)推薦參加區(qū)級(jí)比賽。按學(xué)段分初中、小學(xué)、幼教等學(xué)段。

1、導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)（我校比賽已經(jīng)結(jié)束）。

教育局規(guī)定：導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)大賽以文本形式進(jìn)行比賽。根據(jù)教師所任學(xué)段、學(xué)科，按評(píng)委規(guī)定的學(xué)科內(nèi)容，由參賽教師在指定的時(shí)間內(nèi)抽簽選取題目，回單位自行完成，時(shí)限兩天。之后將參賽作品以a4打印文本，連同參賽教師本人本學(xué)期導(dǎo)學(xué)案一并交評(píng)審組。由評(píng)委打分并匯總成績(jī)。

2、說(shuō)教材大賽現(xiàn)場(chǎng)舉行。教育局規(guī)定：根據(jù)教師所任學(xué)段、學(xué)科，按評(píng)委規(guī)定的學(xué)科內(nèi)容由參賽教師抽簽，在現(xiàn)場(chǎng)預(yù)備室進(jìn)行準(zhǔn)備，時(shí)間為1個(gè)小時(shí)。參賽教師可攜帶課標(biāo)、課本、工具書，可以準(zhǔn)備學(xué)科教研組形成的說(shuō)教材資料、課件等。準(zhǔn)備時(shí)間結(jié)束，按抽簽順序進(jìn)入場(chǎng)地現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)教材，時(shí)間為20分鐘，要求脫稿。比賽場(chǎng)地提供電腦、投影等展示設(shè)備。比賽結(jié)束后評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分，組長(zhǎng)收集打分卡并匯總成績(jī)。

3、課堂風(fēng)采各教研組每周抽簽安排2—3名教師進(jìn)課堂展示，隔周教研組活動(dòng)時(shí)，有作課教師展開說(shuō)教材評(píng)比（要求以教育局規(guī)定為準(zhǔn)）。學(xué)科教師做評(píng)委，教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織教師聽課、打分、收集匯總成績(jī)。

以上三項(xiàng)活動(dòng)均以教研組為單位來(lái)開展，評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)均以教育局規(guī)定的為準(zhǔn)，每位教師均需參加以上三個(gè)項(xiàng)目的全部比賽，比賽按三項(xiàng)得分累計(jì)計(jì)算排名，并作為推薦參加區(qū)級(jí)第二屆教師技能大賽的依據(jù)。希望各位教師認(rèn)真準(zhǔn)備，積極參加。

本次比賽從3月開始，到8月底結(jié)束，共分兩個(gè)階段進(jìn)行。

第一階段：3月11日——7月30日為組織活動(dòng)和校級(jí)推薦階段。

（一）導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)評(píng)比（3月11日—28日）。

1、參賽教師根據(jù)教育局“導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)”評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，自己設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)案并在比賽中進(jìn)行展示、講解。

2、本教研組教師依據(jù)本學(xué)科導(dǎo)學(xué)案評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)逐一對(duì)照，進(jìn)行打分。

3、教研組長(zhǎng)收集評(píng)分表，算出平均分，即為該教師得分。

4、評(píng)選出的優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)案結(jié)集。

（二）說(shuō)教材、課堂展示比賽（4月11日——6月10日）。

4月11—15日。

1、印發(fā)教育局“導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)”、“說(shuō)教材”評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

2、說(shuō)教材培訓(xùn)。

3、以教研組為單位上報(bào)講課安排（時(shí)間、地點(diǎn)、教師、課題）。

4月18日——6月10日聽評(píng)課、說(shuō)教材打分總結(jié)上報(bào)。

（三）教研組上報(bào)內(nèi)容（6月10日——17日）。

1、教研組開展教師技能大賽活動(dòng)總結(jié)。

2、本學(xué)科教材知識(shí)樹或結(jié)構(gòu)圖文本。

3、學(xué)科教研組導(dǎo)學(xué)案稿。

大賽工作方案篇六

今年我局任務(wù)較去年更為繁重，各部門按照“掛圖作戰(zhàn)”要求，全面推進(jìn)，著力開展一批重大規(guī)劃編制項(xiàng)目。

一是牽頭抓好兩個(gè)試點(diǎn)城市工作。今年我市先后被住建部列入城市設(shè)計(jì)和“城市雙修”試點(diǎn)城市，試點(diǎn)時(shí)間為2年，是全國(guó)五個(gè)雙試點(diǎn)城市之一。根據(jù)試點(diǎn)工作要求，按照市委市政府工作部署，我局組織召開現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)，擬定試點(diǎn)城市，現(xiàn)已經(jīng)市政府辦公廳下發(fā)。

在城市設(shè)計(jì)試點(diǎn)城市方面，開展《__城市特色體系整合規(guī)劃》，完成《__市城市設(shè)計(jì)管控體系與技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)》，完成__主城約87平方公里的三維現(xiàn)狀建模及動(dòng)態(tài)維護(hù)工作;開展__主城公共空間總體規(guī)劃、中華門周邊地區(qū)城市設(shè)計(jì)以及牛首山——祖堂風(fēng)景區(qū)總體規(guī)劃修編等一批城市設(shè)計(jì)實(shí)踐項(xiàng)目，積極推進(jìn)軌道交通場(chǎng)站綜合開發(fā)特定規(guī)劃區(qū)城市設(shè)計(jì)工作，完成一批城市設(shè)計(jì)成果上報(bào)及批復(fù)工作。組織編制一批地面交通一體化換乘設(shè)施規(guī)劃。

二是切實(shí)推進(jìn)歷史名城保護(hù)工作。繼續(xù)推進(jìn)重要近現(xiàn)代建筑保護(hù)與利用三年行動(dòng)計(jì)劃，完成和記洋行、百子亭、鐘嵐里等項(xiàng)目修建性詳細(xì)規(guī)劃設(shè)計(jì)。印發(fā)《__市老城建筑高度規(guī)劃管理規(guī)定》，編制完成頤和路民國(guó)公館區(qū)環(huán)境整治、歷史文化街區(qū)保護(hù)和利用專項(xiàng)工作實(shí)施規(guī)劃。按照“找出來(lái)、保下來(lái)、活起來(lái)”的總體思路，完成《__市工業(yè)遺產(chǎn)保護(hù)規(guī)劃》。積極開展歷史建筑名錄公布掛牌工作，現(xiàn)第一批6處新增工業(yè)遺產(chǎn)類歷史風(fēng)貌區(qū)和68棟歷史建筑已經(jīng)市政府批準(zhǔn)并公布。

三是深入實(shí)施城市品質(zhì)提升三年行動(dòng)計(jì)劃。加強(qiáng)對(duì)建筑風(fēng)格、色彩、品質(zhì)的控制引導(dǎo)，編制完成街道設(shè)計(jì)導(dǎo)則及城市色彩控制導(dǎo)則，初步完成《__市建筑設(shè)計(jì)導(dǎo)則》。有序推進(jìn)__公園南片區(qū)、__地區(qū)、__中心區(qū)、__中心區(qū)等一批亮點(diǎn)精品工程的打造，指導(dǎo)河西__生活圈片區(qū)、__園、__園等一批公共空間的改造更新，提高市民身邊環(huán)境質(zhì)量。

四是積極推進(jìn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌。按照市美麗辦確定的20__年度市級(jí)美麗鄉(xiāng)村示范村名單，指導(dǎo)相關(guān)鎮(zhèn)街開展村莊規(guī)劃編制工作。制定印發(fā)《__市農(nóng)村村民建房規(guī)劃管理指導(dǎo)意見》，督促各區(qū)出臺(tái)實(shí)施細(xì)則。完成《__市農(nóng)民住房戶型指導(dǎo)性設(shè)計(jì)方案》上報(bào)市政府。

今年，我局強(qiáng)化以民生為本，貼近群眾需求，著力做好20__年度政府民生實(shí)事以及“263”、城市精細(xì)化建設(shè)管理等專項(xiàng)行動(dòng)規(guī)劃服務(wù)，有效推進(jìn)老舊小區(qū)整治、交通治堵工程、黑臭河道整治、公廁革命等民生實(shí)事工程，讓市民群眾有更強(qiáng)的獲得感和幸福感。

全力做好既有住宅增設(shè)電梯的規(guī)劃服務(wù)保障，高標(biāo)準(zhǔn)精細(xì)化推進(jìn)道路環(huán)境綜合整治工作，積極做好城市更新規(guī)劃服務(wù)工作，會(huì)同相關(guān)部門做好“十三五”保障房規(guī)劃、人才安居、棚戶區(qū)改造等規(guī)劃服務(wù)工作。

為貫徹落實(shí)中央、省市深化行政審批制度改革工作精神，積極推進(jìn)“放管服”，我局進(jìn)一步梳理審批流程，歸并審批事項(xiàng)，減少要件材料，進(jìn)一步減少審批時(shí)限，助力營(yíng)造全市創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新新環(huán)境。把管理交圈建設(shè)作為改革重要抓手，年初提出30余項(xiàng)管理交圈任務(wù)，現(xiàn)均已啟動(dòng)推進(jìn)。

一是完善規(guī)委會(huì)工作制度。制定并以市規(guī)委會(huì)名義印發(fā)《__市城鄉(xiāng)規(guī)劃委員會(huì)工作規(guī)則》，進(jìn)一步明確職能定位、組織架構(gòu)、議事規(guī)則等內(nèi)容。二是完善控制編制制度。發(fā)布《關(guān)于加強(qiáng)控制性詳細(xì)規(guī)劃成果質(zhì)量管理的通知》，明確控規(guī)成果質(zhì)量主體責(zé)任，從嚴(yán)控制成果質(zhì)量。建立控規(guī)動(dòng)態(tài)維護(hù)月報(bào)制度，推動(dòng)控規(guī)成果庫(kù)及時(shí)維護(hù)。三是完善規(guī)劃條件出具相關(guān)工作。完成規(guī)劃條件控制要素及附圖從控詳成果庫(kù)導(dǎo)出功能研發(fā)，開展建設(shè)項(xiàng)目規(guī)劃條件與控規(guī)成果一致性核查工作。繼續(xù)推進(jìn)規(guī)劃條件改革工作，細(xì)化規(guī)劃條件各類要素，提出建筑和市政規(guī)劃條件合并的初步方案。四是完善規(guī)劃審批管理工作規(guī)則。深入推進(jìn)建筑面積計(jì)算規(guī)則改革工作，配合市政府出臺(tái)《__市建設(shè)項(xiàng)目建筑面積管理辦法》，印發(fā)《__市建設(shè)工程設(shè)計(jì)方案審查相關(guān)辦法》。

扎實(shí)推進(jìn)測(cè)繪地理信息工作。制定印發(fā)《__市“十三五”基礎(chǔ)測(cè)繪規(guī)劃》，配合市政府發(fā)布關(guān)于啟動(dòng)__新一代空間基準(zhǔn)的通告。開展測(cè)繪標(biāo)準(zhǔn)化體系研究，《__市大比例尺數(shù)字地形圖數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)》等標(biāo)準(zhǔn)已作為地方標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)入發(fā)布審核程序。繼續(xù)加強(qiáng)天地圖推廣運(yùn)用，完成市水務(wù)局、__區(qū)和__區(qū)等分節(jié)點(diǎn)平臺(tái)的搭建。繼續(xù)加強(qiáng)地下管線管理工作。全面啟動(dòng)玄武、秦淮、鼓樓三區(qū)的非公共空間管線普查。貫徹落實(shí)“不見面審批”要求，研發(fā)并發(fā)布微信辦理驗(yàn)線申請(qǐng)服務(wù)平臺(tái)。繼續(xù)做好免費(fèi)供圖工作。繼續(xù)推進(jìn)信息化工作。全面啟動(dòng)四代規(guī)劃信息平臺(tái)(一期)、智慧__時(shí)空信息云平臺(tái)(一期)建設(shè)，開展__市移動(dòng)規(guī)劃信息平臺(tái)及天地圖__等的技術(shù)服務(wù)。完成“__市1：20__地理國(guó)情底圖制作及地圖無(wú)級(jí)縮編平臺(tái)建設(shè)”“__市地理國(guó)情普查成果管理及服務(wù)系統(tǒng)”兩個(gè)地理國(guó)情項(xiàng)目的驗(yàn)收。

一是突出抓好黨建工作。扎實(shí)開展“走千企入萬(wàn)戶、助發(fā)展促富民”大走訪活動(dòng)，制定印發(fā)《規(guī)劃系統(tǒng)腐敗易發(fā)多發(fā)重點(diǎn)領(lǐng)域整治專項(xiàng)行動(dòng)工作方案》，組織局系統(tǒng)副處以上干部參觀省反腐倡廉警示示范點(diǎn)。推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，深入開展機(jī)關(guān)“支部建設(shè)年”活動(dòng)，認(rèn)真開展“三會(huì)一課”活動(dòng)。大力推進(jìn)機(jī)關(guān)群團(tuán)工作，編研中心被共青^v^、住建部授予“全國(guó)青年文明號(hào)”單位。二是加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。堅(jiān)持專家授課、處室講座、經(jīng)辦人業(yè)務(wù)交流等多方式、多的業(yè)務(wù)培訓(xùn)、交流方式，深化學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容。三是繼續(xù)加強(qiáng)規(guī)劃宣傳工作。開設(shè)微博專欄，上半年共發(fā)布微博千余條條，粉絲數(shù)突破2萬(wàn)人，單條最大閱讀量18萬(wàn)人次?！冻鞘猩首尮哦几霾省贰渡鷳B(tài)修復(fù)，修出好山好水好風(fēng)光》等報(bào)道刊發(fā)于中央、省級(jí)媒體，進(jìn)一步提升了規(guī)劃工作美譽(yù)度。發(fā)布《關(guān)于推進(jìn)城鄉(xiāng)規(guī)劃成果批后公布工作的通知》，規(guī)范批后成果公布工作。

大賽工作方案篇七

10月29日，吉林省職業(yè)生涯規(guī)劃大賽在吉林財(cái)經(jīng)大學(xué)拉開帷幕。吉林省職業(yè)規(guī)劃大賽由吉林省教育廳主辦，吉林省就業(yè)指導(dǎo)中心和吉林財(cái)經(jīng)大學(xué)承辦。省內(nèi)共有42所高校，共80位選手參加該場(chǎng)比賽。我院10級(jí)朱雪飛同學(xué)作為吉林師范大學(xué)的代表參加這次比賽。

大賽主題是規(guī)劃自我，服務(wù)社會(huì)，贏取未來(lái)。共有ppt講解和評(píng)委提問(wèn)兩個(gè)環(huán)節(jié)。在這次大賽充分顯示出了我院學(xué)生的專業(yè)特色和先進(jìn)的職業(yè)規(guī)劃方案，更體現(xiàn)出了積極樂(lè)觀勇于進(jìn)取的精神風(fēng)貌。

最后吉林省教育廳學(xué)生處處長(zhǎng)發(fā)表講話，充分肯定了參賽學(xué)院的佳績(jī)與良好的精神風(fēng)貌，并對(duì)學(xué)生們未來(lái)的就業(yè)提出了寶貴意見與指導(dǎo)，提出了新的展望!

大賽工作方案篇八

工作計(jì)劃網(wǎng)發(fā)布學(xué)生會(huì)實(shí)踐部創(chuàng)業(yè)大賽工作計(jì)劃，更多學(xué)生會(huì)實(shí)踐部創(chuàng)業(yè)大賽工作計(jì)劃相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)工作計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃頻道。

準(zhǔn)備工作：在大一、大二、大三開展創(chuàng)業(yè)大賽宣傳工作，根據(jù)校實(shí)踐部工作流程安排具體流程問(wèn)題。在各班級(jí)發(fā)放創(chuàng)業(yè)大賽活動(dòng)通知，在大一班內(nèi)進(jìn)行創(chuàng)業(yè)演講宣傳，鼓勵(lì)大家組隊(duì)參加，調(diào)動(dòng)大家的創(chuàng)業(yè)熱情。讓實(shí)踐部部員做深入宣傳，使大家對(duì)創(chuàng)業(yè)大賽活動(dòng)產(chǎn)生興趣，才能使大家都參與進(jìn)來(lái)。

在報(bào)名階段：

1．組織各隊(duì)報(bào)名，詳細(xì)了解各報(bào)名隊(duì)伍的信息和準(zhǔn)備情況，為其提供各種服務(wù)及便利條件，如去年的有些隊(duì)伍拿出了一些成品作為其產(chǎn)品展覽，引起評(píng)委的注意，使隊(duì)伍在比賽中加分，而我們就可為其提供這些類似的幫助。我們的目的也就是讓參賽隊(duì)伍感覺(jué)不到是在孤軍奮戰(zhàn)。

2.組織統(tǒng)一的專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，請(qǐng)來(lái)以往創(chuàng)業(yè)大賽的參加者及獲獎(jiǎng)?wù)邅?lái)介紹經(jīng)驗(yàn)。吸取上次活動(dòng)的教訓(xùn)，利用起各種資源，集思廣益，使各參賽隊(duì)的內(nèi)容不僅新穎，而且要切合實(shí)際，模擬公司不僅僅是口頭上能開起來(lái)，而且是能從實(shí)際中開起來(lái)的。從以往的經(jīng)驗(yàn)看，評(píng)委對(duì)參賽隊(duì)的`細(xì)節(jié)方面特別關(guān)注，經(jīng)常問(wèn)一些如資金流動(dòng)的細(xì)節(jié)問(wèn)題，而往往這些地方也是一個(gè)隊(duì)伍體現(xiàn)其可行性的地方，要做好這方面的把握和指導(dǎo)。

3．參賽隊(duì)伍若較多，可在系內(nèi)舉行篩選，以選出精華代表民商參賽。

由于校實(shí)踐部具體關(guān)于創(chuàng)業(yè)大賽的具體流程依然沒(méi)有出來(lái)，這只是初步工作計(jì)劃，根據(jù)今天活動(dòng)流程隨時(shí)更新活動(dòng)計(jì)劃，以使本次創(chuàng)業(yè)大賽活動(dòng)拿出好的成績(jī)。

大賽工作方案篇九

合:大家下午好!

女:我是主持人xxx,。

男：為普及大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃知識(shí)，引導(dǎo)我校學(xué)生樹立正確的成才觀、就業(yè)觀，科學(xué)合理地規(guī)劃大學(xué)學(xué)習(xí)與生活，提高就業(yè)能力與實(shí)踐能力，我校開展了職業(yè)生涯規(guī)劃大賽。本次比賽從剛開始籌辦，走過(guò)了系部的初選、預(yù)賽，一直到今天的復(fù)賽，始終得到了明校長(zhǎng)的大力支持。在此，請(qǐng)讓我們用熱烈的掌聲向那些為我們的大賽付出過(guò)辛勤汗水的人們表示最真誠(chéng)的謝意。

女：是不平凡的一年，在這一年里，我們經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的悲悲喜喜，走過(guò)了無(wú)數(shù)的離離合合，但是哭過(guò)，笑過(guò)之后，冷靜下來(lái)的我們還是要去面對(duì)自己未知的未來(lái)。

男：恩，是的。無(wú)論過(guò)去的記憶是多么痛苦，多么的不堪回首，我們還是希望今天的比賽會(huì)讓我們的同學(xué)振奮起來(lái)，重新燃起那黎明東方的片片曙光!

男:那么，下面請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹今天到場(chǎng)的嘉賓及評(píng)委。

女:他們分別是。

專家評(píng)委xxx。

汽車工程學(xué)院書記xxx。

機(jī)電工程學(xué)院書記xxx。

營(yíng)銷學(xué)院書記xx。

校團(tuán)委書記xx。

公共教學(xué)部老師xxx。

招生就業(yè)辦副主任xxx。

招生就業(yè)辦老師xxx。

女:讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)。

男：本次大賽，本著公平公正的原則，選手們采取抽簽的方法確定出場(chǎng)順序。由于本次大賽時(shí)間相對(duì)比較緊湊，所以我們的打分環(huán)節(jié)，會(huì)在大賽的最后再做統(tǒng)計(jì)。才藝展示呢，可以根據(jù)個(gè)人情況簡(jiǎn)而言之。

女：那么下面讓我們正式開始今天的比賽。

1男:恩!首先是本場(chǎng)一號(hào)選手————，他的目標(biāo)是成為一名優(yōu)秀的區(qū)域經(jīng)理，而扎實(shí)的能力和踏實(shí)的態(tài)度，也將會(huì)成為他就業(yè)之路上的敲門磚，那么下面有請(qǐng)來(lái)自營(yíng)銷學(xué)院保險(xiǎn)專業(yè)的李艷新，看他是如何向我們展示屬于他的職業(yè)生涯規(guī)劃。

2女：下面是本場(chǎng)2號(hào)選手，一個(gè)雷字，其實(shí)已經(jīng)恰到好處的概括了我們的2號(hào)選手。穩(wěn)重、理性。有請(qǐng)來(lái)自機(jī)電工程學(xué)院的雷鳴!

男：沒(méi)有人說(shuō)過(guò)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路是容易的，但是我們都選擇了這條路，那就讓我們同所有的選手一起朝著自己的夢(mèng)想努力吧!

女.下面我宣布,本次”大學(xué)生職業(yè)生涯設(shè)計(jì)及規(guī)劃能力大賽”合.到此結(jié)束。