“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的?！白x”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀，可能連原作講的什么都沒有掌握，哪能有“感”?讀得膚淺，當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真，才能有所感，并感得深刻。什么樣的讀后感才能對得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢？以下是小編為大家收集的讀后感的范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
木偶的森林讀后感篇一
上一星期，我們班借了一本書，名叫《木偶的森林》。下面就跟著我一起來看看吧!
同學(xué)們，這本書里也講到了環(huán)境，也講到了木偶人羅里以前是一棵橡樹，后來被人砍了，做成了木偶人。我們一定不要向文中的那些木匠一樣，破壞環(huán)境。所以，讓我們一起保護(hù)環(huán)境，挽回那時(shí)候我們?nèi)祟惖膲男袨榘?請我們從小事做起，做到以下幾點(diǎn)：
1、節(jié)約水、電。
2、不亂扔廢品。
3、植樹節(jié)組織同學(xué)去野外種樹。
4、不要一直用塑料袋，去超市時(shí)，最好用自己帶的布袋。
5、不隨地吐痰。
6、在班里把同學(xué)喝過飲料的瓶子集中起來，不亂扔。
《木偶的森林》是一本好書，我推介給大家看，有時(shí)間一定要翻閱哦!
木偶的森林讀后感篇二
《木偶的森林》聽到這本書的名字，是不是就很好奇？就很迫不及待地想知道里面所發(fā)生的故事情節(jié)？里面的故事內(nèi)容有些夸張，但是也離我們的生活很近。
今天，我就以王一梅老師的寫法角度，來給大家講述故事的情節(jié)。
故事的主人公講述的是大橡樹羅里，我們一般大多讀到的故事都是從主人公來講述的。但是，王一梅老師卻圍繞故事的配角小熊白黑黑來講述的。這一整本書其實(shí)都是在以“前有伏筆，后有照應(yīng)”的寫法來給我們講述的故事內(nèi)容。
還記得兔子阿德大叔嗎？他是因?yàn)橛龅搅艘粋€(gè)樹樁而結(jié)束了自己的流浪生活，并且他還向羅里分析了羅里的一生，想必有很多人都對這一點(diǎn)感到疑惑，我剛開始也是，但是現(xiàn)在我想明白了。
那么接下來就由我來帶著大家一起解密吧！
首先，阿德大叔的那個(gè)樹樁很有可能就是羅里的，因?yàn)槌肆_里知道這些以外，還有其它的樹樁、白頭翁和木匠也知道他的一生。但是，白頭翁和木匠都已經(jīng)去世了，只剩下樹樁了?？吹竭@里，大家是不是還是很疑惑，那就繼續(xù)往下看。
第二個(gè)疑點(diǎn)：就是白先生說過，兔子阿德大叔經(jīng)常會和植物說話，樹樁不就是植物嗎？
第三個(gè)疑點(diǎn)：樹樁離開了羅里他肯定會很傷心的，因?yàn)榘⒌麓笫褰?jīng)常都陪伴著樹樁，這同時(shí)也說明了那是一個(gè)孤獨(dú)且傷心的樹樁。
第四個(gè)疑點(diǎn)，也是最重要的疑點(diǎn)：大家會問為什么阿德大叔知道樹樁那里有下半張樂譜？為什么阿德大叔一下子就能幫助羅里找到那個(gè)樹樁？并且森林里有那么多個(gè)樹樁，他卻能一下子找到。那么就能證明樹樁將他與羅里的秘密全部都告訴了阿德大叔。
王一梅老師還有一個(gè)奇特的'寫法就是，她是以兩種角度來講述的這個(gè)故事。
第一種：作者以自己本身的角度順利地將大家引入到故事情節(jié)當(dāng)中，然后又輕而易舉的把大家從故事中引了出來，就像給大家變魔術(shù)一樣，魔術(shù)變完之后，大家還不知道發(fā)生了什么。羅里的前身是一棵會說話的橡樹，一開始羅里在森林里無憂無慮，快快樂樂的生活，后來人們到森林里砍伐樹木，羅里被木匠做成了會說話的木偶人。羅里想要報(bào)復(fù)人類肆意砍伐的行為，來到了城市。于是他招募各種動(dòng)物成立了馬戲團(tuán)，為了不讓動(dòng)物們都回到屬于各自的森林，就用一只白頭翁死前教給他的一首歌譜，上半歌譜能使人失去記憶，下半歌譜能使人恢復(fù)記憶。小熊白黑黑來城里找阿湯先生卻也被羅里控制了。
第二種：配角白黑黑的角度講述故事，可以了解大家對羅里的看法以及更能體會到羅里的一些心情變化。小熊白黑黑住在美麗的大森林里，有一個(gè)溫暖幸福的家。有一天，工程師阿湯先生，要修一條通往城市的鐵道，小熊白黑黑認(rèn)識了阿湯先生，并且他們成為了好朋友。小熊白黑黑，去城市找阿湯先生的時(shí)候，遇到了馬戲團(tuán)并且成了其中的一員，結(jié)果被羅里控制了失去了記憶，最后在阿湯先生和管理員阿燦的幫助下，感化了羅里冰冷的心，羅里解除了動(dòng)物們的魔法。
其實(shí)，主人公羅里只是對故事的一個(gè)引入點(diǎn)。故事一開頭，就向大家講述了白黑黑的一家，又講白黑黑如何成為馬戲團(tuán)中的一員、如何失去記憶、如何恢復(fù)記憶。卻把羅里的一生當(dāng)作一個(gè)童話故事來向大家講。我剛開始還以為這本書的主人公是白黑黑呢。
這本書的故事情節(jié)雖然簡單夸張，但是卻融入了作者的多種寫法。建議大家有時(shí)間可以看一看精彩的故事內(nèi)容。
木偶的森林讀后感篇三
我喜歡看的漂流書是《木偶的森林》。
故事講的是一只鳥對一棵橡樹施了魔法，樹就活了，樹給自身起了名字叫“羅里”。但羅里被伐木工人砍了做成了木偶，羅里穿上衣服褲子進(jìn)了城，當(dāng)了馬戲團(tuán)的老板。過了三年，羅里想回到原來的森林，可是羅里沒有地圖回不去。最后蒲公英圖書館的管理員阿燦姑娘幫羅里織了一件綠色的'衣服和褲子，還幫羅里找到了回森林的地圖。
木偶羅里因人類傷害了它而產(chǎn)生了仇恨，是善良的阿燦姑娘感動(dòng)了它，使它改變了想占領(lǐng)城市的思想，幫助它終于回到了屬于自身的森林。我們應(yīng)該向阿燦姑娘和阿湯先生學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的愛心，熱愛動(dòng)物，保護(hù)植物，讓森林更美好。
木偶的森林讀后感篇四
暑假里，我讀了一本書——《木偶的森林》。本文圍繞木偶人羅里講起。羅里的前身是一棵橡樹，一開始羅里在森林里無憂無慮，快快樂樂的生活，它會說話，會一點(diǎn)魔法。后來人們到森林砍伐樹木，他們不顧橡樹羅里的乞求，木匠毫不留情的殺了它，把它變成有一顆冰心的木偶。羅里來到了城市，要報(bào)復(fù)人類，想把人類趕出城市，控制動(dòng)物，讓小熊白黑黑，猴子丟三、落四，大象班班一家，獅子毛毛一家，組成馬戲團(tuán)，讓動(dòng)物們表演各種各樣的`危險(xiǎn)動(dòng)作。最后在阿燦、阿湯先生的幫助下，羅里回到了森林，和樹墩和各種動(dòng)物繼續(xù)過著快樂的生活。
我喜歡善良、勤勞的白黑黑一家，它們過著樸實(shí)的生活，非常仁愛。我也喜歡阿湯先生，他關(guān)心動(dòng)物，是個(gè)完美的人，在創(chuàng)造人類美好的生活，同時(shí)還在保護(hù)環(huán)境，保護(hù)動(dòng)物，我們要向阿湯先生學(xué)習(xí)。
這個(gè)故事告訴我要保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)動(dòng)物，這樣人類才能和動(dòng)物和平共處，共同生存。
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木偶的森林讀后感篇五
《木偶的森林》主要講了一只叫白黑黑的小熊，原本在森林里過著平靜的生活，可是有一天，一隊(duì)工程師來到了這片森林，白黑黑便結(jié)交了一個(gè)叫阿湯的工程師，人們都親切的叫他“阿湯”先生。阿湯先生這次是來修理列車，列車修理完后它告訴白黑黑他住在忙碌城，那里一整天雖然都忙忙碌碌的，但是到了晚上還可以看精彩的馬戲表演。白黑黑很好奇馬戲團(tuán)都表演什么，就來到了忙碌城，到了一個(gè)叫“大驚小怪”的馬戲團(tuán)，遇到了羅里，但羅里卻用魔法讓白黑黑失去了記憶。阿湯先生知道后，到處查找線索，最終知道了羅里其實(shí)是一個(gè)木偶人，決定幫助白黑黑恢復(fù)記憶。最后他們一起回到森林……。
《木偶的森林》其實(shí)是一篇很感人的小說，其中我最喜歡《兔子阿德》這篇故事?！锻米影⒌隆分饕v了阿湯先生它們回到“全新”的森林，在叢林中羅里跟丟了，他晚上只能依靠著樹桿睡覺。第二天清早，兔子阿德給熊的一家送蘿卜時(shí)恰好返現(xiàn)了大樹下的羅里，他問明了情況，竟然把羅里以前的事情說的清清楚楚，明明白白。之后，阿德帶著羅里找到了樂譜，來到白黑黑家，幫助白黑黑恢復(fù)了記憶。
在這個(gè)故事中，我最喜歡阿湯先生，因?yàn)樗麩釔蹌?dòng)物，關(guān)愛它們。比如：在冬天那會施工時(shí)不愿打擾小熊的一家；幫助主人化解“狗危機(jī)”；讓小女孩的小鴨子們生活得更快樂；在白黑黑遇到危險(xiǎn)時(shí)幫助它恢復(fù)記憶……。
我覺得任何動(dòng)物是平等的，我們彼此依靠的生存在這個(gè)地球上，只不過我們更聰明，更懂得發(fā)明、使用工具罷了。
我也養(yǎng)了一只寵物，花枝鼠“茸茸”，就像“寵物”兩字兒描述的一樣，我對它是又寵又愛。四年級了，每天放學(xué)后語數(shù)英三門學(xué)科的家庭作業(yè)都很多，學(xué)習(xí)時(shí)間非常緊張，我甚至連安靜吃水果的時(shí)間都沒有，都是在爸媽不停催促下完成家庭作業(yè)。但我每晚肯定會擠出十分鐘左右的時(shí)間陪它玩，它喜歡我把它拿在手里揉它肚子的感覺，我感覺它開心的都想笑出來。要睡覺了，我總會偷偷的給它更多的可以讓它美餐一整晚的零食。每次我要離開時(shí)，它都會停止吃零食，站立起來，趴在鐵籠子上，四只爪子牢牢抓住鐵欄桿，眼巴巴的看著我離開。
今天晚餐有吃雞腿吃，我特意咬了一口給它，只見“茸茸”好奇的在肉球邊興奮的轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，嗅了嗅，開心的一大口咬住，艱難的移動(dòng)著步子，一點(diǎn)一點(diǎn)把大肉球拖回了窩里，大快朵頤的吃了起來。
我五歲那年初夏，我和媽媽在小區(qū)竹林散步的時(shí)候看見一只小麻雀跌落在石子路上，撲騰著羽毛還沒有長全的小翅膀，無助的哀叫著。我們想把它送回窩里，但怎么也找不到它的家。于是我把它帶回了家，養(yǎng)在一個(gè)紙盒內(nèi)，給它吃小米、但第二天，它還是可憐的死去了。我和媽媽把它帶回?fù)斓剿牡胤剑诹藗€(gè)坑把它埋在了竹林里，希望它可以感受到媽媽的愛。
去年，我們家魚缸養(yǎng)了三年的錦鯉各個(gè)都長得快四十厘米了，又胖又圓，它們“姐弟”七個(gè)轉(zhuǎn)個(gè)彎都困難，只能慢慢的“爬游”。我和爸爸實(shí)在不忍心它們過著這么擁擠的生活，便決定放生。將它們一起放到小區(qū)對面公園的大湖里，讓它們有一個(gè)大的空間生長、游戲。放生的那天天氣非常炎熱，為了避免它們互相亂擠弄傷身體，每兩條魚一個(gè)大塑料袋，一共裝了四只，又擔(dān)心路途遙遠(yuǎn)它們?nèi)毖?，爸爸決定開車去送。
在我們周圍，有許多愛護(hù)動(dòng)物的“愛心”人士，也不乏有時(shí)常傷害動(dòng)物的人。
今年冬季，我們樓下來了一只黑白黃相間的流浪貓，特別乖巧，很討人喜歡，每天早上上學(xué)都可以在樓門口的熱力井蓋上看見它。有一天清晨上學(xué)，我在樓下的大廳看見了它，它安靜的睡在椅子上的窩里，還有一條小棉被和一盒子貓糧，好欣慰，有人照顧它了。
不愛動(dòng)物的人我們小區(qū)也有，今年秋季竟然有人偷偷放鼠藥，毒死了好幾條流浪狗，人們紛紛譴責(zé)。我不忍心去看，那些人竟然這樣殘暴的掠奪動(dòng)物們的生命。
生活中，我會平等的對待身邊的小動(dòng)物們，因?yàn)槲矣X得，我和它們一樣，我們都是生活在這顆藍(lán)色星球的生物，我們共同擁有這個(gè)美麗的地球。
木偶的森林讀后感篇六
今天我看了一本新書叫《木偶的森林》，其中一篇的內(nèi)容大概是講：白黑黑是一只住在森林里的一只小熊，它們一家過著快樂的生活，一天森林里要建一條鐵路，白黑黑偷偷地過去看，工程師阿湯并沒有傷害它，而是善待它，和它交談，告訴白黑黑這條鐵路上的火車可以通向遠(yuǎn)方。
我想對阿湯先生說：“你善待動(dòng)物，值得我們學(xué)習(xí)?！?/p>
讀了篇文章，我明白了兩個(gè)道理：首先是我們要善待動(dòng)物，動(dòng)物是人類的`朋友，我們有責(zé)任去保護(hù)它;第二是不要破壞美好的森林環(huán)境，森林因要建一條鐵路而砍伐掉了很多樹木，這不但破壞了森林資源，還破壞了動(dòng)物們的生活。因此我們要保護(hù)環(huán)境，不讓它受到破壞。
木偶的森林讀后感篇七
《木偶的森林》主要講了一棵橡樹，它叫羅里。
第一、二章講了一只熊，它叫白黑黑。在一群人到森林修鐵路時(shí)，阿湯大叔把它帶到一個(gè)叫“忙碌城”的地方。
第三章講的是羅里。白黑黑在圖書館里發(fā)現(xiàn)了《木匠的日記》，這才知道羅里原來是個(gè)木偶人。羅里是橡樹時(shí)，樹上還住著一只白頭翁，它不會叫，但他會魔法，他給了羅里一張魔法歌劇，上半段會讓聽見的人失去記憶，下半段會讓聽見的人恢復(fù)記憶。上半段羅里隨身帶著，下半段藏在樹墩那里。羅里用上半段把白黑黑變得失去了記憶，都聽他的指令。
第四章講了羅里認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤。
通過閱讀《木偶的森林》這本書，我最同情可憐的羅里。因?yàn)樗緛硎且豢每鞓返南饦?，但是它被木匠給砍了，還在河里泡了一個(gè)冬天，自己的心都給冰冷了，所以他用上半段魔法歌劇催眠了那些動(dòng)物。但是因?yàn)榘缀诤诳偸窃诒硌莸臅r(shí)候打瞌睡，所以燒掉了它的毛。羅里終于后悔了，他找到了下班的魔法歌劇幫白黑黑恢復(fù)了記憶。
但愿我們每個(gè)人的`心不會被冰冷，而是沐浴在一個(gè)溫暖的充滿陽光的世界里，健康幸?？鞓返纳?！
木偶的森林讀后感篇八
這是一篇記載了一個(gè)叫羅里的日記。羅里的悲慘一生要從他還是一棵樹說起。
在很久以前羅里是一棵會說話的橡樹，他還是馬戲團(tuán)的主人。在森林里生活非常快樂，有各種各樣的花草樹木，有快樂的小鳥在樹林中飛來飛去，地上的小動(dòng)物在他的周圍玩著各種游戲。鳥兒累了就在他的樹枝上休息，樹下的小動(dòng)物累了就靠在他的身邊睡覺。他們的生活充滿了快樂和笑語。
快樂的生活很快被打亂了。有一天，森林里來了一群工人。他們是一群砍伐隊(duì)員，他們中間有一位是木匠。木匠不顧橡樹的苦苦請求，依然把橡樹和樹墩分開了。在一個(gè)寒冷的冬天，羅里離開溫暖的土地，失去了美好的生活，躺在冰冷的溪水里。他的心隨著冰冷的溪水一片冰冷。在一段很長的時(shí)間里，他的心慢慢轉(zhuǎn)變成兩樣?xùn)|西——悲傷和仇恨！春天到來了，木匠把橡樹做成一個(gè)木偶，是一個(gè)會說話而且還會點(diǎn)魔法非常了不起的木偶。木匠把自己的本領(lǐng)都教給了羅里。但是他是從森林里走出來的，他的心里充滿悲傷和仇恨。木匠死后，羅里進(jìn)了馬戲團(tuán)。他用他的魔法讓動(dòng)物占據(jù)了城市，破壞人們生活。人們嘗盡了各種各樣的.苦頭！有一個(gè)阿湯先生決心挽救人們的生活，同時(shí)也拯救動(dòng)物們解救羅里。圖書館里的阿燦姑娘也送來了木偶曾經(jīng)生活過的那個(gè)森林的地圖。阿燦用愛融化了羅里冰冷的心。阿湯先生和阿燦解救了所有的動(dòng)物和羅里，也給人們的生活帶來了安寧。最后木偶和動(dòng)物們在人們的幫助下，回到它們生活的大自然中了。
在這篇童話中我深深地被打動(dòng)了，看著看著我仿佛身臨其境。最后一起用愛溫暖它們。現(xiàn)在在我們生活中要排除心里的悲傷和仇恨，相互團(tuán)結(jié)，只有心中都充滿愛我們的生活才會幸福。讓我們攜起手好好學(xué)習(xí)，相互團(tuán)結(jié)，長大建設(shè)美好的社會！
木偶的森林讀后感篇九
讀了《木偶的森林》使我明白，我們要疼惜樹木，疼惜樹木，不要任憑砍伐樹木，樹木也是有生命的。要不是木匠把一棵會說話的'橡樹砍下來做成了木偶人，木偶人羅里也不會招募各種動(dòng)物成立“大驚小怪”馬戲團(tuán)報(bào)復(fù)人類，地球是我們的家園，地球需要樹，樹能給我們帶來新穎空氣，樹還能攔住沙塵暴，那些傷害過樹的人類，自己好好想想吧！假如世界上沒有了樹，人類可以存活嗎？地球?qū)⒆兂墒裁礃?？后果可想而知?/p>
讓我們一起行動(dòng)起來吧！為了我們的生命，疼惜樹木，讓地球變成一個(gè)個(gè)綠色的家園。
木偶的森林讀后感篇十
白黑黑來到了一個(gè)馬戲團(tuán)，那里有大象班班、獅子毛毛，猴子丟三和落四。馬戲團(tuán)的仆人正是那位木偶人羅里。
白黑黑在馬戲團(tuán)過得很艱苦，羅里經(jīng)常教訓(xùn)白黑黑。有一個(gè)叫阿湯的大叔聽說了這個(gè)消息，馬上阻擋羅里。
最終，木偶人羅里知錯(cuò)了，趕忙在唱恢復(fù)記憶的.歌。
白黑黑恢復(fù)記憶之后，回到了家鄉(xiāng)，和他的爸爸媽媽團(tuán)聚。
木偶的森林讀后感篇十一
木偶人羅里仇恨人類，用魔法控制動(dòng)物，想讓動(dòng)物占據(jù)“忙碌城”，阿燦姑娘用愛心溫暖了他冰冷的心，使他徹底悔悟，最后找到解除魔法的低音歌譜，使白黑黑恢復(fù)了失去的記憶。而馬戲團(tuán)里的大象班班一家、獅子毛毛一家、猴子丟三落四兄弟因?yàn)椴幌胪洷舜酥g的親情和友誼，不愿意聽解除魔法的.歌劇。愛流浪的兔子阿德為了幫助橡樹墩找到橡樹而停下了流浪的腳步。
這點(diǎn)點(diǎn)滴滴、真真切切的愛就像春天里蒙蒙的細(xì)雨慢慢地滋潤著孩子們的心，讓他們更加珍惜相互的友誼，讓他們更加懂得互相幫助，讓他們在享受親情的時(shí)候牢記著感恩。
一只小小的毛蟲每天吸收著這樣的營養(yǎng)，還怕變不成一只美麗的蝴蝶嗎？
木偶的森林讀后感篇十二
書是小船，載著人們遨游知識的海洋；書是花朵，給人們?yōu)M迷人的芳香，書是人類進(jìn)步的階梯。就在這個(gè)炎炎的暑假，我讀了蘇州女作家王一梅寫的一本溫馨而又感人的書——《木偶的森林》。
這本書的主人公羅里，曾經(jīng)是一棵橡樹，他跟枝頭上的白頭翁學(xué)會了說話和魔法。可是“忙碌城”里一個(gè)貪心的木匠把羅里鋸了，把他放到了河里，冰凍了他的心，還狠心地把他做成了木偶人。他開始痛恨人類，為了報(bào)復(fù)人類，他招募各種動(dòng)物組建了一個(gè)叫“大驚小怪”的馬戲團(tuán)，用魔法控制著它們。它企圖讓動(dòng)物們占據(jù)城市，把人類統(tǒng)統(tǒng)趕出去。最后被心地善良的管理員阿燦用心感動(dòng)了。不久，他被熱愛動(dòng)物的阿湯大叔帶回了他日思夜想的大森林，也解除了魔法。
放暑假我會參加一些公益活動(dòng)，比如“垃圾分類，人人有責(zé)”。我們每人帶著垃圾袋、大鉗子等，看見垃圾我們會用鉗子把它放到垃圾袋里，用戴著手套的手撿起廢瓶，看見一些年紀(jì)大的爺爺奶奶會給他們講解如何垃圾分類以及垃圾所造成的傷害。雖然我們頂著火辣辣的`太陽，每個(gè)人身上都汗流浹背，但我們依然樂此不疲，做著一些力所能及的事，累并快樂著。
羅里曾說過：“我不想成為人，我只是一棵樹。在這個(gè)世界上，只有森林才是我真正的家?！泵總€(gè)人都有屬于自己的家，為了保護(hù)好大家的家，我們應(yīng)該與大自然和平相處，和它做最親密的朋友！
木偶的森林讀后感篇十三
這是《木偶的森林》里講的`故事，在這個(gè)故事里讓我感受最深的是白黑黑一家的生活。白先生一年中有三個(gè)季節(jié)在外面辛勤勞動(dòng)放養(yǎng)蜜蜂，白黑黑和白太太只有冬季才能見到他，一起吃一頓最最重要的晚餐，就一起開始冬眠。
每次看到這兒，總讓我想起一首歌《?；丶铱纯础贰Ｎ矣X得白先生不能光顧勞動(dòng)，賺錢養(yǎng)家，還應(yīng)該經(jīng)?；丶铱纯雌拮雍蛢鹤?。我認(rèn)為白黑黑長大以后不但像他爸爸那樣辛勤勞動(dòng)，制成了許多“黑熊牌”蜂蜜，賺了很多錢，而且還經(jīng)常帶著他的爸爸媽媽乘著火車去世界各地旅游，過得非常開心幸福。
木偶的森林讀后感篇十四
星期天的下午我和爸爸去逛書店，看見了老師向我們推薦的王一梅的圖書，爸爸給我買了《木偶的森林》和《書本里的螞蟻》兩本書，回到家以后，我迫不及待地先捧著《木偶的森林》這本書讀起來，下面是它的主要內(nèi)容。
在一片茂密的森林里，一棵健壯的小橡樹在那兒快活的生長。在一個(gè)萬里無云的日子里，來了一只黑色的會魔法的白頭翁教會了這棵小橡樹唱歌、說話和魔法，使它學(xué)會了思考，還給自己起了個(gè)名字：羅里。隨著歲月的流逝，羅里轉(zhuǎn)眼間變成了一棵參天大樹，它和各種各樣的動(dòng)物交流游戲，在森林中快樂地生活，?？墒窃谝粋€(gè)寒冷的冬天里，一個(gè)貪心的木匠發(fā)現(xiàn)了羅里會說話的秘密，砍倒橡樹把羅里放在冰冷的大雪上，羅里的心被雪凍住了。木匠帶羅里來到城市，將羅里做成了木偶人并教他人類的知識，讓他擁有了人類的智慧?？闪_里并不快樂，他的心是一顆寒冷的心，是孤單的、充滿仇恨的。因此，它變成了心狠手辣、冷漠無情的羅里。后來，木匠死后羅里離開了木匠家來到了忙碌城開辦了“大驚小怪”馬戲團(tuán)。因?yàn)榱_里的心已冰凍，所以它使用了魔法讓馬戲團(tuán)里所有的動(dòng)物失去了記憶。讓它們只一心想著演馬戲，再也回憶不起自己以前的生活，讓它們永遠(yuǎn)留在這里。并對它們加以訓(xùn)練，報(bào)復(fù)人類以把他們驅(qū)逐出城市家園。
后來阿湯先生來到了蒲公英圖書館找到了一本木匠日記，知道了羅里是木偶人，他的心被凍住了，阿燦姑娘織了件毛衣，把羅里冰冷的心融化了，朋友們用熱情和愛溫暖了羅里，使他那復(fù)仇的心得以平靜，最后羅里和被解除了魔法的動(dòng)物們回到了他魂?duì)繅衾@的故鄉(xiāng)——大森林。
這本書很好看，在書里，我最喜歡阿燦姑娘。因?yàn)樗幸活w善良的心。阿湯先生也很不錯(cuò)，他一直在幫助羅里和小動(dòng)物們。羅里知錯(cuò)能改我也挺喜歡。
從童話故事中我知道了我們應(yīng)該向阿湯和阿燦學(xué)習(xí)，以他們?yōu)榘駱?，學(xué)習(xí)他們的善良，熱愛動(dòng)物，熱愛森林，保護(hù)環(huán)境，就像愛護(hù)自己的家一樣，人類不要再砍伐森林了，讓更多的動(dòng)物都有自己的家，讓動(dòng)物和人類永遠(yuǎn)和諧相處，讓地球這個(gè)大家園變得更美好!
木偶的森林讀后感篇十五
最近，我讀完了一本王一梅寫的童話故事--《木偶的森林》，故事的'情節(jié)深深地吸引了我。
在森林里，住著白黑黑一家。自從阿湯大叔修完鐵路回家以后，白黑黑對他念念不忘，他真想去城市找阿湯大叔??！終于有一天，他坐上了火車離開了家鄉(xiāng)，來到一個(gè)叫"忙碌城"的地方。在火車上認(rèn)識的朋友--卷毛的帶領(lǐng)下，白黑黑加入了"大驚小怪馬戲團(tuán)"，馬戲團(tuán)的主人羅里對他高歌一曲后，他立即忘了阿湯，忘了自己此行的目的，忘了過去。
羅里曾經(jīng)是住在大森林中的一棵橡樹，他跟一只黑色的白頭翁學(xué)會了說話和魔法。一個(gè)寒冷的冬天，一個(gè)夢想成名的木匠砍下橡樹，把他做成了木偶人。在寒冷的溪水中，橡樹和水一起結(jié)了冰，木偶人羅里便擁有了一顆冰冷的心。為了報(bào)復(fù)人類，他招募各種動(dòng)物成立了馬戲團(tuán)，并用魔法控制了他們。羅里讓小熊白黑黑，猴子丟三、落四，大象班班一家，獅子毛毛一家，表演各種各樣的危險(xiǎn)動(dòng)作，為自己賺取很多的錢。他心底更希望越來越多的動(dòng)物來到城市，最終將人類趕出城市。
最終，圖書管理員阿燦姑娘用愛溫暖了羅里，他終于回到自己的森林，解除了對動(dòng)物施加的一切魔法。
這個(gè)故事告訴我們要保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)動(dòng)物，這樣人類才能和動(dòng)物和平共處，共同生存。
木偶的森林讀后感篇十六
今天，我讀了《木偶的森林》第一章節(jié)，叫小熊白黑黑。
故事是這樣的：在森林里的`一個(gè)樹洞里，住著白黑黑一家三口，白黑黑的爸爸是養(yǎng)蜂專家，每年春天，他都去養(yǎng)蜂，白黑黑的媽媽，白太太，特別喜愛粉色，她自己穿著粉色的裙子，把籬笆，屋子等家具都刷成粉色的。
冬天到了，白黑黑的爸爸白先生回到了家，白太太和白黑黑為了慶祝白先生回家，準(zhǔn)備了一個(gè)特別的晚宴，白先生一回到家，就坐到桌旁狼吞虎咽的吃起來，看起來，他一定很餓很餓了。
每年冬天，都會有瞌睡蟲來找白黑黑一家，這時(shí)，也就到了他們冬眠的時(shí)刻了。
木偶的森林讀后感篇十七
星期天的下午，我和媽媽一起去了書店，看到了《木偶的森林》這本書并買了回來，回到家我就和媽媽一起讀了起來。
《木偶的森林》是中國現(xiàn)代女作家王一梅的作品，這是一本兒童童話小說。媽媽說，之所以選擇這本書作為我們的共讀書籍，主要是因?yàn)檫@本書用生動(dòng)的描寫，喚起了孩子及家長們的環(huán)保意識。
在閱讀的過程中，我一路牽掛著白黑黑的命運(yùn)。是的，它是一個(gè)受害者，深受馬戲團(tuán)團(tuán)長羅里所害。羅里讓它失去記憶，讓它鉆熊熊燃燒的火圈，讓它由一個(gè)還未成年的懵懵懂懂的小熊變成了一只丑丑的熊……在憎恨羅里的慘無人性之余，卻發(fā)現(xiàn)羅里也是一個(gè)更大的受害者。本在森林里生活得好好的橡樹羅里，被迫離開樹墩，離開家園，還被做成木偶人，一顆心也被冰凍。他變得無情、冷酷，他開始了一場瘋狂的復(fù)仇行動(dòng)。他創(chuàng)辦了馬戲團(tuán)，用半張歌譜控制那些從森林里走來的動(dòng)物，使其失去記憶，為他所用，為的是有朝一日，趕走人類，讓忙碌城成為他的天下。
好在，羅里和白黑黑都遇到了他的“貴人”――阿湯大叔和阿燦姑娘。在聰明的阿燦姑娘的幫助下，阿湯大叔終于找出了羅里的秘密。圖書管理員阿燦姑娘用綠色的酷似綠葉的衣服，用愛溫暖了羅里，使其一顆堅(jiān)冰一樣的心開始融化。在阿湯大叔、兔子阿德的幫助下，他終于達(dá)成所愿，回到了屬于自己的森林，并解除了對動(dòng)物施加的一切魔法。
從童話故事中，我認(rèn)識到與動(dòng)植物和諧相處的重要，也知道了應(yīng)該向阿湯和阿燦學(xué)習(xí)他們的善良，熱愛動(dòng)物、熱愛森林、保護(hù)環(huán)境，就像愛護(hù)自己的家一樣，人類不要再砍伐森林了，讓更多的動(dòng)物都有自己的家，讓動(dòng)物和人類永遠(yuǎn)和諧相處，讓地球這個(gè)大家園變得更美好！
媽媽說，讀這樣的作品，可以讓人目光變得純凈，心底變得寧靜。她還說，現(xiàn)代的父母在功利之心的驅(qū)使之下，正在扮演著老木匠的角色，把一個(gè)個(gè)本天真無邪的孩子硬“雕刻”成了“木偶人”，扼殺著孩子的童真。她以后會努力讓我回歸屬于自己的森林。
我和媽媽都認(rèn)為這是一本很好看的書，小朋友們你們也和你們的爸爸媽媽一起去讀一讀這本書吧！相信你們一定會有更多的收獲！
木偶的森林讀后感篇十八
木偶的森林主要內(nèi)容：白黑黑的爸爸是一位養(yǎng)蜂專家，他一年中只有冬天才回到家休息，白黑黑爸爸還造出了叫作“黑熊”牌的蜂蜜，你可以買一瓶，嘗嘗，你就會體會到白先生和他蜜蜂所去過的地方是多么美麗和遙遠(yuǎn)，不過，白先生家的屋子緊緊的靠著大樹，他們寒冷的時(shí)候，就到大樹里面去冬眠，可是，白先生不想冬眠，于是，瞌睡蟲就沒有讓白先生冬眠，然后，白先生就去做工作了。
我還要給大家講一點(diǎn)，木偶羅里的故事，羅里是一個(gè)一個(gè)會魔法的橡膠樹，不過，一個(gè)木匠把砍掉了，羅里的'心變冰冷了，他為了報(bào)復(fù)人類給動(dòng)物帶來了影響，后來，阿湯、阿燦的溫暖讓他復(fù)仇的心平靜了下來。
木偶的森林讀后感篇十九
我喜歡讀書，我讀過很多的故事書，其中《木偶的森林》是我最喜歡的一本書了。
《木偶的森林》講述的是一個(gè)叫羅里的木偶人，他曾是大森林中的一棵橡樹。一個(gè)寒冷的冬天，羅里被一個(gè)木匠砍伐，做成了木偶人。從此羅里的心變得寒冷起來，他想報(bào)復(fù)人類肆意砍伐的行為。他招募各種動(dòng)物成立“大驚小怪”馬戲團(tuán)，并用魔法控制他們，他希望越來越多的動(dòng)物來到城市，最終將人類趕出城市。后來阿湯先生和圖書館的阿燦姑娘幫助羅里，阿燦用愛心感化羅里，幫羅里找到歌譜，使動(dòng)物們恢復(fù)記憶，回到自己溫暖的家。
我最喜歡這本書里的'阿湯先生和阿燦姑娘了。他們心地善良、樂于助人。要不是阿燦姑娘用愛心感化了木偶羅里，幫羅里找到了歌譜，使動(dòng)物們恢復(fù)了記憶，他們也回不到自己溫暖的家——森林。我要向阿湯和阿燦學(xué)習(xí)，做一個(gè)樂于助人的人，多多幫助同學(xué)、朋友、家人，幫助需要幫助的人。
讀了這本書，我還明白了一個(gè)道理：我們應(yīng)該保護(hù)樹木，不能肆意砍伐。沒有了樹木，人類就等于失去了保護(hù)傘；沒有了樹木，動(dòng)物們就失去了家園；沒有了樹木，地球就失去了它的色彩。我們要保護(hù)動(dòng)物，不要肆意獵殺。小動(dòng)物也是有生命的，它們是我們?nèi)祟惖暮门笥?，我們?yīng)該和它們友好相處。
