報告，漢語詞語，公文的一種格式，是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢？下面是我給大家整理的報告范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

大學輔導(dǎo)員工作總結(jié)報告篇一

又是一年的`工作結(jié)束了，我今年也作為輔導(dǎo)員在工作的崗位上努力著。輔導(dǎo)員的工作是繁瑣的，是忙碌的。一屆這么多的同學，剛開始的時候總感覺有處理不完的問題在等著我?，F(xiàn)在好不容易度過了大一，我希望在之后的工作中的雜事能越來越少，讓同學們能順順利利的度過這個大學。

但我知道，這些在生活中的瑣事，到底都需要我這個輔導(dǎo)員來一一處理，與其祈求同學們不要再鬧出什么麻煩，不如我再多加強一下我今后的工作。為此，我特地對大一學年的的工作做了以下總結(jié)：

在剛開始的時候，為了更加了解這屆新生的狀況，我親自去參加了新生的接引，并集結(jié)了一些老生志愿者們，幫助新生找到自己的宿舍，并帶領(lǐng)他們了解學校。

在新生全部報道完畢后，我又去了每個宿舍一一清點人數(shù)，住宿情況，并讓新生能認識我，并建立了分班級的通知群組，并通過群組通知了第一次的班會。

光是通過群組去傳播信息顯然是不行的，有些同學并沒有時?？聪⒌牧晳T，為此，在這一年的的重要事項上，我都是親自在班會上通知到人，并不斷的提醒，通知群的消息的重要性。

老師管理學生的學習，而我則是負責生活。在來到大學后，因為沒有了那么時時刻刻的檢查，所以很多的同學都松懈了下來。每隔一段時間宿管會就回去檢查衛(wèi)生，我便將這些衛(wèi)生不合格的名單發(fā)送到群組，多次強調(diào)，而且會不定時的親自去進行內(nèi)務(wù)的檢查。在我的長時間堅持，以及學生們的努力下，宿舍的內(nèi)務(wù)的問題得到了很好的改善。

這一年里，我多次重復(fù)的強調(diào)了這方面的問題，那些在學費上有問題的同學也非常主動的來找我聊了這寫事情，還有一些比較困難的同學，我也幫助他們安排了在學校勤工儉學的兼職工作。

作為一個輔導(dǎo)員，我認為除了做好引導(dǎo)學生生活的工作，更多的是對學生的關(guān)心，以及對學生的幫助。面對學生的提問，我都及時的做出回答，并且有同學因為一些事情來找我的時候，我也都經(jīng)我所能的去幫助他們。

總結(jié)一下，在這一年里，我與新一屆的同學們也都打好了關(guān)系，他們也都好好知道了學校的規(guī)定，都知道了我的通知的重要性。相信在今后的工作中，會越來越順利！

大學輔導(dǎo)員工作總結(jié)報告篇二

這一年，是收獲的一年，也是自我提高和發(fā)現(xiàn)不足的一年。本著以學生的“思想教育、學風建設(shè)”為重點開展工作，廉潔自律、勤奮務(wù)實的完成了各項工作任務(wù)。

20xx年上半年，我兼任第x期團校、第六屆自律會、學生社管會工作，培訓注重實效，共培訓學員x人，積極發(fā)揮自律會、學生社管會來開展針對學生紀律學生衛(wèi)生的活動。

20xx年x月，我擔任了x年級新生x人x個班的輔導(dǎo)員工作，負責院藝術(shù)團、學院各學生社團的管理工作。有效的利用主題班會、學生組織、社團活動等形式培養(yǎng)他們確的世界觀、人生觀、價值觀。從貧困生到心理有障礙的學生，從教室到學生宿舍，在職責心的驅(qū)使下，我關(guān)注著每位學生的成長。做好班級負責人的'選拔任用，號召每位同學發(fā)揮他們的自身優(yōu)勢，積極有效的服務(wù)于學院、學校。在20xx年軍訓中，我院獲得學校的“優(yōu)秀組織”獎。

我借助其自身優(yōu)勢發(fā)動并引導(dǎo)他們開展好校內(nèi)外各項活動，從學院藝術(shù)團的納新到跆拳道協(xié)會、形意拳協(xié)會活動的有效展開，活動的組織開展豐富了組織活力。其中動漫協(xié)會獲得xx國際動漫藝術(shù)展社團cosplay比賽x等獎，社員xx獲得動漫原畫比賽個人x等獎，社員xxx理解了xx電視臺的采訪，而《視周刊》雜志也對動漫協(xié)會的成績做了相關(guān)報道。

20xx年x月以表演嘉賓身份參加xx國際動漫藝術(shù)展，社員xxx理解了山東有線電視臺的訪問。

20xx年上x年，學校正處于迎評的關(guān)鍵階段，我被抽調(diào)至教務(wù)處并從事了x年的教務(wù)處工作。不一樣的工作環(huán)境和性質(zhì)使我更加清醒的認識到了工作的難度，我以更加嚴謹務(wù)實、嚴格自律的態(tài)度來對待教務(wù)處的部門工作，勤學習、勤詢問、勤實踐的態(tài)度來對待每一次工作實踐經(jīng)歷。工作中得到了幾位處長、國教師與教務(wù)處各位教師的大力支持和幫忙，感悟尤深，我所完成的工作也得到了教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)與教師們的認可。

回顧一年的工作，有成績也有不足。我將努力克服自我存在的不足，應(yīng)對新的工作與任務(wù)，我會優(yōu)化工作方法，提高工作效率，我將投入全部熱情開展工作，力爭使自我分管的年級班級各項工作走在前列，請領(lǐng)導(dǎo)教師給與批評幫忙。

大學輔導(dǎo)員工作總結(jié)報告篇三

擔任輔導(dǎo)員助理一年以來，工作積極主動，但還是發(fā)現(xiàn)不少問題，總結(jié)如下：

1、七點鐘的班會，有的同學會出現(xiàn)遲到的情況;。

3、輔導(dǎo)員湯老師講事情的時候，下面同樣很吵鬧(提醒過，效果甚小);。

4、同學們在班會結(jié)束后都急于離開，問他們是否存在疑de問時，無人回應(yīng);。

5、班委很少與我聯(lián)系，自己也不知道他們需要什么幫助;。

6、早自習和上課的出勤上，還有少數(shù)同學不按時到。

除此之外，自己也還存在問題：

1、前期積極參加班會，到后期因為自己也比較忙所以很少關(guān)注;。

2、沒有積極主動與老師、班委取得聯(lián)系，導(dǎo)致自己信息閉塞，無法很好的了解班級情況，很多時候都是等到班委來找我。

3、對班集體的組織文化建設(shè)了解很少，基本沒有參加該班的活動。

不過總的來說在擔任助理期間尤其是前期還是與該班同學交流過，尤其是專業(yè)問題，自考等問題上，把自己了解的內(nèi)容向同學們解釋，不清楚的問題不胡亂說話，而且該班的建設(shè)在班委與老師的帶領(lǐng)下還是很好的發(fā)展到現(xiàn)在，在系評比中也多此獲得好評。對于以后該班的建設(shè)以及以后的助理有一下建議：

首先，要與老師和同學保持一定的聯(lián)系，要主動了解班上的情況;其次，班委也要主動與助理聯(lián)系，在一些比較難處理的問題上可以尋求幫助，不了解的問題也可以多多咨詢;最后希望班集體要注重紀律方面的建設(shè)。

大學輔導(dǎo)員工作總結(jié)報告篇四

1月3日，我有幸來到位于下沙高教園區(qū)的杭州電子科技大學信息工程學院實習輔導(dǎo)員崗位工作，短短一周多的實習很大地豐富了我的知識和經(jīng)驗，對我的職業(yè)認知極有意義。

我的實習任務(wù)主要是了解信息工程學院學生工作，協(xié)助輔導(dǎo)員和學工辦老師的日常工作。由于1月初學院正臨近期末考試，我被安排的實際工作和任務(wù)并不多，主要有：協(xié)助馬俊成老師完成勤工助學補助申報表格的錄入和統(tǒng)計，與期末考試可能會有困難的學生談話；協(xié)助彭萌萌老師批改學生的職業(yè)生涯課與時事政治作業(yè)，參與學工辦對輔導(dǎo)員工作的考評。

雖然實習時間較短，工作任務(wù)亦不多，但我的認識與收獲卻不少，總結(jié)起來主要有以下幾點：

1、通過主動和老師們對話了解學校和學院的情況，幫助自己更好更快地融入其中。除了之前自己在網(wǎng)絡(luò)上了解到的信息外，更多地要與身在其中的老師們溝通交流才能盡快熟悉學校的風格和學院的特點，而只有熟悉了工作的環(huán)境才能更好地理解工作的方向和內(nèi)容。信息工程學院作為一所規(guī)模很大的獨立學院，學生跨校區(qū)、跨院系流動性強，學生學習水平和層次差別很大，這些都是學院學生工作要針對的特點，也是學生工作復(fù)雜性的原因所在。

2、耳聞目睹輔導(dǎo)員們的日常工作情況，加深對這一細瑣中孕育著偉大的崗位的理解。通過對學生勤工助學補助表格的制作，不僅使我感嘆學院在這塊工作上對象的普遍性，也使我充分體會到類似的日常工作細碎而繁瑣，更需要輔導(dǎo)員耐心和細致的'工作精神。錄入、統(tǒng)計、補充、核對……這種不厭其煩的工作態(tài)度才能換來每一項工作數(shù)據(jù)的精確性。

3、學生工作是輔導(dǎo)員工作的重要內(nèi)容，關(guān)心和抓好每一個學生的思想、生活和學習情況更是重中之重。而要想有針對性的對學生的這幾個方面的問題作出及時和積極的反應(yīng)，就得在平時工作中注意了解情況。比如對學生學習情況的關(guān)注，掌握可能會遇到學習困難的學生情況，及時找他們談心談話，從學習態(tài)度和學習方法上予以指導(dǎo)、給予鼓勵，這是我在與馬老師的兩名學生談話中得出的認識；而注意在談話中摸索學生的思想觀念誤區(qū)，則是盧老師給我的啟示。

4、在參與學工辦對輔導(dǎo)員工作的考評過程中，我協(xié)助彭老師對學生抽樣發(fā)放和回收調(diào)查表，并對學生和任課教師的信息反饋情況作了匯總和統(tǒng)計。通過這項工作，我比較直觀地對輔導(dǎo)員工作的部分評價標準：與學生和任課教師時常溝通與交流，勤上課堂，勤下宿舍。因為只有調(diào)查才有發(fā)言權(quán)，只有深入到學生中去才能做好工作。

5、探索和研究新形勢下學生工作的規(guī)律和當代大學生的情況特點，總結(jié)經(jīng)驗并開展有關(guān)學生思想政治教育的科研活動也是輔導(dǎo)員崗位職責之一，嚴老師和馬老師在科研論文上獲獎?wù)俏椅磥砺殬I(yè)的榜樣。

6、實習還讓我有機會初步翻閱了《思想政治教育新論》和《大學生行為學》等論著及一些有關(guān)思政類工作和現(xiàn)代大學教育的雜志和報刊，同時還在網(wǎng)絡(luò)上著重搜索閱讀了一些“輔導(dǎo)員工作職責”等規(guī)章條例，對這一崗位有了進一步的認識。通過批改學生作業(yè)和同一些學生的談話聊天，也增加了我對本院學生思想特點的一些了解。

短短的實習期給我留下的深刻印象的不止是美麗、宏偉、整潔、明亮的杭電校園環(huán)境，還有這里和藹、親切的老師們和朝氣、可愛的學生們。熱情的老師們給了我的實習生活很大幫助：周老師熱心張羅我的住宿問題，盧老師和馬老師請我吃飯，嚴老師回答了我很多的疑問，蘇老師和葉老師也非常友好，彭老師更是用他獨特的人格魅力和工作作風感染了我，宿舍區(qū)的輔導(dǎo)員老師們也給了我很多幫助和指點。這些老師讓我看到學校和學院輔導(dǎo)員們的活力和學生工作的美好前景，增強了我到這里工作的強烈愿望。

實習雖然很快就要結(jié)束了，但我衷心地希望能有機會到杭電工作，來向各位老師繼續(xù)學習，也實踐我對這一崗位的理解！

大學輔導(dǎo)員工作總結(jié)報告篇五

不經(jīng)意間，大一的上半學期很快的過往了，我很榮幸確當上了班級的心理委員。在一開始擔負這個工作時，我感覺我自己的心里真的很迷茫，不知道自己應(yīng)當往做一些甚么事情。后來，我為了加強我自己的工作能力，瀏覽了一些有關(guān)于心理健康的書籍，我感覺到自己收獲頗豐，同時學習到了很多關(guān)于心理健康方面的知識，因此也讓我由一開始的一無所知到現(xiàn)在的略知一二。

固然在工作中免不了有一些挫折與缺陷，但我都盡我自己最大的努力做好每件事情。同時在工作的進程中，我也深入地熟悉到心理委員工作的重要性，也開始漸漸的喜歡上了這個工作。同時，我也由于這個工作學到了很多我之前其實不知道的知識，比如說，我之前歷來不知道5月25日是甚么日子，但經(jīng)過瀏覽了心理健康的書籍后，我知道了5月25日是大學生心理健康日。而且，在這些日子的工作中，我也漸漸的.明白了心理委員的含義，同時，在這個工作中，我也多多少少的包括了自己的一些感受。我不單單需要時時刻刻的關(guān)注身邊的同學們，而且我還能在無形中對自己的心理素質(zhì)提出了更高的要求，最最少，我先要以一種積極樂觀的態(tài)度往面對生活，往感染他人。

在大一的上半學期中，我們班也開過一次有關(guān)于心理健康的主題班會，在這次班會中，我很興奮的發(fā)現(xiàn)我們班的同學們心理素質(zhì)都很好，大家都很快樂，心里也都很樂觀。由于我自己瀏覽過很多的有關(guān)于心理健康的書籍，我感覺那些書籍對我來講相當于一次心理培訓，一次關(guān)于心里的講座，因此，我想我大概了解到了心理委員的工作主要有下面幾個方面，這幾個方面也是我自己關(guān)于心里方面的總結(jié)。

1、協(xié)助老師了解、搜集同學們的心理信息，及時匯報異常情況。并且常常關(guān)注同學們的心理健康情況，并即便回報給老師。固然到目前為止我發(fā)現(xiàn)我們班沒有出現(xiàn)異常的情況，并且，我相信以后也不會出現(xiàn)類似的情況。但我覺得這類方法還是應(yīng)當保存下來，所以我覺得自己心理委員的這個工作責任還是非常重大的。

2、疏導(dǎo)和減緩一些同學們的不良情緒，和不健康的心理題目。不只是我，實在我們班有很多同學在這方面都做得很好。那我的想法就是以后假如有甚么不開心的話，你們就找我吧，或找其他同學，最主要是不要憋在心里，一定要說出來。

3、向同學們普及心理健康知識。我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的很多同學都會覺得自己由于不是心里專業(yè)的，所以其實不需要曉得甚么關(guān)于心理健康方面的知識。我以為這類想法其實不是對的。我以為我們每一個人都應(yīng)當曉得一些基本的、解決一般情緒題目的方法，例如：聆聽、安慰這些小小的舉動都是很有用的。另外我覺得我們學校跟學院也會定期展開一些心理健康知識的活動和講座。我做得不夠好，就希看大家多點往參加一些有關(guān)于心理方面的講座和活動。

大學輔導(dǎo)員工作總結(jié)報告篇六

輔導(dǎo)員制度是我國高校的重要的思想政治教育制度，對于實現(xiàn)高校的穩(wěn)定發(fā)展、培養(yǎng)合格的中國特色社會主義建設(shè)者和接班人意義重大。今天本站小編給大家找來了大學輔導(dǎo)員。

希望能夠幫助到大家。

上午好!自xx年9月至今，我在科文工作已一年半有余。一年多的時間，在領(lǐng)導(dǎo)、同事的熱心幫助下，于工作中且行且思，現(xiàn)將工作情況匯報如下：

一、三個階段搭建我成長的三步階梯。我將工作以來的時間大致分為三個階段。

年9月至xx年4月，所在系為文學與法學系(現(xiàn)語言文學系)，主要協(xié)助系學工辦相關(guān)工作的開展，擔任xx商英2、xx商英(專轉(zhuǎn)本)兩個班級輔導(dǎo)員，負責指導(dǎo)“繁星”文學社。

期間實現(xiàn)了由學生到師長角色的順利轉(zhuǎn)換，并于工作中體會了輔導(dǎo)員工作的性質(zhì)，初步了解了科文學生的特點。曾組織策劃“繁星”文學社舉辦“天空之城”詩歌朗誦會以及徐州市高校文學社的聯(lián)誼活動;曾協(xié)助《青春的思緒》部分文稿的篩選、修改工作。

班級管理方面，重視與學生的充分溝通交流，針對所帶班級均為新生班，注重新生入學教育;能夠根據(jù)商貿(mào)英語專業(yè)開展相關(guān)經(jīng)驗交流會，班級形成濃厚的學習氛圍。對于班級班委制度的重要性以及對班委制度的健全也經(jīng)過了一個從缺乏重視到重視、從不夠健全到逐漸健全的過程。在xx-xx學年度第一學期班主任工作考核中獲得“優(yōu)秀”。

年4月至xx年7月，所在系為經(jīng)濟學系(現(xiàn)經(jīng)濟與法學系)，期間主要分擔教育管理和團建工作，擔任xx商英2、xx商英(專轉(zhuǎn)本)、xx金融、xx金融四個班級輔導(dǎo)員。

整體來說，這段時間工作任務(wù)繁重。在教育管理方面，主要完成了“大學生文明修生工程”、“心理健康月”、第七屆大學生科研立項的中期檢查、結(jié)題以及大學生創(chuàng)造成果展的評比工作等。團總支工作方面，主要組織了“科文學院首屆文化藝術(shù)節(jié)”的相關(guān)活動，做好了各班級“中心組”學習的督促與檢查，配合院團委做好了“第二次團代會”的準備工作。

班級管理方面，因所帶班級分散在一期與二期兩個系，為了有效開展工作、及時掌握班級動態(tài)以及保證將相關(guān)信息及時傳達到位，在各班級建立了班委層級管理負責制，保證了各項工作的順利開展。尤其是學期末，所帶班級有三個班級需要宿舍搬遷，保證了每一位同學搬遷的順利進行。

年9月至今，所在系為經(jīng)濟與法學系，主要負責教育管理工作，擔任xx國貿(mào)、xx金融、xx金融、xx金融四個班級輔導(dǎo)員。這段時間，系學工辦工作分工更加細化了，自身工作也更有了程序和章法。主要完成了xx-xx學年的評獎評優(yōu)、商業(yè)醫(yī)療保險和城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險的投保、人口普查等工作。在第八屆科研立項推選工作中以自身特長認真指導(dǎo)，最終本系獲得立項數(shù)全院第一。在學風建設(shè)月期間，認真策劃、組織活動并及時總結(jié)工作，評選出了能夠引領(lǐng)系優(yōu)秀學風的個人和集體。

班級工作方面，重視各班級良好學風的形成，能夠把握相關(guān)契機開展主題班會活動，根據(jù)不同年級和專業(yè)特色，開展系列交流學習，每個班級均具有活潑積極的氛圍。在xx-11學年度第一學期班主任工作考核中獲得“優(yōu)秀”。

二、善于思考，理清思路，總結(jié)規(guī)律，不斷探求科學的工作途徑。

結(jié)合工作實際，對輔導(dǎo)員工作主要有以下幾點思考：

1.突出輔導(dǎo)員在學生管理工作中的“引導(dǎo)性”作用。

輔導(dǎo)員工作的本質(zhì)是服務(wù)學生成長，在為了實現(xiàn)該目的過程中，我們會采取各式各樣的管理方式。時常發(fā)現(xiàn)強制性的管理容易實現(xiàn)“一時一地”的效果，學生的接受也往往是被動的;而當管理上出現(xiàn)“松動”的時候，部分學生可能又恢復(fù)了原來不好的養(yǎng)成。所以，在管理中應(yīng)變督促、強制為引導(dǎo)，引導(dǎo)會是一種鼓勵，通過對某方面意識的增強讓學生主動去提升自己，養(yǎng)成優(yōu)秀的習慣顯得更為重要。

2.要善于總結(jié)，在反思中把握規(guī)律、創(chuàng)新工作思路。

3.言傳不如身教，要不斷充實自己，適應(yīng)不同特點學生發(fā)展的需求。

輔導(dǎo)員工作，并不具有很強的專業(yè)性，但也決定了它所需要的知識儲備是廣泛的。因此，要不斷擴展自己的知識結(jié)構(gòu)。輔導(dǎo)員工作應(yīng)該是與時俱進的，在把握好學生特點的同時，也應(yīng)該能夠把握社會現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢，要不斷更新理念，適應(yīng)不同時期的學生發(fā)展需求。同時，要對社會文化有一定的敏感度，在精神素養(yǎng)方面不斷提升自己，做到教學相長，把自身發(fā)展好也是引導(dǎo)好學生進步的重要榜樣之一。

三、客觀認識自我，尋找不足，迎頭趕上。

1.工作方式上，委婉有余，威嚴不足。2.工作思路過于保守，缺乏大膽嘗試的勇氣。3.處理緊急事件的應(yīng)變能力不強，表現(xiàn)出經(jīng)驗不足的弱點。

回顧這一年多的時間，心中感慨頗多，曾經(jīng)有過不止一次的彷徨和猶豫，但更多的卻是堅持和期待。我為科文同事和諧的工作氛圍所感染著;為校園的青春氣息所涌動著。感謝科文學院為我提供的機會，讓我可以踐行從事教育的理想!在科文學院以后的工作時間里，我將會針對自身存在的不足，不斷改進工作方式方法，繼續(xù)提升自己各方面素養(yǎng)，將學生工作做得更加規(guī)范、細致，真正服務(wù)學生的成長和成才。

作為一名新進輔導(dǎo)員，xxx是我學習與提高的舞臺。工作時間一年有余，在與同事及同學們相處的過程中，我學會了許多做人的道理和工作的技能，這是在本來的課堂中無法觸摸到的人生體驗，現(xiàn)將一年來工作內(nèi)容匯報如下，請各位領(lǐng)導(dǎo)、老師及同學們廣泛批評并提出指正意見：

一、思想品德方面。

做人，抑或做事，思想品德是第一位要求，他是立人樹德的基礎(chǔ)，沒有良好的思想品德素質(zhì)為支撐，教師工作及教育事業(yè)將無從開展。從業(yè)以來，一直堅持加強自身思想品德建設(shè)。擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持學習最新政治理論觀點，接受黨的教育，踐行黨的路線，時刻提升自身的政治素養(yǎng)，不忘保持一名基層黨員的政治本色。在生活與工作中貫徹黨的要求，踐行群眾路線，為構(gòu)建社會主義和諧社會做出自己的貢獻。不斷提升自身修養(yǎng)，加強人文素質(zhì)鍛煉，提升思想品德素質(zhì)。因為良好的思想道德修養(yǎng)與心理健康素質(zhì)是做好輔導(dǎo)員工作的根本要求。

二、能力發(fā)展方面。

為做好本職工作，在輔導(dǎo)員崗位上實現(xiàn)自身的人生價值，我重視提升自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)狀況，這也是做好輔導(dǎo)員工作的基礎(chǔ)。在業(yè)余時間，利用書籍、報刊、期刊、網(wǎng)絡(luò)與各種培訓講座獲取專業(yè)知識，通過多種途徑與媒介提升自身業(yè)務(wù)能力。在廣泛學習的同時，也致力于學生工作研究，目前正在準備一個校級課題項目的結(jié)題工作，題目為《當代大學生踐行社會主義核心價值觀之路徑探析》。希望能通過本課題的研究，為做好大學生的社會主義核心價值觀的教育工作及課堂教學工作提供有益的啟發(fā)。

三、工作態(tài)度方面。

作為一名輔導(dǎo)員，有良好的工作態(tài)度與盡職盡責的職業(yè)精神，是教育和管理學生的前提與基礎(chǔ)。在我看來，做好輔導(dǎo)員工作，不但需要一種職業(yè)盡職心，更要具備事業(yè)進取心。因此，我將學院規(guī)定的輔導(dǎo)員職責作為基本要求，在此基礎(chǔ)上對自己提出更加嚴格的要求。比如晚自修值班工作，如果沒有特殊情況，我堅持每天到崗值班，及時處理學生們的各項要求。對待繁瑣的學生事物，始終堅持從細節(jié)入手，時刻思索當下未做好、未做足或者未想到的各種問題，謀定而后動，做到有備無患。同時作為10號學生公寓的駐樓輔導(dǎo)員，亦深感職責之所在，不敢有絲毫懈怠;明白樓層管理之艱難，時刻不忘警惕在心。將學生公寓的安全問題放在首要位置，未雨綢繆、防微杜漸，發(fā)現(xiàn)危險苗頭，能夠做到立刻處理，及時上報。有學生將電插排放于床上，提醒他們立刻取下;夜間學生身體不適，及時撥打120并通知總值班。凡此種種，不一一贅述，要旨在于防患于未然，同時也讓學生明白寢室安全之首要性。

四、取得成績方面。

這一點比較慚愧，因為我個人能力微不足道，在工作的一年時間中，能將分內(nèi)之事做好已是不小的挑戰(zhàn)，至于取得的各種成績及榮譽，無一不是汽車技術(shù)系全體同仁努力之結(jié)果，無一不靠系領(lǐng)導(dǎo)、同事及同學們的大力支持。比如20xx年元旦文藝匯演舞蹈類一等獎節(jié)目《紅色征途》，是參演同學艱苦訓練的結(jié)果;志愿者服務(wù)的廣泛開展，是我系學子犧牲休息時間，踐行志愿精神的體現(xiàn);良好的社團建設(shè)，多彩的社團活動，離不開各位專業(yè)老師的大力支持;在運動會中取得的各項成績，凝結(jié)著運動員們拼搏的汗水，反映了汽車技術(shù)系同學們的良好風貌。這樣的例子還有很多很多，由于時間的關(guān)系不再一一列舉。輝煌成績的取得，首先要感謝同學們的大力支持，其次要感謝老師們的無私奉獻，最后要由衷的感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，沒有您們的支持、指點、指引與指導(dǎo)，不可能綻放出絢麗如斯的鮮花。

悟已往之不諫，過去犯過許多錯誤，知來者之可追，對于明天必定有許多借鑒之意義。各位，汽車技術(shù)系只要有你的存在，必將取得更好的發(fā)展。謝謝!

本學年我主要負責05級319名學生的日常管理工作，學生第二黨支部的黨建工作，學院科技創(chuàng)新工作以及學生會工作，同時承擔06法學4班《道德與法律》課的授課任務(wù)。本學期是我工作中內(nèi)容最豐富，工作最充實的時期，也是自我鍛煉自我成長最關(guān)鍵的時期。忙忙碌碌的半年，伴隨著學院領(lǐng)導(dǎo)的點撥、其他老師的幫助、與學生們的交流，學期末總結(jié)梳理一下，感覺自己豐富了許多，成長了許多?，F(xiàn)將我本學期的工作做個總結(jié)，向院黨總支匯報如下：

一、學生管理。

思想政治教育及安全教育工作。

(一)思想政治教育工作。

1、加強學生黨建工作，發(fā)揮黨員輻射作用。

通過支部大會、組織生活會及政治學習加強對黨員、預(yù)備黨員、入黨積極分子的專題黨課教育，發(fā)揮他們對團員、普通同學的輻射作用。在進行“黨的xx屆六中全會精神”的政治學習經(jīng)驗交流會上，許多普通同學自發(fā)的參與談?wù)?，并發(fā)表了他們的學習心得，很好的體現(xiàn)了黨員、班委等學生干部的輻射作用。

2、貼近青年服務(wù)青年引領(lǐng)青年——貫徹學習校第四次團代會議精神。

5月27日，我校第四次團代會勝利召開，會后05級各團支部與會代表認真組織支部全體同學貫徹學習第四次團代會的會議精神，遵照“貼近青年服務(wù)青年引領(lǐng)青年”這一宗旨，結(jié)合我?！啊币?guī)劃的實際，使每一位團員都受到了團代會精神的鼓舞和鞭策。

3、以學代會為契機，加強學生思想教育。

6月份我院召開第三次學代會，以此為契機加強學生對院學生會的關(guān)注，加強學生們的大局意識和服務(wù)意識，著重加強對學生干部的培養(yǎng)。學代會期間，各班與會代表認真討論研究了《院學生會工作制度》、《學生會干部的考核評定細則》等制度，同時各代表團還對院學生會的工作宗旨、院學生會的文化建設(shè)等問題提出各自的意見和建議。這些教育活動使學生會組織與廣大同學聯(lián)系更加密切，同學們的集體意識和集體榮譽感得到加強。

4、配合學校、學院要求，進行主題班會教育活動。

本學年各班進行了如：“清春、責任、夢想”大學生論壇、“讀山東名人，品山大精神”“樹榮辱觀，建新道德”——學習“”等主題班會、主題團日活動，通過這些主題教育活動激發(fā)了同學們的社會責任感和進取積極心。

5、形式政策教育。

根據(jù)學校和院黨總支的安排，本學期對xx級全體學生進行了三次集中的形式政策專題教育。邀請了專業(yè)老師針對“三農(nóng)問題”、我國國際政策與周邊環(huán)境及環(huán)境保護問題進行了專題講座，使同學們受益匪淺。

引導(dǎo)各團支部自主開展形勢政策學習，每期一個主題。通過學習文件、討論、交流心得、進行主題實踐活動等形式多樣的學習，使同學們更加關(guān)心國情，了解國內(nèi)外時勢。

(二)安全教育常抓不懈。

1、制定危機事件。

應(yīng)急預(yù)案。

在學習學校、學院的相關(guān)文件基礎(chǔ)上，制定各班級的危機事件應(yīng)急預(yù)案。確保班級出現(xiàn)應(yīng)急事件有條不紊。

2、落實責任制。

以宿舍為最基本單位落實責任制，各班級、宿舍內(nèi)的黨員、預(yù)備黨員、入黨積極分子、班委、學生會干部等學生干部都有責任對班級、宿舍的危機事件進行匯報，知情不報都應(yīng)負有連帶責任。

3、深入宿舍不定期檢查。

為確保學生不出現(xiàn)晚歸及夜不歸宿現(xiàn)象，基本上每周末我都去學生宿舍檢查學生的歸宿情況，并進行不定期的抽查。

4、逐一排查，重點關(guān)注。

通過召開班委會、宿舍聯(lián)系人會議，對班級個別性格孤僻、情緒化較重的同學，安排專人特別關(guān)注。通過班委、宿舍聯(lián)系人保障信息暢通，爭取及時、準確掌握學生的一手信息。

班級管理工作。

盡管本學期工作任務(wù)增加許多，在各項工作中，自己所帶班級的學生管理始終應(yīng)放在首位，在確保班級穩(wěn)定有序的前提下，協(xié)調(diào)開展其他工作。

(—)班級日常管理。

(1)穩(wěn)步做好班委換屆工作。

本學期為新學年的開始，在充分調(diào)研，認真分析的基礎(chǔ)上穩(wěn)步開展班委換屆工作。大多數(shù)班級班委只是微調(diào)，新任班委與事前調(diào)研分析結(jié)果基本一致。

(2)加強學生干部的培養(yǎng)逐步強化班級的自主管理。

由于自己所帶學生已步入二年級，班級相對比較穩(wěn)定，同學們對大學的環(huán)境已經(jīng)比較適應(yīng)，所以班級的日常事務(wù)管理主要依靠主要學生干部，同時加強對黨員、入黨積極分子尤其是新一屆班委等學生干部的培養(yǎng)。通過學生干部例會、班級學生干部經(jīng)驗交流等形式加強對班級學生干部的培養(yǎng)，著重學生干部的輻射作用。

(3)整體把握班級間、同學間人際關(guān)系。

二年級是問題的爆發(fā)期，大量的矛盾、問題在積累一年后，會大量爆發(fā)。因此，本學期我特別關(guān)注班級間、宿舍間、同學間的關(guān)系。通過深入班級、宿舍多方了解情況，召開主題班會及個別談話，本學期妥善處理了四個學生宿舍、三個班級間的矛盾。使一些問題在萌芽中得到解決，避免了大量矛盾的激化。

(4)班級文化建設(shè)。

各班都設(shè)計確定了自己的班期、班歌、班徽、記錄班史、制作電子版刊，并通過特色主題活動逐步豐富、完善各班特色的班級文化。各班級一學期或一學年一次總結(jié)，把班級的文化建設(shè)進行一次梳理，制作成電子檔案，讓班級每一位同學都能感受到自己為班級建設(shè)所做的“歷史性”的貢獻，這樣的傳統(tǒng)，大大增強了同學們的集體榮譽感和認同感。

班級特色活動：

1、05法學3班——“學雷鋒環(huán)境清潔行動”

3月5日為“學習雷鋒日”，開學伊始，05法3班全體同學來到學校北面的金海灘，進行了“學雷鋒環(huán)境清潔行動”，同學們都積極參與，熱心勞動，充分的展現(xiàn)了我院同學向雷鋒學習，為他人和社會貢獻自己微薄之力的精神。開學之初，全班同學來到沙灘，一方面學雷鋒公益行動，另一方面讓假期歸來的同學互相溝通感情，交流假期心得，可謂是一舉兩得。類似的活動，既有活動的意義，又能得到同學們的普遍參與和積極響應(yīng)，非常有價值。

2、大一，我們這樣走過——05級法學四班“感動法四”活動。

6月8日，臨近期末，為紀念大一的歷程05法學四班組織了班級學年總結(jié)性的活動——“感動法四”。整個晚上，大家都沉浸在濃濃的感動中，每份感動都帶讓我有不一樣的感觸?！案袆臃ㄋ摹比宋镉杏掠谄床珵t灑帥氣的男籃女籃，比賽中為班級受傷的王軍，一直默默服務(wù)同學的周宇，把同學當作親人關(guān)心的楊成，3000米中堅持不懈的陶思凝，給大家?guī)頍o數(shù)歡笑的孫國立以及為班級為同學無私奉獻、帶領(lǐng)班級走向輝煌的班長何瀏。我也被評為了“感動法四特別人物”。同時也為即將轉(zhuǎn)專業(yè)離開班級的李開訓同學送去了班級每一位同學的祝福。我與同學們一起用心回憶了他們大一生活的點點滴滴，每個人都收獲了一份沉甸甸的感動。

這種形式的學年總結(jié)性活動不僅包含了班委的學年。

述職報告。

同時在回憶中讓每一位同學了解班委工作了解身邊的同學在感動中增強班級的認同感與集體榮譽感。本次活動后我要求其它班級的班委述職報告也采用類似的形式讓每一位大一同學都有所回憶有所收獲有所啟發(fā)。

3、防艾滋建和諧法苑學子先行。

疾病控制中心攜手05、06級法學三班艾滋病主題宣傳活動。

威海一中、社區(qū)、媒體關(guān)注同學社會責任心。

4、崇法尚德走進社會——05法四普法宣傳暨秋游活動。

10月28日，05級法學四班成功舉辦了秋游暨普法宣傳活動，二十一位同學騎著自行車，帶著法律小常識走近市區(qū)、走近市民。

華聯(lián)購物廣場，贊助商“古裝苑”前繼續(xù)進行普法宣傳，對市民提高法律意識起到了一定的積極的效果，樹立了我院學生在社會中的良好形象。

5、05法四英語學習成果大演練。

11月24日下午4點，05級法學四班英語學習小組(dgse)在學院樓358教室，進行了階段性學習成果大練兵(groupstudyinenglishcompetition)。

提前準備英語四級考試煙臺大學05法學三班回訪。

6、05社工“提醒‘愛’——感恩節(jié)特別行動”順利舉行。

幻燈片回放的形式向同學們展現(xiàn)了05社工在過去的一年里取得的成果，“蠟燭許愿”，對于05級社工的班級建設(shè)來說是一個新的轉(zhuǎn)折點，在增強班級凝聚力、提高同學們的集體向心力和責任感方面都起到了重大作用。

學生職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)。

所帶學生步入二年級，也是學生個人職業(yè)規(guī)劃的關(guān)鍵時期。本學年，針對同學們?nèi)绾芜M行自我定位?如何認識自我，我對三個專業(yè)的320名同學分專業(yè)進行了六次專題指導(dǎo)。并通過e—mail、班級qq群等形式與學生進行交流。對同學們的自我定位、自我認知、做好職業(yè)規(guī)劃起到了一定指導(dǎo)作用。

(一)學生會文化建設(shè)。

本學年學生會工作的重心著眼于承襲優(yōu)良傳統(tǒng)，注重品牌特色，展現(xiàn)我院學生文化。法學院第三屆學生會注重對先前經(jīng)驗的傳承，同時注重開拓我院新鮮的學生文化。

本學年，學生會工作形成了一個習慣：每月一個主題，每月有計劃，有回顧;學生會完善了相關(guān)工作制度，針對學生會的組織定位及工作宗旨進行了討論。

(二)學生會干部培訓。

學生會組織換屆后，針對不同層次的學生干部進行了專題輔導(dǎo)。引導(dǎo)各部部長、副部長注重其自身領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)籌能力培養(yǎng)，注重其大局觀念和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)，注重引導(dǎo)他們對干事的幫扶、培養(yǎng)能力。同時，注重引導(dǎo)干事盡快適應(yīng)學生會環(huán)境、端正工作態(tài)度，提升工作能力等。

(三)成立院記者站。

由于學生會秘書工作壓力大，人員比較緊張，學院決定成立院記者站。記者站后主要承擔了學院學生工作的相關(guān)通訊報道、人物訪談、相關(guān)網(wǎng)站專題建設(shè)等。記者站的成立加強了我院學生工作的宣傳力度，提升了我院學生工作的影響力。

(四)本學年學生會組織的特色活動。

1、“3·15消費者權(quán)益保護日”系列活動。

為加強促進社會和諧發(fā)展，在“3·15”當天與威海市消協(xié)聯(lián)手，在威海市區(qū)組織了義務(wù)宣傳活動，向廣大市民宣傳消費者權(quán)益的相關(guān)知識，得到了市區(qū)人民的一致好評。

2.“情系母校夢翔未來”——畢業(yè)生系列活動。

精心開展畢業(yè)生考研、就業(yè)經(jīng)驗交流會、“e網(wǎng)情深——畢業(yè)生網(wǎng)上問答”、畢業(yè)晚會等豐富多彩的畢業(yè)生系列活動，同時畢業(yè)生也自發(fā)組織了“真情回饋母?！钡膼坌木栀浕顒?，豐富了畢業(yè)生離校前的生活，為廣大畢業(yè)生積極融入社會提供了有利條件。

3、“走進象牙塔”——新生系列活動。

迎新工作是本學期學院學生工作的首要工作。學生會認真組織和籌備迎新工作，先后組織了“新生家長座談會”、師生、新生團體輔導(dǎo)課、開學典禮、新生班級對抗賽等活動，為學生更快地融入大學生活，更好地成長、發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。

4、“青春責任夢想”——慶祝國際大學生節(jié)系列活動。

慶祝國際大學生節(jié)活動是我院的一個特色活動，充分體現(xiàn)了我院大學生的文化風貌。本學期學生會以“青春責任夢想”為主題，舉辦了十佳大學生訪談、大學生論壇、大學生系列電影展播、走訪威海市兒童福利院等活動豐富了校園生活，增強了廣大同學社會責任感，展現(xiàn)了我院的特色學生文化。

5、“12·4法制宣傳日”系列活動。

今年“12·4法制宣傳日”學生會同學在校園內(nèi)部廣泛開展法制宣傳和“弘揚法制精神共建和諧校園”的主題簽名活動，以提高廣大同學的法制意識。同時在高區(qū)管委會的指導(dǎo)與幫助下，開展調(diào)研和公益性普法活動。

三、黨支部建設(shè)。

1、成立黨支部及支委會。

xx年10月份，經(jīng)院黨總支研究，報校黨委組織部批準，成立法學院第二學生黨支部，由我擔任支部書記。支部召開第一次支部大會，在會上選舉產(chǎn)生了學生二支部的支部委員：支部李益同志擔任組織委員，支部葉邵佳同志擔任宣傳委員。

2、第三批入黨積極分子。

xx年11月4日，學生二支部進行了xx級第三批入黨積極分子的推選工作。經(jīng)過個團支部推優(yōu)、黨支部評議最終有26名同學被推選為入黨積極分子。

3、第二學生支部學習“xx屆六中全會精神”

xx年11月到12月，按照校黨委組織部的部署，在黨總支的指導(dǎo)下，學生二支部全體黨員、預(yù)備黨員及入黨積極分子進行了“xx屆六中全會精神”的政治學習。通過學習文件、撰寫。

心得體會。

討論交流觀看影片等形式，使同學們更加深刻的領(lǐng)悟了黨的xx屆六中全會精神，對和諧社會和諧校園的建設(shè)有了更深入的認識。

受資助情況。

人次。

額度(元)。

國家獎學金。

6

24000.00。

國家助學金。

12。

18000.00。

減免學雜費。

12。

2xx.00。

助學貸款。

27。

465000.00。

勤工助學。

12。

24000.00。

生活補貼。

12。

21600.00。

總計。

81。

574600.00。

五、科技創(chuàng)新工作。

科技創(chuàng)新活動一直受到學校的高度重視，同時也是我院的一項傳統(tǒng)特色活動。為組織好此項工作，我認真學習并及時傳達學校相關(guān)文件;通過開設(shè)網(wǎng)上專題、下達書面通知、團支部負責人培訓、“挑戰(zhàn)杯”獲獎人物訪談等形式向全院學生進行廣泛宣傳、營造氛圍。同時對我院實踐性較強的專業(yè)、社團，較有競爭力的同學予以重點指導(dǎo)，重點動員高年級、研究生參加“挑戰(zhàn)杯”活動。

最終學院共有立項作品25件，最終獲立項作品13件，占申請立項數(shù)的65%(除去研究生作品)獲擬立項資助基金9700元。作品數(shù)、立項數(shù)在各學院中列第三位。參加第十屆“挑戰(zhàn)杯”課外學術(shù)科技作品初賽作品49件，最終報送校團委作品35件。參賽同學數(shù)在各學院中列第二位。

六、暑期社會實踐。

今年暑假，根據(jù)團中央、教育部等部門及校團委關(guān)于組織大學生進行暑期三下鄉(xiāng)社會實踐的要求，我大力鼓勵05級學生參與社會實踐，由05級學生組成4個實踐團隊分別赴濰坊、威海、臨沂進行了深入的社會實踐活動。其中我作為“傳情尚德，溫暖沂蒙山;送法下鄉(xiāng)，服務(wù)新農(nóng)村——赴臨沂社會實踐團”及“公共政策與外資投資——以威海韓資企業(yè)為例”的指導(dǎo)老師，深入沂蒙老區(qū)，進行了支教、普法、愛國主義教育等實踐活動。最終“傳情尚德，溫暖沂蒙山;送法下鄉(xiāng)，服務(wù)新農(nóng)村——赴臨沂社會實踐團”被評為校優(yōu)秀實踐團隊。

問題與不足。

1、本學年由于工作任務(wù)較重，事務(wù)有些繁雜，明顯感到精力不是很充沛。

研究，對學生管理方面的研究有所欠缺。

3、學生會文化建設(shè)不夠。本學期學生會工作主要任務(wù)就是進行學生會的文。

化建設(shè)，雖然有所體現(xiàn)，由于傳統(tǒng)方法及工作經(jīng)驗不足，還有很大差距。目前學生會風格正處于一個轉(zhuǎn)型期，我院的學生文化逐步顯示出來了。

意見與建議。

1.建議學院加強學生工作制度建設(shè)，各項制度由專人負責。逐步完善助困、社會實踐、科技創(chuàng)新等相關(guān)制度。

2.關(guān)注低年級同學的就業(yè)指導(dǎo)工作，及時向低年級傳達相關(guān)就業(yè)狀況信息，同時充分發(fā)掘、利用學院校友資源，為低年級同學就業(yè)提供信息及機會。

一、學生管理。

1、班級管理依靠學生自主管理強化學生干部培訓。

2、加強學風建設(shè)，營造濃厚的學習氛圍，幫助大家順利通過英語四級考試。

3、密切關(guān)注宿舍關(guān)系，盡量消除、緩解矛盾。

4、5、6月份密切關(guān)注學生心理狀況加強心理輔導(dǎo)。

5、提前準備韓語班出國工作爭取做到有條不紊。

6、引導(dǎo)學生做好自我規(guī)劃，做好自我定位。

7、大力動員學生進行社會實踐活動，做好xx年科技創(chuàng)新工作的動員工作。

8、注重挖掘、利用03級優(yōu)秀畢業(yè)生資源，注意利用優(yōu)秀畢業(yè)生榜樣力量。

9、提前進行就業(yè)指導(dǎo)引導(dǎo)學生提前熟悉環(huán)境，注意關(guān)注社會。

10、提升各班級特色、品牌活動，注重交流思想，注重與專業(yè)相結(jié)合。

二、學生會工作：

1、繼續(xù)完善學生會文化建設(shè)，總結(jié)本學年的成功經(jīng)驗。

2、完善學生會相關(guān)工作制度。

3、協(xié)助做好畢業(yè)生工作。

4、注重學生干部培訓副部長的宏觀意識、干事的工作效率、方式方法。

5、做好學生會干部工作內(nèi)部調(diào)整。

6、下一屆學代會問題。

三、社會實踐與科技創(chuàng)新。

1、制定、完善科技創(chuàng)新相關(guān)工作制度。

2、科技立項的中期檢查、相關(guān)制度制定，挑戰(zhàn)杯復(fù)賽。

3、舉辦學院第一屆科技學術(shù)節(jié)。

4、根據(jù)實際，動員、組織暑期社會實踐工作。

大學輔導(dǎo)員工作總結(jié)報告篇七

本人于20__年7月入職設(shè)計與藝術(shù)學院，成為20__級設(shè)計大類輔導(dǎo)員，管理視覺、環(huán)藝、產(chǎn)品、服設(shè)八個班246人，半年多來，在學院各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心、指導(dǎo)與幫忙下，各項工作開展得還比較順利，較好的完成了各項工作任務(wù)。為進一步推動學生工作的順利開展，以及輔導(dǎo)員工作再上一個新臺階，現(xiàn)就本學年工作總結(jié)如下：

一、以學生為本，加強思想政治教育。

思想是行動的先導(dǎo)，而思想又來源于環(huán)境的塑造。所以我把學生的思想教育工作放在了第一位。當代大學生的個性化趨勢越來越明顯，藝術(shù)類的學生更是如此，他們情商高，見多識廣，思維更加活躍，這樣一來以學生為本的思想教育目的就是增強思想教育工作的'針對性和實效性，更多的體現(xiàn)學生個體的地位和價值，使學生得到尊重和重視。為了這項工作更好的落到實處，我十分重視了解學生的內(nèi)心需要和興趣愛好，本著先疏后導(dǎo)的原則去對學生進行思想教育。

在開始本院的正式工作之前，在暑假期間榮幸的成為了十四運帶隊教師的一員，經(jīng)過本次工作，第一次認識到了輔導(dǎo)員作為思政教師和管理者的雙重身份。在日以繼夜的封閉訓練中，高強度的訓練難免會使得學生產(chǎn)生消極情緒，而輔導(dǎo)員此時就需要發(fā)揮作用。在我接手20__級設(shè)計大類這8個班的學生時，他們已經(jīng)經(jīng)歷了三年的大學生活，在思想上和行為上已經(jīng)有了初步的定型。為了消除他們思想上產(chǎn)生我在工作上和感情上會產(chǎn)生厚此薄彼的想法，從開學初我分班召開了班會，走訪宿舍，找學生談心等方式加強彼此的溝通和了解。這些工作不但消除了我們之間的距離感并且使我了解到大部分學生的思想動態(tài)，為以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。另外，以班團兩委為切入點，學生的思想和做事的風格已經(jīng)成熟，只要稍加引導(dǎo)，就能事半功倍。對于部分思想上比較松懈，有問題的學生，我先摸清他們的思想動態(tài)，了解其興趣愛好，想其所想，然后給予必須的引導(dǎo)，并取得了比較好的效果，其中一部分學生目前已經(jīng)端正了思想。

二、加強學風、班風、舍風建設(shè)。

優(yōu)良的學風、班風、舍風是培養(yǎng)高素質(zhì)學生的無形的重要因素。一個優(yōu)良學風的構(gòu)成不是一蹴而就的事情，要經(jīng)過長期的培養(yǎng)慢慢構(gòu)成。對于我所帶的學生來說，到了大四年級，課業(yè)壓力逐步減少，因此同學們在學習上稍有懈怠?？佳袕?fù)習和日常課業(yè)的沖突，使得學風建設(shè)更為重要。對于在大四經(jīng)常不來上課的同學，進行談心談話，強調(diào)大四最后一學期課業(yè)的重要性，扭轉(zhuǎn)學生懈怠的學習態(tài)度。對于考研的同學，努力為他們創(chuàng)造更好的考研復(fù)習環(huán)境，排除一切干擾因素，幫助考研學生進一步提升復(fù)習效率。在班風建設(shè)方面我一向?qū)W生干部的培養(yǎng)作為工作的重點，鼓勵班委干部發(fā)揮模范作用，在實踐中鍛煉，在工作中學習，在學習中工作。經(jīng)常進入宿舍，檢查宿舍安全及衛(wèi)生，督促各宿舍打造良好的宿舍居住空間。

三、就業(yè)、考研工作。

因為接手的是即將走入社會的畢業(yè)生，因此負責的主要專項工作便是就業(yè)。根據(jù)學院學生的特點，提前完成了就業(yè)相關(guān)的工作計劃。20__年9月開學前，對所帶學生進行第一次問卷摸底調(diào)查，做好本屆學生的就業(yè)規(guī)劃，依據(jù)調(diào)查結(jié)果，考研人數(shù)接近百分之四十，較往年有了較大提升。根據(jù)這一結(jié)果，將學生進行分類分層管理，建立一生一檔。開學后，做好畢業(yè)生生源信息登記，做到不遺漏。因問卷具有匿名性，問卷得出的結(jié)果不一定準確，開學后通過走訪宿舍，一對一談心談話進行了二次摸底，掌握了考研、考公就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的準確人數(shù)，完善臺賬，掌握學生的目標就業(yè)區(qū)域、就業(yè)崗位。并給每個專業(yè)每個班召開班會，做好就業(yè)動員。對于有考公、考編想法的學生，進行針對性的輔導(dǎo)，并幫助分析考公、考編現(xiàn)狀。針對設(shè)計大類的考研，輔導(dǎo)員首先對所有具有考研意向的同學進行了摸底問卷調(diào)查，通過問卷調(diào)查結(jié)果，對考研同學進行分類。對于有意愿報考本校的同學，首先是鼓勵同學們通過優(yōu)研計劃進行報考，能夠降低考研難度；其次是給同學們建群并提供往年的真題。輔導(dǎo)員進入宿舍講解考研經(jīng)驗，解答同學們對于學校選擇和考研流程相關(guān)問題。針對考研和就業(yè)的幾次數(shù)據(jù)摸排，誤差小于2%?？佳腥藬?shù)較往年提升12%。

針對設(shè)計大類的就業(yè)，輔導(dǎo)員首先分析往年的就業(yè)數(shù)據(jù)，篩選出各專業(yè)就業(yè)人數(shù)較多的單位，整合相關(guān)單位招聘簡章，匯總發(fā)送給同學們。通過問卷摸排就業(yè)學生的意向就業(yè)領(lǐng)域及就業(yè)區(qū)域，進行有針對性的信息推送。每個專業(yè)配備兩名就業(yè)干事，獲取第一手資源，協(xié)助輔導(dǎo)員對接企業(yè)和同學目前8名就業(yè)干事已有6名簽約。自9月以來，配合校就業(yè)辦組織有就業(yè)意愿的同學前往交大創(chuàng)新港參與省級綜合招聘會1次，12月10日，學院包車組織動員學生參與西安美術(shù)學院藝術(shù)類綜合招聘會1次。12月以來全院每個專業(yè)都召開一次就業(yè)對接會，發(fā)動畢業(yè)論文指導(dǎo)教師一對一進行就業(yè)幫扶，推動學院就業(yè)工作。

回首這半年多的的工作，在領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和鼓勵下，在同事的幫忙下，我取得了一點點的成績，可是也確實存在著一些缺點和不盡如人意的地方。在以后的工作中我會不斷優(yōu)化工作方法，提高工作效率，力爭把學生工作做到更好。

大學輔導(dǎo)員工作總結(jié)報告篇八

20xx年5月1日是一個不平凡的日子，因為它不只是我們的勞動節(jié)，它也是材料0903班放飛夢想與驕傲的日子。在這一天，承載著夢想與激情的材料0903班全班同學在山西省著名景區(qū)汾河二庫進行了為期一天的郊游活動。期間舉行的一系列有意義的活動將成為材料0903班全班同學永久的回憶，一直陪他們到永遠。

早上7點半，全班同學在學生宿舍10號樓下集合出發(fā)，全班同學無一人遲到、曠到，無一人請假，全班同學在班級活動面前全部表現(xiàn)出了他們以班級為中心的優(yōu)良作風。在去景區(qū)的路上，班級同學自發(fā)組織活動表演文藝活動，在大巴上洋溢著他們青春的氣息，在路上蕩漾著他們歡快的歌聲。8點40分到景區(qū)后，班級同學以班委為單位分成6個小隊，每隊5人，統(tǒng)一買票，統(tǒng)一行動。在景區(qū)游玩的時候，各隊負責人能夠很好的管理自己的團隊，整體來說無一人離開集體，形成了景區(qū)內(nèi)一道亮麗的風采。在景區(qū)內(nèi)同學們觀看了鬼斧神拆的懸崖峭壁，看到了大自然的不怒自威；通過了顫顫巍巍的空中棧道，領(lǐng)會了人類的超群智慧；攀上了高聳入云的巍峨高山，體會了高尚的體育精神中午，班級同學以小隊為單位進行燒烤，同學們自己動手、自力更生，體驗了母親一日三餐的辛勞，景區(qū)昂貴的食物讓同學們體會到了金錢的來之不易。飯后一個小時，班級同學自由活動，同學們玩耍了景區(qū)內(nèi)的娛樂點，并在玩耍中幫助女同學，團結(jié)其他小組成員完成了集體游戲，有一部分同學自愿留下來看管東西。活動結(jié)束后，同學們自發(fā)清除生活垃圾，并自愿清除小河內(nèi)的垃圾，體現(xiàn)出當代大學生的素質(zhì)。隨著時間的流逝，返程的時間到了，同學們在景區(qū)內(nèi)拍照留念，留下了他們青春靚麗的一頁。在為期一天的活動中，同學們自始自終體現(xiàn)出了以班級為中心凝聚力，所有的事情全部自己干，而作為輔導(dǎo)員的我只是其中的一名游客，優(yōu)秀的班級凝聚力使得材料0903班能夠承擔起別的班級所不能承擔的事情，使得材料0903班能夠按時完成一切所需完成的事情，使得材料0903班能夠在以后的生活中、學習中獲得更好的成績凝聚力是一個班級生存的最基本的源動力，也是一個學校，一個名族，一個國家發(fā)展的源動力，沒有凝聚力的集體只是一盤散沙，只要來一丁點的風吹草動，這盤散沙必定會消弭于無形，而保持凝聚力的集體則是一個強勁有力的拳頭，靜則生根，動則生風。

凝聚力這個集體的源動力并非一朝一夕所形成的，它是在日常的生活中點點滴滴的積累。凝聚力的培養(yǎng)需要輔導(dǎo)員的日積月累來培養(yǎng)，在日常的生活中給學生們多灌輸相關(guān)的理念，在班級的活動中起帶頭作用，以自己的行動來帶動大家的行動，以自己的思想感化同學們。

班級凝聚力的來源在于班級成員的整體配合效能與歸屬心理對立統(tǒng)一。這樣就需要我們輔導(dǎo)員通知培養(yǎng)班級成員的共同責任意識，共同責任意識就是統(tǒng)一班級整體配合效能于歸屬心理的一種意志過程。當一個人在群體中時，他就會盡量與群體融為一體，而不再是獨立思考的個人，而這時群體成員的共同責任意識也就不斷受到各種各樣的影響。正面性的行為榜樣傳達了一種不僅應(yīng)該做到，而且肯定能夠做到的信息，這種言傳身教，是那種僅僅靠講大道理的效果所不能比擬的。

首先我們要形成輔導(dǎo)員自己高尚的人格魅力，孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！币虼丝梢?，教師人格的力量是多么的重要。學生往往從輔導(dǎo)員的品行中形成自己的品德，從輔導(dǎo)員的威望中完善其自己的人格。輔導(dǎo)員的一言一行就是學生的表率。

其次我們在管理中要想方設(shè)法充分調(diào)動每個學生參與的積極性。尊重每個學生的意見，讓學生感到他們都是班級的主人，是班級中不可缺少的一員，使每個人都有著強烈的主人翁意識。人人為班級，班級為人人，班榮我榮，班恥我恥，良好的班風就形成了，班級凝聚力自然而然就加強了。

第三我們需要確立一個共同的奮斗目標，古人說：“心之無往，會不知所向?！边@句話說明了目標對人們的活動起著目標導(dǎo)向和激勵作用。班集體是由若干具體不同特征的學生個體組成的，由于他們的情感、態(tài)度、性格特征、行為習慣、生活方式等不同，所以要把這些個性不一的學生組合到一起，并形成強大的班級凝聚力，就必須要有共同的奮斗目標，這是班集體形成的基本條件和前提，一個班級如果沒有目標，學生就沒有了奮斗的方向，從而使學生缺少了對集體的熱情，缺少了共同前進時所需的動力，也就難以形成班級強大的凝聚力。

最后我們要關(guān)心每一個學生的身心健康，對學生付出你自己的愛心，這種愛在性質(zhì)上是一種只講付出不計回報的、無私的、廣泛的愛。在原則上是一種嚴慈相濟的愛，這種愛是神圣的，是教育學生的感情基礎(chǔ)，學生一旦體會到這種感情，就會“親其師”而“信其道”，在這個過程中輔導(dǎo)員所有的措施，管理方式，班級所制定的各種制度，學生會毫不猶豫地聽之信之。自然規(guī)律告訴我們，構(gòu)成物質(zhì)的微粒間距離越近，互相之間的吸引力就越大。所以就班級的建設(shè)而言，師生之間的情感越濃，距離越近，班級的凝聚力就越強。

心理學家科內(nèi)爾證明人們的態(tài)度在很大程度上是學校、社會團體對人們自小進行思想灌輸和社會教育的結(jié)果，而與父母的意見，家庭出身有很少的關(guān)系，所以通過教育感化而改變?nèi)藗兊膽B(tài)度是可能的。對群體成員進行思想教育的內(nèi)容包括：對群體成員的愛國主義教育、階級教育、集體主義教育、道德規(guī)范教育等等。

總之，群體成員在將自己歸屬于某群體，并且群體成員又具有在群體行動中實施行動的整體配合效能，那么群體在群體成員共同目標利益的激發(fā)下便能產(chǎn)生出群體內(nèi)部相應(yīng)的凝聚力。就“共同責任意識”來說，首先，群體成員的“共同責任意識”主要是群體成員在社會道德利益基礎(chǔ)上自覺自醒的結(jié)果；其次，如果群體成員不能自覺自醒的情況下，則就需要通過行為榜樣和適當?shù)慕逃齺砑右愿淖兓蛐纬伞?/p>