方案是指為解決問題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)而制定的一系列步驟和措施。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

交通安全實施方案篇一

一、教學(xué)目的：

1、透過讀新聞、演小品等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視。

2、透過本次班會活動，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志，并逐步構(gòu)成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。

二、課前準(zhǔn)備：

1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞。

2、組織學(xué)生排演小品。

3、選好及訓(xùn)練班會主持。

4、了解一些基本的交通規(guī)則。5、了解一些常見的標(biāo)志。

三、活動過程：

（一）主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。

1、主持a讀新聞。

2、主持b：大家聽了這則新聞有什么感想呢？

3、同學(xué)們議論，各抒己見。

4、主持小結(jié)：

a：生命在你手中，交通安全不容忽視。

b：所以這天我們就一齊來學(xué)習(xí)交通規(guī)則，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

（二）交通知識競賽（搶答形式）。

1、交通訊號燈有哪些色彩？都有些什么作用？

2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣？3、黃燈亮?xí)r還能夠過馬路嗎？

4、什么燈亮?xí)r才能夠走？5、行車、行人應(yīng)靠哪邊走？

6、出示各種交通標(biāo)志，讓同學(xué)們說出交通標(biāo)志的名稱及其好處。

（三）看小品，議一議：

1、小品資料：一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則，結(jié)果出了車禍。

2、議一議：（1）這個小朋友違反了哪些交通規(guī)則？（2）我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則？

3、把小朋友的錯誤糾正過來。4、由小品、談心得體會。

（四）小結(jié)：1、同學(xué)們小結(jié)：透過這次活動，你懂得了什么？

2、班主任小結(jié)：生命僅有一次，幸福歡樂掌握在你的手里，期望同學(xué)們透過這次班會活動，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

（五）課外延伸請你做個交通督導(dǎo)員，帶領(lǐng)低年級的弟弟妹妹遵守好交通規(guī)則。

四、反思。

本次活動，孩子們透過交通知識競賽、小品、討論、義務(wù)宣傳等，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志，提高了安全意識，并指導(dǎo)他們在今后生活中逐步構(gòu)成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣?；顒邮箤W(xué)生的主體性、參與性得到充分發(fā)揮，安全職責(zé)感得到了增強，具有必須的實效性。具體表此刻：

1、由于活動是孩子們感興趣的問題，所以，在活動中同學(xué)們都能用心參與。從學(xué)生的匯報過程中可看出，他們都有不一樣程度的收獲，都能樹立了自信心，都充分地展示了自我。

2、在活動中，學(xué)生能用心主動、自主合作探究進行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)熱情高漲，并體會到合作學(xué)習(xí)、互助提高的樂趣。

3、在活動中，學(xué)生重視了收集信息并構(gòu)成初步地處理信息的潛力。

4、透過這次活動，學(xué)生的安全職責(zé)感明顯得到加強，此刻學(xué)生自覺遵守學(xué)校安全常規(guī)的意識增強了。

交通安全實施方案篇二

一、活動目標(biāo)：

（1）了解一些常用的交通規(guī)則，懂得不遵守交通法則會給自己、家人、他人和公眾帶來傷害。

（2）認(rèn)識常用的交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線的圖標(biāo)和意義。

（3）培養(yǎng)幼兒觀察、體驗、感悟社會、服務(wù)社會的能力和合作學(xué)習(xí)的能力，樹立自覺遵守交通法規(guī)的意識，注重安全，平安上學(xué)和回家。

二、活動準(zhǔn)備：

ppt、視頻。

三、活動過程：

（一）導(dǎo)入。

1、放映視頻，學(xué)生討論，談一談看過之后的感想。

2、教師提問：在你外出或回家時，父母常叮囑你的是哪句話？

3、利用圖片資源，教授本課交通注意事項。（多媒體顯示交通圖）。

（二）新授。

事項一：上學(xué)放學(xué)，靠路邊走，不要橫隊并行走，嚴(yán)禁路邊游戲。

1、觀看早上學(xué)?；蛴變簣@因違章造成的亂停亂放現(xiàn)象。

2、教師提問：通過觀察，在你們生活中，有這樣的情況嗎？

3、幼兒踴躍發(fā)言。

4、教師總結(jié)：是的，所以我們每天上學(xué)放學(xué)的時候，一定要靠路邊走，不要橫隊并排行走，嚴(yán)禁路邊做游戲。

事項二：道路車流潮水般，先左看，再右看，左右無車再向前。

1、放映一段繁忙的交通車流錄。

3、幼兒討論后回答。

4、教師小結(jié)：應(yīng)該先看左邊，因為在我們國家車輛靠右行的。然后在看右邊，左右無車方可通行。當(dāng)然了，要走斑馬線。但是在走斑馬線時，切記：有車輛要揮手示意。

事項三：在道路進行施工封閉或阻塞時，應(yīng)注意看好改道標(biāo)志或替代路線，留意各種車輛。教師利用課件出示相關(guān)的交通標(biāo)志，讓幼兒認(rèn)識。

1、教師放錄像片，讓幼兒看一段擁擠的上車情況。

2、幼兒根據(jù)錄像，提出自己的意見。

四、總結(jié)。

今天真是收獲不少，既學(xué)到了很多交通知識，還豐富了課外知識。小朋友，從家里到學(xué)校，我們要牢記行走路線，熟悉道路交通狀況和可能碰到的危險，嚴(yán)格遵守今天學(xué)的交通規(guī)則，避免不安全的行為發(fā)生。

交通安全實施方案篇三

交通安全工作歷來都是我校安全工作的重中之重。20__年我校根據(jù)合川教【20__】500號《重慶市合川區(qū)教育委員會關(guān)于開展交通安全宣傳教育活動的通知》精神，開展了一系列的交通安全宣傳教育活動，把交通安全宣傳教育活動推向了一個新高潮。

一、高度重視，精心組織。

我校召開了交通安全宣傳教育活動教職工大會，校長組織大家認(rèn)真學(xué)習(xí)了合川教500號文件，反復(fù)強調(diào)了交通安全宣傳教育活動的重要意義，要求大家努力做好宣傳工作，讓安全交通深入人心。分管安全的副校長對此次活動做了詳細的安排，具體到每個部門，每個班，哪個人，力爭把交通安全宣傳活動做到扎實有效。

二、宣傳活動豐富多彩，扎實有效。

學(xué)校每個班的班主任按學(xué)校的要求把交通安全告知書發(fā)給了每一位學(xué)生，然后老師認(rèn)認(rèn)真真把告知書的內(nèi)容讀給學(xué)生聽，要求每位學(xué)生拿回家和家長一起學(xué)習(xí)，填好回執(zhí)單交回學(xué)校。鼓勵學(xué)生利用周末拿著交通安全告知書走家串戶做交通安全宣傳。我校利用龍市當(dāng)場，組織學(xué)校學(xué)生鼓號隊，拉著交通安全橫幅標(biāo)語，喊著交通安全口號，在龍市場鎮(zhèn)各條街道進行宣傳，收到了很好的宣傳效果。

每天上午做課間操時，學(xué)校都要集中講交通安全，要求學(xué)生不搭乘“三無”、“三超”等違法違規(guī)的車輛，學(xué)校值周老師和一名保安每天下午放學(xué)時都要到車輛接送人員集中的地方巡查學(xué)生乘車情況，保障學(xué)生安全乘車，平安回家。

交通安全實施方案篇四

“遵章守法，從每一步做起?！睘榫S護道路交通安全秩序，預(yù)防和減少道路交通事故，確保自身、家庭以及社會公眾的平安、幸福，作為一名交通參與者，我保證做到：

一、自覺遵守《中華人民共和國道路交通安全法》、《____________省道路交通安全條例》及其相關(guān)法律、法規(guī)，時刻謹(jǐn)記交通安全。

二、駕安全車，切實做到不酒后駕車，不無證駕車，不闖紅燈，不超載超速，不開英雄車、斗氣車。

三、停文明車，切實做到路口不越線停車，不在網(wǎng)格線內(nèi)停車，不在路口、公交?？空军c停車，不違法占道亂停亂放。

四、珍愛生命、遵章守法、文明駕駛、禮讓行車、恪守保證。

本人自愿遵守以上守則，對本人行為負(fù)責(zé)，做文明守法公民。本人愿與全社會一起，共建安全、暢通、文明和諧的交通環(huán)境。

保證人：_____________。

______年______月______日。

交通安全實施方案篇五

同學(xué)們：

您們好！

自從有了交通，有了車輛，交通事故就相應(yīng)而生，致使許許多多的生命喪失在殘酷的交通事故中。交通事故的發(fā)生，不僅給國家造成重大損失，而且使許多家庭籠罩上不幸的陰影。交通事故的發(fā)生，絕大多數(shù)是忽視安全所致?！盀榱四愫退说男腋?，請你遵守交通法則！”這是用血淚總結(jié)出來的'警句。同學(xué)們，生命對于每個人只有一次，尤其是正處天真活潑、如花似玉的我們，不但肩負(fù)著家庭的期望，更重要的是肩負(fù)著祖國的未來。所以，我們要時時刻刻注意交通安全，必須養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的良好習(xí)慣。為此，學(xué)校保衛(wèi)股、少先隊大隊部向全體同學(xué)提出以下倡議：

一、走路要走人行道，沒有人行道要靠路邊行走。通過有交通信號燈的人行橫道，應(yīng)當(dāng)按照交通信號燈指示通行，不闖紅燈。通過路口或橫過道路時，要走人行橫道或過街設(shè)施，不跨越交通護欄，不亂穿馬路。橫過道路要做到：先左看，后右看，再左看，然后安全通過。

二、騎自行車要在非機動車道行駛，不闖入機動車道，不逆向行駛。騎車不載人，也不要在車后架站人，不扶身并行、追逐打鬧、曲折行駛或突然猛拐。要遵守交通信號燈的指示，不闖紅燈。橫過車道要下車推行，并從人行橫道或過街設(shè)施通過。通過交通復(fù)雜的道路或路口，要認(rèn)真觀察道路上車輛和行人的情況，注意避讓機動車，友好禮讓，安全通行。

三、外出乘車不坐超員的客車或無檢驗合格標(biāo)志車、無牌證車輛，不坐低速載貨汽車、三輪汽車、拖拉機、非法載客摩托車。乘坐公交車要自覺排隊，有序上車。不在機動車道上攔乘機動車，不攜帶鞭炮等易燃易爆危險品乘車。乘坐機動車要按規(guī)定使用安全帶，乘坐摩托車要戴好安全頭盔。

四、未滿12周歲不在道路上騎自行車；嚴(yán)禁駕駛電動自行車和機動車（如摩托車等）。

五、您在乘坐家長、親友駕駛的機動車時，應(yīng)該經(jīng)常提醒他們要安全駕駛、文明禮讓，不闖紅燈、不酒后駕駛、不超速行駛、不超載超員、不疲勞駕駛、不違法掉頭、不違法停放、不亂鳴喇叭、不強行變道、不使用遠燈交會車，嚴(yán)格遵守交通法律法規(guī)。

遵守交通規(guī)則要從我做起，從小事做起，從今天做起，同學(xué)們，讓我們行動起來，自覺遵守交通規(guī)則，珍惜彼此寶貴的生命，一起走向更加美好的明天！

xxx。

xx年xx月xx日。

交通安全實施方案篇六

各出租車司機:。

文明交通是城市形象的名片、城市文明的標(biāo)志、廣大人民群眾幸福生活的和諧音符。文明交通不僅能反映出一個城市的文明程度，更能折射出廣大駕駛員的文明素質(zhì)。自覺遵守交通安全法規(guī)，在全社會倡導(dǎo)文明交通新風(fēng)，摒棄不文明交通陋習(xí)，是每一個公民應(yīng)盡的責(zé)任與義務(wù)，我們理應(yīng)成為文明交通的實踐者、參與者、支持者。為深化“講文明樹新風(fēng)”活動，切實增強公民文明交通意識，全力打造安全、和諧的出行環(huán)境，著力糾正各類違反交通法規(guī)的現(xiàn)象，進一步提升公民文明素質(zhì)和社會文明程度，中央文明辦、公安部決定從起至，在全國實施“文明交通行動計劃”、“愛家從行開始、文明從我做起”活動。因此，公司向各駕駛員倡議：

一、積極倡導(dǎo)“六大文明交通行為”。即大力提倡機動車禮讓斑馬線，機動車有序排隊通行，機動車有序停放，文明使用車燈，行人、非機動車各行其道，行人、非機動車過街遵守信號等文明交通行為。

二、自覺摒棄“六大交通陋習(xí)”。即自覺告別機動車隨意變更車道,占用緊急車道,開車打手機,不系安全帶,駕乘摩托車不戴頭盔,行人過街跨越隔離設(shè)施等交通陋習(xí)。

三、堅決抵制“六大危險駕駛行為”。即堅決抵制酒后駕駛，超速行駛，疲勞駕駛，闖紅燈，強行超車，超員、超載等危險駕駛行為。

四、努力完善“六類道路安全及管理設(shè)施”。即進一步完善城市過街安全設(shè)施，路口渠化設(shè)施，出行引導(dǎo)與指路設(shè)施，道路車速控制設(shè)施，農(nóng)村公路基本安全設(shè)施，施工道路交通組織與安全防護設(shè)施。

提高自身素質(zhì)，養(yǎng)成文明交通習(xí)慣，行重于言。讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，做文明人、走文明路、開文明車，共同維護安全、暢通、有序的`交通環(huán)境，通過努力，使出租車駕駛員的法律意識、安全意識、文明意識明顯增強，交通事故明顯下降，為建設(shè)“平安運城、和諧運城、魅力運城”作出積極的貢獻。

xxxx有限公司。

交通安全實施方案篇七

1、了解與自己生活相關(guān)的交通安全常識，培養(yǎng)幼兒遵守交通規(guī)則的意識。

2、認(rèn)識基本的交通標(biāo)志和交通設(shè)施。

3、培養(yǎng)幼兒的合作意識以及生活實踐能力。

活動重難點。

重點：確立遵守交通規(guī)則的安全保護意識。

難點：認(rèn)識有關(guān)的交通標(biāo)志、交通設(shè)施。

活動準(zhǔn)備。

1、物質(zhì)準(zhǔn)備：教學(xué)課件、交通標(biāo)志若干。

2、知識準(zhǔn)備：幼兒認(rèn)識基本的交通標(biāo)志，初步了解一些交通規(guī)則。

3、家長工作：請家長帶幼兒去感受馬路上的車流、人流，觀察車輛通過路口以及人們走人行橫道的一般規(guī)律；和幼兒一起收集交通標(biāo)志。

活動過程。

（一）談話、觀看課件導(dǎo)入活動。

1、提問：小朋友，我們每天回家都要過馬路，過馬路時要注意什么呢？（幼兒根據(jù)生活經(jīng)驗回答問題）。

2、師：我們一起來看看馬路上發(fā)生了什么事情？（引導(dǎo)幼兒觀看課件：十字路口上，汽車、自行車川流不息，一個小朋友不看紅綠燈、不走斑馬線橫穿馬路，差點被汽車撞倒。）。

教師提問：剛才你們看到了什么？這個小朋友這樣做對不對？為什么？（展示紅綠燈、斑馬線課件教育幼兒掌握交通常識。）。

兒歌：小朋友，過馬路，一定要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行，看見黃燈停一停。

教師溫馨提示：斑馬線是人行橫道，小朋友過馬路時一定要走斑馬線，可別亂走。

教師小結(jié)：小朋友，過馬路時一定要看紅綠燈、走斑馬線才能安全回家。

（二）再次認(rèn)識學(xué)習(xí)過的交通標(biāo)志。

教師提問：馬路上除了紅綠燈和斑馬線，我們還認(rèn)識哪些交通標(biāo)志呢？引導(dǎo)幼兒交流：將自己收集到的交通標(biāo)志與同伴分享，請個別的幼兒將自己畫好的安全標(biāo)志用展示臺展示給其他小朋友看并說說它的作用。

“今天老師也帶來了一些大家認(rèn)識的標(biāo)志，讓我們來認(rèn)識認(rèn)識吧?！保ń處煾鶕?jù)幼兒的回答依次展示交通標(biāo)志，并告訴幼兒此標(biāo)志的作用），引導(dǎo)幼兒復(fù)習(xí)已經(jīng)認(rèn)識的交通安全標(biāo)志。

（三）競賽游戲交通安全問題判斷。

請幼兒自由結(jié)伴分成四組，進入問題搶答環(huán)節(jié)并告訴幼兒游戲規(guī)則，幼兒依次觀看圖片中小朋友的行為，四組幼兒觀看完進行搶答，搶到了要說出做得對還是不對？應(yīng)該怎么做？答對的小組就能得到一朵小紅花，以得到小紅花最多的一組或勝。

第一幅圖：幾個小朋友在馬路上玩球。

教師小結(jié)：小朋友不能在馬路上追逐奔跑、嬉笑打鬧、玩游戲。

第二幅圖：一個小朋友在馬路上鉆爬交通隔離設(shè)施。

教師小結(jié)：小朋友過馬路要走斑馬線，不鉆、不跨越交通隔離設(shè)施。

第三幅圖：幾位小朋友在站臺上排隊上公共汽車。

教師小結(jié)：乘車時要排隊等候，按先后順序上車，不要擁擠爭搶。

第四幅圖：一個小朋友乘車時把頭伸出車窗外。

教師小結(jié)：乘車時不要把頭、手、胳膊伸出車窗外，以免被對面來的車輛或路邊樹木刮傷；也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人，同時也保護了環(huán)境。

第五幅圖：幾個小朋友在車內(nèi)邊聊天邊吃棒棒糖。

教師小結(jié)：在車內(nèi)不吃帶殼帶棒的零食，如花生、瓜子、棒棒糖、麻辣串等，吃帶殼的零食影響車內(nèi)衛(wèi)生，吃帶棒的零食很危險，汽車剎車時容易刺傷咽喉，危及生命安全。

第六幅圖：馬路上發(fā)生了交通事故，該怎么辦？

教師小結(jié)：發(fā)生交通事故時，不要靠近發(fā)生地，并且迅速撥打110報警或120急救電話。報警時要注意講清事故發(fā)生具體位置。

（四）活動總結(jié)。

教師：今天我們學(xué)到了很多的交通安全知識，每一組的小朋友都表現(xiàn)得非常出色，老師希望你們把今天學(xué)到的知識告訴其他的小朋友，讓他們都能高高興興上學(xué)，安安全全的回家。

活動結(jié)束。

和孩子們再一起念兒歌，在輕松愉快的氛圍中結(jié)束活動。

兒歌：

小朋友，過馬路，一定要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行，看見黃燈停一停。

交通安全實施方案篇八

為確保接送學(xué)生期間的交通安全，為創(chuàng)造良好的道路和校園交通安全環(huán)境，按照仙桃市綜治委和郭河鎮(zhèn)人民政府的文件精神，每個機動車駕駛員必須保證做到：

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)、自覺遵守《中華人民共和國道路交通安全法》、《機動車交通事故快速處理辦法（試行）》，確保交通安全萬無一失。

二、樹立以人為本的思想，自覺遵守交通法規(guī)，出行時嚴(yán)格遵守公安交通部門發(fā)布的相關(guān)通告，做到文明行車、安全駕駛。

三、經(jīng)常對車輛進行檢查，凡發(fā)現(xiàn)安全性能不合格的，要立即停駛修復(fù)，做好車輛的維修保養(yǎng)工作，保持車況良好，車輛有故障絕不上路行駛，堅持出車“三檢”制度，確保不出機械事故。

四、杜絕酒后開車、疲勞駕駛、超載、強行超車和超速行駛等嚴(yán)重違法現(xiàn)象發(fā)生。做到不開故障車，不開霸道車，服從交通指揮，確保安全，確保______—______學(xué)年不發(fā)生任何交通違法行為。

五、服從學(xué)校校車整治領(lǐng)導(dǎo)小組的管理，遵守學(xué)校交通安全管理的各項規(guī)定，自覺按交通標(biāo)志、標(biāo)線行駛停放，注意避讓騎車人和行人。

為自己、家人和他人的幸福，創(chuàng)建和諧社會從我做起。

保證人：_________。

______年___月___日。

文檔為doc格式。