總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)也可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的成長與進步。外語能力已成為現(xiàn)代社會中的一項基本素養(yǎng)，我們要多學習和使用外語。以下是小編為大家整理的詞語學習資料，希望能夠幫助大家更好地學習和掌握詞語。

這兩年我的改變篇一

“書是全人類的營養(yǎng)品”這是莎士比亞的一句名言。沒錯，一本好書的確會教育我們，鼓勵我們，讓我們變得更美好。

上初中以后，我好像在學習方面越來越“玩命”。我不錯過一切時間去學習、看書。除了打籃球之外，就是看書寫作業(yè)。這樣的生活持續(xù)了一年，使我身心疲憊。所以那時候的我性情急躁，朋友很少，連我自己也覺得自己很“二”。

到了初一寒假，我開始讀課外書，我讀的第一本書就是《湯姆索亞歷險記》。書中的主人公湯姆十分頑皮，和我小學時代有點像，但他每天十分快樂，有很多朋友。他們一起去探險、一起做游戲。他還會耍小聰明，這也跟那時的我一模一樣，但他脾氣非常好，有正義感，還和朋友一起打敗了大壞蛋喬治，并且獲得了一大筆寶藏，成了鎮(zhèn)子里的英雄。

讀完了這本書，我陷入了深深的沉思：我為什么不能像湯姆一樣，有很多朋友，過著十分快樂的生活呢？我為什么非得每天在書的“沼澤”中掙扎呢？我為什么非要這么玩命地學習呢？我想了很長時間：人活著是為了什么？難到就是努力學習，找份好工作，然后把錢留給孩子，最后默默死去嗎？并不是，讀完這本書我明白了：人來到這個世界上是為了享受人生的快樂的，是為了給父母、同學帶來快樂，是為了讓整個世界都快樂起來！絕不是為了有錢花，有房子住。

從那以后，我的人生觀改變了，我要像湯姆一樣快樂的活著。于是我開始嘗試主動交朋友，并且改掉愛煩躁的毛病。我不再像原來那樣每天只知道玩命的學習了，我寫完作業(yè)，復習完之后，上一會兒網(wǎng)，或者和爸媽出去散散步，和同學們打打球。幾個月之后我變了，變得十分樂觀自信，而且有許多朋友，不管是男同學還是女同學。更個重要的是，我的學習成績并沒有退步！

這一切的變化都要歸功于《湯姆索亞歷險記》這本書！歸功于湯姆。雖然故事可能是假的，但我依舊愛他。因為她是一本教育我，改變我，讓我更純潔，更快樂的書！相信她會影響了我一輩子，當然我也會珍藏她一輩子！

這兩年我的改變篇二

剛月考完，我整個人都進入了放松狀態(tài)，自以為會考出不錯的成績，就開始玩。晚上回來也不做練習，寫完作業(yè)就去睡覺了。

不久，老師就講了卷子，整體還好，我認為進入年級300以內(nèi)沒問題。但媽媽帶回來的成績就讓我不是那么開心了。

除了數(shù)學，其他的科目都比我所預想的要低了10分左右。這就讓我比較難堪了。排名直接掉到了年級600名。這讓我一下子受了重挫。整個人就開始萎靡不振。寫作業(yè)時拖拖拉拉，平時的練習正確率也是“嗖嗖”的往下掉。

爸爸媽媽多次跟我談心，想讓我不再消沉。但無論他們怎么說，我都聽不進去。但他們依然不屈不撓，想說服我，我被說的不厭其煩了，鉆進房間，關上門。

過了好一會，媽媽對我說：“我們?nèi)ス珗@散散步吧！總比關在這好。”我稍稍思索了一下，同意了。

才到公園一會，就淅淅瀝瀝的下起了小雨。我不住地對媽媽抱怨：“看吧！下雨了！又沒帶傘，怎么回去？”媽媽笑笑，沒說話。

天暗了下來，周圍的植物也暗淡無光。小草一個個的耷拉著腦袋，我看著這情景，不禁有些同情那些小草，我的生活和他們現(xiàn)在一樣悲催。

盼著盼著，雨停了。我剛準備走，突然發(fā)現(xiàn)，那些小草一個個的抬起了頭，這讓我感到振奮。小草尚且抬起了頭，何況我呢？我笑了，笑的很燦爛。這幾天在我心頭的結(jié)被解開了，我釋然了。

我終于明白了媽媽帶我到這里來的目的，我也不應該辜負他的希望。

從此，我變了，不再是那個渾渾噩噩的少年，我變了，變得更加懂事，我相信，我下次會有一個好的成績，會更加輝煌。

這兩年我的改變篇三

我從小就是一個比較內(nèi)向的小女孩，不愿和別人接觸。直到我上了小學，我才有所改變，那是因為有了老師家長和同學們的幫助。

在20xx年9月1日，我正式成為無錫市新聯(lián)小學的一名一年級的小學生。但是周圍的一切都對我顯得特別的陌生。我想：其他同學可能也是這樣吧！剛開始，我只和班級里我認識的唯一一個同學張雨陽玩，因為她是我的幼兒園同學，所以我只和她玩。還有個原因是因為我不敢和別人接觸，很內(nèi)向。

我在課堂上也是一樣很內(nèi)向，老師提的問題我知道答案卻不敢舉手發(fā)言。老師注意到我一直不舉手發(fā)言，下課了老師就來問我原因，老師問明緣由后，就對我說：“你要相信你自己，有什么想法就說出來，說錯了老師也不會批評你的。”

回到家里，媽媽也不停地鼓勵我，告訴我只有好好展示自己，人家才會和你做好朋友。

后來在老師家長同學們的幫助下，我漸漸有了自信，老師和同學們還選我做了班長，幫助老師一起管理班級。讓我慢慢成長為現(xiàn)在的我。

現(xiàn)在的我變得自信、活潑，是個人見人愛的可愛女生。

這兩年我的改變篇四

呵，說起這樣的人來，他真是教會了我許多東西，而且還是在一點一滴中讓我學會的。沒有他，也許就沒有我現(xiàn)在的經(jīng)驗了。

他很獨特，愛搞發(fā)明，有極高的邏輯思維能力，超會安排時間，從不人云亦云，有自己獨道的見解。對于我來說，他可謂是“個人輔導”。不管對什么，他都能解釋，小到“一只螞蟻的能力有多少”，大到“世界宇宙有什么奧秘”，“麻雀雖小，五臟俱全”，人們常說頭大學習好，而他呢？我只能說濃縮的都是精華。

有一次，健康老師給我們看視頻，你是知道的，在視頻的誘導下，大眾是很難靜下來認真看書的。而他做到了，聲音之大，畫面之美，他卻埋頭“?！弊x，似乎耳朵里有一個閉合器，給他的耳朵封閉了起來，不管場面有多驚悚，它都一動不動，專心致志。而相比，某一個人則有多動癥，擾亂秩序，為所欲為，不學習，和他極端的不同。這種態(tài)度，教會了我“專心”！

還有一次，他厲行節(jié)儉。去餐廳吃飯，從不說話，從不倒飯，從不做小動作，至少我從沒見到過他這樣。而我吃飯做小動作，有時說話被罰站，還常常倒飯，甚至發(fā)呆。

那天中午，我實在吃不完飯，誰讓廚師給我打的太多呢，為了避免教官批評，我偷偷回去把飯倒廁所里了?？烧l知天有不測風云，我的這一幕被他發(fā)現(xiàn)了。他一點私情也不留，告訴了教官，我被罵了。當時他還站在那兒一動不動，我不明白他這是啥意思，思索了好幾天，方才知道他是讓教官罵我，讓我臉紅，知道羞恥，下次不倒了！這讓我更深入地知道了“節(jié)儉”！

奢侈是人類靈魂的蛀蟲，節(jié)儉是人們謙遜的美德。心若變了，你的態(tài)度就跟著改變，態(tài)度改變，你的習慣跟著改變，習慣改變，你的性格跟著改變，性格改變，你的人生就跟著改變了。

他一片癡心從未改變，唯有肚子里的學問一天天在變，學量超群！

他教會了我諸多事情，無論學習還是生活，都讓我經(jīng)驗大增?？鬃釉啤叭诵?，必有我?guī)熝伞?，他就是我的老師——李昊澤?/p>

這兩年我的改變篇五

四季之所以絢爛多彩，各具繁華，只因為上天改變了它原先的暗淡失色，彩虹之所以給人向往，予以希望，只因為它改變了那個滲人的名字“奈何橋”，蒲公英之所以能夠與眾不同，只因為它改變了原先的立地生根。改變，使人變得如寶石般閃耀，使人慢慢走向心靈所向往的世界。

即使話說的再好----人生來平等，可有些人生來就要面對那些鄙夷的眼光！我，因為家里貧窮，所以并沒有在醫(yī)院出生，因此，我以前一直以為我注定矮人一截！

在我小時候，一到下雨天，我就會變成一只落湯雞，那時，除了家人以外，我身邊的其他人都會圍著我，鼓掌，喝彩，嘲笑……我不敢走上前去，大喝一聲閉嘴，我只能呆呆的站在原地，低下頭，不知是雨滴還是淚珠順著我的臉頰留下，我像一只被遺棄的丑小鴨，站在原地瑟瑟發(fā)抖。

我一生下來，可能就注定和別人不一樣，可是，人們不都排斥“不一樣”的東西嗎？我的耳朵天生奇怪，右耳是塌下來的，并且耳骨很軟，所以人們總是嘲諷道：“喲，你的耳朵好像豬耳朵，人也長得像頭豬?！泵看挝抑荒鼙拔⒌哪牡拖骂^，任憑那尖酸刻薄話語在大腦里循環(huán)。

因為生活的改變，所以一切都改變了。

我隱藏起自己的卑微，把“貧賤”“自卑”“害羞”丟到九霄云外。當別人再次圍著我，對我指指點點，說三道四時，我會昂首挺胸走上前去洪亮地說“shutup”,當別人再次指著我的耳朵胡亂評論時，我會露出小酒窩說:"可能我真的是天蓬元帥的后代哦"。我以前不敢照鏡子，因為我害怕，看到鏡子里短人一截的丑小鴨，而現(xiàn)在，每天，我把鏡子帶在身上，因為我喜歡鏡子里那個美美噠的白天鵝。

童話里的丑小鴨最后改變成了美麗的白天鵝，而我這只從小被瞧不起的丑小鴨，因為改變，慢慢變成羽毛充實的白天鵝。

這兩年我的改變篇六

假如我獲得了一種超能力，可以改變一種事物，我要改變我的眼睛，讓我的眼睛擁有神奇的本領，這樣我就會成為“神童”。

過目不忘：要考試了，考試要考什么，把課本一看，全部內(nèi)容背過了，考試的時候全都會，發(fā)下的時候全都對。從此我科科滿分，年年三好學生。耶！

透視：我要看一本書，使用透視，不用翻開書就可以把書看完。去書店就可以看沒有拆封的書。我給我的媽媽一本書，讓她看著書，我使用透視，認真讀出來，我的媽媽還以為我是背出來的呢！好玩！

放大任何東西：我去檢查視力，有看不清楚的，我就把它放大，直到看得清楚才行。夜晚我看星星時我就會把一顆或幾顆星星放大幾萬倍甚至幾十萬倍，這樣我就會發(fā)現(xiàn)許多新的星星，這樣我就會成為一個非常偉大的天文學家，我也能流芳百世！噢耶！

查看來歷：我看見了一個類似文物的東西，我就看它的來歷，如果是文物，我會上交國家；反之，我就會置之不理。哈哈！

千里眼：我的神眼可以看到哪里有人需要幫助，我就會撥打求助電話，告訴地址，從而使他（她）得到幫助。這樣我就可以拯救許許多多的生命，為社會做貢獻！

鑒別好壞：我的眼可以看到哪些人是好人，哪些人是壞人，這樣我就不會遇到危險了，媽媽就放心讓我出門去玩兒了，我星期天就不那么寂寞了。

合為一體：走在城市的大街上，我是用千里眼、鑒別好壞和透視的功能，看看方圓二十里有沒有壞人，如果有我就繞著他（她）走，如果沒有，我就看看哪里有我喜歡的東西，我就去哪里買。去玩套圈游戲的時候，我把想要的東西放大，嘿嘿，中了，玩兒得好開心！看見一輛可疑的汽車，是網(wǎng)上見到的違法車牌，撥打110，說出地址，抓住壞蛋嘍！

我所說的事情會在不久的將來成為現(xiàn)實，但是這需要我們00后的孩子們?nèi)ヅΣ拍苄校晕覀円獢]起袖子，加油學，努力努力再努力！

這兩年我的改變篇七

天在變，地在變，萬事萬物都在變，我也在變。

幼年，我?guī)缀踹€不懂事。什么事，我都以我還小為借口，不管不做。當我搶著第一個坐在車位上時，當我搶著第一個拿走電視遙控器時，我只是滿臉勝利地喜悅，只是看到媽媽搖著頭。那時，我已經(jīng)什么都忘了。

幼年的我是無憂無慮的，因為媽媽從來都不傷害我，不職責我，反而對我關心愛護。我只記得我爽朗的笑聲與花兒一般的笑容。

同時，我發(fā)現(xiàn)，媽媽也在隨著歲月變。挺拔腰身已微顯佝僂，頭發(fā)也泛出幾縷白絲，額上眼角已悄悄地爬上皺紋。望著她天天忙碌，渾然不知的身影，一陣酸楚涌上心頭。

我看見他們正忙時，變悄悄地倒上兩杯水放在桌上。我看見一堆臟衣服時，把它們分類用洗衣機還是用手洗。從前在車上只有一個空位時，媽媽總讓我坐，現(xiàn)在我自覺地站在座位旁，千方百計地拉媽媽安心坐下。我學會把平時媽媽買來舍不得吃的美味食物，在忍不住嘴饞，往我嘴里塞時，我會突然打住，滿心歡喜地讓媽媽先嘗一口。哪怕是一小口，我感覺比自己吃著都快樂。

少年的我，擁有一顆感恩的心，正在擺脫依賴，在生活中尋找機會孝敬父母……這樣，才是我最大的改變。

這兩年我的改變篇八

人可以害羞，但不能太過含蓄，那樣遲早會將自己的天賦埋沒在人群當中。經(jīng)過那一次嘗試，我終于使自己的性格得到了改變。

上課時，我總是一言不發(fā)，從來不會舉手，老師也為此“請”我到辦公室“喝”了幾次“茶”。但我上課時依舊不積極舉手發(fā)言，保持著我原來的特點——沉默。我當時認為，上課只要認真聽講，記住老師講的知識點，勤于思考就可以了，沒有必要積極舉手發(fā)言，給自己找一些不必要的麻煩。

但是后來，經(jīng)過一段時間的仔細觀察，我漸漸地發(fā)現(xiàn)：每次同學站起來回答的或者老師講解的答案，都與我想的答案一模一樣。我想，莫非，我也有著發(fā)言的能力？此時，我當初的想法逐漸動搖起來，不如我也試一試吧！

正巧，那天下午，數(shù)學老師在黑板上布置了一道圖形題，讓我們舉手回答，但過了好一會兒，講臺下依舊鴉雀無聲，沒有一個人舉手。老師見了，不禁“陰云密布”，臉上爬滿了黑線。這道題我見過，所以心里已經(jīng)有答案了，我的內(nèi)心強烈的促使我微微的舉起了手，但在那一瞬間轉(zhuǎn)念又想：萬一回答得不對呢？那一定會被同學們笑話的，豈不是丟人丟大發(fā)了嗎？于是又立馬狠狠地放下了手。但我在心中又檢驗了一下，這個答案絕對是正確的，我猶豫著，與自己展開了一場內(nèi)心的“搏斗”。就在這一瞬間，我突然發(fā)現(xiàn)有個同學也有舉手的動機了，怎么辦呢？算了！管它三七二十一呢。大不了丟一次人，有什么大不了的！想到這兒，我毅然決然地舉起了手。

老師見我舉手，立刻讓我起來回答。我將自己的思路方法說了出來，剛一講完，也不知是為什么，下面立馬響起了熱烈的掌聲，此刻，我覺得自己心跳動得非?？?，感到前所未有的興奮與喜悅！

原來回答問題這么有趣！我慶幸我做了一次嘗試，從那以后，我上課不再一言不發(fā)，而是積極舉手回答問題了。

雖然我曾經(jīng)上課總是沉默，但經(jīng)過努力，我終于戰(zhàn)勝了自己膽怯的內(nèi)心，從而使自己徹底改變了。

這兩年我的改變篇九

小時候，我不愛看書，只要一看到書，就把它扔到老遠的地方。

媽媽經(jīng)常提醒我：“程程啊，你要多看看書，上小學的哥哥姐姐們，哪一個不看書的，如果真有不喜歡看書的小朋友，那他的成績一定不好?！?/p>

我把媽媽說的話都當成耳邊風，根本沒記到腦子里去。可等我上了小學時，漸漸地覺得媽媽的話越來越有道理了，因為我們班那些愛看書的人成績都非常優(yōu)秀，而我們這些不愛看書的人連老師上的課都聽不懂。更別說是寫作文了，那簡直是一字不通，我們都成了班里的頭號“拖拉機”。楊老師還說過，就算讓我們坐火箭，也趕不上了。

從那天起，我保正每天晚上至少要讀30分鐘書，一段時間后，我的成績提高了不少，特別是寫作文，原來只能得五、六十分的作文現(xiàn)在都能寫到八、九十分啦。

我覺得大家都應該多看書，這樣才能想唐代的杜甫所說的“讀書破萬卷，下筆如有神”一樣。

這兩年我的改變篇十

有道是，人生就像一條奔涌向前的河流，有時漩渦四起，有時風平浪靜，有時洶涌澎湃，有時一帆風順，我們每一個都希望自己的生活之舟平安順暢。

拿著一張讓我抬不起頭的試卷，和老師千百次的.嘆息，我孤獨的走在樹下，一抬頭有看到它們飄飄然的落下，此時，它們憂傷，它們惋惜、悲哀，淡綠色的花絲如披著一身盛裝的舞女，只唱響了生命的最后一幕華麗。

忘不了春雨過后破土新發(fā)的筍牙，忘不了那搏擊海浪之間的海燕，忘不了努力拼搏后的那一張優(yōu)異的試卷，更忘不了自己燦爛的笑容！

“陽光總在風雨后，請相信有彩虹，”一分耕耘，一分收獲，不管成功與否，相信自己，我們是最精彩的！

那次，我改變了失敗的色彩……。

這兩年我的改變篇十一

記得在我小時候，我對蜘蛛非常厭惡。這小家伙渾身黑乎乎的，肚子鼓得大大的，腳上還長著許多絨毛，顯得丑陋極了。只要一有機會我就去捉弄它。

那是一個赤日炎炎，驕陽似火的夏天。太陽像一個大火球似的烤著大地。知了在樹上不耐煩地叫著，路上的大黃狗也不停地吐著舌頭散熱。我百無聊賴地躺在沙發(fā)上，突然我想到了我家樓下角落里的蜘蛛，它也一定熱壞了吧！我來到樓下的墻角邊，看到它已經(jīng)織好了一張嶄新的.大網(wǎng)，它正窩在邊上休息呢！這時我的鬼主意又來了，我拿起木棍，三下五除二地吧網(wǎng)搗爛了。我自言自語地說：“呵呵，你的作品泡湯了吧，看你怎么辦。

蜘蛛爬到網(wǎng)的中央，抽出一根絲來，吧自己懸在空中，把絲牢牢地粘紙墻上，它在絲上來回交錯，不一會兒一張嶄新的網(wǎng)又誕生了。我看到了，有些氣急敗壞，沒想到我的惡作劇對它一點兒也沒用。于是我故伎重演，蜘蛛還不放棄，又補起網(wǎng)來。

久而久之，無論人為破壞，還是風吹雨打，它都不厭其煩地一次次補網(wǎng)，它真有毅力，真有恒心??！我從心底開始佩服他了。我想：要是我在學習上也像它那樣有毅力，有恒心的話，那我的成績一定會大有長進的。雖然它長相丑陋，但是它的良好品質(zhì)是我們大家的好榜樣，我們要學習蜘蛛的精神。

這兩年我的改變篇十二

星期五，學校組織課改，我們大家都很高興，因為之前，班主任給我們介紹課改要分組活動，每個小組還有自己的名稱和口號，我也是非常期待。

上午8點，語文老師走進教室，開始了我們的第一堂課改課。潘老師先把所有同學分成12個小組，我被分在第五組，擔任小組長，我和我們小組的成員商量后，給我們組起了一個響亮的名字“超越隊”，口號是“超越、超越，超越自我；超越、超越，超越對手?！狈纸M完成后，老師給我們簡單地講解了第二十課《古詩二首》，然后就讓我們按照分組開始自己學習，我?guī)ьI大家朗讀古詩和生字詞，并檢查預習情況。隨后，老師對我們每個小組的學習情況進行檢查，并讓小組長給隊員們打分。

通過這堂課改課，我收獲了很多東西，尤其是組織能力得到了增強，公平意識得到了提高。以前我的組織能力較差，集體活動時，往往沒有自己的主見，隊員們怎么說，就怎么辦。這次課改活動，我?guī)ьI隊員們，團結(jié)一致，互相促進，使得學習效果非常的好。同時，課改也改變了我以前處事獨斷的習慣，我給每個隊員說話的機會，讓大家都發(fā)表自己的見解，并聽取和尊重他們的合理建議，這樣大家都非常開心！

而在之后的其它課改課上，我還有了不斷的收獲和不同的改變，我喜歡課改，更要感謝課改給我?guī)淼囊恍┳兓?/p>

這兩年我的改變篇十三

4歲的我還是一個獨生子女，但突然間，一個妹妹降臨人世，我的生活發(fā)生了很大的變化。

在別人心中，妹妹一般是溫順可愛的，可我的妹妹卻大大不同。我上五年級的時候，妹妹還在讀二年級，媽媽提前給她報了英語培訓班，她十分不情愿，一旦媽媽叫她聽英語，她就躲起來，半天不見人影兒。于是，媽媽想了一個辦法，讓妹妹抱著一大推毛絨玩具和被她稱為“寶貝”的棉被一起聽英語，把書桌弄得一團糟，媽媽也沒說她。相對來講，我的書桌只要有一本書擺歪了，媽媽就訓斥我是“不會整理的小孩”。還有，妹妹一遇到什么不順心的事兒，嘴巴就掛下來，什么事兒都不做，媽媽總讓我去了解怎么了，去照顧她。

雖然妹妹有點兒惹人厭煩，但是她教會了我一種本領——怎樣照顧小孩。漸漸地，我變了，我的書桌開始變得整齊干凈，我也知道了妹妹的心事、性格和脾氣，懂得了小孩子的世界，一旦妹妹遇上什么不順心的事兒，我也會去安慰她，與她散散心兒。有了妹妹，我好像長大了，不像以前那么心急氣燥了，已經(jīng)變得學會把心靜下來，正確地去解決一些問題，我也會照顧小孩子，了解小孩子，隨著時間的流逝，我也長大了。

我會照顧妹妹了，也隨之會去照顧小動物。我養(yǎng)了7只蠶寶寶，每只都被我照顧得白白胖胖、生機勃勃。有些時候，照顧他人也是一種生活本領，而妹妹就教會了我這種生活本領。

妹妹的到來改變了我，促使我長大、懂事，使我變得心靜，懂得去體諒他人，照顧他人，我欣喜這些改變讓我真正長大了。

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這兩年我的改變篇十四

光陰似箭，日月如梭，世間萬物，無時無刻不在變化。而我，似乎也有了一些變化。

媽媽說我長高了，爸爸說我長壯了，爺爺說我長結(jié)實了，奶奶說我不僅外貌上有了變化，而且在其他方面也有了變化。

我在變，我變了。今天的我，正在努力改變自己的缺點。以前的我有時候動作慢得像蝸牛，不但浪費了時間，還耽誤了學習?，F(xiàn)在的我做每件事都會盡量快速地去完成。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己的速度變快了。

我改變了。我最想和大家說的是我學了一門新的課程電腦課。在這門課程中，我知道了電腦各部件的名稱：主機、顯示器、鼠標學會了上網(wǎng)，學會了發(fā)郵件，學會了畫圖。

整天看電視、玩手機的壞習慣我也再慢慢地改掉。在家里，我還學了做一些家務活，如做飯、洗碗、打掃衛(wèi)生，時常受到媽媽的表揚。我還看了好多課外書呢，有時還要看看當天的報紙，了解社會發(fā)生的一些事，我有時還和奶奶一起去鍛煉身體。

我在變，隨著時間的流逝，我要揚長避短，變得積極、陽光、快樂！大家拭目以待吧！

這兩年我的改變篇十五

年歲漸增，忽然間這么一天，看著鏡子，但覺的鏡中人格外的陌生。

外邊的天氣很好，光線明朗，光線所到之處，均有著一種說不出的生氣。但對著鏡子這一刻，那種陌生感從鏡子里傳到了鏡外，一直至整個世界般。光線不在明朗，不在有活力，相反有些生悶，一切都無精打彩了一樣，仿佛就這樣吧就這樣吧，有著一種倦倦欲睡的夏天困味兒，原本已經(jīng)習慣的房宇間的嘈雜，頃刻間也冒了出來。

我竟然有些恐懼，這些變化，何常不是自己的心境的變化了。我以為變化中，我變的成熟了——以前，跌到坑里，就爬起來，現(xiàn)在，跌坑里了，索性埋了，但想，這坑可容你了，是好事??！

一切由開始的較真都變的無所謂了，一切由開始的努力與奮斗都變的毫無意義了，得過且過，將過就過，生死由命，富貴由它見鬼。

但這一刻，看著鏡子，卻看到鏡中人的后面有著一個看不見的陰影，像魔鬼一樣，無形的撲攝著自己，剝奪頹廢我的青春。

這兩年我的改變篇十六

從前的我是個極其孤僻的人。因此，除了家人，沒有感情深厚的朋友。但現(xiàn)在的我卻是個活潑開朗的人。而改變我的人，是她。

剛轉(zhuǎn)到這個班時，我不曾主動與他人說話、交流。就在這時，她出現(xiàn)在我的身邊。她是班上的好學生，成績很好，性格樂觀開朗，和班里的同學都能友好相處。

“我能和你交朋友嗎？”她眼睛里閃爍著的真誠的光刺中了我。我心里卻納悶：我有什么優(yōu)點值得你與我交朋友呢？她看我只低著頭不說話，又開口了：“我想讓我開朗的性格改變你孤僻的個性，我想讓你開心。你都不怎么和人交談，又愁眉苦臉的，肯定有很多事藏在心里。真讓人心疼，你要像我一樣多笑笑?！币粋€月后，她用實際行動打動了我，我開始與人交談了。

她發(fā)現(xiàn)我學習不太好，便主動來教我，我的成績得以進步。在課堂上，老師把我倆都表揚了。當時我的心里像吃了蜜糖似的，更感激她對我的幫助。

白駒過隙，我們小學畢業(yè)了。雖然分隔兩個校園，但她教會我的樂觀開朗卻永遠留在了我的生命里。

這兩年我的改變篇十七

記得從小學升到初中時，我來到了這所我所熟悉的學校——大光華（因為三年級的時候我曾在這里就讀過）?？墒前嗉壚锏耐瑢W和老師是陌生的。因為我上小學時受過公立老師的打罵，因而我十分畏懼公立的老師，當我聽說我的班主任，林老師是從公立學校來的，我的心里本能的就有一種畏懼。由于在小學時我的班主任一直像個媽媽一樣的關照我，用我完全能夠接受的方法教育著我，我已經(jīng)適應了“董滟榮的教育方式”可是上初中不到一個月的時間里，我適應不了新的老師的教育方式，一度產(chǎn)生了強烈的厭學感，在一個時期里，我的神經(jīng)簡直要崩潰了，后來經(jīng)過媽媽和林老師的耐心開導。我漸漸地開始適應林老師的教學方式并且深深的喜歡上了林老師，通過一年的朝夕相處，我現(xiàn)在非常喜歡這個班級，非常喜歡我的班主任，是林老師讓我學會了在不同的環(huán)境中成長，是林老師讓我知道了在不同的年齡里，不同的環(huán)境下要接受不同老師的教育風格，在初一暑假放假前，聽到從校長說初二可能要分班，我這一個假期里就在忐忐忑忑的擔心著，會不會沒有分到林老師的`班里？我跟媽媽說，如果沒有分到林老師的班里，就讓媽媽幫我，讓我分到林老師的班里。因為在這一年的學習生活里使我深深愛上了我的老師——林海英，林老師您的直率，您上課時那幽默的話語，您的平易近人，深深的感染著我，使我漸漸的喜歡上了您，老師，我在這一生中，我不會忘了兩個人，一個是我的小學恩師，另一個就是您，老師，在這里，我想祝您，教師節(jié)快樂，老師您辛苦了！

這兩年我的改變篇十八

因為我的魯莽，爸爸媽媽總是怪我，為什么把橡皮弄丟，為什么炒完菜后不關煤氣，為什么昨天辦理的公交車卡，今天就沒有了。在學校，老師就會怪我，為什么上節(jié)課發(fā)的作業(yè)，這節(jié)課就沒有了，為什么人家莓莓沒有把試卷弄丟，你卻把考試卷給弄丟了，為什么老師讓你去二樓辦事，你卻直接跑到三樓去了？同學們也會說，為什么我給你玩的玩具，總是沒有，為什么我借你的漫畫，你遲遲不還我。所以，大家都叫我大馬猴。

后來，我決定改變我。我討厭魯莽，我希望像普通女孩那樣，細心，溫柔，寫作業(yè)的字跡干干凈凈、細細小小，我討厭我又粗又大的字，就像是肥豬的蹄子的一樣。小升初的'暑假，我就開始了我的練字旅程。我每天會花上一個小時的時間，去臨摹田英章的字帖，認認真真地謄寫，只為了改變我的丑字。每天練字的確是很累的事情，我的中指，也開始有了繭子。我也學會了每天晚飯后，和媽媽一起去慢跑，我要把我笨手笨腳，同手同腳的壞毛病給改掉。同時，我也在補習班里認真學習初一的內(nèi)容，數(shù)學很難，但是在我的勤奮刻苦之下，我開始有了長進。補習班老師總是夸我聰明，也夸我字變得越來越漂亮了。在這說長不長，說短不短的暑假，我的氣質(zhì)發(fā)生了巨大的改變。我上了初一以后，居然被任命為副班長，還是跑操的領頭人！這得益于我的恒心呀！

就算上了初中，我依然沒有放棄我的興趣愛好，我又開始學習書法，學習小提琴。在家里，鄰居常常能聽到我悠揚的小提琴聲，爸爸媽媽總是能聞到甘甜的飯香。前幾天的小學聚會，大家一見到我，第一句話就算“哇！你怎么變得這么漂亮啊？”聽到這些夸贊的話，我的心兒就飄飄然起來了，可是，我知道，我要把自己好好兒的沉淀下來，不能忘乎所以。我要拒絕曾經(jīng)那個魯莽的自己，成就更好的自己。

我的改變，說起來輕松，可是也流下了我許多血和淚。就像一只雄鷹，它想要飛翔，一定要經(jīng)受許多跌倒、許多苦難，這樣，才能在空中展翅翱翔！

這兩年我的改變篇十九

木心的《云雀叫了一整天》里有一句話，我特別喜歡?！皬那暗哪莻€我，如果來找現(xiàn)在的我，會得到很好的款待?！边@些年，從童年走到少年，從少年走到青年，從青年走到成年，我都不斷地在成長，在不斷地改變著自己。這期間，我也經(jīng)歷過悲傷和痛苦，但所幸的是，我熬過來了，遇見了全新的自己。

以后，我也可能從成年步入中年，再從中年逐步走向老年，再到后來的離休退休。有時候，我也會想，還剛剛成年不久的我，為何要考慮這么多以后的事情。說實話，我也不明白，自己到底為什么要這么做，只是想要純粹地遇到更好的自己罷了，希望余生自己能有更多選擇的權利，不用被迫地過自己不喜歡的生活。

有的時候，趁著年輕，多做一些可能以前不太喜歡做的事情，比如說學習英語，比如說練習普通話，比如說學習奧數(shù)，當前拒絕享樂，往后余生，才有可能過上自己的幸福生活。室友們一個個都想著畢業(yè)之后返回家鄉(xiāng)當一名鄉(xiāng)村教師，嫁給一個地方上的好人家，從此過上平凡的生活。以前，我也會覺得這樣子的平凡日子，也挺不錯的啊。

也許，是努力得久了，或者是書看得越來越多了，我越來越有自己的生活態(tài)度，不愿意屈服現(xiàn)狀，不愿意隨遇而安，最重要的是，我不愿意停止奮斗的步伐。也許，人一生的精彩都是通過不斷的努力實現(xiàn)的。可是漸漸地，我也會受身邊的人的影響，會動搖自己想要去遠方流浪的決心。偶爾我也會懷疑自己是否選錯了路，到后來我才明白不過是自己的能力還不夠強大到支撐自己的夢想而已，所以我才更需要靜下心來好好努力。

是啊，或許真的沒有人喜歡高三那種不斷做題目的生活，但是上了大學的我還是無比感謝當初努力學習的自己。

這兩年我的改變篇二十

人的一生中是會有許多意外的。在意外中，有些人可能會因此而改變，我，就是其中之一。說來話長，在四年級的時候，我是一個愛惡作劇的小男生，不是把小張的筆放在小李椅子上，就是把小葉的書收到她的課桌里。有一次，我也被抓弄了。那時是一個下午。上課鈴突然響了，同學們紛紛向教室奔去，在五樓曬太陽的我也不例外。小戴“熱情”的打開了后門，“天助我也。”我一邊想，一邊加快了速度。這時，小戴臉上出現(xiàn)了不易查覺的笑容。在我即將進門時，小戴一下子關上了門。于是，我就華麗的撞在了門上。撞的我眼冒金星。我搖搖晃晃的走進教室，那個樣子特別像一只滑稽的帝企鵝。頓時班中爆發(fā)出排山倒海的笑聲。45分鐘后......下課了。同學們都向我圍過來。我很感動，心想：“原來同學們那么的關心我??！“但是，很快我就從感動變成了失望。因為他們不是過來安慰我的，而是過來嘲笑我的。我哭了，哭的十分傷心。但是，我的內(nèi)心卻在不斷的叩問自己：“你是怎么對待同學的.呢？”“在同學被抓弄的時候，你又是怎么樣對待他們的呢？”......“是啊，我又是怎么樣做的呢？”我想，“原來被抓弄是這么難受的??！”

于是，一個愛惡作劇的小男生沒有了，取而代之的是一個樂于助人的小男生。