人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

改變的作文篇一

這是從來都沒有人在，就是那樣的地方看的很淡。

其實(shí)這些話根本就沒有辦法說得出來，所以他們根本就沒有任務(wù)。

大多數(shù)人都能夠明白，都能夠知道所有的一切都能夠理解的臉，你能夠追到的鞋過程中，你究竟學(xué)到了什么，或者是能夠讓自己提升的，打算明天去看一下能不能試乘或者實(shí)施人才招聘市場。

了解一下自己以后未來即將面對的生活，讓自己有更多的憂患意識(shí)。

只是如此。

還是一如既往地，還是在這里，還是大家看的明白。

每個(gè)人都不一樣，大家還是需要一個(gè)程度和階段，給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，也給別人一個(gè)機(jī)會(huì)。

或許，我們用語音，我們總需要各種各樣的愛情，來安撫自己曾經(jīng)受傷的心就好像他們曾經(jīng)說過的那些話，以及編過濃的鞋故事都已經(jīng)變成了不可改變的過往。

很多東西都是特別現(xiàn)實(shí)的，你不能不接受，因?yàn)檫@些都由不得你。

改變的作文篇二

小時(shí)候，爸爸經(jīng)常教育我要努力探索，努力研究，這樣才能有所收獲。以前的我不明白這其中的道理，直到發(fā)生了這件事，我才有所領(lǐng)悟。

上周六課外班前，我被一道數(shù)學(xué)題難住了，想了一會(huì)就放棄了。我拿起作業(yè)本走向張三，問：“你會(huì)做這道題嗎？”“這你都不會(huì)做？笨蛋！”他說。哼！愛說不說，我心想。

于是，我又拿著作業(yè)走向李四，殷勤地問：“學(xué)霸！你給我講講這道題唄！”李四看了一會(huì)兒，說：“不——告——訴——你！這你都不會(huì)做？”一邊說一邊指著我哈哈大笑。

我氣極了，但又不知道怎么反駁，便低著頭回到座位上。我盯著那道題，腦中回蕩著張三李四的話語，暗下決心：我不能這么輕易放棄！我不能向他們認(rèn)輸，我一定會(huì)做出來的！我冷靜下來，認(rèn)真地審了好幾遍題，一字不落。又在草稿紙上畫了思維圖，理清思路。我有看了看題目，突然“比”字吸引了我的注意，我順著它，一點(diǎn)一點(diǎn)往下推，并嘗試著列算式，最終算出了答案。

在課上，我第一次積極舉手發(fā)言，并在黑板上做對了這道題?？粗蠋煷虻么蟠蟮墓矗倚睦锊恢烙卸嗝醇?dòng)。我嘴角上揚(yáng)，看了張三一眼，只見他臉上早已不是嘲笑，而是羞愧。我又看了看李四，但令我疑惑的是，李四的表情十分平靜，從容不迫，并沒有一絲羞愧。

我回到座位上，發(fā)現(xiàn)桌子上多了張白紙，上面密密地寫著什么。

我仔細(xì)一看，是李四寫的解題思路，就是我想了好長時(shí)間那道題。我猛的抬起頭看向李四，正好他也回過頭，我們都微微一笑，心里涌起了一股暖流。

我接著看思路，看到最后，有一句話令我印象深刻：探索發(fā)現(xiàn)，比索取更重要。

這節(jié)課，因?yàn)橐坏李}，我改變了我的學(xué)習(xí)方法，改變了我面對困難的態(tài)度，也改變了上課時(shí)不敢發(fā)言的我。