社會(huì)發(fā)展的同時(shí)，人們的生活方式也發(fā)生了很大的變化。最后，我們可以請(qǐng)教他人對(duì)總結(jié)進(jìn)行評(píng)審，以獲得更好的改進(jìn)和完善?？偨Y(jié)范文中的語(yǔ)言簡(jiǎn)練、表達(dá)準(zhǔn)確，值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
春暖花開(kāi)愛(ài)在流淌篇一
雨后，一地陽(yáng)光，灰頭土臉的溝溝洼洼，山山岔岔，綠浪一波接著一波翻滾，猶如大手筆的畫(huà)家，在黃土高坡上，大筆一揮，一地翠綠。再依次開(kāi)些桃花，杏花，梨花，蘋(píng)果花，油菜花，核桃花，棗花，小麥花，苜?；?。然后抱著醞釀了一個(gè)冬天的愛(ài)情，炫耀枝頭，等待饞嘴的小男孩小女孩，等待大人一桿一桿的敲打，一鐮一鐮的收獲。
涇河沿著結(jié)滿油菜莢的土地緩緩流過(guò)，沒(méi)有打擾小麥花的花期，一對(duì)夫婦乘著墑情，忙著種菜，青椒，茄子，豇豆，西紅柿，黃瓜，一畦畦，一行行，錯(cuò)落有致。間會(huì)有笑聲傳來(lái)。
濕濕的黃土地，暖暖的紅太陽(yáng)，洋槐飄香，垂柳依依，麻雀在屋檐下嘰嘰喳喳，吵醒了午覺(jué)。
樓下，一對(duì)青年男女，三十歲左右，相依著拉著手，不緊不慢的走著，說(shuō)著笑著，時(shí)不時(shí)的看一下對(duì)方，想必是一對(duì)夫妻，或是一對(duì)情侶。
男的一身藍(lán)西服，有點(diǎn)發(fā)白，看起來(lái)有點(diǎn)“土”，右肩挎一個(gè)女包，粉紅色，包鼓鼓的，不知是錢(qián)，還是生來(lái)就這個(gè)造型，有點(diǎn)洋氣。女的一身紅西服，松松垮垮，有點(diǎn)不合身，走路腿有點(diǎn)瘸。他們笑著，說(shuō)著，看著，走著自己的路，旁若無(wú)人。
我端著水杯，癡癡的.望著他們走遠(yuǎn)，路旁的洋槐花一路芬芳，柳絮拂肩，一只燕子穿過(guò)，槐花點(diǎn)點(diǎn)。
初夏，家鄉(xiāng)，北方的小江南，黃土塬上的桃花源，一樣的山清，一樣的水秀，一樣的情致依依，韻味無(wú)窮。
愛(ài)原來(lái)也很簡(jiǎn)單，一如這一對(duì)男女，男人右肩挎女包，女人右手拉左手，有說(shuō)有笑，相依相偎。
小人物的愛(ài)，樸素的像涇河里的水，簡(jiǎn)單，明快，淳樸。
春暖花開(kāi)愛(ài)在流淌篇二
看著這黑漆漆的夜晚，我的思緒不禁飛到了一個(gè)月前的一天。
我悄悄開(kāi)了一點(diǎn)門(mén)的縫隙發(fā)現(xiàn)，爸爸的眼中充滿氣憤，令人不禁后退幾步，害怕的我關(guān)上了門(mén)。這時(shí)，電燈一下子失去了光芒，到處漆黑一片，停電了。黑，像一張巨網(wǎng)，將我們網(wǎng)在其中，動(dòng)彈不得?！芭纠病钡匾宦?，玻璃摔到了地上，碎了?！芭椤钡囊宦?，門(mén)被重重的關(guān)上，耳邊傳來(lái)媽媽撕聲裂肺地喊聲：“你出去啊，出去了就別回來(lái)了。”我的心里咯噔了一下，一塊石頭重重地落在了心底，我潸然淚下地打開(kāi)房門(mén)，用聲音尋找媽媽?zhuān)骸皨專(zhuān)阍谀膬?？”媽媽從后面抓著我的手，我一驚，手從媽媽的手中掙脫出來(lái)。媽媽突然抱著我坐在地板上，蚊子般的聲音不知道在嘀咕什么，但我想媽媽心中一定是如刀割般的疼痛。
這時(shí)，我耳朵里傳來(lái)一陣聲響“咯吱咯吱”原來(lái)爸爸去買(mǎi)蠟燭了，我的心中暗喜一番，只見(jiàn)爸爸拿著兩支蠟燭固定在書(shū)桌上，隨后來(lái)到我和媽媽身邊，燭光映照到了爸爸臉上，眼中的怒氣漸消，緊鎖的眉頭開(kāi)始舒展，神情也緩和下來(lái)：“以后我和你媽不會(huì)吵架了，我……”雖然聲音不是很重，卻像溫暖的泉水在我心中流淌過(guò)，讓我看到了些許的安慰。再看看媽媽?zhuān)瑒偛乓荒槕嵖乃?，表情卻有了細(xì)微的變化，原本繃得緊緊的臉部肌肉漸漸地松懈下來(lái)，像一塊堅(jiān)冰在烈火旁慢慢地消融。
正當(dāng)我心里甜滋滋時(shí)，突然閃了一下，有電，四處又有了光芒，蠟燭仍在那燃燒著，但我和爸媽卻一動(dòng)不動(dòng)地在一起沉默不語(yǔ)。
春暖花開(kāi)愛(ài)在流淌篇三
深夜里，我躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，不能入睡。
這時(shí)，房門(mén)被媽媽緩緩?fù)崎_(kāi)，我趕忙閉上眼睛，佯裝熟睡?！斑@孩子，睡覺(jué)都不蓋好被子，不怕著涼啊?！眿寢屪叩轿掖睬埃柚蛷d的燈光俯下身子看了看，小聲嘀咕道，語(yǔ)氣中滿是心疼與責(zé)怨。她撿起被我蹬到了地上的毛毯，抓著毛毯的兩個(gè)角抖了幾下，疊好，塞到我懷里，接著輕輕地拽起被子，給我蓋好、裹緊。把我安頓好了，她這才輕手輕腳地走出去。
皎潔的月光透過(guò)窗子撒下一片清輝。我靜靜躺在床上，微瞇著雙眼，看著媽媽反手拉上房門(mén)。我看見(jiàn)那原先敞開(kāi)的像扇子一樣的`光逐漸合起，被門(mén)縫壓成一條線，漸細(xì)，漸細(xì)，然后消失盡，并發(fā)出極輕的一聲細(xì)響――是鎖洞含住了鎖舌。瞬間，我心中的感動(dòng)決堤，那一覺(jué)竟睡得格外的甜。
春暖花開(kāi)愛(ài)在流淌篇四
記得我在讀一年級(jí)的時(shí)候，經(jīng)常遲到。有一次我到了學(xué)校以后，班級(jí)里已經(jīng)傳來(lái)了瑯瑯讀書(shū)聲----------------早自習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，第一節(jié)課開(kāi)始了。
遲到了--------總覺(jué)得說(shuō)話做事沒(méi)有底氣。喊一聲報(bào)告進(jìn)去吧，怕老師和同學(xué)們笑話自己是個(gè)“遲到大王”，那可多不好意思?。徊贿M(jìn)去吧，傻站在門(mén)口也不像個(gè)樣子；等到下課編一個(gè)理由光明正大的進(jìn)去吧，也不好！都說(shuō)“誠(chéng)信是做人的資本”，如果我連做人的資本都沒(méi)了的話，那不就是一個(gè)“撒謊精”了嗎？正當(dāng)我猶豫不決的在門(mén)口徘徊時(shí)，一位天使從天而降了。
那是一位衣著樸素的清潔阿姨。她一邊掃著地，一邊走了過(guò)來(lái)。
雖然這只是一件小事，但是卻在我心中留下了深刻的印象。
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春暖花開(kāi)愛(ài)在流淌篇五
往事悠悠，愛(ài)在羞澀的河流中緩緩流淌。
成串的甜蜜，掛在四季的枝頭，熏綠了柳樹(shù)，熏紅了桃花。
站在記憶的上流，沿著時(shí)光的源頭往回走，那些被油米柴鹽煮淡的往事，就開(kāi)始泛起春天的情意來(lái)。
從互相在意到彼此猜疑再到冰釋前嫌，現(xiàn)在想來(lái)，那似乎是一段極其漫長(zhǎng)而痛苦的經(jīng)歷。
不管如何，當(dāng)丘比特的小箭射中我的心門(mén)時(shí)，我的眼里心里竟再也容不下其他了。
家人的反對(duì)，外界的非議，都阻擋不了兩顆互相思慕的心。
在兩個(gè)的世界里，愛(ài)就是唯一，彼此就是真愛(ài)。
年齡不是問(wèn)題，身高不是距離。以愛(ài)的名義，信誓旦旦地對(duì)父親表明態(tài)度后，我才覺(jué)得有點(diǎn)后怕。為了愛(ài)不顧一切的我，實(shí)在顛覆了我以往“老實(shí)巴交”的形象。
為愛(ài)癡狂，怎么一個(gè)狂字了得？三更半夜不睡覺(jué)，傻傻地坐在辦公室里喂蚊子，聽(tīng)他一人講家事，一講就講到天明。
兩腿的紅包提醒著我，傻瓜不是這么當(dāng)?shù)?，白白便宜了那些可惡的蚊子?/p>
第二回學(xué)聰明了，拿幾張報(bào)紙到樓頂去賞月，對(duì)著月光發(fā)呆。戀愛(ài)中的.男女十足是白癡，現(xiàn)在估計(jì)再也不會(huì)有這樣的傻瓜與呆子了。
戀愛(ài)時(shí)的糗事一大堆，細(xì)細(xì)算來(lái)，真是不忍回眸。
仗著自己是一校之長(zhǎng)，沒(méi)事找事讓我做，就連回家休息兩天都不肯放過(guò)我。
一通電話，說(shuō)什么要去兄弟學(xué)校學(xué)做帳，就把我拐到學(xué)校了。
一向只騎自行車(chē)的他，不知從哪借來(lái)的“重慶仔”，竟然從遙遠(yuǎn)的學(xué)校騎到我家來(lái)。美其名曰接我去辦公，害我一上車(chē)緊張得立馬從車(chē)上摔了下來(lái)。
當(dāng)時(shí)的窘態(tài)要說(shuō)有多狼狽就有多狼狽。幸虧四周沒(méi)有觀眾，他又特老實(shí)，不敢回頭看我。我動(dòng)作敏捷地從地上爬起來(lái)，迅速坐回車(chē)上，把身子往前移動(dòng)，才沒(méi)有再出丑。
為了把我追到手，這家伙真是隱忍得夠可以的。每次到家里來(lái)，家人都沒(méi)給他好臉色，真恨不得把他趕出去。
盡管心疼再心疼，為了我們幸福的將來(lái)，我還是忍了。為了愛(ài)，就是要義無(wú)反顧。
聰明絕頂?shù)乃?，最后還是學(xué)乖了。每次過(guò)來(lái)都會(huì)順手帶禮來(lái)巴結(jié)未來(lái)的丈母娘，家里有什么東西壞了，馬上動(dòng)手修理。農(nóng)季到了，會(huì)騎上自己的小摩托，跟著母親到山上去載地瓜，省了不少苦力活。
日久天長(zhǎng)，他居然輕易地就把母親給收買(mǎi)了。
父親可是見(jiàn)過(guò)世面的人，沒(méi)這么好商量。每次看到他過(guò)來(lái)，總是冷眼相待，對(duì)他不理不睬，著實(shí)讓我害怕。
最后，逼不得已，我使出了撒手锏，拿出他的親筆書(shū)法偷偷放在父親房間，并且修書(shū)一封，告訴父親人不可貌相，主要看才華。
說(shuō)來(lái)也奇怪，自從父親看了他的字后，竟然就改變了主意，慢慢地接受他了。
談戀愛(ài)的日子絕對(duì)不是一路晴朗的。也曾甜甜蜜蜜地海誓山盟過(guò)，也曾轟轟烈烈地大吵大鬧過(guò)。那些時(shí)而晴空萬(wàn)里，時(shí)而陰雨密布的日子，至今想來(lái)猶自覺(jué)得害怕。
所幸真愛(ài)終究是經(jīng)得起時(shí)間考驗(yàn)的。二十多年的風(fēng)風(fēng)雨雨，終于堅(jiān)持到了現(xiàn)在，一路走來(lái)著實(shí)不容易。
說(shuō)起家中先生，那可不是一個(gè)“奇”字可以形容的。在他身上擁有多種身份，實(shí)在不是可以一語(yǔ)帶過(guò)的。
孩子他爸，現(xiàn)在似乎是家中最矮的一個(gè)啦！看到他越長(zhǎng)越回去，我終于有足夠的理由可以爬到他頭上對(duì)他大呼小叫了。
在家里，我是一般是不干重活的。除了買(mǎi)菜做飯洗衣外，我似乎特別閑，整天都有大把的時(shí)間寫(xiě)東西。
其實(shí)，家里最會(huì)收拾東西的就是先生了。每次看到我把東西亂放，他總會(huì)氣得嗷嗷大叫，說(shuō)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么懶的人。
至于拖地，原來(lái)我是有干這活的。最多拖兩遍，我的腰就痛得不要不要的，實(shí)在無(wú)法再拖三遍了。可是，先生是個(gè)極其愛(ài)干凈的潔癖。拖地不拖個(gè)三五遍絕對(duì)不停手。這種高強(qiáng)度的體力活絕對(duì)不是我能夠勝任的。思來(lái)想去，這拖地的活，還是得交給他比較放心。
于是，這十幾年積累下來(lái)，我整理家務(wù)的時(shí)間就屈指可數(shù)了。慢慢地，他習(xí)慣了，我也更習(xí)慣了，樂(lè)得輕松。
說(shuō)起這些小事，統(tǒng)統(tǒng)不值得一提?！扒鍧嵐ぁ鼻鍧嵉闹皇切〖?，“維修工”干得可全是了不起的大事。
結(jié)婚十幾年來(lái)，我從不擔(dān)心家里什么東西壞了。他在家時(shí)，看到了自然會(huì)親手修理。如果不在家時(shí)，我打個(gè)電話，他也要匆匆趕回家來(lái)修理。我實(shí)在沒(méi)理由去煩惱這些小事。
就連我的蘋(píng)果手機(jī)電池壞了，他都能在看過(guò)一遍后便自己買(mǎi)工具來(lái)?yè)Q電池。
事實(shí)上，不只我不會(huì)，并不是所有的大男人都懂得干這些活的。
得知并不是每個(gè)男人都是維修工后，我才隱隱覺(jué)得自己似乎撿到寶了。當(dāng)然，我是絕對(duì)不會(huì)讓他知道這個(gè)秘密的。被他知道了，他肯定要重新對(duì)我指手劃腳了。
前不久，家里唯一沒(méi)換過(guò)的洗衣機(jī)突然就不能用了，漏水漏個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。
聽(tīng)到洗衣機(jī)壞了，我想終于可以換個(gè)新的了。
先生可不是這么想的。他東看看，西瞧瞧，不停地尋找洗衣機(jī)罷工的原因。
“還是修修看吧，如果能用就再將就點(diǎn)，等搬了新家再換?！毕壬荒樻?zhèn)定地說(shuō)。
“都漏能這樣了，還能修嗎？”我實(shí)在很懷疑。
這個(gè)死心眼的人不等我說(shuō)完，就開(kāi)始動(dòng)手起來(lái)。拿來(lái)螺絲刀后，他馬上拆開(kāi)洗衣機(jī)，后來(lái)找到了洗衣機(jī)漏水的原因。也不知道他是怎么弄后，不到半個(gè)小時(shí)的工夫，這洗衣機(jī)就能夠正常運(yùn)轉(zhuǎn)了。
“哇，多厲害呀！可惜兒子不在，不然就可以現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)一下了！”看著投入使用的洗衣機(jī)，想到不用忍受冷水的毒害了，我就開(kāi)心。
一臉崇拜地看著他，我突然想起好久沒(méi)有寫(xiě)過(guò)他了。
“幫你寫(xiě)篇文字宣傳一下如何？”我逗著他。
“有什么好寫(xiě)的？”他一臉不屑。
“哼，多少人求我寫(xiě)他，我還不樂(lè)意呢！”我的熱情馬上被他的冷臉滅了。
“寫(xiě)就寫(xiě)吧，看你還能寫(xiě)出什么來(lái)呢！”
這家伙，難道他忘記自己是被我的情書(shū)追到手的嗎？當(dāng)年為了逼他主動(dòng)對(duì)我表白，我可是使出了渾身解擻，寫(xiě)了幾十首情詩(shī)才打動(dòng)他的。
不服歸不服，人家確實(shí)比我能干，我還得認(rèn)了。
其實(shí)，靜下心來(lái)想想，這么多年來(lái)，他一個(gè)人為了家人，忙里忙外，操盡了心，累白了頭，卻也沒(méi)有多說(shuō)過(guò)一句怨言。我一個(gè)人能夠心無(wú)旁騖地寫(xiě)作，也是離不開(kāi)他的默默支持的。
夜已深了，我們兩個(gè)猶自在自己的世界里瞎忙?；ゲ桓蓴_，是我們極少吵架的最佳生活模式。
遠(yuǎn)望窗外的燈光，車(chē)場(chǎng)的歌聲已經(jīng)靜止了。往事的河流也走到終點(diǎn)了。
一杯茶，一首歌，一抹月色，這便是我沉浸在往事里的最好理由。
春暖花開(kāi)愛(ài)在流淌篇六
媽媽這么多年來(lái)您一直無(wú)微不至地照顧著我，從你的眼里我讀懂了一個(gè)字——愛(ài)。
我的媽媽和其他同學(xué)的媽媽不一樣，她不像其他人一樣能昂首挺胸地領(lǐng)著我到學(xué)校上學(xué)。她只能努力地躬著腳站著，走路時(shí)也只能蹲著慢慢地往前邁步。怪不得，她那瘦削的臉龐過(guò)早地刻上了和年齡極不相稱(chēng)的皺紋。這一道道皺紋里包含著媽媽多少辛酸，多少眼淚，也象征著媽媽為我付出深深的愛(ài)。
由于家里困難，爸爸不得不外出打工。從此，家里所有的事情都讓媽媽一個(gè)人扛著。她不但把家里收拾得干干凈凈，而且把我打扮得清清爽爽。只要我喜歡的東西，她一定想法子托人去集市買(mǎi)。上小學(xué)后，媽媽為了讓我能有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，便把我托付給了離家?guī)坠锿獾腵姑姑家。
有一回，我因?yàn)樨澩鏇](méi)完成作業(yè)，老師打電話給了媽媽。當(dāng)媽媽滿身泥灰地“站”在我面前時(shí)，我頓時(shí)驚呆了。這是媽媽第一次一個(gè)人出遠(yuǎn)門(mén)。她并沒(méi)有說(shuō)什么，只是拉起我的手仰著頭語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“朋，在學(xué)校一定要聽(tīng)老師的話，好好完成作業(yè)，多學(xué)一些知識(shí)，”我羞愧地低著頭，以前我不理解媽媽的苦心，從不愿向人提起媽媽?zhuān)乙苍鵀橛幸粋€(gè)不會(huì)“立正”的媽媽而難過(guò)，甚至哭泣吶喊過(guò)。而現(xiàn)在當(dāng)我看著媽媽那堅(jiān)強(qiáng)的眼神和嚴(yán)肅的表情，我深深地感受到了媽媽的強(qiáng)大。
看著媽媽一點(diǎn)點(diǎn)往前挪動(dòng)的背影，我淚濕眼眶，頓覺(jué)媽媽是那樣高大。我真想大聲地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)你?！?/p>
點(diǎn)評(píng)：讀著這篇作文，心里頓時(shí)有股莫名其妙的酸楚。本文的小作者是一個(gè)極其頑皮的孩子，經(jīng)常生病，經(jīng)常不完成作業(yè)。當(dāng)她的媽媽滿是歉意地“站”在我面前時(shí)，我無(wú)語(yǔ)了。如此瘦小的身子下卻隱藏一顆偉大的慈母之心。難怪高爾基說(shuō)：“愛(ài)自己的孩子那是母雞也能做到的啊”。
春暖花開(kāi)愛(ài)在流淌篇七
愛(ài)是人類(lèi)的本質(zhì)需求之一，也是讓我們?cè)谶@個(gè)世界上存活和發(fā)展的重要因素之一。然而，愛(ài)是一個(gè)廣泛而復(fù)雜的觀念，包括情感、感情和行為。對(duì)愛(ài)的理解和探索不僅可以讓我們更好地理解自己和他人，還可以幫助我們更好地建立社交關(guān)系和實(shí)現(xiàn)自我實(shí)現(xiàn)。本文將探討愛(ài)的本質(zhì)是什么，在生活中如何展現(xiàn)出來(lái)，以及如何讓愛(ài)在生活中流淌。
第二段：愛(ài)是什么。
愛(ài)是一個(gè)復(fù)雜的觀念，它包括多個(gè)方面，如情感、感情和行為。情感是我們對(duì)世界和他人的感受，感情是我們對(duì)自己和他人的感覺(jué)和態(tài)度，而行為則是我們展現(xiàn)我們的感覺(jué)和態(tài)度的方式。在愛(ài)的概念中，這些方面相互依存，互相作用。愛(ài)不僅是一種強(qiáng)烈的情感，還是一種關(guān)切、尊重和支持他人的態(tài)度。在現(xiàn)代社會(huì)，愛(ài)也涉及到了社交和文化方面的因素，如性別、地位、文化和社會(huì)期望等。
第三段：愛(ài)在生活中的體現(xiàn)。
愛(ài)在每個(gè)人的生活中都有著不同的體現(xiàn)方式。有些人表達(dá)愛(ài)的方式是物質(zhì)和金錢(qián)上的幫助，有些人則是通過(guò)手寫(xiě)卡片或電話來(lái)表達(dá)他們的感受。有些人的表達(dá)方式是通過(guò)言語(yǔ)和親密時(shí)刻，而有些人則是通過(guò)行動(dòng)和保持聯(lián)系。愛(ài)的表達(dá)方式因人而異，但我們都能從別人的言行中感受到他們的愛(ài)和關(guān)心。
第四段：讓愛(ài)在生活中流淌。
愛(ài)在生活中的流淌不僅需要給予，還需要接納。我們需要接納別人的愛(ài)和關(guān)心，同時(shí)也需要讓我們的愛(ài)和關(guān)懷得到別人的接受。這需要我們有耐心和信任，同時(shí)也需要尊重他人的感受和愿望。我們可以通過(guò)分享時(shí)間、經(jīng)歷和思想來(lái)加深我們與家庭和朋友之間的聯(lián)系。同時(shí)，我們也需要意識(shí)到他人的需要和愿望，讓他們感受到我們對(duì)他們的尊重和支持，這樣我們才能建立更穩(wěn)固的關(guān)系。
第五段：結(jié)論。
愛(ài)是一種美好的情感，也是我們?nèi)松械闹匾M成部分。無(wú)論是在家庭、朋友、工作還是社交方面，我們都離不開(kāi)愛(ài)的影響。通過(guò)理解愛(ài)的本質(zhì)，并在日常生活中展現(xiàn)和接納愛(ài)，我們可以建立更緊密的社交關(guān)系并實(shí)現(xiàn)自我實(shí)現(xiàn)。因此，讓我們讓愛(ài)在生活中流淌，建立更緊密的關(guān)系，共同建立一個(gè)和諧、寬容和關(guān)愛(ài)的世界。
春暖花開(kāi)愛(ài)在流淌篇八
“愛(ài)”這個(gè)字，相信大家一定很熟悉,甚至是熟視無(wú)睹了。每個(gè)人對(duì)“愛(ài)”的理解也各不相同，有些人認(rèn)為愛(ài)是驚天動(dòng)地的，可我認(rèn)為最能體現(xiàn)愛(ài)的是父愛(ài)、母愛(ài)、師愛(ài)??，它常常體現(xiàn)在那不被人注意的細(xì)微處。
一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天，我因急性肺炎住進(jìn)了醫(yī)院?？善谶@個(gè)節(jié)骨眼兒上，家里的“頂梁柱”——爸爸又因公務(wù)纏身必須去外地出差。這下，可急壞了媽媽。
雖說(shuō)媽媽在醫(yī)院工作，但工作繁忙，又不能老請(qǐng)假，只能在三樓自己工作的消化科和（五樓）我治療的（呼吸科）之間忙活，在家與醫(yī)院之間來(lái)回奔波，幾天下來(lái)就瘦了一圈兒。每每看到我躺在病床上，高燒不退，咳嗽不止，沒(méi)有精神頭的時(shí)候，便會(huì)詢(xún)問(wèn)醫(yī)生；不停地打針輸液，仍不見(jiàn)好轉(zhuǎn)，媽媽會(huì)給我削梨吃，冷敷，每個(gè)晚上都在我的床邊，輕輕地為我講故事。媽媽那一個(gè)個(gè)妙趣橫生的小故事，使我忘記了難受與寒冷。漸漸地，我進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
夜深了，我經(jīng)常被咳嗽咳醒，慢慢地睜開(kāi)惺忪的睡眼。哦，天哪！——我發(fā)現(xiàn)媽媽邊給我端水拿藥邊默默地哭泣！怕我看見(jiàn)慌忙地抹去淚水，勉強(qiáng)地露出與平時(shí)一樣和藹可親的笑。輕輕地問(wèn)我：“寶貝兒子，吃藥，多喝水，好得快”而這時(shí)的我，滿腦子全都是媽媽流淚的樣子，和媽媽心疼的表情，平時(shí)不向不愛(ài)吃藥的我只有乖乖地聽(tīng)她的話才能安慰她。那一次生病，我休學(xué)住院半個(gè)月，媽媽在家中給我輔導(dǎo)功課，做可口的飯菜，爸爸出差回來(lái)給我買(mǎi)了很多東西，我感到無(wú)比幸福。在媽媽的精心照顧下我康復(fù)了，從那之后，爸爸每天早起，要我陪他跑步，我知道他是在鍛煉我的身體和毅力。
每天在課堂上學(xué)習(xí)，總會(huì)聽(tīng)到老師的不厭其煩的叮囑：“注意寫(xiě)字姿勢(shì)，把頭抬起來(lái)??”每當(dāng)夜晚，我還在臺(tái)燈下認(rèn)真的復(fù)習(xí)著，媽媽總會(huì)走了進(jìn)來(lái)，手中端著洗好的水果和牛奶：“浩源，吃點(diǎn)東西，清醒清醒，累了就睡吧??”每當(dāng)吃飯時(shí)，爸爸總會(huì)說(shuō)：“多吃點(diǎn)，長(zhǎng)高個(gè)兒，少吃咸的??”
愛(ài)，并不是只有偉大的付出才算是愛(ài)。生活中，一個(gè)眼神，一句叮嚀，一個(gè)問(wèn)候，都飽含著愛(ài)。愛(ài)在細(xì)微處，像陽(yáng)光一樣溫暖著我們的心。
春暖花開(kāi)愛(ài)在流淌篇九
災(zāi)難，我們用愛(ài)互相幫助。讓愛(ài)充滿世界每一個(gè)角落！
事過(guò)境遷，唯一不變的是愛(ài)，那份博大的愛(ài)，那份堅(jiān)定的愛(ài)，每個(gè)人都是血肉之軀，讓。
愛(ài)在心底常駐，在每個(gè)人心中生根，發(fā)芽，結(jié)果，然后撒向每一個(gè)角落。
因?yàn)榇诺竭_(dá)彼岸，因?yàn)槔浜蝤B(niǎo)才飛向南，因?yàn)楹禾觳呕嘏?。因?yàn)槲覀冃χ^(guò)難關(guān)。
因?yàn)閻?ài)，所有的生命才收獲了圓滿；因?yàn)閻?ài)，至少還有一個(gè)信念不會(huì)更改！
時(shí)光飛逝，我卻好像什么都沒(méi)有收獲，過(guò)去的時(shí)光對(duì)我來(lái)說(shuō)就像一張最珍貴的畫(huà)卷，而粗心。
我卻把他們弄丟了。坐在椅子上，猛然想起一件事。
在我上小學(xué)的時(shí)候，一次周末，我早上剛醒，就覺(jué)得頭有點(diǎn)發(fā)懵，所以就賴(lài)在床上。
不起。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽過(guò)來(lái)了，叫我起床，一拉我的手，感覺(jué)好燙。媽媽就立馬拿出體溫。
度了（后來(lái)從家人口中得知）。我從媽媽的表情中看出我發(fā)燒了，而且體溫不是一般的高。
么被子??？”“別問(wèn)那么多，好好蓋你的被子?！蔽抑缓蒙w上被子。喝完藥，我有迷迷糊糊的睡著了。我到現(xiàn)在都不知道我是怎么睡著的，要知道我從起床到睡著這中間只隔了一個(gè)小時(shí)。
醒來(lái)后已經(jīng)是晌午了，我全身都是汗，但是感覺(jué)好多了，頭也不發(fā)懵了。后來(lái)得知，母親一。
直在床邊陪著我。
那一塊媽媽買(mǎi)的餅干，吃一頓爸爸做的菜，才發(fā)現(xiàn)：因?yàn)閻?ài)著，所以記得。我又把那張丟。
失的畫(huà)招了回來(lái)。
愛(ài)，無(wú)處不在，許多事都值得去回憶，去收藏。
春暖花開(kāi)愛(ài)在流淌篇十
一、細(xì)雨潤(rùn)物法。
”交朋友嗎?等著你!老師的話如涓涓細(xì)流，如春風(fēng)沐浴，你說(shuō)這位孩子還能不細(xì)心嗎?
二、真情化冰法。
拖得比別人干凈，跑步比別人快，這難道不是優(yōu)點(diǎn)嗎?如果傷能樂(lè)意和大家在一起，老師和同學(xué)們都會(huì)幫助你的，想試試嗎?從此，這位學(xué)生變得開(kāi)朗、活潑了，有一次還把知心話偷偷地告訴我呢!
三、特長(zhǎng)展示法。
教師在評(píng)語(yǔ)中要善于發(fā)掘?qū)W生各方面的特長(zhǎng)及其潛力。如有的學(xué)生長(zhǎng)于語(yǔ)文，有的長(zhǎng)于數(shù)學(xué)，有的酷愛(ài)音樂(lè)，有的擅長(zhǎng)美術(shù)，有的是田徑運(yùn)動(dòng)的好苗子，有的則是手工操作的能手……教師可根據(jù)學(xué)生的愛(ài)好特長(zhǎng)，使他各方面都得到和諧的發(fā)展。如我給林宏同學(xué)的評(píng)語(yǔ)是這樣寫(xiě)的：你做事認(rèn)認(rèn)真真，老師交給你的事總是很放心，同學(xué)們都夸你是個(gè)好班長(zhǎng)。你這學(xué)期還被評(píng)為?！笆螽?huà)家”，為我們班爭(zhēng)得了榮譽(yù)，真了不起!要是你能在工作中再大膽些，那就更出色了，’能做到嗎?林宏同學(xué)不但繼續(xù)保持特長(zhǎng)，而且各方面的表現(xiàn)更出色了，可見(jiàn)評(píng)語(yǔ)力量是無(wú)窮的。
四、成功體驗(yàn)法。
“經(jīng)過(guò)你認(rèn)真的練習(xí)，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)你跳遠(yuǎn)得了第二名，投擲也得了第二名，真是不錯(cuò)啊!如果你在學(xué)習(xí)上也有這股勁兒，一定也會(huì)取得好成績(jī)的，加油!”這就是成功體驗(yàn)。通過(guò)教師的提示和點(diǎn)撥，后進(jìn)生經(jīng)過(guò)獨(dú)立思考，認(rèn)真刻苦鉆研，完成好某項(xiàng)任務(wù)，使學(xué)生通過(guò)成功體驗(yàn)到：世上無(wú)難事，只要肯攀登。此外，在評(píng)語(yǔ)中還可以用“扣動(dòng)心弦法”’“自我歸因法”，“暗示提醒法”等。如何使評(píng)語(yǔ)充滿師愛(ài)，撥開(kāi)家長(zhǎng)心中的愁云，成為催人奮進(jìn)的鼓點(diǎn)，那將是我們每一位教育者不懈努力的方向。
春暖花開(kāi)愛(ài)在流淌篇十一
女兒喜歡畫(huà)畫(huà)，因此我給她報(bào)名參加了一個(gè)美術(shù)班，每周六上午上一次課。這個(gè)周六又到了畫(huà)畫(huà)的時(shí)間，早晨起床后，我安排孩子自己去刷牙、洗臉，然后去給孩子弄吃的。等飯做好，匆忙吃好后，我就騎上車(chē)子帶孩子趕往畫(huà)畫(huà)的地點(diǎn)。
孩子學(xué)畫(huà)畫(huà)的地方不大，就是一個(gè)家庭的居室，老師是一位三十來(lái)歲的女教師，長(zhǎng)得清秀恬靜，說(shuō)話特別溫柔，我的孩子很喜歡她。看到我和孩子到來(lái)，老師急忙笑著迎上來(lái)，把孩子領(lǐng)進(jìn)屋子。我開(kāi)始回家忙家務(wù)。
時(shí)間過(guò)得很快，一會(huì)兒到了該接孩子回家的時(shí)間，于是我放下手中的活推出車(chē)子去接孩子。我到地方的時(shí)候，已經(jīng)有幾位家長(zhǎng)等在門(mén)口。沒(méi)幾分鐘，門(mén)開(kāi)了，孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下走出屋子。當(dāng)看到我家孩子的時(shí)候，我一下愣住了：怎么，孩子穿的不是自己的衣服了？還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)去問(wèn)原因，孩子的老師已經(jīng)笑著迎上來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你孩子早上穿的衣服袖筒都濕了，我怕她受涼，就拿我孩子的衣服給她換上了?！闭f(shuō)著把我孩子的衣服遞給我。我接過(guò)來(lái)一摸，果然孩子衣服的袖子還潮乎乎的。我這才想起早晨是孩子自己接水洗的臉，可能是不小心，所以把衣服袖子弄濕了，我當(dāng)時(shí)只想著趕時(shí)間，沒(méi)注意到孩子衣服的事。我心疼地牽過(guò)孩子的手，趕忙向老師說(shuō)謝。老師依舊微笑著說(shuō)：“沒(méi)什么，在孩子畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)她的袖子濕了好多，怕她著涼，所以找來(lái)我孩子的衣服給她換上，就送給她吧?！?/p>
孩子接回來(lái)后，我的心一直無(wú)法平靜，孩子的老師的舉動(dòng)深深感染了我。我沒(méi)有想到老師對(duì)孩子的關(guān)注會(huì)如此細(xì)心，就連孩子的袖筒潮濕這一細(xì)節(jié)都能發(fā)現(xiàn)，這說(shuō)明她心里裝著孩子，從內(nèi)心深處真正愛(ài)著孩子。在孩子畫(huà)畫(huà)時(shí)，她會(huì)注意孩子的一切，哪怕最細(xì)微的地方，當(dāng)她發(fā)現(xiàn)我孩子的衣服袖子是濕的時(shí)候，她立刻想到孩子會(huì)著涼，于是找來(lái)自己孩子的衣服給換上。試想如果不是一位有著濃濃愛(ài)心的老師會(huì)注意到這一細(xì)節(jié)嗎？如果不是真正從內(nèi)心深處愛(ài)著孩子的老師會(huì)為孩子找來(lái)衣服換上嗎？其實(shí)孩子的袖子濕了，也不是多么嚴(yán)重的事，但在一位有著濃濃愛(ài)心的老師卻會(huì)設(shè)身處地為孩子著想。
這件事對(duì)我以后的教育教學(xué)工作也有了很大的啟發(fā)：
可夫也說(shuō)過(guò)：“當(dāng)教師必不可少的，甚至幾乎是最主要的品質(zhì)就是熱愛(ài)兒童。”正像我孩子的美術(shù)老師，因?yàn)橛兄鴿鉂獾膼?ài)心，所以才會(huì)發(fā)自?xún)?nèi)心的關(guān)注孩子，從而也贏得了孩子和家長(zhǎng)的喜愛(ài)和認(rèn)同。在教學(xué)中，我們也常常講要熱愛(ài)學(xué)生，但有時(shí)往往不能從心靈深處去愛(ài)學(xué)生，往往缺少耐心和細(xì)致。從這件事中，我更深層次地理解了師愛(ài)。
真心是關(guān)鍵。這里說(shuō)的真心，是指教師要發(fā)自?xún)?nèi)心的去愛(ài)學(xué)生。因?yàn)橹挥邪l(fā)自?xún)?nèi)心地去愛(ài)學(xué)生，教師才會(huì)全身心地投入到教學(xué)工作中去；才會(huì)把全部的精力放在學(xué)生身上；才能一視同仁地去對(duì)待學(xué)生；才能從心里面尊重和理解學(xué)生；才能設(shè)身處地為學(xué)生著想。我孩子的老師，因?yàn)槭钦嫘牡貝?ài)著學(xué)生，所以才會(huì)關(guān)注到孩子的一切，才會(huì)隨時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的問(wèn)題。
細(xì)心更可貴。教師具備了愛(ài)學(xué)生之心，愛(ài)學(xué)生的真心，但更可貴的是愛(ài)在細(xì)微處，從最小的細(xì)節(jié)上體現(xiàn)對(duì)學(xué)生的愛(ài)。如果一位教師連學(xué)生最細(xì)微的變化都能注意到，就充分說(shuō)明這位教師具有無(wú)比高尚的師德，因?yàn)樗男睦飼r(shí)刻裝著學(xué)生。正如我孩子的美術(shù)老師，連孩子袖頭潮濕這一細(xì)節(jié)都能發(fā)現(xiàn)，說(shuō)明她對(duì)孩子的愛(ài)是無(wú)微不至的。試想，像這樣一位如此具有愛(ài)心的老師，能不贏得學(xué)生和家長(zhǎng)的信任嗎？所以，我的孩子非常喜歡她的美術(shù)老師，平時(shí)就盼著星期六，盼著去畫(huà)畫(huà)，盼著去見(jiàn)她的老師。
春暖花開(kāi)愛(ài)在流淌篇十二
愛(ài)，沒(méi)有什么驚天動(dòng)地；也沒(méi)有什么轟轟烈烈，而是潛入生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
愛(ài)是什么呢？愛(ài)是母親將可口的飯菜推到我面前的一個(gè)動(dòng)作，是父親理解關(guān)愛(ài)的一個(gè)眼神，是陌生人互相幫助后的一個(gè)微笑??，她就像一顆顆晶瑩剔透的珠子，將生活照亮并且閃閃發(fā)光。
記得那天是我的生日，我和小朋友在樓下玩得熱火朝天?；氐郊視r(shí)，奶奶已經(jīng)開(kāi)始忙碌了。我抬頭一看，才兩點(diǎn)鐘，我在想：奶奶忙啥呢？離下午飯還早著呢！抓耳撓腮了半天，還是沒(méi)答案。就跑去問(wèn)奶奶：“您現(xiàn)在忙什么呢？”奶奶抿了一下嘴角微笑道：“我準(zhǔn)備晚飯呢，把肉都拿出來(lái)，一會(huì)兒給你做生日餐啊?！痹瓉?lái)是這樣??！我心里頓時(shí)一驚一喜，但又覺(jué)得奶奶太辛苦了，就說(shuō)：“謝謝奶奶，您別著急，休息會(huì)再準(zhǔn)備，還早著呢！”奶奶又說(shuō)：“我孫子過(guò)生日，長(zhǎng)大了一歲，值得慶賀，我怎么能休息呢！”我看見(jiàn)奶奶滿頭銀發(fā)，還有額頭上淺淺的汗珠，頓時(shí)我內(nèi)心充滿了感激?？粗棠涛覂?nèi)心泛起了濃濃的愛(ài)和關(guān)心。我愛(ài)我的奶奶，愛(ài)這個(gè)每天起早貪黑的老人。我下定決心好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人才，用知識(shí)來(lái)回報(bào)愛(ài)我的奶奶！
正因?yàn)樯磉呌辛诉@些細(xì)微的愛(ài)，才聚集起了更多的關(guān)愛(ài)，宛如一顆顆晶瑩剔透的珠子，在愛(ài)的光環(huán)照耀下，更加燦爛、更加美麗無(wú)比。
愛(ài)是什么？這就是愛(ài)！
西安高新第二小學(xué)五年級(jí):李坤陽(yáng)。
春暖花開(kāi)愛(ài)在流淌篇十三
昨天，我給孩子們布置了兩項(xiàng)特殊的作業(yè)：一是記錄一天中媽媽為自己做的事以及自己為媽媽做的事。二是擁抱媽媽并對(duì)媽媽說(shuō)：“我愛(ài)你”，然后把他*的反應(yīng)以及自己的感受記下來(lái)。
這份特殊的作業(yè)緣起于學(xué)習(xí)的課文《第一次抱母親》。這篇課文記敘了“我”去守護(hù)生病住院的母親，抱起母親讓護(hù)士換床單時(shí)，才察覺(jué)母親的身體是那么輕，不由想起了母親以弱小的身體挑著重?fù)?dān)翻山越嶺的往事，心里很難過(guò)。于是，像小時(shí)候母親抱“我”那樣，“我”把母親抱在懷里，讓母親入睡，結(jié)果發(fā)現(xiàn)母親的眼里流出了淚水。文章語(yǔ)言平實(shí)，卻涌動(dòng)著一股濃濃的親情，扣人心弦，催人淚下。學(xué)習(xí)這篇課文一個(gè)很重要的目標(biāo)要求就是“激發(fā)學(xué)生對(duì)母親的崇敬和愛(ài)戴之情，懂得回報(bào)母愛(ài)。”我想這里的母親絕不僅僅指文中作者的母親，而更應(yīng)該是孩子們生活中自己的母親；學(xué)生對(duì)母親的愛(ài)也絕不僅僅只在課堂上說(shuō)得堂皇，而更應(yīng)該落實(shí)在行動(dòng)上，落實(shí)在家庭生活中。這就是我布置這兩個(gè)特殊作業(yè)的初衷。
今天在課堂上，我先讓孩子們交流了媽媽一天中為自己做的事和自己為媽媽做的事，從中體會(huì)母愛(ài)無(wú)時(shí)不在、無(wú)處不在，母親對(duì)子女的關(guān)愛(ài)是無(wú)微不至的，而子女能為母親做的卻太少太少了?？?，魏瑾同學(xué)記錄母親一天中對(duì)她所說(shuō)的話：
“上午很冷，要多穿點(diǎn)衣服?！?/p>
“吃慢點(diǎn)，飯吃太快會(huì)肚子痛。”
“下午有點(diǎn)熱，衣服不要穿太多。熱了要把外衣脫了。”““電視不。
要看太久，會(huì)傷眼睛?！?/p>
“做作業(yè)頭要抬高，小心近視?！薄俺贼~(yú)要小心，有魚(yú)刺?！彼母邢胧牵簨寢尶偸菬o(wú)私地把愛(ài)給予我們，但卻不求回報(bào)，所以我們應(yīng)該為媽媽做力所能及的事。
而何檬檬同學(xué)則用他稚嫩的筆為我們描述了這樣一位《勞累的媽媽》：
每天早晨不到6：00，小鬧鐘就唱著歡快的歌把媽媽從夢(mèng)中驚醒。一起床，媽媽就洗米煮飯，準(zhǔn)備早餐。爸爸和我吃完早飯之后就出門(mén)了。而媽媽呢，她吃完早飯沒(méi)有急著去上班，而是要把餐桌整理好，才邁著焦急的腳步匆匆離去。
中午，我一回到家，就能看見(jiàn)媽媽繁忙的身影，就能聽(tīng)見(jiàn)媽媽忙碌的鍋碗瓢盆交響曲。吃午飯時(shí)，媽媽總要在我和爸爸的再三勸說(shuō)下才肯停下手中的活來(lái)吃飯。
晚上，我回到家里，媽媽已經(jīng)為我煮好了香甜可口的飯菜，而她卻還在忙碌著。晚上她還要為我洗衣服，到了深夜才安然入睡。最感人的是孩子們講述他們擁抱他*的故事，好幾個(gè)孩子說(shuō)得很動(dòng)情，聽(tīng)課老師也聽(tīng)得淚花閃閃的。下面擇錄一些孩子的片斷：今天，老師給我們布置了一項(xiàng)特別的作業(yè)：給媽媽一個(gè)擁抱一句話“我愛(ài)你”。
晚上，我做完了其他的作業(yè)，走到正在看電視的媽媽面前，擁抱了媽媽一下，對(duì)媽媽說(shuō)了句“我愛(ài)你！”，媽媽被我這一舉動(dòng)驚呆了，好半天才回過(guò)神來(lái)，微笑地對(duì)我說(shuō)：“夢(mèng)婷，媽媽也愛(ài)你呢！”媽媽一天到晚為我們付出的太多太多，而我們回報(bào)他*的卻很少很少，朦朧中我似乎明白了老師為什么布置這么一個(gè)作業(yè)?。ㄖ靿?mèng)婷）今天老師布置了一個(gè)作業(yè)：回家擁抱父母一下，并且說(shuō)聲“我愛(ài)你”。這作業(yè)剛布置下來(lái)，班里就鬧成了一片，有的說(shuō)：“怎么抱呀？”有的說(shuō)：“太肉麻了?！边€有的坐在座位上發(fā)呆。
放學(xué)路上我一直想：如果我抱媽媽?zhuān)菋寢屢欢〞?huì)以為我考試考不好；不，也許會(huì)以為我干了壞事；不，也許會(huì)以為我想買(mǎi)玩具……媽媽一下班，我就站在門(mén)口等著?！岸＿硕＿恕?，門(mén)鈴響了，我張開(kāi)雙手抱住他*的脖子說(shuō)：“我愛(ài)你?！编従幼吡诉^(guò)來(lái)，對(duì)媽媽說(shuō)：“你可真有福氣，生了一個(gè)好女兒。”媽媽笑了笑，問(wèn)我：“你考試考不好，還是干了壞事？”我一口否認(rèn)了。我看著媽媽那滿額皺紋，眼淚在眼圈里打轉(zhuǎn)，不禁流了下來(lái)。媽媽用她那長(zhǎng)了繭的手把我的眼淚抹去，問(wèn)：“倩倩，你為啥哭呀？”我沒(méi)回答，因?yàn)榕聥寢寕摹?/p>
得及沒(méi)說(shuō)呢，難道“天機(jī)泄漏”了？等我做完作業(yè)，就鼠頭鼠腦地竄了出來(lái)，擁抱媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)你！”媽媽挺驚訝的，沒(méi)說(shuō)話，不過(guò)還是微微笑了一下，她那張歲月流逝的臉龐依然顯得那么慈祥那么美麗……（王智杰）。
今天我一回家，就摟著媽媽?zhuān)f(shuō)了聲：“我愛(ài)您！”當(dāng)時(shí)媽媽先是一愣，接著說(shuō)：“我們的女兒長(zhǎng)大啦！懂事了！汗水沒(méi)有白付呀！”然后又用雙手摟著我，搖呀搖，嘴邊還帶著笑容。在他*的懷里，一股暖流傳遍了我的全身，我的心里甜甜的，美美的，溫暖極了?。ㄈf(wàn)千千）。
今天晚上，我趁媽媽在試衣服的時(shí)候，猛地?fù)淞诉^(guò)去，一下抱住了媽媽。由于媽媽沒(méi)有做好準(zhǔn)備，所以承受不了我的重量，差點(diǎn)仰面摔倒了。還好爸爸及時(shí)發(fā)現(xiàn)，在身后扶了媽媽一把，媽媽責(zé)怪地說(shuō)：“你有病??！”我突然說(shuō)：“我愛(ài)你……”媽媽突然打住了我的話，又愛(ài)又恨地說(shuō)：“快把我推倒了還叫愛(ài)我?。 甭?tīng)完他*的話，我的臉紅了。（徐凱）。
今天，我接到了一個(gè)特別的任務(wù)??抱母親。因?yàn)槠綍r(shí)我和媽媽關(guān)系很好，所以這個(gè)任務(wù)對(duì)我來(lái)說(shuō)就顯得不生疏了。
一回到家，我就趕快寫(xiě)作業(yè)。一會(huì)兒母親回來(lái)了，她一看到我在寫(xiě)作業(yè)就對(duì)我說(shuō)：“好女兒，你先做作業(yè)，我去做飯了?！庇诌^(guò)了一會(huì)兒，我寫(xiě)完作業(yè)了便沖到媽媽身后抱住母親說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)你！”老媽先是一驚說(shuō)：“原來(lái)我抱你，你都不肯，今天這是怎么了？”“人家想抱嘛?！蔽胰鰦傻卣f(shuō)。
不知是老媽的香水太濃，還是母女的情意太深，我都陶醉了。（張孝雯）。
今天因?yàn)閶寢尣辉诩?，所以我就把擁抱送給了我的爸爸。剛開(kāi)始我覺(jué)得好恐怖，但為了完成作業(yè)，我還是叫爸爸面對(duì)我，我舉起手猶豫著，可還是鼓起勇氣沖向爸爸。當(dāng)聽(tīng)到爸爸說(shuō)“我也愛(ài)你！”時(shí)，我太高興了?。ㄥX(qián)星任）。
“哎……”的一聲，我們班的同學(xué)都叫了起來(lái)。因?yàn)榻裉炖蠋熃o了我們一個(gè)任務(wù)：擁抱一下母親，并對(duì)她說(shuō)“我愛(ài)你！”。
我回到家里，只看到媽媽正在忙著?？墒牵液π叩淖炖镎f(shuō)不出那三個(gè)字，于是我走進(jìn)房間。吃完飯是做作業(yè)的時(shí)間，我不得不完成這個(gè)作業(yè)?？墒俏矣趾π哒f(shuō)不出口，突然我回想起媽媽對(duì)我的愛(ài)，于是我鼓起勇氣，心跳加快，飛奔到母親面前，還沒(méi)等母親回頭，我已經(jīng)抱住了她，說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)你！”母親感動(dòng)得流下了淚。母親把愛(ài)無(wú)私地給予自己的兒女們，是不圖任何回報(bào)的。當(dāng)母親意識(shí)到孩子對(duì)她的愛(ài)，這時(shí)的母親是幸福的。（夏景恬恬）。
今天，老師布置了一個(gè)作業(yè)，回去好好的抱一次媽媽。當(dāng)時(shí)，我心里就有些激動(dòng)，想：“不知道媽媽被我抱的感受如何?！蓖砩?，剛吃完飯，我就激動(dòng)地跑到正在洗衣服的媽媽身邊，跳起來(lái)，抱住媽媽?zhuān)钠鹩職?，深情地?duì)媽媽說(shuō)：“我愛(ài)你！”
媽媽被我嚇得目瞪口呆，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽也對(duì)我意味深長(zhǎng)的說(shuō)了一句話：“愛(ài)是不能光靠嘴來(lái)表達(dá)的，而是要靠行動(dòng)來(lái)表達(dá)。不過(guò)我知道你很愛(ài)你，我也很愛(ài)你?！?/p>
聽(tīng)了他*的話，一股暖流從我的心底涌了出來(lái)。媽媽?zhuān)覑?ài)你，我以后一定要聽(tīng)話，不再讓你操心。（許恬）。
今天，老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)。那就是回家抱一次母親并說(shuō)一聲“我愛(ài)你”。我回到家放下書(shū)包，便沖進(jìn)陽(yáng)臺(tái)緊緊地抱住媽媽?zhuān)艽舐暤卣f(shuō)了這三個(gè)字。媽媽在我的額頭上親了親，說(shuō)：“我也愛(ài)你！”我這時(shí)突發(fā)奇想：“如果把媽媽抱起來(lái)會(huì)怎么樣？”于是我屏足氣了，用力一抱，哇！媽媽好輕啊！我用力過(guò)猛，差點(diǎn)掉到洗衣機(jī)里去。在我的印象中，媽媽天天跑銀行，還要煮飯，一定是個(gè)大力士?？蓻](méi)想到媽媽竟然這么輕！我很難過(guò)。媽媽總是把好吃的、有營(yíng)養(yǎng)的東西給我吃，自己卻吃剩飯剩菜。原來(lái)，媽媽是這么愛(ài)我。雖然，她從前也打我罵我，有時(shí)還不理我，可現(xiàn)在我明白了媽媽這都是為了我！在我失望時(shí)她安慰我，在我因?yàn)樾∈律鷼鈺r(shí)她鼓勵(lì)我……這次抱母親的情景會(huì)永遠(yuǎn)地記在我的腦海里。（韓懿凱）。
春暖花開(kāi)愛(ài)在流淌篇十四
“來(lái)，小婷，我們共用一把傘回家吧！”
一個(gè)熟悉的聲音傳入了我的耳畔。我回轉(zhuǎn)身，只見(jiàn)我們。
班經(jīng)常助人為樂(lè)的小琳站在我的身后，正笑瞇瞇地看著我。
我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“好啊，謝謝你。”
“不用謝，誰(shuí)讓我們是好姐妹呢！”小琳眨著漂亮的眼睛。
笑著說(shuō)。
原來(lái)，今天下午，天空一會(huì)兒亮，一會(huì)兒暗。不知什么。
也不能來(lái)給我送傘呀?！蔽覑瀽灢粯?lè)的想。我只好留在教室。
等雨停后再回家。誰(shuí)知，竟遇到了我班“愛(ài)心小天使”—小。
琳。我高興極了，心里樂(lè)開(kāi)了花。
回家的路上，天一片昏暗，雨還在嘩嘩地下著，還不時(shí)。
路口，我們就要分開(kāi)了，我剛想冒著雨沖回家中，卻被小琳。
拉住了，她說(shuō)：“小婷，我家離得近一些，這把傘你用吧。
你明天還給我就行了。”說(shuō)完，她把傘推給了我，自己用雙。
手遮著頭沖進(jìn)了雨中。
雨還在嘩嘩的下著，風(fēng)仍在呼呼的刮著。望著小琳遠(yuǎn)去的背影，我怔住了，情不自禁地說(shuō)：“多好的一個(gè)小伙伴?。 ?/p>
春暖花開(kāi)愛(ài)在流淌篇十五
愛(ài)是一種神秘的力量，它可以令人心靈呼應(yīng)，感受到彼此的存在和關(guān)懷。然而，愛(ài)也是一種需要不斷滋養(yǎng)和經(jīng)營(yíng)的情感。在生活中，我們會(huì)經(jīng)歷許多種不同的愛(ài)的形式和經(jīng)歷，這些愛(ài)的流淌不斷塑造著我們的人生觀和價(jià)值觀，也讓我們更加深刻地理解了愛(ài)的意義和內(nèi)涵。在本篇文章中，筆者將分享自己對(duì)于“愛(ài)在流淌”的心得體會(huì)，希望能夠?yàn)楦嗟淖x者帶來(lái)一些啟發(fā)和思考。
第一段：愛(ài)是一種包容和寬容的力量。
愛(ài)可以讓人變得更加寬容和包容。當(dāng)我們愛(ài)一個(gè)人時(shí)，我們會(huì)對(duì)對(duì)方的缺點(diǎn)和不足有更多的忍耐和體諒，我們甚至?xí)θ浹a(bǔ)對(duì)方的不足。在愛(ài)的關(guān)系中，我們會(huì)理智地權(quán)衡和考慮，從而放下個(gè)人的底線和限制。同時(shí)，愛(ài)也是一種雙向的情感，我們不僅需要接受和體會(huì)對(duì)方的愛(ài)，還需要學(xué)會(huì)給予和回饋對(duì)方。在這個(gè)過(guò)程中，我們不斷培養(yǎng)著自己的寬容和包容，這些品質(zhì)也讓我們成為更加優(yōu)秀和受人尊重的人。
第二段：愛(ài)是一種勇敢和冒險(xiǎn)的選擇。
愛(ài)可以讓人變得更加勇敢和冒險(xiǎn)。在愛(ài)的關(guān)系中，我們需要承擔(dān)更多的責(zé)任和義務(wù)，同時(shí)也需要面對(duì)更多的困難和挑戰(zhàn)。但是，愛(ài)讓我們有了更多的動(dòng)力和勇氣去面對(duì)這些困難。我們會(huì)破釜沉舟、勇往直前，不斷地追尋自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。在這個(gè)過(guò)程中，我們也會(huì)從愛(ài)的經(jīng)歷中收獲更多的人生智慧和成長(zhǎng)。
第三段：愛(ài)是一種簡(jiǎn)單和純粹的力量。
愛(ài)的力量是非常簡(jiǎn)單和純粹的。在愛(ài)的關(guān)系中，我們不需要過(guò)多地思考和計(jì)算，不需要爭(zhēng)斗和攀比。相反，我們只需要靜靜地坐在對(duì)方身邊，默默地陪伴和支持對(duì)方，這就足以讓我們感受到彼此的存在和溫暖。愛(ài)讓我們回歸到生命最初的、最純粹的感受，這種感受永遠(yuǎn)是最值得珍惜和回憶的。
第四段：愛(ài)是一種持續(xù)不斷的經(jīng)營(yíng)和維護(hù)。
愛(ài)需要我們不斷地經(jīng)營(yíng)和維護(hù)。在日常的生活中，我們需要時(shí)刻保持對(duì)愛(ài)的關(guān)注和關(guān)懷，讓對(duì)方感受到我們的存在和關(guān)心。我們需要學(xué)會(huì)表達(dá)愛(ài)和接受愛(ài)，讓彼此的心靈更加相近和合拍。同時(shí)，我們還需要在愛(ài)的關(guān)系中保持一定的自我，不放棄自己的人生追求和價(jià)值取向。這樣，我們才能在愛(ài)的關(guān)系中達(dá)到更加完美的平衡和協(xié)調(diào)。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
在生命的旅途中，愛(ài)一直是我們最珍貴的財(cái)富和動(dòng)力。它可以讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)、更加自信，也可以讓我們更加寬容、更加溫暖。無(wú)論是什么形式的愛(ài)，它都是值得我們珍藏和銘記的。希望我們都能在愛(ài)的關(guān)系中成長(zhǎng)和茁壯，為自己的人生增添更多的光彩和色彩。
春暖花開(kāi)愛(ài)在流淌篇十六
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，三月的暖風(fēng)帶來(lái)了春天的氣息，金黃色的陽(yáng)光灑滿人間，灑進(jìn)人們的心田里，燦爛的一片。
三月五日，一個(gè)很特別的日子，一個(gè)讓我們每個(gè)人感到光榮的日子。這一天，我們重溫雷鋒同志生前的感人事跡；這一天，我們重述雷鋒精神，將大愛(ài)的種子植入心田！你——一名光榮的青年志愿者，此時(shí)此刻，心潮澎湃，激動(dòng)萬(wàn)分。懷著對(duì)生活的無(wú)限熱愛(ài)，對(duì)他人的無(wú)限同情，對(duì)大愛(ài)精神的無(wú)限崇敬，你加入了中國(guó)青年志愿者協(xié)會(huì)，成為了一名志愿者。在這里，你奉獻(xiàn)了青春，奉獻(xiàn)了愛(ài)心，真正地將自己愛(ài)的甘泉灑向人間。
微風(fēng)緩緩地吹著，陽(yáng)光暖暖地照著，樹(shù)枝上綠葉點(diǎn)綴著，還有那淘氣的鳥(niǎo)兒們，在樹(shù)枝上歡快地跳著。你出發(fā)了，跟隨著其他的志愿者們，來(lái)到了舞陽(yáng)壩硒都廣場(chǎng)，在這里你將志愿為社會(huì)服務(wù)，將愛(ài)的溫暖帶給人們。
人世間最珍貴的是無(wú)私的大愛(ài)，是人間真情，沒(méi)有什么比這更加讓人感動(dòng)。當(dāng)我們面對(duì)特校的一個(gè)個(gè)盲童時(shí)，當(dāng)我們看著農(nóng)村留守兒童那雙雙似饑似渴的眼睛時(shí)，我們無(wú)法掩飾內(nèi)心的悲痛。每當(dāng)此時(shí)，人性的善良便會(huì)流露，每個(gè)人的內(nèi)心都會(huì)蕩起層層波瀾。是的，我們要奉獻(xiàn)自己的青春，奉獻(xiàn)自己的一片愛(ài)心，在這片土地上，幫助更多的人，讓他們和我們一樣，活得快樂(lè)、幸福。
陽(yáng)光依舊明媚的照著，你手握掃帚，小心翼翼地清掃著每一片垃圾。豆大的汗珠淌在你臉上，鉆進(jìn)你那微紅的眼睛里，你停下來(lái)，用衣袖擦一下發(fā)痛的臉頰，又繼續(xù)掃起來(lái)。掃過(guò)了前街掃后街，你從沒(méi)有停下來(lái)休息過(guò)，每次掃后不過(guò)半小時(shí)街上又是一片狼藉，你靜靜地掃著，沒(méi)有一點(diǎn)怨言。人們注視著你的善舉，眼睛里流露出愧疚的眼神，再也不好意思向地上扔垃圾了。
作為一名志愿者，你清楚的知道其中的辛酸和無(wú)奈。看著特校的殘疾兒童艱難地生活，你內(nèi)心萬(wàn)般痛苦，卻又愛(ài)莫能助。面對(duì)如此多的留守兒童，你多么想給他們每個(gè)人都上課，哪怕只是一節(jié)，可自己偏偏又做不到，無(wú)奈、失落一下子籠罩心頭。無(wú)法祛除內(nèi)心的痛苦，你唯一能做的就是：做好每一個(gè)志愿活動(dòng)，盡可能地喚起更多人的愛(ài)心，一起投入到志愿者事業(yè)中去。
夕陽(yáng)西下，陽(yáng)光的余暉把大地照的更加美麗，更加溫馨和諧。你做完了一天的志愿活動(dòng)，累的精疲力竭，但你臉上流淌著快樂(lè)的微笑，因?yàn)槟忝靼走@是值得的，這不是為了你自己，而是為了他人更加快樂(lè)，為了社會(huì)的和諧。
人之初，性本善，我們每個(gè)人都有一片愛(ài)的海洋，每當(dāng)我們遇到弱者時(shí)，同情之心便油然而生。災(zāi)害無(wú)情，人間有愛(ài)，在零八年抗擊冰雪災(zāi)害和四川汶川地震時(shí)，志愿參加抗災(zāi)的人不計(jì)其數(shù)，人間真情到了一次大的彰顯。還有在北京奧運(yùn)會(huì)以及全國(guó)各地默默奉獻(xiàn)的志愿者們，他們的無(wú)私奉獻(xiàn)精神響徹大江南北，像愛(ài)的燈塔照亮人間，激勵(lì)著更多的人為志愿者事業(yè)而不懈地努力奮斗！
美好的生活需要我們每個(gè)人共同創(chuàng)造，和諧的世界需要我們每個(gè)人共同建設(shè)，讓我們更多的人投入到志愿者事業(yè)中去，繼承和弘揚(yáng)志愿者精神，灑一點(diǎn)血汗，獻(xiàn)一片愛(ài)心。春風(fēng)吹遍我們的心田，讓我們每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好人間！
