總結(jié)能夠幫助我們優(yōu)化工作流程，提高工作效率。好的總結(jié)應(yīng)該具備準(zhǔn)確性、簡潔性和邏輯性，能夠清晰地傳達(dá)自己的觀點(diǎn)和體會。這里有一些寫作范文和經(jīng)典案例，供大家參考和借鑒。

知了學(xué)飛三年級篇一

最近的上海暴雨連連,然而雨水并不能帶走這夏日的酷熱。

傍晚時(shí)分,和媽媽帶著小侄女下樓去小區(qū)里感受大自然賦予的綠意。“知了——知了——”茂盛的綠化樹林里,一陣接一陣的夏天使者的聲音傳來,將我的思緒牽扯進(jìn)了遙遠(yuǎn)的記憶里。

孩提時(shí),調(diào)皮的一群小伙伴總是相約在那酷暑炎炎的午后,一同拿著竹竿綁著的網(wǎng)子,穿梭在鄉(xiāng)間的樹林里。三五成群的在樹林里,循著知了的聲音定位其所在的位置。知了往往聽見聲音后都會安靜下來,我們只能仰起頭在那一棵棵高高的樹木上苦尋。倘若遇到自己的手可以觸及的地方,我們就會將手掌彎曲,形成拱形,撲向知了的位置。一旦知了高高在上,我們就會動用工具,即竹竿綁著的網(wǎng)子,網(wǎng)口對著高出的知了,快而準(zhǔn)的靠上去,用這樣的方法,在我的童年捉到過太多的知了。有的人為了捉了知了油炸著吃,而我并沒有打算吃它們的念頭,只是有那么想?yún)⑴c的熱情,每每成功的抓到一只,都會有一種成功的喜悅之情。想想當(dāng)初的童真,當(dāng)初冒著烈烈驕陽穿梭在小樹林的激情,才發(fā)現(xiàn)原來的我們是那么幸福,那么自由自在過。

看著一歲多的小侄女,我在想,現(xiàn)在的這一群新生代,是否還會有那樣的童趣呢?

知了學(xué)飛三年級篇二

每當(dāng)夏天的時(shí)候，知了每天都會不辭疲憊，用嘹亮的嗓音在那里唱歌，有的時(shí)候，它會趴伏在紗窗上，那叫聲，有的時(shí)候簡直是太刺耳了吧。

我對它產(chǎn)生了一些好奇，它為什么只在夏季出現(xiàn)?為什么叫聲都是一個(gè)聲調(diào)一個(gè)頻率?我也問過我媽媽，她告訴我的只是一點(diǎn)點(diǎn)。媽媽說：“知了只在夏天出現(xiàn)是因?yàn)樗鼤谶@個(gè)季節(jié)里蛻變，夏季也是它們繁衍的季節(jié)?！蔽?guī)е闷嫘臎Q定在網(wǎng)絡(luò)上查一下，輸入：為什么知了會不停的叫?但是并沒有太多詳細(xì)的解釋，可是我發(fā)現(xiàn)了一些其它重要的信息：雄知了會叫，雌知了是不會叫的，還有它的翅膀只有0。12毫米厚，看起來有點(diǎn)鐳射炫彩的感覺，這讓我也想像到了魚的鱗片。

趁它趴伏在紗窗上的時(shí)候，我拍下了它的照片，原來它還是6肢昆蟲，它屬于害蟲，它會用針刺口器吸取樹汁，幼蟲就藏在土里吸取樹根液汁，對大樹來說是絕對有害的，但是，它褪下的殼也就是“蟬蛻”卻又是可以做藥材的。蟬對于人類來說真是有利有弊啊。

今天我還了解到，可憐的知了，它的生命是很短暫的，在夏季初出現(xiàn)，一只知了只有一個(gè)星期左右的生存時(shí)間，它們是一批一批更換出現(xiàn)的。我覺得夏天伴著知了的叫聲，才是真正入夏的感覺，等到秋高氣爽的時(shí)候，它就會一點(diǎn)點(diǎn)不見蹤影，那個(gè)時(shí)候我也只能和它說：“明年再見了?！?/p>

知了學(xué)飛三年級篇三

晚飯過后，媽媽提議去捉知了龜，我和妹妹雙手贊成，于是媽媽叫聲姥姥和琪琪妹妹，一家人開開心心的出門了。

“知了知了”，媽媽開著車，剛到有樹的地方，就聽到了知了的叫聲，媽媽停好車，大家迫不及待地跳下車，拿著手電筒就找起來。

剛下過雨，地面上濕濕的，用鼻子一聞，還有一股濃濃的土壤的清香，雖然地面又濕又滑，但這并不能阻擋我們捉知了龜兒的迫切心情。我們低著頭，貓著腰，一棵樹一棵樹的找。

不一會兒，媽媽對我們大喊：“快看，這里有一只!”我和妹妹一起跑過去，圍著它，左看看，右瞧瞧。知了龜兒長的小小的，十分可愛，它的殼通體透明，六只腳用力的“抓”著樹干，樣子十分滑稽。膽小的我把瓶子扣住，輕輕一挑，知了龜兒便乖乖的進(jìn)了我的瓶子。

知了龜兒不僅長的可愛，還有一種可愛的行為。它總是愛裝“死”，總是趁人不注意，偷偷的爬，等到發(fā)現(xiàn)它了，它就會停止不前。

慢慢的大家找到了更多只知了龜兒，最后一數(shù)，有23只呢，真是戰(zhàn)績輝煌!

知了學(xué)飛三年級篇四

今年夏天的一個(gè)早上，快要10點(diǎn)鐘的時(shí)候，我剛好做完暑假作業(yè)，舅舅來叫我去捉知了。天氣特別熱，一絲風(fēng)也沒有，樹木一動不動，小狗躲到了陰涼的地方伸出了長長的舌頭，鴨子都跳進(jìn)了水塘。烈日烘烤著大地，好像要把地球烤干似的。我們興致勃勃地冒著烈日向桔林走去，不遠(yuǎn)處傳來了陣陣“知了”聲。我拿著用塑料袋做成的“知了網(wǎng)”，輕手輕腳地靠近知了，屏住呼吸，慢慢舉起網(wǎng)。

網(wǎng)在知了上方停了一會兒，知了沒發(fā)覺，我把手往下一壓，手中的網(wǎng)一扣，嘿!逮個(gè)正著!輕而易舉地把知了捉住了。我高興地大聲叫:“舅舅，我捉住了一只知了!”舅舅正專心致志地尋找目標(biāo)，聽見我大聲嚷嚷，連連擺手讓我別作聲，我忙用手把嘴捂住。舅舅手腳很麻利，把知了一只接一只地捉到網(wǎng)里。經(jīng)過不到一小時(shí)的忙活，捉到了好幾百只知了。

我們帶著戰(zhàn)利品興高采烈地回家了。一進(jìn)外公家的門，我就說:“外公，我給您采來了下酒菜?！蔽覀儼阎巳チ祟^，去了尾，去了雙翅。不一會兒，一盤香噴噴的油炸知了做好了。外公和舅舅喝著啤酒，我喝著飲料，大家品嘗著這美味佳肴。這天是最好玩的一天。

知了學(xué)飛三年級篇五

今天我和哥哥閑來無事又不想只是在家里呆著，夏天來了，知了隨處可見，所以我和哥哥就決定去捉知了。

最開始我們在小區(qū)院里找，找了半天都是小小的那些，聽著也沒什么生機(jī)，后來哥哥說，咱們?nèi)ス珗@捉知了吧，這個(gè)季節(jié)公園的知了一定特別多，而且荷花都開了，還能順便觀賞一下荷花，就這樣我和哥哥從家里往公園出發(fā)。

今天過得真開心，捉知了是一種樂趣，捉的時(shí)候要有耐心，不能粗心大意的，而放生則又是一種樂趣，都可以深刻體會的到。

知了學(xué)飛三年級篇六

現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了中夏，小小音樂家知了從地下專出來為人們演奏令人討厭的歌曲。

就在我們家的小區(qū)，每到中午時(shí)分，煩人的知了就開始演奏的歌曲。大家知道他在做什么嗎?比較樂觀的人會覺得她在唱歌，一歇知識豐富的人知道他這樣做事“找對象”。當(dāng)然為什么要找對象呢!因?yàn)樗麄優(yōu)榱松⒆?，家族傳承下去。有的人知道咱的壽命很長，有的人覺得蟬的壽命很短。其實(shí)長的壽命是很長的。雄蟬和雌蟬生孩子后就會死去，他們的卵變成幼蟲，有蟲爬到地底下挖個(gè)洞。在地底下呆上三到十七年。然后再出來。有些人會問，長在地理下難道不吃東西嗎?長在挖路的時(shí)候努力尋找樹的根。在地底下他靠吃樹的汁液生活。從這一點(diǎn)他是，可以看出它是害蟲。

一些小小美食家會知道蟬可以炸著吃。知了吃樹的汁液生活，身體中有大量的蛋白質(zhì)。炸著吃非常好吃!有興趣的同學(xué)可以嘗嘗。

最近辦查了查對知了，對知了了解知識收獲的還挺大的。

知了學(xué)飛三年級篇七

天一黑我們就開始行動了。媽媽在樹叢中找柳樹、桃樹和桂花樹，因?yàn)檫@些樹上的知了比較多。很快，我們找到了一棵柳樹。媽媽拿著手電筒，一直從樹根找找到樹梢，尋找知了的蹤跡。我眼睛亮，借助微弱的燈光看見了一只知了，于是大叫起來。爸爸伸手，勇敢地捉住了它。我心里一陣激動?？傻劝职帜孟聛砗螅也虐l(fā)現(xiàn)原來只是一個(gè)知了殼而已。我好失望啊！媽媽安慰我說：“前面肯定還會有的?！?/p>

可是從那以后，大概是因?yàn)槭蛛娡驳牧炼炔粔虬?，我們就再也沒有找到知了了！下次一定要帶個(gè)強(qiáng)光手電筒了，我想。哎！看來捉知了也真是個(gè)技術(shù)活??！

知了學(xué)飛三年級篇八

夏天到了，樹上的知了叫個(gè)不停，好像在說：“熱死我了，熱死我了?！庇谑俏液桶职譀Q定帶上小狗，一起去捉知了。

我們來到小樹林里，我拿著手電筒不停的照著樹干，看樹干上有沒有知了，媽媽不用手電筒都已經(jīng)抓住2個(gè)了，爸爸不用手電筒都已經(jīng)抓了5個(gè)了，我還是一個(gè)也沒抓到呢！我還在不停的這棵樹上找找，那棵樹上找找，廢了九牛二虎之力，才找到了兩只，小狗這里嗅嗅，那里嗅嗅，也找到了一只知了，于是我們決定比賽找知了，我們分頭行動，連小狗也加入了我的隊(duì)伍，幫著我找，爸爸只用了大約五分鐘就住了八只知了，媽媽用了大約五分鐘捉了六只知了，我本來大約用了六分鐘找了六只知了，可小狗又幫助我找了三只知了，結(jié)果我和小狗獲勝，我們是冠軍，我們贏了。

我們回到家里，爸爸留了一只知了放在鐵籠里，讓它明天變成知了，然后把其他的知了都用開水燙死，給我們做成了油炸小知了，可好吃了！下一次，小狗和產(chǎn)打了起來，究竟誰會贏呢，請看下集的不速之客。

夏天的午后，太陽火辣辣地烤著大地，天熱得幾乎讓人喘不過氣來，能叫的雄知了一個(gè)個(gè)高聲歌唱著，叫得不能讓人安寧。爸爸說：“孩子們，咱們出去粘知了吧？”我和哥哥高興地同意了。

緊接著我們找來一根長竹竿，在它的`頂端綁上一根細(xì)鐵絲，鐵絲上又粘上一塊面筋，爸爸說這樣就可以粘知了了。我們出了門來到一片樹林，在一棵茂盛的大樹下，哥哥一眼就看到了一只知了，爸爸慢慢地舉起竹竿讓面筋碰到它，可是這只知了非常聰明，好像知道我們要捉它，讓它死里逃生了。過了一會兒，我們又發(fā)現(xiàn)一只知了，面筋還差一點(diǎn)就要粘上它了，可它一點(diǎn)感覺都沒有，還不時(shí)地扭動著屁股叫得正歡呢！爸爸猛得把面筋粘到了知了的翅膀上，就這樣它成了我們的“俘虜”。一會兒，我們就捉到了七、八只知了。

回家的時(shí)候，我們大家已是汗流浹背了，但是看到我們的“戰(zhàn)利品”，我情不自禁地笑了。

知了學(xué)飛三年級篇九

夏天，知了停在樹上叫不停，我走到門口準(zhǔn)備把這煩人的東西拿下。

我先找出一根竹子，又細(xì)又長。然后拿出一個(gè)大袋子，再到小店買一個(gè)綠色小球。這球是專門放在竹子頭上，只要粘住知了翅膀，知了就只能束手就擒了。

準(zhǔn)備好東西，我走到小區(qū)的百年大樹下仔細(xì)一看，哇，樹上停著數(shù)也數(shù)不清的知了，我把竹竿一舉，竹子尖端打到了大樹，樹上的知了一下子飛走了一大半，球也沒用了，因?yàn)樗舻搅说厣系纳扯牙?，第一次捕蟬行動失敗了。

第二次，我小心的走到樹下，不知道啥時(shí)候，樹枝把袋子勾了一個(gè)大洞，而我并不知情，我把抓住的知了直接放入袋子高興的手舞足蹈，后來發(fā)現(xiàn)袋子一點(diǎn)沒動靜，原來落入袋子的知了全跑了，我沮喪極了。

我又一次來到大樹下面，樹上知了叫得更歡了，好像在說：“你又來了，粗心小鬼?！蔽抑苯幽弥窀鸵粨洌恢淮笾苏吃谥︻^拼命掙扎，我把它拿下來放在袋子里，就這樣不一會兒，我捉了十幾只知了高興地回家了。

回到家，奶奶問我黑袋子里是什么？我打開袋口，知了一下子全飛走了。我氣得把手上的東西一丟，跑上樓開空調(diào)看電視去了。幾分鐘后只聽“知知知”很大的聲音，原來是大伯過來了，手里拎著一個(gè)袋子，里面大概有二三十只知了。

這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，把知了捉回來才是最煩人的呢。

知了學(xué)飛三年級篇十

今天，我去種仙人掌，我來到了枇杷樹下面，拿起了刨土的工具，在枇杷樹下挖了1個(gè)小坑，把仙人掌小心翼翼地放了進(jìn)去，仙人掌就算種好了。

接下來，我就到梨樹下去挖陷阱了。我拿起刨土的工具，慢慢地刨起了土。刨著刨著，我發(fā)現(xiàn)了樹根，這是支撐大樹的腳爪。于是，我懷著好奇心，又來到了另1棵大樹下，去挖陷阱，這次，我挖到兩厘米深的時(shí)候，我竟然挖到了兩只知了。由于這兩只知了還在土地下，看上去身體很脆弱，所以它現(xiàn)在還不會飛。它的外表顏色是棕色的。它們雖然是1只知了，可它現(xiàn)在卻不會叫，怪可憐的，但惹人喜歡。我想它不會飛大概是因?yàn)樗某岚虮煌鈿そo覆蓋了吧。于是，我輕輕地把它的外殼給剝?nèi)チ?。果然，知了的外殼被去掉后，出現(xiàn)在我面前的是1對很薄很漂亮的翅膀。

看到這驚奇的1幕，我想我回家后1定要告訴我的兄弟姐妹。

知了學(xué)飛三年級篇十一

這是晴空萬里的一天，我在衢州鄉(xiāng)下捉知了。這里樹林郁郁蔥蔥，空氣清新甜潤，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，上面還漂浮著幾朵棉花般的白云呢！如果你也在鄉(xiāng)下你一定能看到昆蟲們在開“演唱會”。知了成了主唱歌手，聽，那響亮的歌聲多么悅耳。.。.。.

知了唱得如此投入，我真想捉幾只知了來玩玩。于是，我便找來竹竿和粘力球，把粘力球插入竹竿，這樣，武器就制作完成了。我把武器往知了背上一粘，知了便無處可逃。

我仔細(xì)觀察它，發(fā)現(xiàn)它是一只黑甲歌手，頭上的“四官”極小，眼睛卻好)(比兩顆豆子，這差別是多么的大啊！它有兩對翅膀，一對大一對小，呈半透明狀。烏黑光亮的身體上長著六條腿，非?？蓯?！一個(gè)下午，我抓了近三十只知了，累得汗流浹背。

可是到了晚上，它們都成了餐桌上的一盤菜，雖然有點(diǎn)不舍，但味道還是蠻不錯(cuò)的。唉，心里蠻糾結(jié)的。

知了學(xué)飛三年級篇十二

老母雞帶著幾只小雞去野外找食吃，一只小黑雞很貪玩，它悄悄地離開大家，自個(gè)兒去玩了。小黑雞玩累了，也餓極了，它走到一棵大樹旁，看見一條小青蟲在小草上爬來爬去，就張開嘴巴，一口把小青蟲吃掉了。

小黑雞突然聽見了一陣陣的熊叫聲，嚇得直哆嗦，心想：這只熊會不會把我吃掉?。窟@時(shí)，一只熊躥了出來，小黑雞被嚇得尖叫：“不要吃我，不要吃我，我的肉不好吃！”熊聽了，哈哈大笑，說：“我不吃你，你的家人呢？”小黑雞把離開家人的事告訴了熊，熊說：“剛才我看見一群小雞和一只雞媽媽問我看沒看見一只黑色的小雞?！毙『陔u流下了眼淚，對熊說：“熊叔叔，你能帶我找她們?nèi)?？”熊說：“可以呀！”小黑雞感動了，連聲說：“謝謝，謝謝！”

說完，熊和小黑雞一起走向老母雞走過的每一個(gè)腳印，最終，趕上了老母雞她們。老母雞感激地對熊說：“謝謝你熊先生，要不是你，我就找不到小黑雞了。”，熊害羞地說：“沒什么，我先走了?！毙苷f完飛快地跑回家了。

從此以后，小黑雞再也不離開自己的家人了。

知了學(xué)飛三年級篇十三

今天，天氣很熱。我和爸爸，叔叔，弟弟，去粘知了。我們?nèi)チ撕舆?，河邊有很多樹，上面有很多知了。知了的叫聲很吵，吵的我耳朵都快聾了。啊，忘了告訴你。爸爸事先準(zhǔn)備了好多面筋，然后我們在釣魚竿的頭上抹了很多面筋。因?yàn)槊娼畋伙L(fēng)一吹特別粘我們就是用它來粘的。正在這時(shí)候，叔叔在一棵樹上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)知了。我爸爸就輕輕的走過去慢慢的舉起魚竿，輕輕一戳面筋粘住了知了的翅膀，我們的第一個(gè)獵物捕捉成功了。我們順著河邊繼續(xù)往前走，很快我們又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)知了。這回是我粘的，我很緊張我的手一直在發(fā)抖，爸爸在旁邊指揮著我，我按照爸爸的要求慢慢的走到樹下舉起魚竿小心翼翼的一戳一下子粘到了那只知了。我們高興的喊著：“粘到了粘到了”。叔叔很快的跑過去把知了從竿上摘下來。后來我又碰到一只但沒有粘到，我有些泄氣，這時(shí)爸爸告訴：粘知了手上一定要穩(wěn)，要沉住氣。我又試著粘了幾只果然又粘到了不少。

天更熱了弟弟想回家了，我們就收拾了一下一起回家了。回到家一數(shù)，我們一共粘了26只。我可高興了。回到家奶奶把26只知了炸了，爸爸說這叫“香酥知了”。吃起來真香。我很想再去粘一次。

知了學(xué)飛三年級篇十四

生：驕傲是沒有好下場的……。

師：是?。≈t虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。《龜兔賽跑》是個(gè)寓意故事，讓我們一起來回顧一下什么是寓意。

生：通過一個(gè)有趣的故事，告訴我們一個(gè)道理，讓我們收到教育……。

師：（板書）故事、道理。

二、揭示課題、激發(fā)興趣。

生：齊讀課題。

師：誰對知了有所理解呀？

生：知了即蟬，鳴叫聲音像“知了”……。

師：出示課件——知了的介紹。

師：讀了課題，你想知道什么呢？

生：知了為什么要學(xué)飛？怎樣學(xué)飛的？結(jié)果怎樣呢？

三、初讀課文、整體感知。

師：同學(xué)們有這么多問題，現(xiàn)在讓我們來讀課文，要求讀準(zhǔn)字音，正確流利地朗讀，用自己喜歡的方式解決字、詞，并標(biāo)出自然段。（培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力）。

生：學(xué)習(xí)，教師巡視指導(dǎo)。

師：小結(jié)剛才學(xué)習(xí)情況。同學(xué)們都非常認(rèn)真，老師在這里準(zhǔn)備了一些字詞，看誰讀的準(zhǔn)。（課件出示字詞）。

指名讀（對自學(xué)的反饋）。

師：剛才我們讀了一遍課文，現(xiàn)在同學(xué)們再來默讀課文思考：這則寓意講了一個(gè)什么故事？

生：知了原本不會飛，后來和大雁學(xué)飛，本來刻苦一點(diǎn)就可以像大雁一樣翱翔藍(lán)天，卻因怕苦和不耐煩而半途而廢的故事。

師：剛才我們從整體上感知了這則寓意，現(xiàn)在來細(xì)細(xì)品味其中的哲理。

四、再讀課文，分析理解。

師：（指名讀第1自然段）思考：知了為什么要學(xué)飛？

生：知了十分羨慕大雁……。

生：談體會。

師：小結(jié)。

師：大雁答應(yīng)教知了學(xué)飛，但知了是如何學(xué)飛的呢？結(jié)果又如何呢？現(xiàn)在讀第2—4自然段，小組進(jìn)行交流合作，然后來匯報(bào)你們交流的結(jié)果。

生：小組合作學(xué)習(xí)，師巡視指導(dǎo)。

生：匯報(bào)、師適時(shí)提問：

小組一匯報(bào)：知了是如何學(xué)飛的？指出關(guān)鍵詞同時(shí)師板書——怕艱苦、東張西望、爬來爬去、不認(rèn)真、不耐煩、自滿、嚷……并引導(dǎo)學(xué)生理解自滿等一些詞語，同時(shí)談出自己的體會。

小組二匯報(bào)：知了學(xué)飛的結(jié)果如何呢？生談體會。

師：小結(jié)。知了仍想展翅高飛，愿望依然美好，無奈它不肯辛勤地訓(xùn)練，沒有付出當(dāng)然就不會有收獲，它的懶惰、怕吃苦、浮躁、自滿等一系列不良的個(gè)性品質(zhì)決定了它的美好愿望最終是一個(gè)幻影，它只能成為一個(gè)好高騖遠(yuǎn)之徒。

師：看著大雁搏擊長空的英姿，知了又有何表現(xiàn)呢？（生齊讀最后一自然段）。

哪個(gè)詞最能體現(xiàn)出來呢？（懊悔）你是怎么理解的呢？

生：談感受。

師：知了的理想是美好的，但它沒有意志，理想不過是瞬間即逝的彩虹。

五、指導(dǎo)朗讀、體會感情。

師：請大家有感情的朗讀課文。（師提醒有感情朗讀的技巧）（出示課件）。

1、知了東張西望、爬來爬去的神態(tài)何動作要重讀。

2、文中兩次互相的“知了！知了！”在讀時(shí)可適當(dāng)夸張，以突出知了的自滿何不耐煩。最后的“遲了！遲了！”可拖長聲音，以表現(xiàn)知了的無限懊悔。

生：練習(xí)朗讀。

師：指名讀，師讀。

六、復(fù)述故事、現(xiàn)場表演、明白道理。

師：同學(xué)們讀的很好，那么誰能來復(fù)述這則寓意故事呢？也可以加入自己的想象，豐富故事情節(jié)，也可以加上動作進(jìn)行表演。（給同學(xué)們一點(diǎn)時(shí)間）。

生：同桌相互復(fù)述故事，師巡視，指名臺上復(fù)述、表演。

師：（板書）講故事。

師：小組交流：從故事中你明白了什么道理？對你有什么啟發(fā)？（板書）說道理。

生：談感受。

師：小結(jié)：徒有美好的愿望和遠(yuǎn)大的志向，而沒有腳踏實(shí)地克服困難辛勤耕耘的精神，將永遠(yuǎn)一事無成。

七、拓展延伸、發(fā)揮想象。

師：學(xué)習(xí)這個(gè)故事，你對寓言中的“人物”有什么看法？

你想對知了說些什么？（生談看法，發(fā)揮想象）。

生：結(jié)合自己實(shí)際談。

1、我能講出（復(fù)述）這個(gè)故事嗎？

2、這個(gè)故事講了一個(gè)什么道理，我能說出來嗎？

3、我能舉出一個(gè)相關(guān)的例子嗎？

生：展開聯(lián)想。

八、播放歌曲，升華主題。

師：我們無論做什么事情，都要有一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)自己的理想而努力，不能像知了一樣，空有理想，而不能腳踏實(shí)地，也只能是一事無成。同學(xué)們，自滿是失敗的禍根，謙虛才是成功的法寶。少壯不努力，老大徒傷悲！現(xiàn)在就開始努力吧?。úシ鸥枨讹w的更高》）相信你們會飛的更高。

板書：

講故事羨慕。

說道理東張西望爬來爬去自滿不耐煩。

舉例子懊悔。

知了學(xué)飛三年級篇十五

早晨，我聽到許多知了的叫聲，我心想：知了到底是什么樣子呢？于是，我就跟爸爸、媽媽說我想去捉知了的想法。

我們用一個(gè)捕魚的`小網(wǎng)來捉知了，由于柄太短了，所以我們拿衣棍綁住柄的最下方。可是知了放在哪兒呢？我又拿了一個(gè)帶把手的小塑料瓶，上面扎幾個(gè)洞，做知了的小屋。媽媽拿著一個(gè)塑料袋子，就出發(fā)了。

我們來到小區(qū)前面的第一棵樹，圍著樹轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，結(jié)果一只也沒找到，我們又找了幾棵，可惜太高了，爸爸抱著我，也捉不到，我們專心致志地觀察著每一棵樹，時(shí)不時(shí)路人也會幫我們看呢！

我們又在愛榕園前面一條路繞了一圈去尋找知了，可是知了都跑到榕樹的最高處了，怎么也抓不到。媽媽在半路撿了許多鐵絲，拿出塑料袋子，用鐵絲綁在魚網(wǎng)上面，這樣網(wǎng)深一點(diǎn)，就比較好抓，我們跑到四海公園里面去，只聽到好大一陣知了的叫聲，但沒有捉到一只知了。

最后爸爸發(fā)現(xiàn)一只低一點(diǎn)的知了，就用網(wǎng)撲過去，結(jié)果剛剛網(wǎng)住它就長鳴一聲，一不留神就飛走了。唉，一點(diǎn)收獲也沒有，正當(dāng)我和媽媽垂頭喪氣準(zhǔn)備回家的時(shí)候，沒想到爸爸居然捉到了一只知了。它的背上是黑色的，肚皮有點(diǎn)黃，爪子有點(diǎn)綠，長著一對烏黑的大眼睛，一雙透明的小翅膀，可愛極了。我高興得歡呼起來：“太好了！太好了！”

回到家個(gè)個(gè)滿頭大汗，從早上捉到下午才捉到一只知了，真是不容易呀。

知了學(xué)飛三年級篇十六

家里做了煎知了猴，聞著熟悉的香味，循著熟悉的香味，思緒也不由自主飛回了老家。眼前浮現(xiàn)出老家的老樹。

每逢暑假，我都要回到了老家。一進(jìn)院門，就會看到老樹和樹下的奶奶。和奶奶在一起，我永遠(yuǎn)都是小孩子，無憂無慮、無拘無束。

當(dāng)太陽收起最后一抹余暉，我最喜歡的知了猴就會在那棵老樹下露面了。我小心翼翼地捧著玻璃瓶，奶奶拿著手提燈，我們在老樹下弓著身子，眼睛瞪得像銅鈴一般大，不輕易放過一點(diǎn)蛛絲馬跡，隨時(shí)準(zhǔn)備把知了猴“捉拿歸案”。終于，目標(biāo)出現(xiàn)了，在一個(gè)細(xì)小的洞口里，我的“獵物”正企圖鉆出地面，我立即把它捉進(jìn)“xxx”。奶奶在老鼠上也捕獲了一只。等玻璃瓶里擠滿了“犯人”時(shí)，我如愿以償，吃到了奶奶給我準(zhǔn)備的“大餐”。那香味，我一輩子都難以忘卻。

當(dāng)月亮爬上云端時(shí)，我和奶奶坐在老樹下，看著天上的繁星點(diǎn)點(diǎn)。奶奶一直為我扇著蒲扇，唱著童謠。蛐蛐在草叢里歌唱，不知何時(shí)，我漸漸進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

我思念著老家，念著院中的老樹，思著老樹下慈祥的奶奶。

知了學(xué)飛三年級篇十七

自從上次知了學(xué)飛不成功，知了下定決心說：“這次我一定要學(xué)會飛翔。”

第二年春天，大雁從南方飛了回來，知了再次向大雁求學(xué)，大雁說：“好的?！?/p>

知了這次可沒有像上次一樣三天打魚，兩天曬網(wǎng)。初步學(xué)習(xí)開始了。大雁認(rèn)真教著，知了認(rèn)真學(xué)著。這時(shí)喜鵲飛過來嘲笑著，對大雁說：“這種笨蛋，是永遠(yuǎn)學(xué)不會飛的，大雁啊，別教它了?！贝笱慊卮穑骸爸灰獔?jiān)持不懈，就沒有辦不到的事。”喜鵲飛走了。過了幾天，知了竟然能飛了，但是它離地面只有一米。中級學(xué)習(xí)開始了。知了以為一米的成績就很好了，就不學(xué)了。

秋天到了，大雁飛往南方，知了看著大雁能飛得又高又遠(yuǎn)，就非常后悔，后悔自己當(dāng)時(shí)沒有認(rèn)真學(xué)。這真是半途而廢，遺憾終生！

知了學(xué)飛三年級篇十八

春天，幾群大雁飛回來了，知了望著飛在空中的大雁，非常羨慕，心想：要是我也會飛，那該多好。這時(shí)，一只大雁飛累了，正停在一根低枝上，知了連忙跑到那根低枝下，對大雁說：“大雁伯伯，請問您能教我飛嗎？”大雁同意了，并對他說：“那你可要好好學(xué)呀！”知了點(diǎn)了點(diǎn)頭。從這以后，知了就跟著大雁學(xué)飛了。

這天，大雁帶著知了，來到了一棵矮樹旁，大雁告訴知了：“你如果想學(xué)飛，就要先學(xué)會怎樣撲扇翅膀，跟我學(xué)吧！”接著，大雁張開翅膀，撲扇了幾下，便飛到了空中，邊飛邊說：“你也試試，先飛到你旁邊的.那顆矮樹的低枝上吧！”知了學(xué)著大雁的樣子，張開了翅膀，撲扇了幾下，知了忽然發(fā)現(xiàn)自己有點(diǎn)飛了起來，又想起大雁交給自己的任務(wù)，便馬上飛到了一根低枝上。

就這樣，知了可以飛得越來越高了，大雁教授給知了本領(lǐng)時(shí)也越來越認(rèn)真了。

不久，秋天來了，大雁就要飛往南方了，大雁想讓知了一起去，可是知了卻說：“我的壽命不長，您還是自己去吧，再說了，我也完成了自己會飛的愿望?！?/p>

又過了些日子，冬天到了，知了被凍死了，但這只知了告訴我們一個(gè)深刻的道理：做什么事都要堅(jiān)持不懈，不能半途而廢，這樣才能成功。

知了學(xué)飛三年級篇十九

小鷹和小雞剛出蛋殼時(shí)，它們都站不穩(wěn)，小雞的羽毛嫩黃嫩黃的，小鷹的羽毛嫩灰嫩灰的。它們幾乎沒什么兩樣，都是嫩嫩的身架，軟軟的翅膀。小鷹一出生是吃媽媽捕來的動物，但是等小鷹長大后媽媽就對它說：“孩子，和我出去學(xué)飛翔和狩獵吧！”小鷹點(diǎn)了點(diǎn)頭和媽媽離開窩，小鷹剛在空中撲騰幾下就掉了下來，于是，小鷹撒起嬌來，對媽媽說：“媽媽我不想學(xué)了，太危險(xiǎn)了?！眿寢屨f：“孩子，不吃苦怎么能學(xué)會呢？每個(gè)人本領(lǐng)都是刻苦努力、百折不撓練就的呀！”小鷹經(jīng)過不斷的努力它終于學(xué)會了飛翔。媽媽告訴它：“你光會飛翔可不行，你還要和我去把爪子磨鋒利，才能學(xué)捕食?！闭f完，它們就到巖石上去磨爪子了。兩年過去了，小鷹學(xué)會了一身好本領(lǐng)。

小雞出生后也和小鷹一樣吃媽媽帶來的食物，小雞長大后整天曬太陽，只顧吃東西。一次，媽媽對小雞說：“你長大了，去學(xué)飛翔吧！”“不去，不去”小雞說。雞媽媽聽了這堅(jiān)決的回答，無奈地?fù)u了搖頭走開了。以后小雞只有躲在雞媽媽的翅膀下，才能不被動物當(dāng)成美餐。

知了學(xué)飛三年級篇二十

知了望著天空中飛往南方的大雁，很傷心很難過，因?yàn)樗鼪]有好好學(xué)飛。它很想飛，但是飛不起來。

于是，知了在原地按兵不動地等，等過了秋等過了冬終于等到了春，大雁飛回來了。它又看見了那只大雁，知了忙喊道：’大雁哥哥，是我，小知了?！贝笱懵淞讼聛?，它懇求大雁再教它飛，結(jié)果大雁留下來教它飛。這次知了像變了個(gè)人似的，腰板挺的那個(gè)直呀，日復(fù)一日，功夫不負(fù)有心人，知了終于學(xué)會飛了。它高興地飛起來，它終于感到飛翔是多么愉快，多么爽，它對大雁說：”謝謝你?！?/p>

又到了一個(gè)秋天，大雁又要飛回到南方去了，知了為了報(bào)答大雁，它也到南方做它的伙伴去了。大雁明白了：辛勤的勞動換來的是真情的回報(bào)。

知了學(xué)飛三年級篇二十一

夏天到了，你們最多的感受肯定就是——熱！熱的時(shí)候你們一定都喜歡吃棒冰、開空調(diào)吧？可我和你們不一樣，我在夏天最喜歡做的事情是——捉知了，它可是我的拿手絕活。

知了是一種很特別的昆蟲，雄的知了會叫，雌的知了卻不會叫。更神奇的是，它長著一根針管般又細(xì)又硬的嘴，讓知了可以用它穿破又硬又厚的樹皮，吸取樹干里面的汁液。

如果運(yùn)氣好，你還會在捉知了的時(shí)候，偶爾會看到幾個(gè)金色的小東西“爬”在樹干上。不用怕，那只是幾個(gè)知了生長過程中褪去的殼，正是“金蟬脫殼”中的“殼”。你可以把它拿下來觀察一下，也是很有趣的一件事情。金黃色半透明的殼上面有一層又短又細(xì)的絨毛，整個(gè)蟲體的頭、腿、軀干都很完整，看上去就像活的一樣。這個(gè)殼脆脆的，一捏就碎，發(fā)出“咔嚓咔嚓”的聲音。聽爺爺說，知了的這個(gè)殼還可以做中藥呢！

捉知了的網(wǎng)是一件很特殊的工具，一般我們是用絲巾和鐵絲做的，用鐵絲拗成一個(gè)圈，把絲巾圍成一個(gè)長長的兜，這樣知了一旦掉進(jìn)去，就很難出來了。然后在鐵絲和絲巾做成的網(wǎng)兜下面，還要配上一根長長的竹竿，因?yàn)橹艘话愣纪Ｔ诤芨吆芨叩臉涓缮?，它也知道下面很危險(xiǎn)嘞！

每次我都是和爺爺一起去公園捉知了，往往我們都是空手而去，直到抓到裝不下了才戀戀不舍的離開公園回家。爺爺是個(gè)捉知了的高手，他的動作很敏捷，一般知了還沒反應(yīng)過來就已經(jīng)落入了爺爺?shù)木W(wǎng)兜里了，所以每次爺爺都能捉很多。爺爺還把捉知了的訣竅告訴了我，知了的眼睛看不見后面，所以要從后面偷襲，他示范給我看：爺爺慢慢地從知了身后伸出網(wǎng)兜，然后等到距離差不多的時(shí)候，猛地一下罩住知了，知了本能地會飛起來，然后它就落入了“圈套”——掉進(jìn)了我們的網(wǎng)兜里了。我看到這招還真管用，高興地一蹦三尺高，因?yàn)槲乙矊W(xué)會了爺爺?shù)摹案哒小?！從此以后，我也成了一個(gè)捉知了的小能手啦！

所以同學(xué)們，天氣熱也不要天天躲在家里，出來玩一玩也是很有意思的呢！

知了學(xué)飛三年級篇二十二

在三年級上學(xué)期我學(xué)過《知了學(xué)飛》這篇文章，現(xiàn)在仍記憶猶新，下面，我就來說說我的讀后感吧!

這篇文章的主要內(nèi)容是：一只知了看見一只大雁在天空自由自在地飛翔，十分羨慕，于是請大雁教它學(xué)飛，大雁高興地答應(yīng)了。學(xué)飛是一件很艱苦的事，知了怕艱苦，所以學(xué)的很不認(rèn)真，大雁給它講怎樣飛，它聽了幾句就說：“知了，知了”。當(dāng)大雁讓它試著飛一飛，知了只試飛了幾次，又叫道：“知了，知了”。很快，便到了秋天，當(dāng)大雁要飛往南方的時(shí)候，知了也想跟著大雁一起展翅高飛，可是，它用力拍打著翅膀，可是還是飛不高，這時(shí)候的知了，頭喪氣地望著大雁飛去的方向，十分后悔地說：“遲了，遲了”。這個(gè)故事告訴我們：學(xué)習(xí)本領(lǐng)，一定要認(rèn)真，虛心，不怕吃苦，學(xué)習(xí)的時(shí)候不努力，等到要用自己本領(lǐng)的時(shí)候，后悔也就再也來不及了。

對這種體會，我可是深有感觸。有一次，我跟著奶奶學(xué)包餃子，奶奶詳細(xì)地給我講解并做示范。我一看，噢，很簡單嘛，就直接動手包了起來?？墒怯捎跊]掌握要領(lǐng)，我所包的餃子不是肉餡放的太多，餃邊捏不攏，就是餡太少，干癟癟的很難看，成了家人的笑料。后來，餃子煮熟后，我特意挑了自己包的餃子吃，并在第二次認(rèn)真學(xué)會了包餃子。

通過這件事，我明白了：無論做什么事都要認(rèn)真學(xué)，不能象知了那樣怕艱苦，更不能囫圇吞棗，否則將一事無成，等到用自己的本領(lǐng)的時(shí)候，后悔也來不及了。

知了學(xué)飛三年級篇二十三

很久很久一前，知了是不會飛的。一天它見一只大雁在空中自由地飛翔，十分羨慕。于是就讓大雁教它學(xué)飛，大雁高興的答應(yīng)了。

開始學(xué)習(xí)的時(shí)候，大雁對知了說：‘你想學(xué)會飛，先要下功夫?qū)W起飛’。知了回到家里，看到家里的燒火器要從上往下壓，它就用翅膀壓哪個(gè)燒火器。一開始時(shí)，壓的速度很慢，有時(shí)用力過度，還摔到了。兩年過后，知了壓的速度很快了。然后，就去試飛，一下子就飛起來了。

知了高興的去找大雁，大雁說：‘你不要高興得太早，你還要學(xué)會平衡和逃過攻擊?！笱阏f完，知了就去買了一個(gè)自動投球機(jī)，然后，站在一棵李樹上，把機(jī)器放在另一棵樹上，啟動開關(guān)，從機(jī)器里射出許許多多的網(wǎng)球。剛開始，知了有時(shí)被球擊落，有時(shí)沒有站穩(wěn)掉了下來。又過了兩年，知了終于學(xué)會了平衡和逃過攻擊，即使有許多的子彈向它射來，它也能快速而又平穩(wěn)的躲開。大雁見了很高興，然后就教它飛行的技巧和花樣。

就這樣，知了學(xué)會了飛行。