在學(xué)習(xí)和工作生活中，總結(jié)是一種很重要的工具，可以幫助我們反思和改進(jìn)。在寫(xiě)作總結(jié)時(shí)要注意用詞精準(zhǔn)，用事實(shí)和觀點(diǎn)來(lái)支撐自己的表達(dá)。最重要的是要保持積極向上的心態(tài)，相信自己能夠改變現(xiàn)狀，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
掰手腕兒篇一
“加油！加油！”從三（5）班教室傳來(lái)激烈的加油聲，原來(lái)是同學(xué)們?cè)谂e行比賽。
教室前面，張紫月和王老師站在講臺(tái)兩邊，王老師緊張得滿臉通紅，我猜她是怕輸給張紫月吧！而張紫月呢，喜笑顏開(kāi)，臉也通紅通紅的，她做為女生組第一名，獲得了向王老師挑戰(zhàn)的資格，興奮極了。()。
隨著大家一起喊：“三、二、一，開(kāi)始！”王老師胳膊上的肌肉像觸了電似的抖了起來(lái)，臉變得更紅了，眉毛挑得高高的，眼睛瞪得如銅鈴一般，糟了，王老師是不是覺(jué)得張紫月勁太大了，要發(fā)火啦！心里這樣想，但我并不害怕，仍然站上了桌子大喊：“張紫月，加油！”張紫月使出了全身的力氣，小瞇縫眼居然也瞪得大大的，脖子上的青筋都鼓了起來(lái)。而支持王老師的李昱松一下子也爬到了桌子上，站在桌子上大喊：“王老師，加油！”場(chǎng)上兩名選手進(jìn)入了比賽高潮，場(chǎng)下兩邊的啦啦隊(duì)也進(jìn)入了高潮。張紫月雖然是我們班女生最高的，但她畢竟是小學(xué)生，不用猜就知道肯定是王老師勝利了。
果然，還真是王老師贏了呢。王老師的拉拉隊(duì)員們歡呼起來(lái)，而支持張紫月那隊(duì)的同學(xué)唉聲嘆氣，張紫月不好意思地跑下臺(tái)，王老師甩著自己的手腕說(shuō)：“這小姑娘力氣還不小嘛！”
哈哈，這次游戲真好玩，王老師，我現(xiàn)在就要問(wèn)您：“什么時(shí)候再帶我們玩一次？”
掰手腕兒篇二
今天的作文課上，老師讓我們玩的游戲。
老師先講比賽規(guī)則，又問(wèn)：“誰(shuí)來(lái)玩的游戲呢？”強(qiáng)壯的高根濤同學(xué)舉手說(shuō)：“我來(lái)！”我也想試一試自己的臂力，所以也舉手參加。我們面對(duì)面站好，伸出右手，手掌相互握著，胳膊時(shí)緊貼桌面，一切準(zhǔn)備就序。第一回合開(kāi)始了，只見(jiàn)根濤使出渾身的勁，憋得滿臉通紅，而我也咬緊牙關(guān)，使勁將手臂下壓，不會(huì)兒，我就把高根濤打敗了。第二回合，根濤吸取了教訓(xùn)，頑強(qiáng)地抵抗，我們的力量不分上下，誰(shuí)也壓不倒誰(shuí)。臺(tái)下的同學(xué)們都為我們加油助威。他們有的在尖叫，有的把桌子當(dāng)鼓來(lái)敲打，還有的揮著手，好像恨不得上前幫我們一把。比賽越來(lái)越激烈了，我們互不相讓?zhuān)腋械接悬c(diǎn)力不從心了，在這緊要關(guān)頭，我努力讓自己沉住氣，重新調(diào)整姿勢(shì)，集中身上全部力量，與根濤抗衡。就這樣，大概過(guò)了五分鐘，我們?nèi)匀徊环謩儇?fù)，老師不得不宣布：平局。臺(tái)下的同學(xué)才松了口氣。
在這次比賽，既讓我體會(huì)到了玩的快樂(lè)，又懂得了新技巧與毅力的重要性，真是一舉兩得啊！
掰手腕兒篇三
本站：扳手腕是一種很好的游戲，在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，感受到關(guān)于友誼的力量，下面我們一起看看這篇《手腕的較量》。
走進(jìn)教室不一會(huì)兒，老師讓我們玩的游戲便揭曉了，那就是——比手勁。朱老師讓我們先分組，然后再推選出自己這小組里力氣最大的選手。我們組所有人的目光不約而同地轉(zhuǎn)向了“節(jié)操君”張起卿。他的外號(hào)是怎么來(lái)的呢?原來(lái)張起卿每次來(lái)，我們必須坐在桌子上，他才會(huì)過(guò)來(lái)，一部分人見(jiàn)狀，就說(shuō)自己“節(jié)操”掉了一地，“節(jié)操君”就由此而來(lái)。
話不多說(shuō)，比賽就要開(kāi)始了!選手們一上場(chǎng)，教室里立刻安靜了下來(lái)，兩位選手緊握著對(duì)方的手，都表現(xiàn)出一副輕松自若的表情?！叭?、二、一——比賽開(kāi)始!”陳小東和王燦燦都開(kāi)始用力，可隨著陳小東手一不小心打了個(gè)滑，王燦燦便不費(fèi)吹灰之力地贏了。
“快看!張起卿來(lái)啦!”果然張起卿一上場(chǎng)，強(qiáng)大的氣勢(shì)讓王燦燦不得不強(qiáng)顏歡笑，還偷偷說(shuō)了一句：“哇!不帶這樣玩的?！睆埰鹎湟晃兆⊥鯛N燦的手，王燦燦就直喊疼。狹路相逢勇者勝，“比賽開(kāi)始!”老師一下令，瞬間全班都安靜了下來(lái)。瘦小的王燦燦使出了吃奶的力氣，可他的手卻始終被張起卿壓制。教室里慢慢響起了為王燦燦加油的聲音。王燦燦站了起來(lái)，緊鎖眉頭，想把張起卿的手靠身體的力量壓過(guò)去。但張起卿可不是吃素的，他一發(fā)力，王燦燦便毫無(wú)懸念地輸了。
就在這時(shí)，上一場(chǎng)失敗的陳小東喊道：“朱老師和張起卿比!”這一下，全班瞬間炸開(kāi)了鍋，起哄道：“朱老師上，朱老師上!”朱老師聽(tīng)了，只好脫掉外套，頂著壓力，笑著走了上去。張起卿也挽起袖子，走上去面對(duì)挑戰(zhàn)。朱老師為了游戲平衡，只伸出兩根手指。張起卿把手放了上去。比賽一開(kāi)始，兩人憋紅了臉，僵持了很久。突然，張起卿壓低重心，把另一只手握在桌子一腳，朱老師也壓低重心，可畢竟是兩根手指，最后朱老師還是敗了。賽后，只聽(tīng)見(jiàn)朱老師直喊：“啊，我太輕敵了呀!”
今天的比手勁，真是有趣，真是令人難忘啊!
掰手腕兒篇四
老師上完語(yǔ)文課后，帶著神秘的口氣說(shuō)，下午我們舉行一場(chǎng)比賽，要求大家積極參與，仔細(xì)觀察，并以此為素材寫(xiě)一篇作文。同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)消息，有的竊竊私語(yǔ)，有的摩拳擦掌，有的歡呼雀躍。大家興奮不已，期待著能夠早一點(diǎn)上課。
上課鈴響了，老師走進(jìn)教室，告訴大家：“比賽現(xiàn)在開(kāi)始”。全班共有8個(gè)小組，每個(gè)小組確定了一個(gè)選手參加比賽。老師找來(lái)一張紙，一分為四，分別寫(xiě)上5組、6組、7組、8組字樣，然后擰成小紙團(tuán)，讓1—4組的選手抓鬮，以此確定參賽順序與組合。我的心情緊張起來(lái)，心中一直大喊：“千萬(wàn)別碰上第八組?！币?yàn)榈诎私M的選手是我班的大力士袁劍瀟。真是哪壺不開(kāi)提哪壺，我組選手唐鵬偏偏與第八組的袁劍瀟對(duì)決。
比賽開(kāi)始了，唐鵬和袁劍瀟走上講臺(tái)，兩人在桌子兩邊站好馬步，左手抓緊桌子，兩只右手緊緊地握在一起，我的心情越來(lái)越緊張?；⒈承苎脑瑒t和瘦小的唐鵬站在一起，恰似大貓與小耗子配對(duì)。但我對(duì)瘦小而有精神的唐鵬有信心，心中一直為他祈禱。老師把他們兩個(gè)的手?jǐn)[正后說(shuō)了聲“開(kāi)始”，唐鵬努力使勁，我們?nèi)M同學(xué)齊聲吶喊：“唐鵬加油，唐鵬必勝！”袁劍瀟毫不示弱，兩人較著勁，沒(méi)有一絲一毫的放松。唐鵬咬著牙，咧著嘴，像拼命三郎一樣，絲毫不讓?zhuān)伤呀?jīng)大汗淋漓，臉漲得通紅，就像一個(gè)大蘋(píng)果。對(duì)峙了三分鐘，唐鵬已經(jīng)沒(méi)有力氣了，我們繼續(xù)為他加油，鼓勁。袁劍瀟瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)把唐鵬的手往桌子上按，唐鵬臨危不懼，使盡全身力氣頂住，這才沒(méi)被按到桌子上。但唐鵬大勢(shì)已去，手很快挨近了桌面！我不知怎么辦才好，只好用手蒙住眼睛，心里默念著：“加油呀，唐鵬；努力呀，唐鵬！”
勝負(fù)出來(lái)了，我聽(tīng)到同學(xué)們?cè)谡f(shuō)：“袁劍瀟勝利了！”我把手放了下來(lái)，看見(jiàn)唐鵬垂頭喪氣的走了下來(lái)，老師舉著袁劍瀟的手。我知道此時(shí)此刻袁劍瀟勝利了。唐鵬雖然比輸了，但他那種勇于挑戰(zhàn)、不畏強(qiáng)勢(shì)、全力以赴的精神值得贊揚(yáng)。
掰手腕兒篇五
“加油，加油……”這是什么聲音？原來(lái)我們班正在舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的比賽。
比賽馬上要開(kāi)始了，兩位選手都勝券在握的樣子。我們兩個(gè)隊(duì)的拉拉隊(duì)員也不甘示弱，拼命喊著：“加油，加油……”選手各自坐在座位上，只聽(tīng)老師一聲令下：“預(yù)備……開(kāi)始！”雙方選手開(kāi)始比賽了，只見(jiàn)牛鐀宣憋紅了臉，瞪大了眼睛，好像使出了渾身力氣一樣。我心想：壞了，壞了，這回我們隊(duì)算是輸慘了。就在這時(shí)候，朱永鵬像是吃了“大力神丸”一樣，以迅雷不及掩耳之勢(shì)瞬間ko了牛鐀宣。班里的同學(xué)都驚呆了，剛才發(fā)生了什么？我們隊(duì)竟然贏了！
賽后朱永鵬告訴我們：剛開(kāi)始不要使出全力，養(yǎng)精蓄銳，尋求機(jī)會(huì)取得勝利。我以后也要向他學(xué)習(xí)。
掰手腕兒篇六
今天下午，作文課一開(kāi)始，老師就微笑著對(duì)我們說(shuō)：“今天我們來(lái)玩?zhèn)€游戲?！崩蠋熯呎f(shuō)邊在黑板上寫(xiě)了“”三個(gè)字。我們都高興地跳了起來(lái)。
老師給我們講游戲規(guī)則，說(shuō)：“你們兩人一組。”話還沒(méi)落地，同學(xué)們有的說(shuō)：“咱倆一組吧，咱倆一組吧?！庇械囊呀?jīng)在擊掌了。老師叫我們停下，接著說(shuō)：“你們左手對(duì)左手，右手對(duì)右手，誰(shuí)先把對(duì)方扳倒誰(shuí)就贏了。”
第一局開(kāi)始了，我信心十足地看看對(duì)手——比我壯實(shí)的同桌，同桌也胸有成竹看看我?！伴_(kāi)始”！老師一聲令下，我和對(duì)手都使出了吃奶的力氣，身子單薄的我和壯實(shí)的對(duì)手比起來(lái)，力氣顯然小點(diǎn)。最后，我輸了。
第二局，我用盡了全身的力氣也扳不贏，但是我還是咬緊牙關(guān)堅(jiān)持，趁對(duì)手有點(diǎn)得意洋洋放松的剎那一用力，哦！我奇跡般的贏了。
這次比賽讓我明白了一個(gè)道理：只要有機(jī)會(huì)，絕不能放棄！
掰手腕兒篇七
“加油！加油！”這聲音是從哪傳來(lái)的，原來(lái)是作文班的同學(xué)在進(jìn)行比賽。
選手分別站在桌子兩旁，在手肘不離桌面的前提下，誰(shuí)將對(duì)方的手掰倒，誰(shuí)就獲勝。
第一輪，是危澤聰和陳梓謙比賽。他們倆大步流星、自信滿滿地走到桌子前面，邁開(kāi)大腿，手肘都擺在了桌子上，兩個(gè)人的手握成了一個(gè)拳頭。劉老師說(shuō)：“一、二、三?！奔ち业谋荣愰_(kāi)始了。危澤聰把眉毛一皺，嘴巴緊閉，眼睛瞇成了一條縫。而陳梓謙前排的兩顆牙齒都露了出來(lái)，他眉頭一皺，眼睛瞪得大大的，趁陳梓謙快要被壓下去的時(shí)候，危澤聰使出了九牛二虎之力，一下子把對(duì)方的手肘掰倒在了桌上，在旁邊加油的劉老師加的全是汽油，所以對(duì)方輸了，危澤聰贏了。
第二輪是我妹妹和文貞怡比賽，比賽一開(kāi)始，我就看到妹妹鼓著腮幫子，滿臉通紅，眼睛都瞇成了一條縫。就在對(duì)方出力的時(shí)候，我妹妹也使出了九牛二虎之力把文貞怡的手掰倒在了桌子上‘我以我的妹妹驕傲，因?yàn)槲颐妹玫谝淮尉统晒A了對(duì)方。
第三輪是我和劉老師比賽，比賽一開(kāi)始，我就咬緊牙關(guān)，我使勁掰都掰不倒。無(wú)論我怎么使勁，劉老師的手都放在中間一動(dòng)不動(dòng)。最后我沒(méi)有力氣了，劉老師一下子把我的手掰倒在了桌子上，劉老師贏了。
這次比賽讓我感受到了不吃苦就沒(méi)有回報(bào)，所以我要常做這樣的游戲，既可以鍛煉肌肉，還可以減肥。
掰手腕兒篇八
“加油！加油！”這聲音是從哪傳來(lái)的，原來(lái)是作文班的同學(xué)在進(jìn)行掰手腕比賽。
選手分別站在桌子兩旁，在手肘不離桌面的前提下，誰(shuí)將對(duì)方的手掰倒，誰(shuí)就獲勝。
第一輪，是危澤聰和陳梓謙比賽。他們倆大步流星、自信滿滿地走到桌子前面，邁開(kāi)大腿，手肘都擺在了桌子上，兩個(gè)人的手握成了一個(gè)拳頭。劉老師說(shuō)：“一、二、三?！奔ち业谋荣愰_(kāi)始了。危澤聰把眉毛一皺，嘴巴緊閉，眼睛瞇成了一條縫。而陳梓謙前排的兩顆牙齒都露了出來(lái)，他眉頭一皺，眼睛瞪得大大的，趁陳梓謙快要被壓下去的時(shí)候，危澤聰使出了九牛二虎之力，一下子把對(duì)方的手肘掰倒在了桌上，在旁邊加油的劉老師加的全是汽油，所以對(duì)方輸了，危澤聰贏了。
第二輪是我妹妹和文貞怡比賽，比賽一開(kāi)始，我就看到妹妹鼓著腮幫子，滿臉通紅，眼睛都瞇成了一條縫。就在對(duì)方出力的時(shí)候，我妹妹也使出了九牛二虎之力把文貞怡的手掰倒在了桌子上‘我以我的妹妹驕傲，因?yàn)槲颐妹玫谝淮侮滞缶统晒A了對(duì)方。
第三輪是我和劉老師比賽，比賽一開(kāi)始，我就咬緊牙關(guān)，我使勁掰都掰不倒。無(wú)論我怎么使勁，劉老師的手都放在中間一動(dòng)不動(dòng)。最后我沒(méi)有力氣了，劉老師一下子把我的手掰倒在了桌子上，劉老師贏了。
這次比賽讓我感受到了不吃苦就沒(méi)有回報(bào)，所以我要常做這樣的游戲，既可以鍛煉肌肉，還可以減肥。
掰手腕兒篇九
誰(shuí)是我班的大力士？口說(shuō)無(wú)憑，比賽為證。激烈的掰手腕大賽開(kāi)始了！
看，宋緒凡和程鈺杰首當(dāng)其沖。宋緒凡邊擼起袖子邊走上場(chǎng)，一副志在必得的樣子！一聲哨響，兩人便叫上了勁兒。只見(jiàn)宋緒凡咬緊牙關(guān)，手腕上青筋暴起。程鈺杰也不甘示弱，他穩(wěn)如泰山，暗暗使勁，臉紅得像只番茄。幾分鐘過(guò)去了，宋緒凡有點(diǎn)堅(jiān)持不住了，手臂微微搖晃，身子向前傾斜，脖子也歪向一邊，使出渾身解數(shù)；程鈺杰眉毛擰在一起，雙眼緊閉，頭上滲出細(xì)密的汗珠。同學(xué)們大聲吶喊：“加油！加油！”又僵持一會(huì)兒，宋緒凡的手漸漸支撐不住，被壓倒在桌面上?！俺题暯軇倭耍 蓖瑢W(xué)們大聲為他祝賀，程鈺杰也興奮地高舉雙臂。
“該我們女生較量啦！”在女生的歡呼中，拾譽(yù)萌和吳玥面帶微笑上場(chǎng)了。她倆看起來(lái)斯斯文文，一旦交手可不留情。起初，吳玥臉色白里透紅，不一會(huì)兒就變得通紅。拾譽(yù)萌見(jiàn)狀沾沾自喜，想趁機(jī)扳倒她，可她哪里知道吳玥在使計(jì)誘惑她呢！就在拾譽(yù)萌的勁兒被耗掉了大半時(shí)，吳玥猛地用勁往下一扳，?。倮?！吳玥紅潤(rùn)的臉上綻放出勝利的喜悅。
掰手腕比賽，不僅豐富了我們的生活，更增進(jìn)了同學(xué)間的友誼。
掰手腕兒篇十
今天上午第二節(jié)課是作文課，老師走了進(jìn)來(lái)，面帶微笑，大聲宣布：“今天我們來(lái)一次掰手腕的游戲吧！先是小組賽?！?/p>
我的對(duì)手是徐顧豪?？粗鞘菪〉纳眢w，心想：我贏定了！我把手抵在桌上，用右肘撐著桌面，像鉗子一樣握住他的手?！伴_(kāi)始！”隨著羅嫻斌的一聲令下，我用力地把勁用在了“手基地”上，再用手上的力量往左扳，他的臉上由粉紅漸漸變?yōu)橥t，我想“速戰(zhàn)速?zèng)Q”，便使勁一板，“啪！”他的手臂重重地“投”進(jìn)了桌面的“懷抱”中了。我笑瞇瞇地看著他沮喪的臉，心里也自然而然地樂(lè)開(kāi)了花。
我又跟其它人比了比，他們都紛紛敗下陣來(lái)。我又跟這座“山”上的另一只“公老虎”比試了一番，所謂“一山容不得二虎”，他趁著我左手抽筋時(shí)打敗了我，他就是——羅嫻斌這只“賤老虎”。
“現(xiàn)在開(kāi)始擂臺(tái)賽！”老師鄭重地下達(dá)“命令”。袁吉吉走上了講臺(tái)，大吼一聲：“誰(shuí)來(lái)挑戰(zhàn)！”“我！”安睿峰自告奮勇地上去了。雙方互不相讓?zhuān)€是袁吉吉取勝了。又經(jīng)過(guò)層層選拔，女中豪杰，也是冠軍——陳梓雯勝出了！
當(dāng)老師說(shuō)冠軍時(shí)，羅嫻斌不服，他說(shuō)：“我不服，我要再比一比！”比賽剛準(zhǔn)備落下帷幕，又拉下序幕了。他們握住對(duì)方的手，用力地扳，只見(jiàn)他滿臉通紅，而陳梓雯笑容滿面，他們又僵持了一會(huì)兒，羅嫻斌聽(tīng)了顧老師的鼓勵(lì)反而當(dāng)場(chǎng)“戰(zhàn)死”。
這次，陳梓雯當(dāng)之無(wú)愧地成為了我們班的“大力士”。
今天我感到陽(yáng)光明媚，因?yàn)椤罢l(shuí)說(shuō)女子不如男！”
掰手腕兒篇十一
“我們勝利嘍!”“唉，輸了?！笔裁词虑槟敲礋狒[?原來(lái)，班級(jí)里正在進(jìn)行扳手腕比賽。我代表綠隊(duì)“出戰(zhàn)”，面對(duì)我的是個(gè)子不高，代表紅隊(duì)比賽的賀宇軒。
賀宇軒自信滿滿地上了“戰(zhàn)場(chǎng)”，我看他這么自信，心想：“看來(lái)他不怎么容易被我打敗。”我暗暗給自己鼓勁，深吸一口氣，準(zhǔn)備應(yīng)戰(zhàn)。
老師大喊：“預(yù)備——開(kāi)始!”我便使出吃奶的勁兒，緊閉著眼睛，使勁咬下嘴唇。賀宇軒也不是一盞省油的燈，他鼓著腮幫子，眼珠子像要彈出一樣，瞪著我。使出九牛二虎之力想將我壓倒。
見(jiàn)兩人僵持許久，老師就突然大喊：“快加油哇！加哪一邊隨你們啦!”教室里立刻炸開(kāi)了鍋。漸漸地，我占了上風(fēng)，快將對(duì)手按在桌上時(shí)，我走神了——那些支持我的人竟然跑去支持對(duì)方!雖然只是瞄了一眼，還是給了對(duì)方一個(gè)大好機(jī)會(huì)。他啪地將我的手壓在桌面上，我輸了。
接著勝利者與老師比，結(jié)果，他敗給了老師。老師看他悶悶不樂(lè)。就說(shuō)：“友誼第一，比賽第二?！蔽衣?tīng)了，覺(jué)得有道理，便打起精神，準(zhǔn)備下一節(jié)的用品。
掰手腕兒篇十二
今天，第二節(jié)金筆作文課，老師笑著對(duì)我們說(shuō)：“我們來(lái)做一個(gè)有趣的游戲——。”我心里暗暗高興：“這可是我們的強(qiáng)項(xiàng)，女同學(xué)怎能比得過(guò)我們呢！”于是，我們都爭(zhēng)著上去。
老師叫兩個(gè)同學(xué)代表來(lái)比賽。男同學(xué)代表是郭彥華，女同學(xué)的代表是劉俊宏。“好了，現(xiàn)在比賽開(kāi)始?！崩蠋熣f(shuō)。
老師一宣傳比賽開(kāi)始，劉俊宏的右手馬上握住郭彥華的手，用力往他那么壓，郭彥華沒(méi)有防備，就被劉俊宏板倒了。老師哈哈大笑：“這就叫出其不意！第一回合，劉俊宏贏！”我們男同學(xué)大聲說(shuō)：“不算！不算！郭彥華還沒(méi)有準(zhǔn)備呢！”而女同學(xué)卻得意洋洋地笑了。
第二回合開(kāi)始了，這次郭彥華有了準(zhǔn)備。隨著同學(xué)們的加油聲，比賽越來(lái)越激烈。當(dāng)劉俊宏要把郭彥華板倒時(shí)，郭彥華又板了過(guò)來(lái)，他們的手就在中間停著。過(guò)了一會(huì)兒，劉俊宏堅(jiān)持不住，郭彥華抓住了這個(gè)機(jī)會(huì)，猛地一板，郭彥華贏了！我們男同學(xué)終于松了一口氣?！斑@一回合，郭彥華贏?，F(xiàn)在，男隊(duì)和女隊(duì)打成平局。接下來(lái)，第三回合準(zhǔn)備開(kāi)始?！崩蠋熜肌?/p>
第三回合最振奮人心。教室響起了加油聲。男聲這邊：“郭彥華，加油！郭彥華，加油！……”女生那么：“劉俊宏，加油！劉俊宏，加油！……”郭彥華信心十足，正在舒展著筋骨。而劉俊宏沒(méi)吭聲，也許正在想著打敗對(duì)手的辦法。隨著“預(yù)備——開(kāi)始！”雙方快速地握住對(duì)方的手，拼命地往對(duì)方那么壓。就這樣，他們的手停在了中間，同學(xué)們屏住呼吸，十幾雙眼睛緊緊地盯著停在中間的手。郭彥華和劉俊宏都憋足了勁，滿臉通紅。他們的手沒(méi)有一絲一毫的移動(dòng)。突然，劉俊宏的手顫抖了一下，郭彥華精神一振，使出全身力氣，往下一壓，把劉俊宏壓倒了。老師笑著說(shuō)：“第三回合，郭彥華贏?！薄拔覀冓A了，我們贏了……”我們男同學(xué)高興地跳了起來(lái)。
今天的游戲游戲真有趣！我從中明白了一件事，無(wú)論遇到什么，都要堅(jiān)持不懈地努力去做，才能成功。
掰手腕兒篇十三
“耶!我贏啰!我贏啰!”“唉!我輸了，我輸了”咦?教室里哪來(lái)那么多聲音呢?原來(lái)，今天的語(yǔ)文課上，正在進(jìn)行一次掰手腕的比賽呀!
比賽的規(guī)則是：1、分男生女生兩組開(kāi)始比賽;2、實(shí)行淘汰賽;3、比賽雙方的肘關(guān)節(jié)不得離開(kāi)桌面。
我心想：呀!這下可完了!我力氣很小，只能甘拜下風(fēng)了!初賽開(kāi)始了，我的心飛快的跳躍著，真希望能碰到一個(gè)和我一樣力氣大小的人比賽啊，可最終還是沒(méi)有如我所愿。
時(shí)間飛快的流逝，已經(jīng)到了決勝局了。先是由女生開(kāi)始比賽：是王書(shū)琴對(duì)楊沁菊，只見(jiàn)她們把肘關(guān)節(jié)放在桌面上，老師的一聲令下：“比賽開(kāi)始”?？礃幼樱鯐?shū)琴是輕松的拿下了第一局，但是好景不長(zhǎng)，在最關(guān)鍵的冠軍爭(zhēng)奪賽中，拜下陣了。但是她能拿到第二名已經(jīng)很了不起了!
過(guò)了一會(huì)兒，男生的總決賽開(kāi)始了，是何家梁pk楊遠(yuǎn)，再第一次比賽中，何家梁也是輕松地拿下了第一局，可是在第二局時(shí)，兩個(gè)人都使出了九牛二虎之力，還是分不出勝負(fù)。當(dāng)時(shí)，他們兩個(gè)人的臉就像熟透了的小蝦那么紅，鼓足了力氣堅(jiān)持著。楊遠(yuǎn)的眼睛直盯著偏向何家梁那邊的手，非常想拿下這個(gè)冠軍，可最后，冠軍還是落在了何家梁的手中。
最后，老師建議說(shuō)：“要不讓我們的女冠軍和男冠軍再比試一下?”所有同學(xué)拍手叫好，比賽結(jié)果更令我們女生喜出望外啊，竟然是女生贏過(guò)了男生。
我現(xiàn)在才真正體會(huì)到一句話“誰(shuí)說(shuō)女子不如男”。
