讀后感是對書中情感的共鳴和思考，它可以幫助我們理解自己的情感和解決內(nèi)心的疑惑。讀后感不要害怕表達(dá)自己的情感和態(tài)度，但要注意文風(fēng)得體、用詞準(zhǔn)確。以下是一些讀后感范文，供大家參考。這些范文不僅展示了對作品的深入思考和感受，也展示了不同人的獨(dú)特見解和體驗(yàn)，希望對大家在寫讀后感時(shí)有所啟發(fā)和幫助。讀后感的好與壞并不在于字?jǐn)?shù)的多寡，而在于能否準(zhǔn)確表達(dá)自己的感受和思考，真實(shí)地展現(xiàn)對作品的理解和價(jià)值評判。以下范文可以給予我們一些啟示，提供一些參考，但最重要的還是要堅(jiān)持原創(chuàng)，寫出屬于自己的讀后感。

父愛之舟讀后感篇一

在平日的生活中，父親在你的心中是怎樣的?是健壯的，是懶散的，是有趣的，還是堅(jiān)強(qiáng)的?其實(shí)，父親是偉大的。父愛一般又都是怎么體現(xiàn)的呢?是無時(shí)無刻的嘮叨，是無處不在的關(guān)心，還是如影隨形的保護(hù)?其實(shí)，父愛是無私的。雖然看起來都微不足道，卻又那么的無微不至?！墩局母笎邸纺軌蚯∪缙浞值捏w現(xiàn)這一點(diǎn)。

《站著的父愛》講述了作者和父親一起坐火車回老家過年的故事：爸爸只買到一張臥鋪票，他便毫不猶豫的讓“我”去睡臥鋪，說自己去坐座位，并且夜里經(jīng)常跑過來為“我”蓋被子。半夜“我”醒了，想去找爸爸在哪兒，結(jié)果在一個(gè)雜亂不堪、橫七豎八躺著的人群里發(fā)現(xiàn)一個(gè)熟悉的身影，他正坐在地面上，靠著別人的椅背側(cè)部，打著鼾聲，身體差不多要倒下來了，這時(shí)我才知道爸爸只買了站票!

在這時(shí)，我感受到了父親的偉大，父愛的偉大!父親總是這樣，只要孩子過得舒服，自己怎么樣都無所謂。他這樣雖然看起來默默無為，事實(shí)上，卻是他們?yōu)槲覀兊耐険纹鹆艘黄{(lán)天。父親的愛不會像母愛那樣明了地顯露出來，那是一種發(fā)自于內(nèi)心深處的，來自骨子里的愛!

父愛之舟讀后感篇二

父愛是陽光，讓我們健康的成長；父愛是音樂，讓我們快快樂樂的生活。父愛是蠟燭，默默的為我們奉獻(xiàn)著自己。

爸爸，其實(shí)有很多話我一直想對您說，可是每次話到嘴邊，一看到你滿臉的疲憊，又咽下了肚里。今天，我就借這次習(xí)作把您對我的好，說給您聽。

記得那時(shí)一個(gè)陽光明媚的早晨，我隨您一起去郊外游玩，我們開著車哼著小曲，歡聲笑語一路歌。突然您的手機(jī)鈴聲響了，我緊張地想：不會是這個(gè)假期又要泡湯了吧，爸爸不會又要出差吧！在忐忑間聽到了爸爸說本站：“今天是星期天無論如何得陪孩子玩一天，這都是說好的，我怎么能對孩子言而無信呢？造成的損失我自己承擔(dān)”。啪的一聲，您掛了電話。當(dāng)時(shí)的我真是欣喜若狂啊，雖然您平時(shí)對我要求嚴(yán)格，但是您說過的事從來也沒食言過。這一點(diǎn)一滴如小溪般匯流成河，爸爸因?yàn)橛心阄也庞辛硕嘧硕嗖拭利惖幕貞浐屯辍?/p>

再過幾天就是父親節(jié)了，爸爸我想對您說：您不僅忙于工作，還要照顧家庭，常為事業(yè)和家庭操心受累，你辛苦了！因?yàn)橛心?，家才變得非常溫暖、溫馨，讓我非?？鞓罚?/p>

今天我讀了一篇關(guān)于父愛的文章，它就是《父愛之舟》，作者是吳冠中。在這篇文章中，我深深地感受到了父親的深沉與偉大，也感到了作者對父親的依戀與懷念。

文章中有許多令人感動的地方，就比如父親明明自己都很節(jié)省，卻愿意給“我”加錢換房，前后的對比更加突出了父對“我”的愛。再比如本站父親讓“我”去睡覺，自己卻低頭彎腰縫補(bǔ)棉被……父親的一言一行中，無不透露著父親對“我”的關(guān)愛，同時(shí)也讓人感到了父愛的深沉、偉大，以及“我”對父親的，理解和體諒。

在生活中也有許多體現(xiàn)父愛的事情，就像我的父親，每天早出晚歸，辛苦的工作，將掙來的錢，心甘情愿的花在我身上，滿足我的要求。有一次天下著大雨，我看見了停在路邊的父親的車，我連忙跑過去，父親打開車門為我拿下書包，并問我今天想吃什么。還有一次父親的頸椎病犯了，便去醫(yī)院看病。那一天我第一次覺得自己長大了，應(yīng)該是一個(gè)大人了，應(yīng)該承擔(dān)起一份責(zé)任了。那一天我第一次感覺到了父親原來也會生病，也會在醫(yī)院中看病。原來父親并不是無所不能，他也是一個(gè)平平無奇的普通人。

讀了這篇文章，我感受到了偉大、深沉的父愛，以及為孩子默默付出的偉大的父親。他們?yōu)榱撕⒆幽瑹o聞，他們的愛無處不在，他們的愛如山般沉重。

“叮鈴鈴……”下課鈴響了，班主任走了進(jìn)來找我談話，告訴我說讓我去參加演講比賽。

回到家，我將這個(gè)消息告訴了父親，父親聽了之后，感覺這是一個(gè)好事情，而我自己卻感到十分難為情。

因?yàn)橄惹皼]有過類似這樣的經(jīng)歷，我感到十分緊張。距離比賽還有不到一周了，我一定要做好萬全的準(zhǔn)備才是。我的文采不是太好，就向老師請教給予我更多指導(dǎo)。夜晚，夜深人靜了，我開始寫演講稿。我的父親始終在旁邊陪伴著我。我一遍又一遍地修改演講稿，卻始終沒有感到十分出彩的地方，這時(shí)，我的父親走了過來，教了我一些技巧。半小時(shí)，一小時(shí)……許久之后，我終于有了些進(jìn)展。可是現(xiàn)在我實(shí)在是困的不行了，想要放棄了，父親在旁邊不停地鼓勵(lì)我，說服我繼續(xù)堅(jiān)持下去，并給我沖了一杯熱牛奶，害怕我著涼，又給我披上了衣服。忙前忙后，不知不覺天都已經(jīng)亮了，我的稿子也寫好了，而父親卻因?yàn)闆]有注意自己的身體而感冒了。但他沒有在意，拿著我的稿子去找許多很有水平的老師指導(dǎo)。他本站瘦長的身體，跑了很多地方，外面的天氣也不好，等他回來時(shí)，全身濕了，我也看哭了。

他拿著那改好的演講稿，心里有說不出的喜悅。父親換了一件衣服，又繼續(xù)陪我練習(xí)演講。白天、晚上……日夜交替。我一遍又一遍地朗誦、練習(xí)，覺得十分煩躁。父親便安慰我，鼓勵(lì)我：“孩子，堅(jiān)持住，我相信你能行的！你在我心里一直是最棒的！加油！我會一直陪伴著你?！甭犃诉@話，我深受感動，堅(jiān)持練習(xí)，不明白的地方，父親也會親自給我演示。就這樣，一天、二天……一個(gè)周后，演講的日子到了，我登上舞臺，心里卻沒有底氣，特別地緊張。這個(gè)時(shí)候我抬頭一看，父親正坐在臺下，給我加油打氣！也正是父親的鼓舞讓我有了堅(jiān)定的信念，最終取得了第3名的好成績。這個(gè)成績的取得離不開父親的陪伴與鼓舞，他的陪伴和鼓舞，讓我知道無論面對怎樣的艱難困苦，都要勇往直前，永不退后，奮力前行。

在這次演講過程中，我體會到了父愛如山。而父愛像一艘小舟，載著我前行，沖破一個(gè)又一個(gè)浪花。

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父愛之舟讀后感篇三

這本書中有許多故事，令我映象最深的是：有一個(gè)小孩，認(rèn)為自己唯一的爸爸太窮，就問爸爸是不是他的親身，爸爸無言。許久，當(dāng)小孩得知自己是被爸爸從垃圾堆撿來時(shí)，立即泣不成聲，想送一份禮物給爸爸時(shí)，爸爸卻永遠(yuǎn)地走了。相信很多人都會被此感動，我也不列外。我認(rèn)為這個(gè)小孩報(bào)答時(shí)太晚了，為什么他不早點(diǎn)報(bào)答呢？不論是不是親生父母，都要敬一份孝心，要會感恩。

說到這，我不由得想起了自己。平常我都是家里的小皇帝，衣來伸手，飯來張口，我知道爸爸最疼我了。所以在爸爸面前總是撒嬌，只要有一點(diǎn)不如，就大吵大鬧，爸爸只能一一順從，還不時(shí)哄我，我十分開心。但和故事里面比，我的條件比他們好多了，要啥有啥，更不要提住房。

可至今，我卻一次也沒有感恩過爸爸，倒是爸爸處處想到我。想到這，我不由得慚愧起來，恨自己太自私，并沒有感恩甚至報(bào)答過爸爸。眼看父親節(jié)快到了，我一定要敬一份孝心。不光是爸爸，其他對你有所幫助的人也不能忘記，不能像故事中的小孩一樣，那就晚了。

天下的兒女們哪！恩人對你的恩情，你們一定要給予最忠誠的回報(bào)！

父愛之舟讀后感篇四

第一單元學(xué)過之后，我做了一篇有關(guān)父愛的文章，名叫《父愛的高度》，這篇文章使我的內(nèi)心深受感動，父愛的高度讀后感。

這篇文章寫的是孩子小時(shí)候被父親抬到肩上看電影，多年以后，作者再次看到這種場面，不禁熱淚盈眶，想到了父親為自己所付出的一切。字里行間都表現(xiàn)了父親對兒子的愛及兒子對父親的尊敬與敬愛。

讀過之后，聯(lián)想到我自己，父親為我又做了多少事呢？一瞬間，以往的小事像放電影在我的腦海中回放。

想想，自己也曾經(jīng)享受過那種愛。

記得在我小的時(shí)候，爸爸也曾讓我騎在他的肩上。

那次，我與爸爸一起下樓溜達(dá)。我在回來的路上時(shí)感覺非常渴，不用說，我立刻向家跑去，可是剛跑不久，就啪的一下摔到地上，我那時(shí)還小，禁不住腿上的痙痛，便嚎啕大哭起來。這是爸爸走過來，什么也沒說，只是默默的將我抱起來，讓我呆在他的背上。雖然我腿上的傷依舊那樣痛，但是我心里的傷似乎已經(jīng)好了。因?yàn)樵谖业挠∠笾校职趾孟駨膩頉]好好和我說過話，從未拉過我的手，更別說撫摸我，抱著我了。在我的眼中，父親只是一個(gè)冷酷無情的人。

經(jīng)過這件事，以往的種種不孝的念頭全部都已經(jīng)被我拋到九霄云外。一切的不解與怨恨，都已解開。

現(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)是多么的幼小而無私啊！

父愛之舟讀后感篇五

假如你對著回音谷大叫：“我是你的朋友!”那么回音谷的回音也會是：“我是你的朋友!”如果你說：“我能體諒你!”回音谷的回音也是：“我能體諒你!”若你說：“我恨你!”則回音谷的回音也是：“我恨你!”就是這樣，如果你有愛，我有愛，人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會更美好。

讀了《愛之鏈》這篇文章，它會告訴你：正如古人所說的“種瓜得瓜種豆得豆，那么播種下愛的種子，收獲的也是愛。

愛之鏈》這篇文章為我們講述了一條由愛心串起來的“愛之鏈”：貧困潦倒、饑腸轆轆的喬在失業(yè)后絕望的走向妻子營業(yè)的咖啡廳路上，他幫助了一位因?yàn)樽孕熊嚨能囂グT了而停在路邊一籌莫展的老太太。幫她把車推到修車庫去修理并幫老太太付了修理費(fèi)。老太太的真正身份其實(shí)是一位富翁，她受到了這么熱心的幫助，感動極了，回家的路上光臨一個(gè)咖啡廳，高興之下，把100美金送給饑寒交迫的咖啡廳營業(yè)員。而這站咖啡廳的營業(yè)員她就是喬的妻子。愛之鏈串起了他們每一個(gè)人!

我讀完這篇文章，感到很高興，懷著激動地心情把這個(gè)激動人心的故事告訴了朋友們。朋友們笑著告訴我：“這是天經(jīng)地義的嘛!本來嘛，善有善報(bào)惡有惡報(bào)呀!”我聽了，心情豁然開朗。是啊，多么樸實(shí)的道理，多么善良的人們!

這么多的“千萬別”透露著“不互相信任、騙取同情心、不樂于幫助、不尊老愛幼……”等等數(shù)不清的“壞信念”包圍著整個(gè)人類的世界，這么多的“千萬別”像利針一樣刺著我們的心靈。誠信啊、愛啊、幫助啊、熱心啊，你們都怎么啦?難道都是“惡之鏈”在作怪嗎?如果人與人之間不再有信任、熱心和愛，那世界將會有多可怕!

愛之鏈》，一個(gè)多么特別的故事。難道說，這僅僅是個(gè)巧合嗎不，他們是在用愛心創(chuàng)造者美好的奇跡!

父愛之舟讀后感篇六

放學(xué)的馬路上，有兩個(gè)人，苦笑而諷刺著。只有大地悄悄地看著他們，亦唯有大地靜靜地聽著那兩個(gè)人的苦笑與諷刺。也許是生氣了，悲傷了，大地一陣陣冒著“氣”。別的學(xué)生，都似瘋了一樣地回家，因而唯有大地與他們兩人同嘆......

那兩人是我與超人。談?wù)摰?是那一篇《殘缺的父愛也美麗》。我說，那肯定是抄的。他說，廢話，他們那錢老師給我們班在飛翔補(bǔ)課時(shí)那篇閱讀就是那一篇，連名稱也沒改。我說，天吶，這也行，哈哈，曉得我也有這樣一篇作文，還是高考滿分，一定能得高分。他言道，這篇文章多少分？我言道，39分。他說，哈哈，還是中考滿分吶，不過曉得我也寫那篇，看他們我們多少分。我說，真橫。

人應(yīng)講誠信，誠信等于君子，等于紳士。

父愛之舟讀后感篇七

讀罷，眼睛微微有點(diǎn)潮濕。透過紙頁，我瞥見一個(gè)父親偉大的靈魂了。

可是，他跪了，是作為一個(gè)父親的身份跪下來的。為了孩子能重新改過，繼續(xù)接受良好的教育，父親可以不要自己的尊嚴(yán)，原來世間還有這樣無私的愛，我不由得想到了自己的爸爸，最初，我認(rèn)為父親愛我的程度沒有文中父親的程度高，至少他沒有為我而犧牲他自己的的尊嚴(yán)。然而，我又意識到了這個(gè)想法的愚蠢，父親難道為我犧牲的還不夠多嗎？不論寒暑，父親都準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)的接送我上學(xué)放學(xué)，不論春秋，父親都努力滿足我的需求，他可以跑遍十幾條街道只為買一道我喜歡的鹵菜，也可能豪擲千金只為買一件我中意的衣服。而我是那么任性蠻橫……不行，我得做些什么，文中作者最后悔過，我也得改過自新。爸爸，女兒明白了你的不易，我以后一定聽你的話，再也不讓你傷心生氣了，一定的。

感悟父愛母愛讀后感父愛永不缺席讀后感父愛很疼讀后感。

父愛之舟讀后感篇八

人們常常說：“父愛如山，母愛如水”。面對父愛，在我們的印象里，只有父親那冷漠的眼神，無情的話語與堅(jiān)不可摧的高大形象。然而，母愛在我們的.生活中卻又是如此的頻繁。但是在享受母愛的時(shí)侯，我們可有想過父親那青絲何時(shí)變成了白發(fā)，額頭何時(shí)增加的皺紋。我們常常說，父親根本不愛我們，但這些就是父親對我們的愛的見證。

我的父親不太喜歡笑，即使笑了，臉上的那些皺紋就都顯現(xiàn)出來了。他常年在外工作，偶爾回來幾次，也不喜歡說話，除了回答一些問題，就再也不多說什么了。

去年國慶長假時(shí)，父親回來了，我想去看望看望他，于是便把作業(yè)帶著回老家。剛進(jìn)家門，我就往樓上跑，因?yàn)槲抑?，他總是呆在樓上不愿意下來，上樓后，我看見他從陽臺邊走來，對我微微一笑，便坐下來了，我想讓父親陪我說說話，卻又害怕父親不開口，便對父親說：“爸，我要做作業(yè)了，你教教我吧！”本以為父親會問我哪些知識點(diǎn)還沒弄懂，誰知，父親提高了嗓門道：“老師上課沒教嗎？自已做?！?/p>

無奈，只好做罷，開始做作業(yè)。

過了一會兒，奶奶便在樓下叫我們吃飯，我便下去了。待飯菜都端好了以后，卻還不見父親下樓，我便起身去樓上，看見父親還像個(gè)沒事人一樣。我對父親說：“吃飯啦！下去吧?！备赣H猛地站起，對我笑笑，欲言又止。

吃飯時(shí)，我本以為可以與父親談?wù)勑模l知，父親夾了些菜，便又上樓了，難道我們連說話的機(jī)會也沒有嗎？那時(shí)，我真有些恨他。吃過飯后，我就要走了，只是沒能看見父親，抬頭，卻見父親正在凝視著我，也許父親發(fā)現(xiàn)了我在看著他，便轉(zhuǎn)身走向屋內(nèi)，揉了揉眼睛。

當(dāng)我再次想起這平凡的事時(shí)，我恍然大悟，為什么當(dāng)時(shí)沒能理解父親？心中還會恨他。現(xiàn)在想想，心中最多的就是對他的愧疚。

父親常常批評我，卻也教給了我做人的道理。

父親是愛我的，只是表達(dá)的方式有些不同罷了，而且他也不善于表達(dá)。他猛著站起來的形象，就像我抬頭時(shí)的仰望，在他的面前，我只能仰望。

父愛之舟讀后感篇九

“父愛和母愛一樣偉大。只不過，它比母愛更含蓄，更深沉，甚至不易察覺。但它卻滲入生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴?！?/p>

在一個(gè)飄浮著橘黃色光影的美麗黃昏，我坐在窗前書桌旁，忽然，《平淡的愛》容入我的眼簾，我迫不及待地翻到那一頁，開始仔細(xì)品讀。故事的大意是這樣的：在一個(gè)貧窮的小村莊，一位大學(xué)生到中學(xué)去給人上外語補(bǔ)課班。“我”爸爸為了讓“我”將來有出息，不顧自己的安危，到廢墟中捉蜈蚣。在與“我”講話時(shí)，不幸從高2米的殘樓上被青苔滑到而墜落。在醫(yī)院里，他仍自責(zé)自己，說他沒用，不能讓兒子進(jìn)補(bǔ)課班。

讀完他的故事后，我淚如雨下，他經(jīng)歷了多么大的痛苦，我無法體會，但他對兒子的濃濃愛心，我卻能深深感受到，也有所體會。一日，我偶然路過客廳，無意間聽到父親夜晚工作不慎被腳下的鋼筋拌倒，頭磕在花磚棱處，劃了一道口子，正在醫(yī)院縫針。我的心頓時(shí)加快了跳速，急忙到陽臺去。爸爸，你為了讓一家人吃飽穿暖，沒日沒夜的工作，你想一棵大樹，撐起了這個(gè)家日日夜夜辛苦了，最后白了頭發(fā)；你擔(dān)起了一做父親的責(zé)任，挑起了挑起家里經(jīng)濟(jì)問題的擔(dān)子。電視里突然傳來?xiàng)钛蟮母杪暋拔抑滥愕男量?，明白你的付出……我心里有滿滿的愛，可是說不出！你是世間唯一的男人，讓我牽腸掛肚……”

為了兒女，父親甘愿付出一切，哪怕是犧牲自己的生命，也在所不辭。

父愛之舟讀后感篇十

父愛無言，父愛如山，這是最常見于報(bào)端的，也是父愛的真實(shí)寫照。

靜靜閱讀《感悟父愛》精選的百個(gè)震撼心靈的真情故事，不禁淚流滿面，為父親，也為自己，掩書而思，心中涌動的卻是陣陣暖流。為父親，也為那些能夠領(lǐng)悟到父愛的兒女！

父愛之舟讀后感篇十一

《別樣的父愛》講述了作者的父親讓作者在暑假找份工作干，目的是用艱苦的勞動來鍛煉孩子的體質(zhì)，給他生存的本領(lǐng)，使他成為一個(gè)真正的男子漢的故事，表現(xiàn)了父親的真情。

生活在父愛中，確實(shí)是幸福的。有這樣的父親，“我”更應(yīng)是幸福的。因?yàn)?，他在“我”需要鍛煉成長的年齡，沒有放任我去追逐所謂的“歡樂”，沒有讓我整天空喊要“成為某某名人，成為男人中的男人”，而把“我”帶到建筑工地，交給他的朋友，只留下一句話：“讓他成為一個(gè)真正的男子漢。”“我”雖有艱難的適應(yīng)過程，但“我”很快發(fā)現(xiàn)，“我已經(jīng)能忍受一切了”，而這使“我”可以面對將來的生活，是父親給予“我”最好的禮物。

我一點(diǎn)兒也不想工作。父親非常嚴(yán)厲，不敢惹他生氣。

2、“我”第一天上班的心情是怎么樣的？

緊張、害怕、委屈，一點(diǎn)自信也沒有。

3、父親對工頭說：“讓他成為一個(gè)真正的男子漢?！焙x是什么？

作者的父親是想鍛煉一下作者的體質(zhì)。

4、文章開頭為什么寫＂那年我16歲，體重39公斤”？聯(lián)系下文，說說這樣寫的目的。

下文有描述作者討厭體力活，表現(xiàn)了作者身體太弱。

5、“我羞愧的瞅著窗外的馬路”一句中“羞愧”包含著哪些內(nèi)容？

作者想讓他父親相信他是一個(gè)勇敢的人。

品讀感知，作者的父親是個(gè)真正的男子漢，完全靠自己的奮斗獲得成功。作者的父親愛作者關(guān)心作者，但更想鍛煉作者，使作者成人。為作者盡管苦也一人承受而高興，因?yàn)檫@已經(jīng)很像男人了。挖壕溝和化糞池，這些活也鍛煉了作者的意志，使他也逐漸走向男子漢的行列。作者的父親用艱苦的的勞動來鍛煉孩子，給他生存的本領(lǐng)，這才是真正的父愛。

是啊，父愛是無私的，他們只會付出，卻從不奢求得到任何回報(bào)。也許因?yàn)榉N種原因，我們會覺得父親不愛自己。告訴你們，這種想法是錯(cuò)誤的，只要能用心體會、感受，就會發(fā)現(xiàn)，父親的愛，只會愈來愈強(qiáng)。我們的父親都是愛我們的，只不過是他們有時(shí)不知怎么表達(dá)。讓我們不要辜負(fù)父親對我們的期望，好好學(xué)習(xí)，長大成為祖國的棟梁，報(bào)答父親！

父愛之舟讀后感篇十二

10月25日上午，斜塘學(xué)校小學(xué)部杜紅芳老師執(zhí)教公開課五年級上冊《父愛之舟》，此次公開課五年級、二年級組全體語文老師積極參與了課前磨課，并邀請了特級教師孫春福老師前來聽課指導(dǎo)，課后大家齊聚一堂，開展了一次富有實(shí)效的課堂評議研討活動。

整堂課，杜紅芳老師抓住本單元語文要素“體會作者描寫的場景、細(xì)節(jié)中蘊(yùn)含的情感”，通過教授以場景悟情，以細(xì)節(jié)悟情等方法，引導(dǎo)學(xué)生感受課文中濃濃的父愛。課堂上，杜老師通過追問與師生對話進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生抓住關(guān)鍵詞“心疼、理解”并將其與“付出、期望”串聯(lián)，情感產(chǎn)生共鳴，水到渠成地體會到那份深沉的父愛。同時(shí)，杜老師引導(dǎo)孩子們以自主探究的方式，于梳理文脈中細(xì)致地感受小船滿載的竭盡全力的細(xì)膩深沉的父愛，真切體會散文形散神不散的妙處。

課后的研討交流掀起了本次活動的高潮，孫特就本節(jié)課進(jìn)行了全面點(diǎn)評。他對杜老師的課堂教學(xué)給予了高度評價(jià)，并針對課堂上的老師的閃光點(diǎn)進(jìn)行了切中肯綮的剖析，也為教材的解讀指明了方向。孫特指出，在研讀時(shí)需留意文本的`主線，父親的關(guān)愛在作者的成長過程中無一不滲透，分析文本也可以從表達(dá)方式、文體特征兩方面入手。孫特的點(diǎn)評高屋建瓴，讓在座的教師對語文閱讀教學(xué)的難點(diǎn)茅塞頓開，紛紛表示受益匪淺。

父愛之舟讀后感篇十三

載自《傅雷家書》里的“1957年”。

從這段話里，讀出了一絲絲父愛。那是略帶擔(dān)憂的語氣，也附有嚴(yán)厲。

從中我好像看到了父母的影子。

爸爸常常是用這樣的語氣和我說起學(xué)業(yè)的事。

諸如“要好好學(xué)習(xí)啊，將來社會上，靠的是實(shí)力，而不是門面上的?！?/p>

“現(xiàn)在，外面有很多競爭對手的，你要懂得如何去應(yīng)付?！?/p>

“將來，未必有父母在后面作鋪墊的?！钡?。

這些話，以前在我的耳里，只是一些無關(guān)痛癢的嘮叨話，總覺得那一天太遙遠(yuǎn)了，這種事，不需要我去擔(dān)心。

現(xiàn)在，也許是從第三者的角度去聽這些文字，竟從中聽到了無數(shù)的父愛和憂心。

慚愧！

心里悠然冒出了這樣的想法，一直以來的關(guān)心，我卻當(dāng)作是一種麻煩，當(dāng)一切都好像體會到了的時(shí)候，很討厭。就好像有一種無形的壓迫感壓著自己，很討厭，就像無法呼吸似的。

懲罰吧！

感覺到種種的情感冒了出來，討厭、后悔、厭惡……只知道書中的文字因?yàn)轭澏抖鴵u晃不定，大力呼吸著空氣中快要消失的氧氣，像一個(gè)無法從吸毒中抽離的吸毒犯似的'貪婪的想滿足自己的需要。

當(dāng)冷靜下來的時(shí)候，臉上已經(jīng)布滿了不明出處的水分，那水分模糊了視線，奪出眼眶，正緊貼著臉龐一直往下流淌。

本來只是很簡單、很普通的一段吩咐，那是父母在兒女出游時(shí)通常都會說的一段話，但卻勾起了我無數(shù)的愧責(zé)。