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挑橘子我的拿手好戲(模板15篇)

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挑橘子我的拿手好戲(模板15篇)
時(shí)間:2023-12-02 02:40:31     小編:夢幻泡

在改變他人之前,我們首先需要改變自己,這是成長的關(guān)鍵。完美的總結(jié)需要展現(xiàn)你的思考深度和自我反省的能力。以下是一些總結(jié)的典型例子,希望能對(duì)您的寫作有所幫助。

挑橘子我的拿手好戲篇一

剪一枝梅花,貼在窗玻璃上,看著很喜慶;剪一塊西瓜,貼在冰柜上,看著很解渴;剪一個(gè)胖丫頭,貼在西瓜旁邊,就有了故事。我的拿好戲是剪紙,它讓我的童年更有趣。

我的剪紙絕技可是在老家稱“一剪梅”的姥姥教我的。她告訴我:“剪紙有三個(gè)技巧:”剪、刻、貼?!痹诶牙训闹笇?dǎo)下,我很快就學(xué)會(huì)了剪紙。我高興極了,想趕快跟別人炫耀一下。

記得有一次,我們學(xué)校舉辦元旦聯(lián)歡。老師交給了我一個(gè)艱巨的任務(wù)——剪窗花。當(dāng)時(shí),我興奮極了,心想:終于能一展身手了!我回到家后,從抽屜里拿出了幾張紅紙,按照三個(gè)技巧,我拿起了剪刀飛快剪出了一條龍的樣子。瞧!一條兇猛的龍出現(xiàn)在紙上,我把它舉高,欣賞著我的作品。我又刻了“萬事如意”的字樣。我隔天帶到學(xué)校去,同學(xué)們都贊不絕口,我羞澀的笑了笑。突然,有一個(gè)同學(xué)說:“你這條龍?jiān)趺礇]有龍須呢?”同學(xué)們你看看我,我看看你,異口同聲的說:“是??!是?。 蔽倚呃⒌氐拖铝祟^。

記得還有一次,我們班級(jí)舉辦了一個(gè)剪紙比賽。我去老師那報(bào)了名,心想:“這次,我一定能剪好。”比賽開始了,大家都剪了起來,只有我還沒有想好剪什么。這時(shí),我看到了老師養(yǎng)的那一缸小魚,在水里擺動(dòng)著。我好像看到了大海,小魚在水中嬉戲、玩耍,在不停地游動(dòng)著。太陽升起來了,陽光照在海面上,真是太美了。我被美麗的景象吸引了。等我醒過神來,比賽都快結(jié)束了。我趕緊把剛才“看”到的景象剪了出來。最終,也獲得了第一名,全班同學(xué)都對(duì)我豎起了大拇指。

——剪紙,一種寓意悠長的民間藝術(shù),帶給我樂趣和自豪感!讓我成為民間藝術(shù)的傳承人吧,把剪紙藝術(shù),一直傳承下去!

挑橘子我的拿手好戲篇二

俗話說:“十八般武藝,樣樣是好戲。”就是彈吉他。

我是在去年四月份開始了彈吉他演奏之路。那是因?yàn)槲铱吹诫娨暽嫌性S多男孩或青年上臺(tái)演出時(shí),背著個(gè)吉他覺得很酷,演出了一定特別酷!所以我經(jīng)常讓爸爸給我買一把吉他曲練習(xí),并且去上吉他培訓(xùn)課。

我彈吉他先從基本功開始,一節(jié)課一節(jié)課上好之后,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)邁入六年級(jí)了。我學(xué)會(huì)了吉他中的許多技巧,并且學(xué)會(huì)了《送別》、《圓舞曲》、《四季歌》等許多歌曲。

有一次,我認(rèn)真地去彈《圓舞曲》,不出二十分鐘,我自以為彈得挺熟練了,就叫媽媽來聽。我一曲彈完之后,媽媽比較驚訝:“哇——咦——”我覺得肯定是媽媽在表揚(yáng)我吉他彈得好,心想,待會(huì)爸爸上完課回來了,我一定要彈給他聽。

過了一會(huì)兒,爸爸回來了,我假裝如無其事的對(duì)他說:“爸爸,我新學(xué)會(huì)一首新的歌曲《圓舞曲》,讓我彈給你聽吧?!闭f完,就高興地彈了起來,結(jié)果,彈得很差,和弦換錯(cuò),掃弦掃錯(cuò),這一曲彈得結(jié)結(jié)巴巴。“唉,彈得不好,加油吧,孩子”,爸爸失落地走開了。我聽著這句話,心理不禁失落,知道彈吉他是學(xué)無止境的,要不斷地努力去練習(xí),不要像“薛譚學(xué)謳”中的薛譚那樣。

從此以后,我不斷地努力,終于考過了六級(jí),這使我更加充滿自信了。同時(shí),我想:無論是什么拿手好戲,都要經(jīng)歷過“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”的磨練。

挑橘子我的拿手好戲篇三

舞蹈、籃球、羽毛球、乒乓球、做飯炒菜、做甜點(diǎn)……我都擅長,作為一位深深地吃貨,我覺得我最拿手的應(yīng)該是——炸紅薯了。

我很喜歡吃紅薯,因?yàn)榘职挚偰馨鸭t薯做成五花八門的美食給我吃。每次爸爸做炸紅薯時(shí),我都會(huì)在邊上看著,時(shí)不時(shí)上手試試,試著試著我就學(xué)會(huì)了炸紅薯,然后我就開始自己動(dòng)手了。

瞧我的,準(zhǔn)備好面粉、白糖、紅薯和自來水。先把紅薯切成適當(dāng)?shù)暮穸?,拿出一個(gè)盆子,把面粉倒在盆子里后,加入與面粉4:2的水。如果水加多了就會(huì)像爛泥巴一樣,加少了就成了丁面團(tuán)。攪拌均勻后,加入白糖再次攪拌均勻,攪拌好后再放入剛剛切好的紅薯。讓那些液體包裹住紅薯的身體。

準(zhǔn)備好了之后,將油倒入鍋中,等油溫適中的時(shí)候,放入剛穿上白色衣服的紅薯,入油鍋中炸,等炸到兩面金黃之后就可以出鍋了。出鍋后,香味彌漫了整個(gè)屋子。

“好香好香!”這時(shí)妹妹光著腳丫從房間里走了出來。“有吃的?在哪呢?”正打著游戲的弟弟也被紅薯的香味吸引出來了。我一把抱起妹妹,拿了一個(gè)小小的給她吃,她小小的咬了一口,直嚷嚷著說:“還要,還要?!钡艿芤膊环胚^,直接拿了一個(gè)碗夾了許多片?!巴郏裉焓亲隽耸裁春贸缘?,我在隔壁都聞到了香味?!编従舆呎f邊走進(jìn)了廚房,拿了一塊先品嘗了!

這就是——炸紅薯。我認(rèn)為只要勤學(xué)多練,沒有什么難倒自己的事。

挑橘子我的拿手好戲篇四

要問,嘿!那當(dāng)然是輪滑啦!在我們訓(xùn)練班,我可是公認(rèn)的輪滑達(dá)人。

提起學(xué)輪滑,還得從我一年級(jí)開始講起。那時(shí)候,每當(dāng)夜幕降臨,人聲鼎沸的廣場上,一個(gè)又一個(gè)輕柔燕飛的身影總會(huì)引發(fā)我無比的羨慕。媽媽經(jīng)不起我的軟磨硬泡。給我買了輪滑鞋。老爸為我報(bào)了一個(gè)廣場輪滑培訓(xùn)班,我正式開始輪滑學(xué)藝了。

第一次穿上輪滑鞋,天哪!我的腳就像灌了鉛,居然走不了路了!我心一急,一連幾個(gè)踉蹌,要不是老爸及時(shí)攙扶我,我一定會(huì)摔一個(gè)狗吭泥或大叉腿。心急吃不了熱豆腐老爸一旁笑著說道教練說沿路標(biāo),滑過來。在平常,只不過要小小的八字步??墒沁@小小的八字步,在我眼里是上刀山下油鍋,我勉強(qiáng)的滑一下,停一下。小心翼翼的再滑一下。重心降低,麻利一點(diǎn)。你可以的。這句話給我莫大的希望,照教練說的那樣??墒蔷驮谝徊街b之時(shí),我摔了一跤,快起來!爸爸著急喊道,我一聽,一骨碌起來。我為什么要放棄,我不能因?yàn)榕滤ぞ筒痪毩?,我右腳一蹬,到終點(diǎn)了。老師拍著我的肩膀,用他那有力的聲音說好樣的,小伙子。

就是這樣,我從練習(xí)中跌倒,從跌倒中吸取經(jīng)驗(yàn)。就是這樣大家才佩服我。稱我為輪滑達(dá)人。

前個(gè)月,我在區(qū)上報(bào)名參加了輪滑達(dá)人秀,我在賽場上落落大方的表演了輪滑。最終評(píng)委敵不過我優(yōu)美的舞姿,給我評(píng)了高分,我歡呼雀躍。往日的汗水,現(xiàn)在卻成了喜悅的淚水。

有偉人說過99%的汗水,加1%的智慧,就是成功。我覺得汗水是甜的,我愛輪滑。

挑橘子我的拿手好戲篇五

其實(shí),如果說拿手好戲的話,我現(xiàn)在也只有一個(gè),那就是打籃球。

記得有一次,我在操場上玩籃球,只是隨便拍拍,沒有打比賽。打著打著,一抬頭,哇噻!怎么這么多人瞅著我呀?我先愣了一會(huì)兒,之后假裝什么也沒看到,繼續(xù)打球。過了一會(huì)兒,我又一抬頭,他們還在這里呢!我只好先放下球,去詢問一下,他們?yōu)槭裁匆粗?。原來是一群幼兒園的小弟弟們到我們學(xué)校來參觀,哼,原來如此。

我咳嗽了兩聲,擺出了帥氣的造型,說:“小朋友們,我告訴你呀,打籃球是一個(gè)非常有趣的運(yùn)動(dòng)。我就這么告訴你們吧,我都參加過多次頂級(jí)的大賽。”哈哈!其實(shí)我只是吹牛而已。

那些小弟弟用羨慕的眼神瞅著我,我得意地笑了起來:“等你們到了上小學(xué)的時(shí)候,我就收你們?yōu)橥降埽貌缓??”小弟弟們開心地跳了起來:“太好了!”

“那么下面我就讓你們見識(shí)一下,什么叫做真正的高手。”我準(zhǔn)備一個(gè)打板外,還加一個(gè)大跨步,最后一個(gè)進(jìn)球,來給他們看,好,說干就干?!翱粗c(diǎn),千萬不要眨眼!”我先飛快跑到籃球場三分線里,之后一個(gè)打板,哇,不好,啊,一塊石頭絆倒了我!

最后,我對(duì)小朋友說:“這次不算,這次不算,再來一次?!蔽乙粋€(gè)打板,一個(gè)大跨步,最后一個(gè)跳起,球進(jìn)了!

快看,這才是我的真正技術(shù)。

雖然只有籃球,但我一定會(huì)把籃球練好的。

挑橘子我的拿手好戲篇六

雖說本小主不是十八樣武藝樣樣精通,但也能拿出幾個(gè)拿手好戲。

舞蹈是一種藝術(shù),我既可以聽它行云流水,也可以讓它舞姿曼妙,在那一瞬間猶如一只正要起舞的蝴蝶。

賽場上動(dòng)聽的音樂響起,我穿著我最喜歡的大紅長裙,兩只手翹著蘭花指,昂首挺胸地走進(jìn)賽場,我從不孤芳自賞,總是把最好的一面展示給觀眾。我踮起腳尖,做起360度旋轉(zhuǎn),這時(shí)我覺得自己像一只輕快的飛燕在空中舞蹈,又像一只在地面翩翩起舞的孔雀,我的心情也隨著舞蹈和音樂變得自然,輕松。音樂突然變得跳躍起來,我們揮舞著輕快、有力的手臂,伴著強(qiáng)勁的節(jié)拍,踩著輕快的腳步,扭動(dòng)著柔活的腰身,綻放最迷人的微笑。終于,在比賽中我們奪得了第一名的好成績,真是功夫不負(fù)有心人啊!

所謂臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。為了完成這次出色的表演,我們付出了不少心血,每天黃昏大多數(shù)戶人家已經(jīng)吃晚飯,只有我們從早到晚一直練。我們的舞鞋已經(jīng)破了,被地板磨破的,它見證了我們的刻苦,盡管這樣我們依舊沒有放棄,所有人都見證過我們最耀眼的時(shí)刻,可都沒幾個(gè)人看見過我們最堅(jiān)難的時(shí)刻。

馬上要升學(xué)了,學(xué)習(xí)時(shí)間越來越緊了,展示的時(shí)間少了,但我依然不會(huì)放棄,因?yàn)槲璧敢呀?jīng)成為我生活中不可缺少的部分。

挑橘子我的拿手好戲篇七

說到有什么拿手好戲,人人都會(huì)津津樂道,我也不例外,就是滑旱冰。

6歲前,我不會(huì)滑旱冰,在廣場上看到別的小朋友滑旱冰,他們像小燕子一樣,飛來飛去,我羨慕極了,我要是會(huì)滑旱冰,那該多好啊。

回到家,我將我的想法和媽媽說了,媽媽毫不猶豫地給我買了一雙旱冰鞋。

我剛學(xué)的時(shí)候,也吃了不少苦頭。那天,我來到廣場,把旱冰鞋穿上,以為學(xué)滑旱冰非常簡單呢!我興高采烈地向前滑去,剛滑幾步,“撲通”一聲,摔了個(gè)四腳朝天。我坐了起來,膝蓋好疼啊!我挽起褲腿一看,驚呆了,膝蓋上蹭掉一塊皮,血都滲出來了。我疼得直咧嘴,不想再學(xué)了。

這時(shí),媽媽走過來,看出了我的心思,語重心長地說:“做事不能遇到困難就灰心,要勇敢地去戰(zhàn)勝困難,這樣才是真正的女漢子?!眿寢尩脑捊o了我信心和勇氣,我又站了起來,重新開始滑。摔倒了我爬起來,又摔倒了我又爬起來……經(jīng)過艱苦的努力,我一次比一次滑得更遠(yuǎn),最后終于學(xué)會(huì)了滑旱冰。

現(xiàn)在,我滑冰的技術(shù)非常熟練,還會(huì)很多高難動(dòng)作呢,比如:漂移、滑“8”字形。

從此以后,滑旱冰就成了我的愛好。每天放學(xué)回到家,寫完作業(yè),吃完飯,我就會(huì)讓爸爸、媽媽領(lǐng)著我到墨寶園門口,穿上我心愛的旱冰鞋,在墨寶園廣場上玩。爸爸媽媽去里面溜達(dá),我在外面滑旱冰,興致勃勃地玩上一會(huì)兒,那是我最開心,最快樂的時(shí)候。

滑冰給我?guī)砹撕枚嗫鞓贰?/p>

挑橘子我的拿手好戲篇八

有很多———書法、畫畫兒、手工剪紙……其中我最拿手的一樣就是——生動(dòng)的講故事。

要說我是怎樣練成生動(dòng)的講故事的技巧,還得從幼兒園時(shí)說起。上幼兒園時(shí),家里有一個(gè)紅色的學(xué)習(xí)機(jī),我拿出一本薄薄的目錄,找到童話故事一欄,一聽就是幾十分鐘。聽的次數(shù)多了,能把整個(gè)故事復(fù)述下來。后來,我開始學(xué)著改編故事情節(jié)、自己創(chuàng)編故事,漸漸地,“講故事”已與我有了深厚情緣。

上小學(xué)時(shí)的一次周末,我和同學(xué)們?cè)诠珗@里舉辦讀書會(huì),這時(shí),家長提出要增加一個(gè)“才藝演示”環(huán)節(jié)。大家一個(gè)個(gè)摩拳擦掌,我也躍躍欲試,心想:展現(xiàn)我拿手好戲的機(jī)會(huì)來啦!終于輪到我了,我登上臺(tái),準(zhǔn)備講以前我精心創(chuàng)編的“新貓和老鼠”的故事。我從一段引子開始講起,聲情并茂地講著故事情節(jié)??粗_(tái)下被故事情節(jié)所吸引的同學(xué)們和家長們,我更加自信了,順利的講完了故事。獲得了同學(xué)和家長的一致夸贊,我聽后非常得意。

這時(shí),同學(xué)們喊著,再來一個(gè),再來一個(gè),怎么辦,我頭腦一熱,再講一個(gè)就再講一個(gè)。講哪一個(gè)故事呢,我對(duì)一個(gè)故事比較熟悉,可是對(duì)故事情節(jié)記得不太詳細(xì),順著故事情節(jié)編下去吧,就這樣,我一邊講著,一邊按照想象編造著,同學(xué)和家長聽得更加津津有味了。掌聲也更熱烈了。

故事講完后,幾名家長湊到我媽媽身旁,居然問道,白玉容是不是上了演講口才輔導(dǎo)班,在哪上的?我媽媽聽后一時(shí)感到無言以對(duì)。

這就是,通過講故事,鍛煉了我的表達(dá)能力,增強(qiáng)了我的記憶能力,拓展了我的思維和隨機(jī)應(yīng)變能力。

挑橘子我的拿手好戲篇九

我的本領(lǐng)有很多,如唱、跳籃球。但是,真正稱得上是拿手好戲的是足球。

這個(gè)學(xué)期,我號(hào)參加了我們學(xué)校的足球隊(duì),生常是要與其他學(xué)校的足球隊(duì)來進(jìn)行比賽,但是那些對(duì)手變力并不強(qiáng)我們一路過五關(guān)斬六將,贏一場又一場。但是,我們這一次遇到了較強(qiáng)的對(duì)手。

我們的對(duì)手是實(shí)驗(yàn)小學(xué),教練跟我們講:“可別小看這一支球隊(duì),畢競是半決賽了,能進(jìn)入半強(qiáng)的四支球隊(duì),實(shí)力都強(qiáng)?!?/p>

到了比賽的那一天,我們來到了場地做熱身運(yùn)動(dòng)。這時(shí),他們的隊(duì)長大搖大擺地走了過來說:這大場比賽我們贏定了你們就看著我們進(jìn)到?jīng)Q定賽”

一開始由于我們陣型太靠前,后方?jīng)]人防守。這時(shí),實(shí)驗(yàn)隊(duì)拋出一球,球’呼"的一聲、直接傳到他們最前面的隊(duì)長,那高個(gè)子的隊(duì)長,敏捷地閃,縱身一躍,伸腳一踢,漂亮地進(jìn)了一球。唉,我們危后了一球。這時(shí),我們的隊(duì)長員一個(gè)個(gè)垂頭喪氣,像小偷偷了錢似的。

這時(shí),一旁的教練不斷鼓勵(lì)著我們,“沒關(guān)系,沒關(guān)系,集中精力,注意防守?!痹诓粩嗟毓膭?lì)下我們打起了精神,燃起了希望。這時(shí),似乎一股力量正在驅(qū)使著我們。隊(duì)長在場上指揮得更加認(rèn)真,球員在場上的跑動(dòng)得更加認(rèn)真了,在我們不解的努力下,我們的隊(duì)長打入了一球。最后我們不斷創(chuàng)造機(jī)會(huì),將出比分改寫為”4”電比1”,贏下了比賽。頓時(shí),歡呼掌聲不絕耳。

足球,是我最越愛的運(yùn)動(dòng),更是。

挑橘子我的拿手好戲篇十

每個(gè)人都有拿手好戲,我的拿手好戲是打大斗地主。

斗地主是一種撲克類的游戲,在我們班的男生間比較火的,一般在三種條件下可以玩:1、在空閑時(shí)間;2、有一幅撲克牌;3、人數(shù)在2-3人之間。只要能滿足這三個(gè)條件,我們男生都會(huì)圍在一起,打斗地主。

有一次,我們班的趙錦陽過生日,邀請(qǐng)了幾個(gè)同學(xué)。我和兩個(gè)同學(xué)圍在一起,拿出一副撲克,由趙錦陽來發(fā)牌。只要牌發(fā)給我,我都會(huì)想一下,有了這張牌,我該怎么出。直到最后,牌發(fā)完了,我看著自己的牌,不好不差。為了最后的勝利,我不的不賭一把:“叫地主!”楊思博也跟著叫到:“搶地主!”不想楊思博雖要到了他想要的那三張牌,不過,楊思博怕得到懲罰,就把牌給我了。他這一給,沒想到害了他自己,借著這三張牌,一波連著出牌,直接完勝楊思博與趙錦陽。

第二場開始了,這把牌不好,最大的一張牌,競才是一張k。地主是楊思博,他的牌好到爆,可惜不會(huì)用,最后我和趙錦洋完美配合,戰(zhàn)勝了楊思博。

最后一場了,我又賭了一把,這一次沒賭對(duì),使我原來的牌更難打了。我不得不用一手爛牌來打。此時(shí)的我就像被栓起來的螞蚱,只能拼命掙扎。不過對(duì)方也在小心翼翼的打,因?yàn)樗麄冇X得我的牌肯定特好,直到最后我這手爛牌奇跡般的勝了。

通過上面的三連勝,就可以看出我的牌技了吧。

挑橘子我的拿手好戲篇十一

每個(gè)人都有自己的拿手好戲,如跳舞、書法、繪畫等,而是唱歌。

一開始,我的歌唱的并不好聽,就像烏鴉哇哇叫一樣。直到那一天晚上,聽電視上的明星唱的歌猶如天籟之音,使我萌生了一個(gè)想法:努力練習(xí)唱歌。在以后的歌唱比賽中取得優(yōu)秀的成績。

從此以后,我每天都在不斷練習(xí),學(xué)校練,家里也練。不過有些同學(xué)總是嘲笑我:“切,就你這副烏鴉嗓子,還想唱歌。”“唱的不好聽也就算了,還想上舞臺(tái)。想都別想?!薄蔽一氐郊?,趴在桌子上嗚嗚的哭了起來。為什么,為什么就我唱歌不好聽。我要不要放棄呢?不行,絕對(duì)不行,這是我的夢想,我要響著我所追求的而奮斗,我要做我自己!我抹了眼淚繼續(xù)刻苦練習(xí)。

每當(dāng)我的音跑調(diào)了,我總會(huì)反復(fù)練上十幾遍;每當(dāng)練習(xí)久了,嗓子很痛時(shí),我就喝幾口水潤潤嗓子繼續(xù)唱。媽媽時(shí)不時(shí)推開門,勸我休息一下,我總會(huì)說:“不,我要從現(xiàn)在開始努力,一定會(huì)取得成功的!”

漸漸地,我的歌聲變得優(yōu)美動(dòng)聽,音也不跑調(diào)了。一天,媽媽急匆匆地打開門,鞋也來不及換,激動(dòng)地對(duì)正在練習(xí)的我說:“最近縣里舉行了一次歌唱比賽,你?!眿寢屵€沒說完,我已經(jīng)高興地一蹦一跳的了。

歌唱比賽轉(zhuǎn)眼就到,我來到演出現(xiàn)場。哇,人可真多呀!參賽選手昂首挺胸,十分有信心。我像只無頭蒼蠅,在人群中穿梭,快到我出場了,我站著不動(dòng),頭上一陣發(fā)熱,冒出層層汗水,心在咚咚咚地跳個(gè)不停,腦子里一片空白。我心想:鎮(zhèn)定鎮(zhèn)定,我能行的!這首歌我不是練了很久了嗎?勇敢點(diǎn),唱出來吧!

我大大方方的走上臺(tái),鼓起勇氣,大聲地唱著,全場的人時(shí)不時(shí)竊竊私語,不過我已深深地陶醉在音樂之中了。一首唱完了,我在一陣又一陣的掌聲中走下臺(tái)。結(jié)果出來了,我捧著一等獎(jiǎng)的證書,十分激動(dòng),心久久不能平靜。

唱歌使我快樂,我——愛——唱——歌!

挑橘子我的拿手好戲篇十二

一陣熱烈的掌聲從錄播室里傳來,這是為什么呢?噢,原來是在讀作文?。≌f到寫作文可是,每次一到寫作文時(shí)我就熱血沸騰,胸有成竹。

還記得那一次,老師讓我們寫一篇《深夜,那盞燈》的讀后感,我胸有成竹?;氐郊液?,我就開始奮筆疾書,我一邊看著文章,一邊想著運(yùn)用一些好詞好句,并且聯(lián)系到我的生活經(jīng)歷……頓時(shí)文思泉涌,下筆如有神助。終于功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過一個(gè)小時(shí)的努力,我終于寫完了。寫完后,我讀了讀自己寫的作文,看到不滿意的地方就進(jìn)行修改,一心希望能得到同學(xué)和老師的夸贊。

第二天一大早,我就焦急地盼望下課鈴快點(diǎn)響起。熬到下課后,我急忙把作文拿給老師看。老師一邊動(dòng)情地用手比劃著,一邊讀著我的作文。讀完后,老師露出了微笑,夸贊我寫得很好。我心里美滋滋的,頓時(shí)覺得昨天晚上的努力沒有白費(fèi),特別有成就感。此時(shí)我特別為自己驕傲。

又過了幾天,我的作文竟然發(fā)表到報(bào)紙上了,得到了校長的認(rèn)可。校長決定讓我去錄播室里朗讀我的作文,師生會(huì)來當(dāng)聽眾。我既高興又緊張。每天晚上,我都把我寫的作文讀一讀,爭取能在那天發(fā)揮得聲情并茂。

時(shí)間過得飛快,轉(zhuǎn)眼間就到了這一天?!跋旅嬗姓?qǐng)王博奧同學(xué)朗讀他的作文!”我十分緊張,手心出了許多汗。在老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)下,我漸漸平靜下來走上講臺(tái)。起初,眼前一片黑暗,后來,一束燈光照著我。我毫無在意,全神貫注地讀著自己的作文,下面的聽眾認(rèn)真聽著我朗讀作文。讀完后,下面頓時(shí)爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲,評(píng)委們也滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

那一刻,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。我對(duì)寫作文真的十分熱愛,我希望我永遠(yuǎn)努力堅(jiān)持下去,讓作文寫得更好。這就是——寫作文!

挑橘子我的拿手好戲篇十三

我們班可以說是人才輩出,個(gè)個(gè)才華橫溢,我的才藝在班里也算有一席之地。

“初學(xué)乍道”

在我8歲那年,經(jīng)??锤绺缗c他同學(xué)們踢球,我也萌生了學(xué)踢球的想法。于是,我就央求爸爸教我踢足球,爸爸對(duì)我說:“足球中最重要的就是基本功了,你先去練習(xí)顛球吧!”我迫不及待地拿起足球,飛也似地跑到樓下胡亂顛起來,起初顛起一個(gè)就斷了,再顛一個(gè)、兩個(gè)又?jǐn)嗔?,再繼續(xù)顛。漸漸地,我的衣服里浸滿了汗水。路燈下、陽光里都留下了我顛球的足跡。

“小有成就”

功夫不負(fù)有心人,過了大約一個(gè)月,我的顛球水平有很大的提高,還與哥哥比賽了一場。那次比賽哥哥隨意顛了19個(gè),而我則認(rèn)真地顛了24個(gè),算是超過了哥哥。

后來幾個(gè)月里,我經(jīng)常在小的花園練心,“小粉絲”也越來越多,還幾個(gè)初中生與高中生也成我的球友。

“爐火純青”

現(xiàn)在,我不但與家人一起比,還時(shí)常與球友們一起比賽呢!

記得在一個(gè)冬天里,天氣異常的冷,只有幾個(gè)特別愛好踢球的人才堅(jiān)持出來踢球,就有那幾個(gè)中學(xué)生。一個(gè)大哥哥說:“今天人太少踢不了比賽,咱們就比賽顛球吧!誰顛得最多我就給誰買瓶水?!庇辛恕百€注”,大家都興奮了起來,我也不例外,于是大家就按順序開始顛球。

因?yàn)橛辛藥讉€(gè)月的訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn),所以輪到我上了場時(shí),我一點(diǎn)也沒緊張,開始了我的表演。球兒就像長在我的腳上一樣,十分聽話地從我的右腳跨到左腳,再從左腳回到右腳。一會(huì)兒又蹦到大腿上,一會(huì)兒再跳到頭上,在場的大哥哥們無一不為我喝彩,我一口氣顛了256個(gè),比那些大哥哥們平均都多一百多個(gè),我開心的合不攏嘴。

現(xiàn)在,我可以顛五百多個(gè)了,爸爸總愛對(duì)我說:“長江后浪推前浪,我已趴在沙灘上”。這既是顛不過我的借口,更是對(duì)我的一種鼓勵(lì)。顛球讓我快樂,使我成長,懂得了萬事開頭難與千里之行始于足下的道理。

挑橘子我的拿手好戲篇十四

人人都有一個(gè)拿手的好戲,有人的拿手好戲平平常常,有人的拿手好戲罕見無比,而是做編程。

在我上五年級(jí)的時(shí)候,就愛上了編程,看見同學(xué)做出一個(gè)個(gè)精彩的動(dòng)畫,我的心中甚至有些嫉妒他們,我也決定要學(xué)編程。

一開始,老師教我們認(rèn)識(shí)每一個(gè)積木的意思,我認(rèn)真地記錄下來,花了一個(gè)星期的時(shí)間記住了每個(gè)積木的意思甚至是位置……,經(jīng)過2個(gè)月的苦練,我終于取得了成功。

我做的編程人人夸獎(jiǎng),心里樂開了花,于是就在周日約一個(gè)補(bǔ)習(xí)班的同學(xué)來看我做編程。

為了顯示我的技藝高超,就讓同學(xué)挑了一個(gè)“狼羊過河”,我心里非常高興,心想,這可是最簡單的編程了。接下來,我滑動(dòng)鼠標(biāo),在“嗒嗒嗒,咔咔咔”的聲響里,作品完成了。小船像一朵綠色的花,緩緩地駛向?qū)Π丁M瑢W(xué)眼里裝著是都是夸獎(jiǎng)與羨慕,我心里比吃了蜜還甜,就豪邁地說:“你再挑一下吧,保證讓你看呆!”他毫不猶豫地挑了一個(gè)“大魚吃小魚”,我又自信滿滿地做了起來……不一會(huì)兒的功夫,這個(gè)就做好了,我讓同學(xué)看,可大魚和小魚到邊緣的時(shí)候突然沒了,同學(xué)對(duì)我說:“你也太搞笑了吧?!闭f完就抱著肚子在一旁哈哈大笑,我一臉尷尬在站一旁,發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)碰到就反彈的積木,才會(huì)搞成這樣。

看來,做人還是不能驕傲自大啊!就是技術(shù)再好,也不能驕傲,否則就會(huì)像今天一樣。以后我一定多向老師請(qǐng)教,變成“所向無敵”的編程大王。

挑橘子我的拿手好戲篇十五

我從小就開始拉小提琴,到此刻已經(jīng)拉了七年之久了。從以前剛開始拉小提琴時(shí)到此刻,我有過很多次放棄的想法,但我堅(jiān)持了下來,這不僅僅使我更有自信心,并且也讓我有才藝在別人面前展現(xiàn)。

還記得那時(shí),我剛開始學(xué)小提琴的時(shí)候,發(fā)生了一件令我記憶猶新的事。一天我開始練習(xí),因?yàn)槟菚r(shí)我還太小,很多道理都不懂。我以為我能夠拉得很好,于是我充滿信心地調(diào)了調(diào)音,開始“砍起了木頭”。我拉出來的聲音難聽極了。我氣憤地丟掉了小提琴,“啪”一下,小提琴落在了床上,我跑到媽媽那里,開始敘說我的苦。誰知媽媽聽了哈哈大笑,就連旁邊看熱鬧的哥哥也忍俊不禁。這時(shí)我可急了眼了,生氣地說:“你們笑什么,我可不覺得這是一個(gè)可笑的話題。”媽媽摸了摸我的頭說:“你的小暴脾氣,沒有什么事是能夠一次就成功的,你去按照教師寫的,認(rèn)認(rèn)真真的彈幾次,當(dāng)然也要每一天堅(jiān)持,幾年后你必須會(huì)有很大的提高!”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭,回房間開始認(rèn)真練習(xí)。

幾年后,我果然“修成了正果”,有了不錯(cuò)的進(jìn)展,小提琴也真正的成了和特長。我也為我會(huì)拉小提琴這事十分驕傲,每當(dāng)家里來客人時(shí),問我有什么才藝時(shí),我就會(huì)拿出我的小提琴。如果是中午的話,我會(huì)來一首激烈的《土耳其進(jìn)行曲》。晚上時(shí),我會(huì)來一首揚(yáng)長,幽靜的《月光曲》,讓人放松。

小提琴使我歡樂,讓我有了很大的提高。我不僅僅養(yǎng)成了堅(jiān)持不懈的好習(xí)慣,也對(duì)音樂產(chǎn)生了一種好感。

小提琴的好處有很多,比如我先先后后獲得了不少的獎(jiǎng)項(xiàng)。

小提琴是,使我放松,歡樂。同時(shí)也讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈的精神,養(yǎng)成了好習(xí)慣。

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