總結(jié)是一種能夠提高效率和效果的重要方式?？偨Y(jié)應(yīng)該準(zhǔn)確而簡(jiǎn)潔地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和觀察。以下是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀總結(jié)范文，供大家參考。

我的拿手好戲吉他篇一

動(dòng)耳“神功”算是，一般人可不會(huì)。

這種動(dòng)耳“神功”是我在看動(dòng)畫(huà)片《大耳朵圖圖》的時(shí)候，無(wú)意間看到的。當(dāng)然，我覺(jué)得特別神奇。于是，我也開(kāi)始學(xué)練。我天生耳大，大人說(shuō)這是有福之耳。對(duì)著鏡子，臉部肌肉使勁上揚(yáng)，我總以為自己的耳朵在動(dòng)，但一側(cè)身看，竟然紋絲未動(dòng)。

我不罷休，每天重復(fù)上揚(yáng)眉毛無(wú)數(shù)次，力氣往耳根子處使，一遍又一遍，最終練就一門(mén)“驚天絕技”。

不經(jīng)意間耳朵根子動(dòng)了，我開(kāi)心得像學(xué)會(huì)了孫悟空的七十二般變化。

第二天一早，我去學(xué)校找好友炫耀我的動(dòng)耳“神功”，一遍又一遍表演給眾人看。許多“黑頭”攢在一起看。結(jié)果，個(gè)個(gè)目瞪口呆，紛紛為我鼓掌。我欣喜若狂地問(wèn)他們會(huì)不會(huì)，一個(gè)個(gè)都搖搖頭，表示自己沒(méi)這“奇門(mén)絕活”。我更加自豪，想著全班只有我一個(gè)人會(huì)，那就算“好戲”了！

我驕傲地對(duì)鄰班的一個(gè)好友說(shuō)：“我們班只有我一個(gè)人會(huì)動(dòng)耳神功！”結(jié)果她微微笑著說(shuō)：“別忘了，我也會(huì)呢！”我只是一笑，和她握握手說(shuō)：“這位仁兄，終于找到知己了！”說(shuō)完，我倆一起“動(dòng)耳”，還打開(kāi)手機(jī)音樂(lè)，和著音樂(lè)節(jié)拍，我們有節(jié)奏地做“動(dòng)耳操”。

練了這么久的動(dòng)耳“神功”，我總結(jié)了一個(gè)方法：眉毛使勁上揚(yáng)的同時(shí)，要把力氣往耳朵上用。按照這個(gè)方法練，不過(guò)多久，你也能擁有像我一樣的動(dòng)耳“神功”！

我的拿手好戲吉他篇二

這是，7月10日的晚上，我終于可以在這個(gè)晚上，圓了我夢(mèng)寐以求的樂(lè)器夢(mèng)！讓歷史，永遠(yuǎn)地記住這個(gè)時(shí)刻吧！

這時(shí)，從屋里傳出了架子鼓和吉他的聲音，我們就進(jìn)去問(wèn)了問(wèn)。原來(lái)，那是老師在上課呀！沒(méi)想到，這里也有教樂(lè)器的。

有的吉他100多元，有的吉他400多元……最貴的都有一千多元呢！

有的吉他用來(lái)彈古典樂(lè)曲，有的吉他用來(lái)彈民謠。有的弦是尼龍做的，有的弦是鋼做的。

最后，我們看中了一個(gè)橙色的，39碼的（大小號(hào)），價(jià)位是180元的，是一個(gè)民謠吉他。之后，爸爸還在“金韻琴行”那里，給我報(bào)了13節(jié)課，每周兩節(jié)課。

在回家的路上，我們興高采烈、說(shuō)說(shuō)笑笑，高興的不得了！我終于實(shí)現(xiàn)了自己期盼已久的樂(lè)器夢(mèng)。我以后，要好好學(xué)吉他。

我的拿手好戲吉他篇三

“十八般武藝，樣樣是好戲?！泵總€(gè)人都有一個(gè)拿手好戲，而我的拿手好戲就是彈吉他。

要說(shuō)彈吉他，得追溯到兩年前，我和朋友去馬來(lái)西亞游學(xué)十四天。其中有一個(gè)任務(wù)是：每人練一樣樂(lè)器，每天兩小時(shí)，七天兩首曲子，最后匯演。而我恰恰選擇了吉他，也是這個(gè)決定，讓它成了我的最?lèi)?ài)！琴弦較硬，最初按上時(shí)很疼，但我堅(jiān)持下來(lái)了，七天后成功演出了兩首曲子，雖彈得青澀，但演出結(jié)束后，大家依然為我鼓掌。

回來(lái)后我央求我爸爸媽媽讓我學(xué)吉他，可他們擔(dān)心我性子急，堅(jiān)持不下來(lái)。在我的軟磨硬泡下，他們同意了，為我找到了老師，買(mǎi)了把木吉他。

剛開(kāi)始學(xué)，我已經(jīng)料到了是不會(huì)容易的，所以我的手再疼，音階再枯燥，我也堅(jiān)持練習(xí)，老師還常?？湮疫M(jìn)步快呢！今年年初，我已經(jīng)可以練習(xí)心儀的電吉他了，雖然它的弦很軟，但我同樣嚴(yán)格要求自己。如今我已經(jīng)能彈奏《風(fēng)向儀》《同桌的你》《忽然之間》不同風(fēng)格的曲目了。

因?yàn)橐咔?，今年的六一，我們線上慶祝。同學(xué)們大放光彩，有的和別人一起朗誦，有的為大家表演了擅長(zhǎng)的折紙。我呢，則和弟弟共同演奏了《橋邊姑娘》。本來(lái)，我很緊張，畢竟在同學(xué)面前彈錯(cuò)了，多難堪?。〉е煜さ募?，我放松了許多。開(kāi)始演奏，纖纖玉指撩過(guò)了琴弦，跳動(dòng)的音符如流水般飛泄出來(lái)。慢慢的，我也沉浸在曲子中：橋邊的木椅上坐著一個(gè)端莊美麗的姐姐，她的雙手輕撫琵琶，彈出的曲子仿佛在述說(shuō)著她的煩惱，她的臉上緩緩的流出了一行清淚，惹人憐愛(ài)?！阏f(shuō)一個(gè)人在逞強(qiáng)，一個(gè)人念家鄉(xiāng)！’溫柔的歌聲伴著琴聲，使人浮想聯(lián)翩。同學(xué)們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)另一端不停地稱(chēng)贊。

雖然此時(shí)的我彈得并不是很好，但我知道，只要我努力練習(xí)，多難的曲子，我終能駕馭它！

夜深，一陣陣樂(lè)聲從家中傳出。如山如水，如詩(shī)，如畫(huà)。

作者：齊興樂(lè)。

我相信每個(gè)人都有拿手好戲，你們的拿手好戲可能是繪畫(huà)，架子鼓，舞蹈……可我的拿手好戲卻是彈吉他，說(shuō)到這里你可能會(huì)想：吉他有什么難的，不就是用兩只手拿著彈嗎？可是我要告訴你。沒(méi)有任何一樣?xùn)|西是容易做成的。

我第一眼見(jiàn)到吉他是在電視上。看見(jiàn)那些吉他手拿著吉他彈唱很酷，所以我就選擇了學(xué)吉他。媽媽同意了，給我報(bào)了吉他班，也給我買(mǎi)了一個(gè)吉他，于是我做好一切準(zhǔn)備就去學(xué)了。

可是，直到后來(lái)我才知道吉他原來(lái)沒(méi)有那么好學(xué)。從一開(kāi)始的彈唱難度還不太大，但是慢慢的，一步一步的到了指彈難度就大了。因?yàn)槲沂稚蠜](méi)勁兒，用不上力，所以彈出來(lái)的聲音就怪怪的，很難聽(tīng)。我也想過(guò)要放棄，可是一想到自己當(dāng)初為了學(xué)指彈手指頭流血了，所以我就咬咬牙堅(jiān)持學(xué)了下去。

我的前面有很多人在表演，不知不覺(jué)中就輪到我們小組上場(chǎng)了。當(dāng)時(shí)我很緊張，上了臺(tái)以后，我在心里對(duì)自己說(shuō)：不要緊張，要不然平時(shí)就白練了。就這樣，我走上了臺(tái)，開(kāi)始了演奏。

等我彈完一曲時(shí)，我發(fā)現(xiàn)老師正在用緊張的神情看著我們。我的心里開(kāi)始擔(dān)心：老師是不是在看我？是不是我彈得不夠好？還是唱的時(shí)候跑調(diào)了？臺(tái)下的觀眾會(huì)不會(huì)在心里說(shuō)我？可就在我擔(dān)心的時(shí)候，老師看到我的表情，立馬給了我一個(gè)大拇指，我的心立刻安靜了下來(lái)。完美的完成了這一次樂(lè)曲后，臺(tái)下響起了一片掌聲，觀眾還送了我們一束花，讓我的心里也立馬樂(lè)成了花。

每個(gè)人的拿手好戲都是一天天的練成的。我在臺(tái)上表演了短短的幾分鐘，卻在臺(tái)下練了那么長(zhǎng)的時(shí)間，所以大家也努力吧，總有一天你也會(huì)屬于有屬于自己的拿手好戲。

我的拿手好戲吉他篇四

我的本領(lǐng)有很多，如唱、跳籃球。但是，真正稱(chēng)得上是拿手好戲的是足球。

這個(gè)學(xué)期，我號(hào)參加了我們學(xué)校的足球隊(duì)，生常是要與其他學(xué)校的足球隊(duì)來(lái)進(jìn)行比賽，但是那些對(duì)手變力并不強(qiáng)我們一路過(guò)五關(guān)斬六將，贏一場(chǎng)又一場(chǎng)。但是，我們這一次遇到了較強(qiáng)的對(duì)手。

我們的對(duì)手是實(shí)驗(yàn)小學(xué)，教練跟我們講：“可別小看這一支球隊(duì)，畢競(jìng)是半決賽了，能進(jìn)入半強(qiáng)的四支球隊(duì)，實(shí)力都強(qiáng)?！?/p>

到了比賽的那一天，我們來(lái)到了場(chǎng)地做熱身運(yùn)動(dòng)。這時(shí)，他們的隊(duì)長(zhǎng)大搖大擺地走了過(guò)來(lái)說(shuō)：這大場(chǎng)比賽我們贏定了你們就看著我們進(jìn)到?jīng)Q定賽”

一開(kāi)始由于我們陣型太靠前，后方?jīng)]人防守。這時(shí)，實(shí)驗(yàn)隊(duì)拋出一球，球’呼"的一聲、直接傳到他們最前面的隊(duì)長(zhǎng)，那高個(gè)子的隊(duì)長(zhǎng)，敏捷地閃，縱身一躍，伸腳一踢，漂亮地進(jìn)了一球。唉，我們危后了一球。這時(shí)，我們的隊(duì)長(zhǎng)員一個(gè)個(gè)垂頭喪氣，像小偷偷了錢(qián)似的。

這時(shí)，一旁的教練不斷鼓勵(lì)著我們，“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，集中精力，注意防守?！痹诓粩嗟毓膭?lì)下我們打起了精神，燃起了希望。這時(shí)，似乎一股力量正在驅(qū)使著我們。隊(duì)長(zhǎng)在場(chǎng)上指揮得更加認(rèn)真，球員在場(chǎng)上的跑動(dòng)得更加認(rèn)真了，在我們不解的努力下，我們的隊(duì)長(zhǎng)打入了一球。最后我們不斷創(chuàng)造機(jī)會(huì)，將出比分改寫(xiě)為”4”電比1”，贏下了比賽。頓時(shí)，歡呼掌聲不絕耳。

足球，是我最越愛(ài)的運(yùn)動(dòng)，更是。

我的拿手好戲吉他篇五

在時(shí)光匆匆的如今，加快的生活節(jié)奏讓人們忽略身邊存在的美好，耳邊飄揚(yáng)出一陣悠揚(yáng)的吉他聲，撫平了煩躁的心靈。吉他聲教會(huì)了人們，用心去聆聽(tīng)城市的聲音。

走出了學(xué)校，拐進(jìn)那條熟悉得不能再熟悉的小巷，聞著巷子里飄來(lái)的甜的水果味，咸的燒餅味，和對(duì)面嘉里中心的香水味。覺(jué)得這些味道又平凡又別致，那是特有的學(xué)校的味道。

天是藍(lán)的，藍(lán)得可愛(ài)，像一條宜人的幽靜小路，平坦地伸向遠(yuǎn)方，柔滑地像玻璃走廊，婉婉地看著你。但我盼望著，淡藍(lán)的天上渲染出一條紫綢，一朵紫羅蘭綻放在水中。

緩緩地走著，笑著，鬧著，和每天的放學(xué)路一樣，快樂(lè)的復(fù)制。

廣場(chǎng)上，只能看見(jiàn)，一個(gè)模糊的人影在彈吉他，那是一把淡色的吉他，好像有了木紋。馬路上的人，有的靜下心來(lái)傾聽(tīng)，有的匆匆的行走，也有人，停在他的面前，體會(huì)那一段時(shí)光。

時(shí)光不老，人們不散。

但，彈吉他的人教會(huì)了人們：用心去聆聽(tīng)城市的聲音……。

我的拿手好戲吉他篇六

每個(gè)人生來(lái)就是與眾不同的，都有屬于自己的一技之長(zhǎng)。有的人十八般武藝、樣樣精通，有的只會(huì)一兩樣，而我拿手戲就是彈吉他。

從小，看到舞臺(tái)上或電視里的人，抱著把吉他在大舞臺(tái)上表演的樣子就羨慕。心想如果有一天我也可以那樣自信地表演該多好??！便立志一定要學(xué)吉他。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)我日日夜夜的期盼終于，在上五年級(jí)時(shí)，我摸到了屬于自己的吉他。

上課，我認(rèn)真地吸取新知；下課，我努力的練習(xí)。不到半年，我便從一個(gè)初學(xué)者變成了一個(gè)四級(jí)的“苗子”不過(guò)，才藝最后還是為了展示！在太姥姥的九十二歲大壽上，我得到了第一個(gè)表演機(jī)會(huì)。

事后，我也十分高興。因?yàn)?，從小想著的愿望，今天終于實(shí)現(xiàn)了！

我的拿手好戲吉他篇七

他的手指在琴弦上不停地滑動(dòng)著，個(gè)個(gè)音符都從他的吉他中流瀉出來(lái)。在許多大賽中他都獲得了獎(jiǎng)項(xiàng)，大家猜猜他是誰(shuí)？對(duì)，他就是我的吉他好伙伴----劉彥君。

有一次，我和劉彥君一起到琴房，只見(jiàn)他拿出吉他調(diào)好音后，便開(kāi)始了新的音樂(lè)之旅。只見(jiàn)他的手指在琴弦上飛快地彈動(dòng)著，樂(lè)譜、譜架都變成了一個(gè)個(gè)充滿激情的音符，從琴弦上流瀉出來(lái)。起初，那琴聲委婉自然，十分富有詩(shī)意，但是到了后面，那琴聲把我?guī)У揭魳?lè)激情的世界，我也開(kāi)始為他伴奏。在這琴聲中，我聽(tīng)出了劉彥君正在專(zhuān)心致志，一心一意練習(xí)的樣子。再后來(lái)，他大聲說(shuō)道，這是他演奏最投入最激動(dòng)人心的曲子，我也十分贊同。

還有一次表演中，我的心跳動(dòng)得很快，但劉彥君好像十分淡定，胸有成竹。在表演時(shí)，他特別放松，這樣他表演得十分到位，每一個(gè)音符他都彈得十分有力。最后，表演很成功，我對(duì)劉彥君說(shuō)：“我們表演的成功還多虧你的一份汗馬功勞呢！”這時(shí)，他的臉上也露出了微笑。只見(jiàn)臺(tái)下的觀眾們拍手贊嘆停不下來(lái)，他們仿佛被我和劉彥君的表演所吸引，這真是讓我十分激動(dòng)，也非常感動(dòng)。這也代表我們的這次演出很成功。

這次成功，一大半都是劉彥君給我的啟發(fā)，是他讓我充滿希望，讓我更熱愛(ài)吉他。在他的帶動(dòng)下，我們兩個(gè)的吉他水平都達(dá)到了很高的水平。而我認(rèn)為劉彥君更能稱(chēng)得上是“吉他之王”。

我的拿手好戲吉他篇八

我是在去年四月份開(kāi)始了彈吉他演奏之路。那是因?yàn)槲铱吹诫娨暽嫌性S多男孩或青年上臺(tái)演出時(shí)，背著個(gè)吉他覺(jué)得很酷，演出了一定特別酷！所以我經(jīng)常讓爸爸給我買(mǎi)一把吉他曲練習(xí)，并且去上吉他培訓(xùn)課。

我彈吉他先從基本功開(kāi)始，一節(jié)課一節(jié)課上好之后，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)邁入六年級(jí)了。我學(xué)會(huì)了吉他中的許多技巧，并且學(xué)會(huì)了《送別》、《圓舞曲》、《四季歌》等許多歌曲。

有一次，我認(rèn)真地去彈《圓舞曲》，不出二十分鐘，我自以為彈得挺熟練了，就叫媽媽來(lái)聽(tīng)。我一曲彈完之后，媽媽比較驚訝：哇咦我覺(jué)得肯定是媽媽在表?yè)P(yáng)我吉他彈得好，心想，待會(huì)爸爸上完課回來(lái)了，我一定要彈給他聽(tīng)。

過(guò)了一會(huì)兒，爸爸回來(lái)了，我假裝如無(wú)其事的對(duì)他說(shuō)：爸爸，我新學(xué)會(huì)一首新的.歌曲《圓舞曲》，讓我彈給你聽(tīng)吧。說(shuō)完，就高興地彈了起來(lái)，結(jié)果，彈得很差，和弦換錯(cuò)，掃弦掃錯(cuò)，這一曲彈得結(jié)結(jié)巴巴。唉，彈得不好，加油吧，孩子，爸爸失落地走開(kāi)了。我聽(tīng)著這句話，心理不禁失落，知道彈吉他是學(xué)無(wú)止境的，要不斷地努力去練習(xí)，不要像薛譚學(xué)謳中的薛譚那樣。

從此以后，我不斷地努力，終于考過(guò)了六級(jí)，這使我更加充滿自信了。同時(shí)，我想：無(wú)論是什么拿手好戲，都要經(jīng)歷過(guò)臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功的磨練。（作者系南湖區(qū)東柵中心小學(xué)601班學(xué)生，指導(dǎo)教師戚雅琴）。

我的拿手好戲吉他篇九

舞蹈、籃球、羽毛球、乒乓球、做飯炒菜、做甜點(diǎn)……我都擅長(zhǎng)，作為一位深深地吃貨，我覺(jué)得我最拿手的應(yīng)該是——炸紅薯了。

我很喜歡吃紅薯，因?yàn)榘职挚偰馨鸭t薯做成五花八門(mén)的美食給我吃。每次爸爸做炸紅薯時(shí)，我都會(huì)在邊上看著，時(shí)不時(shí)上手試試，試著試著我就學(xué)會(huì)了炸紅薯，然后我就開(kāi)始自己動(dòng)手了。

瞧我的，準(zhǔn)備好面粉、白糖、紅薯和自來(lái)水。先把紅薯切成適當(dāng)?shù)暮穸?，拿出一個(gè)盆子，把面粉倒在盆子里后，加入與面粉4：2的水。如果水加多了就會(huì)像爛泥巴一樣，加少了就成了丁面團(tuán)。攪拌均勻后，加入白糖再次攪拌均勻，攪拌好后再放入剛剛切好的紅薯。讓那些液體包裹住紅薯的身體。

準(zhǔn)備好了之后，將油倒入鍋中，等油溫適中的時(shí)候，放入剛穿上白色衣服的紅薯，入油鍋中炸，等炸到兩面金黃之后就可以出鍋了。出鍋后，香味彌漫了整個(gè)屋子。

“好香好香！”這時(shí)妹妹光著腳丫從房間里走了出來(lái)?！坝谐缘?？在哪呢？”正打著游戲的弟弟也被紅薯的香味吸引出來(lái)了。我一把抱起妹妹，拿了一個(gè)小小的給她吃，她小小的咬了一口，直嚷嚷著說(shuō)：“還要，還要?！钡艿芤膊环胚^(guò)，直接拿了一個(gè)碗夾了許多片?！巴?，今天是做了什么好吃的，我在隔壁都聞到了香味。”鄰居邊說(shuō)邊走進(jìn)了廚房，拿了一塊先品嘗了！

這就是——炸紅薯。我認(rèn)為只要勤學(xué)多練，沒(méi)有什么難倒自己的事。

我的拿手好戲吉他篇十

每個(gè)人都有自己的拿手好戲，比如畫(huà)畫(huà)、打乒乓球、跳舞、書(shū)法……但是，就是炒菜了。

小時(shí)候，我就覺(jué)得媽媽做飯挺好吃，而且，還可以把一樣?xùn)|西做出許多種吃法來(lái)，就像變魔術(shù)一樣。慢慢地，我就喜歡看媽媽做飯，時(shí)間長(zhǎng)了，我也就了解了一些做飯的技巧，最后，在媽媽的指導(dǎo)下，我也可以做幾道菜了。

星期天，我們?nèi)ツ棠碳页燥?，到了該做中午飯的時(shí)候，我自告奮勇的說(shuō)：“今天我給大家露一手，給大家做兩道菜，嘗嘗我的手藝?！?/p>

我走進(jìn)廚房，把蒸好的米放進(jìn)一個(gè)小盆里，再往里面打兩個(gè)雞蛋，把火腿、紅蘿卜和蒜苔切成碎沬放入盆中，再放上兩小勺鹽，帶上一次性手套，把它們攪拌均勻，然后再在鍋里放上油，等油熱了以后，把攪拌好的米放入鍋里，拿著鍋鏟不停地翻炒，不一會(huì)兒大米就變成了金黃色的了，一顆顆米粒金燦燦的。

第二道菜，就是炒年糕了，先把火紅的辣椒醬放進(jìn)熱油的鍋里炒一下，再把雪白的年糕放入鍋中，再稍微加一點(diǎn)水，再放一點(diǎn)糖、鹽、雞精等其它調(diào)味料，蓋上鍋蓋兒，等年糕完全吸收了調(diào)料的滋味，這一道菜就算完成了。

媽媽把這兩道菜端到餐桌上，馬上得到了大家的贊揚(yáng)，當(dāng)他們吃到嘴里的時(shí)候，更是紛紛地伸出了大拇指，爺爺開(kāi)玩笑地說(shuō)：“這是特級(jí)廚師的水平?！贝蠹叶脊笮ζ饋?lái)。

這就是。

我的拿手好戲吉他篇十一

說(shuō)到拿手好戲，大家應(yīng)該都不陌生吧。有的人在美術(shù)方面天賦高，有的人廚藝棒，各種各樣，我也不例外，我的拿手好戲便是彈吉他。

今年暑假，我將面對(duì)一個(gè)前所未有的挑戰(zhàn)——考吉他八級(jí)。只要過(guò)了八極，我就有信心踏進(jìn)十級(jí)的大門(mén)里。我大概將這首曲子看了兩三遍，又彈十幾遍，感覺(jué)熟悉了，接下來(lái)的時(shí)間便是勤加練習(xí)了。我每天早上練30分鐘，下午、晚上每次至少45分鐘，就是這樣日復(fù)一日的練習(xí)，使我對(duì)于考級(jí)早已是信心滿滿。到了考級(jí)的那一天，我們陸續(xù)來(lái)到考場(chǎng)，我心里此時(shí)不再是充滿信心了，而是忐忑不安，心緒不寧，甚至在空調(diào)房里都會(huì)流汗?！跋乱晃?，田殷！”里面突然報(bào)到我的名字?！凹佑汀梢缘摹荒芑拧涀∧恪阋呀?jīng)練了那么長(zhǎng)時(shí)間了，千萬(wàn)不能白費(fèi)?。　蔽以谛睦锊煌５陌参恐约?。我拿起吉他，彈了起來(lái)，起先是細(xì)小的聲音，宛如是小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地啼著，宛轉(zhuǎn)又動(dòng)聽(tīng)；接著，聲音像旭日東升似的慢慢高起來(lái)，又好像老虎慢慢從洞穴走出來(lái)，查探森林；隨著這優(yōu)美的樂(lè)曲，高低起伏的音調(diào)，漸漸地，結(jié)束了。

聽(tīng)了我的樂(lè)曲，大家是不是有種身臨其境的感覺(jué)呢，之所以我能彈得那么好都是靠的“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功！”看來(lái)，每一件拿手好戲都得堅(jiān)持練習(xí)啊！

我的拿手好戲吉他篇十二

說(shuō)到有什么拿手好戲，人人都會(huì)津津樂(lè)道，我也不例外，就是滑旱冰。

6歲前，我不會(huì)滑旱冰，在廣場(chǎng)上看到別的小朋友滑旱冰，他們像小燕子一樣，飛來(lái)飛去，我羨慕極了，我要是會(huì)滑旱冰，那該多好啊。

回到家，我將我的想法和媽媽說(shuō)了，媽媽毫不猶豫地給我買(mǎi)了一雙旱冰鞋。

我剛學(xué)的時(shí)候，也吃了不少苦頭。那天，我來(lái)到廣場(chǎng)，把旱冰鞋穿上，以為學(xué)滑旱冰非常簡(jiǎn)單呢！我興高采烈地向前滑去，剛滑幾步，“撲通”一聲，摔了個(gè)四腳朝天。我坐了起來(lái)，膝蓋好疼??！我挽起褲腿一看，驚呆了，膝蓋上蹭掉一塊皮，血都滲出來(lái)了。我疼得直咧嘴，不想再學(xué)了。

這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，看出了我的心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“做事不能遇到困難就灰心，要勇敢地去戰(zhàn)勝困難，這樣才是真正的女漢子?！眿寢尩脑捊o了我信心和勇氣，我又站了起來(lái)，重新開(kāi)始滑。摔倒了我爬起來(lái)，又摔倒了我又爬起來(lái)……經(jīng)過(guò)艱苦的努力，我一次比一次滑得更遠(yuǎn)，最后終于學(xué)會(huì)了滑旱冰。

現(xiàn)在，我滑冰的技術(shù)非常熟練，還會(huì)很多高難動(dòng)作呢，比如：漂移、滑“8”字形。

從此以后，滑旱冰就成了我的愛(ài)好。每天放學(xué)回到家，寫(xiě)完作業(yè)，吃完飯，我就會(huì)讓爸爸、媽媽領(lǐng)著我到墨寶園門(mén)口，穿上我心愛(ài)的旱冰鞋，在墨寶園廣場(chǎng)上玩。爸爸媽媽去里面溜達(dá)，我在外面滑旱冰，興致勃勃地玩上一會(huì)兒，那是我最開(kāi)心，最快樂(lè)的時(shí)候。

滑冰給我?guī)?lái)了好多快樂(lè)。

我的拿手好戲吉他篇十三

說(shuō)起，可能有不少人知道，沒(méi)錯(cuò)，那就是畫(huà)畫(huà)。

五歲時(shí)，媽媽把我?guī)У搅艘粋€(gè)繪畫(huà)班。她笑盈盈地指著墻上的畫(huà)問(wèn)我：“想不想也畫(huà)漂亮的畫(huà)，然后貼在上面?”我當(dāng)時(shí)只是一個(gè)天真無(wú)邪的小盆友，不知三思而后行，所以想都沒(méi)想就說(shuō)了一聲“好!”就這樣，我成了這個(gè)繪畫(huà)班的一名學(xué)生。

唉，開(kāi)頭的一個(gè)學(xué)期，我的處境可謂是“屢戰(zhàn)屢敗”。跟我一起學(xué)畫(huà)的人，早就不用老師輔導(dǎo)了，而我必須老師把型全打好之后，自己才能馬馬虎虎地將色涂完。如果自己打型的話，那個(gè)慘不忍睹哦。但是第二個(gè)學(xué)期，我的打型技術(shù)突飛猛進(jìn)，涂色也大大長(zhǎng)進(jìn)，有好幾次畫(huà)出的畫(huà)都被老師貼在墻上，這都?xì)w功于那時(shí)我在家苦練的結(jié)果呀!

學(xué)完水粉后，我們精明的老師發(fā)覺(jué)了我對(duì)黑白線條的敏感，于是讓我跳級(jí)學(xué)鋼筆素寫(xiě)。我第一次畫(huà)鋼筆素寫(xiě)時(shí)，三下兩下就好了，而且完全可以以假亂真。從此，我畫(huà)鋼筆畫(huà)得心應(yīng)手，從來(lái)沒(méi)有過(guò)誤差，頂多四小時(shí)完成。有一幅畫(huà)還被一位經(jīng)驗(yàn)很足的評(píng)委給予高度評(píng)價(jià)，這讓我的父母引以為豪。

一次，我畫(huà)了一只翠鳥(niǎo)，爸爸看了贊不絕口，可突然指著鳥(niǎo)的爪子大笑。我不解地問(wèn)：“有什么問(wèn)題嗎?”

他說(shuō)：“這鳥(niǎo)的爪子雖然做出抓東西的姿勢(shì)，但爪子上啥都沒(méi)有，是不是有什么毛病呀?哈哈哈……”

是呀，缺了樹(shù)枝!我剛要去拿畫(huà)樹(shù)的書(shū)時(shí)，爸爸又說(shuō)：“不看書(shū)就畫(huà)不出來(lái)了吧?”

哼，門(mén)縫里看人!我立刻放棄了拿書(shū)，然后心里想著樹(shù)枝的模樣，提筆即畫(huà)，一氣呵成。

爸爸看了，目瞪口呆：“太像了，太像了!看來(lái)我小瞧你了?！蔽铱此切姆诜臉幼?，不禁感到心滿意足。

這就是。能畫(huà)出那么難的畫(huà)，并非我有什么天賦，而是我勤學(xué)苦練的結(jié)果，所以“世上無(wú)難事，只要肯攀登”嘛!相信只要勤學(xué)苦練，每個(gè)人都能成為一個(gè)某個(gè)領(lǐng)域的高手!每個(gè)人都能成為成功人士!

我的拿手好戲吉他篇十四

每個(gè)人都有自己的拿手好戲，如跳舞、書(shū)法、繪畫(huà)等，而是唱歌。

一開(kāi)始，我的歌唱的并不好聽(tīng)，就像烏鴉哇哇叫一樣。直到那一天晚上，聽(tīng)電視上的明星唱的歌猶如天籟之音，使我萌生了一個(gè)想法：努力練習(xí)唱歌。在以后的歌唱比賽中取得優(yōu)秀的成績(jī)。

從此以后，我每天都在不斷練習(xí)，學(xué)校練，家里也練。不過(guò)有些同學(xué)總是嘲笑我：“切，就你這副烏鴉嗓子，還想唱歌?！薄俺牟缓寐?tīng)也就算了，還想上舞臺(tái)。想都別想。””我回到家，趴在桌子上嗚嗚的哭了起來(lái)。為什么，為什么就我唱歌不好聽(tīng)。我要不要放棄呢？不行，絕對(duì)不行，這是我的夢(mèng)想，我要響著我所追求的而奮斗，我要做我自己！我抹了眼淚繼續(xù)刻苦練習(xí)。

每當(dāng)我的音跑調(diào)了，我總會(huì)反復(fù)練上十幾遍；每當(dāng)練習(xí)久了，嗓子很痛時(shí)，我就喝幾口水潤(rùn)潤(rùn)嗓子繼續(xù)唱。媽媽時(shí)不時(shí)推開(kāi)門(mén)，勸我休息一下，我總會(huì)說(shuō)：“不，我要從現(xiàn)在開(kāi)始努力，一定會(huì)取得成功的！”

漸漸地，我的歌聲變得優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，音也不跑調(diào)了。一天，媽媽急匆匆地打開(kāi)門(mén)，鞋也來(lái)不及換，激動(dòng)地對(duì)正在練習(xí)的我說(shuō)：“最近縣里舉行了一次歌唱比賽，你?！眿寢屵€沒(méi)說(shuō)完，我已經(jīng)高興地一蹦一跳的了。

歌唱比賽轉(zhuǎn)眼就到，我來(lái)到演出現(xiàn)場(chǎng)。哇，人可真多呀！參賽選手昂首挺胸，十分有信心。我像只無(wú)頭蒼蠅，在人群中穿梭，快到我出場(chǎng)了，我站著不動(dòng)，頭上一陣發(fā)熱，冒出層層汗水，心在咚咚咚地跳個(gè)不停，腦子里一片空白。我心想：鎮(zhèn)定鎮(zhèn)定，我能行的！這首歌我不是練了很久了嗎？勇敢點(diǎn)，唱出來(lái)吧！

我大大方方的走上臺(tái)，鼓起勇氣，大聲地唱著，全場(chǎng)的人時(shí)不時(shí)竊竊私語(yǔ)，不過(guò)我已深深地陶醉在音樂(lè)之中了。一首唱完了，我在一陣又一陣的掌聲中走下臺(tái)。結(jié)果出來(lái)了，我捧著一等獎(jiǎng)的證書(shū)，十分激動(dòng)，心久久不能平靜。

唱歌使我快樂(lè)，我——愛(ài)——唱——歌！

我的拿手好戲吉他篇十五

別人都有自己的拿手好戲，比如：唱歌、跳舞、打球，三百六十行，行行出狀元，我也有自己的拿手好戲一一做雞蛋餅。

小的時(shí)候我常常在廚房里看外婆做雞蛋餅漸漸的，我做雞蛋餅的水平，現(xiàn)在已經(jīng)超過(guò)了外婆，所以我家明天的早飯都少不了我做的雞蛋餅。

每天做早飯前，我都會(huì)為全家人做雞蛋餅。

先把雞蛋打在碗里的每次要打四個(gè)，然后把韭菜洗干凈，切碎放在碗里和雞蛋一起拌，準(zhǔn)備好以后就開(kāi)始做雞蛋餅了先開(kāi)火，再往鍋里倒適當(dāng)?shù)挠陀烷_(kāi)了以后再開(kāi)火的把面餅的兩邊都沾上雞蛋液。在鍋里煎，還要保持面餅，不粘在鍋上做好以后，再用小吵小刀子，把餅分成四份，每人再到上一杯牛奶。

后來(lái)學(xué)校舉行廚師，小能手大賽了我毫不猶豫地報(bào)了名，在學(xué)校的廚房里有各式各樣的鏟子勺子，我選了小鍋鏟和平底鍋在選食材的過(guò)程中，所有老師出題，如果答對(duì)了就可以選一樣，食材競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，但我還是如愿以償?shù)牡玫搅穗u蛋，面餅和油。

我先開(kāi)火，在平底鍋上到了由因?yàn)橛悬c(diǎn)緊張，我把油都露出了，國(guó)外動(dòng)作也沒(méi)有平常熟練了，但是令人想不到的是我的雞蛋餅竟然得到了金獎(jiǎng)。

這就是托雞蛋餅。

我的拿手好戲吉他篇十六

每一個(gè)人都有自己的拿手好戲，有的人擅長(zhǎng)跳舞，有的人擅長(zhǎng)捏泥人，有的人擅長(zhǎng)釣魚(yú)……朋友，你知道嗎?這也許是一件讓人見(jiàn)笑的小事，好了，讓我來(lái)悄悄告訴你吧!就是——打籃球。

聽(tīng)了后，是不是很驚訝，也許你會(huì)哈哈大笑吧，走著瞧，讓你看看我的球技吧!在我七歲時(shí)，我看到了媽媽的一個(gè)朋友在打籃球，“啊!好厲害呀!”我迫不及待地跑回家跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)夷芨迨鍖W(xué)打籃球嗎?”媽媽看我挺開(kāi)心的，便爽快地答應(yīng)了。

我拿起籃球，胡亂拍打了起來(lái)，叔叔見(jiàn)了，大笑了一番。叔叔先教我掌握好力度，還反復(fù)地叮囑我不能太輕，也不能太重。接著，叔叔又教我怎樣拿好球，是要偏上，還是中間，還是偏下，我也開(kāi)始學(xué)著打了起來(lái)。但是，我的球怎么投都投不中啊，它不是打到上面的板，就是沒(méi)碰到籃板就掉下去了。我看著自己努力后的結(jié)果，羞愧地笑了笑，叔叔看到我的表現(xiàn)后也不多說(shuō)，直接示范給我看。他示范完，我就接著模仿著他的動(dòng)作，一遍遍地練習(xí)。我謹(jǐn)記叔叔的教導(dǎo)，每天都堅(jiān)持不懈地練習(xí)，一次、兩次、三次……終于，我知道了如何掌控力度，如何判斷球是在哪個(gè)位置，如何讓籃球準(zhǔn)確地投進(jìn)籃筐。果然，有付出就有回報(bào)。當(dāng)我把籃球投入籃中時(shí)，我得到了同學(xué)和家人的認(rèn)可，我的臉上也露出一絲微笑。在去年的籃球比賽中，我榮獲了一等獎(jiǎng)，同學(xué)們都對(duì)我贊嘆不已，都管我叫“小籃球運(yùn)動(dòng)員”呢!現(xiàn)在呀，我已經(jīng)可以和老師一較高下了，打籃球成了。

雖然我的籃球技術(shù)取得了一些成績(jī)，但人外有人，天外有天，我不能太驕傲，“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”嘛。為了以后能成為一個(gè)厲害的“籃球運(yùn)動(dòng)員”，我一定要繼續(xù)努力，朝著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)!

我的拿手好戲吉他篇十七

雖說(shuō)本小主不是十八樣武藝樣樣精通，但也能拿出幾個(gè)拿手好戲。

舞蹈是一種藝術(shù)，我既可以聽(tīng)它行云流水，也可以讓它舞姿曼妙，在那一瞬間猶如一只正要起舞的蝴蝶。

賽場(chǎng)上動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)響起，我穿著我最喜歡的大紅長(zhǎng)裙，兩只手翹著蘭花指，昂首挺胸地走進(jìn)賽場(chǎng)，我從不孤芳自賞，總是把最好的一面展示給觀眾。我踮起腳尖，做起360度旋轉(zhuǎn)，這時(shí)我覺(jué)得自己像一只輕快的飛燕在空中舞蹈，又像一只在地面翩翩起舞的孔雀，我的心情也隨著舞蹈和音樂(lè)變得自然，輕松。音樂(lè)突然變得跳躍起來(lái)，我們揮舞著輕快、有力的手臂，伴著強(qiáng)勁的節(jié)拍，踩著輕快的腳步，扭動(dòng)著柔活的腰身，綻放最迷人的微笑。終于，在比賽中我們奪得了第一名的好成績(jī)，真是功夫不負(fù)有心人??！

所謂臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。為了完成這次出色的表演，我們付出了不少心血，每天黃昏大多數(shù)戶人家已經(jīng)吃晚飯，只有我們從早到晚一直練。我們的舞鞋已經(jīng)破了，被地板磨破的，它見(jiàn)證了我們的刻苦，盡管這樣我們依舊沒(méi)有放棄，所有人都見(jiàn)證過(guò)我們最耀眼的時(shí)刻，可都沒(méi)幾個(gè)人看見(jiàn)過(guò)我們最堅(jiān)難的時(shí)刻。

馬上要升學(xué)了，學(xué)習(xí)時(shí)間越來(lái)越緊了，展示的時(shí)間少了，但我依然不會(huì)放棄，因?yàn)槲璧敢呀?jīng)成為我生活中不可缺少的部分。

我的拿手好戲吉他篇十八

剪一枝梅花，貼在窗玻璃上，看著很喜慶；剪一塊西瓜，貼在冰柜上，看著很解渴；剪一個(gè)胖丫頭，貼在西瓜旁邊，就有了故事。我的拿好戲是剪紙，它讓我的童年更有趣。

我的剪紙絕技可是在老家稱(chēng)“一剪梅”的姥姥教我的。她告訴我：“剪紙有三個(gè)技巧：”剪、刻、貼?！痹诶牙训闹笇?dǎo)下，我很快就學(xué)會(huì)了剪紙。我高興極了，想趕快跟別人炫耀一下。

記得有一次，我們學(xué)校舉辦元旦聯(lián)歡。老師交給了我一個(gè)艱巨的任務(wù)——剪窗花。當(dāng)時(shí)，我興奮極了，心想：終于能一展身手了！我回到家后，從抽屜里拿出了幾張紅紙，按照三個(gè)技巧，我拿起了剪刀飛快剪出了一條龍的樣子。瞧！一條兇猛的龍出現(xiàn)在紙上，我把它舉高，欣賞著我的作品。我又刻了“萬(wàn)事如意”的字樣。我隔天帶到學(xué)校去，同學(xué)們都贊不絕口，我羞澀的笑了笑。突然，有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“你這條龍?jiān)趺礇](méi)有龍須呢？”同學(xué)們你看看我，我看看你，異口同聲的說(shuō)：“是??！是啊！”我羞愧地低下了頭。

記得還有一次，我們班級(jí)舉辦了一個(gè)剪紙比賽。我去老師那報(bào)了名，心想：“這次，我一定能剪好?！北荣愰_(kāi)始了，大家都剪了起來(lái)，只有我還沒(méi)有想好剪什么。這時(shí)，我看到了老師養(yǎng)的那一缸小魚(yú)，在水里擺動(dòng)著。我好像看到了大海，小魚(yú)在水中嬉戲、玩耍，在不停地游動(dòng)著。太陽(yáng)升起來(lái)了，陽(yáng)光照在海面上，真是太美了。我被美麗的景象吸引了。等我醒過(guò)神來(lái)，比賽都快結(jié)束了。我趕緊把剛才“看”到的景象剪了出來(lái)。最終，也獲得了第一名，全班同學(xué)都對(duì)我豎起了大拇指。

——剪紙，一種寓意悠長(zhǎng)的民間藝術(shù)，帶給我樂(lè)趣和自豪感！讓我成為民間藝術(shù)的傳承人吧，把剪紙藝術(shù)，一直傳承下去！

我的拿手好戲吉他篇十九

其實(shí)，如果說(shuō)拿手好戲的話，我現(xiàn)在也只有一個(gè)，那就是打籃球。

記得有一次，我在操場(chǎng)上玩籃球，只是隨便拍拍，沒(méi)有打比賽。打著打著，一抬頭，哇噻！怎么這么多人瞅著我呀？我先愣了一會(huì)兒，之后假裝什么也沒(méi)看到，繼續(xù)打球。過(guò)了一會(huì)兒，我又一抬頭，他們還在這里呢！我只好先放下球，去詢問(wèn)一下，他們?yōu)槭裁匆粗?。原?lái)是一群幼兒園的小弟弟們到我們學(xué)校來(lái)參觀，哼，原來(lái)如此。

我咳嗽了兩聲，擺出了帥氣的造型，說(shuō)：“小朋友們，我告訴你呀，打籃球是一個(gè)非常有趣的運(yùn)動(dòng)。我就這么告訴你們吧，我都參加過(guò)多次頂級(jí)的大賽?！惫∑鋵?shí)我只是吹牛而已。

那些小弟弟用羨慕的眼神瞅著我，我得意地笑了起來(lái)：“等你們到了上小學(xué)的時(shí)候，我就收你們?yōu)橥降埽貌缓?？”小弟弟們開(kāi)心地跳了起來(lái)：“太好了！”

“那么下面我就讓你們見(jiàn)識(shí)一下，什么叫做真正的高手?！蔽覝?zhǔn)備一個(gè)打板外，還加一個(gè)大跨步，最后一個(gè)進(jìn)球，來(lái)給他們看，好，說(shuō)干就干?！翱粗c(diǎn)，千萬(wàn)不要眨眼！”我先飛快跑到籃球場(chǎng)三分線里，之后一個(gè)打板，哇，不好，啊，一塊石頭絆倒了我！

最后，我對(duì)小朋友說(shuō)：“這次不算，這次不算，再來(lái)一次?！蔽乙粋€(gè)打板，一個(gè)大跨步，最后一個(gè)跳起，球進(jìn)了！

快看，這才是我的真正技術(shù)。

雖然只有籃球，但我一定會(huì)把籃球練好的。

我的拿手好戲吉他篇二十

俗話說(shuō)：“十八般武藝，樣樣是好戲?！本褪菑椉?。

我是在去年四月份開(kāi)始了彈吉他演奏之路。那是因?yàn)槲铱吹诫娨暽嫌性S多男孩或青年上臺(tái)演出時(shí)，背著個(gè)吉他覺(jué)得很酷，演出了一定特別酷！所以我經(jīng)常讓爸爸給我買(mǎi)一把吉他曲練習(xí)，并且去上吉他培訓(xùn)課。

我彈吉他先從基本功開(kāi)始，一節(jié)課一節(jié)課上好之后，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)邁入六年級(jí)了。我學(xué)會(huì)了吉他中的許多技巧，并且學(xué)會(huì)了《送別》、《圓舞曲》、《四季歌》等許多歌曲。

有一次，我認(rèn)真地去彈《圓舞曲》，不出二十分鐘，我自以為彈得挺熟練了，就叫媽媽來(lái)聽(tīng)。我一曲彈完之后，媽媽比較驚訝：“哇——咦——”我覺(jué)得肯定是媽媽在表?yè)P(yáng)我吉他彈得好，心想，待會(huì)爸爸上完課回來(lái)了，我一定要彈給他聽(tīng)。

過(guò)了一會(huì)兒，爸爸回來(lái)了，我假裝如無(wú)其事的對(duì)他說(shuō)：“爸爸，我新學(xué)會(huì)一首新的歌曲《圓舞曲》，讓我彈給你聽(tīng)吧?！闭f(shuō)完，就高興地彈了起來(lái)，結(jié)果，彈得很差，和弦換錯(cuò)，掃弦掃錯(cuò)，這一曲彈得結(jié)結(jié)巴巴。“唉，彈得不好，加油吧，孩子”，爸爸失落地走開(kāi)了。我聽(tīng)著這句話，心理不禁失落，知道彈吉他是學(xué)無(wú)止境的，要不斷地努力去練習(xí)，不要像“薛譚學(xué)謳”中的薛譚那樣。

從此以后，我不斷地努力，終于考過(guò)了六級(jí)，這使我更加充滿自信了。同時(shí)，我想：無(wú)論是什么拿手好戲，都要經(jīng)歷過(guò)“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”的磨練。

我的拿手好戲吉他篇二十一

要問(wèn)，嘿！那當(dāng)然是輪滑啦！在我們訓(xùn)練班，我可是公認(rèn)的輪滑達(dá)人。

提起學(xué)輪滑，還得從我一年級(jí)開(kāi)始講起。那時(shí)候，每當(dāng)夜幕降臨，人聲鼎沸的廣場(chǎng)上，一個(gè)又一個(gè)輕柔燕飛的身影總會(huì)引發(fā)我無(wú)比的羨慕。媽媽經(jīng)不起我的軟磨硬泡。給我買(mǎi)了輪滑鞋。老爸為我報(bào)了一個(gè)廣場(chǎng)輪滑培訓(xùn)班，我正式開(kāi)始輪滑學(xué)藝了。

第一次穿上輪滑鞋，天哪！我的腳就像灌了鉛，居然走不了路了！我心一急，一連幾個(gè)踉蹌，要不是老爸及時(shí)攙扶我，我一定會(huì)摔一個(gè)狗吭泥或大叉腿。心急吃不了熱豆腐老爸一旁笑著說(shuō)道教練說(shuō)沿路標(biāo)，滑過(guò)來(lái)。在平常，只不過(guò)要小小的八字步。可是這小小的八字步，在我眼里是上刀山下油鍋，我勉強(qiáng)的滑一下，停一下。小心翼翼的再滑一下。重心降低，麻利一點(diǎn)。你可以的。這句話給我莫大的希望，照教練說(shuō)的那樣?？墒蔷驮谝徊街b之時(shí)，我摔了一跤，快起來(lái)！爸爸著急喊道，我一聽(tīng)，一骨碌起來(lái)。我為什么要放棄，我不能因?yàn)榕滤ぞ筒痪毩耍矣夷_一蹬，到終點(diǎn)了。老師拍著我的肩膀，用他那有力的聲音說(shuō)好樣的，小伙子。

就是這樣，我從練習(xí)中跌倒，從跌倒中吸取經(jīng)驗(yàn)。就是這樣大家才佩服我。稱(chēng)我為輪滑達(dá)人。

前個(gè)月，我在區(qū)上報(bào)名參加了輪滑達(dá)人秀，我在賽場(chǎng)上落落大方的表演了輪滑。最終評(píng)委敵不過(guò)我優(yōu)美的舞姿，給我評(píng)了高分，我歡呼雀躍。往日的汗水，現(xiàn)在卻成了喜悅的淚水。

有偉人說(shuō)過(guò)99%的汗水，加1%的智慧，就是成功。我覺(jué)得汗水是甜的，我愛(ài)輪滑。